第一篇：《學(xué)音樂(lè)最怕走彎路》學(xué)鋼琴三部曲——成人學(xué)鋼琴,教你如何速成大全

《學(xué)音樂(lè)最怕走彎路》學(xué)鋼琴三部曲——成人學(xué)鋼琴，教你如何速成！成人學(xué)鋼琴，大多都是為了興趣愛(ài)好，或是為了完成兒時(shí)未完成的夢(mèng)想。我們也許不需要成為朗朗、李云迪那樣的大師，只希望花最少的成本，學(xué)最多的東西，彈幾首好聽(tīng)的曲子，學(xué)些實(shí)用的即興伴奏/演奏的東西。如果是這樣，那么請(qǐng)你繼續(xù)看下去！

為了快速達(dá)到以上目的，又不想走彎路的話，今天我教給大家成人學(xué)鋼琴三部曲，那么首先：

第一曲：

我們要學(xué)會(huì)快速看譜！如何快速學(xué)會(huì)看譜呢？當(dāng)然是要進(jìn)行系統(tǒng)、專業(yè)的視唱練耳學(xué)習(xí)！

什么是視唱練耳呢？視唱練耳就是幫你快速看譜、聽(tīng)音、打準(zhǔn)節(jié)奏、唱準(zhǔn)音高的一門(mén)基礎(chǔ)科目。而鋼琴作為一門(mén)西洋樂(lè)器，鋼琴學(xué)習(xí)者對(duì)五線譜的快速識(shí)別及節(jié)奏的精準(zhǔn)擊打是勢(shì)在必行的。同時(shí)更多的鋼琴愛(ài)好者，更是希望把會(huì)唱的流行歌曲，不用看譜就能夠在鍵盤(pán)上馬上把旋律快速?gòu)椬喑鰜?lái)。那么這一切的問(wèn)題，視唱練耳可以幫您解決。

而作為中國(guó)的國(guó)情，更多的人可能只認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，對(duì)簡(jiǎn)譜更為親切。針對(duì)這一情況，同時(shí)也為了讓鋼琴愛(ài)好者更快地解決看譜問(wèn)題。這里向大家推薦自學(xué)教程《學(xué)音樂(lè)最怕走彎路-視唱練耳篇》，采用專業(yè)、系統(tǒng)的方法訓(xùn)練看譜，同時(shí)在五線譜下面配備了相應(yīng)的簡(jiǎn)譜，既

可以幫您核查看五線譜時(shí)是否讀譜正確，同時(shí)在您達(dá)到一定程度，對(duì)音高有正確的判斷時(shí)，又可以離開(kāi)簡(jiǎn)譜訓(xùn)練快速看五線譜的能力。更重要的是易學(xué)易懂；

同時(shí)，該教程還為您解決了音高音準(zhǔn)方面的問(wèn)題，特別是對(duì)很多想作一個(gè)彈唱型的鋼琴歌手，同時(shí)又有音準(zhǔn)方面問(wèn)題的朋友幫助很大。

第二曲：

把看譜問(wèn)題解決了，當(dāng)然就是掌握鋼琴的基本演奏技巧，技巧不多卻很關(guān)鍵。如：斷奏、高抬指、連奏等基本功的練習(xí)，需掌握方法勤加練習(xí)。同時(shí)指法的分配也是很多鋼琴初學(xué)者常問(wèn)到的問(wèn)題。俗話說(shuō)“預(yù)先善其事，必先利其器”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

第三曲：

學(xué)習(xí)相應(yīng)的和聲知識(shí)，織體編配等，進(jìn)而進(jìn)行鋼琴即興伴奏。即興伴奏的重要性，在現(xiàn)今社會(huì)越來(lái)越被鋼琴學(xué)習(xí)者所重視，主要是由于它的實(shí)用性所決定。成人學(xué)鋼琴，或者看譜速度慢，或者對(duì)鍵盤(pán)的熟悉程度不夠，正譜試奏往往需要花大量時(shí)間去練習(xí)。而即興伴奏的學(xué)習(xí)，可以幫助我們隨時(shí)隨地，不需要樂(lè)譜便能彈出好聽(tīng)的樂(lè)曲。當(dāng)然，前提是有一定的視唱練耳與鋼琴基本功。

大家可以相互討論，對(duì)您鋼琴基本演奏技巧及鋼琴必備的樂(lè)理知

識(shí)等各方面都可以為您指導(dǎo)，幫助您更快更好地學(xué)好鋼琴。

感謝大家的鼎力支持，我推薦的《學(xué)音樂(lè)最怕走彎路-視唱練耳篇》，《學(xué)音樂(lè)最怕走彎路-巧學(xué)鋼琴篇》和《學(xué)音樂(lè)最怕走彎路-鋼琴即興伴奏篇》已得到全國(guó)甚至海外的學(xué)琴者的肯定，很多鋼琴愛(ài)好者都在使用這套教程，其中更有部分學(xué)者在用該教程跟著視頻自學(xué)。

在獨(dú)創(chuàng)的“三維啟發(fā)式”鋼琴教學(xué)法的指引下，相信在學(xué)琴過(guò)程不僅僅是受益于某一方面，更能激發(fā)您彈琴的創(chuàng)作靈感，提高彈琴的興趣！

第二篇：學(xué)鋼琴最怕走彎路

學(xué)鋼琴最怕走彎路

我，一個(gè)陪女兒學(xué)琴，練琴7年的父親，經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣想用親身經(jīng)歷和四處求經(jīng)得來(lái)的一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)給那些還在為孩子學(xué)鋼琴而困惑的家長(zhǎng)一些參考。

我現(xiàn)在雖然經(jīng)歷很多，知道不少，但總覺(jué)得每件重要的事都明白得太晚，耽誤女兒太多，如果有位經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)早點(diǎn)提醒，也許我的女兒會(huì)走得更快更遠(yuǎn)。

小孩子學(xué)琴最忌家長(zhǎng)迷茫、不知不覺(jué)中把孩子引上彎路。

我現(xiàn)在雖然明白了許多，但總覺(jué)得關(guān)于學(xué)琴的事悟出點(diǎn)兒“道”還真不容易，等你好不容易悟出點(diǎn)兒“道”又總覺(jué)得晚了點(diǎn)兒，耽誤了孩子的學(xué)習(xí)。

如果你的孩子因?yàn)槟阕x了這本書(shū)而學(xué)琴順利，那同樣也會(huì)給我?guī)?lái)成功的快感。還有個(gè)私心，就是我想以此書(shū)來(lái)激勵(lì)女兒刻苦練琴（她現(xiàn)在是鋼琴專業(yè)學(xué)生），因?yàn)槲蚁蛩ＷC：“你每攻克一個(gè)難關(guān)的時(shí)候，都會(huì)是這本書(shū)最暢銷的時(shí)候，因?yàn)槭悄阌∽C了我的書(shū)很有用”。

我女兒農(nóng)村出生，十歲才開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，3年后即獲星海杯全國(guó)少兒鋼琴比賽廣東賽區(qū)金獎(jiǎng)，14歲又順利考入四川音樂(lè)學(xué)院附中高中鋼琴專業(yè)。

向我取經(jīng)的家長(zhǎng)總認(rèn)為，即然你不懂音樂(lè)，那你女兒主要是靠天分羅！可他們哪里知道，為了女兒學(xué)琴順利，我曾自掏腰包，在珠海市公共廣場(chǎng)上搭建鋼琴舞臺(tái)，免費(fèi)邀請(qǐng)琴童、家長(zhǎng)、老師過(guò)來(lái)自?shī)首詷?lè)，以此煅煉女兒的膽量，在交流表演中激發(fā)興趣，同時(shí)，向來(lái)賓討教經(jīng)驗(yàn)、見(jiàn)識(shí)。

“您的孩子跟誰(shuí)學(xué)？買的哪種鋼琴？用過(guò)什么教材？老師怎么上課？在家怎么樣練琴，孩子不認(rèn)真時(shí)有什么辦法？??”一個(gè)月下來(lái)，我成半個(gè)專家了。也就是在那段日子的交流中，我才知道深圳有位全國(guó)著名的鋼琴教育家但昭義，知道了關(guān)于學(xué)琴的幾本好書(shū)，和后來(lái)改變我女兒學(xué)習(xí)進(jìn)程的好方法。我的學(xué)琴見(jiàn)識(shí)以及女兒的進(jìn)步來(lái)自于我強(qiáng)烈的關(guān)注。

為了弄清怎么樣選購(gòu)日本二手鋼琴、琴鍵加鉛好不好等問(wèn)題，我曾向國(guó)內(nèi)十幾位專家名師請(qǐng)教，要知道，找到他們的電話就已經(jīng)是件很難的事了，還有我女兒在家中彈琴，我從外面拎著大包、小包回來(lái)，里面的曲子沒(méi)有彈完，我是絕對(duì)不會(huì)敲門(mén)打斷的。盡管手被勒得很痛，我會(huì)一直堅(jiān)持等她彈完才進(jìn)門(mén)。女兒總是一臉慶幸地對(duì)我說(shuō)：“這么巧，每次正好彈完，你就回來(lái)了”。我呢，只能一語(yǔ)雙關(guān)地笑道：“想我早點(diǎn)回呀，那就努力把曲子彈完咯～”！讀到這兒，您還會(huì)相信我女兒是主要靠天份進(jìn)步嗎？

為了您盡快直接進(jìn)入主題，我還是人經(jīng)常被家長(zhǎng)問(wèn)到的問(wèn)題來(lái)寫(xiě)吧！

1、關(guān)于天分

如果想成為莫扎特那樣的神童，就需要極高的天分與運(yùn)氣。但是對(duì)于大多數(shù)學(xué)琴為了豐富生活、陶治情操、學(xué)個(gè)業(yè)余十級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，天分是足夠用的，因?yàn)榻裉旌⒆拥膶W(xué)習(xí)條件及智力水平要比莫扎特年代好出很多。現(xiàn)在不缺乏有天分的孩子，但缺乏有心關(guān)注的家長(zhǎng)和非常專業(yè)的老師。

國(guó)外有專家做過(guò)調(diào)查，業(yè)余學(xué)琴較為成功的孩子往往不是天分最高的那一類，因?yàn)槟欠N孩子過(guò)于依賴天分，而不會(huì)踏實(shí)刻苦練琴，所以走不遠(yuǎn)。

而天分次之的孩子，為了完成同樣的練琴任務(wù)，只有依賴“笨方法”——多動(dòng)腦筋，勤奮刻苦，慢慢地就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自然會(huì)學(xué)得更好些。

彈琴不同于唱歌，天生嗓子好會(huì)占很大的優(yōu)勢(shì)，彈琴的先天條件好，但是不刻苦、不動(dòng)腦筋練琴，學(xué)到業(yè)余十級(jí)的可能性幾乎為零。

所以作為家長(zhǎng)，不要太過(guò)于關(guān)注孩子的天分，對(duì)于孩子學(xué)好鋼琴而言，天分只占30%，家長(zhǎng)的正確關(guān)注占70%。當(dāng)然國(guó)外也有人統(tǒng)計(jì)過(guò)：鋼琴?gòu)椀煤米疃嗟氖茿血型，其次是B血型、O血型、AB血型。

但是不會(huì)彈鋼琴的兒童，各種血型中所占不多的。這說(shuō)明，只有家長(zhǎng)關(guān)注了學(xué)琴這件事，孩子血型的那點(diǎn)優(yōu)勢(shì)才有可能被挖掘出來(lái)。即便是天才少年，孩子能夠走多遠(yuǎn)，還是與家長(zhǎng)關(guān)注成正比，郎朗如果不是他父親的關(guān)注，肯定走不到今天。

當(dāng)然，大多數(shù)兒童學(xué)琴是為了提高素質(zhì)，而非想當(dāng)鋼琴家，所以更不能認(rèn)為，有天分不學(xué)鋼琴，沒(méi)天分就不用學(xué)。音樂(lè)是國(guó)民素質(zhì)的重要組成部分，相當(dāng)于中、小學(xué)基礎(chǔ)教育，您能說(shuō)您的孩子天分高就去上學(xué)，天分不高就不去上學(xué)嗎？

2、關(guān)于興趣

沒(méi)有對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，就沒(méi)有學(xué)習(xí)樂(lè)器的興趣，所以，兒童在開(kāi)始學(xué)樂(lè)器前，要多給他們聽(tīng)一些經(jīng)典音樂(lè)來(lái)培養(yǎng)興趣。

有機(jī)會(huì)，讓您的孩子親自去聽(tīng)聽(tīng)其它彈琴很棒的孩子的鋼琴演奏，這對(duì)激發(fā)孩子的興趣非常有幫助。

我女兒就是聽(tīng)了她班上的同學(xué)彈鋼琴后，才非要學(xué)的，只可惜那時(shí)她已經(jīng)10歲了，喜歡鋼琴晚了點(diǎn)，要是我們家長(zhǎng)在她4、5歲的時(shí)候就帶她去聽(tīng)別的小朋友彈琴，也許她的興趣會(huì)被早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。

女兒的好奇心，攀比心很強(qiáng)，看到別人彈得那么好聽(tīng)，就總吵著想學(xué)。

女兒10歲時(shí)，我們家的條件還非常不好，正缺錢(qián)付房子首期，連電視機(jī)都不舍得買，可一想想將來(lái)有錢(qián)也買不來(lái)女兒童年的鋼琴夢(mèng)，就還是咬咬牙，花掉壹萬(wàn)五仟元托熟人買回一臺(tái)日本原裝的二手KAWAI鋼琴。

可是女兒喜歡了一個(gè)多月，就開(kāi)始降溫，不那么愛(ài)彈了。幸虧我這人好跟其它琴童家長(zhǎng)交流，樂(lè)于到處取經(jīng)，終于有位既是家長(zhǎng)又是音樂(lè)老師的朋友教了我一招，讓我回去試試。

方法是：回去找個(gè)調(diào)律師先把鋼琴的音調(diào)準(zhǔn)了，然后在鍵盤(pán)中央C所在的8度音域內(nèi)，隨機(jī)地敲個(gè)音，讓女兒聽(tīng)，但不許看，允許她以試彈的方式來(lái)找出我剛才敲得那個(gè)音。

把這種聽(tīng)音訓(xùn)練當(dāng)游戲玩，每天堅(jiān)持十幾分鐘，沒(méi)過(guò)多久，大概是一、二個(gè)月吧，女兒竟能不用看，用耳朵聽(tīng)辯就能找到我彈的任何白鍵單音了，在不識(shí)譜，沒(méi)有任何樂(lè)理知識(shí)的前提下，就能在琴鍵上彈出她聽(tīng)過(guò)的兒歌，似乎表現(xiàn)出她所謂“天才”的一面，這下她又開(kāi)始非常喜歡彈琴了，因?yàn)樗舷腱乓摹疤厥狻北绢I(lǐng)。

二年以后，我才知道，這叫“固定音高訓(xùn)練”。

二年以后，我才知道，這叫“固定音高訓(xùn)練”，小孩子在沒(méi)有接受“首調(diào)”概念（不論是什么調(diào)即在鍵盤(pán)上音階都唱哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西、哆）前，較容易接受固定音高（即不論什么調(diào)，鍵盤(pán)上的每個(gè)音，都唱它的鍵盤(pán)固定音名），小孩子腦子里有了固定音高，對(duì)學(xué)鋼琴來(lái)說(shuō)就是非常有優(yōu)勢(shì)。就會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中，更容易有音樂(lè)的耳朵，捕捉音樂(lè)元素的能力也大不一樣，在今后的樂(lè)理學(xué)及技術(shù)釧練中，表現(xiàn)出所謂“天才”的一面。因?yàn)樾『⒆咏邮苄聳|西，有個(gè)“先入為主”的取向，所以訓(xùn)練“固定音高”最好在小孩沒(méi)有學(xué)任何樂(lè)理知識(shí)前進(jìn)行，那樣就會(huì)直接反應(yīng)，不會(huì)造成經(jīng)過(guò)理論中間轉(zhuǎn)換。這個(gè)過(guò)程，就好像，你兒子剛進(jìn)幼兒園時(shí)，班上誰(shuí)是誰(shuí)全不認(rèn)識(shí)，過(guò)了幾個(gè)星期，誰(shuí)在喊他，他不用看，憑聲音就能辨別出這是哪位小朋友在叫。你兒子這是肯定還不會(huì)寫(xiě)這個(gè)小朋友的名字，甚至不知道小朋友的性別。這種直覺(jué)反應(yīng)，就是一種天賦。所以小孩子學(xué)鋼琴有沒(méi)有興趣和天賦，還是在于家長(zhǎng)您會(huì)不會(huì)非常關(guān)注地去正確引導(dǎo)與開(kāi)發(fā)。

３、關(guān)于家長(zhǎng)

很多人認(rèn)為，學(xué)琴老師比家長(zhǎng)重要，為什么不先談?wù)劺蠋熌兀课艺J(rèn)為，如果家長(zhǎng)不關(guān)注孩子學(xué)琴，就很難為孩子找到好的老師，好的老師也不愿意教家長(zhǎng)不重視的孩子，找不到好的老師，孩子學(xué)琴基本上沒(méi)希望了。

所以從這種意義上來(lái)講，家長(zhǎng)的關(guān)注是第一位重要的。

家長(zhǎng)關(guān)注不是要求親自去學(xué)彈琴、弄懂樂(lè)理、和孩子共同完成老師布置的練習(xí)，而是要求家長(zhǎng)對(duì)鋼琴的教與學(xué)有較多的了解、見(jiàn)多識(shí)廣，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況心中有數(shù)，了解很多針對(duì)性解習(xí)問(wèn)題的辦法。

我女兒曾經(jīng)把莫扎特很抒情的奏鳴曲樂(lè)章彈得象進(jìn)行曲，老師說(shuō)，要多聽(tīng)碟，孩子和我沒(méi)有引起足夠重視，只到一年后，我在另一位非常優(yōu)秀的琴童家聽(tīng)到很多經(jīng)典光碟后，我才發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到陶是多么的重要。

于是，我把人家的經(jīng)驗(yàn)借鑒了過(guò)來(lái)，并且更加夸張地加以運(yùn)用。首先，我在家中衛(wèi)生間裝了一套３０００多元的音響，并且安上了感應(yīng)開(kāi)關(guān)，人一進(jìn)去就會(huì)自動(dòng)播放。南方天氣炎熱，幾乎每天都要洗澡（南方叫沖涼），所以女兒每天聽(tīng)碟時(shí)間都不少于２０分鐘，２年多過(guò)后，她就輕松地聽(tīng)完了２００多張經(jīng)典光碟，既不影響休息，又不占用做作業(yè)時(shí)間，收獲卻是巨大的，老師說(shuō)她樂(lè)感好多了，理解、記憶典子的速度也快了很多，學(xué)琴進(jìn)度大幅提高。

很多孩子都喜歡鋼琴，但卻不喜歡吃苦去練，我女兒也不例外，為此我想過(guò)很多辦法，最后總算找到一個(gè)較為有效的。我去書(shū)店找了一些我女兒很愛(ài)聽(tīng)的哲理筆話，然后將笑話的名稱寫(xiě)在手心里，每當(dāng)她認(rèn)真彈完老師布置的練習(xí)，我就偷看一眼手心，開(kāi)始給她講笑話：“話說(shuō)有一個(gè)小孩舉首個(gè)螺口燈泡，坐在他爸肩膀上，準(zhǔn)往螺口燈座里安裝，爸爸杠著兒子，見(jiàn)許久沒(méi)有動(dòng)靜，就問(wèn)，兒子，安上去沒(méi)有？?jī)鹤颖г怪鸬溃何以诘饶阍卮蜣D(zhuǎn)呢，你都不在下面轉(zhuǎn)，我怎么知道往哪邊把燈泡擰進(jìn)去”？

女兒聽(tīng)完，笑個(gè)不停，開(kāi)心得不得了。我接著說(shuō)，這個(gè)兒子太依賴他爸才鬧出這種笑話，你肯定不會(huì)像他一樣。以后，每當(dāng)女兒太依賴時(shí)，我一張口提起那個(gè)裝燈泡的小孩，女兒就會(huì)不好意思的笑起來(lái)。

類似有教育意義的笑話，我沒(méi)少費(fèi)勁去找，為了能聽(tīng)我下一個(gè)精彩的笑話，女兒總能認(rèn)認(rèn)真真地彈上一陣子。我發(fā)現(xiàn)，笑話比棍棒說(shuō)教，獎(jiǎng)錢(qián)、獎(jiǎng)一餐麥當(dāng)勞以及各種花樣翻新的物質(zhì)刺激管用得多。

久而久之，我女兒的性格也變了，變得越來(lái)越愛(ài)開(kāi)心地笑?，F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)壓力大，開(kāi)心笑的機(jī)會(huì)太少，甚至都不會(huì)笑了，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)幫不了孩子學(xué)習(xí)輔導(dǎo)沒(méi)關(guān)系，你能讓他（她）每天會(huì)心一笑，就足夠了。

這樣的關(guān)注方式好過(guò)你幫孩子講解十道題。關(guān)注孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣、性格、比如：有條理、做事有恒心、樂(lè)觀、耐挫折、有精神追求等，比具體幫他（她）做件事要有用得多。這個(gè)道理類似于教會(huì)人鉤魚(yú)比送人魚(yú)要好。

學(xué)琴的缺乏運(yùn)動(dòng)，怕她身體不好，我又說(shuō)服她把回家坐電梯改為走樓梯，還美其日：未來(lái)的校運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步冠軍，沒(méi)想到她還真奔首這個(gè)跑步冠軍樂(lè)意地每天爬起樓梯來(lái)。沒(méi)有想到半年后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女兒，居然得了個(gè)100米年級(jí)第二名，令老師同學(xué)大跌眼鏡，紛紛向她取經(jīng)，女兒只是鬼秘地笑，什么也不肯說(shuō)，弄得老師打電話來(lái)尋問(wèn)，再到后來(lái)流感爆發(fā)，很多彈琴的小孩生病不能去上鋼琴課，而我女兒一次病假也沒(méi)有。連老師都佩服我“發(fā)明”的爬樓梯鍛練法。

初級(jí)階段的練習(xí)曲，練起來(lái)有些枯燥，我就對(duì)女兒說(shuō)，你彈的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)它像什么，哪一句好聽(tīng)，哪一句不好聽(tīng)，看跟我聽(tīng)到的感覺(jué)一樣不？女兒回答每個(gè)問(wèn)題都彈上了3~4遍，全部問(wèn)題答完，已經(jīng)不知不覺(jué)地彈了十多遍！問(wèn)題的答案不重要，重要的是她在用耳朵傾聽(tīng)的狀態(tài)下彈了十多遍，這種用耳朵練琴的方法十分重要，此觀點(diǎn)我從書(shū)上學(xué)來(lái)，只不過(guò)加以了方法的變通，讓女兒不知不覺(jué)接受，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間驗(yàn)證，效果非常好。藥片為什么要包上糖衣，那是為了讓你好接受，苦的練琴方法，更需要聰明的家長(zhǎng)包上糖衣。試想想，就是大人，我讓你每天在家走10圈，你也會(huì)覺(jué)得很難堅(jiān)持，但有有說(shuō)，每走10圈獎(jiǎng)1000元錢(qián)，帶著目的，你肯定有興趣走上100圈！其站在小孩的角度、用大人的智慧好好想一想，就沒(méi)有解決不了的教育問(wèn)題，問(wèn)題是很多家長(zhǎng)根本沒(méi)有靜下心來(lái)替孩子好好想過(guò)。

女兒剛開(kāi)始學(xué)琴的那2、3年，我肯定每天都有半小時(shí)靜下心來(lái)在為女兒的學(xué)習(xí)想辦法，但我只是想出個(gè)辦法，從不替女兒去做。這就是我的關(guān)注方式，如果您也堅(jiān)持這樣做，您的辦法一定比我還多還好。

4、關(guān)于老師

我的孩子考取鋼琴專業(yè)后，我才發(fā)現(xiàn)，即使是專業(yè)院校學(xué)生，學(xué)生間的水平，還是極不整齊，相差甚遠(yuǎn)，表面看是“學(xué)生能力、天賦”的差異，但這種差異太大的時(shí)候，就不能排除原來(lái)教他們的鋼琴老師水準(zhǔn)也是很不整齊的了。也許我的觀點(diǎn)太極端，會(huì)得罪一些老師，但我還是認(rèn)為：天下沒(méi)朋不稱職的學(xué)生，只有不稱職的家長(zhǎng)與老師，學(xué)生的問(wèn)題，找根源最終大部分還是家長(zhǎng)和老師的問(wèn)題。

尤其是鋼琴教育，在我國(guó)起步較晚，又飽受“文革”沖擊，所以，有正規(guī)專業(yè)傳承的老師少之又少，特別稀缺.。

經(jīng)常有家長(zhǎng)找我?guī)兔?，希望找位學(xué)費(fèi)便宜的鋼琴老師，但我的觀點(diǎn)是，好的老師學(xué)費(fèi)一定不會(huì)便宜。找不可靠的老師，還不如不學(xué)。因?yàn)椴粚W(xué)就不會(huì)有錯(cuò)誤習(xí)慣，學(xué)了很多錯(cuò)誤或者不規(guī)范的東西，將來(lái)改起來(lái)，反而比從零開(kāi)始學(xué)還要困難。學(xué)鋼琴最怕走彎路。你要去北京，老師卻帶你往廣州走，等你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了時(shí)，還必須先回退武漢，才能重新開(kāi)始向北京出發(fā)。這就是大多數(shù)便宜老師的效果。

所以，選擇鋼琴老師您一定要慎重。選擇了不好的老師就像病人選錯(cuò)了醫(yī)生一樣，要么久治不愈，要么本沒(méi)病卻整出了新病，花錢(qián)更多，還很難受。

第三篇：給成人學(xué)鋼琴者的一些建議——細(xì)節(jié)篇

給成人學(xué)琴者的一些建議——細(xì)節(jié)篇

以下所要說(shuō)的都是一些練琴時(shí)細(xì)枝末節(jié)的事，以及和練琴有關(guān)的一些生活小事，或多或少對(duì)練琴有幫助。成年學(xué)琴的朋友練琴的時(shí)間雖然普遍比琴童少，但是在其他一些相關(guān)問(wèn)題的處理上卻可以擁有更強(qiáng)的主動(dòng)性，處理好這些問(wèn)題也有利于創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)良好的練琴環(huán)境，這也是這張?zhí)拥囊饬x所在。但是，需要注意的是，這些小事不能代替練琴本身，只有扎扎實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印的把基礎(chǔ)打牢，才能在鋼琴，乃至

音樂(lè)的領(lǐng)域上走得更遠(yuǎn)。

一．時(shí)間

魚(yú)和熊掌不可兼得的道理大家應(yīng)該都知道，故事就不復(fù)述了，大家都明白。成年學(xué)琴的

一個(gè)主要障礙就是成年人的大部分時(shí)間都處于工作的狀態(tài)，從早到晚，日復(fù)一日的在與生存做斗爭(zhēng)，除了休假日以外，幾乎沒(méi)有多少閑暇的時(shí)間（有些工作特別忙的朋友可能連休假日都無(wú)法得到保證）。而鋼琴作為一門(mén)技術(shù)，不僅需要很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)訓(xùn)練整個(gè)手的機(jī)能，而且還需要更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)積累對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)。所以要彈好鋼琴，是需要以時(shí)間來(lái)?yè)?dān)保的，那種要在短時(shí)間內(nèi)獲得只有在長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練后才能擁有的能力的做法很不科學(xué)，也很危險(xiǎn)。

學(xué)習(xí)音樂(lè)是需要時(shí)間的，這種時(shí)間性決定了我們?cè)谶x擇一條理解音樂(lè)的道路時(shí)要十分謹(jǐn)慎，因?yàn)橐坏┻x擇錯(cuò)誤，那么就是在浪費(fèi)時(shí)間。在這個(gè)層面上，前人所總結(jié)出來(lái)的道路的前方是可預(yù)見(jiàn)的（雖然因人而異，但大體可見(jiàn)），那些雜草叢生，未被人所探索的道路將要通往何方就不得而知了。雖然路是人走出來(lái)的，現(xiàn)在的時(shí)代也講求創(chuàng)新精神，但是音樂(lè)學(xué)習(xí)的時(shí)間性卻使得我們不得不去選擇相對(duì)妥當(dāng)?shù)霓k法（更何況這些辦法擁有著極深的可挖掘性，當(dāng)然得拋開(kāi)“不理解”這個(gè)因素）。也有人說(shuō)我們學(xué)習(xí)音樂(lè)需要新的思維，這點(diǎn)我很贊同，但是在現(xiàn)今我們對(duì)音樂(lè)的價(jià)值觀不發(fā)生重大變革的前提下，這種新思維往往不被人理解和認(rèn)同，最終也可能不被自己認(rèn)同。

所以，我們學(xué)鋼琴應(yīng)該選擇一條可以達(dá)到目的的路子來(lái)走。大部分的速成（那種不科學(xué)的速成）都是有嚴(yán)重缺陷的，成年學(xué)琴時(shí)間本來(lái)就有限，如果還選錯(cuò)了路，那么就很難達(dá)到預(yù)期的目的了。通往同樣的目的地，走一條有很大幾率會(huì)達(dá)到的路比走一條有很大幾率會(huì)迷失的路要保險(xiǎn)也迅速得多（自學(xué)鋼琴所帶來(lái)的諸多毛病是要花很多功夫來(lái)糾正的）。

那么，在道路上做出選擇后，我們應(yīng)該如何更好的利用我們的時(shí)間呢？

成年人無(wú)論是在事業(yè)還是在家庭生活上都要花出很大塊的時(shí)間，對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，鋼琴是無(wú)法與這兩個(gè)東西站在同一水平線上的，至少無(wú)法在時(shí)間上對(duì)等。這是正常的現(xiàn)象，也沒(méi)有必要讓鋼琴取代他們的位置，因?yàn)殇撉俦旧硪彩巧畹囊徊糠?，現(xiàn)在我們只是把她單獨(dú)拿出來(lái)討論而已。見(jiàn)于閑暇時(shí)間不充裕，閑暇時(shí)間里大時(shí)間段不多的情況，我們應(yīng)該利用好各種小時(shí)間段來(lái)不斷刺激我們的鋼琴技術(shù)，其實(shí)這種小時(shí)間段的反復(fù)刺激對(duì)于鋼琴技術(shù)的熟練是大有好處的。下面就以我所知的情況列出幾個(gè)可以利用的時(shí)間段：

1.早晨起來(lái)至上班前的這段時(shí)間，大致是7：00到7：30。這段時(shí)間其實(shí)是鋼琴練習(xí)的一個(gè)黃金時(shí)間，但是卻被大多數(shù)人忽略了。早上起來(lái)一般是精神最充沛的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候彈琴的話頭腦也相當(dāng)清醒，接受得也較快，最主要的是這是大多數(shù)成年人都能擠出的時(shí)間。彈的時(shí)候最好踩著弱音踏板，以免吵到鄰居。練

習(xí)最好以練習(xí)曲和樂(lè)曲為主。

2.中午休息的時(shí)間，大致是13：00到14：00。一般中午的休息時(shí)候都為12：00到15：00，從12：00練到13：00我認(rèn)為不好，因?yàn)橹皠偨?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作，注意力不容易集中，況且這段時(shí)間是要吃飯的。而14：00到15：00的時(shí)間則應(yīng)該用來(lái)休息。練習(xí)地點(diǎn)一般在琴行里。練習(xí)最好以基礎(chǔ)練習(xí)為主。3.晚上下班后到一天結(jié)束這段時(shí)間都可以用來(lái)彈琴，但是這卻很不合理也很不可能。我建議只用晚飯過(guò)后的一段時(shí)間來(lái)練（晚飯后最好去散一下步，放松放松心情，等晚餐消化了再?gòu)椙伲?，保證在一個(gè)小時(shí)就可以了。如果實(shí)在沒(méi)有時(shí)間，這段練習(xí)只能跳過(guò)，但是卻大大影響著練琴的進(jìn)度。練習(xí)以練習(xí)曲和樂(lè)曲為主。

在能保證上面這三段時(shí)間的前提下，就不做過(guò)多的要求了。家里如果沒(méi)琴，可以考慮租琴，如果沒(méi)有條件，也只能把1和3舍去（2可去琴行），盡管這樣效果不太好。如果實(shí)在無(wú)法保證這三段時(shí)間，那么還得考慮一些別的時(shí)間段。時(shí)間段的選擇上以效率優(yōu)先，盡量用那些一天里較好的時(shí)間。

4.無(wú)論是任何工作，都有一段或幾段可以休息的時(shí)間，這些時(shí)間有一個(gè)小時(shí)那就足夠了。找家最近的琴行，除去交通上花的時(shí)間，只要有半個(gè)小時(shí)就有足夠的理由讓你跑這一趟（全國(guó)的琴行平均一小時(shí)費(fèi)用在5元左右，這倒方便了我們這些“散戶”）。如果只有一段時(shí)間，那么就只以基礎(chǔ)練習(xí)為主，如果有彈巴赫二部以上的水平，建議彈彈巴赫。如果有幾段時(shí)間，就以基礎(chǔ)（巴赫）和樂(lè)曲為主。

5.經(jīng)常在外出差的朋友除去工作和應(yīng)酬的時(shí)間（當(dāng)然你要算上觀光也可以），應(yīng)該可以留出一段空閑時(shí)間，根據(jù)琴行的情況（一些琴行晚上不開(kāi)的），那么就應(yīng)該在晚飯之前去當(dāng)?shù)厍傩芯毦?，時(shí)間在30分鐘以上即可，去之前記得吃些東西。練習(xí)以基礎(chǔ)練習(xí)（巴赫）和樂(lè)曲為主。

6.不必要的應(yīng)酬可以推掉。有些應(yīng)酬，比如經(jīng)常性的與家人聚餐（針對(duì)家里沒(méi)琴的朋友），經(jīng)常性的與朋友聚餐，經(jīng)常性的外出飲食（酒吧，歌廳，舞廳等），一些無(wú)關(guān)緊要的公司活動(dòng)，一些不痛不癢的社區(qū)活動(dòng)等都可以推掉的，這樣你就可以省出更多的時(shí)間來(lái)彈琴了（當(dāng)然正常限度的社交是很有必要的，如果想生活得豐富多彩，那就應(yīng)該多些有意義的社交，這里說(shuō)的是一些實(shí)質(zhì)上影響不大的事）。這些時(shí)間最好定在早晨和晚飯后，練習(xí)以時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)定，長(zhǎng)則可以彈彈練習(xí)曲和樂(lè)曲，短則彈彈基礎(chǔ)練習(xí)和巴赫，但無(wú)論長(zhǎng)短都

有必要彈15到30分鐘的基礎(chǔ)練習(xí)。

7.家庭生活盡可能的簡(jiǎn)單化也有利于省出時(shí)間練琴。比如三餐可以買現(xiàn)成的，電視電影電腦少看，早點(diǎn)培養(yǎng)孩子獨(dú)立上下學(xué)的能力，早睡早起，減少去購(gòu)物的次數(shù)等。這些時(shí)間雖然都是零碎的時(shí)間，但是對(duì)于練琴來(lái)說(shuō)也是很有意義的。練琴本來(lái)就是一個(gè)集腋成裘，不斷進(jìn)步的過(guò)程，即使每次只有10到20分鐘，但

只要不斷的刺激，都會(huì)有所進(jìn)步。

8.另外，從事藝術(shù)類職業(yè)的朋友時(shí)間就相對(duì)多些了，除了保證1，2，3的時(shí)間外，還應(yīng)該適當(dāng)插入一些時(shí)

間以達(dá)到盡可能多的刺激次數(shù)。

除了上述8條時(shí)間段外，還有很多可以利用的時(shí)間段，這里就不一一羅列了。盡可能的把不必要的時(shí)間支出讓給鋼琴學(xué)習(xí)可以在不影響工作和生活的前提下最大限度的增加對(duì)鋼琴熟練度和技術(shù)的刺激次數(shù)，從而

提升對(duì)鋼琴的熟練度以及鋼琴技巧。

二．飲食

民以食為天。在飲食文化如此發(fā)達(dá)的今天，如何去飲食已經(jīng)成為了價(jià)值取向的一種體現(xiàn)。我們吃什么，喝什么，如何去吃，去喝不僅對(duì)我們的身體健康有影響，還對(duì)我們的精神狀況有影響。

從力學(xué)角度來(lái)講，鋼琴演奏其實(shí)是一個(gè)施力和受力的過(guò)程，每次力的輸出和輸入都要損失一定的功。換一句話來(lái)說(shuō)，就是費(fèi)力氣。所以即便是在相當(dāng)放松的前提下去演奏，演奏者也會(huì)感到勞累。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，鋼琴演奏其實(shí)是一個(gè)受累的過(guò)程。如果我們沒(méi)有一個(gè)好的身體，是不可能承受這些勞累的（硬撐是不會(huì)持久的）。更何況在練琴的過(guò)程中，我們所承受的不僅僅是身體上的勞累，還有精神上的疲勞呢？我們平常所說(shuō)的對(duì)練琴的厭煩就是一種精神上的疲勞，對(duì)某些音樂(lè)的排斥則是一種審美疲勞。

既然練琴過(guò)程中有這么多的勞累，那么，我們應(yīng)該怎么處理這些勞累呢？除了日常的休息（包括睡眠，休閑運(yùn)動(dòng)，靜坐等）外，一個(gè)良好的飲食習(xí)慣也有助于緩解和消除這些勞累。那么，我們應(yīng)該吃什么？我從網(wǎng)上查找了下，收集了以下一些信息：

多吃新鮮蔬菜等堿性食品可以緩解疲勞。飲食中不能缺少堿性食物，如新鮮蔬菜（紫甘藍(lán)、花椰菜、芹菜、油麥菜、蘿卜纓、小白菜）和水果、菌藻類、奶類等可以中和體內(nèi)的“疲勞素”——乳酸，以緩解疲勞。鈣是天然的壓力緩解劑。缺鈣的人，總是精疲力竭地疲于奔命、神經(jīng)高度緊張，工作產(chǎn)生的疲勞無(wú)法獲得緩解。在攝取牛奶和酸奶等富含鈣質(zhì)食物的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記補(bǔ)充鎂，“補(bǔ)鈣不補(bǔ)鎂，吃完就后悔！”新鮮小麥胚、蕎麥、核桃、杏仁、紅葡萄酒、香蕉、紫菜、未加工的蜂蜜和黃豆等食物中富含鎂元素。補(bǔ)充肉類、豆芽、豆類、蘆筍、梨、桃子等富含天門(mén)冬氨酸的食物，以促進(jìn)新陳代謝，除去乳酸，消除疲

勞，促使體力恢復(fù)。

增加富含ω-3脂肪酸的魚(yú)類，如鯖魚(yú)、鮭魚(yú)、銀白魚(yú)、青魚(yú)和鯡魚(yú)。還可以吃些葵花子、南瓜子和芝麻這些含有必需脂肪酸和纖維的食物，如拌色拉里加入橄欖油或葵花子油。

維生素B1、維生素B6、維生素B12等B族維生素是緩解壓力、營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)的天然解毒劑，是消除疲勞必不可少的營(yíng)養(yǎng)素，也是中國(guó)人最容易缺乏的維生素，適量補(bǔ)充對(duì)慢性疲勞綜合征的人尤其有益。

不要喝碳酸飲料，要多喝水（即使不渴），尤其是堿性水，有助于肝臟和腸道的解毒。除了這些飲食外，還要注意保證三餐，如果三餐吃不好，那么這些東西也不會(huì)有太大的用處。

三．休息

不會(huì)休息的人也是不會(huì)生活的人。在當(dāng)今如此忙碌的社會(huì)生活中，如果我們不懂得如何去休息，我們就很容易陷入無(wú)法恢復(fù)常態(tài)的惡性循環(huán)中。這樣，我們不僅會(huì)在工作和生活上陷入被動(dòng)，還可能會(huì)讓我們身體的各項(xiàng)機(jī)能面臨崩潰的危險(xiǎn)。

學(xué)習(xí)鋼琴也是如此，如果不學(xué)會(huì)在練琴的過(guò)程中休息，不學(xué)會(huì)分時(shí)間段練琴而一味埋頭苦干，就容易陷入一種無(wú)力的狀態(tài)，日復(fù)一日，就會(huì)嚴(yán)重阻礙我們鋼琴技術(shù)的提升，而且各種疾病——關(guān)節(jié)疼痛，肌腱炎，小臂腫大，肩周炎等——都會(huì)悄然而至。

所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)休息。我建議大家以以下幾種方式來(lái)練琴：

1.對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間段的朋友來(lái)說(shuō)，可以每次練習(xí)1小時(shí)20分鐘，休息20分鐘，重復(fù)2次，練習(xí)時(shí)間上就有了保證。這么做的好處是，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，平均集中注意力1小時(shí)20分鐘是可以的（這是我對(duì)琴行里許多成年人學(xué)琴的朋友詢問(wèn)后總結(jié)而來(lái)），而20分鐘的休息又恰當(dāng)好處，可以渡渡步，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。如果可以上午下午都練，那可以把每次練習(xí)時(shí)間縮為1小時(shí)，休息20分鐘，上午兩次，下午兩次。這樣又能

很好的增加了刺激的次數(shù)。

2.對(duì)于短時(shí)間段的朋友來(lái)說(shuō)，可以每次練習(xí)45分鐘，休息15分鐘，重復(fù)兩次。一次彈琴45分鐘是為了要保證一定的量，45分鐘也是注意力可以相當(dāng)集中的一個(gè)時(shí)間長(zhǎng)度。

以上說(shuō)的只是練琴時(shí)的休息，其實(shí)在不練琴的時(shí)候，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)休息。比如保證睡眠的時(shí)間，早上早些起床，做些運(yùn)動(dòng)；吃完飯后應(yīng)該散下步；能休息的時(shí)候閉目養(yǎng)神等。盡量做到不論是在彈琴時(shí)還是在休息時(shí)，都能做到最大限度的放松。另外最好不要經(jīng)常進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，尤其是對(duì)抗性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，他

們可能會(huì)讓手指受傷。

四．環(huán)境

無(wú)論做任何事情，周圍的環(huán)境都是需要考慮在內(nèi)的（這里說(shuō)的純粹是物理環(huán)境，非社會(huì)環(huán)境）。鋼琴自然也不例外。一個(gè)好的環(huán)境可以讓一個(gè)普通的人成為一個(gè)成功者，一個(gè)糟糕的環(huán)境也可以毀了一個(gè)原本應(yīng)該成功的人。拿學(xué)琴來(lái)講，一個(gè)最起碼的環(huán)境就是沒(méi)有或者很少的噪音。我們對(duì)于噪音的定義一是不符合人類聽(tīng)覺(jué)邏輯的聲音，二是不合時(shí)機(jī)的聲音。這兩種聲音在彈琴時(shí)都應(yīng)該盡量避免（當(dāng)然不可能完全沒(méi)有），不然會(huì)影響到演奏者的心情和聽(tīng)力，進(jìn)而降低演奏的質(zhì)量。

我們彈琴時(shí)應(yīng)該要營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，這點(diǎn)平常不講究，但是講究起來(lái)也是有好處的。人總是喜歡呆在他認(rèn)為舒適的地方，誰(shuí)也不愿在一個(gè)惡劣的環(huán)境里呆著。在一個(gè)好的環(huán)境中，人的注意力往往更容易集中，雜念也會(huì)明顯的減少。但是這個(gè)好的環(huán)境又不宜太好，太好的環(huán)境容易使人懶惰。我建議： 1．彈琴時(shí)應(yīng)該在琴的旁邊擺株綠色植物，這樣彈累了看看，能帶來(lái)愉悅的心情。

2．琴擺放的位置應(yīng)該相對(duì)空曠，這樣能營(yíng)造一種空廣的氛圍，讓人感到自由，不壓抑?？梢园亚俜旁趬︾R

旁。

3．彈琴時(shí)應(yīng)當(dāng)開(kāi)著窗，讓空氣流通。

4．彈琴時(shí)不要吸煙，也不要讓吸煙的人站在自己身邊。

5．空調(diào)不要開(kāi)得太冷，尤其是夏天。6．暴雨天如果雨聲大過(guò)琴聲，不適合練琴。

7．練琴時(shí)應(yīng)該避免旁人說(shuō)話，盡可能把曲子彈完整，要打斷也應(yīng)當(dāng)是第二遍以后。電視聲，CD聲也應(yīng)當(dāng)

避免。

8．尤其避免那種頻繁的開(kāi)關(guān)門(mén)的聲音。

當(dāng)然，各人的實(shí)際情況都不一樣，但對(duì)于自己特別厭煩的東西，則應(yīng)該在彈琴時(shí)避免或盡量少的接觸。為了保持注意力的長(zhǎng)時(shí)間集中，為了保持一個(gè)好的心情，營(yíng)造一個(gè)相對(duì)舒適的環(huán)境是很有必要的。

五．練琴時(shí)的一些細(xì)節(jié)

說(shuō)到練琴時(shí)的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，那就有很多可以說(shuō)的了。以下逐條列一些大家不太注意的：

1.即使不在琴上，也是可以訓(xùn)練到手指的。平常，我們?cè)诠ぷ?，學(xué)習(xí)和休息時(shí)，都不太注意活動(dòng)手指，其實(shí)，適當(dāng)?shù)奶б惶В煲簧焓种笇?duì)于手指的力量和靈敏都是有好處的，盡管用處不大，但是總比讓手指無(wú)條件閑置要好。大家平?？梢宰屓踔冈谧烂嫔暇毩?xí)抬落，以加強(qiáng)弱指的力量。許多彈鋼琴的人，手指在閑置時(shí)都喜歡活動(dòng)，這是絕對(duì)有好處的。當(dāng)然這些活動(dòng)都必須以放松為前提。

2.琴凳的質(zhì)量以及高度。不是隨便一個(gè)凳子都可以當(dāng)琴凳的，琴凳的特點(diǎn)是舒適，高度與演奏者、鋼琴相適應(yīng)。如果琴凳坐著不舒服會(huì)影響心情，進(jìn)而影響實(shí)際演奏的質(zhì)量。許多大師都有自己的琴凳。大家練琴的時(shí)候應(yīng)該找個(gè)好的琴凳。坐姿上就坐琴凳的一半，讓腳起到支點(diǎn)的作用，身子稍向前傾（許多人傾得很

前，這沒(méi)必要）。

3.盡量不要彈有問(wèn)題的琴。如果是自家有琴的話，這個(gè)問(wèn)題不明顯，但是如果是在琴行里練，這個(gè)問(wèn)題可能會(huì)讓你很不舒服。如果老是彈奏一臺(tái)有好幾個(gè)音彈不下去或彈下去起不來(lái)的；一溜音里有一個(gè)音明顯太弱或太強(qiáng)的；鍵盤(pán)硬得按不下去的琴就會(huì)影響實(shí)際練習(xí)的質(zhì)量（至少在均勻度的練習(xí)上就有缺陷）。如果在琴行里遇到這些問(wèn)題，應(yīng)該盡早和琴行老板商量，叫他們調(diào)調(diào)。

4.不要把腳離開(kāi)踏板。平常我們練琴的時(shí)候都太隨意，這個(gè)問(wèn)題就不容易得到重視。在實(shí)際演奏一些需要用到踏板的曲子時(shí)，我們的腳不應(yīng)該離開(kāi)踏板，而是一種放開(kāi)的狀態(tài)。如果你離踏板太遠(yuǎn)那到了需要踩的時(shí)候就不能及時(shí)夠到。另外，放踏板的時(shí)候要放到頭，不要讓前面的音混淆。

5.彈琴的時(shí)候不要吃東西，水也不要喝太多，太頻繁。彈琴是對(duì)大腦運(yùn)動(dòng)要求很高的一門(mén)技術(shù)，她隨時(shí)都要求大腦的及時(shí)反應(yīng)。如果我們?cè)趶椙俚臅r(shí)候吃東西，原本在大腦的血液容易分配到腸胃里去幫助消化，這樣我們就容易感到疲倦，昏昏欲睡，注意力無(wú)法集中。另外，水也不宜多喝，這樣容易養(yǎng)成習(xí)慣，影響

注意力的集中。

6.不在琴上也是可以閱譜的，我們應(yīng)該培養(yǎng)一種隨時(shí)隨地都能閱譜的好習(xí)慣。閱譜能力的培養(yǎng)是從看譜讀譜做起，在背譜上提高的。閱譜能力的培養(yǎng)歸根到底是學(xué)習(xí)者對(duì)于琴鍵空間感的培養(yǎng)。看譜子多了，腦子里會(huì)自然形成音位置的概念，結(jié)合琴鍵，這種空間感就相應(yīng)而生了（對(duì)視奏是有好處的）。也只有把彈奏和看譜想結(jié)合，才能培養(yǎng)出精巧的閱譜能力。有些人平常就不喜歡看譜子，有些人甚至是到了琴鍵上才看譜子，這些都不是好的習(xí)慣。學(xué)音樂(lè)就要經(jīng)常讀譜背譜，這種讀背才是養(yǎng)成良好閱譜能力的根本。7.在練琴階段，應(yīng)該努力養(yǎng)成并保持一種樂(lè)觀的心態(tài)。這里所說(shuō)的樂(lè)觀是大方向上的樂(lè)觀，而不是某些曲子中的表情。人在高興的時(shí)候各方面的機(jī)能就會(huì)特別活躍，學(xué)起東西來(lái)不僅充滿熱情，勤于思考，而且還會(huì)激發(fā)一些消極時(shí)無(wú)法激發(fā)的潛能。所以我們?cè)趯W(xué)琴階段，應(yīng)該保持一種樂(lè)觀向上的心態(tài)，也只有始終保持這種心態(tài)，我們才能對(duì)那些挖苦，責(zé)備，困難泰然處之。

8.在老師面前應(yīng)該謙虛而大方。這里所說(shuō)的謙虛是虛心聽(tīng)取老師的建議，大方指的是彈奏時(shí)要彈出自己的特點(diǎn)和水平，不要因?yàn)楹ε聫楀e(cuò)而不彈錯(cuò)。如果你彈錯(cuò)的地方是你經(jīng)常錯(cuò)的，但這次沒(méi)錯(cuò)，那你就錯(cuò)過(guò)了老師為你指正的機(jī)會(huì)，這樣就得不償失了。而謙虛認(rèn)真，能美化老師對(duì)你的印象，促進(jìn)師生間的感情。這

方面的好處是很多的。

9.去琴行上課時(shí)，應(yīng)該早點(diǎn)到琴行，并進(jìn)行練習(xí)。平常我們?cè)诩依锞毜亩际亲约旱那?，?duì)于自己琴那是再熟悉不過(guò)了。但是每臺(tái)琴都有自己的聲音和性格，如果不去彈彈的話是不會(huì)了解的。而我們?nèi)ド险n的時(shí)候，應(yīng)該提早去適應(yīng)琴行里的琴，即便是同一臺(tái)琴，過(guò)了一個(gè)星期后都可能會(huì)有細(xì)微的變化。

10.不要總是坐在琴凳上，不要總是悶在琴房里。練了較長(zhǎng)一段時(shí)間后，應(yīng)該起來(lái)走走，不要一直坐著，這樣對(duì)身體不好，尤其是腰。一般的琴房都比較窄，空氣流通的總量很小，所以彈了一段時(shí)間琴后，應(yīng)該出

來(lái)走走，呼吸一下新鮮空氣。

……（仍有許多）

以上這五點(diǎn)——時(shí)間，飲食，休息，環(huán)境，細(xì)節(jié)——都是我們學(xué)琴過(guò)程中一些瑣碎的事，但是這些事也從各自的層面上決定了我們是否能以更有效率的方式學(xué)習(xí)鋼琴。細(xì)節(jié)決定成敗這個(gè)道理，在鋼琴領(lǐng)域里也是

相當(dāng)受用的。

另外，這帖我會(huì)不斷的更新，以求能找到更多的辦法讓成年學(xué)琴的朋友快些進(jìn)步。但正如我開(kāi)頭所說(shuō)的，這里所說(shuō)的都是一些對(duì)練琴有所幫助的細(xì)節(jié)，不能代替正常的練習(xí)，大家要認(rèn)真的做那些常規(guī)練習(xí)啊。