第一篇：關于花開不只在春天作文熱門

關于花開不只在春天作文范文熱門7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關于花開不只在春天作文范文熱門7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于花開不只在春天作文范文熱門7篇1

那盆菊花已經放在窗臺很久了，我遲遲沒有看到它的綻放。

現在已經是十一月份了，菊開花的季節差不多過去了，別的花都已經競相開放，可它卻還像是一棵腦袋上長了瘤的雜草，無聲無息地蜇伏著。本想將它丟棄，憐它好歹也是個生命，便隨意把它“冷落”在窗臺避風的角落，只在給其它的花澆水時，才順便拿剩下的水敷衍它一下，瞧它那略有些枯萎了的葉子，像是老婦的半握拳狀的手在寒風中抖嗦著，心中早已斷了盼它開花的念頭，就這樣饑一餐飽一頓地，任其自生自滅吧。

一個初冬的傍晚，天已經完全黑了，剛剛回到家中的我收拾著臥室，伸出手打開窗戶，忽然有一股淡雅的芬芳飄入室內，探進我的鼻孔。我被這熟悉的氣息吸引住了：絕對沒錯，這是菊花特有的香味！朝窗外看去，一個淡黃的亮點從一堆葉子里鉆出，映入我的眼簾，那淡黃色的不是其它東西，正的菊花的花苞。

菊花入室，就擺在我的書桌上，大概半小時后，這如姆指大的花苞開始慢慢綻放，就猶如一位初登舞臺的舞者，她毫無經驗，因此心無旁騖，一絲不茍。她舒緩地，如孔雀開屏般張開雙臂，以抖起素潔的裙裾為優雅的舞蹈拉開內帷幕——她盡情釋放平日里積蓄的力量，揮灑著對生命的熱愛和激情。

盛開的菊花靜靜地懸在技頭，花蕊的芳香益濃，倘若不是有花瓣托住，它便會如蜂蜜沿花莖流下。可是，這花雖雅但不艷，味醇卻不烈，像是陳年佳釀雖能醉人卻不令人感到難受。

這花兒明明這么美，可以趁大好時光在春天與百花爭艷，可它為何要選擇在秋冬的肅殺中盛開？

我久久地凝視它，半天說不出話來，回想不久前它還與野草別無二致，可為何在今天它就成為美麗的花？

我想，它一定有著開花的夢想，這應該是它命運的轉折點吧。是的，它要證明它的命運并不平庸，它一定要開花!為生存，它已努力許久，但在此刻，它必將以飽滿的姿態迎來生命之舞的高潮。

是啊，花是如此，我們不也是這樣的嗎？為了共同的理想，我們已“養兵千日”，在用兵時刻，我們為何不能拔劍而起，一展宏圖？

相信這個事實吧：因為有夢，一切皆有可能。

閉上眼睛，盡力向前沖，不必害怕——花開不只在春天，只要擁有理想并不懈奮斗，無論何時，生命之花都在力量積蓄已滿的那一刻驀然綻放。

關于花開不只在春天作文范文熱門7篇2

七年級，我因胰腺手術在家休學一年后終于回歸學校，纏綿病榻的日子久了，忽然覺得學校有些令人懷戀的味道。然而學期伊始的第一次語文考試就讓我嘗到了一種陌生感。挺簡單的試卷，70分制卻連50分都沒到。“不應該啊！”我有些落寞。

午休時老師來找我：“用心啊，你這次是最后一名。”這話像池塘中撒下的魚食，引得同學們紛紛轉頭注視。我感覺自己在無數灼熱的視線下逐漸萎縮，蒸騰成一具空殼。

自修時，我和朋友閑聊。我說：“這次考試，我語文考得不好啊……”“搞不好你病久了，原本的才能轉移到別的什么學科上去了！”朋友開玩笑地說。我不再說話，恍惚間有些明白廉頗“尚能飯否”的心情。之后周邊一陣沉默，除了字跡在紙上“沙沙”流轉再無別的聲響。“沒關系啦，你之前病了嘛！”朋友的話突然穿透壁障般的沉默鉆到我耳中。這話似乎極有魔力，像一個溫暖的繭，期待著我鉆進去，但心中又有一團火焰般的東西，讓我對這說辭有著莫名的抗拒。“你覺得呢？”她問道。我默不作聲，時間似乎變得很漫長，長得像一眼望不到頭的荒漠，兩個念頭像盤旋的飛鳥久久不散。心中那團火焰突然猛烈爆燃起來，驅使我以一種平緩但堅定的口氣說：“不，我想考好些。”

當晚，我回到家。當晚，我訂正語文到很晚。當晚，我對著家中陪伴我養病的臘梅發怔。疾病像魔鬼般朦朦朧朧潛伏在家中的家具、地板甚至空氣中，但這光禿禿的枝椏中卻能感覺到醞釀中的澎湃生機。

翌日，我照常早早地來到學校。早自修和第一節課正好都是語文課，我打起十二分精神，聽著老師講評試卷常見的錯誤，基礎的詞語、古文的翻譯、閱讀的理解，我像品酒師細嘗一瓶陳年葡萄酒般反復斟酌體味。我懷著那團倔強的火焰，對著翻爛的書一遍遍死記硬背一遍遍過，早起貪黑不僅為了挽回自己在大意中磨掉的成績，還是為了證明自己，我不甘墮落！

一次次的測驗成績發下來，一次次的進步讓我欣慰——12名、6名、3名、2名、1名……回到家，無意間發現臘梅已經開始綻出了黃色的花。很多花，不是沒有花期，而是未到花期，花開不只在春天。

關于花開不只在春天作文范文熱門7篇3

怎樣才能精忠報國？

是先詐降、后逃回，是殺生成仁、舍生取義，還是心懷大漢、巍然兀立？

蘇武一言不發，擎著旌節，轉身默默地走向了北海。

一

他本來是可以逃走的，因為那起**的參與者是副使張勝，同他沒有任何關系。

可他沒有逃跑，他是大漢的使節，手中的旌節是萬千子民的重托，是大漢民族的“氣節”。

單于也許永遠不會明白什么叫做“氣節”，也永遠無法讀懂“氣節”在蘇武心中的分量，所以他才會不厭其煩的勸降與威逼蘇武，直至咆哮出那句：“放逐北海，直至公羊生出小羊，我才會放你回長安！”

單于可能怎么也沒有料到這個文弱的書生竟抱緊了那根旌節，頭也不回地去了北海。或許，當他聽到單于的那聲咆哮時，他就已經為自己的一生設定了結局：懷忠握義，待得冰融雪化時；即使終老于此，也要在這里為大漢樹起一座豐碑。

蘇武本以為自己走向了生命的終點，殊不知，他卻從此走向了人生的巔峰。

二

北海是什么地方？

那里，大漠孤煙，浩瀚無邊；那里，千里冰封，萬里雪飄。

沒有人煙，沒有音訊，每日作伴的只有落日的余輝與不解人意的羊群。可就在這樣的絕境中，朝廷給他的那根旌節，他卻從不離身。當他的氣節之花盛開于蒼涼的北海時，那里，不是春天。

是啊，那里從來就沒有春天；有的只是饑寒，只是凄涼，只是歸國無期的悵惘。

就這樣，他在那里耗費了十九年。

十九年，風華早逝，英雄垂暮。

三

蒼天終究還是不忍心了，他把蘇武接回了長安。

我們不敢想象，也不忍想象，當蘇武白發飄拂、步履蹣跚地行走于長安的大街上時，該是怎樣的一幅景象？

十九年，歲月染白了他的黑發，時間壓彎了他的脊梁，惟一不變的，只有他的心，還有他手中那根早已磨光了穗子的旌節。

當英雄少年、中國古代的頭號戰神霍去病金戈鐵馬，北擊匈奴，所向披靡，封狼居胥山之時，他的精忠之花盛開于赫赫戰功中，盛開于春風得意里。但千載余情，揭開歲月的塵封，最璀璨奪目的，還是蘇武那朵綻放在北海風雪中的民族氣節之花，盛開在人類精神苑地中的篤信堅守之花。

但那里，沒有春天。

關于花開不只在春天作文范文熱門7篇4

百花一季爭春意。寒冬過而春至，暖意漸召花開。春風十里，有橋邊紅藥，無主桃花；亦有牡丹一開動京城，榴花初綻照宮闈。眾花極現嬌姿，然花開不只在春天。人生亦如花，縱一帆風順之時易成大業，不如意之境也可鑄就英才。故有梅傲冬雪，菊凌秋風。

冬末曾開一墨蘭，幽幽獨賞值銷魂。后主李煜如墨蘭，靜立詞苑千百年。亡國一事愁斷腸，日以淚洗憔悴面。念山河破，四十年家國易主，三千里地皆更姓。而后乃有驚世作，“春花秋月”愁難了。當日錦衣玉食作帝王，如今樓鎖梧桐階下囚。如此傷心境地，才造就一代“詞帝”。百轉愁腸，歌一句“天上人間”；萬千舊恨，吟一首“恨水長東”。然正如冬風吹開一枝墨蘭，人生之不幸鑄就重光英才。不只春有百花放，冬亦有蘭悠然立。李煜如墨蘭，生于逆境成奇才。

而后亦有一枝菊，瑟瑟秋風等閑度。生雖艱難筆不輟，奇書出世驚萬代。曹雪芹二十余年嘔心瀝血，始成紅樓大觀園。十二金釵奇女子，四大家族興衰史。字字珠璣，楹聯警世；句句出彩，詩篇妙絕。有黛玉葬花，寶釵撲蝶；亦有晴雯撕扇，湘云醉臥。奇書縱絕，卻可憐作者少年遭不幸，家衰財盡皆罹難。然曹沾亦因看過奢侈至極的貴族生活，嘗過社會冷漠、人情淡薄的陰暗，才著出登峰造極的古典小說。是故逆境鑄英才。雪芹如菊，秋霜傾之愈傲然。

春有百花爭奇妍，可花卻不只開放在春天。順境鑄成人才有，逆境亦可成英才。

音樂大師貝多芬，病痛折磨有佳篇。印象派畫家梵·高，孤標傲世作《星夜》，無人會意終郁郁，一如臘梅傲雪開。

鷹下懸崖，由此展翅；人經逆境，亦成英才。順風之時，千帆競發；逆水之日，亦有船只達彼岸。順境自當亦成功，逆境猶可鑄英才。花開不只在春天，冰月猶有花枝俏。

秋風亦可吹菊開，“滿城盡帶黃金甲”。踏雪尋梅情趣佳，墻角一枝獨自開。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。人生如花開。花開不只在春天，成功未必于順境，逆境亦可鑄英才。而今努力斗風雪，他日一開暗百花。何需長嘆時不利？長風破浪會有時！

關于花開不只在春天作文范文熱門7篇5

成功不只在順境，正如花開不只在春天。——題記

嚴冬的風在街道上肆虐著，奮力的敲擊每一閃窗，來往的行人裹緊他們那厚重的外套。綠葉與花瓣一同蒸發在這個冰冷的冬季，只留下光禿禿的丫杈。

功課上的不順讓我喪失了對學習的熱枕與信心，頹廢中，學業一落千丈，老師還為此找了父親。等待著父親對我的責罵，但去遲遲未到。

“今天天氣還不錯呢！走吧，我帶你爬上去！”父親迅速的撥弄著碗中的飯粒，莫名奇妙的說出了這一句話來。

家背后的那座山不算太高，但路卻回環曲折。父親一步一個腳印蜿蜒在山路之中，我在背后尾隨而上。只見山淹沒在嚴冬的寂靜之中。

“孩子，聽老師說你成績下滑了很多，這是怎么回事？”父親繼續向上攀爬著，頭也沒回的問著，時而望望東，時而望望西，似乎在尋覓著什么。

“恩……我一開始很努力的，可就是學不進去，真的……”我的臉微微發燙，用手不自然的搖弄著樹枝，向前望，只見父親那褪色的背影。

穿梭于山中，沒有一絲兒生氣，也沒有綠葉與花瓣。我們又前行了好一段路。

“看！孩子，那是什么？”父親停了下來，眼前一亮。

只見一簇野梅傲立在空洞的山地之上，展現出最美、最原始的笑，為這山注入一股生機與活力。

“其實大部分的花都是在春天開的，但你要記住，花開不只在春天。孩子，一時的困境并不代表什么，成功不只在順境呀！”

再看那野梅，無謂寒冬，敢于冰霜競寒，即使生存環境惡劣，那有如何？“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”！梅花用她的笑為我詮釋了“花開不只在春天”。

我若有所悟，在努力中，我慢慢的拾回了對學習的熱枕與信心。比以前更加用功。一個月后的`某一天，老師笑笑的走來說：“進步了呀！”

再度走上山頭，只發現那簇野梅又多了，旁邊還出現了一叢新綠，微風把野梅的清香吹散至山地的每一個角落。綠葉有了，花瓣也有了。

接下來，我又努力了兩個學年，現在已有了顯著的進步。

有人問我為何成績可以這么優秀，我只能說：成功不只在順境，正如花開不只在春天。作文

關于花開不只在春天作文范文熱門7篇6

那是一抹淡淡的綠色，雖然不像春草那么的青翠欲滴，但在這萬物蕭瑟的初冬季節里，配上一頂黃色的小花，透著溫暖、透著生機，絕對是一抹亮麗的風景。因為在這凜冽的寒風中，只有它展開了自己的燦爛的笑靨。

還記得那些花塢春曉的日子里，周圍連綿的山崗上，各種花，紅的、黃的、橙的、紫的層層堆砌，像一位藝術家在恣意涂抹，像上帝打翻的調色盤。可只有它，靜靜地臥在谷地野草叢中，看著四周的色彩，喧嚷著、簇擁著，它單調而安靜，連蜂蝶也不肯眷顧。

在這萬花爭艷的春天里，甚是憐憫山谷里的這一抹綠色，因為在它身上我好像看到了自己的影子。

小學時，不論同學還是老師都很重視藝術特長，個個多才多藝，無不精通。而我只能躲在陰影里，獨自啜飲失落的痛楚。

“現在的孩子啊，不多才多藝都不行了”“看，那個女孩，上次她表演了……，真厲害！”“近百人想上藝術節，現在高人真不少”

相比之下，只會看書的我就如那被春天遺忘的那片山谷，是那樣的色彩黯淡。

輕嘆，轉身想將那片山谷留在腦后，可它的身影卻總在我腦海中揮之不去。

一個巧合的機緣，窮秋之時，我又經過那片山。山巒上昔日繁華的盛況尚在記憶中盤旋。然而曾經恣意燃燒著生命的花海已化作塵埃，野草深深，蒼蒼的灰綠色，似走向死亡的垂暮老人。

偶然間，山回路轉，視野驟然被一種亮麗的金黃色彩填滿，那是那片被春天遺忘的谷地。如今，一團團野菊揚起黃色的裙裾，在如今已是寂寥一片的山嶺間起舞。漫過整個山谷，這是它的盛宴，這是屬于它自己一個人的盛宴。它在喧嚷的春天選擇了沉默，而今，在寂寥的秋日，山巒間回蕩的，只有它嘹亮的歌聲。

心頭的繭殼如羽毛般片片剝落，我靜默佇立：在所有人都爭相綻放時選擇默默無聞，這需要多大的勇氣與耐心！放棄所有人都認為好的機會，又需要多少先見與智慧！終于，它迎來了花季，這是它的季節！它以傲然的姿態向世界宣誓——花開不只在春天！

我的心漸漸平靜，當他們在為一個藝術節席位爭的不可開交之時，我不再焦慮，而是安靜讀書。終于，在一次作文比賽上，我得以嶄露頭角。當我站上一個人的舞臺，方深深領悟了“花開不只在春天”。

關于花開不只在春天作文范文熱門7篇7

眠鷗宿鷺，杳然無聲，朦朧月色伴著凄清夜氣，幽深的月夜中海棠花落，春便悄然離去，孤獨之意像慘白月光遍布夜空，淡淡憂傷如陣陣蓮香彌漫。

春花爛漫，芳香四溢，滲透愛花之人的心。春景宜人，翠微連綿，賞景之人流連忘返。春意盎然，清河翠柳，離去之人釋然前行。其實花開不只在春天，四季都會開花，半夏有睡蓮，秋月襯金菊，冬雪伴傲梅，不必為了春去而久久嘆息，也許春日百花不抵夏日蓮花。

周敦頤說：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮花屹立在一方池塘，圓圓荷葉庇護著臉頰泛紅的圣蓮，朵朵蓮蓬是蓮花為半夏帶來的禮物，圓滾滾的綠果實如顆顆綠寶石鑲嵌，蓮花在晚春的深夜里蔓延，不與百花爭春奪艷，只為半夏招來一縷涼風。些許人也是如此，不急于辯解，只付諸行動，默默奉獻，毫無怨言。

秋天的金菊倒映在江水浮月中，一輪秋月引發詩人岑參思鄉之情，一句遙憐故園菊，應傍戰場開抒發了無限思鄉悲涼之意。秋可不是一個愁字能概括的，菊花生長在蕭瑟之處，但它不以為意，依舊以耀眼金色呈現最美姿態，好似有的人不以天資為理，靜待流年，皺眉露出一絲愁緒，秀美容貌多出淡淡的憂傷。

深冬的傲梅屹立在白雪之峰，霧凇沆碭，也改變不了它的高傲之氣，錚錚傲骨是它抵抗風雪的武器，不畏艱險是它逆境存身的本領，自強不息是它屹立不倒的信念。零落成泥碾作塵，只有香如故正是詩人陸游愛梅之故。換作人，又有多少人可以逆境重生，迎難而上呢？

花開不只在春天，每個人都像一顆花種。人人都在明凈的天空下生長，每個人的花期略有不同，多數人只是在溫暖和煦的春天綻放，你也許是為半夏招來清風的睡蓮，也許是獨行其道蘊含蓄之美的金菊，也許是潔身自好凌寒獨開的傲梅，也許是寵辱不驚的小雛菊，也許是樂觀堅強的向日葵

雖沒有曇花一現般驚艷世俗，但你終究會綻放，你也是一朵詩意的花，不斗艷爭春，只安享歲月。你也有陽光沐浴，雨露均沾，清風拂面。不要氣餒，善于發現自己的美，自信才是綻放的最美姿態。

花開不只在春天，待鷗鷺覺醒，你的春天也會到來，一席之地總還是有的。

第二篇：花開不只在春天(900字)作文

精選作文:花開不只在春天(900字)作文

花開不只在春天

春天里，微風和熙，陽光懶懶地灑在大地上，花朵題開厚厚的棉被，探出頭來：桃花開了，梨花開了，牡丹開了，連詩人都說紅杏枝頭春意鬧。春天，真是個美好的季節，瞧，春暖花開，多好！

可是，花開不只在春天！

夏天，如鏡的河面上鋪開的那一片片荷葉，盛開的那一朵朵潔白的或是粉粉的荷花，不也為炎熱的夏天帶來一片片清涼？酷熱的夏天，也有花開，夏天的荷花，是夏天的靈魂，是夏跳動的心臟。

秋天，那白色的、黃色的、紅色的菊在滿地的枯葉中，在蕭瑟的秋風中，開得那樣明亮而燦爛。秋天，因菊的開放少了一些蕭索而多了一絲活力。蒼涼的秋天，也有花開，秋天的菊，是秋能量的來源。

冬天，墻角的那支梅，聚在皚皚的白雪身后，微笑著和刺骨的寒風交談嬉戲，淡淡的香味，連太陽聞了都咧開了嘴。寒冷蒼白的冬天，也有花開。冬天的梅，是冬的精神，是冬的魄力。

人生的旅途中，也有溫暖明媚的春天，有酷暑難當的夏天，有蕭條冷落的秋天，還有讓人覺得寒冷得無望的冬天。可是，請相信，不是只有在春天才可以看見美麗的花朵，即使在人生最冷的季節里，也會有花開。

著名的史學家司馬遷，當他身陷囹圄的時候，他的人生也進入了冰天雪地的季節，身體上的傷害，心靈與尊嚴的侮辱，這樣的季節讓人不堪忍受。然而就是這樣讓人寒冷徹骨的季節，卻開出了名垂千古的花朵《史記》。

儒家的始祖，偉大的思想家、教育家孔子，在他不得不四處流離時，政治上的不得意，使他進入了蒼涼蕭殺的秋天，同時，這樣的季節里，也開出了一朵智慧的奇葩《論語》。

如此，花開不只在春天，開在夏天、秋天、冬天里的花也一樣明艷動人，振奮人心；人生的輝煌，不一定在一帆風順時取得，困境中的輝煌，更加絢麗和堅強。

走過春天，我們要學會把握那溫暖的微風，貴如油的春雨，讓生命在最優越的環境下開出姣美的花；倘若迎接我們的是煩躁悶熱的夏天、冷落清寂的秋天，亦或是絕望蒼白的冬天，那么，也不要放棄，請相信，只要堅持，總會有花兒開放，即便是一朵，仍能詮釋夏的意義、秋的真諦、冬的魄力。人生的四季里，夏季的花朵更有熱力，秋天的花朵更有風骨，冬天的花朵更是堅毅不屈。

花開，不只在春天！初一:愛殤 篇一：“花開不只在春天” 作文指導及佳作點評

“花開不只在春天” 作文指導及佳作點評

有位哲人曾經說過：“一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開。”的確，春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開不只在春天，這是物性使然。

自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青云，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華山一條路”，而有人則中途易轍領略到另一番風景?? 人生的得意和輝煌并非出現在最順乎人意的情況下，這是主觀、客觀的條件使然，是內因、外因的影響使然。這就需要我們有堅韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩意情懷。

請以“花開不只在春天”為題寫一篇文章。

要求：①自定立意。②自選文體，但不要寫成詩歌或劇本。③不少于800字。

寫作指導：這是一個富含喻意和詩意的文題，其中的“花”可以指事業之花、學業之花、科學之花、藝術之花等，也可指精神之花、美德之花、幸福之花、愛情之花等；“春天”則可指 通常意義上 有利于人生之花盛開的生命階段、成功條件、工作環境、人生處境等。

佳作賞析1 花開不只在春天

也許春日的百花齊放會讓你心曠神怡；也許春日的風和日麗會讓你陶醉癡迷。但當你看過夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也許你會在不知不覺中感嘆：原來花開不只在春天！

當年少輕狂的李太白腰懸三尺佩劍，傲氣凌人的從皇宮中走出之時，也許他感覺到了自己被春色所籠罩，要不怎么會有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪語呢？的確，享有“詩仙”之名的李白憑著自己蓋世的才華征服了玄宗，征服了天下的文人。但他的那股輕狂之氣卻始終進不得小人的眼底。讒言過后，本是春光無限的李白豁然間變得冰雪滿天。不是玄宗容不下“力士脫靴，貴妃磨墨”的他，而是他的鋒芒太露，受此打擊后，李白并未對命運束手就擒，他憑借著自己的豪氣向世人證實了花開不只在春天。那“五步殺一人”的狂語依舊。“安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開心顏”的壯語也許才是他內心的真實寫照。

李白憑借著那份輕狂開出了不只在春天的花，那種情懷已值得后人永世景仰。

倒溯到南唐滅亡之際，經受了江山易主，國破家亡的李煜也許只有他自己能夠道出他心中的愁思。昔日的春花秋月、雕欄玉砌猶在，只是朱顏已改。昔日的一國之君，高高地站在王城之上，看著自己的天下，也許心中一片春意融融。而如今，孤身處于小樓中，雖身掛一個“違命侯”的屈辱頭銜，內心卻早已如冰凍雪打。后來，在無數次痛苦的回首后，他用文字記錄下了自己如滔滔江水般的愁思。“剪不斷，理還亂，是離愁”、“恰是一江春水向東流”或許就是他內心的最好寫照吧！“無限江山，別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間”更是他“身是客”的悲鳴！

也許在別人的眼中，他只是一介亡國之君，但在我看來，正是因為李煜他失去了春光的環繞，春花的簇擁，一下子掉進了冰天雪地，才使他獲得了不只在春天開放的花――開創了婉約詞風的先河。這朵美麗得讓人心痛，讓人心醉的花，是李煜向世人的證明：花開不只在春天。

朋友，當你看到春天百花齊放之景時，請不要為之頂禮膜拜，因為還有許許多多的“花”不只在春天開放，它們會開放在人生的低谷，用淚水澆灌，用愁思做養料，用一顆堅強的心使之開放，放射出奪目的光芒。

的確，花開不只在春天。

佳作賞析2 花開不只在春天

在一個平凡的房屋的墻腳，生長著一棵還未長大的小草。在一個二級中學的教室里，有一位學子在埋頭學習。

那一天，小草經受了生命的考驗。

那段時間，學子經受了生命的考驗。

那一天，空氣中透著殘酷的氣息。烏云早早地到來，封閉了整個蒼穹，世界也猶如沉靜在黑暗之中，緊跑其后的，是一陣陣強烈的疾風，狂風肆虐，用強韌的風刃，抽打著世界的一切；樹木、房屋，還有可憐的小草。它那原本就柔弱的身軀，在狂風的抽打下，被壓彎了，伏地了。然而，它不是沒有骨氣的懦夫，決不向狂風低頭。它抖擻精神，努力地讓自己的身軀挺直。終于，它直起了腰干。狂風眼看這如此柔弱，不堪一擊的小草竟然敢反抗，它開始憤怒，它開始咆嘯。

它咆嘯著，帶著電閃，帶著雷鳴，帶著狂暴的寒冰，用力地砸向大地，“吼、吼、吼??”的響聲動天震地，身體高大，枝葉茂密的樹木或是被它攔腰折斷，或是被它連根撥出，它們發出“嘶、嘶、嘶??”的聲音，仿佛在哀求狂風，更像在怒罵愚昧的小草。然而小草不會屈服，更不可能倒下?? 那段時間，雄雞還沒有鳴叫，他便悄悄起床，離開他那暖和和的被窩，進入刻苦學習的準備階段。刷牙、洗臉，早餐，他如餓狼一般迅速地完成。打開書包，拿出課本，開始讀書，如此反復的動作，雖然很枯燥乏味，但還得每天進行。

本來，他可以去各個美麗的風景點旅游，他可以時常看到長滿綠油油的樹木的青山，呼吸空氣中那清鮮涼爽的氣息，飲用那些甘甜的泉水。然而，他必須拋棄這些美好的事物，因為他將要很快面臨著嚴酷的檢驗——高考。

它因為擁有堅定的信念，頑強的斗志，所以它不可能屈服、倒下。

他因為懷有明確的夢想，所以他能夠刻苦堅持。

六月的

佳作賞析4 花開不只在春天

陽春三月，草熏風暖，百花齊放，空氣中彌漫著沁人心脾的草香花香，拂面而來的是春天的氣息，置身于春暖花開的大地上，感受春天的靜謐與安詳，將這份感動藏于心底——花開不只在春天，在春天逝去之后，讓花兒在心底悄悄開放。正如有些人，在她們走完燦爛的一生，仍被我們銘記，在心里緬懷他們帶給我們的感動。

還記得嗎？秦淮河畔那夜夜升歌的繁華景象，多少妙齡女子在此彈奏歌唱，抒寫著內心的情感。柳如是應該算是一位出眾且出奇的歌妓吧，即使出生于煙花之地，但卻仍懷著一顆愛國之心，命運的不公并未引來她過多的埋怨。她懷著滿腔熱情，帶著過人才華，與丈夫一起投身于救國運動之中。她的一生，除了夜夜彈唱之外，便只剩此事了。即使知道成功的機率渺茫，她也如飛蛾撲火一般，奮不顧身。

柳如是猶如一朵曇花，在人間匆匆綻放之后便凋零了，但她卻給我們留下了滿院的清香，久久不散。花開不只在春天，更在我們的心中。

腦海里不禁浮現出一張絕美的臉，她抱著胡琴消失于茫茫大漠之中，孤獨的身影，慘淡的一生，卻換來了一段和平時光。她便是王昭君，她奉命出塞和親，為了自己的國家與鄰邦的友好關系，雖然心有不甘與不舍，但她還是去了，這一去，背景離鄉，永無返回之日。幾十年后，只留下一座荒冢于大漠之中，無人問津，任其殘破，任其寂寞。

已無法說清出塞對昭君是幸還是不幸，但有一點是可以肯定的，無論她去了多么遠的地方，她仍是故土上的一個驕傲。人們不會忘記她的犧牲。相信吧，花開不只在春天，更開在我們的心中，昭君浮萍般的一生，終會結束，終會在我們的記憶里扎根，得到依靠的港灣。

還有那著名女詞人李清照，也如一朵花，開在我們心底，每當想起她和她的詞，眼里總會氤氳，她的一生是多么凄苦啊，遭遇國破家亡，丈夫去世，遇人不淑，一生滇沛流離，留給她的只有心碎與絕望，哀莫大于心死啊。但她卻堅強地走了過來，再大的困難都無法將她打倒。

還有“大王意氣盡，賤妾何聊生”的虞姬，“一雙笑靨才回眸，十萬精兵盡倒戈”的西施??她們也是一朵朵燦爛的花，不只開在春天，更開在我們的心里。

多少女子如花一般盛開，多少女子如花一般芬香，多少女子在她們的春天里綻放，待到花凋飄落，容顏老去時，她們用美麗的方式讓我們將她們銘記，讓她們的靈魂在我們心中開花。妖冶著美麗的花的精魂，繼續訴說著她們無怨無悔的年華。

海子說，面朝大海，春暖花開。但花開不只在春天，開在心靈深處的花，會更加燦爛美麗，也向我們證實花開也有盛開不敗的時候！

佳作賞析5 花開不只在春天

花開不只在春天

到處是驚叫聲、歡笑聲、哭泣聲、嘆息聲，他站在高考分數公布欄的角落里，在這兒，他找到了自己的名字——王春生。

一看王春生這個名字，你就知道他出生在春天。他的父母都是白領，家庭條件還不錯，父母一心希望他能做個it精英或者ceo.于是他選修了物理和化學，盡管這兩門學科很需要頭腦和精力，但他還是撐了下來。他自我感覺學得還可以，可誰曾想到，高考分數竟會那么低，他很苦惱，老師和家長也很納悶。

但他不想就此放棄，他重新回到了學校，開始了新一學年的復讀生活。十分幸運的是，就讀班級的班主任竟是他原先的班主任，對他很關心，經常會幫助他解決一些難題。

開學初，學生會搞了一次繪畫作品征集活動。他很想參加，但又怕出丑，因而沒有報名。但他并沒有罷手，一下課，他就在桌上鋪開紙作畫。他覺得只有沉浸在畫中時，才可以擺脫復讀的陰影。畫好后，他躡手躡腳地來到征集箱旁，把畫塞進去就溜了。

幾天后，獲獎作品張貼出來了，他也擠進去看。忽然，一張熟悉的畫展現在眼前——這是一等獎的畫，卻沒有署名。他笑了，他真的笑了，這是他落榜后

導。”

他改科了，雖然只有短短幾個月，但因為他有藝術的天賦和特長，再加上美術老師的精心輔導，繪畫水平突飛猛進，他終于找到了在理、化學習中從未有過的成就感??在他篇二：“花開不只在春天”優秀作文及點評 人教版

“花開不只在春天”優秀作文及點評

朔城區一中 任利文

有位哲人曾經說過：“一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開。”的確，春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開不只在春天，這是物性使然。自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青云，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華山一條路”，而有人則中途易轍領略到另一番風景??人生的得意和輝煌并非出現在最順乎人意的情況下，這是主觀、客觀的條件使然，是內因、外因的影響使然。這就需要我們有堅韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩意情懷。

請以“花開不只在春天”為題寫一篇文章。

要求：①自定立意。②自選文體，但不要寫成詩歌或劇本。③不少于800字。

花開不只在春天

李樹果

似曾邂逅于微黃著枝的秋日凄涼,卻也如夏花般絢爛的激情澎湃.你我浮于塵世,從蒼白的人生桎梏中品味多難的崎嶇征途,然而卻于草長鶯飛的美景中,感知生命之花綻放的綺麗與精彩。

悲情人生注定了離人的漂泊，然而于凄涼的市井中，卻傳來柳永“執手相看淚眼”的真情流露，于無聲處聽驚雷，無獨有偶，也正是幾經仕途波折的江州司馬于無限惆悵中，才道出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的千古積沉的辛酸，成就了變相生命形態的一朵奇葩。

明月撫慰受傷的心，面對如煙江南。一位智者的精魂隨蹁躚起舞的蝴蝶飛升于天際。難飲任途之水，便選擇了對顯位持竿不顧。渴求自由之法，便化作蝴蝶飄流人生。這是何等的暢然與絕決。莊周于人生四季中悲涼的生命之冬，成就了一棵守衛心靈月亮的常青樹。看，樹下綻放朵朵秋菊；聽，花開的聲音。

人生似水，流年似水。甘愿“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的柔情，你我便會領悟花開不只在春天，堅守便到山花爛漫處。

“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”一花一世界，從秋菊高潔的品質中，你我便會感悟開于內心世界的那種奔流的生命意念，固然多難、艱辛，然而異樣的環境，卻可呈現同樣精彩的美麗畫卷。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”冬季寒風徹骨，獨見梅之頑強，獨傲瓊枝。人生難免遭遇命運的冬季，然而只要用清泉的純凈心態，去度量人生，那么你便會感到透心的溫暖。

花開不只在春天，隨風舞動，用意念做槳。你便會頓感“直掛云帆濟滄海”的壯麗。花開不只在春天，尋尋覓覓，讓精彩再現。用枯萎的生存環境去彰顯不朽生命形態的堅韌。

花開不只在春天，顧聽于春雷的迅忽，才有含苞欲放的花蕾所造就的花團錦簇，流芳山水。

莫畏前路多崎嶇，但求春水潤心田。

人生若茶，茶似花；流水無意，人有情。用心澆灌生命之盆景。永遠銘記花開不只在春天。

花開不只在春天，一份耕耘，一份收獲。

狂風吹亂景致，你卻依然可聽見花開的聲音。

點評：本文最大的亮點在語言方面，散文的筆法，詩歌的語言文采飛揚，精彩紛呈，走

進文章，怡如走進了大觀園，讓人目不暇接，流連忘返。

“人生如茶，茶似花。流水無意，人有情。用心澆灌生命之盆景，永遠銘記花開不只在春天。”

“花開不只在春天，一份耕耘，一份收獲”。

文章雖美，但始終沒有脫離主題，可以說達到了內容、形式語言的和諧統一。但文章構思不夠嚴謹，希望作者在這方面多多努力。

(點評教師 任以榮)花開不只在春天

王晉雁

望遠的眸子在季節里輪轉，穿越浩淼水煙，穿越晨鐘暮鼓，終于尋覓到那片繁盛于大地間的花海，縱使它們不開在春天！

——題記

(一)盛開在旅途中的君子蘭

不管峭壁懸崖，不論銀霜白雪，不顧今昔何昔，你總那么清逸孤傲地盛開，開得燦爛，絢麗了整個季節。

你是一枝君子蘭，開在顛沛流離的羈旅途中，開在穿過長亭更短亭的對故鄉的思戀中，開在“安能摧眉折腰視權貴”的倔強中，也開在“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的哀嘆中。

你的超凡脫俗使自己與這污濁的世界格格不入，于是你——謫仙人李白占據時空的一角睥睨整個世界，以哲人的高度，洞穿歷史，洞穿紅塵。一襲白衣，一壺佳釀，暖了一顆心，醉了一個春。

你的才華讓整個朝代美的驚艷，你的詩句使歷史的天空耀眼！繡口一吐，便是半個盛唐。那不適合你施展胸懷的時代，因為你的修辭把它的華美、把它的丑惡、把它的富麗堂皇、把它的混濁污穢一并留了下來，一絲不遺。你是詩仙，因為你，那些細膩的柔情變得生動可感。你這朵君子蘭啊，縱使未開在春天，也足以美艷地震驚整個世界！

(二)綻放在落寞里的百合花

在梧桐更兼細雨的季節里，你尋尋覓覓著曾經的點點滴滴，那顧盼流離的眼神蕩漾在碧荷丹楓之間，歷史的灰白影像瞬間明亮。你嬌小的身影，比黃花更瘦，濃縮成一幅詩畫，定格在古今文人心里的輕羅小扇中，逐漸成為一個時代的經典！

在那個“女子無才便是德”的時代里，你卻盡情地展露自己的才情。你記下自己的快樂，那個倚窗嗅青梅的你是那么的自在無憂；你寫下自己的痛苦，那個晚來風急里的女子是落寞的你嗎？滿地黃花堆積起的哀愁，是對故人無盡的思念，還是對故鄉無盡的愛戀？

你本該是江南的一幅畫的，天街小雨中，你在青石板上遺落了金步遙，解了自己也解了別人。你就是開在風雨飄搖中的百合花，未開在溫暖的春天所以結滿了愁緒。但正因為這些愁緒，才使你的芳香淡定而持久。清照，你的清香使世界芳香！

每一朵花只有開出自己的心聲，才能繁盛的永恒。

那片充盈著溫暖陽光的花海，用它們燦爛的笑臉告訴世人：花開，不只在春天！

點評：文章結尾照應標題，首尾圓合、主題突出。選擇典型事例，如李白，正是因為他的超凡脫俗，清逸孤傲的性格特征才造就了詩仙這一千古美名，李白，他是一枝君子蘭，他沒有開在俗人庸官遍布朝野的春天里，卻綻放于高山名川的四季里，他的才華照亮了整個歷史的天空。還有李清照，在女子平庸的季節里，她卻是那樣一株耀眼的百合花，一縷清香留在了人生的四季。語言清新、優美，亦如一枝空谷幽蘭，讓人陶醉。

(點評教師 任以榮)花開不只在春天

何雨靜

有一種聲音，我們聽不見，卻自信它的存在。有一種花，我們看不見，卻自知它一直都在綻開。有時候，生命是一項隨時可以終止的契約，然而我們卻一直朝著太陽的方向微笑著生活著。

側耳聆聽的，是歲月漸行漸遠的腳步。時光輾過的車痕中是一路芳香的繁花盛開。水墨丹青?國色天香

微墨如同黑夜一樣浸淫了歲月的大地，宣紙如同白晝一樣照亮了時間的天空。不是在江南的小橋流水人家，亦不在恢宏軒昂的北國殿宇間，而是在狼煙沖天涌起時，在塞風翻飛時，在大漠風沙飛走時。

是的，中國的士大夫實際上是極其悲苦困頓的。一張圣旨，早晨是“輕舟已過萬重山”，傍晚便可能是“我寄愁心與明月”。從他們在決定為國家指點江山的那一刻起就背負了一種不安。他們深知“達則兼濟天下”，也深知“伴君如伴虎”的道理。于是，他們在滿腹經綸卻不得志時便寄情于筆中的山水，在他們的筆下不是悲苦的點點勾勒，而是大智大慧的恣意揮灑。看他們筆下綻放的千尺黑花，扎痛了命途的不公，融化了命途的冰霜。

墨色的牡丹不再僅是花開富貴的祝福，更是一種生命轟轟烈烈的潑灑。

二胡余韻?十里荷塘

有一個精靈，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月。有一個精靈，惆悵如初夏細雨，憂怨似深秋桂子。有一個精靈它永遠都在流浪，二胡，江南，流浪的二胡。

是的，有人這樣解讀二胡。平湖秋月中，一聲顫動打破胡面的寧靜。有個叫阿炳的人此時也許正坐在湖邊。阿炳的一生便只用艱辛和堅韌就可概括，他用手中的弓弦走街串巷，支撐著潦倒不堪的生活。六朝金粉，王謝候府的十里秦淮有太多的犬馬聲音。而那都不是二胡弦上綻開的花。阿炳穿過鄉野谷場，石門石橋，廊棚雨巷，將自己一生的行腳播種在了尋常百姓的心里。很難想象，一個人如何掙扎在全是黑夜的世界，如何在那一聲聲低泣中抹平生活的困苦。《良宵》、《病中吟》、《二泉映月》的曲調汩汩將思念籠罩時，我們分明還能聽到一種奮進與抗爭的聲音。

是了，這便是一個瞎子的心靈世界，在他內心深處，一定開滿了芳香馥郁的花，那是十里的荷塘，不屈地蔓延過生命的沼澤，綻放著生命鮮活的姿態。

余香裊裊的荷花不再僅是高潔之士的化身，更是一種滄桑和忍耐的強音。

花開三月，有太多的綺麗繁華。然而在歲月和歷史的花園中綻放得最有骨氣最震撼人心的卻只有那種生生不息的為生命苦難而歌唱的花。

點評：文意似高山流水，文心如空谷幽蘭。對藝術和文學的悟性極高，尤其是篇中對美術及音樂的詮釋極妙。思想深刻，文字清秀，內容充實，構思別致，開篇點題，結尾升華。是考場作文中的佳作。

垮你為國效力的心，一次次的流放，見證了你為楚的信念。你不愿“以身之察察而受世之汶汶”，只愿“扈江離兮辟芷，紉秋蘭以為佩”，行走于天地正道之中。楚亡了，你毫不猶豫地躍入汨羅江。

在你身后，汨羅江畔，荃茗齊芳，江蘭共艷。

秋日晚菊

東籬下的五柳先生，你可自在？身處喧鬧中的淡泊，我們不會忘記，結廬人境而形已羽化，我們不會忘卻。

面對身后五斗米，污濁不堪的官場，你揮一揮衣袖，面對面前清凈自然，你欣然前往。你悟已往之不諫，知來者之可追，不為五斗米折腰，甘愿“戴月荷鋤歸”這等清閑淡泊，凡世能有幾人？“采菊東蘺下，悠然見南山”這等超凡脫俗，又有幾人可達？“結廬在人境，而無車馬喧”這等人生境界，可有幾人領悟？面對塵囂，你揮一揮衣袖，走了。身后，秋菊綻放，高凡出眾。

冬日雪蓮

十九年的持節守望，你的心沒有改變，千年之后，你的堅守仍然震撼人心，響徹宇宙。沒有自由，你卻持竿不顧，沒有食物，你寧愿捕鼠飲雪，沒有繁華，你卻堅決選擇空曠的北海。沒有誰逼迫你堅持，你可以選擇一死了之；沒有誰強制你堅守。你可以棄主歸降。然而你卻不，在使命未完之前，你不會放棄，在心意未遂之前，你不能放棄，為了心中那圣潔的雪蓮，你沉默，你堅守。皇天不負苦心人，你終于踏上了歸鄉之路。

在你身后，冬日寒風依舊，高山雪蓮依舊。

花開四季，有春日的嫵媚，有夏日的忠心，有秋日的脫俗，有冬日的高潔。

愿我們的人生繁花四季！

點評：文中三個小標題寓意巧妙，點明了“花開四季、不只爭春”的題旨，構成了得分亮點。屈原如夏花絢爛，陶潛如秋菊傲霜，蘇武如雪蓮堅貞。全文如歌如訴，感情真摯，頌浩然正氣，贊千古忠心，令人蕩氣四腸！

原文

人又舔了一下，然后才睡在那些柴草上面，蓋上單薄的被子。

冬天到了，我驚喜地發現我的身上有了花骨朵兒，雖然感覺有些痛，但我感到我會開花了。主人走到我的面前，對著我說，快了。

雪漫天飛舞地飄落下來，我開花了。那是如雪一樣潔白的梅花。主人走到我的面前，用手摘了一朵花，用鼻子聞了聞，感嘆道：“十年了，我終于等到了今天。”

主人一聲令下，浩浩蕩蕩的部隊從山里出發了。

原來，花開不只在春天。

點評：一枝梅花，從春天、夏天、秋天，終于到了冬天，百花都已徹底凋零，而它歷經磨難，終于開出發奪目的、高潔的花朵；一個故事，千古傳頌的故事，越王勾踐臥薪嘗膽，十年生聚，十年教訓，創造了一個神話。文章主旨明確，中心突出，結構嚴謹，緊扣命題，語言豐實，可以說做到了形質兼美。結尾部分戛然而生，言淺意深。

本文是對他人優秀作品的成功改編，雖然會給人抄襲之感，但也啟示我們，是突出優秀的考場作文，還有一種途徑，就是我們平時習作中的精品“改頭換面”，加以改造。(點評教師 任以榮)花開不只是在春天

符仲芳

墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

──＜宋＞王安石

繡口一吐，就是半個盛唐。

那個至今仍為人贊嘆不已的太平盛世。清水出芙蓉，天然去雕飾的詩仙李白在；回眸一笑百媚生的玉環在。可唯獨少了那上陽宮獨對梅花的梅妃─江采萍。

也曾極盡恩寵，也曾撫琴弄曲“常得君王帶笑著”。卻終究勝不過那令“六宮粉黛無顏色”的盛世牡丹，畢竟，她是梅花。

梅花，注定要在那冷幽絕美之地凌寒獨自開。而盛世的春風吹遍了每個角落，但她梅花似的人早已不耐。

直到那場戰亂。梅妃勇敢而又堅毅地留在上陽宮，始終相信長安的君王還會歸來。那抹春風又回來了，只不過此時的梅早已零落成泥碾作塵，只有香如故。

一抷艷骨掩風流，梅妃用她的信念昭示著：

花開不只在春天。

不會再有“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”，也不會再有“知否知否，應是綠肥紅瘦”。上天的安排，讓她的后半生經歷亂世。那個曾經思念丈夫一種相思兩處閑愁的香草美人早已不再，戰亂喚來的是那行走在長江澤畔高吟“生當作人杰，死亦為鬼雄”的壯烈女子。

造化弄人，讓她經歷那樣令人欣羨的前半生，卻在后半生將她置于烽火硝煙之中，來考驗她的堅強。

一如梅。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

英雄與美人，若迎合不上時代，只能成為那亂世中的美神，亂世中的梅花。

只是后人，在那山花爛漫她在叢中笑之時才恍悟原來：

花開不只在春天。

驛外斷橋邊，寂寞開無主。

已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

二十年前，翁美鈴用煤氣將自己二十四歲的生命留在了這個世界上，用死來證明自己的無瑕。

風吹雨打，凜冽刺骨，也只有梅花才能禁受得起，也是有梅花才能讓寒冬再添一筆風情。

下頁 余下全文篇三：“花開不只在春天”作文分析

【作文題目】 春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開不只在春天，這是物性使然。自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青云，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華山一條路”，而有人則中途易轍領略到另一番風景??人生的得意和輝煌并非出現在最順乎人意的情況下。

請以“花開不只在春天”為題寫一篇文章。

要求：①自定立意。②自選

文體，但不要寫成詩歌或劇本。③不少于800字。

【寫作指導】

這是一個富含喻意和詩意的文題，文題中的“花”可以指事業之花、學業之花、科學之花、藝術之花等，也可以指精神之花、美德之花、幸福之花、愛情之花等，“花開”指成功、輝煌等。“春天”則可以指通常意義上有利于人生之花盛開的生命階段、成功條件、工作環境、人

生處境等。

人生的得意和輝煌并非出現在最順乎人意的情況下，這是主觀、客觀的條件使然，是內因、外因的影響使然。這就需要我們有堅韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩意情懷。

【思路分析】

1、花開在人生挫折時

2、條條道路通羅馬（成就的取得有很多種方式，走向成功的路也有很多種）

3、轉變思維（挫折、磨難也許不能稱之人生的春天，但是轉變一下思維會發現挫折時同樣又一朵花在悄悄開放，那就是一次次的教訓和一點點的收獲，愛迪生不正是在一次次的挫折中才取得最終的成功嗎？）

4、有信念支撐（持之以恒的做法、樂觀的態度、平和的心態等），花可以開在任何時候

5、走自己的路（每個人的人生路不同，處事的方式不同，有的人可能少年得志，有的人可能大器晚成，堅定自己的路，一

樣可以成功）【例文展示】

花開不只

在春天

經過漫長的等待和寒冷黑夜后的種子終會發芽，經過風霜雨雪和北風磨礪后的花苞終會綻出生命之花。

然而，花開不只在春天。他選擇了北海，選擇了做高山雪蓮那執著而圣潔的守望。朔風凜冽，他與冷月為伴；胡笳幽怨，他與孤冢為伍。云邊雁斷，下頁 余下全文篇四：命題作文《花開不只在春天》

命題作文《花開不只在春天》

有位哲人曾經說過：“一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開。”的確，春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開不只在春天，這是物性使然。自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青云，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華山一條路”，而有人則中途易轍領略到另一番風景??人生的得意和輝煌并非出現在最順乎人意的情況下，這是主觀、客觀的條件使然，是內因、外因的影響使然。這就需要我們有堅韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩意情懷。請以“花開不只在春天”為題寫一篇文章。

要求：①自定立意。②自選文體，但不要寫成詩歌或劇本。③不少于800字。

[審題提示]這是一個富含喻意和詩意的文題，文題中的“花”可以指事業之花、成功之花、幸福之花、愛情之花，“春天”則可以指通常意義上有利于人生之花盛開的生命階段人生處境等。“不只”，告訴我們春天是花開的美好時節，但不是唯一時節。錯過了春天開放我們還有夏秋冬。[立意] 從生命階段上看：有人早慧，少年得志。如少年宰相甘羅、雄姿英發的周郎。少年心事當拿云，他們心懷凌云之志，年輕的生命如春花般絢爛；而有人則大器晚成，如八十拜相的姜尚、六十創業的肯德基。他們是老當益壯，用生命的云翳，來營造一個美麗的黃昏。春蘭秋菊，各有千秋。少年得志，固當堪羨。大器晚成，亦實可嘉。從這個意義上看“花開不只在春天”這個含蓄的話題就可以轉化成“少年得志”與“大器晚成。”

從人生處境上看：有人身處順境，青云平步；有人經受人生的嚴冬，卻越挫越勇。這就需要我們有堅韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩意情懷。面對突如其來的厄運，懦弱者選擇的是痛苦、絕望、逃避；而堅強者則能在生命的鹽堿地里開出美麗的花。幾米的《希望井》中有這樣一段話：“掉落深井，我大聲呼喊，等待救援??天黑了，黯然低頭，才發現水面滿是閃爍的星光。我在最深的絕望里，遇見最美麗的驚喜。”行到水窮處，坐看云起時。環境本身不是問題，如何對待它才是最大的問題。從這個意義上說這個含蓄的話題又可以轉化為“環境與成材”。

[提綱示例一] 花開不只在春天 開頭：也許春日的百花齊放會讓你心曠神怡；也許春日的風和日麗會讓你陶醉癡迷。但當你看過夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也許你會在不知不覺中感嘆：原來花開不只在春天。

一、李白憑借著那份輕狂開出了不只在春天的花，那種情懷已值得后人永世景仰。

二、李煜向世人的證明：花開不只在春天

結尾：朋友，當你看到春天百花齊放之景時，請不要為之頂禮膜拜，因為還有許許多多的“花”不只在春天開放，它們會開放在人生的低谷，用淚水澆灌，用愁思做養料，用一顆堅強的心使之開放，放射出奪目的光芒。的確，花開不只在春天。

[提綱示例二] 花開不只在春天

開頭：人到中年，往往會發出感嘆：“到現在都還一事無成，這輩子沒希望了！”古人說“四十而不感”，其實不然，中年人說沒希望就是不對的，誰說只能在年輕時出人頭地？要知道花開不只在春天。

一、宋朝文學家蘇洵在中年時和兩個兒子一同中舉，名揚天下。

二、周朝開國元勛姜尚七旬方才為相。

結尾：即使現在不得志，也不代表將來也是如此，即使花兒春天不開，也不能證明這花是爛的不能開的，花開不只在春天，衷心希望不管你在哪個季節，花兒都會開！

[優秀范文] 花開不只在春天

怎樣才能精忠報國？

是先詐降、后逃回，是殺生成仁、舍生取義，還是心懷大漢、巍然兀立？

蘇武一言不發，擎著旌節，轉身默默地走向了北海。

一

他本來是可以逃走的，因為那起**的參與者是副使張勝，同他沒有任何關系。

可他沒有逃跑，他是大漢的使節，手中的旌節是萬千子民的重托，是大漢民族的“氣節”。單于也許永遠不會明白什么叫做“氣節”，也永遠無法讀懂“氣節”在蘇武心中的分量，所以他才會不厭其煩的勸降與威逼蘇武，直至咆哮出那句：“放逐北海，直至公羊生出小羊，我才會放你回長安！”

單于可能怎么也沒有料到這個文弱的書生竟抱緊了那根旌節，頭也不回地去了北海。或許，當他聽到單于的那聲咆哮時，他就已經為自己的一生設定了結局：懷忠握義，待得冰融雪化時；即使終老于此，也要在這里為大漢樹起一座豐碑。

蘇武本以為自己走向了生命的終點，殊不知，他卻從此走向了人生的巔峰。二

北海是什么地方？

那里，大漠孤煙，浩瀚無邊；那里，千里冰封，萬里雪飄。

沒有人煙，沒有音訊，每日作伴的只有落日的余輝與不解人意的羊群。可就在這樣的絕境中，朝廷給他的那根旌節，他卻從不離身。當他的氣節之花盛開于蒼涼的北海時，那里，不是春天。是啊，那里從來就沒有春天；有的只是饑寒，只是凄涼，只是歸國無期的悵惘。就這樣，他在那里耗費了十九年。

十九年，風華早逝，英雄垂暮。

三

蒼天終究還是不忍心了，他把蘇武接回了長安。

我們不敢想象，也不忍想象，當蘇武白發飄拂、步履蹣跚地行走于長安的大街上時，該是怎樣的一幅景象？

十九年，歲月染白了他的黑發，時間壓彎了他的脊梁，惟一不變的，只有他的心，還有他手中那根早已磨光了穗子的旌節。

當英雄少年、中國古代的頭號戰神霍去病金戈鐵馬，北擊匈奴，所向披靡，封狼居胥山之時，他的精忠之花盛開于赫赫戰功中，盛開于春風得意里。

但千載余情，揭開歲月的塵封，最璀璨奪目的，還是蘇武那朵綻放在北海風雪中的民族氣節之花，盛開在人類精神苑地中的篤信堅守之花。

但那里，沒有春天。

評析：本文的特色凝結于烘托，它主要表現在如下兩個層面：一是景物烘托。作者以畫家的點染技法，對北海的荒涼和凄寒進行了細致的描繪，讓人深味蘇武牧羊十九年的苦寒和孤寂，從而有力地烘托出蘇武在如此惡劣的環境和心境中所表現出的民族氣節。這是一種“反撥”，環境和心境愈是惡劣，蘇武身上的民族氣節就愈難能可貴、光彩照人。二是人物烘托。作者以霍去病來襯托蘇武：以英雄少年襯英雄垂暮，以所向披靡襯默默堅守，以春風得意襯苦寒孤寂。而這“三襯”的目的是“反撥”后面的“一襯”——蘇武在人生嚴冬綻放的民族氣節

之花比霍去病在人生春天綻放的戰地之花更給人以精神上的震撼，因而也更歷久彌香。

第三篇：高一_寫景作文《花開不只在春天》

花開不只在春天

作者：不詳

5月12日的汶川，已是初夏的陽光特別的刺眼，人們依然像往常那樣勞作，渾然不知危險已經向他們逼近。

突然，大地劇烈搖晃起來，剎那間山崩地裂，亂石飛滾，房倒屋塌。

從網絡上看到這組畫面時，兩個詞語迅速掠過我的腦海----災難無情、生命脆弱。原來山川可以瞬間崩裂，原來道路可以瞬間扭斷，原來城鎮可以瞬間毀滅，在大自然無邊的力量面前，原來我們人類是如此的渺小！

汶川之殤，中國之傷！

但是汶川所滲發出的精神，卻令全世界都為之感動、震驚。

還記得譚千秋嗎？他，是德陽市東汽中學教導主任。他，又是無私與善良的寫照。地震發生時，他像童話里的天使，張開雙臂趴在課桌上，死死護著身體下面的４位學生。學生得救了，他卻不幸遇難。是怎樣的一種信念支撐著他的啊！那么，還記得何亞軍嗎？汶川大地震發生后，北川縣曲山鎮曲山小學教學樓嚴重垮塌，１１歲的何亞軍和許多同學被埋在了廢墟下。在黑暗中，何亞軍強忍著多處傷口的劇痛，堅持照顧同伴，在５０多個小時內為身邊的同學喂水１００多次，使同學最終獲救。是怎樣的一種意志植根在他心中的啊！

有這樣一位母親令我們深深感動。我并不知道她的名字，但是，我卻忘不了她那個姿勢：雙腿跪地，身體變形，全是為了她的孩子。我不知道她的名字，但我卻忘不了她臨終前留在手機上的文字：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。我的眼模糊了，我懂得了，這是一種多么偉大的愛啊！那位母親，用自己的生命，為孩子撐起了另一片天。

有這樣一位父親讓我們深深震撼。他的女兒被埋在了廢墟下，曾幾次想過放棄生命：“干脆死了算了”。但是，就在這時，父親來了，用一雙手花三小時挖出了自己的女兒。一雙手，也許有人不明白它的意義，這就代表著不怕石頭磨、玻璃劃，用那雙手代替鐵锨來挖，但是，對于那位父親來說，只要女兒活著，手受傷又算什么？三小時，也許有人認為它很短暫，但是，對于那位父親來說，那三小時如一世紀一般漫長。終于，他成功地救出了女兒。這位父親用雙手為女兒挖出一個嶄新的世界！

淚眼朦朧中，我只看見一朵鮮艷的生命之花綻放在汶川大地上。

一星隕落，黯淡不了天河的璀璨。一花凋零，淡褪不了滿園的春色。汶川痙攣，反而讓世界人民心中的愛熊熊燃燒起來！

在地震爆發后的當天，年過六旬的溫總理在第一時間奔赴抗震救災的第一線。記得這溫馨的話語嗎？“我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺住，一定會得救！”他工作的積極，他的溫和，他的善良，時刻打動著全國人民的心靈。全國人民乃至世界人民都紛紛伸出了援助之手，積極幫助災區的人民。，救援仍在繼續，我們真誠而熱衷的靈魂仍在繼續！全國各省的人民都積極要求參加救援支隊，冒著生命危險前往災區參加救援工作。

我不知道在這次地震中，成為孤兒的孩子有多少，無親無故的又有多少，但我只知道，每一個生命曙光的背后，都有一個令人刻骨銘心的詞語。這個詞語無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛。

一朵燦爛的花悄然綻放在中國大地，那是愛澆灌成的花。

汶川，感動了世人。2008，感動了世人。

2008以它獨特的方式告訴了世人——原來，花開不只在春天。哪里有堅強的意志、堅定的信念，哪里就會綻放出最美的花朵。

來源：http:///zuowen/gaozhong/gaoyi/xiejing/135791.htm

第四篇：花開不只在春天(700字)作文（精選）

精選作文:花開不只在春天(700字)作文

莫泊桑說：人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞！人的一生分為那么多階段，就像一年中的四季一樣，美麗的花朵總會盛開，但并不只在春天，夏天，秋天和冬天他們都有他們的代言花。比如，夏天有荷花、秋天有菊花、冬天有雪梅。各個季節開不同的花，每個季節都有不同的景觀。然而，并不是每朵花都會在春季里含苞待放，香氣四溢，不止春天的花含苞待放，香氣四溢，夏天的，秋天的和冬天的，都一樣會含苞待放，香氣四溢。

也許春日的百花齊放會讓你心曠神怡；也許春日的風和日麗會讓你陶醉癡迷。但當你看過夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也許你會在不知不覺中感嘆：原來花開不只在春天！春天里，微風和熙，陽光懶懶地灑在大地上，花朵題開厚厚的棉被，探出頭來：桃花開了，梨花開了，牡丹開了，連詩人都說紅杏枝頭春意鬧。春天，真是個美好的季節，瞧，春暖花開，多好！

可是，花開不只在春天！

夏天，如鏡的河面上鋪開的那一片片荷葉，盛開的那一朵朵潔白的或是粉粉的荷花，不也為炎熱的夏天帶來一片片清涼？酷熱的夏天，也有花開，夏天的荷花，是夏天的靈魂，是夏跳動的心臟。

秋天，那白色的、黃色的、紅色的菊在滿地的枯葉中，在蕭瑟的秋風中，開得那樣明亮而燦爛。秋天，因菊的開放少了一些蕭索而多了一絲活力。蒼涼的秋天，也有花開，秋天的菊，是秋能量的來源。

冬天，墻角的那支梅，聚在皚皚的白雪身后，微笑著和刺骨的寒風交談嬉戲，淡淡的香味，連太陽聞了都咧開了嘴。寒冷蒼白的冬天，也有花開。冬天的梅，是冬的精神，是冬的魄力。

花，給個季節都有，每個季節都不同，每個季節都一樣的香一樣的美麗。初一:寶寶在微笑 篇一：“花開不只在春天” 作文指導及佳作點評

“花開不只在春天” 作文指導及佳作點評

有位哲人曾經說過：“一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開。”的確，春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開不只在春天，這是物性使然。

自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青云，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華山一條路”，而有人則中途易轍領略到另一番風景?? 人生的得意和輝煌并非出現在最順乎人意的情況下，這是主觀、客觀的條件使然，是內因、外因的影響使然。這就需要我們有堅韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩意情懷。

請以“花開不只在春天”為題寫一篇文章。

要求：①自定立意。②自選文體，但不要寫成詩歌或劇本。③不少于800字。

寫作指導：這是一個富含喻意和詩意的文題，其中的“花”可以指事業之花、學業之花、科學之花、藝術之花等，也可指精神之花、美德之花、幸福之花、愛情之花等；“春天”則可指 通常意義上 有利于人生之花盛開的生命階段、成功條件、工作環境、人生處境等。

佳作賞析1 花開不只在春天

也許春日的百花齊放會讓你心曠神怡；也許春日的風和日麗會讓你陶醉癡迷。但當你看過夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也許你會在不知不覺中感嘆：原來花開不只在春天！

當年少輕狂的李太白腰懸三尺佩劍，傲氣凌人的從皇宮中走出之時，也許他感覺到了自己被春色所籠罩，要不怎么會有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪語呢？的確，享有“詩仙”之名的李白憑著自己蓋世的才華征服了玄宗，征服了天下的文人。但他的那股輕狂之氣卻始終進不得小人的眼底。讒言過后，本是春光無限的李白豁然間變得冰雪滿天。不是玄宗容不下“力士脫靴，貴妃磨墨”的他，而是他的鋒芒太露，受此打擊后，李白并未對命運束手就擒，他憑借著自己的豪氣向世人證實了花開不只在春天。那“五步殺一人”的狂語依舊。“安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開心顏”的壯語也許才是他內心的真實寫照。

李白憑借著那份輕狂開出了不只在春天的花，那種情懷已值得后人永世景仰。

倒溯到南唐滅亡之際，經受了江山易主，國破家亡的李煜也許只有他自己能夠道出他心中的愁思。昔日的春花秋月、雕欄玉砌猶在，只是朱顏已改。昔日的一國之君，高高地站在王城之上，看著自己的天下，也許心中一片春意融融。而如今，孤身處于小樓中，雖身掛一個“違命侯”的屈辱頭銜，內心卻早已如冰凍雪打。后來，在無數次痛苦的回首后，他用文字記錄下了自己如滔滔江水般的愁思。“剪不斷，理還亂，是離愁”、“恰是一江春水向東流”或許就是他內心的最好寫照吧！“無限江山，別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間”更是他“身是客”的悲鳴！

也許在別人的眼中，他只是一介亡國之君，但在我看來，正是因為李煜他失去了春光的環繞，春花的簇擁，一下子掉進了冰天雪地，才使他獲得了不只在春天開放的花――開創了婉約詞風的先河。這朵美麗得讓人心痛，讓人心醉的花，是李煜向世人的證明：花開不只在春天。

朋友，當你看到春天百花齊放之景時，請不要為之頂禮膜拜，因為還有許許多多的“花”不只在春天開放，它們會開放在人生的低谷，用淚水澆灌，用愁思做養料，用一顆堅強的心使之開放，放射出奪目的光芒。

的確，花開不只在春天。

佳作賞析2 花開不只在春天

在一個平凡的房屋的墻腳，生長著一棵還未長大的小草。

在一個二級中學的教室里，有一位學子在埋頭學習。

那一天，小草經受了生命的考驗。

那段時間，學子經受了生命的考驗。

那一天，空氣中透著殘酷的氣息。烏云早早地到來，封閉了整個蒼穹，世界也猶如沉靜在黑暗之中，緊跑其后的，是一陣陣強烈的疾風，狂風肆虐，用強韌的風刃，抽打著世界的一切；樹木、房屋，還有可憐的小草。它那原本就柔弱的身軀，在狂風的抽打下，被壓彎了，伏地了。然而，它不是沒有骨氣的懦夫，決不向狂風低頭。它抖擻精神，努力地讓自己的身軀挺直。終于，它直起了腰干。狂風眼看這如此柔弱，不堪一擊的小草竟然敢反抗，它開始憤怒，它開始咆嘯。

它咆嘯著，帶著電閃，帶著雷鳴，帶著狂暴的寒冰，用力地砸向大地，“吼、吼、吼??”的響聲動天震地，身體高大，枝葉茂密的樹木或是被它攔腰折斷，或是被它連根撥出，它們發出“嘶、嘶、嘶??”的聲音，仿佛在哀求狂風，更像在怒罵愚昧的小草。然而小草不會屈服，更不可能倒下?? 那段時間，雄雞還沒有鳴叫，他便悄悄起床，離開他那暖和和的被窩，進入刻苦學習的準備階段。刷牙、洗臉，早餐，他如餓狼一般迅速地完成。打開書包，拿出課本，開始讀書，如此反復的動作，雖然很枯燥乏味，但還得每天進行。

本來，他可以去各個美麗的風景點旅游，他可以時常看到長滿綠油油的樹木的青山，呼吸空氣中那清鮮涼爽的氣息，飲用那些甘甜的泉水。然而，他必須拋棄這些美好的事物，因為他將要很快面臨著嚴酷的檢驗——高考。

它因為擁有堅定的信念，頑強的斗志，所以它不可能屈服、倒下。

他因為懷有明確的夢想，所以他能夠刻苦堅持。

六月的

佳作賞析4 花開不只在春天

陽春三月，草熏風暖，百花齊放，空氣中彌漫著沁人心脾的草香花香，拂面而來的是春天的氣息，置身于春暖花開的大地上，感受春天的靜謐與安詳，將這份感動藏于心底——花開不只在春天，在春天逝去之后，讓花兒在心底悄悄開放。正如有些人，在她們走完燦爛的一生，仍被我們銘記，在心里緬懷他們帶給我們的感動。

還記得嗎？秦淮河畔那夜夜升歌的繁華景象，多少妙齡女子在此彈奏歌唱，抒寫著內心的情感。柳如是應該算是一位出眾且出奇的歌妓吧，即使出生于煙花之地，但卻仍懷著一顆愛國之心，命運的不公并未引來她過多的埋怨。她懷著滿腔熱情，帶著過人才華，與丈夫一起投身于救國運動之中。她的一生，除了夜夜彈唱之外，便只剩此事了。即使知道成功的機率渺茫，她也如飛蛾撲火一般，奮不顧身。

柳如是猶如一朵曇花，在人間匆匆綻放之后便凋零了，但她卻給我們留下了滿院的清香，久久不散。花開不只在春天，更在我們的心中。

腦海里不禁浮現出一張絕美的臉，她抱著胡琴消失于茫茫大漠之中，孤獨的身影，慘淡的一生，卻換來了一段和平時光。她便是王昭君，她奉命出塞和親，為了自己的國家與鄰邦的友好關系，雖然心有不甘與不舍，但她還是去了，這一去，背景離鄉，永無返回之日。幾十年后，只留下一座荒冢于大漠之中，無人問津，任其殘破，任其寂寞。

已無法說清出塞對昭君是幸還是不幸，但有一點是可以肯定的，無論她去了多么遠的地方，她仍是故土上的一個驕傲。人們不會忘記她的犧牲。相信吧，花開不只在春天，更開在我們的心中，昭君浮萍般的一生，終會結束，終會在我們的記憶里扎根，得到依靠的港灣。

還有那著名女詞人李清照，也如一朵花，開在我們心底，每當想起她和她的詞，眼里總會氤氳，她的一生是多么凄苦啊，遭遇國破家亡，丈夫去世，遇人不淑，一生滇沛流離，留給她的只有心碎與絕望，哀莫大于心死啊。但她卻堅強地走了過來，再大的困難都無法將她打倒。

還有“大王意氣盡，賤妾何聊生”的虞姬，“一雙笑靨才回眸，十萬精兵盡倒戈”的西施??她們也是一朵朵燦爛的花，不只開在春天，更開在我們的心里。

多少女子如花一般盛開，多少女子如花一般芬香，多少女子在她們的春天里綻放，待到花凋飄落，容顏老去時，她們用美麗的方式讓我們將她們銘記，讓她們的靈魂在我們心中開花。妖冶著美麗的花的精魂，繼續訴說著她們無怨無悔的年華。

海子說，面朝大海，春暖花開。但花開不只在春天，開在心靈深處的花，會更加燦爛美麗，也向我們證實花開也有盛開不敗的時候！

佳作賞析5 花開不只在春天

花開不只在春天

到處是驚叫聲、歡笑聲、哭泣聲、嘆息聲，他站在高考分數公布欄的角落里，在這兒，他找到了自己的名字——王春生。

一看王春生這個名字，你就知道他出生在春天。他的父母都是白領，家庭條件還不錯，父母一心希望他能做個it精英或者ceo.于是他選修了物理和化學，盡管這兩門學科很需要頭腦和精力，但他還是撐了下來。他自我感覺學得還可以，可誰曾想到，高考分數竟會那么低，他很苦惱，老師和家長也很納悶。

但他不想就此放棄，他重新回到了學校，開始了新一學年的復讀生活。十分幸運的是，就讀班級的班主任竟是他原先的班主任，對他很關心，經常會幫助他解決一些難題。

開學初，學生會搞了一次繪畫作品征集活動。他很想參加，但又怕出丑，因而沒有報名。但他并沒有罷手，一下課，他就在桌上鋪開紙作畫。他覺得只有沉浸在畫中時，才可以擺脫復讀的陰影。

畫好后，他躡手躡腳地來到征集箱旁，把畫塞進去就溜了。

幾天后，獲獎作品張貼出來了，他也擠進去看。忽然，一張熟悉的畫展現在眼前——這是一等獎的畫，卻沒有署名。他笑了，他真的笑了，這是他落榜后

導。” 他改科了，雖然只有短短幾個月，但因為他有藝術的天賦和特長，再加上美術老師的精心輔導，繪畫水平突飛猛進，他終于找到了在理、化學習中從未有過的成就感??在他篇二：“花開不只在春天”優秀作文及點評 人教版

“花開不只在春天”優秀作文及點評

朔城區一中 任利文

有位哲人曾經說過：“一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開。”的確，春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開不只在春天，這是物性使然。自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青云，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華山一條路”，而有人則中途易轍領略到另一番風景??人生的得意和輝煌并非出現在最順乎人意的情況下，這是主觀、客觀的條件使然，是內因、外因的影響使然。這就需要我們有堅韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩意情懷。

請以“花開不只在春天”為題寫一篇文章。

要求：①自定立意。②自選文體，但不要寫成詩歌或劇本。③不少于800字。

花開不只在春天

李樹果

似曾邂逅于微黃著枝的秋日凄涼,卻也如夏花般絢爛的激情澎湃.你我浮于塵世,從蒼白的人生桎梏中品味多難的崎嶇征途,然而卻于草長鶯飛的美景中,感知生命之花綻放的綺麗與精彩。

悲情人生注定了離人的漂泊，然而于凄涼的市井中，卻傳來柳永“執手相看淚眼”的真情流露，于無聲處聽驚雷，無獨有偶，也正是幾經仕途波折的江州司馬于無限惆悵中，才道出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的千古積沉的辛酸，成就了變相生命形態的一朵奇葩。

明月撫慰受傷的心，面對如煙江南。一位智者的精魂隨蹁躚起舞的蝴蝶飛升于天際。難飲任途之水，便選擇了對顯位持竿不顧。渴求自由之法，便化作蝴蝶飄流人生。這是何等的暢然與絕決。莊周于人生四季中悲涼的生命之冬，成就了一棵守衛心靈月亮的常青樹。看，樹下綻放朵朵秋菊；聽，花開的聲音。

人生似水，流年似水。甘愿“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的柔情，你我便會領悟花開不只在春天，堅守便到山花爛漫處。

“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”一花一世界，從秋菊高潔的品質中，你我便會感悟開于內心世界的那種奔流的生命意念，固然多難、艱辛，然而異樣的環境，卻可呈現同樣精彩的美麗畫卷。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”冬季寒風徹骨，獨見梅之頑強，獨傲瓊枝。人生難免遭遇命運的冬季，然而只要用清泉的純凈心態，去度量人生，那么你便會感到透心的溫暖。

花開不只在春天，隨風舞動，用意念做槳。你便會頓感“直掛云帆濟滄海”的壯麗。花開不只在春天，尋尋覓覓，讓精彩再現。用枯萎的生存環境去彰顯不朽生命形態的堅韌。花開不只在春天，顧聽于春雷的迅忽，才有含苞欲放的花蕾所造就的花團錦簇，流芳山水。

莫畏前路多崎嶇，但求春水潤心田。

人生若茶，茶似花；流水無意，人有情。用心澆灌生命之盆景。永遠銘記花開不只在春天。

花開不只在春天，一份耕耘，一份收獲。

狂風吹亂景致，你卻依然可聽見花開的聲音。

點評：本文最大的亮點在語言方面，散文的筆法，詩歌的語言文采飛揚，精彩紛呈，走

進文章，怡如走進了大觀園，讓人目不暇接，流連忘返。

“人生如茶，茶似花。流水無意，人有情。用心澆灌生命之盆景，永遠銘記花開不只在春天。”

“花開不只在春天，一份耕耘，一份收獲”。

文章雖美，但始終沒有脫離主題，可以說達到了內容、形式語言的和諧統一。但文章構思不夠嚴謹，希望作者在這方面多多努力。

(點評教師 任以榮)花開不只在春天

王晉雁

望遠的眸子在季節里輪轉，穿越浩淼水煙，穿越晨鐘暮鼓，終于尋覓到那片繁盛于大地間的花海，縱使它們不開在春天！

——題記

(一)盛開在旅途中的君子蘭

不管峭壁懸崖，不論銀霜白雪，不顧今昔何昔，你總那么清逸孤傲地盛開，開得燦爛，絢麗了整個季節。

你是一枝君子蘭，開在顛沛流離的羈旅途中，開在穿過長亭更短亭的對故鄉的思戀中，開在“安能摧眉折腰視權貴”的倔強中，也開在“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的哀嘆中。

你的超凡脫俗使自己與這污濁的世界格格不入，于是你——謫仙人李白占據時空的一角睥睨整個世界，以哲人的高度，洞穿歷史，洞穿紅塵。一襲白衣，一壺佳釀，暖了一顆心，醉了一個春。

你的才華讓整個朝代美的驚艷，你的詩句使歷史的天空耀眼！繡口一吐，便是半個盛唐。那不適合你施展胸懷的時代，因為你的修辭把它的華美、把它的丑惡、把它的富麗堂皇、把它的混濁污穢一并留了下來，一絲不遺。你是詩仙，因為你，那些細膩的柔情變得生動可感。你這朵君子蘭啊，縱使未開在春天，也足以美艷地震驚整個世界！

(二)綻放在落寞里的百合花

在梧桐更兼細雨的季節里，你尋尋覓覓著曾經的點點滴滴，那顧盼流離的眼神蕩漾在碧荷丹楓之間，歷史的灰白影像瞬間明亮。你嬌小的身影，比黃花更瘦，濃縮成一幅詩畫，定格在古今文人心里的輕羅小扇中，逐漸成為一個時代的經典！

在那個“女子無才便是德”的時代里，你卻盡情地展露自己的才情。你記下自己的快樂，那個倚窗嗅青梅的你是那么的自在無憂；你寫下自己的痛苦，那個晚來風急里的女子是落寞的你嗎？滿地黃花堆積起的哀愁，是對故人無盡的思念，還是對故鄉無盡的愛戀？

你本該是江南的一幅畫的，天街小雨中，你在青石板上遺落了金步遙，解了自己也解了別人。你就是開在風雨飄搖中的百合花，未開在溫暖的春天所以結滿了愁緒。但正因為這些愁緒，才使你的芳香淡定而持久。清照，你的清香使世界芳香！

每一朵花只有開出自己的心聲，才能繁盛的永恒。

那片充盈著溫暖陽光的花海，用它們燦爛的笑臉告訴世人：花開，不只在春天！

點評：文章結尾照應標題，首尾圓合、主題突出。選擇典型事例，如李白，正是因為他的超凡脫俗，清逸孤傲的性格特征才造就了詩仙這一千古美名，李白，他是一枝君子蘭，他沒有開在俗人庸官遍布朝野的春天里，卻綻放于高山名川的四季里，他的才華照亮了整個歷史的天空。還有李清照，在女子平庸的季節里，她卻是那樣一株耀眼的百合花，一縷清香留在了人生的四季。語言清新、優美，亦如一枝空谷幽蘭，讓人陶醉。

(點評教師 任以榮)花開不只在春天

何雨靜

有一種聲音，我們聽不見，卻自信它的存在。有一種花，我們看不見，卻自知它一直都在綻開。有時候，生命是一項隨時可以終止的契約，然而我們卻一直朝著太陽的方向微笑著生活著。

側耳聆聽的，是歲月漸行漸遠的腳步。時光輾過的車痕中是一路芳香的繁花盛開。水墨丹青?國色天香

微墨如同黑夜一樣浸淫了歲月的大地，宣紙如同白晝一樣照亮了時間的天空。不是在江南的小橋流水人家，亦不在恢宏軒昂的北國殿宇間，而是在狼煙沖天涌起時，在塞風翻飛時，在大漠風沙飛走時。

是的，中國的士大夫實際上是極其悲苦困頓的。一張圣旨，早晨是“輕舟已過萬重山”，傍晚便可能是“我寄愁心與明月”。從他們在決定為國家指點江山的那一刻起就背負了一種不安。他們深知“達則兼濟天下”，也深知“伴君如伴虎”的道理。于是，他們在滿腹經綸卻不得志時便寄情于筆中的山水，在他們的筆下不是悲苦的點點勾勒，而是大智大慧的恣意揮灑。看他們筆下綻放的千尺黑花，扎痛了命途的不公，融化了命途的冰霜。墨色的牡丹不再僅是花開富貴的祝福，更是一種生命轟轟烈烈的潑灑。

二胡余韻?十里荷塘

有一個精靈，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月。有一個精靈，惆悵如初夏細雨，憂怨似深秋桂子。有一個精靈它永遠都在流浪，二胡，江南，流浪的二胡。

是的，有人這樣解讀二胡。平湖秋月中，一聲顫動打破胡面的寧靜。有個叫阿炳的人此時也許正坐在湖邊。阿炳的一生便只用艱辛和堅韌就可概括，他用手中的弓弦走街串巷，支撐著潦倒不堪的生活。

六朝金粉，王謝候府的十里秦淮有太多的犬馬聲音。而那都不是二胡弦上綻開的花。阿炳穿過鄉野谷場，石門石橋，廊棚雨巷，將自己一生的行腳播種在了尋常百姓的心里。很難想象，一個人如何掙扎在全是黑夜的世界，如何在那一聲聲低泣中抹平生活的困苦。《良宵》、《病中吟》、《二泉映月》的曲調汩汩將思念籠罩時，我們分明還能聽到一種奮進與抗爭的聲音。

是了，這便是一個瞎子的心靈世界，在他內心深處，一定開滿了芳香馥郁的花，那是十里的荷塘，不屈地蔓延過生命的沼澤，綻放著生命鮮活的姿態。

余香裊裊的荷花不再僅是高潔之士的化身，更是一種滄桑和忍耐的強音。

花開三月，有太多的綺麗繁華。然而在歲月和歷史的花園中綻放得最有骨氣最震撼人心的卻只有那種生生不息的為生命苦難而歌唱的花。

點評：文意似高山流水，文心如空谷幽蘭。對藝術和文學的悟性極高，尤其是篇中對美術及音樂的詮釋極妙。思想深刻，文字清秀，內容充實，構思別致，開篇點題，結尾升華。是考場作文中的佳作。

垮你為國效力的心，一次次的流放，見證了你為楚的信念。你不愿“以身之察察而受世之汶汶”，只愿“扈江離兮辟芷，紉秋蘭以為佩”，行走于天地正道之中。楚亡了，你毫不猶豫地躍入汨羅江。

在你身后，汨羅江畔，荃茗齊芳，江蘭共艷。

秋日晚菊

東籬下的五柳先生，你可自在？身處喧鬧中的淡泊，我們不會忘記，結廬人境而形已羽化，我們不會忘卻。

面對身后五斗米，污濁不堪的官場，你揮一揮衣袖，面對面前清凈自然，你欣然前往。你悟已往之不諫，知來者之可追，不為五斗米折腰，甘愿“戴月荷鋤歸”這等清閑淡泊，凡世能有幾人？“采菊東蘺下，悠然見南山”這等超凡脫俗，又有幾人可達？“結廬在人境，而無車馬喧”這等人生境界，可有幾人領悟？面對塵囂，你揮一揮衣袖，走了。

身后，秋菊綻放，高凡出眾。

冬日雪蓮

十九年的持節守望，你的心沒有改變，千年之后，你的堅守仍然震撼人心，響徹宇宙。沒有自由，你卻持竿不顧，沒有食物，你寧愿捕鼠飲雪，沒有繁華，你卻堅決選擇空曠的北海。沒有誰逼迫你堅持，你可以選擇一死了之；沒有誰強制你堅守。你可以棄主歸降。然而你卻不，在使命未完之前，你不會放棄，在心意未遂之前，你不能放棄，為了心中那圣潔的雪蓮，你沉默，你堅守。皇天不負苦心人，你終于踏上了歸鄉之路。

在你身后，冬日寒風依舊，高山雪蓮依舊。

花開四季，有春日的嫵媚，有夏日的忠心，有秋日的脫俗，有冬日的高潔。

愿我們的人生繁花四季！

點評：文中三個小標題寓意巧妙，點明了“花開四季、不只爭春”的題旨，構成了得分亮點。屈原如夏花絢爛，陶潛如秋菊傲霜，蘇武如雪蓮堅貞。全文如歌如訴，感情真摯，頌浩然正氣，贊千古忠心，令人蕩氣四腸！

原文

人又舔了一下，然后才睡在那些柴草上面，蓋上單薄的被子。

冬天到了，我驚喜地發現我的身上有了花骨朵兒，雖然感覺有些痛，但我感到我會開花了。主人走到我的面前，對著我說，快了。

雪漫天飛舞地飄落下來，我開花了。那是如雪一樣潔白的梅花。主人走到我的面前，用手摘了一朵花，用鼻子聞了聞，感嘆道：“十年了，我終于等到了今天。”

主人一聲令下，浩浩蕩蕩的部隊從山里出發了。

原來，花開不只在春天。

點評：一枝梅花，從春天、夏天、秋天，終于到了冬天，百花都已徹底凋零，而它歷經磨難，終于開出發奪目的、高潔的花朵；一個故事，千古傳頌的故事，越王勾踐臥薪嘗膽，十年生聚，十年教訓，創造了一個神話。文章主旨明確，中心突出，結構嚴謹，緊扣命題，語言豐實，可以說做到了形質兼美。結尾部分戛然而生，言淺意深。

本文是對他人優秀作品的成功改編，雖然會給人抄襲之感，但也啟示我們，是突出優秀的考場作文，還有一種途徑，就是我們平時習作中的精品“改頭換面”，加以改造。(點評教師 任以榮)花開不只是在春天

符仲芳

墻角數枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

──＜宋＞王安石

繡口一吐，就是半個盛唐。那個至今仍為人贊嘆不已的太平盛世。清水出芙蓉，天然去雕飾的詩仙李白在；回眸一笑百媚生的玉環在。可唯獨少了那上陽宮獨對梅花的梅妃─江采萍。

也曾極盡恩寵，也曾撫琴弄曲“常得君王帶笑著”。卻終究勝不過那令“六宮粉黛無顏色”的盛世牡丹，畢竟，她是梅花。

梅花，注定要在那冷幽絕美之地凌寒獨自開。而盛世的春風吹遍了每個角落，但她梅花似的人早已不耐。

直到那場戰亂。梅妃勇敢而又堅毅地留在上陽宮，始終相信長安的君王還會歸來。那抹春風又回來了，只不過此時的梅早已零落成泥碾作塵，只有香如故。

一抷艷骨掩風流，梅妃用她的信念昭示著：

花開不只在春天。

不會再有“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”，也不會再有“知否知否，應是綠肥紅瘦”。上天的安排，讓她的后半生經歷亂世。那個曾經思念丈夫一種相思兩處閑愁的香草美人早已不再，戰亂喚來的是那行走在長江澤畔高吟“生當作人杰，死亦為鬼雄”的壯烈女子。

造化弄人，讓她經歷那樣令人欣羨的前半生，卻在后半生將她置于烽火硝煙之中，來考驗她的堅強。

一如梅。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

英雄與美人，若迎合不上時代，只能成為那亂世中的美神，亂世中的梅花。

只是后人，在那山花爛漫她在叢中笑之時才恍悟原來：

花開不只在春天。

驛外斷橋邊，寂寞開無主。

已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

二十年前，翁美鈴用煤氣將自己二十四歲的生命留在了這個世界上，用死來證明自己的無瑕。

風吹雨打，凜冽刺骨，也只有梅花才能禁受得起，也是有梅花才能讓寒冬再添一筆風情。

下頁 余下全文篇三：“花開不只在春天”作文分析

【作文題目】

春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開不只在春天，這是物性使然。自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青云，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華山一條路”，而有人則中途易轍領略到另一番風景??人生的得意和輝煌并非出現在最順乎人意的情況下。

請以“花開不只在春天”為題寫一篇文章。

要求：①自定立意。②自選

文體，但不要寫成詩歌或劇本。③不少于800字。

【寫作指導】

這是一個富含喻意和詩意的文題，文題中的“花”可以指事業之花、學業之花、科學之花、藝術之花等，也可以指精神之花、美德之花、幸福之花、愛情之花等，“花開”指成功、輝煌等。“春天”則可以指通常意義上有利于人生之花盛開的生命階段、成功條件、工作環境、人

生處境等。

人生的得意和輝煌并非出現在最順乎人意的情況下，這是主觀、客觀的條件使然，是內因、外因的影響使然。這就需要我們有堅韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩意情懷。

【思路分析】

1、花開在人生挫折時

2、條條道路通羅馬（成就的取得有很多種方式，走向成功的路也有很多種）

3、轉變思維（挫折、磨難也許不能稱之人生的春天，但是轉變一下思維會發現挫折時同樣又一朵花在悄悄開放，那就是一次次的教訓和一點點的收獲，愛迪生不正是在一次次的挫折中才取得最終的成功嗎？）

4、有信念支撐（持之以恒的做法、樂觀的態度、平和的心態等），花可以開在任何時候

5、走自己的路（每個人的人生路不同，處事的方式不同，有的人可能少年得志，有的人可能大器晚成，堅定自己的路，一

樣可以成功）

【例文展示】

花開不只

在春天

經過漫長的等待和寒冷黑夜后的種子終會發芽，經過風霜雨雪和北風磨礪后的花苞終會綻出生命之花。然而，花開不只在春天。他選擇了北海，選擇了做高山雪蓮那執著而圣潔的守望。朔風凜冽，他與冷月為伴；胡笳幽怨，他與孤冢為伍。云邊雁斷，下頁 余下全文篇四：命題作文《花開不只在春天》

命題作文《花開不只在春天》

有位哲人曾經說過：“一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開。”的確，春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開不只在春天，這是物性使然。自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青云，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華山一條路”，而有人則中途易轍領略到另一番風景??人生的得意和輝煌并非出現在最順乎人意的情況下，這是主觀、客觀的條件使然，是內因、外因的影響使然。這就需要我們有堅韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩意情懷。請以“花開不只在春天”為題寫一篇文章。

要求：①自定立意。②自選文體，但不要寫成詩歌或劇本。③不少于800字。

[審題提示]這是一個富含喻意和詩意的文題，文題中的“花”可以指事業之花、成功之花、幸福之花、愛情之花，“春天”則可以指通常意義上有利于人生之花盛開的生命階段人生處境等。“不只”，告訴我們春天是花開的美好時節，但不是唯一時節。錯過了春天開放我們還有夏秋冬。[立意] 從生命階段上看：有人早慧，少年得志。如少年宰相甘羅、雄姿英發的周郎。少年心事當拿云，他們心懷凌云之志，年輕的生命如春花般絢爛；而有人則大器晚成，如八十拜相的姜尚、六十創業的肯德基。他們是老當益壯，用生命的云翳，來營造一個美麗的黃昏。春蘭秋菊，各有千秋。少年得志，固當堪羨。大器晚成，亦實可嘉。從這個意義上看“花開不只在春天”這個含蓄的話題就可以轉化成“少年得志”與“大器晚成。”

從人生處境上看：有人身處順境，青云平步；有人經受人生的嚴冬，卻越挫越勇。這就需要我們有堅韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩意情懷。面對突如其來的厄運，懦弱者選擇的是痛苦、絕望、逃避；而堅強者則能在生命的鹽堿地里開出美麗的花。幾米的《希望井》中有這樣一段話：“掉落深井，我大聲呼喊，等待救援??天黑了，黯然低頭，才發現水面滿是閃爍的星光。我在最深的絕望里，遇見最美麗的驚喜。”行到水窮處，坐看云起時。環境本身不是問題，如何對待它才是最大的問題。從這個意義上說這個含蓄的話題又可以轉化為“環境與成材”。

[提綱示例一] 花開不只在春天

開頭：也許春日的百花齊放會讓你心曠神怡；也許春日的風和日麗會讓你陶醉癡迷。但當你看過夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也許你會在不知不覺中感嘆：原來花開不只在春天。

一、李白憑借著那份輕狂開出了不只在春天的花，那種情懷已值得后人永世景仰。

二、李煜向世人的證明：花開不只在春天

結尾：朋友，當你看到春天百花齊放之景時，請不要為之頂禮膜拜，因為還有許許多多的“花”不只在春天開放，它們會開放在人生的低谷，用淚水澆灌，用愁思做養料，用一顆堅強的心使之開放，放射出奪目的光芒。的確，花開不只在春天。

[提綱示例二] 花開不只在春天

開頭：人到中年，往往會發出感嘆：“到現在都還一事無成，這輩子沒希望了！”古人說“四十而不感”，其實不然，中年人說沒希望就是不對的，誰說只能在年輕時出人頭地？要知道花開不只在春天。

一、宋朝文學家蘇洵在中年時和兩個兒子一同中舉，名揚天下。

二、周朝開國元勛姜尚七旬方才為相。

結尾：即使現在不得志，也不代表將來也是如此，即使花兒春天不開，也不能證明這花是爛的不能開的，花開不只在春天，衷心希望不管你在哪個季節，花兒都會開！

[優秀范文] 花開不只在春天

怎樣才能精忠報國？

是先詐降、后逃回，是殺生成仁、舍生取義，還是心懷大漢、巍然兀立？

蘇武一言不發，擎著旌節，轉身默默地走向了北海。

一

他本來是可以逃走的，因為那起**的參與者是副使張勝，同他沒有任何關系。

可他沒有逃跑，他是大漢的使節，手中的旌節是萬千子民的重托，是大漢民族的“氣節”。單于也許永遠不會明白什么叫做“氣節”，也永遠無法讀懂“氣節”在蘇武心中的分量，所以他才會不厭其煩的勸降與威逼蘇武，直至咆哮出那句：“放逐北海，直至公羊生出小羊，我才會放你回長安！”

單于可能怎么也沒有料到這個文弱的書生竟抱緊了那根旌節，頭也不回地去了北海。或許，當他聽到單于的那聲咆哮時，他就已經為自己的一生設定了結局：懷忠握義，待得冰融雪化時；即使終老于此，也要在這里為大漢樹起一座豐碑。

蘇武本以為自己走向了生命的終點，殊不知，他卻從此走向了人生的巔峰。二

北海是什么地方？

那里，大漠孤煙，浩瀚無邊；那里，千里冰封，萬里雪飄。

沒有人煙，沒有音訊，每日作伴的只有落日的余輝與不解人意的羊群。可就在這樣的絕境中，朝廷給他的那根旌節，他卻從不離身。當他的氣節之花盛開于蒼涼的北海時，那里，不是春天。是啊，那里從來就沒有春天；有的只是饑寒，只是凄涼，只是歸國無期的悵惘。就這樣，他在那里耗費了十九年。

十九年，風華早逝，英雄垂暮。

三

蒼天終究還是不忍心了，他把蘇武接回了長安。

我們不敢想象，也不忍想象，當蘇武白發飄拂、步履蹣跚地行走于長安的大街上時，該是怎樣的一幅景象？

十九年，歲月染白了他的黑發，時間壓彎了他的脊梁，惟一不變的，只有他的心，還有他手中那根早已磨光了穗子的旌節。

當英雄少年、中國古代的頭號戰神霍去病金戈鐵馬，北擊匈奴，所向披靡，封狼居胥山之時，他的精忠之花盛開于赫赫戰功中，盛開于春風得意里。

但千載余情，揭開歲月的塵封，最璀璨奪目的，還是蘇武那朵綻放在北海風雪中的民族氣節之花，盛開在人類精神苑地中的篤信堅守之花。

但那里，沒有春天。

評析：本文的特色凝結于烘托，它主要表現在如下兩個層面：一是景物烘托。作者以畫家的點染技法，對北海的荒涼和凄寒進行了細致的描繪，讓人深味蘇武牧羊十九年的苦寒和孤寂，從而有力地烘托出蘇武在如此惡劣的環境和心境中所表現出的民族氣節。這是一種“反撥”，環境和心境愈是惡劣，蘇武身上的民族氣節就愈難能可貴、光彩照人。二是人物烘托。作者以霍去病來襯托蘇武：以英雄少年襯英雄垂暮，以所向披靡襯默默堅守，以春風得意襯苦寒孤寂。而這“三襯”的目的是“反撥”后面的“一襯”——蘇武在人生嚴冬綻放的民族氣節

之花比霍去病在人生春天綻放的戰地之花更給人以精神上的震撼，因而也更歷久彌香。

第五篇：花開不只在春天散文3篇

春天是百花齊放的季節，許多花兒都在春天爭相開放，但有些花卻不在春天綻放。下面是小編整理收集的花開不只在春天散文3篇，歡迎閱讀！

花開不只在春天散文（1）

初見繁華盛開的時候，那是溫暖的春天，于是一味的認為花只會在春天才會綻放，如今才知曉這花開也不只在春天的。只因就算是在寒冷的冬季，也會有傲骨的寒梅凝風綻放。

這花，不知會在什么季節開放，或是在什么地方成長。就好似人的一生，不知前途會有些什么，或許在你前面迎接你的并不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。

不過這些都不是問題，因為花開不只在春天。那么人生，就算這一刻失敗，但只要不放棄，下一刻或許就是成功。

從我們懷揣夢想開始，據知道前途并不平坦。于是我們勇敢堅強，從不放棄，從不言敗。只因心中埋下了夢想的種子，都盼望著夢想的種子能夠發芽，能夠綻放。

在那些追夢的日子里，很多時候我們都不會是一次就能達到設定的目標，不是自己不夠努力，而是前進的時候，在面對那些岔路口的時候，總是會選擇哪與之相反的方向，于是我們眼看著就要失敗了。

但，花開不只在春天，人生路上其實也有很多條路能夠通往夢想終點的。于是，就算當時的路選擇錯了，但只要努力，還是能實現夢想的。只是可能當時若選擇了那一條正確的路，就會很快的獲得成功之門的鑰匙。但是，也請不要就此放棄了，只要在多發些時間，你就會發現，選擇這一條路只是會多繞寫彎子而已，不過，都是會到達夢想的終點的。

堅持就是勝利！夢想的這一株花就會綻放得最為耀眼！只因花開不只在春天，就算你錯過了溫暖的春天，也不要覺得可惜，寒冷的冬天其實也是個不錯的選擇。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？

花開不只在春天散文（2）

秋季還是默默無聞地走了，迎來的又是一季冰冷的寒冬。本以為，冬季代表著又一年的終結，可誰知，卻在這冰冷的寒冬中，也依然能如此感受到心的溫暖。

春節快到了，我站在公交車站旁，等著那遲遲未來的435路公交車，打算坐車回家。凜冽的寒風吹得行人們瑟瑟發抖，不得不把自己捂得嚴嚴實實。車來了，但卻遲遲沒有開門。公交車里面只有司機，售票員和一個老年婦女。

那個老人身上穿著一身紅色的棉襖，而棉襖上的白色補丁已經足以證明這件衣服有很多年的“悠久歷史”了。老人凌亂的頭發上參雜著許多銀絲，手里拎著個破破爛爛的麻袋，麻袋里裝著許許多多的瓶子。絲絲縷縷的皺紋無疑讓她顯得更加蒼老。

誰也不知道發生了什么事情。只見車后門緩緩打開，車里面傳出一陣吵架聲。只聽見那個女售票員對著老人吼道：“沒錢，沒錢你坐什么車！給我滾。”那個男司機也一臉的不耐煩，對著售票員說：“快快快，讓她給我下去。”售票員有些惱怒，放大了嗓門說：“下去，下去，下去，快點！”老人用顫顫微微的聲音說：“你們就讓我坐一段吧，我身上真的沒錢了。”只聽那個售票員用180分貝的聲音怒吼道：“沒錢你就別上我們車，趕快給我下去！”老人眼里閃著幾顆晶瑩的淚珠，哀求著說：“求求你們了。”可這最后還是無濟于事，被那個售票員連推帶嚷地趕下了車。

這種事情，自然誰看了都會氣憤。但是又有誰會為了一個素不相識的老人淌那趟渾水呢。老人獨自一人在車站邊站著，顯得是那么的無助。這是，一個大約20多歲的小伙子走到老人身旁。那個小伙子看起來很高，很瘦。身上背著個背包。一身的樸實讓人感覺是那么的親切。

他從兜里掏出了20塊錢，放在了那個老人的手里，說：“阿姨這是20塊錢，您打車回家吧。”老人的情緒有些激動，連忙對小伙子說：“謝謝，謝謝。”“阿姨不用客氣”。那個小伙子很快就消失在茫茫人海中。“謝謝，謝謝......”老人嘴里不停的念叨著。

在這凜冽的寒風中，看著這一幕，不知怎的，我心中涌上一股暖流。我相信，當時在場的很多人也和我一樣。在這多姿多彩的世界里，不知還有多少像那個小伙子一樣的人。即使在這冰冷的寒冬中，也能給人，心的溫暖。

花開不只在春天散文（3）

春天里，微風和熙，陽光懶懶地灑在大地上，花朵題開厚厚的棉被，探出頭來：桃花開了，梨花開了，牡丹開了，連詩人都說“紅杏枝頭春意鬧”。春天，真是個美好的季節，瞧，春暖花開，多好！

可是，花開不只在春天！

夏天，如鏡的河面上鋪開的那一片片荷葉，盛開的那一朵朵潔白的或是粉粉的荷花，不也為炎熱的夏天帶來一片片清涼？酷熱的夏天，也有花開，夏天的荷花，是夏天的靈魂，是夏跳動的心臟。

秋天，那白色的、黃色的、紅色的菊在滿地的枯葉中，在蕭瑟的秋風中，開得那樣明亮而燦爛。秋天，因菊的開放少了一些蕭索而多了一絲活力。蒼涼的秋天，也有花開，秋天的菊，是秋能量的來源。

冬天，墻角的那支梅，聚在皚皚的白雪身后，微笑著和刺骨的寒風交談嬉戲，淡淡的香味，連太陽聞了都咧開了嘴。寒冷蒼白的冬天，也有花開。冬天的梅，是冬的精神，是冬的魄力。

人生的旅途中，也有溫暖明媚的春天，有酷暑難當的夏天，有蕭條冷落的秋天，還有讓人覺得寒冷得無望的冬天。可是，請相信，不是只有在春天才可以看見美麗的花朵，即使在人生最冷的季節里，也會有花開。

著名的史學家司馬遷，當他身陷囹圄的時候，他的人生也進入了冰天雪地的季節，身體上的傷害，心靈與尊嚴的侮辱，這樣的季節讓人不堪忍受。然而就是這樣讓人寒冷徹骨的季節，卻開出了名垂千古的花朵——《史記》。

儒家的始祖，偉大的思想家、教育家孔子，在他不得不四處流離時，政治上的不得意，使他進入了蒼涼蕭殺的秋天，同時，這樣的季節里，也開出了一朵智慧的奇葩——《論語》。

如此，花開不只在春天，開在夏天、秋天、冬天里的花也一樣明艷動人，振奮人心；人生的輝煌，不一定在一帆風順時取得，困境中的輝煌，更加絢麗和堅強。

走過春天，我們要學會把握那溫暖的微風，貴如油的春雨，讓生命在最優越的環境下開出姣美的花；倘若迎接我們的是煩躁悶熱的夏天、冷落清寂的秋天，亦或是絕望蒼白的冬天，那么，也不要放棄，請相信，只要堅持，總會有花兒開放，即便是一朵，仍能詮釋夏的意義、秋的真諦、冬的魄力。人生的四季里，夏季的花朵更有熱力，秋天的花朵更有風骨，冬天的花朵更是堅毅不屈。

花開，不只在春天！