世界因?yàn)橛心阕魑?/p>

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的世界因?yàn)橛心阕魑模瑑H供參考，希望能夠幫助到大家。

流星，用它那生命的火花，換取輝煌的瞬間；月亮，用它那皎潔的光芒，寄托濃濃的感情；而太陽，用第一束光芒挑起五彩繽紛的新一天，又把最后的熱血灑向大地。當(dāng)世界萬物都沐浴著陽光時(shí)，太陽是最美的。那比太陽更美的是什么呢？是人與人之間的愛，無私的精神，比陽光更溫暖，更明亮。

我們的世界，因?yàn)橛心悴艜?huì)美，我們的天空，因?yàn)橛心悴粫?huì)黑，你就是那最美的太陽，燦爛無比，帶來溫暖。吳菊萍在危難時(shí)刻挺身而出，伸出雙手，徒手接住了從高樓墜落的小女孩，挽救了一條生命。此時(shí)，她就是最美的太陽，并不光芒萬丈，但在那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。吳斌是一位普通的司機(jī)，但在危急關(guān)頭強(qiáng)忍劇痛，將自己的生命置之度外，安全停車，保證了所有乘客的生命安全。他用生命最后的光芒詮釋了一名司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們都是最美浙江人，最美的太陽。

誰是最美的人，也許是你，可能是我，伸出一雙手，幫助他人，傳遞的是一份愛，一份陽光般的溫暖。一個(gè)寒冷的冬夜，外面還下著大雨，我和爸爸媽媽在一家餐廳吃飯。這時(shí)，門打開了，一股寒流透過縫隙吹了進(jìn)來。走進(jìn)來的是一位老奶奶，手里提著一個(gè)籃子，用布捂得很嚴(yán)實(shí)，她的全身都已濕透，雨水順著她那已花白的頭發(fā)不停地落下，老人用手拍了拍身上的雨水，掀開籃子上的布露出了幾十個(gè)大小不一的雞蛋。她并沒有找個(gè)位子坐下，而是1f40一桌一桌的走過去，問著什么，我猜她應(yīng)該是來賣雞蛋的吧。我不禁好奇起來她為什么要賣這些雞蛋，也許是家境貧寒，可能是補(bǔ)貼家用，又或許只是為了給小孫子買幾塊糖吃吧。

只見老人彎下腰一一詢問每個(gè)客人，連小孩也不放過。可無情的是沒有一個(gè)人愿意買她的雞蛋，有的甚至厭煩的驅(qū)趕著，她嘆了口氣，無助的搖了搖頭，走向我們這桌，或許是最后的希望。

“來看看這些雞蛋吧”，老奶奶費(fèi)勁地彎下腰，小心翼翼地挑出一個(gè)雞蛋，媽媽也拿了幾個(gè)看看，說到：“家里剛好沒雞蛋了，你這些我全要了。”說完，拿來幾百元塞到了老人手里。我正感到奇怪，家里不是剛買了雞蛋嗎？老奶奶嚇了一跳，不敢相信地說到：“不用這么多，夠了夠了……”

“沒關(guān)系，你的雞蛋值這么多，都拿去吧！”再三推辭下，老奶奶終于收下了錢，離開了。透過窗，我看著她一頭扎進(jìn)雨中，小跑著往前奔去，臉上溢滿了笑容。我想她大概是急著為小孫子買糖去了吧。望著遠(yuǎn)去的背影，我不再疑惑，心里也暖洋洋的，是這種無私的愛，是這種最美的精神為這寒冬增添了一份暖意。太陽的美并不是它光芒萬丈，而是他它將所有的熱血都灑向了大地。

耳邊又響起來了這首《最美的太陽》，我的世界，因?yàn)橛心悴艜?huì)美，我的天空，因?yàn)橛心悴粫?huì)黑。你的笑，你的美，是我逐夢(mèng)路上最美的太陽！

“世界只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聆聽著這久違的歌聲，我心飛翔。

長(zhǎng)大了，想起連續(xù)劇上的一句經(jīng)典臺(tái)詞--“這孩子翅膀硬了”！每一天清晨，我從床上趴起，慌忙地隨意吃了幾口飯，或是咬起一塊面包便開始了“求學(xué)途”。如今是中學(xué)生了，午間也由于路途遠(yuǎn)的緣故，不常回到家中。只有待到一天的功課上完的時(shí)候，才想起該是回家的時(shí)候了。其實(shí)，我也不戀家，家是個(gè)什么慨念？家是港灣？家是兒童的第一教導(dǎo)所？家是永遠(yuǎn)的依靠？作文書上確實(shí)是這樣寫的，但對(duì)于我--一個(gè)自私的女孩來說，卻體會(huì)不到任何感覺。我們現(xiàn)在過的是三點(diǎn)一線的生活，家中--學(xué)校--家中，一天就在如此奔波中結(jié)束了。再要嘛就是無盡的功課，深夜孤獨(dú)的挑燈夜戰(zhàn)的身影……

真得好好解剖一下自己的內(nèi)心！難道這樣就算了？不，不是親情、友情的`天使沒來得及光顧，而是整天捧著教科書搖頭晃腦的我對(duì)周圍的一切都麻木了吧！

“曼，怎還不去睡呀！”這是每天夜晚必響的節(jié)奏曲子，催促的人，就是我的花甲爺爺。

“哎呀，知--道--了！”我總是以不耐煩的態(tài)度語氣回應(yīng)他，似曾抱怨，“再寫上一會(huì)兒，爺爺你先睡去吧，家門口的燈待我關(guān)上就行了！”

“哦，”我似乎聽出其中失望與無奈的韻味，“別太晚呀，別等到明早叫不起來呀！記得……”

屋子里靜極了，鬧鐘滴滴答答的聲響與我沙沙的筆劃聲，伴奏著一曲孤獨(dú)的夜曲。“曼還在做功課嗎？”隱約聽到隔壁房間奶奶與爺爺?shù)膶?duì)話。爺爺嘆息：“這孩子脾氣倔得很，還在寫著字呢……”我心頭溢滿感動(dòng)，原來這就是幸福的味道，嗅不著，心兒卻充溢著，酸酸甜甜。思緒不禁回到從前，那一天那一時(shí)……

那一天年6月25日，我們六年級(jí)畢業(yè)生的升中考日子。經(jīng)過一番深夜苦戰(zhàn)，我懷著十足的信心，上了考場(chǎng)。那一天應(yīng)當(dāng)是我一生中最為難忘的日子吧！畢竟，考試心態(tài)的調(diào)整，平日里的艱辛奮斗，都在這一天時(shí)間里見證。

考前的那天夜晚，我躺在床上，左思右想，幻想著考試的一切的一切。覺得還是得鞏固一下基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬變！我一骨碌爬起來，尋找復(fù)習(xí)資料。爺爺進(jìn)來了，呵呵地笑道：“丫頭，都快考試了，也不休息休息！”“哎呀，還不是有一丁點(diǎn)兒著急嘛！哦，對(duì)了，爺爺，那份《讀者》哪去了？”我過身問。“哦，我給找找！”

可是，他也找不著，過了半個(gè)鐘頭，也沒能搜出來。我說：“那就算了吧，爺爺，我只是想看看，沒有多大的意思！”“不是，”他沒理睬我，一個(gè)勁兒地找著，“前段時(shí)間才放在這兒呀！”我剛要走開，他卻正好找上了。“嘿，丫頭，瞧！”爺爺似乎很高興，揚(yáng)著書本道，“好好看！”我從來也不曾怎么看過爺爺，那時(shí)我卻心里很酸辛。

考試那天早晨，奶奶遞給我一杯洋參湯，說是爺爺昨晚特地托同事買的，可以提提神。哎，爺爺呀……

那天考試，我發(fā)揮出我最大的能力，愉快地結(jié)束了小學(xué)生活。

有你真好，爺爺，千言萬語匯成一句話--“謝謝！”