第一篇：遵守交規，珍惜生命演講稿

遵守交規，珍惜生命演講稿

各位老師、各位同學

大家好！今天我要講的是《遵守交規，珍惜生命》。出行安全，不僅關系到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構筑和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，“關愛生命，安全出行”八個字在我的腦海里顯得更加突出。提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝，飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命

曾有這么一則案例給我留下了深刻的印象，有兩名中學生騎自行車在馬路中間嬉戲，全然不顧往來的車輛，一名中學生自行車的前輪與另一個的后輪相撞，兩名學生連車同時倒地，這時后面突然過來一輛小汽車，剎車不住，從他們的腿上軋了過去……結果，兩名學生的腿都被鋸掉了。就在這突如其來的一瞬間，這兩名學生失去了自己的雙腿，再也不能和其他同學一起走路；再也不能和其他同學一起做游戲；再也不能和其他同學一起上體育課。他們是多么痛苦，多么后悔，后悔自己因為沒有遵守交通規則而付出了慘重的代價。曾經也有這么一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車，文明走路”。現代交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現代社會的交通戰爭”，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規的人出現。因此，人們應當學會保護自己，要養成遵守交規車，文明走路的習慣。希望每位同學都能自覺學習交通法規，牢固樹立紅綠燈意識、斑馬線意識、靠右行意識、停車線意識，從我做起，從小事做起，不翻越欄桿，不亂穿馬路，不違章行駛，自覺遵守交通規則，爭做文明西安人。

人的生命只有一次，“人，最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規，真正做到“珍惜生命，安全出行”。安全的出行，營造良好的交通運行環境無疑是為和諧社會的構筑添磚加瓦，而和諧的社會又為交通安全的建設撐起了一片藍天。

作為這個文明社會的每一個組成分子，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會公德。“文明行路，構筑和諧”，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻！

我的演講到此結束 謝謝大家！

第二篇：遵守交規,珍愛生命（范文模版）

遵守交規，珍愛生命

“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”“一慢二看三通過。”這些兒歌時時刻刻提醒著我們青少年牢記交通法規，遵守交通法規，避免發生交通事故。

在當今，所謂的人類四大死亡原因中，交通事故就名列其中之一。在近幾年里，全國的近二億中小學生，在包括交通事故在內的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達萬分之一。就是說，每年中小學生非正常死亡達18000人。

常言道：“馬路是虎口，大意禍臨頭。”有的小朋友在馬路上玩耍，甚至互相追逐打鬧。南京某小學二年級小學生王誠，就是在馬路上失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠溜出家門找小朋友們一起玩捉迷藏。一個小朋友在前面跑，王誠在后面追他，他們不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被王誠捉住，就飛快地奔到了馬路對面，王誠一心想捉住他，也迅速沖過馬路。就在這時，一輛大貨車駛來，司機發現了他們，雖然馬上踩了剎車，但是由于距離太近，貨車的右后輪碰到了王誠的雙腿，王誠倒下了，鮮血流了一地。后來王誠被及時送到醫院，但由于傷勢太嚴重，當天夜里醫生截除了他的右腿，如果不這樣做，傷口一旦惡化，就連他的性命也難保。王誠雖然活了下來，可是他失去了一條腿，他以后再也不能和小朋友門一起蹦蹦跳跳地玩耍了，可見遵守交通規則是多么重要啊！

遵守交通法規，就是要求我們做到行人走路要走人行道，沒有人行道必須靠路邊走；過馬路時，要走有斑馬線的地方，注意來往的車輛，遵守交通信號指示燈或交警的指揮，在通過未畫人行橫道的地方，不要突然猛跑、后退；不準穿越車行道和鐵路道口的護欄；還要認識一些交通標志。有的小朋友喜歡騎自行車，但是未滿12歲兒童，是不能在道路上騎自行車的，已滿12歲的小朋友，雖然已有騎車上路的資格，但還是要注意安全，騎車時要思想集中，小心謹慎；不騎剎車不靈、無鈴、無牌的車，必須騎符合安全標準的車；通過陡坡、機動車道或彎道時，要下車推著走。坐車時也要坐好座位，抓好車上的扶手，車在高速公路上行駛時，要系好安全帶。只有做到了這些，才可以避免一些交通事故的發生。

讓我們珍惜自己的生命，為自己負責，為他人負責，每天高高興興地上學去，平平安安的回家來！

第三篇：交通安全征文：遵守交規 關愛生命

交通安全征文：遵守交規 關愛生命

百里杜鵑大水鄉大慈小學五年級 馬曉婷

隨著社會的經濟發展水平不斷提高，各種汽車也不斷的更新換代，看看馬路上行駛的形形色色的車輛就知道了，如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂、目不暇接。因此我們小朋友更應該自覺遵守交通規則，從小培養良好的習慣！

我每次背起書包上學時，爸爸媽媽總是提醒我：過馬路一定要小心，要注意安全呀！剛開始的時候，我還有點煩，心里總在埋怨爸爸媽媽愛嘮叨。但隨著年齡的增長；學校安全知識的教育；加之我平時在電視，報紙，網絡等媒體看到的那一幕幕血淋淋的交通事故，以及事故造成的悲劇，我越來越感覺到爸爸媽媽的話是多么的重要啊······。

遠的不談，就說說最近發生在我身邊的一些交通事故吧：2011年11月21日貴畢高速公路3起車禍3人死亡，4人受傷；2012年1月8日，貴州大方縣境內發生交通事故造成4人死亡，38人受傷，5人受重傷；2012年2月19日貴畢高速修文境內3車相撞，2人當場死亡，7人獲救……的確，車禍猛于虎啊！一個人的生命又如同那薄薄的蟬翼，經不起風吹雨打，他是脆弱的，但又無比的堅強。而我們的生命是父母給予的，要是事故發生在我們身上，親人們又該多么傷心呀!難道車禍就不能避免嗎？不是。

交警對所有車禍原因總結，不外乎有兩種情況：一是行為人違反交通法規；二是車輛自身存在安全隱患。如果我們人人都遵守交通規則，駕駛員駕車前仔細檢查車況，很多交通事故是完全可以避免的。但就有人偏要逞能，總是那么自信地認為：“我的駕駛技術很好，怎么可能發生車禍？”殊不知，就是這些人的逞能，就是這些人的所謂自信，就是這些人的違法，讓車禍發生了，使自己或者他人的生命沒了，財產損失了，留下的只是痛苦，只是悲傷。

醒醒吧，執迷不悟的人們！我想問你們：“安全，在你們心中有多重？”注意安全吧！這不僅僅是為了你，還為了你的親人、朋友，還有任何一個與你相關的人，你的遭遇會讓他們痛苦！人最寶貴的是生命，生命只有一次，讓我們吸取這些血的教訓吧！

讓我們遵守交通安全，把交通事故降到最低，這就是時代的呼吁！

同學們，讓我們大家一起行動起來吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗。

（指導教師：楊國應）

第四篇：交通征文 遵守交規

遵守交規，文明迎奧運

隨著奧運的來臨，人們對交通也越來越關注，而事故每天都在發生，每天都有人喪生在事故之中。只要留意一下身邊，我們就不難發現“安全”兩字遍布我們生活的各個角落，大到國家安全，小到每天的交通安全，處處透露出人們對交通問題的重視，那么為什么每天都有交通事故呢？這一切都要源于違反交通規則的人們。當然，違反交通規則不一定出交通事故，但是，中國有句老話叫做“常在河邊走，哪有不濕鞋的”，說的正是這個道理。人的生命是脆弱的，哪里禁得起這樣的威脅，所以我們就不要冒著生命危險去以身試法了，這一試，必將付出慘重的代價。

我曾聽過這樣一段交通事故：

在A市的年三十，原本忙碌單調的都市已換上節日的盛裝。楓――最近剛被提升為某汽車公司的經理，在朋友們的祝賀聲中他興致勃勃地載著朋友去兜風。

車子剛拐上大道就遇見了紅燈，楓不耐煩地握著方向盤，突然眼睛一亮，他便用力一踩油門，紅燈就丟在了身后。

晚上，他準備開車回家同父母吃團圓飯。車子駛往十字路口，又遇上了紅燈。他只好停下車，心里卻十分焦急，這時，下午超車的那股勁頭便又在楓的心中涌起，于是他使勁踩下油門，車子如箭一般駛去，眼看就要闖過了，一個小女孩突然出現在車前，楓瞪大眼睛，狠命一轉方向盤，朝欄桿一頭撞去。鮮紅的血從楓的頭上淌下，映著路邊的霓虹燈??

楓走了，留下了一餐永遠都不能團圓的年夜飯。

生命無價，希望每個人都遵守交通規則，讓那可怕的一幕永遠發生不了，讓我們用朝氣蓬勃的生命去迎接奧運會吧！

家長評語：本次交通安全征文活動，教育了孩子自覺遵紀守法，遵守交通規則，不到交通干線練自行車等，讓孩子知道“生命誠可貴，安全價更高”的道理。

第五篇：交通安全主題班會教案—遵守交規,關愛生命

交通安全主題班會教案—遵守交規，關愛生命

思源中學陳斌

一、活動目的 ：

1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的交通安全常識、增強交通安全意識。

2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而引起同學們對交通安全的重視，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣，有利于他們的健康成長。

二、情景分析：隨著經濟繁榮的發展，交通事業迅猛發達。我校正處于平潭實驗區發展重要交通要道旁，門口車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。我們每個學生要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺性。養成良好的習慣性。做到愉快上學，平安回家。因此我們對學生進行交通安全教育顯得尤為重要。

三、教學重點 ：使學生掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。

教學難點 ：學生交通規則的良好的行為習慣的養成意識。

四、課前準備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、了解一些基本的交通規則和常見的交通標志。

五、活動過程：

一、課題導入

以發生在平潭的兩起交通事故導入：

材料1:2012年11月，東奧某小學一名女教師在騎車回家的路上，路經度假村環島路段時，與一輛工地運渣車相撞，導致該女教師當場死亡的交通慘案。

材料2:2013年5月，龍山小學的兩個小學生（姐弟）在她母親送去上學的自己家門口與一輛運渣車倒車相撞，弟弟當場死亡，姐姐傷勢嚴重，經搶救無效也死亡的重大交通事故。

教師講述：隨著經濟的日益發展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。、教師小結：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。所以我們要“銘記交規，善待生命”，今天就一起來學習道路交通安全知識，要求同學們養成自覺遵守交通規則的好習慣。

1、請看材料（顯示課件）

2005年，全國公路上發生交通事故272840起，造成76689人死亡，分別占總數的60.6%和77.7%。城市道路上發生交通事故177414起，造成22049人死亡，分別占總數的39.4%和 22.3%。

從公路技術等級看，二、三級公路上交通死亡事故最多，共造成47448人死亡，占總數的48.1%。高速公路上交通事故造成6407人死亡，占總數的6.5%，比2004年上升2.8%。從公路行政等級看，國道、省道上交通死亡事故最多，共造成52982人死亡，占總數的53.7%。

教師講述：上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。

2、請再看具體的：播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇。（顯示課件）

（學生講述發生在我們身邊的交通故事）

3、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。（學生發表見解）

教師過渡：當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，同學們你想說什么呢？

二、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規

（1）、中學生道路交通安全常識：

1、行路常識。

2、騎自行車常識。

3、乘機動車的常識。（內容課件顯示）

下面我們一起來欣賞林健等4位同學的精彩小品

三、觀看小品--《爸媽，對不起》

情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

老師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們應該怎么做，才會盡量避

免這些悲劇的發生？小組成員進行討論，說出感受。

聽了大家的感受，老師感到無比的高興，因為大家都知道：“車禍猛于虎”的道理。我們一定要遵守交通規則，關愛生命，那同學們的交通知識知多少呢？讓我們一起來交通知識競賽搶答

四、交通知識競賽（搶答形式）------課件顯示

下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，獲勝者有獎。

1、有關交通知識搶答。

2、有關交通圖標識別。

五、同學們一起朗讀-------交通安全口訣

在同學們朗朗上口的讀書聲中，本次班會課落下了帷幕。

總結：面對我們學校每天的交通壓力，通過今天的學習，我們學到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標志，而且了解了交通法規。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。

活動反思：

通過開展《銘記交規，善待生命》的主題班會活動，我們班的學生學到了許多交通安全知識。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們班的學生不僅自己自覺遵守交通法規，還向家長和熟悉的人進行了宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。保護好自己，保護別人！

金玉有價，生命無價，遵守交規，平安一生！