第一篇：紀念“五四”運動91周年演講比賽方案

一、活動主題

災后重建青年當先

二、活動時間：4月28日

三、活動地點：待定

四、參賽對象：鄉鎮（街道）、機關、企業青年

五、活動內容

圍繞紀念“五·四”運動91周年，改革開放以來祖國和家鄉取得的偉大成就，“5.12”抗震救災英雄事跡或災后重建的先進事跡，充分體現“重建家園，青年當先”和積極、健康、向上的精神。

六、演講時間：8分鐘左右。

七、評審辦法

比賽采用評委現場打分（評分標準見附件）

八、獎項設置

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，優秀獎若干。

九、注意事項：4月19日前將報名表（見附件）和演講稿報團區委辦公室，聯系人：倪尹鑫，電話：255629

5附：

紀念“五·四運動”91周年演講比賽

評分標準

（滿分10分）

1、主題鮮明，內容豐富，層次清晰：4分

2、語言流暢，表演得體，感情充沛：4分

3、普通話標準，臺風優雅：2分

附：

紀念“五·四運動”91周年演講比賽

報名表

參賽單位

參賽題目

演講輔助形式

演講者

負責人及聯系

第二篇：紀念“五四”運動周年活動方案

XX年是偉大的五四運動x周年、建國x周年、少先隊建隊x周年，按照省市團委安排結合我市實際，經xx團市委二屆二次全委會研究制定本活動方案：

一、指導思想

建團九十周年是今年全團的一件大事，要通過紀念活動集中對全市各級團組織進行一次集中堅持黨的領導再教育，領導全市廣大團干部、團員回顧中國共青團在黨的領導下九十年的奮斗經歷，明確團的歷史使命，增強黨的觀念和團的意識，進一步深入學習實踐科學發展觀，進一步堅定跟黨走社會主義道路的信念，為我市實現“打造三晉強市，構建和諧xx”建功立業。各級團組織要精心設計生動活潑、富有成效的活動。充分展示并反映團的工作成果，尤其是展示我市共青團事業新氣象，展現團員青年新的時代精神風貌。

二、工作主題：

以革命傳統教育、愛國主義教育為主線，圍繞全市XX年工作布局（創建省級衛生城市）從三方面開展活動，以進一步凝聚青年，鼓舞青年。

三、活動內容：（抓三個方面工作）

（一）抓教育

1.清明節前后，要求各中小學校分赴各烈士陵園進行愛國主義教育祭掃活動，并邀請校外輔導員深入學校進行思想教育。

2、四月底召開紀念“五四”運動九十周年大會，評選表彰全市“五四紅旗”團委、團支部，“青年文明號”、“志愿者先進集體”。

3、五月中旬，舉辦“90年光輝歷程”全市新老團干座談會。

4、少先隊開展團前教育活動，即：集體組織一次團的基礎知識教育，開展一次“我心中的團員”主題隊會。

（二）、抓活動

1、在全市中小學中開展“黨在我心中”書畫展。

2、5月中旬，舉辦團員青年參加的黨團知識及市情、文明禮儀知識競賽。

3、舉辦愛國主義教育電影周。

4、對全市青年志愿者、青年文明號等單位員工進行一次正規的文明禮儀培訓。

5、召開慶“六一”校園文藝演出。

（三）、抓組織建設

1、在新經濟組織及新社會組織中建立團組織。

2、5—6月份，對全市各級團組織、團員進行徹底調查摸底。

3、全市建立3—5處青少年維權崗。

4、建立xx青年志愿者協會，并建章立制。

XX年是共青團組織和廣大團員青年，人生歷程中的重要一年，也是全團上下一心，奮力拼搏的一年。xx共青團組織將緊跟時步伐，緊扣發展主題，積極組織廣大團員青年以團結、互助、友愛、進步的志愿服務精神，為我市經濟社會又好又快發展，而努力拼搏。

第三篇：紀念“五四”運動91周年演講比賽方案

紀念“五四”運動91周年演講比賽方案

一、活動主題

災后重建青年當先

二、活動時間：4月28日

三、活動地點：待定

四、參賽對象：鄉鎮（街道）、機關、企業青年

五、活動內容

圍繞紀念“五·四”運動91周年，改革開放以來祖國和家鄉取得的偉大成就，“5.12”抗震救災英雄事跡或災后重建的先進事跡，充分體現“重建家園，青年當先”和積極、健康、向上的精神。

六、演講時間：8分鐘左右。

七、評審辦法

比賽采用評委現場打分（評分標準見附件）

八、獎項設置

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，優秀獎若干。

九、注意事項：4月19日前將報名表（見附件）和演講稿報團區委辦公室，聯系人：倪尹鑫，電話：2556295

附：

紀念“五·四運動”91周年演講比賽

評分標準

（滿分10分）

1、主題鮮明，內容豐富，層次清晰：4分

2、語言流暢，表演得體，感情充沛：4分

3、普通話標準，臺風優雅：2分

附：

紀念“五·四運動”91周年演講比賽

報名表

參賽單位

參賽題目

演講輔助形式

演講者

負責人及聯系

第四篇：紀念“五四”運動九十一周年活動方案

我校團總支積極響應上級團委關于開展紀念五四運動91周年系列活動，組織引導廣大團員青年繼承五四運動的光榮傳統，明確肩負的歷史使命，積極投身我市“學趕蘇南，跨越發展”建設的要求，結合本校實際，將在五·四前后，開展以“知史明今展未來”為主題的紀念“五·四”五個一系列活動。

（一）一次團史、歷史知識競賽

團總支在全校范圍開展團史、歷史知識競賽，詣在通過此活動讓同學們進一步了解共青團的光輝歷史及古今中外的主要史事，從而使他們更加牢記過去，珍惜現在，熱愛未來。，先于4月下旬進行初賽，在此基礎上選出前十名的班級，參加5月中旬的決賽。初賽以書面測試的形式，決賽以現場問答的形式，最終決出一、二、三等獎。

（二）一次精彩的攝影大賽

我校團總支于4月下旬至5月上旬日在全校舉行“捕捉美好時光”校園攝影大賽。讓同學們拿起相機，尋找校園內美麗的山水風景，捕捉精彩的人物畫面，記下那桃紅柳綠的迷人瞬間。5月20日我們將所有作品于校櫥窗內展示評比。我們將評出濟川實驗初中十大最佳攝影作品及十位杰出攝影大師。通過一張張如畫般的美景照片，使同學們更加深對學校的熱愛，更自覺地愛惜校內的一花一草，主動地維護學校的公共設施。

（三）一次有意義的主題團會

我們以團支部為單位，邀請我校歷屆優秀畢業生及學生干部來校，為每個支部團員現身說法。圍繞“弘揚民族精神，刻苦學習成才”為主題，開展面對面的學習經驗交流。各支部將交流情況及心得體會形成書面材料，在五·四表彰會現場進行展示交流。

（四）一次自助讀書活動

校團總支在取得校領導支持的前提下，將于五月上旬雙休日里帶領各班學生干部各2名前往書店自助購書。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發展等主題的書籍，統一由學校支付，書本由各班負責保管。然后在6月上旬開展讀書征文活動。活動結束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。

（五）一次“校園·青春”歌詠比賽

我們將在五四期間舉行 “校園·青春”歌詠比賽。此次比賽以小組唱的形式，歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活。我們將聘請校領導及年級組長與音美教師組成評委團，評出獲獎的演唱組。

第五篇：紀念“一二九”運動七十五周年演講比賽方案

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紀念“一二九”運動七十五周年演講比賽方案

公文 紀念“一二九”運動七十五周年演講比賽方案

為紀念“一二·九”愛國學生運動七十五周年，全面貫徹黨的教育方針，展示新時代學子的青春風采，增強師生們的民族自信心和愛國主義情感，增進愛國主義思想交流，進一步落實延安精神進校園活動，推進素質教育，繁榮校園文化。經學校研究，決定舉辦以“弘揚愛國精神，建設和諧校園”為主題的演講比賽。

一、活動主題：“弘揚愛國精神，建設和諧校園”

二、組委會成員

策劃：

撰稿：

主持：學生甲??? 學生乙

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評委：

調度：???? 音響：

美工：??? 記錄：

三、參賽人員：以各班為單位，選一名或多名同學完成一篇演講素材。

四、活動時間：2010年12月9日下午

五、比賽地點：學校大操場

六、比賽步驟： 1、12月5日前各班將參賽選手名單報政教處。2、12月9日中午12點50分，各參賽選手在政教處抽簽。3、12月9日下午2點開始比賽。

具體程序：a升旗儀式

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b新團員宣誓

c張主任致詞

d各班順序比賽

e校長總結

d頒獎儀式

七、文稿要求

1、圍繞主題，字數在1000~1500左右的；

2、支持自主創作。

3、內容健康，主題鮮明。

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八、評分標準：、緊扣主題，內容充實，形式新穎，文字優美（4 分）、表述清楚，語言流暢，聲情并茂（2 分）、聲音洪亮，普通話標準流利（2 分）、服裝整潔，儀表端莊（1 分）、能脫稿演講（0.5 分）、演講時間不超過5分鐘（0.5分）

九、設獎等次：

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。

 4

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中學政教處

2010年11月21日

公文