第一篇：聽評名校名師優秀課例,助推教師專業發展,金鄉縣實驗小學,李金成2014-03-11

聽評名校名師優秀課例，助推教師專業發展 ——金鄉縣實驗小學舉行全國名校名師優秀案例聽評課活動

為了落實金鄉縣電化教育中心《關于全國小學優秀課例展播活動》的文件精神，金鄉縣實驗小學利用周三（3月12日）下午辦公時間，集合全校語文、數學、英語教師分別觀看了《金鄉教育網》轉載的優秀課例《荷花》、《分數的意義》和《My father is a teacher》。

張東梅副校長講了這次培訓的意義，要求老師們利用現代信息技術（電子白板）手段，通過共享優質教育資源，提高自身教學水平，提升自己專業發展速度，并把教師聽評課活動納入教師績效考核。

觀看中，老師們不僅認真作了聽課記錄，還寫了心得體會，進行了評課、議課。比如數學老師們聽完程冬梅老師的課后，一致認為：要上好一堂高效優質的課，必須通過調動學生的各種感官（想一想、擺一擺、說一說、猜一猜、畫一畫等），高頻率、多維度、深層面的體驗，而且練習的設計要有梯度、有容量、有高度、有實效、有空間，最終達到師生的共同成長。

通過這次培訓，老師們對電子白板在教學中的應用有了進一步的認識，對如何構建高效優質課堂有了更加深刻的體會。這也必將促進學校整體教學水平的提高和教師個人的專業發展。

（作者：金鄉縣實驗小學教科室高艷華 李金成）

2014年3月12日