第一篇：家庭道德講堂主持詞

《家庭道德講堂》主持詞

尊敬的各位領導、親愛的朋友們：大家上午好！

歡迎大家來到《家庭道德講堂》活動！

我是主持人。參加今天《家庭道德講堂》的領導有婦聯主席、副主席、各企事業單位婦委會主任、副主任等婦

聯干部及各團場巾幗先進婦女代表，讓我們以熱烈的掌聲歡

迎她們的到來。

五千年的中華文明源遠流長，而經過歷代圣賢總結，華

夏子孫世代傳承的中華民族傳統美德是我國豐厚的文化寶

藏之一。數千年來，它不僅成為中國的形象符號，也成為支

撐中華兒女精神世界的精神支柱。而我們的家庭道德講堂正

是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職

業道德、家庭美德和個人品德。通過我們身邊看得見、學得

到的“平民英雄”、“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。

毛澤東同志說過，“人是要有一點精神的”。精神是什么？

精神是最可貴的品質，最崇高的境界，最偉大的主觀能動性。一個人，一個集體，一個國家，一個民族如果有了奮發進取、甘于奉獻、勇于犧牲的精神，才能求生存、圖發展、有作為。今天的《家庭道德講堂》我們就來學習傳承兵團精神，讓我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事、身邊事教身邊人，來再一次深刻理解兵團精神的深刻內涵，提升我們的道德素養和綜合素質，從而在營造出開拓創新、奮發有為、敢于擔當、勇于爭先的工作氛圍。

我們今天的《家庭道德講堂》有六個環節：“唱”—— 唱一首歌，營造氛圍，提升講堂感染力。“看”——看一部短片，圍繞主題，觀看婦女先進事跡短片。“講”——講一個故事，講述發生在身邊的凡人善舉，優秀事跡。“談”——談一點體會，談談心中的感受和品悟。“讀”——讀一段經典，選取傳統文化經典篇章，進行誦讀。“送”——送一個紀念，贈送影集留言。

首先我們進入第一個環節：

唱一首歌曲。大家一起來唱。全體起立，讓我們隨著音樂一起詠唱，請工作人員放音樂。

（放音樂、唱畢）

好，謝謝大家,請坐。

兵團精神是我們學習傳承軍墾文化的最好的方式，也是一名公民應有的道德操守和人生準則。

現在我們進入第二個環節：

看一部短片。讓我們通過短片一同去認識幾位身邊的先進人物，了解她們在平凡生活中的不平凡事跡。

（播放陳春秀、王小英、陳有玲、李梅的的幻燈片）。雖然沒有驚天動地的事跡，也沒有引經據典的華麗辭

藻，但我想看了上面的短片，在座的每一位會對“愛國、愛民、團結互助”的精神有一種新的、更具體的理解吧。

下面我們就進入第三個環節。有請馬方圓，聽她來講述發生在我們身邊的人和事。掌聲有請。

（馬方圓《傳播家庭道德的種子》）

謝謝馬方圓的精彩演講。身邊人說身邊事，身邊人說自己事、身邊事教身邊人是《家庭道德講堂》的主要活動方式，我想同樣也是我們凈化心靈、汲取精神養料的捷徑。正像馬方圓所講述的那樣，作為一名兵團人，要對新疆、對兵團、對十二師、對農場有認同感、自豪感、歸屬感，要懷著一顆感恩的心，要有一種進取的精神，為自己的家鄉、為自己的家園做點什么，回報點什么。

接下來我們進入第四個環節：談一點體會。有哪位朋友愿意和我們分享一下您此時此刻內心的家庭道德感悟呢？請舉手示意！請工作人員遞上話筒。

（選兩到三個人分享：

由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里，非常感謝大家的發言，同樣也非常感謝大家的傾聽。在座的每一位姐妹都是 “三化”建設的骨干，作為實現跨越式發展和長治久安目標的中堅力量，我們責任重大、使命光榮。而我想，兵團精神應該成為指引我們進步的精神坐標，驅動我們前進的動力源泉。

下面，我們進入第五個環節：頌一段經典。在今天的這個環節中，我們將一起頌讀“弟子規”。誦讀之前，我們先來了解一下“弟子規”的內涵。

弟子規原名〈訓蒙文〉，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容采用《論語》學而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文。”的文義，以三字一句，兩句一韻編纂而成，分為五個部份加以演述；具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規范，特別講求家庭教育與生活教育。后經清朝賈存仁修訂改編，并改名為〈弟子規〉，是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠，養成忠厚家風的最佳讀物。

現在請大家起立跟著我大聲誦讀“弟子規”選段—《信》。請就坐。

最后一個環節：送一份紀念。開設家庭道德講堂，旨在用身邊人的道德故事，身邊人的道德感悟，教育引導更多的人洗滌心靈、感悟道德、從而傳承道德、踐行道德，也希望今天送出的每一份真誠的紀念能夠讓我們的生活更加絢麗，讓我們的精神世界更加凈化、讓我們的家庭更加和諧，懂得感恩，感恩祖國、感恩兵團、感恩、感恩這個偉大的時代。請工作人員給我們在坐的每一位送一個書簽作為紀念，讓我們家庭的每一位成員都《做一個有道德的人》。本次家庭道德講堂活動到這里就全部結束了，讓我們用掌聲感

謝各位領導、姐妹們到現場指導，再一次衷心地感謝大家。再見！

第二篇：家庭道德講堂主持詞

《家庭道德講堂》主持詞

尊敬的各位領導、親愛的朋友們：大家上午好！

歡迎大家來到 《家庭道德講堂》活動！我是主持人。參加今天《家庭道德講堂》的領導有 婦聯主席、副主席、各企事業單位婦委會主任、副主任等婦聯干部及各團場巾幗先進婦女代表，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們的到來。

五千年的中華文明源遠流長，而經過歷代圣賢總結，華夏子孫世代傳承的中華民族傳統美德是我國豐厚的文化寶藏之一。數千年來，它不僅成為中國的形象符號，也成為支撐中華兒女精神世界的精神支柱。而我們的家庭道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過我們身邊看得見、學得到的“平民英雄”、“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。

毛澤東同志說過，“人是要有一點精神的”。精神是什么？精神是最可貴的品質，最崇高的境界，最偉大的主觀能動性。一個人，一個集體，一個國家，一個民族如果有了奮發進取、甘于奉獻、勇于犧牲的精神，才能求生存、圖發展、有作為。今天的《家庭道德講堂》我們就來學習傳承兵團精神，讓我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事、身邊事教身邊人，來再一次深刻理解兵團精神的深刻內涵，提升我們的道德素養和綜合素質，從而在 營造出開拓創新、奮發有為、敢于擔當、勇于爭先的工作氛圍。

我們今天的《家庭道德講堂》有六個環節：“唱”—— 唱一首歌，營造氛圍，提升講堂感染力。“看”——看一部短片，圍繞主題，觀看婦女先進事跡短片。“講”——講一個故事，講述發生在身邊的凡人善舉，優秀事跡。“談”——談一點體會，談談心中的感受和品悟。“讀”——讀一段經典，選取傳統文化經典篇章，進行誦讀。“送”——送一個紀念，贈送影集留言。

首先我們進入第一個環節：

唱一首歌曲。大家一起來唱。全體起立，讓我們隨著音樂一起詠唱，請工作人員放音樂。

（放音樂、唱畢）好，謝謝大家,請坐。

兵團精神是我們學習傳承軍墾文化的最好的方式，也是一名公民應有的道德操守和人生準則。現在我們進入第二個環節：

看一部短片。讓我們通過短片一同去認識幾位身邊的先進人物，了解她們在平凡生活中的不平凡事跡。

（播放陳春秀、王小英、陳有玲、李梅的的幻燈片）。雖然沒有驚天動地的事跡，也沒有引經據典的華麗辭

藻，但我想看了上面的短片，在座的每一位會對“愛國、愛民、團結互助”的精神有一種新的、更具體的理解吧。

下面我們就進入第三個環節。有請馬方圓，聽她來講述發生在我們身邊的人和事。掌聲有請。

（馬方圓《傳播家庭道德的種子》）

謝謝馬方圓的精彩演講。身邊人說身邊事，身邊人說自己事、身邊事教身邊人是《家庭道德講堂》的主要活動方式，我想同樣也是我們凈化心靈、汲取精神養料的捷徑。正像馬方圓所講述的那樣，作為一名兵團人，要對新疆、對兵團、對十二師、對農場有認同感、自豪感、歸屬感，要懷著一顆感恩的心，要有一種進取的精神，為自己的家鄉、為自己的家園做點什么，回報點什么。

接下來我們進入第四個環節：談一點體會。有哪位朋友愿意和我們分享一下您此時此刻內心的家庭道德感悟呢？請舉手示意！請工作人員遞上話筒。（選兩到三個人分享：

由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里，非常感謝大家的發言，同樣也非常感謝大家的傾聽。在座的每一位姐妹都是 “三化”建設的骨干，作為實現 跨越式發展和長治久安目標的中堅力量，我們責任重大、使命光榮。而我想，兵團精神應該成為指引我們進步的精神坐標，驅動我們前進的動力源泉。

下面，我們進入第五個環節：頌一段經典。在今天的這個環節中，我們將一起頌讀“弟子規”。誦讀之前，我們先來了解一下“弟子規”的內涵。

弟子規原名〈訓蒙文〉，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容采用《論語》學而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文。”的文義，以三字一句，兩句一韻編纂而成，分為五個部份加以演述；具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規范，特別講求家庭教育與生活教育。后經清朝賈存仁修訂改編，并改名為〈弟子規〉，是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠，養成忠厚家風的最佳讀物。

現在請大家起立跟著我大聲誦讀“弟子規”選段—《信》。請就坐。

最后一個環節：送一份紀念。開設家庭道德講堂，旨在用身邊人的道德故事，身邊人的道德感悟，教育引導更多的人洗滌心靈、感悟道德、從而傳承道德、踐行道德，也希望今天送出的每一份真誠的紀念能夠讓我們的生活更加絢麗，讓我們的精神世界更加凈化、讓我們的家庭更加和諧，懂得感恩，感恩祖國、感恩兵團、感恩、感恩這個偉大的時代。請工作人員給我們在坐的每一位送一個書簽作為紀念，讓我們家庭的每一位成員都《做一個有道德的人》。本次家庭道德講堂活動到這里就全部結束了，讓我們用掌聲感

謝各位領導、姐妹們到 現場指導，再一次衷心地感謝大家。再見！

第三篇：道德講堂主持詞之家庭美德

錦繡社區首屆

家庭道德大講堂主持稿

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的朋友們：

大家下午好，歡迎來到錦繡社區首屆家庭道德大講堂。我是本次大講堂的主持人XXX。

首先請允許我向大家介紹一下光臨本次大講堂的領導和來賓，她們是十三師婦聯主席廖紅川、火箭農場黨委常委、工會主席、武裝部長秦宏及各兄弟團場的婦聯主席和婦代會主任，錦繡社區居民，對于你們的到來表示熱烈的歡迎。

傳統美德是中華民族寶貴的精神財富，從古自今，傳統美德支撐著華夏兒女的精神世界，我們家庭道德大講堂正是以此為主要內容，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會主義核心價值觀和“四德”為主要教育內容，倡導誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親、助人為樂、見義勇為及在家中為長輩盡孝心、在單位為同事送關心、在社會為他人獻愛心等良好行為風尚，在各族家庭中倡導“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”的行善向善觀念，不斷提升社區居民道德素養。

我們首屆家庭道德大講堂的主題是“弘揚孝老愛親中華美德”。在中國五千年的歷史長河中，孝道是中華民族的傳統美德，在中華傳統文化中占據重要的地位，在構建社會主義精神文明的過程中，孝道作為社會道德文化的基礎，無疑是一股推動中國社會精神文明進步的巨大精神力量。下面有請宣講人哈勝英為大家講述我們身邊的感人故事。掌聲有請！

···········

非常感謝哈勝英的精彩講述。讓我們一起把他們這種孝老愛親的傳統美德精神傳承下去。

======== 下面有請錦繡社區黨支部書記于月娥講話，并宣布錦繡社區首屆四德榜獲獎人員名單：

讓我們再次以熱烈的掌聲送給我們的首屆四德榜人物獲得者。==== 下面有請“好媳婦”代表高秀玲宣讀倡議書： ········

讓我們嚴以利己，以滿腔的熱情、踏實的行動，為幸福和諧社會做出貢獻，那么 “下一個榜樣就是你”。

德國古典哲學家伊曼努爾.康德曾經說過：

世上有兩種東西，我們越是對它們加以深入的思考，就越是對它們充滿無限的敬畏，那就是我們頭頂的星空和心中的道德律。======== 接下來，讓我們放松一下，欣賞幾個節目。首先，請欣賞由馬士平帶來的歌曲《老爸、老媽》。

======== 感謝馬士平的精彩演唱，下面請欣賞舞蹈《 》《 》 ========

感謝阿姨們精彩的舞蹈。·················

結束語：

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這里衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

火箭農場錦繡社區首屆家庭道德大講堂到此結束，感謝您的參與，謝謝！

第四篇：道德講堂主持詞之家庭美德

家庭美德教育主持稿

尊敬的領導、親愛的同事們、同學們，大家下午好。

歡迎來到南湖中心小學道德講堂。道德講堂講述身邊好人的道德故事，我是主持人王春玲。

中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一，數千年來 他一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，我們用身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建成仁尚德的社會氛圍。

道德講堂有五個環節，唱一首歌、學模范、誦一段經典、發善心、送吉祥。

我們這一期的道德講堂的主題是家庭美德。首先讓我們先來認識一下什么是家庭美德。

? 家庭美德，是指人們在家庭生活中調整家庭成員間關系、處理家庭問題時所遵循的高尚的道德規范。家庭美德的內容主要包括尊老愛幼、男女平等，夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結等。

? 家庭美德屬于家庭道德范疇，是指每個公民在家庭生活中應該遵循的基本行為準則。它涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。家庭美德包括關于家庭的道德觀念、道德規范和道德品質。

? 家庭美德的規范是調節家庭成員之間，即調節夫妻、父母同子女、兄弟姐妹、長輩與晚輩、鄰里之間，調節家庭與國家、社會、集體之間的行為準則，它也是評價人們在戀愛、婚姻、家庭、鄰里之間交往中的行為是非、善惡的標準。家庭美德的規范是家庭美德的核心和主干。家庭美德還包括在家庭生活中，在道德意識支配指導下，按照家庭美德規范行動，逐漸形成的人們的道德品質、美德。

? 社會主義的家庭美德，是社會主義道德在家庭生活中的具體體現。眾所周知，為人民服務是社會主義道德的核心。它在家庭生活中的表現，就是每個家庭成員都要履行自己的道德責任和道德義務，都要有奉獻精神，都要為他人服務，一人有難，全家相助，形成一個相互關心、相互幫助的和睦家庭。集體主義是社會主義道德的基本原則，在家庭生活中，每個成員都要關心家庭這個集體，共同治理好家庭，個人利益服從家庭的整體利益。

下面我們繼續了解一下什么是“五愛”

? “五愛”：即愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義是社會主義道德的基本要求，每個家庭成員都必須以“五愛”規范自己的行為。實行革命人道主義是社會主義的重要道德，每個家庭成員都要多一分愛心，要尊重人、愛護人，要尊老愛幼，男女平等，鄰里團結，和睦相處。總之，每個家庭成員都要加強社會主義道德修養，才能建立美滿、和諧、幸福的家庭，即建立真正具有美德的家庭。接下來我們了解一下家庭美德的社會作用。

? 第一，家庭美德對于社會安定團結有著極其重要的作用。? 第二，弘揚家庭美德是加強社會主義道德建設的需要。

?第三，家庭美德是美滿幸福生活的力量源泉。

首先我們一起進入第一個環節，唱歌曲，請大家一起唱閻維文的《母親》。

請大家聽我講12歲的王鑫為母親一直造血干細胞的故事。請跟我一起誦讀道德格言。

要求同學們回家為爸爸媽媽洗一次腳。

有這樣一些人，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。

說到孝老愛親啊，咱們中國最為家喻戶曉的楷模莫過于雷鋒了，雷鋒同志在他短暫的一生中助人無數，他的精神激勵著一代又一代人學習。

現在我想以——伊曼努爾.康德的一句話與大家共勉。

世上有兩種東西，我們越是對它們加以深入的思考，就越是對它們充滿無限的敬畏，那就是我們頭頂的星空和心中的道德律。

在讀了經典、看了短片、聽了故事之后，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請大家談一談感受。

由于時間關系，我們現場的交流環節就到這里，感謝大家的發言，同樣也非常感謝大家的傾聽。

結束語：

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

道德講堂的最后一個環節，也應該是大家最熟悉的環節。那就是送吉祥！請同學們為家長送去一份吉祥品。感謝大家的參與，道德講堂到此結束，再次謝謝大家！

2013-05-03

第五篇：道德講堂主持詞之家庭美德

道德講堂主持稿

親愛的老師們，同學們，大家上午好。歡迎來到惠州市第四中學道德講堂。道德講堂講述道德故事，我是主持人李老師。

中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一，數千年來 他一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過德育故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，通過學習習近平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，不斷提升學生道德素養，構建和諧的校園氛圍。

道德講堂有七個環節，自我反省、唱一首歌、看一組短片、誦一段經典、發善心、向“德”字敬禮，送吉祥。

======== 我們這一期的道德講堂的主題是家庭美德。首先讓我們先來認識一下什么是家庭美德。

? 家庭美德，家庭美德：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

【承轉】沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有水源，就沒有生命的成長；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有父母，就沒有我們的幸福；沒有親情、友情，世界就會一片孤獨和黑暗。擁有一顆感恩的心，就是一個幸福的人！親愛的同學們，你的內心洋溢著感恩的情愫嗎？（2’）

======== 首先，請問大家：母親節是什么時候？父親節是什么時候？（師生互動5’）

在此，同學們不妨想想自己的父母，他們如何撫愛你們，頭頂怕曬 口含怕化，冬怕冷，夏怕熱；病了，父母徹夜不眠；進步了，父母們眼里淚花閃爍。父母關注著我們，我們又了解和關心他們多少呢？

想想這些，我們有什么理由不尊重他們，不熱愛他們，而去頂撞他們，去刺傷他們摯愛你們的心呢？

孝敬父母是我們這個有著悠久歷史和燦爛文化的中華民族的傳統美德，從兩千多年前的孔子開始，孝德就被人們當作“仁之本”。“百善，孝為先”成為人們立身處世最基本的道德規范，最根本的道德信條。

我們一起進入第一個環節，自我反省，靜默三分鐘，反省自己：在日常生活中，自己有沒有不關心父母的時候，頂撞父母讓父母生氣的時候？

第一個環節，自我反省

（3’)

父母不但要辛勤地工作，還要養育我們。他們傾注了所有的心血和愛，我們怎么可以把父母的關心愛護囑咐視為啰嗦？怎么可以把父母“望子成龍”“望女成鳳”的急切心情視為喋喋不休，煩，悶？！甚至有時候這么無理蠻橫地對待父母，我們為什么不和善地對待父母呢？

[承轉]一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態，是一種良知，是一種動力。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，并時時閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，人生就會充實而快樂。

第二環節：唱道德歌《感恩的心》

(5’)我來自偶然 像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我

天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛 我還有多少淚 要蒼天知道 我不認輸

感恩的心 感謝有你

伴我一生 讓我有勇氣作我自己

感恩的心 感謝命運

花開花落 我一樣會珍惜 我來自偶然 像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛 我還有多少淚 要蒼天知道 我不認輸

感恩的心 感謝有你

伴我一生 讓我有勇氣作我自己

感恩的心 感謝命運

花開花落 我一樣會珍惜

感恩的心 感謝有你

伴我一生 讓我有勇氣作我自己 感恩的心 感謝命運

花開花落 我一樣會珍惜

[承轉]有這樣一些人，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。他們是大家學習的榜樣，下面請觀看道德短片。

第三環節：學模范

(12’+ 7’)下面我們要為大家講述的，就是一位孝老愛親式的人物----孟佩杰的故事！讓我們一起把孟佩杰這種孝老愛親的傳統美德精神傳承下去。

[承轉]孝敬父母是中華民族的傳統美德，從古到今，有許許多多孝敬父母的感人故事，也傳承了孝敬父母的名言警句。

第四環節：誦經典

（5’)父母生我，鞠我，顧我，攜我，長我，育我，欲極之德??——《詩經》

? 父母生我，養我，出入抱我，一切照顧我，長大些又教育我，父母對我的恩德無以言表。

? 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變

——《弟子規》

? 在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從并且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。

為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到涼爽。每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好；傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對于所從事的事情，不隨便改變。

【主持人小結】

經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。

======== 第五環節：發善心

（5’)①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣。

③生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

④為父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）。

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見。

⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）。

⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心。

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）。

第六環節：向“德”字敬禮

（1’)[ 講述 ] 向“德”字敬禮,做一個有道德的人。現在我想以——伊曼努爾.康德的一句話與大家共勉。世上有兩種東西，我們越是對它們加以深入的思考，就越是對它們充滿無限的敬畏，那就是我們頭頂的星空和心中的道德律。

在讀了經典、看了短片、聽了故事之后，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請大家談一談感受。

由于時間關系，我們現場的交流環節就到這里，感謝大家的發言。

【小結】： { 2’

}

同學們，父母對兒女無私的愛，而對兒女卻絲毫無所求，兒女一旦有了小小的成績，他們便歡喜萬分。這就是家長的寫照。父母為我們建立了溫暖的家庭，幸福的港灣，為我們的學習創造了良好的環境，我們有什么理由不尊重他們呢？又有什么理由不熱愛他們呢？

[承轉]道德講堂的最后一個環節，那就是送吉祥！

第七環節：送吉祥

{ 2’

} 我建議同學們寫封信，把你們的感激之情 內疚之意 后悔之心 真摯的情和深深的愛都寫在信里，然后請把你寫的信交給你的父母親，注意觀察父母親看信時的神態和看信前后不同的表情。

感謝大家的參與。道德講堂到此結束，再次謝謝大家！