第一篇：有關(guān)永恒作文600字集合

有關(guān)永恒作文600字集合十篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的永恒作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

永恒作文600字 篇1

吃中飯啦！是紅燒雞腿哦！“哦！太棒了！這可是千年難遇啊！我急忙洗手去排隊(duì)，我一看，差點(diǎn)暈倒了！因?yàn)閯x那間已排滿了人，我已是最后一個(gè)了。我心想：到我時(shí)，千萬(wàn)不要沒(méi)菜啊！這可是我盼了又盼的雞——腿——啊！等到了最后兩只雞腿！我向前一看，啊！竟然還有兩人，最后一只雞腿落在了梁聽(tīng)雨盤中，我又后悔又心酸！難道是我和雞腿無(wú)緣？為什么啊！我的寶貝雞腿。我眼淚汪汪地坐在桌前，只見(jiàn)梁聽(tīng)雨微笑著走來(lái)。她說(shuō)：快吃吧！”我頓時(shí)一頭霧水，“咦？那你怎么辦啊！”我問(wèn)她。她說(shuō)：“沒(méi)事，我一點(diǎn)也不餓，再說(shuō)了，我可以去其他班尋找一下，海有沒(méi)有多出來(lái)的飯菜！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，埋頭吃了起來(lái)，海不忘說(shuō)聲謝謝。梁聽(tīng)雨又從四樓到一樓去尋找，結(jié)果，都一掃而光了，聽(tīng)雨也耐悶了，“怎么今天就全沒(méi)了呢？”她喃喃自語(yǔ)道，她又到了食堂，結(jié)果才恍然大悟，原來(lái)是學(xué)校來(lái)了客人，把剩下的飯都吃完了。她只好偷偷去小賣部買了一個(gè)面包，啃了起來(lái)。我去了小賣部找一個(gè)人，結(jié)果看到梁聽(tīng)雨正躲躲藏藏的，我一把抓住她，她一看，不妙，立刻把剩下的面包全塞進(jìn)嘴里。然后，她剛想走開(kāi)，我急忙攔住她，問(wèn)：“你在愛(ài)干嘛？”她不說(shuō)，我撿起她仍的面包殼一看，才明白，原來(lái)她根本沒(méi)有吃中飯，我懶紅了，深深地被她感動(dòng)了。

我知道，這不僅僅是一碗飯，也是一種再多金錢也買不到的友誼。她寧可自己餓著肚子，也不讓同學(xué)挨餓。她滿腦子圍著他人，而唯獨(dú)沒(méi)有自己，多么好的同學(xué)啊！雖然她沒(méi)有當(dāng)上班干部，也不是什么組長(zhǎng)，但她有著別人所沒(méi)有的品質(zhì)，那就是——友愛(ài)。

永恒作文600字 篇2

5月30日下午，耀眼的陽(yáng)光給操場(chǎng)上鑲了一層金邊，顯得整個(gè)校園充滿了活力，而此時(shí)，一場(chǎng)籃球賽即將開(kāi)始，我們班對(duì)戰(zhàn)103班。

隨著一聲哨響，籃球隊(duì)員們紛紛上場(chǎng)，緊張的氣氛被打破，同學(xué)們開(kāi)始?xì)g呼，裁判舉起球站在球場(chǎng)的中間，雙方的隊(duì)長(zhǎng)死死的盯著球，一秒鐘也不敢放松，突然，裁判將球往空中一拋，我們班的隊(duì)長(zhǎng)縱身一躍，“啪”一聲，將球拍向了我們的場(chǎng)地，正當(dāng)拉拉隊(duì)要?dú)g呼時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)身影橫穿幾人，將球拍向了對(duì)方的場(chǎng)地，對(duì)方球員接球，投籃，就在那一瞬間，場(chǎng)外的我們屏住呼吸，有的還蒙上了眼睛，球碰到了籃框，卻又意外的反彈回來(lái)了，這才使緊張的我們深深的松了一口氣。

突然，我們班的球員奪過(guò)球，迅速地運(yùn)回了我們的場(chǎng)地，場(chǎng)外的歡呼聲頓時(shí)激烈了起來(lái)，他傳給另外一位隊(duì)員，那位隊(duì)員接過(guò)球向上一跳，球進(jìn)了，場(chǎng)外的啦啦隊(duì)喊得更有勁了，于是103班的隊(duì)員顯得有壓力了，拼命的搶球，使我們班變得被動(dòng)起來(lái)，突然他們的球進(jìn)了，雙方打?yàn)槠绞郑门行忌习雸?chǎng)結(jié)束。

雙方隊(duì)員大汗淋漓地走回的場(chǎng)外，休息了幾分鐘后，下半場(chǎng)開(kāi)始了，這時(shí)操場(chǎng)上顯得十分寂靜，因?yàn)檫@半場(chǎng)關(guān)系到雙方的勝負(fù)，大家都很緊張，就像是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前夕，十分平靜，隊(duì)員們走上場(chǎng)，裁判將球拋向空中，103班搶占先機(jī)，奪到了球，迅速運(yùn)到他們的場(chǎng)地，我們班的隊(duì)員也不甘落后，一個(gè)敏捷的身手搶到了球，拋向另一位隊(duì)員，可又被103班的隊(duì)員奪走了，雙方的形勢(shì)十分急迫，突然球出線了，發(fā)球的是我們班，他使勁往前一拋，我們班的隊(duì)員接住了，迅速地運(yùn)到我們的場(chǎng)地，歡呼聲再次響起，遞球，投籃，球進(jìn)了，雷鳴般的掌聲再次響起，最終，裁判宣布我們班以2：1的比分獲勝，激動(dòng)的心情難以抑制。

一次短暫的籃球賽，體現(xiàn)的卻是一個(gè)永恒的道理，想要?jiǎng)倮瑘?jiān)持、刻苦、努力是必不可少的，當(dāng)然，最重要的還是團(tuán)結(jié)，沒(méi)有隊(duì)員之間的相互團(tuán)結(jié)、配合，哪來(lái)的勝利，所以說(shuō)團(tuán)節(jié)結(jié)就是力量。

永恒作文600字 篇3

“暈如雨后霽霞紅，出火還加微炙工。”入窯一色，出窯萬(wàn)彩。古樸的土窯里，燒制著歲月的色調(diào)；火紅的瓶身上，流淌著千年的時(shí)光。出窯的`瞬間，迸發(fā)而出的，是土與水不屈的靈魂，是釉色與烈火永恒的贊歌。

曾以為瓷器若以釉著色，大體是白青黑三種。若論紅釉，無(wú)外乎底色通透似小家碧玉，卻不甚厚重的霽紅；圓潤(rùn)光滑如大家閨秀，卻堪堪浮于表面的桃紅；抑或是妖嬈艷麗似楊柳宮眉，卻淺淡無(wú)味的胭脂。三者美則美矣，可瞬間的驚艷后，卻絲毫沒(méi)有深刻的記憶。若中國(guó)紅與中華文化的交融僅是如此，那未免顯得些許美中不足。

直到我在郎窯紅瓷的傳承者手中看到那樽瓷器的瞬間，方才知曉，中國(guó)紅瓷，美得是何等的驚心動(dòng)魄。黑色的綢布落下，一尺多高的郎窯紅釉龍紋膽瓶，剎那間躍入我的眼簾。釉似鮮血腥紅，器似美人妍艷。瓶身流淌著靈動(dòng)的火焰，仿若古書中所言一般“明如鏡，潤(rùn)如玉，赤如血”。更似孕育著華夏千年文化的女子，自十里秦淮的幽夢(mèng)間曼舞而來(lái)，火紅的衣袂間翻飛著骨子里的大氣與裊娜，瞬間回眸，便成就了永恒的回憶；莞爾一笑，便煅造出千年的神話。

本以為如此驚艷的瓷器應(yīng)為眾人所繼承，為世人所贊譽(yù)，卻未曾想到它的傳承已到了末路。數(shù)月勤勤懇懇的手工燒制，早已被機(jī)器壓制所取締；數(shù)年兢兢業(yè)業(yè)的人為煅造，早已被工廠作坊代替。郎窯瓷若失了煅造的靈魂，那何來(lái)初見(jiàn)時(shí)驚艷的瞬間與回憶中美學(xué)的永恒？記憶里的郎窯紅絕不應(yīng)成為釉色與烈火最后的挽歌。

仔細(xì)想來(lái)，以辛勞成就瞬間，以瞬間煅造永恒。郎窯紅瓷的失傳遠(yuǎn)不僅僅是一門手藝的丟失。一絲不茍的煅造，不正如世間萬(wàn)物奮斗不休的一生？鍥而不舍的燒制，不正如綿延千載而生生不息的華夏文明？郎窯紅的失傳背后，是這個(gè)時(shí)代下，人們?cè)缫褋G失的精益求精的匠心，更是人們所忘卻的，對(duì)美學(xué)的堅(jiān)守與對(duì)永恒的追求。

永恒作文600字 篇4

滄海桑田，駐立于此。這是一棵樹(shù)。仰望光影變遷，生看巖石化沙。這是樹(shù)的一生。接受著大地的饋贈(zèng)，感受著雨露的滋潤(rùn)，被時(shí)間所催化著。幼黃的樹(shù)葉變得如同翡翠般晶瑩，淺色的樹(shù)干也因被染上了時(shí)間的顏色而顯得厚重起來(lái)。

它沉默，驕傲，孤獨(dú)地駐立著，不依靠，不尋找，將故事暗藏于年輪之中，無(wú)言著，用自身去見(jiàn)證永恒。

一縷清風(fēng)很快吸引了這棵樹(shù)的注意，輕柔的觸感，在葉片上轉(zhuǎn)瞬即逝。不是第一次，當(dāng)然也不會(huì)是最后一次，風(fēng)是一樣的嗎？可風(fēng)又哪會(huì)在意呢？樹(shù)還在思考，風(fēng)便已經(jīng)卷著草浪向遠(yuǎn)方奔去了。

不一樣的風(fēng)，因?yàn)榕c風(fēng)接觸的那一瞬；一樣的風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)的連綿不絕。一風(fēng)未平，一風(fēng)又來(lái)。樹(shù)要多久才能想明白這個(gè)問(wèn)題呢？風(fēng)也不知道，因?yàn)轱L(fēng)啊，永遠(yuǎn)都沒(méi)有停止過(guò)奔跑。

風(fēng)跑著，無(wú)慮地跑著，朦朧之中好像與什么擦肩而過(guò)。

那是一只鳥(niǎo)，南遷途中的鳥(niǎo)。

羽翼在風(fēng)的撫弄下有序地?cái)[動(dòng)著，絨毛緊緊地貼在羽隙之間，生怕一不小心便會(huì)隨風(fēng)而去。鳥(niǎo)向樹(shù)飛去。

樹(shù)也好，風(fēng)也罷。對(duì)于鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，這些不過(guò)是為它提供食物與動(dòng)力的有限的一生中的匆匆過(guò)客。鳥(niǎo)飛落在樹(shù)上，一蹦一跳地通過(guò)先祖深刻于自己血液中本能的指導(dǎo)尋找著食物。跨越了時(shí)間的永恒的基因，指引著鳥(niǎo)。鳥(niǎo)向著夕陽(yáng)飛去，樹(shù)和風(fēng)很快被鳥(niǎo)拋在了后頭，但鳥(niǎo)不知道，它本身也會(huì)成為永恒的一部分，與樹(shù)，與風(fēng)相伴。

與度過(guò)一生化為塵土滋養(yǎng)了樹(shù)，樹(shù)逐漸繁茂孕育了風(fēng)，風(fēng)又陪伴著鳥(niǎo)度過(guò)了一生。這是循環(huán)，也是永恒。“自其變者而觀之，曾天地不能以一瞬；自其不變者而觀之，則萬(wàn)物與我皆無(wú)盡也。”永恒，不正如此嗎？

枝丫劇烈地?fù)u晃著，那是鳥(niǎo)剛停留的地方，夕陽(yáng)光斑在樹(shù)蔭中變幻著。很快，鳥(niǎo)走，葉落，風(fēng)停，光斑也便恢復(fù)了原樣，仿佛剛剛的一切，都未曾發(fā)生。

永恒作文600字 篇5

四個(gè)人每天在一起，一起學(xué)習(xí)，一起輕松。離中考還有1天，四人早已胸有成竹。真是太另人興奮了，于是四人一起去KFC撮一頓。從KFC出來(lái)已經(jīng)快要黃昏了。但他們剛付過(guò)帳，準(zhǔn)備起身回學(xué)校時(shí)，意外卻發(fā)生了……

不知道是從哪里來(lái)的小混混，竟然上來(lái)就把澈按倒在地，霖見(jiàn)此狀，也動(dòng)起手來(lái)。但畢竟對(duì)方帶了好多人，他們兩個(gè)人雖然不是很強(qiáng)壯，但還是很堅(jiān)強(qiáng)。直到對(duì)方說(shuō)了句“小子，記住以后別太狂！小心老子再找你算帳！”結(jié)果一抹鼻子竟大搖大擺的走了。

四人真的覺(jué)得挺無(wú)辜，又挺不服氣的，可是又不知道那幾個(gè)人是誰(shuí)，也就沒(méi)辦法“報(bào)仇”。只好乖乖地待在學(xué)校里。但意外再一次降臨在這幾個(gè)孩子身上。就在中考過(guò)后的第2天，四人為了慶祝初中畢業(yè)又一次去了KFC。但當(dāng)他們打車去時(shí)，霖卻被一輛飛奔的車給撞了5米遠(yuǎn)，這事把另外3人都嚇壞了。只有澈反應(yīng)夠快，把霖背起來(lái)又?jǐn)r了一輛車向醫(yī)院奔去。

一路上，萱萱擔(dān)心得不得了，但是霖卻一直纂著拳頭不丟。澈用了很大的力氣才把他的手掰開(kāi)，原來(lái)手心放著一條銀色的閃閃發(fā)光的墜鏈，鏈上掛著一顆淡粉色的十字架。這是霖想要在萱萱生日那天送給她的，可是沒(méi)想到還沒(méi)送就出了車禍。(霖出車禍的那天是萱萱的生日)

經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的極力搶救,霖終于度過(guò)了危險(xiǎn)期.當(dāng)他睜開(kāi)眼時(shí)看到的第1個(gè)人,便是萱萱,但她看到萱萱脖子上戴著的墜鏈,嘴角很快就向上微微翹起.萱萱握著霖的手開(kāi)心的笑了.又轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn):“樂(lè)樂(lè),澈,你們?cè)趺礃恿?”看到萱萱和霖如此的詩(shī)情畫意,樂(lè)樂(lè)和澈也有一段美妙的事.......

永恒作文600字 篇6

走過(guò)漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河，翻過(guò)古今中外的華章。掠過(guò)大漠，一只古典的蝴蝶穿過(guò)時(shí)光隧道，黃昏深處，歲月次第打開(kāi)大漠的和親故事……

春恨秋悲皆自惹，花客月貌為誰(shuí)妍？為了大漢王朝和匈奴的和平，昭君走上了這條路，但她明白這是一條不歸路。此去經(jīng)年，再回故里已無(wú)期，但她以一個(gè)女子的柔韌肩負(fù)這一切，在她心里究竟是幾分苦，幾分甜？我不知道，或許你知道嗎？當(dāng)一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)和和平托付在一個(gè)纖纖女子的手中，那是怎樣的沉重？但我想，昭君不悔，她不會(huì)后悔用自己一生的幸福去獲取天下百姓的熙熙而樂(lè)，她不會(huì)后悔自己用琴琴的雙手譜寫兩個(gè)國(guó)家和平的樂(lè)章……

昭君造福了兩國(guó)，除了大漢王朝和匈奴的和平，還帶去了大漢的文化，讓大漢的文化發(fā)揚(yáng)光大，先進(jìn)的農(nóng)耕方式、優(yōu)良工藝，還有那一方青冢，讓他們已逝的親人安息。隔著歷史的門檻，我看見(jiàn)了昭君，昭君淺淺笑著，一如當(dāng)年的明麗，向門外走去，留下一抹背影，風(fēng)沙的低吟中摻進(jìn)了一段如泣如訴的琵琶曲……

同情昭君的遭遇，韶華妙齡卻遠(yuǎn)赴漠北，辜負(fù)了錦銹年華，錯(cuò)過(guò)了豆蔻青春，告別龍爭(zhēng)虎斗門，也離開(kāi)了深宮。雖為女子之身，看著纖纖柔弱，卻有一股比男兒還更高一層的英氣，為了大漢王朝，她付出了全部。忘卻自身，付出一切為了國(guó)家，當(dāng)這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該才是一個(gè)真正愛(ài)著國(guó)家的人吧。這個(gè)女子用自己的一生告訴我奉獻(xiàn)的真諦，可當(dāng)她永遠(yuǎn)地閉上了雙眼時(shí)，人已逝，芳魂依舊。

那個(gè)因?yàn)檎丫牡絹?lái)而改變的時(shí)代，即使逝去，可依舊成為了一抹色彩。

生當(dāng)如夏花般絢麗，死如秋葉般靜美。當(dāng)一行猿車的痕跡零落在黃沙里時(shí)，時(shí)間停留在那一刻，那一刻成了永恒；而我在昭君身上發(fā)現(xiàn)了她與其他女子不一樣的永恒色彩。

永恒作文600字 篇7

六月的那天，我們輪流在橫幅上留下自己的名字，筆尖在飛快的行走著，幾秒間完成了一幅作品，看著這名字的海洋，內(nèi)心的聲音哭了起來(lái)，那一天看似開(kāi)心，但每個(gè)人的內(nèi)心都無(wú)比沉重。

葉子一片一片飛在空中，思緒一縷一縷呈現(xiàn)在我的腦中……

我們?cè)谝黄鸬纳钍悄敲疵篮茫摴P勾勒的精彩瞬間被我們珍藏，眼淚匯成一片汪洋，最后還是舍不得遺忘。

那天，我們表演著排練了許久的節(jié)目，雖然很緊張，但是容不得有一點(diǎn)差錯(cuò)，短短幾分鐘內(nèi)容納著我們?nèi)杖找挂沟呐Γ瑯樱彩菫閷W(xué)校留下的最后一點(diǎn)光彩。觀看完各班的節(jié)目，壓軸的節(jié)目呈現(xiàn)在眼前，六個(gè)班的老師穿著仙氣十足的藍(lán)衣，手握一把淡粉色的油紙傘，準(zhǔn)備開(kāi)始表演。登上舞臺(tái)的那一刻，我們都驚呆了，原本以為這幾日自己已經(jīng)夠辛苦了，卻沒(méi)想到老師們竟然利用休息時(shí)間排練了節(jié)目。音樂(lè)響起，老師們緩緩舞動(dòng)雙臂，見(jiàn)了六年的老師相貌平平，卻不想那一瞬間，她們竟是如此美麗。是啊，六年的時(shí)間，六年的時(shí)間，我究竟何時(shí)認(rèn)真觀察過(guò)老師，以至于老師的頭上有了白發(fā)，我們都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。音樂(lè)停止，場(chǎng)上響起如雷般的掌聲。

系上那將要告別的紅領(lǐng)巾，走上舞臺(tái)，敬禮，雙手從校長(zhǎng)手中接下了那畢業(yè)證，再緩緩走下舞臺(tái)。那是畢業(yè)證，是我們?nèi)账家瓜氲漠厴I(yè)證啊，如今，我卻一點(diǎn)兒也不愿接下，接下畢業(yè)證，就代表著我們——畢業(yè)了，就代表著將要與朝夕相處了六年的老師、同學(xué)告別。老師啊，多想回到六年前，再感受一下您那溫暖的手掌輕輕撫摸著我的頭；同學(xué)啊，多想讓時(shí)間停止，我們永不分離……

想到這里，我突然懷念起來(lái)：老師對(duì)我們的嚴(yán)厲，尺子落向手中，站整整一天，這一切的一切究竟是為了什么？老師教育我們，是一種多么純真的愛(ài)呀，哪個(gè)老師，不是希望學(xué)生更優(yōu)秀嗎？

永恒作文600字 篇8

這段友誼在我記憶的最深處，但卻讓我難忘至今。

在我四年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)女生出現(xiàn)在我的生命里，她叫葉昕。她是我在讀新概念英語(yǔ)讀完半本書以后才插進(jìn)我們班的。那個(gè)時(shí)候，我們班基本上坐滿了，只有我旁邊還有個(gè)空位。于是，她就坐在了我的旁邊。一開(kāi)始，我們還只是點(diǎn)頭之交，但到了后來(lái)。我們更加了解對(duì)方以后，就成了形影不離的好朋友。

我們一起約好去上課，一起下課回家，一起學(xué)習(xí)。平時(shí)，我有什么作業(yè)不會(huì)做，就會(huì)去問(wèn)她，她呢，也能很耐心很仔細(xì)的為我講解。

讓我們的友誼更加堅(jiān)固的是那一件事。那天，新概念的陸老師對(duì)我們?nèi)嘈剂艘粋€(gè)消息：能通過(guò)口譯測(cè)試的同學(xué)，可以獲得去英國(guó)交流的機(jī)會(huì)，每班有五個(gè)名額。頓時(shí)，我們?nèi)喾序v了，這可是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。我對(duì)葉昕說(shuō)：“下周就口譯測(cè)試了，我們倆一定要加油，一起去英國(guó)！”葉昕激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們?cè)跍?zhǔn)備了一周以后，信心滿滿地走進(jìn)了考場(chǎng)。一輪一輪的測(cè)試以后，居然只剩下了一個(gè)名額，而我和葉昕都還沒(méi)有通過(guò)。我心想：可千萬(wàn)別讓我和葉昕PK啊。可是，人算不如天算，偏偏老師叫我和葉昕PK。這下，我不知該怎么辦了，如果我贏了，葉昕會(huì)不會(huì)從此不理我了。唉，決戰(zhàn)的時(shí)刻終于還是來(lái)了。我轉(zhuǎn)頭看著旁邊的葉昕，她也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)朝我微笑了一下。最后，我以一題的優(yōu)勢(shì)通過(guò)了這次口譯。這下，我不知道是該高興還是該難過(guò)。我走出考場(chǎng)以后，看見(jiàn)葉昕在理書包，我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起。”她抬起頭對(duì)我一邊笑一邊說(shuō)：“這有什么對(duì)不起的，是我沒(méi)有你那么努力才沒(méi)能通過(guò)，和你沒(méi)關(guān)系的，你不用這么抱歉。”“真的嗎？你不會(huì)不理我吧。”“你把我們倆的友誼想得太脆弱了吧，我們還是最好的朋友！”我們都開(kāi)心地笑了。

后來(lái)，新概念結(jié)束了。我們?cè)僖膊荒芤黄鹕险n了。那天，我對(duì)葉昕說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！”

記憶是永恒的友誼!

永恒作文600字 篇9

花開(kāi)花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了，在離開(kāi)母校之前，我們開(kāi)了一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，聯(lián)歡會(huì)的地點(diǎn)為楠溪江的百丈瀑。在那之前，當(dāng)我們知道了去百丈瀑時(shí)，便激動(dòng)萬(wàn)分，早已準(zhǔn)備好了要帶的東西。

那天早上一大早醒來(lái)便睡不著了，激動(dòng)的心情把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，六點(diǎn)多，我們便到了學(xué)校。等到車來(lái)的時(shí)候，就帶便著激動(dòng)的心情上了車，在這一路上有說(shuō)有笑的，沒(méi)過(guò)多久，就到達(dá)了我們的目的地――百丈瀑。我們下了車便開(kāi)始分組：黃教練讓我們一致三報(bào)數(shù)，報(bào)道一的一組二的一組……分好組后就開(kāi)學(xué)取隊(duì)名，想口號(hào)和隊(duì)歌。我們便想出了“白鴿隊(duì)”我們的口號(hào)是：愿做一只白鴿，在天空中遨游。“美麗的鴿子，鴿子，我喜歡你，小時(shí)候……”我們便開(kāi)始唱起了隊(duì)歌。分完組后，第一個(gè)活動(dòng)――友誼傳遞便開(kāi)始了。黃教練給了我們每做一個(gè)呼啦圈，組里的人手拉手把這個(gè)呼啦圈傳遞下去，傳好一圈過(guò)后，用時(shí)最短的一組獲勝。到了公布成績(jī)時(shí)，雖然我們是最后一名，但是我們已經(jīng)努力了，這也是我們自己的成果。

到了下午考驗(yàn)我們膽量的機(jī)會(huì)來(lái)了。在我眼前騰空的鋼絲、獨(dú)木橋、網(wǎng)墻……讓人觸目驚心。當(dāng)我上了那個(gè)塔就已經(jīng)開(kāi)始全身發(fā)冷汗，當(dāng)時(shí)旁邊的人都能看得出我有恐高，但我不想因?yàn)榭指叨艞夁@次機(jī)會(huì)。我小心翼翼的邁開(kāi)了第一步，后面的腳步也緊跟著，整個(gè)板子越來(lái)越晃，因?yàn)榭指撸疑踔灵]上了眼睛，但是我已決定把它走好，絕不退縮。聽(tīng)著同學(xué)們的尖叫聲，我的腳步不由得越來(lái)越快，我身上冒的冷汗讓我很難握起頭上的鋼絲。我走完了一關(guān)又一關(guān)，但是在最后一關(guān)，走鋼絲時(shí)，就要決定放棄了，因?yàn)槲抑牢铱指卟豢赡軗蔚米∵@一關(guān)的，但是又看到同學(xué)們勝利的喜悅，我又不肯放棄，我不愿看到中途放棄的我，我又踏上了最后一關(guān)的腳步，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我過(guò)了最后一關(guān)。

無(wú)論你遇到了什么困難，只要你有信心，堅(jiān)持不懈，重重的困難都不可能戰(zhàn)勝你。

永恒作文600字 篇10

書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣很多。每當(dāng)我走進(jìn)書的海洋時(shí)，似乎字里行間都洋溢著激情，猶如一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，讀來(lái)就是一種享受；那一行行的字宛如一條彩虹，盤踞在人們想象的上空，短短的幾句話語(yǔ)，就讓人們強(qiáng)烈地感受到人類歷史跳動(dòng)的脈搏。

書——它把我?guī)У搅艘粋€(gè)廣闊多彩的世界里，我在那兒就是一股又柔又細(xì)的小溪匯集了許多晶瑩的泉水和露珠；在那兒我就像一條魚兒游向大海，在海洋的懷抱里遨游。

“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”這是莎士比亞說(shuō)的一句名言。伴隨著這句名言，我讀了許多書。

在《繁星》這本詩(shī)情畫意的書中，有許多含義深刻、富有哲理的詩(shī)。令我流連忘返的一首詩(shī)是第一百三十七首：“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是虛無(wú)縹緲，反分卻你眼底春光。”這首詩(shī)讓我明白不要停留在幻想上，而應(yīng)該把握現(xiàn)實(shí)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)。這類詩(shī)雖然讓人有點(diǎn)兒難以理解它的真正蘊(yùn)意，但是語(yǔ)言充滿真摯，形式短小而意味深長(zhǎng)，給我留下無(wú)窮的韻味。

如果你問(wèn)我，為什么書會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)呢？我可以回答你：因?yàn)闀且环N永恒的力量，這個(gè)力量足以移山填海，足以為人們靈魂打開(kāi)一片廣闊的天地，人類也是在這種力量下構(gòu)建文明。有句話說(shuō)得好：觀其友而知其人。只要你察其所讀之書，就亦能知其人。古往今來(lái)，所有的朋友中書本往往是最好的，最棒的。

讀書能開(kāi)闊我的視野，陶冶我的情操，提高了我的語(yǔ)文閱讀能力，讓我明白了許多知識(shí)和道理。

我愛(ài)書，因?yàn)槲以跁械玫搅丝鞓?lè)；我愛(ài)書，因?yàn)槲以跁械玫搅藛⑹荆昧说览恚晃覑?ài)書，因?yàn)闀鴰义塾问澜纾晃覑?ài)書，我常常站在書架旁，這時(shí)，我的眼前仿佛就是一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙！

書，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，引起了我深刻的沉思，給我?guī)?lái)了不可忘卻的啟示！

第二篇：永恒作文集合

【精選】永恒作文集合六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的永恒作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

永恒作文 篇1

我們的相識(shí)，大概是初一上學(xué)期第一次合唱訓(xùn)練。

那是一個(gè)挺漂亮的老師，姓林，齊劉海，如瀑的黑色長(zhǎng)發(fā)，有些微微的豐腴。我對(duì)她的第一印象是很溫和，平易近人，不像當(dāng)時(shí)教我們班的那個(gè)老師那般盛氣凌人。

來(lái)，發(fā)‘咝’的音。林老師抬起雙手，示意我們開(kāi)始。

陽(yáng)光透過(guò)半透明的窗簾斑斑駁駁地灑在音樂(lè)室白色瓷磚鋪砌成的地面上，一片光影搖曳。我聽(tīng)著林老師的柔聲細(xì)語(yǔ)，有些出神。

咝——一屋子的同學(xué)躍躍欲試。

很好！陽(yáng)光在她的臉上跳躍著，宛若一個(gè)個(gè)靈動(dòng)精巧的小精靈，烏黑如墨的發(fā)絲反射著縷縷金光，嘴角淺淺地勾畫出一幅溫暖的圖畫。

休息的時(shí)候，我突發(fā)奇想，想看看自己能唱多高，就去找她了。

她很溫柔地對(duì)我笑了笑，手指落在了琴鍵上，是當(dāng)時(shí)的發(fā)聲練習(xí)。音高是二度遞增，唱到一個(gè)臨界點(diǎn)以后，越來(lái)越艱難了，終于，我還是卡住了。

你看別人唱得多大膽。她笑著嗔怪一旁的學(xué)姐俞雅韻，我的臉頓時(shí)燒起來(lái)，怯怯地問(wèn)我去哪個(gè)聲部。

當(dāng)然是高聲部。唱得不錯(cuò)！——這是上了初中以后，第一次有人稱贊我的嗓音。當(dāng)時(shí)對(duì)她，更多的，是感激。

我微微低了低頭，她拍了拍我的背：不要駝背啦，頭抬起來(lái)一點(diǎn)！唱得這么好，怎么這么沒(méi)有自信。我有些羞怯地避開(kāi)了她的目光，暗暗地挺直了腰桿。

這樣多好！她肯定地沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那以后的很長(zhǎng)時(shí)間，我都堅(jiān)信著她，原來(lái)那個(gè)有些自卑的自己，慢慢地消失了。

后來(lái)，她決定選聲部長(zhǎng)，來(lái)到高聲部的時(shí)候，指了指我：你唱得不錯(cuò)，就你了！

直到初一下學(xué)期，她才真正走進(jìn)了我的生活。

第一節(jié)音樂(lè)課，出現(xiàn)在我們面前的不是那個(gè)盛氣凌人的老師，而是——她。

看到我時(shí)，她的眼神柔和起來(lái)，嘴角可愛(ài)地向上翹了翹，烏黑的發(fā)絲在清甜的空氣中飄搖不定，畫出一道優(yōu)美的弧線。

我也回以一個(gè)微笑。

開(kāi)始有些春意了，天氣不再寒冷，沒(méi)有北方明顯的回暖和百花盛放，而是南方特有的多雨和潮濕，即使沒(méi)有下雨，也是滿世界的濕漉漉，墻壁、地面就連空氣都能擠出水來(lái)。樹(shù)枝上掛著淡淡的雨霧，把枝椏浸得濕濕的。茫茫雨霧連成一片，如一張灰色的帳幔。

可那一天，卻是反常的陽(yáng)光燦爛。

那節(jié)音樂(lè)課，她留下了我和幾個(gè)同學(xué)，拿出了一份譜子——《陽(yáng)光夢(mèng)》。

四月份天河區(qū)有個(gè)小組唱比賽，我打算招12個(gè)人，看你們班有幾個(gè)人才，所以想挖掘一下。她微笑著解釋說(shuō)。

麥?zhǔn)w和王東山有些不情愿地試唱了一下，拒絕了，而我又怎么會(huì)拒絕呢？于是，只有我和詩(shī)琪在她的一份譜后面留下了名字。后來(lái)，又陸續(xù)找了十個(gè)同學(xué)——鄭文靜、黃薈儒、熊倩、吳逸昕、張雨晴、汪容、李青玉、蔣亞昆、歐陽(yáng)星子和肖澄鈴。

天氣逐漸熱起來(lái)，我們也開(kāi)始了每天中午的排練，她讓我負(fù)責(zé)考勤，于是我就每天中午往她辦公室跑，一來(lái)二去，漸漸熟稔起來(lái)了，我也就幾乎沒(méi)什么顧慮了，經(jīng)常跑去跟她聊天，總喜歡黏著她，她也不生氣。

某節(jié)音樂(lè)課，我們班的同學(xué)像往常一樣來(lái)到音樂(lè)室，卻發(fā)現(xiàn)門鎖了。

正當(dāng)全班同學(xué)詫異的時(shí)候，班主任楊老師出現(xiàn)了：回班，音樂(lè)課改上自習(xí)，林老師請(qǐng)了二周假。

我心里咯噔一下，沒(méi)有她，我們?cè)趺磁啪毎。【嚯x比賽只剩一個(gè)月不到的時(shí)間了。

中午，心里沒(méi)底的我還是來(lái)到了音樂(lè)室，林老師的師弟——星海音樂(lè)學(xué)院的應(yīng)屆大學(xué)生楊華偉早早就等在那里了。

因?yàn)樗娘L(fēng)趣，排練更加開(kāi)心了，而熊倩她們?nèi)齻€(gè)經(jīng)常捉弄他，更是給排練增色不少，每個(gè)中午都洋溢著歡快的笑，可是

我，卻不斷懷念著有林老師在的日子。

不知為什么。

——也許因?yàn)椴荒茉偻k公室跑了，也許因?yàn)椴荒茉僬宜奶炝耍苍S

——也許，她對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為極其重要的存在。

我問(wèn)過(guò)俞雅韻她為什么請(qǐng)假，俞雅韻卻只是笑而不答。

直到兩周后她回來(lái)，我迫不及待地往她那兒跑，當(dāng)她遞給我兩顆喜糖的時(shí)候，我才知道，她結(jié)婚了。我在心里祝賀著她。

只剩一個(gè)星期的排練時(shí)間了，她把總校的老師也請(qǐng)來(lái)了。總校的老師看了我們的表演，提出了幾處修改意見(jiàn)——

排得不錯(cuò)，就是前面接入得有些生硬，不如這樣吧，蔣亞昆你的獨(dú)白放進(jìn)曲中，在吳逸昕開(kāi)始說(shuō)話的時(shí)候放伴奏，然后唔總校老師的視線在我們十二個(gè)人中間掃了一圈，一開(kāi)始那一段由吳逸昕唱吧！她唱得可以，而且她安慰熊倩那一段是最重要的。

吳逸昕的嘴角小小地咧了一下，有些驕傲地掃視著其他人。

看著她的眼神，我心里有些不舒服，好斗的血液開(kāi)始燃燒起來(lái)，有些不自信卻仍然好強(qiáng)的我自然認(rèn)為自己唱得比她好，能獨(dú)唱的，憑什么是她

總校的老師讓吳逸昕唱了一下，她的聲音穿透力不夠，很單薄。

老師，對(duì)不起，這兩天我有點(diǎn)感冒吳逸昕略帶歉意地說(shuō)。

就在總校的老師猶豫之際，林老師上前一步，拉上了我的手。

好溫暖即使最為冰冷失落的心，也會(huì)為之融化

她把我拉到了熊倩的身邊：她唱得不錯(cuò)，讓她一起吧！她仍舊那樣溫柔地微笑著，有一股暖流自她的微笑里蔓延開(kāi)來(lái)，一直流到心里。

比賽那天還是如約而至了，盡管校園里回蕩著淅淅瀝瀝的雨聲。校園白色的教學(xué)樓，綠色的操場(chǎng)，搖曳的樹(shù)影，淡淡的綠色隨著雨的筆調(diào)蔓延開(kāi)來(lái)。

我一如既往地早早來(lái)到了音樂(lè)室。換上那套演出服——白襯衣，淺灰色的毛背心，紅黑格子裙，我站在鏡子前審視著自己。

鏡中的自己并不好看，厚厚的眼鏡，蒼白的面孔，有些塌的鼻子，凌亂的劉海，并不有神的雙眼，線條粗糙的小腿，有些瑟縮的身子別扭地套著那套服裝。

挺直一點(diǎn)！鏡子里出現(xiàn)了她的身影，你很好看啊，而且唱得這么好，自信一點(diǎn)！

仍舊是那溫和的微笑，我挺直了腰桿，鏡中的自己立刻變得容光煥發(fā)她身上是不是真的有一種神奇的魔力？只消一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，就能讓那個(gè)執(zhí)拗而有些不自信的女孩挺起了有些彎曲的腰桿，抬起了微低的頭

在她的鼓勵(lì)下，曾經(jīng)那個(gè)有些自卑卻又好強(qiáng)的自己，終于開(kāi)始綻放，變得自信。

歷經(jīng)一波三折，我們終于來(lái)到了比賽場(chǎng)地，上場(chǎng)前，她被我們一群人圍在了中心。別緊張，我們是最棒的！

她眼神中那種透著溫柔的堅(jiān)定，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

在舞臺(tái)上，我們盡情地唱著、跳著，手拉著手，心連著心，每一個(gè)人都笑得那樣開(kāi)心，那樣溫暖，就如那首《陽(yáng)光夢(mèng)》一樣——當(dāng)陽(yáng)光照耀的時(shí)候，就該歡笑，當(dāng)風(fēng)吹起的時(shí)候，就應(yīng)該飛揚(yáng)，當(dāng)年少的時(shí)候，就該夢(mèng)想，當(dāng)心酸的時(shí)候，不要一個(gè)人憂傷

裙裾飛舞，舞出年少的青澀美好；歌聲滴落，濺起年少的青春飛揚(yáng)。

唱到最后一句時(shí)，我看見(jiàn)，臺(tái)下，林老師正在對(duì)我們微笑，豎起了大拇指。

那一瞬間，她看起來(lái)，是那樣美麗，那樣溫暖。

我們發(fā)揮得并不理想，只有一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。但，這些已經(jīng)不重要了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有這一段回憶，已足矣。每一次回想，那個(gè)雨天陽(yáng)光般的歌聲，還有林老師陽(yáng)光般的微笑，都足以驅(qū)散所有的陰郁。

正因?yàn)槿绱耍艜?huì)每次想到都會(huì)情不自禁地微笑吧？正因?yàn)槿绱耍看纬稹蛾?yáng)光夢(mèng)》這首歌的時(shí)候都會(huì)感到別樣的溫暖吧？

那是永遠(yuǎn)都無(wú)法消逝在記憶里的20xx年那雨水、陽(yáng)光充沛的春天。

初二了，她也不再教我們，換成了徐老師。徐老師比她更漂亮，更溫柔，而且從來(lái)都不批評(píng)我們，在我心目中卻永遠(yuǎn)無(wú)法取代她。她也從此淡出了我的生活，最多也就是校園歌唱大賽賽場(chǎng)上鼓勵(lì)的微笑，走廊上擦肩而過(guò)的匆匆一瞥。

前幾日從老師辦公室出來(lái)的時(shí)候，在樓梯口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地捕捉到了一抹熟悉的身影，還是那頭黑色的長(zhǎng)發(fā)，那件黑色的外套，那雙橙色的鞋子，只是，看起來(lái)有些病態(tài)的蹣跚。

林老師。我走上前去，輕喚。

她回過(guò)頭，嘴角輕輕地翹了一下，濃烈的陽(yáng)光大片大片地鋪在她的側(cè)臉，讓她的臉看起來(lái)有些不真實(shí)，但仍能看出眼底流淌著的笑意與溫柔。

詩(shī)琪一個(gè)箭步?jīng)_到她身邊，開(kāi)始關(guān)切地詢問(wèn)：老師，前兩個(gè)星期聽(tīng)說(shuō)您病了，好些了么？沒(méi)事吧？而我，卻只是默默地跟在她身邊

老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，可見(jiàn)到您的那一瞬間，腦海里卻一片空白，想說(shuō)的話都梗在嗓子眼里

老師，我想對(duì)你笑，眼里卻淚光閃閃

或許，很多年后，她留在我腦海里的，只有那一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)，在春風(fēng)里恣意飛揚(yáng)，在陽(yáng)光下寂寂永恒。

永恒作文 篇2

紅塵中，一朵思念之花在歲月的暗影里執(zhí)著綻放，任流年匆匆，任往事成風(fēng)。站在歲月的巷口回望，那一抹醇厚的牽念，在玲瓏歲月里凝成永恒。

——題記

漫漫人生，許多故事總是太匆匆，許多故事常常有始無(wú)終，太多苦澀和無(wú)奈讓往事飄零成冢。可是，如若一個(gè)人真正能夠在對(duì)方心靈深處植入刻骨的思念，那么，這個(gè)人的音容笑貌、言談舉止便會(huì)在對(duì)方心中深深扎根，再也拔不出。

發(fā)出如此感慨，不由得淺淺一笑。紅塵中的恩怨瓜葛，我本涉足不深，也總是以旁觀者的心態(tài)靜觀，更何況，自己已不是情竇初開(kāi)的少女，也已過(guò)了風(fēng)花雪月的年齡。但是，閑暇之余，看了《何以笙簫默》后，還是被其執(zhí)著深厚、純潔熾熱的情感所感動(dòng)。

校園戀情多數(shù)是純潔的，彼此相愛(ài)，無(wú)關(guān)家庭背景，無(wú)關(guān)財(cái)富門第。愛(ài)他，只因他英俊灑脫，才情滿腹；愛(ài)她，只是因?yàn)樗兦樯屏迹瑴厝峥扇恕１舜碎g沒(méi)有太多的心計(jì)，沒(méi)有太多的世俗。他的才情堅(jiān)毅，她的溫婉清麗，都是彼此眼中最美的風(fēng)景。

青春歲月，燦如錦霞。總是會(huì)有愛(ài)情的滋潤(rùn)，有真情的溫暖。旖旎的心事，伴隨著，初春的一抹淺紅，盛夏的一樹(shù)蔥蘢，在牽手走過(guò)的樹(shù)蔭下柔柔地升騰。

但這份純潔的戀情，會(huì)面臨很多誘惑。一個(gè)高薪清閑的職位，一個(gè)殷實(shí)富有的家庭，足以使意志不堅(jiān)和動(dòng)機(jī)不純者心旌搖動(dòng)。作品中，應(yīng)輝和佟心櫻的戀情，就被這些誘惑力十足的現(xiàn)實(shí)擊碎了。

人都說(shuō)，真正的愛(ài)情，經(jīng)得起距離和金錢的考驗(yàn)。是的，這個(gè)世界，有虛偽，就會(huì)有真誠(chéng)；有狡詐，就會(huì)有淳樸；有短暫，就會(huì)有恒久。真愛(ài)，就是將一抹誠(chéng)摯的情愫鐫刻在心靈深處，任風(fēng)雨瀟瀟，都不會(huì)變淺變淡，亦不會(huì)變質(zhì)變味，一如何以琛與趙默笙的愛(ài)情。

悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋。人生的旅途中，總是寫滿離愁別緒。

七年，一段不算短的時(shí)光，兩千五百多個(gè)日日夜夜，足以改變一個(gè)人的脾性、愛(ài)好、追求，可是，那份初心，那份執(zhí)念，始終沒(méi)有在大洋彼岸隨風(fēng)飄散，始終沒(méi)有隨伴著歲月匆匆而無(wú)影無(wú)蹤。思念，總是蕩一葉蘭舟，飄向有愛(ài)守候的彼岸。

誰(shuí)能將蝕骨的思念化作一朵云淡風(fēng)輕的微笑？誰(shuí)能將恒久的執(zhí)念化作一縷薄如羽翼的輕煙？

愛(ài)，就算是極淺極淡的，只要經(jīng)歷過(guò)，總是不容易抹去，更何況是刻骨銘心的？想要它淡如煙霞，便是要忍著蝕骨之痛由歲月之刀來(lái)刮，來(lái)削，來(lái)剜，那種切膚之痛，很難被匆匆劃過(guò)的歲月?lián)崞健?/p>

夜深人靜時(shí)，撥動(dòng)心弦的，始終是初遇時(shí)的那份唯美，始終是十指相扣的那份浪漫，始終是朦朧月色下的那個(gè)初吻。

合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，遇到合適的那個(gè)人，是人生的幸事。不管歲月的潮水如何沖刷，都不愿，也不忍松開(kāi)緊握的、哪怕是僅有的'一絲溫度。愛(ài)，需要用熱情和寬容來(lái)溫暖，而不是用冷漠和高傲去冰鎮(zhèn)。既然愛(ài)，就放下所有的驕傲和矜持，放下種種顧慮和擔(dān)憂，穿過(guò)重重阻礙和牽絆，越過(guò)層層歲月塵埃，無(wú)怨無(wú)悔地奔向愛(ài)得城堡。愛(ài)他，就想住進(jìn)他的城，就只想相攜共織紅塵夢(mèng)。

愛(ài)得載體不是物質(zhì)，而是真情。所以，渺渺人生，親情也罷，愛(ài)情也罷，都需要用真情來(lái)織就天長(zhǎng)地久的愛(ài)，如此，方能穿越歲月風(fēng)塵，歷久彌醇。

既然琴瑟起，何以笙簫默。紅塵中，那朵思念之花在歲月的暗影里執(zhí)著綻放，任流年匆匆，任往事成風(fēng)。站在歲月的巷口回望，那一抹醇厚的牽念，在玲瓏歲月里凝成永恒。

永恒作文 篇3

多少年了，我們總認(rèn)為老師的姿態(tài)，就是粉筆的姿態(tài)，只會(huì)在黑板上一撇一捺或者，寫幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字；多少年了，我們總認(rèn)為老師的姿態(tài)，就是紅鋼筆的姿態(tài)，只會(huì)在作業(yè)本上，圈圈點(diǎn)點(diǎn)評(píng)言加語(yǔ)，對(duì)別人評(píng)頭論足。

直到20xx年，5月12日2點(diǎn)28分時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，在四川汶川發(fā)生時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)老師最本質(zhì)的特征。

救援人員趕到了，他們把你從一堆水泥板中抬了出來(lái)。天！

你已成了一個(gè)永恒的雕塑，一直保持著那個(gè)動(dòng)作，像銅枝鋼葉，我們甚至無(wú)法撥動(dòng)你的胳膊。你的四個(gè)學(xué)生被救了出來(lái)，他們毫發(fā)無(wú)傷，你不僅給了他們第二次生命，也重塑了他們的靈魂。

春天的花朵，在地震中無(wú)憂無(wú)慮，自由的綻放，和老師的姿態(tài)，組成了世界上最最美麗的風(fēng)景，讓所有人都為之動(dòng)容，這美麗的風(fēng)景，讓所有人都為之刻骨銘心。

老師——譚千秋，讓我們所有人都記住他的名字，平時(shí)，他也有這樣那樣的小毛病，但是，在這危難的時(shí)刻，他卻把生的希望，留給了學(xué)生。

永恒作文 篇4

一個(gè)億萬(wàn)富翁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我有錢，有財(cái)富，卻沒(méi)有真正的財(cái)富。”富人的財(cái)富是財(cái)富，而窮人的財(cái)富才是真正的財(cái)富。在社會(huì)中，人們總是會(huì)把錢當(dāng)作真正的朋友；就像這樣一個(gè)故事：在一個(gè)富裕的小國(guó)，有一個(gè)人叫卡巴伊，他有一個(gè)形影不離的朋友。他的朋友非常優(yōu)秀，是個(gè)人人都敬仰的大英雄。卡巴伊的心中不滿了，俗話說(shuō)：“眼紅心就黑了。”有一天，他的朋友去飯館吃飯，卡巴伊用錢雇了一個(gè)壞蛋，偷偷的給他的朋友下了毒，最后他的朋友成了殘廢。不料就在給錢的那一瞬間，卻被人拍到了。最后他的朋友借助法律的力量，嚴(yán)懲了卡巴伊。卡巴伊身敗名裂，只剩幾張銀行卡，他嘆息道：“哎！我什么都沒(méi)有了。”可銀卡說(shuō)：“你還有我呢？”卡巴伊掏出銀行卡說(shuō)：“要你有什么用？”隨即掏出將其扔掉，他終于明白了。

富人的朋友是財(cái)富，窮人的朋友更是財(cái)富。錢，不能干一切事情，但至少能滿足物質(zhì)要求。窮人有很多地方都需要錢，可是他們不是視錢為朋友，而是把朋友當(dāng)作財(cái)富來(lái)看待。

有些人為了錢而拋棄朋友，陷害朋友；有些人卻可以舍棄金錢為朋友兩肋插刀。在一個(gè)貧困的地方也有一段佳話：

有一個(gè)人叫伊洛，他和一個(gè)叫巴伊的人非常要好。有一天，巴伊上山砍柴，被一群強(qiáng)盜擋住了。強(qiáng)盜問(wèn)其索要錢，最后伊洛看見(jiàn)了，他立馬掏出他身上所有錢，還下山去拼湊了一些錢，成功地救出了他的朋友。他們倆形影不離，借了些錢合伙做了一起生意，一起拼搏努力，在一年之后終于還清了欠村民們的錢，他們像親兄弟一樣幸福的經(jīng)營(yíng)生意，在五年之后就成了當(dāng)?shù)氐氖赘弧?/p>

財(cái)富雖然能滿足人們的物質(zhì)需求，但不能滿足人們的精神需求；我的朋友，你就是我精神的全部，我們的友情才是真正彌足珍貴的財(cái)富。

永恒作文 篇5

今天是9月1日，是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。我們來(lái)到學(xué)校的大，認(rèn)真觀看“開(kāi)學(xué)第一課”，這次的主題是“我的夢(mèng)、夢(mèng)”。

灰白的銀幕上，呈現(xiàn)出許許多多五彩斑斕的夢(mèng)想：有立于前沿的科技之夢(mèng)，有如詩(shī)如畫的文學(xué)之夢(mèng)，有用鮮血渲染的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，有凝結(jié)革命先輩殷殷希望的復(fù)興之夢(mèng)，有“臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功”的藝術(shù)之夢(mèng)，有最平凡、最默默無(wú)聞的“園丁”之夢(mèng)……這些多彩多姿的夢(mèng)想都凝聚了每個(gè)人的淚水和汗水，不管最后夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)，但至少他們的主人曾經(jīng)努力過(guò)、堅(jiān)持過(guò)，都讓我們深深感動(dòng)。

銀幕上這些追夢(mèng)途中的人們，不管是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的，還是事業(yè)成功的企業(yè)家，他們的夢(mèng)想都是平凡普通的。他們都用一只手撐起屬于自己夢(mèng)想的藍(lán)天，另一只手為共同的復(fù)興之夢(mèng)獻(xiàn)出一份力量。的復(fù)興之夢(mèng)并不是要我們上刀山下火海，而是需要我們每個(gè)人不斷追求、完善自己的夢(mèng)想，不斷改進(jìn)自己的夢(mèng)想，最終邁向復(fù)興之夢(mèng)的殿堂。中國(guó)夢(mèng)，從我的夢(mèng)開(kāi)始，從每個(gè)人的夢(mèng)開(kāi)始！

在現(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。這些形形色色的夢(mèng)想像一個(gè)個(gè)的小天使，指引我們向更高、更險(xiǎn)的“成功之峰”攀登。在追夢(mèng)的路上，總會(huì)有失敗的低谷，也會(huì)有挫折的險(xiǎn)灘，但是，只要我們有不放棄、不拋棄的精神，有在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)的勇氣，失敗擋不住我們的路，挫折擋不住我們的心，我們一定會(huì)到達(dá)成功的巔峰。

在追夢(mèng)的路上，不僅需要不懈的努力，還需要大膽的創(chuàng)新、豐富的想象。不僅需要像牛一樣踏實(shí)肯干，而且需要像小猴子一樣聰明有智慧。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想小天地，每個(gè)人都可以在夢(mèng)想里追逐、探索、尋找、攀登。同樣，每個(gè)民族也有它的夢(mèng)想，中華民族也有著一個(gè)偉大的復(fù)興之夢(mèng)。我們的祖國(guó)從抗戰(zhàn)的噩夢(mèng)中蘇醒，從天降的災(zāi)難中成長(zhǎng)，從沒(méi)有放棄過(guò)復(fù)興之夢(mèng)。房屋倒塌了，生命不在了，夢(mèng)想不會(huì)停留。漫長(zhǎng)艱辛的復(fù)興之夢(mèng)需要我們每一個(gè)中國(guó)人用一顆感恩的心去追尋它，需要每一個(gè)中國(guó)人用自己的雙手為它撐起一片藍(lán)天！

堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自我的工程!在追夢(mèng)的路上，難免會(huì)有磕磕碰碰；在追夢(mèng)的路上，不可能一路順風(fēng)；在追夢(mèng)的路上，不會(huì)隨隨便便成功；在追夢(mèng)的路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！

永恒作文 篇6

六月的那天，我們輪流在橫幅上留下自己的名字，筆尖在飛快的行走著，幾秒間完成了一幅作品，看著這名字的海洋，內(nèi)心的聲音哭了起來(lái)，那一天看似開(kāi)心，但每個(gè)人的內(nèi)心都無(wú)比沉重。

葉子一片一片飛在空中，思緒一縷一縷呈現(xiàn)在我的腦中……

我們?cè)谝黄鸬纳钍悄敲疵篮茫摴P勾勒的精彩瞬間被我們珍藏，眼淚匯成一片汪洋，最后還是舍不得遺忘。

那天，我們表演著排練了許久的節(jié)目，雖然很緊張，但是容不得有一點(diǎn)差錯(cuò)，短短幾分鐘內(nèi)容納著我們?nèi)杖找挂沟呐Γ瑯樱彩菫閷W(xué)校留下的最后一點(diǎn)光彩。觀看完各班的節(jié)目，壓軸的節(jié)目呈現(xiàn)在眼前，六個(gè)班的老師穿著仙氣十足的藍(lán)衣，手握一把淡粉色的油紙傘，準(zhǔn)備開(kāi)始表演。登上舞臺(tái)的那一刻，我們都驚呆了，原本以為這幾日自己已經(jīng)夠辛苦了，卻沒(méi)想到老師們竟然利用休息時(shí)間排練了節(jié)目。音樂(lè)響起，老師們緩緩舞動(dòng)雙臂，見(jiàn)了六年的老師相貌平平，卻不想那一瞬間，她們竟是如此美麗。是啊，六年的時(shí)間，六年的時(shí)間，我究竟何時(shí)認(rèn)真觀察過(guò)老師，以至于老師的頭上有了白發(fā)，我們都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。音樂(lè)停止，場(chǎng)上響起如雷般的掌聲。

系上那將要告別的紅領(lǐng)巾，走上舞臺(tái)，敬禮，雙手從校長(zhǎng)手中接下了那畢業(yè)證，再緩緩走下舞臺(tái)。那是畢業(yè)證，是我們?nèi)账家瓜氲漠厴I(yè)證啊，如今，我卻一點(diǎn)兒也不愿接下，接下畢業(yè)證，就代表著我們——畢業(yè)了，就代表著將要與朝夕相處了六年的老師、同學(xué)告別。老師啊，多想回到六年前，再感受一下您那溫暖的手掌輕輕撫摸著我的頭；同學(xué)啊，多想讓時(shí)間停止，我們永不分離……

想到這里，我突然懷念起來(lái)：老師對(duì)我們的嚴(yán)厲，尺子落向手中，站整整一天，這一切的一切究竟是為了什么？老師教育我們，是一種多么純真的愛(ài)呀，哪個(gè)老師，不是希望學(xué)生更優(yōu)秀嗎？

第三篇：永恒作文400字集合

精選永恒作文400字集合10篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的永恒作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

永恒作文400字 篇1

我睡眼朦朧地打開(kāi)房門時(shí)，不由得吃了一驚。客廳里，父親坐在沙發(fā)上悶頭抽著煙，一臉憔悴。天色微亮，昏暗的光透著一股涼意。母親從里屋走出來(lái)，眼睛紅腫紅腫的。

“怎么了？”我吃驚的問(wèn)。

“出車禍了，”母親含糊不清地念叨著，“她出車禍了。”

她，指的是我的三媽媽。

匆匆趕到醫(yī)院，我腦袋里一片空白，只記得母親反復(fù)說(shuō)著好多血，好多好多。

已經(jīng)做了手術(shù)……

正在昏睡著呢……

似乎有許多人擠在樓道里低聲交談著眉宇間滿是焦慮，不時(shí)朝病房里張望幾眼。我昏昏然地走到一個(gè)空曠的地方兩眼干澀干澀的。

不遠(yuǎn)處，母親一邊抽泣一邊安慰著堂姐。父親點(diǎn)起煙猛抽了一口，突然想起這是在醫(yī)院里，便立即摁滅，發(fā)起呆來(lái)。

一切都像是一場(chǎng)電視劇的排演，彌漫著悲哀與無(wú)助，每個(gè)人都像被抽干了希望似的，蜷縮在痛苦里。

她那張總是微笑的臉是否還在微笑呢？我從小聽(tīng)她說(shuō)得最多的話就是“沒(méi)事兒”。每次看見(jiàn)她，都是一張溫和的笑臉；每次遇到困難都會(huì)說(shuō)“我沒(méi)事兒”。現(xiàn)在呢，躺在那潔白的病床上，你能不能也睜開(kāi)眼睛說(shuō)一聲“我沒(méi)事兒”。

我一直在等待，等你說(shuō)這一句。

病房口突然傳來(lái)爭(zhēng)執(zhí)的聲音。父親的臉漲得通紅，母親的哭泣聲也大了起來(lái)，最后，所有的人都望向一個(gè)地方，那個(gè)黑暗的角落。

我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣

永恒作文400字 篇2

我們每個(gè)人都有著不同的使命諾言

在我的道路上總有著絲絲的憂傷

但是微笑可以使它遠(yuǎn)去

我喜歡面露溫柔的微笑

我們生存在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界里

世界或許也變的冰冷

但是只要微笑就會(huì)讓人感到很溫暖

我喜歡這種溫暖幸福的感覺(jué)

因此喜歡微笑

喜歡在溫暖的陽(yáng)光聽(tīng)著流水聲

靜靜的吹奏著口琴

口琴中散發(fā)著溫暖的微笑

讓人很沉醉

不知遠(yuǎn)方的你們是否……

可以聽(tīng)到溫暖的微笑……

我在為你們靜靜的演奏……

希望溫暖的琴聲……

帶給你們絲絲的安慰……

努力吧！只要堅(jiān)持一下就好了！

……就勝利了！

很辛苦吧！帶著使命諾言的人類

但請(qǐng)不要放棄…………

只要堅(jiān)持一下就好了

或許很累……

很痛苦……

不過(guò)請(qǐng)不要放棄

只要堅(jiān)持一下

一切都會(huì)過(guò)去了…………

我在遠(yuǎn)方默默的為你們努力的演奏

但演奏還是結(jié)束了………… ……… ……

最終還是無(wú)法陪你們走到世界盡頭…… ……… …………

淚水也最終雖琴聲而遠(yuǎn)去而滴落 …………

不過(guò)微笑依舊存在：）

微笑想留給你們更多微笑…………

微笑要永遠(yuǎn)陪伴你們……

永遠(yuǎn)默默的祝福你們

加油！決不要放棄！

因?yàn)槲⑿τ肋h(yuǎn)在你們身邊…………

永恒作文400字 篇3

如果我有一展羽翼

我想飛入蒼穹

尋找 我想要的自由

如果我有一展羽翼

我想逃離著空間

逃離 束縛我的一切

可是 我沒(méi)有

所以我只有默默承受

再游離的空氣中捕捉

捕捉幸福那短站的身影

但它總是如此飄忽不定

來(lái)的時(shí)候帶給你最美的溫暖

走的時(shí)候留給你最深的冰冷

那溫暖足以融化冰川

那冰冷足以封凍海洋

因?yàn)?/p>

幸福背后總會(huì)有太多的意外

我從未想過(guò)停留在哪里

我總是努力尋找幸福的軌跡

我突然驚恐起來(lái)

不知道這些追尋的對(duì)錯(cuò)與否

那張臉

究竟是在遠(yuǎn)方等待我還是在近距離欣賞我無(wú)數(shù)次的喘息與嘆息

幸福是否能聽(tīng)到并且堅(jiān)定無(wú)比的回候

沒(méi)有盡頭的夢(mèng)

在愛(ài)與痛的邊緣徘徊

心靈的漂泊源于幸福的牽索

對(duì)幸福的執(zhí)著

仿佛又像飄渺的水蒸氣

給我呼吸 讓我壓抑

不知道是不是幸福就藏在我身邊

一直等待我去揭開(kāi)它的神秘面紗

然后提醒我最好的其實(shí)就在身邊

瞬間就是永恒

永恒也只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的瞬間

我相信

在我與幸福擦身而過(guò)的那一刻

真的會(huì)

遇見(jiàn)永恒

永恒作文400字 篇4

花開(kāi)花落幾度寒暑

時(shí)光，彈指一揮

月滿月虧潮漲潮落

歷程，歲月章回

踏入校園，心愉悅?

尊尊石像，顯風(fēng)采

玉蘭花開(kāi)，滿園香

校園是詩(shī)，校園是畫?

校園是一條歷史長(zhǎng)河?

校園是香山紅葉似火

親愛(ài)的79中學(xué)，請(qǐng)?jiān)试S我詩(shī)意地翻開(kāi)您的畫卷

請(qǐng)?jiān)试S我虔誠(chéng)地聆聽(tīng)您的傾訴

請(qǐng)?jiān)试S我將激越的音符鑲在您幸福臉龐

請(qǐng)?jiān)试S我用最純最真最美的音質(zhì)為您歌唱

一起領(lǐng)略您輝煌的歷程

回溯您流光溢彩的漫漫征程

重溫您一路走來(lái)的鏗鏘歌唱

時(shí)間的車輪總在消失的足音里漸行漸遠(yuǎn)

往事也在時(shí)光的沖洗中逐漸褪色

我們不會(huì)忘記

那些上下求索，兢兢業(yè)業(yè)的.老師們

我們不會(huì)忘記

那些刻苦奮斗、矢志不渝的菁菁學(xué)子

我們也不會(huì)忘記

所有光榮圣潔的靈魂和堅(jiān)定豪邁的身影

當(dāng)鐘聲拂過(guò)歲月的虬枝

當(dāng)禮炮點(diǎn)燃慶典的煙花

感謝這一片青春的土地

接納我的足跡

萌發(fā)我的啟迪

躬逢其盛啊，自豪的79中人

當(dāng)鏡頭把瞬間定格為永恒

我們總是回眸，你昔日歲月的崢嶸和風(fēng)采

我們總是喚呼，你春風(fēng)化雨的智慧和責(zé)任

正心誠(chéng)意，立己達(dá)人

讓我們用青春、汗水和生命

一代一代，生生不息

共同敘寫這永恒的傳奇

永恒作文400字 篇5

茫茫天地之間，只要我們用心去觀察、體會(huì)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在。

潔白的雪花漫天飛舞，釋放著無(wú)情的氣息。我窩在沙發(fā)上，兩只手牢牢地?fù)碇謱殻劬o緊地盯著電視屏幕。

“舒妍，快出來(lái)……”母親似乎帶著些許不安，嗓門比平常高了幾分。“干什么啊？”我極不耐煩地應(yīng)付道，依舊目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，“等會(huì)兒再說(shuō)。”

“快點(diǎn)兒，你爸……你爸可能出事兒了！母親急促的聲音再次傳來(lái)。“嗯，出事兒了。”我滿不在乎地應(yīng)了一句，隨即，便反應(yīng)了過(guò)來(lái)，“你說(shuō)什么？我爸怎么了？”慌張以最快的速度侵入心中每一個(gè)角落，我一下子覺(jué)得手腳冰涼。

“有人打電話說(shuō)，看到一個(gè)四十多歲的男人醉倒在小區(qū)外邊的路上了，挺像你爸的，你快去看看！”

抱著一絲僥幸，邁出最大的步子，沖入大雪之中。“撲通”，我滑倒在地，陣陣疼痛從膝蓋傳來(lái)，刺激著我的每一根神經(jīng)。

喧鬧聲頓時(shí)消失，靜的可怕。不顧一切我再次起身，繼續(xù)往前搜尋……

忽然之間，我看到了感人的一幕：一個(gè)二十歲左右的女孩和她的母親，扶著那位醉倒的父親，一步一步，艱難前行。

我舒了一口氣，幸虧不是爸爸，但我同樣感動(dòng)，瞬間覺(jué)得他就像是我的爸爸。

雪，似乎不再冰冷，它帶著一種神秘的力量，散發(fā)出無(wú)窮的魅力……世界的每一個(gè)角落，都存在著愛(ài)，永恒的愛(ài)似乎沒(méi)有邊際。

永恒作文400字 篇6

一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月。

從什么詞可以形容以前，用什么詞可以形容往昔。

泛濫的河流在日暈下蒸蒸然，就這樣欣慰地看著前景，猝然地昏倒在地。模糊了年歲模糊了時(shí)間，蒼白的白天留下凈苒的印記。

銘，心。永恒地復(fù)刻。如暗涌的源泉在眼中彌散，久久凝視藍(lán)天，化出不可開(kāi)悲的視線。紅色，藍(lán)色，黑色，罅隙直線。其實(shí)就是心中的死結(jié)其實(shí)就是靈魂觸覺(jué)；遠(yuǎn)遠(yuǎn)曜，深深息。越發(fā)不能感覺(jué)。

不能再提起，那香樟漫過(guò)我們青春的歲月，蔥蘢的仰望45斜角的天空，仍雖有光，你卻不在。我卻再不需要陽(yáng)光去慢撒過(guò)我的每一寸世界。

寫給朋友，寫給曾經(jīng)唯一的你，寫給我過(guò)去的遺忘，我那愚蠢的相信，我那稚氣的執(zhí)著，也謝謝你讓我都丟逝了天空。

天空還是藍(lán)的徹底純粹，深秋也會(huì)因衣服而溫暖，那億萬(wàn)顆星球的塵埃就讓它寂然的消失殆盡吧。

驚艷了時(shí)光的往昔，最終還是被我捏碎。理性只是殘忍的意念，從開(kāi)始到結(jié)尾，縫合得如此完美。光散風(fēng)息。歲月繼續(xù)冗融溫柔。

永恒作文400字 篇7

這是一個(gè)發(fā)生在貴州的故事。一天父母帶孩子乘覽車游玩，在這過(guò)程中，先聽(tīng)見(jiàn)刺耳的聲音，覽車飛速下滑。就在這瞬間，父母托起2歲的孩子，夫妻倆雙雙遇難，孩子安然無(wú)恙。父母的愛(ài)心在瞬間化為了永恒。

愛(ài)心化為永恒感人故事還有很多，四川汶川大地震發(fā)生，東汽中學(xué)的譚千秋老師用自己的身體保住了四個(gè)學(xué)生，老師犧牲了，而學(xué)生安然無(wú)恙，愛(ài)在瞬間化為永恒。

生命是珍貴的，又是脆弱的，如果用度量生命的長(zhǎng)度，可以是無(wú)限的，這讓我想到自己的父母，他們對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，是純潔的，更是無(wú)限的。

為了我的健康和快樂(lè)，從小時(shí)候的奶粉到現(xiàn)在的副食品，那一樣不是用心去挑的，購(gòu)買的。從逗笑、逗玩、教走路，教我說(shuō)話，放風(fēng)箏，出去旅游，一件件的事都包含著他們的愛(ài)心。

為了我的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，送我去上學(xué)，接我回家的路上灑下多少汗，“要聽(tīng)老師話，好好學(xué)習(xí)，天天向上”，真是千叮萬(wàn)囑。。帶我去買學(xué)習(xí)用品，件我復(fù)習(xí)功課，送培訓(xùn)班，請(qǐng)名師指導(dǎo)。

如果我有一點(diǎn)傷痛和病痛，父母更是傷心。

這一切一切，讓我明白父母的愛(ài)，時(shí)時(shí)生在我身邊，我是在父母受的懷抱中成長(zhǎng)的，從而我懂得了貴州孩子的父母把愛(ài)心化為永恒的道理。

我們不能只生長(zhǎng)在愛(ài)的懷抱中，要有讓愛(ài)心傳遞的行動(dòng)，所以我要有愛(ài)心，自覺(jué)幫助別人，關(guān)心別人，在關(guān)鍵時(shí)要有大愛(ài)的行動(dòng)。讓愛(ài)心在我心中永遠(yuǎn)流淌。

永恒作文400字 篇8

父母有三重恩：生我之痛、養(yǎng)我之辛、育我之苦。一個(gè)孩子呱呱墜地，父母就撫愛(ài)他，喂養(yǎng)他，不辭辛勞。稍大一點(diǎn)，讓他上學(xué)，督促他，唯恐他不如別人，即使他成人了，父母的愛(ài)也不會(huì)減弱。綿綿之愛(ài)沒(méi)有終期。正如青年歌手滿文軍在《懂你》中唱的：“……把愛(ài)全給了我，把世界給了我……”因此，我要感謝您——我的父母，如果沒(méi)有您的愛(ài)，哪來(lái)我明日的碩果。

曾記得，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。我捧著一張剛及格的數(shù)學(xué)試卷，哭腫了眼睛。本以為您會(huì)罵我，甚至打我，可您卻輕輕地走到跟前，用手撫摸著我的發(fā)絲，微笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，人生就是一幅風(fēng)景畫，成功必將是那絢麗的彩虹，然而，沒(méi)有失敗那場(chǎng)陰暗的雨，又怎會(huì)有成功那道最美的風(fēng)景線？”我慢慢抬起紅腫的雙眼，您的微笑，一下子溫暖了我的心，“正因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的失敗換來(lái)了成功，無(wú)數(shù)次的失敗和成功組成了人生。所以說(shuō)人的一生想永遠(yuǎn)不失敗，那么永遠(yuǎn)不會(huì)有成功！”我靜靜地望著您，不禁開(kāi)心地笑了。是啊！人生就好比一首樂(lè)曲，成功一定是那最動(dòng)人的音符，但是沒(méi)有失敗那起伏低沉的旋律，這首曲子就不會(huì)完美。

哦，謝謝您——我的父母，是你們用愛(ài)教育了我。

每次我哭的時(shí)候，是您的微笑給我安慰；我累的時(shí)候，是您的臂膀給了我喘息的空間；有人欺負(fù)我時(shí)，您像超人一樣跑過(guò)來(lái)救我；也因?yàn)槲也粣?ài)惜自己，您時(shí)常跟我發(fā)脾氣……雖然我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)您，但是，我真的真的很愛(ài)您——我的父母。

永恒作文400字 篇9

“Olympic Game”這個(gè)響亮的名稱，它代表著和平、代表著一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步。能自己國(guó)家成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，是每一個(gè)國(guó)家的榮耀。

20xx年8月8日，象征著和平與追求的圣火，在首都鳥(niǎo)巢體育館上空點(diǎn)燃，舉國(guó)上下，人聲鼎沸，為之感動(dòng)，4年1屆的奧運(yùn)會(huì)成功在首都體育館拉開(kāi)帷幕，這標(biāo)志著中國(guó)這個(gè)發(fā)展中國(guó)家又勇敢的向前邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，這也是中國(guó)人民追求了30年來(lái)才達(dá)成的夢(mèng)想。

我坐在電視機(jī)前激動(dòng)萬(wàn)分，看著無(wú)數(shù)的奧運(yùn)健兒朝著自己的最高目標(biāo)不屈地努力著，我不禁為之吶喊起來(lái)：“奧運(yùn)加油！中國(guó)加油！奧運(yùn)健兒們加油！”此時(shí)的我已經(jīng)被健兒們所吸引，仿佛自己已置身與比賽現(xiàn)場(chǎng)。中國(guó)健兒們贏了，伴隨著高亢的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，比賽現(xiàn)場(chǎng)，乃至電視機(jī)前都是歡聲雷動(dòng)，無(wú)不為之動(dòng)容。我心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分，高興得幾乎跳了起來(lái)！

由于我精力有限，不能夠?qū)γ恳粋€(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都時(shí)時(shí)關(guān)注，因此我只得照顧好自己所偏愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。例如：乒乓球、游泳、射擊……其中我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目莫過(guò)于射擊，因?yàn)閵W運(yùn)射擊選手楊逸夫是我最崇拜的人，在20xx年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，他拖著病體上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，教練在一旁緊張地看著他，就在打最后一槍之前他遙遙領(lǐng)先于第二名，可就是那關(guān)鍵的最后一槍，賽場(chǎng)卻突然停電了，楊逸夫只得硬著頭皮僅憑感覺(jué)打出了最后一槍。

永恒作文400字 篇10

當(dāng)彎彎的月牙兒又悄悄爬上枝頭時(shí)群星也若隱若現(xiàn)的要與月牙兒相伴了。記得你曾說(shuō)過(guò)每個(gè)與世長(zhǎng)辭的人都會(huì)將他們的心變成一顆閃閃發(fā)光的星星。

今夜群星閃爍，你又在哪兒呢？是我頭頂上最明亮的那一顆還是微暗的那一顆呢？我尋你千百度，你卻調(diào)皮的東躲西藏，就是不讓我找到你。

你還記得我們一起去商店購(gòu)買的手鐲嗎？它墜著一顆心，上面寫著永恒。當(dāng)時(shí)你對(duì)我說(shuō)，說(shuō)你就是這顆心，我就是那顆心，即使我們相隔天涯海角我也能通過(guò)這顆心來(lái)感受到你的存在。

當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得你好肉麻，好無(wú)趣。但現(xiàn)在看來(lái)，一切都是那么的值得我去珍惜，值得我去回味。

你帶走我的思念，卻沒(méi)有說(shuō)抱歉，一起說(shuō)好的明天，你卻留給昨天。那天的你，一句話也沒(méi)說(shuō)，靜靜的躺在病床上，白色被單蓋過(guò)你的頭頂，手鐲安靜的戴在你的手腕上。那天的你好安靜好安靜，安靜得讓我感覺(jué)不到你在我身邊，平時(shí)的你想哭就哭，想笑就笑，那么活波的你，今天怎么能安靜下來(lái)呢？你說(shuō)你病好后，我們一起去水族館看鯊魚、海龜和海馬，你說(shuō)你最喜歡海馬了，可你還沒(méi)有見(jiàn)到它，你怎么就走呢？那天的我腦袋一片空白，離開(kāi)醫(yī)院后，便在大街上東游西蕩，走遍每一個(gè)我們?cè)?jīng)去過(guò)的角落，一切都是那般熟悉，可孤單的我從此再也沒(méi)有了你的陪伴。

你是我心中那一顆明亮的星星。雖然如今的你已不在了，但你那顆灼熱的心卻在不停的跳動(dòng)著，你心永恒。

第四篇：永恒作文300字集合

精選永恒作文300字集合八篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的永恒作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

永恒作文300字 篇1

每個(gè)人都有朋友，都擁有一份自己最真摯的友誼，我也不例外。記得一年級(jí)時(shí)有一位朋友讓我難以忘懷。小齊是我一年級(jí)時(shí)最要好的朋友，我們倆是同班同學(xué)。

一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，就像一對(duì)親兄弟。記得有一次，我們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，我一不小心跌了一跤。腿破了，流了許多血。他急急忙忙把我服了起來(lái)，飛速跑回家，取來(lái)一卷衛(wèi)生紙為我擦血，一邊擦一邊念叨：“怎么這么不小心，下一次一定要注意，一定很痛吧！”為了不讓他擔(dān)心，立刻站起來(lái)忍著痛在地上來(lái)回走，我說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不疼了，好了，我可是鐵打的身子！”他的嘴角浮出一絲微笑。

到了小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了能讓我有更好的發(fā)展，把我轉(zhuǎn)到了紅廟子中心小學(xué)。不過(guò)還好，我每一個(gè)星期還能回家一次，還能見(jiàn)上一面。誰(shuí)知，小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，他轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)上了體校，幾個(gè)月才能見(jiàn)上一次。但是，我們彼此不會(huì)忘記這份珍貴的友誼，更不會(huì)忘記童年時(shí)的快樂(lè)。現(xiàn)在我們都在為自己的目標(biāo)而努力，而努力的動(dòng)力中就有兒時(shí)那份純真的友誼。

永恒作文300字 篇2

多少年了，我們總認(rèn)為老師的姿態(tài)，就是粉筆的姿態(tài)，只會(huì)在黑板上一撇一捺或者，寫幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字；多少年了，我們總認(rèn)為老師的姿態(tài)，就是紅鋼筆的姿態(tài)，只會(huì)在作業(yè)本上，圈圈點(diǎn)點(diǎn)評(píng)言加語(yǔ)，對(duì)別人評(píng)頭論足。

直到20xx年，5月12日2點(diǎn)28分時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，在四川汶川發(fā)生時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)老師最本質(zhì)的特征。

救援人員趕到了，他們把你從一堆水泥板中抬了出來(lái)。天！

你已成了一個(gè)永恒的雕塑，一直保持著那個(gè)動(dòng)作，像銅枝鋼葉，我們甚至無(wú)法撥動(dòng)你的胳膊。你的四個(gè)學(xué)生被救了出來(lái)，他們毫發(fā)無(wú)傷，你不僅給了他們第二次生命，也重塑了他們的靈魂。

春天的花朵，在地震中無(wú)憂無(wú)慮，自由的綻放，和老師的姿態(tài)，組成了世界上最最美麗的風(fēng)景，讓所有人都為之動(dòng)容，這美麗的風(fēng)景，讓所有人都為之刻骨銘心。

老師——譚千秋，讓我們所有人都記住他的名字，平時(shí)，他也有這樣那樣的小毛病，但是，在這危難的時(shí)刻，他卻把生的希望，留給了學(xué)生。

永恒作文300字 篇3

一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月。

從什么詞可以形容以前，用什么詞可以形容往昔。

泛濫的河流在日暈下蒸蒸然，就這樣欣慰地看著前景，猝然地昏倒在地。模糊了年歲模糊了時(shí)間，蒼白的白天留下凈苒的印記。

銘，心。永恒地復(fù)刻。如暗涌的源泉在眼中彌散，久久凝視藍(lán)天，化出不可開(kāi)悲的視線。紅色，藍(lán)色，黑色，罅隙直線。其實(shí)就是心中的死結(jié)其實(shí)就是靈魂觸覺(jué)；遠(yuǎn)遠(yuǎn)曜，深深息。越發(fā)不能感覺(jué)。

不能再提起，那香樟漫過(guò)我們青春的歲月，蔥蘢的仰望45斜角的天空，仍雖有光，你卻不在。我卻再不需要陽(yáng)光去慢撒過(guò)我的每一寸世界。

寫給朋友，寫給曾經(jīng)唯一的你，寫給我過(guò)去的遺忘，我那愚蠢的相信，我那稚氣的執(zhí)著，也謝謝你讓我都丟逝了天空。

天空還是藍(lán)的徹底純粹，深秋也會(huì)因衣服而溫暖，那億萬(wàn)顆星球的塵埃就讓它寂然的消失殆盡吧。

驚艷了時(shí)光的往昔，最終還是被我捏碎。理性只是殘忍的意念，從開(kāi)始到結(jié)尾，縫合得如此完美。光散風(fēng)息。歲月繼續(xù)冗融溫柔。

永恒作文300字 篇4

永恒的014班，真正的友誼，從以前那一個(gè)個(gè)幼稚可愛(ài)，不懂事的“小朋友”到現(xiàn)在一個(gè)個(gè)懂事的“大哥大姐”們，這個(gè)014班，著個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，這個(gè)充滿友誼的014班已經(jīng)經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。再過(guò)三個(gè)月，我們將要離開(kāi)這個(gè)慈愛(ài)的母校，大家又不知將何去何從，回頭想想這六年里來(lái)的會(huì)議，真使人戀戀不舍。

友誼，友誼給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，友誼給我們帶來(lái)了溫暖，友誼更給我們每一個(gè)人帶來(lái)了強(qiáng)大了力量，六年里在這個(gè)014班我認(rèn)識(shí)了不少“鐵哥們”。友誼使我又大樂(lè)倍增，友誼使我痛苦減半。這比山還高比海還深的友誼，我怎能忘記呢？

在這六年里，當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，有了朋友的祝賀就會(huì)感到更加幸福，當(dāng)我在乒乓球比賽中處于順利的時(shí)候。有了朋友的忠告，我就不在驕傲了，當(dāng)我跑步時(shí)遇到挫折，有朋友的支持。我就增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。當(dāng)我陷入痛苦時(shí)，有朋友的安慰，我就從悲傷中解脫出來(lái)，一個(gè)人要足缺少同學(xué)之間的友誼，就像生活在荒涼的孤舟沙漠上一樣，孤獨(dú)，凄涼。

啊！永恒的014班真正的友誼。那些“鐵哥們”我永遠(yuǎn)也忘不了我的經(jīng)歷和我的.母校。

永恒作文300字 篇5

殘雪消融，東風(fēng)拂面，催開(kāi)了母親如花般醉人的笑靨；自強(qiáng)不息，赤誠(chéng)奉獻(xiàn)，道出了新時(shí)代女性?shī)^進(jìn)的宣言；這次的班隊(duì)課，圍繞上個(gè)禮拜六的“三八”婦女節(jié)展開(kāi)，通過(guò)這次活動(dòng)，希望同學(xué)們能夠多多體諒父母的難處，懂得感恩。隨著主持人響亮激昂的說(shuō)詞，第一個(gè)節(jié)目的林心樂(lè)，晁卓瑪，吳正燁，鄒婕四位表演者上來(lái)了，她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了優(yōu)美煽情的詩(shī)歌朗誦《母愛(ài)》，表演完，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲，接下來(lái)主持人請(qǐng)同學(xué)們誦讀了有關(guān)母親的三首古詩(shī)，更讓我們體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私偉大…而彭佳鑫為大家?guī)?lái)的感人故事更是深深地觸動(dòng)了大家的心弦，大家的掌聲，經(jīng)久不息…欣賞了詩(shī)歌，聽(tīng)了故事，主持人袁彧杰為大家?guī)?lái)了“猜歌游戲”，四首關(guān)于媽媽的歌，令同學(xué)們對(duì)母愛(ài)有了更深的理解。

這一刻，我們欣喜感受春天的氣息：這一刻，我們贊嘆不禁女子風(fēng)華

這一刻；讓我們大聲的說(shuō)出：“媽媽，我愛(ài)你！”

永恒作文300字 篇6

又是一個(gè)星光燦爛的夜晚，又是一棵高大挺拔的白楊，天幕中一顆顆星星疲憊地眨著眼，樹(shù)枝上一片片葉子颯颯地唱著歌，輕風(fēng)拂過(guò)，推開(kāi)了我回憶的閘門……

同樣是這樣一個(gè)夜晚，同樣是這樣一棵白楊，我與同窗漫步在一個(gè)破舊的庭院里，這里原來(lái)是她的老家，建成新房后，這座庭院便被荒廢了。當(dāng)時(shí)，我心情格外愉快，步履格外輕盈。在這之前，我參加了“全國(guó)青少年 少年杯 作文競(jìng)賽”，還獲獎(jiǎng)了，連續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在老師、同學(xué)的夸贊中不能自拔。然而，同窗并沒(méi)有提有關(guān)這件事的意思，這使我總有些沒(méi)有達(dá)到目的的感覺(jué)。

同窗充滿詩(shī)情畫意，感情細(xì)膩，極度多愁善感。望著空中美景，她同我談明月，談星辰，談清風(fēng)，還談到了古老的傳說(shuō)。

末了，她澹澹地看著我，對(duì)我說(shuō)了一句我以前從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的話，以至于我現(xiàn)在仍一字不差地記著。她對(duì)我說(shuō)：“過(guò)去的事已成為歷史，你應(yīng)該向前看。”

從那以后，我們的友情更加深厚，也正是從那以后，我才真正理解了“友誼”一詞的內(nèi)涵。

現(xiàn)在。我們?cè)趦伤煌膶W(xué)校，每逢到這樣一個(gè)夜晚，我就會(huì)想起她，想起那句另我刻骨銘心的話，想起那段永恒的友誼。

永恒作文300字 篇7

他與她的相識(shí)本是一場(chǎng)錯(cuò)遇，她與他的愛(ài)戀本是一場(chǎng)玩笑。最終她付出了真心，而他卻讓她痛心。

樹(shù)下穿梭的少男少女成了最美風(fēng)景，他與她就相遇在這樣的場(chǎng)景。一場(chǎng)陰差陽(yáng)錯(cuò)的相遇讓原本陌生的兩人走在了一起。他說(shuō)他是愛(ài)她的，他說(shuō)她是他的唯一，他說(shuō)他不會(huì)背叛她……但卻只是他說(shuō)。最終的他還是背叛了她，而她只是被人丟棄的破布娃娃。他離開(kāi)了，從她的世界毫不留情的離開(kāi)。她雖沒(méi)有哭泣，沒(méi)有去挽留，因?yàn)樗酪叩娜怂龔?qiáng)留也沒(méi)用。她以為自己不愛(ài)了，放下了。可當(dāng)在某個(gè)相似的場(chǎng)景，她卻還是想起了他，原來(lái)她從未忘記過(guò)他。她不知該怎么辦，想忘但她忘不了。她以為自己在這一段感情中她并未認(rèn)真過(guò)，可現(xiàn)實(shí)卻告訴她，她認(rèn)真了，所以才會(huì)痛心放不下。

青春是愛(ài)的年紀(jì)，但不要讓愛(ài)把自己傷的體無(wú)完膚。也不要去恨在愛(ài)情中先離去的人。也許不是他們愛(ài)了，只是愛(ài)得太累了。青春的愛(ài)，讓人明白，不用太認(rèn)真。

或許放手，才會(huì)讓彼此成長(zhǎng)。

永恒作文300字 篇8

信念是我們必須擁有且不能放棄的一種力量。——題記

信念，智者會(huì)將其作為自己的力量來(lái)源去劈開(kāi)一切荊棘，而愚者則空守著一座寶庫(kù)卻不會(huì)去利用。

我們只有擁有不屈的信念，不會(huì)屈服于任何一個(gè)人的信念，不會(huì)被任何事情所摧垮的信念，才能真正的笑到最后，成為王者。

韓信，出身于平民家庭，歷時(shí)經(jīng)歷過(guò)高地葬母，怒絕亭長(zhǎng)之事，后受惠于漂母，其后又先后去投奔霸王和劉邦，卻不受重用，信念幾乎被摧垮，渾渾噩噩，好在最終蕭何月下追韓信，使其重拾信念。誒，不禁令人嘆息，韓信終于憑著一股不服于任何人的信念，走上了一條艱難但成就了他國(guó)士無(wú)雙的道理。

楚霸王項(xiàng)羽，在幼時(shí)便力能舉鼎，氣壓萬(wàn)夫，有遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)。曾在秦始皇出行時(shí)，見(jiàn)其車馬儀仗威風(fēng)凜凜，便脫口而出：“彼可取而代之”。萬(wàn)人敵的信念，讓他破釜沉舟，大破章邯，槍指咸陽(yáng)，覆滅大秦。

我們?yōu)樽约旱男拍疃环艞墸瑘?jiān)持去到勝利的彼岸，為自己而戰(zhàn)，為自己的信念而戰(zhàn)，相信自己，信念是你最強(qiáng)力的后盾。

第五篇：【實(shí)用】永恒作文集合

【實(shí)用】永恒作文集合9篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的永恒作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

永恒作文 篇1

歲月會(huì)將昨日的淚水抹干，會(huì)把昔日的足跡吹散。可唯一不變的是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

——引子

那個(gè)夏天我們都是孩子，都沒(méi)有長(zhǎng)大。快樂(lè)是我們的天性，你我都是最好的朋友。你說(shuō)你是一只迷失了方向的氣球，怎么也找不到回家的路，我說(shuō)那我就幫助那只迷失了方向的氣球找到回家的路。我信誓旦旦的說(shuō)以后就是朋友，朋友就是最好的朋友。要永遠(yuǎn)的哦。

我以為我很快樂(lè)。因?yàn)槲乙盐业目鞓?lè)傳遞給我的身邊的每一個(gè)人。我總是大家的開(kāi)心果，更是你的開(kāi)心果。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候的確很快樂(lè)。分享著一切，干什么都在一起。當(dāng)遇到好的東西時(shí)候，總會(huì)多買一份給對(duì)方。那時(shí)侯的我，我知道我很依賴你。現(xiàn)在，你不再在我的旁邊了。好象少了種東西，心中總是空蕩蕩的。少了那種東西，有種失落的感覺(jué)。那種感覺(jué)的確很不舒服，有種想哭的感覺(jué)。真的，那份友情真的很深。在哪里尋找那份純真？真的，我好想它，它丟了嗎？

有人說(shuō)：咖啡是細(xì)細(xì)品嘗的，友情是慢慢品味的。可是，時(shí)間可以來(lái)磨滅一切，時(shí)間可以見(jiàn)證一切。

風(fēng)停了，雨也止了。就讓時(shí)間停留在一瞬間吧。因?yàn)槲也幌氪蚱七@一份寧?kù)o。畢竟，我們?cè)?jīng)是最好的朋友。

PS：這是寫給我的一個(gè)朋友的，因?yàn)槲覀兌际呛门笥选o(wú)論時(shí)間間隔的有多么的長(zhǎng)，我們都是好朋友。

永恒作文 篇2

雨天，一顆雨滴降臨到這個(gè)世上。它是從那云層之上飄落下來(lái)的，它只有三十秒的生命，而在這段時(shí)間里，它要做十件事情。第一件就是從上空飄落下來(lái)。它現(xiàn)在要做的就是第二件事，它要欣賞這美麗的風(fēng)景。雨滴慢慢的飄落下來(lái)，在它那晶瑩剔透的眼睛里呈現(xiàn)出美麗的花草。

在雨下，花草毫不畏懼的的挺立在雨中，柳樹(shù)那秀挺的身姿，飄揚(yáng)在雨里。它聞到了花的香氣，柳樹(shù)的氣概。雨，下的很大，而花草卻直立在雨中，就連弱小的三葉草，也毫不動(dòng)搖。它已經(jīng)做完了九件事，而三十秒的時(shí)間馬上就到了，它即將落在地上，被蒸發(fā)。它要做的第十件事就是成為永恒，只剩下五秒了，五、四三，在還剩下兩秒的時(shí)候，忽然，一把雨傘把它拖住，倏的，把它一甩，剛好甩過(guò)了一座橋，雨傘把它揮灑到了湖面上，他匯聚到了湖里，成為了一顆不再平凡的雨滴，它馬上就要隨波逐流匯聚到大海，成為一顆永恒的水滴。

永恒作文 篇3

每個(gè)人，每件物，都具有一種美，這份美來(lái)源于一份純真，來(lái)源于一份努力，也來(lái)源一份永恒的堅(jiān)強(qiáng)。

陽(yáng)光總是柔和的灑在窗臺(tái)，每一朵花，每一株草，仿佛都很享受著暖暖的陽(yáng)光，幸福的昂著頭，仰著臉，沒(méi)有了花的婀娜，沒(méi)有了草的挺拔，甘愿掙脫沒(méi)得束縛，靜下心來(lái)好好享受午間的陽(yáng)光。而它，總是被大家忽略，因?yàn)槊煨。辉⒁馑蚨慌璞叹G的仙人球。

憶起它總是在一個(gè)充滿陽(yáng)光的午間，每次注意起它，總是有一份說(shuō)不出的驚訝與感動(dòng)，它躲在角落里，陽(yáng)光對(duì)它來(lái)說(shuō)，像一個(gè)夢(mèng)，那么近，有那么遙遠(yuǎn)，看它縮在角落，心中總是對(duì)它感到抱歉，每次都是連忙把它搬到窗臺(tái)中央，通過(guò)快地接受一次陽(yáng)光的洗禮，它好像不以為然，尖尖的小刺上仍舊閃耀著耀眼的光芒。

這盆仙人球，有一種讓我羨慕的美，這種美出自它那堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的精神。褐色的泥土上頂著一個(gè)碧綠的小球，顏色由淺到深，像一個(gè)美麗的翡翠球，那短短的小刺像一把把利刀，鑲嵌在這個(gè)翡翠球上，使原本美麗的翡翠求變的丑陋，但翡翠球并沒(méi)有嫌棄這些小刺，而是讓他們?cè)谧约旱纳砩希瑸樽约何崭嗟酿B(yǎng)料。仙人球并沒(méi)有因?yàn)橥獗砻溃憛掃@些小刺，到時(shí)讓他們呆在自己身邊，外表美雖然沒(méi)有了，但多了一份堅(jiān)強(qiáng)的身體。

每當(dāng)嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)雨交加的時(shí)候，很多植物都快要奄奄一息，但仙人球用堅(jiān)強(qiáng)，用一種不可摧殘的毅力擋住了這些災(zāi)害，它是勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的，它還是凈化空氣的能手，為大家出那個(gè)造出了一個(gè)美好的環(huán)境，他的沒(méi)事內(nèi)心的美，是永恒的美。

永恒作文 篇4

藍(lán)天白云鋪開(kāi)一幀清新的畫卷，一抹落日余暉在海天之際渲染開(kāi)來(lái)，像熊熊的烈火燃燒在天邊。轉(zhuǎn)瞬即逝地，夜幕降臨，華燈初上，一天又在繁忙中過(guò)去了。夕陽(yáng)總是留給人無(wú)限的遐思。太陽(yáng)落山了，明日仍會(huì)照常升起，可人生卻屬于我們只有一次。

生命是珍貴的，一如夕陽(yáng)，美好卻轉(zhuǎn)瞬即逝。許多人看到朝花夕拾，不禁唏噓感慨。是啊，花有再開(kāi)日，人生又有幾番花開(kāi)花謝呢?

“在短暫的生命里尋找永恒。”柏拉圖如是說(shuō)。

碌碌無(wú)為的人，一生都只是歷史潮流中的過(guò)客，終究是不能為青史留名，為萬(wàn)人景仰的。“有些人活著，他已經(jīng)死了。”他們隨波逐流、聽(tīng)任年華虛度，“今朝有酒今朝醉，明朝沒(méi)酒喝涼水”，“人生只是過(guò)路客，及時(shí)行樂(lè)莫遲疑。”金錢的損失可以度量，生命的浪費(fèi)卻是無(wú)法估計(jì)的。人生給這些凡夫俗子留下的只是愚昧的感嘆和懦弱的惆悵。這些人的生命是短暫的，他們生命的每一刻只不過(guò)是為了走向死亡!

短暫!

短暫?

當(dāng)我們享受燦爛陽(yáng)光時(shí)，海倫·凱勒與命運(yùn)不懈奮爭(zhēng)，寫下了《假如給我三天光明》，表現(xiàn)了一個(gè)盲聾人熠熠生輝的內(nèi)心世界，抒發(fā)了對(duì)美好生活的向往和不懈追求，她也因此被后人所銘記;當(dāng)我們欣賞滿天繁星、遙望深邃宇宙，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探究宇宙中的未解之謎，而他也通過(guò)努力奮斗成為了20世紀(jì)繼愛(ài)因斯坦之后又一偉大的天文學(xué)家。他們的生命也許是殘缺的，但卻是偉大的，某種意義上，不管是逝去的海倫，還是仍在書寫傳奇的霍金，他們的生命都已得到了永恒——精神不朽，風(fēng)范長(zhǎng)存。

屈原高吟著詩(shī)句、懷著一心報(bào)國(guó)的夙愿投入浩浩東逝的汨羅江，他與祖國(guó)同生死的愛(ài)國(guó)情懷在兩千年后仍為人所嘆服;秦始皇雄才大略，“秦王掃六合，虎視何耽耽”，一統(tǒng)天下，偉業(yè)千秋，雖焚書坑儒，殘暴專制，但仍不能掩蓋他冠絕千古的光芒;張居正以天下為己任，勇于改革，睿智過(guò)人，“挽狂瀾于即倒，扶大廈于將傾”，以一己之力將大明王朝的壽命延續(xù)了70多年，而他一生的得失毀譽(yù)也在數(shù)百年之后，任后人評(píng)說(shuō);陽(yáng)明不畏權(quán)貴，歷經(jīng)宦海波瀾，雖遭當(dāng)權(quán)者的打擊仍矢志不渝，龍場(chǎng)頓悟，開(kāi)創(chuàng)“心學(xué)”，平定藩王叛亂，勇斗權(quán)奸江彬，淡泊名利，一心光明，終為千古傳頌……他們的生命是短暫的，但他們的傳奇就像夕陽(yáng)的壯麗，在人們心中得到了永恒。

生命的短暫和精神的永恒是兩條看似永不相交的直線，但只要在有限的生命中做出最大的業(yè)績(jī)，揮灑最亮麗的人生，繪出生命最絢爛的風(fēng)景，生命的意義也就得到了詮釋，兩條直線也就這樣相交，并不斷延伸，激勵(lì)后來(lái)人奮發(fā)努力。而你也將與日月同輝，因那份不朽而永存。

永恒作文 篇5

這是一個(gè)浮躁卻美麗的.年代，我哼著光良的歌在海邊大聲許愿，我們手牽著手在草地上大叫“可以陪著你這樣活著真好”，流行音樂(lè)、電視劇、小說(shuō)正以鋪天蓋地之勢(shì)將我們緊緊包裹住，偶爾生出一絲迷亂，偶爾有些彷徨，但這并不影響對(duì)于真善美的認(rèn)知。不可否認(rèn)，這是一個(gè)流行文化與經(jīng)典同行的年代，當(dāng)流行的美成為一種時(shí)尚，他并沒(méi)有憾動(dòng)經(jīng)典的地位，反而可能孕育出新的經(jīng)典。

人們通常用時(shí)間來(lái)考察經(jīng)典與流行文化的差別，因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能工整地審視出任何一種文化存在的價(jià)值和內(nèi)涵，那些最豐盛的精神糧雖保存了下來(lái)，但那并不意味著那些被舍棄的都是文化垃圾。對(duì)生活的真實(shí)反映是甕它的，真既是美，美不離真。從這個(gè)意義上講，流行的文化是一種美，它是一種更加大眾化、平民化的美。我們同時(shí)讀著經(jīng)典與流行成長(zhǎng)起來(lái)的一代。我們?cè)诮鹩沟淖髌分袑ふ医x氣、俠骨柔情，同時(shí)我們?cè)诶畎缀投鸥ι砩象w味古人真實(shí)的豪邁禍沉郁；我們哼著《同卓的你》來(lái)紀(jì)念自己初長(zhǎng)成的喜悅，祭奠我們終會(huì)逝去的青春歲月，同時(shí)我們也學(xué)會(huì)吟聽(tīng)莫扎特《小夜曲》的安寧和貝多芬《命運(yùn)》中的悲愴。流行與經(jīng)典有時(shí)候這是兩個(gè)范疇的東西，偶爾的交集卻不會(huì)因此而互相抵觸、相互磨滅。我們不必因?yàn)槲幕钠占岸箲]經(jīng)典的喪失，文化的概念的外延更加寬泛，卻也是我們現(xiàn)代人善于的一種氣度。

活在當(dāng)下的我們并沒(méi)有被賦予權(quán)利標(biāo)榜剛剛誕生不久的東西為經(jīng)典，所以它們以流行形式充斥著我們的生活，但它們?nèi)匀皇且粋€(gè)時(shí)代的真實(shí)寫照。

或許一百年后，當(dāng)人們回過(guò)頭來(lái)老的時(shí)候，其中的一部分會(huì)被確立為這個(gè)時(shí)代某種物象的象征，并成為經(jīng)典。這個(gè)時(shí)代有一些紙醉金迷，所以意識(shí)流成為現(xiàn)代文學(xué)的一個(gè)常見(jiàn)表現(xiàn)手法，當(dāng)言語(yǔ)不再能表達(dá)文化人的內(nèi)心焦灼時(shí)，有些雜亂不著邊界的搭配實(shí)際正是他們心中的吶喊。文化人正尋求著更多更新的突口作為他們思想情感傳遞的媒介。于是，形式越來(lái)越多、越來(lái)越雜，但雜而不亂、雜卻大同，任何真正可以被稱之為文化作品的事物都蘊(yùn)含著對(duì)現(xiàn)實(shí)深深的思索，流行誕生于此，經(jīng)典也從這里孕育。

的確，由于大量新鮮的通入，其中確實(shí)也存在著文化垃圾，對(duì)此我們更多的是需要一些寬容。因?yàn)榻?jīng)典與流行更多的是帶給我們美的享受，他們的時(shí)間范疇不同，導(dǎo)致他們的價(jià)值取向不同，但他們都曾經(jīng)伴隨我們體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅與悲苦是一個(gè)浮躁卻美麗的年代，我哼著光良的歌在海邊大聲許愿，我們手牽著手在草地上大叫“可以陪著你這樣活著真好”，流行音樂(lè)、電視劇、小說(shuō)正以鋪天蓋地之勢(shì)將我們緊緊包裹住，偶爾生出一絲迷亂，偶爾有些彷徨，但這并不影響對(duì)于真善美的認(rèn)知。不可否認(rèn)，這是一個(gè)流行文化與經(jīng)典同行的年代，當(dāng)流行的美成為一種時(shí)尚，他并沒(méi)有憾動(dòng)經(jīng)典的地位，反而可能孕育出新的經(jīng)典。

還是多一些祝福吧，希望郭敬明的作品更加成熟，留給人們更多的思考，希望現(xiàn)在的流行音樂(lè)少一些靡靡之音有人說(shuō)李斯特的音樂(lè)曾經(jīng)只是被當(dāng)做那時(shí)代情歌哼唱，那么說(shuō)不定哪一天NewAge的曲風(fēng)也可以成為音樂(lè)史上的絢爛一筆。

流行美麗，經(jīng)典依然永恒……

永恒作文 篇6

在這個(gè)世界上，有一個(gè)東西，它是無(wú)私的，是溫暖的，也是永恒的，那就是愛(ài)。

每個(gè)周末，媽媽都會(huì)帶著我來(lái)到外婆家，我總想在那里住上一晚，可媽媽偏不同意，說(shuō)明天回家不方便，這時(shí)，外婆總會(huì)說(shuō)：“孩子愿意，就讓她在這兒住下吧。”這時(shí)，我會(huì)一蹦三尺高，等到媽媽走了之后，我才發(fā)現(xiàn)衣服有些臟了，外婆偏要洗洗。

當(dāng)我已經(jīng)睡熟時(shí)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)門外有說(shuō)話聲，我打開(kāi)了一條門縫，原來(lái)是外公和外婆，外公細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)外婆說(shuō)：“別洗了，都已經(jīng)這么晚了，孩子明天到家了可以讓她媽媽在洗洗，”外婆低聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“不行，這孩子喜歡這件衣服，況且她媽媽又那么忙，哪有時(shí)間，”我眼中的淚水已奪眶而出，月亮在夜晚的陪伴下顯得異常皎潔，等到外婆回到了臥室，我摸了摸她的手，是那樣的粗糙，但又是那樣的純潔，為了幫我洗衣服，外婆用自己的手浸泡了五六分鐘，就算是年輕人，也不會(huì)在堅(jiān)持下去，可外婆居然……

外婆，我愛(ài)您，您對(duì)我的愛(ài)我永生難忘，放心吧，我會(huì)孝順您的！

永恒作文 篇7

“這鬼天氣，乍說(shuō)變就變，昨天還陽(yáng)光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住地埋怨。

寒冷籠罩著整個(gè)南海之濱。

電視里：大街上，路上的人們行色匆匆，棉襖將他們裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，一位身著破爛衣衫的小男孩不禁連打幾個(gè)，噴嚏一個(gè)接一個(gè)，那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動(dòng)彈。孩子的身旁，有一位中年婦女，大概是孩子的母親吧。母親用她那雙大手輕輕揉搓著孩子的小手，然后捂在她的胸口。

淚，臉頰滑落。

沉默。良久。悵惘。傷感。冷漠。

沖出家門，一路狂奔，試求遺忘……迷茫于春節(jié)一景，尋尋匿匿

人來(lái)人往的花市。攤位上擺滿了春聯(lián)、福字、各式花草、手工藝品……整條路仿若一只全身散發(fā)金紅且暗藏些綠的見(jiàn)首不見(jiàn)尾的長(zhǎng)龍。人們都在這晚上閑暇之余趕著置辦年貨，商販們見(jiàn)到這場(chǎng)面笑彎了腰、舉起自制的小招牌大聲吆喝著，一派喜氣洋洋之象——

走在花市的盡頭，一個(gè)角落里，倆筐金黃得耀眼的橘子吸引住我的目光。橘子間，蹲著一位瘦弱的布滿生痕的老頭。興許，在深圳這個(gè)大城市里，他好陌生、好空蕩，但臉上始終是淺淺的笑。身穿一件因洗得多而顯皺巴巴的淺褐色布外衣加上那老松樹(shù)皮般粗糙的手，與他人形成了鮮明對(duì)比。在眾目下，他似乎有點(diǎn)不知所措，時(shí)而底頭撫摸著橘子，時(shí)而望望絡(luò)繹不絕經(jīng)過(guò)身旁的城市人，倍顯可憐兮兮樣，令人心生憐憫情，煞是凄涼。

搜尋著空空如也的口袋，攥著好不容易找到的僅有的百元大鈔和些零頭，一步一步的走了過(guò)去：老頭，橘子怎么賣？”

原來(lái)是這樣，一切都明白了，他之所以蹲著，是因位冷著哆嗦著身體弓著背，用一種濃重的外鄉(xiāng)口音回答道：“哦——二元一斤——。”他一面用蒼老得可看清血絲的一只手伸出兩手指比劃著，一面用另只手夾在膝蓋窩里取暖。

耳邊似乎聽(tīng)見(jiàn)人說(shuō)那邊才一塊五一斤。嚇！回頭望了望，而且比這邊要好。俗話說(shuō)：貨比三家，不比不知道，一比嚇你一跳。要知道，全中國(guó)每一個(gè)人都那出0。5元來(lái)捐給貧困山區(qū)的孩子們，也有7億多吧！……

“老頭，你這也貴了點(diǎn)吧？”

“哦——但貨真價(jià)實(shí)啊！”面對(duì)我的質(zhì)疑老頭緊張起來(lái)了。

羞愧、羞愧、實(shí)在是羞愧，全然沒(méi)有顧及到一的鄉(xiāng)下老頭在一個(gè)陌生的城市里頂著嚴(yán)冬挑如此重的橘子趕來(lái)賺些小錢的艱辛……偶然間，發(fā)現(xiàn)，老頭，不老爺爺是沒(méi)有攤位的，只是看著這地方易吸人眼球，才在此的吧。

恍惚想起常從口中說(shuō)出的那句——尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。同學(xué)，你怎么能這樣呢？我的心頓時(shí)覺(jué)的酸溜溜的，把手心里攥得出汗的錢給了老爺爺，拿了個(gè)小橘子，跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

“哦——小兄弟——這可是…”

一個(gè)來(lái)自異鄉(xiāng)的質(zhì)撲可愛(ài)的老人，他太普通了，普通得只是一個(gè)縮影，普通的讓人們總是忽略了他們的存在。在這大年夜里，“哦——”道出了外來(lái)務(wù)工人員，來(lái)深建設(shè)者的無(wú)功不受祿、對(duì)自己的勞動(dòng)成果的滿意知足，也道出了他們內(nèi)心深處的純潔善良。

一口咬下那一個(gè)小的夾著綠橘子，“哦——好甜啊！”

希求。時(shí)光。就此。凝固……

永恒作文 篇8

人的一生，總是那么的短暫，短到不過(guò)流星劃過(guò)天際璀璨的一瞬，短到魚兒在水中一擺尾輕輕的轉(zhuǎn)身；而永恒，是一個(gè)多么美好而又令人向往的詞，似乎擁有了永恒，就可以陶醉在自己所勾勒出的幻想世界里永遠(yuǎn)不用醒來(lái)……

鵬鳥(niǎo)憑風(fēng)圖南，塵埃以息相吹，蜩鳩搶樹(shù)而止，都有所待。故事以一場(chǎng)成人禮為開(kāi)始，椿化作海豚穿越海天之門去看外面的世界，多向往，多期待，多想看看從別人口中聽(tīng)到的外面精彩的世界，多想看看這個(gè)大千世界，何等幸福與美好。她看到了，那里落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色；那里湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨；那里銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢；那里纖云四卷天無(wú)河，清風(fēng)吹空月舒波。那里有她不曾遇過(guò)的美好。然而人類在海上大范圍的捕殺海豚，使它身陷囹圄，動(dòng)彈不得。

椿，是一位生長(zhǎng)在深海的少女，在自己長(zhǎng)大成人的那一天化作一尾大魚去人間世界歷練七日，前六天都超乎想象的順利，卻在準(zhǔn)備返回深海的最后一天被人類所布置的漁網(wǎng)困住了。椿拼命像掙脫漁網(wǎng)，卻無(wú)奈越掙越緊，身體漸漸失去知覺(jué)，椿卻在朦朧間看見(jiàn)一位擁有如星星般燦爛眼眸的少年抱著你，輕輕割開(kāi)漁網(wǎng)，把椿送回了深海，自己卻身不由己地被漩渦帶走，椿看到，直至最后一刻，少年的那燦爛的眼眸一直注視著你，從未離開(kāi)……

后來(lái)，椿醒了，身邊是父母和朋友，椿卻滿腦子都是那個(gè)擁有燦爛眼眸的少年。再后來(lái)，椿拿自己四分之一的靈魂和魔鬼交換了少年的魂魄。就在椿不知該給少年化作的小魚取什么名字時(shí)，椿遇見(jiàn)了湫，湫深愛(ài)著椿，卻從來(lái)不會(huì)說(shuō)出口。直到——椿用四分之一的生命換回死去少年的魂魄這一行為違反了天地運(yùn)行的規(guī)律，整個(gè)海洋世界一片混亂，支撐海底世界的天穹裂開(kāi)了許多深不見(jiàn)底的縫隙，像面目丑陋的巨獸張開(kāi)了可怖的血盆大口，傾瀉而下的巨流沖刷著人們辛辛苦苦所累積起來(lái)的勞動(dòng)成果。所有人都在指責(zé)椿，恨不得把世界上所有的酷刑都用在椿的身上，只有湫，他用自己全部的生命換來(lái)了椿和鯤——那個(gè)拯救椿和被椿拯救少年在人類世界的永遠(yuǎn)幸福……

無(wú)法言喻的愛(ài)，充滿深意的情，多少人夢(mèng)寐以求的——永恒。

聽(tīng)完這個(gè)令人潸然淚下的故事，或許，你會(huì)指責(zé)椿的任性為整個(gè)種族帶來(lái)了災(zāi)難，會(huì)嘲笑湫的單純?yōu)樽约罕驹摻k爛的生命畫上了句號(hào)。我們都是大魚，我們?cè)诖蠛＠镉芜４蠛Ｊ钦鞒蹋倾裤剑亲分穑敲半U(xiǎn)。我們出生，去感受，去觸摸，去歡欣，去痛苦，去肆無(wú)忌憚地玩耍也在恐懼中瑟瑟發(fā)抖。我們擁有也失去，上了岸，靈魂就變成一條小魚。

不知道，在深宵躺在床上閉著眼睛望著夢(mèng)中漸行漸遠(yuǎn)的湫，椿會(huì)不會(huì)流淚，會(huì)不會(huì)夢(mèng)囈道“湫，你在哪？”；不知道，在輕柔白云下望著陽(yáng)光纏繞手指的鯤，會(huì)不會(huì)想起在最后一刻燃燒自己只為深愛(ài)著的人幸福，永遠(yuǎn)。看完唏噓不已。

為愛(ài)，付出自己的生命，看著自己喜歡的女孩和自己拯救也拯救了自己的少年在遠(yuǎn)離自己的另一世界永遠(yuǎn)地幸福，永遠(yuǎn)無(wú)憂，永遠(yuǎn)無(wú)慮，這是一種怎樣的愛(ài)，一種怎樣的情，不舍晝夜，奔騰不息，無(wú)窮無(wú)盡。

恒，也許只有一個(gè)保持的意思，而永恒，卻是直到生命盡頭甚至來(lái)生。湫深愛(ài)著椿，卻愿為了椿的幸福，放棄了自己的一切一切，乃至自己最珍貴的永恒，這樣深的情，拋卻世間的萬(wàn)般遺憾，浪跡紅塵，春躍秋悲，反倒化作輕舞飛揚(yáng)的美景。

這一生，我們每個(gè)人都背負(fù)重量前行，我們給予別人，也同時(shí)被別人給予。我們努力償還，到最后發(fā)現(xiàn)始終會(huì)虧欠，這是羈絆，是一生都揮不去的重量。我們會(huì)相遇，也會(huì)分離。最終我們都會(huì)游到彼岸，或平凡或輝煌。于是化為下一世的情緣，或許這就是輪回。

風(fēng)雨之后再回首，盡歸風(fēng)雨。恒，也許并不是一輩子乃至來(lái)生，也許只是有所付出，有所回報(bào)。當(dāng)冬夜?jié)u暖，當(dāng)青春也都煙消云散，當(dāng)美麗的故事都有遺憾，彈奏靈魂的鏗鏘，是歌唱的回響，是花開(kāi)的吶喊，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光閃過(guò)眼目，一切如浮云，再次隨風(fēng)逝。

永恒作文 篇9

今天，我看了延邊大學(xué)出版的第7第七輯《培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的100個(gè)故事》。文中講一些人是怎樣成才的；一些人是怎樣珍惜時(shí)間的；一些人是怎樣勤儉節(jié)約的；一些人的心中有愛(ài)……

當(dāng)我看到第三輯《心中有愛(ài)》時(shí)，我的心被震撼了。其中，令我久久難以忘懷的是：一個(gè)窮學(xué)生為了湊足學(xué)費(fèi)，到外地推銷商品，他不想多花錢，便硬著頭皮想去討些食物。他敲開(kāi)了一家門，開(kāi)門的是個(gè)小女孩，他一看便失去了勇氣，但他太餓了，只好向小女孩開(kāi)口要一杯水，女孩看出他非常饑餓，就給了他一杯開(kāi)水和面包。多年后，當(dāng)年的小女孩得了罕見(jiàn)的怪病，在醫(yī)院治療，付不起昂貴的醫(yī)療費(fèi)。沒(méi)想到，當(dāng)她看到手中的付款單的簽名欄寫著：償還一杯開(kāi)水和面包時(shí)，她終于明白：是當(dāng)年的窮學(xué)生給她治病并付了醫(yī)療費(fèi)用。

這個(gè)故事讓我明白：善有善報(bào)。俗話說(shuō)得好，受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。這個(gè)窮學(xué)生做到了，他和那個(gè)小女孩的善舉，愛(ài)心感動(dòng)了我，相信也會(huì)感動(dòng)每個(gè)有良知的人。

生活中，這樣的愛(ài)心故事不勝枚舉。在汶川大地震時(shí)，有多少好心人捐款捐物支援災(zāi)區(qū)人民，有多少武警士兵冒著生命危險(xiǎn)戰(zhàn)斗在第一線，舉國(guó)上下匯聚所有的力量都在用愛(ài)心幫汶川人們渡過(guò)難關(guān)。

是啊，一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動(dòng)，也許對(duì)自己來(lái)說(shuō)是舉手之勞，但可以幫助別人度過(guò)難關(guān)，讓我們時(shí)時(shí)播撒愛(ài)的種子，讓人間開(kāi)滿愛(ài)心之花，讓真愛(ài)永恒！