第一篇：風(fēng)的聲音的作文

精選風(fēng)的聲音的作文八篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的風(fēng)的聲音的作文8篇，歡迎大家分享。

風(fēng)的聲音的作文 篇1

聽，那是風(fēng)的聲音，輕輕地，又清晰有力的，近了，更近了……

聽，那風(fēng)的聲音。像晚風(fēng)中的竊竊私語，縹緲的像遠(yuǎn)方呼喚的精靈，它用一只裝不滿的大口袋，帶來了花兒晚安的問候；帶來了蟬兒的搖籃曲；帶來了樹林的低吟；還帶來了媽媽動聽的故事……

就這樣，像一曲悠悠的古箏，撫平人紛亂的心緒。

聽，那風(fēng)的聲音?！班枥锱纠?！噼里啪啦！這是風(fēng)兒去院子里放鞭炮了；“嘀嘀嘀嘀！滴嘀嘀嘀！”這是風(fēng)兒在馬路上飛車；“咚咚咚咚！嗒嗒嗒嗒！”這又是風(fēng)兒去參加婚禮了！

風(fēng)就是這么愛收集，收集了數(shù)不清的聲音，然而又把它們一一送到人們的耳邊。

風(fēng)就是這么愛奔跑，當(dāng)你飛奔時，就可以聽見它“呼呼”地喘氣聲。

風(fēng)是個愛說話的小丫頭，你隨時隨地都能聽見它的聲音，像河水清脆的吟唱。

風(fēng)是個淘氣的男孩。它只是睜大眼睛，小兔子似的豎起耳朵，聽小朋友的悄悄話。

我喜歡風(fēng)，喜歡它送來的每一份“禮物”，喜歡它伏在耳邊給我講的故事，喜歡把自己的聲音也毫無保留地送給它。

坐在教室里，風(fēng)兒便悄悄掀起淡藍(lán)色的窗簾，然后興奮的迎面撲來，送來柳樹搖擺的“嘩嘩”聲和鳥兒愉悅的合唱。

風(fēng)，就像一位神奇的魔術(shù)師，把世間萬物的聲音都送到我們耳邊，送到我們心田，播下一顆愜意的種子。

我的朋友，請你閉上眼，傾聽風(fēng)的聲音……

風(fēng)的聲音的作文 篇2

已是盛夏，夜深人靜，住在水泥澆筑的屋子里，聽不到蛐蛐和蟬鳴，聽到的也只是樓下永不停息的嘈雜聲，雖然夜已深沉，雖然漫天繁星。那踏實的夢境，也只有回到靜謐故園鄉(xiāng)村.才能香甜，酣睡不醒。才會像天一樣真，陰晴冷暖，什么都一目了然，什么都能看得清楚分明?？葱『屿o靜流淌，閉目聽風(fēng)的足音，還有那莊稼拔節(jié)的聲響，這一切像一個夢，展現(xiàn)在帶著露珠的黎明。

工作的忙碌和勞累，讓我顯得很疲憊，所以在空間看不到自己的身影，自己都感覺到那份空曠與寂寥，似乎我已不是生活在喧囂的滾滾紅塵?；髅髟虑屣L(fēng)，逍遙在重山峻嶺中，快樂獨行?？蛇€是想忘掉的忘不掉，想記住的都已朦朧。還是感覺有人牽掛是一種幸福，雖然看不見卻能體會得到，它的溫暖和柔情，因為它早已裝在心里，不是親人勝似親人。還會有一種想念明知是虛幻，卻還在執(zhí)著，放不放手都把心弄得很疼很疼，使你都不敢面對我的眼睛，更讓你忘記了你依然自我的個性。

相逢的記憶，那些有雨無語的日子總是很溫馨，總感覺時間過得太快，可時間的馬車就是不會嘎然而停，真想讓它停下腳步，停在每一個喜悅的瞬間，咀嚼著沁人心扉的甜蜜，忘卻和不舍。即使不再相遇，今生也是快樂的，幸福的。多少個寒來暑往，春去秋來有你的祝福相伴，是我一生的滿足，那抹晚霞可否還有你我，心底里淡淡的久久的鄉(xiāng)愁。難道只為相互牽掛，只為相互溫暖，只為那剪不斷理還亂的惆悵。難道真的是不管走到哪里，都感覺是在流浪，因為/心始終沒有棲息的地方。

是啊！當(dāng)目光無法觸及的地方，脆弱的心真的很疼，因為我們一切都已成了習(xí)慣，習(xí)慣了問候，習(xí)慣了想念，習(xí)慣了人在遠(yuǎn)方，心在身邊陪伴，讓彼此的寂寥心靈，長滿難忘的小苗?？偛辉谝黄鹁昧?，感覺真的都模糊了嗎，我看到盛夏的花兒雖然有的已經(jīng)褪去鮮艷，可還依然綻放。枯萎了的，帶著露珠的痕跡，在搖曳的風(fēng)中飄零，也只有曾經(jīng)的草野和那野花，在風(fēng)中彌漫著濃郁醉人的清香，不管何時只要閉目就能感觸到。

真是；一草一人生，一花一世界，一水一瑤池，一沙一天堂，一醉似夢境，不知人間天上。

不經(jīng)歷千萬里的漂泊，怎么知道什么叫水深火熱。不經(jīng)歷磕磕絆絆的路程，怎么知道什么叫坎坷。不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，怎么知道你是勇敢還是懦弱。不經(jīng)歷沖動和激情，怎么知道什么是平靜和淡泊。經(jīng)過生死才知道幸福就是活著，健康就是人生最大的快樂！哪怕沒有名車洋房，哪怕沒有錦衣玉食，只要執(zhí)子之手，與子快樂的生活，只有藍(lán)天白云，青山綠水，在微微的風(fēng)中唱著那份寧靜和祥和。

總是想象百轉(zhuǎn)千回的畫面，感染著彼此的心靈，不再陌生，不在誘惑。每一個人都在涉足關(guān)注著喧囂嘈雜的人世繁華，該遇見的都遇見了，該得到的都得到了，該失去的也都失去了，該想著的還要想著，該轉(zhuǎn)身的還要轉(zhuǎn)身，銘心刻骨的柔情，也不會隨風(fēng)飄散在浮塵，讓剩下的溫存慢慢享用?？磦€清清楚楚明明白白，在裝入杯中，默默地品味和感悟，什么才是真正的生活，什么才是姹紫嫣紅的多彩人生。

有時必須要沉默，因為沉默不是頹廢，沉默不是遺失，沉默不是放棄，也許是一種波濤洶涌過后的淡定，也許是狂風(fēng)暴雨后的清新。讓歲月沉淀它獨特的芬芳，穩(wěn)穩(wěn)地飄散在云裳迷漫的祥和天空，此時我的面前看到的也許只有平靜和從容。伴著雁來雁往，笑看塵世間的云淡風(fēng)輕，一種從心底涌動的感情，隨著日出月落，撫慰著孤獨寂寞的靈魂。讓那深深的眷戀，不在轉(zhuǎn)瞬成空，是的，人生匆匆，萬物皆有情，那就讓我們獨自站在那風(fēng)中雪中，細(xì)細(xì)傾聽那風(fēng)的腳步，輕輕聆聽那雪落的聲音。

風(fēng)的聲音的作文 篇3

有人說，風(fēng)會唱歌就像“呼，呼，呼，嘩，嘩，嘩”，它有時會演奏“生命交響曲”，它有時會演奏“歡樂交響曲”，我覺得風(fēng)是一個最形象的歌手。

風(fēng)悄悄走到柳樹姑娘身邊，柳樹姑娘不禁用舞蹈來歡迎風(fēng)，風(fēng)在柳樹姑娘的身邊繞圈子，嫩綠的柳葉們也蕩起了秋千，一些柳葉像淘氣的小娃娃，推著前面的柳枝，前面的柳枝沒剎住車，就摔了一圈，風(fēng)姑娘笑了笑，用手輕輕地?fù)崦~，就好像一個母親在安慰著摔倒的孩子，鼓勵它勇敢的站起來，那樣的溫柔，那樣的親切。

風(fēng)來到小溪邊，照了照鏡子，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。小溪不再那樣平靜，小魚從溪里飛躍了出來，歡快的游著，風(fēng)姑娘也不禁演奏齊了“小溪交響曲”，小魚穿過風(fēng)姑娘的手，再落進(jìn)溪里再次發(fā)出了撲通的聲音，風(fēng)姑娘開心的在小溪旁跳了好幾下，才舍得離開。

風(fēng)姑娘來到沙灘，擺了擺它的衣袖，把沙粒兒們都吹了起來，還不過一會兒，沙粒兒就乘著降落傘，慢慢地降了下來，發(fā)出了“滴、滴、滴”的聲音，讓人不自覺得舞了起來，是那樣的美妙。

“噓，請靜靜地，享受聽風(fēng)。”

風(fēng)的聲音的作文 篇4

踩著松軟的落葉，森林深處有節(jié)奏的發(fā)出陣陣回響。

風(fēng)走過森林的時候，有了模樣，樹干勾勒出她的身軀，樹葉描繪著她的五官，微微張開的雙唇，似乎要埋怨遲遲到來的旅者，可又有誰知道，高貴的她從來不需要為誰去歌唱，也從來不需要為誰等待。

明亮的眼睛，閃動在整齊的'劉海下面，那歡快的長笛說明了一切。在她的注視下，旅者幸福的舞蹈著，所有的生靈都在舞蹈著。

她俏皮的在森林里奔跑著，每走過一棵樹，她便用自己的身體撞擊樹葉做的風(fēng)鈴，聲音像碎片一樣，隨著樹葉漂落。

哪些挺拔的是什么松?雪松?落地松，還是針葉松，鱗片般的樹皮，在夜風(fēng)中發(fā)出渾厚的沉吟，他告訴我：這些美麗屬于你，可你卻不能占有她，她們就像我們的身體，無法撼動。

風(fēng)的聲音的作文 篇5

“別吵了，認(rèn)真一點好不好！”這既嚴(yán)肅又略帶溫柔的聲音，是薛老師發(fā)出的，我們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的聲音，并且非常熟悉。

我們班最大的缺點就是愛說話，而且無一例外，甚至一些學(xué)習(xí)頂尖的同學(xué)，都會在老師不在時與同學(xué)搭上幾句。

王彤陽說話，總帶有點蔑視。“喲，看你笨的，”他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，也不太標(biāo)準(zhǔn)的子長話，聽起來有點醋溜的感覺。他的聲音給同學(xué)們留下深刻的印象。

史佳恒性格開朗、外向，一天到晚大大咧咧的。有天我們賣書，全憑他那大嗓門為我們招來了許多小顧客，“走過路過，不可錯過！瞧一瞧，看一看！價格絕對實惠！……”瞧，你不喜歡也不行。

“哈、哈、哈……”一陣奇怪的笑聲。抬頭望去，是賀泉堯的。別人笑都是連著笑，他笑則是一下一下的笑。遇到高興事兒，他總會用這笑聲來好好“慶祝”一下。

“這道題的解法，嗯……”這聲音是徐晨歌的。他的聲音在同學(xué)們耳中總是磁性十足，聽到這樣的聲音，總讓人不由的羨慕嫉妒恨。

“拿書了沒有？寫作業(yè)了沒？”這是賀老師在問班上的“金剛葫蘆娃”。雖然賀老師平時言語都十分嚴(yán)厲，但在叮囑我們小心壞人時，和藹可親的像媽媽一樣。

自從升上六年級，加老師的“諄諄”教導(dǎo)就一直回響在耳邊，“同學(xué)們，你們一定要記住，人生的道路上，總會有一些坎坷……?！?/p>

不論是誰，不論說了什么，他們總會留在我們心中。他們的聲音，或高亢，或輕柔，或嚴(yán)厲，或溫暖，或渾厚，或纖細(xì)……。

這些美好的記憶，我將永遠(yuǎn)留在心底！

風(fēng)的聲音的作文 篇6

“沙沙”“沙沙”，是什么在不斷地?fù)u晃？是蒼老的大樹啊，你為什么這樣高興？原來是風(fēng)哦。不知不覺中，風(fēng)，悄悄地來了。

聽，風(fēng)的聲音——春風(fēng)是柔和的，溫暖的，還帶著一絲絲愜意。她召喚出大地上的小精靈，一起把世界裝點的五彩繽紛。她還和春雨一起做伴，在朦朧的云霧中，躲來躲去地變魔法。

聽，風(fēng)的聲音——夏天的風(fēng)有些調(diào)皮，還有些任性，總是喜歡和人玩游戲。烈日炎炎的夏季大家都大汗淋漓，她就突然猛得一吹——“呼啦啦！”真是涼爽至極。等你想再感受一下時，她卻跑得無影無蹤了。

聽，風(fēng)的聲音——秋風(fēng)不像夏風(fēng)那樣天真，她勤勤懇懇，腳踏實地，想要把豐收的欣喜帶到每一個角落。看見農(nóng)民伯伯在田地里辛勤地勞作，她便趕過去，輕輕地為他們梳理頭發(fā)?！吧场场鼻镲L(fēng)那晶瑩剔透的金嗓子，聽得農(nóng)民伯伯們眉頭展開了，聽得麥苗也舞蹈起來。

聽，風(fēng)的聲音——冬天的風(fēng)粗獷而豪壯，冷酷中夾雜著一種高傲的威風(fēng)。冬天寒風(fēng)凜冽，大地上鋪滿了厚厚的白雪，冬風(fēng)就在這時來到銀裝素裹的舞臺上表演。沒有觀眾，也沒有伴奏，但從這憂傷深切的聲調(diào)中，我們依然能感受到她內(nèi)心深處的孤獨。

風(fēng)，是大自然的演奏者，只要用心去傾聽，你準(zhǔn)會發(fā)現(xiàn)這是世界上最動聽的聲音。

聽，風(fēng)的聲音……

風(fēng)的聲音的作文 篇7

風(fēng)媽媽有四個孩子：兩個男孩兒，兩個女孩兒。男孩兒們管夏天和冬天的風(fēng)，女孩們管春天和秋天的風(fēng)。

春天到了，一個女孩兒出去了，把陣陣微風(fēng)送給大地，喚醒沉睡的大地。雷伯伯打起了春雷，把冬眠中的動物叫醒。雨媽媽撒下許多雨水喚醒了小草、大樹。春風(fēng)送來了一陣陣溫暖，把還在睡覺的動物、植物們一一喚醒。它好像一位慈祥的母親，把在睡覺的孩子喚醒。唦唦，看，植物在歡迎它呢？

夏天來了，一個男孩兒出去了，它把太陽的炎熱帶給了大地。有時，它在樹林里奔跑。嘩嘩嘩，樹葉在響，似乎在請求它把這炎熱帶到別處去。

秋天到來了，一個女孩兒出去了，她把夏天的風(fēng)趕走，換上涼爽的秋風(fēng)。在秋風(fēng)吹拂下，果實成熟了，它們用豐收的香氣來歡迎秋風(fēng)。聞一聞，到處都有果子的香味兒。

冬天來了，一個男孩兒出去了，它帶給大地寒冷。在林中奔跑，它總是喜歡破壞，把樹葉一片片地摘下來。在田野中奔跑，把田野壓在地下。植物們呻吟著，發(fā)出“唦唦”的聲音。冬風(fēng)在地上不停地破壞，天上的雪姑娘看不下去了，把圍巾扔下去，憤怒的冬風(fēng)，轉(zhuǎn)眼就把圍巾撕得粉碎，變成了一片片雪花，蓋在了那些植物上。冬風(fēng)破壞累了，于是停了下來，大口地喘著氣，于是河面結(jié)了冰，一切又都安靜了。

就這樣，春風(fēng)、夏風(fēng)、秋風(fēng)、冬風(fēng)“輪流上班”。

風(fēng)的聲音的作文 篇8

傾聽風(fēng)的聲音，在廣闊的田野里；傾聽風(fēng)的聲音，在繁茂的森林里；傾聽風(fēng)的聲音，在恬靜的山村里；傾聽風(fēng)的聲音……

漫步在林蔭小道，我聽到了風(fēng)的歌唱，一陣帶有樹葉清香的風(fēng)兒吹拂著我的臉頰，吹響了道旁的樹木，沙沙沙，開始奏起了《森林進(jìn)行曲》。清風(fēng)為大自然歌唱，樹葉為它伴奏，落葉在空中翩翩起舞。這時，一只只鳥兒也加入“樂隊”之中，與風(fēng)兒合唱，又為它伴舞。多么美妙的景象呀！我坐在旁邊的長椅上，用心傾聽著風(fēng)的聲音，我仿佛聽見了風(fēng)兒吹金了大地，叫熟了果實，唱開了一株株野菊，喊落了萬千樹木的紅葉……傾聽風(fēng)的心語，在幽靜的林蔭里，我的心變得更加純凈。

奔跑在廣袤的田野里，與風(fēng)兒嬉戲，坐在稻草垛上，閉上眼睛，我靜靜地傾聽風(fēng)的聲音。我聽見了風(fēng)向稻子敬禮，祝賀它的成熟；我聽見了風(fēng)悄悄地和柿子耳語，催它那鮮紅的果實快快落地；我聽見風(fēng)與蘋果捉迷藏了，沉甸甸的果子急紅了臉，顯得那樣俏皮。我睜開眼睛，看見風(fēng)兒卷起了一根根稻草，調(diào)皮地拍打著我的身子，似乎想要告訴我豐收的喜悅。

漫天飛雪，我坐在窗前，聆聽著風(fēng)的歌唱。在這呼呼的歌聲中，我聽到了最后一片樹葉墜地的聲音；聽到了風(fēng)攜帶著片片雪花，為大地蓋上潔白的棉被；聽到了風(fēng)與小朋友的惡作劇，使小朋友們打了好幾個噴嚏；聽到了風(fēng)帶著陣陣寒意使小溪停止歌唱，小鳥不再叫嚷，一齊聆聽風(fēng)對大地的頌歌。傾聽風(fēng)的聲音，我感受到大自然的神奇。

讓我們一起用心傾聽風(fēng)的聲音，感受大自然的妙趣橫生，萬物的淺聲低吟。

第二篇：風(fēng)的聲音的作文

風(fēng)的聲音的作文8篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)的聲音的作文8篇，歡迎大家分享。

風(fēng)的聲音的作文 篇1

有人說，風(fēng)會唱歌就像“呼，呼，呼，嘩，嘩，嘩”，它有時會演奏“生命交響曲”，它有時會演奏“歡樂交響曲”，我覺得風(fēng)是一個最形象的歌手。

風(fēng)悄悄走到柳樹姑娘身邊，柳樹姑娘不禁用舞蹈來歡迎風(fēng)，風(fēng)在柳樹姑娘的身邊繞圈子，嫩綠的柳葉們也蕩起了秋千，一些柳葉像淘氣的小娃娃，推著前面的柳枝，前面的柳枝沒剎住車，就摔了一圈，風(fēng)姑娘笑了笑，用手輕輕地?fù)崦~，就好像一個母親在安慰著摔倒的孩子，鼓勵它勇敢的站起來，那樣的溫柔，那樣的親切。

風(fēng)來到小溪邊，照了照鏡子，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。小溪不再那樣平靜，小魚從溪里飛躍了出來，歡快的游著，風(fēng)姑娘也不禁演奏齊了“小溪交響曲”，小魚穿過風(fēng)姑娘的手，再落進(jìn)溪里再次發(fā)出了撲通的聲音，風(fēng)姑娘開心的在小溪旁跳了好幾下，才舍得離開。

風(fēng)姑娘來到沙灘，擺了擺它的衣袖，把沙粒兒們都吹了起來，還不過一會兒，沙粒兒就乘著降落傘，慢慢地降了下來，發(fā)出了“滴、滴、滴”的聲音，讓人不自覺得舞了起來，是那樣的美妙。

“噓，請靜靜地，享受聽風(fēng)?！?/p>風(fēng)的聲音的作文 篇2

夜，是那么的凄涼，仿佛在訴說著生命的彷偟、我站在高處向下凝望，是風(fēng)的聲音在空氣中流淌，眺望遠(yuǎn)處的花香，溪水河畔潺潺淌，慢慢的走在路上，仔細(xì)回想。

那美好的時光??！暖了誰的心房，為誰譜寫了一篇新的曲章，語言不再流暢，路途不再折晃，我還再那個老地方，裹緊了自己的衣裳，想把風(fēng)灑向?qū)儆谀愕姆较?。這一生都不會再迷茫。

聽，那風(fēng)的聲音啊！是遠(yuǎn)方的人兒在呼喊著思念的樂章，這風(fēng)曲已斜陽，斷斷續(xù)續(xù)訴不盡惆悵，一片花語馨染房，愛在心上。

微呼吸，請閉上眼睛，聽，那風(fēng)的聲音是不是纏繞在你耳旁，是不是在為你歌唱，來一次溫柔的催眠夢里水鄉(xiāng)，我想這大概是最好的禮物了吧？

時間隔著時空的窗紗，你蒙上了那片朦朧的浪花，風(fēng)流進(jìn)了時間的漏沙，哭泣是不是還要記下？溫軟的發(fā)絲輕輕滑過臉頰，你是否聽見我遠(yuǎn)方呼喚你的兼暇。

我還是我

顏色不一樣的煙火

就算坎坎坷坷也不曾變過

時間更替了流年

是奮不顧身的陪伴

是風(fēng)輕聲的呢喃呼喚

想你的夜不曾改變

守候的心依舊依然

風(fēng)的聲音的作文 篇3

還未察覺，天氣已漸漸變暖，但總還是乍暖還寒。

倚在窗前，任憑清風(fēng)穿透了衣襯，灌了我一身薄涼。風(fēng)吹散了我原本整齊的發(fā)髻，我似乎聽到了熟悉的聲音，從遙遠(yuǎn)的地方傳來，飄渺著傳到了我的耳邊，那是風(fēng)的聲音。

我倚在窗前，聽雨掉落在地上，偶爾伴隨著風(fēng)敲擊著窗戶的聲音。我看到四周隨意彈跳的水珠，聽見“滴答滴答……”清脆、有節(jié)奏的拍打聲，他們似一個個跳動的音符，奏出美妙動聽的華爾茲。我并不討厭風(fēng)雨天，相反倒有幾分喜歡。打開窗戶，臥在床前，不時還會聽到風(fēng)在對你說話。那一刻，你便可以忘卻一切煩惱，只享受肌膚與心靈間的互相慰問。

我望見門前有一片草地，確切地說其實是一堆雜草，黃綠相間、斑斑點點還是有些許難看的，完全沒有綠草如茵的蓬勃氣象，但經(jīng)過雨水的洗滌，卻也變得明亮了些。你要是走近，盯著仔細(xì)瞧，還可以不時看見水滴里面有幾只小蟲拼命地沖著要出去地樣子，仿佛生命孕育的最初狀態(tài)。

雨漸漸停了，但風(fēng)還在繼續(xù)。路邊的塵土，有些許寒意的在風(fēng)里打著轉(zhuǎn)，最后停留在一座建筑的角落，沒有了動靜。那聲音像一個人睜著的眼睛，望向遠(yuǎn)方，透出無限的向往。

靜靜地，就這樣靜靜地望向窗外，風(fēng)掠過我的額頭，能感覺到它帶來的一絲絲涼意，夜色漸漸爬上樓梯，點點燈火在這樣的晚上為人們照亮，有種說不出來的溫暖。

在這個微風(fēng)徐徐，又略帶寒意的夜晚，細(xì)細(xì)品味細(xì)雨滑落人間的味道，像極了一杯咖啡的味道，說不上它是苦還是甜。我就這樣慢慢接近了這樣的夜晚，走進(jìn)了微冷的風(fēng)，它正娓娓敘說著，敘說著關(guān)于春的故事。

風(fēng)的聲音的作文 篇4

站在高處，靜靜聆聽風(fēng)的聲音， 收獲了感動。 收獲了幸福， 把這些流傳下去， 一起分享這醉人的聲音……

令人幸福的`風(fēng)聲——司馬相如、卓文君 “鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰。時未遇兮無所將，何悟今兮升斯堂！……”

夕陽下一位善鼓琴的男子坐在大富商卓王孫的庭院里，用傳說中最優(yōu)秀的琴之一 ——“綠綺”，彈奏了一曲錚錚動聽的《鳳求凰》使得在簾后傾聽的卓文君怦然心動，并且在與司馬相如會面之后一見傾心，雙雙約定私奔。當(dāng)夜，卓文君收拾行李走出家門，與早已等在門外的司馬相如會合回成都。回到成都之后面對家徒四壁的境地，大大方方地在臨邛老家開酒肆，自己當(dāng)壚賣酒，終于使得要面子的父親承認(rèn)了他們的愛情。

你聽到了嗎？這是風(fēng)告訴我們的幸福的聲音，向我們述說了關(guān)于愛情的故事。 令人為之振奮的風(fēng)聲——高適

漫天的黃沙把陽光遮得一片昏暗，天陰沉沉的昏暗暗的。寒冷的北風(fēng)送走了一群又一群的雁兒，又帶來了紛紛揚揚的鵝毛大雪。有兩位知心好友從現(xiàn)在起要感受離別所帶來的痛楚，“莫愁前路無知已，天下誰人不識君?！币晃簧聿纳愿叽蟮娜税l(fā)出了這樣豪邁的聲音。他叫做高適。雖然他嘴上是這樣說的，但他的內(nèi)心呢？誰又知道他的感受？

你聽到了嗎？這是風(fēng)告訴我們的豪邁的聲音，向我們述說了關(guān)于友誼的故事。

……

一陣風(fēng)吹過，有點冷，有點感動。

風(fēng)的聲音的作文 篇5

飄忽不定，自由馳騁是風(fēng)的性格，他奔跑在每一片大陸，給予我不一樣的感受。

風(fēng)來了，帶著大西洋特有的海鹽的腥味，來了。他停歇在我耳邊，柔軟優(yōu)雅的嗓音訴說著難以掩飾的激動，他說：他路過大西洋時，看見了囤肥準(zhǔn)備南游的鯨群，噴起的水花在陽光的照耀下，閃爍成絢麗彩虹。他還看見翱翔的海燕搏擊著暴風(fēng)雨，碼頭上不息的輪船。聽見漁夫各具特色的叫賣。我靜靜地聽著，心中有了向往。

漸漸的，我開始期待風(fēng)的到來。

風(fēng)如約而至，不同的是，這次帶著沙漠的黃沙的干燥味道，他驚喜的對我說：他見到了百年不死的胡楊樹，那號稱’活著千年不死，死后千年不朽’的堅韌的樹木，他的語氣充滿贊嘆。他看到“沙漠之舟”的駱駝，看見了跋涉在行途中的商人，也看到了黃昏時沙漠鍍金的奇妙景觀。

風(fēng)從非洲大陸馳騁而來，帶著熱烈，開放，堅強(qiáng)的氣息，他說：他聽到了非洲的鼓樂，熱烈奔放，歡樂洋溢，只有非洲那樣雄厚的土地才能承受這些鼓點，優(yōu)雅卻脆弱的西歐是無法承載的，他見到了非洲狩獵的場景，迅猛的箭，堅固的弓，無聲的行動，精準(zhǔn)的手法，讓他贊嘆不已。

淡淡的，果香從他身上飄來，我猜他又去了南美，他微笑點頭，說:他見到了亞馬孫河大潮的勝狀，洶涌的潮水接連不斷的撞擊著河岸，擊出片片泡沫狀的浪花，他還看見西部的高原上荒無人煙，只有偶爾幾匹馬掠過，揚起一陣塵土。

心底的向往漸漸發(fā)展壯大，我想，將來我要做一個自由如風(fēng)的女子，和著風(fēng)聲，順著風(fēng)的腳步，奔跑，永不停歇。

風(fēng)的聲音的作文 篇6

我喜歡聽風(fēng)的聲音，無論什么時候我都喜歡它的聲音。

春天的時候是一位小姑娘，十分的溫柔。她的手輕輕地?fù)崦^草地，唰唰小草好奇又生澀地露了它的綠腦袋。像是在課堂上罰站的小學(xué)生，低下了頭。春天又幫柳樹小姐梳好了綠辮子。咻咻柳樹姑娘在感謝春風(fēng)。春風(fēng)用她那溫暖的胸懷抱抱被被凍住的泉水先生，叮咚叮咚，泉水先生用愉快的琴聲謝謝春風(fēng)姑娘。

夏天的時候，風(fēng)是一位二十幾歲的青少年，她那熱情似火的性格有點使

人受不了。她那細(xì)長的手扶過柳樹，知了被她那奔放的性格嚇到了，不停地叫著知了知了。她扶過荷花美人，滿池的美人都在點頭—嘩啦似乎在感謝夏風(fēng)給她們帶來的涼爽。

秋天的時候，風(fēng)是一位正值中年的婦女，她勤勤懇懇，她飄過 “金色的海洋”啪啪催著人們趕快收割?？粗藗円粡垙?zhí)手顾哪?。她趕忙用自己的風(fēng)“呼呼”將人們的汗水擦去。看到人們一年的努力沒有白費，秋風(fēng)也在為人們開心呢！

冬天的時候，風(fēng)是一位感嘆時間快的老人。她沒完沒了，無止境的刮著，

“嘭嘭”似乎要人們打開窗戶聽她那年輕時候的回憶。

我喜歡風(fēng)，任那風(fēng)兒將我的思緒飄向那遙遠(yuǎn)的地方。

風(fēng)的聲音的作文 篇7

風(fēng)媽媽有四個孩子：兩個男孩兒，兩個女孩兒。男孩兒們管夏天和冬天的風(fēng)，女孩們管春天和秋天的風(fēng)。

春天到了，一個女孩兒出去了，把陣陣微風(fēng)送給大地，喚醒沉睡的大地。雷伯伯打起了春雷，把冬眠中的動物叫醒。雨媽媽撒下許多雨水喚醒了小草、大樹。春風(fēng)送來了一陣陣溫暖，把還在睡覺的動物、植物們一一喚醒。它好像一位慈祥的母親，把在睡覺的孩子喚醒。唦唦，看，植物在歡迎它呢？

夏天來了，一個男孩兒出去了，它把太陽的炎熱帶給了大地。有時，它在樹林里奔跑。嘩嘩嘩，樹葉在響，似乎在請求它把這炎熱帶到別處去。

秋天到來了，一個女孩兒出去了，她把夏天的風(fēng)趕走，換上涼爽的秋風(fēng)。在秋風(fēng)吹拂下，果實成熟了，它們用豐收的香氣來歡迎秋風(fēng)。聞一聞，到處都有果子的香味兒。

冬天來了，一個男孩兒出去了，它帶給大地寒冷。在林中奔跑，它總是喜歡破壞，把樹葉一片片地摘下來。在田野中奔跑，把田野壓在地下。植物們呻吟著，發(fā)出“唦唦”的聲音。冬風(fēng)在地上不停地破壞，天上的雪姑娘看不下去了，把圍巾扔下去，憤怒的冬風(fēng)，轉(zhuǎn)眼就把圍巾撕得粉碎，變成了一片片雪花，蓋在了那些植物上。冬風(fēng)破壞累了，于是停了下來，大口地喘著氣，于是河面結(jié)了冰，一切又都安靜了。

就這樣，春風(fēng)、夏風(fēng)、秋風(fēng)、冬風(fēng)“輪流上班”。

風(fēng)的聲音的作文 篇8

轉(zhuǎn)眼間，寒冬已過去。春，又來到人們的身邊。風(fēng)，吹醒了沉睡的草兒，吹化了凍結(jié)一季的冰塊兒。葉子綠了，花苞綻開了笑臉。看，它們還在向我們招手哩！街道上，柳絮飄飄揚揚，似雪花般從天而降。陽春三月，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

拿上“七色彩虹”，我們上路了?？纯此脦啄隂]動過了，上面還有幾個小黑點，是我做的“小記號”路上，隱隱約約能看見幾只小風(fēng)箏，漸漸地，風(fēng)箏數(shù)量也多了起來。到了，快到了！我心里不禁興奮起來。

我們將涼席鋪在接近小河邊兒的草地上，擺上水、食物，可真像是在春游呢！躺在涼席上，藍(lán)藍(lán)的天空中鑲嵌著白花兒，真漂亮！媽媽拾起一顆小石頭，向河邊扔去?！皳?！撲！撲！”石頭跳了三下，水面濺起陣陣漣漪。媽媽可真厲害！我也忍不住撿起一塊，朝河里扔去?？伤鼪]跳，而是象一條泥鰍，一下鉆進(jìn)水里，不見了。

我急忙拿起風(fēng)箏，穿上線，大喊一聲：“放風(fēng)箏嘍！”。便沒有目的的在草地上奔跑起來。風(fēng)箏倒是不高不低地上去了，我卻跑得氣喘吁吁，腿好象灌了鉛似的不聽使換，停了下來，風(fēng)箏也漸漸落了下來。哎！我不但沒有放好風(fēng)箏腿也跑酸了，只好嘟起嘴，坐在涼席上休息?！笆裁雌骑L(fēng)箏嘛，根本放不起來！”我抱怨著。媽媽看了看我，“噗哧”一聲笑了。我老羞成怒，吼道：“你笑什么，我不放就是了！”。說罷，我放下手中的風(fēng)箏，朝回家的路上走去。走了不一會兒，一個風(fēng)箏吸引了我的注意力――那“七色彩虹”不是我的風(fēng)箏嗎？我回頭一看，媽媽一手拿著絞，一手拉著線，在原地站著把風(fēng)箏放了起來。風(fēng)箏在天空中飄飛?？烧嫦褚坏烂利惖牟屎缪?！我想：同樣在小溪邊，同樣放的是“七色彩虹”，為什么我就放不起來呢？仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，媽媽放風(fēng)箏的角度和我截然不同――媽媽的風(fēng)箏在朝南飛，而我卻是在順著方向跑?？磥?，放風(fēng)箏要逆風(fēng)而行啊！我恍然大悟，跑了回去。我再一次拿起風(fēng)箏，學(xué)著媽媽的樣子，專心致志地放了起來。我拉了拉線，又退了幾步，風(fēng)箏還是放不起來。這又是為什么呢？媽媽笑了笑，說：“傻孩子，現(xiàn)在沒有風(fēng)呀！風(fēng)箏之所以叫‘風(fēng)箏’，不就是要有風(fēng)才能飛起來么？”她刮刮我的鼻梁，看了看身后搖動的樹，說：“現(xiàn)在有風(fēng)了，你再試試！”我拿起風(fēng)箏，逆著風(fēng)向提起拉線。嗨，神了！我的風(fēng)箏真的飛起來了！

我坐在涼席上，仰望著天空，看那五彩繽紛的風(fēng)箏在天空中盡情嬉戲，一個個漂亮的風(fēng)箏就象孩子們的夢想。風(fēng)吹著，我似乎聽見了它的聲音，象清脆的哨音在為每一只風(fēng)箏喝彩。風(fēng)吹著，它托著風(fēng)箏在天空中飛呀，飛呀，我的思緒也隨著風(fēng)箏飛想向遠(yuǎn)方……

第三篇：風(fēng)的聲音的作文

【精選】風(fēng)的聲音的作文八篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)的聲音的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)的聲音的作文 篇1

在回來的路，路過寢室后面那一排樹。

說不上來是這樹的名字，印象中，只是高高的，長得小小的葉子，下雨的時候會和老天一起掉淚，陽光明媚的時候會把點點的光斑灑在我們身上，在地面上映出點點片片蔭。

這排樹，陪伴著我們走過了三年年。

從它旁邊走過，晚風(fēng)吹得樹葉“沙沙”作響，不知道這是風(fēng)的聲音，還是葉子的聲音，只覺得聽起來很美，像一個溫柔的聲音，在講述著一段不為人知的故事。關(guān)于愛情?關(guān)于友情?還是關(guān)于，我心中的那個遙遠(yuǎn)的期待?

于是，我覺得那應(yīng)該是風(fēng)的聲音，因為是風(fēng)搖動了葉子，才讓葉子有了舞動的勇氣，就好像，因為你，才讓我，有了期盼的信心。

我把未來，想像得離我們很近，近得，就像，我伸出手，就能感受到你溫暖的手心。

風(fēng)的聲音的作文 篇2

聽??！風(fēng)的聲音是多么美妙，她婉轉(zhuǎn)地演奏著各種樂器。聽??！風(fēng)的聲音是多么迅速，她像雷奔馳著沖往前方。聽??！風(fēng)的聲音是多么有力！呼嘯著穿過原野，高山。

我小時候爬峨眉山，山上風(fēng)迎面吹來，臉上是涼涼爽爽的。我努力地往山頂上走啊走，腳酸了停一停繼續(xù)前進(jìn)，累了就對自己說：“到山頂就不累了?！本瓦@樣，我到了半山腰。我是（實）在累得不行了，便坐了下來。風(fēng)呼嘯著吹過我耳邊，我聽見了，我聽見了風(fēng)的聲音了。我伸長耳朵，仿佛要把每一個音符都收進(jìn)耳朵里裝起來。

風(fēng)的聲音推著（催促著）我，它鼓勵著我，“前進(jìn)吧，我在給你加油呢！”我繼續(xù)往山頂走了。不就，我趕到后面有股風(fēng)推著我前進(jìn)呢！我便小跑了起來，迎面也吹來了風(fēng)，我神清氣爽，更是加快了速度?？粗铰放岳鄣牟恍锌煲瓜滤X的游覽者，我心里笑了，風(fēng)也笑了，它似乎能讀懂我的心。

到了峨眉山的洗象池，我感到成功離我不遠(yuǎn)了，我馬上就能得到山頂風(fēng)的觸摸了。我竭盡全力往前跑著跑著，風(fēng)的聲音漸漸弱了，天也漸漸暗了下來，沒有了風(fēng)的聲音，我寂寞了。找不到了登山的感覺，一屁股坐在大石頭上，也許坐了半小時，也許是一刻鐘，我記不太清了。一會兒，下起了小雨，我只能繼續(xù)往前跑。

我身上被雨打濕了，心想：“真不該和爸爸比賽”但又一想：“馬上到山頂就有吃有睡啦！”于是打起了精神，往最后一段跑去。我的意志堅定了起來，不知怎么得，風(fēng)的聲音又來了，只是比以前更動聽，更像樂曲。山頂?shù)乃聫R傳來了鐘聲，它向我招了招手，天要亮了，我終于到了。山頂上風(fēng)的聲音遍地布滿。風(fēng)撫摸著我，不一會兒，爸爸來了，他說：“好小子，行??！比兔子還快呢！”

聽到了爸爸的贊嘆，我笑了，爸爸笑了，風(fēng)也笑了，它演奏了世界上最美的音樂——促使我勇往直前。

風(fēng)的聲音的作文 篇3

風(fēng)過無痕，一直都是這樣聽說的。我只是不懂，風(fēng)過怎么會沒有痕跡？明明樹在搖曳，葉兒在飄落，我的發(fā)絲在起舞，難道這不是痕跡？想來風(fēng)過必是有痕的。

舔著秋風(fēng)的味道，有些許干澀，缺乏春的朗潤，夏的暖熱，卻多了幾分成熟的清香，那是秋季最喜人的收獲味。一個人走過無數(shù)次走過的小徑，沒有過多的花香，有著豐滿的籽粒，想必來年小徑一定是“春色滿園”。空氣里，夾雜些許風(fēng)的.味道，不寒不暖。雛菊的藥香味沾染了我的衣裙，在風(fēng)的拂動下，直鉆到鼻尖，一陣陣清目養(yǎng)神。

這樣的日子，只是不知道你忙碌的身影是否有過片刻停歇，那縷縷的清風(fēng)有沒有你送來的問候？不過清清涼涼的感覺很美，就像思念一樣，不需要太過濃烈，只要一如既往的留著。

感情有時候清涼到讓人寒冷，有時候熱烈到像做夢。也許，你我都屬于那種不甘平庸而心安理得的人，所以心底才會有一些暗淡的品質(zhì)，對人對事格外挑剔。就像風(fēng)兒吹過，明明帶著秋天里的思念，卻被彼此活生生說成無痕。你給的思念，我早已惦記在心，只是不想去說，也不想去做什么？有些情，一生銘刻便足以，無需讓你得知;有些東西，只是一個人的繁華，無需炫耀。

眼看冬的氣息濃郁，我也早已褪去了秋裝，換上棉衣。季節(jié)的刺骨依舊在屋外張揚，而遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你，有沒有感到一種薄涼？我在博客里，寫滿了章章節(jié)節(jié)，每一句無不浸透著暖意，就讓這些殘碎的篇章借著風(fēng)兒給你帶去冬日的一絲暖意。寂寞的時候，聽聽風(fēng)兒吹過的聲音，展望你的容顏……

聽，窗外有風(fēng)兒來了，這是你給的呢喃。

今日午后，有著陽光，打開窗戶，讓它融進(jìn)來。用心翻閱歲月的痕跡，一點一滴便在指尖暈開……

風(fēng)的聲音的作文 篇4

傾聽風(fēng)的聲音風(fēng)，在季節(jié)的樓上變幻著神奇的時裝，關(guān)于風(fēng)的聲音的作文。

風(fēng)如稚童，有時調(diào)皮，有時機(jī)靈，有時可愛;風(fēng)如咖啡，有時苦澀，有時甘甜;風(fēng)如六月天，說變就變，有時狂風(fēng)大作，有時微風(fēng)拂拂。

風(fēng)是浪漫的。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！憋L(fēng)里，藏著一個動人的故事，一顆多情的心，隨風(fēng)飄蕩;“南風(fēng)吹我意，吹面到西州。”的苦澀中，有一縷縷感人的牽掛在纏繞。

風(fēng)是神奇的。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?！憋L(fēng)是畫家;“春風(fēng)多可太忙生，長共花邊柳外行。”風(fēng)是園叮

風(fēng)是悲壯的。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返?！币姿叺暮L(fēng)千年不息，襯托著一個遠(yuǎn)去的背影，何其壯觀;“秋風(fēng)蕭瑟，洪坡涌起?！鼻镆獍蝗坏捻偈?，秋風(fēng)怒號，猶如一只咆哮的猛獸發(fā)出的聲音，令人毛骨悚然。一個高大的身影還有一個燃燒的心，和著大海，發(fā)出宏大的誓言，何其悲壯。

風(fēng)是執(zhí)著的?！拔┯虚T前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時波。”春風(fēng)依舊吹拂著平靜的湖面，物是人非，年少離開家鄉(xiāng)，直到兩鬢斑白才回到家鄉(xiāng)，萬物一新，只有門前鏡湖的碧水，在春風(fēng)吹拂下，依然像往日那樣蕩著清波。

當(dāng)然，最讓人陶醉的是春風(fēng)?！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！倍嗝吹貫t灑啊!“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?！贝猴L(fēng)是神奇的魔術(shù)師，它吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹開了蓋在小草身上的那層白霜。

聽，又是風(fēng)吹過的聲音，它拂過我的面頰，吹進(jìn)我的心坎里，好舒暢……

這是一篇，初中的—— 你改改就能用

曾經(jīng)，一個小小的人兒，期待著那柔柔的風(fēng)聲。不過，漸漸覺得風(fēng)，柔和得出奇。

聽聽風(fēng)的聲音，輕輕的，吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水，終于跑向了那無盡的天邊。走出去，發(fā)現(xiàn)了樹葉似乎更綠了一些，花兒向著蔚藍(lán)的天空微笑。踏上一步，發(fā)現(xiàn)泥土好松軟，猛然記起，剛才它們沐浴了一番呀。往上望去,那高高的山頂，只是一顆小小的黑點，仿佛觸手可及。童年，似乎一切都那么簡單，那么美好……

聽聽風(fēng)的聲音，緩緩的，吹向了那天真的我。每天，都像一只螞蟻一樣，忙忙碌碌地上學(xué)。上課了，靜靜地聽著老師講課，悄悄地望著外面平凡的世界。心里總在想：有一天我會不平凡的！下課了，就和同學(xué)們一起聊天，一起玩耍?；氐郊依?，就把書包丟下，像只兔子一樣拔腿就跑了。晚上，就乖乖地花幾十分鐘把所有作業(yè)做完，并且全對。而每一次試卷發(fā)下來，總是覺得，清華北大就這么難考？

聽聽風(fēng)的聲音，凜冽的，吹向那千瘡百孔的門邊。那冰冷的身體，在電腦前，發(fā)泄著潮水般的情緒。當(dāng)那沉重的嘴角揚起的那一刻，惡魔卻再次來襲。無奈，兩片嘴唇再次凝結(jié)。拖著沉重的腳步，爬到了教室。我還可以做得了什么？不，什么都做不了。喧鬧的教室，把我拉起。把所有隔絕了后，坐在座位上，補(bǔ)作業(yè)、思考、想象……突然飄下來一張紙，那紙卻冷得像冰，重得像鉛。上面的數(shù)字被直接無視后，那紙在身體繞了一圈，包裹住了自己。從此，冰冷的身體更加冰冷……承受過太多，什么傷沒劃過？什么痛沒嘗過？也許只有奈何橋沒走過罷了。望向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的奈何橋，呼嘯的風(fēng)聲劃過，喚醒了我。我還有好多事情要完成，還有好多事情需要我完成。那淚水，開始變得純潔，沒有了一絲雜質(zhì)。

聽聽風(fēng)的聲音，沙沙地響著，吹向那黑暗的角落。年華耗盡，剩下一片繁花滿地……

俯身窗前，望著窗外如簾的雨線，記憶被拉回到了中考前夕。

同樣的季節(jié)，同樣的午后，同樣的地點，卻不再有同樣的人。

“榮，你哥出車禍了，當(dāng)場死亡。”耳朵嗡嗡作響，大腦空白，我無力地癱在了地上。

淚如窗外春雨悄然落下，流入口中，澀澀的，落到心里，痛痛的。天似乎暗了，我睡著了，這一切都是夢，夢得凄涼，夢得恐怖。對，我在做夢，這一切都是假的，我強(qiáng)行歡笑，騙自己說到。

可窗外落地的雨聲，媽媽腫大的雙眼，時鐘“滴答”的響聲……，一切似乎都在訴說著事情的真實?！安?，不，這不可能，這是假的，你騙我……”我如發(fā)怒的狂獅向著媽媽咆哮。不顧一切，奪門而出，只留下傷心欲絕、淚眼婆娑的媽媽。

狂奔雨中，任由冰涼的雨水在臉上肆虐，分不清了是淚，是雨。

刺心的痛如何撫慰，我恨他，我最愛的人。你答應(yīng)過我你的婚禮會伴著我的中考到來，說過要我等待，可你卻獨自離開，說過要讓我的通知書成為你的祝福，可你卻讓一切都失去了意義。

時間可以愈合所有的傷，但心上的傷即使愈合也不再完美。

沒有什么可以讓我停留，唯有你，我一生最愛的人。歡笑失去了意義，春雨失去了意義，陽光失去了意義，……一切都成了泡沫，碎了一地，如同我破碎的心，瞬時的美麗卻成了永恒的失去。

記憶被拉回了現(xiàn)實，望著窗外纏綿的雨絲，禁不住抬腳，走入雨中，任雨滴打落臉頰，濕遍全身?；秀遍g我似乎聽見了風(fēng)的聲音：榮，加油，一切如初，哥永遠(yuǎn)都在陪你。

哥，我聽到了，風(fēng)的聲音，你的聲音。

后記：路旁的鴨嘴草又綠了，哥，天堂里也有我們最愛的鴨嘴草嗎么？

風(fēng)的聲音的作文 篇5

呼呼，風(fēng)興高采烈地吹著口哨來了。

呼呼，溫柔的春風(fēng)輕聲慢步而來，把大地喚醒，一片生機(jī)勃勃。小草從泥土里露出了尖尖的小腦袋，像松針一樣密密麻麻插了一地，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯，在春風(fēng)中微微擺動。柳樹發(fā)芽了，嫩綠的柳葉像一只只展翅欲飛的玉蝴蝶。柳條在春風(fēng)中搖搖擺擺，美麗動人。小河上的冰化了，嘩啦啦的流向遠(yuǎn)方，去澆灌田野和莊稼。

呼呼，火熱的夏風(fēng)熱烈而來，給人們帶來絲絲悶熱。如果有一根冰棍，那就太爽了?；蛘咛M(jìn)小河暢游一番，上岸吹吹夏風(fēng)，這滋味美極了。

呼呼，涼爽的秋風(fēng)匆匆而來，給人們帶來絲絲涼意。樹葉黃了，隨著秋風(fēng)紛紛揚揚撒落下來。小草脫下綠衣裳，換上了黃衣裳。菊花卻不怕秋天的無情，開得更鮮艷了，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，黃的塞金……

呼呼，寒冷的冬風(fēng)呼嘯而來。鵝毛大雪紛紛揚揚飄落下來，大樹、房子全被蓋住了，外面一片銀裝素裹。小朋友可不怕冷，在雪地上盡情地打雪仗，開心極了!

呼呼，在這個世界因為有了風(fēng)才會如此美妙，我喜歡風(fēng)的聲音。

風(fēng)的聲音的作文 篇6

夢幻年華、渴望長大；似水年華、滴水成霞；豆蔻年華、單純無瑕……

秋季、是個多思的季節(jié)、在這個蕭條的秋日、我站在立交橋上往下望、才發(fā)現(xiàn)、自己不過是這茫茫宇宙中的一個渺小支點、但轉(zhuǎn)念一想、才知著璀璨宇宙不正是有無數(shù)不起眼的支點組成的嘛？仰望星空、才發(fā)現(xiàn)我的點點星光在這個燈火彌漫的世界不過是“斑斑點點”、但轉(zhuǎn)念一想、“星星之火、燎原之災(zāi)”終于、我站在了我生命的最高點……

我愛、傾聽風(fēng)的聲音；我愛、看大樹瘋狂落葉；我愛、在清風(fēng)拂起我耳邊的碎發(fā)時、對著她不停地重復(fù)著海子的那句話“我想有棟房子、面朝大海、春暖花開、然后幸福的自我陶醉地微笑”、我愛、無拘無束的生活、我更愛學(xué)校的每一寸土地、每一縷空氣、以及每一個可愛的你們！

風(fēng)的聲音的作文 篇7

風(fēng)吹千古，無痕，卻帶走情思千縷，豪情萬丈，聽聽風(fēng)的聲音，便可體味到春風(fēng)的柔情萬千，夏風(fēng)的清涼沁人，秋風(fēng)的蕭瑟凄涼，冬風(fēng)的寒冽悲壯。聽風(fēng)，便可知情、知意、知千古。

我曾聽過春風(fēng)的聲音――她有如一窈窕淑女，溫潤而和煦――聽著那風(fēng)，我仿佛夢見了早春的江南，沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng);聽著那風(fēng)，我便醉了，那風(fēng)好似吳儂軟語，向我訴說，訴說著那點點柔情;聽著那風(fēng)，讓我體會到什么叫作暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州;聽著那風(fēng)，我便夢里不知身是客，流連忘返在那江南的山水之間了。

我曾聽過夏風(fēng)的聲音――如同山泉般清冽，帶走了所有的燥熱，在那風(fēng)中，有著荷花的清香――聽著那風(fēng)，眼前便鋪展開一幅長卷：畫中荷塘萬頃，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。她仿佛一個采蓮的女子，在那荷塘中撐著一葉輕舟，掠過，驚起一灘鷗鷺，活潑而清新，在我耳邊唱起一曲采蓮歌，俏皮地把水潑濺到我身上，為我?guī)硪魂嚽鍥?。聽著夏風(fēng)，聽著夏風(fēng)的歌聲，心中便沒有了煩躁，留下的只有愉悅歡暢。

我曾聽過秋風(fēng)的聲音――蕭瑟而悲切，讓人不禁變得多愁善感，淚眼朦朧――朦朧之中，看到那乍暖還寒時候，滿地黃花堆積，誰家秋院無風(fēng)入，何處秋窗無雨聲。那風(fēng)極寒，三杯兩盞淡酒，也敵不過這晚來風(fēng)急。那風(fēng)聲，蘊藏著千古的哀愁，奈何秋風(fēng)秋雨愁煞人;那風(fēng)聲，象是漫長回憶中的挽歌，凄婉又悠長，教人無處話凄涼。

我曾聽過冬風(fēng)的聲音――呼嘯著，咆哮著，讓人想到那殘騎裂甲，鋪紅天涯的古戰(zhàn)場，夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來――那風(fēng)聲，仿佛戰(zhàn)士的吶喊聲，廝殺聲，給人蒼涼悲壯之感;那風(fēng)聲，又像是萬馬奔騰，踏破夜晚的祥和寧靜;那風(fēng)聲，像驚濤拍岸，卷起千堆雪，平添幾份英雄豪情――冬天的風(fēng)，在我耳邊咆哮著，咆哮著，把我從夢中驚醒。

我想知道，風(fēng)在哪一個方向吹。我聽著風(fēng)，感受著風(fēng)，我聽到風(fēng)在東方吹，當(dāng)條條柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠;我聽到風(fēng)在南方吹，當(dāng)歡聲笑語在風(fēng)中飄出荷塘;我聽到風(fēng)在西方吹，當(dāng)片片紅葉在風(fēng)中訴說離傷;我聽到風(fēng)在北東方吹，當(dāng)漫天雪花在風(fēng)中染白世界。

風(fēng)，永不停息地歌唱;我，一直在側(cè)耳聆聽……

風(fēng)的聲音的作文 篇8

風(fēng)有聲音？若是在以前，我一定會說不是，可現(xiàn)在，我的看法卻有些變了。

在一個天氣頗為晴朗的下午，我出去放風(fēng)箏，可隨著風(fēng)箏的不斷升高，我在線軸上聽到了些奇怪的聲音。

那聲音。剛開始時細(xì)碎朦朧，聽不真切，只依稀感到是一個人在撥動古箏的琴弦一般：錚，錚錚；后來，聲音逐漸大了起來，仿佛是從亙古傳來的呼喚：轟隆，轟隆隆…… 亦真亦假。它漸漸變小，繼而又猛地增大，好似平地的驚雷，猛然轟炸于我的耳畔；可轉(zhuǎn)眼，又恢復(fù)成了‘’錚錚‘’的琴聲。

我聽的入迷了來自亙古的呼喚；古箏所發(fā)出的天籟之音；朦朧如仙境的意境…… 這些，不都是風(fēng)的聲音嗎？

風(fēng)的聲音虛幻縹緲，就像它自身一樣，無人知道它下一秒會有怎樣的變化，如虛如幻，亦假亦真。風(fēng)和它的聲音一樣，你看的到它，卻看不到，摸不到它。

風(fēng)有聲音，風(fēng)的聲音，就如清泉一般，沁入我心。我忘不掉它的聲音。

第四篇：風(fēng)的聲音作文

【精選】風(fēng)的聲音作文四篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的風(fēng)的聲音作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風(fēng)的聲音作文 篇1

我喜歡聽風(fēng)的聲音，無論什么時候我都喜歡它的聲音。

春天的時候是一位小姑娘，十分的溫柔。她的手輕輕地?fù)崦^草地，唰唰小草好奇又生澀地露了它的綠腦袋。像是在課堂上罰站的小學(xué)生，低下了頭。春天又幫柳樹小姐梳好了綠辮子。咻咻柳樹姑娘在感謝春風(fēng)。春風(fēng)用她那溫暖的胸懷抱抱被被凍住的泉水先生，叮咚叮咚，泉水先生用愉快的琴聲謝謝春風(fēng)姑娘。

夏天的時候，風(fēng)是一位二十幾歲的青少年，她那熱情似火的性格有點使人受不了。她那細(xì)長的手扶過柳樹，知了被她那奔放的性格嚇到了，不停地叫著知了知了。她扶過荷花美人，滿池的美人都在點頭—嘩啦似乎在感謝夏風(fēng)給她們帶來的涼爽。

秋天的時候，風(fēng)是一位正值中年的婦女，她勤勤懇懇，她飄過“金色的海洋”啪啪催著人們趕快收割?？粗藗円粡垙?zhí)手顾哪?。她趕忙用自己的風(fēng)“呼呼”將人們的汗水擦去?？吹饺藗円荒甑呐]有白費，秋風(fēng)也在為人們開心呢！

冬天的時候，風(fēng)是一位感嘆時間快的老人。她沒完沒了，無止境的刮著，“嘭嘭”似乎要人們打開窗戶聽她那年輕時候的回憶。

我喜歡風(fēng)，任那風(fēng)兒將我的思緒飄向那遙遠(yuǎn)的地方……作文

風(fēng)的聲音作文 篇2

大自然的景色如此美麗，但自然的歌聲更是美妙動人。其中，以風(fēng)聲最為神奇婉轉(zhuǎn)。

在一個涼爽的下午，我坐在方院的大樹下乘涼。趴在石桌上，我細(xì)心地傾聽起風(fēng)的聲音。起初風(fēng)微微地吹動了樹葉，伴隨著“唰唰”的響聲，仿佛一位老人正在用篩子慢慢地篩著曬開的黃豆。接著，風(fēng)漸漸大了起來，樹葉的抖動聲中也夾雜著一些“呼呼”的聲音，如同《口技》中所描寫的一處風(fēng)聲。

漸漸地，風(fēng)勢小了，仿佛我又坐在一座歌劇院中聽著樂隊在盡情歡奏，讓我不自覺陶醉其中。忽然，風(fēng)勢起了變化，樂隊退場，一個人拿著二胡動情地拉起了一首動人的曲子——《二泉映月》。

場景飛快地變化轉(zhuǎn)換著，最后，我來到了一間房間，此時已經(jīng)夜晚，有一個婦人正抱著孩子，唱著動聽的催眠曲，而我靜靜地站在那對母子身后，聽著那輕柔的、充滿母愛的歌聲，我也在不知不覺中睡著了。直到傍晚時分，我才一覺醒來。

風(fēng)，此時已經(jīng)停止，我卻還在回味著風(fēng)那變幻莫測、美妙動聽的聲音。

風(fēng)的聲音作文 篇3

聽聽，風(fēng)的聲音。

風(fēng)輕輕地吹著，“呼——呼——”好像有人在低聲吟唱著動聽的歌謠。風(fēng)吹過樹林，樹上的葉子都飄起來了，有的葉子被吹離了樹媽媽的懷抱，像一只只蝴蝶飛舞著，盤旋著，然后輕輕地落到了地上。地上的小草“沙沙——沙沙——”地彎下腰，好像在給風(fēng)鞠躬。草叢中的小蟲子也驚慌失措地飛了起來。

“呼——呼——”風(fēng)吹過池塘，池水泛起了層層漣漪，小魚好像斷了線的風(fēng)箏一樣，在水中亂跑。荷葉被風(fēng)掀起，上面的露珠轉(zhuǎn)了幾圈，“撲嗵——”一聲掉了下去。亭亭的荷花隨風(fēng)擺動，猶如技藝高超的舞蹈家。

“呼——呼——”風(fēng)兒吹過了田野，稻田翻起了金色的浪花；吹過了果園，果園里的'果子成熟了，黃澄澄的是橘子，紅彤彤的是蘋果；吹進(jìn)了我的家，窗簾飄動起來，我感到?jīng)隹鞓O了！

“呼——呼——”風(fēng)繼續(xù)吹著……

風(fēng)的聲音作文 篇4

踩著松軟的落葉，森林深處有節(jié)奏的發(fā)出陣陣回響。

風(fēng)走過森林的時候，有了模樣，樹干勾勒出她的身軀，樹葉描繪著她的五官，微微張開的雙唇，似乎要埋怨遲遲到來的旅者，可又有誰知道，高貴的她從來不需要為誰去歌唱，也從來不需要為誰等待。

明亮的眼睛，閃動在整齊的劉海下面，那歡快的長笛說明了一切。在她的注視下，旅者幸福的舞蹈著，所有的生靈都在舞蹈著。

她俏皮的在森林里奔跑著，每走過一棵樹，她便用自己的身體撞擊樹葉做的風(fēng)鈴，聲音像碎片一樣，隨著樹葉漂落。

哪些挺拔的是什么松?雪松?落地松，還是針葉松，鱗片般的樹皮，在夜風(fēng)中發(fā)出渾厚的沉吟，他告訴我：這些美麗屬于你，可你卻不能占有她，她們就像我們的身體，無法撼動。

第五篇：風(fēng)的聲音作文

精選風(fēng)的聲音作文八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)的聲音作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)的聲音作文 篇1

星期六的黃昏，我就像一只貓兒，背脊弓成半圓形，蜷縮在爺爺家的客廳里，瞧著正在下沉到遠(yuǎn)處山丘的夕陽，仿佛置身于美妙的王國。

一天又這樣過去了，“呼——呼——呼——”那，是不是窗戶忘記關(guān)了？我走到后院，俯起身來，正要將窗戶關(guān)緊，不遠(yuǎn)處山頭上的一棵樹卻吸引了我的注意：它結(jié)滿了金黃的果子。

我下意識地瞧了瞧四周，沒有人。好奇心驅(qū)使著我溜上山，前往一探究竟。

今天，不知道為什么，風(fēng)特別大：一路上摻雜著樹枝搖曳的“沙沙”聲，花兒草兒頻頻點頭的“呼呼”聲，水流與時間賽跑的“嘩嘩”聲，鞋底與泥土和小石子摩擦的“嗒嗒嗒”聲。風(fēng)和大自然的所有生靈的歌聲在我耳邊咋咋呼呼，使人感覺一切仿佛都不一樣了。

不一會兒，我就走到那棵樹前，真近！我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那些果子原來是芒果！不過，芒果樹是不會長在這的吧?我心中產(chǎn)生了一個疑問，慢慢地…回憶起多年前的往事。

“爸爸，你怎么買了一棵這樣小、這樣歪的芒果樹！”媽媽的語氣中充滿了憐愛又有點責(zé)備。我倚在門旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，看得出爺爺眼神有些失望，我講不出話來表達(dá)，后者失望地提著芒果樹苗進(jìn)屋了。第二天早上，晴空萬丈，我往山里奔，每次一回來，我都喜歡去小徑里散步。不碰巧，也許是好巧，撞見了爺爺。他一只手里舉著小土鏟，一只手里提著芒果樹苗，看見我從樹叢中鉆了出來，他嚇了一跳，我絲毫不在意他尷尬的表情，好奇地問：“爺爺，你在干什么？”他緩了緩神，隨后笑了笑：“我，在種樹。”我一聽又是很好玩的事，便激動地嚷著：“我也要種！”。嘴上說說也罷，種樹哪可是容易事，山上的土很硬，要費很大的力氣才能把土松開，挖一個小坑。那感覺，手臂酸酸的，麻麻的。

樹種下了，我們在旁邊的樹蔭底下休息。涼風(fēng)吹過，吹走我臉上的汗珠，我倚靠著樹干，享受著風(fēng)在我臉上輕撫的感覺。爺爺慢慢地開口到：“這棵樹你媽媽不是很喜歡?！蔽移婀值貑枺骸斑?？那您為什么要種它呀？”爺爺閉上眼睛說:“因為它是一個小生命啊！人是與自然共生，曾經(jīng)是它給了我們生命，我們也要呵護(hù)和善待每一個小生命。”我問：“為什么您會這么想?”爺爺笑了笑，想了一會：“大概是風(fēng)替代大自然在我耳邊耳語吧。”我安靜下來，仔細(xì)聽著風(fēng)的聲音。“聽不到啊，難道只有爺爺聽得到嗎？”我自言自語道。

我緩過神，天色已呈灰黑。我匆忙之下，摘下幾顆芒果，帶著滿懷的喜悅下了山，心頭暖暖的。又起風(fēng)了，不知道為什么，耳邊留下的仿佛是大自然與人們許下的諾言，也許就是爺爺說的自然的耳語吧，只不過真的是通過風(fēng)傳來的。

我也請你認(rèn)真聆聽風(fēng)的聲音。也許就是大自然悄悄對你的耳語。

風(fēng)的聲音作文 篇2

goodmorning！everyone。

大家好，我是來自七年級六班的廖潔！

站在這兒，大家聽一聽，有什么聲音？對，有老師同學(xué)們的竊竊私語的聲音——這是快樂的聲音；有落葉飄零“沙沙沙”的聲音——這是生命的聲音；有風(fēng)吹過臉頰“呼呼”的聲音——這是自然的聲音……那同學(xué)們再想一想，假如我們什么都聽不見，聽不見快樂、聽不見生命、聽不見自然，會是什么感受，你的世界有歡笑和生機(jī)嗎？

這就是聾人的世界！

今年的9月27日是世界聾人節(jié)。1957年，世界聾人聯(lián)會根據(jù)歐洲各國聾人組織的倡議，決定1958年起把每年9月最后一個星期天定為“國際聾人節(jié)”。

讓我給大家說一個觸動人心的故事：

“春節(jié)后，我將在老家上普通孩子的幼兒園！”這是出自曾經(jīng)聾人：仇茜的聲音。三年前，她是一個四歲的聾兒，聽不到任何聲音，也說不出一句話，那時候，她只能孤獨地與自己的心對話。但今天，她是一個七歲的活潑女孩，聽力已經(jīng)完全康復(fù)。仇茜，這個得到晨報廣大讀者長期關(guān)心和幫助的常州女孩，如今，她能夠朗讀出自己的心聲，聽到生命快樂的聲音。經(jīng)過一年半的康復(fù)，仇茜的老師欣喜地稱贊：“茜茜在智力和藝術(shù)上的進(jìn)步是當(dāng)初不能想象的！”在這當(dāng)中，傾注了多少社會對她的幫助，還有她自己心中最堅定的信念！同學(xué)們，這就是一個聾人的蛻變，離不開最初的夢想和愛。我們只需要用對待平常人的眼光給予她們微笑和關(guān)懷，讓他們的心靈獲得鼓勵和滋潤，重新?lián)碛忻利?、自信?/p>

仇茜和千千萬萬的聾人一樣，聽不見風(fēng)的聲音，他們的世界很單調(diào)，需要我們共同去幫助他們描繪那個純潔的世界！讓我們攜起手來，在這個秋日充滿絢麗顏色的季節(jié)，一起傾聽風(fēng)的聲音！

風(fēng)的聲音作文 篇3

音樂，是一種動人的力量。它時常潛移默化地影響著我們的心靈。音樂，多種多樣，不同的人愛著不同的音樂。而我，卻獨愛傾聽――風(fēng)的歌唱。

風(fēng)的各種美妙合奏無處不在。

在夜晚，辛勞了一天的人們早早的鉆進(jìn)了被窩。風(fēng)伴著蛙鳴、蛐奏、鳥啼，交織成一曲恬美悠遠(yuǎn)的小夜曲，輕輕伴人們?nèi)雺簟?/p>

在暴風(fēng)雨夜的時候，天地間響起了雨、雷、風(fēng)的大合奏。這時候我喜歡靜靜地坐在窗戶旁，仔細(xì)地傾聽它們的大合奏：雨聲一下子強(qiáng)，一下子弱；風(fēng)響一下子遠(yuǎn)，一下子近；雷鳴一下子長，一下子短。這首曲子雖然好像很單調(diào)、混亂，但我卻覺力杰得它是一首大自然的得作。

沉浸在這天籟之中，置身在這美妙的音樂里。每一種風(fēng)響，都會引人遐想；每一個風(fēng)的音符都讓人心醉……

用耳、用，你心去聆聽會發(fā)現(xiàn)：天地間美妙的聲音無處不在。

風(fēng)的聲音作文 篇4

風(fēng)有聲音？若是在以前，我一定會說不是，可現(xiàn)在，我的看法卻有些變了。

在一個天氣頗為晴朗的下午，我出去放風(fēng)箏，可隨著風(fēng)箏的不斷升高，我在線軸上聽到了些奇怪的聲音。

那聲音。剛開始時細(xì)碎朦朧，聽不真切，只依稀感到是一個人在撥動古箏的琴弦一般：錚，錚錚；后來，聲音逐漸大了起來，仿佛是從亙古傳來的.呼喚：轟隆，轟隆隆…… 亦真亦假。它漸漸變小，繼而又猛地增大，好似平地的驚雷，猛然轟炸于我的耳畔；可轉(zhuǎn)眼，又恢復(fù)成了‘’錚錚‘’的琴聲。

我聽的入迷了來自亙古的呼喚；古箏所發(fā)出的天籟之音；朦朧如仙境的意境…… 這些，不都是風(fēng)的聲音嗎？

風(fēng)的聲音虛幻縹緲，就像它自身一樣，無人知道它下一秒會有怎樣的變化，如虛如幻，亦假亦真。風(fēng)和它的聲音一樣，你看的到它，卻看不到，摸不到它。

風(fēng)有聲音，風(fēng)的聲音，就如清泉一般，沁入我心。我忘不掉它的聲音。

風(fēng)的聲音作文 篇5

踩著松軟的落葉，森林深處有節(jié)奏的發(fā)出陣陣回響。

風(fēng)走過森林的時候，有了模樣，樹干勾勒出她的身軀，樹葉描繪著她的五官，微微張開的雙唇，似乎要埋怨遲遲到來的旅者，可又有誰知道，高貴的她從來不需要為誰去歌唱，也從來不需要為誰等待。

明亮的眼睛，閃動在整齊的劉海下面，那歡快的長笛說明了一切。在她的注視下，旅者幸福的舞蹈著，所有的生靈都在舞蹈著。

她俏皮的在森林里奔跑著，每走過一棵樹，她便用自己的身體撞擊樹葉做的風(fēng)鈴，聲音像碎片一樣，隨著樹葉漂落。

哪些挺拔的是什么松?雪松?落地松，還是針葉松，鱗片般的樹皮，在夜風(fēng)中發(fā)出渾厚的沉吟，他告訴我：這些美麗屬于你，可你卻不能占有她，她們就像我們的身體，無法撼動。

風(fēng)的聲音作文 篇6

這學(xué)期來到新的學(xué)校，我是初中新生了。處處都充滿了新奇，我常常豎起耳朵，仔細(xì)聆聽這個新環(huán)境里的聲音。我們學(xué)校離高鐵站很近，每隔幾分鐘，就會聽到高鐵飛快飆過的聲響，咻咻的飛速快速劃過寂靜的校園附近，我的眼睛就會掠過子彈列車快速進(jìn)站的畫面。聽久了，我甚至都還能辨識出，這列班車，它到底有沒有?？空九_？你看！我上課的時候，是不是很不認(rèn)真呢？今年的臺風(fēng)很有意思，幾乎都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟城市打了招呼，下很大的雨，刮很大風(fēng)，也不放臺風(fēng)假，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑到別的倒霉的國家去制造天災(zāi)了。

這幾天的風(fēng)大雨大，教室就會有刺耳的聲音，風(fēng)聲呼呼叫，雨滴斜吹著玻璃，甚至還會一腳把教室大門踢開。突如其來的巨大聲響，把大家嚇得半死。真不敢想象，萬一臺風(fēng)真的來肆虐的話，會有怎樣的尖銳聲音。我可以從風(fēng)聲里，聽出今天的風(fēng)開不開心，今天的雨，是不是正在傷心。別說我無聊哦！我真的可以辨識，我想那是跟著我的心情而定的吧！今天的風(fēng)，很柔和，聲音很客氣。你也聽聽看吧！真的好溫柔哦！

風(fēng)的聲音作文 篇7

風(fēng)媽媽有四個孩子：兩個男孩兒，兩個女孩兒。男孩兒們管夏天和冬天的風(fēng)，女孩們管春天和秋天的風(fēng)。

春天到了，一個女孩兒出去了，把陣陣微風(fēng)送給大地，喚醒沉睡的大地。雷伯伯打起了春雷，把冬眠中的動物叫醒。雨媽媽撒下許多雨水喚醒了小草、大樹。春風(fēng)送來了一陣陣溫暖，把還在睡覺的動物、植物們一一喚醒。它好像一位慈祥的母親，把在睡覺的孩子喚醒。唦唦，看，植物在歡迎它呢？

夏天來了，一個男孩兒出去了，它把太陽的炎熱帶給了大地。有時，它在樹林里奔跑。嘩嘩嘩，樹葉在響，似乎在請求它把這炎熱帶到別處去。

秋天到來了，一個女孩兒出去了，她把夏天的風(fēng)趕走，換上涼爽的秋風(fēng)。在秋風(fēng)吹拂下，果實成熟了，它們用豐收的香氣來歡迎秋風(fēng)。聞一聞，到處都有果子的香味兒。

冬天來了，一個男孩兒出去了，它帶給大地寒冷。在林中奔跑，它總是喜歡破壞，把樹葉一片片地摘下來。在田野中奔跑，把田野壓在地下。植物們呻吟著，發(fā)出“唦唦”的聲音。冬風(fēng)在地上不停地破壞，天上的雪姑娘看不下去了，把圍巾扔下去，憤怒的冬風(fēng)，轉(zhuǎn)眼就把圍巾撕得粉碎，變成了一片片雪花，蓋在了那些植物上。冬風(fēng)破壞累了，于是停了下來，大口地喘著氣，于是河面結(jié)了冰，一切又都安靜了。

就這樣，春風(fēng)、夏風(fēng)、秋風(fēng)、冬風(fēng)“輪流上班”。

風(fēng)的聲音作文 篇8

春風(fēng)是一位溫柔的姑娘，清晨，漫步槐林，粗大的樹干留下了歲月的痕跡，撫摸那凹凸不平的樹皮，撫摸這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者。春風(fēng)是何等的溫柔！所到之處，皆生機(jī)勃勃。槐林周圍縈繞著還未散盡的霧，一縷縷，一縷縷，看不見槐林的盡頭。一株小草的草尖還掛著晶瑩剔透的露珠，風(fēng)兒吹來，帶走了它。小草謙虛的彎下身子，向風(fēng)姑娘敬禮。捧起一抔泥土，一縷清香沁入心脾。泥土正因有了風(fēng)兒的輕撫才變得如此芬香迷人。春風(fēng)是無聲的，因為春風(fēng)姑娘舍不得弄疼任何生物。

秋風(fēng)是一位藏有心事的少女。銀杏林里，葉兒漸漸地黃了，枯了，隨風(fēng)飛舞了。秋風(fēng)少女漫不經(jīng)心的走過銀杏林，扇形的葉兒隨風(fēng)飛舞，落了滿地?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，是呀！葉兒懂得報恩，現(xiàn)在它們給大地母親換了一身霓裳，得以如此美麗動人。秋風(fēng)是“沙沙”的，只因伴有濃濃心事。

風(fēng)的聲音很美妙，只因包含了豐富的情感。