第一篇：中共根據地為什么沒有割據派系

中共根據地為什么沒有割據派系?

我一直在想，在早年革命的時候，中共的根據地分散的很，而且彼此由于通訊的不便彼此之間很少聯系，中央對地方的控制也幾乎沒有什么力量，并且，中央紅軍的人數一直并不是很多。但是為什么，沒有出現蔣介石部隊的那種軍閥派系？ 唯一的一個特別的事例就是張國燾，張國燾拉著部隊跑了。但是，不久還是回來了，部隊在以后的日子中并沒有跟著張叛變，只由張自己跑到國民黨那里去了。這也說明，部隊是黨的部隊，不是某一個人的部隊，不是因為那一個人能夠代替的。

對于這種現象我是這么認為的：

一。“支部建在連上”的黨代表制度。黨代表是軍隊的牧師，用思維嚴密的控制著部隊。黨代表擁有嚴格的黨性，聽命與中央，用黨的整體思維控制著軍隊。軍人的領導是正確的黨而不是那個人的私人武裝，而是解放全體人民的，執行政治目的的政治武裝集團。

二。中央紅軍的正統性。中央紅軍的黨群是共產國際的遠東支部，有國際的屬性，其他獨立了，不是名正言順。部隊的黨員不能接受自己變成少數派。失去共產的國際信仰。毛澤東當時就不得不聽命于蘇聯的控制。不然王明和李德怎么一來就成了領導，而毛不得不讓位。黨員要絕對服從領導。理解要執行，不理解也要執行，在執行中加深理解。

三。敵人太強大。根據地實力弱小的力量薄弱。中共的軍隊在三大戰役之前一直沒有超過國民黨。每一個根據地都不能失去彼此的聯系，整體協同，不然馬上就有空隙，讓蔣軍得逞。不得不粘和起來。也是利益最大化的表現。一旦獨立，失去外援，失去正統支持，馬上蔣軍就能滅了他。

四。各種運動的消滅異己和洗腦的作用。中共肅AB團。延安整風。等等。統一了整體的思想。統一了思維和話語體系，內奸和異己幾乎沒有了，純潔的組織是不能分裂的。

還有幾點吧，我現在還沒有想出來。希望其他的朋友能補充。研究這樣的事件有助于我們在矩陣管理和松散管理的時候能夠不喪失領導權。由助于企業的精神管理。

第二篇：一封信 為什么人沒有幸福

第一封信：為什么人沒有幸福？

“因為世人都犯了罪，虧缺了神的榮耀．”（羅3：23）

神明明說“因為世人都犯了罪。”這句話的意思就是世人都離開了神，處在不明白神的狀態。這并不是指單純地犯了偷別人東西的罪。是指犯了離開神的罪。把這個稱為原罪。地球上沒有一個人例外。比如說做了許多善事的釋迦、孔子、蘇格拉底、拿破倫，他們也都帶著原罪而出生的。所以人虧缺了神的榮耀。

本該幸福的人卻找不到幸福反而在痛苦中的理由是什么呢？有的人因家庭、健康、經濟、精神等問題遭受苦難。因為沒有幸福，所以去酗酒、玩賭博、跳舞、過放縱的生活，最終變得更加不幸．其理由是什么呢？

1.因為處在離開神的狀態。

神借著屬靈的原理創造了世界。創造樹的原理就是只有扎根在地里才能存活，魚要在水里。鳥要飛在天空。按照神的形象創造的人，其原理就是與神同在。若魚離開水，樹拔掉根，就會死一樣，離開神的人（靈）是必死無疑的。

人虧缺神的榮耀的原因是因為不順從〔約10:

10、羅3:23）不順從是指不相信神的話。神分明活著。統管宇宙萬物，卻不相信這個事實。若鐘表出故障應該去修表店。人類的問題只到創造人的神面前才能得解決。

不順從的結果，陷入了罪中。（羅3:10）不明白神的人告白過得快活，若仔細觀察會發現，其實他們生活在罪之中。人陷入了痛苦之中。陷人了精神上的痛苦之中。（太11:28）認為度過了成功的人生，可是最終不僅沒有價值而且生活的規律也被打破。〔太12:25）不斷地發生災難和問題。之后開始出現肉體上的問題。（徒:7-

8、太8:16-17）人們為了尋找解決的方法，開始去找迷信或占卦的以及宗教。

吃奶的嬰兒只有在母親的懷抱，才會最幸福。但是離開母親的懷抱的嬰兒，無論是手指頭還是紙。只要手抓的住的就往嘴里放。離開神的人生也同樣。為了尋求幸福向樹木、石頭、甚至向豬腦袋拜。不僅貼符咒而且算生辰八字。叫巫婆來跳大神。可是這些給人生帶來真正的幸福嗎？越拜鬼。問題會越變大。一開始花600元跳大神，后來花1200元、3000元甚至6000元。漸漸地陷入痛苦的沼澤之中。

2．這個不幸是何時開始的呢？

是從人類的祖先亞當和夏娃開始的。不順從神的道而犯的原罪，這就是其原因。（創3:1-15）,“這就是如罪是從一人入了世界，死又是從罪來的；于是死就臨到眾人，因為眾人都犯了罪。”（羅5:12）,或許有人提問亞當所犯的罪于我有什么相干？亞當是全人類的祖先也是人類的代表。由此，打個比喻，就像代表一個國家比賽的選手，如果中國在足球比賽中輸給其他的國家，等于叫中國的整個國家輸給了對方。一個原理，神不僅給人類的祖先亞當賜于了生命，而且確立他為代表。但是，因為亞當違背了創造主——神和被造物——人之間所立的約定，及至他的后裔，一個也不例外地成為了罪人。其結果進入痛苦和詛咒里。（創3:16－19）連地也遭受了詛咒，變得荒涼。

3．這個不幸會延續到何時呢？

如今也持續著。不信者們全然不知，空中掌權者在操縱他們的事實。（弗2:2）努力，本不應該有痛苦的，但是卻變得更的艱難。（太11:28—30）越要努力去解決問題，問題變得大而嚴重。因為空閑，打掃于掙，修飾好時鬼會帶著七個比自己更惡的鬼進來。（太12:43-45）.這祥的不幸不僅不消失反而延續的原因是什么呢？

有一個為了使人類滅亡，而帶來不幸的罪魁禍首。

若年幼時，開始說一次謊，不知不覺中說謊會成為習慣。因此隨年齡的增長屬靈的問題會堆積起來。出于好奇心去偷竊時，不僅刺激而且有趣。但是若反復去偷竊。不知不覺中會陷入嚴重的屬靈的問題當中。最終完全被抓住，走向不得不偷竊的道路。

這個名字出現在《圣經》里，叫撒旦或魔鬼，也叫鬼、邪靈、迷惑的靈，撒旦是妨礙神的事情的存在。撒旦的主要業務就是使人不能明白神，并且遭受痛苦。最終導致滅亡。為了絆倒人而使用詭計。鬼是撒旦的屬下，不僅使人患疾病而且也被其他的宗教抓住。

因為存在這樣的惡的勢力。所以不幸總是得不到解決。撒旦使一切的人不況明白它的存在。若憑白無故地，看見什么都叫鬼。這也是錯誤的，但是若否認或不明白撒旦的存在，是更大的錯誤。那么撒旦是何時出現的呢？原來撒旦是贊美神的天使長，但是因為懷了要與神同等的驕傲的心。從天上被趕逐了。墮落的天使就是撒旦。（啟12:1-

9、結28:14-19）墮落的天使成為了空中掌權者。（弗2:2）出現在地球上，導致人類滅亡，最終必會關進永遠的地獄之中。（太25:41）、若不明白神，后果會如何呢？

一生會成為魔鬼的兒女過生活。（約8:44）會遭受不知道原因的痛苦而過生活。（徒8:

7、10:38）雖然熱心地去努力。但是心里卻沒有真正的幸福。（太25:28）若拜鬼，本該能帶來幸福的，但是心里卻沒有真正的安息（太11:28）肉身遭受痛苦。（徒8章）遭受精神上的痛苦之后，最終去地獄。（徒16:16-

18、路16:19-31）在這世上過生話的人，沒有真正的幸福的理由就是因為不明白神。即使上教會，搖動的理由也是因為沒有準確地認識神。并不是因為沒有錢，帶來了精神的問題。也不是沒有醫生所以才患了不治之癥。為何通宵達旦地娛樂，心里依然空虛，沒有安息呢？就是因為離開了神。

6．人們想通過世界得幸福。

在世上，通過人得到的平安，只是暫時的，這樣的幸福屬世界的也是屬肉體的，對于離開神的人，雖然會有快樂，但是絕對沒有真正的幸福，快樂只是瞬間性的幸福。其背后必會跟隨空虛與詛咒以及更大的不幸。許多的人們因為尋不到幸偶而彷徨。所以去占卦、跳大神。但是若如此經歷人生，最終，還是只有一個，就是失敗。但是有一條從這一切的問題中得釋放的道路。不順從神的道，犯罪，陷入痛苦當中，這乃是人類的根本的問題。要解決從創世記3章開始的人類的根本的問題。

神用愛和能力將耶穌基督差遣到這個世界。打開了拯救的道路。若用相信耶穌基督接待，不僅成為神的兒女，主耶穌還約定與接待他的人永遠同在。（太28:20）“凡接待他的，就是主他名的人．他就賜他們權柄，作神的兒女。（約1:12）“若不是被神的靈感動的，也沒有能說耶鄧穌是主的。”（林前3:12）無論是誰，打開心門，接待耶穌為救主，就能成為神的兒女，在這樣的時間，若有人愿意把耶穌接待為救主到心里，只要照著以下介紹的迎接禱告文，用真實的心去禱告就可以了。

“主耶穌，我是罪人，直到現在，我過了隨心所欲的人生，但是此時此刻相信主耶穌為我釘死在十字架上，并且成為復活的基督。我打開心門接待耶穌成為我的救主，求你來到我的心里。永遠引導我吧，奉耶穌的名字禱告，阿門！”

神的兒女，24小時借著禱告能去體驗神同在的以馬內利的奧秘，這是不足為奇的事情，禱告就是與神對話，為了您，這里介紹簡單的約定禱告文，若相信必有應各而禱告，神肯定會應答。

“主是基督，是永主神的兒子，主耶穌是成為遇見神的道路，先知。是從罪中使人得釋放的大祭司長．是打破撒旦的真王。是基督，主耶穌是我人生一切問題的解決者。

此時此刻，求圣父、圣子、圣靈三位一體的神，借以馬內利做工，借著擁有天上地下所有權柄的主耶穌基督的名。使一切的不信仰和黑暗的勢力垮下來。也求神讓問題變成應答的門．用圣靈充滿我的靈魂，求神讓今天成為得到你所賜的，新力量的貴重的日子。

每一天，每一時，求神引導我，在一切事情和場所，見面里．成就神的旨意。打開能夠見證耶穌基督的福音的門。因為借著耶穌的生命，而得了解答，所以求神使我借著耶穌的名字享受應答。奉主耶穌基督的名字禱告，阿門！”

奉耶穌的名字禱告時，一定要記住一個事實，禱告之后，一定要有“奉耶穌基督的名字禱告”來做總結，這就是鑰匙，神把“耶穌基督”的名字賜給我們，作為聽我們禱告，并且賜應答的鑰匙，神的兒女可以奉這個名字禱告，主耶穌是解決人生一切問題的一位，也是拯救我們的基督，他拯救了不得不陷入痛苦和詛咒以及滅亡里過生活的我們。

若您接待了耶穌，黑暗的勢力不僅會因失去一個靈魂而感到非常委屈，并且會集中地試探攻擊，但是不要懼怕，對接待主耶穌的人，黑暗的勢力攻擊越厲害，越有益，從那天起，神會派天上的軍隊親自保護他的兒女，神火車火馬保護了以利沙的家。（王下6:17）

約翰福音8:44節說魔鬼的綽號就是騙子，也是說謊的，雖然黑暗的勢力每時每刻為了欺騙我們向我們撲過來，但是只要不被欺騙就可以了，無論您是行邪術大的還是公務員或學生，愿望在生活的現場常常享受神所賜的特別的權勢。神把世上最寶貴的寶貝．賜給您為禮物了，愿望記住得到了最高的祝福的事實。奉主耶穌的名祝愿，常常居住在神的祝福之中。

第三篇：為積極響應中共浦江縣委宣傳部

中心學校舉行“雷鋒在我身邊”演講比賽

為大力弘揚雷鋒精神，加強青少年思想道德建設，推動學雷鋒活動在全鄉各個校園積極開展，3月25日上午，唐莊鄉中心學校舉行了“雷鋒在我身邊”演講比賽，來自全鄉八所小學一所初中的16名選手參加了此次演講比賽。

比賽中，各參賽選手精神飽滿、聲情并茂，或追憶雷鋒平凡而偉大的生平事跡，或列舉新時代的活雷鋒故事，或用身邊的感人事例，激情詮釋著“雷鋒在我身邊”這一活動主題，充分展現了唐莊鄉各個學校孩子們的聰明才智和積極向上的精神風貌，表達了全鄉的孩子們向雷鋒同志學習、從小樹立為人民服務的遠大志向和崇高理想。選手們的精彩表現贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。經過激烈角逐，來自唐莊鄉第一初級中學的蘇培瑤同學榮獲第一名，同時評選出一、二、三等獎各若干名。

本次比賽活動，進一步激發了全鄉學生傳承和弘揚雷鋒精神的熱情，同時也讓同學們意識到，在新的歷史時期，如何深化雷鋒精神的實質和內涵，爭當新時代的“活雷鋒”。

據悉，唐莊鄉中心學校近期積極開展了“四個一”重溫雷鋒事跡教育活動。通過說雷鋒、講雷鋒、唱雷鋒、學雷鋒等形式，號召全鄉廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發動廣大師生尋找身邊典型，把教育活動不斷延伸觸角，不斷創新品牌，將“學雷鋒”進行到底！唐莊鄉中心學校近年來非常重視師生的思想道德建設工作。他們注重以一些有特殊意義的節日（如教師節、國慶節、三八節、植樹節、3月5日學雷鋒紀念日、清明節、五四青年節等）以及上級要求組織開展的活動為契機來舉辦各種各樣的教育活動，使師生的思想道德面

貌發生了深刻的變化，為推動全鄉教育提質量上臺階大發展蓄足了后勁。

圖/文:唐莊鄉中心學校趙海鑾 王瑞麗

這次活動，拉近了當代學生與雷鋒的距離，使同學們了解了雷鋒平凡而偉大的一生，明白雷鋒精神代代相傳的意義和重要性，更堅定了同學們“向雷鋒同志學習”，“從我做起，從小事做起”的思想，掀起了該校學雷鋒活動的新高潮。

5月29日，龍涓中心學校舉行“學雷鋒、樹新風”演講比賽活動，來自全鄉各基層小學的22名選手參加了此次演講比賽。

比賽中，選手們用激昂的文字，飽滿的熱情，飛揚的神采向我們詮釋了什么是雷鋒精神，號召我們怎樣向雷鋒同志學習，如何做一個文明的小學生。激情的演講博得了師生的陣陣掌聲，經過激烈角逐，來自中心小學的陳茹晴同學榮獲第一名，同時評選一、二、三等獎各若干名。本次比賽活動，進一步激發了學生傳承和弘揚雷鋒精神的熱情，同時也讓同學們意識到，在新的歷史時期，如何深化雷鋒精神的實質和內涵，爭當新時代的“活雷鋒”。

據悉，唐莊鄉中心學校中心學校近期積極開展了“四個一”重溫雷鋒事跡教育活動。通過說雷鋒、講雷鋒、唱雷鋒、學雷鋒等形式，號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發動廣大師生尋找身邊典型，把教育活動不斷延伸觸角，不斷創新品牌，將“學雷鋒”進行到底！

唐莊鄉中心學校近年來非常重視師生的思想道德建設工作。他們注重以一些有特殊意義的節日（如教師節、國慶節、三八節、植樹節、3月5日學雷鋒紀念日、清明節、五四青年節等）以及上級要求組織開展的活動為契機來舉辦各種各樣的教育活動，使師生的思想道德面貌發生了深刻的變化，為推動全鄉教育提質量上臺階大發展蓄足了后勁。

5月3日上午，淅川縣厚坡鎮中心學校舉行學雷鋒暨讀書活動演講比賽，來自全鎮各中小學的十多名中青年教師和三十多名學生參加了演講。比賽采取現場打分的辦法，共評出“教師學雷鋒演講比賽”、“學生學雷鋒演講比賽”、“學生讀書活動演講比賽”一、二、三等獎及“優秀輔導教師”四大類二十八個獎項，現場頒發了獎狀、獎品和證書。

此次演講活動是該鎮在自三月份以來響應黨中央號召深入開展學雷鋒活動以及開展第十九屆愛國主義教育讀書活動的基礎上舉行的。參加比賽的教師和學生都是經過層層選拔推選上來的佼佼者，因此，在比賽中表現出了較強的個人能力和較高的演講水平。經過三個多小時緊張激烈的比賽，最終，四中教師王先英，二小特崗教師劉咪，一中學生周真、閆迪，四中學生周爽等二十多位教師和學生脫穎而出。他們將代表該鎮參加縣級的演講比賽。

厚坡鎮中心學校近年來非常重視師生的思想道德建設工作。他們注重以一些有特殊意義的節日（如教師節、國慶節、三八節、植樹節、3月5日學雷鋒紀念日、清明節、五四青年節等）以及上級要求組織開展的活動為契機來舉辦各

種各樣的教育活動，使師生的思想道德面貌發生了深刻的變化，為推動全鎮教育提質量上臺階大發展蓄足了后勁。

3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家提出“向雷鋒同志學習”的紀念日，40多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的少年兒童不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，學校結合3月份的每周一國旗下講話時間，在3——6年級開展了“弘揚雷鋒精神”故事演講比賽。一句句熟悉的雷鋒名言，一則則優秀的雷鋒日記，以及一個個感人的雷鋒事跡，深入隊員們的心中，“學習雷鋒好榜樣，爭做時代好少年”的口號響徹在校園的每一個角落！

演講前，隊員們利用一周時間精心準備。無論在內容選擇，文本的熟悉、演繹，還是在演講技巧的訓練方面，老師們和參賽隊員們都一起努力著，盡量做到最好；演講過程中，隊員們個個胸有成竹，神采飛揚。順暢的語言，優美的語音加上適宜的動作，令評委老師們贊不絕口，校園里掌聲如雷！

最后，評委老師們從主題內容、演講技巧、語音面貌等方面對參賽隊員們進行了評比，共決出一等獎4名，二等獎5名，三等獎6名。通過這次雷鋒故事演講比賽活動，雷鋒叔叔的光輝形象再一次深入隊員們的心中。隊員們積極學習雷鋒叔叔無私奉獻、樂于助人的精神；學習他謙虛、合作、進取的精神；學習他堅忍不拔的釘子精神??校園內掀起學雷鋒高潮，隊員們個個爭當新時代的小雷鋒！

在這個轟轟烈烈的三月，我校掀起了“學雷鋒”的高潮。為更好地開展學雷鋒活動月的各項活動，進一步提高學生的語言表達能力和普通話水平，豐富學生的課余生活，將學雷鋒活動月推向深入，讓出眾的演說伴隨我們每一位學生不斷成長.3月25日下午，我校初中舉行了“雷鋒精神伴我行”演講比賽。

十四名選手或慷慨激昂，或真情真意，激烈的角逐背后留給我們更多的是學習雷鋒精神的每一個片斷。他們的演講，講到了雷鋒事跡，交流了學雷鋒的心得，緬懷了雷鋒精神，反映了同學們學習雷鋒的成果。在我校的學雷鋒活動月

中也涌現了一批拾金不昧的典型，劉今朝、何韻竹、尹悅、孫仁浩、曹永發、楊瑞雪、都凡等同學面對錢物毫不動心，及時上繳的行為，不正是雷鋒精神的最好詮釋嗎？我們高興地看到了雷鋒高尚的品德、全心全意為人民服務和艱苦樸素的優良作風，已經永遠留在我們記憶中，成為我們學習的榜樣。

本次活動是我校雷鋒活動月的系列活動之一，通過此次活動的開展，不僅達到了弘揚雷鋒精神的目的，同時也展現了我校學子良好的精神面貌。同學們表示：雷鋒精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴精神財富。

三月份以來，錢橋中心學校本部學雷鋒做好事活動開展得如火如荼。

3月30日，該校又舉行了學雷鋒講故事演講比賽，再一次將學雷鋒活動推向高潮。下午2時許，演講比賽在301班教室拉開序幕，全校600余名師生通過校園廣播系統在各自教室收聽了比賽實況，各班級推薦的十余名小選手依次走上了演講臺，作了聲情并茂、精彩紛呈地演講，教室內不時響起陣陣掌聲。每一個感人的故事深深打動了學生們的心靈，仿佛雷鋒又回到了他們的身邊；每一次熱烈的掌聲都是對小選手的肯定和鼓勵。7位評委依據選手演講內容和現場表現作了較精準地評判，根據評分結果，分設一、二、三等

獎各若干名，并頒發了獎狀和獎品。（錢橋中心學校）

“有人說雷鋒精神，三月來了，四月走，對此我要大聲宣布：不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里??”。4月26日上午，由正市辦事處主辦、正市學校承辦的以“學雷鋒樹新風”為主題的演講比賽在正市學校操場如火如荼地進行。

此次演講比賽共分小學中年級組、小學高年級組和初中組，23位參賽選手用自己的親身經歷和切身體驗，以肺腑之言詮釋了“雷鋒不曾遠離，他一直就在身邊”，引起了大家的強烈共鳴，感動了現場所有的老師和同學。整場比賽高潮迭起，臺下不時報以熱烈的掌聲，經過激烈的角逐，鄧小露、熊琪、鄧云麗等12名同學分獲一、二、三等獎。

通過此次活動，同學們對雷鋒精神有了更深的體會，增強了學生學習雷鋒的決心。同學們表示，要學習雷鋒，爭做雷鋒，從小做起，從身邊做起，用雷鋒精神來規范自己，做一名新時代的雷鋒。

為了深入開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，3月21日上午，馬坡鎮中心學校開展了“弘揚雷鋒精神，爭做四好少年”演講比賽。此次比賽，是經過各校初賽選拔出的24名選手參加了決賽。參賽選手們在閱讀《學雷鋒，做有道德的人》讀本的基礎上，結合學習雷鋒等社會實踐活動，抒發親身體驗和感受，自己撰寫的演講稿。他們演講了《雷鋒是我們的榜樣》、《學雷鋒，從小事做起》、《學雷鋒，做有道德的人》等一個個生動感人的故事。比賽中，小選手們以飽滿的熱情，生動的語言，大方得體的狀態，聲情并茂的講述了雷鋒的感人事跡和自己身邊的好人好事，表達了對雷鋒光輝事跡、高尚品格的崇敬之情。臺上聲情并茂的演講，贏得了臺下觀眾們陣陣掌聲和喝彩。

本次活動不僅鍛煉了學生們的口語表達能力，激發了同學們的愛國熱情，弘揚了雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒，還豐富了校園文化生活，提升了學生的思想品格。(陳 英)

第四篇：吸收為中共預備黨員程序 比較正式

吸收為中共預備黨員程序

[來源：黨委 發布時間：2010-5-4 ]

一、發展黨員的程序

遞交入黨申請書

l、本人正式提出入黨申請；

入黨動機；對黨的性質、綱領、指南、路線、宗旨、作風、申請書的 紀律以及黨員權利義務等認識；

主要內容 *本人履歷(包括思想認識過程、對國內外一些重大事件和問題的看法等)，2、簡歷 本人對黨組織教育、考察和考驗的態度以及自己的成長經歷； *家庭及其社會關系的基本情況。

黨支部派人與其談話 經過一段時間的培養和考察，經黨支部委員會討論認為合格者;確定為積極分子(報學院黨委備案)指定兩名正式黨員作聯系人，并開始填寫《入黨積極分子考察表》；

培養考察： 黨組織要對入黨積極分子進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小于理論、黨的基本知識、黨的基本路線、黨的優良傳統和作風的教育。使他們明確黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、任務、組織原則和紀律，明確黨員的義務和權利，幫助他們端正入黨動機，樹立為共產主義事業奮斗終身的信念。

聯系人：黨組織要指定兩名正式黨員做入黨積極分子的聯系人，采取吸收他們聽黨課，參加黨內有關活動，給他們分配一定的社會工作以及定期培訓等方式對他們進行培養和教育。黨支部每半年對入黨積極分子進行一次考察，并認真填寫《入黨積極分子培養考察表》，凡我校教職工、學生入黨必須經過黨校培訓。

一年后，可列為發展對象(組織部備案)

1、政審：

*對黨的路線、方針、政策的態度；

主要內容 *本人的政治歷史和在重大政治斗爭中的表現； *直系親屬和與本人關系密切的主要社會關系的政治情況。

政審方式：同本人談話，查閱有關檔案材料、找有關單位和人員了解，以及必要的函調或外調。

2、上黨校： *召開座談會，題目：《關于***同志加入黨組織的群眾意見》；

3、征求黨內外群眾意見 *有關人員推薦(如班主任、任課教師等)；

*團支部推薦：對“28歲以下者”須填寫《優秀團員入黨推薦表》。將申請人材料報學院黨委預審(副處、副高報組織部預審)； 申請者填寫《入黨志愿書》；

4、召開黨支部大會：(可吸收積極分子參加)到會者須達到正式黨員的4／5；討論兩個以上時需逐個表決；

①會試主持人報告出席會議黨員人數；

②申請者匯報對黨的認識、入黨動機、本人履歷、以及需向黨組織說明的問題；宣讀《入黨志愿書》； ③支委會代表匯報審查意見；

④入黨介紹人介紹申請人入黨動機、政治覺悟、思想品質、工作表現、經歷等情況;⑤全體黨員對申請人能否入黨進行充分的討論(也可分組討論)；

⑥大會表決：采取票決制方式進行表決(預備黨員沒有表決權)，贊成人數超過應到會有表決權的黨員的1／2(因故不能到會的正式黨員向黨支部提出書面意見，應統計在票數內)，才能通過接收預備黨員的決議； ⑦做出決議并宣讀通過； ⑧申請者表態；

⑨做好支部大會記錄：《關于***同志入黨的黨支部大會》。

⑩ 將支部大會決議填入《入黨志愿書》寫明黨支部共有人數，正式黨員人數，到會人數。表決結果；

5、上報學院黨委審批 審查入黨手續是否完備，是否符合入黨條件(副處、副高報組織部審批)。

6、名單公示一周 接受群眾監督。

7、黨委委員、組織員分別與申請人談話 其內容為：

①學院黨委對《入黨志愿書》和有關材料進行審查，廣泛聽取黨內外群眾意見； ②進一步了解申請人對黨的認識，入黨動機、黨員義務、權利的情況及覺悟的程度，看其是否具備黨員條件； ③有針對性地進行黨的基本知識教育； ④肯定成績、提出希望；

⑤將談話的情況和對申請人能否入黨的意見，如實填寫在《入黨志愿書》上，向學院黨委匯報。

8、學院黨委審批 審批預備黨員，必須集體討論、表決決定。申請人符合黨員條件、入黨手續完備的，可批準其為預備黨員。審批的意見和表決結果要填寫在《入黨志愿書》上，注明預備期的起止時間。審批兩人以上時須逐個表決。

9、報組織部備案 經組織部審查后，加蓋“黨委授權，黨總支審批”印章，并填寫和發放《入黨通知書》。

10、黨支部大會上宣布對發展黨員批復情況。并將其編入黨支部。

11、對黨支部的決議，黨總支，組織部在三個月內要做出批復，特殊情況下不超過六個月

組織預備黨員入黨宣誓儀式準備

1、確定宣誓時間、地點；

2、會場布置，掛黨旗；

3、確定監誓人：

4、確定會議主持人和講話人。

舉行入黨宣誓儀式

1、奏(唱)《國際歌》；

2、致開會詞；

3、宣誓(宣誓人．監誓人面向黨旗，一般舉右手握拳，監誓人領宣)、4、參加入黨宣誓黨員代表講話；

5、自由發言(可吸收積極分子參加，黨員和積極分子均可發言)；

6、上級黨委代表講話：

7、學院黨委負責同志講話。

二，發展黨員的必備材料

1、入黨申請書；

2、自傳；

3、思想匯報

4、《入黨積極分子考察表》：．注意時間的邏輯順序．填寫的內容與方式；

5、《優秀團員入黨推薦表》；

6、黨校培訓結業證書復印件；

7、學生成績表復印件(二年級下學期發展的黨員須過四級英語)；

8、黨內外群眾意見： 明確時間、地點、主持人、記錄人、參加者，如實記錄申請者的優缺點；

9、政審函調材料：父、母必備；

10、綜合材料：政治思想、業務表現、成績、問題和不足；

11、發展黨員登記表。

*各支部在每年的11月底將次年發展黨員計劃名單報學院黨委和組織部。

*畢業生畢業前三個月不予發展。

三，預備黨員的教育，考察，轉正

預備黨員教育考察

1、黨的基本知識教育；

2、分配一定的工作任務；

3、注意觀察和掌握預備黨員執行黨的決議和履行黨員義務，行使黨員權利的情況；

4、預備黨員除和黨員一樣考核外，每季度向支部作一次口頭匯報，半年寫一次書面匯報；

一年要寫工作、思想、學習的小結；

5、黨支部每季度對預備黨員進行一次評議，每半年對其進行一次鑒定；填寫《預備黨員考察登記表》。

黨員提出轉正申請 支委會征求黨內外群眾意見，及時開會討論該同志是否按期轉正；

召開黨支部大會

1、會議主持人報告出席會議黨員人數；

2、預備黨員宣讀申請轉正報告，匯報一年來的工作、思想、學習情況；

3．支委會代表匯報對預備黨員轉正的意見；

4、大會討論評議；

5、大會表決，做出決議；

6、申請轉正的預備黨員表態；

7、將支部大會決議填入《入黨志愿書》；

報學院黨委審批 學院黨委通過審查了解、開會集體討論是否批準預備黨員轉正。

報組織部備案 填寫《預備黨員轉正通知書》。

通知預備黨員黨齡從何時算起。

黨支部派人談話，提出要求。

向黨支部黨員大會宣布學院黨委對預備黨員轉正的的批復。

四、預備黨員轉正材料

1，接受為預備黨員時的全部材料；

2、轉正申請報告；

3、《預備黨員考察寫實表》；

4、思想匯報：半年思想匯報，一年來的學習或工作總結；

5、黨內外群眾意見；

6、《學生成績表》復印件；

7．、綜合考察意見。

第五篇：為什么說沒有共產黨就沒有新中國(中共的性質)

辦什么說沒有共產黨就沒有新中國—（中國共產黨的性質）回顧中國共產黨走過的90年風雨歷程，黨進行民主革命的28年，是一部領導中國各族人民為爭取民族獨立、人民解放而不屈不撓地斗爭直至取得最后勝利的歷史，是一部把馬克思列寧主義基本原理同中國革命實際相結合，與時俱進、開拓創新的歷史，也是黨不斷加強自身建設、不斷發展壯大的歷史。

作為一個先進的政黨，中國共產黨誕生伊始，就努力把馬列主義基本原理與中國革命實際結合起來。建黨初期，黨經過深入調查發現：中國革命不能照搬別國模式，在半殖民地半封建條件下，中國人民迫切需要的是反對帝國主義侵略、反對封建軍閥統治。黨的二大對一大確定的戰略方針作出重大轉變，確定首先進行民主革命然后進行社會主義革命。

然而，認識真理、實踐真理是一個漫長曲折的過程。從“八七會議”后以占領城市為目標的“左”傾盲動，到盲目提出革命在“一省或幾省的首先勝利”；從共產國際對中國革命形勢的錯誤分析被奉若“圣旨”，到王明“左”傾教條主義錯誤，黨在磨礪中痛心地認識到：固守本本，墨守模式，只能導致革命的挫折。1930年5月，毛澤東在《反對本本主義》中指出：“中國革命斗爭的勝利要靠中國同志了解中國情況”。創立新民主主義革命的理論和路線，開創農村包圍城市、武裝奪取政權的有中國特色的革命道路??以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，經過艱苦探索，實現了馬列主義基本原理與中國革命實際相結合的第一次歷史性飛躍，形成了毛澤東思想，中國革命從此進入嶄新的歷史時期。

黨領導中國人民進行社會主義建設事業，同樣是一項前無古人的偉大事業，在這樣的探索中，也是經歷了探索的艱難和前進的曲折。特別是受“左”傾錯誤影響，我黨在前進中也出現了許多重大失誤，并造成了嚴重的危害。反右擴大化，十年“文革”，是中共黨史上“左”傾錯誤占統治地位時間最長，危害最大的時期，它造成了嚴重的內亂，給黨和國家及各族人民帶來建國以來最嚴重的挫折與損失。

共產黨之所以偉大，是因為他能夠不斷地修正錯誤，不斷向前發展、不斷走向成熟。1978年，中共召開十一屆三中全會，在全面撥亂反正的基礎上，不斷探索建設有中國特色社會主義道路，在此期間，中國共產黨堅持把馬克思主義理論同中國社會主義建設的實踐相結合，形成了建設中國特色社會主義理論體系，從此，中國特色社會主義建設的偉大事業掀開了嶄新的一頁。

縱觀黨史，中國共產黨在自身的建設中實現了兩個最緊密的結合：一是在思想上把馬克思主義與本國的實際緊密地結合在一起。他從一開始就擁有馬克思主義這個最先進的思想武器，他創造性地把馬克思主義理論同中國革命實踐相結合，給災難深重的中國人民指明了前進的方向；他創造性地把馬克思主義理論同中國社會建設實踐相結合，開辟了中國特色社會主義道路，為實現國家的繁榮富強和人民的共同富裕規劃了藍圖。二是在力量上黨同人民群眾緊密地結合在一起。在革命和建設中，黨把自己的力量變成群眾的力量，把群眾的力量變成黨的力量。正因為如此，他得到了人民群眾的愛戴和擁護，成為中華民族的中流砥柱，始終代表最廣大人民群眾的根本利益是他先進性的真實寫照。

今天，中國人民在中國共產黨領導下已經取得中國革命和社會主義建設的歷史性勝利，正在滿懷信心地向著社會主義現代化建設的宏偉目標奮勇邁進。歷史證明：中國共產黨是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導中國人民掌握自己的命運、實現國家繁榮富強的核心力量。

放下《中國共產黨90年學習讀本》這寫滿輝煌與磨難的史書，不由想起那句“行百里者半九十”。行百里路走了九十里才算是走了一半，任何事情越接近成功、越接近目標越困難。90年后的今天，我們的改革進入深水區，機遇與挑戰并存。改革無止境，發展無坦途，黨的事業、黨的建設要求我們再次破浪揚帆。在不斷的前行中，永遠的實踐中，鍛造成一句樸素的詩句――沒有共產黨，就沒有新中國！