第一篇：小學五年級道德講堂主持稿

道德講堂主持詞

（合）親愛的老師們、同學們：

大家下午好！

(男)歡迎大家來到六（5）中隊道德講堂。

(女)道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人×××。(男)今天我們道德講堂的主題是------《最美孝心》。

(女)中國有句古語“百善孝為先”孝是中華民族的傳統美德，孝是做人的責任，是立身的根本，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。

（男）那么就讓我們進入道德講堂的第一個環節，問一下自己：(女)今天我為父母做早餐了嗎？

（男）今天我出門跟家人打招呼了嗎？

(女)今天我給爺爺奶奶捶背了嗎？

（男）如果有一天，當他們站也站不穩，走也走不動的時候??(女)當他們想不起來或接不上話的時候??

（男）每天多問問自己，你會有更多收獲。

(女)下面，我們進入道德講堂的第二個環節，請全體師生起立，合唱《時間都去哪兒了》

(女)感謝父母，他們給予我們生命，撫養我們成人。

（男）接下來，我們進入第三個環節，看一段視頻（播放視頻）。（男）13歲，正是一個男孩貪玩兒好動、頑皮叛逆的年齡，可這些特質 1

在趙文龍的臉上都沒有，這就是我們的最美孝心少年——趙文龍。

(女)同學們都看了視頻，也聽了故事，現在有何感想呢？（自由發言）(女)聽了幾位同學的感言，其實我也受益匪淺。

(女)接下來，我們進入第四個環節，誦一句經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛；感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。

（男）下面請全體同學誦讀《弟子規》。（出示課件）（男）接下來，我們進入第五個環節，做一件孝順事（發善心），送一句祝福。先讓我們來看一組圖片。（出示圖片）

(女)同學們，你們在家都是怎么做的呢？（自由討論交流）

(女)請將祝福的話說給你身邊的同學、父母、老師聽吧，讓我們每一個人成為道德的傳播者。

（男）下面我們進行第六個環節，敬道德。（出示圖片）

(女)道德是神圣的，它代表著世間一切的善良與美好，“崇德向善”是中華民族共同的價值追求。大家請起立 向“德”字三鞠躬（全體起立）(女)最后一個環節，為大家“送一份吉祥”。

（男）世間事有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。

(女)請給你的父輩送上一份“吉祥”，可以是一張自制的卡片，可以是一句親切的問候，可以是他辛勞時你奉上的一杯清茶? ?

（男）道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。

(女)積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。

(女)這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓。

（男）有因必有果，好人必有好報。

（合）讓我們共同祝福：全天下的青少年能夠快樂的成長，敬禮！（全體同學行隊禮）

（結束語）師：老師們，同學們，本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！

第二篇：小學五年級道德講堂主持稿

道德講堂主持詞

親愛的老師們、同學們：

大家上午好！

歡迎大家來到五三班道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人萬老師。今天我們道德講堂的主題是“學會感恩。我們開設道德講堂，通過這個載體，讓同學們有一個地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從生活中來，又到生活中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升同學們的文化素質。道德講堂有“靜默三問、唱歌曲、學模范、誦經典、行善舉（聽故事）、發善心、向德字鞠躬、送吉祥”八個環節。

下面，我們進入道德講堂的第一個環節，請先讓我們閉上眼睛，靜靜地從心靈深處問問自己：“

1、你是否愛自己的父母和爺爺奶奶？

2、你是否愛自己的老師？

3、你是否團結同學，幫助同學？”

下面，我們進入第二個環節，感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

唱一首歌曲。今天，我們要唱的歌曲是《 感恩的心》。

接下來，我們進入第三個環節，她靜能春風化雨、潤物無聲，她動能點石成金、琢璞成器。重視每一個細節，不需要留下太多的精彩，投入每一項工作，不落后于任何人。她是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導演，學生是她最好的觀眾，講臺就是她的舞臺。不需要華麗的背景，不需要曲折的劇情，她的學識和熱情打動著孩子的心靈，她給南小帶來一種精神，也為自己詮釋精彩人生。她說，從沒有想過要成為怎樣的人，只是做好自己便可！這就是她，也是我最尊敬的一位老師----周老師。（視頻播放周老師事跡）

接下來，我們進入第四個環節，我們誦讀圣賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛； 感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。

1、恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。

接下來，我們進入第五個環節，聽一個故事。今天，我們要講的是身邊好人好事，帶大家學習青少健康心理知識，掌聲有請我們班的宣講員……為我們講述！

唱了一首歌，學習了身邊的道德模范，誦讀幾句道德經典，看了自己身邊的善舉，相信大家一定有許多的道德感悟。在這里要感謝周老師，感

謝我們身邊的道德正能量，正是他們的先進事跡和崇高精神，讓我們感受到道德的力量，人性的光輝，引發我們的善心。

下面，進入到我們的第六個環節，發善心、同學們，在這些感悟中，你對“道德”有什么話想說的呢？請大家談談自己的看法。送一句祝福。請將祝福的話說給你身邊的同學、父母、老師聽吧，讓我們每一個人成為道德的傳播者。

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福：全天下的青少年能夠快樂的成長。

下面我們進行第七個環節，向德字鞠躬

大家起立 向“德”字三鞠躬

最后一個環節，為大家“送一份吉祥”。世間事有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。

下面，我和周老師給大家送上寓意吉祥的小禮物，請大家依次領取。希望更多的朋友加入到敬業愛崗、樂于奉獻的隊伍中來，祝好人一生平安！

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。

親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！

第三篇：五年級道德講堂主持稿

親愛的老師、各位同學，大家好！歡迎大家來到雷山學校五年級的道德講堂！我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣, 這也是我們開設道德講堂的宗旨。

這節道德講堂主題是------《百善孝為先》。中國有句古語:“百善孝為先”,孝是中華民族的傳統美德，孝是做人的責任，是立身的根本，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。

我們今天道德講堂一共有這樣六個環節：唱一首歌曲看一部短片誦一段經典 講一個故事 談一番感悟 送一份吉祥 下面我們就進入第一個環節：唱一首歌曲.一、唱一首歌曲

請全體同學一起演唱《當你老了》。

二、看一部短片

經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。有這樣一些可愛的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。他們是大家學習的榜樣，請觀看《最美孝心少年》短片。

三、誦一段經典

我們誦讀圣賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛； 感 謝老師給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。領讀《弟子規》入則孝。

四、講一個故事

孝是中華文化傳統提倡的行為，指兒女的行為應尊重父母、家里的長輩以及先人的良心意愿，不至于行差踏錯而使他們蒙羞，是一種穩定倫常關系表現。所謂“百行孝為先”，反映中華民族極為重視孝的觀念。有請宣講員為我們講述《二十四孝》當中的故事。

五、談一番感悟

看了短片、聽了故事之后，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請同學們談一談感受。

《弟子規》這些規矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂。可不是有性的東西可以媲美的喲。現在我們在家庭就能培養出這么好的言行舉止，將來自然會有意想不到的收獲。

六、送一份吉祥：

通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞善良的鄂州人，做一個文明有禮的鄂州人”，以作共勉。

讓我們再銘記一段道德格言：“存好心 做好事 當好人 有好報”。（誦讀完畢）“百善孝為先。”讓我們從今天做起吧！一起努力，把孝心帶回家，把溫暖帶回家，做最美的孝心少年！

第四篇：小學道德講堂主持稿

小學“道德講堂”主持稿

A各位老師、各位同學：

B大家好！

A歡迎來到道德講堂！

B我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣, 這也是我們開設道德講堂的宗旨。

A 道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

B我們今天道德講堂一共有這樣六個環節：誦一段經典、解讀一段經典、看一部短片、講一個故事、組織一次點評、開展一次互動。下面我們就進入第一個環節：

一、誦一段經典

我們誦讀圣賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛； 感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。

1、恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。

2、領讀《弟子規》總序、入則孝。

二、解讀一段經典

父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承

在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從并且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變

為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到涼爽。每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好；傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對于所從事的事情，不隨便改變。

三、看一部短片

A經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。

B有這樣一些可愛的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。

A他們是大家學習的榜樣，請觀看《美德少年》短片。

四、講一個故事

B在我們的生活中，處處涌現出感人的好人好事，現在請付校長為大家講述這些動人的故事。

五、組織一次點評

小明去同學小勇家玩，未告訴父母，父母到處找不到他，小明做的對嗎？

六、開展一次互動

入則孝，我們是怎么做的？

結束語：

A積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

B親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。

第五篇：小學道德講堂__主持稿

小學道德講堂主持稿 尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！歡迎大家來到三三班道德講堂的課堂，我是馬曉彤。

我們開設道德講堂，通過這個載體，讓同學們有一個地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從生活中來，又到生活中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升同學們的文化素質。

下面，我們進入道德講堂的第一個環節，唱一首歌曲。今天，我們要唱的歌曲是《每當我走過老師窗前》。

請大家起立。請老師放音樂。每當我走過老師窗前-小蓓蕾組合.mp3

（唱完后）請坐下。謝謝大家。

接下來，我們進入第二個環節，看一部短片，向道德模范學習。03 程門立雪.bhd。。。

接下來，我們進入第三個環節，聽一個故事。模范的事跡感動了我們，其實在我們的生活中很多朋友的故事也讓我們感動，同學們，下面掌聲有請老師為我們講一講尊師故事。名人尊師故事.doc

。。。

非常感謝老師的生動講述。同學們，我們看了視頻，聽了故事，那我們有什么感悟呢？

（同學回答。。。）

聽了幾位同學的感言，其實這些故事也讓我受益非淺。接下來，我們進入第四個環節，誦一句經典。現在讓我們一起來讀一讀《三字經》吧。Doc1.doc

。。。

唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多收獲。

同學們，道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。

下面，我們進入第六個環節，送一句祝福。請將祝福的話說給你身邊的同學、父母、老師聽吧，讓我們每一個人成為道德的傳播者。

（全體一起來）積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福：全天下的青少年能夠快樂的成長。

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！