第一篇：四年級童話寓言

四年級童話寓言15篇

四年級童話寓言1

今天，小貓和小狗去河邊釣魚，來到美麗的河邊，它們把所有的釣魚工具都拿了出來，一個一個地擺放整齊。它們倆把魚竿放到水里，開始釣魚了。小狗耐心地等了一會兒，覺得魚竿有點沉，就想：“難道有一條大魚上鉤？”于是，小狗用力一拉魚竿，一看，竟然是一只破草鞋。小貓見了，笑得臉都紅了，小狗也不好意思地笑了。

它們又繼續開始釣魚了，這時，小貓覺得自己的魚竿有點沉，它想：“這次一定能釣到一條大魚。”它信心十足地用力一拉魚竿，結果拉出了一個玩具恐龍，把它嚇了一跳。小狗哈哈大笑地說：“這回輪到你失手了。”小貓說：“這條河怎么沒有魚？盡是人類的垃圾。”小狗說：“我們堅持就是勝利。”它們又開始認真地釣魚了，過了不久，小狗覺得魚竿有點發顫，它想：“會不會又是垃圾？”它沒有信心地隨便一甩，結果竟然把一只巨大的螃蟹甩到了岸上，小貓和小狗馬上追了上去，抓住螃蟹。小狗對小貓說：“今天，你到我家吃烤螃蟹吧。”小貓說：“謝謝您小狗。”

小狗和小貓開開心心地回家了。

四年級童話寓言2

太陽暖洋洋的照在森林的大草原上。

一只小猴子正吹著口哨漫步在草原上，突然一只鳥從天上掉下來，剛好落在了他面前，嚇了小猴子一跳。小猴子趕緊去看看，原來是一只受傷的小鷹啊。

“小猴子，救救我吧，我被獵人打中了翅膀，飛不起來了。”小鷹說話的聲音變得很小了。

小猴子愣了一下，趕緊抱著小鷹就往家跑。

到家后，小猴子趕緊找出藥箱給小鷹包扎，血還是一個勁的流著。小鷹疼的都哭了，小猴子安慰他說：“別害怕，沒事的，我給你撒點藥，包住就沒事了。”

小猴子包扎的很細心，小鷹好多了，想要趕緊回家，怕鷹媽媽著急，但小猴子一個勁的挽留：“你的傷還沒好，不能亂動的，你還是在我家住幾天等傷好了再走吧。”

小鷹感覺翅膀還有點疼，只好就先留下了。

小猴子每天都盛情款待小鷹。而且倆人天天在一塊玩，成了特好的朋友！

過了幾天后小鷹準備回家了，“小猴子，謝謝你，你是我最好的朋友！我會再來看你的。”

小鷹依依不舍的飛走了，小猴子也推頭喪氣的回家了。

又是一個風和日麗的天氣，小猴子正在草原上曬太陽，忽然聽到吼的一聲，“啊，不好，獅子來了！”

小猴子趕緊往樹林里跑，獅子在后面一個勁的追。

“完了完了，我要被獅子吃了啊。”小猴子嚇的臉都紅了，滿頭大汗的飛跑著。

正在這時，小鷹飛來了，從天空中“嗖”的飛下來，抓住小猴子就迅速又飛上了天空。

小猴子嚇的閉上了眼睛。

等小鷹把小猴子放在安全的地方，小猴子才慢慢睜開眼睛。

“謝謝你，小鷹，要不是你，我都要被獅子吃了。”

“別客氣，咱倆是好朋友嘛！”

倆人相視而笑！

四年級童話寓言3

在一片森林里，到處綠草茵茵，動物們要舉行“動物大比拼”。

小猴想向小兔學寫作文，小兔說：“開頭很難，后面就很好寫。只要努力，就能寫好。”小兔寫的作文寫得形象生動，小猴寫得亂七八糟，小猴覺得很煩躁，他就不寫了。

小猴又去找小雞，小雞剛巧在吹喇叭，吹得悅耳動聽，小猴也跟著吹，吹得一點兒都不好聽。小猴又不想學了。小雞告訴他說：“你看我吹得多好聽，只要堅持就會吹得很好的。”小猴說：“我不是這塊料，我不想學了。”

接下來，小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手，像離弦的箭一樣向前沖，小猴跑了一會就累得滿頭大汗，小猴又不想學了。

到了“動物大比拼”的時間了，小兔寫的作文很好，小雞吹喇叭也吹得很好，山羊伯伯跑步很快，他們都得了金光閃閃的獎牌。小猴因為沒有耐心，半途而廢，所以什么都不會，他慚愧地低下了頭。

這個故事告訴了我，半途而廢是學不到本領的。

四年級童話寓言4

森林里準備舉行才藝比賽，參賽者有螞蟻、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖然將于下月舉行，但是動物們都忙于練習。其他不參賽的動物卻七嘴八舌地談論著比賽的事，大家都熱切地期待它的來臨。

比賽前的三星期，孔雀突然照照鏡子，發覺自己很胖，跳起舞來頗難看的。于是，她就不斷地節食和練習跳舞。

比賽當日，參賽者都以最佳的狀態示人。首先，螞蟻一家人雄赳赳地在臺上步操，接著，身手靈活的猴子表演體操，然后，小鳥「吱吱」地唱出悅耳的歌曲，聽得觀眾十分陶醉。最后，是孔雀的表演，大家對她有很大的期望。她走到臺上，隨著音樂的節拍，跳著輕盈的舞姿，誰料她跳了不久，就「砰拍」一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來湊熱鬧，想看看孔雀到底發生了何事。原來孔雀由于過分節食，導致營養不良，需要送院治療呢！冠軍？本來就屬于孔雀的，但在這樣的情況下，只好把它送給小鳥。孔雀醒來后，后悔不已，因為她不但未能順利演出，還把后冠送給了別人呢！

這個故事教訓我們做任何事也不能過分，要適可而止，否則，只會惹來反效果。

四年級童話寓言5

風和日麗、萬里無云，小動物們都聚集一堂，熱熱鬧鬧的高興極了。因為森林里舉行了一場特別的賽跑大會。比賽的參賽者分別是小白兔和小烏龜。

大象伯伯說：“大家安靜一下，馬上進行比賽，1.2.3開始。”一聲令下小白兔像一陣風一樣，飛快的跑啊跑，跑過了大樹，跳過了小溪，越過了高山，走過了平原，回頭一看，烏龜還在離起跑點不遠的地方慢慢地向前爬啊爬，心想：“我還是休息一下，反正烏龜跟我的距離還很遠。”小白兔躺在樹下，睡著了。小烏龜慢慢吞吞的爬啊爬，爬過了大樹，爬過了小溪，爬過了高山，爬過了平原來到了樹下，繼續往終點的方向爬。小白兔一覺醒來，看了看后面說：“小烏龜還沒到，真是慢吞吞的，再睡一覺，它還到不了這里。”說完一轉身，看了看終點的方向，遠遠望去，小烏龜正在離終點不遠的地方。小白兔著急了，馬上飛快地跑向終點。但是，不管小白兔跑得多快這場比賽的冠軍是小烏龜。小烏龜帶上彩帶，高高興興地接受森林中動物的祝福，小白兔垂頭喪氣地在一旁，悄悄地走開。大象伯伯走過來對小白兔說：“你知道，你為什么會比小烏龜慢嗎？因為你驕傲自大，而他雖然知道自己的缺點，但是沒有放棄，不斷的努力，最終勝利了。”小白兔聽完后，恍然大悟地說：“我以后再也不會驕傲自大了，我會努力前進，認真對待事情,虛心向別人學習了。”

四年級童話寓言6

一天，熊媽媽叫小熊去街上散步時買點蘋果。

小熊到了街上后，看見了兩家蘋果店，一家的蘋果不好看，可賣蘋果的主人很誠實，另一家的蘋果很好看，可賣蘋果的主人一點都不誠實，小熊想了想，走到第一家買了不好看的蘋果，而很多人都去了第二家買好看的'蘋果。大家都說小熊不會買東西，可買回去吃了才知道，原來第一家的蘋果是新鮮的，第二家的蘋果是被蟲子咬爛的。大家紛紛去投訴那家蘋果店，只有小熊和熊媽媽沒有去，而是在家里吃小熊那天買的蘋果。大家投訴完后，就去第一家蘋果店買那些很新鮮的紅蘋果，小熊在家里的陽臺上看到有的動物拿了一袋蘋果回家，有的動物拿了一箱蘋果回家，有的動物甚至拿了一車蘋果回家呢！大家在回家的路上說：“看東西應該講實用，不應該叫美麗就算了！”“以后都得注意了！”“不是小問題！是大問題！做生意做成這個樣子，太笨了！”

此時，小熊也在想。

這個故事告訴我們一個道理：買什么都要講實用，不講美麗的外表。

四年級童話寓言7

炎熱的夏天，人們靠什么降溫呢？我們靠的是電風扇和空調，它們是受到誰的啟示而發明的？——風。

我們的祖先發現風一來，樹葉搖晃，讓人感覺有絲絲涼爽；而人跑步時，感到風迎面吹來。人類發現有動力的時候才會產生風，于是，人類便把樹藤編織成樹葉形狀，一扇果然清涼不少。但是，當我們雙手做事或睡覺時，無法用手搖扇。之后，科學家們發明了一個自行轉動的電器，它就是電風扇。電風扇讓人做事或睡覺時都可以涼一涼了。但風扇有一個問題，它只能吹到哪兒那兒才涼爽，不能讓整個房間都感到涼快。很快，空調問世了，它不但比電風扇更清涼，還可以讓房間里的每一個角落都感到涼爽，讓人感覺更舒服了。空調吹出的氣不但很強，而且讓我們吹得很自在，而電風扇顯然沒空調吹得自然和舒服。

大自然是我們人類的老師，接近大自然讓我們學到更多的知識和啟示，我們要保護和適當利用它的資源，這樣我們的生活會更美。

四年級童話寓言8

在一個小村莊里，住著許多小動物，其中有善良的小兔、自私的小熊和幼小的鳥兒。

有一天，小村莊里地震了。小兔和大家都站在山崗上等待救援飛機。飛機終于來了，小兔剛準備上飛機，卻被排在后面的小熊一家推倒在地上，小兔生氣的說：“你干嗎插隊呀？”“我可不想讓你把我們的座位占滿了！”小熊理直氣壯地把小兔推到了后面。小熊一家上去了，到小兔一家了。小兔先讓自己的家人上去，然后讓小鳥上去。飛機明顯有些超重，在大家互相退讓的時候，小兔舉手就下去，可它的家人拼命地把它拉上來，舍不得它。“讓我來幫助你們吧！”小熊邊說邊把小兔扔出門外，并鎖上了門，飛機飛走了。

小兔不知所措時，腳下裂開了一條深溝，小兔子掉了下去。“救命！”小兔子大聲喊道。這時它聽到了一聲鳥叫，一只巨型大鳥向它飛來把它放在自己身上，飛走了。

小兔子問大鳥：“你是誰呀？”大鳥回答：“我是剛才被你救的那只小鳥的爸爸。”它現已經學會飛翔，不需要您的保護了，讓我把您送回飛機上吧。”

它們追上了飛機，小鳥把自己的座位讓給了小兔。小熊看了看，又氣又無奈。小鳥看見了，便問：“小兔，你覺得該如何處罰這個傷害你的人呢？”小熊聽了害怕極了，它想：小兔子肯定會很嚴重地處罰我的！沒想到小兔卻說：“沒關系的，只要它改了就算了吧！”小熊聽了，感動地說：“小兔，你對我那么好，還包容我，而我卻這樣對你，太不應該了。以后我一定會向你學習的。”

就這樣，小兔用自己的善心、真誠、包容和小熊成了好朋友。

四年級童話寓言9

藍藍的海邊矗立著一座童話般美麗的宮殿。

宮殿里住著許多可愛的動物。有憨態可掬的河馬太太，有聰明漂亮的小鹿，也有高大威猛的大象先生……他們無憂無慮地生活在一起，過著幸福甜蜜的日子。

有一天夜晚，小鹿子起來喝水，不小心把碗碰落到了地上。這清脆的聲音驚醒了剛剛住進來的鱷魚先生，他的美夢被這突如其來的響聲打破了。他氣急敗壞地沖上樓去，撞開了小鹿房間的門，眉頭擰得像凹凸不平的石子路，怒氣沖沖地盯著小鹿叫嚷了好長一段時間。

接下來的幾天里，鱷魚先生總是亂發脾氣，小動物們都害怕得陸陸續續地離開這所宮殿。最后只剩下守護宮殿的河馬太太。

一天，一位文靜的熊小姐背著一架鋼琴來到這里。河馬太太告訴她：“這宮殿里住著一位脾氣暴躁的鱷魚先生，他容不得別人吵鬧。我勸你還是到別的地方去住吧！”熊小姐笑了笑，溫和地說：“沒事的，我不會影響他，說不定我還會幫到他呢！”

剛開始的幾天，熊小姐的屋里沒有發出任何聲音。熊小姐在仔細觀察鱷魚先生的出行規律。后來，她就利用鱷魚先生不在家的時間彈琴。

一個月過去了，熊小姐的琴已經練到了爐火純青的地步。在一個星光燦爛的夜晚，海浪唱起了溫情的歌兒，魚兒們跳起了優美的舞蹈。熊小姐情不自禁地彈起了鋼琴，如水流淌的琴聲悠然響起：時而舒緩如山泉從幽谷中蜿蜒而來，時而清脆如珍珠落入碧玉般的圓盤……琴聲緩緩地流淌著，充盈著宮殿的每一個角落。

這琴聲好像有一種神奇的力量。鱷魚先生聽著，漸漸地平息了心中的煩悶，他不由自主地走出了家門，來到了熊小姐的住處，靜靜地站在窗前。

熊小姐發現了鱷魚先生，便停止了演奏，驚惶地說：“對不起，我吵到你了。”

“沒有，沒有。你彈得真好聽！”鱷魚先生連忙擺手，“你可以再彈一曲嗎？”

“當然可以。”熊小姐微笑著彈了起來。琴聲滑過指尖，傳到了鱷魚先生的心里。

從此，鱷魚先生每天都要聽熊小姐彈琴。漸漸地，這悠揚的琴聲平息了鱷魚先生心中的怒火，改變了他暴躁的性格。鱷魚先生變得和藹了，變得熱情了。

宮殿里搬走的小動物聽說鱷魚先生的變化，又搬回來了，宮殿里又像原來一樣熱鬧了。

四年級童話寓言10

皮皮是一個活潑好學的小男孩。在他家底下住著一窩老鼠，可他并不知道。由于皮皮家很窮買不起電燈，他只能借助著微弱的燭光讀書。老鼠一家也很好學，鼠兒們就在自家的天花板上鑿了一個洞，也借助微弱的燭光讀書。一天晚上，皮皮正在看書，他胳膊一動，碰掉了他的橡皮。圓圓的橡皮在地上滾了幾圈就掉進了老鼠們鑿的小洞里。老鼠們見了開心極了，因為他們正想用橡皮。可當，皮皮要用橡皮的時，卻找不到那塊橡皮了，他急得直跺腳。第二天晚上，皮皮繼續看書，他胳膊一動，碰掉了那支短筆頭，短筆頭滾了幾下就掉進了老鼠鑿的小洞里。老鼠們見了更開心了，他們更加勤奮、刻苦了。再說，皮皮因不見了兩樣“心肝寶貝”,日夜無心吃飯、睡覺。這天，皮皮躺在床上，忽聽到地下有“叮咚”之聲，就隔著木地板問：“地下有人嗎？”“有，我們是老鼠一家”，鼠兒們答道。“你們看見了我的一支短筆頭和一塊圓圓的橡皮嗎？”“啊？原來那些東西是你的呀，因為我們著急用，所以撿去用了，你能原諒我們嗎？”皮皮一聽才知是地下的老鼠急著想用，又想擁有。他說：“沒有問題，不過你們能和我一起學習嗎？” 老鼠們聽了喜不自禁，連忙答應：“好呀，我們愿意！”

從此以后，皮皮一放學就急忙跑回家，一進家門就喊：“朋友們，出來吧！學習的時間到了！” 老鼠們就從他們鑿的小洞里鉆出來，爬到皮皮的書桌上，借助微弱的燭光讀書。

四年級童話寓言11

從前有一只小兔子和一只小羊。他們住在一座森林里。他們兩個之間的感情非常的友好，幾乎每天都在一起玩。

有一天，小兔的媽媽生病了。小兔從白天到晚上都在照顧著自己的媽媽，不離開家門一步，就連小羊來找他一起玩游戲，他都不去，只留在家里照顧媽媽。

到了第二天，小兔要去別的森林里采藥的時候小羊剛好看小兔，小羊覺得很奇怪就跑了上去問小兔：“小兔，你今天為什么出來，不去照顧你的媽媽呢？”小兔說： “我要給媽媽采藥去呢！”小羊又問：“我可以去嗎？”小兔說：“可以！”然后他們高高興興地去采藥了。他們走到半路的時候小羊突然掉進了深不見底的懸崖里，小兔非常擔心小羊會不會發生什么事情。接著小兔就大聲地喊：“小羊，你還好嗎？”小羊沒有一點反應，小兔越來越害怕，急得團團轉不知該怎么辦，正當分不知所措地時候看到草叢里發出了一束藍光，小兔走過去把扒開，發現有一只小精靈，它的嘴唇干地裂開了，小兔想：它一定是太口渴了，然后小兔就掏出水罐給小精靈喝水。小精靈逐漸蘇醒。小精靈說：“我可以幫你實現兩個愿望。”小兔一聽，就迫不及特地說：“那請你救一下在懸崖里的小羊，和一種什么病都能治好的藥。”小精靈說：“好的！”小羊立刻出現小兔面前，小兔抱著他說：“太好了，你沒事！”小精靈說：“你們快回去吧！你媽媽的病已經好了，”他們回到家。小兔看他的媽媽的病真的好起來了！

就是這樣，兔媽媽更喜歡他了！

四年級童話寓言12

從前，在浩瀚的大海上有一座夢幻島。島上住著許多可愛的小動物，比如：活潑的小兔子，調皮的小猴子，當然也少不了威猛的大老虎！在這里發生了許多好玩的事。

最近，島上流行起了理發。你瞧！雞阿姨把頭發染成了大紅色，遠遠望去像一把火，馬姑娘也把頭發燙成了大波浪。小刺猬見了甭提有多羨慕，星期天，它懷揣100元來 到狐貍小姐的美容中心，狐貍小姐熱情得問：“刺猬弟弟，你也來理發呀？”“是呀！請幫我把頭發燙卷，染成紫色。”“好的。”狐貍小姐熱情依舊。

時間一分一秒的過去了，小刺猬的頭發也做好了。他站在鏡子前，看著煥然一新的自己，高興地一蹦三尺高。在回家的路上，一只大灰狼從石頭后面跳了出來：“小刺猬，我要吃了你！”他張開血盆大口向刺猬撲去，小刺猬一看情況不妙，便大聲叫喊起來：“救命啊！”路過地黃牛大叔聽見了叫喊聲，連忙大灰狼給趕跑了。小刺猬連聲道謝，黃牛說：“以后別再一個人出來，外面危險！”

從此，小刺猬在這里過上了幸福的生活。

四年級童話寓言13

一天，一只老虎和一頭大象在路上相遇，都想和對方比試。

大象用手指了指路邊的一根粗粗的木頭，說：“你能抬起路邊的那根木頭嗎？”“當然能！”老虎說完，就抓住木頭使勁地往上抬。可是，木頭還是一動不動地躺在地上。大象走過去，用他的長鼻子把木頭卷起來，往上一抬，木頭就被他輕松地抬了起來。大象驕傲地說：“服了吧？”“這算什么！”老虎不服氣地說，“我要和你比賽跑。”“好啊！”大象答應了。

比賽開始了，只見老虎一個箭步往前沖去，大象卻笨手笨腳地跟在后面。不一會兒，老虎就到了終點，大象還在后面慢吞吞地走著。老虎傲慢地問：“這回你服不服？”“不過之前是我贏啦！”“之前的不算，只算賽跑的。”“誰說的！”……雙方便吵起架來。

這時，一只老翠鳥飛了過來，對老虎和大象說：“你們都用自己的長處和別人的短處相比，這樣做是不對。我們應該吸取別人的長處，還要取長補短。”

四年級童話寓言14

上個星期日，媽媽決定帶我和俊俊去長隆歡樂世界玩。一到那里，我們像關在籠子里的小鳥飛出來了奔向樂園。一進門，我們就見到熱情好客的kk虎和海盜兔，他們正等我們合影呢！我們飛跑過去，海盜兔在我旁邊，擺了造型，咔咔、咔咔，拍完了，可海盜兔還舍不得我，最后他親了我一口我就走了。

我們越走越深，突然，我們發現了森林神廟，俊俊說：“去看看吧！說不定還能找到什么寶！”我一看牌子，上面寫著：有一顆能控制地球的隕石從天而降，可是它落到了惡魔手里，從此，世界變得黑暗無光，但人類并沒有放棄，他們找到了隕石的藏身處，森林神廟派出最勇敢的人去搏斗奪回隕石。聽到這里，我立刻來了興趣，說：“快走！”

我們來到山洞，先看到小魔在草叢中把草搖的嘩啦響，又到了水迷宮前大步向前走，終于來到了神廟的中心噴火龍、大螞蟻身旁。我嚇得渾身發抖，拽著媽媽和俊俊就走，可是又來了一個更可怕的，那里的國王大聲喊：“怎么會這樣！我絕不會讓你們拿走隕石！”我們嚇得拔腿就跑，可我們還沒看到隕石呢！真是可惜呀！下次吧！

森林神廟真刺激，太好玩了！

四年級童話寓言15

有一天，下課鈴聲響了，班里的同學紛紛走出了教室，都到操場上玩了，只剩下孤獨的文具們在教室里。

文具們在教室里等著主人回來和文具們玩，突然之間，文具們發生爭吵了。削筆刀和鉛筆先是產生爭吵的，削筆刀水說：“如果沒有我，你會有的在社會中嗎？是有我在社會中，你才會在社會中的。”鉛筆說：“哼！如果不是我出現在社會中，你都不會出現，還說你現在這個社會中的，在這一個社會中小學生沒有了我是不行的。”忽然，橡皮搶著來說：“這在一個社會中沒有了‘我’是不行的，有些時候小學生寫字時寫錯了一個字那怎么幫呢？用什么來擦呢？難道用手來擦嗎？”鉛筆說：“如果你孤獨一人在這一個社會中，在小學生手中，你會得到他們的喜愛嗎？”尺子說：“小學生在做題時，如果沒了我，那怎么行呀？”鋼筆說：“小學生在寫字時，如果沒有我，小學生們會寫出漂漂亮亮的字出來嗎？”鉛筆盒說：“如果沒有我，你們會出現在現實的社會中嗎？你的尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆放在哪呢？還不是全部放在‘我’的里面！”蠟筆說：“人們在畫畫時，沒了我涂顏色怎么行呢？”

書包說：“你們天天都是裝在我的書包里呢？你們多少樣東西都不夠我比呢！”

書包和鉛筆說：“你們在爭吵什么，爭吵是沒有用的，簡直是在浪費時間，還不如為他人做一點有益的事吧！這篇故事告訴我們，做人不應該驕傲，應該為他人做出有益的事。

第二篇：四年級童話寓言通用

四年級童話寓言通用15篇

四年級童話寓言1

在一個森林里住著一只兇猛的大獅子，森林里的每一個居民都十分的怕他，只要一見到他，所有的動物都會躲得遠遠的。

有一天，獅子對全森林的動物說：“誰想和我比比就到森林的功夫武館來。”這些話讓狐貍、牛、老虎……聽到了，他們有些不服氣，說：“有什么了不起的，我就和他比一比。”

到了那天，狐貍、牛、老虎果真來到了功夫武館。他們都看到了獅子，對獅子大聲說：“我是來和你比試的。”獅子說：“好，開始吧。”第一個上場的是狐貍。狐貍和獅子兩人都走上了擂臺，一上擂臺狐貍就向獅子猛撲過去，獅子連忙反擊，把狐貍打得四腳朝天。狐貍感到有點后悔，心里想當初就不該和獅子比。

第二個上場的是牛，牛走上了擂臺頂著強而有力的雙角向獅子沖去，獅子被牛撞得“哇—哇—”直叫。獅子生氣了，把牛往死里打，最終牛快斷氣了。

老虎看到了，放聲大笑，便說牛和狐貍沒用。該到老虎上場了，老虎和獅子拼打了很久，雙方都受了傷，但是最終的勝利者是獅子。

獅子贏了！臺下的動物大聲歡呼。獅子說：“還有誰想和我比比？”“我……我……”是誰在叫？獅子東張西望，終于看到了一個人在叫，“原來是小螞蟻呀，我看還是算了吧。”螞蟻說：“你不敢嗎？”獅子生氣了，說：“比就比！”螞蟻爬上了獅子的背上，獅子左抓右抓，因流血過多倒地死亡。

每個人都有自己的優點，不能光看別人的缺點，要取長補短。

四年級童話寓言2

有一天，老虎在睡覺，一只小老鼠在他的身上跳來跳去，將老虎惹怒了。老虎說：‘‘你知道我是誰嗎?森林之王！’’小老鼠嚇的的瑟瑟發抖，心想:這下完了，一定會被吃了的！老虎一步一步向前靠近小老鼠，小老鼠嚇的癱倒在地。忽然小老鼠說了一句話：老虎大王，您放過我吧，我將來一定會報答您的，求求您了！老虎想：哼，就你一個小老鼠，哼，還報答我，哈哈，天下奇聞呀！看你那個可憐樣，就不和你計較了。于是老虎放了小老鼠。一天一天過去了，忽然，老虎掉進了陷阱，被一張大王死死捆住，怎么也逃不出去了。晚上，老虎心想：唉，我唐唐森林之王也能落到如此地步，不應該呀！正當老虎絕望時，小老鼠的出現讓老虎大吃一驚。小老鼠不管三七二十一就死死要住網，一根一根的咬斷。啊老虎得救了，此時，它們眼里都流出了激動的淚花。從此，它倆成了非常好的好朋友......

四年級童話寓言3

從前，在浩瀚的大海上有一座夢幻島。島上住著許多可愛的小動物，比如：活潑的小兔子，調皮的小猴子，當然也少不了威猛的大老虎！在這里發生了許多好玩的事。

最近，島上流行起了理發。你瞧！雞阿姨把頭發染成了大紅色，遠遠望去像一把火，馬姑娘也把頭發燙成了大波浪。小刺猬見了甭提有多羨慕，星期天，它懷揣100元來 到狐貍小姐的美容中心，狐貍小姐熱情得問：“刺猬弟弟，你也來理發呀？”“是呀！請幫我把頭發燙卷，染成紫色。”“好的。”狐貍小姐熱情依舊。

時間一分一秒的過去了，小刺猬的頭發也做好了。他站在鏡子前，看著煥然一新的自己，高興地一蹦三尺高。在回家的路上，一只大灰狼從石頭后面跳了出來：“小刺猬，我要吃了你！”他張開血盆大口向刺猬撲去，小刺猬一看情況不妙，便大聲叫喊起來：“救命啊！”路過地黃牛大叔聽見了叫喊聲，連忙大灰狼給趕跑了。小刺猬連聲道謝，黃牛說：“以后別再一個人出來，外面危險！”

從此，小刺猬在這里過上了幸福的生活。

四年級童話寓言4

今天，陽光燦爛。兔子覺得上次比賽輸給了烏龜，所以很不服氣，決定約烏龜這個星期六在山下見面。

星期六的下午，兔子和烏龜到達山下。許多在山下游玩的小動物都被驚呆了。兔子和烏龜互相對望了一下，就開始比賽了。它們不約而同地站在起跑賽道前，全場頓時鴉雀無聲。一聲令下，它們起跑了。開始兔子一直保持遙遙領先，可烏龜并沒有放棄，一直在奮起直追。

開始爬上斜坡了，這可是兔子的強項。只見它像一支離弦的箭一樣向山上沖。烏龜吃力地爬著。兔子邊跑邊得意洋洋地想：“哼！你這只臭烏龜，上次比賽我因為大意才輸給你，這一次我不再睡覺，看你怎么贏我！哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈！”烏龜一邊使勁地爬著，一邊想：“小兔子，你可別得意哦！我始終相信：堅持就是勝利！我一定會堅持下去的！”

兔子開始下坡了，因為兔子的后腿短，前腿長，所以下坡十分吃力。當兔子艱難地往坡下跑的時候，烏龜已經爬到山頂。烏龜看到兔子很快就要到達終點了，心里想：“如果這樣和它拼的話，我一定會輸的，我得想想辦法。”“有啦！”烏龜興奮地喊到。烏龜把身體縮進殼里，用盡全身的力氣一頂，烏龜飛快地沿著斜坡滾了下去。一轉眼的功夫，烏龜滾到了終點。而看看兔子呢，它還在費勁地往坡下爬著。

烏龜贏啦！烏龜贏啦！烏龜高興得手舞足蹈。圍觀的小動物也響起熱烈的掌聲！

四年級童話寓言5

太陽暖洋洋的照在森林的大草原上。

一只小猴子正吹著口哨漫步在草原上，突然一只鳥從天上掉下來，剛好落在了他面前，嚇了小猴子一跳。小猴子趕緊去看看，原來是一只受傷的小鷹啊。

“小猴子，救救我吧，我被獵人打中了翅膀，飛不起來了。”小鷹說話的聲音變得很小了。

小猴子愣了一下，趕緊抱著小鷹就往家跑。

到家后，小猴子趕緊找出藥箱給小鷹包扎，血還是一個勁的流著。小鷹疼的都哭了，小猴子安慰他說：“別害怕，沒事的，我給你撒點藥，包住就沒事了。”

小猴子包扎的很細心，小鷹好多了，想要趕緊回家，怕鷹媽媽著急，但小猴子一個勁的挽留：“你的傷還沒好，不能亂動的，你還是在我家住幾天等傷好了再走吧。”

小鷹感覺翅膀還有點疼，只好就先留下了。

小猴子每天都盛情款待小鷹。而且倆人天天在一塊玩，成了特好的朋友！

過了幾天后小鷹準備回家了，“小猴子，謝謝你，你是我最好的`朋友！我會再來看你的。”

小鷹依依不舍的飛走了，小猴子也推頭喪氣的回家了。

又是一個風和日麗的天氣，小猴子正在草原上曬太陽，忽然聽到吼的一聲，“啊，不好，獅子來了！”

小猴子趕緊往樹林里跑，獅子在后面一個勁的追。

“完了完了，我要被獅子吃了啊。”小猴子嚇的臉都紅了，滿頭大汗的飛跑著。

正在這時，小鷹飛來了，從天空中“嗖”的飛下來，抓住小猴子就迅速又飛上了天空。

小猴子嚇的閉上了眼睛。

等小鷹把小猴子放在安全的地方，小猴子才慢慢睜開眼睛。

“謝謝你，小鷹，要不是你，我都要被獅子吃了。”

“別客氣，咱倆是好朋友嘛！”

倆人相視而笑！

四年級童話寓言6

森林里，住著一只小白兔，她有一間金色的房子。房子的外形是一個大蘑菇，許多動物都羨慕小白兔，因為這間房子不僅外形漂亮，房子里更漂亮。

有一天，小白兔想邀請幾個小動物來她家作客，于是小白兔一蹦一跳地來到了小猴、小鴨和小馬的房子里。他們聽到小白兔要請自己去作客，都很開心。一路上他們又說又笑，可興奮了。到了小白兔家，他們都異口同聲地說：“小白兔，你家可真漂亮呀！”小白兔聽見后心里美滋滋的。她立刻把家里的糖果都拿出來給小猴、小鴨、小馬吃。過了一會兒他們一起玩的時候，小猴抓住天花板上的燈蕩來蕩去，小鴨在沙發上跳來跳去，小馬在地板上踏步，發出“咚咚咚”的聲音。小白兔看見后可生氣了，連忙說：“都停下來。”可是因為小馬的踏步聲太吵了，大家根本聽不見都繼續玩。小白兔更生氣了，大聲喊：“都停下來，再這樣我的房子會塌的。” 動物們聽見后，紛紛停下。停下后，小白兔把他們都趕走了，并對他們說：“以后我再也不請你們來我家作客了。”聽到后，小動物們都走了。

從那天以后，小白兔變得很孤獨。有一天小白兔終于忍不住了，她想：如果我主動去跟大家道歉，或許他們會原諒我的。于是小白兔來到了正玩得高興的小猴、小鴨、小馬面前，低下頭，紅著臉說：“對不起我錯了，我不應該把你們趕出我家，請你們原諒我。”小鴨聽見后說：“其實我們也有錯的地方，我不應該在沙發上跳。” 小馬說:“我也不應該在你家的地板上踏步。”小猴說：“我也不應該在燈上蕩，對不起。”說完他們互相原諒對方。小白兔高興地說：“大家來我家玩吧！”接著大家開開心心地來到小白兔家玩，有的在吃東西，有的在看電視，還有的在玩耍。小白兔再也不生氣了。

從此以后，小白兔明白了，有好的東西一定要和大家一起分享。

四年級童話寓言7

一天，熊媽媽叫小熊去街上散步時買點蘋果。

小熊到了街上后，看見了兩家蘋果店，一家的蘋果不好看，可賣蘋果的主人很誠實，另一家的蘋果很好看，可賣蘋果的主人一點都不誠實，小熊想了想，走到第一家買了不好看的蘋果，而很多人都去了第二家買好看的蘋果。大家都說小熊不會買東西，可買回去吃了才知道，原來第一家的蘋果是新鮮的，第二家的蘋果是被蟲子咬爛的。大家紛紛去投訴那家蘋果店，只有小熊和熊媽媽沒有去，而是在家里吃小熊那天買的蘋果。大家投訴完后，就去第一家蘋果店買那些很新鮮的紅蘋果，小熊在家里的陽臺上看到有的動物拿了一袋蘋果回家，有的動物拿了一箱蘋果回家，有的動物甚至拿了一車蘋果回家呢！大家在回家的路上說：“看東西應該講實用，不應該叫美麗就算了！”“以后都得注意了！”“不是小問題！是大問題！做生意做成這個樣子，太笨了！”

此時，小熊也在想。

這個故事告訴我們一個道理：買什么都要講實用，不講美麗的外表。

四年級童話寓言8

森林里準備舉行才藝比賽，參賽者有螞蟻、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖然將于下月舉行，但是動物們都忙于練習。其他不參賽的動物卻七嘴八舌地談論著比賽的事，大家都熱切地期待它的來臨。

比賽前的三星期，孔雀突然照照鏡子，發覺自己很胖，跳起舞來頗難看的。于是，她就不斷地節食和練習跳舞。

比賽當日，參賽者都以最佳的狀態示人。首先，螞蟻一家人雄赳赳地在臺上步操，接著，身手靈活的猴子表演體操，然后，小鳥「吱吱」地唱出悅耳的歌曲，聽得觀眾十分陶醉。最后，是孔雀的表演，大家對她有很大的期望。她走到臺上，隨著音樂的節拍，跳著輕盈的舞姿，誰料她跳了不久，就「砰拍」一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來湊熱鬧，想看看孔雀到底發生了何事。原來孔雀由于過分節食，導致營養不良，需要送院治療呢！冠軍？本來就屬于孔雀的，但在這樣的情況下，只好把它送給小鳥。孔雀醒來后，后悔不已，因為她不但未能順利演出，還把后冠送給了別人呢！

這個故事教訓我們做任何事也不能過分，要適可而止，否則，只會惹來反效果。

四年級童話寓言9

“吧吧”歡樂街來了一輛貨車，車上裝著郵筒女士，她是來這里工作的，她被安排到十字路口，這里還住著老實的垃圾桶先生。

“你是垃圾桶嗎？”看見一身綠衣的她，再看看臟兮兮的自己，他疑惑的問。“邋遢鬼，我是美麗的郵筒。”她大吼到，便不再搭理他。

垃圾桶先生本來就很自卑，聽她這么一說，把頭埋得更低了。“這能怨我嗎？剛開始我也很漂亮的，可人們……”正想著，“砰”的一聲，垃圾桶先生被砸的頭昏眼花。一個小男孩喝完飲料，隨手就把瓶子砸向垃圾桶先生，瓶子在垃圾桶先生的身上留下了一個小疤，又滾落到他的腳邊。垃圾桶先生看著小孩遠去的背影，無奈的搖了搖頭，哎，他已經習慣了。人們總是不將垃圾扔進他的肚子里，經常砸的他遍體鱗傷，要不然就將亂七八糟的垃圾一股腦倒進來，管它是可回收還是不可回收，弄的他一點也消化不了。還有些垃圾沒倒進來，就留在了他的衣服上，也沒人來幫他清洗一下。天長日久，垃圾桶先生已經不見了原來的模樣，渾身發出難聞的氣味。

因為垃圾桶先生的緣故，郵筒女士到歡樂街都一個月了，還沒有人往里面放過郵件。整天郵筒女士都會罵垃圾桶先生：“邋遢鬼，都是你，大家都不理我。”“討厭鬼”“可惡”……

而垃圾桶先生只能不斷地道歉：“對不起，對不起！”他也很無奈啊，現在的狀況不是他能改變的啊。

一天清晨，郵筒女士從睡夢中醒來，又聞到一陣惡臭，剛想開口罵道，突然她發現垃圾桶先生不見了，她的身邊是一大堆臭氣熏天的垃圾，從垃圾堆下面傳來垃圾桶先生微弱的求救聲。“救救他，求你們了！”郵筒女士向來往的行人發出求救。雖然她很討厭他，可他們畢竟做了那么久的鄰居。人們都聽到了他們的呼救，可是看見那么一大堆垃圾，都捂著鼻子跑開了。

沒有了垃圾桶，人們的垃圾沒地方扔，都扔在了路邊，沒過幾天歡樂街變得臭氣熏天。人們終于意識到他們的行為不對，趕緊將垃圾清掃干凈，把垃圾桶先生從垃圾堆下面救了出來。不僅如此，人們還給垃圾桶先生換上了新裝，在街口張貼了倡議書，號召人們要保護歡樂街的環境。

一位父親牽著一個小女孩朝垃圾桶先生走來，他的手里握著剛喝完的汽水瓶，他剛想扔過去，小女孩叫到：“爸爸，不要！”說完奪下父親手中的瓶子，走到垃圾桶先生面前，輕輕的將瓶子放了進去。父親不好意思的笑了，垃圾桶先生也笑了！

四年級童話寓言10

一年一度的小學生耍棒比賽就要開始了！動物王國的兩間小學——森林小學和森林大學附屬小學正在緊鑼密鼓地挑選最優秀的耍棒選手去參加最后的總決賽。

記者走進了森林小學的選拔賽場。一個月前，這里熱鬧非凡，到處是耍棒比賽的海報和廣播聲音。今天，從各年級中選出的精英正在選拔賽場上摩拳擦掌，使出渾身解數展示自己最好的技能。經過一番激烈的較量，最終，四年級的跳跳猴憑借良好的心理素質、健壯的身體和嫻熟的耍棒技藝勝出，成為森林小學的耍棒冠軍。

記者又去了森林大學附屬小學的選拔賽場。一進校門，記者便覺得不對勁，跟森林小學的熱鬧非凡不同，這里居然靜悄悄的！進去一看，覺得更奇怪了，選拔賽時，發令員剛一發令，校長便叫停了，這是為什么呢？仔細一打聽，原來參賽選手竟然都是跟學校的教職工有關系的。校長更是直接說他早已考察過選手的實力了，就讓小灰兔去吧，小灰兔最優秀。記者起了疑心，馬上跑去采訪小灰兔。小灰兔笑嘻嘻地告訴記者，他爸爸的哥哥的夫人的朋友是校長，而他自己也學過幾天耍棒，所以這次參加決賽的殊榮最終花落他家。

原來如此！

一番翹首以待之后，決賽的槍聲終于響起！首先上場的是小灰兔。小灰兔畢竟學過耍棒，所以還是有點花架子。但他的機會來得太容易，因此沒有刻苦訓練，所以動作不熟練，導致這次亮相失誤很多。你看，他右手剛用力把棒高舉，左手就去扯扯耳朵，叫道：“哎呀，錯了！”他剛向前傾，又急忙立起來：“哎喲，還沒到這個動作呢！”引來一陣陣哄笑聲，這使得小灰兔越來越緊張，越來越急躁，結果失誤連連，只得草草收場。

跳跳猴上場了。只見他忽前忽后，忽左忽右，把手中的棒子耍得呼呼響，后來干脆雙手撐地，用腳耍起棒子來，有時動作快得令人目不暇接，賽場上的喝彩聲此起彼伏。

兩位選手比賽完了，記者馬上去采訪現場觀眾，觀眾們都說跳跳猴耍得好。大家都期待市長來公布結果。

最緊張的時刻開始了！場下安靜極了，只聽見市長用洪亮的聲音喊道：“小灰兔獲勝！”除了小灰兔的親友團高興地鼓起掌來，其他的觀眾面面相覷，不一會兒就開始竊竊私語。

待觀眾退場后，記者又去采訪小灰兔，問他認識市長嗎？小灰兔高興地說，校長的老鄉的同學的妹妹在市長手下做事，賽前他家請市長吃了一頓飯，還送給市長一個大大的紅包呢。

哦，原來如此！

跳跳猴很納悶：為什么觀眾都給我掌聲，但得冠軍的卻是小灰兔呢？

原來如此!

四年級童話寓言11

從前有一只貓，從生下來就很霸道，喜歡以大欺小，仗勢欺人，老是他在那里稱老大，很多小動物都聽命于他，不敢反抗他，都離他遠遠的生怕惹到了他，從此貓就過上了沒人管的無憂無慮的生活。

就這樣直到幾個月后，貓發現最近有個“人”老在晚上的時候把他的食物偷走，于是貓決定：今天晚上去看個究竟，到底是何方神圣敢來本大爺的地盤放肆！夜幕降臨了，貓躲在一棵大樹旁邊，注視著食物倉，突然有一個小影跑出來，原來是一只小老鼠，他拿著食物就跑了。貓看到了這一切心想：切，區區一只老鼠而已，這幺大膽，等著瞧把！

第二天晚上，貓又來到了樹旁，等待著老鼠的出現，果然老鼠又來了，貓手里拿著一只大錘子躡手躡腳的接近著老鼠，趁他不注意拿著錘子就是一擊，可是貓萬萬沒想到，他這一擊反而激起了老鼠的怒火，不知什么時候老鼠已經拿了一只更大的錘子，貓還沒反應過來頭已經腫了一個大包……

就這樣貓經過這次教訓，再也不敢稱王了，也不敢再去欺負弱小了。

這個故事告訴我們兩點道理：1、不要太小看那些外表看似弱小的人，有時他們才是真正的危險！2、做人不要太軟弱，不要屈服于其它人腳下！

四年級童話寓言12

在美麗的森林王國里，出現了一個災難，把動物們的生活都破壞了。

在森林里，動物們都像趕集似的聚攏來。原來，動物們是在開會。一只小羊站在臺上，說：“大家看，人類的污水廠的污水都流進了咱們喝水的地方，叫我們怎么喝呀！”又一只兔子站到臺上說：“木材廠的工人每天把我們森林王國里的樹木一棵棵砍下來，害得我們無家可歸。”這時，臺下的聽眾都連聲說：“是呀！人類太可惡了，簡直沒把我們放在眼里，一定要警告他們：這樣下去會有大災難的。”這時，一只小鴨，呱呱呱地說：“那誰去通知人類呢！”這時臺下立刻鴉雀無聲了，誰也想不出辦法。這時候，百獸站到臺前，說：“我有辦法。”臺下的觀眾們異口同聲地說：“快說”百獸說：“只要大家立即行動起來，各寫一張紙條，把自己對人類的意見寫上去，然后貼在樹木上。人類來砍樹木時，看到了我們對他們的意見，會改正過來的。”大家都很同意百獸的辦法。

于是，動物們把自己對人類的意見寫在了紙上，然后，貼在了樹木上。人類來砍樹時，看見了動物們寫的紙條，知道自己的錯誤，把錯誤改正過來了。

沒多久，森林王國又回到了原來那樣美麗、干凈、富饒，動物們快樂的過著每一天，每一刻。

四年級童話寓言13

在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠，他倆是鄰居，更是形影不離的好朋友。每天一起上學，一起做游戲。

有一天，小灰兔和小松鼠又在一起上學。他們一路走一路笑，玩得可起勁了！可是，他們不知道，有一只惡狼在后面悄悄地跟著他們。小灰兔轉過身瞧一瞧，發現了身后的惡狼。小灰兔驚慌失措，趕緊拉起小松鼠的手就跑。可是，想跑已經來不及了，惡狼拎起小灰兔就走。

小松鼠痛苦極了，他想：要不先去救小灰兔再來上學，否則小灰兔會被惡狼吃掉的。小松鼠決定將計就計，馬上尋找惡狼的洞穴。沒找著，卻來到了同學大象家。他請求大象和他一同前往去救小灰兔。大象答應了。他們終于找到了。小灰兔被掛在墻上拼命的掙扎，小松鼠走過去問：“你沒事吧，小灰兔，惡狼又去哪兒啦？” “我沒事，惡狼去找火柴了，他想把我燒來吃。”“現在正是逃跑的好時機。”小松鼠說，“大象哥哥，請您出去把惡狼引進來，我們一起對付他。”這時，惡狼回家了。小松鼠連忙抓起一把石灰向惡狼的眼睛灑去，惡狼睜不開眼睛，這時大象的長鼻子卷過來了，把他拋上天空，再狠狠地把他甩到地上。惡狼支撐不住了，暈過去。大象把惡狼丟進門前的井里，讓他再也不能危害大家了。

小松鼠興奮不已，拉住小灰兔的手說：“朋友，謝謝你替我受了這份苦，要是沒有你，我準會被惡狼吃掉，謝謝！”“我也要謝謝你救了我！讓我們的友誼永固吧！從此，他們更是形影不離了。

四年級童話寓言14

森林里，住著三個好朋友，一個是小猴，一個是小蛇，還有一個是小烏龜。它們雖然是好朋友，但經常會發生矛盾。

有一天，小猴的鄰居小熊病了，小猴去看望它。熊爸爸請來一位醫生給小熊看病。醫生檢查了小熊的身體，然后對小猴和熊爸爸說：“小熊得的是一種怪病，想要治好這種病，需要百草林里的一種特殊的草，名叫神奇草。但要去百草林，必須經過針刺林和鱷魚湖。”熊爸爸一下子懵了，因為這些地方全都是非常危險的，曾經有不少動物在這些地方喪了命。站在一旁的小猴自告奮勇地說：“讓我和我的朋友去把草采回來吧！”熊爸爸猶豫了一會兒，答應了。

第二天一早，小猴就和好朋友出發了。走了一會兒，它們來到針刺叢，出現在大家眼前的是滿地的針刺和掛在樹上的藤條。小猴想：那么多針刺，從地上過去是不可能的，從樹上拉著藤條蕩過去還是可以的。于是它把它的想法告訴了小伙伴。小蛇拍手叫好，可是小烏龜卻不情愿。小猴先把小蛇拉了過去，又回來拉小烏龜，可是剛到中途，小烏龜晃來晃去，沒抓穩，掉了下去，好在它把頭縮進龜殼里，不然就沒命了。小猴重新把小烏龜拉起，順利地通過了。小猴對小烏龜說：“你不信任我沒關系，但你不能拿自己的生命開玩笑啊！”

它們又走了一會兒，來到了鱷魚湖邊。小蛇對小猴說:“小烏龜和我會游泳，可你不會，怎么辦呢？”小猴看到湖面上有一些大石頭，然后就對好朋友說：“我可以踩著石頭跳過去，倒是你們要游快一點，據說，湖里全是鱷魚呢！”說完，小猴跳上石頭，快速往對岸跳去。可當它準備跳到最后一塊大石頭時，又出問題了，最后一塊石頭離得太遠了，小猴根本跳不過去。于是小烏龜自告奮勇，當了小猴的“墊腳石”，幫助小猴順利上了岸。它們走到了百草林，找到了神奇草，救了小熊。

這個故事告訴我們：只要團結，就能成功。

四年級童話寓言15

一天，一個小女孩在陽臺上，拿出泡泡水在吹泡泡。她吹出一串串五顏六色的泡泡，在陽光的照射下，泡泡們穿著五彩的衣服在追逐打鬧。其中一個泡泡聽說廣州是一個繁華、美麗的城市，它很想去看看。泡泡懷著這個心愿對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我要去環游廣州，可以嗎？”“可以！”爸爸肯定的回答道。于是，小泡泡開始了它環游之旅。

一陣風吹來，把泡泡吹到了熱鬧繁華的北京路。只見路上人山人海，商鋪林立。很多人圍在道路中間參觀，哦！那是人們在道路下發掘出古代的石路，幾層石路疊在一起，屬于不同的朝代呢!不知不覺，他飄到了大樹旁，聽見大樹對它說：“可愛的小泡泡，快休息一下吧！”“不！大樹爺爺，我不休息了，我還要去參觀廣州的美景呢！”說完它又匆匆地離開了。

泡泡隨著風來到了雕塑公園。只見這里的樹木郁郁蔥蔥，密密層層的樹枝遮住了藍藍的天空，擋住了人們的視線。樹下盛開著各種各樣的小花，有紅的、白的、黃的……美麗極了！

夜晚，泡泡飄到了珠江上空，在珠江兩岸彩燈照射下，江水五彩繽紛漂亮極了。輪船載著歡樂的人們輕快的跑著。這時，一條小魚躍出水面對泡泡說：“小泡泡，你能和我們一起玩嗎？”“謝謝你的邀請，我要回家了。再見伙伴！”

一陣風吹來，泡泡消失在茫茫的夜空中。

第三篇：四年級童話寓言

四年級童話寓言

四年級童話寓言1

下課了，同學們都像風一樣飛向操場去玩了。教室里顯得格外寂靜，突然筆盒里的物品出來說話。

原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說話。鉛筆說：“我們天天為小主人服務，實在太無聊了，不如我們之間選一個老大出來吧，其他的兩個都要服從他的命令！”接著鉛筆又說：“應該是我來當老大，因為如果沒有我，橡皮一點兒用處也沒有，就算你再香，再好看，沒有我，你用都用不了。還有你卷筆刀，如果沒有我，你就也只能擺在那里，時間一長，你就等著生銹被主人丟掉吧。”橡皮和卷筆刀覺得鉛筆說得很有道理就同意了。

它們還像往常一樣為主人服務，可是過了幾天鉛筆想：我既然是它們的老大，應該我要做什么事都聽我的。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”，卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫錯字就叫“清潔工”，橡皮就過來擦干凈，橡皮忍了下來。筆尖斷了就叫“更新員”，卷筆刀就過來削，卷筆刀也忍了下來。過了幾天鉛筆更加囂張了，有時還故意寫錯字叫“清潔工”來擦或者把字寫得很難看讓主人被老師罵。有時還故意弄斷筆尖叫“更新員”來削，這樣子下去時間一長，突然有一天，鉛筆發現自己的身體變小了，嚇得他驚叫一聲，又發現自己的身邊多了幾條長長的鉛筆，這時小主人就把它丟進了垃圾桶。

這個故事告訴我們：不能控制別人的行動，別人想做什么，就讓他做什么。

四年級童話寓言2

我是一名小學生，每當我看見我們美麗的羊城被污染時，都心痛不已。我經常在電視上看見一些工廠排出的污水污染了清澈的水流，使其變得骯臟無比。而且，工廠排出的廢氣會污染我們的空氣。這年頭，因為經常呼吸不干凈空氣而死去的人可不少呢！假如我是小仙子，我一定會狠狠的懲治他們的！突然，一道金光閃過，一個老爺爺出現在我的面前，他說：“孩子，我現在賜給你法力，記住你說過的話，一定要狠狠的懲治他們！”“嗯，我會的。”說完，我就出發了。我來到一家工廠旁，看到一個裝滿臟水的池子，里面的臟水正在向一條河涌流去，我急忙施法，臟兮兮的水立刻變得清澈無比。我還在各個渠道里裝了過濾器。我又找到這家工廠的老板，狠狠地對他進行了一番思想教育。當然，我不會忘記在各工廠的煙囪里裝上魔法凈化器，這樣一來，那些工廠就不會排出廢氣啦！

3天后，我失去了法力，可我相信，我們的羊城一定會一直這樣美下去的！

四年級童話寓言3

從前，有一只母雞，她一下子孵了二十只小雞仔。第二天，男主人到養雞場看到了那只母雞和它的孩子，不禁贊嘆起來：“哇，這么多小雞，真是驚人的記錄，我得給這只母雞和公雞專門的一間屋。”從此，那只母雞總感覺自己跟別的母雞不同，每次出去都昂首挺胸，神氣極了，見到誰都說“你看我，我一次生了那么多孩子，你生得有我多嗎？男主人還特別給了我一間屋，你有嗎？”而且母雞越來越看不起二十只小雞的爸爸------那只公雞。她覺得他沒有資格跟自己住那么溫暖的屋子。

在一個風雨交加的夜晚，母雞瞧不起公雞的念頭越來越強，便一腳把公雞踢出了門外，并喊到：“沒用的家伙，不許你再踏進這個門半步！”公雞連滾帶爬地來到門口說：“你怎么能這樣對待我！沒有了我，孩子們會有危險的！”母雞憤怒地叫道“走開！沒有你，我們照樣過得很好！”可憐的公雞只能悲傷地在門口徘徊。

幾只黃鼠狼聽說公雞不在了，就趁著母雞在到處炫耀的時候把十三只小雞咬死了。男主人大怒，把母雞吊起來，暴打了一頓，惡狠狠地說到：“真是創了歷史記錄了，死了我養雞場這么多雞！”。此后，再也沒有人看到母雞那么神氣了。

一天，公雞碰到母雞說：“主人給你那么好的屋子，并不是你驕傲的理由啊，那樣你是要付出代價的，在你驕傲的時候，不能忘了你的責任——看好小雞。”

四年級童話寓言4

落葉輕輕地落了下來，“你干嘛？”，一聲細小的聲音從中傳出。

“你偷東西，惡賊，別以為我沒發現，你要知錯能改，放下東西，我就不把你送到你的天敵那兒，怎么樣，合算嗎？”白狗奸笑著說。

“為什么我們老鼠就不能光明正大的在街上走，不能在家里吃東西，我們老鼠世世代代都是這樣，難道就不能改變一下嗎？”老鼠哭喪著臉說。

白狗想了一下，也對，如果不是人類太自私，不給老鼠吃東西，他們一族也不會受到鄙視，不會偷東西了。但白狗有一想，我還改不了，他們也能改嗎？于是，一個老謀深算的計劃從他的心里現出。

白狗說“好吧，這袋食物就給你，但是，你以后就不能偷東西了，要是餓的話，就來和我一起來吃狗糧”。

老鼠爽快地答應了，跑回家了。

第二天，他又來家里偷食物，這時，家里不知何時出現了一只財神貓，他沒多想，就偷了一包食物走了。但他沒注意到，一雙藍瑩瑩的眼直盯著他。

夜晚，兩只動物說起了話，“果然，他偷東西了。”“那好，我們明天就采取行動。”“好！”，此時的夜晚又成了靜寂無聲。

又一天，“狗大哥，謝謝你的大恩大德，如果不是你，我可能已經被餓死了”“哦！”白狗只說了一句，就回窩里了。老鼠偷偷地狗糧扔了，等他走后，一只貓從垃圾箱里把狗糧帶了出來，帶到白狗邊。“看來，只好實行計劃了，你明天在房屋上，看我的形色。”“好！”。

“狗大哥您有什么事？”白狗從窩里拿出狗糧來，此時，老鼠已經說不出話來，“汪——”，貓從房上下來，抓住了老鼠，老鼠一看，這不是那只財神貓嗎？這下老鼠明白了。

“你看，是人不厚道，還是你不講性用？”。說完，貓一口吃了老鼠。

老鼠總以為人小氣，但他有沒有考慮過，他為什么惹人討厭，而松鼠讓人喜歡。

四年級童話寓言5

一天一個人掉了－個玉米粒。那個人說：“只不過是－粒玉米，我還以為是什么呢？”

從那時開始，這個玉米粒的命運改變了。到了晚上，－只蟑螂出來了，把玉米粒背走了，背到了蟑螂國。這時一群蟑螂圍了過來。這些蟑螂七嘴八舌地說：“這可真是個大餐啊！我們可有東西吃了。這位只弟你可真行......”這時玉米粒看到了這－幕都快嚇死了。這時又有－隊蟑螂背著－個又大又紅的西紅柿回來了。

這隊蟑螂剛把西紅柿放下來，西紅柿就跑了。可是，它剛跑了幾步就聽見玉米粒喊道：“救命啊！”西紅柿不顧自己的安危又跑回去救玉米粒。它們眼看馬上就能得救，但在這時蟑螂王大喊：“把大門關上。”門關上了它們倆想這可怎么辦？西紅柿說：“我力氣大我把它打爛兒。”說完西紅柿就開始打。可是，因為這個門太硬了。西紅柿的手都出血了。玉米粒看見門上有條縫就說：“我從那縫鉆過去。”玉米粒鉆了過去按下按鈕門打開了。它們一起逃出了蟑螂國。

但是蟑螂們不甘心，因為那是它們好不容易找來的食物。所以蟑螂們再次去把西紅柿和玉米粒抓回來。

玉米粒跟西紅柿逃出來以后就再也沒有見過面了。玉米粒接著開始了它的歷險，它見過了蘋果哥哥，桃子姐姐，白萊叔叔和菠菜伯伯等。它把勺子當滑梯，碗當房子。這樣生活著，直到有－天玉米粒看見西紅柿一家被蟑螂抓住了。它去找蘋果哥哥把它看見的跟蘋果哥哥說。蘋果哥哥想了想說：“那好吧。”

當玉米粒和蘋果哥哥來到蟑螂國被眼前的一幕驚呆了。被下鍋的不只西紅柿一家，還有白菜叔叔。菠菜伯伯。桃子姐姐以及其它的玉米粒。

玉米粒和蘋果哥哥異口同聲地說：“這次－定要把它們都救出來。”說完就開始行動了。玉米粒去吸引蟑螂的注意力，蘋果哥哥救人。

又是快逃出去的時候大門又關上了，這次沒有縫了，因為蟑螂們換了－個新的門。玉米粒想了想說："這回咱們人多－起把門大爛兒的。果然沒多少功夫門就打爛兒了。所有人都逃出了蟑螂國，而且還放火燒了蟑螂國。從此它過上了快樂的和平的生活。

四年級童話寓言6

森林女王宣布：十天后舉行一年一度的森林選美大賽。這話剛出口，百鳥們就議論紛紛起來，都想當冠

軍呢。全身黑羽毛的烏鴉也不例外。

孔雀買了新衣服，做了新造型。雖然它已經覺得自己非常漂亮了，但“不怕一萬，就怕萬一”，它還需

要去拉票。百靈鳥也細心地裝扮著；而翠鳥先細心打扮，再去抓魚分給大家，希望大家投它一票：烏鴉只是

簡單地把“樹葉裝”衣服穿在身上，倒也顯得落落大方，然后把別的鳥用來打扮的時間花在幫助別的鳥上面，結果那家有困難都喜歡去找烏鴉幫忙。烏鴉就這樣忙前忙后地過了十天。

選美大賽開始了，主持人宣布美麗的孔雀出場了，只見孔雀一上場就展開了自己那美麗的羽毛；百靈鳥的出場方式是從天而降，并向大家展示自己的歌喉；而翠鳥出場時昂首挺胸，表現十分出色。到烏鴉出場了，只見它從容不迫地飛上舞臺，為大家朗誦了一首詩歌，獲得大家熱烈的掌聲。

結果是出人意料的，長相平平的烏鴉竟然獲得了森林選美大賽的軍。

森林女王在頒獎時對大家說：“原來外在美不是最重要的，大家更看重烏鴉的心靈美啊！”選手們慚愧地低下了頭。

四年級童話寓言7

在無邊無際的太空里，一顆星星好奇的問月亮媽媽：“媽媽，你說在另一個世界里是不是也是一塊黑布呀？″

″如果你想知道的話，那就去看看吧！”″耶！

可以去探險啦！“在路上，小星星看到了熊貓奇奇，就決定和奇奇結伴而行，他們餐風飲露，見到了萬里長城、北京故宮、杭州西湖等地方。

突然，在他們放松警惕時，一條巨龍飛了下來，奇奇一見后退三尺，幾顆黃豆般大的汗珠流了下來，小星星一見狀就跑到奇奇面前像母親一樣慈善的撫摸著奇奇的頭，奇奇似乎感到救星來了，趕快抓住小星星的手，咽了口唾沫，問道”小星星，難道你不怕它嗎？“

“不怕，因為他是我的寵物，尖刺。”

“哦，原來如此”說著，奇奇用手指碰了碰巨龍，發現原來巨龍并不是她想象的那么可怕。這時，巨龍說″小星星，月亮媽媽讓我說小星星，另一個世界好嗎？是不是真的像一塊黑布一樣？我期待你回來講給我們聽。對了，你也該回了，異次元空間可不永許你。“

小星星聽后，遺憾的對奇奇說”奇奇，拜拜了，真希望和你一起生活，可……“

奇奇裝做很開心的樣子說”沒事，拜拜！“

就這樣，小星星回去給兄弟們講這段冒險了，而奇奇也在開心的生活著。

四年級童話寓言8

自從上一次小刺猬救了大家，但是小狐貍還是不服氣，仍然不愿意和小刺猬做朋友，小刺猬很傷心。

有一天，小狐貍和很多小動物在森林里玩彈弓，比賽看誰射得遠，為了這次比賽，它們還做了一個巨型彈弓。可是小狐貍不同意小刺猬參加比賽，于是小刺猬只能偷偷地躲在不遠處看其它小動物比賽。正在比賽時，忽然沖出一只野狼，張著血盆大口，兇猛地向小動物撲了過來。小動物們嚇著四處逃跑，誰也不知該怎么辦啦！小刺猬看見了，立刻跑到巨型彈弓前，對小狐貍大喊：“小狐貍，快點過來，把我發射出去！”小狐貍見狀，也顧不了太多，沖到巨型彈弓后，將小刺猬向野狼發射出去。小刺猬縮成一個刺球，飛向野狼的眼睛。只聽到“嗷”的一聲慘叫，野狼眼睛流血了，疼得四處亂跳，已經顧不上抓小動物，倉皇逃回狼窩了。小動物們得救了，高興得歡呼起來。小狐貍看見受傷的小刺猬，紅著臉低下頭走向小刺猬，說：“小刺猬，對不起，以后我們做好朋友吧！”

最后，小狐貍有小刺猬成了真正的好朋友。如果現在你到森林里去看，它們倆還在一起玩呢！

四年級童話寓言9

在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。森林里住著善良的小灰兔和小松鼠，他倆是鄰居，更是形影不離的好朋友，每天一起上學，一起做游戲。

有一天小灰兔覺得自己的尾巴太短了，自己又喜歡降落傘，就決定和小松鼠換尾巴。而小松鼠也納悶了，每次跑步都得倒數第一，就是因為這條大尾巴害的，得和小灰兔換一下。就這樣他們各自的尾巴都換了。

好景不常在，好花不常開。雖然他們都如愿以償，但問題也出現了。

小灰兔每年都參加短跑比賽，今年也不例外。但有了那條大尾巴之后，連小雞也跑不過了，最后大家都怪他拖了后腿。而小松鼠每年都參加的跳傘比賽，而這次，剛跳一下就拼命往下降，以前那些優美的動作這次一個也做不出，反而被摔得頭破血流，送進了醫院。

他倆雖然如愿以償，但都失去了以往的快樂。最后，他們覺得還是自己的尾巴最實用。

四年級童話寓言10

黑熊主任想選一個春節花市主管,他非常為難,因為小羊很聰明,但是小羊膽子太小了,黑狗膽子大,但是黑狗叫的聲音很讓人害怕……

這時候,小猴跑過來,說:”黑熊主任,你看我和小馬當春節花市主管怎么樣?”黑熊主任想:對哦,小猴聰明,小馬跑得快,不錯.小猴當上春節花市主管，心里非常開心.這天,小猴騎著小馬去花市巡邏,遇到了小羊,小羊說:”猴主管好!”,小馬拿著一個小本子走走記記,小猴說:”小馬,你干嗎?不準偷懶!”小馬委屈地說:”我在記錄呀,不記錄怎么能行?”小猴說:”記錄啥呀,你跑得快,有啥事,直接跑去查看就行了.”說完,小猴拍了一下小馬的屁股,小馬被打了,只能飛快地跑起來.第二天,小鹿剛剛從店探出頭來,小猴就騎著小馬飛快地跑了過去,一連幾天都是這樣.小馬擔心地想:猴哥這分明是在玩啊,有急事的話,猴哥死定了,怎么辦?

擔心的事終于還是發生了, 黑熊主任有客人來了,叫猴子到花市去采購,猴子馬上趕到了黑熊主任家, 黑熊主任看到猴子來了,開心的說:”猴主管來啦,花市上還有牡丹嗎?我最喜歡牡丹了,漂亮,高貴……”猴子一聽,立即傻眼了,他去花市上只為了騎馬玩,哪有記錄呀,好在他還是聰明的,他想牡丹又不是啥稀有的花種,應該是有的,所以他說:”有”, 黑熊主任又問:”梅花和桃花有沒有呀?”猴子想:”鬼才知道有沒有呢.”但他答道:”有,都有.” 黑熊主任看他這么熟悉業務,就非常滿意地叫他去采購了.小猴一邊火急火燎尋找那些花種,一邊保佑:千萬要有啊,要不然我就被開除啦!誰知道, 小猴沒有找到,就被黑熊主任開除了.小馬知道了,就去到小猴家,對小猴說:”養兵千日,用兵一時,臨急抱佛腳是沒有用的.”小猴聽完后,不好意思地低下了頭.

四年級童話寓言11

一年一度的小學生耍棒比賽就要開始了！動物王國的兩間小學——森林小學和森林大學附屬小學正在緊鑼密鼓地挑選最優秀的耍棒選手去參加最后的總決賽。

記者走進了森林小學的選拔賽場。一個月前，這里熱鬧非凡，到處是耍棒比賽的海報和廣播聲音。今天，從各年級中選出的精英正在選拔賽場上摩拳擦掌，使出渾身解數展示自己最好的技能。經過一番激烈的.較量，最終，四年級的跳跳猴憑借良好的心理素質、健壯的身體和嫻熟的耍棒技藝勝出，成為森林小學的耍棒冠軍。

記者又去了森林大學附屬小學的選拔賽場。一進校門，記者便覺得不對勁，跟森林小學的熱鬧非凡不同，這里居然靜悄悄的！進去一看，覺得更奇怪了，選拔賽時，發令員剛一發令，校長便叫停了，這是為什么呢？仔細一打聽，原來參賽選手竟然都是跟學校的教職工有關系的。校長更是直接說他早已考察過選手的實力了，就讓小灰兔去吧，小灰兔最優秀。記者起了疑心，馬上跑去采訪小灰兔。小灰兔笑嘻嘻地告訴記者，他爸爸的哥哥的夫人的朋友是校長，而他自己也學過幾天耍棒，所以這次參加決賽的殊榮最終花落他家。

原來如此！

一番翹首以待之后，決賽的槍聲終于響起！首先上場的是小灰兔。小灰兔畢竟學過耍棒，所以還是有點花架子。但他的機會來得太容易，因此沒有刻苦訓練，所以動作不熟練，導致這次亮相失誤很多。你看，他右手剛用力把棒高舉，左手就去扯扯耳朵，叫道：“哎呀，錯了！”他剛向前傾，又急忙立起來：“哎喲，還沒到這個動作呢！”引來一陣陣哄笑聲，這使得小灰兔越來越緊張，越來越急躁，結果失誤連連，只得草草收場。

跳跳猴上場了。只見他忽前忽后，忽左忽右，把手中的棒子耍得呼呼響，后來干脆雙手撐地，用腳耍起棒子來，有時動作快得令人目不暇接，賽場上的喝彩聲此起彼伏。

兩位選手比賽完了，記者馬上去采訪現場觀眾，觀眾們都說跳跳猴耍得好。大家都期待市長來公布結果。

最緊張的時刻開始了！場下安靜極了，只聽見市長用洪亮的聲音喊道：“小灰兔獲勝！”除了小灰兔的親友團高興地鼓起掌來，其他的觀眾面面相覷，不一會兒就開始竊竊私語。

待觀眾退場后，記者又去采訪小灰兔，問他認識市長嗎？小灰兔高興地說，校長的老鄉的同學的妹妹在市長手下做事，賽前他家請市長吃了一頓飯，還送給市長一個大大的紅包呢。

哦，原來如此！

跳跳猴很納悶：為什么觀眾都給我掌聲，但得冠軍的卻是小灰兔呢？

原來如此!

四年級童話寓言12

有一天，老虎在睡覺，一只小老鼠在他的身上跳來跳去，將老虎惹怒了。老虎說：‘‘你知道我是誰嗎?森林之王！’’小老鼠嚇的的瑟瑟發抖，心想:這下完了，一定會被吃了的！老虎一步一步向前靠近小老鼠，小老鼠嚇的癱倒在地。忽然小老鼠說了一句話：老虎大王，您放過我吧，我將來一定會報答您的，求求您了！老虎想：哼，就你一個小老鼠，哼，還報答我，哈哈，天下奇聞呀！看你那個可憐樣，就不和你計較了。于是老虎放了小老鼠。一天一天過去了，忽然，老虎掉進了陷阱，被一張大王死死捆住，怎么也逃不出去了。晚上，老虎心想：唉，我唐唐森林之王也能落到如此地步，不應該呀！正當老虎絕望時，小老鼠的出現讓老虎大吃一驚。小老鼠不管三七二十一就死死要住網，一根一根的咬斷。啊老虎得救了，此時，它們眼里都流出了激動的淚花。從此，它倆成了非常好的好朋友......

四年級童話寓言13

一年有四季，各有特點。它們相互合作，讓人們感受到一年的多姿多彩。但是，有一年，它們卻因為自己覺得自己功勞而互相爭執不休。

春天先發話了，它驕傲地說：“你們不知道，我的功勞特別大，這時正趕上萬物復蘇，許多在南方冬眠的鳥兒都陸陸續續地從南方飛回北方，它們在天空上唱歌，可熱鬧了！在這時還開了許多五顏六色的花朵，特別漂亮，樹上也長出了許多嫩綠的葉子，人人都說我統治的時期是最舒適的季節呢！你們如果不信，有時間的話就來我這里參觀參觀，那翠綠的草叢、粉紅的桃花、盛開的迎春花、幽香的丁香花……一定會令你們目瞪口呆、大吃一驚的！”

“這算什么。我統治的時期才算好呢！樹都長得郁郁蔥蔥，十分茂盛。路邊往往都會開著幾朵小野花。湖里的荷葉就像一個個綠色的大圓盤，粉紅色的荷花插在那些‘大圓盤’中間，一眼望去，湖面就像一塊大鏡子，‘大鏡子’上仿佛涂了一層綠漆和一層粉漆，可美麗了！有的時候還可以看見青蛙們蹲在一個個‘大圓盤’上開合唱會呢！”夏天故意壓過春天的聲音說，得意洋洋地說。

“喂！你怎么不說說你的缺點呀！”秋天不服氣地說，“你統治的那會兒，烈日炎炎，人們熱得大汗淋漓，就你的那點小樹叢，能抵擋的住像個大火球似的太陽嗎？我比你強多了！我統治的時候，如果從山上向下鳥瞰，就可以看見樹林里層林盡染，五彩繽紛。樹上的果子也全部都熟透了，那香味如果傳進人們的鼻子里，香味肯定會像鉤子一樣把人們鉤進來，幾乎就沒有人呆在家里。我還有一盒水彩筆呢！那水彩筆可把全世界的楓葉全部染成紅色……”，秋天自豪地說道，接著，它又瞧了一眼冬天，問它：“你除了特別特別冷，就沒有什么功勞了吧？”秋天的話，引起了春天、夏天的哄堂大笑。

“別以為我沒有什么功勞，我的功勞也不小呢！下雪時，小朋友們可以堆雪人、打雪仗、滑雪……，他們多開心呀！下雪時，雪還可以把空氣中污染物帶下來，這樣天空中的污染物就少了，空氣也清新了。下雪時，所有的樹木都披上了珍貴的銀色大衣。還有，蚊子都被凍死了，人們再也不怕被蚊子叮了，小動物們可以在洞里舒舒服服地睡覺……，這不都是我的功勞嗎？”冬天反駁秋天說。

它們各個都十分不服氣，于是它們去找它們共同的媽媽——地球來給它們四兄弟排名次，春、夏、秋、冬兄弟異口同聲地對地球媽媽說：“媽媽，媽媽！我們四兄弟到底誰最厲害？您幫幫我們排一下名次！”地球媽媽對它們四兄弟說：“孩子們，你們都十分重要，誰都不能少，你們加入中間少了一個，地球上的水、花、樹、冰、草、動物、植物包括人類就都生活不了。”

春、夏、秋、冬四兄弟終于明白了，他們四兄弟里不管誰都十分重要，于是它們又像以前一樣團結合作，誰都不驕傲了，個個都十分謙虛，繼續把美麗的景色展現給人們。

四年級童話寓言14

每個人的成長生活中總有一些有趣的事，我就把我童年的一件趣事來與大家分享吧！

那年夏季的一天傍晚，天氣熱得要命，知了一直在叫“熱死了，熱死了。”就連大樹也有氣無力的，我不停地搖著扇子，可還是滿頭大汗，媽媽看見我那可憐樣，體貼地說：“我去準備一些綠豆粥，你去吹會兒電風扇吧！”說完，便走向了廚房。我也慢吞吞地來到房間，可當我看到電風扇時，我就傻眼了，平時，總是它給我送來涼爽的風，可這一次，媽媽叫我吹它，我該從哪里下手呢？看著看著它還真像媽媽給我買的風車，我只要輕輕一吹，風車就會轉動起來，不如我就這樣試試吧！我輕輕一吹，可是電風扇居然紋絲不動，我又吹了幾下竟然還是那樣，會不會是我吹得太輕了？沒錯，一定是這樣，它看上去比風車大很多呢！于是我鼓起腮幫使勁一吹，誰知風扇沒動，我倒被弄了一臉灰土，我一生氣，拿了把扇子，對著電風扇左扇一下，右扇一下······這時，媽媽好像準備好了晚飯，來到房間叫我。一進門便看見了我那狼狽樣：頭發粘著汗水貼在了臉上，臉上滿是汗水熱得通紅，手舉著扇對著電風扇。頓時明白了，她邊哈哈大笑起來邊向我走來：“你這個小笨蛋，我叫你吹電風扇，不是讓你來吹它。”說著打開了開關，頓時徐徐涼風向我飄來，我也跟著傻笑起來······

怎么樣？那時的我是不是很傻，現在我回憶起來，都忍不住要笑起來。

四年級童話寓言15

一天，小烏鴉去外面覓食回來，找到了一塊肥美的肉，便停在樹梢上品嘗自己的勞動成果。恰巧，已經饑腸轆轆的小狐貍經過烏鴉的歇腳地，看見小烏鴉嘴里那塊肥美的肉，肚子不斷打鼓，嘴巴不停地流口水。為了填飽肚子，小狐貍不再多想，就故技重演，重走祖宗的老路，用花言巧語來行騙！露出一副兇惡的表情，語氣也變了：“你們烏鴉是世界上最丑、唱歌最難聽的一種鳥，全身都是黑的，剛才我說話是奉承話，為的不過只是你嘴里的那塊肉，像你們這種東西，有動物奉承你就已經是菩薩保佑了！不識臺的東西！”小狐貍說完并沒有善罷甘休，而是繼續惹罵小烏鴉的家祖。小烏鴉也忍受不了小狐貍對家族的辱罵，就用嚴厲的語氣開口說話道：“當年你祖宗用花言巧語騙了我祖宗的食物，現在又來騙我，你行騙不成功，便惹罵我的家祖，你算什么東西！”小烏鴉說完，才發現自己上了小狐貍的當，肉早就從自己開口說話時落到小狐貍的肚子里了！小狐貍吃了這塊肉，便說道:“老烏鴉說的沒錯，確是要腳踏實地的做自己，但是他還忘了，不但要不聽信花言巧語，還要忍受其他動物的辱罵！哈哈哈......哈哈哈！”

第四篇：四年級童話寓言

四年級童話寓言(15篇)

四年級童話寓言1

從前有一只貓，從生下來就很霸道，喜歡以大欺小，仗勢欺人，老是他在那里稱老大，很多小動物都聽命于他，不敢反抗他，都離他遠遠的生怕惹到了他，從此貓就過上了沒人管的無憂無慮的生活。

就這樣直到幾個月后，貓發現最近有個“人”老在晚上的時候把他的食物偷走，于是貓決定：今天晚上去看個究竟，到底是何方神圣敢來本大爺的地盤放肆！夜幕降臨了，貓躲在一棵大樹旁邊，注視著食物倉，突然有一個小影跑出來，原來是一只小老鼠，他拿著食物就跑了。貓看到了這一切心想：切，區區一只老鼠而已，這幺大膽，等著瞧把！

第二天晚上，貓又來到了樹旁，等待著老鼠的出現，果然老鼠又來了，貓手里拿著一只大錘子躡手躡腳的接近著老鼠，趁他不注意拿著錘子就是一擊，可是貓萬萬沒想到，他這一擊反而激起了老鼠的怒火，不知什么時候老鼠已經拿了一只更大的錘子，貓還沒反應過來頭已經腫了一個大包……

就這樣貓經過這次教訓，再也不敢稱王了，也不敢再去欺負弱小了。

這個故事告訴我們兩點道理：1、不要太小看那些外表看似弱小的人，有時他們才是真正的危險！2、做人不要太軟弱，不要屈服于其它人腳下！

四年級童話寓言2

一年有四季，各有特點。它們相互合作，讓人們感受到一年的多姿多彩。但是，有一年，它們卻因為自己覺得自己功勞而互相爭執不休。

春天先發話了，它驕傲地說：“你們不知道，我的功勞特別大，這時正趕上萬物復蘇，許多在南方冬眠的鳥兒都陸陸續續地從南方飛回北方，它們在天空上唱歌，可熱鬧了！在這時還開了許多五顏六色的花朵，特別漂亮，樹上也長出了許多嫩綠的葉子，人人都說我統治的時期是最舒適的季節呢！你們如果不信，有時間的話就來我這里參觀參觀，那翠綠的草叢、粉紅的桃花、盛開的迎春花、幽香的丁香花……一定會令你們目瞪口呆、大吃一驚的！”

“這算什么。我統治的時期才算好呢！樹都長得郁郁蔥蔥，十分茂盛。路邊往往都會開著幾朵小野花。湖里的荷葉就像一個個綠色的大圓盤，粉紅色的荷花插在那些‘大圓盤’中間，一眼望去，湖面就像一塊大鏡子，‘大鏡子’上仿佛涂了一層綠漆和一層粉漆，可美麗了！有的時候還可以看見青蛙們蹲在一個個‘大圓盤’上開合唱會呢！”夏天故意壓過春天的聲音說，得意洋洋地說。

“喂！你怎么不說說你的缺點呀！”秋天不服氣地說，“你統治的那會兒，烈日炎炎，人們熱得大汗淋漓，就你的那點小樹叢，能抵擋的住像個大火球似的太陽嗎？我比你強多了！我統治的時候，如果從山上向下鳥瞰，就可以看見樹林里層林盡染，五彩繽紛。樹上的果子也全部都熟透了，那香味如果傳進人們的鼻子里，香味肯定會像鉤子一樣把人們鉤進來，幾乎就沒有人呆在家里。我還有一盒水彩筆呢！那水彩筆可把全世界的楓葉全部染成紅色……”，秋天自豪地說道，接著，它又瞧了一眼冬天，問它：“你除了特別特別冷，就沒有什么功勞了吧？”秋天的話，引起了春天、夏天的哄堂大笑。

“別以為我沒有什么功勞，我的功勞也不小呢！下雪時，小朋友們可以堆雪人、打雪仗、滑雪……，他們多開心呀！下雪時，雪還可以把空氣中污染物帶下來，這樣天空中的污染物就少了，空氣也清新了。下雪時，所有的樹木都披上了珍貴的銀色大衣。還有，蚊子都被凍死了，人們再也不怕被蚊子叮了，小動物們可以在洞里舒舒服服地睡覺……，這不都是我的功勞嗎？”冬天反駁秋天說。

它們各個都十分不服氣，于是它們去找它們共同的媽媽——地球來給它們四兄弟排名次，春、夏、秋、冬兄弟異口同聲地對地球媽媽說：“媽媽，媽媽！我們四兄弟到底誰最厲害？您幫幫我們排一下名次！”地球媽媽對它們四兄弟說：“孩子們，你們都十分重要，誰都不能少，你們加入中間少了一個，地球上的水、花、樹、冰、草、動物、植物包括人類就都生活不了。”

春、夏、秋、冬四兄弟終于明白了，他們四兄弟里不管誰都十分重要，于是它們又像以前一樣團結合作，誰都不驕傲了，個個都十分謙虛，繼續把美麗的景色展現給人們。

四年級童話寓言3

一天，一只鴕鳥媽媽孵出了一只小鴕鳥。第二天，一只獵豹在遠處以閃電般的速度追趕一只羚羊。小鴕鳥用羨慕的神情看著獵豹說：“要是我能像獵豹跑那么快就好了。”鴕鳥媽媽聽了，語重心長對小 鴕鳥說：“你雖不能跑得比獵豹快，但是你一樣能跑。”小鴕鳥聽了媽媽一番話后，下定決心要把跑步練好。

一年后，小鴕鳥與獵豹進行跑步比賽。比賽那天，人山人海，跑道兩旁座位座無虛席。“準備！”熊裁判喊，“開始！”獵豹像離了弦的箭一樣飛了出去，一會兒便不見了蹤影，小鴕鳥不甘示弱，以比 跑車還快的速度也飛了出去，但還是獵豹的手下敗將。獵豹贏了非常驕傲。

從此以后，小鴕鳥便不分晝夜地練習跑步，又過了一年，小鴕鳥的腿長得強壯了許多，它又向獵豹宣戰。鴕鳥和獵豹的比賽正式開始。小鴕鳥立刻飛了出去，獵豹也趕緊追了上去，可結果這盤比賽居然是小鴕鳥得了第一。大家都呼喚起來，獵豹想：早知道前一年不那么驕傲，要像小鴕鳥一樣練習，一定這次會第一。

四年級童話寓言4

小熊、小兔子、小鹿住在一個樹木茂盛、瓜果飄香的森林里，它們天天在一起嬉戲。

一天，來了一頭老狼，它已經三天沒吃東西了。突然，它看見不遠的地方有一只胖胖的兔子正在開心地采蘑菇。狼冷笑一聲，然后像一支箭似的飛奔過去想抓住兔子。正在這個緊張時刻，小熊和小鹿剛好路過這里，它們倆就大喊：“有狼啊！小兔子，快跑！”兔子及時跑去安全的地方，狼的晚餐就這樣泡湯了。

狼抓不到兔子，心有不憤，就想出了一條詭計。首先在小兔子采蘑菇的地方挖好一個大坑，并在上面用樹枝和草蓋好，當小兔子采蘑菇時掉進大坑。第二天狼就開始準備，準備好了，它就躲在旁邊的灌木叢里笑呵呵地說：“這次肯定成功！”

當小兔和它的兩個朋友來采蘑菇的時候，小熊突然發現狼的尾巴在樹叢里露了出來，它們就認為這可能是狼的詭計。小熊讓兔子在陷阱旁邊裝模作樣去引老狼。結果老狼上當了，狼一看就撲出來，它忘記自己挖了個洞，就這樣狼掉進洞里了。狼這時恍然大悟，在洞里咬牙切齒地說：“我一定會回來的。”

大家會不會想：狼能爬上來嗎？三個朋友會過著幸福的生活嗎？大家猜一猜吧！

四年級童話寓言5

一天，小烏鴉去外面覓食回來，找到了一塊肥美的肉，便停在樹梢上品嘗自己的勞動成果。恰巧，已經饑腸轆轆的小狐貍經過烏鴉的歇腳地，看見小烏鴉嘴里那塊肥美的肉，肚子不斷打鼓，嘴巴不停地流口水。為了填飽肚子，小狐貍不再多想，就故技重演，重走祖宗的老路，用花言巧語來行騙！露出一副兇惡的表情，語氣也變了：“你們烏鴉是世界上最丑、唱歌最難聽的一種鳥，全身都是黑的，剛才我說話是奉承話，為的不過只是你嘴里的那塊肉，像你們這種東西，有動物奉承你就已經是菩薩保佑了！不識臺的東西！”小狐貍說完并沒有善罷甘休，而是繼續惹罵小烏鴉的家祖。小烏鴉也忍受不了小狐貍對家族的辱罵，就用嚴厲的語氣開口說話道：“當年你祖宗用花言巧語騙了我祖宗的食物，現在又來騙我，你行騙不成功，便惹罵我的家祖，你算什么東西！”小烏鴉說完，才發現自己上了小狐貍的當，肉早就從自己開口說話時落到小狐貍的肚子里了！小狐貍吃了這塊肉，便說道:“老烏鴉說的沒錯，確是要腳踏實地的做自己，但是他還忘了，不但要不聽信花言巧語，還要忍受其他動物的辱罵！哈哈哈......哈哈哈！”

四年級童話寓言6

在一個綠樹成陰的大森林里，住著兩只愛比美的小兔，一只是小白兔，一只是小灰兔，她們常常為這件事情吵得不可開交。

一天，小白兔遇見了小灰兔，于是小白兔提議到：“小灰兔，我們來一場比美大賽吧。”’“好啊！’’小灰兔爽快地答應了。一個星期過去了，終于等到比賽那天，可是，她們在去的時候發生了一件奇怪的事。

小白兔和小灰兔要到比賽的場地，必須走一條長長的山路，她們在趕路的時候，忽然，她們的耳邊響起了一種聲音：“救命啊！誰來幫一下我呀？””她們聞聲望去，只見一只老山羊虛弱地躺在山崖邊，小灰兔馬上跑過去，關切地問山羊：“山羊爺爺，你怎么了？我來幫幫你吧！”’相反，小白兔卻對她說：“灰兔，別管他了，我們快走吧，不然就遲到了。””“不行，我就要留下來，你先走吧。””小白兔堅定地說，說完，小白兔就大模大樣地走了。這時，小灰兔對山羊說：“山羊爺爺，您先在這休息一下，我幫你采草藥。””接著，小灰兔又細心的幫山羊清潔、包扎傷口。然后也急匆匆地走了。

兩只小兔都到達比賽場地后，就輪到大象伯伯來評誰是最美的小兔子了。現在我宣布：“小灰兔是最美的兔子。”’小白兔不解的問：“為什么？”’大象伯伯笑著說：“小白兔呀，剛剛的那只山羊是我扮的，我想測試一下你們的心靈誰最美。”’小白兔聽了，恍然大悟，害羞地低下了頭。

這個故事告訴我們：樣貌并不重要，心靈美才是真正的美。

四年級童話寓言7

一天，獅子、大象和猴子在聊天的時候，獅子首先吹牛：“我是森林里的大王，你們都得聽我的！”大象不服氣地說：“我的力氣最大，為什么要聽你的呢？”猴子也跟著說：“就是，我的本領才歷害呢！”他們吵了半天，誰也沒有說服了誰。最后大象提議：“不如我們找來最公正的老牛，讓他當裁判，第二天我們再去森林旁邊的那片田比一比。”獅子和猴子說：“沒問題，明天誰贏了就是誰的本領大。”

第二天，老牛、獅子、大象和猴子都來到那片田了，老牛慢慢地說：“我當裁判，那規則由我來定吧。”獅子說：“好呀，現在我們就比一比吧。”老牛說：“那你們先跑步吧，繞五圈，三、二、一，開始！”獅子馬上像閃電一般地飛奔而去，大象和猴子也不甘示弱，拼命地跑。可是獅子跑得太快了，他們剛剛跑完一圈獅子就跑完了。獅子得意地說：“看吧……”獅子還沒有說完就被老牛澆了一盆冷水！“剛才只是熱身運動而已，現在才是真正的比賽。”大象和猴子邊笑邊說：“誰讓你這么得意，哈哈哈哈……”老牛說：“現在你們比賽耕田，要把這塊田耕得又快又好。”

獅子耕田沒跑多遠就把犁飛得不知道那里去了，并且翻土翻得太淺了；大象才走幾步犁就被壓斷了；猴子拉了半天犁還沒動一步。老牛說：“看我的！”老牛耕田雖然不快，但是質量很好。他們恍然大悟地說：“原來老牛的本領最大。”老牛謙虛地說：“其實我只會耕田呀！”說完，大家陷入了沉默中。

到底是誰的本領大？大家你看看我，我看看你，忽然，大家恍然大悟異口同聲地說：“每個人都有自己的優點和缺點，所以沒有人的本領最大。”

四年級童話寓言8

一天，一只老虎和一頭大象在路上相遇，都想和對方比試。

大象用手指了指路邊的一根粗粗的木頭，說：“你能抬起路邊的那根木頭嗎？”“當然能！”老虎說完，就抓住木頭使勁地往上抬。可是，木頭還是一動不動地躺在地上。大象走過去，用他的長鼻子把木頭卷起來，往上一抬，木頭就被他輕松地抬了起來。大象驕傲地說：“服了吧？”“這算什么！”老虎不服氣地說，“我要和你比賽跑。”“好啊！”大象答應了。

比賽開始了，只見老虎一個箭步往前沖去，大象卻笨手笨腳地跟在后面。不一會兒，老虎就到了終點，大象還在后面慢吞吞地走著。老虎傲慢地問：“這回你服不服？”“不過之前是我贏啦！”“之前的不算，只算賽跑的。”“誰說的！”……雙方便吵起架來。

這時，一只老翠鳥飛了過來，對老虎和大象說：“你們都用自己的長處和別人的短處相比，這樣做是不對。我們應該吸取別人的長處，還要取長補短。”

四年級童話寓言9

古老荒廢的塔里，這座塔有著很尖的塔頂，像是要刺穿心臟置人死地般，顯的很晦氣。我在塔的頂層，像守搭的人一樣在這里住了一年又一年，我的童年就是被廢棄在這座塔里的，它從來沒有逃出去過。塔的四周是野草，很高很高，從我住的地方望下去就像是一片蘆葦叢，可是他們同樣禁錮了我，跟這座塔一樣的可惡，即使它們是我十幾年來見過的最漂亮的景物也是一片骯臟的綠。塔的里層也很邋遢，我常常無聊得只能去觀摩墻角的紋路，破舊得像是隨時會倒塌下來。

我是很小很小的時候被軟禁在這里的，小到我甚至沒有任何印象我是怎么進來的，所以我預備跟別人說我的家就是這里，這座聳入云端的尖塔，自我出生就住在那里。可是我馬上悲涼起來，除了婆婆我知道還有其他的人，我甚至以井底之蛙的角度去想世界是不是只有我們兩個人。婆婆從來不跟我說話也從來不聽我說話，我應該想到是婆婆把我關起來的，我應該憎恨她的，可是我看見她臉上的皺紋的時候卻無法憎恨起來，她自我小時侯就擔當起了兩個角色，我的親人和我的朋友。

我被一片又一片的骯臟層層疊疊地包圍起來，我想有一天我要變得干凈起來不能一直污濁下去。我的驕傲是不被禁錮的，它穿破時光依舊那么清晰地印在了我的思想里，讓我抬起頭來。

四年級童話寓言10

在一座茂密的森林里，住著三只可愛的小豬和他們的爸爸媽媽。有一天，三只小豬高高興興地對媽媽說：“媽媽，我們長大了，可以出去工作了，我們可以自己獨立生活了。”媽媽同意了。

于是，三只小豬一起來到一座城市。城市里有許許多多的高樓大廈，每當夜幕降臨的時候，城市就成了燈的海洋，真美啊！豬大哥想：城市的高樓大廈看起來多結實多牢固呀，而且還可以住很多很多人。要是我也能蓋一座這樣的房子和爸爸媽媽一起生活，該多好呀！豬大哥把這個想法告訴了弟弟倆，弟弟也拍手叫好。他們決定，一定要好好工作，賺錢回去給爸爸媽媽建一座牢固而且美麗的房子。

豬大哥帶著豬二哥和豬小弟一起去找工作了。工作找到了，他們勤勞地工作，省吃儉用。一年以后，他們終于積攢到一些錢。他們拿著這些錢，回到森林，就要準備蓋房子了。第一天，豬大哥買來水泥、沙子，豬二哥買來工具，豬小弟買磚頭。第二天，兄弟三人就動手建起來。他們先把水泥抹地磚頭上，再用另一塊磚頭搭上去。他們就這樣一個磚一個磚地蓋。一個月后，房子蓋好了。房子一共四層，房子后面建了一個大花園，小豬在花園里種了許多五顏六色的鮮花；前面還修建了一塊菜地，小豬在菜地里種了許多爸爸媽媽愛吃的大白菜。

最后，小豬把爸爸媽媽接到新房子，從此以后，小豬一家在房子里過著幸福美滿的生活。

四年級童話寓言11

一天，課本和筆盒在談論誰的優點多，它們爭來爭去，誰也爭不出個結果來。后來，他們決定進行一場比賽。

第一場，它們要比賽講故事。課本先來，課本在書里翻了一會兒，找到了一個故事就講了起來，它把故事情節講得生動、有趣。大家都說好。現在輪到筆盒了，它開始想不出來，后來鉛筆說：“主人，我寫過一個故事，但我記得不是很清晰了，我簡單說說故事的主要內容吧。”鉛筆把那個故事說了，但大家都在搖頭，這一場是課本贏了。

第二場比量角，課本選了一個直角，用邊量了量說：“ 90度。”量角器選了一個鈍角，量了量說：“167度。”課本又選了一個銳角，量來量去也量不出來這角是幾度，量角器量了一下說：“25度。”大家都在鼓掌。課本和筆盒都很生氣，因為只打平手。

這時，主人回來了，知道了這件事后對它們說：“你們都各有各的優點，不能為爭這些沒有意思的.事情而吵架，其實有了你們，我才能更好地學習。”聽了主人的話，課本和筆盒都很羞愧，它們互相握了握手，又和好了。

四年級童話寓言12

在很久以前，河邊有一只母雞正在孵蛋。一陣歌聲傳來，母雞抬頭一看，啊！原來是一只鳳凰在叫，它看著鳳凰那美麗的羽毛。心想：“我的孩子長大了，也能像鳳凰一樣美麗，那該多好啊！”

正在這時，一只兇惡的大蛇向母雞慢慢移動。大蛇偷偷地爬到它的身后，猛的一口把它咬死了，隨后又一個一個地把雞蛋吞吃了。眼看吃到最后一個雞蛋了，被正在空中飛旋的鳳凰看見了。它迅速地飛下來，攫住毒蛇，騰空而起，把毒蛇狠狠地摔死在地上。

隨后，鳳凰看著剩下的這一個雞蛋，很可憐死去的母雞，決定代替母雞孵這最后一個雞蛋。過了一天，蛋殼發出微微的蠕動聲，鳳凰心里很高興。離開雞蛋，站在一旁看著，不一會兒，一只絨毛黃燦燦的小公雞出世了。鳳凰高興極了，連忙慈愛地把它拉到身邊，用最有營養的食物喂它。

一天天過去了，鳳凰像對待自己的孩子一樣關心小公雞，把小公雞養得胖胖的。小公雞呢？也很快活，長得又快又壯，沒幾天，就會跑會跳了，而且能扇動著小翅膀自己找食吃了。

一天，小公雞跑到媽媽跟前問道：“媽媽，為什么我的模樣跟您不一樣呢？”鳳凰見天真的小公雞這樣問她，就把雞媽媽遇害的事情說了一遍，并告訴小公雞，它不是公雞的媽媽，它是鳳凰。小公雞聽了，非常難過，哭著說：“我媽媽死了，是您撫養了我，您就是我的媽媽！那鳳凰是什么呢？”鳳凰說：“好孩子，鳳凰是一種鳥，它活著是為了善良的人們和動物們的幸福。”小公雞聽了，深深地點了點頭。

四年級童話寓言13

上個星期日，媽媽決定帶我和俊俊去長隆歡樂世界玩。一到那里，我們像關在籠子里的小鳥飛出來了奔向樂園。一進門，我們就見到熱情好客的kk虎和海盜兔，他們正等我們合影呢！我們飛跑過去，海盜兔在我旁邊，擺了造型，咔咔、咔咔，拍完了，可海盜兔還舍不得我，最后他親了我一口我就走了。

我們越走越深，突然，我們發現了森林神廟，俊俊說：“去看看吧！說不定還能找到什么寶！”我一看牌子，上面寫著：有一顆能控制地球的隕石從天而降，可是它落到了惡魔手里，從此，世界變得黑暗無光，但人類并沒有放棄，他們找到了隕石的藏身處，森林神廟派出最勇敢的人去搏斗奪回隕石。聽到這里，我立刻來了興趣，說：“快走！”

我們來到山洞，先看到小魔在草叢中把草搖的嘩啦響，又到了水迷宮前大步向前走，終于來到了神廟的中心噴火龍、大螞蟻身旁。我嚇得渾身發抖，拽著媽媽和俊俊就走，可是又來了一個更可怕的，那里的國王大聲喊：“怎么會這樣！我絕不會讓你們拿走隕石！”我們嚇得拔腿就跑，可我們還沒看到隕石呢！真是可惜呀！下次吧！

森林神廟真刺激，太好玩了！

四年級童話寓言14

從前，有一只小象，他有兩個朋友，是巨鳥和小猴。

一天，他們去東山玩。一個小螞蟻看了他們，說：“你們能幫我找回我的寶藏嗎”？“當然”！他們爽快地答應了。可他們根本不知道寶藏在哪。

第二天，他們去找寶藏了。第一個困難來了，前面有一條深深的小河。巨鳥可以飛，小象高，可以直接走。可小猴怎么辦呢？小象說：“我可以背過去”。之后，小猴照辦。大家順利過了小河。

前面有一棵大樹旁，大家在樹下休息了一陣。旁邊是斷崖，巨鳥可以飛過，小猴可以蕩樹過去，可小象會掉下去的。于是，巨鳥就想出了一個主意，把小象給載過去，這一關也過了。

前面，大家來到西山腳。小猴覺得，寶藏應該在上面，于是，就讓大家上去。小猴爬山很棒，巨鳥可以飛，小象可上不去。小猴想了想：巨鳥剛剛背小象，用了很多力氣。如果我建一個梯子，就可以讓小象上去。于是，小猴做了一條樓梯——用石頭泥土搭建的。大家終于上去了。

到了傍晚，大家已經筋疲力盡了。但是他們是幸運的，在西山找到了寶藏。于是，好奇心讓他們打開了這個寶箱：“只有一張紙條”？大家打開紙條，看見上面寫了一些字：其實，這并不是什么寶藏，而是想告訴你們，只要同心協力，就沒有辦不到的事。雖然大家千辛萬苦，只找到了一張小紙條，但是他們依然非常開心。

四年級童話寓言15

在一個森林里住著一只兇猛的大獅子，森林里的每一個居民都十分的怕他，只要一見到他，所有的動物都會躲得遠遠的。

有一天，獅子對全森林的動物說：“誰想和我比比就到森林的功夫武館來。”這些話讓狐貍、牛、老虎……聽到了，他們有些不服氣，說：“有什么了不起的，我就和他比一比。”

到了那天，狐貍、牛、老虎果真來到了功夫武館。他們都看到了獅子，對獅子大聲說：“我是來和你比試的。”獅子說：“好，開始吧。”第一個上場的是狐貍。狐貍和獅子兩人都走上了擂臺，一上擂臺狐貍就向獅子猛撲過去，獅子連忙反擊，把狐貍打得四腳朝天。狐貍感到有點后悔，心里想當初就不該和獅子比。

第二個上場的是牛，牛走上了擂臺頂著強而有力的雙角向獅子沖去，獅子被牛撞得“哇—哇—”直叫。獅子生氣了，把牛往死里打，最終牛快斷氣了。

老虎看到了，放聲大笑，便說牛和狐貍沒用。該到老虎上場了，老虎和獅子拼打了很久，雙方都受了傷，但是最終的勝利者是獅子。

獅子贏了！臺下的動物大聲歡呼。獅子說：“還有誰想和我比比？”“我……我……”是誰在叫？獅子東張西望，終于看到了一個人在叫，“原來是小螞蟻呀，我看還是算了吧。”螞蟻說：“你不敢嗎？”獅子生氣了，說：“比就比！”螞蟻爬上了獅子的背上，獅子左抓右抓，因流血過多倒地死亡。

每個人都有自己的優點，不能光看別人的缺點，要取長補短。

第五篇：小學四年級閱讀童話寓言道理的理解

主觀題

（三）童話或寓言故事道理的理解 考點一：這個故事告訴了我們什么道理。

答題格式：這個故事講了誰做了什么，結果怎樣，告訴我們什么道理。

1.直接獲取法。有的文章直接點明故事所講的道理，這種文章只需要找出中心句加以概括就可以回答出來。

1）文章題目直接點明。如《誠實花》《漢字與凝聚力》，題目已經把文章的關鍵思想提取出來了。

2）題目沒有寫出來，但是文章中有總結性的語句，需要讀者找出來。

如： 標點符號的爭吵

一天，字典公公家里發生了一聲爭吵，一群小伙伴爭得面紅耳赤，不可開交。

挑起這聲爭吵的是感嘆號。他得意洋洋地說：“我表示的感情最強烈，文章里數我最重要！” 小問號首先不服氣，他尖著嗓子說：“哼，要是沒有我，怎么能引起讀者的思考？”

這一下惹惱了小逗號：“是我把句子斷開，表示了句中的停頓，要不然，人們就得一口氣讀下去。再說，要是沒有我，句子的意思也不明確呀！”

省略號不慌不忙，但是聲音提得很高：“要不是我表示文中的省略，那語言該多羅嗦呀！” 句號自認為水平最高，不容分辯地說：“只有我才是文章的主角，沒有我作總結，話就得沒完沒了。”

字典公公制止了這聲爭吵，他說：“孩子們，你們都很重要。少了哪一個，文章的意思都不能清楚明了。我希望你們都不要只強調個人的作用，只有團結合作，才能把事情辦好。難道這個道理你們還不懂嗎？”

1.標點符號爭吵的原因是

。（1分）2.讀了這個故事，你明白了什么道理？（3分）

3）有寫文章用選擇題的形式提問，認真比較選項就能理解文章道理。

2.抓取關鍵詞法。雖然沒有直接說出來，但文中的關鍵詞語透露了文章要說的道理。文中反復出現的詞語往往暗示著道理。

如 ： 奇怪的花

這是一個寒冷的冬天，狂風怒吼著。一天早上，一個小女孩拿出一塊糖，她剛把糖紙剝下，“呼”的一聲，糖紙被刮上了天空，在天上飛了一圈，打了幾個旋兒，最后被樹枝攔腰“抱”住了。

冬天的太陽照著光禿禿的樹枝，也照著那張五顏六色的糖紙，照得它發出奪目的光彩。一個人看見了，以為是嚴冬里開了一朵奇怪的花。于是，一傳十，十傳百，人們都爭相趕來仰著腦袋欣賞那朵奇怪的“花”。那張糖紙呢，還以為自己真的變成一朵花了。它站在高高的樹枝上，洋洋得意地俯視著樹下的人們。

這天，飛來一只金絲雀，落在樹梢上。它好像沒有看見那張糖紙似的，理也沒理它。糖紙故意扭了扭身子，做了個優美的動作，可金絲雀還是沒有理睬。

“怎么，你不認識我？”糖紙生氣了，對著金絲雀大喊起來。“我是一朵漂亮的花，冬天里一朵奇怪的花！”說著，又扭了扭身姿。

金絲雀這才歪過頭來瞅了它一眼：“你不就是一張破糖紙嘛！看把你給美的！”

糖紙又生氣了：“我原來是一張糖紙，可是飛上了樹梢，就不是糖紙了。我是一朵漂亮的花，冬天里一朵奇怪的花。”

金絲雀頭也不回地飛走了。

春天來了，天空中有許多五顏六色的風箏在飛，一只風箏飄飄悠悠，一不小心栽下來掛在了樹枝上。糖紙看見了，連忙說：“怎么？你也想變為一朵花嗎？”

風箏正為掛在樹上著急呢，便不耐煩地說：“我才不那么鼠目寸光呢！我要飛向高空，你就是一張破糖紙嘛！”

糖紙“哼”了一聲，這時跑來一個小男孩，爬上樹解下了風箏。樹枝被震動了一下，糖紙脫離了樹梢，隨著風飄落到地上。

這時再看那張糖紙，經過這些天的風吹日曬，已變了樣。它就是一張褪了色的糖紙！1．從短文中哪些地方可以看出糖紙自以為是，感覺良好，用“_____”劃出有關句子。4分 2．人們為什么覺得那張糖紙就是一朵奇怪的花？4分

3.讀完這個童話故事，你明白了什么？ 4分

3.對比結果法。文章往往會有兩個角色a和b，他們有相反的性格和行為，產生了不同的結果，往往結局好的角色的行為就是文章的道理。假設a好b不好。格式：這個故事告訴我們要想獲得a的結局，就要a的行為不要b的行為。如：《成為一顆珍珠》告訴我們的道理就是要想提高自己的價值（珍珠的結局），就要不畏艱難困苦地努力（珍珠的行為），不要害怕付出而停止不前（沙粒的行為）。4.觀點轉變法。主人公一開始抱著一個觀點去做事情，后來發生了一些事，改變了他的觀點，改變后的觀點就是文章的道理。

如: 小河與大海

秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰大。

小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻著浪花，唱著歡樂的歌。

到了大海，只見一片汪洋，往遠處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，怎么也看不到對岸。他懊喪地自言自語說：“我以為自己很大，原來海比我大得多。”

大海聽了，笑著說：“不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數江河流到我這里，我也不會有這么大呀。”

小河聽了，更佩服大海了。

1、短文最后寫“小河聽了，更加佩服大海”了。請你想一想小河佩服大海什么？（3分）

2、這個故事告訴了我們什么道理？（3分）

5.關鍵人物點明法。文章中幾個角色為了某件事爭論或者比賽時，最后會有一個角色出來說了一句話而結束了這個爭論，這個角色說的話往往就是文章想告訴大家的道理。如下面文章中白楊樹說比一比保護森林的貢獻，一開始得意的畫眉鳥就不唱歌了，說明畫眉鳥在貢獻方面比不上啄木鳥，那么長得好看唱歌好聽也不能贏，告訴我們要關心對人類的貢獻而不是自身的美麗。

畫眉和啄木鳥

茂密的森林，茫茫無邊，各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥??這兒簡直是鳥的王國。

在一株大楊樹上，畫眉遇到了啄木鳥。

“啄木鳥大姐，我們來比賽唱歌吧，好嗎？”畫眉那富有音樂節奏的優美歌聲的確悅耳、動聽。“對不起，我還要工作。再說，我也唱不好。”啄木鳥說。“唱吧，友誼比賽嘛。”畫眉揚起漂亮的眉毛，洋洋得意。啄木鳥唱了一曲，果然比天才歌手畫眉差遠了。

“我們再來比誰的衣服好看，行嗎？”畫眉更加得意。啄木鳥的衣服不如她的美麗。“我們再來比賽??”

這時，一直在打盹的白楊樹睜開眼睛，粗聲粗氣地說：“你們還是比比保護森林的貢獻吧！” 畫眉嬌柔的聲音戛然而止。

1簡要地概括這則寓言故事的主要內容。最后誰贏了？為什么？（2分）

6.繪制思路法。這種方法適用于有很多角色，而且主要圍繞一個問題發生故事的文章。方法是按照情節發展繪制思路圖，從中找到各個角色的關系。往往最后得出的問題答案就是文章的道理。如《誰最偉大》。

6.綜合法。即結合以上方法，首先看標題，接著尋找關鍵詞和中心句，繪制故事發展思路圖，最后得出答案。

考點二：某個角色說某句話或者做某件事的原因。

這種題其實也屬于問寓言故事的道理，只不過文章沒有直接告訴讀者它是在說明一個道理。答題方法：就是總結該角色在文中的行為和他的行為對別人帶來的好的影響，這個影響體現了他什么優秀的人格品質，這種人格品質就是他做某事的原因。如下面的故事中，同伴的男孩為什么要剃光頭？原來是他剃了光頭以后，生病而剃光頭的布萊恩就不再是一個人光頭顯得很怪異了，最后布萊恩終于肯出來見大家，男孩的優秀人格品質就是關心同伴，所以同伴男孩剃光頭的原因就是為了讓布萊恩覺得他不是一個人，他并不怪異，讓布萊恩開心。

如： 一群光頭男孩

在印第安納州的小鎮上，有一個名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學治療。治療的結果是他漂亮的金發全部掉了。

布來恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見。大家都很著急。

一天，同班的一男孩對自己的媽媽說：“我想把頭發全剃光，這樣，”媽媽贊同地點點頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟 柔嫩）的金發全剃光了。

這一天，學校里有了一個光頭男孩，第二天，學校里又多了一個光頭男孩，第三天，學校里（發現 出現）了一群光頭男孩。

第四天清早，這一群光頭男孩來到布來恩家門口，他們大聲叫著布來恩的名字。布來恩透過窗戶看到這情景，激動地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個人都笑得那么歡。

童話寓言故事道理練習題：

蚊子和獅子

有只蚊子飛到獅子那里，說：“我不怕你，你并不比我強。你的力量究竟有多大？是用爪子抓，還是用牙齒咬？僅這幾招，女人同男人打架時也會用。可我卻比你要厲害得多。你若愿意，我們不妨來比試比試。”蚊子吹著喇叭沖上前去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。

蚊子戰勝了獅子，吹著喇叭，唱著凱歌，在空中飛來飛去，不料卻被蜘蛛網粘住了。蚊子將被吃掉的時候，悲嘆道：“我已戰勝了最強大的動物，卻被這小小的蜘蛛所消滅。”

這故事是說，驕傲是沒有好下場的，有些人雖擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。

通過讀這則寓言故事片，你明白了什么道理？

一只老鼠剛鉆（zuàn zuān）出洞口，兩只貓同時逮（dǎi dài）住了它。

白鼠抓住鼠尾說 是我先捉住了這只老鼠

應（yīng yìng）該歸我享用 黑貓抓住鼠頭說 你沒看見我抓住嗎

是我先擊中（zhòng zhōng）了它的要（yào yāo）害部位 兩只貓爭執不下 誰也不讓誰

老鼠見（壯

狀），忙對兩只貓說：“反正我（已 以）經被你們倆抓住了，誰吃都一樣，但為了使你們倆不傷和（hé huó）氣，是否先放我回洞里，讓我重新鉆出來，你倆（在 再）抓，就能比出誰先抓到了。”

兩只貓同（意 義）了。他倆一左一右守在洞口，幾時（晨 辰）過去了，可惜它倆連老鼠的影子也沒見到。1這則寓言告訴我們：（）（2分）A不能輕信他人，容易上當。（）B人與人之間要互相謙讓。（）C人不能太貪，要互相謙讓。（）

螞蟻和玻璃杯

非常不幸，兩只螞蟻誤入玻璃杯中。開始，他倆慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋一個縫隙爬出去。不一會兒，他們便發覺這根本不可能。于是，他們開始沿著杯壁向上攀登。看來，這是通向自由的唯一的路。然而，玻璃的表面實在是太滑了，他們剛爬了兩步，便重重地跌了下來。

揉揉摔疼了的身體，爬起來，再次向上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底。三次，四次，五次??有一次眼看就快到杯口了，可惜最后幾步卻失敗了。而且這一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。

好半天，一只螞蟻氣喘吁吁地對另一只說：“咱們??不能再冒險了。否則，會跌得粉身碎骨的！“

另一只說：“剛才，咱們離勝利就只差一步了。“說罷，他又開始重新攀登。一次又一次跌倒，又一次次爬起來，他終于摸到了杯口的邊緣，用盡最后一點力氣，翻過了這玻璃的圍墻。

隔著透明的墻壁，杯里的螞蟻羨慕地問：“快告訴我，你獲得成功的秘訣是什么？”杯子外的螞蟻回答：“！”

最后杯里的螞蟻筋疲力盡死在了杯子里，另一只螞蟻獲救了。

——————————

在大森林里，一只豹不小心從樹上摔下來，傷得很厲害。他一連好幾天躺在床上，哎喲哎喲地叫著：“我不能再捕獵了，得趕快想個辦法，我要餓死了。”他想啊，想啊，終于想出了一個辦法。

豹裝出快要死的樣子

對樹上的猴子說

親愛的猴子

你快去通知所有的動物

就說我得了重病

快要死了

讓他們一個個來看我我想和他們作最后的告別

猴子把豹的口信很快傳給了森林里的動物們。大家都可憐豹，便一個一個地去看望豹。

鹿去了，袋鼠去了，野豬去了??烏龜因為住得遠，走得又慢，所以落在了后邊。當他慢慢地爬到豹的家門口的時候，突然發現地上動物們的腳印都朝著一個方向——只有進去的，沒有出來的。他想了想，一下子明白了：“噢，原來豹的家是進得去出不來的呀！哼！我還是別去看他吧！”

躺在床上的豹聽見門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過了一會兒，腳步聲越來越遠，終于聽不見了。

(1)聯系上下文，說說短文中“進得去出不來”的含義。（4分）

__________________________________________________________ _ _________________________________________________ __________(2)請你任選一個提示，給短文加一個合情合理的結尾。（10分）提示：①豹后來怎樣了？

②烏龜會做些什么？

_______________________________________________________ ____ ________________________________________ ___________________

誠 實 花

以前，有一位老公公，他很愛他的兩個孫子。一天，他拿了一把花種對兩個孫子說：“孩子們，你們到山上把這些花種種下去，誰種出的花最美，我就最喜歡誰。” 轉眼到了鮮花盛開的季節。一天清晨，大孫子跑到老公公跟前。他穿著一身漂亮的衣服，捧著一束又香又美的鮮花。大家看了都稱贊不已。大孫子聽了，高興極了：“這一回，我的花一定勝過弟弟啦！”老公公卻不作聲。

大家盼著小孫子趕快回來，等呀，等呀，太陽快要落山了，只見小孫子兩手空空地回來了。他眼淚汪汪地對老公公說：“爺爺，您懲罰我吧！我種的花種一顆也沒有發芽，更不要說開花了??”說著，小孫子難過地哭起來。

老公公卻哈哈大笑起來，大聲地說：“你才是我最可愛的孫子！”大家聽了，都迷惑不解：“種不出花來的孫子為什么反而使你如此高興呢？”老公公笑呵呵地說：“我給他們的花種是炒熟了的，怎么能開出花呢？我的小孫子說了實話，他才是我最可愛的孫子！”聽了老公公的話，大家恍然大悟，異口同聲地說：“誠實的孩子人人夸！”

站在一旁的大孫子聽了，羞愧地低下了頭。

1、認真讀短文第三自然段，用“——”畫出小孫子說的話。想一想，這些話表現了小孫子（）的品質。

2、仔細讀短文第四自然段，想一想為什么種不出花的小孫子反而是爺爺最可愛的孫子？

離開海洋的魚

一條生活在大海里的魚總感到自己的生活十分乏味，一心想離開大海，去別的地方過一種新的生活。一天，這條魚被漁夫打撈了上來，它高興得在網里搖頭擺尾，它終于可以離開大海了！

但當它聽到漁夫與他的兒子討論用什么方法將它烹飪的時候，它嚇得昏了過去，當它醒來時，發現自己正待在一口裝滿水的破舊水缸中，它那身漂亮思維斑紋救了它，漁夫決定將它養著觀賞。

每天，漁夫都會往水缸里放些魚蟲，魚很高興，不停地晃動著身子，展示著它漂亮的外表，討漁夫的喜歡。在它眼中，這分明是一條漂亮的魚才能得到的待遇。

日子一天一天地過去了，魚兒一天一天地在水缸里游，盡管它似乎也有些厭倦，但它再也不愿意回到大海了。“我是一條漂亮的魚。”它總是對自己說。

漁夫要出海了，這次可是出遠海，得十天半個月才能回來。留下兒子看家和照顧那條魚。第一天，魚兒沒按時吃到魚蟲。第二天，依然沒有吃到任何東西，它開始抱怨漁夫的兒子為什么會這樣怠慢一條漂亮的魚。第三天，它漸漸支持不住，餓得頭昏眼花。這時它想到以前在海中，雖然有時十多天找不到食物，但自己依然行動敏捷，和伙伴們在大海中漫游覓食，可現在身子發了福，而且游水的本領也大不如從前了。第四天，魚兒終于有吃的了，但不是魚蟲，而是漁夫的兒子吃剩的殘羹。顧不上講究這些了，魚大嚼起來，它餓得實在不行了，再不吃，它也許會餓死。漁夫的兒子總是隔三差五地送些殘羹，魚兒不停地抱怨，但它一點辦法也沒有。

終于，有消息傳來，漁夫出海遇難了。漁夫的兒子收拾東西準備搬走。什么都帶上了，只是忘了那條漂亮的魚兒。四周靜悄悄的，漁夫家里只剩下一只破水缸，水缸中有一條漂亮的魚。魚很悲傷，想到自己今后無人照料，被活活地困于水缸中。

魚又開始抱怨，抱怨水缸太小，抱怨伙食太差，抱怨漁夫的兒子對它太無無禮，抱怨漁夫輕易出海??只忘了抱怨自己。

它又開始幻想：一個富商路過此處，發現一條漂亮的魚，于是把它小心地收好，養在自己家中的大水塘里，每天都有可口的魚蟲??

太陽升起來了，四周靜悄悄的，在那口潑水缸里，一條漂亮的魚漂了起來，它已經死了。

1、比較一下，魚兒在海洋里與水缸里的生活有什么不同。2.漁夫遇難后，那只漂亮的魚兒先是，然后開始，接著開始

，最終 它死亡的真正原因是

5、從這只魚兒身上，你明白了什么道理呢？什么樣的生活才應該是我們該追求的呢？

客觀題知識點整理

一、某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點題；渲染氣氛，埋下伏筆，設置懸念，為下文作輔墊；總領下文。例：荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。這句話在文中有什么作用？

答：這句話是總起句，在文中起到開篇點題，引出下文的作用，抒發了作者對荷蘭的贊美之情。

2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文。

例：“寫風景，是和個人氣質有關的。”這句話在文中有什么作用？

答：這句話在文章結構上承上啟下，一方面它承接上文，是對上文不同文所寫泰山的歸結，另一方面它開啟下文，交代了作者自認為寫不了泰山的主要原因，進而轉入對泰山封禪的敘寫。

3、文末：點明中心；深化主題；照應開頭，總結全文。

例：鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。這句話在文中有什么作用？ 答：這句話在文中起到了總結全文，點明中心的作用，抒發了作者對鄉下人家的熱愛之情。

二、修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。

1、比喻、擬人：生動形象。

答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。

例1：“筆直的公路上，一隊隊燈柱，像等待檢閱的儀仗隊。”這句話好在哪里？ 答：這句話運用了比喻的修辭手法，形象生動地寫出了燈柱的整齊地立在公路上的特點。

例2：“幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。這句話好在哪里？” 答：這句話運用了擬人的修辭手法，形象生動地寫出了雨后春筍生機勃勃的特點。

2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等。答題格式：強調了＋對象＋特性。

例：“漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。”這句話好在哪里？

答：這句話運用了排比的修辭手法，強調了漓江的水的靜、清、綠的特點。

3、設問：引起讀者注意和思考。

答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考。

例1：“怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。”這句話好在哪里？

答：這句話是設問句，它能引起讀者對進入金龍洞的小船的注意，并引起讀者的思考。反問：強調，加強語氣等。

例2：難道蝙蝠的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？這句話好在哪里？

答：這句話是反問句，它強調了蝙蝠的特點，蝙蝠的眼睛特別敏銳也不能在漆黑的夜里看清楚所有的東西，并加強了語氣。

4、對比：強調了??突出了??。例：“如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴，雖然這個水滴也映照著大海，但畢竟不是大海。”這句話好在哪里？

答：這句話用水滴與大海的鮮明對比，用以強調突出了人類在大自然面前的渺小。

5、反復：強調了??加強語氣。

例：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”盼望反腐出現的好處。答：反復說“盼望著”強調了人們對春天的渴望之情，并加強了語氣。

三、某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？（說明文、議論文）動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了?? 形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了??

副詞（如：都，大都，非常、只有等）：不行。因為該詞準確地說明了??的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成??，與事實不符。五、一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什么？

不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現象到本質）規律不一致。（2）該詞與上文是一一對應的關系。

（3）這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。

記敘文文體知識

一、表達順序

表達順序不同于結構順序（總分總等）。有利于表現文章的內容，有利于表達思想感情。

（一）記敘的順序：

1．順敘：按事情發展或者時間先后順序來敘述。

作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。2．倒敘：先寫結果，再交待前面發生的事。

作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調，增強文章的生動性。3．插敘：敘事時中斷線索，插入相關的另一件事。

作用：對情節起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。

4．補敘：是對敘述的任務、事件、情節等做簡短的補充說明。作用：補充情節。

5．分敘：可以先敘一件，再敘另一件，也可以幾件事情進行交叉地敘述。作用：脈絡清晰，條理清楚。

（二）描景的順序： 1．空間順序；

2．觀察的先后順序； 3．時間推移的順序。

（三）狀物的順序：

景物的不同類別：靜物、動物、植物。

1．寫靜物一般按外形（形狀、顏色、圖案）→結構→用途的順序； 2．寫動物一般按外形→動態→習性的順序；

3．寫植物一般按形狀→顏色→氣味→生長環境→用途的順序。