第一篇：春聯(lián)作文集合

【精選】春聯(lián)作文集合7篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的春聯(lián)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

春聯(lián)作文 篇1

大家聽到這個(gè)標(biāo)題，相信都會(huì)覺得十分的奇怪吧！但是，我確實(shí)就在前幾天經(jīng)歷了一次sell春聯(lián)的經(jīng)歷，令我感觸頗深。

春節(jié)期間，我們有了一項(xiàng)新的活動(dòng)，那就是sell春聯(lián)。過年之前，帶我們上街sell春聯(lián)。初聽此訊，我有點(diǎn)怕：如果寫不好怎么辦？如果賣不出去怎么辦？大街上人來人往，萬一碰上內(nèi)行，對(duì)著我的字說一通毛病，豈不是尷尬？

終于到了年末，我們師徒五人拎著筆墨紙硯來到了聚新小區(qū)門口。這天恰遇集市，所以來圍觀的人特多，少說始終也有三十來個(gè)人，把我們擠得氣都喘不過。好不容易才提起筆來寫字。先開始是寫，三十四條春聯(lián)必須全會(huì)寫。我們共去了五人，其中，最引人注目的是一個(gè)十歲孩子——張芃。他身個(gè)兒特小，一米左右，卻練了三年書法，最拿手的是隸書了，圍觀的人也是最多，都超過了師兄了。我們邊寫，邊聽著別人的贊嘆：這一點(diǎn)點(diǎn)小孩寫到這樣不容易呀！他們寫得比我都要好，我們比不上他們嘍……我們聽了，才覺得這五、六年的辛苦沒白費(fèi)。有的人還幫我們打襯工，每當(dāng)我們寫一個(gè)字，他就幫我把紙向前拉一點(diǎn)，當(dāng)我寫完最后一個(gè)字時(shí)，他就迫不及待地抽去，面對(duì)著太陽，把字曬干。

同去的大人們也沒閑著，在一旁為我們sell春聯(lián)。我們的生意可好了！人們爭(zhēng)先恐后，我們寫一幅賣一幅，有的人為了快點(diǎn)搶到好春聯(lián)，就直接到我們這兒預(yù)約。身后，很多人在buy春聯(lián)，也時(shí)常聽到談價(jià)聲：“財(cái)源滾滾隨春到，喜氣洋洋伴福來。發(fā)財(cái)就來買，5元！”“5元？這太貴，3元！”“好，好，就3元！”多么簡(jiǎn)短的對(duì)話，就完成了一次買賣。

太陽漸漸西沉，但“搶”春聯(lián)的人還源源不斷。最后我們決定收攤！

到了家，開始點(diǎn)錢了：“2元、5元、8元、15元……120元！平均每人賣了20多呀！”我們開心地叫出聲來。

第一次sell春聯(lián)的經(jīng)歷，不僅刺激，而且也讓我明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。只要我們付出汗水，就終將會(huì)得到回報(bào)。

春聯(lián)作文 篇2

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它有很多種習(xí)俗，其中一種就是在家家戶戶的大門上要貼上嶄新的春聯(lián)，紅底黑字，喜氣洋洋。

今年寒假，機(jī)構(gòu)教毛筆的朱老師和廖老師帶我們參加了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)送春聯(lián)。

那天，天氣晴朗，陽光明媚。下午，我們來到月美箢筜的廣場(chǎng)上。隨后，我們就開始寫春聯(lián)，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)，過往的居民絡(luò)繹不絕。第一次當(dāng)著這么多人的面寫春聯(lián)，我還是有點(diǎn)緊張，生怕寫錯(cuò)了一個(gè)字，鬧出笑話。我暗暗的給自己加油，剛寫了幾個(gè)字，就聽到一位阿姨說：這個(gè)小女孩的字寫得真好看！我聽到了，心里像喝了一罐蜜似的，美滋滋的。不一會(huì)兒，我的第一幅春聯(lián)就寫好了。朱老師幫我把作品掛在一旁的繩子上。微風(fēng)輕輕吹過，春聯(lián)翩翩起舞，在太陽的照耀下閃著斑斑駁駁的金光。

過了許久，一位阿姨走過來對(duì)我說：小朋友，你好好寫哈，待會(huì)這幅春聯(lián)送給阿姨好嗎？我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛都要瞇成一條縫了。我沾好墨，認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫地寫著。既然阿姨主動(dòng)讓我寫春聯(lián)送她，就得到了很好的鼓勵(lì)，我也不能辜負(fù)阿姨對(duì)我的信任。時(shí)間一分一秒的過去了，我終于寫好春聯(lián)。阿姨小心翼翼地拿著春聯(lián)，一個(gè)勁的向我道謝。頓時(shí)心里的那種喜悅，還有成就感從我心底油然而生。

這次的送春聯(lián)活動(dòng)意義非凡，不僅鍛煉了自己，還給社區(qū)的居民送去了滿滿的祝福，收獲感動(dòng)。

春聯(lián)作文 篇3

臘月二十九那天，書法班柳老師組織我們?nèi)ゴ鬂?rùn)發(fā)超市入口開展寫春聯(lián)、送春聯(lián)活動(dòng)。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，心里既激動(dòng)又忐忑不安，激動(dòng)的是能展示自己的才藝了，忐忑不安的是我學(xué)書法才一年，要在眾目睽睽之下寫出一副完美的春聯(lián)，難度真大呀！

到了目的地，看見好多人圍觀，我就更膽小了。鋪好紙墨，第一個(gè)字總是不敢落筆，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于寫下了第一個(gè)字。那天的風(fēng)很大，不時(shí)地吹起紅紙，但我全神貫注，不去理會(huì)周圍的聲音，認(rèn)真地寫了一副又一副春聯(lián)，這時(shí)，我聽見有人議論“寫得真好啊！”，我更有信心了。

后來，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)老伯伯把我寫的春聯(lián)拿走了，當(dāng)時(shí)我非常驕傲和自豪。

這次活動(dòng)，不僅展示了我們的才藝，鍛煉了我們的膽量，還給大家送去了新春的祝福，很有意義，令我難忘。

春聯(lián)作文 篇4

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”春節(jié)快要到了，往年我們家過年會(huì)看春晚、走親戚、收紅包，但是，今年春節(jié)，讓我印象最深刻的是寫春聯(lián)。

在過小年的那一天，我和媽媽商量好，今年的春聯(lián)由我來寫，于是，我和媽媽直奔華聯(lián)超市。一到超市門口，歡快的音樂便縈繞耳旁。走進(jìn)張燈結(jié)彩的`超市，發(fā)現(xiàn)里面已是人山人海，有的人臉上洋溢著燦爛的笑容，有的人往購物車?yán)飻[放著各式各樣的商品，還有的人在收銀臺(tái)前排起了長(zhǎng)龍。這時(shí)，我和媽媽直奔向春聯(lián)區(qū)，買到了已描好輪廓的春聯(lián)紙。

一到家，媽媽幫助我把書桌清理干凈后，就去包餃子了，而我迫不及待地拿出毛筆、墨汁、毛氈等，準(zhǔn)備開始寫春聯(lián)。我先把毛氈鋪在桌面上，接著將春聯(lián)紙展開，平整地放在毛氈上，然后我把墨汁倒進(jìn)硯臺(tái)里。我將毛筆蘸上了墨汁，準(zhǔn)備下筆時(shí)，我猶豫了，跑到媽媽身邊說：“媽媽，我們只有三幅春聯(lián)紙呢！要是我寫得不好怎么辦？”媽媽微笑著對(duì)我說：“沒事的，寫壞了我再去買幾幅不就行了嗎，你要對(duì)自己有信心啊！”聽了媽媽鼓勵(lì)的話語，我突然信心十足，二話不說，回到書桌前開始寫春聯(lián)。我一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫著，不想出一絲一毫的差錯(cuò)。過了很久，我的一幅作品終于出爐了。我小心翼翼地捧著寫好的春聯(lián)給正在煮餃子的爸爸欣賞，爸爸摸著我的頭說：“丫頭，這幅春聯(lián)寫得還不錯(cuò)嘛！”站在一旁的媽媽也露出了贊賞的目光。我得意地說：“爸爸媽媽，明年的春聯(lián)還是由我來寫好嗎？”爸爸媽媽紛紛點(diǎn)頭說：“好的，好的，寶貝，我們家要出才女了！”

過了一會(huì)，媽媽將一大盤熱氣騰騰的餃子端上了餐桌，并神秘地對(duì)我說：“這些餃子里有一個(gè)是包了花生的，誰吃到了來年會(huì)有好運(yùn)喲！”我聽后，心里默默地祈禱，真希望我能吃到花生餃子啊！于是我撲到餐桌前，狼吞虎咽地吃起餃子來。沒想到這個(gè)幸運(yùn)的花生餃子真的被我吃到了，興奮得手舞足蹈。

今年的春節(jié)，我不僅做了一件非常有意義的事——寫春聯(lián)，還吃到了美味的幸運(yùn)餃子，這真是個(gè)令人難忘的春節(jié)啊！

春聯(lián)作文 篇5

春節(jié)前一天，我偶然發(fā)現(xiàn)了被我遺棄在墻角的硯臺(tái)。“對(duì)了，我家還沒貼春聯(lián)呢？”我一拍腦門，猛然想起。春聯(lián)可是過春節(jié)不可缺少的一部分呀！我鄭重決定，今年的春聯(lián)由我這位“書法大家”親手揮毫了。

說干就干，我從商店買來一張紅紙，裁成大小合適的條狀。接著，我又把硯臺(tái)從“冷宮”中請(qǐng)出來，快速地研起墨來。啊呀，真是“性急吃不了熱豆腐”！由于我研得太快，墨汁從硯臺(tái)中跳了出來，濺得滿桌都是。沒辦法，只能擦干凈桌面再寫了。

擦完桌面，剛一下筆，新的麻煩又來了：由于剛才的墨汁只研了很少的幾下，現(xiàn)在寫出來的字淡淡的，而且還很容易滲開。于是，我又研起墨來。“5、6、7、8……”我搖頭晃腦地?cái)?shù)著研的圈數(shù)。有時(shí)還停下，用筆沾點(diǎn)墨，在報(bào)紙上試一試濃淡。直到我數(shù)到32圈的時(shí)候，墨汁的濃度終于“達(dá)標(biāo)”了。

我再一次拿起筆寫了起來，“嘿，收鋒！”第一個(gè)字——“東”終于新鮮出爐了。我橫看豎看，得意得不得了。

“萬里長(zhǎng)征才跨出了第一步，可不能松懈呀！”我暗暗地提醒自己。于是我又認(rèn)認(rèn)真真地寫起第二個(gè)字來……

就在我的大作快要完工時(shí)，“不幸”又發(fā)生了。我那調(diào)皮的弟弟不知從哪兒冒了出來，撞了我一下。我手一歪，毛筆偏離了預(yù)定的軌道，在紙上畫了長(zhǎng)長(zhǎng)的一筆。完了，我的心血全白費(fèi)了。我狠很地瞪了弟弟一眼。他吐了吐舌頭跑開了。

哎，真是好事多磨呀。沒事，只不過是重頭再來嘛！我袖子一卷，又開始了新的“長(zhǎng)征”。

“哈哈，完工！”我欣喜若狂地歡呼起來。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有那調(diào)皮地弟弟聞?dòng)嵍紘诉^來。

“‘東風(fēng)吹柳綠，春雨潤(rùn)紅花。’好！鼓掌！”爺爺帶頭鼓起掌來。奶奶抿著嘴直樂呵。爸爸、媽媽忙著把我的大作貼起來。還有小調(diào)皮，蹦跳著搬來一條凳子，說是給貼春聯(lián)的爸爸、媽媽墊腳。

嘿！瞧我們這家子。

春聯(lián)作文 篇6

新年快樂，大街小巷都洋溢著一種濃濃的喜慶氣氛：買衣服、貼春聯(lián)、辦年貨……我家也不例外。這天，我和爸爸從外面買來了春聯(lián)。

爸爸搬來椅子，正要貼上對(duì)聯(lián)，媽媽就叫道：“哎，你看這‘陽春燕舞，華夏龍興’適用家居嗎？還有，四字聯(lián)太短，我們家門柱長(zhǎng)，得買七字聯(lián)。”爸爸見說得有道理，就返回街上換了一幅家居用的春聯(lián)。

爸爸一進(jìn)門，媽媽就迫不及待地展開春聯(lián)，念道：“歲歲平安永吉祥，年年順景皆如意。”爸爸皺了皺眉頭，說：“不對(duì)，好象‘年年順景皆如意’才是上聯(lián)。”爸爸邊說邊揣摩對(duì)聯(lián)的意思。媽媽反駁道：“應(yīng)是先‘吉祥’，然后才各事‘如意’。”……

正當(dāng)爸媽辯得難解難分時(shí)，我插上嘴說：“書上介紹過判斷上下聯(lián)的知識(shí)，分清上下聯(lián)主要看最后一個(gè)字的讀音，普通話里的陰平聲和陽平聲為‘平’聲，上 聲去聲為‘仄’聲。對(duì)聯(lián)中最后一個(gè)字念‘仄’聲的是上聯(lián)，‘年年順景皆如意’，中的‘意’字，就是‘仄’聲，所以是上聯(lián)；對(duì)聯(lián)中最后一個(gè)字念‘平’聲的是 下聯(lián)，‘歲歲平安永吉祥’中的‘祥’字是‘平’聲，便是下聯(lián)。”爸爸媽媽聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭。

“上聯(lián)該貼右側(cè)”“不，上聯(lián)該貼左側(cè)……”真是一波未平，一波又起。爸爸媽媽又為上聯(lián)該貼在大門的哪一側(cè)爭(zhēng)辯起來。這時(shí)，鄰居的老爺爺走過來，勸阻 了爸媽的爭(zhēng)執(zhí)，胸有成竹地說：“古人寫字是豎行的，從右往左一豎行一豎行地寫，你們注意到‘文光塔’三個(gè)字嗎？我們面對(duì)文光塔，就可看見‘文光塔’三個(gè)字 是從右往左寫的，上下聯(lián)的順序也一樣。我們面對(duì)大門時(shí)，上聯(lián)就是貼在門柱的右邊，也就是貼對(duì)聯(lián)者的右手邊，下聯(lián)則相反。你們明白了嗎？”

聽了老爺?shù)闹v解，我們恍然大悟。我想：對(duì)聯(lián)居然還有這么名堂。看來，生活處處有學(xué)問，可得多留意學(xué)習(xí)呀！

根據(jù)家居特點(diǎn)選春聯(lián)，確定上、下聯(lián)，分清上、下聯(lián)該各貼門哪一側(cè)，小作者抓住這三方面的知識(shí)，編出了“我”家挑春聯(lián)、貼春聯(lián)的一波三折的故事進(jìn)行巧妙的介紹，情節(jié)合理、自然、連貫，文中人物呼之欲出，尤妙在結(jié)尾點(diǎn)明中心：生活處處有學(xué)問，認(rèn)真學(xué)習(xí)增才能。

春聯(lián)作文 篇7

抓著20xx年的尾巴，我做了一件有意義的事——我去社區(qū)寫春聯(lián)啦！

一大早，我們坐著老師的車來到了社區(qū)，沒等我好好打量這間寬敞的活動(dòng)室，一支支又粗又大的毛筆和一張張紅艷艷的紙就映入我的眼簾，排場(chǎng)可真不小呢。這時(shí)，就見老師拿來一張紅紙，大筆一揮，寫了一張大大的“福”字，老師一邊用炯炯有神的目光看著，一邊向社區(qū)的叔叔阿姨講解著，我就記住了一句話：“福”字一定要寫的飽滿。”

輪到我們上陣了，我緊張地手心直出汗，鼻尖也冒出了汗珠。第一次試寫，我手執(zhí)毛筆，蘸滿了墨汁，不禁屏住了呼吸，慢慢的下筆，“呼……”終于寫完了，我一抬頭，老師和叔叔阿姨都用夸獎(jiǎng)的眼光看著我，可真是不好意思，但心里還是甜滋滋的，比吃了蜜還甜。試寫很成功，我的心情慢慢就平靜下來，字也越寫越好，越寫越順手。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己寫的“福”字放在桌上，不一會(huì)兒就被叔叔阿姨拿走細(xì)心的收起來時(shí)，滿滿的成就感油然而生。

老師覺得我的“福”寫的合格了，又讓我寫橫批。這可難壞我了，在書法課上我的橫批還沒練好呢！算了，大膽嘗試一下吧，搞不好能寫好呢！我信心滿滿地拿起筆，屏氣凝神，一氣呵成。再細(xì)細(xì)觀察，哎呀！“吉祥如意”的“如意”又寫不好！這可真是一道坎兒。我抓緊練習(xí)了幾張，總也不滿意！第五張終于寫得差不多了，看著如意二字，心里偷偷為自己豎了大拇指：“還不錯(cuò)。”可是接下來又寫不好了，我苦惱的想：這可怎么辦呀，這難道就敗在“如意”上了？這時(shí)聰明的一程姐姐看透了我的心思，對(duì)我說：“我們合作吧，你寫‘吉祥’，我寫‘如意’。”我高興地說：“好啊！”我們共同完成了一張完美的橫批。

參加這次活動(dòng)，不但讓社區(qū)的叔叔阿姨貼上了我寫的春聯(lián)，還讓我有了敢于嘗試突破難關(guān)的勇氣，這真的是一件有意義的事兒。

第二篇：春聯(lián)作文集合

春聯(lián)作文集合9篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的春聯(lián)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春聯(lián)作文 篇1

寒假里的一天下午，寫作業(yè)寫的我頭昏腦脹，放松之時(shí)，突然瞥見了掛在書架上的幾桿毛筆，心頭不禁為之一動(dòng)。在學(xué)校，我參加了書法第二課堂，每星期至少要練兩次毛筆字。放假這么長(zhǎng)時(shí)間一直沒有練過，現(xiàn)在看到了毛筆，一下子就有了練字的沖動(dòng)。于是我整理了書桌，鋪上毛氈，擺好筆墨紙硯，用心練了起來。

這時(shí)，爸爸回來了，看到我正在一筆一劃練字，大加贊揚(yáng)了一番，而后若有所思看著我：“怎么這時(shí)候突然想起練字了，練了幾年字，寫得這么好，要不咱們的春聯(lián)自己寫？”真是一語驚醒夢(mèng)中人，為什么不呢？練了幾年書法，技藝談不上爐火純青，但字體也經(jīng)常受到書法老師的贊賞，何不“秀”一下呢。

于是，我趕忙上網(wǎng)搜集了對(duì)聯(lián)內(nèi)容，但發(fā)現(xiàn)內(nèi)容都大同小異，沒有什么新意。我把這個(gè)“難題”告訴了爸爸，爸爸思忖了片刻說：“既然春聯(lián)就是自己寫的，為什么內(nèi)容不能自己擬呢？哦！對(duì)了！今年是馬年，你屬馬，我先給你出個(gè)上聯(lián)：馬年到馬到成功。爸爸多才多藝，張口就來。我雖然不甘示弱，但是畢竟實(shí)力有限，想了半天想出了下聯(lián)，”心中想心想事成“。爸爸說：”不錯(cuò)，只是心中想的中有些口語化，不如換成夢(mèng)吧！心夢(mèng)想更有文采些。“經(jīng)爸爸一點(diǎn)撥，我自己腦海中很快又?jǐn)M好了一副春聯(lián)：鑼鼓陣陣送祥瑞，馬蹄聲聲踏新春，爸爸聽了，為我擊掌叫好。

二十八，貼花花。貼春聯(lián)的時(shí)間到了，爸爸買來了紅紙，媽媽疊好方格，小小”書法家“準(zhǔn)備好了筆墨紙硯。萬事俱備，只等下筆開寫了。我屏氣凝神，在紅紙上寫下了第一筆。真是萬事開頭難哪！由于緊張，我的手一直不停的顫抖，一滴墨差一點(diǎn)就滴到了紅紙上。媽媽看到我哆哆嗦嗦的囧樣：”不無幽默的說，不要緊，咱家紅紙多，不行的話，讓你爹再買。“媽媽的話一下子把我逗樂了，緊張的心情也放松下來。我集中精力，振作精神，全身心投入到了書寫中。我把在書法第二課堂學(xué)到的技巧都用上，盡量不去想前面不盡人意的字，避免給自己施加更大的壓力，在寫完最后一個(gè)字的最后一筆時(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣，癱坐在椅子上，這時(shí)才感覺到雙腿酸痛，滿手心都是汗。

媽媽見我寫完了，急急忙忙跑過來看。我局促不安，害怕聽見媽媽的否定，趕忙想捂起耳朵。但耳邊卻想起了”哇“的贊嘆聲，媽媽很激動(dòng)：”你寫得太好了，進(jìn)步太快了！真有書法的天賦！好好努力吧，你會(huì)成為一個(gè)大書法家的！“媽媽的由衷稱贊讓我心花怒放。接下來寫春聯(lián)時(shí)，我信心十足，如魚得水，寫起來順手極了，仿佛自己和手中的筆融為一體了。沒有了忐忑的心情，后來寫的春聯(lián)更加完美。

傍晚，我搬著凳子，拿上膠帶，親手將一副副自己的”佳作“貼上了墻，心頭涌上了從未有過的甜蜜。

擬春聯(lián)，寫春聯(lián)，感知過年風(fēng)俗，傳承中華文化。馬年春節(jié)真是多姿多彩，令人難忘！

春聯(lián)作文 篇2

提起春節(jié)貼對(duì)聯(lián)，貼“福”字，就想起了春節(jié)那喜氣洋洋的氣氛，特別是去年過春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的場(chǎng)面，我記憶猶新，一切仿佛就在眼前。

大年三十的傍晚，我?guī)桶职帧敔斮N對(duì)聯(lián)。爸爸把桌子搬到門外面，然后把面粉做成漿糊涂抹在對(duì)聯(lián)上，站上桌子，動(dòng)手就要往門框邊上貼，忽然爺爺在一邊說：“把對(duì)聯(lián)讀一下，看看哪一邊是‘大手’，哪一邊是‘小手’，別把對(duì)聯(lián)貼反了邊。”“當(dāng)真的.，別貼反了邊，鬧笑話哦。”爸爸一邊說著，一邊讀起了對(duì)聯(lián)：“春風(fēng)得意年年好，前程似錦步步高。”爸爸把寫著“春風(fēng)得意年年好”的那張對(duì)聯(lián)貼在大門左邊的墻上，然后用手把對(duì)聯(lián)上面輕輕撫平、按壓，又用同樣的方式把那張“前程似錦步步高”的對(duì)聯(lián)貼在大門右邊，最后拿起橫幅“大展宏圖”貼在了大門框上面的正中間。

爸爸從桌子上下來說：“好了，再把門神拿來，把門神一貼，對(duì)聯(lián)就貼好了。”一邊說著，一邊拿起門神。“往年的門神老是買的古時(shí)候的一些大將軍做門神，今年換一換，買兩張‘福’字做門神貼。”爸爸說。

我站在旁邊看著爸爸、爺爺，心想貼對(duì)聯(lián)竟然也有這么多講究。“爸爸，您把‘福’字貼倒了。”我一眼看到爸爸把“福”字倒著貼了，就急忙對(duì)爸爸喊。“對(duì)了，‘福’字就要倒著貼，這就是說‘福’來到我家了。”爸爸說。哦！原來是有意倒著貼的，意味著幸福就要來到了。”“爸爸，在門上貼古時(shí)候的大將，又是什么意思呢？”我問爸爸。“古時(shí)候的大將傳說都很英勇，把他們貼在大門上，一些妖魔鬼怪、邪氣就不敢進(jìn)家門，一家人才能夠平平安安地過日子。”爸爸說。原來是這樣啊。

年年貼對(duì)聯(lián)，家家貼對(duì)聯(lián)，貼“福”字，貼上好兆頭，貼上人們對(duì)平安、幸福生活的美好向往。

春聯(lián)作文 篇3

在西安，大年三十的下午，總是貼春聯(lián)的時(shí)間，我外公外婆家也不例外。

從那天上午起，我就不停地粘著媽媽和外公外婆問：“什么時(shí)候貼春聯(lián)呀？”可我得到的回答不是“現(xiàn)在”這個(gè)答案，而是什么“等一下”、“下午”、“一會(huì)兒”……大家都在忙著準(zhǔn)備年夜飯，沒人顧得上貼春聯(lián)。鎖在沙漏中的時(shí)間控制著焦急的我，在我眼中，每一粒沙子的落下，似乎都是那么漫長(zhǎng)。

終于，在太陽快落山時(shí)，外公給了我一個(gè)令人興奮的答案：“好了，我們?nèi)ベN春聯(lián)吧！”我立刻跳了起來，跑進(jìn)房間，搬出早已準(zhǔn)備好的椅子、春聯(lián)、剪刀和膠帶。外公笑著對(duì)我說：“你別太興奮，可不要太著急了，站在椅子上可要小心點(diǎn)。”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說。我們通過十分鐘的討論，決定不把原來的春聯(lián)撕掉，直接把新的貼上去。我站在椅子上，外公把“福”字和膠帶遞給我，我撕下四段膠帶，把福字的四個(gè)角貼上膠帶，一下子把它貼在了原來的福字上，一個(gè)“福到”就完成了。我有用同樣的方法貼好了所有的對(duì)聯(lián)。紅紅的紙上，金色的字在落日的最后一束光芒下熠熠生輝，我和外公得意地欣賞著自己的作品。這時(shí)，窗外響起了爆竹和煙花聲，這聲音是年的腳步聲；門縫中飄來了誘人的飯菜香味，這是年的氣味。

天黑了，對(duì)聯(lián)也貼好了。看著紅紅的對(duì)聯(lián)，我覺得這個(gè)家充滿了濃濃的年味。

春聯(lián)作文 篇4

九月份，書法老師告訴我要好好寫毛筆字，過年的時(shí)候就可以到社區(qū)去寫春聯(lián)。

終于，功夫不負(fù)有心人，老師通知我到翠屏苑社區(qū)參加公益活動(dòng)——寫春聯(lián)。一大早，爸爸就開車帶著我和同學(xué)去活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，那里只有幾個(gè)在鍛煉的老爺爺老奶奶，有點(diǎn)兒冷清。他們一看有小朋友們寫春聯(lián)，都圍了過來，這里一下子就熱鬧起來了！

我擺好紙，拿起筆，平時(shí)聽話的手變得不聽話了，一直在抖著，我心里緊張極了。我想：如果我寫錯(cuò)了，會(huì)不會(huì)被別人笑話呢？我又安慰自己：我才剛學(xué)寫毛筆字，好不好都沒有關(guān)系，重在參與嘛！我才大膽地下筆了。中途，有同學(xué)幫我拉著紙，老爺爺老奶奶也幫我拉著紙，讓我更好地完成作品。我越寫越輕松，越寫越順，很快一副作品就完成了。

老爺爺老奶奶都直夸我：二年級(jí)的小朋友就能寫春聯(lián)，真了不起！看到他們對(duì)我豎起了大拇指，我心里美滋滋的。

我知道，他們都在鼓勵(lì)我。我也會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年寫得更好！

春聯(lián)作文 篇5

20xx年2月3日，這是一個(gè)陽光明媚的日子，一大清早，小鳥就在窗臺(tái)“嘰嘰喳喳”地唱著。這天，安溪縣文廟舉辦了義務(wù)寫春聯(lián)送溫暖的活動(dòng)，平時(shí)喜歡寫字的我也參加了這次活動(dòng)。

早上8點(diǎn)半，義務(wù)寫春聯(lián)的活動(dòng)在文廟正式開始了。來參加寫春聯(lián)的人真不少，有白發(fā)蒼蒼的老人，有氣宇軒昂的中青年，有朝氣蓬勃的學(xué)生，男女老少，集聚在寬闊的庭院。我把自己帶來的筆、墨、紙、硯擺在桌上，選好對(duì)聯(lián)，準(zhǔn)備開始寫春聯(lián)。

雖然這已經(jīng)是我第二次參加這個(gè)活動(dòng)了，但我的心里還是十分緊張。我想：“要是我寫的春聯(lián)不好看，沒人要，那多難堪呀！”因?yàn)槿ツ晡覍懙拇郝?lián)只被拿走 一幅。想到這，我提起的筆，遲遲不敢落下。我的指導(dǎo)老師今天也來了，他好像看出我的心思，便微笑著對(duì)我說：“不要有心里負(fù)擔(dān)，你今年的書法比去年進(jìn)步很多 了。你只要放松，按平時(shí)的狀態(tài)去寫就可以了。”聽了老師的鼓勵(lì)，我深深地吸了一口氣，平靜自己的心情，然后認(rèn)認(rèn)真真地研究要寫的字，再一筆一劃一絲不茍地 寫著。漸漸地，我的耳邊變得安靜了，我的眼里只看到筆尖在紙上舞動(dòng)著。寫完一字又一字，啊！我終于寫完上聯(lián)了。我直起腰來休息，才發(fā)現(xiàn)周圍不知什么時(shí)候已 經(jīng)悄悄圍滿觀眾。他們看著我寫的字，嘖嘖“小小年紀(jì)，寫得真不錯(cuò)！”“字寫得大方，有力。”“真是一位小書法家。”一位阿姨說：“小朋友，這幅對(duì)聯(lián) 送給我行嗎？”“當(dāng)然可以！”我滿口答應(yīng)。“我要讓我的孩子向你學(xué)習(xí)。”阿姨又補(bǔ)充道。“我寫得一般而已。”我心里高興，也有些不好意思。我聽著他們的稱 贊，心里更加有信心了。揮筆寫完下聯(lián)。寫完后，那位阿姨高高興興地拿著那幅對(duì)聯(lián)，還跟我說謝謝呢。我看著阿姨那滿意的樣子，心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

“小朋友，幫我寫一幅吧！”一位老奶奶說。“也幫我寫一幅吧！”一位老爺爺說。我連連點(diǎn)頭，心里那高興地勁兒甭提多開心了。我信心十足，一口氣幫人 們寫了好幾幅，看著他們這個(gè)拿一幅，那個(gè)拿一幅，心里真是樂開了花，我顧不得休息，也顧不上喝一口水。直到中午，人們漸漸散去了，我們才停下來。這時(shí)我發(fā) 現(xiàn)自己連續(xù)幾個(gè)小時(shí)下來，有點(diǎn)腰酸腿疼，但看到人們喜歡我寫的春聯(lián)，那疲勞一會(huì)兒就煙消云散了。

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”這是我義寫春聯(lián)最大的收獲了。明年義寫春聯(lián)我還會(huì)來。

春聯(lián)作文 篇6

春節(jié)前一次學(xué)寫毛筆字臨回家時(shí)，老師送給媽媽一副春聯(lián)：“筆走龍蛇資雅韻，詩題福壽賀新春。”回到家，大家都對(duì)這對(duì)春聯(lián)贊不絕口。我看著春聯(lián)，心里冒出一個(gè)念頭：我照著老師的樣子也來寫一副春聯(lián)吧！

那天，爸爸媽媽上街買年貨去了。他們后腳剛夸出門，我就飛快的拿出筆、墨、紙、硯，又裁好了紅紙。行動(dòng)正式開始。我找出春聯(lián)，放在桌上，提起筆，看看那些剛勁雄健的字，我又不敢下筆了。不過，我想起老師說過臨帖前先要認(rèn)帖。我就仔細(xì)的觀察這些字的結(jié)構(gòu)，筆畫的位置，手指也不由自主的比劃著。

我就要臨寫了。俗話說“萬事開頭難”第一個(gè)“筆”字就給了我一個(gè)下馬威。幾筆下去便“身子長(zhǎng)腿短”。我皺緊了眉頭。“不行，看來得‘另起爐灶’了。”這張紙就當(dāng)草稿吧。我干脆把這個(gè)字練了很多遍，覺得滿意了才接著練下去。“韻”字是14個(gè)字中筆畫最多的一個(gè)字了，我老是掌握不了大小。最后，我還把難字挑了出來單獨(dú)練習(xí)。完全沒有老師的氣概。

這下應(yīng)該胸有成“字”了，我端正姿勢(shì)，深吸一口氣，寫下了第一筆。我越寫越順：橫、豎、撇、捺、勾、挑……筆筆到位，一氣呵成。我用力的把字吹干，放在老師的字的旁邊。哈，幾乎可以亂真！我把老師的字藏起來，媽媽咋么會(huì)發(fā)現(xiàn)這是張“盜版”字呢？

中午，媽媽把春聯(lián)貼在了門口。我指著字，大聲說：“這是我寫的！”媽媽的眼睛睜得老大，笑容漸漸溢上臉……

這個(gè)春節(jié)，我的這幅“盜版”春聯(lián)迎送著客來客往，帶給我們別樣的快樂和幸福。

春聯(lián)作文 篇7

這個(gè)寒假里我做了許多事，數(shù)起來就像滿天的星星數(shù)都數(shù)不清，但記憶最深刻的就是大年初一的前一天，相信許多人在大年初一的前一天都累成“狗”過吧，通常都是大掃除、買鞭炮吧，但這些我們都提前就做好了，我不禁暗暗得意（啊，終于解放了!）但還有一項(xiàng)任務(wù)等著我們，這時(shí)我的回憶如潮水般涌來。

那天早晨，我暗藏不了我激動(dòng)得心情，早早的起床了，但我有沒事做只好下樓去走走，我走著走著發(fā)現(xiàn)每戶人家都貼著春聯(lián)，我就想到一個(gè)解悶的好方法——做春聯(lián)。

我連忙跑到家里，千辛萬苦終于打聽到了春聯(lián)的下落——原來春聯(lián)是古代的桃符逐漸演變而來的，而桃符是用來辟邪的，是帶給人好運(yùn)的，所以春聯(lián)是用來給人帶來好運(yùn)用的。

聽完后，我越來越期待我貼的春聯(lián)了。我拿來了一張沒有字的一對(duì)春聯(lián)，寫上了:一帆風(fēng)水年年好,萬事如意步步高。橫批：吉星高照。我之前還是有點(diǎn)毛筆基礎(chǔ)的，我看著這幾個(gè)字很是滿意。

現(xiàn)在開始最重要的步驟:貼春聯(lián)，我拿起剛寫好的春聯(lián)把它扣了過來，然后拿來了雙面膠開始涂“啊！終于涂完了！”我先拿起了橫批往中間一貼，啊！貼完了！還不過一會(huì)兒我已經(jīng)全部貼完了，我興奮地叫來了爸爸媽媽，我本以為等待我的都是好評(píng)但聽完全是差評(píng)：“橫批帖斜了，左邊貼高了，右邊還可以。”我只好把他們撕下來重貼，等待第二評(píng)。“左邊現(xiàn)在OK了，但橫批還是斜了！”屢戰(zhàn)屢敗，橫批像不倒翁一樣怎么也不平，我火冒三丈直到最后一次，我下定決心一定要把它貼平，功夫不負(fù)有心人，終于我把它貼平了。

我看著自己寫好、貼好的春聯(lián)像吃了會(huì)笑的糖一樣。

春聯(lián)作文 篇8

今年寒假，書法老師又開辦了書法特訓(xùn)班，想讓我們幾個(gè)學(xué)員在春節(jié)來臨之前到街上義務(wù)寫春聯(lián)。經(jīng)過了幾天的特訓(xùn)，我們提高了書法水平，個(gè)個(gè)信心滿滿，準(zhǔn)備再次大顯身手。

臘月二十六那天下午，兩點(diǎn)三十分左右，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到小黑通訊城門口，老師也特意布置了一條橫幅，掛在通訊城的大門上，上面寫著“蘭亭書畫藝術(shù)中心義務(wù)寫春聯(lián)”。我們幾個(gè)找到自己的位置，往硯臺(tái)里倒?jié)M墨汁，調(diào)好筆，拿出春聯(lián)紙，臨著春聯(lián)字帖，拿起毛筆一筆一劃，專心致志地寫起來。我們的一舉一動(dòng)引來了許多路人的圍觀，有的在旁邊默默地欣賞，露出了微笑；有的則豎起大拇指，嘖嘖稱贊道：“這些小朋友每年臨到春節(jié)就到街上義務(wù)寫春聯(lián)，真了不起！”我們聽了，心里都美滋滋的。

大家紛紛挑選著自己想要的春聯(lián)內(nèi)容，有幾個(gè)人的目光停留在我寫的字上，正朝我走來。我心想：終于有人喜歡我的春聯(lián)了，我得更加努力寫！我便更認(rèn)真地寫起來。我剛寫完一幅就被一個(gè)阿姨拿走了。

圍觀的路人越來越多，“搶”春聯(lián)的人也越來越多，我們寫得更加賣力了。這時(shí)，有個(gè)老爺爺走到我身邊，看了看我寫的春聯(lián)，連聲叫好：“這個(gè)小姑娘寫得真不錯(cuò)，將來肯定有大前途！”他的叫好聲引來了其他人，他們也紛紛說：“對(duì)呀，你們看她寫得飽滿有力，太棒了！”我聽了，心里比吃了蜜還要甜！不過，寫得最帶勁的還是李鈺暉，想要她的春聯(lián)的人都排起了長(zhǎng)龍，她一下午就寫了五十幾幅！只見她寫得滿臉通紅，書法字體多樣，她能一幅寫一種字體，太厲害了！

我們當(dāng)中有寫歐體、?體、顏體、隸書的，就是沒有寫草書的，就有人起哄了：“老師寫一個(gè)，老師寫一個(gè)！”林老師終于上場(chǎng)了，他拿出大筆，“刷刷刷”還沒兩分鐘，一幅春聯(lián)就在老師手里誕生了！我們也放下筆，和群眾一起，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師拿著大筆在紙上龍飛鳳舞。“林老師果然名不虛傳啊！”大家紛紛贊嘆，“不僅技藝高超，還能帶領(lǐng)學(xué)員義務(wù)奉獻(xiàn)，真不錯(cuò)！”

我們一直寫到傍晚六點(diǎn)，才結(jié)束了這次活動(dòng)，都搶了對(duì)面賣春聯(lián)的小販的生意，誰叫我們是免費(fèi)寫春聯(lián)，還寫得這么好！沒“搶”到春聯(lián)的人還在一旁遺憾搖頭呢！

俗話說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”而我們是“贈(zèng)人春聯(lián)，手余墨香。”能夠用自己微薄的力量去幫助他人，確實(shí)是一件快樂的事——他人開心，自己也樂在其中。但愿我們每一個(gè)人都能為他人點(diǎn)亮一盞燈，帶去一片綠蔭……小小的善舉，舉手之勞，卻能換來很多美好！

春聯(lián)作文 篇9

過年了，過年了，新年的腳步聲終于近了，新年老人悄然來到了我們的身邊，這可樂壞了我們小孩子那顆渴望的心。

大街上，人來人往，喜氣洋洋，大家都忙著準(zhǔn)備過年的年貨。我家春聯(lián)的上聯(lián)是“九州瑞氣迎財(cái)?shù)健保侣?lián)是“陽春祥云降幅來”，橫批是“新年吉祥”。我開始貼春聯(lián)了，我先把春聯(lián)放在門上，用左手摁住，右手拉出透明膠，在用剪刀剪斷，然后貼在春聯(lián)的上方，我依次把春聯(lián)給貼完了。就在貼橫批時(shí)，我遇到了一個(gè)問題，橫批要貼在門頂上，我沒那么高。我冥思苦想，終于想出一個(gè)好辦法，我從家里搬出來一張椅子，踩了上去，不一會(huì)兒就貼好了。

我看著我的“杰作”，高興的笑了。熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥向新的一年邁進(jìn)，它展現(xiàn)著我們的祖國將會(huì)更加繁榮，更加昌盛！

第三篇：春聯(lián)作文集合

精選春聯(lián)作文集合8篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的春聯(lián)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

春聯(lián)作文 篇1

快過年了，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，貼春聯(lián)是我們中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。我們家當(dāng)然也不例外。

早上，我早早地從睡夢(mèng)中醒來，因?yàn)榻裉焓谴竽耆蚁霂桶职帧寢屢黄鹳N春聯(lián)。首先，爸爸先把舊對(duì)聯(lián)撤了下來，再拿出一副我親手寫的，也是我最滿意的對(duì)聯(lián)。它的上聯(lián)是：天增歲月人增壽。下聯(lián)是：春滿乾坤福滿樓。橫批：四季平安。然后爸爸先示范怎么貼春聯(lián)。我在一旁看著，心里得意洋洋地想：小菜一碟。我迫不及待地跑上去對(duì)爸爸說：“爸爸，讓我來吧！”爸爸拗不過我，只好把春聯(lián)遞給了我。我站在椅子上，在春聯(lián)背后貼上雙面膠，稀里糊涂地把春聯(lián)貼了上去，下來一看，春聯(lián)歪七扭八地“躺”在墻上。我馬上再重新站回椅子上，在爸爸、媽媽的指揮下，把春聯(lián)往左右分別移了移，貼上聯(lián)算是完成了。接著又開始貼下聯(lián)，果然是一回生，二回熟呀！比貼上聯(lián)進(jìn)步多了呢！最后我終于把上聯(lián)、下聯(lián)、橫批都貼好了。我興奮地說：“大功告成！”爸爸、媽媽見了，都說我棒，我的臉紅的好似一個(gè)大蘋果。

最后，恭祝大家新春快樂。在新的一年里平平安安，萬事如意！

春聯(lián)作文 篇2

新春佳節(jié)就快到了，家家戶戶要張貼大紅春聯(lián)。許多家庭的春聯(lián)都是從大街上買現(xiàn)成的，而今年爸爸媽媽卻要求我自己寫春聯(lián)。經(jīng)過討論，爸爸決定讓我寫這副春聯(lián)：“一帆風(fēng)順年年好，萬事如意步步高”橫批：“吉星高照”意寓著新的一年里一帆風(fēng)順，萬事如意。

一開始，我接到爸爸媽媽給我的任務(wù)后非常緊張，心生忐忑。生怕自己寫得不夠好，便開始一遍又一遍地練了起來。剛開始練的時(shí)候我寫的字是歪歪扭扭，一點(diǎn)兒也不整齊。于是我又在網(wǎng)上找了一些春聯(lián)字帖，接著練。在我的努力下，我寫的字有點(diǎn)筆鋒了，也整齊了不少。但字體仍然有缺點(diǎn)，我差不多要泄氣了。爸爸在一旁看出了我的心思，便鼓勵(lì)我要堅(jiān)持不懈，把每一件事情做好。聽了爸爸的話，我平靜下來，拿起筆又練了起來。我終于成功地寫出了一條像樣的上聯(lián)。再接再厲，控制好力道，終于把下聯(lián)和橫批也練好了。

第二天就是小年夜，我拿出對(duì)聯(lián)紙，擺好文房四寶，平息了一下激動(dòng)的心情就正式開始寫春聯(lián)了。提筆，頓筆，轉(zhuǎn)鋒我盡量把每一筆一畫寫得美觀、勻稱。緊皺著眉頭，額頭上也不禁冒出陣陣?yán)浜埂懗龅淖忠粋€(gè)比一個(gè)好了。我堅(jiān)持著。終于，我的筆下寫出了一副大氣的春聯(lián)。我又接著寫了兩三副，漸漸地找到了感覺。寫起來行云流水，把寫春聯(lián)當(dāng)作一件很快樂的事情了。

做事情不也與寫毛筆字一樣嗎？只要堅(jiān)持，就可以做好每一件事情。

春聯(lián)作文 篇3

往年過春節(jié)時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)，不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯(lián)，我“當(dāng)家作主”，把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的門上！年三十那天，爸爸貼春聯(lián)，我當(dāng)助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我和爸爸的`“顧問”。剛貼完門聯(lián)，“顧問”就提醒我們：“別忘了，“福”字倒著貼！”我問：“好好的“福”字，為什么偏著倒著貼呢？”奶奶笑了：“小豪，你沒聽人家說”福倒（到）了”嗎？圖個(gè)吉利唄！”爸爸是個(gè)老好人，他邊抹漿糊邊說“漿糊話”：“倒著正著都是“福”，就聽老人家的……”說著，他拿起“福”字，就要倒著往門上貼，“慢！”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào)，攔住了爸爸，“待我向奶奶問個(gè)明白。”爸爸住了手，“行。聽誰的都是“福”。“怎么不貼啦？”“顧問”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急了，嚷起來：“奶奶，您這是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小節(jié)的，小孩子家，不要亂說！貼，給我倒著貼……”只會(huì)“糊”的爸爸向我做了個(gè)鬼臉：“倒貼就倒貼……”

“慢找！”我攔住爸爸，急中生智，給奶奶來個(gè)將計(jì)就計(jì)，“奶奶，您想想：“福”倒著貼，不就是“福到頭”了嗎？我沒意見，反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯？”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語道：“福到頭了，不就是沒有”福“了嗎？嗯……”“奶奶，”我乘機(jī)反守為攻，“這”福字朝上，全年順當(dāng)；福字不歪，財(cái)源進(jìn)來。您說，是倒貼……”“讓你當(dāng)回家，作回主！”奶奶笑了，向我爸爸指揮手，“正貼，正貼……”

春聯(lián)作文 篇4

眼看著春節(jié)即將到來，大街上擺攤賣春聯(lián)的也漸漸多了起來，超市里，也是到處掛滿了紅通通的對(duì)聯(lián)。看著這琳瑯滿目的春聯(lián)，有楷書、有行書、還有各式各樣的印刷字體，這些千篇一律的印刷品，字體看起來都非常的規(guī)整，有的還燙金，在陽光和鎂光燈的照耀下，金光閃閃，氣派非凡。看著看著，爸爸說了句：“現(xiàn)在都是買春聯(lián)了，我小時(shí)候可都是寫春聯(lián)，那紅紙黑字，透露著中國人特有的文化底蘊(yùn)，別有一番味道……”爸爸的話激起了我無限的激情，我不是正在學(xué)軟筆書法嗎，為什么不能自己來寫春聯(lián)呢？我立馬向爸爸媽媽說了我的想法，得到他們的共同響應(yīng)。于是，媽媽為我準(zhǔn)備好了對(duì)聯(lián)紙，只見紅紅的紙上，有著龍鳳吉祥的圖案，真是好看。連續(xù)幾天，我都在忙著寫對(duì)聯(lián)，媽媽也成了我的專職“書童”，只要我每寫好一幅，就會(huì)按順序擺放在地毯上晾干。幾天下來，地上便成了紅通通的紅地毯了。我頗為得意地站在這滿屋子的對(duì)聯(lián)之中，仿佛就在熊熊的火焰當(dāng)中，我的心也在激動(dòng)地跳躍著。我深深地吸了口氣，一股淡淡的墨香味沁人心扉，心里頓時(shí)充滿著濃濃的祝福和希望… …叔公一聽到對(duì)聯(lián)已經(jīng)寫好了，便迫不及待地上我們家來取。叔公是個(gè)商人，我為他準(zhǔn)備的對(duì)聯(lián)是“三星在戶財(cái)源旺，五福臨門家道興”。叔公一看到給他的對(duì)聯(lián)，頓時(shí)喜上眉梢，笑不攏嘴。雙手高高舉著對(duì)聯(lián)，笑臉盈盈地連連說：“好好好！做生意最希望財(cái)源旺，選得好，也寫得好，新的一年，我旺財(cái)，你旺才，哈哈哈，我發(fā)財(cái)，你更有才… …”；我的表哥今年上高三了，他要報(bào)考美術(shù)院校，看上去，他似乎有些擔(dān)心臨場(chǎng)發(fā)揮不好，我便精心為他準(zhǔn)備了一副對(duì)聯(lián)——一展宏圖九州麗，八方瑞氣五谷豐。希望他看到后能信心大增，在考場(chǎng)上一展才華，考上理想的大學(xué)；奶奶家在農(nóng)村，現(xiàn)在的日子也一天比一天好，每次都會(huì)拿很多土特產(chǎn)送給我們，我想，對(duì)奶奶來說，每年大豐收肯定是她最最高興的事了。所以，我為她寫的對(duì)聯(lián)是——五谷豐登千戶樂，百業(yè)興旺萬家歡… …今天，我已經(jīng)回到奶奶家了，看著送給他們大大小小的新年禮物，但最讓我滿意的還是這些紅紅的對(duì)聯(lián)了。因?yàn)槲也粌H送去了對(duì)親人們的美好祝愿，也讓他們看到我的成績(jī)，看來能寫對(duì)聯(lián)送給大家還是件很體面很開心的事。我們一家人沉浸在這和諧、歡樂地氣氛之中。

春聯(lián)作文 篇5

春節(jié)要到了，可我家還沒有春聯(lián)呢。要不，我來寫一幅。反正我也學(xué)了五年的書法了，這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。

來到書法班，果不其然今天的任務(wù)是寫春聯(lián)。“太棒了。”我迫不及待地從老師手里搶過紅紙。擺好工具：毛氈、墨水、硯臺(tái)，和必不可少的毛筆。直接在紙上寫了起來。我行筆自然，字字遒勁。老師還夸我：“頗有小書法家的風(fēng)范。”“天增歲月人增壽，純滿乾坤福滿樓。”兩行字很順利地完成了。我正要寫橫批時(shí)，旁邊的同學(xué)推了我一下。我的手一抖，將墨撒在了春聯(lián)上。“完了，完了，我的作品。”我差點(diǎn)哭了出來。雖然我知道同學(xué)不是故意的，他自己的紙也“受傷”了。可我完全是無辜的，我還是覺得萬分的委屈。學(xué)過書法的人都知道，第一次往往是你寫得最好的一次。而我卻以失敗告終了。

我提起毛筆，進(jìn)行了第二次的挑戰(zhàn)。可雙手像著了魔似的，變得很僵硬。寫出來的字自然就受了影響。我剛想放棄，這時(shí)老師走了過來，摸了摸我的腦袋：“要相信自己是可以的，老師也完全信任你的實(shí)力。”在老師的鼓勵(lì)下，我放下了剛才失敗的陰影。越寫越流暢，完美地完成了這幅春聯(lián)。也得到了老師的認(rèn)可。

回到家，春聯(lián)整齊地貼在了墻上。此時(shí)陽光灑了進(jìn)來，仿佛為它鑲上了一道金邊。美哉，美哉。

寫春聯(lián)，不僅給我?guī)砹丝鞓罚步虝?huì)了我做任何事，只要堅(jiān)持，就會(huì)有所收獲。

春聯(lián)作文 篇6

盼星星，盼月亮，終于盼到了大年三十。在這歡喜的日子里，貼春聯(lián)當(dāng)然不能錯(cuò)過啦！

一大早，媽媽就帶我來到親婆家，只見家家戶戶都在忙著貼春聯(lián)，我看得心癢癢，也想躍躍欲試。于是走到了爸爸身邊央求道：“好爸爸，你就讓我貼幾幅吧！”沒想到爸爸竟然大發(fā)慈悲，給了我三幅對(duì)聯(lián)。我高興極了，但由于我太矮，夠不著，怎么辦？于是我搬來凳子，爬了上去，但還是夠不著，我便踮起腳尖，又害怕自己一不小心，重心不穩(wěn)，就會(huì)掉下去。所以手不由地顫抖著。唉！看別人貼容易，自己貼起來可難了！好不容易貼上去了。我從凳子上下來，看見春聯(lián)貼得東倒西歪的，活像一條蛇趴在門上睡大覺，自己都被這景象給逗樂了。爸爸見我貼成這樣，便走過來，重新把對(duì)聯(lián)撕下來，手把手地教我。看了爸爸的示范，我小心翼翼地拿起第二幅對(duì)聯(lián)，在背后涂上漿糊，爬上凳子，按照爸爸教我的方法：兩只手抓住對(duì)聯(lián)的兩角，使它成橫線，把兩角先黏住，再往下一捋。我沉著冷靜，再加上我吸取了前面的教訓(xùn)，貼起來順手多了，不一會(huì)兒就整整齊齊地貼好了，看著煥然一新的門窗，我心里比吃了蜜還甜，情不自禁地念起了對(duì)聯(lián)：“上聯(lián)：一年好運(yùn)隨春到。下聯(lián)：四季彩云滾滾來。橫批：萬事如意。”

貼春聯(lián)是春節(jié)的習(xí)俗，它祝愿所有人民：身體健康、萬事如意、闔家幸福！我真希望下一個(gè)春節(jié)早日到來。

春聯(lián)作文 篇7

春節(jié)快到了，家家戶戶都準(zhǔn)備貼春聯(lián)了。現(xiàn)在，外面賣的春聯(lián)大多數(shù)是印刷的，手寫的不多了。春節(jié)前，有一天爸爸上街，媽媽對(duì)爸爸說：“今天你上街買幾副春聯(lián)帶回來。”我說：“爸爸，放寒假前吳老師號(hào)召我們書法小組同學(xué)去敬老院寫春聯(lián)，回家也要給家里寫春聯(lián)的，可我擔(dān)心寫不好，讓人家笑話。你能不能帶幾張大紅紙給我試著寫寫”爸爸說：“好啊，我多買幾張紙給你練一練，順便替你奶奶家也寫了。”我高興得一蹦三尺高。接下來幾天，我試著寫了一些春聯(lián)，爺爺夸我寫得不錯(cuò)，我還替隔壁張阿姨家也寫了呢。

最讓我難忘的是吳老師帶我們?nèi)ゾ蠢显簩懘郝?lián)。按照預(yù)先約定，臘月二十九那天，教書法的吳老師帶我們書法小組幾個(gè)字寫得較好的同學(xué)一起去給敬老院寫春聯(lián)，送春聯(lián)。一進(jìn)敬老院大門，就看到那里已經(jīng)準(zhǔn)備好了厚厚的一沓春聯(lián)紙，一張長(zhǎng)桌上放著幾瓶墨汁和大紅紙。我來到一張桌前前座下。我拿起裁紙刀，刷刷裁好幾張春聯(lián)紙。我想：好好寫。今天，我一定要寫出最漂亮的字來。首先，我寫了一副“福如東海水，壽比南山松”。一位老爺爺看了看我寫的春聯(lián)，非常喜歡，問我：“小朋友，你學(xué)書法多久了？”我說：“快三年了。”老爺爺很高興地對(duì)我說：“寫得真不錯(cuò)！現(xiàn)在會(huì)寫毛筆字的人不多了，你能把這副春聯(lián)送給我，把它貼在我的門上嗎？”我很高興有人喜歡我寫的字，就愉快地把這副春聯(lián)貼在了老爺爺住的那間屋子門上了。 過了一會(huì)兒，來看我們寫春聯(lián)的人越來越多了，有幾位不是敬老院的阿姨、叔叔也來看我們寫春聯(lián)。他們看了我寫的春聯(lián)，覺得寫得這么好，很了不起，紛紛和我邀請(qǐng)我也幫他們寫幾副春聯(lián)，說是帶回家給自己的孩子看看，順便教育自家小孩練好字。不一會(huì)兒，我就送出了七八副吉祥如意的春聯(lián)。

這時(shí)，來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，大概有八、九十歲了。他說他當(dāng)年村子里家家戶戶的春聯(lián)都是他寫的，如今老了，眼也花了，但還是想在春節(jié)自己編春聯(lián)，寫春聯(lián)。于是，我們把筆和紙遞給他老人家，讓他也盡盡興。老爺爺拿起筆，顫顫巍巍的手有點(diǎn)不聽使喚，但在他的面前紅紙上，還是落下了“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”幾個(gè)蒼勁有力的大字，贏得在場(chǎng)所有人一片熱烈的掌聲，老爺爺覺得好開心啊！

時(shí)間過得真快，活動(dòng)很快就結(jié)束了，我一共寫下了了近十副春聯(lián)。受到了大家的稱贊，我的心里樂滋滋的。盼望著明年春節(jié)再去為人家寫更多的春聯(lián)。

春聯(lián)作文 篇8

春聯(lián)，最早叫“桃符”，明代以后才叫春聯(lián)。是一種獨(dú)特的文學(xué)形式。它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是中國的文學(xué)形式。它始于五代，興于明清，至今已有一千多年的歷史了。“新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”是中國最早的春聯(lián)。

到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高。如今，每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上，為春節(jié)增加喜慶氣氛。同時(shí)，家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“福”字。“福”字現(xiàn)在的解釋是“幸福”，而在過去則指“福氣”、“福運(yùn)”。春節(jié)貼“福”字，無論是現(xiàn)在還是過去，都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，也是對(duì)美好未來的祝愿。民間為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，干脆將“福”字倒過來貼，表示“幸福已到”“福氣已到”。

我們家每年過年也都會(huì)貼春聯(lián)，每到這個(gè)時(shí)候我都特別的高興。爸爸拿著春聯(lián)，我拿著小粘膠，邊幫爸爸干點(diǎn)小活邊糾正春聯(lián)放著的位置，心里還惦記著晚上要放的鞭炮吶！

第四篇：春聯(lián)作文集合

【精選】春聯(lián)作文集合八篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的春聯(lián)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春聯(lián)作文 篇1

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”王安石這一首《元日》勾起了多少人在春節(jié)之中的回憶。當(dāng)我讀到這首詩時(shí)想起了我在春節(jié)期間寫春聯(lián)的事情。

在臘月二十六的這天早上，因?yàn)榕R近春節(jié)，家家戶戶洗洗刷刷，辭舊迎新，熱鬧非凡。我家也不例外：爸爸采購年貨，奶奶置辦過年食物、媽媽搞衛(wèi)生，一家人忙忙碌碌。寫春聯(lián)的這艱巨的任務(wù)就歸了我。我也當(dāng)仁不讓。鋪好紅宣紙，磨好墨，一切準(zhǔn)備就緒，我開始寫春聯(lián)了：我揮筆就在紅宣紙上寫完了幾個(gè)大字，拿起一看，嗯，還不錯(cuò)，正暗自得意。這時(shí)正在搞衛(wèi)生的媽媽叫我去幫她拿塊新抹布，我應(yīng)了下，跑過去拿了遞給媽媽。我渾然不覺正在旁邊“蹲點(diǎn)”的小花貓，在我離開之際，趁機(jī)撲上了桌子，小爪子打翻了磨盤，然后悠哉悠哉在我寫春聯(lián)的紅紙上走了一趟，估計(jì)在想：小主人，你寫字這么辛苦，我就幫你代勞吧。當(dāng)我回來時(shí)，我看到了紅宣紙上印著幾個(gè)醒目的、黑乎乎的梅花印，還有桌面上的一片狼藉。我火冒三丈，小花貓?jiān)趺催@樣頑皮，我的紅宣紙本來就不太夠了，他還在紙上“畫畫”。正當(dāng)我氣急敗壞的時(shí)候，小花貓“喵嗚”一聲溜走了。我在那邊氣得不知如何是好。媽媽從旁邊走過來，看了看說：“我知道你很生氣呢，可你生氣小花貓他也不知道，你要不動(dòng)動(dòng)腦筋，想想辦法，把春聯(lián)改造改造，將錯(cuò)就錯(cuò)還能用。”“對(duì)呀，我怎么沒想到。”于是，我和媽媽拿起小筆在小花貓印著梅花的宣紙上，順著梅花印勾畫出了細(xì)細(xì)的枝條。

寫完之后，我拿起春聯(lián)一看，不錯(cuò)，梅花配春聯(lián)，還挺和諧。誰能想到這樣的創(chuàng)意春聯(lián)是將錯(cuò)就錯(cuò)來的！

我通過寫春聯(lián)這件事情懂得了：在人生道路上，我們難免會(huì)犯“錯(cuò)誤”，我們要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、直面錯(cuò)誤、化解錯(cuò)誤。遇到困難時(shí)，我們還可以找另外一條“路”。正所謂：條條道路通羅馬。可能還有“柳暗花明又一村”的意外驚喜。

春聯(lián)作文 篇2

20xx年2月3日，這是一個(gè)陽光明媚的日子，一大清早，小鳥就在窗臺(tái)“嘰嘰喳喳”地唱著。這天，安溪縣文廟舉辦了義務(wù)寫春聯(lián)送溫暖的活動(dòng)，平時(shí)喜歡寫字的我也參加了這次活動(dòng)。

早上8點(diǎn)半，義務(wù)寫春聯(lián)的活動(dòng)在文廟正式開始了。來參加寫春聯(lián)的人真不少，有白發(fā)蒼蒼的老人，有氣宇軒昂的中青年，有朝氣蓬勃的學(xué)生，男女老少，集聚在寬闊的庭院。我把自己帶來的筆、墨、紙、硯擺在桌上，選好對(duì)聯(lián)，準(zhǔn)備開始寫春聯(lián)。

雖然這已經(jīng)是我第二次參加這個(gè)活動(dòng)了，但我的心里還是十分緊張。我想：“要是我寫的春聯(lián)不好看，沒人要，那多難堪呀！”因?yàn)槿ツ晡覍懙拇郝?lián)只被拿走 一幅。想到這，我提起的筆，遲遲不敢落下。我的指導(dǎo)老師今天也來了，他好像看出我的心思，便微笑著對(duì)我說：“不要有心里負(fù)擔(dān)，你今年的書法比去年進(jìn)步很多 了。你只要放松，按平時(shí)的狀態(tài)去寫就可以了。”聽了老師的鼓勵(lì)，我深深地吸了一口氣，平靜自己的心情，然后認(rèn)認(rèn)真真地研究要寫的字，再一筆一劃一絲不茍地 寫著。漸漸地，我的耳邊變得安靜了，我的眼里只看到筆尖在紙上舞動(dòng)著。寫完一字又一字，啊！我終于寫完上聯(lián)了。我直起腰來休息，才發(fā)現(xiàn)周圍不知什么時(shí)候已 經(jīng)悄悄圍滿觀眾。他們看著我寫的字，嘖嘖“小小年紀(jì)，寫得真不錯(cuò)！”“字寫得大方，有力。”“真是一位小書法家。”一位阿姨說：“小朋友，這幅對(duì)聯(lián) 送給我行嗎？”“當(dāng)然可以！”我滿口答應(yīng)。“我要讓我的孩子向你學(xué)習(xí)。”阿姨又補(bǔ)充道。“我寫得一般而已。”我心里高興，也有些不好意思。我聽著他們的稱 贊，心里更加有信心了。揮筆寫完下聯(lián)。寫完后，那位阿姨高高興興地拿著那幅對(duì)聯(lián)，還跟我說謝謝呢。我看著阿姨那滿意的樣子，心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

“小朋友，幫我寫一幅吧！”一位老奶奶說。“也幫我寫一幅吧！”一位老爺爺說。我連連點(diǎn)頭，心里那高興地勁兒甭提多開心了。我信心十足，一口氣幫人 們寫了好幾幅，看著他們這個(gè)拿一幅，那個(gè)拿一幅，心里真是樂開了花，我顧不得休息，也顧不上喝一口水。直到中午，人們漸漸散去了，我們才停下來。這時(shí)我發(fā) 現(xiàn)自己連續(xù)幾個(gè)小時(shí)下來，有點(diǎn)腰酸腿疼，但看到人們喜歡我寫的春聯(lián)，那疲勞一會(huì)兒就煙消云散了。

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”這是我義寫春聯(lián)最大的收獲了。明年義寫春聯(lián)我還會(huì)來。

春聯(lián)作文 篇3

過年時(shí)當(dāng)然要貼春聯(lián)，不過，以前都是爺爺或姥爺來寫的。現(xiàn)在中國富裕了，都不用寫了，直接可以到街上去買。今年，我進(jìn)了學(xué)校的書法社，決定親自去寫春聯(lián)。

今天，我和媽媽一同上街去買所需準(zhǔn)備的東西。買齊東西后，正要出店門，我一拍腦袋，才想起家里的墨水用完了，還沒買，我們又轉(zhuǎn)回去買墨水。在回家的路上，我問媽媽：“買來紅紙誰來幫我裁？”媽媽笑了笑，回答道：“你爺爺可是裁紅紙的高手。”

回到家，我趁爺爺裁紅紙的時(shí)候，洗好毛筆，倒上墨汁，鋪開毛氈，等待爺爺裁紅紙爺爺裁的紅紙橫批是四個(gè)字，上聯(lián)和下聯(lián)各是七個(gè)字。

我寫了兩幅，其中一幅上聯(lián)是：大順大才大吉利，下聯(lián)是：新春新喜新世紀(jì)，橫批是：萬事如意。另一副春聯(lián)是：事事如意大吉祥，下聯(lián)是：家家順心永安康，橫批是：四季新隆。

寫完之后，我們用漿糊把春聯(lián)貼在了大門上。如果你不信，就來我家看一看。

春聯(lián)作文 篇4

一眨眼間，忙忙碌碌的蛇年離開了，而快快樂樂的馬年呢？它來了。

今天傍晚，我們吃完晚飯，爸爸就“變”出一對(duì)春聯(lián)，決定把它貼到門上。爸爸一邊貼對(duì)聯(lián)一邊說：“對(duì)聯(lián)一般是由紅紙黑字或是紅紙金字組成的；更重要的是……”爸爸故意不把話說完，引起了我的好奇，在我的追問下爸爸告訴我：“春聯(lián)代表著新的一年的開始，抒發(fā)了對(duì)新的一年的美好愿望，為春節(jié)增加了喜慶氣氛。”聽了爸爸的話，我覺得自己對(duì)春聯(lián)的了解還不夠，于是我上網(wǎng)查了查。這下我可明白了：原來春聯(lián)也叫“門對(duì)”、“春貼”、“對(duì)聯(lián)”、“對(duì)子”，是我國特有的文學(xué)形式，因此每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副春聯(lián)貼在門上。

Ye！太棒了，今天我又對(duì)春聯(lián)多多少少有些了解了，我太高興了！

春聯(lián)作文 篇5

大家聽到這個(gè)標(biāo)題，相信都會(huì)覺得十分的奇怪吧！但我確實(shí)就在前幾天經(jīng)歷了一次賣春聯(lián)的經(jīng)歷，令我感觸頗深。

春節(jié)期間，我們有了一項(xiàng)新的'活動(dòng)，那就是賣春聯(lián)。過年之前，帶我們上街賣春聯(lián)。初聽此訊，我有點(diǎn)怕：如果寫不好怎么辦？如果賣不出去怎么辦？大街上人來人往，萬一碰上內(nèi)行，對(duì)著我的字說一通毛病，豈不是尷尬？

終于到了年末，我們師徒五人拎著筆墨紙硯來到了聚新小區(qū)門口。這天恰遇集市，所以來圍觀的人特多，少說始終也有三十來個(gè)人，把我們擠得氣都喘不過。好不容易才提起筆來寫字。先開始是寫，三十四條春聯(lián)必須全會(huì)寫。我們共去了五人，其中，最引人注目的是一個(gè)十歲孩子--張芃。他身個(gè)兒特小，一米左右，卻練了三年書法，最拿手的是隸書了，圍觀的人也是最多，都超過了師兄了。我們邊寫，邊聽著別人的贊嘆：這一點(diǎn)點(diǎn)小孩寫到這樣不容易呀！他們寫得比我都要好，我們比不上他們嘍……我們聽了，才覺得這五、六年的辛苦沒白費(fèi)。有的人還幫我們打襯工，每當(dāng)我們寫一個(gè)字，他就幫我把紙向前拉一點(diǎn)，當(dāng)我寫完最后一個(gè)字時(shí)，他就迫不及待地抽去，面對(duì)著太陽，把字曬干。

同去的大人們也沒閑著，在一旁為我們賣春聯(lián)。我們的生意可好了！人們爭(zhēng)先恐后，我們寫一幅賣一幅，有的人為了快點(diǎn)搶到好春聯(lián)，就直接到我們這兒預(yù)約。身后，許多人在買春聯(lián)，也時(shí)常聽到談價(jià)聲：“財(cái)源滾滾隨春到，喜氣洋洋伴福來。發(fā)財(cái)就來買，5元！”“5元？這太貴，3元！”“好，好，就3元！”多么簡(jiǎn)短的對(duì)話，就完成了一次買賣。

太陽漸漸西沉，但是“搶”春聯(lián)的人還源源不斷。最后我們決定收攤！

到了家，開始點(diǎn)錢了：“2元、5元、8元、15元……120元！平均每人賣了20多呀！”我們開心地叫出聲來。

第一次賣春聯(lián)的經(jīng)歷，不僅刺激，而且也讓我明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。只要我們付出汗水，就終將會(huì)得到回報(bào)。

春聯(lián)作文 篇6

春節(jié)是所有中國人最期盼的節(jié)日，在春節(jié)前一天，貼春聯(lián)、發(fā)紅包、放鞭炮，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，迎接著新的一年。

貼春聯(lián)也是春節(jié)的習(xí)俗之一，家家戶戶都要貼，我家也不例外，不過我們家的春聯(lián)有點(diǎn)不一樣哦。

大伯一家今年也來我家過年，所以家里特別熱鬧。一大早就被媽媽叫醒了，原來今天是大年三十，也就是除夕，要貼春聯(lián)啦。父母早就準(zhǔn)備好了幾副長(zhǎng)條紅紙放在桌上。看見桌上的長(zhǎng)條紅紙，我不禁產(chǎn)生疑問：“春聯(lián)呢?這紅紙有什么用?”媽媽拿出毛筆、硯臺(tái)、墨和幾張報(bào)紙，說：“你大伯書法好，今年的春聯(lián)我們自己寫!”“好呀!”我興奮地叫起來。

媽媽把報(bào)紙鋪在桌子上，又準(zhǔn)備了一個(gè)小碗，倒了半碗清水放在桌上。大伯拿起毛筆沾了一下清水，在碗口撫了一下，去掉多余的水分。我則端起碗往硯臺(tái)上倒了點(diǎn)水，拿起墨塊，在硯臺(tái)上開始磨墨，這是一塊上等的石墨，是大伯珍藏多年的寶貝。大伯教我如何用硯臺(tái)磨墨，在硯臺(tái)上像畫圈圈一樣磨，過了一小會(huì)，墨磨得差不多了。大伯用毛筆沾了幾下墨，在硯臺(tái)邊緣撫了幾下，認(rèn)真地寫到“一帆風(fēng)順年年好。”大伯每寫一個(gè)字我就把紅紙往我這兒提一下，媽讓大伯寫。“萬事如意步步高”。還差橫批，可是怎么也找不到紙。“你老爸忘買了!”媽媽說。怎么辦?“要不然……”我和大伯異口同聲：“在紅格紙上先寫，寫完剪下來。”就這樣，“吉星高照”完成了!就是大了點(diǎn)兒。接下來大伯又寫了幾副對(duì)聯(lián)“民安國泰逢盛世，風(fēng)調(diào)雨順頌華年。大伯特地為我寫了一副春聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我很開心

“該我們了。”爸媽拿著春聯(lián)向門口走去。“記得要貼對(duì)稱!”“放心吧!”

望著門口火紅的春聯(lián)，品讀著“一帆風(fēng)順年年好，萬事如意步步高。”我心里萬分激動(dòng)，一家人相敬相愛，開開心心比什么都好。我發(fā)自內(nèi)心的高喊：“過年嘍!

春聯(lián)作文 篇7

在我的成長(zhǎng)歷程中，有許多值得高興的事，要說最令人高興的，莫過于今年春節(jié)到大街上寫春聯(lián)了。

那天早晨，我早早地來到學(xué)校，整理好東西，就跟著老師和校園里毛筆字寫得較好的同學(xué)一起到大街上寫春聯(lián)送給老百姓了。我們來到街上，雖然現(xiàn)在還很早，但街上已有了來來往往的行人，我們準(zhǔn)備好墨汁和紅紙，就認(rèn)認(rèn)真真地寫起來，行人馬上圍了過來，有人還說：“一幅春聯(lián)得多少錢呀？”我們笑呵呵地說：“不要錢！”一聽到不要錢，更多的老百姓圍了過來，把我們寫的春聯(lián)全都拿光了，看著一個(gè)個(gè)拿走春聯(lián)的老百姓的臉上充滿了笑容，我的心里有一種說不出來的快樂。“給，永遠(yuǎn)比拿愉快。”我們盡自己的能力寫出一幅幅漂亮的春聯(lián)，最后全部送給了別人，我們給予別人，自己也得到了幸福。

這真是一件值得我高興的事。

春聯(lián)作文 篇8

放假了！終于放假了！我的假期計(jì)劃馬上就可以進(jìn)行了！我像剛飛出籠子的鳥兒，歡快地向家跑去。今年的寒假可不同尋常，為什么呢？因?yàn)槲覍⒁秃门笥腰S海倫一起去街上寫春聯(lián)。

寫春聯(lián)、貼春聯(lián)可是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。早在北宋年間，大文豪王安石就在《元日》中寫到“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”在我們柳州，這一傳統(tǒng)習(xí)俗可是得到了很好地傳承和發(fā)展，每到新年，家家戶戶都要灑掃門庭，張貼春聯(lián)的。

一月二十九日上午，我左手抱著一卷紅紙，右手握著一把毛筆和海倫還有我們的家人早早就來到文筆路上。喝！這條路上洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛，街道兩旁擺滿春節(jié)用品：有貼在門上的發(fā)財(cái)兔、有貼在窗戶上的鏤空窗花、有紅底燙金的“福”字、有包含人們對(duì)來年生活期盼的大紅春聯(lián)。這濃濃的中國紅點(diǎn)燃了每個(gè)人的激情，整條街像著了火一樣。汽車的喇叭聲與街上行人的談笑聲融為一體，小販們拉著過往路人買這買那，好不熱鬧！

我們自然也不甘落后，很快架好了桌子，鋪開紙?zhí)崞鸸P蘸好墨，寫了起來。不一會(huì)兒，人們就把我們倆圍了個(gè)水泄不通。他們指指點(diǎn)點(diǎn)七嘴八舌地議論著。這個(gè)說寫得不錯(cuò)，哪個(gè)說小小年紀(jì)真不容易，可就沒一個(gè)肯出錢買下對(duì)聯(lián)的。我不甘心，為什么前面那個(gè)老爺爺寫的春聯(lián)賣得這么好？我仔細(xì)看著老爺爺寫的春聯(lián)，豁然開朗，就像拔開云霧見到了星星，很快悟到了其中的奧秘。原來寫春聯(lián)不像寫書法作品那樣講究章法，寫好春聯(lián)關(guān)鍵在于把字寫得有力、大氣，筆畫粗壯，龍飛鳳舞，洋洋灑灑，那才令人喜愛呢。我回到桌前提筆練起字來。

一個(gè)叔叔拍了拍正發(fā)呆的我，說：“小妹妹，別灰心！那個(gè)婆婆不懂欣賞，咱們不和她計(jì)較。你幫我寫對(duì)聯(lián)吧！兩幅三米三的對(duì)聯(lián)。”叔叔拿出對(duì)聯(lián)內(nèi)容。我望著他，心里直打鼓：你真的相信我嗎？我可是第一次寫這么長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)呢！他似乎猜透了我的心思，笑著說：“有了第一次才會(huì)有信心寫第二次，我相信你能寫好春聯(lián)的！”看著他真誠的笑臉我終于又有了信心。我盯著前面那位老爺爺懸掛在墻上的春聯(lián)，心里默默想著寫字的訣竅然后提起筆，深吸一口氣，胸有成竹地寫好了第一個(gè)字。叔叔連聲稱贊“很好！很好！繼續(xù)寫！”經(jīng)過十幾分鐘“頑強(qiáng)拼搏”這副長(zhǎng)長(zhǎng)的春聯(lián)終于完成了，從那位叔叔的面部表情可以看出他十分滿意，我懸著的心終于放下了。他拿著補(bǔ)回的錢，抱著春聯(lián)走了一兩步，又轉(zhuǎn)身回來對(duì)我說“明年我還買你的春聯(lián)。”聽著叔叔的話，我默默地想：“叔叔，我會(huì)好好練字的。”漸漸的，春聯(lián)的顧客多了起來。我在忙碌中增強(qiáng)了信心，字也越寫越好了。

傍晚回家時(shí)，我耳邊還回響著那個(gè)叔叔說的話。是呀，萬事開頭難，但只要你有勇氣面對(duì)各種挑戰(zhàn)，你就會(huì)不斷進(jìn)步。這短短的一天里我體會(huì)到了賺錢的艱辛，體味了人間百態(tài)，雖然經(jīng)歷了一些挫折，但也有了不小的進(jìn)步。媽媽說：“人的一生是一個(gè)不斷磨礪自己的過程，只有強(qiáng)者才能坦然地走過困難，走向成功。”我決定第二天還來寫春聯(lián)，我要在磨礪中成長(zhǎng)！

第五篇：春聯(lián)作文集合

春聯(lián)作文集合八篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的春聯(lián)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春聯(lián)作文 篇1

今天是農(nóng)歷臘月二十七日，中午我和奶奶去街上買春聯(lián)。我們來到新華待交叉口，這里賣春聯(lián)的可真多呀！人群熙熙攘攘的，討價(jià)還價(jià)，特別熱鬧。我和奶奶邊走邊看，春聯(lián)的種類可真不少，有大的、小的、寬的、窄的，還有鑲金邊的，不同的價(jià)錢對(duì)應(yīng)不同的春聯(lián)，真是各取所需呀。我問奶奶：“為什么過年要貼春聯(lián)呢？”奶奶笑著說：“春節(jié)是咱們國家最大也是最隆重的節(jié)日，家家戶戶通過貼春 聯(lián)來迎接春天的到來，同時(shí)借著春聯(lián)的美好喻意來祝福自己的生活更加幸福、美好！”聽了奶奶的話，我也在不停地念著一副副春聯(lián)，還不時(shí)地向奶奶推薦我認(rèn)為好的春聯(lián)，奶奶聽了直笑。我們挑呀挑，終于選定了兩副，我和奶奶都認(rèn)為寫得特別好，新的一年能帶給我們更好的祝福和運(yùn)氣。

買完了春聯(lián)，奶奶說還要買一副門神。我問奶奶，為什么要貼門神呢，奶奶說：“門神可以把不好的東西擋在門外，震宅辟邪啊！”原來是這樣，那我們一定要挑“兩個(gè)最利害的人”貼在門上啦，哈哈！接著我又挑選了自己喜歡的小馬年畫，我希望自己新的一年“快馬加鞭、馬上進(jìn)步、馬到成功”！

春聯(lián)作文 篇2

我的寒假生活如同彩虹一樣五彩斑斕，每種顏色代表著發(fā)生的不同的事情和不同的憧憬。下面，就讓我給大家講講其中記憶最深刻的一件事情吧！

我的書法已經(jīng)練了很長(zhǎng)時(shí)間。前不久，教我書法的馬老師給了我一個(gè)可以大顯身手的機(jī)會(huì)，“新匯嘉”超市舉辦的“民族團(tuán)結(jié)一家親暨迎新春文藝晚會(huì)”邀請(qǐng)馬老師帶幾個(gè)學(xué)生去給群眾寫春聯(lián)。

那天，我和媽媽早早到了“新匯嘉”。到那一看，我不由地驚嘆：“這兒真大，人真多啊！”給群眾義務(wù)寫春聯(lián)的地點(diǎn)在負(fù)一樓，映入眼簾的是一個(gè)非常大的漂亮舞臺(tái)。活動(dòng)還沒有開始，臺(tái)下就熱鬧非凡，群情鼎沸。媽媽幫我找了一個(gè)空位，讓我先坐一會(huì)兒。我看了看周圍，那么多的人，一會(huì)兒我上臺(tái)時(shí)，會(huì)不會(huì)有些緊張呢？越這么想，我的心就越像小鹿亂撞，如坐針氈。終于把馬老師他們盼來了，組織晚會(huì)的人分給了我們一塊地方，讓我們?cè)谀抢锵葘懀瑢懲暝倌蒙吓_(tái)展示。

我們寫春聯(lián)的時(shí)候，有好多爺爺奶奶、叔叔阿姨們站在旁邊欣賞，他們靜靜地投來贊許的目光。看著周圍還有小朋友投來敬佩的眼神，我又不緊張了，從容不迫地寫著我的春聯(lián)。寫完，我把寫的最好的一幅送給了一位奶奶，看著奶奶那開心的樣子，我的心里美滋滋的。

時(shí)間過得飛快，就該上臺(tái)展示了，馬老師領(lǐng)著我們上了舞臺(tái)。看著臺(tái)下那么多的人佩服的眼神，我不禁心潮澎湃。我知道，這次我們的書法展示進(jìn)行得十分成功，得到了很多人的贊賞。

每個(gè)人都會(huì)有對(duì)發(fā)揮自己特長(zhǎng)的憧憬和特長(zhǎng)發(fā)揮成功的喜悅，愿我的'每個(gè)特長(zhǎng)都“百尺樹竿頭，更進(jìn)一步！”

春聯(lián)作文 篇3

今天早上，我來到我爺爺里。爺爺說：“新年快到了，你到附近賣春聯(lián)的地方選春聯(lián)吧。”我感到很奇怪，平時(shí)都是爺爺親自去選的呀，現(xiàn)在怎么變成我去選春聯(lián)呢？我想了想，可能媽媽讓爺爺考 考我的才能吧，我不能讓媽媽和爺爺失望。

我走到附近賣春聯(lián)那里。那里的春聯(lián)有各種各樣的格式，有橫聯(lián)還有豎聯(lián)，真是琳瑯滿目，一幅有一幅的意思。我認(rèn)認(rèn)真真地算了一下要多少幅春聯(lián)，然后就開始選春聯(lián)。廁所我選了一幅“清潔衛(wèi) 生”，因?yàn)槲蚁Ｍ麕肋h(yuǎn)都是干干凈凈的，也時(shí)常提醒家人上廁所要注意衛(wèi)生。廚房我選了一幅“財(cái)丁興旺”，選這幅是有原因的，因?yàn)槲壹覐N房擺有司命帝君，我們希望代代子孫都能財(cái)丁興旺。我 自己的房間選了幅“長(zhǎng)春永樂”，是希望我天天都能快快樂樂地成長(zhǎng)。大門我選了一對(duì)豎聯(lián)“家住吉宅永平安，人居華屋長(zhǎng)富貴”，這對(duì)豎聯(lián)的意思就是住在這間屋子里永遠(yuǎn)平安，永遠(yuǎn)富貴。我選了很久 很久，最終把春聯(lián)選好了，爸爸說我有些春聯(lián)還選得不太恰當(dāng)，希望我繼續(xù)努力。在選春聯(lián)的過程中，我覺得我自己長(zhǎng)大了。

今天我真高興，希望明年?duì)敔斃^續(xù)叫我去選春聯(lián)。

春聯(lián)作文 篇4

“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”新年到，寫春聯(lián)就變成了我的一項(xiàng)任務(wù)。

我們家每年都有寫春聯(lián)的習(xí)慣，盡管春聯(lián)的內(nèi)容千變?nèi)f化的，但是有一點(diǎn)一直沒有變過，春聯(lián)都是我寫的。

每次我寫春聯(lián)，媽媽都會(huì)把餐桌整理得干干凈凈，不留一星半點(diǎn)兒的灰塵，生怕春聯(lián)被弄臟了。她嫻熟地鋪上書畫氈，擺上裝好墨汁的墨盤，并放上一支毛筆和一些用來寫春聯(lián)的紅紙，等著我來揮毫寫聯(lián)。

我走到桌前，拿起毛筆，沾上一點(diǎn)墨，然后抬起手臂，用毛筆在紙上書寫起來。由于筆畫時(shí)粗時(shí)細(xì)，我手中的毛筆也時(shí)高時(shí)低，媽媽說，從遠(yuǎn)處看就像一位正在跳舞的妙齡少女。

往年我都能順利地一步到位，可是今年卻不一樣了。寫了一半，我突然停了下來，這是為什么呢？因?yàn)槲覍懥藘蓮堃院箝_始放松了，一個(gè)疏忽就把一個(gè)字的兩橫并到了一起了。我感到十分緊張，叫道：“媽媽，我一不小心寫壞了一個(gè)字，怎么辦？”媽媽對(duì)我說：“怎么辦？還能怎么辦？自己接著寫下去，注意一些！再寫壞字就只能另外寫了。”哎，真是有點(diǎn)可惜！為了不讓我之前的努力白費(fèi)，接下來，我仔仔細(xì)細(xì)地寫，就再也沒寫壞過。

寫完春聯(lián)以后，我感到一身輕松，因?yàn)椋业娜蝿?wù)終于完成啦！但是，欣賞勞動(dòng)成果的時(shí)候，看到那個(gè)有點(diǎn)不足的字，我感覺到了小小的遺憾。從這件事中，我明白了：做任何事情都不能太自得了，否則就會(huì)前功盡棄，浪費(fèi)很多時(shí)間。

春聯(lián)作文 篇5

貼春聯(lián)是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。春聯(lián)最早起源于桃符，既是家家門前放兩塊桃木板，后來慢慢演化成現(xiàn)在的春聯(lián)。

今年和往年不同，我準(zhǔn)備自己來寫春聯(lián)，我準(zhǔn)備自己來寫春聯(lián)。我和媽媽一起從電腦里找到了幾副比較合適的聯(lián)，還找了幾副橫批，有“人壽年豐”，“千門納福”，“萬事如意”……媽媽裁好了紙，我倒了么墨，拿起毛筆寫了起來。一連幾天我終于把春聯(lián)寫完了。

我和爸爸決定到鄉(xiāng)下去看望奶奶。我把寫好的春聯(lián)也帶上，準(zhǔn)備貼在奶奶和叔叔的家門上。我們坐車到了奶奶家，我和爸爸問候了奶奶，然后把帶來的春聯(lián)展開，周圍的鄰居看了看春聯(lián)，都夸我寫得好，寫得漂亮。我聽了這些贊美的話，心里感到美滋滋的。我拿來雙面膠，把春聯(lián)端端正正地貼在門上。

回到家，我拿出最后一張春聯(lián)，貼在自己家門上，左右打量了一番，心里感到很得意。然后在心里默默祝愿在新的一年里，自己學(xué)習(xí)天天向上，全家人身體健康，萬事如意。

春聯(lián)作文 篇6

春聯(lián)，又叫作“對(duì)聯(lián)”，它是每年春節(jié)的重要標(biāo)志。表達(dá)了人們辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。

爺爺每年過春節(jié)的時(shí)候都要去給別人寫春聯(lián)，他所到之處，人們都非常喜歡他寫的春聯(lián)。爺爺?shù)拇郝?lián)不僅字寫得瀟灑漂亮，而且寓意很到位。前幾天他還去了臨潼的一個(gè)貧困小村莊，幫那里的每家每戶都寫了春聯(lián)，鄉(xiāng)親們都非常感激他。

今天我跟爺爺?shù)饺巳藰啡懘郝?lián)，我太開心了。

只見爺爺兩腿岔開，握住筆，用懸肘的方法寫著蒼勁有力的大字。爺爺說：“寫春聯(lián)要流暢，不要斷斷續(xù)續(xù)，這樣才可以讓字看著更美觀。”說完，爺爺讓我寫了一幅，我按照爺爺給我說的要求嚴(yán)格去做，字變得非常好看。原來，爺爺寫毛筆字也有方法呀！我真佩服爺爺。

爺爺還說，寫字不僅要有方法，還要靠勤奮的練習(xí)，光有天賦也不行。有耕耘，才能收獲！爺爺寫毛筆字已經(jīng)堅(jiān)持了幾十年了，不然他是寫不出這么好看的字的。爺爺一直孜孜不倦地練字。他經(jīng)常五點(diǎn)就起來，拿起筆，龍飛鳳舞的寫起來。

我要向爺爺學(xué)習(xí)，努力練好毛筆字！以后每年春節(jié)也要去寫春聯(lián)。

今天，我收獲滿滿，自己不光毛筆字進(jìn)步了，而且我寫的春聯(lián)也可以貼到門上去了！

春聯(lián)作文 篇7

新春佳節(jié)，年復(fù)年；春日對(duì)聯(lián)，節(jié)復(fù)節(jié)。在中國，新春掛對(duì)聯(lián)，是不可改變的傳統(tǒng)。每當(dāng)春節(jié)，一幅幅紅通通的有勁的春聯(lián)，便在左鄰右舍，一咕嘍，全出來。讓春節(jié)過得熱鬧非凡，更喜慶，更有氣氛了。人們都沉浸在過節(jié)的喜悅當(dāng)中。

我也準(zhǔn)備小試牛刀，來創(chuàng)造對(duì)聯(lián)。寫，到不必了，以我的字，唉！有著避邪的神奇作用。我想著，沒想到堂妹也來參和，五年級(jí)的她，確定要和這個(gè)初一的我一較高下，我欣然答應(yīng)了，若不答應(yīng)，不落個(gè)“未比自縮”的名號(hào)。我先出題：“以冬天為題，來創(chuàng)春聯(lián)。”話剛一落，就見堂妹苦想起來，我趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋！在十分鐘的掙扎下，摸爬滾打地寫成了不成樣的對(duì)聯(lián)。堂妹：冷天天冷心不愣；新年年新財(cái)加薪。我心想：“哎呦，不錯(cuò)哦。”我也不甘示弱，我：白雪皚皚天具匠心，財(cái)源滾滾袋有乾坤。這局只算了個(gè)旗鼓相當(dāng)。

堂妹不甘心再來，比積累，我干笑了一聲，心想：“這不是自討苦吃吧！”不過，我把興奮藏在了我平靜的外表里，心想：“做人要留一手，不能陰溝里翻船。”“我大，我先”我說道，心里卻不勝歡喜，這樣贏了，也不算以大欺小。“福不雙至今天至，禍不單行昨夜行。”堂妹不屑一顧，輕描淡寫的說：“恭賀新禧滿堂春，吉祥如意全家福。”最終，在第六回合對(duì)弈時(shí)，我勝了。我伸了個(gè)懶腰。然后，違心地說：“你才五年級(jí)，到了初一，你也行的，哥看好你，在這前提之下，必須多看書”，然后，我大步邁出了屋。

通過這次比賽，我還是覺得自己的拓展積累不夠，希望在寒假中，給自己多“充充電”。最后送給大家一副春聯(lián)：喜鵲登枝幸福來，金雞報(bào)曉新春到！

春聯(lián)作文 篇8

大年三十，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我學(xué)了寫毛筆字，所以，我準(zhǔn)備給我們家做一幅春聯(lián)，增加一些過年的氣息。

我先裁了兩張14×80厘米的紅紙做上聯(lián)和下聯(lián)，接著又裁了一張14×40厘米的紅紙做橫聯(lián)。然后，我拿出毛筆、硯臺(tái)和墨汁。文房四寶都準(zhǔn)備好了，但是春聯(lián)上寫些什么內(nèi)容好呢？嗯……最好能寫寫我新年的愿望。我的愿望是……噢，想出來了！我新年的愿望是：多看看好書，還能經(jīng)常跟爸爸媽媽出去旅游。

但是，怎么把這個(gè)意思變成對(duì)聯(lián)呢？我沒學(xué)過對(duì)對(duì)子，所以，只能求助于爸爸。爸爸聽了我的愿望以后，就在紙上寫寫改改起來。幾分鐘后，爸爸說：“有了。上聯(lián)是：流連天下美景；下聯(lián)是：品讀人間好書。橫聯(lián)是：賞心悅目。怎么樣？”爸爸似乎很自豪。“好，太好了！爸爸不愧是當(dāng)年的同濟(jì)才子！”

接下來，我拿起毛筆，蘸上墨汁，準(zhǔn)備寫對(duì)聯(lián)。但是，我轉(zhuǎn)念一想，我才剛剛學(xué)寫毛筆字，萬一一個(gè)字寫砸了，怎么辦？豈不是前功盡棄嗎？還不如先在一張張的小白紙上寫好，再貼到紅紙上去！

對(duì)，說做就做。我拿起白紙、直尺和剪刀，沒多久就剪出了20個(gè)6×6厘米的正方形白紙。然后，我就開始在上面用毛筆寫字。雖然，有兩個(gè)字不是一次性成功，但是，重寫之后，馬上就寫好了。

“搞定！”16個(gè)字寫好之后，我拿出液體膠，把它們一一貼到了大紅紙上。然后，我又拿出了一盒水彩筆，準(zhǔn)備在字的白底上畫一些鞭炮、元寶之類的小裝飾做襯托。可爸爸一見就急了，一把抓住我的手，說道：“這幅對(duì)聯(lián)已經(jīng)很漂亮了，不要再畫蛇添足了！”可我還是堅(jiān)持己見說：“不行，文字的底太白，白底太多，就沒有節(jié)日的氣氛了！”說完，我就用紅色的水彩筆涂涂畫畫起來。畫完之后，爸爸反過來表揚(yáng)我：“對(duì)，這樣更有喜慶的氣氛！”

對(duì)聯(lián)寫好之后，在外婆的幫助下，我把對(duì)聯(lián)貼到大門上，又仔細(xì)地自我欣賞、陶醉了一遍，才依依不舍地關(guān)上門，回到了家里。

第二天初一，一個(gè)叔叔來給爸爸拜年，看見了我家門口的春聯(lián)，問爸爸：“這是你寫的嗎？”“不！”爸爸自豪地答道：“這是我兒子寫的！”