第一篇:節(jié)約用水環(huán)保演講稿
節(jié)約用水環(huán)保演講稿
南關(guān)小學(xué)四(4)班
水是生命之源,這一句話是我們小學(xué)的時候就聽說了!讓我們知道了水的重要性,人,身體的70%都是水分,健康的標(biāo)準(zhǔn)是每天至少要飲用水1200ml,水的重要每個人都能夠知道。
水是生命之源,這一句話是我們小學(xué)的時候就聽說了!讓我們知道了水的重要性,人,身體的70%都是水分,健康的標(biāo)準(zhǔn)是每天至少要飲用水1200ml,水的重要每個人都能夠知道。在當(dāng)今隨著社會的快速發(fā)展,水的污染極為嚴(yán)重,我們基本上已經(jīng)找不到淡水資源了。小時候住在農(nóng)村的時候,我們并沒有節(jié)水的意識,因為我們飲用的是山泉水,因為沒有缺水的時候,所以我們總是覺得無所謂,到了后來來到城市工作的時候,慢慢猜知道節(jié)水的意識其實是多么的重要!
洗米的水可以用來澆花、或者第一次洗碗都是非常好的效果;洗衣等等的水用來沖廁所這是對水資源的再次利用,即干凈又快捷,現(xiàn)在我慢慢養(yǎng)成了這樣的一個習(xí)慣,也成可以從節(jié)約一滴水開始,看見水龍頭沒有擰緊要及時關(guān)閉,如果每個人在浪費一滴水,那全國十幾億人也就是十幾億滴了……該是多么的浪費!
水是生命之源,不是說說而已,更要落實到行動中去,有你有我的共同參與,讓我們共同生活在一個健康的家園中,更能夠使地球更加美麗和諧。
節(jié)約用水,要從每一滴開始,從你我開始,從心開始!
第二篇:XX節(jié)約用水環(huán)保演講稿
XX節(jié)約用水環(huán)保演講稿
水,天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水,同學(xué)們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛,有同學(xué)一喝開水,而是嘴對著水龍頭喝自來水,水聲嘩嘩,一點也不心疼。水,真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點八的淡水,看,水多可貴呀!雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜??樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,可見節(jié)約用水是何等的重要。
節(jié)約用水”并不是限制人用水,更不是不讓用水。其實,節(jié)約水是讓人合理地用水,高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務(wù)。那種認(rèn)為“只要我交了水費,就可以隨意揮霍,浪費水是我自己的事,別人管不著”的觀點是錯誤的,我國《水法》指出,水資源屬于國家所有,即全民所有。世界各國也都規(guī)定,水是公共財產(chǎn)。因此,人人都應(yīng)當(dāng)具有公水意識。電資源也是十分珍貴的,凝聚著許多人的辛勤勞動。人人都應(yīng)愛護(hù)水,節(jié)約用水,反對污染水,浪費水。“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。”勤儉持家,勤儉立校,這是一種公德,也是一種美德。同學(xué)們,我們是國家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。
學(xué)生節(jié)約用水演講稿:珍愛生命之水
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美德演講稿:節(jié)約用水是一種美德
節(jié)約用水,節(jié)約地球資源
第三篇:節(jié)約用水——環(huán)保
節(jié)約用水
活動時間:2月10日(延中環(huán)保日)
活動要求:
1、結(jié)合家庭生活的水費賬單,幼兒學(xué)著看水費單的費用。
2、在同伴相互比較水費的多少中,知道節(jié)約用水的道理。
活動準(zhǔn)備:
用水費單創(chuàng)設(shè)“節(jié)約用水”的環(huán)境
活動過程:
1、學(xué)看水費單:
提問:水費單上有許多數(shù)字,我們要付的水費是看哪個數(shù)字啊?
右邊的第二個數(shù)字表示的是什么意思?
歸納:水費單第一行記錄了你家供水的量。
水費單第二行記錄你家排水的量。
水費單第三行是合計供水和排水的總量,這也是我們家付水費的數(shù)。
所用水、排水量多,所付的水費也高,用水、排水量少,所支付的水費也低。
2、同伴比較水費單中“合計”數(shù)字的大小:
孩子與同伴比較各家水費單的費用大小,并比較出水費單費用少的幾個家庭。
3、幼兒相互介紹節(jié)約用水的經(jīng)驗:
歸納幼兒節(jié)約用水的經(jīng)驗。
小結(jié):節(jié)約用水不只是為了少付水費,而是地球上人類可用的水是有限的,浪費水,就會使地球上可用的水越來越少,我們的子孫就沒有水用了。
4、看看幼兒園的水費單
講講幼兒園中我們節(jié)約用水的好辦法。
小一班
保護(hù)大森林
活動目標(biāo):
1. 在想想、講講、看看、做做的基礎(chǔ)上,幼兒初步了解樹和人的關(guān)系。2. 增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。活動準(zhǔn)備:
1. 樹和人呼吸循環(huán)圖。2. 六張背景圖。3. 輕音樂磁帶。活動過程:
一.以美的語言引出主題,引起興趣。(配樂)
在世界上最美麗的一座大森林里,那里的小河天天唱著歡快的歌。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)森林的時候,就好象為森林媽媽披上了一件彩衣。小鳥唧唧喳喳的唱著
歡快的歌,美麗的蝴蝶在林間飛舞,小蜜蜂在花叢中采蜜,就連大獅子也伸了個懶腰,拉著小松鼠的手去散步呢?大森林里的小動物們每天都快快樂樂、健健康康地生活著。可是,有一天小動物們決定要搬家了? 評析:活動一開始就以配樂的優(yōu)美故事引出主題,引起幼兒濃厚的興趣,為接下來 二.引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗說說動物們離開森林的原因。1. 為什么動物都要搬家呢?
2. 剛剛小朋友講了很多,其實動物們搬家的原因是因為森林里的樹被砍掉了。那為什么樹被砍掉了,動物們就要離開大森林呢? 三.看看、講講樹和人的關(guān)系。1. 講講樹和人的關(guān)系。
(1)提問:樹可以給我們大家?guī)硎裁春锰幠兀课覀兛梢杂脴鋪砀墒裁茨兀浚?)幼兒討論。(3)交流。
2. 重點了解樹和人的呼吸循環(huán)圖。(出示教具圖)
(1)提問:大樹和人在干什么?它們吹得是什么氣?
(2)小結(jié):原來我們呼出的二氧化碳正好被大樹吸進(jìn)去了,而大樹呼出的氧氣被我們吸進(jìn)去了,空氣中的氧氣越多,空氣就越新鮮。
(3)幼兒親身體驗:老師做大樹,小朋友做人游戲。
四.保護(hù)大森林。
1. 提問:如何保護(hù)我們的大森林?
2. 植樹。我們一起為大森林種上好多的樹,讓小動物都回到大森林里,好嗎?
第四篇:節(jié)約用水的環(huán)保演講稿
節(jié)約用水的環(huán)保演講稿
地球只有一個,它的生命是脆弱的,不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己!下面是小編收集推薦的節(jié)約用水的環(huán)保演講稿,僅供參考,歡迎閱讀參考。
節(jié)約用水的環(huán)保演講稿(一)
水是生命源泉,世間萬物,都離不開水,世間因為有水,每種生物都充滿了活力;因為有水,地球才會生生不息,有了水就有了一切,因此水對于我們來說十分珍貴。
聯(lián)合國一項研究報告指出:全球現(xiàn)有12億人面臨中度到高度缺水的壓力,80個國家水源不足,20億人的飲水得不到保證。預(yù)計到20__年,形勢將會進(jìn)一步惡化,缺水人口將達(dá)到28億~33億。世界銀行的官員預(yù)測,在未來的5年內(nèi)“水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)”。
面對如此嚴(yán)重的問題,作為學(xué)生,我們應(yīng)該做些什么呢?因為我們沒有先進(jìn)的設(shè)備去將已受污染的水回收并再次利用,也沒有辦法將咸水變?yōu)榈裕覀冎挥袕纳磉叺狞c滴小事做起,從生活細(xì)節(jié)中節(jié)約用水。比如:用水完畢后,將水龍頭關(guān)緊;洗一些小件的衣物時,盡量用手洗;如發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象,應(yīng)及時進(jìn)行修理;可將一個重物置于馬桶的蓄水槽中,減少每次的沖水量。我們還可以廢水利用:用洗過菜、水果的水來澆花,用洗過衣服的水來沖馬桶等。另外,我們還可以在課余時間,多做一些宣傳活動,呼吁更多的人來節(jié)約用水,保護(hù)水資源。還有,如果發(fā)現(xiàn)有排放污水不當(dāng)而導(dǎo)致其他水源受污染的情況,也可以及時向有關(guān)部門舉報,以便及時制止
大自然不奢求我們節(jié)約得連一滴水也不用,但是她想讓人類意識到這一切。如果人類愿意改變,愿意從這一刻起保護(hù)起她,也許她就可以重新展開那數(shù)億年前的美貌,只要人們懂得珍惜,哪怕是每天1滴水。同學(xué)們,讓我們從身邊做起,將環(huán)境從那今天無限的黑暗中帶入明天的燦爛輝煌!
節(jié)約用水的環(huán)保演講稿(二)
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,從小做起。
同學(xué)們,環(huán)保知識你們了解多少,知道多少?保護(hù)環(huán)境是人類有意識地保護(hù)自然資源并使其得到合理利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多,有人為原因,也有自然原因。不過大多數(shù)是人們亂砍亂伐,亂扔垃圾等因素。
近幾年,因為人類大量砍伐樹木、破壞環(huán)境,使植被遭到破壞,造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹木也漸漸減少,于是,二氧化碳無法吸收,大量的二氧化碳使空氣變得溫暖,就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況:氣溫逐漸增高。
然而,造成這個現(xiàn)象的原因是什么呢?我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳妗榱俗约荷畹母茫活櫟厍蚰赣H的身體。工廠里亂排放污水,煙囪冒著濃濃黑煙,亂砍伐森林樹木,浪費資源……使清澈的河水變得渾濁,茂密的森林變得狼狽不堪,蔚藍(lán)的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿禿。所以,使江河附近的水土流失,造成了洪水這個現(xiàn)象。泥石流、森林火災(zāi)、動物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏等一連串的災(zāi)害接二連三,使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果,損失了這么多,我們能怪誰呢?還不是怪我們自己,我們每一個人都有一份責(zé)任,畢竟,地球是我們大家共同的。
這些年來,我們國家也受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,它將會掩埋草地、吞毀家園,嚴(yán)重地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠,大樹將會永遠(yuǎn)臥倒在地,而我們也不會快樂生活:幸福沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。
每當(dāng)4月22日,這是地球的節(jié)日,至今已經(jīng)30年了,就因為“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”,每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經(jīng)有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣和臭氧層的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息,攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對,匆匆忙忙的離開了人們。
如果我們再不能夠制止,白色污染會給人類嚴(yán)重的懲罰,到了最后,不僅是珍稀的動植物,就連我們?nèi)祟悾罱K將會滅絕在沙漠上。
而我們,難道就只能袖手旁觀嗎?難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此,我們還能看到風(fēng)吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是學(xué)生,但是我們能夠為家鄉(xiāng)做出一點貢獻(xiàn),讓地球在希望中崛起
同學(xué)們,我們離不開賴以生存的地球,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,大自然多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福:讓綠色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅強(qiáng)、可愛!
節(jié)約用水的環(huán)保演講稿(三)
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是初一6班的___同學(xué),今天我國旗下發(fā)言的題目是《節(jié)約用水,從我做起》。
在校園里,我曾看到過有些同學(xué)從洗手間出來,在洗手盆那潑水玩耍,或者不關(guān)水龍頭就走掉。浪費水的現(xiàn)象在我們身邊仍然存在。
水是生命之源,它使大地生機(jī)盎然。生命從水中走來,一代代生息繁衍。而且,水不但孕育了生命,也是我們?nèi)祟愺w內(nèi)維持生命的最重要的物質(zhì),還是我們?nèi)祟惿睢⑸a(chǎn)的重要資源。
如今,水路四通八達(dá),我們現(xiàn)在只需輕輕一扭水龍頭,就會有源源不斷的水流出,所以有些人對水資源毫不珍惜,以為水是取之不盡,用之不竭的,可現(xiàn)狀恰恰相反。據(jù)統(tǒng)計,在我國,三分之二的城市存在供水不足,全國城市年缺水量為60億立方米左右,其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個。更可怕的是,預(yù)計到20__年,世界上將會有30億人面臨缺水,40個國家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。
水資源的危機(jī)已經(jīng)迫在眉睫,雖然此時我們不能力挽狂瀾,但我們可以盡一份自己的微薄之力,節(jié)約如今稀少的水資源。同學(xué)們,每年的3月22日是世界節(jié)水日,請允許我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、樹立愛水意識,做生命之源的呵護(hù)者。水和每一個人的日常生活息息相關(guān)。我們要充分認(rèn)識愛水護(hù)水的重要意義,自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。
二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,做科學(xué)節(jié)水的實踐者。不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江河。我們在用水的時候要做到刷牙洗臉用盆接水,洗衣洗物用桶接水,不能在水龍頭下直接洗衣洗臉;別把水龍頭開到最大,用水后關(guān)牢水龍頭,養(yǎng)成護(hù)水節(jié)水的好習(xí)慣。
三、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚,做節(jié)約用水的宣傳員。一方面,我們要利用宣傳欄、海報、廣播臺大力宣傳我國的水資源狀況、水危機(jī)及節(jié)水的具體措施;同時我們要從自己做起,積極傳播節(jié)水理念,從帶動身邊的同學(xué)開始,進(jìn)而帶動更多的人投入到節(jié)水中來,努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
同學(xué)們,愛水是一個人的品質(zhì),節(jié)水是我們的責(zé)任。建設(shè)和諧校園,需要人人愛水、處處節(jié)水。讓我們積極行動起來,愛惜每一滴水,讓我們的校園更加美麗,讓我們的世界更加美麗。
我的發(fā)言完了,謝謝大家。
節(jié)約用水的環(huán)保演講稿(四)
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。
同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂。可是,你們知道嗎 我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
你知道全國每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個天文數(shù)多么驚人啊!從這個意義上來說,節(jié)約用紙,也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計,到20__年,中國有48個城市,9.2萬平方公里的土地,將受到淹沒的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
那么,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時,一面用完不要扔掉,背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后,還可以用來折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣,少開一天汽車,多騎一天自行車,這樣既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣,污染了大氣,而且不容易降解,會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋,不使用塑料袋。同時我們也要節(jié)約用水,節(jié)約用電等等……
同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點點滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會更美麗!我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時,不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動,綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!
節(jié)約用水的環(huán)保演講稿(五)
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《厲行節(jié)約,從我做起》。
記得很小的時候,我們學(xué)的第一首唐詩就是:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,古人言“盡覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”艱難困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以儉。節(jié)儉,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會里,更顯得意義深長。
我們從小就被教育,節(jié)約要從小處著手,從一粒米、一滴水做起,然而,節(jié)約終究不只是小事,現(xiàn)在的社會有時候變得很陌生,有些時候,節(jié)約成了小氣被人笑話,更有些時候,節(jié)儉卻被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念,需要重新認(rèn)識老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德……
由此,我也想到了我們的節(jié)約意識卻反差很大。回想我們在學(xué)習(xí)和生活中,是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著的電燈;衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……其實稍加注意,我們可以做得更好,但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。我想,在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水;為什么我們卻忽略了這些細(xì)節(jié)?關(guān)鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中,沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,并形成一種觀念。
節(jié)約,是對家庭幸福的盤算,更是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見,一種態(tài)度,一種智慧。小到一個人,一個家庭,大到一個國家,整個人類,要想生存,要想發(fā)展,都離不開“勤儉節(jié)約”這四個字。一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;所以今天,我們應(yīng)該大聲倡議:讓我們積極行動起來,牢固樹立節(jié)約意識,“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”,堅持從自己做起,從每一天做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧,從一點一滴的小事做起,只有時時處處、點點滴滴都節(jié)約,我們才能節(jié)約資源,也只有時時處處從我做起,這樣我們的地球家園才會永遠(yuǎn)美麗富饒!
第五篇:環(huán)保征文節(jié)約用水
節(jié)約用水
定州市西只東小學(xué)四年級 孫佳文
小朋友們,你們是不是經(jīng)常浪費水呢?你也許不以為然,也不曾注意,覺得這只不過是一件小事。就是因為大家的不經(jīng)意,才使我國的水資源緊缺。讓我們看看小明一家是怎么做的吧!
今天,老師給小明一家留了一項非常艱巨的作業(yè):一水多用。早上,小明的媽媽把淘米用的水用來洗菜;洗完菜的水又涮拖把,拖地,把地變得干干凈凈;剩下的廢水就沖便池。小明他們一家很認(rèn)真地完成了作業(yè)。
生活中還有很多一水多用的方法,如:淘米用后的水澆花;洗完衣服的水沖馬桶;洗完臉的水洗腳等很多地方都能一水多用呢。
小朋友們,你們看到小明一家的做法了嗎?以后你也要節(jié)約用水,做到一水多用,如果你看見身邊有人不節(jié)約用水,我們一定要提醒他們,告訴他們些節(jié)約用水的方法喲!節(jié)約用水,我們一起加油!從一點一滴的瑣碎小事做起!
(作者簡介:孫佳文 女 西只東小學(xué)四年級學(xué)生,優(yōu)秀少先隊員,班長。輔導(dǎo)教師: 藺雪惠 聯(lián)系電話:*** 郵箱:1446069110qq@.com 推薦意見:小文章從一個小故事入手,給我們講了一水多用的具體措施,淺顯易懂,卻又發(fā)人深思。)