第一篇：突破四道“屏障”夯實入警大學(xué)生初次任職基石

課題：突破四道“屏障” 夯實入警大學(xué)生初次任職基

石

教學(xué)目的：通過教育，使地方入警大學(xué)生干部正視他們身上

存在的新的問題和難題，如何由一名大學(xué)生迅速

轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻谰伲M快進入消防工作角色，勝任部隊基層干部本職工作。為扎根在基層的消

防部隊注入了新鮮血液，為基層部隊提高了文化

知識結(jié)構(gòu)。

教學(xué)重點：通過學(xué)習(xí)使新入警大學(xué)生樹立融入基層工作環(huán)

境，建功基層，就必須從思想上、紀律上、工作

和生活態(tài)度上不斷完善自己，發(fā)揚老傳統(tǒng)，腳踏

實地，謙虛謹慎，適應(yīng)新形勢，勇于創(chuàng)新，樹立

信心能夠更好的勝任基層工作，為消防事業(yè)做出

更大的貢獻！

主要內(nèi)容:

一、努力學(xué)習(xí)，突破“思想屏障” ；

二、刻苦鉆研，突破“業(yè)務(wù)技能屏障” ；

三、主動交流，突破“語言障礙屏障” ；

四、為人誠懇，突破“人際關(guān)系屏障”。

授課時間：1個課時

授 課 人：哈密支隊巴里坤縣大隊教導(dǎo)員 授課地點：大隊會議室

參加人員：全體官兵

突破四道“屏障”

夯實入警大學(xué)生初次任職基石

隨著消防部隊“科技強警”步伐的不斷加快和干部隊伍結(jié)構(gòu)的改革調(diào)整，越來越多地方高校畢業(yè)生投筆從戎，成為紅門新軍。大學(xué)生任職部隊，對于推動部隊的正規(guī)化、現(xiàn)代

化建設(shè)，調(diào)整部隊干部體制結(jié)構(gòu)，提升部隊干部整體素質(zhì)，有著積極的意義。

我們身邊就有很多這樣的例子，2010年，公安部消防局委派新疆消防總隊參加哈薩克斯坦共和國應(yīng)急救援演練，石河子支隊80后入警大學(xué)生干部彭向國有幸被新疆總隊選中，代表中國消防參加這次比武競賽。彭向國是這次赴哈集訓(xùn)隊中隊長，參加了五大項，二十四小項的比賽。彭向國所在代表隊取得了一個大項第一、一個大項第二、一個單項第一、一個單項第二、兩個單項第三的優(yōu)異成績。回國后，他被新疆消防總隊授予“消防英模”的稱號。作為一名29歲的年輕消防警官，從日常點滴做起，從最基礎(chǔ)的東西學(xué)起，從新疆師范大學(xué)畢業(yè)到應(yīng)征入伍服役，彭向國走出了一條與其他大學(xué)生不一樣的人生道路。

但是由于大學(xué)生干部是從地方高校進入部隊后為學(xué)員，授銜后直接上崗，缺乏部隊實際崗位工作經(jīng)驗，以及對部隊缺乏了解，難免會在工作、生活中遇見種種困惑和疑難。我認為，入警大學(xué)生要想成功邁出初次任職第一步，就應(yīng)當突破四道“屏障”。

一、努力學(xué)習(xí)，突破“思想屏障”

大學(xué)生學(xué)員都是懷著滿腔熱血和對未來的憧憬來到部隊，準備大干一番事業(yè)的。然而真正到了部隊，到了基層，進行初次任職，卻發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實之間有一定的差距，再加上消防部隊力量分布和消防工作的特殊性，于是難免會在思想上產(chǎn)生一種失落感，這樣工作上就會陷入被動；再者，有些大學(xué)生干部到了基層單位以后，定職副中隊長，從事一線帶兵訓(xùn)練戰(zhàn)斗，由于專業(yè)不對口，有一種“門外漢”的感覺，感覺到自己的才能無施展之地，因而產(chǎn)生消極怠工的思想，得過且過。所以對剛分到基層部隊的大學(xué)生學(xué)員來說，一定要端正入伍動機，要正確認識到消防部隊的最高宗旨和一切工作的出發(fā)點就是為人民服務(wù)，消防官兵一切英勇作戰(zhàn)行動都是為了保衛(wèi)人民的利益，到部隊服役的根本意義在于為國家為人民為社會多做奉獻。同時，要深刻認識到基層部隊在整個消防部隊中承擔最為關(guān)鍵的作戰(zhàn)任務(wù)，從而樹立對基層部隊的熱愛和崗位光榮感，從意識上樹立“扎根基層，獻身消防”的堅定信念，甘于吃苦,勇于奉獻，從思想上樹立為人民服務(wù)的良好宗旨。

二、刻苦鉆研，突破“業(yè)務(wù)技能屏障”

大學(xué)生干部履職之初，由于專業(yè)“不對口”，在學(xué)校學(xué)的是理論，到了部隊要開展的工作又是另外一樣，在這個差異間由于缺乏實踐經(jīng)驗，對于一些工作，總擔心出差錯，因

而縮手縮腳，不敢大膽實踐，不敢實踐的結(jié)果就是無法提高自己的工作水平，工作水平不高就更加不敢實踐，久而久之就形成一種惡性循環(huán)。和基層的生長干部相比，大學(xué)生干部的優(yōu)勢是理論基礎(chǔ)好，涉足方面廣，知識結(jié)構(gòu)更為適應(yīng)時代發(fā)展，后勁足，但劣勢也很明顯，即對部隊的感官認識不深。理性認識不足，對部隊圍繞防火、滅火中心的各項部隊建設(shè)和消防工作了解不深，在工作中對部隊的運行規(guī)律和應(yīng)該采取的相應(yīng)對策心中無底，這歸根到底就是因為缺乏實踐能力。因此，大學(xué)生干部一定放得開，要有勇氣大膽實踐，勇于探索，有能者為師的意識，要敢于、善于向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向老干部學(xué)、向搭檔學(xué)、向戰(zhàn)士學(xué)，要做到不恥下問，刻苦鉆研，利用自己在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上的優(yōu)勢，重點學(xué)習(xí)基層作戰(zhàn)指揮技能、部隊管理知識和相關(guān)的崗位知識，爭取在短時間里熟練掌握消防業(yè)務(wù)，爭做崗位業(yè)務(wù)能手。

三、主動交流，突破“語言障礙屏障”

語言是人與人之間溝通的工具，作為大學(xué)生學(xué)員初到基層，遇到的很大的一個障礙就是語言關(guān)。這里所說的語言不是民族、地域意義上的語言，而是指交流方式、風格意義上的語言，也就是“兵說兵話”的意思。部隊官兵來自五湖四海，加上部隊生活的特殊性，要開展部隊管理一定要以人為本，有士兵至上的意識，要做到愛兵，必須先做到知兵。而

知兵的很重要一條就是要用兵的語言來互相交流。地方大學(xué)生進入部隊初次任職，對自己的語言交流還是一個全新的考驗。如何做到兵味的語言，表達自己的思想，值得大學(xué)生干部好好學(xué)習(xí)。當前，大學(xué)生干部要多看看，多琢磨，當然，這一切并非閉門造車。提高自己與戰(zhàn)士交談的語言水平的最重要方法，就是首先要改正“戰(zhàn)士的語言水平不高”的錯誤認識，要有通過語言與戰(zhàn)士融成一片的愿望和動力。同時，要主動與戰(zhàn)士、老兵們接觸，老兵們兵臨齡長，又是戰(zhàn)士，對戰(zhàn)士的了解應(yīng)該說要比剛履職的大學(xué)生干部要多、要深。在與戰(zhàn)士的接觸中要放下干部的架子，要虛心接受戰(zhàn)士的意見，這樣，戰(zhàn)士會很樂意說出他們的意見和建議，這對于大學(xué)生干部盡快提高部隊語言水平掌握與官兵交流的方式有很大的幫助。

四、為人誠懇，突破“人際關(guān)系屏障”

誠實、踏實、善良、守信是做人的基本的原則，大學(xué)生干部更應(yīng)當具備這樣的素質(zhì)。大學(xué)生干部經(jīng)過了幾個月見習(xí)，初上崗位時往往急于展示自己，由于方式方法不當往往就情緒急躁，不能靜下心來從最基礎(chǔ)的工作做起。因此，在部隊就要從領(lǐng)導(dǎo)安排的最小，最不起眼的工作做起，只有慢慢積累，才能不斷提高認識，在以后的工作中不斷得到鍛煉。愉快接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)

中繼續(xù)熟悉部隊的管理生活，努力完成好所擔負的責任。善良，就是正確的認識自己，有容納他人的胸襟，有幫助他人的愛心。正確看待自己，既不能自卑，也不能自信過頭，正確分析自己的能力，找準位置。同時，要尊重戰(zhàn)友，不論是部隊成長的干部，還是同批的大學(xué)生干部，不論領(lǐng)導(dǎo)還是一般的參謀、干事，不論學(xué)歷上的高低都要尊重，絕不能有看不起人的思想。主動幫助戰(zhàn)友在工作、生活中出現(xiàn)的困難，盡到戰(zhàn)友應(yīng)盡的義務(wù)；對待工作、生活中與戰(zhàn)友出現(xiàn)的摩擦，要寬容，要善于理解別人的難處，樹立自己的好形象，維護良好的人際關(guān)系。守信，就是努力實現(xiàn)諾言。在工作中，端正態(tài)度，認真對待和履行職責，有高度的責任心和事業(yè)感。對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作只要是能做到的就盡力做好，遇到困難的就排除困難做到，保證完成好任務(wù)，不讓領(lǐng)導(dǎo)操心。

大學(xué)生學(xué)員剛到部隊，應(yīng)該也必須突破這四道“屏障”，惟有如此，才會在基層工作和本職崗位中變被動為主動，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，愛崗敬業(yè)，更好的展示自己的才華，更好的為推動部隊的正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)和消防工作的發(fā)展做出自己的貢獻。

課后思考題：

（一）談?wù)劦胤饺刖髮W(xué)生干部如何正視自己的入伍后的優(yōu)勢和劣勢?

（二）地方大學(xué)生入警后應(yīng)如何規(guī)劃好自己的任職?

第二篇：新入警地方大學(xué)生警官基層任職體會

新入警地方大學(xué)生警官基層任職體會

特勤大隊 劉創(chuàng)

2009的金秋，帶著滿腔的抱負與激情，我與其他９９名跟我一樣剛剛走出大學(xué)校園的新入警大學(xué)生一道，走進了廣西消防部隊這支光榮的隊伍，以積極向上的心態(tài)在消防這個大舞臺上展現(xiàn)自己的才華。在結(jié)束了短暫的三個多月的大學(xué)生入警集訓(xùn)后，我按照領(lǐng)導(dǎo)的分配，來到了新組建不久的玉林市消防特勤大隊，開始了我的基層任職生活。在廣東培訓(xùn)團的集訓(xùn)，讓我基本實現(xiàn)了“從一名地方大學(xué)生到一名合格軍人”的轉(zhuǎn)變，而要完成“從一名軍人到一名合格消防警官”的轉(zhuǎn)變，則要通過為期半年的基層實習(xí)鍛煉，通過第一線的滅火救援戰(zhàn)斗等更多的考驗來實現(xiàn)。以下結(jié)合本人下隊實習(xí)任職一個月來的經(jīng)歷，談?wù)勑氯刖胤酱髮W(xué)生如何盡快適應(yīng)基層生活，融入基層部隊。

一、端正態(tài)度，放低姿態(tài)，強化學(xué)習(xí)意識

對于剛剛走出大學(xué)校園，進入消防部隊這個大集體的我們來說，如何在部隊這個大舞臺上發(fā)揮我們的才干，實現(xiàn)自己的人生理想，創(chuàng)造自己的人生財富，是我們剛進入消防部隊時就應(yīng)該思考的問題。部隊是一個大熔爐，也是一所大學(xué)校，入警４個月來的經(jīng)歷更讓我深刻的體會到，這個集體的內(nèi)涵并不比大學(xué)校園小，在這里我們能學(xué)習(xí)到很多終生受用的東西。結(jié)合往年大學(xué)生警官在基層實習(xí)任職的經(jīng)驗可以得出結(jié)論：只有真正放低姿態(tài)，愿意俯下身子做事的人，才能贏得基層戰(zhàn)士的尊重，才能在以后的道路上走得更好。不可否認，在大學(xué)生就業(yè)壓力逐年增大的今天，能進入消防部隊工作，機會是十分難得的。但是，過去的實踐證明，部分新入警的大學(xué)生并沒有端正自己的態(tài)度和入警動機，尤其是在基層任職階段，沒有真正把自己當作一名戰(zhàn)士來嚴格要求和鍛煉自己，放不下大學(xué)生的架子和身份，不能和戰(zhàn)士們打成一片；有的人希望通過部隊這個“跳板”謀出路，沒有好好珍惜基層工作這個難得的鍛煉機會，不惜一切代價往機關(guān)和防火監(jiān)督部門擠，或者企圖通過將來部隊轉(zhuǎn)業(yè)安排一份相對穩(wěn)定的公務(wù)員工作，這些思想和動機，對于剛?cè)刖癄I的我們來說都是不可取，甚至是相當有害的。在廣東培訓(xùn)期間，培訓(xùn)團的領(lǐng)導(dǎo)就經(jīng)常對我們說：“無論是學(xué)士碩士，先要當好戰(zhàn)士！”在特勤大隊一個月的實習(xí)任職讓我深刻的體會到，時刻將自己當作一個士兵一樣嚴格要求自己，放下自己的身份架子，處處以身作則充當表率，才能在戰(zhàn)士心目中樹立一個良好形象，才能為將來工作的開展鋪平道路。自來到特勤大隊之日起，我就端正自己的心態(tài)，樹立扎根基層的觀念，把自己擺在普通一兵的位置上，從點滴做起，從小事做起。無論是在消防技能學(xué)習(xí)還是在部隊日常生活中，我都時刻以一個戰(zhàn)士的標準來約束自己，各項工作盡量做到一絲不茍，培養(yǎng)良好的作風紀律；同時自覺強化學(xué)習(xí)意識，積極向戰(zhàn)士、班長和大隊領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)消防業(yè)務(wù)知識以及部隊管理經(jīng)驗。特勤大隊裝備器材種類繁多，部隊日常事務(wù)繁雜，通過一段時間的學(xué)習(xí)和積累，我基本上熟悉了大隊常用裝備的使用程序和性能指標，對大隊日常工作開展的流程和方法也已基本掌握。相信通過不斷的學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，我將更好的拓寬我的視野，完善自我，為將來走上基層領(lǐng)導(dǎo)干部崗位打下堅實的基礎(chǔ)！

二、少說多做，主動自覺，強調(diào)責任意識

大學(xué)生警官經(jīng)過四年的大學(xué)系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，理論功底扎實，思維比較活躍，眼界比較開闊，這些都是新時期消防部隊管理建設(shè)所需要的能力。但是大學(xué)生警官的優(yōu)點往往也是我們的缺點，主要體現(xiàn)在空談理想，不注重實踐；社會及工作閱歷不夠豐富；軍事素質(zhì)較差等。在真正開展工作時，大學(xué)生警官往往因為對部隊實際情況了解掌握不夠而感覺無從下手；加上體能業(yè)務(wù)跟不上，訓(xùn)練時也容易出現(xiàn)懼怕和躲避心理。剛剛來到特勤大隊，我也或多或少感覺到一點不適應(yīng)，畢竟基層部隊的情況跟培訓(xùn)團還是有較大差別的。由于大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)跟消防工作聯(lián)系并不緊密，在管理方式上，大學(xué)和部隊之間更是有著天壤之別，所以對于領(lǐng)導(dǎo)交待下來的一些任務(wù)，我有時也會覺得比較盲目，不知從何下手；提出的一些建議因為不切合部隊實際，也未被領(lǐng)導(dǎo)采納；在培訓(xùn)團所學(xué)到的有限的消防業(yè)務(wù)技能更是難以在滅火救援戰(zhàn)斗中駕馭??面對一系列的實際困難，我并沒有氣餒，而是轉(zhuǎn)變觀念，變被動為主動，積極向有經(jīng)驗的班長和領(lǐng)導(dǎo)請教處理問題的方法，通過自己的摸索總結(jié)出經(jīng)驗，用于指導(dǎo)我的日常工作，用實際行動向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作。在基層大隊，不會再有像培訓(xùn)團里班長那種手把手的督促指導(dǎo)，一切都得靠我們自己自覺實踐。身為未來基層警官，軍事素質(zhì)跟不上，就很難在戰(zhàn)士心目中豎立威信。每次體能訓(xùn)練我都以培訓(xùn)團的標準來嚴格要求自己，在自己的弱項，例如單雙杠等方面自覺在課余時間加強鍛煉，增強手臂力量；５公里長跑，每次我都爭取跑進大隊前五名。只有在日常工作和訓(xùn)練中自覺增強責任意識，積極主動的探索和尋找解決問題的方法，才能打破“領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么做，領(lǐng)導(dǎo)不說就不做”的局限，在給領(lǐng)導(dǎo)減壓的同時也讓自己有了更多的鍛煉機會，給自己將來的基層干部崗位工作鋪平道路。

三、團結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，強化集體意識

80后一代年輕人經(jīng)常被人稱作“在蜜罐里成長的一代”，自小成長環(huán)境比較優(yōu)越，沒有經(jīng)歷過什么大的挫折，再加上學(xué)歷較高，很容易產(chǎn)生優(yōu)越感和滿足感。很多剛剛來到基層的大學(xué)生學(xué)員，面對很多年紀比自己小，學(xué)歷相對較低的戰(zhàn)士，其優(yōu)越感會被無形中放大，以至于很難跟戰(zhàn)士們溝通和交流，而這正是許多大學(xué)生干部的致命傷。消防部隊是一個大集體，進入部隊后，每個人都要淡化個人意識，強化集體主義感，只有部隊里的每一個人都團結(jié)一心，這支隊伍才能形成強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。大隊主官既是大隊的最高首長，也是我們大學(xué)生學(xué)員的直接上級，服從和尊重大隊主官的領(lǐng)導(dǎo)，配合主官搞好大隊工作，是對我們最起碼的要求，也是今后維持整個大隊團結(jié)穩(wěn)定及各項工作順利開展的基礎(chǔ)。而大隊的戰(zhàn)士是整個大隊滅火救援的重要力量，也是我們在滅火救援戰(zhàn)斗中身邊的兄弟。主動和戰(zhàn)士們交流、溝通，了解他們的需要和想法，堅持“同吃、同住、同生活、同訓(xùn)練、同娛樂”的“五同”原則，幫助他們解決一些哪怕是很小的問題，才能真正被他們接納，贏得戰(zhàn)士的尊重和信任。士官班長在大隊里兵齡較長，資歷較深，各項業(yè)務(wù)技能功底扎實，是整個大隊的骨干力量。我們大學(xué)生學(xué)員在實習(xí)任職期間，應(yīng)該虛心向大隊的士官班長學(xué)習(xí)軍事業(yè)務(wù)技能及大隊各項事務(wù)的管理運行方法，在他們面前不以干部身份自居，更不能自持學(xué)歷較高而與他們疏遠，造成隔閡，否則，將不利于警營和諧及工作的開展。總之，在基層大隊實習(xí)期間，我們大學(xué)生學(xué)員應(yīng)切勿以高學(xué)歷自居，時刻以謙虛的態(tài)度向大隊的每一個領(lǐng)導(dǎo)、班長甚至是戰(zhàn)士學(xué)習(xí)，才能更好的融入整個集體里面，為今后的管理工作打下堅實的基礎(chǔ)。

基層實習(xí)的第一個月很快就要過去了，在這短短的一個月里面，我學(xué)到的東西還有很多。部隊是一個鍛煉和磨礪人的集體，如何在消防部隊整個大舞臺上更好的施展自己的才華，實現(xiàn)自己的理想，基層大隊的實習(xí)鍛煉就是我們走上這個個大舞臺的第一步。踏踏實實走好這第一步，對我們未來的發(fā)展至關(guān)重要。奉獻消防事業(yè)的道路是曲折而漫長的，在接下來的實習(xí)工作中，我將繼續(xù)強化學(xué)習(xí)意識，時刻嚴格要求自己，力求在消防部隊這個大熔爐中煉出“真金”，盡早實現(xiàn)大學(xué)生學(xué)員到合格基層警官的轉(zhuǎn)變，為廣西消防未來的發(fā)展添磚加瓦!

第三篇：淺談地方大學(xué)生入警學(xué)員任職之初易出現(xiàn)的問題及幾點個人建議

淺談地方大學(xué)生入警學(xué)員任職之初易出現(xiàn)的問題及幾點個人建議

隨著近年來消防部隊接受地方大學(xué)生干部逐漸增多，不少地方大學(xué)生都充實到基層一線工作。但地方大學(xué)生從跨出院校大門來到部隊，面對的是一個全新的天地，到部隊任職后如何開展工作，從哪些方面入手開展工作，履行好自己的職責，逐步樹立自己在戰(zhàn)士心目中的形象和威信，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡快形成部隊戰(zhàn)斗力，這是每一個畢業(yè)學(xué)員走上工作崗位需要冷靜考慮的一個現(xiàn)實而迫切的問題。在此，我作為一名初到基層的大學(xué)生干部，談?wù)剮c粗淺的認識：

一、初入基層易出現(xiàn)的幾個問題

一是角色進入緩慢。對于剛?cè)刖拇髮W(xué)生干部來說，看待問題，分析問題，解決問題的能力還不夠強，對新的環(huán)境不熟悉，對基層部隊的工作，學(xué)習(xí)，生活節(jié)奏一時還不能適應(yīng)。

二是理想與現(xiàn)實差距較大，容易產(chǎn)生失望情緒。部分大學(xué)生入伍前對自己所處工作環(huán)境，生活環(huán)境期望值太高，但是畢業(yè)分配以后，覺得管理緊，任務(wù)重，節(jié)奏快，在心理上難免會產(chǎn)生失落和不平衡感，這種情緒容易反映在平時的工作，生活中，導(dǎo)致打不起精神，情緒低落，影響正常工作的開展。

三是基層工作任務(wù)繁重，易產(chǎn)生畏難情緒。理論與現(xiàn)實的轉(zhuǎn)換是需要在實際工作中不斷的磨練和積累經(jīng)驗的，大學(xué)生干部初到基層，在帶兵管理等方面經(jīng)驗不足，導(dǎo)致工作中畏手畏腳，不夠積極主動，吃苦耐勞意識不夠強烈，稍遇挫折，便會毫無頭緒。

二、對大學(xué)生初入基層工作的幾點個人觀點

一是保持積極良好的心態(tài)，正確認識自己，擺正位置。

二是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)，訓(xùn)練過程中把自己當做普通一兵對待，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

三是不斷增強集體主義感，配合軍政主官搞好團結(jié)協(xié)作。

四是以身作則，大膽管理，愛崗敬業(yè)，在日常工作中，首先應(yīng)想到自己是一名干部，自己的一舉一動將直接影響到戰(zhàn)士心目中的形象。

五是要善于總結(jié)，注重積累，理論聯(lián)系實際，對于每天的工作，學(xué)習(xí)，訓(xùn)練等情況應(yīng)及時進行總結(jié)，對學(xué)到的新知識進行梳理，分析自己做得不到位或不對的地方，只有做到心中有數(shù)，注重平時積累，在關(guān)鍵時刻才能信手拈來，有備無患。

總而言之，地方畢業(yè)大學(xué)生到基層任職后開展工作的方式很多，希望通過不斷的努力學(xué)習(xí)，并結(jié)合實際工作經(jīng)驗，我們廣大“學(xué)生官”能盡快縮短適應(yīng)期，完成角色轉(zhuǎn)變，成為一名合格的基層消防指揮員，逐步樹立起自己在在戰(zhàn)士心目中的良好形象和威信，為自己將來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

擬稿：王深審批：指導(dǎo)員高澤民