第一篇：農村文明環境建設調查問卷2

調查問卷

1、您是否有遇到環境污染事件：（）

a、遇到過b、沒有遇到過

2、生活垃圾處理是否分類：（）

a、有時會b、不會c、沒有想過

3、您是否有遇到環境污染事件：（）

a、遇到過b、沒有遇到過

4、生活垃圾處理是否分類：（）

a、有時會b、不會c、沒有想過

5、您認為在周圍建造工廠或者其他經營是否給居民帶來污染：（a、有b、沒有

6、您認為在環保工作中起中重要作用的是誰？（）a、每一個人b、政府c、環保人員d、工廠或企業

7、是否了解環境權：（）

a、了解b、基本了解c、不了解

8、是否了解什么是可持續發展：（）

a、了解b、基本了解c、不了解

9、平時是否會關注環保時間或相關法制建設：（）a、經常關注b、偶爾c、不關注

10、當你遇到環經污染是會怎樣處理：（）

a、向環保部門反映情況b、找到生產污染的企業進行協商c、順其自然d、自己處理）

第二篇：關于農村生態文明建設調查問卷

關于農村生態文明建設調查問卷

親愛的朋友：

您好！感謝你們在百忙中抽出寶貴時間參與我們的調查。我們是仲愷農業工程學院的學生。為了了解我國農村生態文明建設的現狀，我們編寫了這份問卷。請您根據您的情況或直覺，如實地按要求選擇您的答案，填寫相關問卷。您所提供的數據將會為我們的研究提供極大的幫助。謝謝！

1.您的性別是＿？

A.女性 B.男性

2.您的年齡是＿？

A．15～25 B.26～35 C.36～45 D.46～55 E.56～75

3.您的文化程度如何？

A.沒上過學 B.上過小學 C.初中 D.中專或高中 E.大專 F.本科 G．本科以上

4.您所處的村子的經濟情況如何？

A.全部家庭已經達到小康 B.絕大多數經濟狀況還可以 C.生活一般 D.絕大多數經濟水平低下

5.您覺得本村的生態文明建設成果如何？

A.非常好 B.較好 C.一般 D.不好 E.不清楚

6.您對生態文明建設的態度是＿？

A．這是好事，應該提倡 B.干部一時的想法 C.事不關己，無所謂 D.不好，烏煙瘴氣 E.有待考究 F.其他_____

7.您知道《中共中央國務院關于推進社會主義新農村建設的若干意見》。這份由中央在2006年頒發的“一號文件”嗎？

A.非常了解 B.比較了解 C.知道一點 D.無意聽說過有這件事 E.完全不知道

8.您是否了解生態文明建設.相關政策法規，以及生態環境的重要性？ A.非常了解 B.比較了解 C.知道一些，但不多 D.完全不知道

9.您認為生態文明主要是誰的責任？

A.居民 B.企業 C.政府 D.媒體 E.其他＿

10.您對當前生態文明建設實踐存在哪些問題？

A.政府支持力度不夠 B.缺乏公眾參與，公眾環境意識有待提高 C.缺乏企業配合與支持 D.缺少專門的機構來籌劃和組織 E.缺少地方特色文化銜接 F.局限于試點建設，推廣力度不夠 G.其他_____

11.（1）您對您所生活的環境滿意嗎？

A.非常滿意 B.一般滿意 C.有所不滿 E.不滿意 F.其他＿

（2）您認為本村的新農村改以哪些方面為重？（多選）

A.道路建設 B.綠化環境 C.經濟開發 D.文化建設 E.污水處理 F.廢氣排放 G.其他＿

12.假如政府給您一筆錢建設新農村，你首先＿？

A.發展生產 B.修路 C.改善生態環境 D.發展文化 E.其他＿

13.您認為本村生態文明建設中的生態環境問題及現狀有哪些（多選）A.秸稈焚燒、禽畜養殖、水產養殖等污染 B.化肥農藥的不合理使用 C.生活垃圾隨意堆放

D.鄉鎮等一些小企業工廠的污染 E.居民生活中使用不清潔能源 F.其他＿

14.您所在的村子環境污染是否會制約當地經濟發展？

A.沒有影響 B.影響不大 C.有較大影響 D.未來有影響

15.您平時如何處理生活垃圾？ A.隨意丟棄

B.有固定的堆放地點，但村里沒有組織統一回收 C.有固定的堆放地點，村里統一回收 D.不清楚

16.您覺得大部分村民對本村環境治理的態度如何？

A.積極 B.一般 C.消極 D.強烈抵制 E.不清楚

17.您認為建設生態文明對于新農村建設是否重要？

A.非常重要 B.一般重要 C.不重要 E.無所謂

18.您認為建設生態文明即分析生態文明建設對于促進新農村發展的重要意義有哪些（多選）

A.可以促進經濟的發展 B.使得人與自然和諧相處

C.可以建立資源節約型和環境保護型社會 D.有利于堅持可持續發展的道路

E.可以為居民創造良好的生活環境，促進新農村建設與發展 F.其他＿

19.您愿意更加深入學習如何傳播生態文明，保護生態嗎？

A.無條件愿意 B.如有補助，愿意 C.麻煩，不愿意 D.無所謂

20.您認為政府對生態文明建設的宣傳力度如何？

A.宣傳力度大，效果顯著 B.一般，有效果但不顯著 C.缺乏力度，沒效果 D.完全沒接觸過任何宣傳

21.您對生態文明建設有什么意見或者建議？

問卷已結束，謝謝您的合作，您的個人信息，我們會將加以保密，再

次感謝！

第三篇：環境建設年調查問卷

XXX環境建設年調查問卷

一、對各單位工作現狀的評價

1、您到各單位辦事，對工作人員的服務態度如何評價？（）

A滿意B比較滿意C一般D不滿意

2、您認為各單位工作人員的辦事效率如何？（）

A非常高B比較高C一般D比較差

3、您認為各單位在落實“首問責任制”方面做得如何？（）

A很好B較好C一般D不好

4、您認為各單位在落實“限時辦結制”方面做得如何？（）

A很好B較好C一般D不好

5、您到各單位辦事，是否會遇到“門難進、臉難看”的情況：（A經常遇到B偶爾遇到C很少遇到D沒有這種現象

6、您認為各單位在上班時的辦公秩序如何？（）

A很好B較好C一般D不好

7、您認為各單位工作人員的整體素質如何？（）

A非常高B比較高C一般D比較差

8、您認為各單位工作人員的協調能力如何？（）

A很好B較好C一般D不好

9、您認為各單位工作人員在廉潔自律方面做得如何？（）

A很好B較好C一般D不好

10、您認為各單位有吃、拿、卡、要的行為嗎？（）

有（）沒有（）

11、您認為各單位負責人是否利用職務之便，以權謀私？（）

有（）沒有（））

二、您對各單位有什么具體意見或建議：

三、您對黨委有什么具體意見或建議：

四、您對人大有什么具體意見或建議：

五、您對政府有什么具體意見或建議：

六、您對鎮紀委有什么具體意見或建議：

第四篇：公民道德文明建設調查問卷

公民道德文明建設調查問卷

1.目前我鎮公民的道德現狀？

A、很好B、較好C、一般D、很差

2.當您發現身邊人不孝親敬老、缺乏誠信時，您會怎么辦？

A、無所謂B、立即斷交C、以其人之道還治其人之身

D、用孝親敬老、誠信守禮的事例引導身邊人

3.您所生活的村組鄰里關系怎么樣？

A、鄰里團結，比較融洽B、關系一般，基本和氣

C、互不來往，關系冷漠D、關系緊張，不能相處

4.您知道常林莊嗎？她是怎樣的人？

A、一個孝親敬老的好媳婦B、一個傾心山區教育事業的校長

C、一個助人為樂的長者D、不知道

5.您怎樣看待身邊的好人？

A、品德高尚，令人尊敬，是自己學習的榜樣

B、很平常，只是做什么事都能夠持之以恒

C、沒什么，只是機遇比別人好而已D、有點傻

6.每個公民既是道德建設過程的，也是道德建設成果的受益者。

A.參與者B.評論者C.監督者D.無關者

7.近年來，全國廣泛開展的以為主題的創建文明城市、文明村鎮、文明行業等群眾性精神文明創建活動，對提高公民整體素質和社會文明程度，產生了積極影響和重要作用。

A.講文明講道德B.講文明講禮貌C.講道德樹文明D.講文明樹新風

8.我國公民道德建設的基本要求是：

A.愛祖國、愛人民、愛學習、愛科學B.愛勞動、愛崗位、愛家鄉

C.愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義

D.愛祖國、愛人民、愛學習、愛家鄉

9.要在全社會大力倡導的基本道德規范。

A.愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻

B.愛國守法、誠實守信、團結友善、勤儉自強、無私奉獻

C.愛國守法、明禮誠信、團結互助、自立自強、敬業奉獻

D.愛國守法、明禮誠信、勤儉自強、團結互助、敬業奉獻

第五篇：生態文明建設調查問卷

目前，氣候變暖、沙塵暴、土地沙化、水土流失、干旱缺水、物種滅絕等生態危機已嚴重影響人類的生存發展，對人類文明的延續構成了嚴重威脅。建設生態文明，是實現人類文明永續發展的必然選擇。

目前，人們越來越認識到生態對人類的重要性，如今生態文明建設已經成為現代文明建設和發展首要任務。何謂生態文明？生態文明，是指人類遵循人、自然、社會和諧發展這一客觀規律而取得的物質與精神成果的總和；是指人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環、全面發展、持續繁榮為基本宗旨的文化倫理形態。生態文明是在科學發展觀指導下提出的，也是根據我國的發展現狀做出的重大戰略部署。生態文明的核心是人，主要內容是人與自然、人與社會、人與人的和諧相處，讓社會健康發展，讓自然自由生長。人是生態文明的享受者，也應該是生態文明的建設者。每個人的行為習慣是否文明直接影響著生態文明建設的進程。

大學生是肩負著國家的未來，生態文明建設是長久之計，必須從大學生抓起，而且，生態建設對我們大學生來說有著非常重要的意義，它不僅關系著大學生的成長，而且對我們未來的生活就業有著非常重要的影響。同時大學生必須肩負起建設生態文明的歷史使命。設生態文明，建設綠色家園，要從我做起，從身邊的點滴小事做起，從現在做起。

人們把追求人與自然和諧相處的研究和實踐推上了當今社會發展的主旋律，進而成為全球性的時代潮流，我們應從我們做起,從大學生自己做起,從學校做起，建設生態文明，構建和諧校園，以嶄新的面貌、清新的頭腦、創新的素質，迎接一個嶄新的文明時代的到來，即生態文明建設時代.學生的環保活動應該從自己做起，從小事情做起，不要過多的追求回報，只有自己擁有一顆積極向上，端正熱忱的環保心，才能更多的去要求別人。大學生首先要轉換自己還比較傳統的環保觀念和意識，意識到環保不僅僅是不污染環境，還包括“不浪費資源”，包括“資源的循環利用”，包括“產品的清潔生產”等等，自覺的把環保習慣容入到現在和今后的生活和工作中去，從而去影響和帶動更多身邊的人來關注和參與環保 讓環保成為大家共同的生活工作習慣。作為當代大學生，要從身邊小事做起，提高自身環保意識，從點滴做起，將每一件與環保相關的事都落到實處，并非簡單喊喊口號。比如不使用一次性塑料制品；不踐踏草坪；節省用紙，廢紙再利用；節約用水，隨手關閉水龍頭等。所謂“靡不有初，鮮克有終”，環保是日久天長的工夫，需要一點一滴的努力，更需要日復一日的堅持。環保就在我們身邊，只要我們腳踏實地的干好每一件小事情，一步步的實現預定的小目標，最終，我們一定會有所收獲

積極參與環保志愿服務，成為一名光榮的環保志愿者。環保志愿者也是大學生可以實現環保工作的一個重要途徑。成為一名環保志愿者，不需要你是否具有專業的環境知識，也不必看重你是否有國人的環保技能，只要你擁有一顆熱忱的環保之心，有一份無私的奉獻精神。作為志愿者，我們要充分利用植樹節、世界水日、世界地球日等環境保護節日，參加義務植 樹、環保宣傳、環保下鄉實踐等活動，提高自身的環保理念，從實踐中履行青年對于環境保護的責任和承諾。

環境保護不僅僅是一個口號、一個話題，更是一種意識、一種理念和一種生活方式。環境保護不但需要政府和專家學者的努力，也需要公共的廣泛參與，更需要你、我、他的實際行動。建設生態文明是維護全球生態安全、延續人類文明的必然選擇。我們要做到建設生態文明，實現生態良好，維護和改善人的生存發展條件。在新形勢下培育生態環境文明意識，必須善于從日常生活中找尋豐富的教育資源，在實踐中接受教育。也就是說，必須堅持從我做起，從小事做起，以自己的實際行動實踐生態文明的基本要求。倡導新的生活方式，不追求華麗，進行適度消費。積極參與生態環境保護活動。要從自己做起，從身邊的小事做起。關心自己，關心學校環境，關心社會和國家，關心世界，關心整個宇宙。積極參與，深入思考，不斷實

踐，勇于創新，為祖國的生態文明建設處自己的一份力！