第一篇:種陽光作文錦集
精選種陽光作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的種陽光作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
種陽光作文 篇1是的,她愛陽光。近乎癡狂。
斜倚在窗邊,淡漠的站在陽光的懷抱里。地上是學(xué)校護(hù)欄的影子。她似是困倦的躍上窗臺(tái)轉(zhuǎn)身坐下,擁著那些光,靜靜的靠在自己的影里,像午后偷懶的貓咪。半瞇的眸瞥見地上的影,閃過一絲嘲諷。那光陰投下的影,像是一根根獄的鐵欄,而她的影,正映在獄里,似永遠(yuǎn)也逃不出的囚徒。光陰里的自己,和那副可笑的眼鏡……怕是因?yàn)橛暗牟晦q黑白,使她像是帶著盲鏡的可憐蟲。
呵,什么時(shí)候起,連自己也要靠這兩片玻璃才能看清世界了么……
那些在陽光中悄然消逝的光陰,她不曾瞇起過那雙清亮的眸。她眸子里的光,像蓄滿的陽光,看透的遠(yuǎn)不止是天空。后來,她越來越多的倚在教室的窗臺(tái)。因?yàn)橹挥心抢锊庞兴芸辞宓摹⒄嬲礈焖墓狻K絹碓较矚g透過紗窗欣賞一切風(fēng)景,因?yàn)槟菢铀趴梢则湴恋貙?duì)自己說:“瞧見了吧,姑娘。只是因?yàn)槟巧仍撍赖募喆澳悴趴床磺暹h(yuǎn)處的陽光。”
一些人剪斷了她奪目的翅膀,現(xiàn)在卻要她飛翔。拋下那副架在鼻梁上的鏡片!她不需要用這東西看清本就模糊的假象。
“只要朝著陽光的方向,逆風(fēng)而翔。”
種陽光作文 篇2早晨,陽光以一種最明亮,最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭;陽光微笑著與地上的鮮花綠草對(duì)語,花朵便立即昂起頭來,那些蜷縮蜷縮在一起的花瓣,也迅即伸展開來,像一個(gè)個(gè)恭聽教誨的耳朵;小草也立即甩甩頭,扭扭身子,那些枯萎了的小草,也不顧這些,盡情的吮吸陽光語錄。
晴朗的日子,走在大街上,你不會(huì)留意陽光。普照的陽光,有時(shí)像個(gè)平庸演說家,講著那些枯燥無味的演講,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。 陽光動(dòng)聽的聲音,莫過于響在黑夜之后的日出,嚴(yán)寒之后的春天和雨過天晴的時(shí)候,以及黑夜到來前的黃昏,這些時(shí)刻初中,陽光會(huì)以動(dòng)情的語言向你訴說重逢的喜悅,友情的溫暖,家人之間只字片語間透露的關(guān)心。倘若是雨后的斜陽,彩虹會(huì)盡力展示陽光語言的美麗。赤,橙,紅,綠,青,藍(lán),紫,從遠(yuǎn)處騰空而起。瞬間駕起一座虹橋,吸引著我們的眼球,于是我們便與陽光開始親密談話了。現(xiàn)實(shí)的郁悶,會(huì)被一種浪漫的想像所消解。雨后的一切,都是那么的多姿多彩,十分美麗,但總不是十全十美的,就像人一般,沒有一個(gè)是那樣的完美,總是有缺陷的。
可這一切,都只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成金條;江河之上,那些在鱗波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀爬那七彩之橋,那是陽光的話語所展示出來給你的不可琢磨的意境。瞬間,與你親密無間,當(dāng)她與你成為朋友的時(shí)候,你會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)你的煩惱在日益減少。
和陽光對(duì)話,感受光明,溫暖,向上,積極進(jìn)取的力量。即使不用口講,但只要憑心就可以感覺和陽光對(duì)話的快樂。
我們得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民,把手插進(jìn)松軟的泥土里,感受陽光的語言力度。如果陽光是我們的朋友,我們就會(huì)有一個(gè)快樂的心情。
用心感受,讓陽光與我們密談。
種陽光作文 篇3如果你是一株小草,就不必羨慕大樹的蒼翠,你亦可以為大地撒下一片新綠;如果你是一棵露珠,就不必仰慕大海的浩瀚,你亦可以為花兒帶來一絲清涼;如果你是一只蜜蜂,就不必仰慕蒼鷹的雄壯,你亦可以為人們傳播一股甘甜。
肖恩史蒂芬森一生下來,便被確診為成骨不全病,有醫(yī)生曾斷言他“最多只能活24小時(shí)”,面對(duì)如此巨大的壓力,他堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。時(shí)時(shí)受著骨折威脅的他,不能像正常人一樣乘公交車,只能靠嬰兒車出行;坐電梯時(shí),他只能靠一根手杖來撥動(dòng)按鈕。在他30歲時(shí),只有3英尺,體重為47磅。然而,承受著人們的冷嘲熱諷,他卻毫不在乎,盡管18歲時(shí),已有將近200根骨頭曾經(jīng)被壓斷過,他依然相信,自己不比別人差,為此,他開始了長(zhǎng)達(dá)10年的演講歷程,在他11歲時(shí),他做了第一次演講,受到了聽眾的好評(píng),他從此發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,在他31歲時(shí),他發(fā)表了《遠(yuǎn)離你的“但是”》的演講,無數(shù)人因此而落淚。
史蒂芬森在逆境中找到了自己的價(jià)值,將陽光種在心上,成就了自我。
海涅,是眾所周知的偉大詩人。然而,也許沒有人知道,少年的他,曾經(jīng)非常叛逆,因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有絲毫興趣,他經(jīng)常在上課期間逃學(xué),跑到網(wǎng)吧成天玩游戲;他還對(duì)同學(xué)們大聲呵斥,說出臟話;有時(shí),他會(huì)因同學(xué)們的一點(diǎn)過失,就籌集同伴“教訓(xùn)”他們。
然而,在他10歲時(shí),一位老師告訴他,要想成為偉人,就要徹底改變自己,只有心存陽光,你的心靈才能一片澄清。
從那以后,他按照巴爾扎克的行為約束自己,甚至?xí)鲃?dòng)幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生,最終造就了輝煌。
海涅相信,自己的潛力是可以挖掘的,正是有了心中的那一束陽光,他才能戰(zhàn)勝自我。
當(dāng)代影視巨星成龍,之所以能夠成為人上人,與他心中的夢(mèng)想是分不開的。曾經(jīng),他在拍一部電影時(shí),因?yàn)閷?duì)一個(gè)動(dòng)作不滿意,重復(fù)了20xx多次,直到攝影師都睡著了,他才達(dá)到了自己的目標(biāo)。
成龍懷揣著希望,堅(jiān)信自身價(jià)值,在20xx次失敗后,依然頑強(qiáng)地站起,不停地向陽光進(jìn)發(fā),從而立足于中國(guó)影壇。
朋友,生活中可能有風(fēng)有雨,但只要種一束陽光在心上,陰霾就不會(huì)有生長(zhǎng)的土壤!
種陽光作文 篇4清晨的第一縷陽光,給人間送來了第一份溫暖;第二縷陽光,給人間帶來了快樂;第三縷陽光,則趕走了人間最后一絲寒冷和黑暗。楊光,雖然她的眼前一片漆黑,但他的心一直被陽光沐浴著,所以才有了那個(gè)陽光燦爛的他。股災(zāi)陽關(guān)的沐浴下成長(zhǎng),生活處處是光明。
陽光的存在讓生活充滿了愛的氣息。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),我們講究的是一方有難八方支援的團(tuán)結(jié)。救災(zāi)物資來了一批又一批,解放軍人幾天幾夜不合眼,但除了他們,我們還有一類高潔卓爾不群的人,吳金泉,一位年過八十,僅靠磨刀為生的普通村民,但貧困的生活卻擋不住他關(guān)心社會(huì)的腳步,他將自己的辛苦錢毫無保留的捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū),給福利院的孤兒。他陽光的心是他的生活充滿了愛的氣息。
陽光的存在讓生活變得更加有意義。廣西的“莫爸爸”是孩子們心中最溫暖的太陽,他用自己微不足道的工資,讓將近300名學(xué)生看到了夢(mèng)的彼岸,用自己的休息時(shí)間,幫助1。8萬貧困學(xué)子酬到了圓大學(xué)夢(mèng)得善款。最后他像蠟燭般照亮了別人,燃燒了自己。吃著百家飯長(zhǎng)大的買買提江·吾買爾,當(dāng)上村支書后,全心權(quán)益的致力于本村的建設(shè),一切以村名們的事物為首要任務(wù),他舍小家為大家的精神使村中一些和諧景象。她們的陽光行動(dòng)使得他們的人生變得更加有意義。
陽光的存在使友愛之花在心中綻放。來不及考慮就一躍而入,他成了冰冷漆黑缺氧的情況下她唯一的太陽,陽光般的微笑給他帶去的是官東,一個(gè)輕聲的安慰,給他送去溫暖。他,就是關(guān)東。一個(gè)渾身充滿陽關(guān)的大英雄,因?yàn)樗拇嬖冢驗(yàn)樗膿?dān)當(dāng),因?yàn)閺乃砩蠟⑾碌墓饷ⅲ總€(gè)人的心中都有一朵友愛的花綻放開來。
因?yàn)殛柟獾拇嬖冢钐幪幊錆M溫暖;因?yàn)殛柟獾拇嬖冢钐幪幱泄饷鳌?/p>種陽光作文 篇5
我不去埋怨所有的人和過去,也不過分憧憬未來的美好;為了我值得嗎。沐浴陽光,是一種幸福作文聽秋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看 ;隨手拿起床邊的香煙,點(diǎn)燃,深吸,輕吐。聽到你的名字,我會(huì)用不屑的表情偽裝自己的無所謂。
小時(shí)候,總愛在太陽下瘋玩,一個(gè)暑假過去,變成了非洲人,母親總在一旁注視著我。溫暖柔和目光,好像陽光一般,一寸寸地?fù)徇^我渾身上下每個(gè)細(xì)胞,讓我感到無此舒適。那時(shí)候,只覺得在太陽下,有媽媽陪著就會(huì)很快樂。
與母親在陽春三月的河邊散步,午后柔柔的陽光灑下來,落在我身上,好像要被托起來似地。我興奮地眨著眼,總想偷看一眼那高處的太陽。母親看著我邊笑首邊摸摸我的頭:“曬曬太陽很舒服吧!”一股柔軟的流體淌過我的耳際,我頓時(shí)感到了無比的高興:“嗯!”
后來,我漸漸知道了,帶給我這難的言狀的快樂的,并非是春天那金色絲線一樣的陽光。
一個(gè)雨天,天空中烏云密布,重得好似要和雨滴一起砸下來。正要走下樓拿車上學(xué),母親突然拉拉我:“哎,雨太大了,等會(huì)走吧!”我便收回沖刺雨幕中的決心,回了家。
“總不能白白浪費(fèi)時(shí)間,讀書吧。”媽媽說,話語溫柔得讓人想哭。
“哦。”我懶洋洋地回答,順便放下書包,有氣無力地拿出書。
倏忽間,我瞥見了母親的臉。那還是我所記得的母親嗎?紅潤(rùn)的臉色褪去了,只是有些蒼黃;那眉間的皺紋如此扎眼。
我的心揪了一下,仿佛被刺痛了。“媽媽病了呀!”我想。
“看什么呢,讀啊。”母親笑著說著,又是的曾相識(shí)的眼神。一瞬間,我所有的不快都土崩瓦解,心中那大片的郁金香像看見了太陽,開放了。我聽見它們開花的聲音,聞見了心底傳來的香氣。這就是幸福呀!母親陽光般的目光才是我幸福的源泉!
雨小了。母親催著我上學(xué)。“快呀,快呀!”她那陽光般的目光。洗滌著我,我便加快了蹬車,向?qū)W校去了。
中午回來時(shí),天放了晴,陽光普照,沭浴在陽光下的我無比幸福,我知道媽媽的陽光,她的目光始終照著我,給我力量。
我仿佛看見媽媽的'笑容,皺紋開成一朵太陽光。
種陽光作文 篇6早晨,陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子立刻興奮得通體透亮,成了一頁頁金片,在枝頭炫耀地抖動(dòng)。當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對(duì)話,花朵也立即昂起頭來,像一只只恭聽教誨的耳朵。
誰言寸草心
我是一棵小草,一棵在母愛陽光下茁壯成長(zhǎng)的小草;我是一朵小花,一朵在母愛陽光下開得最艷的小花。我雖然沒有藍(lán)天白云的飄逸,沒有高山流水的和諧,沒有清風(fēng)明月的淡雅,但我有世間最可貴的東西――母愛。正是它,伴著我茁壯成長(zhǎng)。
小時(shí)侯,多少個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚,是媽媽用一首首歌謠帶領(lǐng)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);長(zhǎng)大后,一道道使我厭煩的數(shù)學(xué)題,是媽媽用一片片愛心為我講析、解答;現(xiàn)在呀,多少個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,是媽媽和我一同走進(jìn)愛的港灣。
這陽光般的愛,雖然無法用語言表達(dá),卻給我以動(dòng)力,使我更加堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)和生活。
報(bào)得三春暉
我一定會(huì)將這份愛收藏起來的,用這陽光般的愛點(diǎn)燃希冀的雙眸,用這陽光般的愛照亮前進(jìn)的道路,使我不再迷茫,不再彷徨。
假如真的有來世,我愿化做春天的第一棵小草,為媽媽獻(xiàn)上第一縷春光;我愿化做夏日里的一習(xí)涼風(fēng),愛撫媽媽的心田;我愿化做秋天里的一場(chǎng)細(xì)雨,滋潤(rùn)媽媽干渴的心靈;我愿化做冬日里的一縷陽光,為媽媽獻(xiàn)上所有的光和熱。
種陽光作文 篇7我心中有著什么呢?在感到危險(xiǎn)時(shí),心中充滿著勇氣;在遇到挫折時(shí),心中充滿了信心;在遇到困難時(shí),心中充滿了力量。是什么給予了我力量?我明白是友誼!
進(jìn)入初中,朋友有的離我遠(yuǎn)去,有的則陪伴左右,他們給予了我信心和力量。他們就像一縷縷我暖暖的陽光,照亮著我前進(jìn)的道路。當(dāng)一次次考試來臨之時(shí),我們互相給予鼓勵(lì)和希望。
快樂是什么?就是在獲得快樂時(shí),有人一起分享,當(dāng)你與別人分享快樂時(shí),你得到的是更多的快樂。在學(xué)習(xí)中,我們互相幫助,解決疑問。在玩耍中,我們傳遞著希望和默契。友誼無處不在,在舉手投足之間,我們傳遞著溫暖與關(guān)愛。
友誼能使我們獲得信心,在雨中沉浸的有無助的期盼。有朋友之間的一陣陣笑聲,還有那悄無聲息的關(guān)愛……在一點(diǎn)一滴的雨中,有著豐富的畫卷,在那一片蔚藍(lán)的天空下,每當(dāng)有一點(diǎn)陽光穿透云層后,帶給世間萬物的不僅是光明和希望,還有滋潤(rùn)后的喜悅。雨過天晴的彩虹是光彩照人的,是美麗的,人何嘗不是呢?在自己的努力和朋友的幫助下,帶來的是成功,成功是在友誼之下建立而成的,友誼的產(chǎn)生,代表著擁有希望和快樂,在失敗與成功的苦樂交織中,我們成長(zhǎng)著,我們快樂著。
友誼是一條小小的船只,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是一片干旱中的一滴可貴的泉水給予了我們希望。它是為我們指明方向的燈,為你照亮前進(jìn)的方向,以一抹陽光的形式,溫暖你的心,告訴我們,努力學(xué)習(xí),做更好的自己。在陽光的照耀下,我們成長(zhǎng)著擁有著更多的友誼,更多的力量。
第二篇:種陽光作文
精選種陽光作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的種陽光作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
種陽光作文 篇1——題記
“坤,你聽我說,事情不是那樣的。”杰拉著我的手臂說。“事情不是那樣的,那是怎樣啊?啊!”我氣憤地吼道。“事情是這樣的……”杰正準(zhǔn)備解釋,我氣憤地打斷了他:“不用說了,你一說我就來氣。”我手臂一甩,頭也不回地走向了雨中,不管身邊大雨滂沱,頭頂雷電交加,更不顧身后愣著的杰。
回到家后,我摔門進(jìn)入了自己的房間,雨水從我的頭發(fā)上滴下,順著我的臉龐,滑過全身,卻未能澆滅我心中的憤怒之火,反而使其愈來愈旺盛。一想起杰,我就滿肚子火。“還朋友呢,竟然在背后說我膽小,是個(gè)累贅,實(shí)在是太過分了,要不是我碰巧聽到,還不知要被說成什么呢!”我說著說著,眼前又出現(xiàn)了下午的情景。
今天下午,我剛走到教室門口,就聽到幾個(gè)男生在和杰議論。“哎,杰,你說坤怎樣啊?”其中一個(gè)男生問。杰一聽,連忙說道:“坤啊,他太膽小了,是個(gè)累贅,他……”還沒等杰講完,我就踹門進(jìn)了教室,吼道:“好你個(gè)杰,趁我不在說我壞話啊!放學(xué)之前你給我把話說清楚了,否則,后果自負(fù)。”我一甩書包,憤憤地坐在座位上。上課時(shí),我怎么也想不明白杰為什么要那樣說我,杰是我最好的朋友,我甚至把他當(dāng)做自己的兄弟,可他在背地里竟然那樣說我,更可怕的是他表面上還跟我十分要好,真是人心隔肚皮……
“沒錯(cuò),就是‘人心隔肚皮’!”我重復(fù)了一遍,然后帶著氣憤的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天,我也沒有邀杰一起上學(xué),獨(dú)自一人騎車去學(xué)校,然后早讀、上課、放學(xué),整整一天,我都冷冰冰的,心中的怒火雖滅了,卻變成了冰,真是奇怪。
放學(xué)時(shí),我在停車棚遇到了杰,我只看了他一眼,就旁若無人地準(zhǔn)備推車走人。杰上來拉住我,說:“坤,事情真的不是你想的那樣!”“不是我想的那樣?我可是親耳聽到的,難不成我耳朵有問題?請(qǐng)讓開,你擋住我的車道了!”杰下意識(shí)地讓到一邊,我立刻騎車飛快地離開了,留下杰在后面大叫。
我回到家后,打開電腦,正準(zhǔn)備發(fā)泄一下郁悶的心情,卻收到杰的一條留言:坤,事情真不是那樣的,昨天那些人是要去打架,要找?guī)褪郑麄儐栁夷愫喜缓线m,作為朋友,我知道你不擅長(zhǎng)拒絕別人,為了你的安全,我就只能說你膽小,可你又恰巧聽到了,接著就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫了許多,可我已經(jīng)看不清楚了,我只覺得雙眼朦朧,只看到留言的最后有一個(gè)大大的笑臉……突然間,窗外陽光耀眼,刺得我眼睛有些疼痛。
沒有一種冰,能擋得住陽光的照耀,最終,所有的堅(jiān)冰,都將在陽光下融化,化成滋潤(rùn)春泥的清泉……
種陽光作文 篇2早晨,陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子立刻興奮得通體透亮,成了一頁頁金片,在枝頭炫耀地抖動(dòng)。當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對(duì)話,花朵也立即昂起頭來,像一只只恭聽教誨的耳朵。
誰言寸草心
我是一棵小草,一棵在母愛陽光下茁壯成長(zhǎng)的小草;我是一朵小花,一朵在母愛陽光下開得最艷的小花。我雖然沒有藍(lán)天白云的飄逸,沒有高山流水的和諧,沒有清風(fēng)明月的淡雅,但我有世間最可貴的東西――母愛。正是它,伴著我茁壯成長(zhǎng)。
小時(shí)侯,多少個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚,是媽媽用一首首歌謠帶領(lǐng)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);長(zhǎng)大后,一道道使我厭煩的數(shù)學(xué)題,是媽媽用一片片愛心為我講析、解答;現(xiàn)在呀,多少個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,是媽媽和我一同走進(jìn)愛的港灣。
這陽光般的愛,雖然無法用語言表達(dá),卻給我以動(dòng)力,使我更加堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)和生活。
報(bào)得三春暉
我一定會(huì)將這份愛收藏起來的,用這陽光般的愛點(diǎn)燃希冀的雙眸,用這陽光般的愛照亮前進(jìn)的道路,使我不再迷茫,不再彷徨。
假如真的有來世,我愿化做春天的第一棵小草,為媽媽獻(xiàn)上第一縷春光;我愿化做夏日里的一習(xí)涼風(fēng),愛撫媽媽的心田;我愿化做秋天里的一場(chǎng)細(xì)雨,滋潤(rùn)媽媽干渴的心靈;我愿化做冬日里的一縷陽光,為媽媽獻(xiàn)上所有的光和熱。
種陽光作文 篇3早晨,陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子,立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語,花朵便立即昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也迅即伸展開來,像一個(gè)個(gè)恭聽教誨的耳朵。
晴朗的日子,走在街上,你不會(huì)留意陽光。普照的陽光,有時(shí)像是在對(duì)大眾演講的平庸演說家,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。
陽光動(dòng)聽的聲音,響在長(zhǎng)夜之后的日出,嚴(yán)寒之后的春天,以及黑夜到來前的黃昏。這些時(shí)刻,陽光會(huì)以動(dòng)情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。
倘若是雨后的斜陽,彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,從遠(yuǎn)處的山根,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空。現(xiàn)實(shí)的郁悶,會(huì)被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言,此刻充滿禪機(jī),讓你理解天雨花,石點(diǎn)頭,讓你平凡生活的狹窄,變成一片無邊無垠的開闊,讓你枯寂日子的單調(diào),變得豐富多彩。
可這一切,只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金;江河之上,那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀援那七彩的虹橋,那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間,一切都會(huì)不復(fù)存在。可是,這一切又都不是空虛的,它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫,在你的血管里推涌起浪潮,在你耳邊轟響著不息的呼喊,使你不能不相信陽光的力量和它的真實(shí)的存在。
和陽光對(duì)話,感受光明、溫暖、向上、力量。即使是喁喁私語,那聲音里也沒有卑瑣和陰暗,沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。
你得像一個(gè)辛勤的淘金者,從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里把握陽光的語言節(jié)奏;你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫,把手指插進(jìn)松軟的泥土里,感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友,就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
陽光,是一種語言,一種可以聽懂的語言。
種陽光作文 篇4陽光為人們驅(qū)散黑暗,引領(lǐng)人們走向幸福,快樂的港灣。——題記
寫這篇作文之前,想了好久也沒有一點(diǎn)頭緒,目光一轉(zhuǎn),掃到了小學(xué)的畢業(yè)照,記憶立馬就回到了小學(xué)四年級(jí)時(shí)。
那時(shí),正值小學(xué)生涯最關(guān)鍵的時(shí)期。李老師對(duì)我們的要求更加嚴(yán)格。你的成績(jī)處于中下游,所以老師對(duì)你的要求更加嚴(yán)格,你平常比我們?cè)缍昼妬韺W(xué)校復(fù)習(xí),晚上比我們多晚二十分鐘回家,但你的成績(jī)依舊上不去。
在期中考以后,學(xué)校要選拔小播音員,由學(xué)校大隊(duì)委來班里選拔,李老師在班上鼓勵(lì)大家踴躍參加,幾個(gè)班上公認(rèn)學(xué)習(xí)好的同學(xué),大步流星地走上講臺(tái)去報(bào)名,那一刻,我看見你眼睛里的羨慕,你多么想和他們一樣自信,勇敢。“xxx,你朗誦的也不錯(cuò),和他們一起去。”你驚喜的站起來,看著老師信任的眼光,看著同學(xué)們期待的眼光,自信的種子在你的心田種下。
選拔小播音員前,你準(zhǔn)備了好久,用盡了心力去找朗誦稿,去練朗誦稿。表情,姿勢(shì),全班同學(xué)都看到了你的努力,我們大家一起為你加油。選拔后,你成為了正式小播音員,我們也看到了,在每次播音前,你也會(huì)很認(rèn)真的練播音稿,你變得越來越自信。之后的一段時(shí)間,你變得會(huì)積極發(fā)言,認(rèn)真寫作業(yè),在課后,你不會(huì)的題也會(huì)向老師和同學(xué)們請(qǐng)教。到了期末,你的成績(jī)有了質(zhì)飛躍。
現(xiàn)在回想起來,我才明白李老師的良苦用心,她給予你鼓勵(lì),讓你擁有了自信。她就像一束陽光,為你照亮了方向。
其實(shí),每個(gè)人都不是缺少自信,而是缺少讓你擁有自信的陽光。
種陽光作文 篇5我想我上輩子一定是你的情人,而你一直用如陽光的愛將我包圍。
——題記
“女兒是父親上輩子的情人。”當(dāng)我在雜志上看到這樣一句話時(shí),心中顫動(dòng)了一下。真的是這樣么?我在心中悄悄地問自己。微微地側(cè)過臉,細(xì)細(xì)地打量著坐在身旁的有些微微發(fā)福的父親,回憶便如放電影般在腦海閃現(xiàn)……
或許,時(shí)青春特有的叛逆,初三的那年,便有了不一樣的色彩。
“爸,我想打耳洞。”我一回到家,便大聲地嚷嚷。
你從廚房探出頭,說:“什么?打耳洞?女孩子家家打什么耳洞!就是在耳朵上扎一個(gè)洞,你不疼,我還心疼呢!”
我不滿地呶呶嘴,說:“別人也打,為什么我不能打?”
“不行就是不行!”你堅(jiān)決地說,沒有絲毫猶豫。
我心中怒火“噌”地一下就上來,賭氣般地回到房里,使勁地把門關(guān)上,心想:哼!你不讓打,我還不會(huì)自己去打!
第二天,我便自己悄悄地去打了耳洞,回到家,還特意撩起耳邊的碎發(fā),炫耀般地從你跟前走過,你什么也沒說,只是輕輕地嘆了一口氣,眼神里滿是無奈。可是好日子不長(zhǎng),沒過幾天,耳洞便開始流血,還有膿。我疼得在床上直打滾,你嚇得趕緊拿出藥膏,為我輕輕地抹上,還一邊用手指輕揉一邊溫柔地往耳垂上呵氣,安慰似地說:“來,吹一吹,不疼不疼。”我覺得有點(diǎn)好笑,還當(dāng)我是小孩子嗎。
奇怪的是,疼痛真的輕了許多,耳垂傳來一陣陣的溫?zé)岣校模拖耜柟廨p撒在身上,哪一種溫暖的味道……
你沒有責(zé)備我,只是輕聲說:“下次要小心,注意消毒,女孩子要懂得愛護(hù)自己。”沒有預(yù)料中的訓(xùn)斥,我驚愕地抬起頭,正好碰上你心疼的目光,溫暖的,像陽光一般,悄悄地融化了我心中那塊叫做叛逆的堅(jiān)冰。頓時(shí),淚水便如缺了堤岸的水,不斷涌出。你把我輕擁在懷里,像哄嬰兒一樣輕輕地拍打著我的背。
在你懷里,我嗅到了陽光的味道,那是父愛的味道。
愛即是陽光,只要有陽光,愛便一直都在,愛是一種陽光的味道,四處散發(fā)。
種陽光作文 篇6本以為晚上恐怖的軍訓(xùn)會(huì)有什么新的整人花招,沒想到不但不必手烈日暴曬,而且多余工夫都在站軍姿。只不過天氣上的困難很難克服,很多同學(xué)因此抱病。風(fēng)里猶如帶著鋼刀,刺在臉上另人十分難受,真恨不得把臉也裹上。
一到晚上,本該平和的宿舍變得吵吵鬧鬧,燈火輝煌。大家各行其職,有的下棋;有的聽歌,還一邊哼著;也有玩游戲的,上竄下跳,把整個(gè)宿舍當(dāng)成臨時(shí)“戰(zhàn)場(chǎng)”。一切都分工得很好,因?yàn)閹讉€(gè)小小的謊話,騙過了半信半疑的教官,這樣的喧嘩一直到半夜,也許是累了,沒有一點(diǎn)聲音……
最氣人的是鬧鐘早早地響了,比公雞還要早,弄的大家沒有一點(diǎn)精神,疲倦不堪,連眼皮子都不爭(zhēng)氣,直往下掉。這一天又迷迷糊糊地到了晚上。在吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)后,大家都早早的靜下來,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。剩下孤寂的月亮陪伴著不停搖晃的窗戶。
話說身體是革命的本錢,但是寒冷的天氣無疑給大家?guī)砹撕艽蟮腵麻煩,攜帶的幾件單薄的衣裳對(duì)大部分同學(xué)來說是少了點(diǎn),不過仔細(xì)想想,這是成了考驗(yàn)同學(xué)們的意志和身體素質(zhì)的門檻。
望著漸漸遠(yuǎn)去的基地,心中卻莫名地生起一種回憶,一種不舍。它使我們各方面得到了提升,得到了完善,更加強(qiáng)了集體凝聚力。也許,在幾十年后,我們會(huì)忘記這微微蒼老的基地,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這實(shí)踐的精神,勞動(dòng)的陽光。
種陽光作文 篇7只要有陽光,冰就會(huì)化的吧!
——題記
“坤你聽我說,事情不是那樣的。”杰拉著我的手臂說,“事情不是那樣的,那是怎樣啊?啊!”我氣憤地吼道“事情是這樣的……”杰正準(zhǔn)備解釋,我氣憤地打斷了他:“不用說了,你一說我就來氣。”我手臂一甩,頭也不回地走向了雨中,不管身邊大雨滂沱,頭頂雷電交加,身后愣著的杰。回到家后,我摔門進(jìn)入了自己的房間,雨水從我的頭發(fā)上滴下,順著我的臉龐,滑過全身,卻未能澆滅我心中的憤怒之火,反而使其愈來愈旺盛。一想起杰,我就滿肚子火。“還朋友呢,竟然在背后說我膽小,是個(gè)累贅,實(shí)在是太過分了,要不是我碰巧聽到,還不只要被說成什么呢!”我說著說著,眼前又出現(xiàn)了下午的情景。
今天下午,我剛走到教室門口,就聽到幾個(gè)男的在和杰議論。“誒,杰,你說坤怎樣啊?”其中一個(gè)男的問。杰一聽,連忙說道:“坤啊,他太膽小了,是個(gè)累贅,他……”還沒等杰講完,我就踹門進(jìn)了教室:“好你個(gè)杰,趁我不在說我壞話啊!你放學(xué)之前給我把話說清楚了,否則,你后果自負(fù)。”我一甩書包,憤憤地坐在座位上。上課時(shí),我怎么也想不明白杰為什么要那樣說我,杰是我最好的朋友,我甚至把他當(dāng)做自己的兄弟,可他在背地里竟然那樣看我,更可怕的是他表面上還跟我十分要好,真是人心隔肚皮……
“沒錯(cuò),就是‘人心隔肚皮’!”我重復(fù)了一遍,然后帶著氣憤的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天,我也沒有邀杰一起上學(xué),獨(dú)自一人騎車去學(xué)校,然后早讀、上課、放學(xué),整整一天,我都冷冰冰的,心中的火滅了,卻變成了冰,真是奇怪。
放學(xué)時(shí),我在停車棚遇到了杰,我只看了他一眼,就旁若無人地準(zhǔn)備牽車走人,杰上來拉住我,說:“坤,事情真的不是你想的那樣!”“不是我想的那樣?我可是親耳聽到的,難不成我耳朵有問題?請(qǐng)你讓開,你擋了我的車道了!”杰下意識(shí)地讓到一邊,我立刻騎車飛快地離開了,留下杰在后面大叫。
我回到家后,打開電腦,正準(zhǔn)備發(fā)泄一下郁悶的心情,卻受到杰的一條留言:坤,事情真不是那樣的,昨天那些人是想要去打架,要找?guī)褪郑麄儐栁夷愫喜缓线m,作為朋友,我知道你不擅長(zhǎng)拒絕別人,為了你的安全,我就只能說你不合適,可你又恰巧聽到了,接著就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫了許多,可我已經(jīng)看不清楚了,我只覺得雙眼朦朧,看到了留言的最后有一個(gè)大大的笑臉,突然間,窗外陽光耀眼,刺得我眼睛有些疼痛。沒有一種冰,能擋得住陽光的照耀,最終,所有的堅(jiān)冰,都將
在陽光下融化,化成滋潤(rùn)春泥的清泉……
種陽光作文 篇8早晨,陽光以一種最明亮,最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭;陽光微笑著與地上的鮮花綠草對(duì)語,花朵便立即昂起頭來,那些蜷縮蜷縮在一起的花瓣,也迅即伸展開來,像一個(gè)個(gè)恭聽教誨的耳朵;小草也立即甩甩頭,扭扭身子,那些枯萎了的小草,也不顧這些,盡情的吮吸陽光語錄。
晴朗的日子,走在大街上,你不會(huì)留意陽光。普照的陽光,有時(shí)像個(gè)平庸演說家,講著那些枯燥無味的演講,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。 陽光動(dòng)聽的聲音,莫過于響在黑夜之后的日出,嚴(yán)寒之后的春天和雨過天晴的時(shí)候,以及黑夜到來前的黃昏,這些時(shí)刻初中,陽光會(huì)以動(dòng)情的語言向你訴說重逢的喜悅,友情的溫暖,家人之間只字片語間透露的關(guān)心。倘若是雨后的斜陽,彩虹會(huì)盡力展示陽光語言的美麗。赤,橙,紅,綠,青,藍(lán),紫,從遠(yuǎn)處騰空而起。瞬間駕起一座虹橋,吸引著我們的眼球,于是我們便與陽光開始親密談話了。現(xiàn)實(shí)的郁悶,會(huì)被一種浪漫的想像所消解。雨后的一切,都是那么的多姿多彩,十分美麗,但總不是十全十美的,就像人一般,沒有一個(gè)是那樣的完美,總是有缺陷的。
可這一切,都只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成金條;江河之上,那些在鱗波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀爬那七彩之橋,那是陽光的話語所展示出來給你的不可琢磨的意境。瞬間,與你親密無間,當(dāng)她與你成為朋友的時(shí)候,你會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)你的煩惱在日益減少。
和陽光對(duì)話,感受光明,溫暖,向上,積極進(jìn)取的力量。即使不用口講,但只要憑心就可以感覺和陽光對(duì)話的快樂。
我們得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民,把手插進(jìn)松軟的泥土里,感受陽光的語言力度。如果陽光是我們的朋友,我們就會(huì)有一個(gè)快樂的心情。
用心感受,讓陽光與我們密談。
種陽光作文 篇9清晨的第一縷陽光,給人間送來了第一份溫暖;第二縷陽光,給人間帶來了快樂;第三縷陽光,則趕走了人間最后一絲寒冷和黑暗。楊光,雖然她的眼前一片漆黑,但他的心一直被陽光沐浴著,所以才有了那個(gè)陽光燦爛的他。股災(zāi)陽關(guān)的沐浴下成長(zhǎng),生活處處是光明。
陽光的存在讓生活充滿了愛的氣息。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),我們講究的是一方有難八方支援的團(tuán)結(jié)。救災(zāi)物資來了一批又一批,解放軍人幾天幾夜不合眼,但除了他們,我們還有一類高潔卓爾不群的人,吳金泉,一位年過八十,僅靠磨刀為生的普通村民,但貧困的生活卻擋不住他關(guān)心社會(huì)的腳步,他將自己的辛苦錢毫無保留的捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū),給福利院的孤兒。他陽光的心是他的生活充滿了愛的氣息。
陽光的存在讓生活變得更加有意義。廣西的“莫爸爸”是孩子們心中最溫暖的太陽,他用自己微不足道的工資,讓將近300名學(xué)生看到了夢(mèng)的彼岸,用自己的休息時(shí)間,幫助1。8萬貧困學(xué)子酬到了圓大學(xué)夢(mèng)得善款。最后他像蠟燭般照亮了別人,燃燒了自己。吃著百家飯長(zhǎng)大的買買提江·吾買爾,當(dāng)上村支書后,全心權(quán)益的致力于本村的建設(shè),一切以村名們的事物為首要任務(wù),他舍小家為大家的精神使村中一些和諧景象。她們的陽光行動(dòng)使得他們的人生變得更加有意義。
陽光的存在使友愛之花在心中綻放。來不及考慮就一躍而入,他成了冰冷漆黑缺氧的情況下她唯一的太陽,陽光般的微笑給他帶去的是官東,一個(gè)輕聲的安慰,給他送去溫暖。他,就是關(guān)東。一個(gè)渾身充滿陽關(guān)的大英雄,因?yàn)樗拇嬖冢驗(yàn)樗膿?dān)當(dāng),因?yàn)閺乃砩蠟⑾碌墓饷ⅲ總€(gè)人的心中都有一朵友愛的花綻放開來。
因?yàn)殛柟獾拇嬖冢钐幪幊錆M溫暖;因?yàn)殛柟獾拇嬖冢钐幪幱泄饷鳌?/p>種陽光作文 篇10
當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有兩只手,一只用來幫助自己,一只用來幫助別人。
——赫本
漢朝三杰之一韓信,出身貴族,但楚國(guó)滅亡后潦倒不堪。饑腸轆轆之時(shí)只能去河邊釣魚,遇到一漂母。漂母見韓信可憐,每天將自己的飯分成兩份,給韓信一半,毫無厭倦地接濟(jì)他。韓信被老婦人的無私幫助所打動(dòng),后來韓信功封楚王,衣錦還鄉(xiāng)后找到老婦人,贈(zèng)千金以謝當(dāng)年的恩情。
助,從古至今都是人們所崇尚的美德,是種在人們心底的陽光。
不吝嗇自己的善良,給予他人力所能及的幫助,像水一般無色無味,靜靜的就好,潺潺流淌在人們的心田;像陽光一樣燦爛,為人們帶去溫暖。在公車上,你愿意幫助一位孕婦或者孩子,為他/她讓一個(gè)座位嗎?你等候已久的出租車到來時(shí),恰巧有一位行色匆匆的陌生人比你更需要它,你愿意幫助他,為他貢獻(xiàn)這一分一秒么?
當(dāng)你想要快速穿過一扇門,你是否會(huì)伸出手,幫助后來者稍稍扶住門把?溫情地等候,是充滿紳士的“助”。當(dāng)你開車奔馳在濕滑泥濘的路面,你是否會(huì)稍稍減緩車速,為那小心翼翼的路人留下一身潔凈?靜默地體貼,是善解人意的“助”。當(dāng)你萬般艱難地穿梭在擁擠的人潮中,你是否為走過的孕婦老人伸開你的雙臂為他們開辟一條即使小但是安全溫暖的通道?仗義地關(guān)心,是偉大正直的“助”。
助,就是這么簡(jiǎn)單,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一次等候,一次停留,一次換位,一次謙讓,無形地流淌在城市的各個(gè)角落。
也曾記得自己所受到的感動(dòng),還記得曾有這么一則報(bào)道。報(bào)道上說有一個(gè)老人,癱瘓了四十年。14600多個(gè)日日夜夜,是他的鄰居們,不斷幫助他,一次簡(jiǎn)單的理發(fā),一頓豐盛的晚餐,為他捶背,為他做新衣,和他說話。他說,沒有他們,他不知道怎么活下去。正是有了鄰居的幫助,用家人一般的愛溫暖著他,守候著他無數(shù)個(gè)春夏秋冬,用心底的陽光照耀著他,他才得到了力量。
人們總說:為別人點(diǎn)亮一盞燈,同時(shí)也照亮了自己。像漂母,在韓信落魄時(shí)的頓頓飯菜;像普通的人們,對(duì)陌生人不經(jīng)意的幫助;像家人朋友,在你需要的時(shí)候伸出的援手。
“助”是種在心底的陽光,晴明,溫暖。
第三篇:種陽光作文匯總
種陽光作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的種陽光作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
種陽光作文 篇1當(dāng)我仔細(xì)注意陽光的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),陽光是一種七彩的語言。
有人說陽光可以給予我們溫暖,有人說陽光可以給予我們快樂,我說陽光還可以讓一顆冰冷的心靈變得溫暖,溫情,變得更有勇氣和力量。
清晨,我背著書包走在上學(xué)的路上,太陽慵懶的伸了伸胳膊,微笑著綻開第一縷笑容。金燦燦的光芒,暖暖的灑向大地,大地變成了一片光明。這時(shí)陽光對(duì)我說:“你今天一定很快樂,我祝福你。”
這種語言激發(fā)了我的聯(lián)想。在這個(gè)美好的春天里,陽光暖暖的灑在我身上,使我感到了溫暖,然而看著陽光,我腦海里立刻浮現(xiàn)其幾句詩句:“驚近白日光,慚非青云器”,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”,我被古人的智慧和詩意的浪漫情懷所深深打動(dòng)。
陽光普照著大地,向我們播撒快樂的語言。這種語言告訴了我,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。一次我們班的林小妍小測(cè)試中得了100分,就驕傲自大起來,上課漫不經(jīng)心,聽講也變得慵懶,作業(yè)開始應(yīng)付,對(duì)老師和同學(xué)們的勸告無動(dòng)于衷,于是在后來考試中得了88分,她才恍然間如夢(mèng)初醒,悔不當(dāng)初。
放學(xué)回家時(shí),一縷陽光照在我的臉上,我仰起頭,陽光好似在對(duì)我說道:“不要像小林同學(xué)那樣,要明白謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理。”這樣的語言,是給我的忠告,讓我始終如一地做一個(gè)謙遜樸實(shí)的孩子,從來都不要被一時(shí)的榮辱和成績(jī)所迷惑,堅(jiān)持才會(huì)最終收獲。
行走在春風(fēng)十里花草的馨香里,更多的是陽光透過厚重的寒冬帶給我們的明媚與絢麗,是目光所觸及之處的姹紫嫣紅,是空氣里的鳥語花香,是湖水的碧波蕩漾里的鶯歌燕舞,是所有綻放在陽光之上的詩意盎然。
穿行在季節(jié)的交替中,風(fēng)是溫?zé)岬模侨彳浀模禽p盈盈的,昂首是詩,俯首是畫,一切都美麗得太新鮮,一切都是陽光賜予我們的珍貴語言。
就讓我們?nèi)绶N子一般在這些鮮嫩的語言中發(fā)芽開花……
種陽光作文 篇2只要有陽光,冰就會(huì)化的吧!
——題記
“坤你聽我說,事情不是那樣的。”杰拉著我的手臂說,“事情不是那樣的,那是怎樣啊?啊!”我氣憤地吼道“事情是這樣的.……”杰正準(zhǔn)備解釋,我氣憤地打斷了他:“不用說了,你一說我就來氣。”我手臂一甩,頭也不回地走向了雨中,不管身邊大雨滂沱,頭頂雷電交加,身后愣著的杰。回到家后,我摔門進(jìn)入了自己的房間,雨水從我的頭發(fā)上滴下,順著我的臉龐,滑過全身,卻未能澆滅我心中的憤怒之火,反而使其愈來愈旺盛。一想起杰,我就滿肚子火。“還朋友呢,竟然在背后說我膽小,是個(gè)累贅,實(shí)在是太過分了,要不是我碰巧聽到,還不只要被說成什么呢!”我說著說著,眼前又出現(xiàn)了下午的情景。
今天下午,我剛走到教室門口,就聽到幾個(gè)男的在和杰議論。“誒,杰,你說坤怎樣啊?”其中一個(gè)男的問。杰一聽,連忙說道:“坤啊,他太膽小了,是個(gè)累贅,他……”還沒等杰講完,我就踹門進(jìn)了教室:“好你個(gè)杰,趁我不在說我壞話啊!你放學(xué)之前給我把話說清楚了,否則,你后果自負(fù)。”我一甩書包,憤憤地坐在座位上。上課時(shí),我怎么也想不明白杰為什么要那樣說我,杰是我最好的朋友,我甚至把他當(dāng)做自己的兄弟,可他在背地里竟然那樣看我,更可怕的是他表面上還跟我十分要好,真是人心隔肚皮……
“沒錯(cuò),就是‘人心隔肚皮’!”我重復(fù)了一遍,然后帶著氣憤的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天,我也沒有邀杰一起上學(xué),獨(dú)自一人騎車去學(xué)校,然后早讀、上課、放學(xué),整整一天,我都冷冰冰的,心中的火滅了,卻變成了冰,真是奇怪。
放學(xué)時(shí),我在停車棚遇到了杰,我只看了他一眼,就旁若無人地準(zhǔn)備牽車走人,杰上來拉住我,說:“坤,事情真的不是你想的那樣!”“不是我想的那樣?我可是親耳聽到的,難不成我耳朵有問題?請(qǐng)你讓開,你擋了我的車道了!”杰下意識(shí)地讓到一邊,我立刻騎車飛快地離開了,留下杰在后面大叫。
我回到家后,打開電腦,正準(zhǔn)備發(fā)泄一下郁悶的心情,卻受到杰的一條留言:坤,事情真不是那樣的,昨天那些人是想要去打架,要找?guī)褪郑麄儐栁夷愫喜缓线m,作為朋友,我知道你不擅長(zhǎng)拒絕別人,為了你的安全,我就只能說你不合適,可你又恰巧聽到了,接著就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫了許多,可我已經(jīng)看不清楚了,我只覺得雙眼朦朧,看到了留言的最后有一個(gè)大大的笑臉,突然間,窗外陽光耀眼,刺得我眼睛有些疼痛。沒有一種冰,能擋得住陽光的照耀,最終,所有的堅(jiān)冰,都將
在陽光下融化,化成滋潤(rùn)春泥的清泉……
種陽光作文 篇3只要有陽光就會(huì)被融化,因?yàn)闆]有一種冰是不被陽光融化的。
我們班來了一個(gè)奇怪的人,為什么說他是個(gè)奇怪的人呢?一開始他來到我們班時(shí),班主任就安排他坐在了我后面,他很高冷很冷漠,他從不接觸有關(guān)集體的活動(dòng),所以我們也很少和他說話。記得有一次他從我面前走過,把我的筆碰掉了,我見他不撿,就叫了一下他。結(jié)果他什么都不說,就把我的筆撿起來扔在了桌子上。那時(shí)候我就想:怎么會(huì)有這樣奇怪的人?怪不得沒人和他玩,活該他!
下了課,我就去找他搭話,我不經(jīng)意把手搭在了他的桌子上,碰到了他的書。只見他用筆把我的手推了,我心想:這個(gè)人不說話就算了,還有潔癖嗎?不過他成績(jī)還是很好的。就是我每次問他要作業(yè)抄的時(shí)候,他都不愿意給我。
還有一次,我中午吃完飯從教學(xué)樓盤的樓梯走過,我看見一個(gè)人的背影十分像他。只見他一個(gè)人在樓梯底下哭泣著,他捂著臉。我走過去本來是想嚇嚇?biāo)模瑳]想到他眼淚汪汪的樣子。有的時(shí)候于是我問了他原因,他終于開口對(duì)我說了話,我表示很開心。他說:“他聽見我們班有些人在說他壞話,說他是個(gè)怪癖的人。”還說他是個(gè)怪物。
我當(dāng)時(shí)聽到非常傷心。不是我叫他打起精神來,不要被他們看低你了。從那開始,他變得很愛說話了,就像變了個(gè)人似的,他也很感激我。
所以它是一座冷冰冰的冰山,就算再冰,也會(huì)被太陽融化。
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種陽光作文 篇4只要有陽光,冰就會(huì)化的吧!
——題記
“坤,你聽我說,事情不是那樣的。”杰拉著我的手臂說。“事情不是那樣的,那是怎樣啊?啊!”我氣憤地吼道。“事情是這樣的……”杰正準(zhǔn)備解釋,我氣憤地打斷了他:“不用說了,你一說我就來氣。”我手臂一甩,頭也不回地走向了雨中,不管身邊大雨滂沱,頭頂雷電交加,更不顧身后愣著的杰。
回到家后,我摔門進(jìn)入了自己的房間,雨水從我的頭發(fā)上滴下,順著我的臉龐,滑過全身,卻未能澆滅我心中的憤怒之火,反而使其愈來愈旺盛。一想起杰,我就滿肚子火。“還朋友呢,竟然在背后說我膽小,是個(gè)累贅,實(shí)在是太過分了,要不是我碰巧聽到,還不知要被說成什么呢!”我說著說著,眼前又出現(xiàn)了下午的情景。
今天下午,我剛走到教室門口,就聽到幾個(gè)男生在和杰議論。“哎,杰,你說坤怎樣啊?”其中一個(gè)男生問。杰一聽,連忙說道:“坤啊,他太膽小了,是個(gè)累贅,他……”還沒等杰講完,我就踹門進(jìn)了教室,吼道:“好你個(gè)杰,趁我不在說我壞話啊!放學(xué)之前你給我把話說清楚了,否則,后果自負(fù)。”我一甩書包,憤憤地坐在座位上。上課時(shí),我怎么也想不明白杰為什么要那樣說我,杰是我最好的朋友,我甚至把他當(dāng)做自己的兄弟,可他在背地里竟然那樣說我,更可怕的是他表面上還跟我十分要好,真是人心隔肚皮……
“沒錯(cuò),就是‘人心隔肚皮’!”我重復(fù)了一遍,然后帶著氣憤的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天,我也沒有邀杰一起上學(xué),獨(dú)自一人騎車去學(xué)校,然后早讀、上課、放學(xué),整整一天,我都冷冰冰的,心中的怒火雖滅了,卻變成了冰,真是奇怪。
放學(xué)時(shí),我在停車棚遇到了杰,我只看了他一眼,就旁若無人地準(zhǔn)備推車走人。杰上來拉住我,說:“坤,事情真的不是你想的那樣!”“不是我想的那樣?我可是親耳聽到的,難不成我耳朵有問題?請(qǐng)讓開,你擋住我的車道了!”杰下意識(shí)地讓到一邊,我立刻騎車飛快地離開了,留下杰在后面大叫。
我回到家后,打開電腦,正準(zhǔn)備發(fā)泄一下郁悶的心情,卻收到杰的一條留言:坤,事情真不是那樣的,昨天那些人是要去打架,要找?guī)褪郑麄儐栁夷愫喜缓线m,作為朋友,我知道你不擅長(zhǎng)拒絕別人,為了你的安全,我就只能說你膽小,可你又恰巧聽到了,接著就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫了許多,可我已經(jīng)看不清楚了,我只覺得雙眼朦朧,只看到留言的最后有一個(gè)大大的笑臉……突然間,窗外陽光耀眼,刺得我眼睛有些疼痛。
沒有一種冰,能擋得住陽光的照耀,最終,所有的堅(jiān)冰,都將在陽光下融化,化成滋潤(rùn)春泥的清泉……
教師點(diǎn)評(píng):
文章描述了作者與好友杰之間的誤會(huì)由產(chǎn)生到化解的全過程。以倒敘手法開篇,首先“迸出”激烈的感情,使人感受到濃重的硝煙氣息,不由得與文中人物一起緊張起來,擔(dān)心好友因?yàn)檎`會(huì)而產(chǎn)生永遠(yuǎn)的隔閡。隨后文章按事情原貌逐步展開,直至冰釋前嫌,讓我們放松了心情,能化解誤會(huì)就好!文章的標(biāo)題很有詩意,“沒有一種冰,不被陽光融化”,是的,誤會(huì)的堅(jiān)冰終會(huì)在友誼的溫暖下融化,而我們的成長(zhǎng)也會(huì)因?yàn)楸舜说呐惆楦咏k麗!
借景抒情,情景交融。開篇有“身邊大雨滂沱,頭頂雷電交加”,末尾是“窗外陽光耀眼,刺得我眼睛有些疼痛”,前呼后應(yīng),相得益彰。
種陽光作文 篇5陽光她滋潤(rùn)了大地萬物,也給予我們生命,但她也有豐富的語言。
春天,當(dāng)陽光照在樹枝上,枝葉被照得暖洋洋的,她正在孕育生命。小芽探出頭,一陣風(fēng)吹來,樹枝立刻抬起頭,不停地?fù)u曳,仿佛在向世人展示那新生命的到來,并發(fā)出沙沙的響聲來應(yīng)和太陽。太陽也走了過來讓樹枝投下了斑駁的倩影。
夏天,陽光像是要把大地?zé)艘粯樱讶藗儠竦脻M頭大汗。知了不停的叫著“太熱了,太熱了”這時(shí)的太陽不但把炎熱帶給了我們,也把毅力帶給了我們。瞧,那茂盛的樹打蔫兒了,花兒也彎下了腰,但是過不了多久,它依然會(huì)昂起頭,告訴我們,不經(jīng)歷磨礪怎么能成長(zhǎng)。
秋天陽光失去了夏日的威嚴(yán),帶來了溫柔的光,她不像夏天那么炎熱,她給了我們十分舒服的感受。她的溫暖,吹熟了莊稼,讓萬物成熟,也讓萬物凋零。看著簌簌飄落的葉子,幻化成一只只飛蝶,它們一定不悲傷,因?yàn)榕R走前還不忘帶著太陽的光暈留下那優(yōu)美的弧線,落入泥土中。相信在太陽的溫曖下,來年又會(huì)孕育出新的生命。
一場(chǎng)寒風(fēng),一場(chǎng)濃霜,便進(jìn)了冬的門檻。幾經(jīng)寒風(fēng)蕭瑟,榆樹便落盡了殘枝敗葉,干皮嶙峋,靜靜地矗立在嚴(yán)寒中。瞧,一只喜鵲在枝頭上筑了一個(gè)巢,陽光依然照耀著它們。喜鵲在枯枝上仰頭沖著太陽嘰嘰喳喳,歡天喜地的唱著。一會(huì)兒搖頭擺尾,不忘梳理一下花衣裳,一會(huì)兒落在樹梢,真是喜上眉梢……
第四篇:種陽光作文
精選種陽光作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的種陽光作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
種陽光作文 篇1本以為晚上恐怖的軍訓(xùn)會(huì)有什么新的整人花招,沒想到不但不必手烈日暴曬,而且多余工夫都在站軍姿。只不過天氣上的困難很難克服,很多同學(xué)因此抱病。風(fēng)里猶如帶著鋼刀,刺在臉上另人十分難受,真恨不得把臉也裹上。
一到晚上,本該平和的宿舍變得吵吵鬧鬧,燈火輝煌。大家各行其職,有的下棋;有的聽歌,還一邊哼著;也有玩游戲的,上竄下跳,把整個(gè)宿舍當(dāng)成臨時(shí)“戰(zhàn)場(chǎng)”。一切都分工得很好,因?yàn)閹讉€(gè)小小的謊話,騙過了半信半疑的教官,這樣的喧嘩一直到半夜,也許是累了,沒有一點(diǎn)聲音……
最氣人的是鬧鐘早早地響了,比公雞還要早,弄的大家沒有一點(diǎn)精神,疲倦不堪,連眼皮子都不爭(zhēng)氣,直往下掉。這一天又迷迷糊糊地到了晚上。在吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)后,大家都早早的靜下來,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。剩下孤寂的月亮陪伴著不停搖晃的窗戶。
話說身體是革命的本錢,但是寒冷的天氣無疑給大家?guī)砹撕艽蟮穆闊瑪y帶的幾件單薄的衣裳對(duì)大部分同學(xué)來說是少了點(diǎn),不過仔細(xì)想想,這是成了考驗(yàn)同學(xué)們的意志和身體素質(zhì)的門檻。
望著漸漸遠(yuǎn)去的基地,心中卻莫名地生起一種回憶,一種不舍。它使我們各方面得到了提升,得到了完善,更加強(qiáng)了集體凝聚力。也許,在幾十年后,我們會(huì)忘記這微微蒼老的基地,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這實(shí)踐的精神,勞動(dòng)的陽光。
種陽光作文 篇2清晨的第一縷陽光,給人間送來了第一份溫暖;第二縷陽光,給人間帶來了快樂;第三縷陽光,則趕走了人間最后一絲寒冷和黑暗。楊光,雖然她的眼前一片漆黑,但他的心一直被陽光沐浴著,所以才有了那個(gè)陽光燦爛的他。股災(zāi)陽關(guān)的沐浴下成長(zhǎng),生活處處是光明。
陽光的存在讓生活充滿了愛的氣息。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),我們講究的是一方有難八方支援的團(tuán)結(jié)。救災(zāi)物資來了一批又一批,解放軍人幾天幾夜不合眼,但除了他們,我們還有一類高潔卓爾不群的人,吳金泉,一位年過八十,僅靠磨刀為生的普通村民,但貧困的生活卻擋不住他關(guān)心社會(huì)的腳步,他將自己的辛苦錢毫無保留的捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū),給福利院的孤兒。他陽光的心是他的生活充滿了愛的氣息。
陽光的存在讓生活變得更加有意義。廣西的“莫爸爸”是孩子們心中最溫暖的太陽,他用自己微不足道的工資,讓將近300名學(xué)生看到了夢(mèng)的彼岸,用自己的休息時(shí)間,幫助1。8萬貧困學(xué)子酬到了圓大學(xué)夢(mèng)得善款。最后他像蠟燭般照亮了別人,燃燒了自己。吃著百家飯長(zhǎng)大的買買提江·吾買爾,當(dāng)上村支書后,全心權(quán)益的致力于本村的建設(shè),一切以村名們的事物為首要任務(wù),他舍小家為大家的精神使村中一些和諧景象。她們的陽光行動(dòng)使得他們的人生變得更加有意義。
陽光的存在使友愛之花在心中綻放。來不及考慮就一躍而入,他成了冰冷漆黑缺氧的情況下她唯一的太陽,陽光般的微笑給他帶去的是官東,一個(gè)輕聲的安慰,給他送去溫暖。他,就是關(guān)東。一個(gè)渾身充滿陽關(guān)的大英雄,因?yàn)樗拇嬖冢驗(yàn)樗膿?dān)當(dāng),因?yàn)閺乃砩蠟⑾碌墓饷ⅲ總€(gè)人的心中都有一朵友愛的花綻放開來。
因?yàn)殛柟獾?存在,生活處處充滿溫暖;因?yàn)殛柟獾拇嬖冢钐幪幱泄饷鳌?/p>種陽光作文 篇3
早晨,陽光以一種最明亮,最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭;陽光微笑著與地上的鮮花綠草對(duì)語,花朵便立即昂起頭來,那些蜷縮蜷縮在一起的花瓣,也迅即伸展開來,像一個(gè)個(gè)恭聽教誨的耳朵;小草也立即甩甩頭,扭扭身子,那些枯萎了的小草,也不顧這些,盡情的吮吸陽光語錄。
晴朗的日子,走在大街上,你不會(huì)留意陽光。普照的陽光,有時(shí)像個(gè)平庸演說家,講著那些枯燥無味的演講,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。 陽光動(dòng)聽的聲音,莫過于響在黑夜之后的日出,嚴(yán)寒之后的春天和雨過天晴的時(shí)候,以及黑夜到來前的黃昏,這些時(shí)刻初中,陽光會(huì)以動(dòng)情的語言向你訴說重逢的喜悅,友情的溫暖,家人之間只字片語間透露的關(guān)心。倘若是雨后的斜陽,彩虹會(huì)盡力展示陽光語言的美麗。赤,橙,紅,綠,青,藍(lán),紫,從遠(yuǎn)處騰空而起。瞬間駕起一座虹橋,吸引著我們的眼球,于是我們便與陽光開始親密談話了。現(xiàn)實(shí)的郁悶,會(huì)被一種浪漫的想像所消解。雨后的一切,都是那么的多姿多彩,十分美麗,但總不是十全十美的,就像人一般,沒有一個(gè)是那樣的完美,總是有缺陷的。
可這一切,都只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成金條;江河之上,那些在鱗波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀爬那七彩之橋,那是陽光的話語所展示出來給你的不可琢磨的意境。瞬間,與你親密無間,當(dāng)她與你成為朋友的時(shí)候,你會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)你的煩惱在日益減少。
和陽光對(duì)話,感受光明,溫暖,向上,積極進(jìn)取的力量。即使不用口講,但只要憑心就可以感覺和陽光對(duì)話的快樂。
我們得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民,把手插進(jìn)松軟的泥土里,感受陽光的語言力度。如果陽光是我們的朋友,我們就會(huì)有一個(gè)快樂的心情。
用心感受,讓陽光與我們密談。
種陽光作文 篇4我想我上輩子一定是你的情人,而你一直用如陽光的愛將我包圍。
——題記
“女兒是父親上輩子的情人。”當(dāng)我在雜志上看到這樣一句話時(shí),心中顫動(dòng)了一下。真的是這樣么?我在心中悄悄地問自己。微微地側(cè)過臉,細(xì)細(xì)地打量著坐在身旁的有些微微發(fā)福的父親,回憶便如放電影般在腦海閃現(xiàn)……
或許,時(shí)青春特有的叛逆,初三的那年,便有了不一樣的色彩。
“爸,我想打耳洞。”我一回到家,便大聲地嚷嚷。
你從廚房探出頭,說:“什么?打耳洞?女孩子家家打什么耳洞!就是在耳朵上扎一個(gè)洞,你不疼,我還心疼呢!”
我不滿地呶呶嘴,說:“別人也打,為什么我不能打?”
“不行就是不行!”你堅(jiān)決地說,沒有絲毫猶豫。
我心中怒火“噌”地一下就上來,賭氣般地回到房里,使勁地把門關(guān)上,心想:哼!你不讓打,我還不會(huì)自己去打!
第二天,我便自己悄悄地去打了耳洞,回到家,還特意撩起耳邊的碎發(fā),炫耀般地從你跟前走過,你什么也沒說,只是輕輕地嘆了一口氣,眼神里滿是無奈。可是好日子不長(zhǎng),沒過幾天,耳洞便開始流血,還有膿。我疼得在床上直打滾,你嚇得趕緊拿出藥膏,為我輕輕地抹上,還一邊用手指輕揉一邊溫柔地往耳垂上呵氣,安慰似地說:“來,吹一吹,不疼不疼。”我覺得有點(diǎn)好笑,還當(dāng)我是小孩子嗎。
奇怪的是,疼痛真的輕了許多,耳垂傳來一陣陣的溫?zé)岣校模拖耜柟廨p撒在身上,哪一種溫暖的味道……
你沒有責(zé)備我,只是輕聲說:“下次要小心,注意消毒,女孩子要懂得愛護(hù)自己。”沒有預(yù)料中的訓(xùn)斥,我驚愕地抬起頭,正好碰上你心疼的目光,溫暖的,像陽光一般,悄悄地融化了我心中那塊叫做叛逆的堅(jiān)冰。頓時(shí),淚水便如缺了堤岸的水,不斷涌出。你把我輕擁在懷里,像哄嬰兒一樣輕輕地拍打著我的背。
在你懷里,我嗅到了陽光的味道,那是父愛的味道。
愛即是陽光,只要有陽光,愛便一直都在,愛是一種陽光的味道,四處散發(fā)。
種陽光作文 篇5清晨,陽光以一種最明亮,最透徹的語言和樹葉大地攀談。綠色的葉子,立即興奮得顫抖,通體透亮,像是黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而陽光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語,花朵便立即昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也迅疾展開,像一個(gè)一個(gè)洗耳恭聽的耳朵。
冬日的陽光,也算是一種珍貴吧,普照的陽光,就像一個(gè)演說家,運(yùn)動(dòng)的聲音,帶走了一切的惆悵。它帶給你溫暖,帶給你向上的力量。變換了座位,新的同桌也很不錯(cuò)哦。她像一縷陽光,讓枯寂的日子的單調(diào)變得豐富多彩。
把陽光抹在身上,生活也會(huì)變得金黃,金色的五線譜,金色 的樂章,譜寫著金色的輝煌,這也是一種語言,是一種見證。
我得像一個(gè)辛勤的淘金者,從閃動(dòng)在葉子上的光點(diǎn)里把握陽光語言的節(jié)奏,珍惜她帶來的見證。
陽光是一種語言,是一種可以聽懂的語言。
第五篇:種陽光作文
種陽光作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的種陽光作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
種陽光作文 篇1——題記
“坤,你聽我說,事情不是那樣的。”杰拉著我的手臂說。“事情不是那樣的,那是怎樣啊?啊!”我氣憤地吼道。“事情是這樣的……”杰正準(zhǔn)備解釋,我氣憤地打斷了他:“不用說了,你一說我就來氣。”我手臂一甩,頭也不回地走向了雨中,不管身邊大雨滂沱,頭頂雷電交加,更不顧身后愣著的杰。
回到家后,我摔門進(jìn)入了自己的房間,雨水從我的頭發(fā)上滴下,順著我的臉龐,滑過全身,卻未能澆滅我心中的憤怒之火,反而使其愈來愈旺盛。一想起杰,我就滿肚子火。“還朋友呢,竟然在背后說我膽小,是個(gè)累贅,實(shí)在是太過分了,要不是我碰巧聽到,還不知要被說成什么呢!”我說著說著,眼前又出現(xiàn)了下午的情景。
今天下午,我剛走到教室門口,就聽到幾個(gè)男生在和杰議論。“哎,杰,你說坤怎樣啊?”其中一個(gè)男生問。杰一聽,連忙說道:“坤啊,他太膽小了,是個(gè)累贅,他……”還沒等杰講完,我就踹門進(jìn)了教室,吼道:“好你個(gè)杰,趁我不在說我壞話啊!放學(xué)之前你給我把話說清楚了,否則,后果自負(fù)。”我一甩書包,憤憤地坐在座位上。上課時(shí),我怎么也想不明白杰為什么要那樣說我,杰是我最好的朋友,我甚至把他當(dāng)做自己的兄弟,可他在背地里竟然那樣說我,更可怕的是他表面上還跟我十分要好,真是人心隔肚皮……
“沒錯(cuò),就是‘人心隔肚皮’!”我重復(fù)了一遍,然后帶著氣憤的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天,我也沒有邀杰一起上學(xué),獨(dú)自一人騎車去學(xué)校,然后早讀、上課、放學(xué),整整一天,我都冷冰冰的,心中的怒火雖滅了,卻變成了冰,真是奇怪。
放學(xué)時(shí),我在停車棚遇到了杰,我只看了他一眼,就旁若無人地準(zhǔn)備推車走人。杰上來拉住我,說:“坤,事情真的不是你想的那樣!”“不是我想的那樣?我可是親耳聽到的,難不成我耳朵有問題?請(qǐng)讓開,你擋住我的車道了!”杰下意識(shí)地讓到一邊,我立刻騎車飛快地離開了,留下杰在后面大叫。
我回到家后,打開電腦,正準(zhǔn)備發(fā)泄一下郁悶的心情,卻收到杰的一條留言:坤,事情真不是那樣的,昨天那些人是要去打架,要找?guī)褪郑麄儐栁夷愫喜缓线m,作為朋友,我知道你不擅長(zhǎng)拒絕別人,為了你的安全,我就只能說你膽小,可你又恰巧聽到了,接著就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫了許多,可我已經(jīng)看不清楚了,我只覺得雙眼朦朧,只看到留言的最后有一個(gè)大大的笑臉……突然間,窗外陽光耀眼,刺得我眼睛有些疼痛。
沒有一種冰,能擋得住陽光的照耀,最終,所有的堅(jiān)冰,都將在陽光下融化,化成滋潤(rùn)春泥的清泉……
種陽光作文 篇2當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有兩只手,一只用來幫助自己,一只用來幫助別人。
——赫本
漢朝三杰之一韓信,出身貴族,但楚國(guó)滅亡后潦倒不堪。饑腸轆轆之時(shí)只能去河邊釣魚,遇到一漂母。漂母見韓信可憐,每天將自己的飯分成兩份,給韓信一半,毫無厭倦地接濟(jì)他。韓信被老婦人的無私幫助所打動(dòng),后來韓信功封楚王,衣錦還鄉(xiāng)后找到老婦人,贈(zèng)千金以謝當(dāng)年的恩情。
助,從古至今都是人們所崇尚的美德,是種在人們心底的陽光。
不吝嗇自己的善良,給予他人力所能及的幫助,像水一般無色無味,靜靜的就好,潺潺流淌在人們的心田;像陽光一樣燦爛,為人們帶去溫暖。在公車上,你愿意幫助一位孕婦或者孩子,為他/她讓一個(gè)座位嗎?你等候已久的出租車到來時(shí),恰巧有一位行色匆匆的陌生人比你更需要它,你愿意幫助他,為他貢獻(xiàn)這一分一秒么?
當(dāng)你想要快速穿過一扇門,你是否會(huì)伸出手,幫助后來者稍稍扶住門把?溫情地等候,是充滿紳士的`“助”。當(dāng)你開車奔馳在濕滑泥濘的路面,你是否會(huì)稍稍減緩車速,為那小心翼翼的路人留下一身潔凈?靜默地體貼,是善解人意的“助”。當(dāng)你萬般艱難地穿梭在擁擠的人潮中,你是否為走過的孕婦老人伸開你的雙臂為他們開辟一條即使小但是安全溫暖的通道?仗義地關(guān)心,是偉大正直的“助”。
助,就是這么簡(jiǎn)單,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一次等候,一次停留,一次換位,一次謙讓,無形地流淌在城市的各個(gè)角落。
也曾記得自己所受到的感動(dòng),還記得曾有這么一則報(bào)道。報(bào)道上說有一個(gè)老人,癱瘓了四十年。14600多個(gè)日日夜夜,是他的鄰居們,不斷幫助他,一次簡(jiǎn)單的理發(fā),一頓豐盛的晚餐,為他捶背,為他做新衣,和他說話。他說,沒有他們,他不知道怎么活下去。正是有了鄰居的幫助,用家人一般的愛溫暖著他,守候著他無數(shù)個(gè)春夏秋冬,用心底的陽光照耀著他,他才得到了力量。
人們總說:為別人點(diǎn)亮一盞燈,同時(shí)也照亮了自己。像漂母,在韓信落魄時(shí)的頓頓飯菜;像普通的人們,對(duì)陌生人不經(jīng)意的幫助;像家人朋友,在你需要的時(shí)候伸出的援手。
“助”是種在心底的陽光,晴明,溫暖。
種陽光作文 篇3拉開窗戶,陽光只有一種顏色
拉開窗戶
陽光只有一種顏色
不論你喜歡赤橙黃綠青藍(lán)紫
當(dāng)然情感無罪
但它好象變色墨鏡
把整個(gè)世界
染得非喜即悲
把所有面孔扭曲
給你看
于是無 于是無知的你伸出指頭
“這個(gè)丑,那個(gè)美”
別總給理智放假
如果感情象霧
那么當(dāng)心它遮住了
真理的彼岸
如果感情象月光
那么要知道
它剽竊不了太陽的光線
不要說感情總在欺騙
種陽光作文 篇4寫下這個(gè)題目的時(shí)候,我也問問自己陽光有一種怎樣的香呢?看看現(xiàn)在,窗外的陽光灑進(jìn)教室的場(chǎng)景,或許,迷茫里寫下的文字會(huì)在這兒泛濫成一段悠揚(yáng)的記憶。
陽光確有一種香,我嗅到的更多的是干凈和清新的香。
教室里的生活是平庸的,可是,干凈的陽光卻能明白教室的內(nèi)斂,讓這個(gè)莫名的空間容納巨大的夢(mèng)想。干凈的陽光下,我們是埋頭的寫手,每一天,每一刻都在為青春抒寫著華章,為每一個(gè)音符裝飾。也許這會(huì)是一種恬淡的享受,因?yàn)楫吘股钍锹L(zhǎng)的,高中的生活是更加漫長(zhǎng)。抑或某年的某月,我們會(huì)哭泣,因?yàn)閴?mèng)想的斷翅而在這間教室里手足無措,但我依然會(huì)記得這分恬淡的陽光,和她們身上那股干凈的香。
陽光也很清新,我想這也是奮斗的希望吧,是清新的活力。試想,這樣的年齡,這樣的生活,怎能不讓我們擁有那清新的希望呢?我們不想帶著失望走過這個(gè)奢華的季節(jié),留下一抹為知的色彩。所以,清新的陽光有時(shí)也為我們點(diǎn)亮了希望。
陽光的香佇立在我的腦海里,也會(huì)停留在我的記憶里。
當(dāng)時(shí)光穿梭,洗滌了青春的光華,陽光的香氣會(huì)依然安靜的存放。
末了,停筆吧,既然這么安靜,就靜靜地享受陽光的香味。
種陽光作文 篇5陽光為人們驅(qū)散黑暗,引領(lǐng)人們走向幸福,快樂的港灣。——題記
寫這篇作文之前,想了好久也沒有一點(diǎn)頭緒,目光一轉(zhuǎn),掃到了小學(xué)的畢業(yè)照,記憶立馬就回到了小學(xué)四年級(jí)時(shí)。
那時(shí),正值小學(xué)生涯最關(guān)鍵的時(shí)期。李老師對(duì)我們的要求更加嚴(yán)格。你的成績(jī)處于中下游,所以老師對(duì)你的要求更加嚴(yán)格,你平常比我們?cè)缍昼妬韺W(xué)校復(fù)習(xí),晚上比我們多晚二十分鐘回家,但你的成績(jī)依舊上不去。
在期中考以后,學(xué)校要選拔小播音員,由學(xué)校大隊(duì)委來班里選拔,李老師在班上鼓勵(lì)大家踴躍參加,幾個(gè)班上公認(rèn)學(xué)習(xí)好的同學(xué),大步流星地走上講臺(tái)去報(bào)名,那一刻,我看見你眼睛里的羨慕,你多么想和他們一樣自信,勇敢。“xxx,你朗誦的也不錯(cuò),和他們一起去。”你驚喜的站起來,看著老師信任的眼光,看著同學(xué)們期待的眼光,自信的種子在你的心田種下。
選拔小播音員前,你準(zhǔn)備了好久,用盡了心力去找朗誦稿,去練朗誦稿。表情,姿勢(shì),全班同學(xué)都看到了你的努力,我們大家一起為你加油。選拔后,你成為了正式小播音員,我們也看到了,在每次播音前,你也會(huì)很認(rèn)真的練播音稿,你變得越來越自信。之后的一段時(shí)間,你變得會(huì)積極發(fā)言,認(rèn)真寫作業(yè),在課后,你不會(huì)的題也會(huì)向老師和同學(xué)們請(qǐng)教。到了期末,你的成績(jī)有了質(zhì)飛躍。
現(xiàn)在回想起來,我才明白李老師的良苦用心,她給予你鼓勵(lì),讓你擁有了自信。她就像一束陽光,為你照亮了方向。
其實(shí),每個(gè)人都不是缺少自信,而是缺少讓你擁有自信的陽光。
種陽光作文 篇6如果你是一株小草,就不必羨慕大樹的蒼翠,你亦可以為大地撒下一片新綠;如果你是一棵露珠,就不必仰慕大海的浩瀚,你亦可以為花兒帶來一絲清涼;如果你是一只蜜蜂,就不必仰慕蒼鷹的雄壯,你亦可以為人們傳播一股甘甜。
肖恩史蒂芬森一生下來,便被確診為成骨不全病,有醫(yī)生曾斷言他“最多只能活24小時(shí)”,面對(duì)如此巨大的壓力,他堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。時(shí)時(shí)受著骨折威脅的他,不能像正常人一樣乘公交車,只能靠嬰兒車出行;坐電梯時(shí),他只能靠一根手杖來撥動(dòng)按鈕。在他30歲時(shí),只有3英尺,體重為47磅。然而,承受著人們的冷嘲熱諷,他卻毫不在乎,盡管18歲時(shí),已有將近200根骨頭曾經(jīng)被壓斷過,他依然相信,自己不比別人差,為此,他開始了長(zhǎng)達(dá)10年的演講歷程,在他11歲時(shí),他做了第一次演講,受到了聽眾的好評(píng),他從此發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,在他31歲時(shí),他發(fā)表了《遠(yuǎn)離你的“但是”》的演講,無數(shù)人因此而落淚。
史蒂芬森在逆境中找到了自己的價(jià)值,將陽光種在心上,成就了自我。
海涅,是眾所周知的偉大詩人。然而,也許沒有人知道,少年的他,曾經(jīng)非常叛逆,因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有絲毫興趣,他經(jīng)常在上課期間逃學(xué),跑到網(wǎng)吧成天玩游戲;他還對(duì)同學(xué)們大聲呵斥,說出臟話;有時(shí),他會(huì)因同學(xué)們的一點(diǎn)過失,就籌集同伴“教訓(xùn)”他們。
然而,在他10歲時(shí),一位老師告訴他,要想成為偉人,就要徹底改變自己,只有心存陽光,你的心靈才能一片澄清。
從那以后,他按照巴爾扎克的行為約束自己,甚至?xí)鲃?dòng)幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生,最終造就了輝煌。
海涅相信,自己的潛力是可以挖掘的,正是有了心中的那一束陽光,他才能戰(zhàn)勝自我。
當(dāng)代影視巨星成龍,之所以能夠成為人上人,與他心中的夢(mèng)想是分不開的。曾經(jīng),他在拍一部電影時(shí),因?yàn)閷?duì)一個(gè)動(dòng)作不滿意,重復(fù)了20xx多次,直到攝影師都睡著了,他才達(dá)到了自己的目標(biāo)。
成龍懷揣著希望,堅(jiān)信自身價(jià)值,在20xx次失敗后,依然頑強(qiáng)地站起,不停地向陽光進(jìn)發(fā),從而立足于中國(guó)影壇。
朋友,生活中可能有風(fēng)有雨,但只要種一束陽光在心上,陰霾就不會(huì)有生長(zhǎng)的土壤!
種陽光作文 篇7早晨,陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子立刻興奮得通體透亮,成了一頁頁金片,在枝頭炫耀地抖動(dòng)。當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對(duì)話,花朵也立即昂起頭來,像一只只恭聽教誨的耳朵。
誰言寸草心
我是一棵小草,一棵在母愛陽光下茁壯成長(zhǎng)的小草;我是一朵小花,一朵在母愛陽光下開得最艷的小花。我雖然沒有藍(lán)天白云的飄逸,沒有高山流水的和諧,沒有清風(fēng)明月的淡雅,但我有世間最可貴的東西――母愛。正是它,伴著我茁壯成長(zhǎng)。
小時(shí)侯,多少個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚,是媽媽用一首首歌謠帶領(lǐng)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);長(zhǎng)大后,一道道使我厭煩的數(shù)學(xué)題,是媽媽用一片片愛心為我講析、解答;現(xiàn)在呀,多少個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,是媽媽和我一同走進(jìn)愛的港灣。
這陽光般的愛,雖然無法用語言表達(dá),卻給我以動(dòng)力,使我更加堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)和生活。
報(bào)得三春暉
我一定會(huì)將這份愛收藏起來的,用這陽光般的愛點(diǎn)燃希冀的雙眸,用這陽光般的愛照亮前進(jìn)的道路,使我不再迷茫,不再彷徨。
假如真的有來世,我愿化做春天的第一棵小草,為媽媽獻(xiàn)上第一縷春光;我愿化做夏日里的一習(xí)涼風(fēng),愛撫媽媽的心田;我愿化做秋天里的一場(chǎng)細(xì)雨,滋潤(rùn)媽媽干渴的心靈;我愿化做冬日里的一縷陽光,為媽媽獻(xiàn)上所有的光和熱。