第一篇：【熱門】永恒作文

【熱門】永恒作文匯編10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的永恒作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

永恒作文 篇1

自從我當(dāng)上了小不點(diǎn)，我就有一個(gè)愿望，那就是養(yǎng)狗。永恒的愿望——尹策

小時(shí)候，我就愛(ài)樣小動(dòng)物。象小鳥、小雞、小魚、小龜，我都養(yǎng)過(guò)。

那時(shí)，我還小，一把就把小動(dòng)物給抓死了。媽媽怕小狗有了同樣的下場(chǎng)，所以一直沒(méi)給我買小狗。

后來(lái)，我長(zhǎng)大了，媽媽給我從朋友那里要了一個(gè)吉娃娃，這只吉娃娃眼睛很大，水汪汪的，頭的形狀很像小蘋果，整個(gè)身體沒(méi)重量還沒(méi)有一本《三國(guó)演義》沉，它的尾巴一見(jiàn)人就有好的向人搖來(lái)?yè)u去，活像一個(gè)小鐘擺。

一開始，我們互相不了解。小狗也許在想：這個(gè)人可靠嗎？我能不能信任他？我也在想：這只小狗看上去很可愛(ài)，可它咬人嗎？它會(huì)對(duì)我產(chǎn)生好感嗎？

我們的關(guān)系漸漸好起來(lái)了，我給它取名叫逗逗，它用了半個(gè)小時(shí)就知道自己叫什么。又用了半個(gè)小時(shí)學(xué)會(huì)上樓梯，29分鐘學(xué)會(huì)站著走路......有一天，我和它還有朱宇翔在游泳回來(lái)的路上，我們?cè)谥行暮赃吷⒉剑《憾涸谂赃吀肴ズ群锏乃捎趾炔恢缓猛耙恍〔健Ｖ宦?tīng)撲通一聲腳下一滑，掉到了湖里。這時(shí)，我正在和朱宇翔談?wù)撝苡荆?tīng)到了撲通聲，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，逗逗掉到了水里。我讓朱宇翔在旁邊等著，我到岸邊把狗狗抱了上來(lái)，小狗狗這時(shí)已經(jīng)成為落湯雞了。我顧不上談?wù)撏苡玖耍B忙用衣服給小逗逗擦身上的水。

這聽(tīng)話的小家伙，總不能我談蛙泳，你就下去蛙泳吧。

還有一次，我?guī)《憾撼鋈ネ妫婧蠡氐郊依铮覀兌妓X(jué)了，可它卻在家里四處閑走。第二天，我們美美吃過(guò)早飯，我低頭一看，呀！那是什么東西？我的媽呀，小逗逗把我家當(dāng)成公共WC了，在餐桌底下大便！哎，可惜那美美的一頓早飯哪！

這可惡的小家伙，小討厭！

永恒作文 篇2

時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間步入了高中。開學(xué)伊始就進(jìn)行為期一周的新生軍訓(xùn)。

是緣分讓素不相識(shí)的我們相聚，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體——高一十班。

軍訓(xùn)的苦。頭頂著炎炎烈日，皮膚早已變得黝黑。在嚴(yán)明的紀(jì)律下，規(guī)范著做每一個(gè)動(dòng)作，尤其是站軍姿，簡(jiǎn)直無(wú)法接受。米粒般大小的汗滴順著臉頰滴個(gè)不停，上衣被汗水浸透，四肢又酸又麻，有誰(shuí)不想休息一下啊？真是太苦了！晚上回到宿舍便撲倒在床上連動(dòng)一下都像在練舉重，一睡便到天明。

軍訓(xùn)的樂(lè)，在有苦有淚的軍訓(xùn)中自然也有歡笑。教官將自己的在部隊(duì)的趣事，教我們拉歌，：叫你唱，你就唱。扭扭捏捏不像樣。像什么，像姑娘。1、2、3、4、5，我們等得好辛苦，1、2、3、4、5、6、7，我們等得很著急。機(jī)關(guān)槍，兩條腿，打得誰(shuí)誰(shuí)張不開嘴。

還有那有節(jié)奏的鼓掌聲，至今仍回蕩在耳際……快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，只允許品嘗一下快樂(lè)的滋味，便悄然溜走，卻也留下美好的回憶。

軍訓(xùn)中的感動(dòng)。多變的天突然下起了雨，別班的學(xué)生箭步跑向教室，而我們卻在雨中堅(jiān)持著！當(dāng)時(shí)一種莫名的東西撞擊著我的胸膛。我心靈深處被感化。壓抑不住心中的感動(dòng)，控制不住內(nèi)心的激動(dòng)，打在臉上的不僅僅是雨水，淚水也已匯合，那淚水不是委屈那是真心的真情的流露。教官講話像準(zhǔn)備出征樣斗志昂揚(yáng)：個(gè)個(gè)都是純爺們兒！……指導(dǎo)員也在雨中給我們講了話，表?yè)P(yáng)了我們并鼓勵(lì)我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中也要發(fā)揚(yáng)這不怕苦累、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)精神！……

通過(guò)7天的酸甜苦辣的軍訓(xùn)，在會(huì)操中我們屈居第二，不過(guò)更重要的是我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，懂得了怎樣面對(duì)有困難有挫折的生活，明白了今后應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)……

作為體委，軍訓(xùn)讓我頗有所思！軍訓(xùn)讓我親身體悟，愿我們每一個(gè)人每一天都使得軍訓(xùn)得以延續(xù)……！

永恒作文 篇3

陽(yáng)光沿著窗戶切割進(jìn)房間，風(fēng)兒掀了窗簾，溫暖的光芒立馬照射到我安靜沉睡的臉上，用手揉著被陽(yáng)光刺得生疼的眼睛，坐起來(lái)，披上一件風(fēng)衣，沖上一杯咖啡，站在陽(yáng)臺(tái)上，享受陽(yáng)光的沐浴，腦海中閃現(xiàn)著那隱約的熟悉的畫面，才發(fā)覺(jué)，離開了這么久了。難過(guò)的望著遠(yuǎn)處的山丘。喝著苦味濃重的咖啡，幻想著翻過(guò)那若隱若現(xiàn)的山丘，就看到他們……

拿出藏在床底下的鑰匙，打開那上了鎖的小盒子，小心翼翼的拿出那本精美而又古老的本子，輕輕的翻閱著，看著那似熟悉又似陌生的字體印在泛黃的紙頁(yè)上，任由著那排山倒海似的往事充滿整個(gè)大腦，一片泛黃的銀杏葉從中落下，這，是薇送的吧?我小心翼翼的揀起來(lái),輕輕地將它放入本子中。思緒，卻回到那時(shí)……

“婷兒，快點(diǎn)兒!”薇在前面跑著,時(shí)而蹲下?lián)炷潜磺镲L(fēng)吹落下來(lái)的黃色銀杏葉,在秋風(fēng)的吹拂中，在銀杏葉的飄落中，她宛如一只起舞的蝴蝶，脆弱，但詮釋著美好。沒(méi)多久，她飛到我的面前，手中托著她尋來(lái)的銀杏葉，小心的挑出最漂亮的一片，放到我手中，“給，要好好保存哦!我的禮物。”說(shuō)著，又拉著我飛去教室，我在旁邊安靜地看著她非常小心，非常小心地把每一片銀杏葉夾進(jìn)書里，本子里，完全不顧被風(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)。我在心里，記下了這個(gè)像蝴蝶一樣的女孩——胡薇。

在盒子里的最底下，我抽出一個(gè)白色的信封，是胡薇寄的，里面有她寫我的文章《這個(gè)冬天沒(méi)有雪》。“在她離開后的一天，我收到了一瓶星星，那瓶我以為永遠(yuǎn)得不到了的星星，她，還是信守了對(duì)我的承諾……”我答應(yīng)過(guò)薇，要給她一瓶最好的星星，然后，每天幾顆的折，終于數(shù)著有365顆星星了，而這時(shí)，我已身在異地，不過(guò)，我還是寄給了她，我的離別禮物。她是個(gè)受過(guò)傷，脆弱而憂傷的女孩，但是。她堅(jiān)強(qiáng)地生活著，因?yàn)樗屛蚁胍蔀楦玫娜恕?/p>

……

不知不覺(jué)地，黑暗已侵蝕了整片天空，那被強(qiáng)忍著的眼淚奪眶而出，時(shí)光總是從我的面前走過(guò)，伸手去捉，卻什么也沒(méi)有，而一切卻都變了，陌生的一切，深呼吸，沒(méi)有一絲那熟悉的味道。而且，安靜地像什么都從未發(fā)生過(guò)，但是記憶卻有那一刻。

才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，記憶是永恒的，無(wú)論發(fā)生什么樣的改變，留下的，只有記憶，抹不去的記憶。

永恒作文 篇4

這是一個(gè)浮躁卻美麗的年代，我哼著光良的歌在海邊大聲許愿，我們手牽著手在草地上大叫“可以陪著你這樣活著真好”，流行音樂(lè)、電視劇、小說(shuō)正以鋪天蓋地之勢(shì)將我們緊緊包裹住，偶爾生出一絲迷亂，偶爾有些彷徨，但這并不影響對(duì)于真善美的認(rèn)知。不可否認(rèn)，這是一個(gè)流行文化與經(jīng)典同行的年代，當(dāng)流行的美成為一種時(shí)尚，他并沒(méi)有憾動(dòng)經(jīng)典的地位，反而可能孕育出新的經(jīng)典。

人們通常用時(shí)間來(lái)考察經(jīng)典與流行文化的差別，因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能工整地審視出任何一種文化存在的價(jià)值和內(nèi)涵，那些最豐盛的精神糧雖保存了下來(lái)，但那并不意味著那些被舍棄的都是文化垃圾。對(duì)生活的真實(shí)反映是甕它的，真既是美，美不離真。從這個(gè)意義上講，流行的文化是一種美，它是一種更加大眾化、平民化的美。我們同時(shí)讀著經(jīng)典與流行成長(zhǎng)起來(lái)的一代。我們?cè)诮鹩沟淖髌分袑ふ医x氣、俠骨柔情，同時(shí)我們?cè)诶畎缀投鸥ι砩象w味古人真實(shí)的豪邁禍沉郁；我們哼著《同卓的你》來(lái)紀(jì)念自己初長(zhǎng)成的喜悅，祭奠我們終會(huì)逝去的青春歲月，同時(shí)我們也學(xué)會(huì)吟聽(tīng)莫扎特《小夜曲》的安寧和貝多芬《命運(yùn)》中的悲愴。流行與經(jīng)典有時(shí)候這是兩個(gè)范疇的東西，偶爾的交集卻不會(huì)因此而互相抵觸、相互磨滅。我們不必因?yàn)槲幕钠占岸箲]經(jīng)典的喪失，文化的概念的外延更加寬泛，卻也是我們現(xiàn)代人善于的一種氣度。

活在當(dāng)下的我們并沒(méi)有被賦予權(quán)利標(biāo)榜剛剛誕生不久的東西為經(jīng)典，所以它們以流行形式充斥著我們的生活，但它們?nèi)匀皇且粋€(gè)時(shí)代的真實(shí)寫照。

或許一百年后，當(dāng)人們回過(guò)頭來(lái)老的時(shí)候，其中的一部分會(huì)被確立為這個(gè)時(shí)代某種物象的'象征，并成為經(jīng)典。這個(gè)時(shí)代有一些紙醉金迷，所以意識(shí)流成為現(xiàn)代文學(xué)的一個(gè)常見(jiàn)表現(xiàn)手法，當(dāng)言語(yǔ)不再能表達(dá)文化人的內(nèi)心焦灼時(shí)，有些雜亂不著邊界的搭配實(shí)際正是他們心中的吶喊。文化人正尋求著更多更新的突口作為他們思想情感傳遞的媒介。于是，形式越來(lái)越多、越來(lái)越雜，但雜而不亂、雜卻大同，任何真正可以被稱之為文化作品的事物都蘊(yùn)含著對(duì)現(xiàn)實(shí)深深的思索，流行誕生于此，經(jīng)典也從這里孕育。的確，由于大量新鮮的通入，其中確實(shí)也存在著文化垃圾，對(duì)此我們更多的是需要一些寬容。因?yàn)榻?jīng)典與流行更多的是帶給我們美的享受，他們的時(shí)間范疇不同，導(dǎo)致他們的價(jià)值取向不同，但他們都曾經(jīng)伴隨我們體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅與悲苦是一個(gè)浮躁卻美麗的年代，我哼著光良的歌在海邊大聲許愿，我們手牽著手在草地上大叫“可以陪著你這樣活著真好”，流行音樂(lè)、電視劇、小說(shuō)正以鋪天蓋地之勢(shì)將我們緊緊包裹住，偶爾生出一絲迷亂，偶爾有些彷徨，但這并不影響對(duì)于真善美的認(rèn)知。不可否認(rèn)，這是一個(gè)流行文化與經(jīng)典同行的年代，當(dāng)流行的美成為一種時(shí)尚，他并沒(méi)有憾動(dòng)經(jīng)典的地位，反而可能孕育出新的經(jīng)典。

還是多一些祝福吧，希望郭敬明的作品更加成熟，留給人們更多的思考，希望現(xiàn)在的流行音樂(lè)少一些靡靡之音有人說(shuō)李斯特的音樂(lè)曾經(jīng)只是被當(dāng)做那時(shí)代情歌哼唱，那么說(shuō)不定哪一天NewAge的曲風(fēng)也可以成為音樂(lè)史上的絢爛一筆。

流行美麗，經(jīng)典依然永恒……

永恒作文 篇5

回望20xx，有多少默默無(wú)聞的人在靜靜的感動(dòng)著我們？又有多少平平凡凡的事忽然間震撼了我們？

天下英雄氣

輕聲安撫，穩(wěn)住傾覆的船艙，摘下生命軟管，那肩膀上剩下的只有擔(dān)當(dāng)。這就是官東，不惜自己生命的普通潛水員。20xx年6月1日，東方之星客輪突遇龍卷風(fēng)，很快在海面上傾覆，船上的454人全部性命堪憂。自此，一場(chǎng)與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)的營(yíng)救競(jìng)賽拉開帷幕。次日，官東及13名救援隊(duì)員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)展開營(yíng)救工作。官東兩次下水，第二次更是將自己的潛水裝備讓給被困人員，自己則險(xiǎn)些喪命。

我在想，到底是什么，讓他竟不顧自身安危，一心想著被困人員？他說(shuō)，那是身為潛水員的職責(zé)；人們說(shuō)，那是身為男子漢的勇敢；我說(shuō)，那是身為中國(guó)人的精神。從古至今，有多少人見(jiàn)義勇為、舍己為人？這何嘗不是中國(guó)氣概、中國(guó)精神？

化作光明燭

你走了，你沒(méi)有離開。你是不滅的蠟燭，是不倒的脊梁。這就是莫振高，鞠躬盡瘁的“化緣校長(zhǎng)”。他曾用自己微薄的工資及陸續(xù)化緣來(lái)的3000多萬(wàn)元善款資助近兩萬(wàn)多名貧困學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)；也曾拖著病重的身子給學(xué)校一個(gè)接一個(gè)地打電話，生怕落下學(xué)校的一點(diǎn)動(dòng)靜。他是家人眼中的好父親，更是學(xué)生眼中的好爸爸。20xx年3月9日，早已病重的他永遠(yuǎn)合上了雙眼。消息一出，馬上震動(dòng)了當(dāng)?shù)亍浊W(xué)生從世界各地趕來(lái)為他送行，隊(duì)伍綿延數(shù)百米，全校學(xué)生更在他去世當(dāng)晚熄燈默哀三分鐘。

我在想，到底是什么，讓他忘記自身病痛，一心撲在學(xué)生身上？他說(shuō)，那是身為校長(zhǎng)的義務(wù)；人們說(shuō)，那是身為爸爸的奉獻(xiàn)；我說(shuō)，那是身為中國(guó)人的心胸。從古至今，有多少人將自己的一切獻(xiàn)給教育事業(yè)？這何嘗不是中國(guó)風(fēng)度、中國(guó)心胸？

展望20xx，我堅(jiān)信，會(huì)有更多人感動(dòng)中國(guó)。

永恒作文 篇6

她，是一個(gè)平凡無(wú)奇的女孩，卻因病只剩下三個(gè)月的時(shí)間。

“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。” 《感動(dòng)中國(guó)》這樣評(píng)價(jià)她。

20xx年4月，她即將小學(xué)畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，住院進(jìn)行了第一次手術(shù)。9月初，病情突然復(fù)發(fā)二次入院，腫瘤已擴(kuò)散至腦部組織。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。11月17日，何玥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將她的兩個(gè)腎和一個(gè)肝捐給了三個(gè)人。

在親人眼里，何玥是個(gè)有愛(ài)心的女孩。08年汶川地震時(shí)，她硬逼著父母捐出了一個(gè)月的工資。她被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢，她要父親捐給更需要的人。

9月中旬，爸爸從廣東打工回來(lái)，她第一句話就說(shuō)：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”何先生上來(lái)就罵了孩子。但她說(shuō)，她只剩下三個(gè)月的生命，她希望能盡自己的能力給別人生的希望。11月17日凌晨零點(diǎn)10分，何玥在醫(yī)院里走完了自己短短12年的生命歷程。

我想：我們每個(gè)人都要有雙隱形的翅膀，發(fā)揮出自己的努力，創(chuàng)造奇跡。我想，真正的感動(dòng)，的確傷感，可是它補(bǔ)心，并且化作繼續(xù)前行的信心與勇氣。有的時(shí)候，感動(dòng)讓人脆弱，因?yàn)樗偸怯|碰你內(nèi)心里最軟弱的地方，但更多的時(shí)候，感動(dòng)讓人堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楫?dāng)你看到身邊還有那么多人，有尊嚴(yán)，善良堅(jiān)強(qiáng)的活著的時(shí)候，你，也就多了更多向前走的勇氣。其實(shí)我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人，也感動(dòng)著中國(guó)。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來(lái)，也是因?yàn)檫@些有太多的有道德，有品質(zhì)的中國(guó)人。也許作為一個(gè)平凡的人，無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人。而我們的家庭，集體，祖國(guó)也就越來(lái)越好了。

相信每個(gè)看了感動(dòng)中國(guó)的人都會(huì)有有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時(shí)，走路的腳也更結(jié)實(shí)一分，就像是一次年度的充電，一個(gè)缺點(diǎn)的電池再度內(nèi)心充實(shí)，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這，正是感動(dòng)的一種力量……

永恒作文 篇7

陽(yáng)光輕真正的朋友。

友兒，是一個(gè)不引人注意的女孩兒，平凡得不能再平凡，在大人們眼里，她是一個(gè)十分聽(tīng)話的乖乖女;在老師的眼中，她是一個(gè)不惹是生非的差生;在同學(xué)們的眼中，她是一個(gè)老實(shí)、內(nèi)向，還有些弱不禁風(fēng)的同窗。可不管別人怎樣看她，友兒，就是我的朋友。

身為乖乖女的友兒，對(duì)待長(zhǎng)輩、親人們，總是非常體貼，在她的世界中，從來(lái)沒(méi)有頂撞過(guò)長(zhǎng)輩們一句，惟有的只是那甜甜的笑容，和她那張乖巧的小嘴在說(shuō):“是”。她擁有著十足的耐心，哄弟弟逗妹妹，做出的永遠(yuǎn)都是謙讓。她總是說(shuō):

“他們太小了，小得多可愛(ài)呀!”

在老師面前的友兒，眼中總是充滿了內(nèi)疚和膽怯的神色。她對(duì)自己的成績(jī)感到慚愧不已，她不知多少次下定決心，要好好學(xué)習(xí)，可她雖然學(xué)到深夜，但成績(jī)?nèi)圆焕硐耄行┦?最后竟自嘲地對(duì)我說(shuō):“我也許是真的太笨了。”她說(shuō)完，我們就這樣對(duì)視著，一份凄涼的感覺(jué)又涌上了我的心頭，最終，還是友兒打破了這份馗尬，“不管怎樣，你都是我遇到的最好的朋友。”

朋友，能夠成為真正的朋友，真的不是一件容易的事情。在同學(xué)眼中，柔弱的友兒，沒(méi)有人懂她。她就像一棵小樹苗，在大自然中，頑強(qiáng)奮斗著，改變著自己的命運(yùn)。

一次，友兒傷心地對(duì)我說(shuō)，她不適合做我的朋友，風(fēng)吹亂了我們的頭發(fā)，我們的雙眼再一次對(duì)視，“友兒”，我輕輕地對(duì)她說(shuō):“一對(duì)真正的朋友，是用心與心在交流，你和我不真正是這樣嗎?你是我的朋友，永遠(yuǎn)的朋友!”

永恒作文 篇8

不管是誰(shuí)，只要走進(jìn)我的小房間，都會(huì)喜歡上我那像個(gè)童話世界一樣的小床。在我的小床上，只要你仔細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)布娃娃和小蜜蜂的呢喃；聽(tīng)見(jiàn)史努比和咖啡貓的嬉戲聲；狗熊老師和小樹熊同學(xué)的談話；你會(huì)看見(jiàn)白雪公主和七個(gè)小矮人在跳舞……當(dāng)你欣賞完這些，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在這些嶄新的玩具中，居然坐著一只默默無(wú)語(yǔ)的很舊的小浣熊。它全身的顏色幾乎快褪盡了，一點(diǎn)也沒(méi)有其他小伙伴的鮮艷亮澤。我之所以不丟棄它，是因?yàn)槲液退g發(fā)生過(guò)許多娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，我把它當(dāng)作我永恒的朋友。

記得剛上學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)不是很理想，后來(lái)有段時(shí)間我非常認(rèn)真地讀英語(yǔ)、寫單詞。從那以后我的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)。我有位當(dāng)英語(yǔ)老師的哥哥就把這只小浣熊送給了我，并告訴我：“浣熊天性勇敢，好斗，希望你像它一樣勇敢，自信，永不服輸。”從此，這只小浣熊就成了我形影不離的好朋友。

這只小浣熊全身淡黃色，毛茸茸的，摸上去十分舒服。它的小腦袋圓圓的，兩只小耳朵呈半圓形地豎著仿佛在傾聽(tīng)小伙伴的談話。它那雙烏黑發(fā)亮的眼睛嵌在臉上，好有神采呀！它的眼睛周圍長(zhǎng)著咖啡色的毛，使它顯得更加勇敢、憨厚。小浣熊的小嘴總是微笑著，好象在它的生活中永遠(yuǎn)充滿著快樂(lè)。它的四條腿做出搏斗的樣子，好象隨時(shí)準(zhǔn)備與敵人做殊死的搏斗。每次見(jiàn)到它憨厚淳樸、勇敢的神態(tài)，我總會(huì)想起一段往事。

記得有一個(gè)漆黑的夜晚，爸爸媽媽有事出去了。他們臨走時(shí)再三交代我：“不要給任何人開門，爸爸媽媽回來(lái)自己有鑰匙開門。”他們一走，我非常害怕。我就趕緊打開電視，把電視的聲音開得大大的，好讓自己不害怕。我心里一個(gè)勁兒地說(shuō)：“爸爸媽媽，快回來(lái)吧！”看著電視，我的心慢慢地平靜下來(lái)了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人上樓的腳步聲。開始，我以為是電視里面的，可仔細(xì)一聽(tīng)，不是，而且腳步聲越來(lái)越近，最后在我家門口停住了。我那顆剛平靜的心又開始怦怦地跳個(gè)不停，我渾身發(fā)抖，縮在沙發(fā)上一動(dòng)也不敢動(dòng)，心想：這絕對(duì)不是爸爸媽媽，要是小偷怎么辦？緊接著，又傳來(lái)輕輕地敲門聲，我連氣也不敢出，兩眼緊緊地盯著門，心想：完了。忽然，我想起了我的小浣熊。于是，我壯著膽子，抖抖索索地走到房間緊緊地抱著它。觸著它柔軟的毛，看著它亮亮的眼睛，又想起了哥哥的話，我感覺(jué)好多了。敲門聲又響起來(lái)了，我用力捏捏了小浣熊，用顫抖的聲音說(shuō)：“誰(shuí)呀？”“請(qǐng)問(wèn)，趙先生住在這兒?jiǎn)幔俊蓖饷娴娜苏f(shuō)。哦，原來(lái)不是小偷。我大聲說(shuō)：“不在這兒。”“對(duì)不起，找錯(cuò)地方了。”那人說(shuō)完就走了。哦，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，自己嚇自己。從那以后，我更喜歡我的小浣熊了。是它，給了我勇氣，使我戰(zhàn)勝了自己。

每當(dāng)我和同學(xué)之間有不快時(shí)，小浣熊是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。每當(dāng)我失敗，非常灰心時(shí)，它仿佛對(duì)我說(shuō)：“好朋友，別灰心，在哪里跌倒了，就在哪里爬起來(lái)。”當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，它好象早說(shuō)：“朋友，別驕傲，繼續(xù)努力！”

小浣熊和我一起分擔(dān)著歡樂(lè)、成功、傷心、難過(guò)。它是我永恒的朋友，對(duì)我不離不棄，永不會(huì)背叛我。

永恒作文 篇9

因?yàn)橛懈卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)橛懈卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)橛懈卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

在炎炎烈日下，一杯清涼的水會(huì)讓你幸福。在黑暗的深夜，一束溫暖的光芒會(huì)讓你快樂(lè)。在寒冷的冬日，一件溫暖的大衣會(huì)讓你銘記。感恩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。烏鴉懂反哺，羊知跪乳，古有“恩欲報(bào)，報(bào)怨忘;報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)”的說(shuō)法，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，此君子也;“以怨報(bào)德，忘恩負(fù)義，此小人也。”人，在生活中，許許多多的困難，經(jīng)歷了許許多多的磨難，許許多多的挫折。但是人們卻不懂得感恩，父母養(yǎng)育我們很辛苦，我們應(yīng)該對(duì)父母感恩，同學(xué)不求回報(bào)地幫助我們，我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)感恩，老師辛勤教育我們，我們應(yīng)對(duì)老師感恩，我們?cè)诟卸餮障拢涝谖覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多人為我們付出，我們生來(lái)之不易，我們應(yīng)該感謝這個(gè)世界，感謝父母、老師、同學(xué)，感謝愛(ài)著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個(gè)人的心靈里，使我們?cè)谶@種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。據(jù)調(diào)查，竟然有50%以上的同學(xué)不知道父母的生日，它告訴你：人們?cè)诟卸鞔笞匀坏耐瑫r(shí)，也應(yīng)該感激這個(gè)默默守在你身邊的社會(huì)，它給了你家庭，給了你權(quán)利，給了你生活。東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂(lè)的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。這些事跡難道不令我們感到佩服嗎?我們只有更加的懂得感恩才可以啊!

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。

永恒作文 篇10

雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡的流。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂(lè)、悲痛、幸福化作絲絲雨露，趁我們不備時(shí)滲入靈魂深處，糾集我們的一切情感體驗(yàn)，在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？我探索，尋覓，這神奇的力量。

深藍(lán)色里，夏的繁星，秋的皓月，飄渺、神秘、曠達(dá)。夜晚吸引了太多的夢(mèng)，因而深不可測(cè)。想讀懂它的人往往被其感動(dòng)，墜入其中而不能自拔。仰望天空，古人借星宿占卜吉兇，今人數(shù)流星暗許心愿。物是人非啊！輝煌的，悲壯的，凄凄慘慘戚戚的歷史在混沌的天地間飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，千年，萬(wàn)年，不過(guò)只是彈指一揮間。而這世上還有些絕對(duì)運(yùn)動(dòng)中的相對(duì)靜止吧？

沉默。良久。氤氳的云霧罅隙間，一道口子被拽開，轟地迸射出團(tuán)團(tuán)紅暈，浸透了世界。日出是宇宙見(jiàn)最完美的動(dòng)畫。即使每日黎明，總是在一片迷蒙的天空里出現(xiàn)那一輪生命，我還是愿意隔著層層化學(xué)煙霧極目遠(yuǎn)眺，以一種近乎崇拜的心情遠(yuǎn)眺。無(wú)論你有多么沮喪、煩惱，都會(huì)被這溫柔的色彩包容，融你的情感、精神、意志、情緒于那血一樣的燦爛之中，你會(huì)感到內(nèi)心深處的震撼：你的眼睛竟可以收容這么多的美好，你所在的空間竟如此博大！

這能量的源泉不僅給每日的生活注入新鮮，更引導(dǎo)我們進(jìn)行感性的認(rèn)知，理性的思考。它點(diǎn)亮世界，點(diǎn)亮我們的眼睛，正如人類文明點(diǎn)亮歷史。在數(shù)千年的文化積淀中挖掘到的，是大自然提供的感動(dòng)因素。黃河的浪濤拍打出傳世的儒家文明，亞馬遜的急流沖刷出神奇的瑪雅文化，雖然愚蠢的我們至今探求不到大自然提供的千萬(wàn)種力量，而文明，畢竟在向前發(fā)展。大自然在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候挑一些適當(dāng)?shù)娜耍瑢⒆约悍獯婢眠h(yuǎn)的內(nèi)涵奔瀉出來(lái)，讓他在瞬間找到所謂靈感，賦生命以彈性。近代哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“仰觀星辰，遨游森林，最足以給我冥想的機(jī)會(huì)。”李白、毛爺爺、歌德、貝多芬……他們都曾用心靈和自然默默無(wú)言地對(duì)話，被自然感動(dòng)。然后，他們或承載世界，或改造世界。

第二篇：永恒初三作文

永恒初三作文1

和平——它是一個(gè)永遠(yuǎn)讓人期待的字眼、它是世間存在的一切美好的鼻祖、它是人們時(shí)時(shí)盼望的幸福。

還記得那是人們?cè)谛闹械膮群埃€記得那是人們?cè)谛牡椎暮魡尽Ｋ麄冊(cè)谀钠谂沃驗(yàn)樗麄兿嘈藕推接幸惶鞎?huì)降臨，將侵略者趕走帶給他們自由。其實(shí)，他們的目的并不是要把侵略者打得落花流，這樣他們會(huì)給別人帶來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)，他們只想讓自己獲得自由、讓世界充滿和平。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望有錯(cuò)嗎？——沒(méi)有！但是！這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望卻不能實(shí)現(xiàn)。這是何等的悲哀呀！

戰(zhàn)爭(zhēng)——這個(gè)和平的夙敵！他是個(gè)罪惡的東西！操縱它的是貪婪欲望！于是他們只能把和平當(dāng)做可望不可即的東西。但是他們?nèi)栽谠谄矶\。在受盡恥辱的時(shí)候，他們沒(méi)有忘記在心底祈禱：“和平快降臨吧！”在被人壓迫的時(shí)候，他們沒(méi)有忘記在心底呼喚：“和平快降臨吧！”在鮮血灑向大地時(shí)他們沒(méi)有忘記在心底吶喊：“和平快降臨吧！”

然后，和平了。它出現(xiàn)在人們口中了，不是在心底呼喚了。人們說(shuō)和平了，和平了。為什么還有國(guó)家挑釁呢？

現(xiàn)在了，“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國(guó)總部前已聳立了四十多個(gè)春秋了，可是和平的鐘聲未能向全世界渴望和平的人敲響。戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)火、硝煙、死亡正以越來(lái)越快的速度踐踏著公理正義。侵略者在雍容華貴、和平無(wú)爭(zhēng)的十字路口上獰笑著拿槍指著雍容華貴。然后戰(zhàn)爭(zhēng)連續(xù)不斷、戰(zhàn)火吞噬一切！侵略者在想我要為什么新的名利進(jìn)軍呢？

這時(shí)，蹂躪了和平的他們滿臉堆笑的說(shuō)：“和平啊！你在哪啊？我不想送命！”可他的手里正在干著一見(jiàn)他認(rèn)為比命還重要的事——數(shù)著沾滿鮮血的大把鈔票！

如果人人打開心，讓和平走進(jìn)人心，人人心連著心，還用盼著嗎？

和平是顆太陽(yáng)，發(fā)散萬(wàn)丈光芒；

和平是輪月亮，美麗而且輝煌；

和平是道彩虹，永遠(yuǎn)絢麗繽紛。

和平——永恒的樂(lè)章！

永恒初三作文2

時(shí)光匆匆如流水，時(shí)間過(guò)的好快，為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了。我的感想非常多。

第一天我們來(lái)到軍校，一切都是那么好奇、那么新鮮。還不懂得規(guī)矩的我們，在大禮堂開營(yíng)典禮時(shí)嘰嘰喳喳、交頭接耳、興致勃勃地討論寢室和訓(xùn)練是怎么樣的?教官的一聲大吼：“安靜!”把我嚇得半死，同學(xué)們的身體都是一聳，想必肯定是被嚇得不輕。連講話都要被訓(xùn)，下面的訓(xùn)練我想都不敢想，肯定很嚴(yán)格。吃飯時(shí)，教官要求我們不準(zhǔn)講話，只能有飯碗和飯勺發(fā)出的輕微碰撞聲，否則就得站起來(lái)，沒(méi)得吃飯了。訓(xùn)練時(shí)，我們只要不看教官講課，動(dòng)作做不好，就得罰跳、罰蹲、罰站，懲罰的手段真是厲害，真的給了我們一個(gè)個(gè)下馬威，這使得同學(xué)們不得不好好練習(xí)動(dòng)作，再也不敢開小差。西溪濕地的拉練讓我記憶深刻。一開始我們還走得動(dòng)，有說(shuō)有笑的，一點(diǎn)兒都不累，可連半路都不到，我們的腿都漸漸發(fā)酸，堅(jiān)持不住了。最后在我們互相鼓勵(lì)、互相幫助下完美地完成了這次西溪濕地拉練活動(dòng)。晚上看了一部《沖出亞馬遜》的電影，白天的拉練真得是“大巫見(jiàn)小巫”。電影里的一句話我一直記得很清楚：“穿上軍裝你就是部隊(duì)里的人了，要無(wú)條件服從上司，一：服從、二：完全服從、三：絕對(duì)服從!”

在這次軍訓(xùn)活動(dòng)中，我們付出了許多，也收獲了許多，我們要向電影里的特種兵學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的軍人精神。在這五天的各種艱苦訓(xùn)練里，對(duì)我們這些在家做小少爺、大小姐的同學(xué)們無(wú)疑是一種艱難的考驗(yàn)。雖然我們不是最好的，但是我們付出了努力，付出了辛苦，我們是最棒的!一周的軍旅生活將深深地銘刻在我的心里。

永恒初三作文3

假如春天來(lái)臨，該有多好！假如春天來(lái)臨，我們就會(huì)很快樂(lè)，不是嗎？

春之來(lái)臨，是悄悄的。艷陽(yáng)耐不住寂寞，透過(guò)云層，穿過(guò)暖風(fēng)，飄進(jìn)每個(gè)孩子的家中，明媚如水的眼眸，泛起清波漣漪，這笑容是在春天，是快樂(lè)的開始。

春之拂地，是輕輕的。沉靜了一個(gè)寒冬，孤獨(dú)的孩子感受到來(lái)自心靈的安慰，干枯的雙目才有了夢(mèng)想，隨著柳花的曼舞，有了笑容，這是幸福的開始。

春之細(xì)雨，是濛濛的。在大地品嘗了春之女神的禮物——美酒佳釀之后，就送給了春之女神許多飾品，把春天裝扮得美麗無(wú)比。細(xì)雨猶如針一樣細(xì)，從銀河墜落，落入池塘，喚醒了小魚；落進(jìn)深山，敲響了春鐘。

春之彩云，是悠悠的。白云悠悠，人也悠悠，云朵有時(shí)白白的，像棉絮一樣；忽而生氣了，大聲發(fā)泄心中憤怒，于是太陽(yáng)出來(lái)安慰它，彩虹送它棉花糖，它就又不生氣了。

春之花語(yǔ)，是盈盈的。花兒們個(gè)個(gè)都姿態(tài)萬(wàn)千，亭亭玉立。喇叭花報(bào)時(shí)，牡丹花濃妝艷抹，太陽(yáng)花借沐浴舒適的陽(yáng)光，映山紅裝跳舞，紛紛的花兒，是天賜圣物。

春之圣歌，是裊裊的。淡淡的花香摻合著絲絲清新，雨水刷洗過(guò)的泥土綿綿軟軟好似海綿般。新葉初長(zhǎng)，嫩花初錠，尖尖的葉梢立著一滴明亮的露水，可愛(ài)的酒杯花盛滿玉釀?wù)埲似穱L，一點(diǎn)也不寂寞，一點(diǎn)也不孤獨(dú)，一點(diǎn)也不失望，這，就是春天吧！

期望春天永恒，期望花草常艷，期望葉上春露不再孤獨(dú)，期望燕兒飛來(lái)時(shí)不是獨(dú)自一只！期望山依舊綠，天依舊藍(lán)，水依舊清，花依舊香，人，也依舊好！

假若春天永恒，假若一切不變，該有多好呀！

永恒初三作文4

“天天嘮嘮叨叨的，煩不煩人?!”我朝著媽媽怒吼著，摔門而出……

天，下著雨，傾盆大雨，雨水順著房檐滴答滴答的滴進(jìn)積水中，泛起陣陣漣漪，一滴，兩滴，三滴……媽媽，怎么還不來(lái)?還是等等吧。“怎么還不來(lái)?”我想著“算了,愛(ài)來(lái)不來(lái)!”我下定了決心，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，一個(gè)熟悉的身影閃入眼簾--是媽媽，她手里只拿了一把傘，穿著一身潔白的制服，顯然是剛剛下班，我沉默的走向她，與她打著傘走在朦朧的雨中。走了好久好久，忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的左肩上已經(jīng)全部濕透，就好似在潔白的素裙上涂上了墨黑色的墨水。

朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，媽媽發(fā)現(xiàn)后，坐車給我送到教室里;我想起了由于貪玩而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影;我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬間涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。

父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛(ài)嗎?也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。而早上我還剛剛對(duì)媽媽發(fā)了脾氣，而在父母的眼中，愛(ài)就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸在電腦上給我修改文章的樣子，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽清早在廚房忙碌的聲影。

“你怎么哭了?”媽媽的話語(yǔ)打斷了我的思緒，我抬起頭來(lái)臉上已滿是淚痕：“我才沒(méi)有哭，只是——”話未說(shuō)完，我就撲到她的身上，“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，永遠(yuǎn)都不會(huì)離去。”

永恒初三作文5

我再次來(lái)到公公的遺像前，望著他那慈祥的面龐和甜甜的微笑，公公仿佛又回到了我的身邊。我的公公是一個(gè)長(zhǎng)得高而瘦的老頭，好象一陣風(fēng)就能把他吹倒。回憶過(guò)去，他總是戴著一頂高帽子，披著灰布衫，左手握著根長(zhǎng)煙斗，笑嘻嘻地望著我。然而，就在今年夏天，公公走了，再也不會(huì)回來(lái)!公公年輕時(shí)當(dāng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng)，工作干得不錯(cuò)，可也因此養(yǎng)成了喜歡到處走動(dòng)閑不住的習(xí)慣，每次回來(lái)，他總是繪聲繪色的說(shuō)這家殺了豬，那家蓋了房，簡(jiǎn)直成了那嶺上的'新聞官。

公公平易近人，村里人都很信任他，無(wú)論啥事，總會(huì)請(qǐng)公公去看看，評(píng)評(píng)理，建建議。在我的印象中，公公是捕魚的好手，每逢節(jié)假日，我們?nèi)铱傄乩霞遥@下可高興了，笑呵呵的放下煙斗，拖出魚網(wǎng)，一面招呼我，一面利索的解繩。來(lái)到堰塘邊，公公唰的撒下網(wǎng)，然后又迅速拉上來(lái)，便看見(jiàn)幾條白魚在網(wǎng)中亂蹦，于是飯桌上就有一大盤香噴噴的魚!公公識(shí)字，是村子里的文人，三國(guó)故事，梁山好漢，他無(wú)所不曉。小時(shí)候，聽(tīng)公公講金鉤李胡子的故事，至今讓我對(duì)盜賊都心存好感!

老家屋后有幾棵桃樹，在我小時(shí)，每當(dāng)桃子成熟的季節(jié)，公公便專程給我送來(lái)，滿滿兩筐桃子，把公公的背都?jí)簭澚耍怀鲆惶欤忠厝ィ傉f(shuō)家里忙。望著公公那高瘦的背影遠(yuǎn)去，我的心中痛楚萬(wàn)分。今年夏天，公公病倒了，他蜷在涼椅上，骨瘦如柴，眼睛黯然失色，無(wú)力地眨動(dòng)著，看了叫人心寒!我們圍在公公身邊，說(shuō)不出話來(lái)，公公張了張嘴，伸了伸手，吃力地說(shuō)：桃子!這時(shí)，我的全身都震悚起來(lái)，淚水奪眶而出。我的公公，在他人生的最后關(guān)頭，也在想著他的后人，他是這樣的慈祥和無(wú)私!公公走了，他永遠(yuǎn)離開了我們，他留給我們的是遺像上那永恒的微笑，他一直愛(ài)笑，過(guò)去是，現(xiàn)在也是。

公公，我想你，還想讓你為我網(wǎng)魚，為我們講故事，我還想吃你親手為我摘的桃子!

永恒初三作文6

感動(dòng)，或許是因?yàn)樯峒壕热说母呱衅焚|(zhì)，或許是因?yàn)閳?jiān)持不懈的偉大精神……這些看起來(lái)很大，與我們的生活沒(méi)多大聯(lián)系，其實(shí)，感動(dòng)就在我們身邊，雖然不是什么偉大事跡，卻會(huì)成為永恒。

我想到了小學(xué)的班主任———我敬愛(ài)的夏老師。

她是四年級(jí)時(shí)來(lái)教我們的，師生之間只相處了三年，可因?yàn)槟羌拢覀儙熒g的感情很深。

那是五年級(jí)的事了。

一天早晨，夏老師和往常一樣，早早的來(lái)到了學(xué)校，可同學(xué)們都感覺(jué)到了，夏老師的臉色不對(duì)，一定有什么事，但同學(xué)們都不好亂猜，一直上到了體育課。

在體育課快結(jié)束的時(shí)候，我看見(jiàn)幾個(gè)女生在一邊議論，我好奇的去湊熱鬧。

“我們今天去新橋醫(yī)院看一下嘛!人要真出了什么事，再去看有什么用呢?”一個(gè)平時(shí)嘻嘻哈哈的女生很認(rèn)真地說(shuō)。

“對(duì)，我們今天就去看。”旁邊一人答應(yīng)道。

“你們?nèi)メt(yī)院干什么?”我在一旁問(wèn)道。她們告訴我說(shuō)夏老師的丈夫是出租車司機(jī)，昨天晚上遇到了歹徒，在與歹徒搏斗的過(guò)程中，受了重傷，正在新橋醫(yī)院住院，他們決定放了學(xué)去看望一下。我在一旁愣住了。歹徒?難怪夏老師臉色那么難看。

到了下午，這個(gè)消息已在全班傳開，去的不止是那幾個(gè)女生，全班都去了。我們是在副班主任的帶領(lǐng)下一起乘車去的，我記得那天很炎熱，可一個(gè)人也沒(méi)抱怨。夏老師的丈夫受了重傷，她也照樣早早來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都明白，那是因?yàn)樗P(guān)心我們，不放心我們。

在醫(yī)院，我們看到夏老師的丈夫鄭師傅，他的臉上和手上都纏著繃帶，確實(shí)受了很重的傷。

夏老師看見(jiàn)我們，眼眶里含著淚，說(shuō)不出話來(lái)，只是分水果給我們吃。

后來(lái)，晨報(bào)的人來(lái)采訪，所以在第二天我破例買了份報(bào)紙來(lái)看。報(bào)紙上較為具體地描述了“鄭英雄”的事跡，還介紹了我們?nèi)嗳タ赐氖隆?/p>

通過(guò)這件事情，我很感動(dòng)，夏老師對(duì)同學(xué)們的無(wú)私奉獻(xiàn)令我感動(dòng)，我想，夏老師也一樣感動(dòng)，為同學(xué)們對(duì)她的關(guān)心而感動(dòng)。

或許，以后見(jiàn)面少了，但師生之間曾經(jīng)的那份感動(dòng)，卻是永恒的。

永恒初三作文7

傷心的時(shí)候，你流淚啦！

我?guī)椭悖屇汩_心。

開心的時(shí)候，你快樂(lè)啦！

我和你分享，快樂(lè)的喜悅。

不管在任何時(shí)候，我都會(huì)陪伴你身邊，

幫助你，愛(ài)護(hù)你，讓你知道，

我這個(gè)朋友，陪伴你讓你知道，

你在難過(guò)的時(shí)候，你在傷心的時(shí)候，

你在無(wú)聊的時(shí)候，你在開心的時(shí)候，

你在失望的時(shí)候，我一直陪伴你的身邊。

世界最遠(yuǎn)的距離，不是天和地，而是你和我。

雖然不能，常常見(jiàn)面（相見(jiàn)）但我會(huì)默默的想念你，

雖然你可以忘記我是誰(shuí)，但是請(qǐng)你不要忘記，

我曾經(jīng)陪伴你的朋友。知心朋友，每當(dāng)你傷心啦，

每當(dāng)你失望啦，每當(dāng)你流淚啦，每當(dāng)你難過(guò)啦，

假若我不能常常和你說(shuō)話，你看到這首詩(shī)，

可能會(huì)停止，一切煩惱，

重新快樂(lè)起來(lái)，重新高興起來(lái)，

希望你能記住，我這個(gè)朋友我這個(gè)幫助你的朋友。

傷心的時(shí)候，你流淚啦！

我?guī)椭悖屇汩_心。

開心的時(shí)候，你快樂(lè)啦！

我和你分享，快樂(lè)的喜悅。

不管在任何時(shí)候，我都會(huì)陪伴你身邊，

幫助你，愛(ài)護(hù)你，讓你知道，

我這個(gè)朋友，陪伴你，

讓你知道，你在難過(guò)的時(shí)候，

你在傷心的時(shí)候，你在無(wú)聊的時(shí)候，

你在開心的時(shí)候，你在失望的時(shí)候，

我一直陪伴你的身邊。世界最遠(yuǎn)的距離，

不是天和地，而是你和我。

雖然不能，常常見(jiàn)面（相見(jiàn)）但我會(huì)默默的想念你，

雖然你可以忘記我是誰(shuí)，但是請(qǐng)你不要忘記，

我曾經(jīng)陪伴你的朋友。知心朋友，

每當(dāng)你傷心啦，每當(dāng)你失望啦，

每當(dāng)你流淚啦，每當(dāng)你難過(guò)啦，

假若我不能常常和你說(shuō)話，你看到這首詩(shī)，

可能會(huì)停止，一切煩惱，

重新快樂(lè)起來(lái)，重新高興起來(lái)，

希望你能記住，我這個(gè)朋友我這個(gè)幫助你的朋友。

這首詩(shī)是我在想念的時(shí)候?qū)懙模m然字體不夠，

這表達(dá)我的感情，請(qǐng)大家多多發(fā)表意見(jiàn)

永恒初三作文8

有些許清冷的燈光撒在我的身上，四周是黑色的孤獨(dú)，我感到太多的無(wú)助于無(wú)奈。突然好懷念汐兒，懷念我和她的曾經(jīng)，那個(gè)單純而又美好的初中三年！

還記得第一次見(jiàn)汐兒，實(shí)在學(xué)校的開學(xué)典禮上。她是那么的安靜，那么的美，就像一個(gè)漂亮的芭比娃娃。一瞬間變吸引了我的注意，讓我將她牢牢的記在心底。再一次見(jiàn)到汐兒是在班上，她好像也看見(jiàn)了我，更令我驚的是汐兒竟然還和我說(shuō)話了：”我見(jiàn)過(guò)你，在開學(xué)典禮上。”原來(lái)她也記住了我啊！

后來(lái)，我和她成了閨蜜。每一天我們都在一起，無(wú)聊的時(shí)候就聊一聊班上的八卦；傷心的時(shí)候就抱在一起大哭一場(chǎng)；開心的時(shí)候就一起犯二！這樣的生活是多么的美好和值得人留念啊，可惜天不愿人。我和她之間開始發(fā)生矛盾，我覺(jué)得我們之間的關(guān)系開始變質(zhì)，可是汐兒卻一直安慰我說(shuō)一切只是我想多了。但后來(lái)漸漸地汐兒的安慰變少了，她開始莫名其妙的生我的氣。我不知道該怎么辦，我想為我們的友誼做點(diǎn)什么，可又無(wú)從下手。那時(shí)的我好孤單，生活中少了汐兒的笑聲，總覺(jué)得連生命中都少了一些什么似的。就在我真的鼓起勇氣時(shí)，噩耗來(lái)臨了，汐兒要轉(zhuǎn)學(xué)了。聽(tīng)到這個(gè)消息我的勇氣被打的無(wú)處可藏，最終汐兒還是走了，還記得汐兒走的那一天天空中突然下起了大雪，我突然想起了我和她曾經(jīng)還約定過(guò)要一起看雪，不知道這算不算實(shí)現(xiàn)了呢？

汐兒你知道嗎？我多想讓回憶永遠(yuǎn)定格在我和你相遇的那一天；我多想多年以后我們還能一起哭，一起笑，一起二；我多在很久以后我還能為你擦眼淚你還能為我蓋被子！這該是何等的幸福啊！

讓回憶定格成永恒，我心中的少女祝你此生安好！

永恒初三作文9

生命不會(huì)永恒，星辰不會(huì)永恒，美麗也不會(huì)永恒。但是，星辰的光芒在人們的記憶中永遠(yuǎn)閃亮，鮮花的絢麗成為了人間一道美麗的風(fēng)景，所有曾經(jīng)對(duì)社會(huì)做過(guò)貢獻(xiàn)的人都永遠(yuǎn)在我們心中。

《巴甫洛夫很忙》，這是我不久前讀過(guò)的一篇文章。巴甫洛夫在忙些什么呢?一個(gè)在生命作后一刻的人會(huì)做些什么呢?當(dāng)我想到了許多像寫遺囑、分遺產(chǎn)、求醫(yī)等這一類想法時(shí)，結(jié)果卻令人震驚。巴甫洛夫讓助手記錄下自己即將死去的感覺(jué)和情況，他要為自己一生摯愛(ài)的科學(xué)事業(yè)作貢獻(xiàn)!多么出乎意料的舉動(dòng)，多么令人敬佩的舉動(dòng)，即使是在生命的最后一刻，巴甫洛夫心中想著的仍是人類、社會(huì)。

其實(shí)，生命不會(huì)永恒，而永恒也不在于存在得是否長(zhǎng)久，而是在于為社會(huì)留下了什么。巴甫洛夫把自己的生命獻(xiàn)給了社會(huì)。或許他可以拯救自己的生命，他可以去四處求醫(yī)。但在生于死之間，巴甫洛夫果斷地選擇了后者，他把自己的生命衰變情況作為了一個(gè)材料獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，獻(xiàn)給了社會(huì)。正如穩(wěn)中所說(shuō)：“死，不是生命的結(jié)束，而是生命的升華。”巴甫洛夫正是如此，所以，他在人們心中成為了永恒的。

在人們的記憶中，成為永恒的人必定是曾經(jīng)為社會(huì)做過(guò)貢獻(xiàn)的。就像邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利而葬身于熊熊火海之中，人們不會(huì)忘記他。硝煙雖然散去，但烈士們將在人們心中永生。他們的生命雖然短暫，但卻在一瞬間發(fā)出了耀眼的光輝，成為了永恒的。

想想我們自己，如果一生只為了自己，視利己為高尚，那么，最終你會(huì)得到什么?是人們對(duì)你的輕蔑?是自己的道理以后短暫的興奮?但如果我們多為集體著想，多關(guān)心別人，多為社會(huì)作貢獻(xiàn)，得到的將會(huì)是精神上的快樂(lè)和享受。或許，你會(huì)在別人心中成為永恒的。

平常，我們不妨想想，自己為社會(huì)做了些什么?能否像星辰一樣，在別人心中成為了永恒的，給人們留下美好的一瞬間。的確，“人固有一死，有重如泰山，或輕于鴻毛”，這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)!

永恒初三作文10

要說(shuō)起初中的經(jīng)歷，那真是多了去了，即使講一天一夜也講不完，而我最難以忘懷是初一的一件事。

那個(gè)春天，剛剛開學(xué)不久，語(yǔ)文老師向我們講起了她在網(wǎng)上看到的一則新聞，說(shuō)某個(gè)貧窮地區(qū)的孩子大冷天沒(méi)鞋穿，走路都光著腳，并且希望大家能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)的孩子們做點(diǎn)好事。

當(dāng)時(shí)我的第一個(gè)想法是：我們的老師是一個(gè)好老師啊，我們一定要辦成這件事，讓那里的孩子能夠感受到我們給他們的溫暖。

也許是出于對(duì)他們的同情，同學(xué)們都積極的在捐款，一元錢、兩元錢，錢一點(diǎn)點(diǎn)的多起來(lái)，可這也太少了吧!就這幾塊錢能為貧困地區(qū)的孩子做些什么呢?我陷入沉思，很快班里的同學(xué)都紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，就剩下我和我同桌。很快班長(zhǎng)來(lái)到我身邊，同桌從口袋里找出一塊錢就打算捐了。我實(shí)在有點(diǎn)看不過(guò)去，讓班長(zhǎng)回避一下，和同桌說(shuō)了一句話，他考慮了一會(huì)兒，從自己的伙食費(fèi)中扣出10快錢捐了上去，我也二話不說(shuō)捐了10快錢。募捐完畢，全班總共100多元錢，加上老師的捐款，大概有三四百元吧，我們?yōu)樨毨У貐^(qū)的孩子買幾雙鞋之后，就寄出了。

我想貧困地區(qū)的孩子在廣大愛(ài)心人士的幫助下他們應(yīng)該也能上學(xué)了吧，他們?cè)僖膊挥煤ε聬毫拥奶鞖鈧Φ阶约旱哪_了，他們也一樣可以快快樂(lè)樂(lè)的生活了。

去年的5·12大地震，震撼了所有的龍的子孫，海內(nèi)外華人紛紛慷慨解囊。全國(guó)掀起了一股愛(ài)的行動(dòng)，大家有錢的出錢，有力的出力，學(xué)校也開始募捐，募捐進(jìn)行得十分成功，再次讓我感到了一種愛(ài)的力量。

我知道，我們捐出的這一點(diǎn)錢，連杯水車薪都算不上，可我們相信：“一點(diǎn)很小的善心，乘以13億，都會(huì)變成愛(ài)的海洋;一個(gè)很大的困難，除以13億，都會(huì)變得微不足道。”

初中，有多少值得記憶的內(nèi)容啊，但刻在我心靈深處的是：真情無(wú)價(jià)，愛(ài)心永恒。

永恒初三作文11

瞬間的一個(gè)念頭，漫不經(jīng)心地瞟了一眼書桌上塵封已久的《紅樓夢(mèng)》，心中不由自主的想起了陳曉旭———那個(gè)在天堂里的林妹妹。腦海中不斷地閃過(guò)她做尼姑時(shí)的那張?jiān)缫驯皇浪紫炊Y的臉，想起了她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不免心中流露出無(wú)盡的感傷，清燈木魚旁那是怎樣的一種境界呢？她又是如何嶄斷七情六欲的呢？也許是的，我無(wú)法理解，也理解不了。或許，再經(jīng)歷些苦難與風(fēng)雨，再蹉跎些青春年華，我就會(huì)懂了。希望天堂里的林妹妹一切安康！

總是覺(jué)得內(nèi)心無(wú)法平靜，又傷感的想起了另一個(gè)女人————可憐的瑪?shù)贍柕隆Ｏ肫鹆怂馁Y產(chǎn)階級(jí)思想，想起了她在《項(xiàng)鏈》中沉穩(wěn)而又委屈的眼神，想起了她的善良與忠貞，她是個(gè)有修養(yǎng)的女人，為追求而付出了一生的辛酸。也許對(duì)于她我是能理解的，盡管有許多人批判她的資產(chǎn)階級(jí)思想，但我卻想為她大聲急呼為她深感委屈————可憐的女人，她到底做錯(cuò)了什么？ 再也不想呆在家去深思做為女人可悲的一生，帶著無(wú)數(shù)的疑問(wèn)跑去了書店。本想找本詩(shī)集來(lái)解開內(nèi)心的郁悶，沒(méi)想到我的心卻被徐志摩筆下的《再別康橋》深深的打動(dòng)。“悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”

他就這樣悄悄地走了，不曾帶走一片云彩。康河的愛(ài)留下了他一生都無(wú)法解開的康橋情結(jié)，我想他的愛(ài)一定是他一生無(wú)悔的追求，他的愛(ài)是那樣的美，那樣的震憾我的心靈。突然想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話，突然想起她心中的那朵純凈的雪花。雖然不知道那是在怎樣的一種情境之下，但文章里的那個(gè)為愛(ài)而傾其所有的主人公就像這雪花一樣，雖然短暫，但卻是至純至美的一生。徐志摩不正是這樣的一朵雪花嗎？35歲的他就這樣悄悄地走了，永遠(yuǎn)地走了，給世人留下了無(wú)盡的遺憾，但也許在他的心靈深處是沒(méi)有遺憾的，有一首歌叫為愛(ài)而生，但他卻也為愛(ài)而死，這樣的人生，這樣的愛(ài)還有什么可悔、可遺憾的呢？

我為他鼓掌，為他欣喜，心中有愛(ài)的人一定會(huì)得到陽(yáng)光慷慨的眷顧！

永恒初三作文12

偌大的枝葉間，你卻仿佛受了排擠，小小的你竊竊地探出嬌弱的身軀，睜開未諳世事的眸子，好奇的審視著這個(gè)世界。著一身鮮嫩的綠，伸著懶腰卻也只有我拇指大小。哦!你這俏皮的“拇指姑娘”!

兩三天后，再來(lái)看你，你卻已出落成純潔的“少女”。長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披在肩后，纖細(xì)的腰身裹著綠綢緞。我如此細(xì)細(xì)一看，你卻羞紅了臉，退到葉后，將自己遮起。

幾天來(lái)，我一直偷偷觀察你。你總是面無(wú)表情地斜倚在綠葉上，好像有多么疲倦，一身慵懶。卻又明明在你眼中讀到了哀愁。這哀愁，我現(xiàn)在才讀懂……

那一晚，終于還是來(lái)了。

淡淡的幽香莫名而來(lái)，因香而去——我?guī)缀跬Ｖ沽撕粑谎矍暗木跋笳痼@。你，潔白如雪，嬌艷地笑在葉間，融融的燈光籠罩著，渾身閃著金燦燦的光，再無(wú)平日的羞澀。優(yōu)雅大方，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)盤在后面，更襯出你的嬌艷欲滴。我將鼻子湊近，貪婪地嗅著，生怕遺漏了一絲香氣，輕輕呼吸，惟恐驚走你靜靜的美麗。如癡如醉，我在你身邊，忘乎所以。

凌晨三時(shí)，你仿佛累了，漸漸收斂了笑容，一絲疲倦掠過(guò)你的雙眸，哀哀的眸子卻帶著滿足的微笑。你，是要睡了嗎?

清晨五時(shí)，你好像已睡熟，淡淡的微笑還勾在嘴邊。我也笑了，心想：“好好休息，今晚再給我一個(gè)驚喜。”愛(ài)撫地捏了捏你纖細(xì)的腰肢，嗯?怎么沒(méi)有了往日的彈性與飽滿?驚恐充斥全身。

擔(dān)心的事還是發(fā)生了，你再也沒(méi)有醒來(lái)。腰身已干枯如柴，垂下的頭帶著褶皺如老人的臉面，溝壑萬(wàn)千。

作為曇花，你明知自己的花期那么短暫，但在淡淡的哀愁中，你明白了生命的意義：無(wú)怨無(wú)悔地，在那么短的時(shí)間內(nèi)，你用盡一切去綻放生命，無(wú)論是否有人見(jiàn)證，一夜?fàn)N爛，你即逝去。

我相信，你用生命留下的痕跡是任何花兒也無(wú)法代替的，因?yàn)椋阌蒙乃查g明證了永恒。

第三篇：高二作文：永恒

高二作文：永恒

時(shí)間在這一刻停止，血液也在這一刻停止流動(dòng)，精神與思想也不在運(yùn)作，一切都靜止在這一時(shí)刻白色的房間白色的床，白色床上的他已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是他是美麗的他生命中的最后一秒勾成了永恒的美，任何一個(gè)花家和雕刻家都完不成的作品，被一個(gè)離開世界的人完成了。

死亡也是一種藝術(shù)，不同于其他藝術(shù)的只是完成的機(jī)會(huì)只有一次而已，畫師的畫畫錯(cuò)了可以在畫雕刻家的雕刻刻錯(cuò)了也可以在刻，而死亡只是一瞬間形成的永恒，或者說(shuō)死亡是瞬間與永恒的完美結(jié)合，瞬間是心停止跳動(dòng)的瞬間，永恒是靈魂離開肉體后肉體勾成的永恒。

還記得第一次面對(duì)死亡的情景，躺在床上痛苦呻吟的人，只有出氣沒(méi)有入氣，他的家人靜靜的伴在他的身邊，他的家人臉上沒(méi)有一點(diǎn)血色，給人的感覺(jué)只有一個(gè)“麻木”。和死神的戰(zhàn)斗中，他和他的家人都麻木了，他們已經(jīng)沒(méi)有勇氣在去和死亡戰(zhàn)斗，他們能做到的只有麻木的看著死神帶走他，他走的那天沒(méi)有一點(diǎn)異常，只是安靜的睡著了，睡著的瞬間他笑了，那是幸福的笑因?yàn)樗闯闪擞篮悖闪藗ゴ蟮乃囆g(shù)家，永恒留在了在場(chǎng)的每一個(gè)人的心中，包括我。活著是一種藝術(shù)，死亡也是一種藝術(shù)，而藝術(shù)的作者就是自己，世界上每一個(gè)人都是藝術(shù)家，每個(gè)人每天都會(huì)創(chuàng)造一個(gè)全新的藝術(shù)，而他生命的最后一篇藝術(shù)就是死亡，永恒的死亡，美麗的死亡。

第四篇：永恒話題作文

當(dāng)弱小的小草正努力用它頑強(qiáng)的生命力鉆出土地的那一刻，你卻從它身上一躍而過(guò)，你為了自己的利益，剝奪了它那幼小的生命，這你愿意么？

將要開放的月季，里面好象充了氣，灌滿了水，顯得那么嬌嫩。等到綻開花朵的時(shí)候，你卻無(wú)情的把它摘走，這你愿意么？

回答當(dāng)然是不愿意。現(xiàn)今樹木不斷被砍伐，我國(guó)的森林覆蓋率為12.5％。只近世界水平(22?)的一半，不久的將來(lái)，我們將面臨天然屏障被破壞，森林經(jīng)濟(jì)崩潰，生態(tài)危機(jī)爆發(fā)的局面。影響整個(gè)自然規(guī)律的改變。群山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹頭。留下幾只可憐的小鳥在傳遞著樹的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天擴(kuò)大，耕地漸漸被吞沒(méi)，眼前的郁郁蔥蔥，恐怕只有在夢(mèng)里才看得見(jiàn)。原始的森林變得“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。砍伐、火災(zāi)、蟲害，吞噬著樹的身體，樹徹底失望了，留下了悲痛欲絕的眼淚。

曾幾何時(shí)，地球是宇宙中最美麗的星球，她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布，繁衍了一代代的優(yōu)秀兒女。地球穿著一條蔚藍(lán)色的紗裙，成為眾星球的焦點(diǎn)。幽幽蟬鳴，蛙聲連連，海歐輕盈地掠過(guò)海面，秋風(fēng)落葉，田野飄香；地球一直是人類的理想家園。

不要讓厄爾尼諾和拉尼娜闖進(jìn)我們的生活。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)

第五篇：永恒作文400字

精選永恒作文400字匯編五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的永恒作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

永恒作文400字 篇1

《較量》這篇課文講了，母親用自己全身的力量來(lái)與母狼爭(zhēng)斗，為了是奪回自己的孩子，無(wú)論是誰(shuí)先動(dòng)手或動(dòng)口，都會(huì)迎來(lái)失子的慘烈代價(jià)。

生死懸于一線，這是一場(chǎng)人與狼的較量，一次母愛(ài)的危情對(duì)話。為了自己的孩子，人與狼終于達(dá)成了默契，激烈最后趨于平靜，留下的是一聲長(zhǎng)嗥，留下的是一雙摟住孩子的大手。

現(xiàn)實(shí)生活是平淡的，平淡的讓我們忘了母親的愛(ài)，當(dāng)母親把親手縫好衣服交到我們手上時(shí)，當(dāng)母親把早已做好的、香噴噴的飯菜盛到我們面前時(shí)，我們?cè)缫呀?jīng)熟視無(wú)睹，過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，我們?cè)缫褑适Я嗣鎸?duì)危險(xiǎn)的勇氣。當(dāng)母親拼盡全力救我們時(shí)，我們又能做些什么呢？

母愛(ài)是普通的，永恒的，當(dāng)母狼與母親對(duì)視的瞬間，雙方都懂得了里面的意義，母愛(ài)無(wú)價(jià)，母親永遠(yuǎn)把自己的兒女置于最高的位置，無(wú)論是人還是狼。與其說(shuō)是母親的勇敢戰(zhàn)勝了母狼的兇殘，還不如說(shuō)是偉大的母愛(ài)讓這場(chǎng)兇險(xiǎn)的較量最終打成了平手。

讓我們懂得母愛(ài)！學(xué)會(huì)感恩！

永恒作文400字 篇2

今天，我一口氣讀完了《云裳》這本書。這本書的故事情節(jié)真是扣人心弦。

故事的主人公叫云裳，她有一個(gè)“鬧鐘”媽媽，有一個(gè)勇敢爸爸，有一個(gè)“小妹”婆婆，還有一個(gè)“大王”太婆婆，她們一家人生活的很幸福。云裳還時(shí)常編小報(bào)掛在家里，一家人都很喜歡這《云穿衣小報(bào)》。

可是，天有不測(cè)風(fēng)云，在20xx年5月12日早晨，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震打垮了都江堰，云裳的學(xué)校也不例外。

云裳被壓在廢墟下，旁邊還埋壓著的好朋友心心。云裳忍著疼痛給好朋友讀自己編的小報(bào)。然而，過(guò)了一會(huì)兒，解放軍叔叔把云裳救了出來(lái)，而心心卻不能幸免······

生活中，動(dòng)物也跟人類一樣。

在動(dòng)物界，最強(qiáng)大的螞蟻非常團(tuán)結(jié)。如果一只螞蟻在一處地方找到了食物，那么它就會(huì)召集自己的伙伴前來(lái)支援它。知道消息后，螞蟻軍團(tuán)就會(huì)根據(jù)信息素來(lái)幫助伙伴搬運(yùn)食物。而不像人類，只要接到一個(gè)朋友需要幫忙的電話，就會(huì)用各種五花八門的理由來(lái)敷衍朋友說(shuō)沒(méi)時(shí)間，讓朋友一個(gè)人去解決這些難題。

螞蟻軍團(tuán)不僅團(tuán)結(jié)，而且對(duì)同穴的螞蟻非常友愛(ài)。

如果遇到同穴的螞蟻死去了，那么它的小伙伴就會(huì)根據(jù)死去了的'同伴發(fā)出的信息素，找到那個(gè)地方，把它的同伴抬到蟻穴里，絕不會(huì)把同伴當(dāng)做食物吃掉。而不像異穴螞蟻，只要遇到不是自己同伴的螞蟻死去，就會(huì)狠心地把螞蟻當(dāng)做食物吃掉，一點(diǎn)也不痛心。

友誼，最好天長(zhǎng)地久。只有那樣，它的力量才會(huì)無(wú)比的強(qiáng)大。

永恒作文400字 篇3

20xx年12月26日，由韓寒主編《獨(dú)唱團(tuán)》僅僅發(fā)布一期后宣告解散，韓寒也在博客里寫道：此事既無(wú)關(guān)死亡，也無(wú)關(guān)永別。而冬至花敗，春暖花開，都是生活常態(tài)，所以并無(wú)需惋惜，后會(huì)有期。

可能就是韓寒把《獨(dú)唱團(tuán)》的名字起錯(cuò)了，就應(yīng)該按照當(dāng)初想的那個(gè)叫《合唱團(tuán)》，合唱團(tuán)這名字多好啊，又喜慶，我們大家一起合唱黨的頌歌，歌頌領(lǐng)導(dǎo)，歌頌高官。他們就喜歡了，他們就心花怒放了，然后就能批出雜志的刊號(hào)了。

現(xiàn)在中國(guó)的政策就是，人民不允許思想，人們不允許夢(mèng)想，人們不允許幻想，國(guó)家和政府都替你們想好了，你們只要按著政策，按著計(jì)劃一步一步的走就行了，不要多問(wèn)，問(wèn)多了對(duì)你沒(méi)好處。

但我們想不通，為什么追求理想就是錯(cuò)？為什么堅(jiān)持心中最初的夢(mèng)就是錯(cuò)？在這個(gè)現(xiàn)實(shí)到幾乎虛偽的當(dāng)代社會(huì)，我們渴望尋求那么一絲溫暖，我們渴望尋求到一線希望！那些合唱團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)作家也是的，1字1元的超高報(bào)酬或許真的可以讓他們不再為了字?jǐn)?shù)寫作，不再為了生計(jì)寫作，不再為了敷衍寫作。他們可以真真正正帶著理想，帶著憧憬去寫，寫出他們的未來(lái)，寫出他們的夢(mèng)！

請(qǐng)某些人反思！

永恒作文400字 篇4

自古以來(lái)，愛(ài)都是人們所歌頌與贊揚(yáng)的一種感情，億萬(wàn)年來(lái)，事事變遷，不變的，唯有愛(ài)。

愛(ài)可以是小我的，母親對(duì)自己的孩子的愛(ài)，是柔情萬(wàn)丈的，父親對(duì)孩子的愛(ài)，是深沉含蓄的。愛(ài)是無(wú)私的，對(duì)世上每個(gè)人，每個(gè)生物都保有仁愛(ài)之心。愛(ài)也可以是無(wú)畏的，羅密歐與朱麗葉為了純潔美好的愛(ài)雙雙殉情；戰(zhàn)士為自己的國(guó)家而拋頭顱，灑熱血。世間萬(wàn)物皆有情，有情必有愛(ài)。

《海的女兒》是丹麥童話家安徒生的杰作。最小的第七位公主上岸后搭救了王子，對(duì)他一見(jiàn)鐘情。犧牲美妙的歌喉找到他，卻只能眼睜睜地看著他與別人在一起，最終跳海化為泡沫，這是一種對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞，對(duì)愛(ài)的捍衛(wèi)！

媽媽總是在我睡了之后過(guò)一會(huì)兒再睡，等估摸著我睡熟后，再輕手輕腳地走到我屋里，輕輕地為我蓋上被子，掖好被角。這又是一種怎樣的母愛(ài)？

不單是人，動(dòng)物也是如此：每當(dāng)一只大象死亡，群象就會(huì)圍著它的尸體發(fā)出哀鳴，以悼念它的離去，再將它放進(jìn)坑中，將它埋葬。這難道不是同伴之愛(ài)的體現(xiàn)嗎？

小草是有愛(ài)的，所以它挺直了身子，汲取著太陽(yáng)的光芒；小花是有愛(ài)的，所以它舒展身子，綻放著自己全部的美麗讓人觀賞，大樹是有愛(ài)的，所以它撐起身子，給人以一片陰涼……

愛(ài)不僅僅是一種情感，更是一種美德、一種奉獻(xiàn)。它讓你保護(hù)身邊的人，無(wú)畏地奉獻(xiàn)；它讓你充滿陽(yáng)光與自信，也讓你沉穩(wěn)而堅(jiān)忍。但無(wú)論如何，它都不會(huì)改變，深深地烙在心底。

它就是永恒，它就是愛(ài)。

永恒作文400字 篇5

在我小學(xué)3級(jí)的時(shí)候，有一只狗自己不知道從哪跑來(lái)了我們廠里，任憑媽媽怎么趕也趕不走，最后把它給留了下來(lái)。

第一次見(jiàn)到它時(shí)，它穿著臟臟的白衣服，我歪著頭看著它，它抬著肥嘟嘟的小腦袋望著我，眼睛睜得大大的，我在前面走，它就一直跟在我身后，我和媽媽給它洗了澡，換上了白色的干凈衣服，它看起來(lái)更加可愛(ài)，招人喜歡。我給它取了個(gè)名字，叫茵茵，因?yàn)樗芟矚g綠茵茵的草地。茵茵是只很愛(ài)漂亮的動(dòng)物，整天梳理著它那潔白的羽毛，是人摸上去很舒服。但同時(shí)也很淘氣，有一次，媽媽不小心把骨頭丟到了垃圾桶里面去，它竟鉆進(jìn)去把骨頭咬了出來(lái)，弄得臟臟的，什么愛(ài)美之心也早已貝它拋到了九霄云外。茵茵也是非常善解人意的。有一次，我因?yàn)樽鲥e(cuò)事，被媽媽罵，躲在房間里哭。這時(shí)它走了進(jìn)來(lái)小學(xué)生作文，輕輕地趴在我腳前，用前爪輕輕地拍了拍我的腳，抬起頭來(lái)望著我，我看見(jiàn)了它的眼睛里有個(gè)晶瑩的東西，似乎在說(shuō)：“別哭了，不然我也會(huì)陪著你哭的。”又向我表演了了許多滑稽的動(dòng)作，我被它逗笑了，擦趕眼淚，與它說(shuō)起了話。在我高興的時(shí)候，它會(huì)在一旁靜靜地聽(tīng)我講述著事情，有時(shí)還會(huì)高興得活蹦亂跳。

雖然現(xiàn)在你不在我的身邊了，但我還會(huì)記著你的，記著你的溫柔，你的可愛(ài)，記著你看見(jiàn)我時(shí)搖頭擺尾的樣子，記著你的每一個(gè)滑稽的動(dòng)作，我會(huì)珍藏著我們的回憶，作為我的快樂(lè)調(diào)味劑。

永遠(yuǎn)記著你............狗——我們最忠實(shí)的朋友，難道不是嗎？