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關(guān)于寫哥哥的作文[優(yōu)秀范文5篇]

時(shí)間:2022-06-15 04:01:19下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于寫哥哥的作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《關(guān)于寫哥哥的作文》。

第一篇:關(guān)于寫哥哥的作文

關(guān)于寫哥哥的作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的寫哥哥的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫哥哥的作文 篇1

在《水滸傳》中有一位人物:“及時(shí)雨”宋江,而在我們的生活之中也有許多及時(shí)雨,我在生活之中也遇到過(guò)及時(shí)雨。

這天正好期末考試,我來(lái)到考場(chǎng)后便馬上拿起課本復(fù)習(xí)起來(lái),不一會(huì)兒監(jiān)考的老師抱著考卷走進(jìn)了考場(chǎng)。等老師發(fā)完試卷后,整個(gè)考場(chǎng)上充滿了“刷、刷”寫字的聲音。考的第一項(xiàng)科目是數(shù)學(xué),前面的幾道題都很簡(jiǎn)單,我不一會(huì)兒就做完了,可有一道畫圖的`題目難住了我,因?yàn)槲彝泿С咦恿耍谖遗赃叺囊粋€(gè)大哥哥好像看出了我的心思,把尺子放到了我的桌子上,我連一聲謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō),便抓起尺子來(lái)連忙畫起來(lái)。畫完了圖便做起了其它的題目。當(dāng)考完后我正想還他尺子時(shí),他卻說(shuō):“你先留著吧,接下來(lái)還要考語(yǔ)文,說(shuō)不定還會(huì)用到。”果然不出他所料,在考語(yǔ)文時(shí)也用了。考完語(yǔ)文時(shí),我正想還給他尺子時(shí),他卻走了。這把尺子我還一直留著,想遇到他時(shí)還給他。

生活中有許多的及時(shí)雨,今后我也要當(dāng)一個(gè)及時(shí)雨,在他人需要幫助時(shí)幫助他人。如果人人都是及時(shí)雨,那么生活會(huì)多么美好呀!

寫哥哥的作文 篇2

我的哥哥天生就愛玩好動(dòng),經(jīng)常欺負(fù)我和姐姐,可一碰到電腦就一聲不吭了。

我的哥哥不但愛玩,而且很“狡猾”。

有一次,哥哥來(lái)我家玩,看到了我的的mp4,讓我給他玩,我不肯。他生氣地跑出去了。過(guò)了一會(huì)兒,回到家,給我一個(gè)冰箕淋,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“洋洋,mp4借我玩半個(gè)月,行不行?我給你寫借據(jù),絕不反悔。”我想想,同意了。拿出紙條,開始寫借據(jù):今借到吳依洋mp4一個(gè),從5月6日到……“哥哥,半個(gè)月以后是幾月幾日?”哥哥眼珠一轉(zhuǎn),“6月30日。”我寫完借據(jù),鄭重地叫哥哥簽上名字,小心地放在我的寶箱里,對(duì)哥哥一再?gòu)?qiáng)調(diào):“你可要安時(shí)還我哦!”“放心吧,6月30日肯定還!”

第二天,哥哥帶著我的mp4到外地讀書了。媽媽在整理房間時(shí)問(wèn)我mp4哪兒去了,“哥哥說(shuō)要借用半個(gè)月,還寫了借據(jù)呢!”我自豪地拿出借據(jù)給媽媽看,媽媽看完,哈哈大笑,弄得我一頭霧水。我拿過(guò)借據(jù)看了又看,恍然大悟:“媽媽,我上當(dāng)了。”

瞧,哥哥多狡猾!

寫哥哥的作文 篇3

我的表哥叫何鑫宇,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,個(gè)子不是很高。我的哥哥他的學(xué)習(xí)成績(jī)可好了,他上的是詹店鎮(zhèn)何營(yíng)西小學(xué)每一次考試都是第一名呢!這都是因?yàn)楦绺缣貏e的愛動(dòng)腦筋。

有一次,我的一道題不會(huì)做,我就請(qǐng)教他,他說(shuō)這道題我得想一想。過(guò)了好久,中飯時(shí)間到了,我叫哥哥吃飯,可是哥哥還沉浸在解題中,絲毫沒(méi)有聽見我的聲音。

我走過(guò)去,突然,哥哥叫了起來(lái):“終于做好了。”他見我就在旁邊,便立刻給我講解了起來(lái),我見哥哥解題都用了這么久便叫哥哥先去吃中飯,可哥哥卻說(shuō):“先講吧!”我斗不過(guò)哥哥只好先聽他講解。

哎!哥哥就是這么認(rèn)真,我想就是因?yàn)樗@么認(rèn)真,所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好吧!

第二篇:寫哥哥作文

【精選】寫哥哥作文匯編六篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的寫哥哥作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫哥哥作文 篇1

哥哥,生命中不能沒(méi)有你阿!我有一個(gè)肥肥的哥哥,平時(shí)我都叫他肥哥,但其實(shí)他并不肥,哈哈,也許叫肥哥更親切吧!我的肥哥是一條大懶蟲,總是不肯收拾他那臟兮兮的房間。哥哥他雖懶,但經(jīng)常教我要勤奮,作為女孩子,不能太懶。大概是因?yàn)楦绺鐟校晕乙矐邪桑贿^(guò)是人總會(huì)懶吧!

我的哥哥對(duì)我很好,偶爾會(huì)買吃的東西給我,前幾天我生日,他買了手表送給我,解決了我在學(xué)校想看時(shí)間的渴望。我和我哥哥偶爾會(huì)分享一下各自的偶像,然后吵著說(shuō)對(duì)方的偶像不好。我們也會(huì)吵架,有時(shí)因?yàn)樾⌒〉囊患戮统车牟豢砷_交,但第二天又重歸于好,真是上輩子的冤家,下輩子的朋友啊!在生活中,我們總是打打鬧鬧,過(guò)得非常開心。有時(shí)難過(guò)了,哥哥就給我講笑話,逗我開心,而我也總能忘記煩惱,開心的笑。哥哥沒(méi)有讀好書,他總告誡我一定要好好讀書,不然就得在工廠里打工了,我也許會(huì)讓他失望吧,現(xiàn)在的成績(jī)……我很慶幸我有這樣的一個(gè)哥哥,雖然他懶,他“肥”,他成績(jī)不好,這都沒(méi)有關(guān)系,他依然是我的好哥哥,我的生命中不能沒(méi)有他。

哥哥,生命中不能沒(méi)有你,我們還要一起笑,一起鬧,一起爭(zhēng)吵偶像,一起分享未來(lái),一起分享零食……我的生命因你而變得精彩,歡快,美好。

寫哥哥作文 篇2

我的哥哥叫沙東鵬,12歲,成績(jī)一般。他的樣子讓人覺(jué)得像個(gè)小大人。短短的頭發(fā),一雙大大的眼睛溜溜的轉(zhuǎn),又胖又黑,身高1。7米。不過(guò),他為人善解人意,心地善良,也很關(guān)心人。

有一次,我和哥哥一起去玩摔炮。我沒(méi)注意,炮已經(jīng)摔到了手上。我”啊!“的尖叫起來(lái),哥哥看了看說(shuō):”還好,還好,沒(méi)什么大礙,以后一定要小心。“我感動(dòng)極了。

每一次玩游戲哥哥都讓著我,傷心時(shí),他逗我笑。有人打我時(shí),他總能替我打抱不平。

我為我有這么疼我的哥哥而高興、幸福。

寫哥哥作文 篇3

我的哥哥是一名初中生,他有一雙水汪汪的大眼睛,好像一直在盯住我,會(huì)時(shí)不時(shí)的騷擾我。又一次,我和哥哥中玩得高興的時(shí)候,哥哥就踹我了一腳,這讓我們打起了惡劣而持久的“戰(zhàn)爭(zhēng)”他老是愛拿著巴掌扇我臉,而我就老是踹他,他的拳頭可不是吃素的,哥哥的拳頭很堅(jiān)硬,不過(guò)是專門來(lái)打我的!

不過(guò)哥哥有時(shí)對(duì)我很好,他會(huì)主動(dòng)幫助我,他常常被媽媽表?yè)P(yáng),而哥哥被媽媽吵的時(shí)候,我卻在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍,這讓被哥哥惹急了的媽媽看到了,很嚴(yán)厲的把我揪了出來(lái)。我和哥哥都被媽媽暴吵了一頓,這給我敲了個(gè)警鐘,我以后要乖乖的。

我的哥哥還是一個(gè)管閑事的人,又是他管我閑事的時(shí)候,我會(huì)煩他,并跟他又挑起了“戰(zhàn)爭(zhēng)”,我和哥哥真是一對(duì)名不虛傳的冤家!

寫哥哥作文 篇4

姨爹說(shuō):“你這樣大聲說(shuō)話,會(huì)影響別人的,你是小學(xué)生了,你應(yīng)該懂得在公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩,老師教育你們要做一個(gè)合格的小公民。”小弟弟聽了就安靜下來(lái)了……

一天中午,我放學(xué)回到婆婆家吃飯,還沒(méi)進(jìn)門,就聽見小弟弟大聲哭了起來(lái),我走進(jìn)去,小弟弟在打公公,我去阻止他,但他不聽,我沒(méi)辦法。

到了晚上,小弟弟又哭了,小弟弟哭著說(shuō):“你們說(shuō)好了可以給我看8點(diǎn)鐘的動(dòng)畫片的。”

“今天要去陽(yáng)光大道散步,所以不行。”小姨說(shuō)。

我想:“我可不要向小弟弟一樣做個(gè)小氣鬼,我要做個(gè)合格、團(tuán)結(jié)合作的小公民。”

小熊邊笑邊念,念到最后一排,小熊把:“我要做個(gè)合格、團(tuán)結(jié)合作的小公民”念成了

“我要做個(gè)及格、團(tuán)結(jié)合作的小公民”。

姨媽批評(píng)哥哥說(shuō)“有寫得這么馬虎的作文嗎?才寫幾排字,而且要寫弟弟的話,也不能盡寫缺點(diǎn)啊”

哥哥說(shuō)“我們的作文是寫爭(zhēng)做合格的小公民,弟弟不遵守法規(guī),所以我寫他了”

“弟弟哪兒不遵守法規(guī)啦?”

“是的”小熊主動(dòng)提供罪狀:“我剛剛還亂扔垃圾的,吃完飯擦嘴時(shí),我只擦了一下就扔了”

“不行”,姨媽說(shuō),得好好改改,小熊先去洗澡睡覺(jué)吧,哥哥看樣子要改一晚上了。

小熊洗完澡躺在床上還惦記著哥哥的作文。

“不曉得哥哥的作文改好了沒(méi)有?,姨媽說(shuō)了不能全寫缺點(diǎn)還要寫優(yōu)點(diǎn)的”

“是的,小熊,媽媽小時(shí)候也寫過(guò)《我的姐姐》,姨媽小時(shí)候也寫過(guò)《我的妹妹》;小熊再大點(diǎn)也可寫寫《我的哥哥》。我們寫的時(shí)候也是優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都要寫的。”

“是嗎?你是怎么寫姨媽的?”

“時(shí)間太長(zhǎng),記不起了。”

“哦”,小熊笑了,“太好玩了,哥哥把我寫進(jìn)了作文!”

哥哥一寫就寫到了11點(diǎn)。作文改成了這樣:

爭(zhēng)做合格小公民征文活動(dòng)

“我家的小弟弟”

姨爹帶我和小弟弟到圖書店看書,在圖書店看書時(shí),小弟弟想買一本書,他問(wèn)他爸爸“爸爸,可以買這本書嗎?”

“不行。”他爸爸說(shuō)。

這時(shí)小弟弟著急了,就一個(gè)勁的大聲說(shuō):“我要買------”。我看了看周圍,周圍有的人看了一眼,搖搖頭,有的看了就嘆氣。我想:“這可不行,這會(huì)影響看書的人。”我連忙阻止小弟弟,但他不聽。

姨爹說(shuō):“你這樣大聲說(shuō)話,會(huì)影響別人的,你是小學(xué)生了,你應(yīng)該懂得在公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩,老師教育你們要做一個(gè)合格的小公民。”小弟弟聽了就安靜下來(lái)了。

在回家的路上,我想:“老師教導(dǎo)我們要做個(gè)合格的小公民,要團(tuán)結(jié)合作、尊老愛幼等。”從我做起,我要把自己的錯(cuò)誤改正,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),我要和小弟弟互相幫助,爭(zhēng)做好公民。

今天一早,小熊問(wèn)哥哥改好了嗎,哥哥說(shuō)“好啦,好啦,來(lái)不及給你看了,我今天要交老師了。”

小熊不知道,雖然他沒(méi)有在書店大聲喧嘩,不過(guò)在哥哥的作文里,他還是個(gè)反面教材!

寫哥哥作文 篇5

我的哥哥叫金杰,他的個(gè)子很高,有1米8高的個(gè)子,一對(duì)水汪汪的大眼睛,特別有神,高高的鼻梁下有一張小嘴,我的哥哥長(zhǎng)的很帥吧?

因?yàn)楦绺鐐€(gè)子高,他打籃球很棒。有一次我和他比賽,他竟然連進(jìn)了5個(gè)球,一場(chǎng)下來(lái)他進(jìn)了10多個(gè),我才進(jìn)了1個(gè)球,誰(shuí)讓他個(gè)子高呢!哎,真倒霉!

還有一次,我們兩個(gè)玩捉迷藏,我來(lái)捉,不一會(huì)就捉到了哥哥,可他對(duì)我說(shuō):“抓到他才算數(shù)”,聽到他那句話,我氣的都快暈了,君子動(dòng)口不動(dòng)手嗎?捉就捉,誰(shuí)怕誰(shuí)啊!我開始捉了,只見哥哥左竄右竄,就像一個(gè)大泥鰍,我費(fèi)了好大勁也捉不到他,氣的我怒火沖天。可他呢!一邊笑一邊躲。

去年,我哥哥去當(dāng)兵了,就在新兵訓(xùn)練后,哥哥打電話來(lái)說(shuō):“他立了個(gè)三等功”,不一會(huì)這個(gè)消息傳到了姥姥家,我們?nèi)叶汲两谙矏傊小N艺鏋楦绺珧湴粒∧懔w慕我嗎?

現(xiàn)在,那時(shí)哥哥陪我玩的情景仍然深深的.印在我的腦海中。

我特別想念我的哥哥!

給哥哥的信

哥哥:

跟著阿姨來(lái)南方已經(jīng)幾天了,爸爸、媽媽和你都好嗎?

昨天下午阿姨帶我去拾貝殼。啊!這里的景色真美,浪花輕輕撲打著海岸,藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和汽艇,我望著無(wú)邊無(wú)際的大海,心里十分舒暢。

海攤上到處是五顏六色的貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。忽然,我看到一個(gè)好貝殼,它有小碗那么大,身上印著一條一條棕色的花紋,和老虎身上的花紋一樣。我急忙撿起來(lái),輕輕的吹掉它身上的沙,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。

這時(shí),一個(gè)青灰色的小東西從我腳邊大模大樣的爬過(guò),原來(lái)是只小螃蟹,我一捂,哈捂,住了。

漸漸地,小藍(lán)子裝滿了貝殼,阿姨提著籃子,我抓著小螃蟹,高高興興地回家了。

你看看,在南方過(guò)暑假多舒服。明年你也來(lái)體會(huì)一下吧。

寫哥哥作文 篇6

躺在床上,回憶哥哥小時(shí)候的故事,那情景會(huì)讓你情不自禁的笑起來(lái)說(shuō):“好一個(gè)不‘誠(chéng)實(shí)’的哥哥”。 小時(shí)候,哥哥是村里有名的不“誠(chéng)實(shí)”的人。 有一次,衛(wèi)生局要來(lái)我們村檢查衛(wèi)生。村里的人可慌了。因?yàn)榇宓男l(wèi)生最不好。去年,衛(wèi)生局把我們批評(píng)了一頓,今年難道還想要衛(wèi)生局給我們一次“竹筍炒肉”?

家家戶戶都把垃圾放在家,等人走了,我們?cè)侔牙钩鰜?lái)。這個(gè)主意不錯(cuò),村長(zhǎng)連連點(diǎn)頭。我的哥哥把家門口的垃圾掃成一堆,就是不肯把垃圾拿回家。村長(zhǎng)可慌了,急忙說(shuō):“老弟呀,求求你了,這次再被衛(wèi)生局批評(píng),我的面子往哪兒擱!” “衛(wèi)生局的人來(lái)了,衛(wèi)生局的人來(lái)了……”李大伯大聲嚷道。

村長(zhǎng)三步并作兩步的走到村口去迎接檢查隊(duì)參加檢查。走到我家門口,看到那袋惡心的垃圾,局長(zhǎng)的臉立刻沉下來(lái),陰森森地對(duì)村長(zhǎng)說(shuō):“這次的衛(wèi)生不合格!”全場(chǎng)人的目光集中在哥哥身上,一個(gè)個(gè)鄙夷的眼神直直地盯著哥哥。但是哥哥…… 哥哥站出來(lái)對(duì)局長(zhǎng)有禮貌而且有板有眼地說(shuō):“您好!局長(zhǎng),我不識(shí)幾個(gè)字,請(qǐng)您不要見怪!我們這個(gè)村很貧窮,很落后,村里建幾幢樓房,那就是相當(dāng)?shù)亓瞬黄稹_@里連個(gè)垃圾場(chǎng)也沒(méi)有,垃圾倒哪兒您也不知道?我們沒(méi)錢,買不起幾個(gè)垃圾箱,應(yīng)該建個(gè)垃圾池呀!希望你聽聽這個(gè)不成熟的建議!” “好!好!”局長(zhǎng)連忙說(shuō):“有出息!一個(gè)小孩子就那么有志氣了,長(zhǎng)大后一定是祖國(guó)的棟梁!” 哥哥就是不“誠(chéng)實(shí)”!

第三篇:寫哥哥作文匯總

【精選】寫哥哥作文匯總6篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的寫哥哥作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫哥哥作文 篇1

我的哥哥叫馮開元,在外國(guó)語(yǔ)小學(xué)上五年級(jí)。哥哥個(gè)子廋高,哥哥喜歡看科學(xué)書籍,他總是跟我講科學(xué)方面的知識(shí)。

我和哥哥每天早上都要上學(xué)。但我有時(shí)候坐上媽媽的車,但哥哥卻坐不上,因?yàn)楦绺缬行┠ゲ洹寢屩鄙习嗑图敝吡恕5绺绾芸炭啵芴?shí),媽媽說(shuō)我要向哥哥學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。

我愛我的哥哥。

寫哥哥作文 篇2

我的哥哥非常帥,長(zhǎng)的瘦瘦的。愛玩電腦。等我的哥哥長(zhǎng)到19歲的時(shí)候,我的爸爸媽媽就讓我的哥哥當(dāng)兵了。又過(guò)了兩年我的哥哥就成了老兵。就可以保衛(wèi)國(guó)家,為國(guó)多做貢獻(xiàn)。

以前我的哥哥很想回家,現(xiàn)在我的哥哥就不想回家了。他想留在部隊(duì)了。爸爸媽媽非常高興,我的爸爸媽媽說(shuō);我的哥哥成了一位了一名真正的解放軍了。

寫哥哥作文 篇3

我也四個(gè)哥哥,已經(jīng)介紹三個(gè)了,還有一個(gè)哥哥,他今年已經(jīng)18歲了,快該上大學(xué)了,哥哥名叫:鄭浩楠,我叫他鄭浩楠哥哥,也是我最大的一個(gè)哥哥。

鄭浩楠哥哥長(zhǎng)得白白凈凈的個(gè)子高高的,小小的眼睛,大大的嘴巴,帶個(gè)眼鏡,和我的爸爸長(zhǎng)的很像。不過(guò),哥哥臉上有些青春痘。

哥哥有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),他的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如說(shuō):“吃飯吃的很快,寫作業(yè)寫的很快,一點(diǎn)也不拖拉。但是他也有他的缺點(diǎn),哥哥寫的字有點(diǎn)潦草。

我希望哥哥能改正缺點(diǎn),把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn),聽媽媽的話,好好學(xué)習(xí),天天向上。

寫哥哥作文 篇4

《原諒我,哥哥》讀后感邵昱穎當(dāng)我手里捧著這本《白色的貝殼》時(shí),心想這是不是一本童趣盎然、引人入勝的“寶貝”呀!正如我意料之中,沒(méi)看幾頁(yè),程瑋阿姨那筆下兒童生動(dòng)鮮活、呼之欲出的形象,讓我捧上了它,就不想把它放下。尤其是那篇《原諒我,哥哥》,文章里面的“我”是那樣的霸道、不講道理,最后甚至讓我對(duì)她感到可惡。

就像她自已有時(shí)感到后悔,可恨自已一樣。每當(dāng)我看到文中的哥哥進(jìn)入新家時(shí),文靜、內(nèi)向、膽怯怯的樣子,為他以后的生活捏了一把汗。后來(lái),文中的我對(duì)哥哥兇巴巴,甚至動(dòng)手打他,對(duì)哥哥十分苛刻,最后讓哥哥受他爸爸的責(zé)罵,搞惡作劇讓哥哥考試受到連累。而哥哥是那樣的大度,最后留的紙條上一句責(zé)怪“我”,新媽媽的話都沒(méi)有。這使“我”突然感到一陣透心涼。使“我”此時(shí)有了良心的譴責(zé),只怪自已沒(méi)有一顆寬容、善解人意的心。有同樣的境遇,為什么就不能相互依偎,共同生活呢?假設(shè)我就是文中的秋秋,我一定也會(huì)去尋找哥哥,也會(huì)對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,讓我們從頭開始,好嗎?”讀到些,我也已經(jīng)開始原諒這位不懂事的秋秋,她也是怕失去媽媽對(duì)她的愛。

讀罷此文,我感嘆萬(wàn)千。我想我也應(yīng)該有一顆寬容、體貼、大度的心來(lái)面對(duì)這世界,尤其對(duì)自已的同胞妹妹-----王昱韜,讓這世界也因此充滿愛和理解!

寫哥哥作文 篇5

看了我作文的人一定都知道,我家的人很多了,可是我還沒(méi)有寫哥哥呢,不過(guò)爸爸也沒(méi)有寫,我還是先寫哥哥吧。

我的哥哥是個(gè)幽默之人,每次有什么不開心的事情哥哥都會(huì)把它說(shuō)成開心的,在別人的`眼里哥哥就是這樣的人,可是在我看來(lái)了哥哥是個(gè)冷血?jiǎng)游飳?duì)我很嚴(yán)厲都不都就罵我,哥哥也很小氣,可是對(duì)我卻很大方,其實(shí)我哥哥小時(shí)候受過(guò)很多苦,我家以前很窮,姐姐讀書好,哥哥調(diào)皮所以就沒(méi)上幾年學(xué),可是哥哥卻不是那種文盲,哥哥很有素質(zhì),長(zhǎng)大了自己開了一個(gè)公司,也有了妻子,我覺(jué)得哥哥和我疏遠(yuǎn)了起來(lái),我上面講的全是哥哥我長(zhǎng)大后哥哥對(duì)我的以前哥哥可不是著呢對(duì)我的。

我的哥哥是個(gè)愛笑的人,他以前在大連的時(shí)候,幾個(gè)月就會(huì)回來(lái)一次,每次都帶很多東西給我,可是我記得有一次她買了一罐口香糖,被我給發(fā)現(xiàn)了他在吃他說(shuō)這是花生,我相信了自己也拿了一個(gè),可是怎么沒(méi)有發(fā)出香味呢?哥哥說(shuō)吃的時(shí)間不夠久,可是第二天他拿口香糖的時(shí)候被我看見了他還不承認(rèn),哥哥是多么調(diào)皮啊!還有時(shí)候我跟哥哥玩搶玩具,每次都是他贏我就會(huì)哭,可是哥哥不但不會(huì)生氣還會(huì)給我買糖豆吃,以前總是會(huì)想哥哥真好,有哥哥在我就會(huì)有永遠(yuǎn)吃不完的糖豆。

可是現(xiàn)在的哥哥對(duì)我很兇,考試考不好就會(huì)罵我一通,應(yīng)酬也越來(lái)越多但是罵完了之后還是會(huì)安慰我,現(xiàn)在我也明白了,應(yīng)該這就是哥哥給我的愛。

寫哥哥作文 篇6

我有一個(gè)“傻”哥哥,他烏黑的頭發(fā)里夾雜些黃發(fā),在太陽(yáng)光的照射下黃發(fā)變成了金發(fā),特別顯眼。他彎彎的眉毛下張著一對(duì)黑溜溜的大眼睛,鼻梁十分挺拔,還有一張有棱有角的嘴隨時(shí)都帶著微笑。

我的哥哥十分“傻”。因?yàn)閶寢尳o他一元錢,他只買樓下那個(gè)五角錢的小面包,剩下的錢就拿回家放到存錢罐里。每次周末,媽媽給他十元錢,他卻只用一元,剩下的還是放回家里,所以我一直認(rèn)為哥哥很傻,直到那一天。

我和媽媽,爸爸還有哥哥,一起去孤兒院,哥哥抱著存錢罐,跑到院長(zhǎng)的辦公室,把存錢罐里的錢全部倒了出來(lái)。說(shuō):“這是我獻(xiàn)給孤兒們的。”院長(zhǎng)急忙說(shuō):“謝謝,你可真是個(gè)有愛心的孩子呀!”哥哥走了出來(lái),爸爸夸獎(jiǎng)道:“孩子,你做得真好。”我心想:原來(lái)哥哥平時(shí)攢錢都是為了孤兒們呀,我誤解了哥哥,其實(shí)哥哥并不傻!我要向哥哥學(xué)習(xí),哥哥我們一起存錢吧!

這就是我的哥哥,一個(gè)有愛心的好哥哥。

第四篇:寫哥哥的作文

精選寫哥哥的作文匯編六篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的寫哥哥的作文6篇,歡迎大家分享。

寫哥哥的作文 篇1

哥哥對(duì)我很好,舍不得打,舍不得罵但是,今天,哥哥打了我的屁股。因?yàn)槲液臀夷杏岩黄鹕⒉剑桓绺缈吹搅恕?/p>

一回家,看見哥哥臉色陰沉的坐在沙發(fā)上,聽見我回家,他抬起頭:“千奈,你是不是做錯(cuò)了什么事,”看我沒(méi)吭聲,他拽著我的胳膊,把我拉到他身邊,“看著我的眼睛,回答我,你是不是談戀愛了?”我一聽懵了,哥哥怎么知道。他看著我:“你很讓我失望,我覺(jué)得你可以自律,你卻做這種事,你以為我傻嗎?你不吭聲我就不會(huì)打你?公乘千奈,我今天打你屁股10下,我要讓你記住這樣做是不可以的!不許躲,不許遮,否則,就不是十下了!”我邊哭邊脫褲子,然后趴在哥哥腿上,哥哥拿起雞毛擔(dān)子,“啪”打在我的左屁股上,我立刻哭了:“哥,對(duì)不起,別打了。”他沒(méi)理我,又啪的打在我右屁股上……

就這樣打完了十下,我從哥哥的腿上掉下來(lái),捂著屁股在地上哭。

寫哥哥的作文 篇2

其實(shí),我常常會(huì)仰起頭看別人的哥哥,而讓脖子發(fā)酸,其實(shí),轉(zhuǎn)頭看看自己的哥哥,他才是比別人的哥哥好上加好的,干嘛要去羨慕別人,我應(yīng)該讓別人羨慕我有這樣一個(gè)好哥哥……

我從小就很喜歡讀書,所以腦袋里總有著很多虛幻美妙的夢(mèng),看書時(shí),看到作者與她們的哥哥,發(fā)生各種快樂(lè),開心的事情,心里面難免嫉妒,埋怨自己沒(méi)有那么好的哥哥,甚至要求媽媽生一個(gè)哥哥給我,呵呵,真是白癡。不過(guò)想起自己的哥哥們,心中也會(huì)蕩漾起驕傲的波瀾。

先說(shuō)超超哥吧,我和他的關(guān)系,只有我們自

己明白是好還是壞,因?yàn)樵谂匀丝磥?lái)我們的關(guān)系并不好。其實(shí),那是我們兄妹之間特殊的關(guān)懷。。比如,在爬山的時(shí)候,他會(huì)邊爬邊嘲笑我。什么都操心的我,總會(huì)背上大包小包重要不重要的東西,看著眾人輕松的飛越,而我像只蝸牛,在烈日下慢慢的蠕動(dòng),在我氣喘噓噓的準(zhǔn)備放棄時(shí),會(huì)抬頭看見他輕蔑的表情。嘴角嘲笑的抽動(dòng)兩下,興災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):“活該,誰(shuí)叫你背那么多東西!”我不服氣的說(shuō):“等著吧,到山頂?shù)臅r(shí)候你會(huì)問(wèn)我要東西的。”他也會(huì)不服氣的說(shuō):“我稀罕!”我倔強(qiáng)的抬了抬大包小包的東西,傲視他:“等著瞧。”在爬了一段路后,我會(huì)上氣不接下氣的放下包包,害怕的望著山頂。然后哥哥就會(huì)倒回來(lái),不冷不熱的說(shuō),“我?guī)湍恪!蔽倚老驳膶⑸砩系拇蟀“珤煸谒纳砩希缓笮覟?zāi)樂(lè)禍的對(duì)他喊到,“哈哈,叫你裝酷。”他怒視我,“我的妹呀,你咋那么沒(méi)良心啊。”我假裝生氣的喊到,“這是你自愿的,我可沒(méi)逼你。”到了難爬的地方,他會(huì)毅然決然的伸出手拉我一把,然后再加上一句嘲諷我的話,“你再不減肥,我就拉不動(dòng)你了”我會(huì)不服氣的大聲叫到,"自然才是美."他會(huì)自知理虧的搖搖頭,我乘機(jī)輕輕的踢他一腳,飛快的向山頂跑去,留他在后面氣得滿臉通紅的跳來(lái)跳去。在學(xué)校時(shí),我們會(huì)偶然的遇到,總會(huì)習(xí)慣性的吵上兩句,有時(shí)也會(huì)厲害到我踢他一腳,他假裝要用手中的東西扔我的程度。可是,不到一分鐘,我們又會(huì)像什么都沒(méi)發(fā)生一樣,打聽起對(duì)方各自的學(xué)習(xí)生活,這就是我和哥哥。

不要以為我和哥哥只會(huì)吵鬧,從小失去母親的哥哥,用自己的努力,來(lái)獲得眾人的贊賞,在哥哥身上有個(gè)閃光點(diǎn)在耀眼的發(fā)出光芒吸引住每一個(gè)人,然而對(duì)哥哥產(chǎn)生敬佩的目光。哥哥很堅(jiān)強(qiáng),他從不讓人覺(jué)得他高不可攀,也不會(huì)讓人瞧不起他,他臉上永遠(yuǎn)掛著和藹的笑容;哥哥很全能,他常和我爭(zhēng)辯書中的內(nèi)容,和我一起探討一首流行音樂(lè)會(huì)暢銷多久,和我一起看感人的電視連續(xù)劇。他渾身充滿新鮮感,從來(lái)不會(huì)讓人覺(jué)得他無(wú)能;哥哥很能干,家里的什么復(fù)讀機(jī)之內(nèi)的小用電器壞了,他拿去弄兩天,那東西就會(huì)奇跡般的“康復(fù)”了。

其實(shí),我常常會(huì)仰起頭看別人的哥哥,而讓脖子發(fā)酸,其實(shí),轉(zhuǎn)頭看看自己的哥哥,他才是比別人的哥哥好上加好的,干嘛要去羨慕別人,我應(yīng)該讓別人羨慕我有這樣一個(gè)好哥哥。

寫哥哥的作文 篇3

我和我的哥哥是雙胞胎,今年九歲了。我對(duì)哥哥那真是了如指掌。他最愛吃的水果是草莓,他最愛玩的是象棋……他的.名字更好笑了。有一天,我問(wèn)媽媽說(shuō):“哥哥為什么叫李世紀(jì)呀?”媽媽笑著回答說(shuō):“因?yàn)槌錾谛率兰o(jì)呀!”我又問(wèn):“那人們?yōu)槭裁炊颊f(shuō)21世紀(jì),不說(shuō)21世宇呢?”我不解地問(wèn)。這回媽媽也被我問(wèn)住了,好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)給我明確的答案。

我最佩服哥哥的是他的學(xué)習(xí)成績(jī)。哥哥的成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的,他有時(shí)比我的成績(jī)好,我一用勁就能追上他。我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)上是你追我趕。記得二年級(jí)上學(xué)期,我考了雙百,到了下學(xué)期,我粗心大意,哥哥超過(guò)了我。

哥哥的視力非常好。有一次,媽媽帶我到瀘濱去看眼睛,醫(yī)生竟讓我戴上了眼鏡。在回家的路上,哥哥哈哈大笑地說(shuō):“活該,俗話說(shuō)‘不聽老人言,吃虧在眼前。’”我仔細(xì)一想,可不是嗎?平時(shí)大人總是教育我看書、寫字不要離書本太近,老師也經(jīng)常要求我們要保護(hù)好眼睛,可我沒(méi)聽話,后悔呀!

盡管我和哥哥有親密的時(shí)候,也有吵架的時(shí)候,但我還是從心里愛我哥哥的。

寫哥哥的作文 篇4

我有一個(gè)聰明可愛的哥哥,他的名字叫孔繁晨,只比我大九個(gè)月,他在我們學(xué)校二年級(jí)七班上學(xué)。他長(zhǎng)得又高又壯,笑的時(shí)候眼睛小小的。每天上學(xué)、放學(xué)我們都一起走,回到家里一起寫作業(yè),每次他都比我寫得快,休息的時(shí)候我們一起玩,我們每次都玩得非常高興。當(dāng)我回奶奶家時(shí),我會(huì)很想他,當(dāng)然他也盼著我早點(diǎn)回來(lái)和他玩。我的哥哥是世界上最好的哥哥。

寫哥哥的作文 篇5

哥哥是我永遠(yuǎn)的伙伴,他彎彎的眉毛下世一對(duì)小眼睛,高挺的鼻子下有兩瓣厚厚的嘴唇。

我哥哥聰明,成績(jī)優(yōu)秀。經(jīng)常,媽媽都叫我以哥哥為榜樣,向他學(xué)習(xí)。

每天,哥哥是最早起床的人,也是最晚睡的人;每天晚上,我都看見從他房間里透出一絲的燈光;夜靜下來(lái)時(shí),還能聽見他朗朗的讀書聲。如今我上了初中,我的學(xué)習(xí)也不由得緊張起來(lái)。起初,我以為我成為了家里學(xué)習(xí)最緊張的人,可是沒(méi)想到,哥哥的學(xué)習(xí)比我要緊張的多。今年他就要中考了。

不知不覺(jué),學(xué)期已過(guò)大半。就要期中考試了。以為這是我們初一同學(xué)迎來(lái)的第一次大考,我當(dāng)然會(huì)緊張,所以加緊了復(fù)習(xí)。遇到不懂的問(wèn)題,趕緊問(wèn)哥哥。每次,我都是門也不敲的闖進(jìn)他房間,就直問(wèn)他:“這道題怎么做?”哥哥總會(huì)耐心的回答我,從不抱任何怨言。不覺(jué),我的成績(jī)也就提高了。

現(xiàn)在想起來(lái),我感覺(jué)好后悔,而且心中有說(shuō)不出的感激。

謝謝你,我的哥哥,謝謝你教會(huì)我不懂得知識(shí);謝謝你每天耐心的教我功課;謝謝你對(duì)我從不抱任何怨言……

在某個(gè)天氣晴朗的周末,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光燦爛,是外出的好時(shí)機(jī)。而我們兄妹兩卻躲在家里玩電腦,這里人有兩個(gè),可電腦卻只有一臺(tái),我們搶個(gè)你死我活的。后來(lái),我們用了一個(gè)很“理智”的辦法,就是兩個(gè)人互相出一道題給對(duì)方做,誰(shuí)先做會(huì)誰(shuí)先玩。

數(shù)十秒后,哥哥做完了題目,而我呢——完全不會(huì)呀!這都什么題目,我們沒(méi)學(xué)過(guò)呀!該死,被他騙了。他比我大,智商肯定比我高啊!哥哥說(shuō):“等你做完了那道題,我就給你玩。”后來(lái),我歷盡千辛萬(wàn)苦,終于做完啦,誰(shuí)知一看表,下午5點(diǎn)了。

這還怎么玩?誰(shuí)知第二天測(cè)驗(yàn),就出了這類型的題目,幸好哥哥給我做過(guò),所以做的特高分。這使我開心極了。這些功勞都該歸于哥哥呀!

這就是我的哥哥,在學(xué)習(xí)上總是幫助我的哥哥!

寫哥哥的作文 篇6

《原諒我,哥哥》讀后感邵昱穎當(dāng)我手里捧著這本《白色的貝殼》時(shí),心想這是不是一本童趣盎然、引人入勝的“寶貝”呀!正如我意料之中,沒(méi)看幾頁(yè),程瑋阿姨那筆下兒童生動(dòng)鮮活、呼之欲出的形象,讓我捧上了它,就不想把它放下。尤其是那篇《原諒我,哥哥》,文章里面的“我”是那樣的霸道、不講道理,最后甚至讓我對(duì)她感到可惡。

就像她自已有時(shí)感到后悔,可恨自已一樣。每當(dāng)我看到文中的哥哥進(jìn)入新家時(shí),文靜、內(nèi)向、膽怯怯的樣子,為他以后的生活捏了一把汗。后來(lái),文中的我對(duì)哥哥兇巴巴,甚至動(dòng)手打他,對(duì)哥哥十分苛刻,最后讓哥哥受他爸爸的責(zé)罵,搞惡作劇讓哥哥考試受到連累。而哥哥是那樣的大度,最后留的紙條上一句責(zé)怪“我”,新媽媽的話都沒(méi)有。這使“我”突然感到一陣透心涼。使“我”此時(shí)有了良心的譴責(zé),只怪自已沒(méi)有一顆寬容、善解人意的心。有同樣的境遇,為什么就不能相互依偎,共同生活呢?假設(shè)我就是文中的秋秋,我一定也會(huì)去尋找哥哥,也會(huì)對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,讓我們從頭開始,好嗎?”讀到些,我也已經(jīng)開始原諒這位不懂事的秋秋,她也是怕失去媽媽對(duì)她的愛。

讀罷此文,我感嘆萬(wàn)千。我想我也應(yīng)該有一顆寬容、體貼、大度的心來(lái)面對(duì)這世界,尤其對(duì)自已的同胞妹妹-----王昱韜,讓這世界也因此充滿愛和理解!

第五篇:關(guān)于寫哥哥作文

關(guān)于寫哥哥作文匯編6篇

在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的寫哥哥作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫哥哥作文 篇1

我的哥哥叫曾熙,今年七歲了,在菖蒲九年一貫制學(xué)校讀三年級(jí),他的學(xué)習(xí)成績(jī)可好呀!他矮矮的個(gè)

子,圓圓的臉蛋,淡淡的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛,有時(shí)調(diào)皮的眨幾下,滑稽的眼珠子不停地轉(zhuǎn)動(dòng),顯得多么逗人喜愛呀!

一次,哥哥被我欺騙了,他恨不得狠狠地捶我?guī)紫拢梢坏┍还脣尠l(fā)現(xiàn)了,那他就糟糕了,所以哥哥只好假裝正經(jīng)地陪我玩兒。哥哥的成績(jī)很好,這次期末考試還得了第一名呢!哥哥的字寫得特別好,那是因?yàn)樗刻於紙?jiān)持寫一頁(yè)字貼,不寫的話,我的“爸爸”就會(huì)狠狠地批評(píng)他,記得有一次“爸爸”要他練字,他不愿練,“爸爸”發(fā)火了,三天沒(méi)有同哥哥說(shuō)話,所以哥哥的字寫得特別好。哥哥還很懂禮貌,每次遇上老師、同學(xué),主動(dòng)上前打招呼。他還有拾金不昧的精神,每次看到同學(xué)的鋼筆、什么掉了,都會(huì)把它撿起來(lái),還給失主。哥哥還很粗心,作業(yè)不多檢查,所以沒(méi)有考到滿分。這個(gè)壞毛病,我相信哥哥會(huì)改掉的,在以后的考試中他會(huì)考得更好。

怎么樣?這就是我的哥哥,你喜歡嗎?

寫哥哥作文 篇2

那一天我整整在旱冰場(chǎng)10個(gè)小時(shí)。我終于會(huì)滑了。我很高興哥哥又教我一個(gè)體育活動(dòng)。我也知道做什么能膽小,還要有耐心,這樣才能把事情做好……

人生中,有很多與手有關(guān)的故事。比如跌到了,爸爸的手扶你上路;媽媽的臉峽;上課時(shí),同桌的手向你挑戰(zhàn);委屈后,老師的手給你擦去淚珠……這一次我寫的是哥哥的手。

哥哥的手牽著我長(zhǎng)大,教我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。在我六歲那年,哥哥牽著我教我滑旱冰。

那一天哥哥和他的朋友帶我去旱冰場(chǎng)溜冰,去到旱冰場(chǎng)看到很多人,我要了一雙旱冰鞋哥哥幫我系好鞋帶,我就去滑,可是我剛上光華堅(jiān)硬的地面就摔跤,我不怕摔跤,有從地上爬起來(lái)扶著欄桿走,等哥哥穿好鞋帶來(lái)教我滑。哥哥看到了,就牽著我的手,我沒(méi)有膽量滑,我怕摔跤。哥哥叫了幾個(gè)朋友一起教我滑,我看到這么多的大哥哥一起教我,我有一點(diǎn)放開膽子,但是還是不敢滑。大哥哥們說(shuō):“不要怕,怕是學(xué)不會(huì)什么的。”幾個(gè)大哥哥分工來(lái)保護(hù)我。這樣我才慢慢的膽子大了,哥哥就開始叫我了,哥哥叫我工著腰,先把一只腳伸出來(lái),就滑了一步,大哥哥扶著我滑,滑累了他們就把我放在旱冰場(chǎng)的中間,他們圍著我滑,好像跳舞似的。我休息好后,我慢慢的站了起來(lái),忽然一不小心就摔跤了,然后又站了起來(lái)。大哥哥就扶著我滑,他們慢慢的放開了手,可我老摔跤,不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。

那一天我整整在旱冰場(chǎng)10個(gè)小時(shí)。我終于會(huì)滑了。我很高興哥哥又教我一個(gè)體育活動(dòng)。我也知道做什么能膽小,還要有耐心,這樣才能把事情做好。

寫哥哥作文 篇3

本寶寶有個(gè)哥哥,他呢是一個(gè)……你們想知道他是一個(gè)怎樣的人么。)就不告訴你,本寶寶,后面在寫他吧。(第二段開始。)恩…怎么說(shuō)?想聽嗎?可是我不想告訴你們那,怎么辦?好的吧,告訴你們。不過(guò)第三段吧。

引入正題—他是一個(gè)暖心哥哥,和他在一起可以得到快樂(lè)。我從小渴望有一個(gè)哥哥,不管他怎么樣。我只想要一個(gè)哥哥,寵我。疼我。他不是我親哥哥,但他卻一直在關(guān)心我,寵著我。他工作挺忙的。但他為了滿足我的任性。還是陪我聊天。哥,那天我說(shuō)的話有點(diǎn)重,對(duì)不起。其實(shí)我真的只是任性。因?yàn)槟菐滋煳矣惺拢俏覟榱说饶銈儯浴瓕?duì)你們發(fā)脾氣。對(duì)不起啊。

他膚色白皙,五官清秀中帶著一抹俊俏,帥氣中又帶著一抹溫柔,他身上散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)好復(fù)雜!像各種氣質(zhì)的混合!但在溫柔與帥氣中,又有著他獨(dú)特的空靈與俊秀!他就是我最最最好的哥哥。

我和哥哥沒(méi)有認(rèn)識(shí)很長(zhǎng)時(shí)間,但是哥哥一直都很寵我。不管我怎么。他對(duì)我都很好。所以他就是我滴暖心哥哥,可我有很多讓他不省心的地方。比如……(告訴你們那么多干嘛!)哥哥。小妹有時(shí)任性。哥哥不要生氣啊。

我從小就希望有一個(gè)哥哥可以寵我,因?yàn)榧依锞蜎](méi)有一個(gè)人是在乎我,她們給我的只有時(shí)間限制。生活上的照顧,根本沒(méi)有人說(shuō)真正關(guān)心我,我從小問(wèn)過(guò)媽媽。我為什么就是一個(gè)人,哪怕我有一個(gè),哥哥姐姐,都行啊。但是媽媽說(shuō),你想要個(gè)哥哥可以,但是你在要的都是弟弟或者妹妹了。

他就是暖心哥哥。

寫哥哥作文 篇4

我的哥哥名字叫夏凌寒流,剛剛上完初三,一米六五的個(gè)子,皮膚很黑,眼睛不大,但充滿了智慧,再加上一副眼鏡顯得非常有學(xué)問(wèn)。

哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)可好了啦!這一次初三升高中,是被保送平湖中學(xué)的。哥哥班里一共保送了五個(gè)學(xué)生,其中男生只有一個(gè),就是我的哥哥。初三的第一個(gè)學(xué)期,期終考試,哥哥考了全班第一,全年級(jí)第四,大家都很開心。

哥哥在讀小學(xué)的時(shí)候,成績(jī)也非常得好。哥哥特別愛動(dòng)腦筋,兒童詩(shī)寫得很有水平。哥哥的爸爸買回了一張世界地圖,哥哥爬在上面,不一會(huì)兒就寫出一首好的兒童詩(shī)。還有一次,哥哥生病在醫(yī)院掛了三天鹽水,就寫了三首好詩(shī)。上三年級(jí)時(shí),哥哥的稿費(fèi)已經(jīng)達(dá)到了二百多元錢,我很佩服他。

平時(shí)哥哥也很用心學(xué)習(xí),一次我在客廳看足球比賽,這是哥哥最喜歡看的節(jié)目。但哥哥還有一道題沒(méi)有做出來(lái),所以他專心做題,做完了才出來(lái)看電視。現(xiàn)在,哥哥已經(jīng)在平湖中學(xué)里讀暑假班了。在這次分班考試中,哥哥在九百多人中以二十名的成績(jī),順利進(jìn)入了平湖中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班。

哥哥是我們學(xué)習(xí)的榜樣,祝愿哥哥考上一所理想的大學(xué),有一個(gè)美好的前程!

寫哥哥作文 篇5

我在家排行老二,有一個(gè)比我大四歲的哥哥,我們一起上學(xué),一起玩耍,在和他打打鬧鬧中,童年已不經(jīng)意地溜走。

我上一年級(jí)時(shí),哥哥讀五年級(jí),剛進(jìn)校門的我,在早晨上學(xué)的路上,總是被琳瑯滿目的動(dòng)漫卡片和路上的小鳥吸引,不由自主地停下腳步留連,而哥每天早上都要“拖”著我去,導(dǎo)致他每天早上都要因我遲到而被罰做B組作業(yè)。

哥哥讀初一時(shí),我三年級(jí),那時(shí)的我仍然不懂事,整天只知道玩,并不覺(jué)得時(shí)間寶貴,哥哥早上還可以跟我一起吃早餐,下晚自習(xí)后可以和我聊會(huì)兒動(dòng)漫或下一盤象棋,我們常常為了一步棋的走法而爭(zhēng)得面紅耳赤。

哥哥讀初二時(shí),我們倆幾乎就沒(méi)有什么時(shí)間見面了,他早上出門的時(shí)候我還沒(méi)起床,晚上回家時(shí)我早已入睡,周末見面時(shí),哥對(duì)我說(shuō)得最多的'一句話就是:“弟弟,要珍惜小學(xué)時(shí)光!”

哥哥初三時(shí),我連周末也幾乎和他說(shuō)不上話了,總是看到他匆忙的身影和深夜還未熄滅的臺(tái)燈。臨近中考時(shí),我和哥常常出去打球,陪他放松心情。隨著中考的結(jié)束,我哥三年的拼搏也劃上句號(hào),用他自已的話說(shuō)就是:只為給自已一個(gè)滿意的答復(fù)。功夫不負(fù)有心人,我哥考上了重慶主城的一所名校,他就要離開家人,去主城讀高中了,我這才體會(huì)到光陰似箭,日月如梭,哥讀高中去了,只有每逢重要的節(jié)日和假期才能回家,我也陷入了忙碌中,因?yàn)槲伊昙?jí)了,我馬上也要面臨初一,哥哥那道熟悉的身影卻已遠(yuǎn)去,曾經(jīng)的那些美好時(shí)光已經(jīng)成為了回憶。

今年國(guó)慶節(jié),哥哥回來(lái)了一次,我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),又唱又跳。晚飯過(guò)后,我一定要找他下象棋,是啊,多久沒(méi)和哥下棋了,哥哥放下堆積如山的作業(yè)欣然應(yīng)允,我贏了!心里充滿了喜悅,忽然間好懷念我倆以前下棋時(shí),爭(zhēng)得面紅耳赤的樣子。如果我珍惜以前和哥哥玩耍的時(shí)間……可惜沒(méi)有如果,光陰一去不復(fù)返,我也要更加地珍惜時(shí)間,好好努力學(xué)習(xí)。我哥的高中生涯開始,我的小學(xué)生涯也將結(jié)束。接下來(lái)我面臨的,也是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),不知道我們兄弟倆的那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光還有多少?

寫哥哥作文 篇6

當(dāng)接到他的電話,聽著那熟悉的聲音,猛然發(fā)現(xiàn)彼此之間已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。因?yàn)樘崞痣娫挘覀兌疾恢涝撜f(shuō)什么。

哥哥,我大伯父的兒子。聽爸爸說(shuō),早年因家窮,大伯父被寄養(yǎng)在姑婆家里。每次都是大伯父一個(gè)人回家。

五歲時(shí)我曾第一次見到這個(gè)哥哥,記憶中的他永遠(yuǎn)帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容,總是竭盡全力的滿足我所有的要求和撒野,原本以為,我們會(huì)一直這樣融洽。

哥哥,我喊起來(lái)已經(jīng)很生疏了。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)第二次的見面竟相隔八年,再次站在他面前,望著這個(gè)足足比我高出一節(jié)的哥哥,卻是說(shuō)不出的陌生。不僅在于他,也在于我,八年的漫長(zhǎng)時(shí)光將一切都沖淡了,兄妹間竟無(wú)話可談,就這樣沉默著,在父輩們聚會(huì)時(shí)欣喜的攀談中,我們卻顯得格格不入。

短短幾天,爭(zhēng)吵卻是無(wú)數(shù)。他還是那樣高傲,那樣倔強(qiáng),當(dāng)父輩們?nèi)宕翁崞鹞页煽?jī)優(yōu)秀,與他對(duì)比時(shí),他總不服輸,那不低頭的性格,終于讓他與伯父間又是一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。開始覺(jué)得學(xué)習(xí)成績(jī)真的沒(méi)有什么用,那只能更加破壞我和哥哥間原本就支離破碎的情感。最終使他對(duì)我越來(lái)越冷淡,直至漠然或忘卻吧?

哥哥是學(xué)美術(shù)的,臨別的前一天,他為我畫了一幅素描像。他的畫工很好。我就靜靜地坐在夕陽(yáng)的落輝中,看著他手中的筆在畫板上飛舞。畫很快就完成了,很想與他說(shuō)些什么,卻張不開口,轉(zhuǎn)身離開的一剎那,驀地發(fā)現(xiàn),一堵無(wú)形的墻已經(jīng)橫架在兩兄妹之間。其實(shí),我知道他也想說(shuō)什么的,也許是心中的傲氣吧,讓我們都無(wú),法回頭,如同蕭亞軒的那首歌——《最熟悉的陌生人》。

后來(lái),從爸爸的口中得知,其實(shí)哥哥很優(yōu)秀,也許是藝術(shù)者都有一種叛逆和不屈的個(gè)性吧。哥哥十四歲函大書法國(guó)畫專科畢業(yè),十五歲考入師范學(xué)院美術(shù)系讀美術(shù)學(xué)本科。十七歲舉辦個(gè)人畫展,十九歲創(chuàng)辦藝術(shù)工作室開辦美術(shù)培訓(xùn)班。()二十歲潛心研習(xí)國(guó)畫人物肖像,二十一歲時(shí)以最小的年齡、最短之時(shí)間、創(chuàng)作了最大的水墨人物畫——《奧運(yùn)奪冠圖》,該作品既將中國(guó)水墨人物畫載入吉尼斯世界記錄,更使中國(guó)體育健兒奧運(yùn)奪冠風(fēng)采流芳百世。

這周忽然又接到他的電話,雖然只有短短幾句問(wèn)候,卻也令我高興不已。也許冰山該融化了,兄妹間的隔膜總會(huì)被揭去。

我相信哥哥的路會(huì)越走越好,成為一名成功的著名的青年畫家。

我信有一天,我們又能一起燦爛的笑。

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