第一篇：關于紀念青春作文

關于紀念青春作文五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的紀念青春作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

紀念青春作文 篇1

世界上總有真的假的，我相信一個人在世界上只有一個真的朋友，而我那個就是于，一個肯有福同享，有難同當?shù)暮门笥选?/p>

一生的路上，遇到了無數(shù)的朋友，有些對我好，有些對我壞。對我好的甚至好的超過于，超過任何，我也在表面上對他好，表示出朋友的忠心，但內(nèi)心無論如何也無法將他放在第一位，這是件奇怪的事。

可能是分班的緣故，原來陪我五年的鐵哥們甚至沒有和我說過一句話，五年級時成天打鬧的陳、曾兩人，即使在上廁所的時候遇到，也頂多寒暄兩句，之后再也找不出彼此的話題。

于是從別的學校轉(zhuǎn)來的，三年級時他巧妙的轉(zhuǎn)到了我的班上，由于他善喜善鬧，很快把我給吸引，我們就成了好朋友。

后來的事就非常離奇了，還要提到上文中的陳和曾二人，我們那時還是一個班，也是一直到了六年級才分開。由于我當時在班里的成績名列前茅，而只有陳、曾二人能和我不分上下，班里其他人我也不是很注意，也沒有太多的交流。張就是其中的一員。

于搬到了我小區(qū)旁邊，離我很近，這也是我想不到的事。不過正因為這事，才讓于進了托管，而我在學校就餐，不由得有些傷心。我只好強求媽媽把我送進托管，媽媽萬般無奈，只得把我送進托管。

在這里，我重新認識了張。

因為于剛來到學校，碰巧在托管遇到了張，所以他們的關系逐漸好了起來，我接受了張，張也接受了我。我們從此成了有名的“三劍客”于洋跆拳道是紅帶，所以他是力量型，張是敏捷性，而我則是智力型。

三個人在一起時無論走到哪，沒有破不了的難，天下無敵可以用來形容那時的我們。

這時陳、曾二人就漸漸被我給忽略了，雖然在學術(shù)上的一些問題還是在一起交流，但有明顯的一點，在體育課上很少看見我們?nèi)苏驹谝黄稹?/p>

而更多的則是于和張陪我走過這幾個春秋，那時在我心中，于和張成了我真正的朋友。

好景總不長，在托管時我們發(fā)生了許多爭執(zhí)，分裂了很長時間。不過我們太鬧，托管的阿姨告狀了，于媽把于送到了另一個托管。這里只剩了我和張，于是我們倆人重新和好，分裂終于結(jié)束了。

我的媽媽也知道了我太鬧，讓我待了一個月后也離開了。

我只得回校就餐，這時非常尷尬的事發(fā)生了。

于的托管在學校東邊，張在學校西邊，而我在學校。終于老天爺把我們?nèi)朔珠_了，真是命不由人哪。

分裂好不容易結(jié)束了，我們卻又分開了。

于勸了好長時間，于媽終于讓他離開那家托管，但于媽讓他回家吃飯。

我的家在學校西邊，于和我一路，張也和我一路，不過張會在半路與我們分開，但走在一起總是好的。

就這樣，一直到了四年級。

我們計劃著以后的事，但計劃趕不上變化，事情又發(fā)生了。

張的姐姐要上學，所以他們不得不搬家，那時正是一二年的酷暑，天空上淡淡的飄著些云彩，透過太陽光，映照出五彩斑斕的畫卷。

開學了，五年級的第一堂課，只缺了一個人，一個對我十分重要的人，一個連再見也沒說的人。

我和于稀里糊涂的混了一年，熬過了這一年。

又是一個暑假，我聽到了我最不愿意聽到的一句話，“分班”。

這意味著于也要和我分開。

走到教室的我，最先聽到的不是大家在議論分班，而是張又出現(xiàn)了，他又回到了那座老房子，回來的目的很簡單，過生日，由于我們離得遠，我竟然不知道這事。

于也不知情，張是在故意躲我們嗎？

我最終被分到了一班，于分到了二班。

我認識了許多新朋友，比于優(yōu)秀的有，比于對我好的也有，可無論如何也無法撼動于在我心中的地位。

于也一樣，身邊站了些我不熟的人，這些人總和于搭話，于接了幾句又和我聊起來，每次放學他都會站在我的教室門口，等著我出來，這是朋友的真諦。

我現(xiàn)在感覺分開其實沒什么，心在一起就好，想到小時候于在托管，和我分開的事，我總會笑，笑那時傻傻的我，會為了如此一件小事而傷心。

我們都喜歡追求速度，帶上自己的車隊，在晚上八點的時候，騎著自己炫酷的變速自行車，從城市的一端跑到城市的另一端。

現(xiàn)在的我們都長大了，不像小時候，受了一點傷就不知道怎么辦，受了一點委屈就告老師。

這是一個陰天，沒有陽光，十分爽朗。我和于準備去風河。

接下來的事簡直令我吃驚。

我見到了張，張還是那樣，沒有太多的變化。我一開始沒注意他，他咳嗽了一聲向我走來，我當時差點從沒從車子上摔下來，我想張口說話，卻發(fā)現(xiàn)結(jié)巴了，驚訝的我張開大口，直到把車子扶好才說出“這不是張~~嗎！”于直接尖叫一聲，”張~~“接著露出于張初次見面的笑容，不過早就不像以前那么得體了，笑得有點瘋癲的感覺。我直接與他擁抱，背后重重的兩拳，我把他推向于，于給他一個擁抱”好久不見“

我本想過問為什么不告訴我你要離開，可想著，事情都過去了，現(xiàn)在問又有什么意義呢？

三年前別，三年后見！

這幾天，張早晨來到小區(qū)，傍晚離開，主要是這里太多的同學，他還沒好好見見。

馬上要上初中了，還有一周就要開學，本想著肯定寂寞，卻不知于又和我同窗共讀，六年中認識的朋友都沒陪伴我多久，但于呢，估計又要陪我三年。

走青春，憶往事

林闊識水清，山深辯真情。

潮汐云里去，大浪似騰空。

千言萬語難言情，回首萬事皆空。

紀念青春作文 篇2

青春時節(jié)，素年錦時，明媚憂傷的季節(jié)，如那三月的櫻花，開時繁花緊簇，漫天飛舞；謝時，亦是在春風的撫摸下飄飄如仙子般的華麗落幕。

人生若只如初見：

細碎的陽光透過婀娜多姿的枝柳映著溫暖如春的側(cè)臉，清澈如琉璃般的湖水中倒映著潔白的云朵和你柔和的笑意。風吹起你襯衫潔凈的衣角，幾縷絲發(fā)遮掩了你干凈清亮的瞳孔，修長單薄的身軀慵懶的依靠著單車，使我總覺得那無瑕云朵也不及你的純凈。我曾以為所謂的一見鐘情只是捕風捉影，世間哪有這樣的真情？但我確實迷離在那溫和的注視下，經(jīng)久不能回神。猶記，當曲終人散時，仍不能忘記心中那幅唯美和諧的畫面。

但，青春就是如此，倉促的流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)角的秋千定格成永遠，四葉草也來不及祝福那青澀懵懂的情愫。待青春散場之后，只剩下那凌亂的記憶碎片，訴說著曾經(jīng)的山盟海誓，只是年少無知。我把那碎片緊緊的握在手中，回憶曾經(jīng)一起走過的日子，淡然笑間，拋向空中，如那繁華三千的花瓣，輕舞飛揚，飄轉(zhuǎn)，跌落，忘記了曾經(jīng)的點點滴滴，只剩下溫暖如初的情愫，那美麗的初戀，終是洗刷不去的痕跡，但我已經(jīng)可以笑看蒼穹……

人生若只是如初見，也許，就不會有那么多遺憾。但這個世界本就沒有如圓般美好，幸福的故事。殘缺，其實也是一種孤寂絢麗的美，似那曼珠沙華的枝葉，永世不得相見，但誰又能否認它那凄涼絕世之美？

我怡靜地走出愛戀所籠罩的迷霧森林，安靜卻無憂傷，溫暖卻無留戀，似那破土而出的小草，看清了前方的道路。于是，我淡然的緩緩回到繭中，等待著，自己破繭成蝶的那一刻。

當時只道是尋常：

花兒開了又謝，樹葉敗了又翠，時光總在不經(jīng)意間，匆匆流逝。

我還記得你曾經(jīng)笑靨如花，如今卻布滿滄桑，你感嘆時光飛逝，青春不在，卻又欣喜我茁壯成長，十幾年來無怨無悔的付出，卻不曾記起回報。所以，曾經(jīng)不問世事的我，荒唐的認為，這一切的一切都是尋常的事，是每個母親的職責所在，卻忽視了你額上新添的皺紋，頭上新長的白發(fā)。

記得，曾看過這么一句話：每一場母愛都是一場重復的辜負，而被辜負的.人，永遠無怨無悔。我讀后，淚流不止，才忽然發(fā)現(xiàn)自己忘記了曾經(jīng)與你攜手走過的歲月，或許，是我從不曾記得。

驀然回首，我努力的擦拭那些被灰土掩蓋的回憶鏡面，布滿灰塵的鏡面，映出我斑駁模糊的淚臉，晶瑩的淚珠滴落，清脆的聲響與飛揚的塵土，是我對過去的懺悔與領悟。

曾經(jīng)，我步履蹣跚，呀呀學語，你容顏俏麗，風華正茂；現(xiàn)在，我青春年少，意氣風發(fā)，你年老色衰，樸實無華。我肆意地揮霍著青春，張揚著生命，你默默地在背后注視我，給予我無聲的支持，未知迷惘的道路上因有你而安心，因有你而溫馨。

滿天的星火，空曠的原野，回歸自然的純凈，才知道自己與你本就是一體，小小的心里塞滿的都是你濃濃的愛，為何？我以前未曾發(fā)現(xiàn)。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在，還好，一切都來得及。

當時只道是尋常，平凡的人，平凡的愛，卻涌成無聲的波浪，在我心中激蕩，感恩的種子早已埋在我的心中，只是春天未到。

陌上花開緩緩歸：

青春的夏天疾馳而過，留下了一段純凈透明的友誼，在秋季枯黃的葉子中，我仔細的找尋它的痕跡。原來，自己也不知道，是什么時候遺失了它的蹤跡。

不曾忘記，你陽光般明媚的笑容，并不俏麗的臉因它而燦爛；

不曾忘記，你單純悅耳的笑聲，使枯燥的學習出現(xiàn)了樂趣；

不曾忘記，你腕上的手鏈，因為你把最珍惜的它送給了最重要的我。

我們一起走過的小路還在，我們一起奔跑的操場還在，我們一起讀過的書本還在……可是，你去了哪里？我看不見你的蹤影。

你曾說，我們要永遠在一起，做一輩子的朋友，這是我們許下的誓言，拉過鉤鉤，敬過蒼天。此時，卻成了謊言。

是時光啊，使我們匆匆成長！我還沒有給你講新故事，沒有送你禮物，沒有記住你的臉。只是，無論我如何的祈禱，時光從不停止流逝，我們還是長大，有了不屬于對方的秘密，埋在心底，只允許自己分享。

我默嘆，結(jié)局已經(jīng)寫好，我們拿什么改變？

凄涼蕭瑟的秋風，伴著黃昏的夕陽，正如我孤獨的心。那棵掉光了葉子的柳樹旁，一個單薄的倩影猶在，溫暖了我孤寂的心。一如往常，你牽著我冰涼的手，對我時而埋怨，時而歡笑，重復著我們走過的路。

原來，你從不曾改變，盡管我們也已經(jīng)長大，我從來都沒有遺失過你，只是一度遺失了自己的心。

陌上花開緩緩歸，青澀的青春，單純的友誼，不變的是真情，縱使時光飛逝，花衰葉敗，我的世界，因有你，而春光明媚。

夢里花落知多少：

記憶的碎片，在年輪里旋轉(zhuǎn)，流淌，單薄的少年情懷，在風中詮釋著明媚憂傷，夢里花落，暗換流年，風中佇立，細數(shù)著曾經(jīng)的點點滴滴……

紀念青春作文 篇3

青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。

我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當真正擁有青春時才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理地運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。

青春，青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳……

但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營，用心去感受，用心去追尋,那么你會真正地發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好地理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代:沉默時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?/p>

我們有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應該一種淡泊的態(tài)度，不過于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。

青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。

啊!我的青春我的夢想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。

青春是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。

紀念青春作文 篇4

時光太匆匆，轉(zhuǎn)眼間謝了春紅。未了的花季，是你們燦爛的笑臉以愛為名，涂上一抹永遠留作紀念的繽紛色彩。

還清晰地記得剛剛踏進初中門檻時，想著該如何熬過這三年，那時的我們，都有一張稚嫩的臉。是一塊橡皮還是一支鉛筆，拉近了我們的距離，我早已記不起，但是那個略帶羞澀的微笑卻深深銘記。從最初的三言兩語、客客氣氣到漸漸的同甘共苦、相偎相依。我們擁有共同的夢想，我們帶著一樣的期許，勾勾小指，約好了這三年風雨同舟、要在一起。學業(yè)這條路，我們走得艱難卻也堅定不移，而今天開始，共同努力。

還沒來得及訴說對你們的感激，兩個夏天早已過去。回首望去，歷歷在目的是我們的友情，是你們的鼓勵。傷心時，是誰在第一個安慰陪我落淚；高興時，是誰眉開眼笑、一樣的歡喜；失落時，是誰耐心聽我傾訴衷腸；委屈時，是誰忿忿不平趕來幫忙。清晨我們采擷第一縷日光，正午我們收藏第一份暖陽，傍晚我們留住第一朵彩霞，深夜我們傾聽第一顆星光。那一年，我們曾一起為考試加油；那一月，我們曾共同設計一份墻報；那一日，我們曾遇到美麗壯觀的日全食。草叢里的四葉草、操場上的玉蘭花、教室前的迎春、走廊外的蝴蝶……有太多的美好回憶，像醇香的陳酒，讓我一次又一次地醉到一塌糊涂，卻又無怨無悔。

如果一切都有天意，擦肩而過都是命中注定，那我們同窗三年該是怎樣的緣分。僅僅是一間教室、一個宿舍、一位老師、一張黑板，就寫下了一生的記憶。窗外的櫻花開了又落，樹枝上的鳥兒走了又回，看著高三的哥哥姐姐們抱頭痛哭感傷離別，我們總是會想象初三畢業(yè)后將會是怎樣的場面。因為現(xiàn)實太美好，所以連想象那些悲傷地畫面都變得異常困難，我們總是不能正視離別，如果沒有真正的分開。偶爾我們也會望著天空發(fā)呆，輕輕唱著歌，幻想著未來，是比現(xiàn)在更自由還是更艱難。我們的愛，像一粒粒種子，扎根在這個校園里每一寸土地，生長的繁茂，花開的美麗。而我相信倘若有一天，我們都到了天涯海角去，總會有一小塊的心情，留在這里。而你們的牽掛，我會心有靈犀。

我會常常翻看曾經(jīng)的照片，手指拂過每個人的身影，輕吐出每個熟稔的名字，好像是道破了一個秘密一樣小心翼翼。從這些歡快的照片中，能夠清楚地讀出我們的成長，笑得青澀的臉上，更多了一份責任，一種堅毅。整個夏天，都在花香裊裊中度過，而花香中總會浮現(xiàn)出你們的臉，訴說一夏的想念。

你們，是我青春里一抹色彩繽紛的紀念。

紀念青春作文 篇5

前些天去了高中時的母校，不由得想起了那句：玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽。

97年和同學們一起寫過一篇命題為<路>的文章，當時我們都寫得很好。總說物是人非，可是聚會在即，我卻找不到文章里寫的那條學校操場旁的路了。人是物非？還是物非，人亦非？我想只有大家聚在一起時才能揭曉吧。

其實在我們每人身邊 都有一條路，自己的路。就像97年各自的文章一樣的不同，不同的性格、環(huán)境、背景、經(jīng)歷等等再次讓我們有了各自不同的路，再次讓我們不同于1997，再次讓我們彼此期盼著早一天相見我們久違的陌生的同學。但無論有多少不同，卻始終有一點是相同的，那就是我們?nèi)缃窀髯缘穆啡匀幌癞斈晡覀兏髯缘奈恼乱粯樱菢娱L，那樣令人憧憬！我堅信我們都不曾在這條路上有過絲毫的倦意。正像當年我改寫的汪國真的那句詩，我不去管前面的道路是泥濘還是平坦，只要有你同行，一切都將在我們腳下！值得慶幸的是大家彼此都在彼此的那一段路上相遇過，相識相知，相伴過，一天一天，當時我們覺得時間那么漫長。可等到畢業(yè)時，等到現(xiàn)在，那段日子算來還不到分開時間的三分之一。

記得那時的我每天早晨都會先把國旗緩緩地升起后，不去上早自習，而是跑去圖書館的走廊里舉著笛子吹著那曲自己喜歡的《梁祝》，從那時開始你們便喜歡稱呼我“憂郁王子”。我仍記得學校讓我這個團支書組織節(jié)目時，我都小心翼翼的搬著那臺在英語老師那里借來的雙卡錄音機給你們伴奏。那是老師自己花20xx多買的。每每想起你們跳起那自己編的曼妙的舞蹈時，我的耳邊總會響起我們一起爽朗的笑聲。仍記得，語文課上老師講解考卷試題時，班上會自熱而然的分成兩派，班長一派，我一派，每次我們?yōu)榱诉x出正確的答案都爭得面紅耳赤，吵得口干舌燥。最后都是我的答案正確，你們總會為我鼓掌。仍記得，校運動會上，我們幾個男生跑3000米時，是你們女生的吶喊加油，才能讓我們跑出第一獲得獎項。我好懷念那時我們在一起的短暫的時光啊！

雖然我們在一起有過打鬧，有過爭吵，但留在彼此心底的，現(xiàn)在想來都是對彼此的掛念。心里暖意涌上來時，我仿佛又看見我們一起在清晨的教室里背誦單詞，一起在晚自習后的宿舍里研究試題，一起在籃球場上，跑道上為了班級的榮譽揮汗如雨。同學，是我們彼此的鼓勵，競爭和陪伴，才能讓我們滿帶理想的超越一座座高峰后，又開始攀爬下一座高山，才能有了今天我們不同于1997的更優(yōu)秀自己！縱然分開十年又能如何？只不過是增加了我們大家對彼此的那份懷念罷了。感謝你！感謝他！感謝我，是那時的我們讓我們有了自己青春的紀念！

無論憂傷、喜悅我們都有過，只記得那時我們風中賞雪，霧里賞花，快樂翩翩！

二零xx年xx月xx日夜

第二篇：紀念青春作文

精選紀念青春作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的紀念青春作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

紀念青春作文 篇1

進入到第六單元綜合性學習，我們開展了一系列活動，大家開始梳理畢業(yè)前的心情，流連于校園內(nèi)每一處美景，拍畢業(yè)照，選優(yōu)秀習作，忙忙碌碌制作每個小組的班級紀念冊，借助此，我們將離別深深銘刻在心底。

整個過程中，最不能忘的就是同學們制作班級紀念冊。提前給大家布置好任務，讓組長召開小組會議，確定方案，統(tǒng)籌安排好人員分工，大家就開始忙起來了。有的負責制作版面，有的負責打印照片，有的負責整理大家的優(yōu)秀習作并上傳為電子稿，有的負責后期排序、制作目錄并完成裝訂。為了這個班級紀念冊，大家是八仙過海，各顯神通。前后歷時兩周有余，我不斷提出修整建議，大家也根據(jù)建議相應調(diào)整方案，終于在周五拿出了各自的作品。為此，孩子們跟我商量，是否可以拿出一節(jié)課進行交流評比，我欣然應允，并讓她們提前考慮好評比細則。相信孩子，奇跡就在那里。周五下午我們利用一節(jié)音樂課，各個小組長拿著自己組的班級紀念冊，都滿臉期待地注視著我。我簡單宣布了評價項目，緊接著就開始讓他們按小組次序依次欣賞其他小組的。看，孩子們激動地跟隨小組長去交流了，一個個圍成一圈，隨著小組長的翻閱，看得眼花繚亂，嘖嘖稱贊聲不斷。看完了這一本，接著“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”下個小組，繼續(xù)欣賞。有的被人家的版面設計所吸引，看了一遍又一遍；有的被人家的內(nèi)容所震撼：“這么多的博文呀！”有的則被紀念冊里的照片所逗樂，忍俊不禁。教室里，人流不斷循壞，轉(zhuǎn)而回到自己的位置坐下，開始商量投出小組寶貴的三票：最佳設計獎、最佳內(nèi)容獎和最具創(chuàng)意獎，有些調(diào)皮鬼竟然還私下拉票呢。一番緊張的評比后，最終揭曉答案，獲獎的小組興高采烈，歡呼起來，沒獲獎的小組神情落寞，還偷偷抹眼淚呢。等我給他們按照一二等獎都加了分，一看懸殊不大，大家就都釋然了。

唉，孩子們！無論結(jié)果怎樣，我相信，在每個人心中，最美的班級紀念冊一定非你們自己組莫屬。因為，付出的你們才是最美的，凝聚了你們小組成員心血的班級紀念冊就是青春的見證。努力吧，孩子們，把青春裝進班級紀念冊，為自己的小學階段畫好最后的圓！

I do believe!

紀念青春作文 篇2

不相信永遠，然而還是用真誠去對待這份真摯的感情！——題記

緣分的線把我倆牽在一起，讓兩個身處西，南方的人相遇相識相知。懷著一顆感恩的心去對待這份新的感情。只因為它洗去了之前的陰影，洗去了留在腦海里的厄運，更洗去了彼此心中的雜念。

她很美麗，美麗得清純而不嬌艷。我喜歡和她在一起，聞在她身上散發(fā)出來的一股香氣。夜深人靜的晚上，我們背靠背的聊天。談天說地，道古論今。嗅著飄在空氣里的芳香，拋開學校管理的束縛，盡管心中一直不停的顫抖——害怕。

她很溫柔，溫柔得迷人而不造作。我喜歡和她在一起，欣賞自己身上沒有的溫柔。走在落滿樹葉的小道里，盡管活潑亂跳的動作讓她增添了不少開朗的性格，還是遮掩不住天生的溫柔。每當我默默不語的時候，她總是拉著我的手左右搖晃。“喂！你別不講話咧！喂！怎么啦？肚子痛？頭痛？手痛？腳痛？”說完以后自個兒在笑，我沒有理會她，就開始向我撒嬌。好像妹妹般可愛。

她很聰明，聰明得伶俐而不驕傲。我喜歡和她在一起，探討著學習上的難題。我們總是互相幫助，數(shù)學上她比我厲害，不懂時我都會向她請教，有時候我們一起探究。英語方面，這是我的強項，同桌的那一陣子總少不了她在我耳邊問問題的聲音。

志同道合的我們，總有說不完的話。共同的夢想讓我們共同進步，盡管彼此都不相信永遠，不相信承諾，可我們?nèi)栽S下了彼此的誓言。

我們過的生活很奢侈。飯后我們總會在狹小的校園里漫步。室友說我們太悠閑，盡管到了考試的時期也不懂得改善。我倆只是微微一笑，因為她們不明白我們。這是一種生活，在花一般的年紀里，我們不想讓自己有太大的壓力，況且我們有屬于我們自己安排的時間。

我們都喜歡安寧靜謐的夜晚，在月明星稀的星空下訴說著藏在心中的夢想，探討著該如何實現(xiàn)夢想。有時候我們會自己嘲笑自己的天真，會嘲笑自己那張夸大其詞的嘴巴。“難道你不覺得我們說的話太天真了嗎？”“是有點天真了，可是不去嘗試著做，又怎么知道到底有多天真呢？呵呵！”

我們都喜歡凄冷蕭瑟的金秋，喜歡白雪皚皚的寒冬。向往著綠樹陰弄的盛夏，享受著鶯歌燕舞的暖春。我們一起走過了一個四季，現(xiàn)在，金秋又來了。它見證著我們的感情，見證著我的真誠，見證著我們的誓言。

我們都知道“天下無不散之宴席”，然而我們祈禱著未來還能夠保持不變的感情。讓我們對彼此的愛銘記心中，用一把枷鎖銬住，不管經(jīng)歷多少滄桑，都不讓它走失。讓我們對彼此的誓言鑲嵌在青春的紀念冊。

緣分的圓圈，不管繞過多少彎路，終究會相遇。帶著一顆懷念的心，去回想屬于我們青春的“緣”圈。

紀念青春作文 篇3

我把青春裝訂成冊，偶爾的翻看，便已經(jīng)是淚流滿面……

初戀

記得一位詩人說過，連手都不敢牽的時候，便是初戀，敢接吻的時候，初戀便已經(jīng)老了。也有人說，初戀是注定得不到的，她便只是用來仰望，抑或可以叫做守望青春那最美的最永恒的一抹彩色。

初戀，便于無形之中，成為詩人筆下最美的華章。似乎愛情，便一旦與文字結(jié)合，即會產(chǎn)生華麗的一幕。在面對愛情的時候，任何一個木訥的人，都會用自己的方式，去書寫一段美麗的篇章的，也許即是如此吧，也許……在屬于青春的紀念冊里，我們該用怎樣的色彩來為我們的初戀描繪上一抹自己喜歡的色彩呢？當這個問題在腦海里徘徊的時候，便不知不覺地開始迷失、開始逃離……

初戀，便只是伊甸園里青青的蘋果，雖則有誘人的色彩，便注定是滿眼的傷，將我們的青春灼痛。然而，在面對這樣的美好的時候，我們便經(jīng)常迷失，經(jīng)常遺忘，就如同飛蛾撲火般的執(zhí)著與永恒。

當?shù)姆醋约旱那啻杭o念冊的時候，我們輕輕的一笑，初戀，便是那抹澀澀的青。

仰望

喜歡仰望，直到脖子酸痛，淚流滿面……

朋友說，仰望天空，眼淚便不會落下，或許是的吧。只是，在很多的時候，空曠的操場上，面對眼前的飛鳥，抑或僅僅是天邊不知何時飛來的一片云，仰望，仰望，便淚眼彌漫。也許，不同的人，對于仰望有不同的理解。我們的仰望，便抑或可以叫做青春的仰望，與信仰無關。只是，帶著青春莫名的傷，莫名的寂寞與孤獨。

我便是一個敏感的孩子，孤獨寂寞的守望著自己的仰望，不知何時會是一個終了，一如不知道它何時會結(jié)束一般。也許，我便會在某一個時刻，幻化為陽光的化身，為我的朋友們帶去屬于這個年齡和季節(jié)的陽光，只是，陽光背后，你們可曾親吻到我的`淚水的芬芳？

也即，便只是我的青春梧桐飄落下的一片葉，而已……

煙火

煙火，便是一種溫暖，便是一種屬于青春的美麗詞匯。

口中淡淡的吐出一團白氣，我們?nèi)啻曛呀?jīng)被冰凍得通紅的小手。發(fā)角，似乎還掛著昨夜的冰晶。我們就這樣走著，不知不覺，從今天走到了明天，明天的街角，便注定是屬于我們的吧。我們沒有牽手，初戀，便是永遠年輕的嗎？也許，詩人錯了。也許，便是初戀，轉(zhuǎn)彎。

街角的煙火，也即便成了我們行走的最美麗的見證。只是，還沒有輕輕地對你說聲愛，我們的初戀便已經(jīng)漸漸的老去，逝去……

在某個時刻，街角的煙花再一次的綻放，只是已經(jīng)少了一份行走憂傷的心境，抑或是勇氣吧。憂傷，便只是適合于在某個特定的時刻，來品味，抑或晾曬。

流浪

流浪，抑或旅行，破舊的背包。

旅行，也許便是有一個特定的方向，而流浪，便只是為了一種心情，抑或生活。那么，我便是更加適合于流浪的，抑或可以說流浪，便只是我的最愛。在青春的季節(jié)里，我們都曾經(jīng)流露出對那份自由自在的渴望與追尋。

骨子里，對流浪是一種莫名的喜歡。街道，便如我的背包般破舊；荒野，便于心情是極度的協(xié)調(diào)；公路，莫名的奔走。也許，便只是一種灑脫，抑或可以叫做固執(zhí)。

只是，流浪，也許，便與青春無關。只是，當青春漸漸老去的時候，我們便少了一份流浪的躁動不安，便少了一份對青春最美篇章的書寫與追求吧。只是，青春漸老……

涅磐

這是個柳絮飛揚的季節(jié)。

風很輕，云很淡，白色的柳絮漫天飛揚，完美得像童話里才有的世界。

同學都說下雪了，我并不這么認為，雪會消逝，而柳絮應該是一種超凡的東西，它可以看著人世間的兒女情長或是顛沛流離飛到?jīng)]有歡笑沒有淚水的地方，然后扎根，生長出更多的柳絮。

生命是這個世界上最脆弱的東西，就在你看到這句話的時候，有多少人在經(jīng)歷著生死的磨難？生是起點，死是終點。

這個世界上不會有任何像柳絮一樣的東西，涅磐，永生。

午夜

這便是最愛的時刻了，似乎，我便是屬于夜的精靈。一切，與我，便是輕輕淡淡、隨云飄散了。

在這個特殊的時刻，我們這些精靈才得以脫下自己的偽裝，還原一個最真實的自我。并不是每一個精靈都渴望飛翔，也許，在某個角落里，靜靜的品著一份屬于自己的芬芳，抑或是美麗的故事，便已是足夠的了。只是，我們明白的時候，青春似乎已經(jīng)漸漸的從我們手中遛走，甚而至于，我們還未曾有任何的反應。

輕輕地喝下一口礦泉水，夏季，便是一種沉悶；冬季，便只是一種刻骨的涼。也許，一切僅僅是為了紀念……

故事

我們總是生活在別人的故事里，憂傷別人的憂傷，快樂自己的快樂，終是憂多樂少，以至于身體漸漸的發(fā)疼……

也許，這便是青春最美麗的一面。青春便是一個適合于故事存活的年代，如果連故事的都沒有了，那么，那么，我們的青春便真的已經(jīng)漸漸老去……

憂傷也好，快樂亦罷，便也只是逃不過故事里的過往。如同一曲高奏，便終有要散盡的時刻。也許，明白了故事終究只是故事，而青春便在我們的手中永存的時候，我們的眼角便已淌滿淚花，也許幸福，也許憂傷。當寫下故事的時候，我的眼角，掛滿了淚水。在午夜，我親吻著淚水的芬芳。

第三篇：紀念青春作文

【精選】紀念青春作文四篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的紀念青春作文4篇，歡迎大家分享。

紀念青春作文 篇1

充滿激情的歲月將不會再來，只想用一首歌曲記錄下這個難忘的瞬間。一首歌，一片記憶。

當我們唱著令人難忘的歌曲，走在大街小巷的時候，又有誰能明白，有多少人會有跟你一樣的共鳴？保留一首歌，也保留了人生最激情的時代，我們即將畢業(yè)，踏上那無人問津的征程，只有自己最清楚——我的樣子你不懂。

當悠揚的樂曲再次響起，我們準備踏上離別的旅途。看慣了別人的愁緒滿膛，竟麻木得認為這是無稽之談，甚是可笑。殊不知我們的麻木也沒人能懂，誰的故事將要說給你聽？一首可米小子的《青春紀念冊》，感人肺腑的歌詞與音調(diào)，無不在訴說著那久違的純情。

給你我的心作紀念，這份愛任何時刻你打開都新鮮

或許真的如同詞中所說的那樣，心的紀念，保質(zhì)期真的很長很長。即使朋友過了，那擦肩的友情還是沒有改變。前世的五百次回眸，你眸里的瞳孔，會永遠鑲嵌著我的那份純真。

真的如同下面歌詞所說的那樣——有你陪伴多苦也能變成甜，睜開眼就能看見永遠。我們之間的故事，有苦也有甜，錯過了，回來了。幾個瘋小子，或者瘋丫頭，我們之間的友情，真的不是誰都能明白的。我們會聲嘶力竭的唱那些老的掉牙的歌曲，一群“九零后”，一群“瘋孩子”。一個難以忘懷的故事，一群他們不懂得家伙。會在背后打開你的那份秘密，那些不能說的秘密將永遠藏在你我的心間，你相信，我也相信。

給我你的心作紀念，我的夢有你的祝福才能夠完全

臨近考試，畢業(yè)錄將再次重現(xiàn)在我們的眼前。小學畢業(yè)的情形又會在腦海里一張張重現(xiàn)。我們寫著老掉牙的“好好學習天天向上”，珍惜著那一張張狗刨似的字體。卻捧在心里覺得那是溫暖。那一張張心的紀念冊，那一片片情的故事，那些初戀，那些年華，那些驪歌，那些故事，我們真的無法用自己的語言去訴說心靈的故事。

我們糾結(jié)于故事的本質(zhì)，卻又要大膽去面對去挑戰(zhàn)。真的，一切的一切都在訴說。我們之間的友誼，不是任何一首歌曲能夠標明的，也不是某個年月能說好的……我們的紀念，我們的修羅，我們的一切……是誰能明白的嗎？

風浪再大我也會勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀念冊

擺好你的故事，讓我們隨著太陽去晾曬，去揮灑。肆意，不是故事。轉(zhuǎn)完之后，還有轉(zhuǎn)角。畢業(yè)了，你是我的唯一朋友；升學了，你是我唯一的知己。有了你們，我們的人生才會更加完全。不會什么親切的稱呼，不需要什么一條褲子兩個人穿，我們的故事就是那樣。記述在時光的紀念冊，愛也被做成大頭貼鑲嵌在紀念冊里，就像故事，一點點的被風吹散，然后歇斯底里的把它組裝起來，故事里的故事，拋開了命運的追隨，只有你和我，還有那個萌發(fā)的友誼。

青春的故事已經(jīng)老套的話題，可總有人孜孜不倦的寫著它，好像總是那么親昵。一輩子的事，也就是這樣親昵了。

送給你即將畢業(yè)——

歌詞中寫到：“去年夏天數(shù)著貝殼和浪花的海邊，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂笑臉，你是夏天有海風吹過棕櫚的藍天，讓我忘記了眼淚有多咸……你一出現(xiàn)就是晴天。還想聽你任性的說——要帶我去環(huán)游世界就算整個世界都改變，也不改變?yōu)槟阌赂业淖约骸?/p>

一年以后我們踏上了各自的旅途，雖然經(jīng)歷過不同的故事仍記得海邊的約定，還想聽你任性的說要帶我去環(huán)游世界，就算整個世界都改變，也不改變?yōu)槟阌赂业淖约海　?/p>

相信你有相似的感受，就像離別的古人，也會躲在被窩里哭哭啼啼，舍不得那罵了多遍的“破學校”，舍不得跟你作對的“壞同學”，也舍不得那些講不好課的“麻煩老師”……我們在一起的日子，會懷念。

一定！來年夏天還要去海邊。

紀念青春作文 篇2

前些天去了高中時的母校，不由得想起了那句：玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽。

97年和同學們一起寫過一篇命題為<路>的文章，當時我們都寫得很好。總說物是人非，可是聚會在即，我卻找不到文章里寫的那條學校操場旁的路了。人是物非？還是物非，人亦非？我想只有大家聚在一起時才能揭曉吧。

其實在我們每人身邊 都有一條路，自己的路。就像97年各自的文章一樣的不同，不同的性格、環(huán)境、背景、經(jīng)歷等等再次讓我們有了各自不同的路，再次讓我們不同于1997，再次讓我們彼此期盼著早一天相見我們久違的陌生的.同學。但無論有多少不同，卻始終有一點是相同的，那就是我們?nèi)缃窀髯缘穆啡匀幌癞斈晡覀兏髯缘奈恼乱粯樱菢娱L，那樣令人憧憬！我堅信我們都不曾在這條路上有過絲毫的倦意。正像當年我改寫的汪國真的那句詩，我不去管前面的道路是泥濘還是平坦，只要有你同行，一切都將在我們腳下！值得慶幸的是大家彼此都在彼此的那一段路上相遇過，相識相知，相伴過，一天一天，當時我們覺得時間那么漫長。可等到畢業(yè)時，等到現(xiàn)在，那段日子算來還不到分開時間的三分之一。

記得那時的我每天早晨都會先把國旗緩緩地升起后，不去上早自習，而是跑去圖書館的走廊里舉著笛子吹著那曲自己喜歡的《梁祝》，從那時開始你們便喜歡稱呼我“憂郁王子”。我仍記得學校讓我這個團支書組織節(jié)目時，我都小心翼翼的搬著那臺在英語老師那里借來的雙卡錄音機給你們伴奏。那是老師自己花20xx多買的。每每想起你們跳起那自己編的曼妙的舞蹈時，我的耳邊總會響起我們一起爽朗的笑聲。仍記得，語文課上老師講解考卷試題時，班上會自熱而然的分成兩派，班長一派，我一派，每次我們?yōu)榱诉x出正確的答案都爭得面紅耳赤，吵得口干舌燥。最后都是我的答案正確，你們總會為我鼓掌。仍記得，校運動會上，我們幾個男生跑3000米時，是你們女生的吶喊加油，才能讓我們跑出第一獲得獎項。我好懷念那時我們在一起的短暫的時光啊！

雖然我們在一起有過打鬧，有過爭吵，但留在彼此心底的，現(xiàn)在想來都是對彼此的掛念。心里暖意涌上來時，我仿佛又看見我們一起在清晨的教室里背誦單詞，一起在晚自習后的宿舍里研究試題，一起在籃球場上，跑道上為了班級的榮譽揮汗如雨。同學，是我們彼此的鼓勵，競爭和陪伴，才能讓我們滿帶理想的超越一座座高峰后，又開始攀爬下一座高山，才能有了今天我們不同于1997的更優(yōu)秀自己！縱然分開十年又能如何？只不過是增加了我們大家對彼此的那份懷念罷了。感謝你！感謝他！感謝我，是那時的我們讓我們有了自己青春的紀念！

無論憂傷、喜悅我們都有過，只記得那時我們風中賞雪，霧里賞花，快樂翩翩！

二零xx年xx月xx日夜

紀念青春作文 篇3

翻開了那本未被塵封卻粘了幾粒灰塵的青春紀念冊，似乎又回到了那個被風吹過得夏天——

第一章，老師的贈言。

語文老師說：“老師教了那么多年書了，也從來沒遇上像你那樣出色的學生，知道嗎？就是因為你那樣特殊。所以讓我喜歡也讓我憂！老師最擔心的是你的身體，要知道健康的身體就是本錢，希望你能明白，在以后的日子里積極參加體育運動，使身體強壯起來！”老師總說這樣的話。

我記得那時說過一句話：“除了體育，我其他科目都喜歡！”就因這句話，班主任也就是語文老師把它記得牢牢的，然后在期末的成績報告書上，我竟發(fā)現(xiàn)了自己的那句名言寫在班主任評語中。

小學的那些日子，每逢上體育課自由活動時，我便會坐在樹蔭下，對著一片葉子發(fā)呆或是看著他們笑。我從不會站起來走到同學們前面說一句“陪我玩”，也就這樣自己便成了大家心目中的“書呆子”。跑步時僅僅跑了三四圈的跑道我便擁有了白菜青菜最純樸的臉色，于是便又自認“體育白癡”。討厭上體育課的原因還有老師常逼我們跑步，有時是跑整節(jié)課，然后我腰酸背痛手腳軟就可以維持一個星期。或許是常跑的緣故，也就漸漸習慣了。班主任說體育課總難以看見我的身影，其實不過是自己躲在大樹的背后罷了。于是在這畢業(yè)夏天蟬鳴的時候，她還惦著寫那些讓我多鍛煉的話語。只是自己還是喜歡上體育課時縮在一個角落里呼吸。想起那些往事，心里總有東西滑過的痕跡。往事，游離……

第二章，尖子生的贈言。

“友誼永存——其實我十分羨慕你的，在成績方面，語言方面都令我深深佩服；你的聰明才智，令我羨慕不已。”青說。看著這些，只是想著“自己真的聰明么？不過是傻傻的……

記起青英是小學時班上很有才氣的女孩，學識也淵博得很。她和敏、茹是班上最要好的搭檔。還有杰，杰是我的死黨。我們都是學校美術(shù)組的成員，而他們?nèi)前嗌系募庾由?/p>

那些天，每日放學，我們總會到學校美術(shù)室去練書法、練繪畫。只是愛在那里大講閑話，聊天是大家共同的愛好。于是總?cè)莵砻佬g(shù)老師一頓批，只是我們不管，老師還不夠“老”，于是掩蓋不了我們的青春。然后在奢侈過后的每一天，直到現(xiàn)在，我們的水平似乎沒什么改變。

常想張揚青春，分享每一個句點。“開心也一天，不開心也一天，倒不如開開心心過日子。”英在同學錄上寫著這樣一句。而我，只會天天期盼別人每天都有好心情。對我來說，足夠了……

常說起那些往事，在年年歲歲日日夜夜中，像是過眼云煙。

“快分開了，你我都是十分要好的朋友，雖然大家以后見面少，但是‘同學始終會遇見！’”杰最后留在我的紀念冊上的，是他每一筆不大漂亮的字跡。

杰是個不怕黑暗的陽光男孩。常常笑，齜牙咧嘴的也不少。愛畫畫的他就只想當名出色的漫畫家。而我只會一直打擊他的自信，說白天不要做夢。

我們一向是放學后一起回家，我在前，他在后，騎著單車向前走。他家在學校路上的下坡處，每逢從上坡滑下去時，我總特意不停下來，然后他只得跳車回家，我們也從不說再見。我們就覺得那樣好玩，我還會認為那是個性張揚。只是那年臨近分開的日子，我便沒再干同一件事，而是乖乖地，停下車輪，笑笑代表走好。

從未說再見，于是畢業(yè)的那天，我們都沒有告別……

第三章，后進生的贈言。

他們說著最平凡的祝福，類似新年時說的話。可能，分別真的不需要更多的語言，平凡的再見是最深遠的線。抑或者，往事的離逝，遺留下的，唯有紀念……

回憶著往事，在那畢業(yè)的夏天。青春的紀念，不過一句句簡單的語言。

后記：

給你我的心作紀念，這份愛任何時刻你打開都新鮮；

有你的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠；

給你我的心作紀念，我的夢有你的祝福才能夠完全；

風浪再大我也會勇往直前，青春紀念冊，書寫著我們的天。

那些叫往事的碎片，我們什么時候會再見？

紀念青春作文 篇4

當你看著這個題目的時候，是不是覺得是一首歌名字？不，不是。

每個人都有一本紀念冊吧？擁有不同的紀念冊就有不同的故事，而我要給你們講講我五年級的時候，那時候的六一兒童節(jié)。

那只是一個童年的回憶，只是一個已經(jīng)流逝的生活。但我卻老是忘記不了它——記憶碎片。

那是一個星期二的早上，我只是嘻嘻哈哈的換上了服裝，我們班很有特色，可是再有特色也沒有五年級五班的人有。他們雖然和我們一樣都是跳街舞，但是你知道他們跳的是什么嗎？音樂是什么嗎？跳的街舞的歌是98k（相信我不會寫英文）！而且和我們在一個地方練習以及教的。那時候我跳的街舞歌是霍元甲，說到這個我們要被笑死了。

你瞧瞧那個又胖又矮的男生，還在那里彎腰，我和同學們被笑的差點把房頂都笑蹋了。經(jīng)過小胖子的艱苦，他當然沒有下腰成功，不過摔跤成功了。

我們的練習場是一個超市的房頂，房頂是圓的，可以說是半圓形，左邊還有高大的建筑。說起建筑這里還發(fā)生過一項意外呢！建筑因為地震的時候，不小心蹋了，一個老人差點被撞到了，另一個小哥哥一把推過老人。小哥哥倒是受傷的重。

我們最有趣的是跳街舞，不用說，我們這幫新生也沒什么事兒。只是靜靜的看著老師的演變，我們只跟著做罷了。

還記得有一次跳街舞的時候，一個人突然受傷了，原來是手不小心骨折了，他只能退出街舞場，那時候我們一起去醫(yī)院探望他。雖然只是骨折，但是還是有一點嚴重，說實話，誰讓他在鐵棒哪里玩玩的。去的時候，他還嬉皮笑臉，讓我們不得不承認他是一個貨真價實的調(diào)皮人。

一段記憶那可能代表不了什么，它代表的是一個人的童年或青春，可惜，它已經(jīng)過了。步入初一的那一年就已經(jīng)證明了。想回憶，可是卻回憶不了，那段快樂的時光，有悲傷的，有快樂的，還有一個圓滿的童年。

第四篇：紀念青春作文

【精選】紀念青春作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的紀念青春作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

紀念青春作文 篇1

不相信永遠，然而還是用真誠去對待這份真摯的感情！——題記

緣分的線把我倆牽在一起，讓兩個身處西，南方的人相遇相識相知。懷著一顆感恩的心去對待這份新的感情。只因為它洗去了之前的陰影，洗去了留在腦海里的厄運，更洗去了彼此心中的雜念。

她很美麗，美麗得清純而不嬌艷。我喜歡和她在一起，聞在她身上散發(fā)出來的一股香氣。夜深人靜的晚上，我們背靠背的聊天。談天說地，道古論今。嗅著飄在空氣里的芳香，拋開學校管理的束縛，盡管心中一直不停的顫抖——害怕。

她很溫柔，溫柔得迷人而不造作。我喜歡和她在一起，欣賞自己身上沒有的溫柔。走在落滿樹葉的小道里，盡管活潑亂跳的動作讓她增添了不少開朗的性格，還是遮掩不住天生的溫柔。每當我默默不語的時候，她總是拉著我的手左右搖晃。“喂！你別不講話咧！喂！怎么啦？肚子痛？頭痛？手痛？腳痛？”說完以后自個兒在笑，我沒有理會她，就開始向我撒嬌。好像妹妹般可愛。

她很聰明，聰明得伶俐而不驕傲。我喜歡和她在一起，探討著學習上的難題。我們總是互相幫助，數(shù)學上她比我厲害，不懂時我都會向她請教，有時候我們一起探究。英語方面，這是我的強項，同桌的那一陣子總少不了她在我耳邊問問題的聲音。

志同道合的我們，總有說不完的話。共同的夢想讓我們共同進步，盡管彼此都不相信永遠，不相信承諾，可我們?nèi)栽S下了彼此的誓言。

我們過的生活很奢侈。飯后我們總會在狹小的校園里漫步。室友說我們太悠閑，盡管到了考試的時期也不懂得改善。我倆只是微微一笑，因為她們不明白我們。這是一種生活，在花一般的年紀里，我們不想讓自己有太大的壓力，況且我們有屬于我們自己安排的時間。

我們都喜歡安寧靜謐的夜晚，在月明星稀的星空下訴說著藏在心中的夢想，探討著該如何實現(xiàn)夢想。有時候我們會自己嘲笑自己的天真，會嘲笑自己那張夸大其詞的嘴巴。“難道你不覺得我們說的話太天真了嗎？”“是有點天真了，可是不去嘗試著做，又怎么知道到底有多天真呢？呵呵！”

我們都喜歡凄冷蕭瑟的金秋，喜歡白雪皚皚的寒冬。向往著綠樹陰弄的盛夏，享受著鶯歌燕舞的暖春。我們一起走過了一個四季，現(xiàn)在，金秋又來了。它見證著我們的感情，見證著我的真誠，見證著我們的誓言。

我們都知道“天下無不散之宴席”，然而我們祈禱著未來還能夠保持不變的感情。讓我們對彼此的愛銘記心中，用一把枷鎖銬住，不管經(jīng)歷多少滄桑，都不讓它走失。讓我們對彼此的誓言鑲嵌在青春的紀念冊。

緣分的圓圈，不管繞過多少彎路，終究會相遇。帶著一顆懷念的心，去回想屬于我們青春的“緣”圈。

紀念青春作文 篇2

從幾何時，我們因為自身是90后而高傲、自信。因為它代表青春，代表著生機，所以一路上，我們沒有過多的牽絆，勇敢無所顧忌使前。為自己的青春道路上不留下后悔，猖狂每一瞬間。

而此時再回想，我突然發(fā)現(xiàn)自己逐漸老去，屬于我的90后漸行漸遠，究竟是為何，是心態(tài)輸給了光陰，還是青春留不住歲月？這些對我來說已不再首要。

20xx年6月21日，我很清楚的記得那天，當從輔導員手中拿到畢業(yè)證那刻起，就注定我的大學生活收場了，十幾年的學生時代也徹底收場了，正式踏上工作崗位。從那刻起，人生就被賦予新的代名詞和使命。突然這么一轉(zhuǎn)變，心坎就被掏空了一樣，才發(fā)現(xiàn)我的青春就這樣收場了。不禁一問：你后悔嗎？

是呀，二十多年來，習性的生活行為模式突然被轉(zhuǎn)變，沒有一點想法不可能。而轉(zhuǎn)變的人生，改變的方式自己將迎來何種境遇，我不知道，此時只感受到青春離我漸行漸遠。

紀念青春作文 篇3

秋日里，菊花肆意的綻放著。悄悄地走近他們，竟然感覺到了一絲懶洋洋的氣息。我知道，那是一種依賴，也是一種漠視。也許青春走過的歲月里，留下了太多的記憶，好的壞的，都幻化成了一種美麗而又獨特的風景。絲絲扣人心弦，瓣瓣菊花飄來的除了香氣，剩下的就是對歲月的感慨了吧？曾經(jīng)年少輕狂，世界里只有你和我的影子，那時候?qū)η锏母杏X不甚濃烈，卻是對著春天浮想聯(lián)翩。走在春風里的日子，微笑走在了你的面頰，你的微笑，總是比春風讓人陶醉。醉得讓人不禁就此停止了腳步，慢慢的，慢慢的，輕嗅著你的氣息，期盼著，期盼那狂風暴雨的夏日來臨，卻又是那么的不舍，舍不得的，應該是那春日里不曾發(fā)現(xiàn)卻又發(fā)現(xiàn)不了的那一絲絲溫暖的關懷吧。

如火如荼的夏日，逃避是來不及了的，總是看見那姹紫嫣紅，迷惑了的雙眼，不是被驕陽烤焦了的感覺，卻是汗水流干后激情的退卻。沒有了你的陪伴，從此，茶不再香，酒也不再濃烈。看著你，慢慢的想走近你；想象著，如何可以讀懂你。讀懂的是你那一臉的燦爛；讀不懂得：卻是你那一腔的情懷。世事真的.如此嗎？走過了春，越過了夏日的驕陽，徘徊在了秋日的散漫中。

期待著冬季的來臨。也許，冬日來臨的時候，所有的傷感已經(jīng)被冰封了吧？親愛的，那冰封不住的，是否就是最愛著你的一顆火熱的心呢？親愛的，除了這，還有些什么呢……

紀念青春作文 篇4

無意間聽到初中時期的歌，思緒萬千。發(fā)覺第一次聽到這些歌的時候，我還是個單純的小屁孩。

那個時候，沒有手機也很少接觸電腦。我有一個99元的mp4,而且是和老弟偷家里人錢買來的。那個時候，什么都覺得新奇，有第一次喜歡的女生，但青春懵懂的人，和兄弟們在一起還是聊得水深火熱，那個時候的我們，總是男生一群，女生一群，各自為政。有大家喜歡的游戲，每次放學都是跑的最快去網(wǎng)吧占機子，生怕晚一步就爆滿了。那時的我們很幼稚，時光總是過得很快，開心了就笑，不開心就過會再笑。

晚自習，我就用耳塞和同桌帶上，聽著那時候很熱門的信宜話劇，笑得合不攏嘴，聽著六哲的歌，看著自己心儀的女孩，滿腦子也都是初一的記憶，但從不善于表達，也就隨著青春的美好永遠埋在心底。一下課就跑小賣部，打乒乓球，打機，進網(wǎng)吧。初二初三，和朋友們打打鬧鬧，籃球，看報紙，那時候真的很簡單，也不會想的太多。

20xx年，我申請了第一個QQ賬號，那個時候拼音還是很好，自己找網(wǎng)友打字聊天，那時候的網(wǎng)友還是很聊的來，偶爾在家里能玩上一次4399都覺得心滿意足。

逐漸地，上到高中后，這一切都像過眼云煙，那么的無奈。

第五篇：紀念青春作文

紀念青春作文五篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的紀念青春作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

紀念青春作文 篇1

青春它有著動人的旋律，優(yōu)美的舞姿，可以讓成長收獲著更多的足跡。讓一起打開青春紀念冊來感受青春的美好．．．

青春正如美好般的心靈綻放，它開出一朵含蓄又充滿靈氣的花朵。就像一棵嫩芽在沒有陽光沒有雨水的石縫里憑著它那頑強不息的精神長了出來。正如這樣我們的青春才多姿多彩。文藝匯演：翻開紀念冊的第一頁是我們小升初的第一次元旦匯演，我們?nèi)嗾驹谘莩雠_上唱起了“老師的窗前”一個個朝氣蓬勃的少年憑著這幾天的不斷練習和努力唱完了這首歌。表演結(jié)束后全場響起了如暴雨般的掌聲。當主持人宣布著初一年級組的第一名時我們?nèi)喽鉴f雀無聲靜靜的聽著。“初一年級組的第一名是143班”隨著主持人的聲音落下我們?nèi)俭@訝的叫了起來。第一次我們班有了集體榮譽感。熱愛籃球：翻開第二頁是我們班幾個男生打籃球的身影。每天中午我們班都會有同學在操場上打籃球，無論是刮風還是下雨，甚至頂著大大的太陽也阻擋不了他們對籃球的熱愛。即使打了午休鈴他們都遲遲不愿意回教室。直到老師走到操場上訓斥他們幾句才戀戀不舍的發(fā)下籃球回到教室，老師也只好無奈的搖搖頭。在操場上隨時都可以看到他們打籃球的身影。早上，中午，下午。就算課間只有20分鐘的時間他們也要到操場上去打籃球．．．

爬山集體照：翻開第三頁是我們班的集體照，那一次因為我們在運動會中表現(xiàn)的十分出色所以老師就帶我們?nèi)ヅ郎健！鞍。啦粍恿恕薄袄蠋煟€有多高”“我情愿在教室里上課”不約而同的抱怨聲想了起來。一路走著一路看著風景舒暢人心。經(jīng)過十幾分鐘的“磨練”之后我們來到了山頂，在哪里我們留下了第一張集體照．．．

青春紀念冊中有許多值得去留念的事情，正如現(xiàn)在花樣年華的我們。

紀念青春作文 篇2

我的青春，我的紀念冊。它把我的成功與失敗融合在一起，一直到我老去的那一天，慢慢回憶，慢慢斟酌。——題記

每天清晨從第一縷光折射進充滿庸懶氣氛的小窩，就明白了新的一天又被再一次期待著。這個期待滿滿的裝進了我的腦袋我的心，每次又愈發(fā)感覺青春太累，太倦，沒有意義。梳洗罷了，背著沉重的書包，也許就像媽媽說的那樣“這就是學生的工作”。其實每每聽到這一句話，都覺得這份工作太重，自己永遠都在努力著，卻怎么也完不成這份數(shù)量少卻任務重的工作。學校，一定是我們這些莘莘學子的另一種歸宿，在這個大家庭中，雖然競爭激烈，卻不乏朋友間的噓寒問暖。90后的我們更多的是在被人關注的情況下鼾聲如雷，鼻涕眼淚一起擦。我們是大海中的小魚，一直在搖擺著尾巴，可能是這世界太大的緣故，不知道自己該游向何方。哎，也只能等待著被漁人打撈上來的一瞬間！

又到了熟悉的那條上學途徑的柏油路，卻早已沒有了它從前的那種“精氣神”。再也沒有人去感嘆它的用途，現(xiàn)在的它很臟，很爛，與先前的那種喧鬧對比似乎現(xiàn)在寧靜了許多。是啊！我們也是這樣，曾經(jīng)的愛伴隨著我們的成長逐漸消逝，雖然愛的性質(zhì)與重量也早已變化，但這卻不知不覺的在心底沉淀著。由于青春的叛逆，我們各自選擇著自己的路。不知什么時候已走到了路口，燈光也漸漸在深沉的黑夜下愈加明亮，我望著燈光下的身影，一會兒拉長，一會兒縮短。這就是現(xiàn)在的我，很迷茫很惆悵，不知道應該選擇什么。一陣嘈雜的聲音傳了過來，打斷了我的思緒，我又繼續(xù)沿著小路轉(zhuǎn)了彎，又是這里，一家人氣很旺的網(wǎng)吧，每次路過，人都很多。許多和青春有關的人都聚集在這里，尋找他們所謂的“快樂”。其實自己很同情這些在青春中困惑著的朋友們，也許他們認為自己就像路邊的花朵，零零散散，雖也絢爛，卻無人關注。只能讓自己慢慢墮落下去。只有屏幕中的一個個血腥的畫面才能或多或少占據(jù)心靈上的.一些不愉快。猛地敲打鍵盤的聲音就是他們對這個世界最大的宣泄。當然，大多數(shù)的人還是在為明天而努力奮斗著，朗朗的讀書聲還是校園中的主旋律，雖然不情愿的接受了許多的不喜歡，但當我們每做出一道難題時，我們依舊笑容燦爛。心里總算覺得一切的付出都是發(fā)自內(nèi)心的值得。其實我們都在期待著每年的年終慶典，我們也都希望那幾張紙上有自己的名字，無論什么時候，只要舉起獎狀的那一刻是我們最開心的時候！一年的努力總算沒有白白付出，那時我們一定想要立刻飛奔到媽媽的身邊緊緊地擁抱著她，告訴媽媽這一切，我想，她的笑容一定很燦爛很慈祥，同時又充滿了更多的期望。現(xiàn)在的我們也只能給予她們這丁點的快樂！

青春是一首感傷的歌，即甜蜜又有些苦澀。雖然這條路長途跋涉，我們還是一樣要努力前進，穿越高聳的山脈，淌過洶涌的江水。把這首歌的旋律傳遍每個角落。我們把青春裝進紀念冊，讓它和我們一起成長一起快樂，一起同甘共苦。直到它像紀念冊中的相片一般泛黃。

青春是“青”和“春”組合而成的，“青”代表著這個年齡的青澀和純潔，無憂無慮的度過著每一天。“春”代表人們的期盼正如等待春天的到來一樣，希望我們?nèi)绱禾煲话闵鷻C勃勃。青春，組合成了“純潔的春”，我們在這個繁花似錦的季節(jié)把青春的足跡踏遍每一寸土地，讓每一寸土地都開遍鮮艷奪目的“鮮花”！

紀念青春作文 篇3

青春時節(jié)，素年錦時，明媚憂傷的季節(jié)，如那三月的櫻花，開時繁花緊簇，漫天飛舞；謝時，亦是在春風的撫摸下飄飄如仙子般的華麗落幕。

人生若只如初見：

細碎的陽光透過婀娜多姿的枝柳映著溫暖如春的側(cè)臉，清澈如琉璃般的湖水中倒映著潔白的云朵和你柔和的笑意。風吹起你襯衫潔凈的衣角，幾縷絲發(fā)遮掩了你干凈清亮的瞳孔，修長單薄的身軀慵懶的依靠著單車，使我總覺得那無瑕云朵也不及你的純凈。我曾以為所謂的一見鐘情只是捕風捉影，世間哪有這樣的真情？但我確實迷離在那溫和的注視下，經(jīng)久不能回神。猶記，當曲終人散時，仍不能忘記心中那幅唯美和諧的畫面。

但，青春就是如此，倉促的流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)角的秋千定格成永遠，四葉草也來不及祝福那青澀懵懂的情愫。待青春散場之后，只剩下那凌亂的記憶碎片，訴說著曾經(jīng)的山盟海誓，只是年少無知。我把那碎片緊緊的握在手中，回憶曾經(jīng)一起走過的日子，淡然笑間，拋向空中，如那繁華三千的花瓣，輕舞飛揚，飄轉(zhuǎn)，跌落，忘記了曾經(jīng)的點點滴滴，只剩下溫暖如初的情愫，那美麗的初戀，終是洗刷不去的痕跡，但我已經(jīng)可以笑看蒼穹……

人生若只是如初見，也許，就不會有那么多遺憾。但這個世界本就沒有如圓般美好，幸福的故事。殘缺，其實也是一種孤寂絢麗的美，似那曼珠沙華的枝葉，永世不得相見，但誰又能否認它那凄涼絕世之美？

我怡靜地走出愛戀所籠罩的迷霧森林，安靜卻無憂傷，溫暖卻無留戀，似那破土而出的小草，看清了前方的道路。于是，我淡然的緩緩回到繭中，等待著，自己破繭成蝶的那一刻。

當時只道是尋常：

花兒開了又謝，樹葉敗了又翠，時光總在不經(jīng)意間，匆匆流逝。

我還記得你曾經(jīng)笑靨如花，如今卻布滿滄桑，你感嘆時光飛逝，青春不在，卻又欣喜我茁壯成長，十幾年來無怨無悔的付出，卻不曾記起回報。所以，曾經(jīng)不問世事的我，荒唐的認為，這一切的一切都是尋常的事，是每個母親的職責所在，卻忽視了你額上新添的皺紋，頭上新長的白發(fā)。

記得，曾看過這么一句話：每一場母愛都是一場重復的辜負，而被辜負的人，永遠無怨無悔。我讀后，淚流不止，才忽然發(fā)現(xiàn)自己忘記了曾經(jīng)與你攜手走過的歲月，或許，是我從不曾記得。

驀然回首，我努力的擦拭那些被灰土掩蓋的回憶鏡面，布滿灰塵的鏡面，映出我斑駁模糊的淚臉，晶瑩的淚珠滴落，清脆的聲響與飛揚的塵土，是我對過去的懺悔與領悟。

曾經(jīng)，我步履蹣跚，呀呀學語，你容顏俏麗，風華正茂；現(xiàn)在，我青春年少，意氣風發(fā)，你年老色衰，樸實無華。我肆意地揮霍著青春，張揚著生命，你默默地在背后注視我，給予我無聲的支持，未知迷惘的道路上因有你而安心，因有你而溫馨。

滿天的星火，空曠的原野，回歸自然的純凈，才知道自己與你本就是一體，小小的心里塞滿的都是你濃濃的愛，為何？我以前未曾發(fā)現(xiàn)。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在，還好，一切都來得及。

當時只道是尋常，平凡的人，平凡的愛，卻涌成無聲的波浪，在我心中激蕩，感恩的種子早已埋在我的心中，只是春天未到。

陌上花開緩緩歸：

青春的夏天疾馳而過，留下了一段純凈透明的友誼，在秋季枯黃的葉子中，我仔細的找尋它的痕跡。原來，自己也不知道，是什么時候遺失了它的蹤跡。

不曾忘記，你陽光般明媚的笑容，并不俏麗的臉因它而燦爛；

不曾忘記，你單純悅耳的笑聲，使枯燥的學習出現(xiàn)了樂趣；

不曾忘記，你腕上的手鏈，因為你把最珍惜的它送給了最重要的我。

我們一起走過的小路還在，我們一起奔跑的操場還在，我們一起讀過的書本還在……可是，你去了哪里？我看不見你的蹤影。

你曾說，我們要永遠在一起，做一輩子的朋友，這是我們許下的誓言，拉過鉤鉤，敬過蒼天。此時，卻成了謊言。

是時光啊，使我們匆匆成長！我還沒有給你講新故事，沒有送你禮物，沒有記住你的臉。只是，無論我如何的祈禱，時光從不停止流逝，我們還是長大，有了不屬于對方的秘密，埋在心底，只允許自己分享。

我默嘆，結(jié)局已經(jīng)寫好，我們拿什么改變？

凄涼蕭瑟的秋風，伴著黃昏的夕陽，正如我孤獨的心。那棵掉光了葉子的柳樹旁，一個單薄的倩影猶在，溫暖了我孤寂的心。一如往常，你牽著我冰涼的手，對我時而埋怨，時而歡笑，重復著我們走過的路。

原來，你從不曾改變，盡管我們也已經(jīng)長大，我從來都沒有遺失過你，只是一度遺失了自己的心。

陌上花開緩緩歸，青澀的青春，單純的友誼，不變的是真情，縱使時光飛逝，花衰葉敗，我的世界，因有你，而春光明媚。

夢里花落知多少：

記憶的碎片，在年輪里旋轉(zhuǎn)，流淌，單薄的少年情懷，在風中詮釋著明媚憂傷，夢里花落，暗換流年，風中佇立，細數(shù)著曾經(jīng)的點點滴滴……

紀念青春作文 篇4

三歲，開始有了記憶，無論將來回頭看它們是否還清晰，但每個腳步都已留下印記。眼睛里再也看不見奇妙的魂靈在竹林嬉戲，他們白嫩的手，做出告別的手勢。于是，我們揮手，終于開始正式旅行。

六歲，是愛吮手指頭的時候，甜的？甜的！因為漫天的彩虹已經(jīng)化作了纏繞指間的糖果。那種甜甜膩膩、純真美好的滋味，足以揩去我們臉上還掛著的淚珠和鼻涕，足以給我們繼續(xù)走下去的勇氣。

十歲，頂著小腦袋，背著大書包繼續(xù)向前走，穿過一片黃色的葵花田，笑聲里有不可抑制的興奮，身上白色的紗衣卻早有了鮮亮的色彩，所有的生命至此刻被涂上青春尖銳的光亮，從此，華麗顛覆了平淡的曙光。

十八歲，生命第一個夏季的到來。初春美好的青草，親吻露珠后穿上更鮮艷的新裝，嬌花在盛春燃盡了自己的芳華，卻有了更為醉人的時代。不停地行走的人們，不禁在此時回望，那片告別的竹林是否更加翠綠，在夏雷炸響的那一刻，那片葵花田是否失去了想象的色彩。我們也早已經(jīng)歷了一個漫長艱辛的雨季，完成了破繭的蛻變。那些雨巷里輕響的樂曲，那些濕過屋檐的紅櫻早已在心中被切割成了一小塊一小塊的印記，存放在紀念冊里，竟有一種不易察覺的美麗。

于是，就會有這樣一群人的名字被記錄下來。他們有著干凈美好的笑，背著一對雪白的翅膀，在某個時刻出現(xiàn)，以一個擁抱、一個握手的形式出現(xiàn)，陪我們走過一段路。他們是天使！讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影，讓發(fā)白了的天空泛起安靜的藍，讓荊棘叢中綴滿了歡笑，讓這可怕的一角有了溫暖的顏色。可是，他們又轉(zhuǎn)身離開了，但有一些男孩教會我成長，有一些女孩教會我愛。

二十八歲……

青春是一道明媚的憂傷，又何嘗不是一次華麗的旅行？年華早已變成一封泛黃的書信，寄向那遙遠的過去。但是在往后的日子里，當我們翻開這本紀念冊，上面的涂鴉會向你證明青春的痕跡。

紀念青春作文 篇5

當我們回憶起自己的小學時代，有幾個人能不為那一份純真的同窗情誼感動呢？校園里結(jié)下的友誼少了幾分世俗，多了幾分真誠。

步入了初中的殿堂我們多了幾分成熟，少了幾分天真。這不是也時要我想起那小學純真的我們。

“小笨蛋，總是這樣老是忘記帶東西”，我吐了吐舌頭，一連無辜的對死黨說：“不好意思嘛！人家真是忘記拉！保證下次不會拉”健忘的我考試前總是會忘帶東西。而好心的死黨總是會大方的給我送上。

“我的天啊！怎么老忘記吃早餐啊！這樣會生病的哦！”死黨一邊拍打著我的頭一邊關切的問。“今天起晚啦！來不及吃了。”我總是像個長不大的孩子，寧可在被窩里多睡一會兒也不愿意起早吃早餐。“就知道你會這樣，來我的早餐的半。下次不可以這樣了，再這樣，我以后就不理你了”我總是滿口答應的，然后和死黨一起享受美餐。

“哎呀！終于上完體育課了！好累啊！”每次上完體育課我總會抱怨體育課的累。我伸手去摸書包，拿出水瓶才發(fā)現(xiàn)今天忘記帶水了。我看著人家享受著甘甜的生命源泉，我終于體會到了水的珍貴。“呢！給你！”我看了看死黨手中的礦泉水，就想哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，激動得一涌而盡！喝完后，總是用感激的目光看著死黨。死黨總是微微一笑的說：“下次別在這樣拉。”說完后轉(zhuǎn)身離去。

圣誕節(jié)的前夕，座位總是多了幾封賀卡，純純的祝福。考試前身邊總會聚集著很多的人，我們互相鼓勵，讓你忘記考試的恐懼。生病時總會有人在你的身邊鼓勵你要快快的好起來。

想到小學的種種，我們的喜、怒、哀、樂。眼淚就流了下來，那是幸福的淚水，是永恒的淚水。讓這份愛，任何時刻打開都是新鮮的。讓這簡簡單單的友誼，讓我們的愛鑲在青春的紀念冊里。讓時間來考驗我們的友誼。

感言：

朋友，相信友情。他會使你快樂，但不要依賴友情，因為他也會害了你。

朋友，我的夢有你的祝福才能夠完全。風浪再大我也會勇往直。因為你們陪伴我不會害怕。

初中的生活讓我們一起努力的度過。給我們的紀念冊留下美好的一筆。