第一篇：教師節賀辭（范文模版）

教師節賀辭

尊敬的各位教職員工：

大家好！金秋送爽，碩果飄香。值此國泰民安，開學伊始之時，第二十八個教師節悄然而至。在此，金寨二中校委會、工會衷心祝愿廣大教職員工節日愉快，合家幸福！

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”國家富強、民族昌盛，都是以三尺講臺為基點，教師是天底下最無私的事業，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。幾十年風雨兼程，披星戴月；教育是天底下最光輝的事業，桃李不言，下自成蹊；含辛菇苦，春秋播種。正如一幅頌教聯所述：

“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；

十卷詩賦，九章勾股，八索文思，七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。”

這幅“十字聯”看似文字游戲，實則把老師的職業特點，敬業精神，可喜業績展現得淋漓盡致。

近幾年來，金寨二中在縣委、政府及教育主管部門的正確領導下，在全體教職員工的辛勤努力下，依法治校，規范辦學，硬件設施和軟件條件都得到根本改善，辦學成果和社會效益顯著，學校先后被評為國家級“普法先進單位”、省廉政文化進校園示范點、省預防艾滋病教育示范基地，市級校務公開工作、遠程教育工作、衛生工作“先進單位”，六安一中優質生源基地，縣級目標管理、關心下一代工作先進單位，縣級文明單位，教育教學成果獎等各種獎勵近百項。

在2012年中考中，趙宇同學奪得全縣中考狀元和盧書劍同學一起，分別被合肥一中免費和提前錄取；700分以上23人，600分以上137人，占據三份天下有其一的優勢地位。這些都是全體教師愛崗敬業、無私奉獻的辛苦見證。老師們，在此真摯的說一聲，您辛苦了！家長感謝您！二中感謝您！社會感謝您！

教育是一方圣潔的熱土，需要大家一起用責任來耕耘；教育是一座美麗的花園，需要你我用心血來澆灌。我傳道，我快樂；我奉獻，我幸福！“新竹高于舊竹枝，全仗老干來扶持。明年更有新生者，十萬龍孫繞鳳池”。老師們，當我們看到一個個孩子，一代代學生在我們的呵護下健康成長，成為繞鳳池的龍孫，成為祖國建設的棟梁，欣慰之意，自豪之情，定會撫平歲月刻在我們額頭的溝壑，慰藉你我疲憊的身心；莫停步，正值青壯年，“鐵肩擔道義，妙手著華章”！

老師們，新學年的大幕已經開啟。在新的學年里，學校將秉承“育人為本、德育為先、安全為重、和諧為上”的辦學理念，按照“文化育人、制度理事”的工作思路，以校園文化建設為支撐，以提高教育教學質量為核心，以構建“求實、求真、求精、求新”的優良校風，“厚德、敬業、博愛、善教”的嚴謹教風，“勵志、樂學、善思、篤行”的誠實學風為目標，真抓實干、埋頭苦干，以“乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海”的意志，再創金寨二中新輝煌！

最后，余弟旺校長攜校委會成員再次恭祝各位教師節日快樂，萬事勝意迎中秋！

金寨縣第二中學

二O一二年九月十日

第二篇：教師節賀辭

當晨鐘敲響黎明的大門，有這樣一群人，揉揉惺忪的睡眼，開始整理自己的行裝，匆匆奔赴那三尺講臺。當暮鼓擂動黃昏的軒窗，有這樣一群人，拖著疲憊的身軀，返回炊煙裊裊的家園。無論是春寒料峭，還是大雪紛飛；無論是夏日炎炎，還是秋風瑟瑟，總有這樣一群人為國之棟梁不知疲倦的忙碌著。這是人類一個特殊的群落，他們不曾擁有綠色田園、流水車間、源源資財、奇珍異寶……，不曾祈望名的金冠、利的銀環、仙的飄逸、佛的超越……，他們也沒有官吏的傲慢、商人的奸詐、市儈的狡黠、小人的滑俗、教徒的愚虔……，這時用特殊材料、特殊訓練造就的一群特殊的人。

他們苦心采擷片片綠葉，鋪出腳下疊翠的小道；他們真心掇拾串串蓓蕾，變作眼前絢麗的彩霞；他們精心摘取枚枚錦瓣，穿成青青旖旎的花環；他們悉心收獲累累碩果，化為人生路上哲思的佳篇。他們嘔心瀝血的開創著民族史的文明，而他們本身就是一頁頁文明史；他們秉燭操勞照耀著漫漫長夜，照亮了冥冥心野，而他們自己就是一支支通體透明的紅燭；他們精雕細刻著民之心，國之魂，未來之神，而他們自身就是一尊尊不朽的豐碑；他們以心血才智呼喚江山代代志遠德高知博的風范，而他們就是這樣地地道道的千秋風范。

風來柳疏，風過而柳不留聲；雁渡零潭，雁去而潭不留影。他們是誰，他們就是我們“千秋仁義之師，萬世人伶之表”的人類靈魂的工程師——偉大的教育工作者。

他們含辛茹苦，無聲奮斗，視名利淡如水、待事業重如山。“捧著一顆心來，不帶半棵草去”，他們清貧而酬勞不計，位低而節操不改，磨折而誨人不倦，淵深而苦學不止。

開心一顆，蠶絲吐盡，育出滿園桃李；陋室兩間，蠟燭燃竭，照亮幾代新人。我們且不說教師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；我們且不說教師是春蠶，用自己的生命織出似錦的未來；我們也不說教師是園丁，用辛勤的汗水澆灌出滿園花開；我們更不說教師是人梯，用自己的肩膀把一個個幼小的身軀托向九天。這些都不足以表達教師的偉大平凡，我們要說的是教師是把浩瀚沙漠里駱駝的忍耐力和莽莽田野中耕牛的執著合二為一的結合體，他們默默無聞的消耗著、心甘情愿的奉獻著；拼足渾身精力，擠盡全部心血；幾十年如一年，萬余日如一日，用自己的青春哺育出新的青春閃光，把自己的生命轉化成新的生命延續。“耕犁千畝食千箱，力盡筋疲皆負傷。但求眾生終得飽，不求羸病臥殘陽。”是人民教師的真實寫照。

讓我們縱目遼遠的教壇背景，緊切歷史的脈搏；遙望秦時明月漢時雄關，回眸白云般的鄭和帆影，森林般的金田義族，聆聽太行松濤、鐘山風雨。讓我們回到二十多年前：二十多年前，我們教師是“一身廉價衣，兩袖粉筆灰，三餐吃不飽，四季風雨吹，五更就起床，六堂課要催，七天一星期，八天一輪回，九月不發餉，十家皆斷炊。”然而，尊師重教是我們中華民族的優良傳統，黨和人民沒有忘記我們。1985年1月21日，第六屆全國人民代表大會常務委員會第九次會議通過把“9月10日”定為教師節的議案。現如今，已經二十多年了。二十多年來的歷史滄桑，二十多年來的乾坤巨變，我們教師步履蹣跚，變得堅實有力，在黨和政府以及社會各界的關注下，政治地位和社會地位變得舉足輕重，因此，我們也就有了今天的聚會，讓我把一份遲來的問候與祝福送給我們偉大的教師，真情的說一聲“教師啊，你們辛苦了，祝你們節日快樂。”

偉大而又平凡的教師啊，加減乘除算不盡您做出的奉獻，詩詞歌賦說不完您的辛勞。

最后，讓我以一串數字結束我今天的祝辭：一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，連同五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李共天下；十卷詩賦，九章勾股，八余文思，七緯地理，加上六藝五經四書三言兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。

第三篇：教師節致辭賀辭

中國珠算心算協會會長丁先覺致教師節賀辭

2012年9月9日 中國珠算心算協會

佳節倍思親，桃李感師恩。在這碩果飄香金秋時節，我們迎來了第二十八個教師節。值此佳節，我代表中國珠算心算協會向辛勤耕耘在珠心算教育戰線上的教師和教育工作者致以誠摯的問候和節日的祝賀！

因為有了教師，就有了一個特別節日--教師節。人們會不約而同地想到教師的平凡和偉大！尊師是中華民族的優良傳統，國運興衰，系于教育。在民族的繁榮和國家的發展歷程中，教師始終肩負著人才的承前啟后，繼往開來的光榮使命。教師是我們做人的楷模，淵博的學識、寬廣的胸懷給予學生人生的啟迪，時刻鼓舞學生向更高的目標邁進。胡錦濤總書記曾指出：“教師是人類文明的傳承者，是推動教育事業科學發展的生力軍。”這是國家對教育的肯定，這是人民對教師的厚望！

甘為園丁培桃李，愿為春雨育棟材。2012年，在國家有關部門的重視與支持下，在全體珠心算工作者的共同努力下，中國的珠心算教育有了新的進步。珠心算協會的工作重點，由科研向推廣普及發展；確定了珠心算教育教學實驗區（點），制定了相關管理辦法，旨在用典型經驗推動全國各地珠心算教育事業向更高的層面發展，加快珠心算推廣普及的步伐；與教育部門協商，珠心算可以作為校本課程進入課堂；教育部2011版的新課標規定，闊別課堂十余年的珠算知識，又將重回小學課堂；小學《珠心算》地方課教材已經編輯完成；成立了“國家珠心算選手培訓基地”；成功地舉辦了第十九屆海峽兩岸珠算學術交流活動、第二十屆全國少數民族珠心算比賽和第四屆世界珠心算大賽等等。

當前，珠心算教育正面臨著前所未有的大好機遇，將為廣大珠心算教師充分施展才華、勇于創新、大展宏圖開辟廣闊的空間。珠心算教師肩負著啟智育人的責任，珠心算事業的希望寄托在你們身上！我殷切地希望：所有的珠心算教師能切實肩負起傳承民族傳統文化的歷史職責，擔負起啟智育人的崇高使命，用師之魂演繹珠心算事業的精彩與輝煌！

在節日來臨之際，讓我們為珠心算教學的累累碩果欣慰，讓我們為珠心算教育的發展壯大高歌，讓我們為珠心算事業的美好明天祝福！

祝全體珠心算教師節日快樂！

第四篇：2006年教師節賀辭

2006 年 教 師 節 賀 辭

2006年09月08日 流水號：華保通[2006]478號

公司全體兼職講師：

春華秋實，在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節，在公司成立10周年之際，我們迎來了一年一度的教師節。在這特別的日子里，總公司人力資源部向為公司培訓工作付出辛勤工作的全體兼職講師們道一聲節日快樂，并致以最親切的問候和崇高的敬意！

尊師重道一直是我們中國的傳統美德，古人說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。是你們不遺余力地傳授專業知識和工作技能，分享自己的工作積累；是你們為每一位新加入保險行業的人勾勒美好的人生前景；是你們求真實務、愛崗敬業的工作作風給學員展現了“身正為師、行高為范”的榜樣；在生命的征程里，您扮演了無數的角色——那海面的燈塔、避風的港灣、啟明的亮星、建橋的彩虹??，其實就是您靈魂的升華。

2006年李光榮董事長“大培訓、大提升、大調整”的號角吹響之后，我們明確了2006年的培訓工作目標，啟動并實施了培訓三大制式教材體系的編寫工作，對26家分公司的兼職講師進行了初級講師認證培訓，從提升兼職講師隊伍技能到制式教材的編寫與下發，為搭建培訓體系的根基奠定了穩固的基礎；我們年初對三級機構負責人從公司制度、流程及專業技能和營銷管理等方面進行了系統的培訓，為公司中層管理干部隊伍的建設夯實了基礎；2006年下半年我們將在上半年工作的基礎上，繼續落實培訓制度、規范培訓流程，不斷提升培訓高度、加強培訓針對性、改善培訓效果，使培訓與發展工作步入更規范和專業的領域，為培養具備戰略素養、管理素養、金融素養和個人素養的綜合性人才做好充分準備。

回顧過去一年，公司不斷推出多項戰略舉措，公司發生了深刻變化，業務發展蒸蒸日上，中期會議后，公司提出“堅定文化理念，持續推進變革，大步邁入全面盈利新階段”號召，這就要求各位講師更要不斷學習、超越自我，在工作中不斷創新，肩負起傳播公司理念，傳授專業技能的重任，為公司大步邁入盈利新階段做出應有的貢獻。希望各位講師一如既往地滿懷信心與激情，不斷努力進取，秉承“責任、專業、奮進”的公司文化理念，作一名有社會責任感和神圣使命感的新時代華安講師。

最后，再一次真誠的祝愿全體兼職講師，節日快樂，萬事如意！

下發部門：人力資源部

2006年09月08日

第五篇：教師節致辭賀辭

教師節致辭賀辭

中國珠算心算協會會長丁先覺致教師節賀辭

2012年9月9日 中國珠算心算協會

佳節倍思親，桃李感師恩。在這碩果飄香金秋時節，我們迎來了第二十八個教師節。值此佳節，我代表中國珠算心算協會向辛勤耕耘在珠心算教育戰線上的教師和教育工作者致以誠摯的問候和節日的祝賀！

因為有了教師，就有了一個特別節日--教師節。人們會不約而同地想到教師的平凡和偉大！尊師是中華民族的優良傳統，國運興衰，系于教育。在民族的

繁榮和國家的發展歷程中，教師始終肩負著人才的承前啟后，繼往開來的光榮使命。教師是我們做人的楷模，淵博的學識、寬廣的胸懷給予學生人生的啟迪，時刻鼓舞學生向更高的目標邁進。胡錦濤總書記曾指出：“教師是人類文明的傳承者，是推動教育事業科學發展的生力軍。”這是國家對教育的肯定，這是人民對教師的厚望！

甘為園丁培桃李，愿為春雨育棟材。2012年，在國家有關部門的重視與支持下，在全體珠心算工作者的共同努力下，中國的珠心算教育有了新的進步。珠心算協會的工作重點，由科研向推廣普及發展；確定了珠心算教育教學實驗區（點），制定了相關管理辦法，旨在用典型經驗推動全國各地珠心算教育事業向更高的層面發展，加快珠心算推廣普及的步伐；與教育部門協商，珠心算可以作為校本課程進入課堂；教育部2011版的新課標規定，闊別課堂十余年的珠算知識，又將重回小學課堂；小學《珠

心算》地方課教材已經編輯完成；成立了“國家珠心算選手培訓基地”；成功地舉辦了第十九屆海峽兩岸珠算學術交流活動、第二十屆全國少數民族珠心算比賽和第四屆世界珠心算大賽等等。

當前，珠心算教育正面臨著前所未有的大好機遇，將為廣大珠心算教師充分施展才華、勇于創新、大展宏圖開辟廣闊的空間。珠心算教師肩負著啟智育人的責任，珠心算事業的希望寄托在你們身上！我殷切地希望：所有的珠心算教師能切實肩負起傳承民族傳統文化的歷史職責，擔負起啟智育人的崇高使命，用師之魂演繹珠心算事業的精彩與輝煌！

在節日來臨之際，讓我們為珠心算教學的累累碩果欣慰，讓我們為珠心算教育的發展壯大高歌，讓我們為珠心算事業的美好明天祝福！

祝全體珠心算教師節日快樂！