第一篇:有關(guān)呵護(hù)生命的作文
有關(guān)呵護(hù)生命的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的呵護(hù)生命的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
呵護(hù)生命的作文 篇1一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬翼,經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打,它是脆弱的,卻又無比堅(jiān)強(qiáng)。造物主創(chuàng)造了人,充滿活力的生命來到了這個(gè)世界,我們難道不應(yīng)該珍惜嗎?
當(dāng)我看到一朵鮮花盛開的時(shí)候,我為之高興;可是,當(dāng)我看著一朵朵花兒慢慢凋謝,不免有些傷感。我的定義中,花開就是生命的開始,花謝就是生命的結(jié)束,人的一生中可以看到多少個(gè)花開花謝呢?當(dāng)你看一次時(shí)間,時(shí)間就悄悄溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫!
保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職,有了生命才談的上如何讓它更精彩。
有一位哲學(xué)家說過:人生只有昨天,今天和明天。是的,生命在慢慢的'離去,生命不在于長短而是在于是否精彩,把握住每一個(gè)瞬間,讓生命如同璀璨的星群,發(fā)光發(fā)亮在這忙碌的街道上,在這歡歌笑語中,隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼,你知道嗎——交通隱患!!現(xiàn)如今,減少交通隱患成了多么要緊的任務(wù)。
如今,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,馬路上的車輛都川流不息的,車水馬龍的馬路上隨時(shí)都可能上演一幕幕慘劇,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中,面對(duì)這心驚膽戰(zhàn)的場景,你能不感到惋惜嗎?導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)意識(shí)和交通安全意識(shí)。
記得那是去年的一個(gè)中午,人們穿行在人山人海的街頭,急促的喇鳴聲震耳欲聾,這時(shí),一輛轎車狂奔而來,我站在路邊,頭發(fā)都立了起來,
呵護(hù)生命的作文 篇2生命是脆弱的,是短暫的,需要我們用心呵護(hù)。生命中發(fā)生的事就像一道菜,有酸、有甜、有苦、有辣,各種不同的味道,交織在一起,讓生命變得更多姿多彩。
酸——記得有一次,我我在新聞上看到了這樣的一幕,一個(gè)7、8歲的小女孩,每天背著弟弟走著山路去上學(xué)。老師上課時(shí),她就抱著弟弟聽課,下課時(shí),她不能去玩,她要帶著弟弟。這讓人多心酸啊,這么小的一個(gè)女孩就要學(xué)會(huì)帶弟弟妹妹。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)生命是可憐的,需要我們?nèi)ケWo(hù)。
甜——記得有一次,新聞上播到育兒師這個(gè)職業(yè),她們每天都工作,新聞上還播到了她們工作的情景,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,又有一個(gè)小生命降臨到這世界上,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)生命是幸福的,需要我們?nèi)ズ亲o(hù),去珍惜。
苦——記得有一次,老師叫我們買了本《閱讀訓(xùn)練80篇,要要知道我最討厭做閱讀了,所以,那段時(shí)間,我一直都在思考閱讀題,終于把那本寫完了,寫完后我發(fā)現(xiàn)我的閱讀水平提高了。
辣——記得有一次,我在馬路邊買了瓶飲料,飲料喝完后,我隨手一扔,便走了。我走之后不久,一個(gè)小朋友撿起了飲料瓶,追上我,跟我說:“大姐姐,老師教過我們不能亂丟垃圾哦。”剎那間,我臉上紅紅的,不知是太陽曬得,還是羞紅的。
以上的都是我生命中所發(fā)生的事,這些事有些酸如檸檬,有些甜如蜂蜜,有些苦如苦瓜,有些辣如青椒,讓我更懂得呵護(hù)生命。
呵護(hù)生命的作文 篇3“凌寒,快來!看這是什么好東西!”媽媽朝著正在河中央自在玩耍的我興奮地?fù)]了揮手,另一只手中好似掂著一個(gè)小玩意兒。
清澈的溪水,看似不深,但卻很急,我很好奇媽媽的舉動(dòng),于是便慢慢從沒腰身的河中央緩緩挪向岸邊。
終于完成了水中的前進(jìn),來到了媽媽的眼前。仔細(xì)看著媽媽手里的東西,頓時(shí)驚呆了,那是一個(gè)多么美麗的生命啊!晶藍(lán)色的軀體,透明的翅膀,全身上下容不得半點(diǎn)污漬,純潔無暇,讓人不覺怦然心動(dòng),這是我從未見過美得讓人驚訝的藍(lán)蜻蜓啊!一向手快的我,竟然遲疑著不敢碰它了,生怕玷污了這美麗的精靈!
正當(dāng)我沉浸在對(duì)這美麗蜻蜓無限欣賞的情緒中時(shí),河中央的小妹妹哭鬧著要看蜻蜓,無奈之下,我只好小心翼翼地掂著蜻蜓的翅膀,來到了河中央。她看著蜻蜓,突然興奮的叫了一聲,一只手便猛然伸過來搶,我下意識(shí)一躲,可已經(jīng)遲了!只見蜻蜓脆弱的身體猛顫了一下,我低頭一看,它右邊的兩條腿已不幸折斷了。心中頓生憐惜,為它感到無比悲痛,但是已經(jīng)沒有辦法來彌補(bǔ)這一切了!
于是我松開了手,本以為蜻蜓會(huì)立即飛走,誰知它卻直挺挺的栽入了河中,被湍急的河水,沖向下游……那一刻,不知為何,只感覺心中有個(gè)聲音在呼喊:“救救它吧,救救它吧!”沒有一絲猶豫,快步在水中跑了起來,隨著位置的移動(dòng),河水也在一點(diǎn)一點(diǎn)變深,可我早已顧不得這些。
終于還是在水徹底淹沒脖子前救起了它,盡管自己已經(jīng)身處危險(xiǎn)中了。
轉(zhuǎn)過身,慢慢向河岸邊返回,可就在離河岸邊不遠(yuǎn)的地方,我卻意外摔了一跤,一想到手中可憐的蜻蜓,便又掙扎著爬起來,蜻蜓卻已經(jīng)奄奄一息了,心中瞬間滿是悲痛,它不該這樣死去啊!
回家路上,我輕輕把它放在衛(wèi)生紙上,用手托著,時(shí)不時(shí)的還要?jiǎng)觿?dòng)手,因?yàn)槲也辉敢庀嘈琶利惖乃鼤?huì)這樣消失,也不愿放棄對(duì)他最后的呵護(hù)。
奇跡終于降臨了!到家后我把它放在桌子上,只見它的翅膀猛的一顫,竟然真的起死回生,它從桌子上緩緩起飛,穿過窗戶飛了出去。
它還活著,它真的還活著。
我的心情異常激動(dòng),看著窗外的藍(lán)天,長長地舒了一口氣,心里不禁暗忖:“它應(yīng)該是到屬于自己的世界,去捉蚊子了吧?”
呵護(hù)生命的作文 篇4“嘶——”一聲尖銳刺耳的聲音響起,此時(shí)踩剎車也于事無補(bǔ)。我從捂著臉的手指縫看到了昔日風(fēng)光無限的“大綿羊”已面目全非,破爛不堪,滿地碎片上的血跡一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散開來,如同花朵綻放一般,可是真正的花朵卻在此時(shí)凋零了,打扮得光鮮亮麗的青年男子則被彈出好幾米遠(yuǎn),倒在一片血泊里發(fā)出微弱的呻吟,臉部肌肉因痛苦而扭曲變了形……如花的青年,已沒有微笑的權(quán)力。生命之輪染上了斑斑血跡,不再轉(zhuǎn)動(dòng);生命之花變得奄奄一息,不再綻放。
猛然間,生命變得脆弱無比,就因這場車禍,生命便悄然離去,死神扇動(dòng)著黑色的羽翼降臨到青年的頭上,將他從陽光的天堂推進(jìn)了黑暗的地獄。其實(shí),生命與死亡只有一線之隔,生存還是毀滅只在你的一念之間。如果剎車聲能早點(diǎn)響起,如果青年能減慢速度行駛,也許,這場令人扼腕嘆息的悲劇就不會(huì)上演。
生命常受到意外的蛀蝕,因此,呵護(hù)生命是每個(gè)人的本能。可又有多少回,人類愚蠢地殘害、掏空著自己的生命。好幾回翻閱報(bào)紙,都看到了那觸目驚心、令人心寒的字眼——“自殺”。人們總是希望不要在死亡與生命的獨(dú)木橋上徘徊,因?yàn)橥粋€(gè)不小心,就會(huì)“一失足成千古恨”,可為什么偏偏有人因?yàn)樯钌系呐霰诙艞壛讼硎苌畹臋?quán)利,往火坑里跳、往死人堆里鉆呢?
想想自己,好像也沒有多少資格去評(píng)論是非。有多少回,在馬路上追逐嬉戲,使得眾多車輛剎車、按車鈴;有多少回,因?yàn)樽祓捳`食了山上不可食用的野果,險(xiǎn)些喪命;有多少回,背著大人偷玩火,暗地兒樂,卻不知隱患已蠢蠢欲動(dòng);有多少回……
藍(lán)天白云,青山碧水,一切都那么美好,擁有了生命才能擁有這一切美好。生命是一條航線,不容許脫離軌道;生命是一首歌,不容許有不和諧的音符;生命是一幅畫,不容許有意外的斑點(diǎn)破壞美感;生命是一朵花,不容許有害蟲來蛀蝕。傳說鳳凰能浴火重生,貓有九條命,但人的生命只有一次,如果不精心呵護(hù)生命,生命將不再屬于你。
生命,亦可貴亦脆弱,讓我們一同呵護(hù)生命吧!
第二篇:呵護(hù)生命
呵護(hù)生命
生命,一個(gè)多么鮮活的物體;安全,一個(gè)多么古老的話題;幸福,一個(gè)多么美妙的境界。
生命只是一個(gè)過程,有轟轟烈烈,有平淡如水,有艱難困苦,這些都不重要,只要你克服它,只要你戰(zhàn)勝它,那就是好的。但是,如果你丟失了自己擁有的生命,那么,不管是成功還是失敗都已是煙云了。
生命是父母給予我們的,我們應(yīng)該熱愛生命,而熱愛生命的前提是關(guān)注安全。大家都知道生命創(chuàng)造了人類世界,生命創(chuàng)造了人類歷史,生命更推進(jìn)了人類各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。生命的內(nèi)涵是如此的豐富多彩,博大精深,生命的氣勢(shì)是如此的恢弘壯麗;生命的火花是如此的美妙絕倫。生命真是美好,它是容天,容地,容天下難容之事;笑古,笑今,笑世間可笑之人的精神。它有寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來的堅(jiān)毅果斷;亦有百二秦關(guān)終屬楚,三千越甲可吞吳的壯志雄心,更有精誠所至,金石為開和一言既出,駟馬難追的誠信。然而,你有沒有想過如此美妙的生命,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃的行走在人生的道路上以后,靠的是什么?要我說靠的是安全這把拐杖,如果說安全是花,那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉,如果說生命是一幅畫,那安全就是抒寫神遠(yuǎn)神致的筆。沒有了安全,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
是呀!有了安全才有平安,才有千家萬戶的安寧與幸福,那多少的事故和眼淚,夾雜著悔恨和淚水,讓我們隨之黯然,那多少的教訓(xùn)和哭泣,伴隨著辛酸和痛楚,讓我們更加警醒,讓我們更深刻的體會(huì)到只有關(guān)注安全,才有平安,才有幸福。
關(guān)注安全,平安是福,讓我們用安全的花環(huán),串起這一片常在的歡聲笑語;讓我們用安全的鏡子,照出這一幕合家的幸福美滿;讓我們用雙手,去呵護(hù)生命。
第三篇:安全呵護(hù)生命
安全呵護(hù)生命
從幼兒開始,父母就叮囑我們別亂跑小心摔著,上學(xué)時(shí)老師常對(duì)我們說過馬路時(shí)要注意車輛,而工作時(shí)和培訓(xùn)的第一堂課就是安全知識(shí),安全生產(chǎn)說明在人生的旅途上我們一直依賴者“安全”這個(gè)拐杖,如果沒由它我們可能會(huì)摔倒,更不可能這樣快樂的生活著。
作為高危企業(yè)中一名安全員,我們要多學(xué)習(xí)安全知識(shí),以身作則,以安全生產(chǎn)為主題思想,提高安全意識(shí)增強(qiáng)責(zé)任心,時(shí)刻繃緊安全這根弦,克服僥幸心理,清除麻痹大意松懈的思想。而在工作中做到嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)。以踏踏實(shí)實(shí)工作作風(fēng),將“責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí)樹立在我們頭腦,以嚴(yán)格的要求,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,高度的責(zé)任來體現(xiàn)人生的價(jià)值!然而在我們身邊依然由個(gè)別的企業(yè)不重視安全,不講安全,甚至不要安全。就因?yàn)榘踩庾R(shí)淡薄,違章操作的各種原因,使一些企業(yè)接二連三的發(fā)生事故這些事故不但毀了企業(yè)的前途,更重要的是人員傷亡讓一些家庭帶來了巨大的痛苦。這些以血為代價(jià)換來的教訓(xùn),希望我們引以為戒,做到安全生產(chǎn)。
在我們單位中,如果不講安全,一個(gè)小小的煙頭就能給我們帶來巨大的危害。不懂安全哪怕是一個(gè)小小的意外就能讓生命處于危險(xiǎn)中,失去安全傾刻間就能讓我們?cè)敬嗳醯纳f劫不復(fù)的打擊,事實(shí)就是慘酷無情的,所以現(xiàn)在我們不再依賴領(lǐng)導(dǎo)的威懾力,不要再依靠親情的囑托,我們自覺有義務(wù)的進(jìn)行安全生產(chǎn),并掌握好安全,生命才有保障。
同事們,我想告訴大家,雖然每天都有一個(gè)新的開始,但是生命只有一次,為了自己和家人的幸福,讓我們的工作每天從起點(diǎn)開始向零事故進(jìn)軍,讓安全成為一種習(xí)慣,現(xiàn)在我們以公司的安全生產(chǎn)方針,科室,班組的口號(hào)下努力工作,安全生產(chǎn)爭取讓我們的匯豐更加強(qiáng)大。
第四篇:生命的呵護(hù)
生命的呵護(hù)
生命就像一朵還未盛開的花朵,需要溫暖人心的呵護(hù),才能夠芳香四溢,沁人心脾,偶爾也要有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的點(diǎn)綴才會(huì)顯得活力四射,生機(jī)盎然。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己??”我曾閱讀過這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩把一杯熱乎乎的牛奶給了一個(gè)饑餓的小男孩,后來那位小女孩得了重病,幾年以后,當(dāng)小男孩得知曾幫助他的小女孩得重病的消息后,馬上過來看她,并且想盡辦法來幫助她,還幫她把所有的醫(yī)療費(fèi)都付清了。這就是人與人之間的生命呵護(hù)。只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,別人也會(huì)在你遇到挫折時(shí)幫助你。
拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。
時(shí)間就是知識(shí)——自古以來,有多少大文學(xué)家就是因?yàn)樽ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí),才博學(xué)多才,聰明絕頂,才會(huì)考狀元。
時(shí)間就是金錢——每天一大早的,菜市場就很熱鬧,這熱鬧的場景,是賣菜者半夜兩點(diǎn)多去批發(fā)各種蔬菜,人們都抓緊時(shí)間買菜,賣菜者更是忙得不亦樂乎!
時(shí)間就是生命——在火災(zāi)的來臨時(shí),消防叔叔提前一秒或晚一秒,就會(huì)挽救一個(gè)寶貴的生命或失去一個(gè)寶貴的生命,及財(cái)產(chǎn)的損失。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”你知道梅花為什么會(huì)受那么多人的愛戴嗎?因?yàn)槊坊ㄓ幸环N美的個(gè)性,那就是堅(jiān)強(qiáng)。它忍受著暴風(fēng)雪的打擊,在寒冷的冬天里開放。讓王安石寫下了千古絕唱。
“千磨萬擊還堅(jiān)定,任爾東西南北風(fēng)”——碧綠蒼勁的葉子緊緊地扎根在巖石縫中,任何風(fēng)雨都吹不動(dòng)它,它們用自己的堅(jiān)強(qiáng)、真實(shí)的個(gè)性保護(hù)、呵護(hù)自己可貴的生命。它那真實(shí)的品格讓鄭燮感動(dòng)。
人的生命只有一次,就像一朵花,凋謝的時(shí)候就證明了生命的結(jié)束。但我們要好好呵護(hù)珍惜我們可貴的生命,活出自己的人生,讓他即使凋謝的時(shí)候還是依然可貴。
明江小學(xué)六年級(jí):丁淑鈴
第五篇:生命的呵護(hù)
生活就像一朵花尚未綻放,需要溫暖和人性化的關(guān)懷,可以芳香,清爽,偶爾有一只努力工作的蜜蜂和美麗的蝴蝶點(diǎn)綴將變得充滿活力,充滿活力。
感恩的心,感謝你,與我的生活,讓我有勇氣做我自己...我讀過這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩,一杯溫暖的牛奶,一個(gè)饑餓的小男孩,然后那幾年后來,當(dāng)小男孩學(xué)會(huì)幫助他的小女孩嚴(yán)重生病的消息后,立即來看看她,并盡力幫助她,也幫助她的一切醫(yī)療費(fèi)用支付清除它。這是人與人之間的生活關(guān)懷。只要你給一點(diǎn)愛,其他人會(huì)幫助你,當(dāng)你遇到挫折。
放棄時(shí)間的時(shí)候,時(shí)間會(huì)拋棄他。
時(shí)間就是知識(shí)每天早上,食品市場很活潑,這個(gè)活潑的場面,是賣蔬菜兩個(gè)多點(diǎn),批發(fā)各種蔬菜,人們抓住 買菜,賣蔬菜太忙了!
時(shí)間就是生命-當(dāng)火來了,火燒的叔叔提前一秒或一秒,會(huì)拯救寶貴的生命或失去寶貴的生命,和財(cái)產(chǎn)的損失。
李梅的角數(shù),凌漢一個(gè)人打開你知道為什么李子這么多人喜歡嗎?因?yàn)槊坊ㄓ幸粋€(gè)美麗的個(gè)性,那是強(qiáng)大的。它忍受了暴風(fēng)雪的打擊,在寒冷的冬天開放。王安石寫了永恒的告別。
硬而有力地掌握在巖石裂縫的葉子,任何風(fēng)和雨吹它,他們使用自己強(qiáng)大,真正的人格保護(hù),關(guān)心自己寶貴的生命。這是鄭曦移動(dòng)的真正品格。
人類的生命只有一次,像一朵花,枯萎,證明了生命的結(jié)束。但我們必須珍惜我們寶貴的生命,從自己的生活中生活,這樣,即使他還是很有價(jià)值的褪色。