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【精華】珍惜水的作文[范文模版]

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第一篇:【精華】珍惜水的作文[范文模版]

【精華】珍惜水的作文3篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的珍惜水的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

珍惜水的作文 篇1

“殘忍不會(huì)被眼淚軟化,恰恰相反,眼淚是殘忍的食糧。”如果當(dāng)你的眼淚滑落下來(lái)時(shí),千萬(wàn)要記得那種酸脹感。因?yàn)楫?dāng)你成功的時(shí)候,淚水就是你一生最好的見(jiàn)證!

當(dāng)我受到挫折時(shí),我會(huì)哭。但我知道,淚水所代表的不只是失敗,更擁有的是提醒自己不要忘了這段回憶,從而給予自己力量讓自己長(zhǎng)大。

記得那天,小雨稀稀疏疏的下下來(lái),我站在雨中勉強(qiáng)扯出一絲慘白而無(wú)力的微笑,就那么傻傻的說(shuō)著不要。可她依舊用冰冷而陌生地聲音對(duì)我說(shuō):“絕交!”兩個(gè)字如刀片一般插入了我的胸口,淚水只是很無(wú)能的流了出來(lái),慢慢地劃過(guò)我的臉龐,滴在地上和雨水一起混合。

就算現(xiàn)在回想起來(lái),我還是兩眼淚水汪汪的,視線(xiàn)模糊。但我可以說(shuō)我變了!至少我現(xiàn)在的淚水,是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)的軟弱而哭的。所以我想要珍惜淚水,這樣可以讓自己快點(diǎn)變強(qiáng)。

成長(zhǎng)中淚水是不可缺少的,誰(shuí)的青春不流淚呢?為了不留下遺憾,為了讓自己更堅(jiān)強(qiáng),我們不應(yīng)該做到珍惜它嗎?不然當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候回首時(shí),淚水只會(huì)越流越多,而那只是無(wú)助的浪費(fèi)。對(duì)于淚水每個(gè)人都有不同的體會(huì),看的就是心態(tài),瞧得就是改變,聽(tīng)得就是心聲,嘆的就是感慨。

指尖的淚水不需要?jiǎng)e人安慰,你要做的就是靠自己的努力來(lái)證明自己存在和夢(mèng)想的'價(jià)值。所以請(qǐng)珍惜現(xiàn)在所擁有的淚水,因?yàn)樗赡苁俏覀冏詈玫睦蠋煛?/p>珍惜水的作文 篇2

三明市是一個(gè)新興工業(yè)化城市,由于生產(chǎn)生活的需要,市政府決定于1958年建立了三明自來(lái)水總公司,簡(jiǎn)稱(chēng)三明水廠。三明水廠下轄白沙、富興堡、列東三個(gè)制水廠。負(fù)責(zé)全市工業(yè)生產(chǎn)和人民生活用水。日生產(chǎn)17萬(wàn)噸。

列東水廠就建在我家與學(xué)校的中間地段,也就是沙溪河的下流。聽(tīng)大人們講,列東水廠日生產(chǎn)量有5萬(wàn)噸,主要負(fù)責(zé)列東片區(qū)生產(chǎn)和生活用水。水廠先用一級(jí)泵黃將沙溪河的水抽到凈化車(chē)間,進(jìn)行沉淀加氯,再把加氯過(guò)的水送到清水池,再由清水車(chē)間送往各家各戶(hù)。原來(lái)我家和學(xué)校用的水都是來(lái)至列東水廠。到了80年代,改革開(kāi)放以來(lái),各種小工業(yè)作坊逐漸多了起來(lái),加上人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)不足,大小企業(yè)都沒(méi)有排污措施,如河水上游的化工廠和三明鋼鐵廠,往河里直接排放大量工業(yè)廢水,而這些廢水含氨氮偏高,致使沙溪河水源遭到嚴(yán)重破壞,水質(zhì)污染嚴(yán)重,而恰好列東水廠的水是來(lái)自沙溪河的。到了90年代,由于沙溪河上下游梯級(jí)電站的開(kāi)發(fā),水電站為了自身經(jīng)濟(jì)效益長(zhǎng)期蓄水發(fā)電,致使河水變湖水,活水變死水,導(dǎo)致水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化,水體氨磷偏高,物質(zhì)過(guò)盛,溪邊的地方長(zhǎng)滿(mǎn)了水葫蘆。據(jù)數(shù)據(jù)顯示,按國(guó)家地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)國(guó)標(biāo)ZB3838-20xx分析,沙溪河的水屬于第三類(lèi)水,水總分成五類(lèi),第一第二第三類(lèi)水屬于飲用水源,第四第五不屬于飲用水源。而沙溪河雖然在飲用水源中,可排在最差的位置,雖然可以飲用,但是會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不好的影響。列東這一片區(qū)的人們用水問(wèn)題有了麻煩,列東水廠不得不在1998年底停廠關(guān)閉,宣布報(bào)廢,80多名員工下崗在家。三明市委、市政府為了人民生活的健康需要,經(jīng)過(guò)專(zhuān)家論證在下洋新建了一個(gè)水廠。現(xiàn)在我們所喝的水來(lái)至下洋水廠引至一公里遠(yuǎn)的東牙溪水庫(kù)的水。

通過(guò)列東水廠的關(guān)閉,水的嚴(yán)重污染,我們應(yīng)該意識(shí)到水的重要性了。雖然新世紀(jì)開(kāi)始,人們對(duì)保護(hù)水環(huán)境水資源的意識(shí)有了充分的認(rèn)識(shí)和提高。有識(shí)之士呼吁:“不能以犧牲環(huán)境的代價(jià)來(lái)發(fā)展生產(chǎn)。”因此,政府強(qiáng)行關(guān)閉了一些如小造紙廠類(lèi)的作坊企業(yè),并強(qiáng)行要求企業(yè)內(nèi)部必需建立排污措施,達(dá)標(biāo)排放。三明也先后建立了兩座日處理9.5萬(wàn)噸的污水處理廠。以上這些措施,對(duì)水環(huán)境起到了一個(gè)良好的促進(jìn)作用。可是只有政府的行動(dòng)是控制不了水資源的破壞的。

針對(duì)三明市水資源存在的問(wèn)題,我們必須按照經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代要求,從水資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),采取開(kāi)源節(jié)流并重,防污治污并舉,工程建設(shè)與資源管理齊抓的對(duì)策和措施,解決我市存在的各種水問(wèn)題。

1.加強(qiáng)宣傳教育,提高全民水憂(yōu)患意識(shí)。長(zhǎng)期以來(lái),人們一直對(duì)水缺乏憂(yōu)患意識(shí)。因此治水和用水方略的轉(zhuǎn)變,其根本在于人的觀念的轉(zhuǎn)變。一是要加強(qiáng)水資源短缺的宣傳,使水資源短缺意識(shí)深入人心;二是要加強(qiáng)有關(guān)水資源政策法規(guī)的宣傳,普及水法律法規(guī)知識(shí);三是要加強(qiáng)節(jié)水意識(shí)的宣傳與引導(dǎo),特別是要注意節(jié)水與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系;四是要加強(qiáng)水資源保護(hù)的宣傳,切實(shí)加強(qiáng)水污染防治。

2.強(qiáng)化管理,實(shí)現(xiàn)水資源合理利用。因此要改革水管理體制,實(shí)行城鄉(xiāng)水務(wù)一體化管理。“多龍管水”,城鄉(xiāng)分割,部門(mén)分治,政出多門(mén)是現(xiàn)階段水資源管理體制的弊端。通過(guò)改革加強(qiáng)水利行業(yè)主管部門(mén)的宏觀調(diào)控職能,加快水務(wù)局建設(shè),建立新型的水務(wù)管理體制。切實(shí)將城鄉(xiāng)水資源、水量、水質(zhì)、水能、水域、水環(huán)境和防洪、供水、用水、節(jié)水、排水、污水處理及其水資源保護(hù)等實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理。

3.健全水法制體系,保障依法管理水資源。堅(jiān)持依法治水、科學(xué)治水的方針,逐步建立健全水資源開(kāi)發(fā)與管理的法律法規(guī)體系。

4.采取有力措施,厲行節(jié)約用水。我市農(nóng)業(yè)灌溉是用水大戶(hù),搞好農(nóng)業(yè)節(jié)水工作至關(guān)重要。一是要大力推進(jìn)以節(jié)水為重點(diǎn)的水利工程建設(shè)。二是在有條件的地區(qū)積極采用噴灌、管灌等高新節(jié)水技術(shù)。工業(yè)用水也是我市用水大戶(hù)之一,應(yīng)當(dāng)采用新技術(shù)、新工藝、提高工業(yè)用水重復(fù)利用率;促進(jìn)廢、污水的處理回用,提高污水利用率,達(dá)到合理、高效用水。

水是人類(lèi)以及一切生物和植物的生命之源。然而,在當(dāng)今社會(huì),從這生命的源泉中很難再找到?jīng)]有被污染的部分。想想地球上的一切生命,幾十年,幾百年后,我們是否還能飲用到?jīng)]有被污染的水?那么,到那時(shí)侯我們?cè)摵仁裁矗课覀兪欠襁€有權(quán)利去選擇?為了我們的健康,從現(xiàn)在起,從我開(kāi)始,自覺(jué)保護(hù)和珍惜水資源才是最重要的。

解決好了我市的水資源開(kāi)發(fā)和管理面臨的問(wèn)題,才能讓我市變得更加美麗 繁榮。讓我們珍惜我們生命中的每一滴水吧!

珍惜水的作文 篇3

同學(xué)們,當(dāng)你們看到那碧綠的一望無(wú)際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉,變成了一片片的荒地;當(dāng)你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉,當(dāng)你們看到那美味可口的飯菜被業(yè)簟…心痛嗎?當(dāng)我讀了《珍惜資源,崇尚節(jié)約》一本書(shū)時(shí),我的心被震顫了;原來(lái)地球資源是有限地,她不可能永遠(yuǎn)地給予我們所需要的一切!如果不節(jié)約我們的子孫后代將吃什么?用什么?喝什么?

看電視時(shí),我曾看到過(guò)這樣一則廣告:在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人死亡,連小孩也上不了學(xué)。現(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了,為的就是節(jié)約用水。現(xiàn)在我特別后悔原來(lái)浪費(fèi)的行為,于是在我們家的小黑板上寫(xiě)下了:節(jié)約水資源從現(xiàn)在開(kāi)始!晚上,我對(duì)爸媽說(shuō):“爸媽?zhuān)覀儚慕裉扉_(kāi)始節(jié)約用水吧!今天我看了一本書(shū),許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡,如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗水,一個(gè)月就可以節(jié)約30碗水,一年就可以節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來(lái)說(shuō),可以說(shuō)是救命之泉了。”爸爸媽媽聽(tīng)了心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一天,我看見(jiàn)家里有個(gè)水管漏水,便急忙找了一個(gè)盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠,一天下來(lái),盆子里接滿(mǎn)了水。我就用這水洗臉后,再?zèng)_廁所|、澆花。要不是我有心,這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎?

現(xiàn)在,許多家庭都買(mǎi)了車(chē),為了讓車(chē)保持干凈,便花錢(qián)洗車(chē)。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)洗車(chē)店時(shí),看到那清澈的噴泉似的水順著車(chē)流下來(lái),流到馬路上白白浪費(fèi)掉時(shí),我就會(huì)想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想:如果這些人提上一桶水,用毛巾擦洗,那樣會(huì)節(jié)約多少水?會(huì)讓多少缺水區(qū)的孩子洗個(gè)澡啊?

同學(xué)們,珍惜每一滴水吧!水是我們的生命之源,沒(méi)有水,人類(lèi)就不能生存!

第二篇:珍惜水

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,世界淡水資源短缺的問(wèn)題日益突出。無(wú)論是學(xué)術(shù)界還是實(shí)務(wù)界都對(duì)其予以高度的關(guān)注,但是仍有諸多問(wèn)題值得研究。本文介紹了世界及中國(guó)淡水資源的分布狀況,分析了淡水資源短缺的具體問(wèn)題,進(jìn)而考察了形成淡水資源短缺問(wèn)題的原因:世界人口的持續(xù)增長(zhǎng),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)外部性,城市化與工業(yè)化導(dǎo)致人口過(guò)于集中以及水資源的粗放式使用。最后提出幾點(diǎn)解決水資源危機(jī)的政策與法律方面的建議:做好水資源評(píng)價(jià)工作,政府管制與市場(chǎng)配置相結(jié)合,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)約用水以

及預(yù)防水污染。

你永遠(yuǎn)都不會(huì)懷念水,直到你的井枯竭。

——威廉·克利斯托夫·漢蒂

水——生命的源泉。這句大家耳熟能詳?shù)捏鹧裕诋?dāng)今愈發(fā)體現(xiàn)出了其顛撲不滅的真理性。時(shí)代已經(jīng)讓我們置身于珍惜每一滴水的邊緣,哪怕是再越雷池半步,自然的報(bào)復(fù)就會(huì)不約而至。美索不達(dá)尼亞之類(lèi)的災(zāi)難在自然看來(lái)也許是稀松平常之事,但在人類(lèi)的歷史上無(wú)異于一場(chǎng)浩劫。值得慶幸的人是有思想的,也是理性的。盡管有學(xué)者指出問(wèn)題不可能在產(chǎn)生問(wèn)題的環(huán)境中得到解決,但是,淡水資源保護(hù)還是憑借著人類(lèi)的理性與智慧在探索中曲折前進(jìn)著。這個(gè)問(wèn)題我遵循“是什么——為什么——怎么辦”的研究思路進(jìn)行闡述。首先從世界淡水資源的基本狀況談起。

一、世界淡水資源的分布狀況

通常意義上的水資源指的是淡水資源。淡水資源的在地球上儲(chǔ)

量是有限的,而能夠?yàn)槿祟?lèi)直接使用的淡水資源則更為有限。地球是一個(gè)天然的蓄水池。地球表面總面積中水體面積達(dá)71%,水體總量達(dá)14億立方千米,其中的97.5%是不能直接使用的咸水。淡水資源只占2.5%,或 者說(shuō)只有0.35億立方千米。2.5%的淡水資源中又有69%的儲(chǔ)量以固體冰川和永久凍冰的形態(tài)存

在,難以為人類(lèi)利用。

有限的淡水資源在世界各國(guó)的分布也是不均衡的,并且差異較大。一般而言水循環(huán)活躍的地區(qū),淡水資源比較豐富;水循環(huán)不活躍的地區(qū),相應(yīng)的水資源就比較貧乏。全世界人均淡水資源擁有量為7342立方米,但由于淡水資源的分配在時(shí)空上很不平衡,所以,很多國(guó)家和地區(qū)都缺水。具體到各國(guó)而言,世界上65%的水資源集中分布在 10個(gè)國(guó)家里,而人口占世界人口40%的80個(gè)國(guó)家卻嚴(yán)重缺水。根據(jù)聯(lián)合國(guó)有關(guān)部門(mén)發(fā)布的《世界水發(fā)展報(bào)告》,在對(duì)180個(gè)國(guó)家和地區(qū)的水資源狀態(tài)進(jìn)行排序后看到,人均可用水量排序倒數(shù)后五位的國(guó)家和地區(qū)是:科威特、加沙地帶、阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)、巴哈馬和卡塔爾。水資源最豐富的五個(gè)國(guó)家和地區(qū)是:丹麥的格陵蘭、美國(guó)的阿拉斯加州、法屬圭亞那、冰島和圭亞那。

在淡水資源方面,大自然對(duì)中華民族并不慷慨,甚至相當(dāng)吝嗇。從總量上看,我國(guó)淡水資源不算太少,全國(guó)河川徑流總量有

2.7115萬(wàn)億立方米,居世界第六位。但就水資源與國(guó)土面積、耕地面積對(duì)比而言,則處于世界中等偏下水平。人均水量?jī)H及世

界人均水平的1/4強(qiáng),是美國(guó)的1/5,前蘇聯(lián)、印尼的1/7,加拿大 的1/50,而耕地畝均水量只及世界水平的3/4,遠(yuǎn)低于印尼、巴西、日本和加拿大,屬于貧水國(guó)家之列。根據(jù)世界公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),凡人均淡水資源擁有量低于 5000立方米的國(guó)家就被視為貧水國(guó),低于2000立方米的國(guó)家則為嚴(yán)重缺水國(guó)。在世界近百個(gè)缺水國(guó)家中,中國(guó)是公認(rèn)的貧水國(guó),人均淡水資源擁有量不到 2200立方米,排在世界人均數(shù)第100位之后,已被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織列入世界12個(gè)最貧水國(guó)家的“黑名單”;而30年后,中國(guó)人均淡水資源擁有量將不到 1700立方米。從這個(gè)側(cè)面我們可以看出人口優(yōu)勢(shì)給我們帶來(lái)的環(huán)境與資源壓力相當(dāng)巨大,人多水少是

我國(guó)淡水資源狀況最顯著的特點(diǎn)。

二、世界淡水資源的利用狀況及存在的問(wèn)題

隨著世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展以及人口的高速膨脹,人類(lèi)對(duì)水

資源的需求也與日俱增。

為了解決工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水以及生活用水,各國(guó)采取了改變水的局部自然循環(huán)的水資源開(kāi)發(fā)利用與優(yōu)化配置措施。20世紀(jì)以來(lái),全世界修建了大量的攔水蓄水工程以調(diào)節(jié)地表徑流,解決水資源供給季節(jié)分布不均的問(wèn)題,如埃及的阿斯旺大壩,中國(guó)的葛洲壩以及三峽大壩。為解決地區(qū)性的空間分布不均造成的缺水問(wèn)題,還修建了大量的引水工程,將水資源相對(duì)豐裕地區(qū)的水引到嚴(yán)重缺水的地區(qū),例如,在美國(guó)西部開(kāi)發(fā)過(guò)程中,美國(guó)通過(guò)從克羅拉多河引水,供應(yīng)南加州地區(qū)的用水需求;20世紀(jì)50年代,加州

又進(jìn)一步實(shí)施了北水南調(diào)工程,將加州北部的水引到南部。調(diào)水工程的成功,為南加州的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí),世界各國(guó)都非常重視地下水的合理開(kāi)發(fā)利用,為了保持地下水的持續(xù)利用,一些國(guó)家在抽取地下水的同時(shí),還對(duì)地下水資源進(jìn)行回補(bǔ)。對(duì)于較大范圍的區(qū)域性缺水,很多國(guó)家通過(guò)區(qū)域之間水資源的調(diào)配,解決水的短缺問(wèn)題。這些措施的采取都有力地推動(dòng)了人

類(lèi)政治經(jīng)濟(jì)文明地發(fā)展。

但是,水資源的利用過(guò)程中存在的問(wèn)題也不容忽視。無(wú)論是學(xué)術(shù)界還是實(shí)務(wù)界都越來(lái)越多的對(duì)水資源利用現(xiàn)狀及其問(wèn)題投入更多的時(shí)間與精力進(jìn)行研究。由于水資源供給的穩(wěn)定性與需求的不斷增長(zhǎng),水資源在維持生命與生態(tài)系統(tǒng)存在與發(fā)展的作用之外,愈發(fā)呈現(xiàn)出其不可替代的戰(zhàn)略意義。有學(xué)者指出,水資源將是繼20世紀(jì)70年代發(fā)生石油危機(jī)之后最有可能發(fā)生危機(jī)的資源之一。一個(gè)國(guó)家如何對(duì)待它的水資源將成為制約還是推動(dòng)其經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸因素。在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中,水資源的競(jìng)爭(zhēng)將成為日益突出的競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)。誰(shuí)在水資源領(lǐng)域占有優(yōu)勢(shì),誰(shuí)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取勝的砝碼就會(huì)更大。因此各個(gè)國(guó)家都有專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)針對(duì)水資源的利用與開(kāi)發(fā)進(jìn)行管理與保護(hù)。但從水資源的現(xiàn)狀來(lái)看水資源的自然循環(huán)與社會(huì)循環(huán)已經(jīng)產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖突,出現(xiàn)了諸多危及到人類(lèi)生物圈安全的不容忽視的問(wèn)題。2003年3月16日至23日在日本東京舉行的第三次世界水論壇召開(kāi)期間,聯(lián)合國(guó)有關(guān)部門(mén)發(fā)表了《世界水發(fā)展報(bào)告》。該報(bào)告是當(dāng)今一份觀點(diǎn)最全、數(shù)據(jù)最新并

具有全球范圍大量豐富圖片的水資源現(xiàn)狀的報(bào)告。報(bào)告指出:隨著社會(huì)的發(fā)展,世界許多地方人均用水不足的問(wèn)題日益惡化,水資源正在因?yàn)槭澜缛丝谠黾印h(huán)境污染和氣候變化而逐步減少,全球水危機(jī)將達(dá)到空前的水平。

報(bào)告對(duì)122個(gè)國(guó)家的水質(zhì)指標(biāo)排序,最差的五國(guó)是:比利時(shí)、摩洛哥、印度、約旦和蘇丹。最好的五國(guó)是:芬蘭、加拿大、新西蘭、英國(guó)和日本。中國(guó)排在地84 位。報(bào)告指出:亞洲的河流是世界上污染最嚴(yán)重的,其鉛污染是發(fā)達(dá)國(guó)家的20倍。目前每天大約有200萬(wàn)噸的廢棄物傾倒于水體中。水的質(zhì)量在不斷惡化,每天 約有6000名五歲以下的兒童死于腹瀉。報(bào)告通過(guò)約30張全球彩色地圖、大量的數(shù)字、圖表和照片展示了全球水資源危機(jī)的嚴(yán)重性。從11個(gè)方面指出了人類(lèi)面臨的挑戰(zhàn),包括健康、食物、環(huán)境、水資源共享、城市、工業(yè)、能源、風(fēng)險(xiǎn)管理、知識(shí)、水評(píng)估和治理。通過(guò)7個(gè)江河流域有代表性的個(gè)案研究,反映了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的共性問(wèn)題。情況表明,水資源的社會(huì)循環(huán)已經(jīng)嚴(yán)重干擾并破壞了水資源的自然循環(huán)。水資源的自然循環(huán)在太陽(yáng)能的驅(qū)動(dòng)下無(wú)意識(shí)、有規(guī)律地運(yùn)行著,水體在生態(tài)規(guī)律的作用下有其一定的自?xún)裟埽蚨纳鐣?huì)循環(huán)只有在水的自然循環(huán)的正常運(yùn)行的前提下才能順利的進(jìn)行。從上文的論述中我們可以發(fā)現(xiàn)世界水資源的現(xiàn)狀是,可利用的水資源極其有限并且時(shí)空分布不均,水資源污染極其嚴(yán)重并且水質(zhì)不斷惡化,供需矛盾日益

突出,水資源面臨嚴(yán)重短缺。

水呀!你已經(jīng)非常少了!過(guò)了幾百年后,或許你的身影已經(jīng)從地球上消失了,地球會(huì)因?yàn)槿彼鴮?dǎo)致人類(lèi)滅絕,萬(wàn)物都不會(huì)存在,人類(lèi)要在茫茫宇宙中著水來(lái)存活,沒(méi)有了你,或許世界真的要上演一場(chǎng)“2012”。

第三篇:珍惜水的作文

珍惜水的作文3篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的珍惜水的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜水的作文 篇1

現(xiàn)在已是20xx年的11月,地球上僅有一滴水,在我的杯子里,在我剛剛得知這件事情后,我馬上去了克隆室,想克隆水,可是,由于一滴水的基因子太少,所以沒(méi)有克隆成功;我絕望了,只想怎樣利用這世界上僅有的一滴水;我只好把這滴水拍賣(mài)了。

剛開(kāi)始,拍賣(mài)師定的價(jià)格是3000萬(wàn)美元。有人說(shuō):“ 我出4500萬(wàn)美元!”“我出8000萬(wàn)美元!”······拍賣(mài)會(huì)很激烈,到了接近尾聲的時(shí)候,突然從門(mén)外走進(jìn)來(lái)了一個(gè)人,手里拿著一個(gè)滿(mǎn)是裂痕的木板,上面寫(xiě)著:“我出80億英鎊!”拍賣(mài)師拿起錘子,說(shuō):“八十億英鎊,一次;八十億英鎊,兩次;八十億英鎊,三次;成交!!!”突然,有個(gè)人站了起來(lái),說(shuō):不,憑什么給他?”說(shuō)著,就一邊跳一邊沖上去搶水。當(dāng)他摸到我的水杯的一瞬間,杯子掉在了地上,當(dāng)場(chǎng)所有人的希望都破滅了。

我從吵鬧著的人群中走了出來(lái),心中只想著一件事:什么時(shí)候人們還能喝到水!!

珍惜水的作文 篇2

一滴水,也許是那樣微不足道,卻可以染綠一棵小草;一滴水,也許是那樣渺小不堪,卻可以延續(xù)一個(gè)干渴人的生命……水,是生命的搖籃;水,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的乳汁。

如果把地球上所有的水比喻成一杯水,要知道可飲用水只是其中的一滴!這么少的水足夠我們用嗎?答案是否定的。

你看,久旱成災(zāi),大地干裂,千瘡百孔,莊稼早已枯萎,人們因?yàn)闆](méi)有食物而個(gè)個(gè)面黃肌瘦,這些都是沒(méi)水惹得禍。水成了干旱地區(qū)最珍貴的東西。缺水地方的村民,打水都要走幾十里路,排上一個(gè)多小時(shí)的隊(duì),才能打小半桶水。下雨天對(duì)他們而言是每個(gè)人最期盼的日子,但下雨天總不可能天天有,他們每天迎接的只有干燥和炎熱,村民們甚至這樣說(shuō):“你請(qǐng)我喝酒,不如請(qǐng)我喝水。”

你再看,為什么當(dāng)水龍頭里的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”地流淌時(shí),人們總是視而不見(jiàn)?為什么當(dāng)一些人往江河湖海里扔垃圾的時(shí)候,他們想不到這對(duì)水的污染有多嚴(yán)重?為什么當(dāng)工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)大江大河,那原本清澈的水變成污水時(shí),人們并不感到痛惜?為什么當(dāng)······

江南水鄉(xiāng),河流縱橫,水域遼闊,雨量充沛,人們總以為水是取之不盡,用之不竭的,從而不節(jié)約水,一味的浪費(fèi)水。假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水,一年就能積成驚人的.三百六十噸。如果全中國(guó)每人節(jié)約那么渺小的一滴水,就為國(guó)家節(jié)約了13億滴水;如果世界上每人節(jié)約一滴水,就為地球節(jié)約了60億滴水。聚少成多,聚水成海哪!

如今,我們應(yīng)該行動(dòng)了!洗完手?jǐn)Q緊水龍頭,別讓它再流淚了!家里洗蔬菜的水用來(lái)沖馬桶,節(jié)水又低碳!喝水的時(shí)候,喝多少接多少,不要造成不必要的浪費(fèi)!

水源已經(jīng)不多了,它向人類(lèi)發(fā)出最后的警告。為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球,為了生命的繁衍,讓我們一起:珍惜生命中的每一滴水吧!

珍惜水的作文 篇3

“殘忍不會(huì)被眼淚軟化,恰恰相反,眼淚是殘忍的食糧。”如果當(dāng)你的眼淚滑落下來(lái)時(shí),千萬(wàn)要記得那種酸脹感。因?yàn)楫?dāng)你成功的時(shí)候,淚水就是你一生最好的見(jiàn)證!

當(dāng)我受到挫折時(shí),我會(huì)哭。但我知道,淚水所代表的不只是失敗,更擁有的是提醒自己不要忘了這段回憶,從而給予自己力量讓自己長(zhǎng)大。

記得那天,小雨稀稀疏疏的下下來(lái),我站在雨中勉強(qiáng)扯出一絲慘白而無(wú)力的微笑,就那么傻傻的說(shuō)著不要。可她依舊用冰冷而陌生地聲音對(duì)我說(shuō):“絕交!”兩個(gè)字如刀片一般插入了我的胸口,淚水只是很無(wú)能的流了出來(lái),慢慢地劃過(guò)我的臉龐,滴在地上和雨水一起混合。

就算現(xiàn)在回想起來(lái),我還是兩眼淚水汪汪的,視線(xiàn)模糊。但我可以說(shuō)我變了!至少我現(xiàn)在的淚水,是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)的軟弱而哭的。所以我想要珍惜淚水,這樣可以讓自己快點(diǎn)變強(qiáng)。

成長(zhǎng)中淚水是不可缺少的,誰(shuí)的青春不流淚呢?為了不留下遺憾,為了讓自己更堅(jiān)強(qiáng),我們不應(yīng)該做到珍惜它嗎?不然當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候回首時(shí),淚水只會(huì)越流越多,而那只是無(wú)助的浪費(fèi)。對(duì)于淚水每個(gè)人都有不同的體會(huì),看的就是心態(tài),瞧得就是改變,聽(tīng)得就是心聲,嘆的就是感慨。

指尖的淚水不需要?jiǎng)e人安慰,你要做的就是靠自己的努力來(lái)證明自己存在和夢(mèng)想的價(jià)值。所以請(qǐng)珍惜現(xiàn)在所擁有的淚水,因?yàn)樗赡苁俏覀冏詈玫睦蠋煛?/p>

第四篇:珍惜水的作文

珍惜水的作文三篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的珍惜水的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

珍惜水的作文 篇1

三明市是一個(gè)新興工業(yè)化城市,由于生產(chǎn)生活的需要,市政府決定于1958年建立了三明自來(lái)水總公司,簡(jiǎn)稱(chēng)三明水廠。三明水廠下轄白沙、富興堡、列東三個(gè)制水廠。負(fù)責(zé)全市工業(yè)生產(chǎn)和人民生活用水。日生產(chǎn)17萬(wàn)噸。

列東水廠就建在我家與學(xué)校的中間地段,也就是沙溪河的下流。聽(tīng)大人們講,列東水廠日生產(chǎn)量有5萬(wàn)噸,主要負(fù)責(zé)列東片區(qū)生產(chǎn)和生活用水。水廠先用一級(jí)泵黃將沙溪河的水抽到凈化車(chē)間,進(jìn)行沉淀加氯,再把加氯過(guò)的水送到清水池,再由清水車(chē)間送往各家各戶(hù)。原來(lái)我家和學(xué)校用的水都是來(lái)至列東水廠。到了80年代,改革開(kāi)放以來(lái),各種小工業(yè)作坊逐漸多了起來(lái),加上人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)不足,大小企業(yè)都沒(méi)有排污措施,如河水上游的化工廠和三明鋼鐵廠,往河里直接排放大量工業(yè)廢水,而這些廢水含氨氮偏高,致使沙溪河水源遭到嚴(yán)重破壞,水質(zhì)污染嚴(yán)重,而恰好列東水廠的水是來(lái)自沙溪河的。到了90年代,由于沙溪河上下游梯級(jí)電站的開(kāi)發(fā),水電站為了自身經(jīng)濟(jì)效益長(zhǎng)期蓄水發(fā)電,致使河水變湖水,活水變死水,導(dǎo)致水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化,水體氨磷偏高,物質(zhì)過(guò)盛,溪邊的地方長(zhǎng)滿(mǎn)了水葫蘆。據(jù)數(shù)據(jù)顯示,按國(guó)家地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)國(guó)標(biāo)ZB3838-20xx分析,沙溪河的水屬于第三類(lèi)水,水總分成五類(lèi),第一第二第三類(lèi)水屬于飲用水源,第四第五不屬于飲用水源。而沙溪河雖然在飲用水源中,可排在最差的位置,雖然可以飲用,但是會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不好的影響。列東這一片區(qū)的人們用水問(wèn)題有了麻煩,列東水廠不得不在1998年底停廠關(guān)閉,宣布報(bào)廢,80多名員工下崗在家。三明市委、市政府為了人民生活的健康需要,經(jīng)過(guò)專(zhuān)家論證在下洋新建了一個(gè)水廠。現(xiàn)在我們所喝的水來(lái)至下洋水廠引至一公里遠(yuǎn)的東牙溪水庫(kù)的水。

通過(guò)列東水廠的關(guān)閉,水的嚴(yán)重污染,我們應(yīng)該意識(shí)到水的重要性了。雖然新世紀(jì)開(kāi)始,人們對(duì)保護(hù)水環(huán)境水資源的意識(shí)有了充分的認(rèn)識(shí)和提高。有識(shí)之士呼吁:“不能以犧牲環(huán)境的代價(jià)來(lái)發(fā)展生產(chǎn)。”因此,政府強(qiáng)行關(guān)閉了一些如小造紙廠類(lèi)的作坊企業(yè),并強(qiáng)行要求企業(yè)內(nèi)部必需建立排污措施,達(dá)標(biāo)排放。三明也先后建立了兩座日處理9.5萬(wàn)噸的污水處理廠。以上這些措施,對(duì)水環(huán)境起到了一個(gè)良好的促進(jìn)作用。可是只有政府的行動(dòng)是控制不了水資源的破壞的。

針對(duì)三明市水資源存在的問(wèn)題,我們必須按照經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代要求,從水資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),采取開(kāi)源節(jié)流并重,防污治污并舉,工程建設(shè)與資源管理齊抓的對(duì)策和措施,解決我市存在的各種水問(wèn)題。

1.加強(qiáng)宣傳教育,提高全民水憂(yōu)患意識(shí)。長(zhǎng)期以來(lái),人們一直對(duì)水缺乏憂(yōu)患意識(shí)。因此治水和用水方略的轉(zhuǎn)變,其根本在于人的觀念的轉(zhuǎn)變。一是要加強(qiáng)水資源短缺的宣傳,使水資源短缺意識(shí)深入人心;二是要加強(qiáng)有關(guān)水資源政策法規(guī)的宣傳,普及水法律法規(guī)知識(shí);三是要加強(qiáng)節(jié)水意識(shí)的宣傳與引導(dǎo),特別是要注意節(jié)水與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系;四是要加強(qiáng)水資源保護(hù)的宣傳,切實(shí)加強(qiáng)水污染防治。

2.強(qiáng)化管理,實(shí)現(xiàn)水資源合理利用。因此要改革水管理體制,實(shí)行城鄉(xiāng)水務(wù)一體化管理。“多龍管水”,城鄉(xiāng)分割,部門(mén)分治,政出多門(mén)是現(xiàn)階段水資源管理體制的弊端。通過(guò)改革加強(qiáng)水利行業(yè)主管部門(mén)的宏觀調(diào)控職能,加快水務(wù)局建設(shè),建立新型的水務(wù)管理體制。切實(shí)將城鄉(xiāng)水資源、水量、水質(zhì)、水能、水域、水環(huán)境和防洪、供水、用水、節(jié)水、排水、污水處理及其水資源保護(hù)等實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理。

3.健全水法制體系,保障依法管理水資源。堅(jiān)持依法治水、科學(xué)治水的方針,逐步建立健全水資源開(kāi)發(fā)與管理的法律法規(guī)體系。

4.采取有力措施,厲行節(jié)約用水。我市農(nóng)業(yè)灌溉是用水大戶(hù),搞好農(nóng)業(yè)節(jié)水工作至關(guān)重要。一是要大力推進(jìn)以節(jié)水為重點(diǎn)的水利工程建設(shè)。二是在有條件的地區(qū)積極采用噴灌、管灌等高新節(jié)水技術(shù)。工業(yè)用水也是我市用水大戶(hù)之一,應(yīng)當(dāng)采用新技術(shù)、新工藝、提高工業(yè)用水重復(fù)利用率;促進(jìn)廢、污水的處理回用,提高污水利用率,達(dá)到合理、高效用水。

水是人類(lèi)以及一切生物和植物的生命之源。然而,在當(dāng)今社會(huì),從這生命的源泉中很難再找到?jīng)]有被污染的部分。想想地球上的一切生命,幾十年,幾百年后,我們是否還能飲用到?jīng)]有被污染的水?那么,到那時(shí)侯我們?cè)摵仁裁矗课覀兪欠襁€有權(quán)利去選擇?為了我們的健康,從現(xiàn)在起,從我開(kāi)始,自覺(jué)保護(hù)和珍惜水資源才是最重要的。

解決好了我市的水資源開(kāi)發(fā)和管理面臨的問(wèn)題,才能讓我市變得更加美麗 繁榮。讓我們珍惜我們生命中的每一滴水吧!

珍惜水的作文 篇2

山,就像父母,雖然他們?cè)谝惶焯斓睦先ィ诤⒆拥难壑校麄兂练€(wěn),讓人能依靠,父母像大山,父母永遠(yuǎn)是父母。

天空中的小水珠,一滴兩滴……凝結(jié)成一片厚厚的云,就像母親腹中的胎兒,一天天的長(zhǎng)大。

雨滴墜落下來(lái),它們匯入山腳的溪流,雀躍著。它們順著山勢(shì)順著山的引導(dǎo),奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。

溪流順著山勢(shì)的引導(dǎo)進(jìn)入了河流,河流翻卷起小小的水花,一朵兩朵……像是調(diào)皮的孩子在跟父母做著鬼臉、眨著眼睛。而山是沉穩(wěn)的,山有山的威嚴(yán),看著那河流上的水花,他們只是靜靜地微笑。他們要擔(dān)負(fù)著樹(shù)林、草兒和小鳥(niǎo)甚至人類(lèi)的生命。所以他們沉重,他們不能陪著河流去玩耍。

漸漸的河流明白了,他們不再像從前那么頑皮了,他們涌起河水,靜靜地舔著大山的腳底,好讓大山站麻了的雙腳放松放松。

兒女也明白了,他們端著一盆溫?zé)岬乃旁趧傁掳嗷丶业母改改_邊,為他們脫下鞋,用水溫潤(rùn)著父母的雙腳,用手感受他們趾間的粗糙。

河流越來(lái)越寬大,望著沉重的大山,它想它應(yīng)該為大山分擔(dān)些沉重,所以它載起了航船。山望著河流笑了,笑得很舒坦,就像父母看見(jiàn)孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。

漸漸的河流來(lái)到了平原,它與大山漸行漸遠(yuǎn),大山的影子早已模糊了,但河流的記憶里大山依舊清晰。此時(shí)的河流已經(jīng)能負(fù)起很重的大輪船了。

大山在眺望,蜿蜒的河流不知伸向何方,“孩子,路上小心啊!”大山在心中默念著。

終于,河流來(lái)到了入海口,曾經(jīng)雀躍靈動(dòng)的它,匯入了深沉的大海,學(xué)著大山的沉穩(wěn),海水水色深藍(lán);此時(shí)百萬(wàn)噸級(jí)的輪船載著貨物載著旅人在它廣闊的洋面上行駛著。

珍惜水的作文 篇3

水是人們不可缺少的.東西,是整個(gè)世界都不可以缺少的東西。凡是生物,都需要水,沒(méi)有水就無(wú)法生存。大家不要看我們大海的水是取之不盡,用之不竭,水有的是,大家都不會(huì)希罕。大家都不會(huì)因?yàn)樯偎械娇鄲馈F鋵?shí),我們國(guó)家有些地方非常缺水,現(xiàn)在,不是在進(jìn)行南水北調(diào)嗎?新疆、內(nèi)蒙等地不是很多少水的地方成了沙漠。的確,在人們的印象中,水無(wú)處不在,為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液,農(nóng)業(yè)的命根子,生活中最不可缺少的小助手。總之,水是我們賴(lài)以生存的寶貴財(cái)富。而且,據(jù)調(diào)查,我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水星”,顧名思義,我們的地球上70.8%充滿(mǎn)了水。但這么多水,其中海水就占了97%,陸地上的地面水占0.017%,其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來(lái)源是雨露,每49年落到陸地上的水只有10.5萬(wàn)立方米,而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉,只有1/3,即3.75萬(wàn)立方米的水可供人類(lèi)利用。這么少的水足夠我們用嗎?答案是否定的。

既然如此,為什么當(dāng)人們看見(jiàn)水龍頭的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候,就不會(huì)上前把水龍頭關(guān)上?為什么人們總是要把工業(yè)廢料統(tǒng)統(tǒng)都要排污到原來(lái)那干凈的河流里?為什么大家不可以不浪費(fèi)水,不會(huì)去珍惜每一滴水呢?其實(shí),人類(lèi)毫不痛惜地浪費(fèi)水資源,污染水資源,不就是害了我們自己?jiǎn)?所以,我們要利用水資源循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理,這樣做既環(huán)保又省錢(qián),可以說(shuō)是一舉多得。水源的問(wèn)題解決了,如何用呢?人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品,這樣就可以真正地節(jié)約生命之源。可是,不光是靠機(jī)器,人類(lèi)本身也要出一份力。比如洗菜用的水,可以用來(lái)沖廁所;洗澡的水可以用來(lái)拖地;淘米的水可以用來(lái)澆花等等。盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品,但最重要的還是靠人們自己——不浪費(fèi),不污染水資源,這樣,才能更好地保護(hù)水資源。啊!人類(lèi)快覺(jué)醒吧!如果我們不珍惜水資源的話(huà),如果我們不加強(qiáng)保護(hù)水資源意識(shí)的話(huà),那么將來(lái)地球最后一滴水就是我們的眼淚。

第五篇:【精華】珍惜水的作文

【精華】珍惜水的作文四篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的珍惜水的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

珍惜水的作文 篇1

“殘忍不會(huì)被眼淚軟化,恰恰相反,眼淚是殘忍的食糧。”如果當(dāng)你的眼淚滑落下來(lái)時(shí),千萬(wàn)要記得那種酸脹感。因?yàn)楫?dāng)你成功的時(shí)候,淚水就是你一生最好的見(jiàn)證!

當(dāng)我受到挫折時(shí),我會(huì)哭。但我知道,淚水所代表的不只是失敗,更擁有的是提醒自己不要忘了這段回憶,從而給予自己力量讓自己長(zhǎng)大。

記得那天,小雨稀稀疏疏的下下來(lái),我站在雨中勉強(qiáng)扯出一絲慘白而無(wú)力的微笑,就那么傻傻的說(shuō)著不要。可她依舊用冰冷而陌生地聲音對(duì)我說(shuō):“絕交!”兩個(gè)字如刀片一般插入了我的胸口,淚水只是很無(wú)能的流了出來(lái),慢慢地劃過(guò)我的臉龐,滴在地上和雨水一起混合。

就算現(xiàn)在回想起來(lái),我還是兩眼淚水汪汪的,視線(xiàn)模糊。但我可以說(shuō)我變了!至少我現(xiàn)在的淚水,是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)的軟弱而哭的。所以我想要珍惜淚水,這樣可以讓自己快點(diǎn)變強(qiáng)。

成長(zhǎng)中淚水是不可缺少的,誰(shuí)的青春不流淚呢?為了不留下遺憾,為了讓自己更堅(jiān)強(qiáng),我們不應(yīng)該做到珍惜它嗎?不然當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候回首時(shí),淚水只會(huì)越流越多,而那只是無(wú)助的浪費(fèi)。對(duì)于淚水每個(gè)人都有不同的體會(huì),看的就是心態(tài),瞧得就是改變,聽(tīng)得就是心聲,嘆的就是感慨。

指尖的淚水不需要?jiǎng)e人安慰,你要做的就是靠自己的努力來(lái)證明自己存在和夢(mèng)想的價(jià)值。所以請(qǐng)珍惜現(xiàn)在所擁有的淚水,因?yàn)樗赡苁俏覀冏詈玫睦蠋煛?/p>珍惜水的作文 篇2

地球上的水是有限的,并不是取之不盡,用之不竭的。動(dòng)物、植物和人類(lèi)離不開(kāi)它,世間萬(wàn)物都離不開(kāi)它。

地球表面雖然有71%的水,但淡水資源卻只有3%,而且絕大部分都存在于冰川和南北極,陸地上淡水湖泊和河流的水量還不到地球總水量的1%。盡管我國(guó)的水資源有28000億立方米,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,名列世界第四,但是人均水資源量?jī)H有2300立方米,是世界人均水平的1/4,是全球人均水資源13個(gè)最匱乏的國(guó)家之一。

這些數(shù)字令人觸目驚心,因此節(jié)約用水至關(guān)重要。但是在生活中卻有很多人都不注意節(jié)約用水,即使打上“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ),又有多少人能這樣做呢?

曾經(jīng),我遇到過(guò)這樣一件事情。我和媽媽一起去商場(chǎng),發(fā)現(xiàn)有一位保潔阿姨在拖地,但背后的水龍頭在嘩啦嘩啦地流著,我走過(guò)去,剛想把水龍頭關(guān)上,保潔阿姨卻攔住了我。我說(shuō):“阿姨,我看水龍頭開(kāi)著,想把它關(guān)上。”“小朋友,一會(huì)兒我還要涮拖把呢,不用關(guān)上。”“可是這樣浪費(fèi)水呀?”“哎呀,就這一會(huì)兒,沒(méi)事的。”說(shuō)完就把我趕走了。我感到很氣憤,在一些人的眼里水資源是取之不盡用之不竭的,可實(shí)際上,它是非常有限的,是我們應(yīng)該去珍惜的。

污染、水土流失、過(guò)度浪費(fèi)……而人們的用水量卻日益增長(zhǎng)。如何去改變呢?在此,我勸告大家:水要反復(fù)利用。比如洗腳水用來(lái)沖馬桶,淘米水用來(lái)澆花等。據(jù)統(tǒng)計(jì),不擰緊水龍頭一天就浪費(fèi)掉三升水。節(jié)約用水,人人有責(zé)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有節(jié)約用水的意識(shí),看到有浪費(fèi)水的情況時(shí),我們應(yīng)該主動(dòng)上前去勸告制止。

如果每人每天都節(jié)約一滴水,那么全球75億人行動(dòng)起來(lái),可以節(jié)約75億滴水,一年便可以節(jié)約27375億滴水,也就是大約27噸。所以,只要我們努力起來(lái),節(jié)約每一滴水,就是對(duì)世界的貢獻(xiàn)。不要讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚,請(qǐng)珍惜寶貴的生命之源——水。

珍惜水的作文 篇3

山,就像父母,雖然他們?cè)谝惶焯斓睦先ィ诤⒆拥难壑校麄兂练€(wěn),讓人能依靠,父母像大山,父母永遠(yuǎn)是父母。

天空中的小水珠,一滴兩滴……凝結(jié)成一片厚厚的云,就像母親腹中的胎兒,一天天的長(zhǎng)大。

雨滴墜落下來(lái),它們匯入山腳的溪流,雀躍著。它們順著山勢(shì)順著山的引導(dǎo),奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。

溪流順著山勢(shì)的.引導(dǎo)進(jìn)入了河流,河流翻卷起小小的水花,一朵兩朵……像是調(diào)皮的孩子在跟父母做著鬼臉、眨著眼睛。而山是沉穩(wěn)的,山有山的威嚴(yán),看著那河流上的水花,他們只是靜靜地微笑。他們要擔(dān)負(fù)著樹(shù)林、草兒和小鳥(niǎo)甚至人類(lèi)的生命。所以他們沉重,他們不能陪著河流去玩耍。

漸漸的河流明白了,他們不再像從前那么頑皮了,他們涌起河水,靜靜地舔著大山的腳底,好讓大山站麻了的雙腳放松放松。

兒女也明白了,他們端著一盆溫?zé)岬乃旁趧傁掳嗷丶业母改改_邊,為他們脫下鞋,用水溫潤(rùn)著父母的雙腳,用手感受他們趾間的粗糙。

河流越來(lái)越寬大,望著沉重的大山,它想它應(yīng)該為大山分擔(dān)些沉重,所以它載起了航船。山望著河流笑了,笑得很舒坦,就像父母看見(jiàn)孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。

漸漸的河流來(lái)到了平原,它與大山漸行漸遠(yuǎn),大山的影子早已模糊了,但河流的記憶里大山依舊清晰。此時(shí)的河流已經(jīng)能負(fù)起很重的大輪船了。

大山在眺望,蜿蜒的河流不知伸向何方,“孩子,路上小心啊!”大山在心中默念著。

終于,河流來(lái)到了入海口,曾經(jīng)雀躍靈動(dòng)的它,匯入了深沉的大海,學(xué)著大山的沉穩(wěn),海水水色深藍(lán);此時(shí)百萬(wàn)噸級(jí)的輪船載著貨物載著旅人在它廣闊的洋面上行駛著。

珍惜水的作文 篇4

一滴水,也許是那樣微不足道,卻可以染綠一棵小草;一滴水,也許是那樣渺小不堪,卻可以延續(xù)一個(gè)干渴人的生命……水,是生命的搖籃;水,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的乳汁。

如果把地球上所有的水比喻成一杯水,要知道可飲用水只是其中的一滴!這么少的水足夠我們用嗎?答案是否定的。

你看,久旱成災(zāi),大地干裂,千瘡百孔,莊稼早已枯萎,人們因?yàn)闆](méi)有食物而個(gè)個(gè)面黃肌瘦,這些都是沒(méi)水惹得禍。水成了干旱地區(qū)最珍貴的東西。缺水地方的村民,打水都要走幾十里路,排上一個(gè)多小時(shí)的隊(duì),才能打小半桶水。下雨天對(duì)他們而言是每個(gè)人最期盼的日子,但下雨天總不可能天天有,他們每天迎接的只有干燥和炎熱,村民們甚至這樣說(shuō):“你請(qǐng)我喝酒,不如請(qǐng)我喝水。”

你再看,為什么當(dāng)水龍頭里的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”地流淌時(shí),人們總是視而不見(jiàn)?為什么當(dāng)一些人往江河湖海里扔垃圾的時(shí)候,他們想不到這對(duì)水的污染有多嚴(yán)重?為什么當(dāng)工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)大江大河,那原本清澈的水變成污水時(shí),人們并不感到痛惜?為什么當(dāng)······

江南水鄉(xiāng),河流縱橫,水域遼闊,雨量充沛,人們總以為水是取之不盡,用之不竭的,從而不節(jié)約水,一味的浪費(fèi)水。假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水,一年就能積成驚人的三百六十噸。如果全中國(guó)每人節(jié)約那么渺小的一滴水,就為國(guó)家節(jié)約了13億滴水;如果世界上每人節(jié)約一滴水,就為地球節(jié)約了60億滴水。聚少成多,聚水成海哪!

如今,我們應(yīng)該行動(dòng)了!洗完手?jǐn)Q緊水龍頭,別讓它再流淚了!家里洗蔬菜的水用來(lái)沖馬桶,節(jié)水又低碳!喝水的時(shí)候,喝多少接多少,不要造成不必要的浪費(fèi)!

水源已經(jīng)不多了,它向人類(lèi)發(fā)出最后的警告。為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球,為了生命的繁衍,讓我們一起:珍惜生命中的每一滴水吧!

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