第一篇：電視臺實習匯報發言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是新聞1001班 黃忠嬌。作為新聞系第一屆實習生發言代表之一，我很榮幸！雖然實習結束都快半年了，但是今天站在這里與你們分享我的實習經歷與感悟，還是讓我非常激動。

我在四川廣播電視臺新聞中心部門實習，主要負責時政類新聞報道。實習開始階段就是每天跟著老師出去，觀察新聞現場并與老師交流采訪思路；熟悉我所屬的組主要的新聞口子，接觸不同行業、領域的新聞；之后就是熟悉新聞業務文稿系統和非線性編輯軟件（.索貝、大洋、premier、edius），用P2上載素材，聽同期聲，剪輯素材，練習寫初稿。沒有采訪任務的時候就去找新聞線索，報給組長。

實習期間，通過與老師的交流加上我自己獨立采訪的體會，我覺得有幾個方面很重要。

第一：采訪前的準備必須很充分。

根據采訪任務理出一個采訪和提問思路，想要知道什么事，從哪里提問起，到哪里停止，把問題按照一個邏輯順序整理好以保持提問的連貫性。因為在正式的現場采訪過程中，會受到各種因素的干擾，比如要注意與采訪對象是否有交流感，自己的采訪表情是否自然、站的姿勢和話筒的角度是否利于拍攝，另外還要努力記著下一個問題??這些都有可能會讓你一不小心卡殼。

5月31號，給央視中國夢人物主題做了一個配合報道，采訪的是報道對象一個在成都的朋友，在那次報道中我就出現了忘詞的問題。當我問到采訪對象第二個問題：“那私下里你有見過你朋友的另一面嗎？”他說：“沒有”。然后我說：“你仔細想想，你發現的，或者你感覺到的關于他的一些反常的事情也可以。”他最后還是回答我一句：“這個確實沒有，他的...表情都是很正常的樣子”。就在那個時候，我忘記下一個問題了，我望著他，努力在想該問什么，大約就停了三四秒的樣子吧。他貌似也在努力地想剛剛那個問題，這個時候，我的攝像老師放低了機器，幫我問了一個問題，我也找回我采訪思路了，之后就很順利了。

所以，采訪前的準備很重要，是影響采訪報道是否成功的第一步。

第二：正式采訪前的交流很重要。

很多次采訪，我們都是提前到達采訪現場，熟悉現場環境，找尋符合報道的切入點，或是特殊人物，或是典型事例。然后與被采訪者預先交流，這樣可以緩解記者和采訪對象雙方的緊張情緒，同時讓采訪對象在心里上認可和接受記者，營造良好的屏幕前的采訪氛圍。一般到現場瀏覽通稿，記下相關重要信息，然后結合現場的一個情況準備采訪。

另外，關于采訪和提問還有一些常識是需要注意的，就比如電話采訪，在對方回答的時候，你只需要聽，不要單獨發出語氣詞，嗯，哦之類的，（我第一次做電話采訪就出現這樣的問題）就讓他說得差不多，再問下一個問題，還有就是對一些受害者適當的回避一些話題。

第三：面對種種意外，甚至突發性危險事件時，記者必須具備高度的職業心理素質和敬業精神。

實習期間，四川雅安（4·20）蘆山地震，地震半小時后我趕到臺里，與組里老師在一樓等候安排。因為有老師在旁邊，盡管當時感到強烈的余震，我個人覺得不是特別害怕，也一心想自己該主動做點什么，身邊的老師在說著災區的地形，該怎么進災區，他們臉上，都表現出一份十分焦急的情緒，就都等著領導趕緊做出安排。10點鐘我的老師趕赴災區了，我就還在臺里等通知。因為考慮實

習生的安全問題，而我確實沒有經驗，組里就安排我做后期，與留下來的老師一起配合一線做后期，接收來自各個災區發回的報道，整理初稿，送審，最后編輯視頻。

想必在座有不少人看過《看見》，柴靜的故事給每個人感觸或許不一樣，但是讓我記憶最深刻的是這么一句話：“別當了主持人就不是人了”。這一次的實習就讓我從內心深處堅定一點：你首先是個人，然后才是一個記者！

在地震的第一天（4月20號），我的老師作為第一批記者快速趕赴災區，她一下車，就有很多受災群眾圍過來，向她尋求各種幫助，其中一位瘸腿的老爺爺直接抓著她的手問：“帳篷什么時候到啊？她當時愣了一下，一下子不知道該如何回答，因為她確實也不知道救援物資何時到，她只能輕輕的拍拍老爺爺的后背，說：“放心，帳篷一定會來的！”。

我想，在那一瞬間她已經忘記自己是一個新聞人了吧，第一時間趕赴現場，不只是急于發回現場報道，而是盡可能的給予受災群眾關心和溫暖。這一句普普通通的話或許就能支撐災區人民度過漫長而又饑餓寒冷的夜晚。所以，記者在做新聞的時候，要以人為本位，從人類個體、從社會群體出發，才能觸動到人心靈的最柔軟、最深刻處，做出的新聞才會感染人，才會有意義。

總的來說，我覺得這次畢業實習很有意義，我很珍惜在四川廣播電視臺實習的點點滴滴，我覺得我還是很喜歡記者這個職業，因為這樣會比別人有更多的機會去接近現場接近真實，從而理性的去分析一些事情，我會一直走在思考的路上，對新聞如此，對生活亦如此。

我的實習匯報完畢。謝謝大家！

第二篇：實習匯報發言稿

實習匯報發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！我是xxx。很高興能代表xxx級xxx專業的全體同學在此發言。

在實習中，我們有收獲，也有了自己的總結和反思。

我還清楚地記得在xxx學校的第一節課，我上的課文是四年級的《蟋蟀的住宅》。雖然提前備了課，指導老師也指導了教案，可是到真正上課的時候，我上得很吃力，因為高估了學生的學習水平特別是課堂指令不明，提問的問題學生不懂回答，比如這篇課文有哪些比喻句。學生回答不出來，就在座位上開小差或者和同桌聊天。課后，我反思自己為什么這節課不成功，也聽取指導老師的意見，我明白了要提高課堂提問的有效性。指導老師再一次聽我的課，評價說，你進步非常大，教學也成熟了。指導老師的肯定，讓我覺得，兩個月的辛苦努力都是值得的。

通過這次實習，我們明白所學的知識和理論要不斷磨合才能學以致用。最后，我代表xxx專業同學向學院領導老師、實習單位致以深深的謝意，因為你們，我們的實習才能夠圓滿結束。

謝謝大家！

第三篇：校園電視臺匯報材料

校園文化建設的又一道靚麗風景

________走進張家界敦誼校園電視臺

學校教育電視系統是學校宣傳教育的窗口,是課堂教育的陣地，是第二課堂的舞臺，實施素質教育的重要載體，更是校園文化建設的又一道靚麗風景。1998年10月8日，張家界敦誼校園閉路電視系統正式開通，隨后“張家界敦誼實驗小學校園電視臺”孕育而生，它標志著學校現代化教育又進入了一個新的階段，也賦予了校園文化建設新的內涵。

張家界敦誼校園電視臺節目每周固定時間播出，周二、周五早讀時間為自制節目播出時間，除此之時間播放一些愛知識錄像，通過

播出時間，時間為外還在課外活動國主義的影片和聲、光、色、形的多重刺激，強化了學生的感受，激發了學生的愛國主義情感和對知識的渴望，目前學校已播出了自制節目2000余期。

為了辦好校園電視臺，通過現代教育技術的優勢加強對學生日常行為的養成教育和愛國主義情感的培養，學校還利用校園電視臺開展了一系列富有成效的欄目，有針對性地對學生進行思想品德教育，提高學生的思想素質。

學校開辦的校園報道欄目，及時報道了校園實事及國家大事，讓學生了解學校，了解發生在自己身邊的人和事，了解社會的發展，使學生樹立遠大理想與報復。

學校開辦的現場抓拍采訪欄目，針對校內學生在平時學習和生活中出現的一些問議、公共衛生、校公物、安全等，就拍學生身邊的一

題，如文明禮紀校規、愛護正反兩方面抓些素材，然后在校園電視臺中進行正面引導和反面教育，同時與學生的操行評定、文明班級掛鉤，并且讓老師和同學們都來監督，這樣不但使有些同學改掉了許多不良的行為習慣，而且培養了學生良好的道德情感，增強了學生主人翁精神、集體主義觀念和安全意識。自本欄目開辦以來，學校政教處的老師和各班班主任都覺得工作容易開展了，能抓的反面教材越來越少了。

校園電視臺還開辦有向您展示欄目，在校學生有說、拉、彈、唱等方面有一技之長的可以先到大隊部報名，通過選拔在校園電視臺欄目中展示給老師和同學們，這樣既給展示學生本人一個鍛煉和推銷自已的機會和舞臺，也給其它的學生起了一個導向作用，學生對這個欄目十分感興趣，參加特長學習和課活動小組的同學越來越多，極大地促進了學校特長教育和學生素質的提高。

學校還充分運用校園電視網優化育人工作，開辦了專題欄目，做到了每月一個專題：三月——文明禮貌，學雷鋒；四月——愛國教育，學先烈；五月——勞動教育，學楷模，六月——熱愛學習，比一比；九月——尊敬師長，教師節；十月——思想教育，促進步；十一月——科普教育，長見識；十二月——經驗交流，做總結。形式多種多樣，內容豐富多彩的活動通過在校園電視臺的播放，為學生營造了多側面的心理教育環境，提供了多層次的心理教育內容。

除此之外學校還開辦有知識問答欄目，不但讓學生學到了不少知識，而且通過對話的方式，告訴學生該怎樣對待生活中的困難與挫折，怎樣消除緊張情緒和心中的煩惱，有效的預防了學生心理偏差和走極端的現象產生，促使了學生身心健康發展。

在制作校園電視臺節目中，學校還嘗試讓學生當節目主持人，讓他們自編、自導、自演節目，把自己，把自己的班級，把自己的學校，向同學、向學校，向家長，向社會做宣傳，并通過電化教育指導家長對孩子進行教育，受到了家長的好評。與此同時，校園電視臺還結合教學工作實際，拍攝了大軟件，配合學校課題組開教學，充分發揮了閉路電學中的作用。

校園電視臺的成功開辦和運用現代教育技術手段進行教育改革實驗，打破了以往傳統的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育模式，實踐證明學校緊緊圍繞：“運用現代教育技術，以校園電視為載體，優化課堂教學，減輕學生負擔，提高教學效率，豐富校園文化建設”這一主題，展開教學育人工作受到了良好效益，促進了校園文化建設朝著既定的目標發展。

量錄像展實驗視在教校園電視臺成為了校園文化建設的一面旗幟，起到了窗口示范作用，隨著校園文化建設的不斷深入，校園電視臺在社會中樹立了良好的形象。校園電視臺的小主持人們承擔了外來人員來校參觀的講解任務，并受到了有關領導的一至贊賞。

近兩年來，學校校園電視臺得到了跨越式發展，學校給校園電視臺增添了新的攝像機，電腦等設備，圖像更清晰了，畫面更美觀了，老師和同學們也更愛看我們的校園電視臺節目了。

校園電視臺曾先后與中央少兒頻道、省教育電視臺、市、區專題部，共同合作節目達十余次，其中上央視4期，省教育臺一期，市電視臺3期，區電主持人的風采也省、市電視臺專譽，我們相信，化建設的進一步視臺必將校園文化建設的又一道靚麗風景。

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視臺5期，小受到了中央、業人士的贊隨著校園文深化，校園電

第四篇：電視臺年終民主生活會發言稿

民主生活會發言稿

電視臺黨委民主生活會即將召開，作為黨委成員、主管技術副臺長回首過去的一年，感觸頗深。一年來的積累使自己思想更成熟，工作也有所成就，但這些成績的取得與電視臺黨委的正確領導分不開，與支部成員的密切配合分不開，與技術中心全體職工的辛勤努力分不開。在此向大家表示衷心地感謝！下面我就談談近一年來的感受，再剖析一下自身的不足之處。

今年以來，我始終把安全生產工作放在首位，保障完成了全國、自治區、自治州、庫爾勒市的兩會等重要安全保障期的安全播出、安全轉播、安全發射工作任務；為各類晚會提供技術保障、錄播任務順利完成；每月根據全臺情況，對攝、錄、編、上載設備定期進行維修、保養，及時消除安全隱患，保證各類設備正常使用。在繁忙的工作中我也深刻意識到，一些工作還需要做的更細、更扎實：

一是貼近群眾，廣泛征求意見。為進一步提高技術中心的工作效率，激發同志們更多參與意識和創造性，必須掌握每位同志的思想、學習和工作情況，同時，廣泛征求了解大家對支部的意見和建議，為切實整改打下了良好的基礎。

二是認真學習，找準差距。今年我們采取中心組集中學習和技術例會的形式，認真組織黨員干部深入學習了自治區七屆九次會議精神；實現新疆跨越式發展和長治久安的目標任務等內容。同時，對照“在落實科學發展觀、構建和諧社會和全面加強黨的建設三個方面走在前面，努力當好排頭兵”的要求，聯系在思想和作風方面的實際，實事求是地查找在理想信念，堅持科學發展觀和正確政績觀，求真務實、聯系群眾，廉潔自律等方面存在的問題。

三是相互溝通，增進互信。通過技術例會，部門所有同志相互談心交心，溝通思想，消除誤解和隔閡，增進團結，增強凝聚力和戰斗力。

干好工作的決心和信心都有，主觀動機向好的方向發展是人人所想，但工作中出偏出錯也都在所難免，我想每個人都是在不斷的總結與改正中取得進步的。下面就剖

1析一下自己存在的不足之處，請領導和同志們給予指正，以便我在今后的工作中加以改進。

問題之一，工作布置多親自檢查少。主持工作以后，我總覺得有許多事要辦，對下面要求多，往往把工作布置下去之后，很少親自督促檢查，或者只是過問一下，有時布置多了連過問都忘了。

問題之二，學習不夠深入。當前工作形勢和要求對技術干部的綜合素質提出了很大挑戰，學習是刻不容緩的事情。但是自己無論在政治理論學習還是業務學習都不夠深入細致，學習方面存在不規范、不系統，要用才學，看多總結少。今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法。

問題之三，是對隊伍管理不嚴，存在遷就的思想。總認為大家在各自崗位上都很辛苦，難免會出一些小錯誤，但是從近期幾次事故發生來看，縱容和僥幸都是極其危險的，不但不利于事業的順利開展，對犯錯的同志也是極不負責任的，不利于促其改正錯誤，探索干好工作的方法，小錯不改，必將釀成大禍。

當然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進。總之，今后，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態；和大家一起團結奮斗、發揮優勢，努力開創后勤工作的新局面，使自己在今后的工作中進一步走向成熟

以上存在問題，本人有決心和信心在以后的學習和工作中，認真加以克服，不斷改進自己的思想作風、工作作風和領導作風，努力提高理論水平及政治素質，提高駕馭局工作全局的能力，真真正正當好一名“技術排頭兵”。以上發言，不足之處，請各位班子成員補充及指正。

第五篇：電視臺先進個人發言稿（本站推薦）

電視臺指的是通過無線電信號、衛星信號、有線網絡或互聯網播放電視節目的媒體機構。小編整理的電視臺先進個人發言稿，希望大家都喜歡，僅供參考哦!

電視臺先進個人發言稿(一)：

尊敬的董事長、各位領導，親愛的同事們：

大家下午好!

我是來自××分廠的××。這天，能作為先進工作者代表在此發言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表所有受表彰的同志，向一向以來關心我們、幫忙我們的領導、同志們表示深深的謝意。

20XX年，是我們紙業歷史上具有重要好處的一年，也能夠說是紙業歷史的一個重要轉折點。回顧一年來的工作，我們在各自的工作崗位上恪盡職守，為紙業的歷史性改變貢獻著自己一份微薄的力量。我們始終從每一件小事做起，從點滴做起，在工作中嚴格要求自己，不斷豐富自己的業務知識，提高自身的業務水平，努力做一名合格的紙業人，作為生產戰線上的一員，我們只是在自己的工作崗位上，做了一些就應做的事情。

如果說我們取得了一些成績，那么，我更想說，那是因為我們有一批善于放大職工優點，肯定職工付出的優秀領導。是你們，總能夠在我們做了那么一點點工作，取得那么一點點成績的時候，慷慨地送上您們的表揚和鼓勵。我想說，做為紙業的一員，我們是幸運的!

如果說我們取得了一些成績，那么，我還想說，那是因為我們工作在紙業這個優秀的群眾里，生活在公司眾多優秀的職工中。我的同事們、朋友們，你們的敬業愛業，你們對工作的無私付出，無時無刻不在激勵著我們、鼓舞著我們、鞭策著我們。正是你們的優秀督促著我們追求優秀，督促著我們用優秀的標準來要求自己。我想說，做為紙業的一員，我是幸福的!

雖然這天我們被評為20XX先進工作者，但不會沉醉在這天的榮譽和掌聲中，成績屬于過去，挑戰就在眼前。20XX年的任務將更加艱巨，面臨的困難和挑戰會更大。在此，我代表先進工作者鄭重承諾：我們將把過去的成績，作為新的工作起點，依然發揚敬業、忠誠、團結、進取的中冶精神，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習，刻苦鉆研，使自己的業務水平，在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責、踏實工作、愛崗敬業，始終持續著旺盛的精神風貌和飽滿的工作激情，全心全意地投入到工作中，以此來回報領導和同志們的鼓勵和期盼。

最后，衷心的祝愿我們的紙業蒸蒸日上，發展壯大，成為同行業的一面旗幟。新年來臨之際，也祝愿領導和同志們在新的一年里工作順利、身體健康、合家歡樂!

我的發言完畢，謝謝大家!

電視臺先進個人發言稿(二)：

尊敬的各位領導，親愛的同事們，很榮幸能被中心評選為xxx年先進工作者的稱號，首先我要感謝各位領導和同事對我一向以來的關心和幫忙，像蘇鴻助理，陸助理，我們信息部的梁光琦、馮燕玉兩位部長等領導，還有像蘇浩、周敏、鐘翠、劉波等同事在平時的工作中都給予我極大的支持和幫忙，當然還有其他很多的同事，我在那里對你們表示衷心的感謝，如果說我本有那么一點小小的進步的話，與大家對我的幫忙和支持是分不開的。

進入中心不久，在辦公室的組織下召開了一個對新員工的座談會，葉主任在會上介紹了中心的基本狀況并對新員工提出了期望和要求。其中主任提到有一點，中心要成為員工發展的良好平臺，我的印象十分深刻。我覺得中心為員工的發展還是創造了一個很寬松的軟環境，比如我們能夠對工作上的一些問題存在不同看法，允許和鼓勵提出改善意見和推薦，在工作中鼓勵創新和創造，理解新觀念新想法，我覺得十分的好。另外，我們的硬件方面，像書籍期刊、內網電影還有羽毛球等，組織了相關的文娛活動。個性影響印象深刻的是，上個月中心還花了整整一天時間，從上午一向開到下午7點，來召開組織生活會，中層以上的領導和中心的全體黨員都參加了，會議討論得十分的深入和激烈，會后還從民生方面、提高員工素質方面、加強中心工會建設，用心開展文娛活動等八個方面進行了總結，并提出了相應的整改意見。前幾天，我還收到辦公室的留言，對我之前對中心提的每一個推薦都進行了認真的答復。這個說明了我們中心的領導團隊是一支高效務實的隊伍，像這樣深入探討組織內部問題的會議，我想在其他單位都是沒有或者少見的。憑這一點，我覺得我們作為中心的員工就為自己是中心的一名員工的自豪。回過頭來，中心為員工的發展進行了那么

多的改善，我想我們員工也要努力提高自己，與中心共榮辱。