第一篇：致小學百年校慶

文章標題：致小學百年校慶

夢圓百年

____太和二小百年校慶致詞

第一章世紀回眸

一百年，那是斗轉星移的一百年；

一百年，那是為了一個夢想而苦苦追尋的一百年。

一百圈年輪啊，記錄了歲月的滄桑，至今讓我們感慨萬端。

一百圈年輪啊，銘記了自豪和驕

傲，至今讓我們心潮澎湃。

百年的夢想，那是傳播文明的夢想，那是追求科學的夢想；

百年的夢想，那是播種希望的夢想，那是鑄造輝煌的夢想。

聽，涪江在追問：芬芳的桃李啊，是誰滋潤了你的心田？

聽，松濤在訴說：棵棵幼苗就是這樣茁壯成長。

看，云霞燦爛，那是我們雙手繪成；

看，群星璀璨，那是我們雙手托起。

這就是百年的夢想啊，這就是百年的期盼。

啊，太和二?。?/P>

你的孕育深深地打上了時代的烙印，你的誕生沉沉地負載了故土的希望。

你誕生于祖國命運多舛之際，你誕生于祖國前途未卜之時。

你的誕生，那是人們對希望的渴求，你的誕生，那是人們對幸福的向往。

啊，太和二??！

你在百年的風雨中執著前行，你在百年的磨礪中書寫輝煌。

一百年啊，那是紅燭燃燒的一百年，那是春蠶吐絲的一百年。

那是開啟蒙昧心靈的一百年，那是撥亮智慧之光的一百年。

百年的夢想啊，你讓暗淡的雙眼迸發靈光，你讓貧瘠的心房日趨豐盈。

你哺育了莘莘學子，你改變了家鄉的面貌。

百年的追求你無怨無悔，百年的耕耘你育得桃李滿天下。

今天是你的生日，我們為你祝福，我們為你歌唱。

第二章獨領風騷

時光荏苒，歲月如歌；

開拓創新，與時俱進。

你總是站在時代的前沿，勇立潮頭；

你總是敢為人先，獨領風騷。

百年的夢想啊，那是造時代英才的強烈渴望；

百年的夢想啊，那是造福社會的矢志追求。

在素質教育的春風中，你用慈母的溫情關懷每一棵幼苗，你用三月的和煦催生一個個新的希望。

為學生的終身發展奠基，為了每一個孩子的健康成長，勤勞的二小人在無聲的奉獻，睿智的二小人在創新中開拓。

立定三尺講壇，情傾教育灑熱血；

耕耘一方沃土，無怨無悔寫春秋。

呵護細小的心靈，點燃智慧的火花。

讓先進的教育理念走進課堂，讓科學的方法滲透課堂。

這就是太和二小的教師：

他們在喧嘩中潛心研究，他們在浮躁中沉靜思考；

他們在清貧中創造財富，他們在平凡中鑄就偉大。

讓孩子放飛希望，讓孩子追尋理想；

讓自由的思緒馳騁在想象的天空，讓鮮活的生命煥發靈動的色彩。

在閱讀中陶冶情操，在歌聲中釋放真情；

在繪畫中暢想未來，在競技中超越自我；

在思考中探尋真理，在實踐中規范品行。

這就是我們太和二小的學生：

他們在這里學會了求知，學會了創造；

他們在這里學會了健身，學會了審美。

他們腹有詩書氣自華，他們豪氣干云沖牛斗。

他們的形象賦予了時代的色彩，他們的雙肩負起了未來的使命。

百年的夢想啊，今天終于變成了現實！

用高尚的品格塑造品格的高尚，用杰出的才華冶煉才華的杰出，用理想的教育實現教育的理想！

捧著一顆心來，不帶半根草去。

這是甘于奉獻的二小教師；

高擎課程改革的大旗，探索教育的真諦，這是勇于創新的二小教師。

科研強師，科研興校，打造和諧的人文校園；

仁愛至上，以人為本，共建人性的精神家園。

這就是新時期太和二小的嶄新形象。

第三章向往未來

一百年了，我們風雨兼程；

一百年了，我們上下求索。

我們以無畏的勇氣開拓前進，我們以無限的忠誠執著追求。

在涪

第二篇：小學百年校慶致詞[范文模版]

小學百年校慶致詞

你在百年的風雨中執著前行，你在百年的磨礪中書寫輝煌。一百年啊，那是紅燭燃燒的一百年，那是春蠶吐絲的一百年。那是開啟蒙昧心靈的一百年，那是撥亮智慧之光的一百年。百年的夢想啊，你讓暗淡的雙眼迸發靈光，你讓貧瘠的心房日趨豐盈。你哺育了莘莘學子，你改變了家鄉的面貌。百年的追求你無怨無悔，百年的耕耘你育得桃李滿天下。今天是你的生日，我們為你祝福，我們為你歌唱。百年的夢想啊，那是造福社會的矢志追求。在素質教育的春風中，你用慈母的溫情關懷每一棵幼苗，你用三月的和煦催生一個個新的希望。為學生的終身發展奠基，為了每一個孩子的健康成長，勤勞的二小人在無聲的奉獻，睿智的二小人在創新中開拓。立定三尺講壇，情傾教育灑熱血； 耕耘一方沃土，無怨無悔寫春秋。呵護細小的心靈，點燃智慧的火花。

讓先進的教育理念走進課堂，讓科學的方法滲透課堂。這就是太和二小的教師： 他們在喧嘩中潛心研究，他們在浮躁中沉靜思考； 他們在清貧中創造財富，他們在平凡中鑄就偉大。讓孩子放飛希望，讓孩子追尋理想；

讓自由的思緒馳騁在想象的天空，讓鮮活的生命煥發靈動的色彩。

在閱讀中陶冶情操，在歌聲中釋放真情； 在繪畫中暢想未來，在競技中超越自我； 在思考中探尋真理，在實踐中規范品行。這就是我們太和二小的學生： 他們在這里學會了求知，學會了創造； 他們在這里學會了健身，學會了審美。他們腹有詩書氣自華，他們豪氣干云沖牛斗。他們的形象賦予了時代的色彩，他們的雙肩負起了未來的使命。百年的夢想啊，今天終于變成了現實！用高尚的品格塑造品格的高尚，用杰出的才華冶煉才華的杰出，用理想的教育實現教育的理想！捧著一顆心來，不帶半根草去。這是甘于奉獻的二小教師；

高擎課程改革的大旗，探索教育的真諦，這是勇于創新的二小教師。科研強師，科研興校，打造和諧的人文校園；

仁愛至上，以人為本，共建人性的精神家園。

這就是新時期太和二小的嶄新形象。是紅日，就要噴薄而出，是云彩，就要霞光萬道。

我們期待，期待太和二小的明天無比燦爛； 我們祝福，祝福太和二小的明天更加輝煌。1978年學校更名為嚴陵鎮南街小學，xx年，更名為威遠縣實驗小學。

從創建到解放的46年間，學校僅招收76個班，畢業學生XX人。從解放到十一屆三中全會前夕的29年間，學校規模逐步擴大，教師由原來的27人發展到39人，在校學生數由原來的678人發展到873人。而十一屆三中全會后的25年，學校更是發生了翻天履地的變化，獲得了長足的發展。這25年間，學校辦學條件明顯改善，占地面積達4500m2，建筑面積4800m2，教學班39個，教職工116名，學生2602人。學校率先在全市建成了校園多媒體電視教學系統和紅領巾電視臺，擁有網絡教室、微機室、多功能教室、鋼琴室、舞蹈房、實驗室、閱覽室等一流的設施，整個校園環境幽雅怡人，充滿了濃郁的校園文化氛圍。

首任校長胡素民“嚴慈兼用”，常以“天下興亡，匹夫有責”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等名言勉勵學生，培育英才。1xx年歲月悠悠，雖一度遷址，雖數易其名，但這種優良的作風卻代代相傳，永不磨滅。1xx年來，學校為國家培養、輸送了許許多多的優秀人才。革命烈士胡馭垓，黃浦軍校 譽的桂冠，四川省首批辦好的重點小學、省普教科研課題項目學校、省心理健康教學實驗學校、市最佳警民共建文明單位、市校風示范學校、市現代教育示范學校、市藝術教育先進學校、市傳統體育項目學校、市體驗教育先進學校等。

改革開放迎來了科學的春天、教育的春天，也迎來了實驗小學青春煥發、欣欣向榮的今天。這使我們深刻地認識到：學校要發展，國家的富強、民族的興旺、社會的穩定是根本前提；各級領導的殷切關懷、社會家長的鼎力相助是可靠保證；開拓創新、與時俱進、發展特長、全面育人、學思行結合的育人理念是不竭源泉；科研興校、質量立校，依法治校、辦特色學校是必由之路；一支敬業愛崗、勇于創新、素質優良的教師隊伍是堅實基礎。

目睹今天的成就，總結成功的經驗，正視缺點與不足，我們將奮力推進新課改，進一步加強教育科研，爭創市教育科研示范學校和縣課改示范學校。我們將以建現代實小為目標，建立天文觀測臺、電子閱覽室，完善校園多媒體教學網絡；我們將以創省校風示范校為目標，加強校風、教風、學風建設。我們將以當現代教師為目標，提高教師綜合教學能力；我們將以培養現代人才為目標，在重視學生德育素質、文化素質、體育素質的前提下，突出藝術、科技、英語、武術、心理健康教育等辦學特色。

各位領導、各位來賓、同志們、朋友們：

回首實驗小學的昨天，我們感慨萬千；正視實驗小學的今天，我們豪情滿懷；展望實驗小學的明天，我們信心倍增。我們絕不辜負威遠75萬父老鄉親的深情期待。而今，學校正以創省級校風示范學校、建現代實小為目標，去搏擊新世紀的風雨，去迎接新世紀的挑戰，去實現新世紀的跨越！

謝謝大家！

再鑄輝煌的新起點。*小真誠希望得到各位領導、各界朋友和廣大校友一如既往的熱情關愛和鼎力支持。一枝一葉總關情，一點一滴顯愛心。*小不會忘記你們，你們的支持將載入*小的史冊。

百年創偉業，同心向未來。我們堅信：在廣大校友和社會各界的關心、支持下，在全體師生的共同努力下，*小的明天一定會更輝煌！

真誠地謝謝各位嘉賓，祝福大家！過。我有一個信心，要好好學習，努力超過我的爸爸我的媽媽，還有我的爺爺我的奶奶呢。

我愛我們的家鄉，我更愛我們的學校。謝謝大家。

你的孕育深深地打上了時代的烙印，你的誕生沉沉地負載了故土的希望。你誕生于祖國命運多舛之際，你誕生于祖國前途未卜之時。你的誕生，那是人們對希望的渴求，你的誕生，那是人們對幸福的向往。啊，太和二??！

你在百年的風雨中執著前行，你在百年的磨礪中書寫輝煌。一百年啊，那是紅燭燃燒的一百年，那是春蠶吐絲(感謝訪問好：)的一百年。那是開啟蒙昧心靈的一百年，那是撥亮智慧之光的一百年。百年的夢想啊，你讓暗淡的雙眼迸發靈光，你讓貧瘠的心房日趨豐盈。你哺育了莘莘學子，你改變了家鄉的面貌。百年的追求你無怨無悔，百年的耕耘你育得桃李滿天下。今天是你的生日，我們為你祝福，我們為你歌唱。他們在浮躁中沉靜思考； 他們在清貧中創造財富，他們在平凡中鑄就偉大。讓孩子放飛希望，讓孩子追尋理想；

讓自由的思緒馳騁在想象的天空，讓鮮活的生命煥發靈動的色彩。在閱讀中陶冶情操，在歌聲中釋放真情； 在繪畫中暢想未來，在競技中超越自我； 在思考中探尋真理，在實踐中規范品行。這就是我們太和二小的學生： 他們在這里學會了求知，學會了創造； 他們在這里學會了健身，學會了審美。他們腹有詩書氣自華，他們豪氣干云沖牛斗。他們的形象賦予了時代的色彩，他們的雙肩負起了未來的使命。百年的夢想啊，今天終于變成了現實！用高尚的品格塑造品格的高尚，用杰出的才華冶煉才華的杰出，用理想的教育實現教育的理想！捧著一顆心來，不帶半根草去。這是甘于奉獻的二小教師；

高擎課程改革的大旗，探索教育的真諦，這是勇于創新的二小教師。科研強師，科研興校，打造和諧的人文校園； 仁愛至上，以人為本，共建人性的精神家園。

這就是新時期太和二小的嶄新形象。小學秋季開學典禮學生代表發言稿

衛東區實驗小學XX年秋季開學典禮學生代表發言稿 敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！

九月的校園，金風送爽。滿懷著喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學期，我們又回到了熟悉而又渴望的校園。

今天我很榮幸作為學生代表在此發言，借此機會，我謹代表實驗小學的同學們向加入我們這個大家庭的一年級新同學表示熱烈的歡迎！對即將開始新學期耕耘生活的全體老師表示最良好的祝愿！

過去的一年，我們全體老師在“博學善導高效嚴謹”的教風引領下，迎難而上，與時俱進，開拓創新，各方面的工作穩步前進，取得了優異成績。

過去的一年，同學們在“培養良好習慣，為我們的幸福人生奠基”這個辦學理念的沐浴下快樂學習、健康成長。

同學們，過去的一年收獲是巨大的，但那已是過去了，新的學期、新的目標、新的任務，向我們發出了新的挑戰。

在(內容來源好 ：)新的學期里，我們要進一步加強自身的思想道德建設和良好行為習慣的養成。從小事做起，從自身做起，從頭做起，從早做起。培養我們熱愛祖國，追求真理；誠于做人，文明守紀的品質和習慣。我們要繼續堅持彎彎腰、靠右行、不亂畫、不打鬧等告別不文明行為的習慣。積極參與學校組織的各項活動，生活中不驕傲、不氣餒、不斗氣、不嬌柔，聽從教誨，樂觀向上，不斷培養我們健全的人格和健康的心理。

同學們，在小學六年的讀書生涯中，我們會收獲知識，收獲友誼，向成長與成熟一步步邁進。作為一個實驗小學的學生，讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰、尋求新的發展，為實驗小學的美好明天做出自己的貢獻！

最后，請允許我代表全體同學祝我們的老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！

我也祝同學們快樂成長，不斷進步！謝謝大家！

衛東區實驗小學五（1）班郭潤澤XX.8.30 榮辱，展現的就是學校的品味。

明達—即明德惟馨、達士通人。同學們，我們來到這樣一個散發美德的明達小學都應該給自己樹立一個新的目標，立志成為一個心胸豁達學識淵博的人，從做一名優秀的小學生開始。當你早上背著書包、迎著朝陽，開始 淇濱區明達小學 XX年9月19日

的心理。

同學們，在小學六年的讀書生涯中，我們會收獲知識，收獲友誼，向成長與成熟一步步邁進。作為一個流河小學的學生，讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰、尋求新的發展，為流河小學的美好明天做出自己的貢獻！

最后，請允許我代表全體同學祝我們的老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！

我也祝同學們快樂成長，不斷進步！謝謝大家！

流河小學六年級劉雪婷XX.9.1 新的目標、新的任務，向我們發出了新的挑戰。在新的學期里，我們要進一步加強自身的思想道德建設和良好行為習慣的養成。從小事做起，從自身做起，從頭做起，從早做起。培養我們熱愛祖國，追求真理；誠于做人，文明守紀的品質和習慣。我們要繼續堅持彎彎腰、靠右行、不亂畫、不打鬧等告別不文明行為的習慣。積極參與學校組織的各項活動，生活中不驕傲、不氣餒、不斗氣、不嬌柔，聽從教誨，樂觀向上，不斷培養我們健全的人格和健康的心理。

最后，請允許我代表全體同學祝我們的老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！我也祝同學們快樂成長，不斷進步！

謝謝大家！

法治、愛國、敬業、誠信、友善。進一步加強自身良好行為習慣的養成，從小事做起，從自身做起，從頭做起。培養我們熱愛祖國、追求真理、誠信做人、文明守紀的品質和習慣。我們要繼續堅持彎彎腰、伸伸手做校園的環保小衛士；上課認真聽講、課后認真完成作業，做學習的小主人；上下樓梯靠右行、不在狹窄區域做游戲、課間休息不急追疾跑、不帶危險的器械到校園，我們要做校園的安全小使者。讓我們共同努力，在家做一個好孩子，在學校做一個好學生。

同學們，作為一個寶峰小學的學生，讓我們在新學年策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰、尋求新的發展，為寶峰小學的美好明天做出自己的貢獻！最后，請允許我代表全體同學祝我們的老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！我也祝同學們快樂成長，不斷進步！謝謝大家！

XX年9月1日

第三篇：小學百年校慶演講稿

各位老師,各位同學:

大家好。我叫陳曉倩，是一年（1）班的同學。我今天講的題目是“我愛我們的家鄉，我愛我們的學校?！?/p>

聽老師說，我們學校有一百歲了。一百歲？應該是白胡子老爺爺了。我的爺爺今年還不到70歲呢，頭發都白了。一百歲的老爺爺，頭發可就更白了?？次覀兊膶W校，可不像一百歲的老爺爺。房子都是高高的，嶄新嶄新的；我們的教室明亮明亮的。校園里有綠色的草，有紅色的花，還有綠色的水池，可漂亮了。在這樣美麗的環境里學習，我們可真幸福啊。

小時候，我的爸爸告訴我，我們的家鄉叫金鄉鎮。過去是一座小城，已經有六百多年歷史了。我的爸爸還告訴我，我們的家鄉出過許多許多名人：有文學家，有數學家，有科學家，還有許多許多企業家。他們給我們的國家做了許多許多貢獻。我們學校在一百年里，為我們家鄉培養了許多許多人才。他們給我們的學校增光，他們也給我們家鄉增光，他們還給我們祖國增光。我們要向他們學習。

聽我的媽媽說，我的爺爺、我的爸爸我的媽媽都在我們學校學習過。我有一個信心，要好好學習，努力超過我的爸爸我的媽媽，還有我的爺爺我的奶奶呢。

我愛我們的家鄉，我更愛我們的學校。

謝謝大家。

第四篇：小學百年校慶致歷屆校友的一封信（定稿）

親愛的校友：您好！您的母校、撫育您成長的搖籃——郎溪縣實驗小學（原名建平兩等小學堂、縣立高等小學校、鳳凰墩小學、郎溪小學，解放后先后易名為建平小學、郎溪師范附小、城關鎮第一小學，1998年定名為郎溪縣實驗小學）即將迎來百歲誕辰，這是一件盛事、喜事！母校已今非昔比，尤其是在改革開放之后，學校深入開展教育改革，大力推進現代化建設。先進的辦學理念，嚴謹的學校管理，高素質的師資隊伍，現代化的教學設施，使這所具有百年人文積淀的學校，既充溢著古典的氣息，又具有現代的品格。學校先后獲得“省全面貫徹黨的教育方針先進單位”、省五講四美先進單位“、“省紅領巾示范學?！薄ⅰ笆〖t旗大隊”、“省群眾體育先進集體”、“省家教名?！钡葮s譽稱號?；仡櫄v史，總結經驗，學校將進一步深化教育改革，弘揚優良傳統，向“一流的設施、一流的師資、一流的管理、一流的質量”這一辦學目標邁進。我們期盼通過華誕慶典活動更密切地與廣大校友取得聯系，凝聚各方面的力量，不斷完善辦學條件，提高辦學水平，使郎溪縣實驗小學在現有的基礎上，再創佳績、再次騰飛。親愛的校友，您在小學接受啟蒙教育，經過高一級學校的學習和深造，走向社會，并在各自的崗位上取得了輝煌的業績，這是母校的榮耀，也是故鄉人民的驕傲。在學校百年校慶之際，希望您將已取得成績和榮譽及有關資料毫無保留地奉獻給母校（諸如實物、照片、榮譽證、文字資料、書畫墨寶等），使之成為母校持續發展的精神動力，為你的學弟學妹們留下寶貴的財富。同時，便于編入《校志》、《紀念冊》。并在校史陳列館中展出。郎溪縣實驗小學決定于20xx年12月28日上午8點準時舉行建校百年慶典活動。百年老校，萬千學子。這里有您童年的歡樂，有您一起成長的同伴，衷心希望在隆重的校慶慶典上，與您昔日同窗共讀的學友歡聚一堂，與您離別多年的師長依依傾訴衷腸。

第五篇：百年校慶

百年校慶標志調查報告

標志，是表明事物特征的記號、商標。它以單純、顯著、易識別的物象、圖形或文字符號為直觀語言，除表示什么、代替什么之外，還具有表達意義、情感和指令行動等作用。英文俗稱為：LOGO（標志），在構思標志之前，我查詢了幾個高校的校慶標志

山東農業大學、百年山農

A ：整體筆劃是一個連寫 “ 農 ” 字。

B ：上面墨綠色的橫 “S” 圖形與紅色主線條頂部

組成 “ 山 ” 字。

C: 從框架看是一個 “ 大 ” 字。以上三項組成：

“ 山農大 ”“ 大山農 ”

D ：紅色主線條與右面兩個 “0” 組成 “100”

E ：右下角文字及數字表明主題。、校訓：登高必自

A ：紅色的主線條用書法的飛白效果表現，強勁

有力。下通標志底部而又昂首向上，表達了農大

人工作作風踏實、目標遠大。

B ： 橫寫的 “S” 形：采用中國傳統書法效果，蒼勁有力、連綿起伏，象征農大在中國的教育事業上寫下濃重的一筆。橫跨在 “ 人 ” 字形的肩上。象征農大人肩負重大使命，用擔山的精神成就偉大的事業。

C ：整體形狀是一個三角形，三角是自然界最穩固的結構，又象一座高山，代表了百年農大積蓄的深厚的文化底蘊，也表達了農大人不畏艱險，再攀新高的決心。3、動力與新生

A ：橫 “S” 與紅色主線條形成 “X” 形，是 “ 新 ” 第一個字母，象征百年農大煥發新的生機。

B ：右下角兩個圓圈，給人拾階而上的感覺，又象相連的手臂、線條流暢、緊緊相連，象征百年農大奔向美好的前程。、喜慶氣氛

色調主體為喜慶的紅色，與百年慶典喜慶氣氛相符。上部象一個伸出雙臂熱情相擁的姿態，表達了農大人對社會各界和海內外校友的熱切期待與真誠歡迎。

復旦大學百年校慶

1、標志整體以天圓地方之構架，喻示復旦融天地之氣、博大精深；主體沿用原篆體“復旦”標志，表示悠悠歷史、世代傳承，又給復旦人以親切感；

2、標志將蘊涵在篆體“復旦”中的“100”字樣，以紅色渲染，凸現出百年慶典特殊含義和喜慶，中心構圖又似“旦復旦兮”；標志整體基調為藍色,象征大海，象征復旦地處東海之濱——上海，也象征復旦寬廣、包容的胸懷和氣度。

3、英文“Fudan university”表明復旦大學國際化的意向，數字“1905-2005”表示100年的滄桑歷程。標志整體穩重、深厚、大氣、喜慶。

杭州師范大學百年校慶

作品釋義：

1、標志是由“百”字為主體設計構型，并融入字母“h、z、n、u”、“眼睛”、“祥云”、“浪花”和“飄帶”變異組合而成。

2、創意變形的“百”字，代表輝煌百年。字母“h、z、n、u”是杭州師范大學的英文縮寫字母。

3、整個圖形也似抽象的“眼睛”和“人”字，深刻蘊涵著回眸百年、放眼未來、人才輩出、桃李滿天下。

4、圖形中融入了古代吉祥圖案云和水，暗喻天馬行空、行云流水、必將宏圖大展、前程似錦。奔涌前行的浪花、吉祥如意的云朵、舞動舒展的飄帶，充分體現了朝氣蓬勃、開拓創新、求新求異的時代精神。

5、遒勁奔放的書法飛白，充分體現了學校深厚的歷史文化底蘊和地域特征。

6、色彩明快、熱烈、和諧，象征著卓越、永恒和勃勃生機。

7、整個標志活力四射，主題鮮明，易識別，賦予了百年校慶嶄新的視覺形象。

校慶是一件很激動人心的校園大型活動，他代表了學校的風雨歷程，而標志能傳達出學校的整體思想和感情，我們通過圖形和文字自己進行加工理解。而標志真正的關鍵在于觀看它的人，是否同樣感受到這些標志的創作意圖。

這是我們

設計的最終目的。

在構思標志時，我們需要為學校尋找一個恰當的視覺圖形符號，根據歷史文化信仰環境，采取象征性、比喻性、故事性、我們能使學校的抽象的精神與理念，通過一個視覺的載體表現出來。