第一篇：中學文明上網倡議書

中學文明上網倡議書

在現在社會，我們可以使用倡議書的機會越來越多，在寫作上，倡議書有一定的書寫規范。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，以下是小編收集整理的中學文明上網倡議書，希望對大家有所幫助。

互聯網已經成為人們日常工作、生活和學習中不可或缺的工具，但是網上的不良、不實信息和不文明行為仍然存在，影響社會健康發展，特別是最近網絡謠言的傳播成為一大社會公害，嚴重侵犯公民權益，損害公共利益，對大學生的身心健康帶來及大的負面影響，甚至危害國家安全和社會穩定。共同抵制網絡謠言，營造健康文明的網絡環境已經成為社會各界共同關注的問題。根據《最高人民法院、最高人民檢察院關于辦理利用信息網絡實施誹謗等刑事案件適用法律若干問題的解釋》的精神，學院宣傳部聯合網絡管理服務中心向學院全體師生發出以下倡議：

1、爭做網絡道德的規范。我們要學習網絡道德規范，樹立法律意識，爭做社會主義榮辱觀的實踐者。要大力弘揚中華民族優秀文化傳統和社會主義精神文明的道德準則，在虛擬空間內尊重他人，努力營造健康向上的網絡道德環境。分清網上善惡美丑的界限，激發對美好的網絡生活的向往和追求，形成良好的網絡道德行為規范。

2、爭做網絡文明的使者。我們要知道網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網絡文明意識，使用網絡文明的語言。不在論壇、貼吧、微博、微信和聊天群里制作、發布和傳播不良、不實信息和網絡謠言等，樹立社會責任感，要在無限寬廣的網絡天地里倡導校園文明新風，營造健康的網絡道德環境。

3、爭做網絡安全的衛士。爭做網絡安全的守衛者，要充分了解網絡安全的重要性，合理地使用網絡的資源，如發現網絡上傳播不良、不實信息和謠言，對社會、國家和學校造成嚴重影響，要通過有效途徑及時上報學校和公安部門。增強網絡安全意識，監督和防范不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡的健康發展。

4、爭做文明上網的模范。我們要以強烈的自我約束力，爭做科學學習的求知者。要正確處理上網與學習的關系，把網絡作為獲取知識，交流思想的樂園，努力學習網絡知識，技能。自覺做到不造謠、不傳謠、不信謠，不助長謠言的流傳、蔓延；不沉迷于網絡游戲，不看不健康網頁，不進垃圾網站。

5、爭做網絡世界的誠信者。要大興網絡文明之風，增強網絡文明意識，樹立自尊、自律、自強意識，增強明辨是非，自我保護和防范不良行為的能力，不傳播網絡謠言，不散布虛假信息，不利用網絡傷害他人，不通過網絡窺探別人隱私，不破壞網絡秩序。

網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。希望廣大學生自覺、自律，成為文明的網絡信息使用者、建設者，養成文明、健康、安全的上網習慣。自覺遵守《文明上網公約》，充分發揮互聯網的積極作用，使其成為我們尋求知識、了解社會的良師益友，爭做優秀網民。從我做起，從現在做起！讓我們積極行動起來，文明上網共同建設一個健康、和諧的網絡天地。

各互聯網企業，廣大網民朋友：

隨著互聯網的迅猛發展，網絡已成為人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的重要載體，深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念。營造健康文明的網絡文化環境已成為社會共識，全區互聯網企業及廣大網民要自覺承擔起推動網絡文明傳播的共同責任，要堅持從自己做起，文明發言、理性發聲。在此，區網信辦和區文明辦聯合向全區互聯網企業以及廣大網民發出以下倡議：

一、堅持依法辦網、守法經營。嚴格規范網站建設與管理，強化網絡運營主體的社會責任。自覺遵守國家關于互聯網發展和管理的法律、法規和政策，接受政府主管部門的行政管理和業務指導，不違法違規開展業務。以文明辦網為榮，不文明辦網為恥，倡導文明辦網，凈化網絡環境，打造風朗氣清的網絡空間，抵制不文明行為，積極營造網絡文明新風。

二、凈化網絡文化環境，自覺抵制網絡低俗之風。堅決清理淫穢色情及庸俗、低俗、媚俗等不文明信息，始終把社會效益放在首位，引領網絡道德風尚，為廣大網民提供健康的網上空間。不制作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信等有害的信息、圖片，堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容。

三、加強自我約束，實施行業自律。建立、健全網站內部管理規章制度，規范信息發布，堅持提供客觀、真實、健康的信息內容，堅持提供健康的內容鏈接。強化行業自律，恪守行業規范，主動開展自查自糾，對違反法律法規、違背社會公德的有害內容不鏈接、不發送、不登載，抵制一切有悖于網絡文明、有礙社會穩定的行為。

四、堅守“七條底線”，強化社會責任意識。全區互聯網企業、廣大網民要堅守“七條底線”，積極承擔社會責任，共同營造一個健康向上的網絡環境。“七條底線”：一是法律法規底線;二是社會主義制度底線;三是國家利益底線;四是公民合法權益底線;五是社會公共秩序底線;六是道德風尚底線;七是信息真實性底線。

五、自覺接受管理，鼓勵社會監督。開設舉報電話、舉報郵箱，暢通網站舉報渠道，建立全天候舉報制度，真誠接受社會監督。互聯網企業對網民反映的問題認真整改，不斷提高網絡媒體的社會公信力，推進文明辦網。

六、依法文明上網，爭做涪陵好網民。廣大網民要自覺遵守國家有關互聯網的法律、法規和政策，積極弘揚社會主義核心價值觀，為勵志進取助威，為好人善舉點贊，敢于對網絡暴力、網絡戾氣等不文明行為“亮劍”。不在網站上發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、信息等，自覺倡導文明言行，摒棄造謠誹謗，不斷提升網絡文明素養，促進網絡和諧共處，傳播文明觀念，做文明上網人。

文明上網關乎到每個網民的切身利益，文明辦網是保證互聯網行業持續有序發展的必由之路，營造健康向上的網絡環境是互聯網企業和廣大網民共同的社會責任。讓我們迅速行動起來，從我做起，從現在做起，為建設幸福涪陵盡一份責，為全國文明城區創建獻一份力。

全校同學:

在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，互聯網技術得到迅速普及并逐漸滲透到學習、生活的各個領域，網絡已成為人們吸取知識、增長才干、娛樂生活的重要平臺。互聯網的發展一方面為我們的研究學習、傳遞信息、交流情感以及娛樂休閑提供了更為寬廣的天地。

另一方面，由于互聯網資源魚龍混雜、良秀不齊，少部分人出于各種不同的目的，利用各種手段進行不道德的甚至是違法犯罪的活動:制造并傳播計算機病毒、入侵非公開網站并竊取各種機密甚至是國家機密、在網上通過盜用他人銀行帳號密碼等方式謀取錢財、攻擊合法網站、通過網絡竊取他人研究成果，這些，都是無視網上文明道德、危害網絡正常發展的行為，應受到社會的譴責!

此外，少部分人在網上發布、傳播、瀏覽各種虛假、黃色、暴力、反動等內容，在網上語言低俗、格調不高，在網上聊天交友不負責任并由此引發出一些社會問題，損害了網絡的健康發展。特別需要引起重視的是，如果任由這些消極面滋長成為一種網絡現象，將會對在電腦網絡環境中成長的青少年學生的學業、健康和思想造成巨大的危害。所以，對于未成年人來說，互聯網是一把鋒利的雙刃劍。為此，我們向全校學生發出如下倡議:

1、爭做網絡道德模范!我們要善于網上學習，分清善惡美丑的界限，不瀏覽不良信息;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空，把握好上網與學習尺度，趨利避害，爭做網絡中的主人!

2、爭做網絡文明使者!我們要誠實、友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網友，不去營業性網吧，倡導文明新風，爭做合格的學生。

3、爭做網絡安全衛士!我們要維護網絡安全，不破壞網絡秩序，不參與有害和無用信息的制作和傳播，監督和防范不安全隱患，促進網絡健康發展!

網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造!讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求，遵守《全國青少年網絡文明公約，從我做起，從現在做起，自尊、自律、上文明網，文明上網，為我校精神文明建設，為社會的健康發展做出自己的貢獻!

互聯網作為現代信息交流的平臺，是社會文明進步的標志，已經成為人們喜聞樂見的學習、交流和娛樂的重要方式。

但是，惡意詆毀、造謠傳謠、傳播低俗不良信息等不文明現象，也對社會造成了不良影響。為加強網絡文化建設，倡樹文明新風，凈化網絡環境，促進社會和諧穩定，特向廣大網友發出如下倡議：

1、嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守中國互聯網協會《文明上網自律公約》，不發布危害國家安全、違反法律法規、影響社會和諧穩定的有害信息。

2、自覺踐行社會主義榮辱觀，大力營造文明健康、積極向上的'網絡文化氛圍，自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣，做到上文明網，做文明人。

3、增強社會責任感和集體榮譽感，認真履行自己應盡的社會責任，保證自己傳播的信息健康、合法、客觀、有益，堅決抵制各種不良信息。

4、提高自身文明修養，堅守道德底線，養成良好習慣，尊重他人，誠實守信，不造謠信謠傳謠，不傳播虛假信息，不在網上惡意謾罵、詆毀、誹謗他人。

5、主動抵制和舉報各種網上不良行為，堅決同網絡違法犯罪活動作斗爭，積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。

6、以身作則，嚴格自律，從自身做起，從點滴做起，帶頭抵制網絡有害信息，帶頭清掃網絡垃圾，帶頭營造文明健康、積極向上的網絡環境。

隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了我們的求知途徑，為我們打開了認識世界的一扇窗，更為我們創造了一個求知的廣闊空間。但網絡又是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，不良資訊、長時間上網也危害著我們的身心健康。個別網站傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中小學生的身心健康。少數中小學生沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題。網上的腐朽文化侵蝕了我們中小學生人生觀、價值觀、道德觀，網上的黃色流毒摧殘了我們中小學生的身心。所有這些，令人痛心，令人警醒!

為此，我校倡導全校學生綠色上網，發出“五要”與“五不”的倡議：

要家長指導上網，不進入營業網吧;

要善于網上學習，不瀏覽不良信息;

要增強自護意識，不擅自約會網友;

要堅持文明上網，不謾罵攻擊他人;

要有益身心健康，不沉迷虛擬世界。

親愛的同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

同學們：

大家好！

隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了學生的求知途徑，為中學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網絡為學生提供展現自我的個性空間，學生在這里擁有自己平等的權利和展現自我的機會。

互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中學生的身心健康。少數中學生沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們中學生人生觀、價值觀、道德觀；網上的黃色流毒摧殘了我們中學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。

我們中學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代學生產生極其不利的影響。

為此，我們向全校中學生發出“文明上網、健康上網，做網絡時代好公民”的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀，堅持文明上網。

二、互聯網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷于網絡游戲；健康上網，把網絡作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

xxx

20xx年xx月xx日

第二篇：文明上網_倡議書

文明依法運用網絡共建綠色精神家園

倡議書

全縣廣大干部群眾、青少年朋友們：

當前，互聯網已經走進千家萬戶，成為人們學習知識、獲取信息、交流思想的重要空間，它既方便了我們學習工作和生活，也引發了網絡違法犯罪活動日益增多現象。近日，我縣公安機關連續破獲查處了在網上發布虛假信息、傳播淫移物品等案件，凸顯了加強互聯網管理教育的重要性。為了把互聯網建設成為傳播社會主義先進文化的新途徑，公共文化服務的新平臺，人們健康精神文化生活的新家園，我們發出如下倡議:

一、自覺遵守國家互聯網有關法律、法規和政策，不制作、不發布、不傳播危害國家安全，危害社會公共利益，違反社會公德的有害信息，抵制一切違法、違規行為。

二、崇尚先進文化，尊重科學精神，弘揚社會正氣，陶冶美好心靈，以博大精深的中華文化做為我們開展網絡文化活動的精神源泉，從事品德高雅的網絡文化活動。

三、增強網絡道德意識，知榮辱、辯是非，施美德，堅持文明上網，自覺抵制任何形式的虛假、低俗信息，不造謠、不信謠、不傳播不健康的文字和圖片，積極利用互聯網宣傳展示柘榮良好形象，為建設文明和諧新柘榮出一份力、盡一份責。

四、廣大中小學生應自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，不進營業性網吧，不瀏覽色情網站、不沉迷網絡游戲，在家長引導下科學上網，綠色上網，健康上網，使互聯網成為尋求知識，了解社會的良師益友。

五、廣大家長要提高網絡素質，為孩子創造和諧、健康上網環境，正確引導青少年健康上網，成為孩子防止網絡傷害的“保護神”。

七、充分發揮學校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德建設管理網絡作用，組織廣大青少年開展健康有益的精神文化活動，為他們健康成長營造良好氛圍。

全縣廣大干部群眾、青少年朋友們，我們是網絡文明的直接受益者，也是網絡文化建設的參與者，更應該成為網絡文明的推動者，讓我們積極行動起來，信守倡議，從我做起，從現在做起，自覺成為文明網民，共建美好的綠色精神家園！

學生簽名：家長簽名：

2013年4月19日

第三篇：文明上網倡議書

文明上網倡議書

互聯網的迅猛發展，正深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念，網絡已經成為信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道，正逐步滲透到經濟社會生活的方方面面。

然而，在互聯網快速發展的同時，也存在一些突出問題。主要表現在：一些網站為片面追求影響力和點擊率，向網民提供不真實或夸大的信息；個別網站傳播不健康的內容，刊載格調低下的圖片，進行無聊炒作，甚至公開傳播涉“黃”內容。這些現象，嚴重危害了網絡的文明健康形象，危害社會安全和青少年的健康成長，成為影響網絡事業健康發展的障礙，必須引起我們的高度重視，堅決加以糾正和制止，努力營造健康文明的網絡文化環境。堅決清除涉及淫穢、黃色、迷信等各種有害信息，已成為社會的共同呼喚和家長的強烈要求。

為大興網絡文明之風，扎實推進文明辦網、文明上網，深入開展陽光綠色網絡工程，營造健康向上的網絡文明氛圍，促進良好社會風氣的形成，為構建社會主義和諧社會打下思想道德基礎，我們特向互聯網業界發出如下倡議：

一、遵循愛國、守法、公平、誠信的原則，自覺遵守國家有關法律、法規和政策，積極推進互聯網行業的職業道德建設。

二、在互聯網從業人員中大力宣傳、貫徹、落實以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，以文明辦網為榮、不文明辦網為恥，倡導文明辦網、文明上網，凈化網絡環境，抵制不文明行為，爭做弘

揚主旋律的表率、遵紀守法的表率、抵制低俗之風的表率、堅持行業自律的表率，致力形成健康向上的網絡文明新風，營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、堅持文明辦網，不制作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信等有害的信息，堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容，自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境。不刊載不健康的文字和圖片，不鏈接不健康的網站，不提供不健康的內容搜索，不發送不健康的短（彩）信，不開設不健康的聲訊服務，不運行帶有兇殺、色情內容的游戲，不登載不健康的廣告，不在網站社區、論壇、新聞跟貼、聊天室、博客中發表或轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網絡文明新風。

四、堅持自我約束，強化行業自律。建立、健全網站內部管理規章制度，堅持客觀、公正的報道原則。建立健全信息發布管理制度，規范信息采集、制作、發布流程，強化監管、懲處機制，堅持提供客觀、真實的新聞信息，防止虛假新聞和有害的信息在網上傳播。加強對網站從業人員的職業道德、網上公德教育，強化行業自律，堅決反對虛假新聞和虛假信息，增強社會責任感，推動互聯網行業健康發展。

五、提倡公平守信，反對惡性競爭。要遵循誠實、守信、公平競爭的經營原則，堅持維護公眾利益和行業整體利益，反對不正當競爭行為，實現共同發展。

六、提倡團結協作，反對損人利己。要努力增進業界的相互理解

和支持，自覺維護我省網絡媒體的良好發展環境，為全面建設和諧發展的小康社會服務。

文明辦網、文明上網是保證互聯網行業持續健康發展的必由之路，營造健康向上的網絡環境是網絡經營者和網民共同的社會責任。讓我們攜手互聯網從業者和廣大網民，共同行動起來，為把互聯網建設成為傳播社會主義先進文化、培養公眾正確榮辱觀的重要陣地而努力！

第四篇：文明上網倡議書

文明上網倡議書

同學們:

隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為中小學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了中小學生的求知途徑，為中小學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網絡為中小學生提供展現自我的個性空間，中小學生在這里擁有自己平等的權利和展現自我的機會。互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中小學生的身心健康。少數中小學生沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們中小學生人生觀、價值觀、道德觀；網上的黃色流毒摧殘了我們中小學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們中小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代中小學生產生極其不利的影響。為此，蚶江鎮中心校向全鎮小學生發出“文明上網、健康上網，做網絡時代好公民”的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。

二、互聯網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立

一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、廣大中小學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷于網絡游戲；健康上網，把網絡作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。全市的中小學生朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

蚶江鎮中心校

二○一二年九月二日

第五篇：文明上網倡議書

王瓜店街道辦事處初級中學

文明上網倡議書

同學們：

大家好！

隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為中學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了中學生的求知途徑，為學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網絡為中小學生提供展現自我的個性空間，中學生在這里擁有自己平等的權利和展現自我的機會。互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中學生的身心健康。少數中學生沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們中學生人生觀、價值觀、道德觀；網上的黃色流毒摧殘了我們中學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們作為中學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代中學生產生極其不利的影響。

為此，我校向全體學生發出“文明上網、健康上網，做網絡時代好公民”的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行《全國青少年網絡文明公約》《未成年人上網自律公約》和《未成年人上網指導意見》，堅持文明上網。

二、互聯網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、廣大中學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷于網絡游戲；健康上網，把網絡作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻

學生簽字：

王瓜店街道辦事處初級中學團總支

2012年2月20日