第一篇：【推薦】快樂(lè)人生作文

【推薦】快樂(lè)人生作文合集8篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)人生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)人生作文 篇1

如果說(shuō)人生是路，那么快樂(lè)就是在公路上飛馳而過(guò)的汽車；如果說(shuō)人生是海，那么快樂(lè)就是在海中自由的小魚(yú)；如果說(shuō)人生是天，那么快樂(lè)就是在天的保護(hù)下滑翔在天邊的小鳥(niǎo)。

人生缺不了快樂(lè)，快樂(lè)像是調(diào)色盆，為人生增加了許多不同的色彩，快樂(lè)伴我們成長(zhǎng)：6隨時(shí)，第一次不在媽媽的陪伴下買東西，緊張的支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)，但最后鼓起勇氣買了東西，回家時(shí)，不禁為自己的感到高興，還得到了媽媽的表?yè)P(yáng)；7歲時(shí)，拿著一個(gè)重物，屁顛屁顛的跑著。孩子，別摔到了。哐當(dāng)，地上濺起了一大片灰塵。哇，這個(gè)阿姨真是烏鴉嘴。但我咬咬牙，站了起來(lái)，擦了擦身上的，又把重物提到了手上，又屁顛屁顛的跑了，我為我的堅(jiān)強(qiáng)感到高興；8歲了，看見(jiàn)別人寫(xiě)信送給別人感覺(jué)很神氣，我也跟著別人寫(xiě)信，我寫(xiě)著剛學(xué)會(huì)的幾個(gè)字，歪歪扭扭的寫(xiě)在紙上，包在信封里。我走著走著看到一個(gè)箱子，于是我把信封扔了進(jìn)去，后來(lái)我看到別人拿垃圾放在那個(gè)箱子里。我當(dāng)場(chǎng)傻了，那不是信封嗎，怎么變垃圾桶了？當(dāng)我把這件事告訴爸爸媽媽的時(shí)候，爸爸媽媽笑個(gè)不停，說(shuō)我鬼靈精怪。其實(shí)，我覺(jué)得我還是挺乖的；13歲了，我終于知道了自己做的事為什么會(huì)惹大家笑，以為我的天真、無(wú)知，我為我感到高興。

快樂(lè)不是刻意，而是在一些小事情當(dāng)中突現(xiàn)出來(lái)，快樂(lè)在于勇氣；快樂(lè)在于堅(jiān)強(qiáng)；快樂(lè)在于無(wú)知；快樂(lè)在于懂事。快樂(lè)在于每時(shí)每刻，每分每秒。只有你愿意，你隨時(shí)都能快樂(lè)。

人生缺不了快樂(lè)，雖然快樂(lè)不占有人生的全部，可人生中有大部分的快樂(lè)。

快樂(lè)人生作文 篇2

人生的快樂(lè)人人都有，快樂(lè)有的是一家人去散步；快樂(lè)就是親人給自己過(guò)生日；快樂(lè)就是一家人在一起。

有一次，媽媽給我買衣服，到了店里，我一眼就看見(jiàn)自己喜歡的衣服，媽媽就給我買了這件衣服。媽媽給自己買衣服就是快樂(lè)！

有一天晚上，我們一家人在一起吃飯，這也是快樂(lè)！吃完飯就去散步，爸爸、我、媽媽，高高興興一起去散步，一邊談話，一邊散步，多開(kāi)心呀！一起散步就是快樂(lè)！

睡覺(jué)還一起睡，我睡里面，媽媽睡左邊，爸爸睡右邊，這樣就感覺(jué)給我很安全。一起睡覺(jué)就是快樂(lè)！

我們還互相幫助，家里的燈壞了，爸爸去修，媽媽幫爸爸搬椅子，我給爸爸遞工具。有一次，我受了傷，媽媽和爸爸很擔(dān)心我，媽給我抹藥，爸爸一直對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，放心吧”。相互幫助是快樂(lè)的。

從小到大，一直是爸爸媽媽拿錢讓我上一所好學(xué)校，從幼兒園開(kāi)始到小學(xué)，不管錢多錢少，都會(huì)讓我上所好學(xué)校，爸爸媽媽拿錢讓我上學(xué)就是快樂(lè)。

我還有很多的快樂(lè)，來(lái)不及與你們分享呢，你們一定也有很多很多快樂(lè)吧！

快樂(lè)人生作文 篇3

在人生中有著許許多多的事情。有酸有苦有甜。并且所有人對(duì)于人生的看法是不一樣的，正如網(wǎng)絡(luò)上一句名言說(shuō)的“人生就像一張桌子；上面擺滿了“杯具”（悲劇)而我的對(duì)人生的理解確是截然相反的，我認(rèn)為人生在于快樂(lè)的生活。

比如一個(gè)人過(guò)一天開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)或十分苦惱。無(wú)論讓任何人選都會(huì)毫不猶豫地選第一種。我就是這樣一個(gè)十分開(kāi)朗樂(lè)觀的人。

從小學(xué)升到初中，本來(lái)是一個(gè)十分令人苦惱的時(shí)期而我則還是和以前一樣。記得那是上個(gè)星期二——本學(xué)期的第一次班會(huì)。

老師讓我們換座位，我本來(lái)坐在第三排，心想：希望不要讓我換座位。我一直在心中默默地祈禱。但是天有不測(cè)風(fēng)云，我居然換到了第五排，和當(dāng)時(shí)被稱為母老虎的班長(zhǎng)坐到了一起。想起了軍訓(xùn)時(shí)那嚴(yán)厲的樣子。心里頓時(shí)覺(jué)得自己這次死定了。

但是我又轉(zhuǎn)念一想，這也不一定是件壞事。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)一定很好。這樣我的學(xué)習(xí)就會(huì)有提升。不會(huì)再讓老師因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的事給批評(píng)了。于是便把一件讓常人看來(lái)不可能改變的事給變成了好事，因?yàn)槲疫@開(kāi)朗的性格讓我受益匪淺。

平時(shí)總是保持著快樂(lè)的心情。俗話說(shuō)：笑一笑十年少。所以做人要保持一種樂(lè)觀的心態(tài)。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就愁眉苦臉的。

做人要樂(lè)觀開(kāi)朗，人生就應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。

快樂(lè)人生作文 篇4

席慕蓉說(shuō)，我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長(zhǎng)。

我說(shuō)，單純的盼望，一如在夏日午后翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，看了烏衣巷夕陽(yáng)斜。陌上花開(kāi)緩緩歸。

與書(shū)結(jié)緣，要從很小時(shí)候說(shuō)起。第一本童話書(shū)里，講故事的人在悄悄地說(shuō)，我鉆進(jìn)書(shū)里做夢(mèng)。隨安徒生的腳步，去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，去聽(tīng)紡紗房里沙而軟的童謠，去陪海的女兒仰望海上的月光，去藏在人群中看皇帝的新裝，在夢(mèng)里笑出聲來(lái)。小小的快樂(lè)，源自于童話里美好的時(shí)光，時(shí)光緩緩，彌漫開(kāi)淡淡的書(shū)香。

至今仍然是喜歡圖書(shū)館的，喜歡那幢看上去有些古老了的房子，永遠(yuǎn)那么安靜地站在江畔。走過(guò)一排排書(shū)架，我的腳步放得輕輕，輕輕，明月清風(fēng)，滄海桑田，全都明了地鋪展開(kāi)來(lái)了，是一個(gè)讓我愛(ài)不釋手的世界。把腳步放得那樣輕，連放書(shū)也舍不得發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，怕驚醒了書(shū)中的人物，書(shū)中的世界。寧?kù)o的快樂(lè)，像圖書(shū)館的鐘樓邊，那輪慢慢落下的夕陽(yáng)，昏黃的日光照進(jìn)我的書(shū)頁(yè)，照進(jìn)一段安定緩慢的時(shí)光。

而那個(gè)世界，那個(gè)恬淡安靜也流光溢彩的世界，又那么令我著迷，令我不舍。順著少年胡適的足跡，去黑白兩色的徽州，聽(tīng)胡琴婉轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn)，唱腔低低地和，聽(tīng)他輕吟“人心曲曲彎彎水，心事重重疊疊山”。去聽(tīng)宋朝的冷雨，在深夜點(diǎn)一盞溫柔的燭火，為李清照的“傷心枕上三更雨，點(diǎn)滴霖霪，點(diǎn)滴霖霪，愁損北人，不慣起來(lái)聽(tīng)”而嘆息。去遙遠(yuǎn)的撒哈拉，看三毛和荷西在沙漠里旅行，在海邊捉螃蟹。三毛那句寫(xiě)荷西的“在世上寂寞，在水里怡然”讓我心悸，更給我一種無(wú)法說(shuō)出的感覺(jué)。在書(shū)中顫抖的快樂(lè)，是遇見(jiàn)許多似曾相識(shí)的人和事，是在書(shū)中呼吸，在書(shū)中做夢(mèng)，而這一片夢(mèng)，又是夢(mèng)里花落知多少？

“風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)”，一直那么深刻的一句話。翻開(kāi)一本書(shū)，是小小的，寧?kù)o的，顫抖的快樂(lè)，但愿這種感覺(jué)，像一朵花的綻放般，在我的生命中，變成一種安定又緩慢的成長(zhǎng)，單純又長(zhǎng)久的美好。

正如在有風(fēng)的黃昏，懷著寧?kù)o的快樂(lè)的心，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，看了烏衣巷口夕陽(yáng)斜。陌上花開(kāi)緩緩歸。

快樂(lè)人生作文 篇5

在一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)里，住著理想和現(xiàn)實(shí)兄弟倆。

其實(shí)啊，理想和現(xiàn)實(shí)是天上的神仙。但由于人間缺少一種名為理想奮斗的精神，所以上帝派這倆小仙下凡探查探查。

很快玉帝就把理想和現(xiàn)實(shí)派到了人間，在人間，理想和現(xiàn)實(shí)成為了兄弟。他們的家庭很貧苦，年幼的理想看到父母每天辛苦的勞作，他發(fā)誓要給父母一個(gè)好的生活環(huán)境，不讓父母繼續(xù)操勞。而現(xiàn)實(shí)看到這種情況時(shí)就在想：“哎，我的家庭為什么不富有呢？我認(rèn)命吧”漸漸地現(xiàn)實(shí)每天都愁眉苦臉。當(dāng)他看見(jiàn)理想在為父母分擔(dān)家務(wù)后所露出的笑容時(shí)，便問(wèn)：“理想你快樂(lè)嗎？”理想則回以現(xiàn)實(shí)一個(gè)微笑，告訴他：“我很快樂(lè)。”

時(shí)光飛逝，現(xiàn)實(shí)和理想中學(xué)畢業(yè)了。理想為了父母、為了家庭忘我地苦讀，終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了城里最好的高中。相對(duì)于理想，現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有考上高中，他認(rèn)為：“無(wú)論怎樣努力也不可能考上好的高中，同樣也改變不了家庭的狀況，就認(rèn)命吧”。所以他上完初中后便在家?guī)透改竸?wù)農(nóng)。理想離開(kāi)父母去城里讀書(shū)，臨走之前現(xiàn)實(shí)望著理想眼里那不舍的淚水，問(wèn)道：“理想你快樂(lè)嗎？”理想依舊是給現(xiàn)實(shí)一個(gè)微笑，說(shuō)道：“我很快樂(lè)，因?yàn)槲译x自己想要的更近了。”

三年后，理想再次以優(yōu)異的成績(jī)考上了名牌大學(xué)。四年中理想自己賺錢供自己讀書(shū)，有時(shí)還會(huì)為父母寄一些。在理想讀大學(xué)的時(shí)候，他們所在的村子了安裝了電話。理想便第一次給家里打了電話，電話里理想向父母說(shuō)了自己的狀況，告訴父母不要為自己擔(dān)心，要照顧好自己的身體。他還向父母詢問(wèn)了現(xiàn)實(shí)的情況。父母說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)他現(xiàn)在也很好，在家里幫我們務(wù)農(nóng)，生活也好。”理想在電話那頭沉默了一會(huì)后對(duì)父母說(shuō)：“我想和現(xiàn)實(shí)說(shuō)兩句。”父母把電話給了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)接過(guò)電話后叫了一聲“哥”，理想在那邊應(yīng)了一句。接著又沉默了一會(huì)，現(xiàn)實(shí)問(wèn)道：“理想，你快樂(lè)嗎？”良久后，像是反問(wèn)道：“每天做一樣的事情，你快樂(lè)嗎？”

大學(xué)畢業(yè)后，理想靠自己的努力成為了一家企業(yè)的經(jīng)理。他回到老家想把父母和現(xiàn)實(shí)接到城里住，可現(xiàn)實(shí)卻以自己適應(yīng)不了城市的生活拒絕了理想。

一個(gè)安靜而美麗的夜晚，理想和現(xiàn)實(shí)在不同的地方望著同一個(gè)月亮。現(xiàn)實(shí)對(duì)著月亮問(wèn)道：“理想，你快樂(lè)嗎？”在那邊的高樓上，理想啜著咖啡，望著月亮淡淡的說(shuō)道：“我很快樂(lè)。”

玉帝在天上透過(guò)水晶鏡看著他們，看著他們現(xiàn)在所有的生活。明白了人類之前為什么沒(méi)有一種名為理想奮斗的精神了。

其實(shí)，理想很快樂(lè)，他有他所追求的，所以不論付出再大，他也很快樂(lè)。最后只剩下體會(huì)不到那種快樂(lè)的現(xiàn)實(shí)，在一遍一遍的問(wèn)道：“理想，你快樂(lè)嗎？我怎么感覺(jué)不到快樂(lè)呢？”

真的，要想人生充實(shí)快樂(lè)，首先要樹(shù)立理想，理想成就快樂(lè)人生。

快樂(lè)人生作文 篇6

伴隨著一聲聲歡呼聲，跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。吆喝聲與砍價(jià)聲洋溢在四周，其中不乏童年的純真與快樂(lè)。

“快來(lái)買呀！快來(lái)買！走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”這稚嫩快樂(lè)的吆喝聲在穿梭的人群中回響著，吸引了許多顧客圍觀。可愛(ài)的小店主手捧一個(gè)大洋娃娃推銷著：“大姐姐，買一個(gè)回去吧，給您的娃娃做個(gè)伴！”奶聲奶氣又帶點(diǎn)小幽默的推銷方式惹得四周的人們都不由得哈哈大笑起來(lái)……

快樂(lè)不斷地蔓延著，我也樂(lè)在其中。在這歡樂(lè)的跳蚤市場(chǎng)里，我們仿佛拋開(kāi)了一切煩惱，盡情地吆喝著，盡情地歡笑著，盡情地用稚嫩的心感受著這世界……

快樂(lè)，應(yīng)該是無(wú)處不在的，人生也是如此。因?yàn)槿松枰鞓?lè)，這與年齡無(wú)關(guān)，而是要保持一顆永遠(yuǎn)年輕的心。所以我們要樂(lè)觀，要積極，要有向上的心態(tài)；樂(lè)觀面對(duì)世界的人，才是最快樂(lè)的。

我們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的小康社會(huì)，卻有很多人變得不再快樂(lè)。

傍晚時(shí)分，街道上人流涌動(dòng)，許多人都因?yàn)楣ぷ髦杏龅搅死щy而煩躁不安、愁眉苦臉。但，煩惱有何用呢？不妨讓我們多笑笑，快樂(lè)面對(duì)困境，把心態(tài)簡(jiǎn)單化，也許在那會(huì)心微笑的瞬間，你已想出一個(gè)解決問(wèn)題的辦法，用心感受快樂(lè)才能更快拋開(kāi)煩惱！

人生需要快樂(lè)！即使你已長(zhǎng)大，即將跨入青春時(shí)期，但你只要保持一顆樂(lè)觀的心，一直童心未泯，那快樂(lè)就不會(huì)遠(yuǎn)去，會(huì)永遠(yuǎn)在你身旁！所以你遇到了不開(kāi)心的事情，記得笑一笑，讓快樂(lè)來(lái)作伴，生活將不再暗淡無(wú)光。

讓我們快樂(lè)起來(lái)，用樂(lè)觀的心態(tài)面向未知的未來(lái)！

快樂(lè)人生作文 篇7

我覺(jué)得自己是一個(gè)快樂(lè)的人，因?yàn)槭∈浅晒χ福瑥哪撤N角度上來(lái)說(shuō)，痛苦和快樂(lè)是等價(jià)的。我把一切使我高興的、難忘的、興奮的、流淚的、歡笑的事物都定義為快樂(lè)，我的人生道路上就形成了各種各樣的、五彩繽紛的快樂(lè)。

淡藍(lán)色的快樂(lè)

三伏天，酷熱難熬。一想到藍(lán)色，就覺(jué)得涼爽舒適。幸運(yùn)的是我找到了我的淡藍(lán)色的快樂(lè)，她為我擋住了炙熱的陽(yáng)光，給我了一份好心情。

她的名字叫書(shū)本。

我熱愛(ài)書(shū)本勝過(guò)一切。常常一個(gè)人靜靜地捧著書(shū)，便把時(shí)間遺忘在了某個(gè)掛滿蛛網(wǎng)的角落。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了流浪在撒哈拉的女作家三毛，寫(xiě)盡世間繁華滄桑的張愛(ài)玲，懷著“告別薇安”的淡淡憂傷的安妮寶貝和叛逆的賽車手韓寒……

無(wú)論我是傷心還是憤怒，他們都像一杯夏季的冰茶，清涼了我的傷口，撫慰了我的心。

我的淡藍(lán)色的快樂(lè)！

粉紅色的快樂(lè)

粉紅色代表著甜蜜和溫馨，我的粉紅色的快樂(lè)來(lái)自我的同桌，她是一個(gè)可愛(ài)伶俐的小女孩，心細(xì)如絲。我們不但在學(xué)習(xí)上互相幫助，在日常生活中亦是如此。我生病了，總少不了她的噓寒問(wèn)暖，我喜歡被人疼愛(ài)的樣子。在她問(wèn)我那里不舒服時(shí)，我就像小孩子一樣滴下大顆大顆的眼淚，但是我真的很快樂(lè)，真的。

后來(lái)我們調(diào)座位了，但彼此都沒(méi)有傷心，我們輕輕唱起了(同桌的你)，我們知道，現(xiàn)在是沒(méi)有人能把我們的心分開(kāi)的，粉紅色的快樂(lè)在延續(xù)。

我的粉紅色的快樂(lè)！

淺紫色的快樂(lè)

每個(gè)人都離不開(kāi)音樂(lè)，我把音樂(lè)稱作我的“淺紫色的快樂(lè)”。我不是瘋狂的歌迷，但我會(huì)靜靜漫步在音樂(lè)的殿堂，如癡如醉。

在音樂(lè)中，我看見(jiàn)了樸樹(shù)的戰(zhàn)火下寧?kù)o的白樺林，看見(jiàn)了莎拉布萊曼的長(zhǎng)滿鼠尾草的集市，看見(jiàn)了普契尼的.美麗的圖蘭朵特公主……

音樂(lè)的顏色是紫色的，華麗而高雅。我在紫色的快樂(lè)中穿梭，嘆息過(guò)，流淚過(guò)，傻笑過(guò)，徘徊過(guò)，但我覺(jué)得自己是完整的，自己很充實(shí)。

我的淺紫色的快樂(lè)！

……

忽然之間，覺(jué)得自己擁有這么多快樂(lè)，確實(shí)是件快樂(lè)的事。但我的快樂(lè)還不止這些，它們像玻璃瓶中的星星，透過(guò)時(shí)間的瓶壁往里看，多、純潔而美好.人生是一條一生永不停息，日夜兼程的路，我們的人生路舉目遠(yuǎn)眺，茫茫無(wú)邊，回頭看看，卻也走了不少的路。人生路上雖充滿荊棘，你一不小心，就會(huì)被絆倒，或摔得鼻青臉腫，或摔得粉身碎骨，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷過(guò)挫折的成功才更有價(jià)值，那時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得十分快樂(lè)。所以人生路上多快樂(lè)。

我們一生都在趕路，永不停息，路走得越多，挫折自然也就越多，但無(wú)論前面是荊棘，還是懸崖，你只能選擇兩條路，一是繞開(kāi)走遠(yuǎn)路，二就是硬著頭皮向前沖。我個(gè)人更欣賞第二種，第一種我覺(jué)得實(shí)質(zhì)是逃避困難，逃避現(xiàn)實(shí)的做法，只有第二種，你在經(jīng)歷過(guò)挫折之后，才會(huì)知道，這條路我走錯(cuò)了，拍拍身上的塵土，揉揉摔疼的部位，通過(guò)自己的努力，站起身來(lái)，一腐一拐向前走，直到走出黑暗，走向光明大道。這時(shí)，回首望望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的走過(guò)的路是多么漫長(zhǎng)，多么艱辛，但值得高興的是自己克服種種艱難險(xiǎn)阻，走了過(guò)來(lái)，一路的絆腳石都沒(méi)能得逞，這時(shí)一種快樂(lè)感油然而生，這種快樂(lè)是真正的快樂(lè)，是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，是旁人體會(huì)不到的快樂(lè)。

我在前面說(shuō)過(guò)，路走的少，挫折也越多，因?yàn)椤耙环L(fēng)順”是個(gè)可望而不可及的境界，但挫折越多，并非意味著快樂(lè)也就越多，只有不被挫折嚇倒，經(jīng)受考驗(yàn)，戰(zhàn)勝挫折的人，才能體會(huì)到這種快樂(lè)，若萎靡不前，或繞道遠(yuǎn)行，便沒(méi)有福氣享受這種快樂(lè)了。

我獨(dú)自一人，在茫茫的人生路上摸索前行，有時(shí)，前面一帆風(fēng)順，有時(shí)前面艱難重重，我撥開(kāi)叢叢荊棘，踢開(kāi)顆顆石子，向前走去，前面是一片光明。

在人生路上漫步，艱難卻快樂(lè)著！

快樂(lè)人生作文 篇8

這世界究竟是快樂(lè)還是悲苦？從古至今，沒(méi)有一個(gè)人能達(dá)出個(gè)所以然，樂(lè)觀的人眼中的一切是一片無(wú)止盡的光明，對(duì)他們來(lái)說(shuō)處處都是生命的禮贊；而悲觀之人眼中的世界就如同槁木死灰，不對(duì)任何是懷有任何希望，只有無(wú)止盡的嘆息。我原本也是用悲觀的眼光來(lái)看待一切，但一位朋友他那化悲傷為快樂(lè)的力量，震撼了我悲苦的心，改變了悲觀的我。

那位朋友是一個(gè)孤兒，沒(méi)有雙親、更沒(méi)有家庭的溫暖，甚至?xí)r常遭他人欺侮，但從他眼中看不見(jiàn)絲毫的怨恨與悲痛，那張臉永遠(yuǎn)掛著溫暖的笑容，每次見(jiàn)到他都覺(jué)得這個(gè)世界永遠(yuǎn)是美好的，而他也一直這么認(rèn)為。我問(wèn)過(guò)他為何永遠(yuǎn)那么快樂(lè)，他說(shuō)“這世界痛苦的事已經(jīng)夠多了，為何不將快樂(lè)帶給他人呢？”曾經(jīng)被不幸所折磨的他，也悲觀、痛苦過(guò)，但就是因?yàn)槭ミ^(guò)才知道如何珍惜，因?yàn)楸催^(guò)才了解快樂(lè)的重要，他并沒(méi)有讓悲觀左右他的人生，反而將痛苦化為喜悅，帶給他人，散播給這個(gè)世界。悲觀的我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，為何要拘泥于過(guò)去的痛苦呢？悲觀只會(huì)使不幸的網(wǎng)纏得更緊、更痛苦，若用另一個(gè)角度來(lái)看待這一切，在不幸中找出其中的快樂(lè)，拋下悲觀的那張網(wǎng)，轉(zhuǎn)身迎向光明的未來(lái)，你已樂(lè)觀地?fù)肀篮玫氖澜纭？粗巴獾目輼?shù)，枯枝上的綠葉早已枯萎、落下，之前我只會(huì)嘆息生命的短暫與無(wú)常，但現(xiàn)在我能看見(jiàn)在枯枝后蘊(yùn)藏的嫩葉，新的生命將在不久后再次在春風(fēng)中綻放。

唯有經(jīng)過(guò)悲苦，才能了解快了的重要，痛苦不會(huì)消失，但若能將之化為喜悅，帶給他人，散播給這個(gè)世界，溫暖了別人的心，也撫慰了自己受傷的心靈。快樂(lè)固然不可或缺，但若不拋下悲觀，用樂(lè)觀的心來(lái)?yè)肀澜纾鯐?huì)有光明的未來(lái)、快樂(lè)的人生？我可以終身奉行“樂(lè)”一字，將痛苦化為快樂(lè)，照亮世界的黑暗。世界上痛苦的事已經(jīng)夠多，為何不將快樂(lè)帶給他人呢？

第二篇：快樂(lè)人生作文

快樂(lè)人生作文匯編9篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)人生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)人生作文 篇1

老黃是我童年老街的一位鄰居。他給我留下的印象是樂(lè)觀、豁達(dá)、隨和，好象在他身上每天都有高興的事情發(fā)生。

老黃與我是同一個(gè)屬相，卻整整大了我兩旬。按年齡段來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該稱他為叔叔，然而，幾乎所有熟識(shí)他的人，包括比他大許多的老年人，也包括比他小幾十歲的孩子，都稱他為“老黃”，他自己也樂(lè)意接受這個(gè)稱呼，他說(shuō)這樣是對(duì)他的尊敬。在我們眼里，老黃認(rèn)得很多字，看過(guò)很多書(shū)，知道很多事情，有很多的學(xué)問(wèn)，會(huì)講很多故事，稱得上是那個(gè)年代很讓人羨慕的文化人。鄰居誰(shuí)家寫(xiě)封信寫(xiě)個(gè)申請(qǐng)?zhí)顝埍砀袷裁吹亩既フ宜埠軣嵝膸兔Γ看味际怯星蟊貞?yīng)。附近的鄰居都說(shuō)老黃人好，是熱心腸的人。

我走進(jìn)煤礦當(dāng)工人的時(shí)候，老黃就干了近20年的采煤工了。那時(shí)候，老黃家里有一臺(tái)黑白電視機(jī)，加上老黃兩口子為人隨和、厚道，和誰(shuí)都能談得來(lái)，他家也就成了人們茶余飯后聚會(huì)的“大戲院”。不但左鄰右舍的鄰居，就是前后隔著幾棟房的鄰居都到他家里來(lái)湊熱鬧。

老黃的文化要說(shuō)也不算高，可在工作單位他卻是個(gè)人物。采區(qū)的工作安排、總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告、講話材料，就連采區(qū)的黑板報(bào)都由他來(lái)寫(xiě)。這樣算來(lái)，老黃一個(gè)月也下不了幾天井。然而，既使他不下井，也是每天有面包，每月拿井下工資。雖然占了一點(diǎn)便宜，但區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也是睜一只眼，閉一只眼。因?yàn)樗麄冃闹杏袛?shù)，老黃雖然不下井，但是這些寫(xiě)寫(xiě)算算的活都是替他們干的，在報(bào)酬上也不能虧待了老黃。彼此之間也就心領(lǐng)神會(huì)、心照不宣了。

老黃還有一手絕活，那就是課講的特別好。他雖然沒(méi)當(dāng)過(guò)老師，但講技術(shù)課、安全課卻頭頭是道。那神態(tài)、那語(yǔ)言，包括講話的邏輯性和靈活性都很專業(yè)，也許老黃天生就有這樣的天賦，隊(duì)里的采掘工不愿聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)照本宣科的念文件，不愿聽(tīng)專業(yè)人員單調(diào)古板的講理論，卻都愿聽(tīng)老黃生動(dòng)風(fēng)趣的講安全課。用句行話說(shuō)，老黃講課講的活、講的實(shí)際。用現(xiàn)在的話說(shuō)，叫做貼進(jìn)實(shí)際、貼進(jìn)職工。因?yàn)槔宵S也是采掘工出身，井下的工作他明白，工人想的問(wèn)題他了解，工人想聽(tīng)啥不想聽(tīng)啥他知道。所以，他講課時(shí)，既使是學(xué)規(guī)程、學(xué)制度等一些很死板的東西，工人聽(tīng)著也不枯燥，他會(huì)合理的穿插一些案例，特別是發(fā)生在他身邊的事故案例，時(shí)而再講個(gè)有吸引力的小故事，不管是渾的、是素的，反正都是大老爺們兒，一笑就過(guò)去了，目的就是把聽(tīng)課人分散了的注意力拉回來(lái)。

老黃忙完了區(qū)里的活兒，穿上那身下井的工作服和大伙一起在場(chǎng)子面干活時(shí)，弟兄們都很高興，也不覺(jué)得累。因?yàn)樾菹⒌臅r(shí)候大伙都愛(ài)聽(tīng)他侃大山，每次圍坐在一起，都會(huì)有人殷勤地給他遞上一缸子水，老黃也不客氣的接過(guò)去“咕咚、咕咚”地先喝兩口，就打開(kāi)了他那個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話匣子。民間傳說(shuō)、愛(ài)情故事、宮廷秘史以及官場(chǎng)傳聞等，讓人聽(tīng)起來(lái)神乎其神、津津樂(lè)道，甚至過(guò)后回味起來(lái)還能大笑不止。老黃不愧為會(huì)講課，他還把事故案例編成扣人心弦的故事，把血淋淋的事實(shí)和工亡家屬的痛苦穿插起來(lái)講給工友們聽(tīng)，講的違章工友直拍大腿，講的這些流血不流淚的大老爺們兒直掉眼淚。老黃在與工友的閑聊中潛移默化地開(kāi)展了安全思想教育，職工在聽(tīng)故事中受到了很大的教育，可以說(shuō)這種教育效果能比辦班培訓(xùn)的效果好上許多倍。

是金子終究會(huì)發(fā)光。

老黃這匹好馬終于被教育科李科長(zhǎng)這個(gè)伯樂(lè)看中，抽調(diào)上去做了一名專職教師。從人盡其才的角度講，老黃當(dāng)教師應(yīng)該算是找到了發(fā)揮自己特長(zhǎng)的平臺(tái)。

后來(lái)我進(jìn)機(jī)關(guān)時(shí)，老黃已經(jīng)是教育科的科長(zhǎng)了。這個(gè)時(shí)候的老黃已經(jīng)年過(guò)半百，兩鬢斑白了。然而，老黃卻很不服老，技術(shù)培訓(xùn)、安全培訓(xùn)，他規(guī)劃的頭頭是道，而且即使當(dāng)上了科長(zhǎng)，還是親自授課。教室雖然破舊了一些，但經(jīng)過(guò)他的一番布置，完完全全的煥然一新了，教學(xué)的各種設(shè)施教具，一應(yīng)俱全；各種基礎(chǔ)材料井井有條、擺放有序。他任教育科科長(zhǎng)期間，連年榮獲上級(jí)職教工作先進(jìn)單位，老黃也作為教育戰(zhàn)線并不多見(jiàn)的特模之一成為先進(jìn)典型。

老黃當(dāng)了科長(zhǎng)以后仍然沒(méi)有改變開(kāi)朗、隨和、平易近人的性格，每天都在專心干著自己的工作，盡職盡責(zé)的工作著，快樂(lè)著自己的快樂(lè)。沒(méi)事時(shí)候就與學(xué)員一起侃大山。當(dāng)然，老黃這人最大的`特點(diǎn)就是不論說(shuō)什么話題，扯什么閑磕，他都能把談話的主題三拐兩繞的拉到學(xué)技術(shù)、促安全上來(lái)，讓學(xué)員從既風(fēng)趣又深刻，既聞而不忘又刻骨銘心的故事中總結(jié)他人用鮮血寫(xiě)出的經(jīng)驗(yàn)，吸取這樣沉痛而又巨大的教訓(xùn)。

我曾看到過(guò)老黃的一份座談會(huì)發(fā)言材料，其中有一段話說(shuō)的很實(shí)在，也很實(shí)際：我是從工人堆里走出來(lái)的，我知道工人不懂安全、技術(shù)和規(guī)程會(huì)帶來(lái)什么樣的后果。組織既然把我安排到這個(gè)崗位上，讓我負(fù)責(zé)職教工作，我就要對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)得起職工、對(duì)得起這個(gè)職位；就要盡到自己的責(zé)任，發(fā)揮好部門的作用，使職工學(xué)安全、知安全、懂安全、最后達(dá)到會(huì)安全、保安全，人人都安全的目標(biāo)。難怪老黃有這樣一絲不茍的敬業(yè)精神和踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，關(guān)鍵是他有著這樣盡職盡責(zé)的思想。

如今老黃已經(jīng)退離了工作崗位，心里沒(méi)有了任何的壓力，他的人生似乎更加快樂(lè)了。按說(shuō)在煤礦工作了一輩子，如今退離崗位以后也該歇歇了，可他還經(jīng)常到采區(qū)給礦工講安全，他這股子勁真讓人佩服。

如今，我的工作范圍也涉及到職工安全教育的內(nèi)容，因此，也常常去找老黃請(qǐng)教和學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗(yàn)，探討一些工作方法。當(dāng)然，談工作也談人生，也從老黃身上學(xué)到了為人處世樂(lè)觀豁達(dá)；對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真；對(duì)人對(duì)已寬容體諒；對(duì)待人生快樂(lè)奉獻(xiàn)的做人哲學(xué)或是人生理念。

人活在世上很容易，但活得豁達(dá)快樂(lè)又讓人從心里尊敬和佩服卻很難。

快樂(lè)人生作文 篇2

每天上床睡覺(jué)前，我都會(huì)許一個(gè)愿：希望明天也像今天一樣幸福快樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)！我是一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，每天都有開(kāi)心、美好的事在身邊發(fā)生，如果我有一根魔法棒，我希望神奇魔力能將快樂(lè)的感覺(jué)分送給所有的人，讓整個(gè)世界都沉浸在歡喜的粉紅色泡泡中。

先跟大家分享我心目中第一名的快樂(lè)事，我毫不考慮的就想到——閱讀，現(xiàn)在我已經(jīng)二年級(jí)了，除了老師教我的以外，大部分的知識(shí)，都是從平常的閱讀累積而來(lái)的，媽媽常告訴我：“書(shū)中有許多寶藏，值得我們?nèi)ふ摇！闭娴臎](méi)錯(cuò)，而那些知識(shí)讓我成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，更是我對(duì)付難題的厲害武器喔！好像多啦A夢(mèng)的“任意門”，透過(guò)書(shū)本我可以穿越時(shí)空，拜訪許多古今中外的偉人，也可以到世界各國(guó)旅行，我有一雙翅膀，在閱讀的天空中自由飛翔。

另一件最令我快樂(lè)的事——就是幫忙做家事，從四歲起，爸爸就規(guī)定我要整理自己的衣柜、書(shū)桌，他教我如何整齊疊好，還有分類收納，雖然有時(shí)也會(huì)覺(jué)得又麻煩又累，可是看到所有的物品都干干凈凈、整整齊齊時(shí)，我就覺(jué)得好有成就感，現(xiàn)在我會(huì)做的事又更多了，掃地、洗碗、倒垃圾，有時(shí)還會(huì)幫媽媽跑腿買東西。洗碗最有趣了，雖然我還不夠高，要站在矮凳上才可以搆得到洗碗槽，但把臟碗擦出一堆泡泡，再用清涼的自來(lái)水沖掉，餐具一下子就清潔光亮了；有一次，我就順便把洗碗槽、流理臺(tái)都刷干凈，爸爸過(guò)來(lái)一看，又驚喜又感動(dòng)，之后逢人就夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我是最乖最貼心的孩子，他以為我榮！我愛(ài)上做家事，因?yàn)樽C明我有能力，可以為家人盡一分力量，被肯定的感覺(jué)實(shí)在太棒了！

每天都有快樂(lè)的事發(fā)生，在學(xué)校考了一百分，爺爺買了一個(gè)戰(zhàn)斗陀螺給我，中秋節(jié)晚上我們?nèi)乙黄鹳p月吃烤肉，暑假時(shí)，爸爸帶我們?nèi)页鰢?guó)去玩等等，說(shuō)也說(shuō)不完。但媽媽告訴我，我們不能只從生活中的享受去得到快樂(lè)，因?yàn)檫@都不是長(zhǎng)久的，只有心靈上的滿足才是真正的快樂(lè)，我有點(diǎn)聽(tīng)不懂，媽媽就舉了一個(gè)例子，有句話說(shuō)“助人為快樂(lè)之本”，買了新玩具雖然會(huì)快樂(lè)，但把錢捐給需要幫助的人就更有意義了，因?yàn)槟愕母冻龆軒Ыo別人幸福，自己也會(huì)覺(jué)得更快樂(lè)喔！

我是一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，有幸福的家庭，還有疼愛(ài)我的爸媽。雖然我只是小孩，沒(méi)有能力幫助很多人，但我會(huì)懂得知足與感恩，期待長(zhǎng)大后，能將愛(ài)與快樂(lè)帶給更多人。

快樂(lè)人生作文 篇3

有人說(shuō)，“童年是金色的”，而我的童年卻充溢了痛苦，但是讓我慶幸的是，在痛苦的背后更讓我懂得了愛(ài)的真正內(nèi)涵。

我曾是一個(gè)強(qiáng)壯的孩子，每天和伙伴們奔跑于鄉(xiāng)間的田野間，大人們都說(shuō)：“看這孩子多結(jié)實(shí)”。可就在11歲那年我永遠(yuǎn)失去了奔跑的自由。

那是一個(gè)春天的早晨，我剛剛睜開(kāi)睡眼，就覺(jué)得胳膊特別麻，想坐起來(lái)卻沒(méi)有力氣，過(guò)了一會(huì)兒竟然動(dòng)彈不了了。爸爸媽媽被嚇得不知所措，趕緊打電話叫車，把我送進(jìn)了醫(yī)院。

到了醫(yī)院，醫(yī)生們問(wèn)我哪里不舒服，我想告訴他們我好難受，可話就是說(shuō)不出來(lái)，此時(shí)我已經(jīng)喪失了說(shuō)話的能力，我越努力越不行，直到最后什么也不知道了。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，病房里聚了很多人，二姑、二姨……我高興極了，這么多人都來(lái)看我，起初我很高興，可是，看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)想要號(hào)啕痛哭的面容，我感覺(jué)到事情并不像我想的那樣簡(jiǎn)單。于是我在人群中尋找媽媽，我看到了媽媽已是淚流滿面，一夜之間蒼老了許多許多。

中午，姑夫帶著他們?nèi)コ燥埩耍》坷镏挥形液桶职帧Ｎ蚁肷焓秩ノ瞻职值氖郑墒俏乙稽c(diǎn)力氣都沒(méi)有，爸爸哭了，很傷心，一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸今天竟然哭了，我意識(shí)到了自己病情的嚴(yán)重性。

兩天的時(shí)間，在大人們的悲傷中在醫(yī)生的忙碌中就這樣過(guò)去了。到了第三天，我聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)：“我們這里治不了了，你們轉(zhuǎn)院吧”。聽(tīng)見(jiàn)這話本已傷心欲絕的媽媽再也支撐不了了，雙腿無(wú)力地癱到在地上。

就這樣，我被轉(zhuǎn)到了中醫(yī)院。醫(yī)生們用很多我叫不上名字的機(jī)器檢查了我的身體，初步診斷我的左肺部感染。于是在我的胸部打了一個(gè)小口，插上一根管子，它成了我的負(fù)擔(dān)。兩天后的一個(gè)早晨，我呼吸困難，仿佛要停止呼吸一般，可我不想放棄，我使勁地喘氣。醫(yī)生們忙亂起來(lái)，我感覺(jué)我被推進(jìn)了另一個(gè)屋子里，后來(lái)就什么也不知道了…··

快樂(lè)人生作文 篇4

生活是如此美好，我們沒(méi)有理由不快樂(lè)。我們可以不去追求人生的成功，但一定要去追求人生的快樂(lè)。因?yàn)槌晒σ欢鞓?lè)，而一個(gè)擁有快樂(lè)心情的人，我們可以說(shuō)他的人生是成功的。

烏利希斯是悉尼醫(yī)學(xué)院神經(jīng)病學(xué)與生物學(xué)行為學(xué)系的副教授。早在前幾年，醫(yī)學(xué)專家就告訴烏利希斯，他活不了多久了。但烏利希斯以堅(jiān)定不移的希望和決心，否定了醫(yī)生的預(yù)言，多年來(lái)，他堅(jiān)持治療的自我處學(xué)就是：維生素C加上積極的想法，快樂(lè)，幽默和希望。烏利希斯39歲時(shí)，為了購(gòu)買保險(xiǎn)而去檢查身體，心電圖表明他有冠狀動(dòng)脈阻塞跡象。保險(xiǎn)公司拒絕為他保險(xiǎn)，醫(yī)生告訴他只能再活半年或一年，而且還得放棄工作和體育活動(dòng)，成天呆坐不動(dòng)才行。烏利希斯不愿改變，他那極活躍的生活方式。他情愿以鍛煉來(lái)保持心臟健康，決心為了生存下去另辟新路。7年后，他還活著，但又得了一種致使疾病---僵直性背椎炎，他又開(kāi)始設(shè)計(jì)一個(gè)大膽自我治療程序，大量服用維生素C和自我決行“幽默療法”。他每天看滑稽電影和幽默讀物。他后來(lái)說(shuō)：“我高興的發(fā)現(xiàn)，10分鐘真正的捧腹大笑能起到一種麻醉作用。至少能讓我兩小時(shí)擺脫疼痛睡上一覺(jué)。烏利希斯認(rèn)為，消極的力量，如緊張，壓力等都會(huì)使身體衰弱，而積極的力量。如快樂(lè)、信歡笑，希望等都是能使身體健康。66歲時(shí)，烏利希斯第三次和死神又展開(kāi)了較量，當(dāng)時(shí)他心臟病發(fā)作了，他深知在緊急情況下不能驚慌，所以他告訴自己，首要的是情緒，別激動(dòng)，要平靜，想信自己能支持下去，一切都會(huì)好的，因此，他又平安地度過(guò)了這次危機(jī)。

當(dāng)愛(ài)迪生致于制造白熾燈泡的時(shí)候，有一位毫無(wú)幽默感又缺乏想象力的人取笑他說(shuō)：“先生，你已失敗1200次了。”愛(ài)迪生聽(tīng)后反駁道：“我的成就是發(fā)現(xiàn)了一千兩百種材料，不適合做燈絲”說(shuō)完，自己先縱身笑起，愛(ài)迪生借此心態(tài)，成功發(fā)明了白熾燈。

讓我們一起去尋找那快樂(lè)的渡口，撐一根長(zhǎng)篙，向快樂(lè)的更快樂(lè)處漫沿著。

快樂(lè)人生作文 篇5

近代思想家梁?jiǎn)⒊壬凇蹲羁嗯c最樂(lè)》一文中提到：“人生最苦的事，莫若于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。”那什么是責(zé)任呢？

記得幾天前，小表妹來(lái)我家玩。由于家長(zhǎng)們有事，下午就只留下我和表妹在家。他們雖然出去時(shí)間不長(zhǎng)，但還是囑咐我一定要照顧好表妹。小孩子有些淘氣。家長(zhǎng)剛走一會(huì)兒，她就搖搖晃晃地站在我家的一個(gè)圓高腳椅上，朝我大叫：“姐姐，姐姐，快來(lái)看！”話還沒(méi)說(shuō)完，便重心不穩(wěn)，往下摔去。我心中一驚：那個(gè)高腳椅，我小時(shí)候從上面摔下去過(guò)一次，連跑了好多家醫(yī)院才被接診。我心中忽然涌起一股強(qiáng)烈的責(zé)任感：表妹一定不能摔下去！我三步并作兩步地跑過(guò)去。沒(méi)想到，這平日里看似短短的距離我竟跑了四五步。就在表妹快摔下去那一刻，我一把抱住了她。幾秒鐘內(nèi)，我們兩個(gè)都沒(méi)說(shuō)一句話，只能聽(tīng)到對(duì)方的心跳聲。隨后，表妹才嚇得哭起來(lái)。我把表妹抱下椅子，安慰著這個(gè)哭得“梨花一枝春帶雨”的小姑娘。

表妹好不容易不哭了，門鈴響了。伴著鈴聲，我聽(tīng)到了同院幾個(gè)伙伴的笑聲。我打開(kāi)一道門，通過(guò)防盜網(wǎng)和他們說(shuō)話。“出去玩吧，老在家呆著干什么？”一個(gè)朋友道。另幾個(gè)也接口說(shuō)：“六缺一，就差你一個(gè)呢！”我有些為難，挺想出去透透氣，但是表妹還在家呢。我回想起剛才那驚心動(dòng)魄的一幕，每個(gè)畫(huà)面都還歷歷在目。家長(zhǎng)走了，表妹交給了我，那照顧好表妹就是我的責(zé)任，哪怕只有幾分鐘！我搖了搖頭，對(duì)伙伴們說(shuō)：“等會(huì)兒吧，家長(zhǎng)回來(lái)了，我再下去找你們。”看著伙伴們有些不情愿地走了，我也有些難過(guò)。但想起責(zé)任，我的心情還是舒暢了許多。我叫過(guò)表妹：“來(lái)，咱們不玩芭比娃娃了好吧？姐姐給你講個(gè)故事吧”……

那天，我懂得了什么是責(zé)任，我也盡到了自己應(yīng)盡的責(zé)任。從那以后，我發(fā)現(xiàn)：盡責(zé)是人生中最大的快樂(lè)。

快樂(lè)人生作文 篇6

心若計(jì)較，處處都是怨言；心若放寬，時(shí)時(shí)都是晴天。人生就是這樣，有時(shí)行為是心靈真實(shí)的體現(xiàn)，有時(shí)卻不是，不是所有的陰天都會(huì)下雨，也不是每次的傷心都會(huì)流淚。人生總有無(wú)奈，總有偽善，這就是生活。

一日一生，要拼盡全力地度過(guò)今天。把今天一天當(dāng)作是一生，不要留下悔恨。最快樂(lè)的人不是一定要擁有最好的一切，他們只是簡(jiǎn)單地珍惜著，他們一路走來(lái)所尋找到的東西。

生活，無(wú)需復(fù)雜，只要簡(jiǎn)單就夠了；我們的人生，應(yīng)當(dāng)有自己的目標(biāo)，但這目標(biāo)不一定在向前，也許在于拐彎。莫待一切成追憶，才來(lái)痛定思痛地懊悔。生命本沒(méi)有高低貴賤之分，任何時(shí)候都不要隨意看輕自己。只有相信自己、喜歡自己，才會(huì)被別人欣賞。

一個(gè)人的降生意味著痛苦的開(kāi)始，而一個(gè)人生命的結(jié)束，則是痛苦的終結(jié)。人的一生，就是不斷地與痛苦抗?fàn)幍倪^(guò)程，人生的意義，就在于從與痛苦的抗?fàn)幹袑ふ疑僭S的快樂(lè)。人只要生活在這個(gè)世界上，就有很多煩惱，痛苦或是快樂(lè)，取決于你的內(nèi)心。www.qymw.net

人生的痛苦永遠(yuǎn)多于快樂(lè)。一個(gè)人的降生意味著痛苦的開(kāi)始，而一個(gè)人生命的結(jié)束，則是痛苦的終結(jié)。人的一生，就是不斷地與痛苦抗?fàn)幍倪^(guò)程，人生的意義，就在于從與痛苦的抗?fàn)幹袑ふ疑僭S的快樂(lè)。人只要生活在這個(gè)世界上，就有很多煩惱，痛苦或是快樂(lè)，取決于你的內(nèi)心。

人生這本書(shū)，你愿意也好，不愿意也好，都要非寫(xiě)不可，非讀不可，而且是非要寫(xiě)好，讀好不可的；人生的道路上有許多坎坷，如果你選擇面對(duì)，你就成功了；如果你選擇回避，那么你就失敗了；人生的路上，你要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜美好的一切，因?yàn)楫?dāng)你一旦失去時(shí)，你將會(huì)追悔莫及。

沒(méi)有人能一路單純到底，但要記住，別忘了最初的自己。真正的幸福，不是活成別人那樣，而是能夠按照自己的意愿去生活。該遇到的總會(huì)遇到，在此之前，努力讓你成為最好的自己。

有時(shí)候你最想要的東西，偏偏是得不到，有時(shí)候你最意想不到的事卻是發(fā)生了。要留下人生足跡，就必須一步一個(gè)腳印；要我們?cè)谧鲞x擇的時(shí)候不要存在僥幸心理，不要以為選擇錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，還可以回頭，這樣你就會(huì)讓這種僥幸心理占據(jù)你的大腦，讓你變得懶惰，無(wú)法全力以赴。

快樂(lè)人生作文 篇7

在我的成長(zhǎng)道路上，這不是一帆風(fēng)順的。我總是會(huì)遇到許多挫折和挫折。然而，只要我盡我所能去克服它們，勇敢地面對(duì)它們，真實(shí)而快樂(lè)，就像我怎樣才能不經(jīng)歷風(fēng)雨而看到彩虹一樣。

在我看來(lái)，堅(jiān)持是成長(zhǎng)道路上的鋪路石。我記得有一段時(shí)間，我沉迷于學(xué)習(xí)自行車。我看著別人騎自行車的自由自在的聲音，我渴望自己去嘗試。

作為初學(xué)者，我只能向別人學(xué)習(xí)。我用一只腳踩下踏板，用雙手握緊水龍頭，小心翼翼地?fù)?dān)心自己會(huì)不小心摔倒。然后突然一推，然后迅速使另一只腳跨到另一邊，但沒(méi)多久，我一上來(lái)就抓不住水龍頭不穩(wěn)，整個(gè)信心隨著車子搖搖晃晃，最后狠狠把我扔在混凝土的鐵板上。我心里立刻開(kāi)始放棄。我安慰自己:如果我不能用小自行車學(xué)習(xí)也沒(méi)關(guān)系。當(dāng)另一個(gè)人沖出來(lái)對(duì)我說(shuō):“不管我做什么，我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能因?yàn)橐患∈戮头艞墶！蔽艺诎参孔约?/p>

我開(kāi)始慢慢意識(shí)到，學(xué)到了很多真理。連我自己都沒(méi)有意識(shí)到。在此期間，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我的忍者很疼，又試了一次。雖然中間仍有一些挫折，但我明白堅(jiān)持這一真理讓我不再害怕，也成長(zhǎng)了很多。我也學(xué)會(huì)了自己騎車。我的心比喝蜂蜜還甜。此刻，我覺(jué)得我不僅學(xué)會(huì)了自己騎車，還學(xué)會(huì)了一種叫做堅(jiān)持的東西。

快樂(lè)地成長(zhǎng)為快樂(lè)的生活打下基礎(chǔ)。在成長(zhǎng)的道路上，我們需要學(xué)習(xí)的是快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這一點(diǎn)，我也學(xué)會(huì)了不要害怕困難。堅(jiān)持也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上需要學(xué)習(xí)的事情之一。讓我們回憶起我們快樂(lè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，過(guò)上幸福的生活！

快樂(lè)人生作文 篇8

打籃球不是我的長(zhǎng)項(xiàng)，欣賞籃球可是我的專長(zhǎng)。愛(ài)某些事物，似乎不需要理由，但我喜歡欣賞籃球卻有我的理由——感悟籃球，品味人生，健康快樂(lè)。

喜歡狂傲的湖人小子科比·布萊恩特，科比有狂的能力，有傲的資本。五十多分對(duì)科比來(lái)說(shuō)只是試牛刀，八十一分才是他向球迷交出的答卷。人生在世，有時(shí)狂傲一下又何妨？

喜歡阿倫·艾佛森，１米８３的小個(gè)子穿梭在高人如林的賽場(chǎng)上，腳步神出鬼沒(méi)，出手變幻莫測(cè)，而他，有大小傷17處。有人說(shuō)他繼承了喬丹精神，而我則認(rèn)為他比喬丹還能拼搏。艾佛森是拼搏象征，人生短短數(shù)十載，又能幾回搏呢？搏他幾個(gè)回合，人生豈不更快樂(lè)。

喜歡“石塔”鄧肯。身為ＮＢＡ頭號(hào)大前鋒的他總是默默地為球隊(duì)工作，苦累從不溢于言表，只是踏踏實(shí)實(shí)干好自己應(yīng)該干的，只有腳踏實(shí)地，人生才能健康快樂(lè)，有朝一日才能登峰造極。

喜歡大鯊魚(yú)奧尼爾。力拔山兮的他坐陣籃下無(wú)人撼動(dòng)，當(dāng)穆大叔被評(píng)為最佳防守時(shí)，他笑著說(shuō)：“他能防住我嗎？”這句，讓人感受到了奧胖的自信和豪邁。人生之路我們要充滿信心，才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

喜歡閃電俠韋徳，背身投籃、人秋分過(guò)、終場(chǎng)壓哨這些很少出現(xiàn)的鏡頭總是發(fā)生在他身上。快若奔雷，疾如閃電的韋德總是將不可能變?yōu)榭赡埽拖衲蔷鋸V告詞一樣：一切皆有可能。

喜歡小霸王斯塔達(dá)邁爾。超乎常人的身體素質(zhì)讓他在內(nèi)線無(wú)所畏懼，不管面前時(shí)大鯊魚(yú)還是小巨人，都無(wú)所謂，他會(huì)用爆扣這種充滿霸氣的方式來(lái)目擊對(duì)手。小霸王霸氣十足，我們是否也可以偶爾霸一下呢？

很少有人喜歡史蒂夫·納什，因?yàn)樗粫?huì)扣籃，但我喜歡他。納什的傳球不可輕視，納什的能力不容置疑，納什的價(jià)值有目共睹。納什，讓菲尼克斯太陽(yáng)從最濫的隊(duì)伍到最炙手可熱的隊(duì)伍，納什用傳球?qū)⑻?yáng)隊(duì)串成一個(gè)整體。納什的傳球出神入化，利如手術(shù)刀。有了他，菲尼克斯人知道了什么叫團(tuán)隊(duì)精神。我們也真正懂得了從小就知道的一句話：團(tuán)結(jié)就是力量。

籃球場(chǎng)上風(fēng)云突變，正如人生變幻莫測(cè)，NBA西區(qū)半決賽，湖人客場(chǎng)戰(zhàn)馬刺，比賽還剩0。4秒時(shí)湖人還落后一分，但0.4秒似乎改變不了什么，馬刺的SBC中心已在提前慶祝勝利。但就在這0。4秒，成就了名不見(jiàn)經(jīng)傳的費(fèi)舍爾的驚人一投，湖人獲勝。馬刺的球迷也有熱帶雨林一下子到了南極冰蓋。這也正如乞丐一夜暴富，富翁轉(zhuǎn)眼破產(chǎn)一樣。人生之路，你永遠(yuǎn)不知道下一步是什么。只有堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、再堅(jiān)強(qiáng)，人生才能永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。

品位籃球，感悟人生，健康快樂(lè)。籃球是我的最愛(ài)。

快樂(lè)人生作文 篇9

快樂(lè)有如艷麗的蝴蝶，在五彩繽紛的花園哩，翩翩起舞，讓人看到了，也覺(jué)得幸福滿溢、快樂(lè)飛揚(yáng)。

快樂(lè)是考試考了一百分，還是吃到鮮嫩多汁的香雞排，上街瘋狂采購(gòu)？其實(shí)，這些是物質(zhì)上短暫的快樂(lè)，那心里的快樂(lè)在哪里？是不是讓我們?nèi)ソo別人無(wú)形的幫助？或是有些想法、興趣讓我們興致勃勃？雖然豐衣足食的享受也是一種快樂(lè)，但是，這種快樂(lè)是短暫的，等到東西消失后，那些“快樂(lè)”也隨著物品消失而煙消云散了。走到岸邊看著美麗的夕陽(yáng)，再來(lái)一杯熱騰騰、芳香四溢的咖啡，哇！是多么的美好呀！想到那幅美景，就會(huì)非常快樂(lè)。如果有一天，你失去一樣物品，想到哪幅美景，心中不禁泛起一種莫名的快樂(lè)，甚至精神抖擻的回頭找、向前找、努力找，直到找到為止，為什么會(huì)這么邁力的找？因?yàn)槟欠谰敖o我們一股魔力，賜予我們非凡的快樂(lè)。幫助別人是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀儜阎壬茻崆榈男模瑤椭耍闹幸矔?huì)覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)椤爸藶榭鞓?lè)之本”啊！人生最大的快樂(lè)就是幫助他人，因?yàn)閹椭丝梢钥吹阶畲壬频男θ荩钫嫘牡母袆?dòng)。樂(lè)于助人的你，如果遇到挫折、失敗，你還是可以重新站起來(lái)，因?yàn)橛腥艘矔?huì)默默的祝福你，讓你有更多的力量站起來(lái)，奮發(fā)向上。

走進(jìn)大自然的境界，也將會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然奇特奧妙的快樂(lè)，因?yàn)楹痛笞匀簧睿啬芰私獯笞匀唬麑W(xué)會(huì)猩猩的語(yǔ)言，能和星星溝通，發(fā)現(xiàn)其實(shí)猩猩也很有趣，因?yàn)樗私饬诵尚伞?/p>

有了心靈上的快樂(lè)，這才是真正的快樂(lè)，因?yàn)檫@份快樂(lè)不會(huì)隨著物品消逝，它會(huì)永遠(yuǎn)在心靈最美的深處。凡事，以“快樂(lè)”的心面對(duì)，就會(huì)覺(jué)得紓解了壓力，心情也愉快萬(wàn)分，這樣快樂(lè)的泉源，就源源不絕了！

第三篇：快樂(lè)人生作文

精選快樂(lè)人生作文匯編8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)人生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)人生作文 篇1

世界，充滿七彩陽(yáng)光；人生，充滿美好向往。在通往理想的旅途上，每一步都彈奏著快樂(lè)的樂(lè)章。――題記

見(jiàn)過(guò)我的人，都說(shuō)我是一個(gè)快樂(lè)的丫頭，很少有人見(jiàn)我落淚。我說(shuō)，不是本是一個(gè)快樂(lè)的人，是因?yàn)槲业纳钪谐錆M了七彩陽(yáng)光，正是因?yàn)橛辛似卟实年?yáng)光，我就可以盡情的進(jìn)行光合作用了。

人們都說(shuō)丫頭你沒(méi)有一個(gè)固定的理想，我說(shuō)，理想是只有一個(gè)的，只不過(guò)那一步步地路是小小的目標(biāo)，它們是通往理想之路的墊腳石，只有實(shí)現(xiàn)了它們，才能離自己的理想越來(lái)越近呀！每一次的成功，會(huì)讓我驕傲；每一次的失敗，亦可以讓我驕傲，不為別的，快樂(lè)是我的天下，更何況“失敗是成功之母”么。

愛(ài)笑是我的本性，每一次的笑都很難讓人琢么不透，但是人們知道，今天的丫頭很開(kāi)心。

我喜歡萬(wàn)里無(wú)云的天空，對(duì)，就像是秋天的天空，很高很藍(lán)。如果天空中偶爾出現(xiàn)了幾多純白色的云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看起來(lái)像是棉花糖一樣，望著天空，對(duì)朋友說(shuō)，走，我請(qǐng)客！朋友有時(shí)會(huì)奇怪，明明剛才還被老師罵了一通，現(xiàn)在怎么會(huì)這么高興？

晚上，閉了眼就進(jìn)入了久違的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里見(jiàn)到上帝悄悄的對(duì)我說(shuō)：“丫頭，你的前世是快樂(lè)天使，每天看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的今生你也一定像天使一樣快樂(lè)。”原來(lái)，我與天空是融為一體的，那么天空的快樂(lè)也就是我的快樂(lè)嘍！

世界，充滿七彩陽(yáng)光；人生，充滿美好向往。在通往理想的旅途上，每一步都彈奏著快樂(lè)的樂(lè)章。

我聽(tīng)見(jiàn)上帝對(duì)我說(shuō)，丫頭你是快樂(lè)天使的轉(zhuǎn)世……

快樂(lè)人生作文 篇2

在第四次全國(guó)少代會(huì)期間，《中國(guó)少年報(bào)》的“知心姐姐”送給我們?nèi)湓?

“太好了!”—在駐地，六百多人乘四架電梯上下，在高峰期間常是人滿為患，于是我們住在十七層甚至二十二、二十三層樓的同學(xué)干脆順著樓梯連跑帶爬地硬是步行上樓。相互看著時(shí)方氣喘吁吁的樣子，大家都不約而同地說(shuō):“太好了!我將電梯讓給了別人!”太好了!我鍛煉了自己的體魄!”

“我能行!”—在“東西部少年手拉手，西部大開(kāi)發(fā)”的主題隊(duì)會(huì)中，代表我省發(fā)言的人選還未定下來(lái)。這次隊(duì)會(huì)將向全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)直播，我想起“我能行”這句話，便自告奮勇地接下這個(gè)任務(wù)，而且發(fā)揮得不錯(cuò)。

“你有困難嗎?我來(lái)幫助!”—在北京期間，許多代表在生活上遇到不少困難，如一個(gè)人不敢睡，飯菜吃不慣，坐車頭暈等等，在這時(shí)候，就需要大家伸出援助之手，互相幫助。少代會(huì)期間，我們生活在一起就像一家人一樣。

盡管只是短短的三句話:“太好了!”“我能行!”“你有困難嗎?我來(lái)幫助!”但對(duì)我來(lái)說(shuō)真是獲益匪淺，它使我今后永遠(yuǎn)擁有了“快樂(lè)人生”!

快樂(lè)人生作文 篇3

在我的成長(zhǎng)道路上，并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到不少的坎坷和挫折，但只要去努力克服，去勇敢面對(duì)，做真實(shí)快樂(lè)的自己，正如不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹一般。

在我的腦海里，堅(jiān)持就是成長(zhǎng)道路上的鋪路石。記得有一段時(shí)間，我沉迷于學(xué)自行車當(dāng)中，看著別人騎著自行車灑脫的聲影，自己也躍躍欲試起來(lái)。

由于是初學(xué)者，只能學(xué)著別人的樣子，一只腳先踩在踏板上，用雙手握緊了龍頭，小心翼翼地生怕自己真的不小心摔了下來(lái)。接著猛地一蹬，再飛速地使另一只腳跨到對(duì)面去，可好景不長(zhǎng)，剛一上來(lái)還來(lái)不及把龍頭扶穩(wěn)，整輛自信就跟車都搖搖晃晃起來(lái)，最后無(wú)情地把我摔在了鐵板似的水泥地上。我頓時(shí)心里就開(kāi)始打退堂鼓了，我自我安慰：就一輛小自行車，學(xué)不會(huì)也無(wú)所謂的，我正安慰著腦海里就又沖出來(lái)一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就放棄。”

我開(kāi)始慢慢覺(jué)悟，還懂得了許多道理，甚至連我自己都沒(méi)有發(fā)覺(jué)就在這期間，我又成長(zhǎng)了一點(diǎn)，我忍者酸痛，又一次重新嘗試了起來(lái)，盡管中間還有一些坎坷，可我卻明白了堅(jiān)持這個(gè)道理，讓我不再畏懼，使我成長(zhǎng)了不少，我也學(xué)會(huì)騎行自行了，心里比喝了蜜還甜。此刻，我覺(jué)得自己仿佛不只學(xué)會(huì)了騎自行，還學(xué)會(huì)了一種叫堅(jiān)持的東西。

幸福成長(zhǎng)，奠基快樂(lè)人生。在成長(zhǎng)的道路上，要學(xué)會(huì)的則是幸福的成長(zhǎng)，通過(guò)這件事，我也學(xué)到了不畏懼困難，堅(jiān)持不懈也是成長(zhǎng)道路上需要學(xué)會(huì)的之一，讓我們回憶起幸福成長(zhǎng)經(jīng)歷，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的人生！

快樂(lè)人生作文 篇4

有首歌是這么唱的“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！只要大家和我們一起唱，年輕的心能重復(fù)用到老。快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理，告訴你，快樂(lè)就是這么容易的東西！”。

比名聲，比財(cái)富更寶貴的是一個(gè)人的發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。命運(yùn)之神說(shuō)：快樂(lè)這項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，人人皆有機(jī)會(huì)，然而唯有耐心耕耘的人才能獲得。擁有崇高理想的人是快樂(lè)的。對(duì)周圍事物感到滿足的人是快樂(lè)的；對(duì)自身職業(yè)、家務(wù)、和日常小節(jié)皆懷愛(ài)心去做的人是快樂(lè)的；擁有愛(ài)情的人是快樂(lè)的；快樂(lè)自己的人是幸福的；快樂(lè)存在于追尋的過(guò)程中，但并非終極的目標(biāo)！

唯有決心使自己快樂(lè)的時(shí)候，人才會(huì)感到快樂(lè)，當(dāng)快樂(lè)成為一種習(xí)慣！你的人生也會(huì)變得非常精彩！

其實(shí)一個(gè)人真正的快樂(lè)不是他擁有的多，而是他計(jì)較的少；待人退一步，海闊天空；處人忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；愛(ài)人讓一分，山高水長(zhǎng)；多一些快樂(lè)，少一些煩惱；放下世間的仇恨與煩惱，即可得到無(wú)窮的快樂(lè)；快樂(lè)圍繞著你，幸運(yùn)也將會(huì)關(guān)照著你。

真正的快樂(lè)源自于心靈，有涵養(yǎng)的心靈才能帶來(lái)真實(shí)的快樂(lè)。快樂(lè)也是會(huì)傳染的，與快樂(lè)的人在一起，你會(huì)感覺(jué)快樂(lè)。快樂(lè)猶如香水將它灑向他人時(shí)，你也能沾其芬芳。“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)！”—這是快樂(lè)的最高境界！

枯葉，凋零飄落，在廣漠的土地上，留下一絲清香。

星辰，稍縱即逝，在漆黑的夜幕上，劃過(guò)一道光芒。

微風(fēng)，輕輕拂過(guò)，在荒蕪的沙漠上，留下一道痕跡。

生活，自然，一切都擁有美麗的印跡，又好似一條小河，汩汩而流，風(fēng)光旖旎，回首遙望，痛苦的曾經(jīng)讓你的心再次糾結(jié)，何不讓一縷溫柔的晨風(fēng)拂拭你狂亂的心扉，也許苦悶中的你已經(jīng)在天空中舞出了唯美的姿態(tài)，猶如輕紗下的曼妙舞蹈，令人心醉。

站在歷史的海岸漫溯，的確，痛苦的身影，辛酸的眼淚比比皆是。蘇東坡三歷被貶，獨(dú)自徘徊在大江南北，那是無(wú)盡的思鄉(xiāng)之痛；司馬遷遭受宮刑，歷盡千辛完成《史記》，那是道不完的身心之辱；孔子一生困頓，遭受厄運(yùn)，那是難以言說(shuō)之苦。在一番痛苦中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，遷客騷人寫(xiě)下千古文章。

痛苦造就人生，快樂(lè)點(diǎn)亮生活。

陶淵明怡然自樂(lè)，那是采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山”的閑適。

王維在青青竹林間高雅的聲聲古琴，那是“深林人不知，明月來(lái)相照”的暢然。

李白騎著毛驢，開(kāi)懷暢飲，那是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。

歐陽(yáng)修沉醉山林，大宴賓客，那是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情懷。

人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，細(xì)細(xì)品味，每一種味道在你的舌尖伸展，都流露著它們最本質(zhì)的美。痛苦與快樂(lè)之間的距離究竟有多遠(yuǎn)，需要自己的感悟和領(lǐng)會(huì)。當(dāng)你身陷痛苦的時(shí)候，依然要感激上蒼，讓你有這個(gè)可恨，可想，可等，可怨的`瞬間，否則，生命就像一棵枯藤，了無(wú)生趣。

時(shí)光荏苒，花開(kāi)花落，當(dāng)每一聲雞鳴撕破黎明的寧?kù)o，又要開(kāi)始新的生活：有痛苦，有快樂(lè)，有悲傷，有寂寞……時(shí)間一如既往地流逝，帶著痛苦的哀怨，快樂(lè)的欣喜，一切都是美的印跡……

快樂(lè)人生作文 篇5

來(lái)到這個(gè)繽紛多姿的美妙世界，是我的一個(gè)奇遇，是人生的一個(gè)輪回，而在這個(gè)輪回中，最美的便是相遇。相遇是一種注定著的緣分，每個(gè)人都會(huì)擁有。我們?yōu)楹尾徽湎н@份珍貴的情分？為何不撥撒愛(ài)的種子，讓歡樂(lè)永駐人間呢？

也許上帝給予我的使命，便是教會(huì)更多的人學(xué)會(huì)微笑，有一份好心情吧。

一張豐滿勻稱而又嬌小可愛(ài)的唇賦予我身。嘴角微微上揚(yáng)，眼線一瞇，是的，正如你想的那般清純，開(kāi)朗。我最青睞的便是在這個(gè)世界上，每天擁有好心情，微笑面對(duì)……

朋友大刀長(zhǎng)矛地踏于人生路上，這其間，必定有些須荊棘，尖銳地刺痛他們。那時(shí)，他們的失意、落寞，眼神的孤寂便會(huì)無(wú)意間闖入我的視線。我說(shuō)過(guò)，這是我的使命，當(dāng)然也是我自愿的。我邁著輕盈的腳步，挽起朋友的手臂，牽手走于安謐的林間小路上，談?wù)勑氖拢撜撊松潜闶菬o(wú)窮的樂(lè)趣。而我，愿意任一名傾聽(tīng)者，那么靜靜地傾聽(tīng)著。然后，心中懷著一份好心情，唇角微微上揚(yáng)，投以朋友一個(gè)誠(chéng)摯、溫暖他心的微笑，那是那樣美好，那樣詩(shī)意！而受傷的朋友，心中的或深或淺的傷口，也已經(jīng)被柔和地?fù)崞剑酥料АＫ麄儯矊W(xué)會(huì)了創(chuàng)造好心情面對(duì)眼前的困難，也學(xué)會(huì)了微笑！

當(dāng)然，這一份好心情，迷人的微笑也不會(huì)只出現(xiàn)在人的失意時(shí)。“我考入年段前20名拉！”聽(tīng)著朋友的歡呼，看著朋友的雀躍，心中的樂(lè)意無(wú)意間溢滿心頭，這是不知為什么的好心情。“你好棒！”這樣同喜地投以祝福，附予微笑，又是那樣漂亮，那樣活力！與此同時(shí)，朋友因?yàn)樽８６⑿ΓΦ檬悄敲礌N爛！那三月里的花兒——太美！

是的，人生，這一生來(lái)到這個(gè)世界，是一場(chǎng)輪回罷了，不知道，下一站，誰(shuí)又是誰(shuí)的過(guò)客。心中有些須悲痛時(shí)，面對(duì)鏡中的自己，抱以好心情大笑一個(gè)，便會(huì)隱藏那些許悲傷，這樣迅速的結(jié)果，源于珍惜。那緣分，在你有意識(shí)的時(shí)候，在你還有記憶的時(shí)候，請(qǐng)懷以一份好心情，投以誠(chéng)摯的微笑來(lái)珍惜，努力珍惜，失去后便無(wú)第二次再有機(jī)會(huì)。

告訴自己，人生就是這樣短暫，我要擁有一份好心情，傳遞著愛(ài)，讓歡樂(lè)永駐人間！

快樂(lè)人生作文 篇6

黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的手彈奏出高高低低的音，有時(shí)直上云霄，無(wú)比高亢;有時(shí)又跌入低谷，極其黯然。高亢的音調(diào)和低沉的音調(diào)交相奏響出一首絕唱。

跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫(xiě)出震撼人心的樂(lè)曲;只有光明和陰影的輝映，才看得見(jiàn)最美麗的風(fēng)景;只有悲苦和歡喜的交織，生命才會(huì)有更絢麗的色彩。

缺憾與完美的交織，造就別有風(fēng)味的人生。一個(gè)人若只是在安定中度過(guò)一生，諸事一帆風(fēng)順，平淡安然，那么這必定也是一個(gè)無(wú)趣的人生。人生在世，我們應(yīng)該活得精彩，活出韻味，活出境界。弘一法師臨終之際，道“悲歡交集”。悲歡從來(lái)都是人生的兩岸。楊絳在“五七干校”時(shí)，被安排去打掃廁所，她將廁所中的每一跟拉水繩都擦得干干凈凈，不懈怠，亦不悲哀。她在回憶這段日子時(shí)說(shuō)：“我相信，烏云總會(huì)有金邊的。”楊絳九十高齡時(shí)，當(dāng)錢鐘書(shū)和錢瑗相繼離她而去，她飽含著深情，回顧了三個(gè)人的家庭生活，作了《我們仨》，有歡喜，亦有悲酸，此書(shū)在連續(xù)幾個(gè)月名列暢銷榜榜首。“五七干校”的辛酸和“《我們仨》”的真摯，讓我們看到了一個(gè)完整的楊絳，不以物喜，不以己悲。痛苦和歡樂(lè)、順境和逆境，造就了一個(gè)偉大卓越的楊絳，折射出楊絳的人生之美。

假如每天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點(diǎn)波瀾，那么生活會(huì)是怎樣的黯然啊!人生的壯美就在波瀾起伏中展現(xiàn)。就如那蹦極，高高升起，既而又重重摔下，這是一種怎樣的迂回啊!正是平淡之中孕育著躁動(dòng)，寂然之中交織著奮起，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿樂(lè)趣和活力的啊!

“如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有留下這些圖畫(huà)，我是否也將漸漸遺忘，那段不愿再回憶起的日子呢?看著這些作品，我回想起那段陷入絕望，又重燃希望的錯(cuò)亂生活……如今，驚恐消退了，悲傷不見(jiàn)了，而那段低潮的人生，只留下淡淡愁思，又寂寞又美好。”正如陳逸飛寫(xiě)的那樣，如果不是因?yàn)槎嗄昵暗囊粓?chǎng)病，他經(jīng)歷過(guò)一段充滿恐懼的暗淡歲月，他又怎會(huì)對(duì)生命有如此深刻的感受?當(dāng)暗流退去，越來(lái)越遠(yuǎn)，曾經(jīng)的苦難、曾經(jīng)的周折，都縈繞上了淡淡的美感。“揀盡寒枝不肯棲，飄渺孤鴻影”中的蘇軾不美嗎?那是寂寥之美，那是空曠之美，此美一點(diǎn)也不弱于北宋王朝國(guó)君和太后對(duì)蘇軾的夸贊形成的光環(huán)之美;“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”中的李煜不美嗎，他得以流傳千古，恰不是因?yàn)樗馁F族血統(tǒng)，不是因?yàn)樗娘L(fēng)流倜儻。是“階下囚”的身份，是落魄的國(guó)君身份將李煜在歷史中記載。

人生就像一條河流，快樂(lè)和悲傷是河流的兩岸;人生猶如一幅的畫(huà)卷，冷色和暖色的交織才成就畫(huà)的璀璨奪目;人生就如一支樂(lè)曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。

痛苦并快樂(lè)著的人生，才是真正的人生，也就是真正意義上的完美人生！

快樂(lè)人生作文 篇7

生活是如此美好，我們沒(méi)有理由不快樂(lè)。我們可以不去追求人生的成功，但一定要去追求人生的快樂(lè)。因?yàn)槌晒σ欢鞓?lè)，而一個(gè)擁有快樂(lè)心情的人，我們可以說(shuō)他的人生是成功的。

烏利希斯是悉尼醫(yī)學(xué)院神經(jīng)病學(xué)與生物學(xué)行為學(xué)系的副教授。早在前幾年，醫(yī)學(xué)專家就告訴烏利希斯，他活不了多久了。但烏利希斯以堅(jiān)定不移的希望和決心，否定了醫(yī)生的預(yù)言，多年來(lái)，他堅(jiān)持治療的自我處學(xué)就是：維生素C加上積極的想法，快樂(lè)，幽默和希望。烏利希斯39歲時(shí)，為了購(gòu)買保險(xiǎn)而去檢查身體，心電圖表明他有冠狀動(dòng)脈阻塞跡象。保險(xiǎn)公司拒絕為他保險(xiǎn)，醫(yī)生告訴他只能再活半年或一年，而且還得放棄工作和體育活動(dòng)，成天呆坐不動(dòng)才行。烏利希斯不愿改變，他那極活躍的生活方式。他情愿以鍛煉來(lái)保持心臟健康，決心為了生存下去另辟新路。7年后，他還活著，但又得了一種致使疾病---僵直性背椎炎，他又開(kāi)始設(shè)計(jì)一個(gè)大膽自我治療程序，大量服用維生素C和自我決行“幽默療法”。他每天看滑稽電影和幽默讀物。他后來(lái)說(shuō)：“我高興的發(fā)現(xiàn)，10分鐘真正的捧腹大笑能起到一種麻醉作用。至少能讓我兩小時(shí)擺脫疼痛睡上一覺(jué)。烏利希斯認(rèn)為，消極的力量，如緊張，壓力等都會(huì)使身體衰弱，而積極的力量。如快樂(lè)、信歡笑，希望等都是能使身體健康。66歲時(shí)，烏利希斯第三次和死神又展開(kāi)了較量，當(dāng)時(shí)他心臟病發(fā)作了，他深知在緊急情況下不能驚慌，所以他告訴自己，首要的是情緒，別激動(dòng)，要平靜，想信自己能支持下去，一切都會(huì)好的，因此，他又平安地度過(guò)了這次危機(jī)。

當(dāng)愛(ài)迪生致于制造白熾燈泡的時(shí)候，有一位毫無(wú)幽默感又缺乏想象力的人取笑他說(shuō)：“先生，你已失敗1200次了。”愛(ài)迪生聽(tīng)后反駁道：“我的成就是發(fā)現(xiàn)了一千兩百種材料，不適合做燈絲”說(shuō)完，自己先縱身笑起，愛(ài)迪生借此心態(tài)，成功發(fā)明了白熾燈。

讓我們一起去尋找那快樂(lè)的渡口，撐一根長(zhǎng)篙，向快樂(lè)的更快樂(lè)處漫沿著。

快樂(lè)人生作文 篇8

經(jīng)過(guò)了許許多多的喜與悲，苦和樂(lè)，才慢慢地悟出了，生活里有許許多多的故事不是自己想要的結(jié)局，生命里也有太多太多的感覺(jué)還來(lái)不及捕捉在手就已從身邊悄悄溜走，留下了無(wú)數(shù)的遺憾。我們?cè)?jīng)痛苦過(guò)，苦苦追求的愛(ài)情卻不屬于自己，而心海中只留下了揮也揮不去的美好記憶；曾經(jīng)埋怨過(guò)，命運(yùn)之神對(duì)自己的不公，因?yàn)榕^斗卻要面對(duì)失敗的結(jié)果；也曾失落過(guò)，付出的多得到的卻少，現(xiàn)在擁有的并不是心中理想的高度。于是我們活得很失意，很倦怠，卻又無(wú)法擺脫現(xiàn)實(shí)的種種誘惑，無(wú)法理順人世間那些剪不斷理還亂的縷縷情愫。來(lái)不及把握，來(lái)不及深思熟慮，于是就又匆匆上路，在生命的征途上小心謹(jǐn)慎地行走著。

我們也明白，生命是短暫的，無(wú)論你是成功的還是失敗的，也無(wú)論你生活的是強(qiáng)者還弱者，過(guò)去的永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)之后，我們終于學(xué)會(huì)了從容面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了平淡注視人生。以我們的沉著冷靜，以我們的瀟灑從容，平淡地注視人生。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，潮起潮落之后，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)：哪些你曾經(jīng)失去和沒(méi)有得到的，原本就不是屬于你的，不該你擁有，而你已經(jīng)得到的和你已經(jīng)擁有的，是你不曾擁有過(guò)卻是屬于你的，所以才因此而感嘆：人生真好，生活真好，命運(yùn)也是公平的。平淡的注視人生，不要企圖流芳百世，也不要奢望光彩照人，而是給生活一絲坦然，一份真情付出，一份執(zhí)著追求，留下一份豐富的回憶。

第四篇：快樂(lè)人生作文

快樂(lè)人生作文匯編六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂(lè)人生作文6篇，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)人生作文 篇1

有首歌是這么唱的“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！只要大家和我們一起唱，年輕的心能重復(fù)用到老。快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理，告訴你，快樂(lè)就是這么容易的東西！”。

比名聲，比財(cái)富更寶貴的是一個(gè)人的發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。命運(yùn)之神說(shuō)：快樂(lè)這項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，人人皆有機(jī)會(huì)，然而唯有耐心耕耘的人才能獲得。擁有崇高理想的人是快樂(lè)的。對(duì)周圍事物感到滿足的人是快樂(lè)的；對(duì)自身職業(yè)、家務(wù)、和日常小節(jié)皆懷愛(ài)心去做的人是快樂(lè)的；擁有愛(ài)情的人是快樂(lè)的；快樂(lè)自己的人是幸福的；快樂(lè)存在于追尋的過(guò)程中，但并非終極的目標(biāo)！

唯有決心使自己快樂(lè)的時(shí)候，人才會(huì)感到快樂(lè)，當(dāng)快樂(lè)成為一種習(xí)慣！你的人生也會(huì)變得非常精彩！

其實(shí)一個(gè)人真正的快樂(lè)不是他擁有的多，而是他計(jì)較的少；待人退一步，海闊天空；處人忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；愛(ài)人讓一分，山高水長(zhǎng)；多一些快樂(lè)，少一些煩惱；放下世間的仇恨與煩惱，即可得到無(wú)窮的快樂(lè)；快樂(lè)圍繞著你，幸運(yùn)也將會(huì)關(guān)照著你。

真正的快樂(lè)源自于心靈，有涵養(yǎng)的心靈才能帶來(lái)真實(shí)的快樂(lè)。快樂(lè)也是會(huì)傳染的，與快樂(lè)的人在一起，你會(huì)感覺(jué)快樂(lè)。快樂(lè)猶如香水將它灑向他人時(shí)，你也能沾其芬芳。“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)！”—這是快樂(lè)的最高境界！

枯葉，凋零飄落，在廣漠的土地上，留下一絲清香。

星辰，稍縱即逝，在漆黑的夜幕上，劃過(guò)一道光芒。

微風(fēng)，輕輕拂過(guò)，在荒蕪的沙漠上，留下一道痕跡。

生活，自然，一切都擁有美麗的印跡，又好似一條小河，汩汩而流，風(fēng)光旖旎，回首遙望，痛苦的曾經(jīng)讓你的心再次糾結(jié)，何不讓一縷溫柔的晨風(fēng)拂拭你狂亂的心扉，也許苦悶中的你已經(jīng)在天空中舞出了唯美的姿態(tài)，猶如輕紗下的曼妙舞蹈，令人心醉。

站在歷史的海岸漫溯，的確，痛苦的身影，辛酸的眼淚比比皆是。蘇東坡三歷被貶，獨(dú)自徘徊在大江南北，那是無(wú)盡的思鄉(xiāng)之痛；司馬遷遭受宮刑，歷盡千辛完成《史記》，那是道不完的身心之辱；孔子一生困頓，遭受厄運(yùn)，那是難以言說(shuō)之苦。在一番痛苦中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，遷客騷人寫(xiě)下千古文章。

痛苦造就人生，快樂(lè)點(diǎn)亮生活。

陶淵明怡然自樂(lè)，那是采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山”的閑適。

王維在青青竹林間高雅的聲聲古琴，那是“深林人不知，明月來(lái)相照”的暢然。

李白騎著毛驢，開(kāi)懷暢飲，那是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。

歐陽(yáng)修沉醉山林，大宴賓客，那是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情懷。

人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，細(xì)細(xì)品味，每一種味道在你的舌尖伸展，都流露著它們最本質(zhì)的美。痛苦與快樂(lè)之間的距離究竟有多遠(yuǎn)，需要自己的感悟和領(lǐng)會(huì)。當(dāng)你身陷痛苦的時(shí)候，依然要感激上蒼，讓你有這個(gè)可恨，可想，可等，可怨的瞬間，否則，生命就像一棵枯藤，了無(wú)生趣。

時(shí)光荏苒，花開(kāi)花落，當(dāng)每一聲雞鳴撕破黎明的寧?kù)o，又要開(kāi)始新的生活：有痛苦，有快樂(lè)，有悲傷，有寂寞……時(shí)間一如既往地流逝，帶著痛苦的哀怨，快樂(lè)的欣喜，一切都是美的印跡……

快樂(lè)人生作文 篇2

學(xué)校對(duì)面的文具店里，養(yǎng)了一只鷯哥。它身形嬌小，羽毛漆黑。在店長(zhǎng)爺爺?shù)木挠?xùn)練下，它還會(huì)說(shuō)“你好”“再見(jiàn)”等簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。讓我歡喜得不得了。

我常常借口買文具去看那只鷯哥。每次，它又小又亮的眼珠，都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)著看著我，好像認(rèn)識(shí)我似的。有時(shí)，它還會(huì)蹦跳著吐出含糊的“你好”“再見(jiàn)”。

有一天，我特意溜去看那只鷯哥，卻發(fā)現(xiàn)籠門是開(kāi)著的。“一定是店長(zhǎng)爺爺給它添水時(shí)忘了關(guān)門！”我想，“我應(yīng)該去把籠門關(guān)上！”然而，我的腳卻挪不動(dòng)半步，內(nèi)心也隱隱有些激動(dòng)，心想：它要是鉆出籠子，飛翔在藍(lán)天下，過(guò)自由自在的生活該多好啊。當(dāng)時(shí)，我大氣也不敢出，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，耐心地等著鷯哥從籠門鉆出，期待著它那漂亮的黑色羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它動(dòng)了，頭猶豫地伸出籠門，眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)。不曾想，不一會(huì)兒，它又把腦袋縮了回去，站在橫桿上，理了理羽毛又繼續(xù)歡快地蹦跳著對(duì)我說(shuō)：“你好，你好”。

于是，我走向前。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)那只鷯哥的籠子十分漂亮，營(yíng)養(yǎng)的鳥(niǎo)糧和干凈的軟水昭示著它每天被主人照顧得精心。盡管如此，我還是為這只小精靈不能在藍(lán)天下展翅高飛而感到遺憾。但轉(zhuǎn)念一想，也許那只鷯哥早已經(jīng)習(xí)慣了這里安逸的生活。于是，我的的心跳突然平靜了。心想，幸福與快樂(lè)與每個(gè)人的選擇和心態(tài)不同罷了。

在今后的生活中，我應(yīng)該向那只漂亮的鷯哥一樣，開(kāi)心地面對(duì)生活，主動(dòng)學(xué)習(xí)，武裝頭腦，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這樣，我才能真正找到人生的快樂(lè)！

快樂(lè)人生作文 篇3

黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的手彈奏出高高低低的音，有時(shí)直上云霄，無(wú)比高亢;有時(shí)又跌入低谷，極其黯然。高亢的音調(diào)和低沉的音調(diào)交相奏響出一首絕唱。

跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫(xiě)出震撼人心的樂(lè)曲;只有光明和陰影的輝映，才看得見(jiàn)最美麗的風(fēng)景;只有悲苦和歡喜的交織，生命才會(huì)有更絢麗的色彩。

缺憾與完美的交織，造就別有風(fēng)味的人生。一個(gè)人若只是在安定中度過(guò)一生，諸事一帆風(fēng)順，平淡安然，那么這必定也是一個(gè)無(wú)趣的人生。人生在世，我們應(yīng)該活得精彩，活出韻味，活出境界。弘一法師臨終之際，道“悲歡交集”。悲歡從來(lái)都是人生的兩岸。楊絳在“五七干校”時(shí)，被安排去打掃廁所，她將廁所中的每一跟拉水繩都擦得干干凈凈，不懈怠，亦不悲哀。她在回憶這段日子時(shí)說(shuō)：“我相信，烏云總會(huì)有金邊的。”楊絳九十高齡時(shí)，當(dāng)錢鐘書(shū)和錢瑗相繼離她而去，她飽含著深情，回顧了三個(gè)人的家庭生活，作了《我們仨》，有歡喜，亦有悲酸，此書(shū)在連續(xù)幾個(gè)月名列暢銷榜榜首。“五七干校”的辛酸和“《我們仨》”的真摯，讓我們看到了一個(gè)完整的楊絳，不以物喜，不以己悲。痛苦和歡樂(lè)、順境和逆境，造就了一個(gè)偉大卓越的楊絳，折射出楊絳的人生之美。

假如每天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點(diǎn)波瀾，那么生活會(huì)是怎樣的黯然啊!人生的壯美就在波瀾起伏中展現(xiàn)。就如那蹦極，高高升起，既而又重重摔下，這是一種怎樣的迂回啊!正是平淡之中孕育著躁動(dòng)，寂然之中交織著奮起，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿樂(lè)趣和活力的啊!

“如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有留下這些圖畫(huà)，我是否也將漸漸遺忘，那段不愿再回憶起的日子呢?看著這些作品，我回想起那段陷入絕望，又重燃希望的錯(cuò)亂生活……如今，驚恐消退了，悲傷不見(jiàn)了，而那段低潮的人生，只留下淡淡愁思，又寂寞又美好。”正如陳逸飛寫(xiě)的那樣，如果不是因?yàn)槎嗄昵暗囊粓?chǎng)病，他經(jīng)歷過(guò)一段充滿恐懼的暗淡歲月，他又怎會(huì)對(duì)生命有如此深刻的感受?當(dāng)暗流退去，越來(lái)越遠(yuǎn)，曾經(jīng)的苦難、曾經(jīng)的周折，都縈繞上了淡淡的美感。“揀盡寒枝不肯棲，飄渺孤鴻影”中的蘇軾不美嗎?那是寂寥之美，那是空曠之美，此美一點(diǎn)也不弱于北宋王朝國(guó)君和太后對(duì)蘇軾的夸贊形成的光環(huán)之美;“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”中的李煜不美嗎，他得以流傳千古，恰不是因?yàn)樗馁F族血統(tǒng)，不是因?yàn)樗娘L(fēng)流倜儻。是“階下囚”的身份，是落魄的國(guó)君身份將李煜在歷史中記載。

人生就像一條河流，快樂(lè)和悲傷是河流的兩岸;人生猶如一幅的畫(huà)卷，冷色和暖色的交織才成就畫(huà)的璀璨奪目;人生就如一支樂(lè)曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。

痛苦并快樂(lè)著的人生，才是真正的人生，也就是真正意義上的完美人生！

快樂(lè)人生作文 篇4

人生在世必須要有一個(gè)好的心態(tài)，也就是說(shuō)要快樂(lè)。什么是快樂(lè)?簡(jiǎn)而言之:“我們所謂的快樂(lè)是指身體的無(wú)痛苦和靈魂的無(wú)紛擾”。“或者說(shuō)就是對(duì)生活的歡樂(lè)對(duì)工作的快樂(lè)對(duì)事業(yè)的興奮”。“還有誰(shuí)比身體健康感情快活沒(méi)有債務(wù)和問(wèn)心無(wú)愧的人更快樂(lè)”?

其實(shí)“快樂(lè)并非目的而是人生旅途中的一種態(tài)度”，就是心態(tài)。快樂(lè)是一種內(nèi)心的.感受，是一種心境，境由心生。憂樂(lè)都是一輩子，何不快樂(lè)呢？必須明白快樂(lè)是享受而憂慮是承受。“內(nèi)心的快樂(lè)是一種人過(guò)著健康的正常的和諧生活所感到的喜悅”。

快樂(lè)的內(nèi)容是廣泛的。有關(guān)論述很多:“比如說(shuō)，人生的最大的快樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)”。“追求一個(gè)夢(mèng)想是一種絕大的幸福和快樂(lè)”。“希望的快樂(lè)不亞于實(shí)際享受的快樂(lè)”。“快樂(lè)的心情使一碟菜成為盛宴”。快樂(lè)是健康的標(biāo)志，快樂(lè)是養(yǎng)生的秘法。常常憂思和憤怒足以使健康變的衰弱。快樂(lè)就是健康與良藥而憂思卻是疾病與病因。“快樂(lè)是最強(qiáng)的補(bǔ)品”。“如果有一種方法可以讓自己更好看，那就是保持快樂(lè)的心情”。“愉快的笑聲是精神健康可靠的標(biāo)志”。“一笑解衰容”。心里最好保持常常的快樂(lè)，這樣就能防止疾病延長(zhǎng)壽命。“世界上的事情最好一笑了之”。不管一切如何你仍然要平靜和愉快，生活就是這樣，我們也就必須這樣對(duì)待生活，要勇敢無(wú)畏含著笑容地__不管一切如何!

生活會(huì)有許多不如意甚至不合理的事，雖然憑我們個(gè)人的力量無(wú)法改變，但我們卻可以改變自己的心情和態(tài)度。從某種意義上講，一個(gè)人心中有什么，他看到的就是什么。面對(duì)半瓶酒，悲觀主義者說(shuō)怎么就剩半瓶了！而樂(lè)觀主義者說(shuō)還有半瓶子呢！可見(jiàn)面對(duì)同樣的事物心態(tài)不同認(rèn)識(shí)各異，對(duì)人的影響也自然不同了，俗話說(shuō)“知足者常樂(lè)”嘛。在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，保持良好的心態(tài)比什么都重要。聰明的人絕不要讓一些社會(huì)不公平、心理不平衡活活的氣死。人生百年，誰(shuí)無(wú)遺憾。世上沒(méi)有永遠(yuǎn)平坦的道路。道路總有凸凹不平和崎嶇拐彎的地方。這就叫生活，這才是大千世界呢。生活本來(lái)如此，世界本來(lái)如此！不要讓遺憾影響你的生命質(zhì)量。

要做到內(nèi)心強(qiáng)大必須要看輕身外之物的得與失。所謂“身外之物”就是生不帶來(lái)死不帶去。為它而影響生命的質(zhì)量甚至于壽命太不值的了吧？那才是真正的是最大的傻瓜。

笑是感情的舒展，“一個(gè)敏感的人即使在痛苦的時(shí)候也能找到美的因素”，“總是樂(lè)呵呵的最能說(shuō)明他聰明”。其實(shí)，痛苦或者歡樂(lè)完全蘊(yùn)含于眼界的寬窄。痛苦的原因往往是懷疑自己是否幸福，即心態(tài)問(wèn)題。記住快樂(lè)忘記煩惱就是我們找到快樂(lè)生活的秘訣之一。

快樂(lè)是件怪東西，絕不會(huì)因?yàn)槟惴纸o了別人而減少，有時(shí)你分給別人的越多自己得到的也越多。快樂(lè)有人分擔(dān)也就分外快樂(lè)，一個(gè)人怎么快樂(lè)幸福，沒(méi)有外人知道，心里也不滿足。要想別人快樂(lè)首先要自己快樂(lè)。要把陽(yáng)光布散到別人心田里，先的自己心里有陽(yáng)光。“唯獨(dú)最高尚最愉快的性格的人才會(huì)感染周圍的人快樂(lè)”。在幫助別人的過(guò)程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，就會(huì)有一種成功感。要是你一點(diǎn)都不顧慮別人，你就無(wú)法快樂(lè)的度過(guò)一生。“我們?cè)跒閻簳r(shí)是很少有快樂(lè)可言的，一種純粹的歡笑只有在行善時(shí)才能得到”。“生命是一面鏡子，對(duì)著它皺眉，它回我們皺眉，當(dāng)我們對(duì)它微笑時(shí)，它回我們微笑。

必須明白:快樂(lè)不僅是感情上的享受，也是一種精神上的愉悅，卻非要用理智去追求不可。

快樂(lè)人生作文 篇5

在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小魔女和莉莉一起踏上了通往玫瑰花園的路上。聽(tīng)說(shuō)那里可以改變自己的未來(lái)……

她們走過(guò)了寬闊筆直的馬路；飛過(guò)了充滿危機(jī)的沼澤地；跑過(guò)了繁花似錦的蝴蝶花園；繞過(guò)了繁華的商城……到了一片藍(lán)森林。她們走進(jìn)了森林深處。正想休息一下時(shí)，幾只野獸從叢林中走出來(lái)，小魔女為了能和莉莉到達(dá)玫瑰花園，與野獸陷入了激戰(zhàn)……

等到野獸被打得落荒而逃時(shí)，天空中泛起了藍(lán)光，這表示藍(lán)森林的出口將會(huì)打開(kāi)，困在里面的人將走出這個(gè)危機(jī)四伏的地方。

小魔女和麗麗走出了森林，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了玫瑰花園。她們見(jiàn)到了彩虹仙女，彩虹仙女帶她們?nèi)チ撕蠡▓@，呈現(xiàn)在她們眼前的是兩條路。仙女笑著說(shuō)：“這是你們未來(lái)的路，選擇好后我會(huì)送你們信物，勇敢的踏上去吧。”小魔女一心想給自己和周圍的人以快樂(lè)，所以選擇了快樂(lè)的路，而麗麗選擇了另一條擁有財(cái)富的路，因?yàn)樗J(rèn)為只要擁有了財(cái)富，想什么就會(huì)有什么。她們向仙女要了快樂(lè)項(xiàng)鏈和財(cái)富手鏈，走向了自己的未來(lái)……

小魔女成為了一名老師，過(guò)著普通的生活，卻很快樂(lè)，即使偶爾有不快樂(lè)，只有她拿出快樂(lè)項(xiàng)鏈，就會(huì)想到為了得到快樂(lè)她所付出的，于是所有煩惱都煙消云散了。麗麗成為了一名世界頂級(jí)設(shè)計(jì)師，每天她都很繁忙。雖然她很富有，可是忙碌一天后，回到家卻空蕩蕩的，連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。她不禁想起和朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光。麗麗終于明白了：快樂(lè)比財(cái)富重要。她重新向仙女要信物，走上了快樂(lè)的路，成為了一個(gè)快樂(lè)的人。

快樂(lè)人生作文 篇6

在我的人生觀念里，重要的東西有很多，但是我認(rèn)為有一種東西是什么都無(wú)法代替的，那就是快樂(lè)。如果每個(gè)人每天都快快樂(lè)樂(lè)的，一點(diǎn)兒煩惱也沒(méi)有，那該多好。當(dāng)然，那是不可能的。我覺(jué)得學(xué)會(huì)快樂(lè)才是最重要的。

我曾經(jīng)看過(guò)一位網(wǎng)友編的故事：說(shuō)是一位企業(yè)家因?yàn)槭芰四承┐驌舳靷模悴煌５毓ぷ鳎募胰藙袼灰龠@樣了，可是他一點(diǎn)兒都不聽(tīng)，日以繼夜地學(xué)習(xí)、工作。終于有一天，他累倒在病床上。沒(méi)多久，就與世長(zhǎng)辭了。這位企業(yè)家想不僅迷失了自我，還失去了他寶貴的生命和快樂(lè)。自從看到這個(gè)故事后，我才明白了快樂(lè)在生命中的重要性。沒(méi)有快樂(lè)，我們的人生將沉浸在痛苦之中;沒(méi)有快樂(lè)，我們的生命將失去意義;沒(méi)有快樂(lè)，生活就不再有色彩。快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如在生日時(shí)收到朋友的禮物，在過(guò)年時(shí)，得到別人的祝福等等這些都是一種快樂(lè)。每次當(dāng)我悶悶不樂(lè)或者不開(kāi)心時(shí)，我總會(huì)提醒自己：要開(kāi)心一點(diǎn)!面對(duì)困難，樂(lè)觀一點(diǎn);面對(duì)失敗，要學(xué)會(huì)快樂(lè)!我想這就是我對(duì)快樂(lè)的定義吧。

同學(xué)們，你快樂(lè)嗎?如果你不快樂(lè)，請(qǐng)你學(xué)會(huì)快樂(lè);如果你快樂(lè)，那么請(qǐng)你一直快樂(lè)下去。記住：快樂(lè)是人生中最重要的東西之一，它就在你的身邊。只要你耐心尋找，就能找到真正屬于你的快樂(lè)!

?機(jī)說(shuō)：“你們老師不讓你們?cè)诎肼废萝嚒！彼麄冋f(shuō)：“沒(méi)事，這離我們家很近，我們只洗一會(huì)兒就回去。”司機(jī)就答應(yīng)了。他們來(lái)到池塘，一個(gè)小學(xué)生到深處去，結(jié)果被淹著了，另一個(gè)去救他，差點(diǎn)也被淹著??沉后也被這一切嚇壞了就跑了。那個(gè)小學(xué)生的生命就這樣永遠(yuǎn)失去了。

象這樣因?yàn)椴蛔⒁獍踩鴨适氖吕谖覀兊闹車徒?jīng)常發(fā)生，這說(shuō)明了我們的安全意識(shí)很淡薄，必須要增強(qiáng)，不然就會(huì)出現(xiàn)安全事故，重則失去自己的生命。我相信只要我們時(shí)刻注意安全，增強(qiáng)安全意識(shí)，就能把危險(xiǎn)降到最低，讓我們的生命更加燦爛輝煌。

第五篇：快樂(lè)人生作文

精選快樂(lè)人生作文4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的快樂(lè)人生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)人生作文 篇1

中華民族有一種世代流傳的美德——誠(chéng)信！它讓我們的生活更加和諧美好。而我也從它身上第一次體會(huì)到了誠(chéng)信所給我們帶來(lái)的快樂(lè)，那是爺爺教給我的真正的“快樂(lè)源泉”。

我還記憶猶新，小時(shí)候的我，貪玩的不得了，還特別的調(diào)皮。嚇唬人、惡作劇這些事都有我的一份，雖然我是一個(gè)女生，但小時(shí)候的我，一點(diǎn)都沒(méi)有一個(gè)女孩子該有的樣子，如果用一個(gè)詞來(lái)表示，那就是“假小子”。我還記得，有一次，我和小伙伴們走在巷子里，走著走著，我的腳似乎踢到了什么東西，我彎下腰來(lái)，把那個(gè)東西撿起來(lái)一看，原來(lái)是幾根粉筆。忽然，我的腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)點(diǎn)子——用這幾根粉筆在墻上畫(huà)畫(huà)兒。我把這個(gè)主意告訴小伙伴們時(shí)，他們都為我的這個(gè)主意贊不絕口。于是，我們的魔爪伸向了鄰居家那潔白的墻壁。

我們拿著粉筆開(kāi)始在墻壁上亂涂亂畫(huà)。潔白的墻壁上，這兒是藍(lán)色的，那兒是紅色的，那邊是黃色的，這邊是綠色的……原本光潔如新的墻上，經(jīng)過(guò)我們的手，已經(jīng)滿是涂鴉，變得五顏六色。這時(shí)，一抹熟悉的身影映入我們的眼簾——我的爺爺。他帶著和藹可親的笑容緩緩向我們走來(lái)。我們立刻收拾好粉筆，裝作若無(wú)其事的樣子。當(dāng)爺爺走到我們跟前時(shí)，他的眼睛正好瞧見(jiàn)鄰居家的墻壁，墻壁上的涂鴉。但他還是裝作不知道的樣子，笑容滿面的問(wèn)我們：“孩子們，這是你們干的嗎？”邊說(shuō)邊用拐杖指指墻壁。我們立刻搖頭否認(rèn)，心虛地回答：“這不是我們干的！您要相信我們！絕對(duì)不是！”說(shuō)完，我的小伙伴立刻飛一般地跑走了，只留下我一個(gè)人呆呆的站在那兒。

爺爺還是笑容可掬地望著我，然后，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人要誠(chéng)信，不可以說(shuō)謊。它是一個(gè)人最基本的文明禮儀，是我們中華民族傳統(tǒng)的美德。一個(gè)有誠(chéng)信的人，不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。說(shuō)得容易，做得難，孩子，你能做到嗎？”我羞紅了臉，低下頭，不好意思地說(shuō)：“爺爺，我明白了，我要做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子，我這就把墻清理干凈。”“這才是我的好孫女，爺爺來(lái)幫你！”我們爺孫倆在說(shuō)說(shuō)笑笑中，把涂鴉都擦去，墻壁又變得亮潔。

經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我已經(jīng)徹底明白了誠(chéng)信。每當(dāng)我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，爸爸媽媽認(rèn)為我長(zhǎng)大了；每當(dāng)我言而有信，答應(yīng)朋友的事做到了時(shí)，朋友認(rèn)為我是一個(gè)一言九鼎的人；每當(dāng)我說(shuō)出真話不撒謊時(shí)，老師認(rèn)為我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……

爺爺說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德；是一種心靈的開(kāi)放；是一朵燦爛的鮮花；是真正的“快樂(lè)源泉”！今后，我會(huì)一直以誠(chéng)信為榜樣，發(fā)揚(yáng)更加美好的精神！因?yàn)檎\(chéng)信，我的人生更加快樂(lè)！

快樂(lè)人生作文 篇2

得之淡然，失之坦然，成不傲然，敗不茫然，一切順其自然。——題記

“淡”是很簡(jiǎn)單的一個(gè)字，卻蘊(yùn)含很深的哲理。

它不是平淡無(wú)味，而是有取有舍，有收有放，有得有失。

高山無(wú)語(yǔ)，深水無(wú)波。大地?zé)o語(yǔ)，蒼茫無(wú)垠。

用平常心淡然處世，方能舉重若輕。淡然處世，是對(duì)人生的寬容。絢爛至極歸于平淡，不是平庸之平，而是素凈質(zhì)樸、寧?kù)o深沉，是深邃的執(zhí)著，是內(nèi)心的祥和，是深入的淡定，是人生境界的極致。

淡然的人，生活有條不紊，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活中怡情養(yǎng)性，體面而不張狂，不做強(qiáng)人，也不做附庸。因?yàn)椋松枰獔?zhí)著，更需要隨緣，緣來(lái)惜緣，緣去盡釋，才可以從容恬雅。

一代名相諸葛亮，雖然滿腹才華，但他淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)；鞠躬盡瘁，死而后已。雖是兩朝元老，但不倨傲，不貪功，不專權(quán)，被人尊敬有加。千百年來(lái)一直被人們視為智慧的化身效仿的榜樣。

“智者樂(lè)山山如畫(huà)，仁者樂(lè)水水無(wú)涯。從從容容一杯酒，平平淡淡一杯茶。細(xì)雨朦朧小石橋，春風(fēng)蕩漾小竹筏。夜無(wú)明月花獨(dú)舞，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”回歸田園的陶淵明是恬談的，他采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，躬耕田野，戴月荷鋤，拋卻了公牘之勞，不為五斗米折腰，在自由自在中度過(guò)自己的恬靜人生。

每個(gè)人都在追尋幸福，而究竟何為幸福？

試看古今中外之人，或?yàn)槊螅驗(yàn)槔鴦?dòng)，或?yàn)榈摱鵁驗(yàn)榍樗鶒馈０衙⒗⒌摗⑶橐暈槿松淖罡咦非螅瑓s不知人生的最大的幸福在于心的淡然和放下，在于退，在于舍。

愛(ài)過(guò)，痛過(guò)，恨過(guò)，擁有過(guò)，失去過(guò)，這便是幸福生活的全部?jī)?nèi)涵。只要你真正拿得起而且放得下，你就是幸福快樂(lè)的人。

曾子說(shuō)：“知止而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”其實(shí)，淡然放下是積極向上的人生態(tài)度，是人生更高的境界。

幸福的人生還在于怎樣感受和體會(huì)。沒(méi)有在冰天雪地里躑躅過(guò)得人，不會(huì)感到暖室輕裘的舒坦；沒(méi)有經(jīng)歷饑餓煎熬的人，不知道溫飽的`幸福；沒(méi)有過(guò)殫精竭慮的人，不會(huì)有大徹大悟的淡然。幾度遭貶的蘇東坡是淡然的，浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江陶冶他的情操，亂石穿空的堤岸磨練了他的意志，使他領(lǐng)悟了人生的真諦，寄情江月，淡然處世。

向往功名利祿，對(duì)人來(lái)說(shuō)原是非常自然的事情。但同時(shí)，也要明白，所有的權(quán)勢(shì)、名利、地位，不會(huì)永遠(yuǎn)存在，也不會(huì)屬于你的唯一和永恒，那只是暫時(shí)的絢麗和榮耀，如同云煙過(guò)眼，都會(huì)被時(shí)間分段被年齡買斷被歲月隱去。同樣的一把小提琴，可以演奏出憂傷無(wú)比的“安魂曲”，也可以演奏興高采烈的“歡樂(lè)頌”。

“淡”是質(zhì)樸、清淡、簡(jiǎn)約、無(wú)旁斜出、無(wú)煩罕奢華，有的只是一如既往，踏實(shí)爭(zhēng)取；有的是坦然自若，波瀾不驚；有的是陋室對(duì)弈，把酒臨風(fēng)。有的是曉風(fēng)望月，高瞻遠(yuǎn)矚；有的是粗茶淡飯，婦孺合歡；有的是深居簡(jiǎn)出，清風(fēng)入世。

淡者，寬容、謹(jǐn)慎、執(zhí)著、從不忘乎所以。淡是底色。成就華章，心靈淡然若水，人生便如行云流水。輕易飄逸。看清生活的實(shí)相，有助于保持清醒頭腦，減少來(lái)日的遺憾；看清生活的實(shí)相，就能及早在心里留一個(gè)自我調(diào)整的空間，從而在順境時(shí)能淡然，在逆境時(shí)坦然，使人生的步履邁得更從容，邁得更穩(wěn)健。

人生就像一場(chǎng)盛宴。平淡是它的本色，自然是它的歷程，清純是它的饋贈(zèng)，淡然是它的胸襟，前瞻是它的視角，信念是它的旗幟，堅(jiān)強(qiáng)是它的風(fēng)骨，開(kāi)拓是它的利劍。能堅(jiān)守清純的人，不因歲月的流逝而變得粗俗，不受世俗的污染而喪失本真。能夠淡然處之的人，不因物欲得失而變得焦慮，不受世風(fēng)的侵襲而背離軌道；歷盡人生的磨難，仍對(duì)未來(lái)寄予厚望；飽經(jīng)世事的風(fēng)霜，仍對(duì)朋友投以熱忱。這是真正的歷練，一種經(jīng)過(guò)生活漂染、歲月過(guò)濾后的釋然而灑脫的至尊。

讀書(shū)清凈，看花歡喜。清純而淡定的人善于用感恩的心境面對(duì)跌宕起伏的人生。沙灘踏浪，林海聽(tīng)風(fēng)，領(lǐng)悟落葉飄飛的深意，賞玩旭日東升的美景。一灣溪流，激揚(yáng)歲月的鐘鳴；一波巨瀾，昭示心靈的哨音；一杯清茶，斟酌際遇的變遷；一樽美酒，品味人世的離情。親見(jiàn)三千年湖光山色，超越平凡孕育生機(jī)活力；體味八萬(wàn)里藍(lán)宇長(zhǎng)空，歷盡風(fēng)塵顯露深邃溫馨。

“把塵世的禮物扔到愚人的腳下吧，請(qǐng)賜給我不受煩擾的心靈！”這是哲人的睿語(yǔ)。命運(yùn)之神的最高獎(jiǎng)賞，不是才華橫溢，不是美麗絕頂，不是富甲天下，不是一呼百應(yīng)，而是心靈的清凈與升華。這是人生的履歷中至高無(wú)上的東西。于顛簸起伏中演繹堅(jiān)強(qiáng)，于高低錯(cuò)落中戰(zhàn)勝憂傷。從簡(jiǎn)單漸趨復(fù)雜，再?gòu)臏嫔；貧w自然。人生的諸般歷練、諸多奧秘，也許盡在于此！

得之淡然，失之坦然，成不傲然，敗不茫然，一切順其自然。人的一生，就是潮起潮落的過(guò)程，淡然，快樂(lè)人生的真諦！

快樂(lè)人生作文 篇3

朋友，我們千萬(wàn)不要和自己過(guò)不去，跟自己說(shuō)好，要活得真實(shí)，不管別人怎么看我，要坦然面對(duì)。

跟自己說(shuō)好，要過(guò)得快樂(lè)，無(wú)需去想是否有人在乎我，一個(gè)人也可以很精彩。

悲傷時(shí)可以放聲痛哭，眼淚流干后，要抬起頭來(lái)笑得更燦爛。

人生路上我們要學(xué)會(huì)很多，學(xué)會(huì)用陽(yáng)光面對(duì)生活，把煩惱用微笑所掩蓋。學(xué)會(huì)快樂(lè)、陽(yáng)光一點(diǎn)、一切都會(huì)好起來(lái)。不要讓自己太累，不要太悲觀，要學(xué)會(huì)擁抱陽(yáng)光，擁抱溫暖。

一個(gè)人只有時(shí)刻保持幸福快樂(lè)的感覺(jué)，才會(huì)使自己更加熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。

我們要不斷的給自己創(chuàng)造快樂(lè)，要與自己快樂(lè)相處的人在一起，才能遠(yuǎn)離痛苦與煩惱，才能擁有快樂(lè)的人生。

快樂(lè)人生作文 篇4

這世界究竟是快樂(lè)還是悲苦？從古至今，沒(méi)有一個(gè)人能達(dá)出個(gè)所以然，樂(lè)觀的人眼中的一切是一片無(wú)止盡的光明，對(duì)他們來(lái)說(shuō)處處都是生命的禮贊；而悲觀之人眼中的世界就如同槁木死灰，不對(duì)任何是懷有任何希望，只有無(wú)止盡的嘆息。我原本也是用悲觀的眼光來(lái)看待一切，但一位朋友他那化悲傷為快樂(lè)的力量，震撼了我悲苦的心，改變了悲觀的我。

那位朋友是一個(gè)孤兒，沒(méi)有雙親、更沒(méi)有家庭的溫暖，甚至?xí)r常遭他人欺侮，但從他眼中看不見(jiàn)絲毫的怨恨與悲痛，那張臉永遠(yuǎn)掛著溫暖的笑容，每次見(jiàn)到他都覺(jué)得這個(gè)世界永遠(yuǎn)是美好的，而他也一直這么認(rèn)為。我問(wèn)過(guò)他為何永遠(yuǎn)那么快樂(lè)，他說(shuō)“這世界痛苦的事已經(jīng)夠多了，為何不將快樂(lè)帶給他人呢？”曾經(jīng)被不幸所折磨的他，也悲觀、痛苦過(guò)，但就是因?yàn)槭ミ^(guò)才知道如何珍惜，因?yàn)楸催^(guò)才了解快樂(lè)的重要，他并沒(méi)有讓悲觀左右他的人生，反而將痛苦化為喜悅，帶給他人，散播給這個(gè)世界。悲觀的我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，為何要拘泥于過(guò)去的痛苦呢？悲觀只會(huì)使不幸的網(wǎng)纏得更緊、更痛苦，若用另一個(gè)角度來(lái)看待這一切，在不幸中找出其中的快樂(lè)，拋下悲觀的那張網(wǎng)，轉(zhuǎn)身迎向光明的未來(lái)，你已樂(lè)觀地?fù)肀篮玫氖澜纭？粗巴獾目輼?shù)，枯枝上的綠葉早已枯萎、落下，之前我只會(huì)嘆息生命的短暫與無(wú)常，但現(xiàn)在我能看見(jiàn)在枯枝后蘊(yùn)藏的嫩葉，新的生命將在不久后再次在春風(fēng)中綻放。

唯有經(jīng)過(guò)悲苦，才能了解快了的重要，痛苦不會(huì)消失，但若能將之化為喜悅，帶給他人，散播給這個(gè)世界，溫暖了別人的心，也撫慰了自己受傷的心靈。快樂(lè)固然不可或缺，但若不拋下悲觀，用樂(lè)觀的心來(lái)?yè)肀澜纾鯐?huì)有光明的未來(lái)、快樂(lè)的人生？我可以終身奉行“樂(lè)”一字，將痛苦化為快樂(lè)，照亮世界的黑暗。世界上痛苦的事已經(jīng)夠多，為何不將快樂(lè)帶給他人呢？