第一篇：反邪教工作總結(完成)

提克阿熱克鄉提克阿熱克小學

反邪教工作總結

（2009—2010學年第一學期）

邪教是一種反傳統活動，以搞迷信，宣傳奇跡、巫術、反科學等的歪理邪說來宣揚末世論，使人喪失理智，喪失正常的判斷能力。為使廣大師生認清邪教的危害，增強抵御邪教的免疫力，凈化學校及青少年成長環境，我校反邪教工作領導小組切實推動了預防青少年迷信邪教工作的深入開展，促進各項工作措施的全面落實，根據預防青少年迷信邪教工作任務開展了一系列活動，并取得了一定的成效。現對本學年的反邪教工作進行總結如下：

一、提高思想認識，加強組織領導

為不斷完善預防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構建設，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，我校完善了反邪教警示教育領導小組，在組長黨支部書記阿扎提的帶領下，各成員及班主任的輔佐下，努力為我校未成年人的健康成長創造良好的生活環境，為維護我校秩序穩定做出了貢獻。在廣大師生思想認識上及完善組織領導工作中取得了很好的成效。

二、加強“崇尚科學，反對邪教”教育宣傳

本學期我校高度重視學校的預防工作，崇尚科學，把對學生的反邪教的教育工作作為了學校德育工作的一項重要內容，并且納入了日常教育教學工作中，同時各學科，特別是《思想品德》學科教學中，教師根據不同學生的年齡和心理特征。再結合時事政策教育及法制教育，對學生進行反邪教教育，以此來培養學生辨別和抵制邪教的能力，做到教育和預防相結合，進一步凈化校園文化，為培養

“四有”新人創造良好的育人環境。

三、積極開展反邪教教育活動

在本學期里，我校組織了多種形式的反邪教宣傳講座，各班也召開了相關的反邪教警示教育的主題班會，并出反邪教專刊一期。學校利用校園廣播在課間為廣大師生做反邪教警示教育宣傳。組織學生觀看反邪教警示教育光碟和音像資料。除此之外我校還組織學生開展了一次“不讓邪教進我家”的家校聯系宣傳活動。通過形式多樣的反邪教警示教育活動，我校取得了顯著地成效，增強了廣大師生識別邪教，抵制邪教的能力，充分認識到邪教有害氣功、迷信活動等的本質及危害性。達到了本學期初的預期計劃

但是邪教是一種長期存在的社會問題，也決定了我校必須長期不懈的做反邪教警示教育的工作，在過去的一年里，我校沒有任何的成員參與任何的邪教組織活動，在今后的工作中，我校也會繼續努力，確保今后我校的平安和穩定，也確保我校師生及家長也沒有人參與邪教活動。

提克阿熱克小學德育處

2010年1月4日

提克阿熱克鄉提克阿熱克小學

反邪教工作總結

（2009—2010學年第一學期）

提克阿熱克小學德育處2010年1月4日

第二篇：開展反邪教警示教育活動工作總結(完成)

提克阿熱克鄉提克阿熱克小學

開展反邪教警示教育活動工作總結

（2011—2012學年第一學期）

根據上級的統一部署，我校在師生中迅速組織開展反邪教警示教育活動，現將本次活動的前期階段工作總結如下：

一、指導思想

深入學習貫徹中央和自治區、州縣關于同“法輪功”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規，以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，通過反對邪教警示教育活動，增強廣大教師和退休教職工識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“法輪功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。

二、教育對象和主要內容

教育對象：警示教育活動主要面向全體師生（含退休教職工）。

主要內容：

1、做好警示教育宣傳資料的發放和宣傳教育活動。主要有：《農村反邪教警示教育宣講提綱》、反邪教警示教育專題片《深淵》教育片。

2、我們根據本校的實際，采取多種形式開展反邪教警示教育活動。在學期初，學校集中對學生進行一次反邪教宣傳教育動員，學習《反邪警示教育宣講提綱》；各班召開一次反邪教警示教育主題班會；分批組織師生觀看一次反邪教警示教育專題片《深淵》；學校少先隊組織學生開展一次反邪教警示教育征文活動；通過紅領巾廣播站、黑板報、墻報等形式進行宣講教育；組織學生聲討“法輪功”等邪教組織的罪行。

3、各班結合主題開展多種形式的活動，特別是以“小手拉大手”的方式，組織學生做好家長的宣傳教育工作，組織教育學生當好反邪教警示教育的宣傳員，讓學生不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。

4、建立長效教育機制。各班結合本班實際，立足于長期教育，開展形式多樣的反邪教宣傳教育活動，使反邪教警示教育活動和學生思想政治教育等結合起來。

三、具體工作

1、制定學校反邪教警示教育活動計劃、宣傳發動、部署工作、發放宣傳資料。

2、在活動期間具體活動內容安排如下：

召開全體師生的動員大會，要求師生明確反邪教的重要意義；制訂了學校師生反邪教活動教育方案，學校師生按照方案進行工作；根據實際調整和充實學校反邪領導小組，并責任到人；三至六年級組織了一次反邪教為內容的主題班會；組織師生開展了閱讀有關反邪教內容的書籍；組織師生觀看了反邪教教育影片《深淵》；利用紅領巾廣播站對師生進行宣傳教育，各班利用班刊宣傳邪教的危害；學校進行了一次反邪教的征文活動。

四、今后的工作思路

今后主要是落實長效教育機制，把反邪教警示教育活動作為一項長期工作，常抓不懈，把它提高到這是我們黨和政府與邪教反動組織爭奪下一代的高度來認識，把它列為學校德育工作的一個重要內容，滲透到思想和社會及民族團結等社會學科中去，使反邪教警示教育活動扎實深入地開展下去

提克阿熱克小學

2012年1月6日

提克阿熱克鄉提克阿熱克小學 開展反邪教警示教育活動工作總結（2011—2012學年第一學期）

提克阿熱克小學

2012年1月6日

第三篇：反邪教工作總結

反邪教工作總結

在各級教育部門提出繼續開展反邪教斗爭的號召以后，根據上級的統一部署，武當路小學領導重視、精心安排部署，組織全體師生加強反邪教學習，提高認識，積極采取措施落實到位，深入開展警示教育活動，提高師生及家長識別、抵制邪教的能力。現總結如下：

一、領導重視 精心安排部署

學校反邪教警示教育工作以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，從提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位，維護國家安全和社會穩定的高度，學校領導班子召開了反邪教警示教育專題會議，成立領導小組，由李德成校長任組長，徐文海主席任校內警示教育教師，馬立國（武當路派出所管段民警）任校外宣傳教師；教務處安排授課課時；政教處負責學生及家長警示教育與宣傳及部分活動等，做到分工明確，布置、落實到位。

二、加強學習提高認識

1、認真學習貫徹、落實文件精神。組織教師學習了《關于在全區黨政機關企事業單位開展反邪教警示奇偶愛與活動的通知》、《關于在全區中小學開展反邪教警示教育活動的通知》，要求教師深刻領會文件精神。

2、貫徹落實區教育局反邪教工作會議精神。會后學校立即召開了校領導班子會，安排學校反邪教工作。

3、組織教師學習《“防范門徒會”警示教育宣傳提綱》和“崇尚科學 反對邪教”講課提綱。

4、組織師生觀看反邪教警示教育片。

通過學習，師生們進一步認識到，同邪教的斗爭是一個長期艱巨而復雜的工作，要時刻提高警惕，防止上當受騙。進一步認識到了邪教的危害性，并決心堅決與邪教斗爭到底。

三、采取措施 落實到位

1、學校以“崇尚科學 關愛家庭 珍惜生命 反對邪教”為主題開展各項活動。

2、把反邪教警示教育工作作為學校重要工作內容之一，學校每季度都要研究安排和落實。

3、召開相應的會議，以會代訓。在校長辦公會和支部會議上學校領導帶頭先認真學習文件，領會文件精神，傳達并落實上級會議精神，召開中層干部會，培訓學校反邪教警示教育骨干。召開教師會對教師進行培訓和教育。

4、利用校園內部網播放反邪教警示教育光盤，組織全校師生觀看，讓師生認清邪教的本質：散步迷信邪說；以秘密的社會組織形式控制群眾；不擇手段地斂取錢財；其非法活動都對社會造成極大的未還。通知組織各班以主題班會為載體對學生進行警示教育。要求學生向家長宣講邪教的危害。

5、每學期安排課時對學生進行反邪教警示教育，具體課時的安排由分管教學的副校長和教務處安排落實。講課人員主要由一名校級領導和各班主任負責。做到了“四有”----有教師、有教學內容、有教案、有教學時間。

6、建立組織，保證反邪教警示工作落實到實處。學校成立了反邪教警示教育工作領導小組。書記校長人組長，副校長和工會主席為副組長，中層干部為成員，并由一名副校長---章智具體分管反邪教警示教育工作。時清同志協助章校長具體落實工作。

7、加強宣傳。學校制作了法制教育宣傳展板，通過提高師生的法律意識來抵制邪教的侵害。

8、簽訂責任書，落實工作責任。學校與區教育局、社區居委會簽訂反邪教工作責任書。明確工作責任，樹立工作責任意識，確保反邪教警示教育工作取得成效。

四、深入開展警示教育活動 提高師生及家長識別、抵制邪教能力

以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，學校開展了一系列反邪教警示教育活動，增強了廣大教師和青少年學生思想意識和識別邪教、抵制邪教的能力，認清邪教、迷信等活動的本質及危害性。進一步凈化校園，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。

五、建立相應的機制 確保工作的深入開展

構建長效教育機制，把反邪教警示教育活動作為一項長期工作，克服困難，常抓不懈，把它提高到這是我們黨和政府與邪教反動組織爭奪陣地的高度來認識，把它列為學校德育工作的一個重要內容，滲透到思想政治課等社會學科中去，使反邪教警示教育活動扎實、深入、持久地開展下去。

第四篇：2013反邪教工作總結

山腳小學2013反邪教工作總結

邪教是反社會、反政府、反科學、反人類的，它是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，影響國家安全和社會政治穩定。為了深入學習貫徹中央和省、市、縣關于同“法輪功”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規。我校以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命”主題：通過反邪教警示教育活動，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“法輪功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。在縣教育局的大力支持下和正確指導下，以“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，嚴格執行縣教育局關于反邪教活動的實施意見精神，開展了“崇尚科學，反對邪教，珍愛生命”的警示教育活動，我校反邪教工作領導小組為切實推動預防青少年迷信邪教工作的深入開展，促進各項工作措施的全面落實，致使邪教在我校無法滲透。根據預防青少年迷信邪教工作任務要求，開展了一系列活動，取得了一定成效，現對具體工作總結如下：

一、明確指導思想

不斷完善預防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構建設，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創造良好的環境，為維護我校秩序穩定做出貢獻。

二、健全組織機構，明確職責任務

根據我校實際情況對學校預防青少年迷信邪教工作領導小組組成進行了進一步調整、充實與完善：有校長王祖軍任組長，副校長李家勇、羅靜任副組長。下設辦公室，由郭棟任辦公室主任。各班主任按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發揮各自職能，密切協作配合，切實為青少年遠離邪教、遵守法紀創造出良好的外部環境。

三、我校預防邪教采取的措施及開展活動的情況

1、發揮德育法制副校長作用，以報告會警示學生：緊貼學生實際，以“遠離危險、遠離邪教”為主要內容，深入各班定期舉辦法制專題講座。校長結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，說明目前青少年信邪教主要原因是對邪教性質的茫然和無知，重點講解了什么是邪教、邪教的危害，同時采用互動形式就同學們提出的各種邪教問題進行解答，提高了學生的意識，自我保護意識，使他們能學科學、用科學，依法維護自身合法權益、抵御不法侵害。同時，由派出所民警同志不定期向師生匯報近期鎮域內違法犯罪的典型案例，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設》、《反邪教法規》等相關的法制法規。使師生及時了解當前違法犯罪的狀況，進一步敲響警鐘。增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護能力。

2、發揮教師、學校、家長作用，加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監督保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生學習、生活問題；發揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，切實保障法制教育落到實處；利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環境。

3、充分利用各種紀念日，有針對性地開展法制教育：學校工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實施綱要紀念日，法制宣傳日等有利時機，有針對性和側重點的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動。號召學生做小小宣傳員，與家長、鄰里進行交流；開展“珍愛生命、遠離毒品”活動，向未成年人宣傳毒品危害，普及毒品預防知識，還在中學開展“手拉手”系列活動,并組織了《未成年人保護法》知識競賽。營造法制氛圍，取得良好效果。

4、提高自我保護、安全自救，抵御侵害能力：預防工作小組非常關注我校未成年人身心變化，不斷加強自護能力的培養，通過青春期教育、心理生理輔導、避險救護演習，引導他們克服成長期綜合癥狀，抵御邪教思想侵蝕，提高自我保護能力。在我校舉行了實地滅火演練、地震逃生演練，增強了學生的消防安全意識；學生通過上交通安全課，培養了學生遵守交通法的良好習慣。在暑假到來前，對學生出游、飲食、防火、防水、防電等行為進行教育，保障學生平安祥和的度過假期。通過種種措施使學生掌握必要必備的科學自防自救方法，提高對歪理邪說預防和識別能力。

5、結合文明禮儀教育，加強青少年思想道德建設：我校預防工作小組緊密聯系當前重點工作，實現了將預防青少年人犯罪與文明禮儀、公民道德宣傳教育實踐活動緊密結合，教育青少年做文明守法公民，杜絕了違法犯罪現象發生。我校預防工作小組切實配合教育局文明禮儀宣傳教育實踐活動，將文明禮儀教育同反邪教教育有機銜接起來，在全校青少年中發出倡議“塑造講文明、重禮儀、愛科學、遵紀守法的當代代青少年良好形象”，組織了文明禮儀進校園活動，積極組織學生參與社會公益活動。在公民道德宣傳活動期間，從社會關注的問題入手，廣泛開展道德實踐活動。

6、建立預防長效機制，加強溝通、逐步完善隊伍建設

建立了由學校德育工作辦公室等相關部門參加的預防學校青少年篤信邪教、違法犯罪工作聯系會議制度，堅持每月召開聯系會議，溝通信息，協調、督促、落實預防青少年犯罪的教育、管理、服務等相關事務。及時對工作出發現的各種問題進行深入調查研究，在保護青少年權益的基礎上，通過預防、挽救、教育感化等方式妥善解決各種問題。

逐步完善幫扶隊伍建設。通過在學校，發揮集體作用，對問題學生進行一幫

一、多助一接對幫教活動；不斷加大對校園周邊交通、治安工作力度，解決困擾學生出行的安全問題，加強校園內外治安工作力量，確保學生人身安全和穩定的教育教學秩序；由學校負責法制教育、心理輔導教師組成的志愿者隊伍，對問題青少年進行有針對性的教育輔導；加大社會關注力度，保障青少年合法權益，通過社會幫扶解決困難的青少年的生活、家庭問題，減少或杜絕因過早輟學步入社會或因貧困問題走上違法道路的現象發生。

四、我校對防范和處理邪教的意見及建議

1、進一步加大社會反邪教的宣傳力度。

2.利用放假通知書，宣傳反邪教知識。

3.印發各種反邪教宣傳材料下發到各班，各班利用班會對學生開展反邪教宣傳教育。.4、各法制宣傳部門多開展一些圖片展、講座活動。

總之，預防青少年迷信邪教工作任重而道遠。在今后的工作中，我校還要繼續努力，開拓創新，勇于進取、扎實工作，積極探索新時期、新形勢下預防青少年迷信邪教工作的新思

2路、新方法、新途徑，創造良好的成長環境，使青少年遠離邪教影響、健康成長。

2014年1月1日

八步街道山腳小學

（2013）

反

邪

教

工

作

總

結

2014年11日

4月

第五篇：反邪教工作總結

反邪教教育工作總結

八（2）班 高輝娟

2014年12月30日

反邪教教育工作總結

為響應學校的號召，使廣大學生認清邪教的危害，增強抵御邪教的免疫力，凈化青年成長環境，提高學生識邪、反邪、抵制邪教侵蝕的能力，結合我班實際，聚資源，整合優勢，堅持以學生發展為根本，積極開展班級反邪教教育工作，現將本學期反邪教工作總結如下：

一、基本情況

本班有學生33人，其中男15人，女生18人，大部分學生來自農村，受家庭因素的影響，學生各方面的思想意識不高，對邪教的危害了解甚少，因此認真做好反邪教工作十分重要。

二、工作回顧

本學期在學校政教處的領導下，我針對八（2）班的特點認真開展了如下反邪教工作：

1、認真擬寫了符合特點特點的切實可行的反邪教工作計劃。

2、利用班會課的時間開展了豐富多彩的反邪教主題活動，學生從中受到了不同成度的教育。

3、讓學生搜集與邪教相關的資料，讓學生在搜集材料中增長見識，提高認識，受到教育。

4、讓學生進行反邪教宣傳活動，充分發揮學校的教育作用。

三、取得成績

通過各種活動的開展，學生從不同程度的認識到：

邪教作為一種長期存在的社會問題其本質是反社會、反政府、反科學、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，影響國家安全和社會政治穩定。它與民族分裂主義和國際恐怖主義一同被看作是當代國際社會三大瘟疫，歷來是世界各國政府共同打擊的對象。在我國，邪教坑害百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已經成為全社會的公害。自覺以 “崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命”思想武裝自己。

四、存在問題

受家庭和社會的影響，一部分學生的認識還不到位。有的學生的家人還有信神信鬼的現象出現，他們的迷信思想很重。

五、今后打算

針對以上存在的問題，今的反邪教工作需加大學生對社會的宣傳力度與效果，把學校的教育拓展到社會，使邪教無法藏身。