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關(guān)于舉辦報社新聞采編人員資格培訓(xùn)班的通知

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于舉辦報社新聞采編人員資格培訓(xùn)班的通知》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關(guān)于舉辦報社新聞采編人員資格培訓(xùn)班的通知》。

第一篇:關(guān)于舉辦報社新聞采編人員資格培訓(xùn)班的通知

川新出函〔2006〕34號

四川省新聞出版局

關(guān)于舉辦報社新聞采編人員資格培訓(xùn)班的通知

各報社(報業(yè)集團)、中央報社駐川記者站:

為了進一步貫徹新聞出版總署、中共中央宣傳部、廣播電影電視總局《關(guān)于開展新聞采編人員資格培訓(xùn)工作的通知》精神,提高我省新聞采編人員隊伍整體素質(zhì),滿足采編人員申領(lǐng)記者證的要求,我局研究決定,在近期舉辦全省報社新聞采編人員資格培訓(xùn)班。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、培訓(xùn)對象

在報社新聞采編崗位工作,沒有取得新聞出版總署《新聞采編人員資格培訓(xùn)合格證書》的人員。

二、培訓(xùn)報名

1.報名時間:2006年3月1日—3月10日,每天上午9:00-12:00

下午14:30-18:00。

2.報名地點:我局人事教育處或四川省新聞出版培訓(xùn)中心。

3.聯(lián)系人:吳秋雨、秦國俊;電話86696875,86696827,***。

4.報名有關(guān)要求。(1)接受單位集體報名,不受理個人報名。(2)報名時交《各單位新聞采編人員資格培訓(xùn)情況登記表》1份(并報盤)、《新聞采編人員資格培訓(xùn)登記表》2份、2寸照片3張。

三、有關(guān)具體事項

培訓(xùn)具體時間、地點及有關(guān)事宜由四川省新聞出版培訓(xùn)中心另行通知。

四、其他

1.請各報社接到本通知后,派專人負責(zé)此項工作,摸清培訓(xùn)對象,在規(guī)定的培訓(xùn)報名時間報名。

2.本培訓(xùn)班采用全脫產(chǎn)方式進行培訓(xùn)。

二○○六年二月二十三日

四川省新聞出版局辦公室2006年2月24日印(共130份)

第二篇:新聞采編人員資格培訓(xùn)合格證書

新聞采編從業(yè)資格證全稱應(yīng)該是《中華人民共和國新聞采編從業(yè)資格培訓(xùn):

合格證》.該證是在我國從事新聞采編的從業(yè)必備證件,目前,全國已有16萬從業(yè)人員考取了該證,但相對我國近90萬記者大軍來說,仍然顯得非常少。該證是合法取得《記者證》的前提,沒有該證的從業(yè)人員不得申領(lǐng)記者證。該證自2003年8月開始,由國家新聞總署委托各地新聞出版管理局,對所轄各新聞單位的新聞采編人員進行專業(yè)技能培訓(xùn),通過考試者發(fā)給培訓(xùn)合格證書。然后,新聞單位憑此證為記者申領(lǐng)記者證。目前,許多記者都沒有考這個證。但有一點,廣播電視新聞機構(gòu)由國家廣播電影電視總局管理,負責(zé)資格培訓(xùn)和考試,通過者可以獲得《中華人民共和國廣播電視新聞采編從業(yè)資格證》。國家對新聞機構(gòu)采編人員的管理集中在兩方面,一方面是對新聞采編人員進入的管理,即從業(yè)資格認(rèn)證的管理,另一方面是對新聞采編人員退出的管理,即對資格持有者的監(jiān)管。培訓(xùn)內(nèi)容主要有,馬克思主義新聞觀和新聞事業(yè)的黨性原則,黨的新聞出版工作方針、政策和新聞報道中需注意的問題,國家關(guān)于新聞出版工作的法律、法規(guī),著作權(quán)法和著作權(quán)的保護,新聞職業(yè)道德與新聞侵權(quán),新聞傳播學(xué)知識與傳播技術(shù)發(fā)展,提高采編工作者的基本素質(zhì),語言文字規(guī)范與運用等。

新聞采編工作人員從業(yè)資格認(rèn)證可分為新聞采編人員從業(yè)資格認(rèn)證和新聞記者證資格認(rèn)證。

1.新聞采編人員資格認(rèn)證

2002年底,中宣部、新聞出版總署和國家廣電總局聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展新聞采編人員資格培訓(xùn)工作的通知》,規(guī)定對編入“國內(nèi)統(tǒng)一刊號”的報社、新聞性期刊社及經(jīng)國家有關(guān)部門批準(zhǔn)設(shè)立的通訊社、廣播電臺、電視臺、新聞電影制片廠及相關(guān)單位具有中級及以下新聞專業(yè)技術(shù)職稱的新聞采編人員進行資格培訓(xùn)。培訓(xùn)考核合格后,獲得新聞出版總署統(tǒng)一印制的《新聞采編人員資格培訓(xùn)合格證書》,具有新聞采編工作人員從業(yè)資格。2004年6月,國家廣電總局通過了《廣播電視編輯記者、播音員主持人資格管理暫行規(guī)定》,規(guī)定國家廣播電影電視總局和省級廣播電視行政部門分別負責(zé)所管轄范圍內(nèi)廣播電視編輯記者資格認(rèn)定的管理和監(jiān)督。同時,提高了資格認(rèn)證的條件,不僅需要資格考試合格,還需要滿足工作年限、身體狀況、無違法違規(guī)行為等4項條件。符合條件的廣電采編人員通過所在媒體向省級廣播電視行政部門遞交申請材料,審查合格后,由這些行政部門辦理注冊手續(xù)并向?qū)彶楹细竦男侣劜删幧暾埲藛T發(fā)放《中華人民共和國廣播電視編輯記者證》。

2.新聞記者證資格認(rèn)證

2005年3月,國家新聞出版總署開始實行《新聞記者證管理辦法》。申請人員需符合職業(yè)道德、學(xué)歷、采編從業(yè)資格、工作年限等條件才能進行申請。這意味著獲取新聞采編人員從業(yè)資格是獲取新聞記者證的必要條件。通過分析可以看出,不同的規(guī)定有著不同的資格準(zhǔn)入條件:

(1)參加資格準(zhǔn)入考試的條件不同。廣電采編人員資格考試既允許新聞機構(gòu)的在職采編人員參加,也允許具有大學(xué)專科及以上學(xué)歷(含應(yīng)屆畢業(yè)生)的人參加;而新聞采編工作人員資格考試要求應(yīng)試者只能是在職工作人員,且只有經(jīng)過相關(guān)部門培訓(xùn)才能參加考試。

(2)申請采編人員從業(yè)資格和申請記者證的條件不同。與申請采編人員從業(yè)資格準(zhǔn)入條件不同的是,新聞記者證的申請條件對申請者編制和工作年限做了具體規(guī)定:在新聞機構(gòu)編制內(nèi)從事新聞采編工作的人員,或者經(jīng)新聞機構(gòu)正式聘用從事新聞采編工作且連續(xù)聘用時間已達一年以上的非編制內(nèi)人員。

國家相關(guān)部門對從業(yè)資格持有者的監(jiān)管主要集中在以下幾方面:

1.對新聞采編人員從業(yè)資格有效期與延期的管理

新聞機構(gòu)中編制內(nèi)的新聞采編人員的新聞記者證有效期為5年,經(jīng)新聞機構(gòu)正式聘用的非編制內(nèi)新聞采編人員的新聞記者證有效期與其聘用合同期相同。到期后由國家新聞出版總署制定相應(yīng)規(guī)定進行換發(fā)。廣電編輯記者證書的有效期為2年,證書持有者應(yīng)在有效期屆滿30日前提出延續(xù)申請,由所在的制作、播出機構(gòu)向注冊機關(guān)辦理延續(xù)注冊手續(xù)。若注冊人出現(xiàn)違法違規(guī)、重大宣傳事故、違背職業(yè)道德等情況,注冊機關(guān)不予辦理注冊。

2.對新聞采編人員的資格日常監(jiān)管

新聞記者證實行審核制度,具體的審核制度由國家新聞出版總署制定。未通過審核的新聞記者證將由發(fā)證機關(guān)注銷。新聞機構(gòu)需要對機構(gòu)內(nèi)的新聞記者證的使用范圍和持有者的采訪活動進行監(jiān)督管理。同時,社會公眾可以對新聞記者證持有者的新聞采訪活動予以監(jiān)督和舉報。由中宣部、國家廣電總局和新聞出版總署公布的一系列政策均對我國新聞采編人員的管理提出了較為全面的要求,對新聞采編人員從業(yè)應(yīng)遵循的行為規(guī)范做出了明確規(guī)定,但沒有對新聞機構(gòu)的監(jiān)管行為做出具體規(guī)定。

3.對新聞采編人員的資格取消管理

凡是違反《新聞記者證管理辦法》的新聞機構(gòu)和新聞采編人員都由新聞出版總署等相關(guān)部門予以警告。對于情節(jié)嚴(yán)重者,相關(guān)部門將注銷其新聞記者證。同時,對擅自發(fā)放私自仿制或者使用無效記者證的新聞機構(gòu)也要進行相應(yīng)的處罰。新聞采編人員從業(yè)資格或廣電新聞采編人員從業(yè)資格的持有者,如果被查證有虛假報道、有償新聞等行為,情節(jié)嚴(yán)重者,一律吊銷記者證。凡被吊銷記者證的新聞采編人員,自吊銷之日起5年內(nèi)不得從事新聞采編工作;因故意犯罪被判處刑罰的,終身不得從事新聞采編工作。通過分析,可以看出上述各類監(jiān)管規(guī)定有如下不同:

(1)監(jiān)管機構(gòu)的不同。

管理新聞記者證資格的機構(gòu)是國家新聞出版總署,它負責(zé)新聞記者證的核發(fā)、制訂相關(guān)使用與變更辦法,并同各省、自治區(qū)、直轄市新聞出版行政部門負責(zé)對新聞機構(gòu)的新聞記者證發(fā)放、使用和審核進行監(jiān)督管理;管理新聞采編人員資格的機構(gòu)是國家新聞出版總署和國家廣電總局,它們負責(zé)制訂相關(guān)管理政策來規(guī)范對從業(yè)資格的管理。

(2)公眾監(jiān)管方式的不同。

公眾主要通過“全國新聞記者證管理及核驗網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”檢驗新聞記者證的真?zhèn)危π侣動浾咦C持有者的違法違紀(jì)行為予以舉報;而公眾對新聞采編人員從業(yè)資格和行為的監(jiān)管主要通過各新聞單位公布的監(jiān)督電話進行,在此基礎(chǔ)上,廣電行政管理部門還建立了從業(yè)資格持有人員的不良記錄檔案,公眾可通過網(wǎng)絡(luò)查詢監(jiān)控。關(guān)于《新聞從業(yè)人員資格證》考試的相關(guān)問題。

根據(jù)相關(guān)規(guī)定,記者證是不用考的,是由你所在新聞單位替你申領(lǐng)的。從2003年6月開始,國家新聞出版總署開始對全國的新聞從業(yè)人員進行資格認(rèn)證考試,然后統(tǒng)一頒發(fā)全國統(tǒng)一新聞記者證。《新聞從業(yè)人員資格證》考試由全國各地省、市級新聞出版局的培訓(xùn)中心進行!

一般情況下是每年的4、9月進行,一年有四次考試,但已經(jīng)過了二次,不過,9月份有一次考試和11月份還有一次考試,時間分別為:9月26號—27號,11月28號—29號考試!

考試前會進行統(tǒng)一的封閉式、集中培訓(xùn)4——7天,主要是培訓(xùn)“新聞紀(jì)律與法律法規(guī)”,收費是每人350——700元,培訓(xùn)時間、內(nèi)容、收費標(biāo)準(zhǔn)各地可能有所不同,好象這個培訓(xùn)目前尚不對社會公開,只對各個新聞單位進行,由各個單位統(tǒng)一報名的,具體情況請咨詢您所在地的新聞出版局培訓(xùn)中心。

經(jīng)過培訓(xùn)考試后,考試合格后,新聞出版局會頒發(fā)一個《新聞采編人員資格培訓(xùn)合格證書》給你,這個證書是全國通用的,也就是說,你只要在國內(nèi)任何一個地方考取了這個資格證書,以后不管到國內(nèi)哪個地方都可以用的。有了這個資格證書,你就可以向你所在的新聞單位申領(lǐng)《記者證》了,你所在的新聞單位憑你的《新聞采編人員資格培訓(xùn)合格證書》就可以向新聞出版總署給你申領(lǐng)《記者證》。

第三篇:新聞采編人員資格培訓(xùn)考試復(fù)習(xí)材料

新聞采編人員資格培訓(xùn)考試復(fù)習(xí)材料

一.基本概念(題型:填空,選擇)

1.什么是新聞?答:新聞就是對新近發(fā)生或正在發(fā)生的事實的報道。

2.新聞的本源?答:事實。

3.新聞的價值?答:新聞價值是指新近發(fā)生的事實在傳播過程中所履行的能滿足人們知曉、認(rèn)識、教育、審美等多種需要的功能。

4.新聞事業(yè)的雙重屬性?答:即社會性和階級性。

5.新聞事業(yè)的社會功能包括哪些方面?

答:1)報道新聞,傳播信息;2)反映輿情,引導(dǎo)輿論;3)傳授知識,普及教育; 4)提供娛樂,豐富生活;5)刊播廣告,繁榮經(jīng)濟。

6.職業(yè)新聞工作者最早出現(xiàn)與16世紀(jì)的歐洲,它是伴隨近代哪一類性質(zhì)的報刊形式而產(chǎn)生的?

答:資產(chǎn)階級性質(zhì)的報刊。

7.作為新聞記者面對未成年中學(xué)生殺人的新聞事件,你做如何選擇?

答:我們國家《未成年人保護法》有一條規(guī)定,叫做任何人、任何組織不得披露未成年人的隱私。法律所以做出這樣的規(guī)定,是因為未成年人由于他們身心尚待發(fā)育,所以,他們還不能夠準(zhǔn)確地判斷他們的隱私是披露還是不披露,披露給誰,以什么樣的方式來披露,還不能夠準(zhǔn)確判斷這樣做的后果。所以,法律就給了一個強制性的規(guī)定,叫做任何組織和個人不得披露未成年人的隱私。這個“任何”是絕對的,就是說沒有例外的,這里頭就包括他的法定監(jiān)護人,包括他的父母,也包括他的老師,包括醫(yī)生、護士,當(dāng)然也包括媒介。所以,在侵犯私人信息這個問題上,未成年人可能是最易受到傷害的,因為他們沒有能力來主張自己的權(quán)利獲得保護,所以媒介應(yīng)該給予充分的重視。

8.作為新聞單位不服從法院對自己的敗訴判決,你做如何選擇?

答: 如果糾紛發(fā)生了怎么辦?我們要有一些辦法,首先要及早地聽取專業(yè)人士的意見。這個專業(yè)人士主要的就是律師。

第二個辦法就是更正和答辯。更正和答辯是一個比較實際的挽回不良影響的措施。更正比較好理解,答辯是什么意思?答辯就是說,新聞報道的相對人,他對于涉及自己的內(nèi)容可以公開地提出說明或者提出異議,也就是說反批評的權(quán)利。這個問題在我們這里不是太受到重視,但是它對于預(yù)防新聞侵權(quán)卻是非常有價值的。

第三個辦法就是道歉。是不是要道歉?要看是不是錯了。如果真的是錯了的話,那就趕快道歉。因為道歉有可能會挽回影響。這也是對當(dāng)事人權(quán)利的一種尊重,當(dāng)然如果沒有錯當(dāng)然不必道歉,但是道歉一定要真誠。

第四個辦法就是尋求和解。尋求和解的前提不是什么時候都要和解,而是發(fā)生糾紛,錯了,一定要打官司了,特別是要敗訴了,在這個時候趕快要尋求和解,想辦法采取一些措施挽回不利的影響,避免敗訴的結(jié)局。這就是尋求和解的意義。如果一個必打無疑的官司可以做到不打了,然后讓原告人撤訴了,那應(yīng)該說這是一個最好的結(jié)局。為什么呢?官司打下來,因為你必敗無疑,你打下來要敗,還要賠,必敗無疑的官司可以不打了,這就降低了成本,降低了解決問題的成本,也就減少了損失。這就是一旦如果發(fā)生了新聞侵權(quán)糾紛的話,應(yīng)該怎樣應(yīng)對。

此外,如果真的要是打官司不能和解,非打不可的話,那怎么辦呢?一定要選擇有專業(yè)經(jīng)驗的優(yōu)秀律師,出庭支持訴訟。現(xiàn)在律師業(yè)發(fā)展得越來越專業(yè)化了,有些律師專門做房地產(chǎn),專門做期貨,專門做知識產(chǎn)權(quán)等等等等,分工很細。分工越細社會就越進步,因此找律師也一定要找得準(zhǔn)。那么找準(zhǔn)了律師,他在這個方面法律熟悉,訴訟有經(jīng)驗,那么也是可能轉(zhuǎn)敗為勝,有可能。這是第五個辦法。

第六個辦法,就是不要隨意地發(fā)表自己的訴訟文書。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的案件,媒介未經(jīng)法院許可,然后發(fā)表了訴訟文書,最后法院在開庭的時候當(dāng)庭訓(xùn)誡記錄在案,有過這樣的案子。再此外還有一個,不要在自己的媒體上發(fā)表自己打官司的消息或觀點

9.堅持重要稿件的送審制度,這是黨性原則對新聞事件在那一范疇的要求?

答:這是黨性原則對新聞實踐的要求,即“接受黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守黨的組織原則和宣傳工作紀(jì)律”。

10.最早提出“把關(guān)人”這一概念的是誰?答:盧因

11.新聞傳播者作為新聞事實報道的終結(jié),在報道中怎樣表達主觀傾向?

答:

12.新聞工作的方針政策與新聞工作的關(guān)系?

答:

13.“報道受眾需要的實用信息”、“宣傳黨和政府的方針政策”、“在新聞報道中用事實說話”這三者應(yīng)該怎樣排序? 答:3-2-1。

14.改革開放新時期是誰在論述新聞工作中重申了“政治家辦報”這一論斷? 答:江澤民。

15.我國現(xiàn)行的新聞職業(yè)道德的基本內(nèi)容?

答:1)全心全意為人民服務(wù);2)堅持正確的輿論導(dǎo)向;3)遵守憲法、法律和紀(jì)律;

4)維護新聞的真實性;5)保持清正廉潔的作風(fēng);6)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。

16.新聞記者的職業(yè)道德是在2001年的哪一類法規(guī)或準(zhǔn)則中頒布的?

答:《公民道德建設(shè)綱要》

17.廣播電視體制? 答;

18.我國《廣播電視管理條例》是什么時候經(jīng)國務(wù)院常務(wù)會議通過、什么時期開始施行的?答:是1997年8月11日經(jīng)國務(wù)院常務(wù)會議通過的;開始施行是在1997年9月1日。

19.我國《廣播電視管理條例》第三十三條的內(nèi)容是什么?

答:我國《廣播電視管理條例》第三十三條:廣播電臺、電視臺對其播放的廣播電視節(jié)目內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)依照本條例地三十二條規(guī)定進行播前審查,重播重審。

20.我國《保守國家機密法》(1998年9月5日)第二十條的內(nèi)容是什么?

答:其內(nèi)容是:報刊、書籍、地圖、圖文資料、聲像制品的出版和發(fā)行以及廣播節(jié)目、電視節(jié)目、電影的制作和播放,應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)保密規(guī)定,不得泄露國家機密。

21.我國《刑法》(1979年7月1日)第二百四十三條的內(nèi)容是什么?

答:即:捏造事實誣告陷害他人,意圖使他人受到刑事追究,情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成嚴(yán)重后果的,處三年以上十年以下有期徒刑。國家機關(guān)作人員犯前款罪的,從重處罰。不是有意誣陷,而是錯告,或者檢舉失實的,不適用前兩款規(guī)定。

22.《著作權(quán)法》對公民作品的發(fā)表權(quán)和各種財產(chǎn)權(quán)的保護期以及合作作品的保護期是怎樣界定的?

答:保護期為五十年,截止與作品首次發(fā)表后第五十年的12月31日,但作品自創(chuàng)作完成后五十年內(nèi)未發(fā)表的,本法不在保護。

23.廣播形態(tài)發(fā)展史上可分為哪幾個階段?

答:

24.數(shù)字音頻廣播有哪些特點?

答:1)音質(zhì)純正,雜音少,抗干擾能力強,可以在惡劣的自然條件甚至高速行駛的過程中收聽廣播節(jié)目;2)頻率容量大,可以同時容納16路立體聲聲音廣播;3)可以提供新聞、廣播節(jié)目表、交通路況、股市信息等附加信息;4)具有資料存儲功能,一旦需要,可以很容易地調(diào)出所需的音頻資料;5)發(fā)射功率低,通過有線電視網(wǎng)和直播衛(wèi)星廣播可以實現(xiàn)覆蓋全

二.簡答、論述:

1.簡述新聞工作的內(nèi)涵和特點。

答:

2.我國新聞工作如何堅持和實現(xiàn)正確的輿論導(dǎo)向?

答:(1)——(7)。

3.簡述輿論引導(dǎo)的規(guī)律性內(nèi)容。

答:

4.新聞工作的社會責(zé)任。

答:

5.新聞價值及表現(xiàn)特色。

答:新聞價值:新聞價值是指新近發(fā)生的事實在傳播過程中所履行的能滿足人們知曉、認(rèn)識、教育、審美等多種需要的功能。

其表現(xiàn)特色

(一)—

(四)。

6.一名高素質(zhì)的新聞工作者應(yīng)具備哪些修養(yǎng)?

答:1)較高的政治理論修養(yǎng);2)廣博的文化知識修養(yǎng);3)精湛的專業(yè)技能修養(yǎng)。

7.簡述馬克思、恩格斯關(guān)于新聞工作的黨性原則思想。

答:(1)—(4)。

8.新聞侵權(quán)的具體表現(xiàn)。

答:《法規(guī)》 第十一條

(一)—

(六)。

9.簡述網(wǎng)絡(luò)信息傳播的特點。

答:

1、信息量大

2、形態(tài)多樣

3、傳遞及時

4、全球傳播

5、互動交流。

筆試題目分為兩部分:

一是新聞業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)知識--

1.新聞宣傳工作的三貼近原則

貼近實際 貼近生活 貼近群眾

2.西方四大通訊社

美國的美聯(lián)社、英國的路透社、法國的法新社、美國的合眾國際社(應(yīng)該是的吧)3.<誰是最可愛的人>作者

是一篇通訊 作者是魏巍

4."3.14拉薩騷亂事件"

5."奧運圣火傳遞"(時間 地點)

6.中共中央政治局委員

胡錦濤 吳邦國 溫家寶 賈慶林 李長春習(xí)近平李克強 賀國強 ***等 7.新聞的生命是什么

真實性是新聞的生命

8."華南虎照事件"稱拍攝到照片的人是--周正龍

第二部分是給你一篇通訊,找出錯別字.根據(jù)所給的通訊文章寫一篇600字的消息,給消息起主副標(biāo)題,最后根據(jù)所寫消息寫一篇短評.

這篇通訊是關(guān)于中國雪災(zāi)的.溫總理兩赴重災(zāi)區(qū)湖南全過程記錄.

第四篇:新聞采編人員資格培訓(xùn)考試復(fù)習(xí)材料

新聞采編人員資格培訓(xùn)考試復(fù)習(xí)材料 一.基本概念(題型:填空,選擇)1.什么是新聞?

答:新聞就是對新近發(fā)生或正在發(fā)生的事實的報道。2.新聞的本源?答:事實。3.新聞的價值?

答:新聞價值是指新近發(fā)生的事實在傳播過程中所履行的能滿足人們知曉、認(rèn)識、教育、審美等多種需要的功能。4.新聞事業(yè)的雙重屬性?答:即社會性和階級性。5.新聞事業(yè)的社會功能包括哪些方面?

答:1)報道新聞,傳播信息;2)反映輿情,引導(dǎo)輿論;3)傳授知識,普及教育; 4)提供娛樂,豐富生活;5)刊播廣告,繁榮經(jīng)濟。6.職業(yè)新聞工作者最早出現(xiàn)與16世紀(jì)的歐洲,它是伴隨近代哪一類性質(zhì)的報刊形式而產(chǎn)生的? 答:資產(chǎn)階級性質(zhì)的報刊。

7.作為新聞記者面對未成年中學(xué)生殺人的新聞事件,你做如何選擇?

答:我們國家《未成年人保護法》有一條規(guī)定,叫做任何人、任何組織不得披露未成年人的隱私。法律所以做出這樣的規(guī)定,是因為未成年人由于他們身心尚待發(fā)育,所以,他們還不能夠準(zhǔn)確地判斷他們的隱私是披露還是不披露,披露給誰,以什么樣的方式來披露,還不能夠準(zhǔn)確判斷這樣做的后果。所以,法律就給了一個強制性的規(guī)定,叫做任何組織和個人不得披露未成年人的隱私。這個“任何”是絕對的,就是說沒有例外的,這里頭就包括他的法定監(jiān)護人,包括他的父母,也包括他的老師,包括醫(yī)生、護士,當(dāng)然也包括媒介。所以,在侵犯私人信息這個問題上,未成年人可能是最易受到傷害的,因為他們沒有能力來主張自己的權(quán)利獲得保護,所以媒介應(yīng)該給予充分的重視。

8.作為新聞單位不服從法院對自己的敗訴判決,你做如何選擇?

答如果糾紛發(fā)生了怎么辦?我們要有一些辦法,首先要及早地聽取專業(yè)人士的意見。這個專業(yè)人士主要的就是律師。

第二個辦法就是更正和答辯。更正和答辯是一個比較實際的挽回不良影響的措施。更正比較好理解,答辯是什么意思?答辯就是說,新聞報道的相對人,他對于涉及自己的內(nèi)容可以公開地提出說明或者提出異議,也就是說反批評的權(quán)利。這個問題在我們這里不是太受到重視,但是它對于預(yù)防新聞侵權(quán)卻是非常有價值的。

第三個辦法就是道歉。是不是要道歉?要看是不是錯了。如果真的是錯了的話,那就趕快道歉。因為道歉有可能會挽回影響。這也是對當(dāng)事人權(quán)利的一種尊重,當(dāng)然如果沒有錯當(dāng)然不必道歉,但是道歉一定要真誠。

第四個辦法就是尋求和解。尋求和解的前提不是什么時候都要和解,而是發(fā)生糾紛,錯了,一定要打官司了,特別是要敗訴了,在這個時候趕快要尋求和解,想辦法采取一些措施挽回不利的影響,避免敗訴的結(jié)局。這就是尋求和解的意義。如果一個必打無疑的官司可以做到不打了,然后讓原告人撤訴了,那應(yīng)該說這是一個最好的結(jié)局。為什么呢?官司打下來,因為你必敗無疑,你打下來要敗,還要賠,必敗無疑的官司可以不打了,這就降低了成本,降低了解決問題的成本,也就減少了損失。這就是一旦如果發(fā)生了新聞侵權(quán)糾紛的話,應(yīng)該怎樣應(yīng)對。

此外,如果真的要是打官司不能和解,非打不可的話,那怎么辦呢?一定要選擇有專業(yè)經(jīng)驗的優(yōu)秀律師,出庭支持訴訟。現(xiàn)在律師業(yè)發(fā)展得越來越專業(yè)化了,有些律師專門做房地產(chǎn),專門做期貨,專門做知識產(chǎn)權(quán)等等等等,分工很細。分工越細社會就越進步,因此找律師也一定要找得準(zhǔn)。那么找準(zhǔn)了律師,他在這個方面法律熟悉,訴訟有經(jīng)驗,那么也是可能轉(zhuǎn)敗為勝,有可能。這是第五個辦法。

第六個辦法,就是不要隨意地發(fā)表自己的訴訟文書。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的案件,媒介未經(jīng)法院許可,然后發(fā)表了訴訟文書,最后法院在開庭的時候當(dāng)庭訓(xùn)誡記錄在案,有過這樣的案子。

再此外還有一個,不要在自己的媒體上發(fā)表自己打官司的消息或觀點 9.堅持重要稿件的送審制度,這是黨性原則對新聞事件在那一范疇的要求?

答:這是黨性原則對新聞實踐的要求,即“接受黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守黨的組織原則和宣傳工作紀(jì)律”。10.最早提出“把關(guān)人”這一概念的是誰?答:盧因

14.改革開放新時期是誰在論述新聞工作中重申了“政治家辦報”這一論斷? 答:江澤民。15.我國現(xiàn)行的新聞職業(yè)道德的基本內(nèi)容?

答:1)全心全意為人民服務(wù);2)堅持正確的輿論導(dǎo)向;3)遵守憲法、法律和紀(jì)律;4)維護新聞的真實性;5)保持清正廉潔的作風(fēng);6)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。

16.新聞記者的職業(yè)道德是在2001年的哪一類法規(guī)或準(zhǔn)則中頒布的?

答:《公民道德建設(shè)綱要》 18.我國《廣播電視管理條例》是什么時候經(jīng)國務(wù)院常務(wù)會議通過、什么時期開始施行的? 答:是1997年8月11日經(jīng)國務(wù)院常務(wù)會議通過的;開始施行是在1997年9月1日。19.我國《廣播電視管理條例》第三十三條的內(nèi)容是什么? 答:我國《廣播電視管理條例》第三十三條:廣播電臺、電視臺對其播放的廣播電視節(jié)目內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)依照本條例地三十二條規(guī)定進行播前審查,重播重審。

20.我國《保守國家機密法》(1998年9月5日)第二十條的內(nèi)容是什么?

答:其內(nèi)容是:報刊、書籍、地圖、圖文資料、聲像制品的出版和發(fā)行以及廣播節(jié)目、電視節(jié)目、電影的制作和播放,應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)保密規(guī)定,不得泄露國家機密。

21.我國《刑法》(1979年7月1日)第二百四十三條的內(nèi)容是什么?

答:捏造事實誣告陷害他人,意圖使他人受到刑事追究,情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成嚴(yán)重后果的,處三年以上十年以下有期徒刑。國家機關(guān)作人員犯前款罪的,從重處罰。

不是有意誣陷,而是錯告,或者檢舉失實的,不適用前兩款規(guī)定。22.《著作權(quán)法》對公民作品的發(fā)表權(quán)和各種財產(chǎn)權(quán)的保護期以及合作作品的保護期是怎樣界定的?

答:保護期為五十年,截止與作品首次發(fā)表后第五十年的12月31日,但作品自創(chuàng)作完成后五十年內(nèi)未發(fā)表的,本法不在保護。24.數(shù)字音頻廣播有哪些特點?

答:1)音質(zhì)純正,雜音少,抗干擾能力強,可以在惡劣的自然條件甚至高速行駛的過程中收聽廣播節(jié)目;2)頻率容量大,可以同時容納16路立體聲聲音廣播;3)可以提供新聞、廣播節(jié)目表、交通路況、股市信息等附加信息;4)具有資料存儲功能,一旦需要,可以很容易地調(diào)出所需的音頻資料;5)發(fā)射功率低,通過有線電視網(wǎng)和直播衛(wèi)星廣播可以實現(xiàn)覆蓋全球。二.簡答、論述:

5.新聞價值 答:新聞價值是指新近發(fā)生的事實在傳播過程中所履行的能滿足人們知曉、認(rèn)識、教育、審美等多種需要的功能。6.一名高素質(zhì)的新聞工作者應(yīng)具備哪些修養(yǎng)?

答:1)較高的政治理論修養(yǎng);2)廣博的文化知識修養(yǎng);3)精湛的專業(yè)技能修養(yǎng)。9.簡述網(wǎng)絡(luò)信息傳播的特點。

答:

1、信息量大

2、形態(tài)多樣

3、傳遞及時

4、全球傳播

5、互動交流。

---新聞專業(yè)采編與制作專業(yè)是面向21世紀(jì)知識經(jīng)濟社會而開設(shè)的、適應(yīng)經(jīng)濟社會、信息社會發(fā)展需要的全新型高職專業(yè),以培養(yǎng)適應(yīng)各企事業(yè)單位新聞宣傳需要的新聞專業(yè)人才。新聞學(xué)是一門研究新聞活動、新聞事業(yè)及新聞工作規(guī)律的科學(xué),它是在新聞事業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模之后產(chǎn)生的,和一些歷史悠久的專業(yè)相比,新聞學(xué)雖然是比較年輕的學(xué)科,但由于它和大眾生活有著密切的相關(guān)性,有著較為明顯和突出的實用效果,并且又借助其本身追求新鮮、快捷、真實等特性及獨有的創(chuàng)新精神,使這門學(xué)科得到了十分迅猛的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)新聞的編輯工作包括哪些具體內(nèi)容:

一、稿件的選擇。編輯工作的核心是“把關(guān)”,即根據(jù)讀者的需要、按照一定的價值標(biāo)準(zhǔn)對來稿進行鑒別和選擇。

二、稿件的加工。未經(jīng)編輯加工處理的新聞稿件只能是原材料或半成品,只有經(jīng)過編輯精心整理加工后的稿件才能成為新聞產(chǎn)品進入傳播領(lǐng)域。對來稿進行加工,是編輯最日常的業(yè)務(wù),在這方面,網(wǎng)絡(luò)新聞的編輯與傳統(tǒng)媒體的編輯并沒有多大的區(qū)別。

三、稿件的集合。在網(wǎng)絡(luò)新聞的編輯過程中,編輯面對的絕非是單篇的稿件而是多篇稿件的組合,稿件的集合不但可以形成網(wǎng)頁中的強勢,而且可以產(chǎn)生“1+1》2”的系統(tǒng)效應(yīng),實現(xiàn)新聞價值的增值。稿件集合的方式有兩種。

四、稿件的評價。在傳統(tǒng)的印刷媒體上,編輯對稿件評價的方式是多種多樣的,“版面語言”是其中最主要的方式之一。版面語言的表現(xiàn)形式也是多種多樣的,版面位置、空間大小、字體、字號、色彩、圖片等等,都可以直接或間接地傳達編輯對稿件的評價等。新聞采編

1、概述

新聞專業(yè)是面向21世紀(jì)知識經(jīng)濟社會而開設(shè)的、適應(yīng)經(jīng)濟社會、信息社會發(fā)展需要的全新型 高職專業(yè),以培養(yǎng)適應(yīng)新聞宣傳單位需要的新聞專業(yè)人才。新聞專業(yè)是一門研究新聞活動、新聞事業(yè)及新聞工作規(guī)律的科學(xué)。它是在新聞事業(yè)發(fā)展到一 定規(guī)模之后產(chǎn)生的。和一些歷史悠久的專業(yè)相比,新聞學(xué)雖然是比較年輕的學(xué)科,但由于它和大 眾生活有著密切的相關(guān)性,有著較為明顯和突出的實用效果,并且又借助其本身追求新鮮、快捷、真實等特性及獨有的創(chuàng)新精神,使這門學(xué)科得到了十分迅猛的發(fā)展。新聞采編與制作專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生掌握廣播電視新聞采編專業(yè)的基本理論、基 礎(chǔ)知識,具備一定的新聞采訪、寫作、編輯、攝像以及廣播電視節(jié)目策劃和制作的基本技能,為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,可適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的新聞采編人員。畢業(yè)后可以從事 記者、編輯、主持人以及企事業(yè)單位宣傳、公關(guān)等工作。

2、采編工作的內(nèi)容與特點:

a新聞采編工作是對新聞信息認(rèn)定、采集、加工、制作的過程。b新聞采編工作主要由采訪和編輯兩部分組成。c新聞采訪是一種特殊的調(diào)查研究 d新聞采訪是調(diào)查研究的一種,是有目的、有組織、有計劃有具體任務(wù)和要求自覺認(rèn)識客觀事物的活動。e新聞采訪的基本性質(zhì):對客觀事物進行調(diào)查研究。

新聞采訪與調(diào)查研究的不同之處:(1)采訪的目的在于傳播(2)新聞采訪的基本任務(wù)是迅速了解典型的、有新聞價值的、真實的事實。(3)采訪的基本活動方式是社會活動。

3、編輯的主要職責(zé)是把關(guān)

要把好政治關(guān)、事實關(guān)、知識關(guān)、技術(shù)關(guān)。新聞采編工作的四大特點:(1)立場要正確(2)信息量要大(3)加工要好(4)傳遞迅速

二、報道組織

報道組織的工作內(nèi)容是:新聞傳媒機構(gòu)把握和統(tǒng)籌一個時期或一個階段或一個專題的報道全局,明 確報道的規(guī)模,部署報道的力量,決定報道的形式,設(shè)計版面的編排等。

確定報道思想和報道方針要把握兩條依據(jù)

報紙的編輯方針 2特定時期的社會需要

(1)組織部署階段

以組織行為學(xué)的方法來組織并且部署對社會行為活動的深入了解,走訪,調(diào)查與研究

(3)結(jié)束和總結(jié)階段

1、大型體育活動的報道組織:組合式報道:集中同一稿件反映同一時間不同地點的同類情況,以形 成較大的報道規(guī)模,收到良好的傳播效果,擴大媒體的影響力。

3、重要會議的報道組織集中報道:短期內(nèi)組織大規(guī)模、多篇幅的稿件集中于一定的版面上,作密集 式報道。系列報道:組織各側(cè)面稿 件,集不同角度報道為一體,拓展報道的深度和廣度。

4、熱點事件的報道組織

(1)明確報道思想和報道方針,明確報道任務(wù),部署工作周詳,責(zé)任到人。(2)協(xié)調(diào),打配合戰(zhàn)。報道及時、準(zhǔn)確、全面、充分。

(3)注意創(chuàng)新(4)不斷對報道計劃加以調(diào)整。

新聞編采人員考試復(fù)習(xí)題

一、填空題

1、本臺對新聞節(jié)目編排的八個改進要求是:改進(會議和領(lǐng)導(dǎo)人活動報道)、改進(播音單調(diào)的狀況)、改進(消息過長的問題)、改進(報道角度單一,畫面重復(fù)問題)、改進(圖像編輯工作)、改進(同期聲選擇)、改進(標(biāo)題制作)、改進(現(xiàn)場采訪記者提問)。

2、新聞節(jié)目的編排應(yīng)該堅持的“四有四沒有”編排原則是:“四有”:(每天要有主打策劃)、(每天要有現(xiàn)場報道)、(每天要有事件新聞)、(每天要有民生新聞);“四沒有”編排原則是:(官話套話沒有)、(會場畫面沒有)、(破爛的畫面沒有)、(錯別字沒有)。

3、電視新聞的三個構(gòu)成基本元素是:(畫面)、(聲音“解說、同期聲、音樂、音效”)和(字幕)。

4、電視新聞寫作的基本要求是:避免抽象概念(力求具體事實),避免評價議論(力求典型事實),避免復(fù)雜羅嗦(力求簡約凝練),避免邏輯復(fù)雜(力求簡單易懂)。

5、選取新聞角度的基本方法是:從事物(特點)中找角度、從事物的(變動)中找角度、從事物的(異常)中找角度、從事物的(對比)中找角度、從觀眾的(視角)中找角度、從現(xiàn)場采訪的(問題)中找角度、從現(xiàn)場事態(tài)的(高潮)中找角度。

6、新聞寫作的基本原則是:(真實性)原則、(新鮮性)原 則和(新聞價值)原則。

7、新聞的新鮮性是指:(時間性)、(內(nèi)容新)和(角度新)。

8、消息的結(jié)構(gòu)由(標(biāo)題)、(導(dǎo)語)、(主體)和(結(jié)尾)四個部分組成。

9、消息主體的四個功能是(補充新的事實)、(講述生動故事)、(增加背景材料)和(展示情節(jié)與細節(jié))。

10、消息的標(biāo)題可分為(單標(biāo)題)和(復(fù)合標(biāo)題),(實題)和(虛題)。

11、導(dǎo)語要突出的新聞要素有:(事件要素)、(何人要素)、(時間要素)、(地點要素)和(原因要素)。

12、消息的結(jié)尾包括:(補足)型結(jié)尾、(總結(jié)歸納)式結(jié)尾,消息結(jié)尾的基本要求是:(緊扣事實)不空泛,(增添信息)不重復(fù),(啟發(fā)誘導(dǎo))不說教。

13、現(xiàn)場報道最體現(xiàn)(真實感)。

14、在現(xiàn)場報道上,CNN的創(chuàng)始人泰勒唐納提出新聞內(nèi)容要充實,關(guān)鍵是要觀眾看到(采訪的記者)。

15、現(xiàn)場報道體現(xiàn)“娛樂化”:使人們的感官受到最大的刺激,直播所具有的(真實)、(同步)、(懸念)、(沖突)、(戲劇化)幾乎是傳媒滿足人類獲取信息欲望的最高也是最完美的形式。

16、中國新聞報道具有兩種體,即(聯(lián)播體)和(民生體)。

17、“聯(lián)播體”主要擔(dān)負著(宣傳任務(wù))。

18、“民生體”主要擔(dān)負著(社會的解壓閥)。

19、“聯(lián)播體”、“民身體”發(fā)展瓶頸的突破點是(形式多樣的現(xiàn)場報道),現(xiàn)場報道的靈活使用可以有效改變(消息類圖像新聞)的新聞事實表現(xiàn)形式。

20、現(xiàn)場報道一定要有(出鏡理由)才可以出鏡。

21、出鏡記者現(xiàn)場報道為主的新聞節(jié)目與其它電視新聞節(jié)目的根本區(qū)別是:(出鏡記者的前期取材過程本身是新聞片的主要內(nèi)容)。

22、新聞事實證明的手段有:(照片、背景資料畫面);(現(xiàn)場);(證人、目擊者);(錄音);(文字資料、圖解);(表、圖表、地圖、示 意圖);(記者出鏡的報道)。

23、(新聞事件)決定現(xiàn)場報道形式。

24、現(xiàn)場報道“離不開”的12個字是:(直播、錄播);(突發(fā)、預(yù)測);(靜態(tài)、動態(tài))。

二、簡答題(附:答題要點)

25、電視新聞與其他媒介新聞的不同?

電視新聞綜合運用畫面、文字、聲音等多種表現(xiàn)元素,完整、真實、客觀地反映新聞事實,畫面是其傳遞信息的主要元素。解說要配合畫面反映新聞事實。體現(xiàn)其現(xiàn)場、動態(tài)和直觀的特性。

其視聽構(gòu)成和表現(xiàn)元素的目的在于最能完整表現(xiàn)新聞事實的價值要素,實現(xiàn)真實性、審美性、和諧性的統(tǒng)一。

26、電視解說詞的功能?

補充畫面無法說明的內(nèi)容。解答新聞要素、交代新聞背景、解釋畫面的深層含義。升華主題。畫面無法表達的主題,需用解說進行升華和總結(jié)。對畫面內(nèi)容進行延伸,對畫面深層內(nèi)涵進行擴展。

27、電視解說詞的特點有哪些?

解說詞塑造形象不能僅憑語言自身獨立完成,而是要根據(jù)電視畫面的特點,與畫面及其他表現(xiàn)手段共同配合共同完成對形象的塑造。脫離畫面,解說詞常常顯得殘缺不全,難以完滿地表情達意。電視新聞的解說詞是不能離開畫面而獨立存在的,它缺乏獨立性。解說詞是用來播講的,電視新聞的解說詞應(yīng)該同廣播稿一樣具有有聲語言的特點。

28、電視解說詞怎樣做到為聽而寫?

通俗易懂,明白曉暢。解說詞寫作要盡力排除理解和接受上的障礙,要深入淺出,讓人一聽就懂,避免復(fù)雜的邏輯推理過程。瑯瑯上口,易讀易記。解說詞語言既要利于播音員口頭表達,又要讓觀眾感覺易聽、好聽。要上口、要悅耳,解說 詞就得生動活潑,明快有力。字?jǐn)?shù)少,句子短,多段落。應(yīng)避免使用那些修飾成分比較多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句。盡量多使用短句,講究節(jié)奏。

29、電視解說詞的基本寫作方式是什么?

解說詞直接解說畫面,補充畫面表現(xiàn)不了的內(nèi)容,使畫面更精確,從而為觀眾提供更多的信息。解說詞提煉畫面含義,發(fā)掘畫面內(nèi)涵,升華畫面內(nèi)容,既加強了畫面的力量,又深化了主題。30、怎樣理解電視新聞的報道角度?

新聞角度即報道角度,是記者觀察、挖掘、表現(xiàn)新聞事實時的著眼點、側(cè)重點。事件的信息價值,在很大程度上取決于你展示事實的角度。我們做節(jié)目只有一個角度是唯一的:觀眾的角度。怎么做可以吸引觀眾觀看、怎么表現(xiàn)有利于觀眾理解、報道什么內(nèi)容對觀眾有用,我們就怎么做。

31、如何做到準(zhǔn)確表達新聞事實?

要注意詞義的差別。力戒各種消極性的歧義。要推敲詞語的感情色彩。要避免夸大、渲染的文風(fēng)。避免虛構(gòu)情節(jié)、添枝加葉、合理想象對新聞內(nèi)容材料的選擇準(zhǔn)確、對新聞事實的認(rèn)識準(zhǔn)確

32、新聞寫作怎樣做到時間新、內(nèi)容新和角度新?

時間新:多使用“今天”、“正在”這樣的字眼,避免“近日”、“最近”等模糊概念。

內(nèi)容新:除了剛剛發(fā)生的新鮮的事件,記者還要學(xué)會通過對比發(fā)現(xiàn)老事物的新變化、新特點,新亮點 角度新:多運用逆向思維,發(fā)散思維和統(tǒng)攝思維,盡量做到新聞價值深入,角度新穎。

33、消息寫作的基本要求是什么?

新鮮:新事件新發(fā)現(xiàn)、新變動新變化、新經(jīng)驗新成就、新問題新矛盾、新思想新觀念。

生動:寫細節(jié)、寫感情、刻畫形象。

簡潔明了:一事一報,主題集中、單一,選材精當(dāng),以一當(dāng)十。

34、第一代導(dǎo)語、第二代導(dǎo)語和第三代導(dǎo)語的區(qū)別是什么?

第一代導(dǎo)語:要素齊全,交待消息基本事實;簡煉明確、直截了當(dāng)、生動、客觀和富于色彩;吸引觀眾繼續(xù)觀看報道主體部分的內(nèi)容;簡短明晰,但不能語焉不詳。

第二代導(dǎo)語:不是將新聞中的六要去都放在導(dǎo)語中而是將新聞六要素中最重要的、最有吸引力的、最能引起讀者興趣的一兩個新聞要素寫進導(dǎo)語中。

第三代導(dǎo)語:在保持新聞報道的基本要求的前提下,越來越注意寫法上的不拘一格,引人入勝。在強調(diào)突出部分要素的基礎(chǔ)上,注意尋找迥然不同的角度、風(fēng)格。

35、怎樣寫作電視新聞的導(dǎo)語?

選擇精華的內(nèi)容和最新鮮的材料。選擇最重要、最有影響力的材料。選擇最有趣、最富有戲劇性和人情味的材料。導(dǎo)語要盡可能短,突出主要事實,少用數(shù)字,少用領(lǐng)導(dǎo)人頭銜

36、導(dǎo)語在寫作上要注意哪些問題?

導(dǎo)語要尋找接近性:地域上的接近和心理上的接近,尋找“當(dāng)?shù)亍焙汀八鶎偃后w”的視角。導(dǎo)語要突出顯著性、趣味性:顯著的人物、顯著的事件、反常的具有懸念的因素要突出。

37、什么是敘述式導(dǎo)語?

敘述式導(dǎo)語,即在導(dǎo)語中直截了當(dāng)?shù)赜檬聦嵳f話,突出新聞中最重要的新鮮事實。

敘述式導(dǎo)語同消息是客觀地敘述新聞事實這一基本特征相適應(yīng),敘述式導(dǎo)語是消息最常見的導(dǎo)語形式。其基本特征是以凝練的文句突出表現(xiàn)消息中最主要、最新鮮的核心事實。

38、什么是總結(jié)式導(dǎo)語?

總結(jié)式導(dǎo)語,也稱概括式導(dǎo)語,在導(dǎo)語中扼要地概括新聞的主要內(nèi)容。

總結(jié)式導(dǎo)語的基本特征是把新聞的幾項主要內(nèi)容加以歸納總結(jié),概括介紹新聞要旨。

39、什么是評述式導(dǎo)語?

指以議論方式揭示新聞內(nèi)容中的主要矛盾及其解決方法。

評述式導(dǎo)語的特點是:導(dǎo)語中把敘述和議論交織在一起,用虛實結(jié)合、夾敘夾議的方法對所報道的新聞事實進行分析或解釋,說明其價值和意義。評述式導(dǎo)語對新聞事實的意義加以引申和評述時,表述的手法有兩種:一種是記者直接發(fā)表評論;另一種是讓新聞里的人物來議論。記者要盡可能多地用這種讓新聞人物發(fā)表意見,進行分析、議論的手段,來寫作述評式導(dǎo)語;而盡量少地由記者自己挺身而出發(fā)表議論。

40、什么是描寫式導(dǎo)語?

即導(dǎo)語中采用描寫的方式,再現(xiàn)生動的事實或現(xiàn)場氣氛。

描寫式導(dǎo)語可以是再現(xiàn)某一生動有趣的事實,包括新聞中的主要事實,或是事物的某個有意義的側(cè)面,以及事件發(fā)展的高潮等;也可以是勾勒某一生動的情節(jié)或典型的細節(jié);可以是描述有特色的現(xiàn)場景物、氛圍或場面;也可以是渲染、烘托氣氛;甚至還可以是講個故事

41、什么是引用式導(dǎo)語? 即導(dǎo)語中引述新聞人物富有特色、情趣的語言,或是引用成語、典故、故事、詩詞、諺語、民謠,以及名人名言等,借以點明新聞主題或襯托新聞事實。

42、什么是設(shè)問式導(dǎo)語?

指從事實中引出使人注目問題的導(dǎo)語。設(shè)問式導(dǎo)語的基本特征是:導(dǎo)語里把消息報道的已經(jīng)解決的問題、取得的經(jīng)驗,或確定的思想內(nèi)容,先用設(shè)問句式鮮明地提出來,而后用事實加以回答,使之更引人注目、發(fā)人深思。

43、什么是懸念式導(dǎo)語?

即把新聞事件中最吸引人的內(nèi)容,在導(dǎo)語中來個提示或暗示,先不直說或全部講明,在受眾腦中懸個疑團,誘導(dǎo)受眾跟著你的思路走。

44、什么是對話式導(dǎo)語?采用與觀眾直接對話的方式寫作的導(dǎo)語。

45、什么是比喻式導(dǎo)語? 采用打比方的方法來闡釋新聞的主要事實或者意義。

46、什么是消息寫作的倒金字塔結(jié)構(gòu)?他的特點是什么?這種結(jié)構(gòu)就是按照事件發(fā)生的前后過程安排材料。它的優(yōu)點是可以讓人清晰的了解事件的全過程,缺點是重點不突出。

47、什么是消息寫作的螺旋式結(jié)構(gòu)?他的特點是什么?

導(dǎo)語部分倒敘,將最重要的事實放在前面,或者概述事實,消息主體部分順序。是倒金字塔式和金字塔式結(jié)合的方式。與金字塔式結(jié)構(gòu)一樣,適用于故事性強的新聞事實。

48、什么是消息寫作的平行式結(jié)構(gòu)?他的特點是什么?

事實和背景材料交叉敘述的消息結(jié)構(gòu)形式。背景充實,報道深入。

49、什么是消息寫作的引導(dǎo)式結(jié)構(gòu)?他的特點是什么?

利用人物的語言、行為或新聞事件的某個場景切入,引起觀眾的興趣,再轉(zhuǎn)入嚴(yán)肅的主題。把焦點放在人物身上,提供豐富的情節(jié)和細節(jié)。從形象到具體,從微觀到宏觀,易于人們接受,有懸念。50、電視新聞常用的主體結(jié)構(gòu)形式是什么?

提出問題、解決問題。先提出問題,然后提供支持性的事實和同期聲,提供背景然后是解決方案,結(jié)尾通常是事件下一步的發(fā)展。螺旋式結(jié)構(gòu):以最近的事件開頭,再講述過去的情況,用將來的發(fā)展作為結(jié)尾。循環(huán)結(jié)構(gòu):所有的事實材料圍繞作為中心思想的導(dǎo)語展開。

51、什么是消息的補足型結(jié)尾?

這種結(jié)尾形式是倒金字塔式結(jié)構(gòu)常用的,補充新聞報道中導(dǎo)語和主體沒有提及的新聞要素,使報道完整、圓滿,或者補充有關(guān)的背景,使報道更加充實、可信。作為結(jié)構(gòu)成分的結(jié)尾,一般應(yīng)具有一定的補足性的內(nèi)容。以形成新聞?wù)w的勻稱感和整體感。一般是消息中的次要材料或者背景材料。

52、什么是消息的總結(jié)歸納式結(jié)尾?

對全文內(nèi)容加以小結(jié),點明意義,加深受眾印象,即可單純對事實進行歸結(jié),也可以做適當(dāng)評論。

53、新聞標(biāo)題的實題寫作的要點是什么?

突出動詞。運用動詞可以使標(biāo)題生動形象,印象深刻。講究修辭技巧。利用押韻、對仗、排比在形式上可以起到強調(diào)和引人注目的效果。運用倒裝句、設(shè)問、雙關(guān)語突出新聞重點。運用成語、格言。巧用數(shù)字

54、新聞標(biāo)題的虛題寫作的要點是什么?

虛題的寫作需要發(fā)揮創(chuàng)造力,通過聯(lián)想、比喻、描寫等方式生動表現(xiàn)新聞的獨特價值。借代。借代要注意大眾化,使用公眾熟悉的詞語和事物。對仗。引用成語、古詩詞并做適當(dāng)修改。應(yīng)用回文。直接引用人物精彩語言作為標(biāo) 55新聞標(biāo)題寫作的基本要求有哪些?

字?jǐn)?shù)不可過多,單行標(biāo)題字?jǐn)?shù)應(yīng)限制在11字以內(nèi)。標(biāo)題中盡量不要出現(xiàn)主觀色彩的用詞,做到理性、客觀。標(biāo)題中不要出現(xiàn)專業(yè)術(shù)語、生僻的字詞。盡可能減少標(biāo)點符號的使用。盡量使用主動語態(tài)。

56、什么是新聞的背景材料?其作用是什么?

背景材料是與新聞事實有關(guān)的歷史條件、社會環(huán)境、政治緣由、心理特征、科學(xué)知識等有關(guān)內(nèi)容。也可以是與新聞事實有關(guān)的其他事實。主要內(nèi)容是對新聞起到補充和解釋的作用。

背景材料的作用在于解釋和補充事實,幫助觀眾理解新聞,因此它的使用沒有固定的位置。基本原則是背景材料的使用能夠幫助觀眾可以順暢地理解新聞。

57、怎樣寫好預(yù)知性新聞事件的報道?1加強策劃,做好案頭工作和資料準(zhǔn)備2預(yù)約相關(guān)采訪對象。3充分利用偶發(fā)因素,將現(xiàn)場的預(yù)知性與非預(yù)知性相結(jié)合。

58、怎樣寫好會議新聞報道?

要事先充分了解與會議主題相關(guān)的各類背景資料,從中找到最大的新聞價值點。利用對比的方法找出會議新聞中的新現(xiàn)象、新變化、新趨勢。會議現(xiàn)場是各類新聞人物集中的場合,要善于從新聞人物身上發(fā)現(xiàn)新聞點。關(guān)注會議新聞所引起的內(nèi)外影響和反饋。

59、舉例說明電視新聞?wù)Z言的基本要求是什么?

a語言: 言簡意賅,準(zhǔn)確無誤。減少字?jǐn)?shù),增大信息量是b新聞寫作的基本原則。使用常用字詞、表達準(zhǔn)確實在、少用修飾,刪繁就簡、免術(shù)語。c使用常用字詞。要多使用讀者常見、易于理解的詞語。d表達準(zhǔn)確實在。在用詞上,要多用子概念,少用母概念。e少用修飾,刪繁就簡。避免使用沒有信息量的詞語、避免使用套話和宣傳用語。f慎用高級字眼。不使用沒有其他可能性的限定性、主觀色彩濃厚的詞語。g避免術(shù)語。h多用動詞,少用形容詞。i直截了當(dāng),使用短句。使用主謂賓語結(jié)構(gòu),少用定語狀語。使用主動語態(tài),少用被動語態(tài)。j短段落,多分段。

60、什么是現(xiàn)場報道?電視報道者置身于新聞現(xiàn)場,面對攝像機,以采訪者、目擊者和參與者的身份向觀眾描述新聞現(xiàn)場、敘述新聞事實、點評新聞事件,并同時伴以圖像報道的一種報道形式。

61、什么是目擊式報道?

當(dāng)現(xiàn)場正在發(fā)生,記者看著它面對攝像機,同步把自己看到的東西,通過話筒,通過鏡頭告訴給觀眾。62、什么是參與式報道?記者在報道中改變自己的身份,放棄觀察,親自參與和體驗一件事情。63、什么是出鏡記者?

在新聞現(xiàn)場在鏡頭前從事信息傳達、人物采訪、事件評論的電視記者和新聞節(jié)目主持人(新聞播音員和新聞主播)。

64、現(xiàn)場報道注意事項是什么?恰當(dāng)、積極的鏡頭前表現(xiàn)/出鏡背景的選擇 / 多樣的出鏡形式 / 調(diào)動其他感官系統(tǒng),以彌補有聲語言的信息傳達與演播室之間的交流 / 記者的語態(tài)和儀態(tài) / 報道內(nèi)容信息含量豐富,盡量少用概括

65、動態(tài)報道的特點是什么?

1、出鏡記者深度挖掘新聞空間:即新聞現(xiàn)場空間的有效使用;新聞現(xiàn)場實物的巧妙利用。

2、報道場景的多點設(shè)置與事前踩點。

3、邊走邊說考驗記者的注意力分配。

66、目擊式報道的觀察要點是什么? 抓住主體事物,明確事物行為目的 / 事物行為的規(guī)定動作和動作路徑 / 細致觀察動作行為下的人、動物、景物的變化 /與主體事物有關(guān)的周圍事物的伴隨行為

67、目擊式報道的報道策略?(1)現(xiàn)場動態(tài)信息的敏銳把握(2)換位思考報道(3)突顯近距離位置的觀察優(yōu)勢(4)動態(tài)情景下的主體事物的周圍變化(5)對于關(guān)鍵動作的解釋說明(6)個人感受(7)背景資料的準(zhǔn)備與使用(8)聲源的必要解釋 68、體驗式報道的報道策略是什么?

(1)報到前的事前走位與演示操作(2)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重點介紹與展示(3)動作行為合情合理性的把握(4)信息低谷時的應(yīng)對(5)個人感受(6)適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)與歸納

69、直播報道的注意事項是什么?

1盡量不要用“您的感受是什么?您的想法是什么?”這樣的提問2調(diào)整好直播報道前的狀態(tài)3學(xué)會用眼神與被采訪者交流4不要賣弄自己5穿對衣服,出鏡儀態(tài)的職業(yè)化6遇到突發(fā)情況,在第一時間交代給觀眾7將大段報道切割成若干個小問題

三、應(yīng)用題

70、應(yīng)用現(xiàn)代電視新聞寫作理念,根據(jù)提供的素材撰寫一篇300字左右的短消息。71、根據(jù)提供的消息,撰寫三種不同的導(dǎo)語。72、根據(jù)提供的消息,改寫消息標(biāo)題和消息主體。

四、論述題

73、結(jié)合工作實際,論述本人如何落實“十字”方針 推進新聞工作。---------------------全國廣播影視系統(tǒng)新聞采編人員資格培訓(xùn)考試試題(第二次)(120分鐘)

一、填空題(每空1.5分,共15 分)

1.新聞事實轉(zhuǎn)化為新聞報道的中介是新聞傳播者。新聞傳播者只能在 的基礎(chǔ)上表現(xiàn)主觀 傾向,絕不可以背離事實或者歪曲事實,也不可以隨意改變事實。因為事實是客觀存在的 2.新聞工作的方針政策是新聞工作的指導(dǎo)思想和。

3.在廣播形態(tài)發(fā)展史上,繼調(diào)幅廣播和調(diào)頻廣播之后的第三個階段是。

4.1995年4月我國廣播電視主管部門開始組織起草《廣播電視管理條例》,同年11月上報 國務(wù)院; 年8月1日,國務(wù)院第61次常務(wù)會議通過《廣播電視管理條例》,同年8月11日第 228號國務(wù)院令頒布《廣播電視管理條例》,自(請?zhí)钅暝氯眨╅_始施行。

5.公民的作品,其發(fā)表權(quán)和各種財產(chǎn)權(quán)的保護期為作者死亡后 年;如果是合作作品,截 止于最后死亡的作者死亡后第 年的12月31日。

6.按照我國《廣播電視管理條例》第三十三條的規(guī)定,廣播電臺、電視臺對其播放的廣播 電視節(jié)目內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)依照該條例的第三十二條規(guī)定進行播前審查。

7.“政治家辦報”最早是由毛澤東同志明確提出來的,后來 同志在改革開放的歷史新時 期關(guān)于新聞工作的論述中重申了這一要求。

8.(填人名)先生提出“沒有骨氣的人不能主持有價值的刊物”。

二、選擇題(每題1.5分,共15分;每題的四個選擇中只有一個最佳選擇)

1.A報道受眾需要的實用信息、B宣傳黨和政府的方針政策、C在新聞報道中“用事實說話 ”,如果按照新聞報道指導(dǎo)性的強弱程度排序,這三者的順序應(yīng)該是:________ A、(ABC)

B、(BCA)

C、(CBA)

D、(BAC)

2.以下選項哪一個不是數(shù)字音頻廣播的特點?________

A、較好的抗干擾性能

B、可保證在高速移動狀態(tài)下的接收質(zhì)量

C、需要的發(fā)射功率較大,不利于節(jié)約能源和降低電磁污染

D、不僅可以傳遞高質(zhì)量的聲音節(jié)目,還可以傳送數(shù)據(jù)、電文、靜止畫面或電腦程序等

3. 從世界范圍看,職業(yè)新聞工作者是伴隨著近代________報刊的形式而產(chǎn)生的,最早出

現(xiàn)于16世紀(jì)的歐洲。

A、無產(chǎn)階級 B、資產(chǎn)階級 C、地主階級 D、中產(chǎn)階級

4.如果發(fā)生了15歲的中學(xué)生殺人的新聞事件,你如何選擇?________

A、不應(yīng)報道,因為他是未成年人

B、不應(yīng)報道,因為法院還沒有判決

C、應(yīng)該詳細報道他的犯罪詳情以警示他人,包括他的姓名和住址

D、可以報道,但應(yīng)當(dāng)隱去他個人的詳細材料

5.如果你從業(yè)的新聞單位不服法院對你們的敗訴判決,應(yīng)當(dāng)做什么選擇?________ A、在自己的媒體上發(fā)表聲明,表示不服判決

B、執(zhí)行判決,繼續(xù)申訴

C、動員新聞界同行,對判決群起攻之

D、以上手段同時運用

6.我國《保守國家機密法》(1988年9月5日)第二十條規(guī)定,報刊、書籍、地圖、圖文資 料、聲像制品的出版和發(fā)行以及廣播節(jié)目、電視節(jié)目、電影的制作和播放,應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)

保密規(guī)定,不得泄露________。

A、國家秘密

B、政黨秘密

C、電臺、電視臺秘密

D、個人秘密

7.我國《刑法》(1979年7月1日)第二百四十三條規(guī)定,捏造事實誣告陷害他人,意圖使 他人受刑事追究,情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成嚴(yán)重后果的,處多少年有期徒刑?________

A、三年以上五年以下

B、三年以上八年以下

C、五年

D、三年以上十年以下

8.堅持重要稿件的送審制度,這是黨性原則對新聞實踐在________上的要求。

A、政治

B、組織

C、思想

D、作風(fēng)

9. 把關(guān)人這一概念最早由著名心理學(xué)家________提出。

A、弗洛伊德

B、榮格

C、盧那察爾斯基

D、盧因

10.2001年頒布的______中第31條規(guī)定了新聞記者的職業(yè)道德。

A、《中國報業(yè)自律公約》 B、《公民道德實施綱要》 C、《新聞法》 D、《新聞記者法》

三、簡答題(每題10分,共40分)

1. 網(wǎng)絡(luò)信息傳播的特點是什么?

2. 新聞工作指導(dǎo)性的內(nèi)涵與特點是什么?

3. 在輿論引導(dǎo)方面有哪些規(guī)律性的內(nèi)容?

4. 簡述馬克思、恩格斯關(guān)于新聞工作黨性原則的思想。

四、閱讀理解題(每題15分,共30分)

1.1999年,有一名詩人安某撰文指責(zé)一家機構(gòu)舉辦的“詩詞大賽”。后者在其主辦的期刊上發(fā)表反駁文章數(shù)十篇,指名道姓指斥安某:“其 人不過詩界一混混,其文不過左家一棍棍而已哉!”“用心之卑鄙,手段之惡劣,比之姚文元之流,有過之而無不及”,“很像過去運動中的跳梁小丑”,“自我剝光跳將出來了”等等。安某以侵害名譽權(quán)為由訴至法院。

請分析:本案構(gòu)成侵權(quán)嗎?如果構(gòu)成侵權(quán),它的核心問題是什么?一旦構(gòu)成侵權(quán),新聞機構(gòu)將以什么方式承擔(dān)法律責(zé)任?你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何避免此類糾紛?

2.分析電視新聞解說詞《長沙袁隆平等十多位院士成為科技知本家》的新聞價值和表現(xiàn)特色。

長沙袁隆平等十多位院士成為科技知本家 [口播]今天是隆平高科在深交所掛牌交易的第一天。早市開盤價為27.98元,尾市收報于40.37元,按收盤價計算,中國工程院院士袁隆平持有的250萬股隆平高科市值已超過1億元。袁隆平院士因此成為科學(xué)家中首位擁有億萬財富的知本家。(配音)隆平農(nóng)業(yè)高科技股份有限公司是我國第一家以科學(xué)家名字冠名的上市公司。1998年,湖南四達評估事務(wù)所評估“袁隆平”品牌價值1008.9億元人民幣。人們也許曾對這一評估天價心存疑慮。但是當(dāng)袁隆平院士同意將他的名字用于上市公司冠名和股票簡稱而得到巨大的回報時,大家對科學(xué)家品牌和知識創(chuàng)造財富的現(xiàn)實意義有了更加清醒的認(rèn)識。

(同期)“隆平高科技負責(zé)人” 公司使用他(袁隆平)的名字給他錢。(記者問:給多少錢呢?)580萬。(配音)這家股份公司共向袁隆平院士支付姓名權(quán)使用費580萬元,而袁隆平院士將其中的397.16萬元人民幣投入隆平高科并折股250萬股,成為公司的第四大股東。

(同期)“雜交水稻之父 中國工程院院士 袁隆平” 我有了這個公司之后,有了這么一筆叫做資本吧。我沒有后顧之憂了,可以開展我的超級雜交稻的研究。(配音)據(jù)了解,袁隆平院士主持的超級雜交稻研究已經(jīng)實現(xiàn)了第一個目標(biāo)――超級稻試驗畝產(chǎn)突破700公斤大關(guān)。而資本市場的成功運作,無疑又將為袁隆平院士實現(xiàn)第二個目標(biāo)――超級稻畝產(chǎn)達到800公斤打下堅實的資金基礎(chǔ)。(配音)像袁隆平院士一樣,長沙有何繼善、黃伯云、劉業(yè)翔、劉筠、夏家輝等十多位中國科學(xué)院和中國工程院院士以個人品牌、專利發(fā)明和技術(shù)參股創(chuàng)辦了十多家高新技術(shù)企業(yè),并形成近百億的產(chǎn)值規(guī)模。(同期)“中國工程院院士 何繼善” 像袁隆平院士為代表的我們這樣一批人,國家照顧得很不錯,對個人生活方面沒有更多需求。為了中華民族在21世紀(jì)、特別是我國加入WTO以后,以更多有自己知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品轉(zhuǎn)化成產(chǎn)業(yè),在國際市場上有競爭能力。(我們)走了這條路,當(dāng)然按市場經(jīng)濟規(guī)律,一些人(院士)通過創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)成為富翁,那也是應(yīng)該的,也是社會對他的承認(rèn)的一種形式。(同期)“岳麓山大學(xué)科技園管委會副主任 羅衡寧” 知識可以轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻唬鳛榭茖W(xué)家,也可以成為知本家。(配音)袁隆平、何繼善等十多位兩院院士以品牌、技術(shù)為載體,創(chuàng)造上億元的財富,反過來又用這些財富促進科學(xué)研究。針對這一科技知本家群體現(xiàn)象,長沙市市長譚仲池對記者說。

(同期)“長沙市市長 譚仲池” 這不僅實現(xiàn)了他們的社會價值、對社會的貢獻,同時實現(xiàn)了經(jīng)濟價值,這也是我們所期望的。我們希望他們創(chuàng)業(yè)規(guī)模更大、水平更高、檔次更高,同時他們也富得更大、更好。(長沙電視臺新聞頻道2000年12月11日)

全國廣播影視系統(tǒng)新聞采編人員資格培訓(xùn)第二次考試答案

一、填空題

1、新聞事實

2、行動準(zhǔn)則

3、數(shù)字音頻廣播或DAB4、1997;1997年9月1日5、50;50

6、重播重審

7、江澤民

8、鄒韜奮

二、選擇題

1、B

2、C

3、B

4、D

5、B

6、A

7、D

8、B

9、D

10、B

三、簡答題參考答案

1、信息極大豐富;形態(tài)多樣;傳遞迅速及時;全球傳播;以及互動交流。

2、新聞工作指導(dǎo)性原則的特點包括:

(1)用新聞事實影響和改變?nèi)说恼J(rèn)識;(2)指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者處于平等地位;(3)指導(dǎo)領(lǐng)域廣泛多樣;(4)指導(dǎo)具有及時性;

(5)指導(dǎo)具有連續(xù)性。

3、一般說來,有四個原則:(1)“可信性原則” ;(2)“權(quán)威性原則” ;(3)“貼近性原則” ;(4)“漸進性原則”。

4、馬克思、恩格斯關(guān)于新聞工作黨性原則的思想主要有:

(1)以共產(chǎn)主義理論為根本指導(dǎo)思想,同辦報活動中形形色色的非共產(chǎn)主義傾向作斗爭(2)黨的機關(guān)報的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)必須掌握在真正具有革命思想和無產(chǎn)階級思想的人手里;

(3)揭露反動統(tǒng)治的罪惡,維護最廣大群眾的根本利益,忠實地當(dāng)好人民的耳目喉舌;(4)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。

四、閱讀理解題參考答案

1、第一問,本案構(gòu)成侵權(quán); 第二問,它的核心問題是這篇文章侮辱了安某的人格; 第三問,停止侵害、恢復(fù)名譽、消除影響、賠禮道歉,賠償損失; 第四問,自由發(fā)揮。

2、(1)國內(nèi)第一家以科學(xué)家冠名的上市公司,反映了社會新型期知識創(chuàng)造財富的時代主題。主題新鮮、重大;(2)今日新聞,時效性強;(3)通過采訪袁隆平院士,反映加入WTO以后按市場經(jīng)濟規(guī)律,科學(xué)家以自己知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品轉(zhuǎn)化成為知識本家的必然規(guī)律,從科技知本家群體反映了社會的變革和進步;(4)對專業(yè)性較強的題材從多側(cè)面進行背景性延伸,包括對有關(guān)負責(zé)人的采訪,對“科技知本家群體”現(xiàn)象做了深入淺出的分析,使“硬件”題材“軟著陸”。長沙電視臺對本土出現(xiàn)的重大題材精心報道,反映了地方新聞媒介在本土化獨家新聞競爭的潛力。

不足之處是:選材還可更精煉。

第五篇:參加“全省新聞采編人員資格培訓(xùn)”心得體會

參加“全省新聞采編人員資格培訓(xùn)”心

得體會

10月19日至23日,我有幸參加了“XX年第十四期全省新聞采編人員資格培訓(xùn)”,在不到一周的時間里,我認(rèn)真聆聽了來自省新聞出版局、甘肅日報社、蘭大新聞學(xué)院、西北民大新聞學(xué)院等從事新聞工作專業(yè)人士的講授,授課內(nèi)容緊緊圍繞新聞寫作與新聞活動中的法律問題等知識進行講解,深入淺出,理論聯(lián)系實際,給了我很大的啟發(fā),使我收獲了不少,感觸頗深。

我大學(xué)所學(xué)的專業(yè)不是新聞,從事新聞工作壓力很大,以前也看過很多新聞寫作方面的書籍,這次經(jīng)過近一周的系統(tǒng)培訓(xùn),使我將自己看書學(xué)到的理論知識和講師們的實踐經(jīng)驗結(jié)合起來進行分析、思考,學(xué)到了許多作為一名新聞工作者應(yīng)該了解而我卻不知道的東西,對編輯記者的認(rèn)識更進了一步,對這份工作的責(zé)任和意義更加深了理解。

在開學(xué)典禮上,省新聞出版局的領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了此次培訓(xùn)的重點,最關(guān)鍵的是要學(xué)習(xí)馬克思主義新聞觀,學(xué)習(xí)國家與宣傳有關(guān)的法律法規(guī)和宣傳紀(jì)律。尤其要學(xué)習(xí)好馬克思主義新聞觀,它是我們新聞領(lǐng)域的理論基礎(chǔ),在這個基礎(chǔ)上,還要堅持馬克思主義新聞觀的黨性原則,堅持黨和人民的喉舌作用,堅持黨對新聞工作的領(lǐng)導(dǎo),積極推動黨的各項方針政策的落實,要知道,新聞工作不是隨心所欲的;二要有政治家的眼光,從政治上思考分析問題,自覺服從和服務(wù)于黨和國家工作大局,自覺地反映社會情況;三要以正確的輿論引導(dǎo)人,把握好輿論導(dǎo)向,堅持輿論爭辯的方針和宣傳團結(jié)的原則;四是堅持新聞的真實性原則,全面、客觀、準(zhǔn)確、鮮明、生動地進行報道,在新聞報道中堅持正面宣傳為主,反映社會主題。我想,不正確的輿論導(dǎo)向不僅會給我們的事業(yè)造成損失,也會給社會帶來不利,因此,記者要有紀(jì)律、法規(guī)意識,應(yīng)該本著對社會、對新聞、對自己負責(zé)的態(tài)度,自覺遵守法律法規(guī)和宣傳紀(jì)律。最后省新聞出版局領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了此次培訓(xùn)的目的是提高新聞采編的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力,并進行出版法規(guī)與出版業(yè)務(wù)的培訓(xùn),最重要的是運用所學(xué)知識將培訓(xùn)與工作結(jié)合起來。

蘭大新聞學(xué)院副教授馬忠博士對新聞活動中的法律問題進行了講解,他的授課形式生動活潑,語言風(fēng)趣幽默,給我留下了深刻的印象。馬教授從建國以后的第一起新聞侵權(quán)案件講起,深入淺出,分析了新聞侵權(quán)的原因,講了我國對名譽權(quán)隱私權(quán)等進行保護的法律文件都有哪些,重點用一個個鮮活生動的事例向我們講解了新聞侵害的責(zé)任要件。新聞侵害行為如虛假報道,是性質(zhì)虛假或具體細節(jié)嚴(yán)重偏差。馬教授舉例說,將某人貪污5000元誤寫成貪污50萬元,將某人走私鋼材寫做走私淫穢物品,雖然報道事件性質(zhì)仍然是貪污或走私,但其細節(jié)描寫發(fā)生重大錯誤,足以改變?nèi)藗儗κ录再|(zhì)的認(rèn)識,這樣的報道仍然構(gòu)成虛假報道,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。侵害行為還有用語不當(dāng),侮辱、誹謗,如,某作家在《好一朵薔薇花——符號產(chǎn)品王發(fā)英》中將撫寧縣農(nóng)機公司統(tǒng)計員王發(fā)英描繪成“小妖精”、“大妖怪”、“流氓”、“江西生產(chǎn)的特號產(chǎn)品”、“瘋狗”等,嚴(yán)重損害了被報道人的人格尊嚴(yán)。新聞侵害行為還包括廣告夸大,對違法者過于貶低,不正當(dāng)公開、揭露事件等等。最后馬教授對“死者的權(quán)利”、“內(nèi)部出版物引發(fā)的名譽侵權(quán)糾紛”、“紀(jì)實文學(xué)作品侵害名譽權(quán)”、“新聞責(zé)任的承擔(dān)主體”、“抗辯事由”、“承擔(dān)責(zé)任方式”等問題進行了講解。

在“報紙新聞采訪報道藝術(shù)論”這堂課上,西北民大新聞學(xué)院副院長牛利紅教授強調(diào)了采訪要腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。我想到自己有時采訪,大多失敗在采訪前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)上,不知道自己到底要什么材料,提不出問題,提問時又顛三倒四,缺乏邏輯性,自始至終都是被動式采訪。通過學(xué)習(xí),我知道了要避免這些問題的發(fā)生,我們在平時就要有所準(zhǔn)備——學(xué)習(xí)理論政策,認(rèn)清當(dāng)前形勢;了解全局情況,掌握社會動向,多方面增長知識,擴大采訪視野;廣泛積累資料,適應(yīng)工作需要。但是在實際工作中,究竟該如何做好采訪前的準(zhǔn)備呢?牛教授對平時準(zhǔn)備的具體問題進行了詳細講解。她說,了解情況和掌握動向的重點,包括各行各業(yè)貫徹執(zhí)行黨和政府的方針政策的情況,干部和群眾在一個時期的思想活動,實際工作中的成就、經(jīng)驗、矛盾和主攻方向,各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的典型、冒尖的人和事。積累知識的主要途徑呢,不僅平時要多讀書看報,廣采博取,更重要的是結(jié)合實際工作,重點攻關(guān),注重社會實踐,無字“天書”,不可忽視。當(dāng)然,資料積累也很重要,平時就要進行思想積累、情況積累、信息源的積累、業(yè)務(wù)資料的積累和知識性資料的積累。

誠然,充分的準(zhǔn)備是前提,那么采訪時應(yīng)該如何進行提問以獲得有價值的信息呢?通過學(xué)習(xí),我知道首先要把重要的問題分成幾類,把每一類問題化解成提問時的具體問題,然后把這些重要的問題捋成幾條主線,排列成一個問題的脈絡(luò)和序列,記錄在筆記本上,這樣方便記憶,也方便隨時根據(jù)這條脈絡(luò)來監(jiān)視自己提問的方向性和目的性。牛講授說,提問更講求藝術(shù),好問題可以開掘出最大的新聞價值,好問題要從既定目標(biāo)和受眾出發(fā),要能抓住重要性事件,要客觀,避免誘導(dǎo)性,還要有“新”意識。好問題離不開提問技巧的烘托,一般都具體、明了,切中要害,具有嚴(yán)密的邏輯性,提問方式還要有針對性。

這堂課還使我知道了在采訪中觀察和交往也有藝術(shù)性。觀察不僅可以幫助記者獲得豐富的第一手材料,還能幫助記者發(fā)現(xiàn)和捕捉富有特征的細節(jié)。因此,我們在平時的采訪中應(yīng)該搶占視角、突出重點,要多視角地看。我想,記者在采訪中,之所以能同采訪對象面對面地融洽交談,甚至是心靈上的溝通,最終獲取新聞素材,既取決于記者對采訪對象的認(rèn)識和了解,更取決于記者正確運用公關(guān)人際交往藝術(shù),特別是人際吸引獲得采訪對象對記者的印象和信任。

這次培訓(xùn),使我感觸最多的不僅僅是各位講師對業(yè)務(wù)、理論的精純,更多的還有講師們多年來心中始終嚴(yán)守不變、作為一名優(yōu)秀記者的良好品質(zhì)。我在學(xué)到新聞業(yè)務(wù)相關(guān)知識的同時,更明白了,成為一名好記者的基礎(chǔ)不只是業(yè)務(wù)技能,還應(yīng)具有優(yōu)異的品格:熱愛行業(yè)、勤于實踐、善于學(xué)習(xí)。正如老師所說,重要的不是我們所處的位置,而是我們努力的方向。

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