第一篇：關于和諧作文600字匯總[本站推薦]

關于和諧作文600字匯總7篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的和諧作文600字7篇，歡迎大家分享。

和諧作文600字 篇1

偌大的音樂廳里，大提琴在深情地低唱，旋律固然美妙陶醉，可單調的音色讓人聽久之后，昏昏欲睡，就在這時，明亮的小提琴響起，給原本低沉的音調注入了一絲活力，接著是鋼琴、薩克斯、豎琴、長笛、單簧管。大廳頓時熱鬧起來，交響樂的熱流在聽眾身上緩緩流淌，洗去了原有的疲倦；一組華麗的氣勢，恢弘的樂章鋪展開來，震撼著聽眾的耳朵。讓聽眾的心情隨著旋律愈發的明亮起來，一曲終了，才發覺這組樂章的名字叫做：民主與和諧。

其實，民主與和諧不應該被彼此分開。民主孕育了和諧，和諧又體現著民主。民主與和諧也就意味著允許其他聲音的存在。個人獨奏算不得精彩，萬人交響才能氣勢恢宏。從小的方面講，善于傾聽別人的意見，不一意孤行，就是民主與和諧的表現。從古到今，有關民主與和諧的例子不勝枚舉。早在唐朝，民主的光輝就已經彰顯，就說那唐太宗與魏征的故事，已經是人人知曉了，并廣為流傳，成為佳話。秦始皇能夠接納魏征提出的建議，實在是彰顯了民主的光輝。唐太宗有言：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。也正因為民主的力量，才鑄就了一個輝煌鼎盛的大唐王朝。才使得那個時代到處一派和諧繁榮的氣象。

可那西楚霸王項羽卻相反，不聽良言，不懂得民主決策，一意孤行，落下個自刎烏江的下場。君王不能夠實行民主，也許會毀了一個國家，而現在如果公民也不能踐行民主，則會毀了整個社會。民主與和諧并不僅僅是國家政治的代名詞，他同樣也是我們個人的處事之道。

善于傾聽別人的意見，就是民主；能夠將他人的想法與自己的想法融合起來，就是和諧。懷有一顆民主之心，將別人對自己的意見好好審視，慢慢咀嚼，做到有則改之，無則加冕。就能夠創造和諧，享受和諧。懂的廣泛的征集他人的意見與智慧，善于接受不同的聲音，將他們提煉成具有特色的音符，融入到自己的胸懷中，然后張開嘴巴，唱出的，便是民主與和諧的美妙旋律。

和諧作文600字 篇2

提到和諧，我就想起了天鵝。那長而優雅的頸項，寬大有力的雙翼，潔白無瑕的身軀，以及臨死之前所發出的那哀怨動人的“天鵝之歌”，在我們面前展示了氣度從容的鳥類之王的形象。天鵝就好像是和諧的化身，是上天送給人間的珍貴禮物，為的就是幫助人們理解那說不清道不明的卻又意蘊深刻的和諧之美。于是，就有了柴可夫斯基的《天鵝湖》，有了布封的《天鵝》，有了安徒生的《野天鵝》······天鵝的影子出現在無數的作品中，其實，與其說那些藝術家們是在贊美天鵝，不如說他們是在追求和諧。

和諧是一種寬泛的美，它存在于萬事萬物，融于萬事萬物之中，天地萬物體現的“形”，就是在表現“和諧”的“質”。靜中有和諧：深谷幽蘭，孤芳自賞;出水芙蓉，亭亭玉立;林間明月，柔光似水。我想很多人都有過類似朱自清在月光下獨處，享受那片刻天地俱靜的經歷吧。動中有和諧：獵豹捕獵時那如離弦之箭地一跳，是它全身每塊肌肉蓄勢已久的爆發，是它捕獵的天賦與后天訓練的完美結合。看過《動物世界》的人都驚嘆于獵豹奔跑時所體現出的力量與速度。其實，這不正是和諧在獵豹身上的`體現嗎?

自然中有和諧，比翼鳥，連理枝，烏鴉反哺，羔羊跪乳，舉不勝舉。人類社會中有和諧，朋友間一個眼神所包含的理解和信任;老師一個細小動作所體現的關心與愛護。和諧不僅是一種美，還是一種內蘊豐富、范圍廣闊的美。

最后還要說明一點，和諧首先要求真實。只有真實的才能說是和諧的。那種矯揉造作、無病呻吟的作態不僅不是和諧，反而是一種丑陋。

總之，和諧是一種真實、廣泛、協調的美。

和諧作文600字 篇3

校園不僅是知識的搖籃，也是我們學習生活的第二個家。在這個家里，不僅要做到環境幽雅，而且師生、同學相互之間都要和睦相處，才能稱得上和諧校園。

構建和諧校園，我要從自身做起。我是一個熱心的孩子。一天早晨進班前，在小賣部門口，我看到一名一年級殘疾女生上臺階非常不方便，我就主動跑過去攙扶她。她卻說：“謝謝你，以后你不用再幫助我，我要學會自立，學會堅強。”聽了她的話，我很受感動，很佩服她這種生活的勇氣。我把這事告訴同學們，同學們都表示要好好學習，自強自立，用好的學習成績回報家人、老師和社會。

在我們班集體里，有時也會出現一些不和諧的音符，不過不用害怕，我們的班主任張老師是個管理班級能手，她會將大事化小，小事化無。記得上學期剛開學時，我們有“丟”作業本現象，張老師“火眼金睛”，兩天時間就將“案件”成功告破。出于對學生的愛護，張老師并沒有在眾多同學面前說起此事。這事我還是從張老師與我媽媽課余時間交談的話語中了解到此事的。

還有一次在課間時間，我們班的張宇與李曉波打架，李曉波無意中將張宇的褲縫跺開了。張老師并沒有大聲呵斥他們，而是從學校門口的小賣部借來針線，像慈母一樣為張宇縫好褲子，張宇非常感動，李曉波也后悔不已。之后老師才語重心長地教導他們：同學之間應該相互寬容忍讓，不應該斤斤計較。他們聽了連連點頭，從此班級同學之間很少再發生類似的事情。

構建和諧校園，我們都應該從自我做起，從小事做起，去帶動影響全校同學，共同維護好我們這個共同的家園，也算是為構建和諧新鄭再增添一道亮麗的風景線。

和諧作文600字 篇4

和諧的百可園

這個7、8月，我和外婆、外公一起來照顧住在百可園的“老小孩”——外公的父親、我的太太，而在百可園的這段時間讓我體會到了那份和諧。

先拿百可小公園中的池子來說吧，“老小孩”每天都要在我外婆的攙扶下，圍著池子走一圈，為了“激發”他鍛煉的積極性，外婆每次都會“獎”給“老小孩”一些好吃的小點心，所以“老小孩”對走路非常地感興趣。池子旁邊每天早上都會有一群小青年圍著池子跑步，見到每一個人都會親切地打招呼，一句“早上好”能讓人多快樂呀;還有呀，池子旁邊總是坐著一群老人，他們經常和我們家的“老小孩”一起聊天，時不時地開句玩笑，常逗得“老小孩”哈哈大笑。池子旁的環境很好，綠樹參天，這里是鳥兒的家園，蟬的天堂，小朋友們在樹下的洞穴里常能找到蟬的幼蟲，在樹枝上能找到蟬脫下的“衣裳”，形狀和蟬差不多，像一層薄沙晶瑩剔透。“老小孩”最喜歡這東西了，他每天都要拿著我們給他找到的一大堆蟬“衣”看個幾遍，還說這是一味中藥。

最有趣的是“老小孩”鄰家的那些小動物。比如那會抓蝴蝶的貓，它只要一見到蝴蝶，就會集中精神，奮力地跳起一抓，直到抓到為止;它總是在吃飯的時候爬到女主人的腳上，向女主人撒嬌，為的就是多得到一些美味的小魚和飯。有一次，我拿著一片核桃糕給貓吃，哪知道它吃盡了“山珍海味”，還哪里要吃我的糕呢，真是一只挑嘴的貓!那些雞也很有趣，主人對它們非常照顧，白菜皮、螺螄、米糠、小蟲什么都給它們吃，當然，雞也會感恩，它們會在要生蛋的時候趕緊跑進蛋庫里下蛋，等下好蛋了，它們會自動跑回自己的棚棚里。聽那位老伯伯說，他家每天好幾只雞都有下蛋，那可都是上等的“放生蛋”呦。

這就是和諧的百可園，那總是有著笑聲的池子，那孩童般的老人，那會抓蝴蝶的貓，會感恩的雞……都能讓大家感到生活的美好，我多么希望“老小孩”能在如此幸福的環境里安度晚年。

和諧作文600字 篇5

整個秋天，庸庸的忙碌讓我像是陷入在爛泥中，滿心想掙扎，卻又無從著力。鵝黃色的落葉已經鋪滿了房屋、汽車和馬路，而我在“丟下耙子撿掃帚”的節奏中，仍在繼續著我的“N”計劃。

近來在外面總能看到一些關于汽車的紛爭之事，讓人感慨頗深。前不久新結識的一位駕駛教練，剛剛與人上演了一出現實版的“搶車位”而進了“班房”，所為之事并非駕駛發生碰撞，而是因為對方突然“夾塞”擋路，仁兄竟動刀子將對方扎傷。大家都說：“如今的人火氣怎么這樣大呢！為這點小事情就“動家伙”傷人，不值！”其實，的確是不值得！事后知道，被傷者也僅僅因為一句“你怎么開的車”而破口大罵，此仁兄遭到對方車上幾人圍攻才造成此傷人事件，但無論是誰都會為自己的感情用事而付出代價。從此事看來，現代人的品格和涵養都哪里去了！他們愈演愈烈的自私、貪婪和暴戾無疑是如今種種事件發生的“導火鎖”，他們遇事并非缺少忍讓和寬容，而是根本不去考慮和忍讓別人，出事自然也就在所難免了。

置身現實生活中，我們總會遇見一些形形色色的人，他們或好或壞、或善或惡、或智或愚，如何與之相處很令人頭痛；然而不論你身處于哪個階層，都要謹記一條就是要學會寬以待人，人與人能夠在茫茫人海相遇本身就是一種緣分，切不可妄自尊大或驕狂跋扈；你體諒別人了，別人才會善待你。只有寬容才是排除干擾、解決問題的最好途徑，嫉妒、偏狹和自私只能讓自己的路越走越窄，最終導致走投無路。世事紛紜，多變人生總是在理想與現實中輾轉，所以我們必須煉造一種有容乃大的良好思維。人常說：“予人玫瑰，手留余香”，我很贊賞那些給予者豁達的胸襟，因為寬容是促成和諧之本，能夠得到寬容的人是幸福的，能夠寬容別人的人才是品德高尚的。

和諧作文600字 篇6

今天，我和爸爸坐上開往貴州的火車，開始了云貴之旅。

我們乘坐的是臥鋪車廂，空間比較狹小。我們剛坐下不久，就進來了許多其他旅客。一位年長的阿姨來到了我的臥鋪對面，另外還來了一家三口，小妹妹還不會說話。陌生的環境讓小妹妹放聲大哭起來，我馬上遞給她一根好吃的奶酪棒棒糖，小妹妹馬上不哭了。中鋪的阿姨也開始逗小妹妹玩，小妹妹笑了起來，撲向阿姨，竟然要阿姨抱了。原本彼此陌生的乘客，變得熟悉起來，開始互相交流。

到了晚上，燈熄滅了。我爬到了上鋪睡覺，爸爸睡在下鋪。火車一路發出嘎吱嘎吱的聲音，不停地晃動，我睡在窄窄的床上，雖然旁邊有欄桿攔著，但我依然擔心會掉下去，害怕得睡不著覺。可爸爸已經睡著了，還打著呼嚕。對面年長的阿姨好像看出了我的心思，安慰我說：“小朋友，別害怕！不會掉下去的。如果真要掉下去，就不會這樣設計了。”我聽完，放心了許多。對面的阿姨看到我被子蓋得不好，說：“這是上鋪，離空調很近，被子不蓋好，會著涼的。”說完，她伸過手來幫我蓋好被子。半夜，好幾次我把被子踢掉了，當我感覺到冷時，對面阿姨總是及時幫我重新蓋好被子。她就像我的媽媽那樣整夜守護著我，照顧著我。我越來越喜歡這位阿姨了。

天亮了，我從上鋪下來。阿姨可能因為昨晚老是起來照顧我，這會兒雖然醒著，可是很疲勞，沒有下床。我覺得我也應該為她做點什么，于是幫她打來了熱水。這時，對面下鋪跟她媽媽睡在一起的小妹妹也醒了。小妹妹可能還沒有適應這個環境，哭了。我趕緊過去哄她，給她吃東西，拿玩具給她玩，吸引她的注意力，她終于不再哭了。

火車繼續轟轟地向云貴高原飛馳，一路上，大家真誠親切地交流著，車廂里充滿了人與人之間簡單淳樸的關愛。彼此的真誠和關愛讓這個狹小陌生的空間變得舒適溫馨。這不正是一列真正的“和諧”號火車嗎？

和諧作文600字 篇7

與其它博客不同的是，這里處處是真實，真實的學校和老師，真實的家長和孩子，真實的感觸和喜悅，真實的聚會和友誼，真實的言論和分歧。大家雖然都有自己的名稱和昵稱，但不用人肉搜索，博客里的影像記錄能看到很多博友的真實面孔和真實身份，這一點是其它博客里沒有的，所以說，校信通是真實的，是虛擬網里少有的真實。在瀏覽了一些博文之后，當然也看到一些善意的批判，說有的家長以替孩子發表評論來提升孩子博客的回訪量，說有的家長在自己的博客里為孩子的博客添加鏈接以提升孩子博客的知名度，說有的博友因為排行榜的不公平黯然離去，說有的老師言論無邊從而影響了孩子的思想健康......這種現象在其它博客或論壇里也會存在，任何有思想有言論的地方就會有不同的聲音，那么我們是否考慮過家長為何那般的原因？

人，是有情感的高級動物，我相信校信通的工作人員即使在十分用心的情況下依然可能會出現漏評某篇好文章的個例，我也相信人們的眼球永遠被焦點人物所吸引，博文好壞的評定絕對不可能像肯德基精確到秒的操作程序那樣精準，但是不是沾了“名人”的博客我們關注的目光就更多一些呢？當我們善意批評一些現象的時候，正是這個真實博客里的一些人為因素造成了今天的局面，有了物質獎勵，就有了一些競爭的方式。有道是“清者自清，濁者自濁”，各自把好自己的道德底線即可，沒有必要在孩子的眼皮底下說一些互相打擊的話，中國有句古話，叫“明獎暗罰”，不在眾生面前責人之過也是一種美德，給孩子做好榜樣吧。（如果不得不進行嚴厲的批評，那么就試試“小紙條”的功能吧，效果不錯哦，絕對是“一對一”的私人空間。）這里是真實的，希望這片真實的天空更加和諧......

第二篇：和諧的作文錦集

和諧的作文錦集六篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的和諧的作文6篇，希望對大家有所幫助。

和諧的作文 篇1

1．和諧之前

一道門打開，臭味撲鼻而來，使來訪者只好捂鼻，待他走進去時，一堆衣服掉在地下，臭襪子遍地都是，讓人汗顏。

沒錯，這就是718宿舍的過去。在那時，被人稱為“魔鬼718”的宿舍就是我，弟弟，舍長，太陽的“狗窩”，因為上面的情景，導致真正的太陽離我們而去。

“舍長，我覺得我們718太臭了。”“是啊！太陽都逃走了，看來要整治這臭氣了。”我和舍長在商討如何清新我們的空氣。于是，我們一起瞄向了弟弟。

青春的創意如潮水般地涌來，我們的腦子裝滿了不同的想法。那些稀奇古怪的也被提了出來。

弟弟進去了，正想脫那奇臭無比的鞋時，我們出現了。

“同志，因為你的臭味，導致我們的和諧宿舍成為無人造訪的孤房。”

“那又怎么樣？”弟弟不以為然。

舍長憤怒，大喊：“給我拿下！”弟弟想跑，但還是被拿住了，強制性地洗了一次腳。

2．向和諧出發

一天晚上，舍長召集所有的人開了一次特別會議。

“舍友們，老師向我們提倡和諧宿舍，大家有什么建議，可以提出來。”舍長翹著二郎腿，儼然一副老大的樣子。

“我覺得應該先搞好本宿舍的衛生！”新來的劍斌同學首先回答。

“那大家有什么可以幫助搞好衛生的方法呢？”舍長干脆躺到床上。

“帶吸塵機！”弟弟說。

“我不這么認為，我覺得首先禁止粗口，接著不許動手動腳，對來訪的同學熱情點，不違反紀律等等。

“好，那這事由你來辦！解散！”舍長如釋重任，帶著其他人吃飯去了，留下一個發呆的我。

3．和諧ING

春初，小草如雨后春筍般地冒出來，昨日光禿禿的樹也在一夜間獲得了新生，長出鮮嫩的小葉。在草地上，幾朵鮮黃的花兒招引著幾只蜜蜂飛來。然而這美麗的情景卻只能在我腦海中閃過。因為我在為和諧宿舍努力著。

我相信，花兒在為我們的和諧而綻放。

想到這些，我微笑著抒寫著我的和諧計劃……

和諧的作文 篇2

“宰相肚里能撐船。”媽媽撫摸著我的頭發，語重心長地對我說道。我腦子里像放電影似的，那件事慢慢地在我腦子里浮現……

我急忙地跑回宿舍，小茹急急忙忙地跟隨著，與此同時，兩人幾乎都到了宿舍。

“為什么，憑什么給你啊？”小茹朝我大聲嚷嚷，我一氣回去，腦子完全沒有經過思考，立馬反駁道：“那為什么給你啊？”

小茹跳了起來，用手指著我的鼻子說：“我的就是我的。”我急了，轉眼間，我似乎變成了關羽。

宿舍規定，先到宿舍的人先洗澡，我們定了這條規矩之后，每個人都爭先恐后的，生怕搶不到位置。

我兩眼瞪著小茹，腦子里有一個天使走了過來：“要寬容地善待他人，宰相肚里能撐船。”我不由自主地點了點頭，與其搶這個位置，不如善待他人。

眼睛從瞪圓變得溫柔地看了看小茹：“算了算了，我大人有大量，不跟你計較了，位置就讓給你吧。”此時，小茹手舞足蹈，宿舍里的同學也長舒一氣，我呢，為自己的寬宏大量感到無比幸福。

憤怒到理解最后到寬容，這不就是和諧的奏樂曲嗎？宿舍里的朋友能互相謙讓，理解，大事化小，小事化了，再簡單不過。

夕陽西下，斷腸人在天涯。不為那互相爭吵的盆位，只為擁有那真摯的情與寬敞的胸懷……

和諧的作文 篇3

共創和諧

中國是文明古國、禮儀之邦，中國人最講究和諧，那么什么是和諧?我們該如何做才能創造和諧呢?

和諧就是團結。去年運動會上，在寬闊的賽道上下舉行著一場激烈的女子接力賽。“啪”地一聲槍響，在前排的游媛婷箭步沖上前去，像風一般快，繞過障礙物，又跑了回來，緊接著的隊員也是如此，把其他班的選手遠遠地甩在了后頭。此時我們也激動萬分，不停地喊著“加油!加油!”，可想而知，我們班取得了勝利，大家歡呼了起來，一起品嘗著勝利的果實。這一切跟隊員們的努力分不開，跟啦啦隊也分不開。這就是團結的力量，這就是和諧，有了團結，大家才能齊心協力，共同往成功方向奔去，才能取得那顆誘人的果實。

和諧還是遵紀守法講道德。如果社會上有許多搶劫犯、殺人犯，那么將會是人心惶惶，根本談不上和諧。如果大家都不講道德這個社會將是一團糟。

講個身邊的故事吧，一天，我們全家到江濱公園玩，那兒美麗極了，綠樹成蔭，處處盛開著五顏六色的花兒，小草兒也精神地挺著“胸脯”，游人們在小道上悠閑地散著步，一片和諧的景象。但當我們轉到一個比較偏僻的地方時，不和諧的一幕出現在我們面前：一群人在草地上開聯歡會，草地上到處是他們丟的垃圾，草兒也被他們踩彎了腰……本來一片和諧的美好景象，卻被因他們的不道德行為被破壞了。他們圖了一時的快樂，卻影響了別人。因此我們在圖自己快樂的同時還要想著別人，想想是不是同時給別人帶來了不良影響，如果是這樣，我們就不應該做這件事，這才是講道德。有句古話“己所不欲，勿施于人”，講的就是這個道理。

和諧還是講禮儀。人與人之間，都要講禮儀，這個社會才會和諧。學生要尊重老師，老師要愛護學生，晚輩要孝敬長輩，長輩要對晚輩慈愛，兄弟姐妹間要互相謙讓……，這些都是中國的傳統禮儀。中國的土地上，孕育了一代又一代的炎黃子孫，有許許多多的杰出人士，他們都是講禮儀的，程門立雪、孔融讓梨、劉備三顧茅廬……，這些都是他們講禮儀的故事，也因此成就了他們的事業。

讓我們團結一心、講道德、講禮儀，共同創造和諧的家園、和諧的中國吧。

和諧的作文 篇4

三人進商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧―――和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調而索然無味。

繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。

輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡……

和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標準命令世間萬物達成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演澤真實的自己，成就真正的和諧。

千年之前，春秋戰國的戰亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書卷，穿越時（shi）空仍然（ran）在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他（tā，組詞：他們，他日，他鄉）人，亦不以他（tā，組詞：他們，他日，他鄉）人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學術自由，兼容并包”的思想又延續至今，令人感佩。

所以，請尊重不同的'看法，不同的選擇，請用心去領會并呵護真正的和諧，各個民族的不同風俗習慣，請給予保護；各個地區的不同生活習性，請給予寬容；尊重商店里買不同飲料的人；尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客……正是每個人的不同特性構成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。

―――問蒼茫大地，誰主沉浮？

―――繽紛的色彩，―――為何？

―――繽紛成就和諧！

和諧的作文 篇5

老師說，要把祖國的未來建設好，必須得有一個和諧穩定的環境。只有在和諧社會的背景下，祖國才能心無旁鶩，加快步伐趕上那些發達國家，才會不受別人欺負，人民才能安享尊嚴幸福的生活。而建設和諧社會需要我們每個人從身邊小事做起，從一點一滴做起。對我們小學生來說，就是要用愛心建設一個和諧的校園，讓我們有更好的環境，更美的心靈，更好的成績，為將來打下堅實的基礎。

原來如此。同學們象突然喝了一瓶“聰明水”，突然就茅塞頓開了。大家都覺得又感動又莊嚴。

經過兩年的努力，現在如果你到我們學校來，一定會懷疑本文開頭我說的現象是否出現過。因為現在，我們全校師生都已積極投身到共建和諧校園的行動中。我們從身邊的一點一滴小事做起，從不亂丟廢紙，亂吐果殼，把教室和壞境區的每個角落都打掃得干干凈凈。今年春天，學校組織同學們進行了“迎奧運”義務植樹活動，為國家義務植樹10000多棵，同時把我們的校園也綠化一新。現在新植的小樹都已經枝繁葉茂，茁壯成長，它們釋放的氧氣就象是我們純真的愛心，在學校和祖國的上空愉快地飛翔。損毀公物的現象也奇跡般地消失了。如果你現在到我們學校里來想折一根樹枝，等著吧，等待你的一定會是一哄而上的“小教官”們，他們會聲色俱厲地為你講解破壞環境的危害性，美化校園的重要性，讓你羞得無處可鉆。

最重要的是，同學之間打架罵人的現象也幾乎不出現了，大家都學會了互相理解，團結友愛。如果有誰脾氣不好要罵人，就會有人開玩笑地提醒他：和諧，注意要和諧。他的氣于是就會在大家善意的哄笑聲中不好意思地煙消云散了。友愛加深了，互相幫助的事情也層出不窮。去年班里家境貧困的王小東的媽媽去世了，為了安慰他那顆受傷的心，緩解他家的困難，同學們自覺地組織了集體募捐。他們把自己平時積攢的押歲錢和零用錢全拿出來，五十、一百地捐了出去。要知道，他們平時買一塊兩塊錢的文具，都要和文具店的老板討價還價的啊。可現在他們捐款的時候又是多么慷慨無私啊，真有那一擲千金的派頭。大家的愛心還播撒到社會上。

今年學校組織的“手拉手”活動————為希望工程捐款，同學們都踴躍參加，除自己捐款外，還上街做了義務宣傳。同學們捐的錢雖然不多，幫助的人也很有限，但是同學們的這份愛心又是多么的珍貴啊。

和諧的作文 篇6

在我的印象里，家是一個充滿和諧的，充滿溫馨的，充滿快樂的！“衣服應該放在這兒，杯子應該放在這兒，我都跟你說了八百遍了，你還放錯。還有，書應該放在……”愛嘮叨的媽媽又說上了。

唉！我的老媽，今年才36歲，可不知道怎么的，就是特別愛嘮叨。有一次，爸爸在做飯，媽媽看見了，便跑過去生氣地說：“干什么呢，給誰做飯呀，不放油，加點水，不放花椒，醋多了，會酸死的……”就這樣，用我媽媽的話說，她每天都要嘮叨八百遍，一點也不累，用一個成語來說真是“喋喋不休”。

一次，我們正在吃東西，愛讀書的老爸說：“快點吃，快點，聽我讀書去，快點，我先去了。”“你爸也真是的，飯還沒吃完就叫咱們去聽，再說了，他讀書誰愛聽。”“快點、快點。”從書房里又傳來了老爸的聲音。還有一次，我看見老爸總是急匆匆的往廁所里跑，幾秒鐘后又回去，后來我才知道老爸是在給洗手間換新書呢！看，我老爸有不有趣。

我喜歡吃零食，幾乎所有的零食我都愛吃。有一次，媽媽托人從云南帶來了一些特產，被我看見了，我悄悄地拿走偷偷的吃光了，媽媽發現后，狠狠地說了我一頓。還有一次，媽媽給我批了一箱干吃的方便面，說這是我一個月的零食，可我一吃起來就忘了媽媽的話，五六天就吃光了整整一箱，媽媽看了不僅很生氣，還罰我一個月不能吃零食。

我的家很有趣吧！一個愛嘮叨的媽媽和一個愛看書的爸爸，還有一個愛吃零食的我，我的家也是和諧的、溫馨的。我愛我的家！

第三篇：【精華】和諧作文錦集

【精華】和諧作文錦集九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的和諧作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諧作文 篇1

傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。路上，行人打著傘急匆匆地往家趕。路上的車輛也寥寥無幾。整個街道冷冷清清的。突然，一陣急促的剎車聲和刺耳的汽車碰撞聲回蕩在空中，打破了此刻的寧靜。“砰！”汽車的主人下車查看，不急著回家的行人打著傘在一旁圍觀。是一輛三輪車不小心把汽車刮出了一條痕跡，那長長的、雪白的“傷痕”在烏黑發亮的車子上顯得有些猙獰，仿佛要把三輪車司機吞下去。三輪車與汽車相比，顯得矮小、破舊極了，掉漆的車身，破舊的車把，顯得有些可悲。汽車主人身穿白襯衫，西裝褲，光溜溜的頭上只有幾根頭發，大腹便便。

反觀三輪車主人，洗的發白的恤衫，頭發花白，身材矮小，在一群光鮮亮麗的人群中格外顯眼。汽車的主人查看了一下車子的“傷勢”，呀，伸手去摸還有粉渣掉出來。“說吧，報警還是私了？”大腹便便的男子輕蔑地說道。三輪車主人拘謹地把手放在腿的兩側，小心翼翼地說：“私了吧。”勝負成敗，一眼就看出來。

汽車主人靜靜地站著，仿佛在盤算著要索賠多少。三輪車司機大氣都不敢喘，生怕喘一下，對方就要他多賠。一旁的行人也默默地在心里嘆了一口氣。忽然，汽車主人轉身從后備箱里拿出了一根大鐵鉗！行人和三輪車司機都倒吸了一口冷氣！這該不會是要動粗吧？！在行人的抽氣聲中，只見男子高高舉起鐵鉗，三輪車主人嚇得閉緊了雙眼，等待疼痛的來襲“碰！”清脆的一聲響，鐵鉗并沒有如雨點般落在三輪車主人的身上，而是如蜻蜓點水般落在三輪車身上。“哼！扯平了！”汽車男子昂起了頭，輕蔑地說。眾人愕然！一秒，兩秒，三秒。隨即眾人爆發出一陣陣哄笑聲，輕蔑的神情此刻在汽車男子的臉上顯得有些別扭。眾人看到男子臉上別扭的神情，笑得更加厲害。清風伴著開懷的大笑聲，送到每家每戶。這初夏的雨點，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。

和諧作文 篇2

我從小就生活在廣州，廣州就是我的家，我喜歡生活在環境優美的廣州城。廣州是一座有二千二百多年悠久歷史的文化名城，廣州又有“羊城”、“穗城”之稱，相傳在周朝時期，廣州連年災荒，民不聊生。有一天南海天空飄來五朵祥云，五位仙人騎著五只羊，各攜帶一串谷穗降臨此處，贈谷穗給居民，祝福此地五谷豐登、永無饑荒，然后仙人飄然而去，留下五只羊化成了石頭，也就是現在大家看到坐落在越秀公園里的“五羊石像”。

美麗的廣州城因為山清水秀，風光旖旎，繁花似錦，四季如春而又稱為“花城”，我家就住在白云山腳下，風景秀麗的白云山是廣州著名的風景名勝游覽景區，山上一年四季如春，漫山遍野都是花草樹木，郁郁蔥蔥，像一片綠的海洋。我喜歡去登白云山，我喜歡那里清新的空氣，山坡上、小路旁到處都開滿了朵朵小花兒，紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色的花兒，美麗極了!蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花叢中飛來飛去，像在跳舞一樣。多美的大自然啊!我們要保護好環境，愛護大自然，讓我們的廣州城山更清、水更藍，空氣更清新。

每當夜幕降臨，我漫步來到珠江河畔，就像走進了一個童話的世界，這里燈火輝煌，五光十色的彩燈閃爍著，把江邊的高樓大廈倒映在水中，一艘艘游船在江面是駛過，一座座大橋跨越江面，就像掛在天上的彩虹，川流不息的汽車在橋上來來往往，我仿佛是在看一幅美麗的畫卷。

昨天上午，我和媽媽來到了花城廣場。

走著走著，媽媽用手指指著東邊，說：“看，那圣火!”我放眼望去，只見一團火在盛火盆上熊熊燃燒，火中還帶了黑點。真不愧是亞運圣火啊!我還看到了支撐著圣火盆的四根四噸重的彎柱 子，好像看到了當時何沖帶領著熊鈺翔和陳佳雨點燃圣火的那一幕，那種花炮點燃圣火盆的場景真是壯觀啊!

在我前方，有一大片花，花的中間擺著阿祥、阿和、阿如、阿意和樂羊羊，還有一只大公雞模型正昂首挺胸，好像在對世界宣布：又一次地站到了世界的東方，向世界展示我國的國力。五只吉祥物也不例外。它們把手一擺，好像在歡迎亞洲和國!在動物的四周，擺放著一盆盆菊花，有紅的、紫的和綠的。顏色的菊花一大塊地類型，美不勝收，有些游客學不勝其煩地靠著菊花一遍又一遍地拍照，留作紀念。

往西北走，上了木漆梯，前來歡迎的是孔雀造型的煙草框花。它的表面是淺綠色的，上面掛著彩燈，一到晚上就非常美麗，好似一盞明燈，照亮了廣州，照亮了每夜行的人。是人都會“哇”地驚嘆起來。

最美的那兩朵龐大的木棉花模型!它的顏色是紅的，花蕊是黃的。裝飾它們倆的是一盆盆鮮花，紅的、黃的、藍的、紫的，類型眾多，個性鮮明。一陣風吹過，似乎可以聞到木棉花散發出的那淡淡的香氣。

花城廣場真是美麗的地方!它用的美麗迎接著外國友人的到來!

和諧作文 篇3

“這天氣這么冷，我幫你裝進書包里吧。”這句話是我在上課的路上，路過一家小賣部時，買完東西后，賣東西的叔叔說的話。

今天，天氣寒冷，路上的行人都把手伸到袖子里。雖然這樣，但還是冷得瑟瑟發抖。而我卻待背著書包去上特長班，真是命苦呀！路上，我經過一家小賣部，心想：吃點東西可能會暖和些。我就進去買了兩個面包。剛出小賣部，我就看見賣東西的叔叔從店里走出來，對我說：“這天氣這么冷，我幫你裝進書包里吧。”說著，利索地從我手中接過面包，裝進我的書包里了。我默默不語的站在旁邊，不知所措……

也許就是在那一瞬間，讓我在寒冷的天氣中，感到了無比的溫暖；也許就是那一瞬間，讓我感覺到了、領悟到了做人的道理；也許就是那一瞬間，讓我懂得了怎樣善待別人；也許就在那一瞬間，讓我感覺到了社會的溫暖與和諧。

我再一次為叔叔的付出和關愛而無語；是的，只要人人都獻出一點愛，世界將變成和諧的人間！

讓我們積極行動起來，向陌生的小賣部叔叔學習，向陌生的小賣部叔叔致敬，共同為和諧社會的創建作出我們應有的努力和貢獻吧，因為我們是新時代的少先隊員！

和諧作文 篇4

藍天和白云的心一樣，希望鳥兒自由的飛翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康的成長。

花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方；花開的日子，我們遨游校園這個知識的海洋；花開的日子，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

校園是純潔的，我們是快樂的，校園的景色是多變的，讓我們看看校園四季的景色吧。

春姑娘伴著和熙的春風走來了，春天是個艷麗的季節。看，校園的小草是春姑娘的睫毛；校園的柳枝是春姑娘的長發；校園美麗的花朵是春姑娘明亮的眼睛。擁有魅力的春姑娘走了，你瞧，夏姑娘來了。

夏姑娘轟轟烈烈地來了，夏天是個顏色統一的季節。夏姑娘一來，花草樹木都擺開宴席招待夏姑娘，校園的松青、桑樹、楊樹都換上了青綠的新裝，花兒爭奇斗艷，為夏季增添了美麗的色彩。火紅的夏季走了，秋姑娘來了。

秋姑娘高興地來了，秋天是個燦爛的季節。她可不喜歡綠色，把那綠油油的大自然描繪成了金燦燦的黃色。再看看我們的校園，樹葉都變成了黃色。校園外，高粱給秋姑娘鞠弓，稻子換上黃澄澄的新裝。遠看，啊，像一座金山。金色的秋季悄悄地走了，冬姑娘來了。

校園中，冬季是個最快樂的季節。把校園的房前屋后都染成白色。冬天，我們在校園中堆雪人、打雪仗，有的還在雪地里玩雪。那時，小草睡了，大樹閉上了眼睛，動物們都在冬眠，大家玩累了，睡了，呼，呼……

艷麗、統一、燦爛、快樂的四季是一年，我們慢慢長大了，校園里不再有些不文明現象。

“對不起，那天是我不對，以后我們還做好朋友好嗎？”“沒關系，我們永遠是好朋友！”說著，一對剛鬧完別扭的同學隨著快樂的歌聲走遠了。

和諧校園要建立好的同學關系、師生關系，關心幫助同學，將心比心，以心換心，以誠待人。在學海中，讓我們把握住生命的每一天，向和諧校園的彼岸靠近。只要我們努力，讓我們構建和諧校園，只要我們努力，未來不是夢。但是，今天掌握在我們自己手中。

和諧作文 篇5

“民主與和諧”，看到這兩個詞語，大多數人可能與我第一次看到一樣，想起國家政策。其實，想想國與國之間的交往也是我們人與人之間交往的放大版，因此我們身邊也是有民主與和諧。

我身邊的民主。

正處于學生時代的我比較了解學校生活。然而，在這小小的教師中依然存在民主的氣息。

班長，是一班之長，為了以后更好的學習，為了能讓同學更愿意服從管理，我們舉辦了“民主選班長”活動。同學們，可以對自己認為有能力勝任的人進行投票。

民主的氣息——投票選舉班長。

班長選舉之后，也是我們同學各抒己見之時。我們共同探討我們班的規定及懲處措施，之后總結討論結果并擬定為班級規定。

民主的氣息——共同擬定班規。

我身邊的和諧。

世界如此廣闊，然而我們能坐在同一個教室，也是我們的緣份。

我們珍惜這來之不易的緣份。

同學之間，總會在解決難題時，爭論的面紅耳赤；總會在暗地鼓足干勁趕超別人；總會在同學困難時，伸出援助之手；總會挑燈在床上為同學講解習題。

雖然相處之中免不了爭吵，但更多的是同學之間的和睦相處。

和諧的同學關系。

我們的同學時代，相處最多而又最密切的人就是我們的老師。

人們總說：父母是我們的第一任老師。然而，父母在隨著我們一天天成長的同時，交流也會越來越少。而教授我們知識的老師，總是陪伴我們成長。與老師的關系顯得尤為重要。

老師是知識的傳播者，也是我們的良師益友。

在課堂上，我們與老師共同演繹我們的課堂；課外，我們是朋友，星期天我們也會一起去登山。

和諧的師生關系

如果說父母與我們構成了第一個溫暖的港灣——家，那么，民主與和諧交織在一起構成了第二個屬于我們理解與寬容的港灣——家。

和諧作文 篇6

我們每天都幸福地生活在大自然這幅美輪美奐的圖畫里。仰望日月星辰，縱看江河湖海，遐想太空奧秘，探索地下寶藏，欣賞花草，品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物。千萬年來人類無窮無盡地向大自然索取，她卻用博大的胸懷包容著我們，毫不吝嗇地奉獻自己。德國名人歌德曾經說過這樣一句名言“萬物相形發生，眾生互惠而成。提醒我們要保護環境、節約資源，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一塊橡皮、每一朵鮮花、每一棵樹木…… 現在人們提唱的和諧是如此：和諧是“民主法治”；和諧是“充滿活力”；和諧是“安定有序”；和諧是同時也“人與自然和諧相處”。

我記得我5周歲時非常調皮，爸爸媽把我當成掌上明珠，外公外婆更把我當作心肝寶貝，使我養成了許多壞習慣，經常拿一些小石子砸鳥、打鳥，或者有時爬上一棵枝繁葉茂的大樹上捉知了和小鳥，偶爾還可以看見幾只毛茸茸的小松鼠在樹枝間嬉戲玩耍，可愛極了！我經常會故意浪費幾滴水、幾度電、幾粒米和一些用過的臟橡皮、、碎橡皮。我更喜歡浪費本子，特別是那種沒有寫過字的新本子，在紙上涂涂抹抹，畫點什么、寫點什么，還沒等到本子用完的時候就扔掉了，有時候，我簡直就是一個瘋瘋癲癲、貪玩的淘氣包，整天拔一些草啊，花啊什么的，還找來了一大堆器具，鍋子、有鏟子、有勺子、有小碗、還有筷子……擺起了“小攤”。還馬不停蹄地從四面八方請來了一系列的小伙伴，玩起了過家家的游戲……

讀了《走進和諧的春天》這本書，我受益匪淺：我們無窮無盡地向大自然索取禮物，大自然卻無私地奉獻著自己，我們要保護壞境、節約資源，珍惜每一根筆芯、每一塊橡皮、每一元錢、每一棵樹木、每一粒米……11歲了，我應該站在新的起跑線上，傾力打造全新的自我，改正壞習慣，培養好習慣。成為一個德智體美全面發展的好孩子，成為一個能與大自然和諧相處的小公民，來創造和諧社會、和諧家園！讓我們每一個人從身邊的每一件小事做起，與大自然和諧相處。

和諧作文 篇7

輝煌的20xx年不知不覺得過去，我們又迎來了一個不平凡的一年—20xx年。20xx年也是不平凡的一年哦，這一年我們偉大的祖國六十歲的生日，第十一屆全運會真是好事成雙、雙喜臨門呀！

我們的祖**親不知不覺已六十歲了，六十年祖**親受了多少苦難，歷經了多少風霜，歷經滄桑卻依然那么壯麗、雄偉。祖國您就像一位偉大的母親，您用甜美的 汁孕育多少中華兒女。我們在您的懷抱里快樂、健康的茁壯成長。您現在已是堅不可摧。六十年里您突破多少個不可能，讓中國在世界有了地位。我們中華兒女要奮發圖強，讓祖國的明天更加美好。祝愿親愛的祖國媽媽更加繁榮、昌盛。這是一件好事，另一件好事是全運會。

奧運圣火如同火焰般的晚霞給人們留下璀璨而迷人的流動美，這將是永載中華史冊的日子，讓我們受到了充滿魅力和英勇的祖國驕傲，充滿了和諧之美的全運會已經向我們走來。

這一次的全運會在山東舉行，濟南市主要的舉辦城市，主題口號是：和諧中國，全民全運，吉祥物是泰山童子。吉祥物“泰山童子”以充滿文化、自然內涵和動人的傳說泰山為基礎，并結合現代體育理念，國泰民安的寓意進行作民族的根、生命的根，是天人合一，社會和諧的美好精神象征。“登高遠望”憧憬未來的寬廣胸懷。數千年文化精神滲透和現代文明渲染賦予“五岳之首”更加豐富的積極內涵。

泰山的歷史由石頭寫起。傳說在巍峨的泰山腳下有一位青年石匠，他體魄強健，武藝高強，行俠仗義，保佑百姓，成為人們心目中的保護神，并將其刻在泰山石上，取名“不敢當”，作為鎮宅之寶，祈愿平安吉祥。這一獨具特色的習俗一直延續至今，并擴展到全國乃至全世界各地，成為中華民族具有代表性的吉祥信仰。該民族經國務院批準列入國家級非物質文化遺產名錄。

為了更好的迎接全運，山東舉行了一系列活動。濟南大學都以人人都是“東道主，我以全運做貢獻”的理想在各個方面為全運準備著。并為它表現出了極大的熱情。

作為山東人要感謝全國人民給了我們一個機會，能夠展示我們山東的機會。如何創建文明全運的重任就落在了我們肩上。文明一個并不陌生的.字眼，它是社會進步的標志，幾千年來人類不斷追求的也就是這兩個字，文明的舉止、文明的行為。

全運會身為小學生的我們能做些什么呢?我不能像體育健兒那樣拼博，為家鄉爭光。和諧中國全民全運最簡單的一句話，最真摯的表達，但是這幾個字卻包含著許多意義。

和諧中國是指在文明社會的和諧中的我國。

全民全運是指全市的人民都動起來，要講文明風貌、禮讓、行為文明。講文明風貌就是每個人都講文明，就是形成一種文明風貌。就像公益廣告那樣每個人邁出一小步，社會就邁出一大步。禮讓是中華民族的傳統美德。如果在交叉的十字路口前兩個人都要向前走，這是兩個人都不退而讓的向前走，也許會發生意外交通事故，如果其中一個人禮讓，讓另一個人先走，這樣就會增添一些和諧。

行為文明是個人行為，全運會期間每一個山東人的行為都代表著山東的形象。微笑是每一個山東人應該做的，微笑會給人一種心靈的溫暖，志愿者的微笑是山東最好的明信片。作為一名小學生，在全運會到來之際，共同維護濟南的精神風貌。

恬靜、幽靜、舒適的環境，濃郁的文化氣氛，會啟迪莘莘學子不斷追求，好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有深厚的底蘊、優雅的談吐、得體的舉止才稱得上真正有內涵的美。

生命里有一種力量讓我們癡狂。我們一生需要不斷的學習、修正，努力使自己能夠達到心中期望的標準，人生不經歷風雨怎能見彩虹？生命本該在激流石中走過，才構筑出許多不可名負的美好。

上帝是公平，只要我們奮斗，他并不吝嗇。全運圣火是氣沖凌霄的山峰，為我們指明目標，全運精神是氣度綿延的萬里長城，賦予我們勇武的魄力。拿出氣勢，拿出勇氣，找到一窗屬于自己的山海，努力為自己拼搏屬于自己的天空。因為我們也是一道絢麗的風景。

閃著熾熱火焰的星—全運火焰，生命因你而亮麗，生命因你炫出色彩，想成為天空中最耀眼的星星嗎？從今天開始奮斗努力拼搏吧！

20xx年，一個感動千萬中華兒女的日子，不會再讓我們中國人乃至全國人所失望，讓我們共同攜手，讓我們共同努力，為了山東全運會而奮斗吧！

全運會就要來了，山東人民們，你們準備好了嗎？

祝愿祖國的明天更加美好，祝你永遠燃燒，生生不息。愿全運會取得圓滿成功。

和諧作文 篇8

來我們班上課的老師認為我們班同學都是不折不扣的好孩子。只要看到我們班上課的樣子，沒有老師會把我們和壞孩子聯系到一起。可是，真實的情況是：男生和女生一下課就開始“混戰”，誰都別想占到對方一點兒便宜。

這時，我的同桌正在拉對面一個男生的頭發，而后排的男生，推翻了一場正下到一半的國際象棋。我的后桌正大聲指責自己的同桌書背得像豬一樣難聽。我也加入了混戰……

突然，半掩著的門被推開了，大家頓時安靜下來，三十九雙眼睛直直盯向門口，門外的老師有點莫名其妙，輕咳兩聲，淡淡地說：“我的水瓶落在這了，我過來拿一下。”老師走后，教室里又充滿了比上一次更濃重的的火藥味兒，讓人喘不過氣來。

眼看又要動手了，“叮鈴！叮鈴！”上課鈴聲很不巧地響了。憤怒的眼神從同學身上轉到了無辜的音響上。幾秒鐘后，大家紛紛收起銳利的目光，好像什么事都沒發生過一樣，乖乖坐回自己的座位上。老師走進教室，掃了一眼四周，滿意地開口：“上課……”

誰也不知道，在和諧的背后其實是永無休止的“戰爭”，可是班里的同學個個都是演技派，只要上課鈴聲一響，馬上從可怕的老虎變成溫順的小貓，所以老師一直沒發現我們班的“課間混戰”。

和諧作文 篇9

等啊，盼啊，20xx年終于到來了，奧運的腳步越來越近了。

一個有著五千年文明歷史的大國，竟然20xx年不能與舉辦奧運會有緣。作為一名中國人，作為一名二十一世紀的共產主義接班人，作為一名少先隊員，我倍感失望，今天，當象征和平的奧運會終于在我們有著悠久文化歷史的中國召開時，我的心情無比激動。

回顧我國的體壇經歷，由起先的毫無地位到國旗的冉冉升起，再到聲威大震的今天，真是一段坎坷而又歷盡滄桑的經歷，也是我國屈辱與自強歷史的真實寫照。中國的體育健兒，為了讓“中國”這個名字響徹世界，震驚宇宙，他們用拼搏的汗水造就了成功，成就了榮譽，女排阿姨們的“五連冠”，號稱“亞洲飛人”的劉翔，許海峰“零”的突破，等等，等等，無不讓我們為之驕傲，自豪。

奧運會是一個和平的盛會，作為一名新時代的少先隊員，為了建設好和諧的家鄉，和諧的校園，我積極參加了社區舉辦的少兒馬拉松活動比賽，雖然沒能取得名次，但我卻鍛煉了意志，增強了“促進社會和諧”的理念。

第29屆奧運會的號角就要吹響了，我多么盼望能在賽場上觀看比賽啊！我仿佛看到一個個運動健兒們揮汗如雨地在賽場上拼搏，我又仿佛看到一名名隊員在場上用行動實踐著“友誼第一，比賽第二”的諾言，女排阿姨們以精湛的球藝，敢打敢拼的精神勇奪桂冠，跳水運動員以優美出色的動作贏得觀眾熱烈的掌聲，“紅色閃電”劉翔又一次刷新了世界記錄，隨著一枚枚獎牌的取得，五星紅旗一次次升起，一聲聲捷報，使中國神州大地一片歡騰。

讓我們同唱“同一個世界，同一個夢想”吧！

讓全世界朋友都相聚20xx吧！

讓我們攜手并肩構建和諧20xx吧！

第四篇：和諧的作文錦集

精選和諧的作文錦集7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的和諧的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

和諧的作文 篇1

班集體是一個多么溫暖的大家庭，它承載著我們多少快樂、憂傷和希望。

——題記

快樂跳跳繩

真不幸！今天又要比賽跳繩，同學們都唉聲嘆氣的。而我對自己充滿了信心，覺得跳繩對我來說易如反掌，沒什么難的。

為什么在這緊張擔心的節肯眼上，我一點也不害怕呢？這還得從我每天苦練跳繩說起。每天早上我6點起床，看半小時書，再用半個小時練跳繩，時間久了，我的跳繩技術不斷提高，成了班里的跳繩高手。

跳繩比賽開始了，只見同學們有的解下圍巾、有的摘下帽子，有的干脆脫去棉衣。她們左腳和右腳一齊往上蹦，雙手搖繩，不時還變換一下“花樣。”

終于輪到我了，我兩腿分開站好，上身挺直，雙手掄起繩子，開始跳，一下，兩下......我跳得越來越快，只聽見耳邊“呼呼”的風聲。時間一秒一秒的過去了，汗水也從我的臉夾上滴下來，時間到，老師一聲令下。我一共跳了240多下，我高興極了，第一非我莫屬。

粉筆頭**

啪！剛一進教室，我的頭就被什么東西砸了一下，我從地上撿起來一看，一個小小的粉筆頭。我頓時把目光轉移到講臺上，哎呀！教室里的男生正在進行著激烈的“粉筆頭大戰呢？”我和幾個同學也心血來潮參加到“戰爭”中，從講臺上抓了一大把粉筆頭，像投籃球一樣投向所投的目標。當我們把教室搞的熱火朝天，教室里每個角落都是“戰爭”摞下的慘景。這不，外面的“小雀兵”嘰嘰喳喳道：“老師來了——老師來—了。這時，教室里的粉筆頭到處都是，我們慌了神，顧不得撿起粉筆頭，老師就進來了，這時我們才如夢初醒，教室熱鬧場面立刻又恢復到了原來的平靜。

一場激烈的粉筆頭**就這樣平息了。

有句格言說得好：“只有完善的集體，才能造就完善的人。”可見個人的成長離不開集體，只有在集體中，個人才能獲得全面發展的手段和展示其才華的舞臺。

是啊！同學們，我們是小初升的人了，讓我們珍惜這個展示才華的大舞臺，在這個溫暖的班集體中享受帶來的快樂、憂傷和希望，讓我們大家一起創造一個歡樂和諧的班集體吧！

和諧的作文 篇2

幾十年前，地球是一個活躍著生命的精靈，這里有美妙的大氣層，有冷暖適宜的氣候，有清新濕潤的空氣，鳥獸魚蟲上演著自由的生活，花草樹木散發著醉人的芳香，那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢……可以說，這便是人與自然之間的和諧篇章了。

然而，隨著經濟的日益發展，人類將越來越多的污染拋給了哺育他們的成長的母親——自然。黑煙籠罩的天空中不見了鷹擊長空的雄姿，污濁不堪的河水終結了魚翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現代化的機械爭著吵著要主宰這個世界。

終于有一天，大自然負荷不了如此的傷害，他發怒了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應，臭氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴，非典等接踵而至。人類終于領略了它的報復，于是人類開始思索人與自然不和諧給他們帶來的危害。

所幸的是，已經有一些明智的國家政府和人民，在為自己幸福生活努力奮斗的同時也在為子孫后代做著長遠打算。于是有人提出了要對自然資源珍惜，要使人與自然達成和諧，要走可持續發展的道路。其實，兩千多年前韓非子就給人類留下了“不涸澤而漁，不焚林而獵”的古訓，用到今天這個生態危機四伏的社會，它更是要警鐘長鳴不絕于耳。它告訴我們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源的利用都要持長遠的有所保留的態度。因為自然和人類一樣是個有限的生命體，而不是取之不盡用之不竭的！

和諧是鳥兒那堅硬的翅膀的，沒有了它，人類再也無法飛翔；和諧是汽車那提供動力的發動機；沒有了它，人類再也無法奔馳；和諧是帆船那種伸展的白礬；沒有了它，人類再也無法沖浪。所以，我們要攜手讓和諧永存，保衛我們美麗的家園。

尋找和諧

“天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”

和諧，便是一種幸福的感覺。

時光匆匆，流年似水。不知不覺中,我長大了.童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍；總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍，那時的草很青，那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時的我徜徉在微風中，真的很幸福。

現在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。

和諧，便是不和諧中的完美。

在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拚搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時已悄然根植于自己的心中。

而幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你孤寂時一封遠方的素箋;幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。

找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。

成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗是一種幸福！

又是一片澈然晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。

采擷幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些吧，你便找到了和諧。

夢中的和諧

心中煩悶，獨自一個人拿著畫夾去郊外寫生。

天灰蒙蒙的，被一團團“黑云”籠罩著，混濁的空氣拼命的往嘴里鉆。河邊深黃發黑的水在流淌著，散發出一陣陣厭人的臭味，就像《死水》中描述的那樣發出了氣泡，幾條肚皮朝天的魚在水面上漂浮著……

找了好久，終于在一棵枯黃的大樹下暫時落腳，左思右想，畫夾空空如也，琢磨許久，額頭低垂，昏昏欲睡……

忽然，耳邊響起了一陣清脆的叫聲，一只麻雀坐落在我的肩上，四周寧靜，只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍的天空下漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，清澈甘甜的溪水貫穿整個樹林，好一幅自然和諧圖啊！

微風習習，精神煥發，新鮮自然的空氣使我精力充沛，獨自在樹林中踱步，數不盡的蒼松翠柏，使我陶醉其中，陣陣花香使我忘記了一切，消去了原有的煩亂、疲憊和冷漠，它輕輕地搓揉著我的心，喚醒了我對大自然的親情，使我身上陡然生出一種靜謐、和諧和悠遠美妙的感情。

我繼續搜索著這片森林給我的感覺，我拿起畫板，靈感大發，一幅多么和諧的畫啊，我畫了一幅又一幅……

不知什么時候，我感到臉上一陣刺癢，煩人的蒼蠅竟把我從美夢中驚醒，此時的我被拉回了現實，一張白紙放在面前，抬頭驚望四周，天色漸暗，拿起畫夾又進入了煩亂之中。

夢中的自然和諧，眾里尋他千百度，但愿驀然回首，它卻在客觀現實里!

和諧的作文 篇3

我家的魚缸就如一個小型生態系統，里面的每一個成員都起著至關重要的作用，例如他們吃食。

又輪到給他們吃東西的時間了，直接我一拿下喂飼料的罐子時，他們便都會立刻不約而同的用上水面，整個身子仰在水面上，從上面往下看，只能看見水面上烏壓壓的一堆小嘴在上面涌動著，只是為了得到食物。“嘩——”食物從天而降，那些魚兒們就像玩潛水比賽似的，便立刻拼命的往下游緊緊跟在，于是后面追擊。不過最聰明的是大魚，他們總是先埋在水底，剛見到小魚下來時就知道有吃的了，便立刻向前沖，來一個“大魚擺尾”之計，一大七小剛走到小魚，便自己好好享用一番，不過小魚群們也有自己的方式，他們可是名副其實的“撿漏王”！瞧，被大雨趕走了，有什么辦法呢？那只好去水面上看看，有沒有還沒有沉下去的魚食了，最后又是齊刷刷的一片白色漸漸上升這樣的場景，從遠處看頗為壯觀。大于二的塊頭大，所以總是會被遺忘掉一些小角落，于是當這“爭食**”過去之后，小魚兒便會來一個地毯式的大搜索，而且每一次必有收獲，有大有小，純靠運氣。

平時躲在角落里的清道夫可不甚在意，那區區幾粒魚食，他們最喜歡的莫屬于那魚兒們的排泄物，他們考試魚缸里最會等待的動物了，他們會忍耐，必須等到所有的化為一絲絲白條之后，才是他的吃飯時間，是它保證了魚缸里的干凈。

魚兒們每天都經歷著如此復雜的循環，正如人們在生活中一樣，每一個職業都有著它的作用，缺一不可。

和諧的作文 篇4

喔喔喔……，喔喔喔……，一聲聲雞鳴打破了小山村的寧靜；嘎……，嘎……，一聲聲脆響拉開了家家戶戶的門。小山村新的`一天開始了。

回家看望爺爺奶奶的我，也好久沒有聽到公雞的鳴叫了，聽著它的號令我一股腦兒起床了。我起床時爺爺哼著歌兒已經打開牛圈門，他要去犁田插秧。我呢幫不了他的忙，洗完臉就出門逛去了。剛走出家門，一股霧氣向我襲來，冰冰的，涼涼的，帶著青草味兒，還有些新翻的泥土的氣息。我向屋后的小山走去，霧氣越來越濃，回頭一看，我們居住的村子居然不見了，山上的景象卻很清晰，我一邊呼吸新鮮空氣，一邊活動著身子，繼續向山頂走去，像走在天宮，好有趣呀。

霧漸漸散了，東方的天空被染成了粉紅色，太陽慢慢地探出頭，一點點的露了出來，它終于點燃了整個山川。

放眼望去，鄉村的早晨真美！你看，一棟棟泥青色的瓦房上冒著一縷縷炊煙，它們隨著微風自由飄蕩；一塊塊坡土中綠油油的玉米一棵一棵有條不紊的排列著，像幼兒園里做操時的孩子；一丘丘農田則宛如一面面鏡子鑲嵌在小山里，男人們在其中辛勤地耕耘著，他們與牛的配合是那樣的默契。

時間過得真快，到處都傳來了叫耕田人吃飯的聲音。奶奶背來了嫩嫩的、綠綠的青草，爺爺把牛拴在小樹上，牛兒悠閑地吃著午餐。爺爺就隨著奶奶回家吃午飯去了。吃完午飯，爺爺叫我去午休，他呢則要做雷打不動的事——觀看《新聞30分》。

下午，我隨著爺爺奶奶去插秧。我不會干農活，就只能幫他們看看牛兒。牛兒很通人性，一點也不欺生，我走到哪里它就跟我到哪里。太陽快落山了，我家的牛兒吃得飽飽的，可是我家的秧卻還未插完。這時只見收工的人們陸續來到我家的田里，眾人七手八腳，半袋煙的功夫就幫我家的秧插玩了。

西邊太陽的最后一抹余暉消失了，小山村又恢復了寧靜。我的奶奶嬸嬸們收拾好碗筷，堂公伯叔在《新聞聯播》后，踏著月光，聽著蛙聲，聞著花香，聚集到我家的院子里。他們坐在椅子上，一邊喝著奶奶燒的清明茶，一邊海闊天空的談論。他們的談論很有意思，奶奶嬸嬸們談論的是哪家的媳婦孝順，哪家的孩子讀得書；堂公伯叔談論的則是今年的收成一定不錯，釣魚島肯定是我們的……

月上三竿了，只聽一個人說道：“散了吧，明天還要勞作呢。”于是人們就各自朝自家走去了。

這就是我的家鄉，一個讓我感動的高唱和諧之歌的小山村。

和諧的作文 篇5

愛，有很多種，自愛，親人之愛，朋友之愛，熟人之愛，甚至是兼愛和博愛。它看不見，摸不著，卻存在于每一個角落。

社會需要愛。一個個貧困山區的失學兒童，一個個被疾病折磨的窮苦人家，一個個無父無母的流浪孩子……他們命運悲慘，身陷于不辛之中。然而，社會是不會遺棄他們的，媒體大力宣傳他們的事跡，人人都獻出愛心幫助他們，共同創造和諧社會。是愛，讓生命更和諧。

親人之間需要愛。骨肉之情是生來就伴隨的。雖然我們偶爾會和爸爸媽媽拌嘴，有時候會和弟弟妹妹吵架，但是親人的感情是不會淡漠的，因為永遠有愛存在于我們之間，正是因為愛，矛盾才會化解。我正處于青春期，經常會和媽媽吵架，有時候鬧得幾天不和，可畢竟血濃于水，很快就和好了。有愛，才讓生命更和諧。

朋友之間需要愛。因為愛，才會使兩個人走在一起。友誼是美好的，但卻常常出現一些不和諧的現象，甚至于持續好幾天，但是有愛，這些不和諧的現象就會消失。愛，讓生命更和諧。

陌生人之間也是有愛的。上公交車，有人主動幫老人讓座；下雨了，有人主動給你撐傘；拿著重東西上樓，有人主動幫你提……，一件件微不足道的事情中，卻滲透者一種關愛，正是這種愛才使人與人之間和諧。愛，讓生命更和諧。

如果沒有愛，世界會變成什么樣子。人與人之間互不來往，每個人都冷漠自私，這個世界只會大小硝煙一片。社會沒有愛，就無法發展，也無法生存，更別談和諧了。沒有愛，也就不會有親人、朋友。人與人之間又怎樣和諧。

當今社會，要求得和諧，就因呼吁我們有愛。如今見死不救的事情屢見不鮮，這正是干擾我們和諧的不利因素。人與人之間的交往也是有愛作前提。只要人人心中有愛，就會使生命更和諧。

和諧的作文 篇6

從剛讀一年級時的陌生，到此刻同學之間已經體會了真誠和純潔的友誼，大家五年來一向和諧相處共同學習進步，從未因為一些小矛盾和小誤會而傷了和氣，因為五年二班這個群眾已經給大家帶來了快樂，同學們的心已緊緊系在了一齊，每一個人都朝著目標齊頭并進。在這五年同窗的光陰里，大家在這個和諧、歡樂的環境里愉快地學習和生活，每當有同學遇到困難的時候，大家都會爭先恐后地為他伸出援助之手，在這樣一個和諧的群眾中學習和生活，大家都感覺到很溫馨，很快樂。

記得在兩年前的校運動會上，我和班上的幾位同學一齊，站在操場的跑道邊，拉開嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學吶喊助威，得到名次的同學我們為他歡呼，沒有得到名次的同學我們也給他掌聲，這樣大家相互鼓勵著，共同分享著游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經過去，大家的身高在增長，年齡在增長，同學之間的友誼也在日益的增長。我們為在一齊的時光一天一天的減少而感到惋惜，我們為在新的一天里又能夠相見而期盼。在已經過去的五年時光里，同學們經歷了風風雨雨和悲歡離合，這些使得大家越發珍惜此刻。我想，這就是我們的五年二班，這就是我們的和諧家園。

和諧的作文 篇7

那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一齊共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生發了力量。

和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活完美的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種用心的前進的狀態。在一個地方，這天和諧了，明日又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取到達新的更高的和諧。

和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。

誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了！

和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才能夠稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自我的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是夸耀自我的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自我的星群！

有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們此刻，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發現。我相信大家都聽過這句話：“親善產生幸福，禮貌帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”

第五篇：和諧作文錦集

【精選】和諧作文錦集4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的和諧作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

和諧作文 篇1

親愛的同學們，在學校莊嚴的升旗儀式上，當你注視著鮮艷的國旗升起的時候，當你聆聽著雄壯的國歌奏響的時候，你的腦海中是否浮現出12個耀眼的大字：推動科學發展，促進社會和諧！看啊，這些字閃耀著國旗的光輝，回蕩著國歌的旋律，飛翔在明亮的辦公室，飛翔在繁忙的工地，飛翔在金色的田野，飛翔在歡樂的校園，飛翔在每一個中國人的心里！同學們，在這樣的歷史時刻，在這樣的非凡國度，你能不心情激越嗎？你能不奮起行動嗎？那就讓我們懷著對祖國的真情來認真領會這12個字的深刻含義，并立即行動起來吧！

民主法治是什么？就是社會主義民主得到充分發揚，依法治國基本方略得到切實落實，各方面積極因素得到廣泛調動。加強社會主義民主法治建設，就是要使人民成為國家和社會事務，管理經濟和文化事業。和諧社會要充分發揚社會主義民主，實行社會主義民主。同時，和諧社會還要求實行法治。法治是社會有序運轉的重要保證，是社會發展的基石。社會主義和諧社會要靠民主與法治兩支彩筆才能描繪出來。民主法治離我們遠嗎？不一點兒也不遠。它就在我們班級的事情中，就在我們平日的生活中，當然也在我們的社會和國家大事中。我們可以通過身邊發生的事情了解民主法治的精神，學習民主法治的知識，樹立起民主法治的觀念，共同建設和諧美好的社會。

誠信友愛是什么？就是全社會互幫互助、誠實守信，全體人民平等友愛、融洽相處。構建社會主義和諧社會，一個重要特征就是誠信友愛。我們每天都在做事情，與人打交道。做事情、打交道要有一個基本的態度，就是說真話，做真事。許下的諾言，一定要兌現；承擔的責任，一定要完成。誠信是人們安身立命的根本。任何人在世界上都不可能獨立生活，都要與各種人發生聯系。發生聯系，就要互相關心，互相幫助。社會是一個大家庭，所有的成員都應當是朋友，都應當是為別人發光發熱的人。有了誠信友愛，人們就能彼此牽起手來。

水！水！水!如果有一天，世界上所有的水全部消失，那將會多么可怕啊！人與自然和諧，首先是與水的和諧。我們要像愛護眼睛一樣，愛護地球的水資源，千萬不能讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水！

同學們，愛國，讓我們從現在做起，從身邊做起，讓我們賦予我們國家興旺、富強的責任感及使命感，勵志圖強，刻苦努力，共同開創我們中華民族不朽的未來！

和諧作文 篇2

我是南京市瑯琊路小學的學生，我們學校創辦于上個世紀30年代，至今已經70多歲了，現在學校有40個班級，2100多名學生，110多位教師，規模大，教師素質高，教學質量好，是家長為孩子入學首選的學校，也是學生羨慕、想往的學堂。學校地理位置優越、人文環境好、師生融洽。還有科技月、排球月、槐花節等特色活動，都顯示了學園和諧優美。首先校園美在地理位置，這里是民國時期的.使館區，那時許多國家大使館建在這里，有代表各國風情的建筑物，屋頂有尖的，有圓的，有教堂式的。學校周圍是成片的別墅。每天有許多人拿著小凳子背著畫板在這里寫生、作畫。電影攝影機經常架設這里拍外景，好多天不撤機。周圍道路短：長的約200米左右，短的不過百米，路窄：路面寬約20米左右，路密：路與路的間距大約在60—70米，近的只有30—40米。

不但建筑物古色古香，許多路名帶宗教色彩，如緊臨校園的天竺路、靈隱路、普陀路、瑯琊路。這四條路邊緣與校園圍墻為界，構成正方形跑道，學校沒有運動場，體育課在這里上。與這四條路臨近的莫干路，頤和路，牯嶺路，北京西路構成外四環，站在高處俯視這些路,都以學校為中心，對稱排列。如果把這些路比做紫禁城城墻，學校教學樓猶如皇宮。學校美在人文環境好，學校雖然在市區中心，可非常安靜，這里道路平整清潔，兩側綠樹成陰，許多老紅軍爺爺、軍隊和政府領導的住宅和學校只有路寬之遠，上體育課路口放塊牌子“學生上課，請勿通行”，軍車，地方車的駕駛員叔叔都繞道行駛，向守志等許多老紅軍爺爺無數次把車停在路口，下車走回住宅，邊走邊和我們打招呼，要我們鍛練身體，增強體質。

學校美在教室，前面講臺、黑板、大屏幕，后面墻上貼著我們精美作品和照片，統一的桌椅，整潔的地面，門口貼著班主任對學生贈言和期盼。學校寓教與學，寓教與樂，放飛我們的夢想，同學們活躍在校園里，快樂每一天，讓我們的童年快樂成長。

和諧作文 篇3

聽！這邊有美妙的聲音。啊！那邊也有……到底是什么聲音吸引了我，快看看吧！

“嘩啦啦……嘩啦啦……”水籠頭哭泣著。不一會，水籠頭停止了哭泣。小明洗完手后沒關水籠頭，小紅見了，忙攔住他說：“你好！同學，用了水籠頭可要關緊哦！可不要浪費水資源哦！””嗯，我明白了。我馬上去關水籠頭！”說完，轉身去關水籠頭。倆人開開心心地笑了。這悅耳的聲音教會了我們節約水資源，時時處處做一個保護環境的好孩子。

樓道里，張濤背著重重的書包沖下樓，不小心撞倒了正急著上樓的小妹妹……“嘭”的一聲，小妹妹被撞倒在地，“哇哇”大哭，樓道里頓時圍滿了同學。張濤扶起小妹妹，尷尬地說：“小妹妹，對不起。哥哥不是故意的，你就原諒我吧！”小妹妹抹著眼淚，嗚嗚咽咽地說：“是我走得太急了，可是腳好疼……”張濤說：“那我幫你揉揉吧。”說著輕輕地搓揉著小妹妹摔疼的腳……好一幅和諧的畫面啊！這禮讓道歉的話語多么溫暖，多么令人感動啊！

殘疾的老奶奶坐著輪椅，來到了紅綠燈口，正準備過馬路時，李阿姨來了。她握住老奶奶輪椅的手柄，笑瞇瞇地對老奶奶說：“大娘，我推您過馬路吧！”“不用了，我自己能過去！”老奶奶急忙說。李阿姨說：”大娘，沒事的，我的母親年紀也和您差不多，當她遇到困難時，我相信也一定有人幫助她的。”李阿姨推著老奶奶過了紅綠燈口……這尊老助人的話語不正是時代的旋律嗎？

你聽，到處是和諧之韻，這和諧的音韻響徹大地，響徹人間，響徹每一個人的心田。讓我們融入社會，去譜寫和諧之韻，去感受和諧之韻吧！

和諧作文 篇4

平安建設、平安家園、和諧之美

——題記

晨曦中的校園

清晨，霧籠罩著美麗的校園，像是給一位美麗的姑娘穿上了婚紗。小鳥枝頭唱著清晨的第一首歌；小草在貪婪地吮吸著清晨第一滴露水的清涼；蝴蝶忙碌地采著清晨第一口桂花上香甜的花蜜。同學們也紛紛蹦蹦跳跳地來到學校，朗朗的讀書聲彌漫著整個校園。最美的要數周一的早晨，翠綠色的操場，朱紅色的跑道，莊嚴的升旗儀式，在陽光的照耀下，組成了一幅和諧而又色彩絢麗的圖畫。隨著一陣音樂鈴聲的響起，下課了，整個校園一下子沸騰了起來，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，但不良的安全隱患依然存在…，你們瞧，帶著紅肩章的大哥哥、大姐姐時刻關注著學弟學妹們的安全，宣傳欄里到處可見關于平安課間，安全課間的海報，讓我們一起攜手共同創建平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的事件煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安永遠伴隨著我們茁壯成長！

中午的紅綠燈下

一位爸爸正在罵罵咧咧地說：“這該死的紅燈，怎么到處都是，兒子坐穩了，趁現在沒交警，趕緊沖過去。”可是，后座上的兒子不緊不慢的下了車，反對老爸說道：“沒有紅燈停，哪來的綠燈行呀。”此時，一輛轎車從剛才爸爸想沖過去的路口飛馳而過，爸爸不禁嚇出了冷汗，對兒子說：“兒子，還是你把我們從死亡線上拉了回來。”紅綠燈雖小，但系著千家萬戶人的安全與性命，所以，我們應該遵守交通規則，不要因小失大，共同創建平安之行。

夜幕下的濱河廣場

夜幕降臨，可是濱河廣場卻燈光璀璨，一二三四，五六七八，隨著節拍，大家一起舞動著身體，跳起了排舞，你進，我退，轉個圈，都跳地不亦樂乎。小孩子們穿著輪滑不時地穿梭在人群之中，一些老人拿把蒲扇，坐在大樹下聊著家常，蟲鳴聲也一陣高過一陣的歌唱著。廣場邊一輛輛閃爍著紅燈的巡邏車徘徊著，遠遠望去像一盞盞活動的紅燈籠，瞧！多么美麗和諧的一幅畫呀！

和諧，她就像我們的親人與朋友一樣，只要你用心去感受，她無處不在，隨時都在我們的身邊，學校中，家庭中，大自然之中，隨處都可以看見她美麗的身影；她也像一首歌，等待著我們去譜寫美麗的篇章……