第一篇：關于兒童六一作文

關于兒童六一作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的兒童六一作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童六一作文 篇1

兒童節(jié)快到了，如果讓我來安排度過這個美好的節(jié)日，我會做些什么事情呢？

鄰居老爺爺是個釣魚高手，時常穿著土黃色的衣服，戴著黑帽子，在河邊悠閑地垂釣。老爺爺年紀大了，可是眼不花，動作敏捷，能夠看到浮子在水面上的細微浮動，及時做出反應。老爺爺?shù)鹬鵁煟诤舆叺牧鴺湎乱蛔蟀胩欤軌蜥灊M一捅魚回來。老爺爺釣魚有個規(guī)矩，只拿大魚，小魚即使咬了鉤，他也是要放回到河里的。我經(jīng)常去老爺爺家串門，對他的釣魚技術很是羨慕，纏著他給我講了不少釣魚的招數(shù)。兒童節(jié)那天，我要和老爺爺一起到河邊去，在暖洋洋的陽光下釣魚。

如果天氣不好，釣魚的美好愿望不能實現(xiàn)，我可以選擇去動物園玩。班級里很多同學都去過動物園，經(jīng)常說起威風八面的老虎，笨重巨大的大象，美麗驕傲的孔雀，圓滾滾胖墩墩的熊貓。我聽得眼睛發(fā)光。兒童節(jié)那天，即使是撐著雨傘，我也要到動物園去看看，開開眼界。媽媽經(jīng)常說“讀萬卷書，行萬里路”，我書讀得不少，可是親眼看到過的東西卻是不多。

爸爸的相冊里有許多關于北京的照片。古老的故宮，雄偉的長城，壯觀的天安門都留下了爸爸的身姿。我經(jīng)常要爸爸給我講一些他在北京的見聞，可是爸爸不去北京也有好多年了。如果爸爸的興致好，他會在兒童節(jié)那天帶我到北京見識一下這個古老而美麗的城市。

我盼望六一兒童節(jié)快快到來，我就可以實現(xiàn)自己的.愿望了。

兒童六一作文 篇2

六一兒童節(jié)趣聞作文：三代人眼中的兒童節(jié)

今天，我日思夜盼的六一兒童節(jié)終于來臨了。看著街道上那華麗的彩燈，我忍不住問爺爺：“爺爺，你們小時候兒童節(jié)怎么過的呀?是不是也能收到許多精美的禮物呢?”爺爺笑著說：“當然沒有啦，我們那個時代，還沒有聽說過兒童節(jié)呢，一年到頭，也就過一個春節(jié)，而且只有在那一天，全家人才能真正填飽肚子，哪有你們現(xiàn)代人這么幸福啊!”

聽了爺爺?shù)脑挘倚闹杏辛诵碌囊蓡枺菏遣皇前职謰寢屝r候也沒有兒童節(jié)呢?我迫不及待地找到了爸爸，問了他這個問題。爸爸告訴我，那個時候，一到兒童節(jié)，學校和幼兒園都會舉辦不同形式的活動，組織孩子們開聯(lián)歡會，老師還為上臺表演的小朋友搽胭脂、口紅。那些愛美的女生在表演結(jié)束后，誰也不愿意洗去臉上的妝，興奮地到處跑，引得路人注目。

相比爺爺、爸爸的兒時，我們的兒童節(jié)就太豐富多彩啦。早上起來，大街小巷都會看見“歡度六一兒童節(jié)”的大條幅。小朋友們一蹦一跳地跟著爸爸媽媽，有的去游園，有的去看動漫電影，一個個神采飛揚，渾身透著幸福的氣息。晚上，小朋友們一邊吃著滿桌的美味佳肴，一邊玩弄著節(jié)日的禮物。

啊，時代在進步，不知十年，甚至二十年的六一兒童節(jié)會是個什么樣子。不過，我相信，它肯定比現(xiàn)在更有趣，更豐富。

兒童六一作文 篇3

今天我做了一個夢，我夢見了我過六一兒童了。

今天就是六一兒童節(jié)，我們的家長一起嚴肅的說：“今天是你們的節(jié)日，所以我們又給你過節(jié)日。想怎么玩就怎么玩、想上哪玩就上哪玩。”家長一說，孩子們就瘋了，有的和媽媽一起上游樂園、有的和爸爸去下列營、有的全家去全國各地旅游……我夢見我和爸爸媽媽去蓮花山、九塞溝、龍門石窟、頤和園、孔廟、孔府、布達拉宮……我還夢見所有人都會飛了、變魔術，還可以做到以前無法做到的事，比如說：“研究月球、太陽、宇宙大黑洞……”還可以變成游戲里的人物，比如說魔獸里的：“惡魔獵手、劍圣、巫妖、死亡騎士、大法師、山丘之王……”賽爾號里的布魯克克、魔焰猩猩、肯扎特、哈默雷特、魔獅迪露、尤納斯、阿克希亞……你們說如果變成真的那該多好呀！

第二篇：兒童六一作文

兒童六一作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的兒童六一作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童六一作文 篇1

“六一”兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日，終于來臨了，所以，我已經(jīng)做好了“六一”之前的準備。

首先，我肯定要去相館照一張相，前幾年我都是這樣，每一相片，都記錄著我美好的時光，都給我留下了美好的回憶。所以，每一張相片都是珍貴的，當幾十年過后，在來翻看這一張張照片，那一定是一件非常值得回味的事情。

我還要用五顏六色的彩色紙折成七只七彩的和平鴿，在“六一”節(jié)那天，讓它們飛向七大洲，向世界各地地少年兒童表示節(jié)日的祝賀和真心的問候。向世界各地貧苦的小孩們表示祝福希望他們也能像我們一樣，吃得上飯，上得起學，睡得好覺。

還要就是要請幾位好朋友來我家玩玩，在“六一”這個特殊的節(jié)日里，我一定要和我的好朋友們玩得開開心心，用笑聲來充實這一個屬于我們兒童的既節(jié)日。

觀看我們各班表演的節(jié)目也是決不可缺的，在我們兒童的節(jié)日，那真是一件有趣的事，在熱烈的掌聲中，的我們的喝彩聲中，去感受“六一”的快樂。

哪天下午，我會到天樓上放起我的燕子風箏，風箏在風中搖擺，在風中歡樂飛系著我的夢想，越飛越高，越飛越遠，燕子風箏在蔚藍的天空中放飛我的夢想，

有了這些，我的“六一”會更加快樂有了這些，我的“六一‘會更加充實

兒童六一作文 篇2

光陰似箭，日月如梭，彈指之間，我已經(jīng)就是一名五年級的小學生了。還記得，初入小學的時候，六年級的大哥哥和大姐姐為我?guī)狭缩r艷的紅領巾。那一刻，我的心里既開心又激動，因為我就是一名小學生了。在面對著在空中飄揚的五星紅旗宣誓時，我便在心底默默告誡自己：我現(xiàn)在就是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我必須要認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上，不辜負老師和家長對我的期望。

現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)就是一名五年級的小學生了，但就是我們的心靈還就是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。所以，我要下定決心，我要告別幼稚，去追求成熟；我要告別柔弱，學會堅強與獨立；我要告別無知，去接收的知識。身為一名五年級的小學生的我，無論在學習上還就是其他的方方面面上都有了不小的進步的突破。但就是，我還就是不能驕傲，我一定要做到勝不驕，敗不餒。我要爭取做的更加好，更加完美，我要通過自己的努力去爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生，爭取做到樣樣精通。

讓我通過自己的努力去爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生！我要從現(xiàn)在開始奮斗。

最后，我要祝同學們節(jié)日愉快。

兒童六一作文 篇3

六一兒童節(jié)快到了，小伙伴們都不知道怎么過，所以大家一起商量了起來。

組長說：“第一個發(fā)言的是小紅。”小紅說：“我要在家里剪下五個大字‘六一兒童節(jié)’”。“不行不行！”大家齊聲說。小明站起來說：“我有一個辦法。大家可以自己給自己做點吃的。”“不行。”小花站起來說：“我可以把我的家裝扮得很漂亮，你們可以到我家里來玩呀！”

“好呀！”組長宣布，“把‘動腦筋徽章’發(fā)給小花。”

兒童六一作文 篇4

今天去上作文課，作文班老師送了一把小扇子，作為六一兒童節(jié)的禮物。

這把扇子打開來，是一個桔子被切開后的圖案，扇形是一個圓形的三分之一。這個桔子上面還有不少的東西：一棵樹、自由女神、郵箱、建筑物、氣球、埃菲爾鐵塔、飛魚、人類和一輛自行車。

扇面上一共有兩棵樹，這兩棵樹分別在右邊和左邊，靠左邊的這顆十分龐大，十分茂盛，如同吸取了桔子的精髓。而靠右邊這顆卻不如左邊那顆粗壯，它很瘦小，一副營養(yǎng)不良的樣子。

再說說桔子上面的'建筑吧，上面有很多的建筑都是凹凸不平的，有的像手套，有的像我們住的房子，有的是高樓，有的是平房，真是各式各樣的。我想，住在這上面的人應該特別特別幸福吧，因為那里沒有汽車，沒有污染，空氣很清新，真是世外桃園啊！

唉，不說這個了，對了，這把扇子上面還有不少的小桔子，數(shù)起來總共有七個，卻只有四個整的，還有二個特別大，不過只是大半個，而不是一個整的，如果把兩個半個的拼在一起，我想應該會很大吧。還有一個最大的桔子，我猜想它就是桔子王了。還有，這把小扇子下面還吊了一個小掛墜，是一個圓形的小桔子片。

老師送我的這個六一兒童節(jié)禮物，我特別的喜歡，你喜不喜歡呢？

第三篇：兒童六一作文

精選兒童六一作文5篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的兒童六一作文6篇，歡迎大家分享。

兒童六一作文 篇1

六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的同學一起搞活動。我和一個漂亮可愛的同學結(jié)成了對子。

活動開始了，第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多同學簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的同學一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進行。

然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結(jié)對子的同學每人擔任一個角色，同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級的.那一位同學一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個同學表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位同學可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候，我們放置得最出色。

哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。

兒童六一作文 篇2

六月一日，大家都知道，那是孩子們的節(jié)日，也知道六一兒童節(jié)的時候，父母們都要向孩子們贈送禮物。可是一般送禮物不都是非常神秘的嗎?而我的爸爸送我六一兒童節(jié)的禮物時的方法非常奇怪?

在六一兒童節(jié)的前一天早上，我正準備吃早餐的時候看見我爸爸正在用紙折東西，我問他這是在做什么?他也不回答我，隨后我就沒有理他。然后，我把筷子和碗全部都準備好了，往旁邊一看，原來是我爸爸捧著一些小紙團，隨后他把這些小紙團都放在了桌子上說，讓我選兩張作為我的六一兒童節(jié)的禮物。我聽后隨意抽了兩張，一張上寫著“看一場電影”，另一張上則寫了“在周末看電視”。我以為這兩張是比較差的，可當我把所有紙團都打開后，才發(fā)現(xiàn)，自己抽的已經(jīng)非常好的了。因為剩下的紙上寫著“寫一篇1000字的作文”和“打掃一次衛(wèi)生”······

你們說這送禮物的方法是不是很奇怪?

兒童六一作文 篇3

“六一”兒童節(jié)到了。6月1日這天，老師讓我們把零食帶到教室來吃，而且還看電景彡。

我提著一兜杏，三塊糖和7包餅干來到了教室。同學們都很高興，老師已經(jīng)將^電景彡播出來了。

我坐在座位搜索上，看到別的同學都帶來了飲料，我忽然想：糟糕，光帶吃的沒帶喝的啊！但是當我解開塑料袋的時候，發(fā)現(xiàn)一盒奶，哇！一定是我走之前老媽幫我放上的，還是老媽理解我，處處替我想著。

我拿起零食吃起來看著^電景彡，這個節(jié)日我太開心了。

老師讓我們把零食分著吃，我分到了一包“好多魚”和一包“海苔”。我狼吞虎咽的吃起來。

到演節(jié)目的時候了，我代表我們一組唱京劇“沙家浜”選段，唱完后我竟然排上了好名次：“第四名”

還有好多節(jié)目沒有表演，有變魔術的，吹葫蘆絲的，合唱的，精彩的節(jié)目一個接一個，簡直是豐富多彩。

快結(jié)束的時候，我送給老師一顆杏，對她說：“老師，祝您這一天過得也很快樂！”

“六一”節(jié)快要結(jié)束了，我們異口同聲地喊：“祝各位同學六一節(jié)快樂！”說完之后，我心里美滋滋的。

兒童六一作文 篇4

我計劃中的“六一兒童節(jié)”是這樣過的：每個同學自己準備一份禮物，然后都放在一起并打亂順序，讓每位同學抽簽一次，抽到禮物的同學就可以要求禮物的主人把禮物送給他（她）。

讓每個小組（分金虎組、金剛組、冠軍組、勇士組、蛋神組、文明組、喜羊羊組、龍鳳組八個小組），背誦古詩、唱歌，再在小組中選出一人猜迷語，大家還可以玩搶椅子游戲。

還每人帶一種自已最喜歡的水果。吃水果沙拉。

呵呵，想想都開心！

兒童六一作文 篇5

今天是六一兒童節(jié)，我們都高興壞了。下午，我迫不及待來到了教室，大家都穿上自己喜歡的衣服，參加六一慶祝活動。“同學們，六一兒童節(jié)活動開始啦！”老師正式宣布，我們激動得不得了。老師先派零食給我們，零食可真多啊！有蝦餅、美樂多、咪咪、果凍、棒棒糖等。看到這么多東西，我們已經(jīng)饞得“口水直流三千尺”了。發(fā)完零食后，就到了才藝展示的環(huán)節(jié)。首先是劉卓暉小隊長唱歌，那優(yōu)美的歌聲贏得了臺下熱烈的掌聲。接下來劉烙奇也不甘示弱，他的《少年》轟動了全班，特別是在唱高潮部分的時候，我們?nèi)嗳硕几耍B老師也忍不住夸他呢！羅雅靖也唱起了《聽我說謝謝你》，優(yōu)美的歌聲加上她優(yōu)雅的伴舞，讓我們都入了迷。之后到了張楚苑表演的《司馬光砸缸》，她的歌聲仿佛讓我看到了司馬光勇敢救小孩的場景。

才藝展示過后，我們就開始玩游戲贏零食的環(huán)節(jié)了。游戲一共有四種：夾玻璃珠、貼鼻子、扔筷子、考考你小學霸。其中，我最喜歡玩的是貼鼻子了。首先，老師在黑板上畫了一只牛，可它沒有鼻子，正當我們疑惑的時候，老師說“我們要把鼻子貼到牛正確的位置上。”我們恍然大悟。然后，老師讓我們蒙著眼睛，先自轉(zhuǎn)三圈，再來貼鼻子。第一次玩的時候，我很快貼對位置了。老師讓我試試轉(zhuǎn)多幾圈再貼。結(jié)果轉(zhuǎn)完圈后，我頭好暈，眼前黑乎乎的，貼了好久才貼到正確的地方。還有一次，差點把鼻子貼到了黃俊桓的臉上，大家都哈哈大笑起來。時間過得好快啊，快結(jié)束時，我贏了一堆零食，姚智杰還送了我咪咪和紫菜，我心里甜滋滋的。

六一兒童節(jié)的節(jié)目真精彩，游戲真好玩！我正盼望著下一個六一的到來呢！

第四篇：兒童六一作文

【精選】兒童六一作文7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的兒童六一作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

兒童六一作文 篇1

轉(zhuǎn)眼間六一兒童節(jié)已經(jīng)過去一周了，但六一帶給我的快樂仍然讓我回味無窮。現(xiàn)在越來越多人喜歡過“六一”，也越來越重視“六一”這個節(jié)日。我也是早盼著這一天的來臨。想知道為什么嗎？因為六一我有兩個舞蹈節(jié)目。

送走了五月的云朵，迎來了六月的驕陽，學校在30號這天晚上舉辦了慶六一活動。這天下午，我早早來到學校，剛進入校園，就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。老師們忙著給同學們化妝，組織演員換表演服裝。校園里，一個大大的舞臺擺放在少年宮前，音響里放著歡快喜悅的音樂，同學們整齊、安靜地坐在臺子下邊。此刻，整個校園仿佛都在說：“小朋友們，祝你們六一兒童節(jié)快樂”。

不一會，活動開始了。首先表演的是開場舞，是由我和我的同學一起跳的《開門紅》，我們幾個女生穿著紅紅的衣服，扎著兩個小丸子頭，額頭上還點著紅點，猛一看，就像對聯(lián)上的小福娃，十分可愛喜人。在歡快的音樂中，我們盡情地跳動，收獲了滿滿的掌聲。跳完后，我們馬上退場，去準備另一個舞蹈《涼涼》。我們穿上薄紗輕盈的古裝，戴上飄飄的彩帶，老師夸我們一個個像小仙女一樣。輪到我們上場了，這次沒有剛開始那樣緊張，雖然我們都很害羞，但還是面帶笑容，盡心盡力把每個動作都跳規(guī)范，臺下不時傳來鼓掌聲、叫好聲。我撲通撲通的心跳越來越平穩(wěn)，感覺也越來越自信。雖然跳完之后大家都累得氣喘吁吁，但是從熱烈的掌聲中，我知道我們這次表演又是一次完美的演出。

接下來我們坐在臺下，欣賞其他班級的同學表演節(jié)目。看著他們在舞臺上完美的表現(xiàn)，我想起了一句話：“臺上一分鐘，臺下十年功。”回想起排練舞蹈的時候，雖然我們每天不停地跳，不停地練，累得腰酸背疼，但是大家都沒有抱怨，都是全力以赴地練習。過程雖然辛苦，但結(jié)果卻是令人滿意的……我心里百感交集。突然間，響亮的掌聲，和同學們的吶喊聲，讓我回過神來。

是啊，美麗的背后，有你看不到的艱辛，以后我也會更加努力學習，展示最美好的我。

兒童六一作文 篇2

當我們走進教室，會看到教室裝扮一新，教室掛滿了彩帶和氣球，節(jié)日氣氛濃重。

親愛的老師、同學們：

大家好！

六月一日是我們?nèi)珖鴥和墓?jié)日——兒童節(jié)。在這一天，我們學校會舉行豐富多彩的慶祝活動。當我們走進教室，會看到教室裝扮一新，教室掛滿了彩帶和氣球，節(jié)日氣氛濃重。

同學們都期待著這一天的到來，因為，大家可以表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等等，也可以把自己畫的畫、制作的小手工展現(xiàn)出來。

在這一天，我們會舉行聯(lián)歡會，同學們盡情的歌唱，盡情的玩耍，玩掉一切的煩惱。

表演的時候，如果你是演員，就盡力的表演；如果你是觀眾，就認真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，鼓勵舞臺的演員，讓他們擁有自信心。

最后，我們一起合唱，歌唱我們的祖國，慶祝我們的節(jié)日。

我的'發(fā)言完畢，謝謝大家！

兒童六一作文 篇3

六年的小學生活就要結(jié)束了，我們也馬上就要面臨著激動人心的“小升初”了，因此這個六一就成了我們最后的六一兒童節(jié)了。這最后一個六一兒童節(jié)，我心中記憶最最最深的就是我們學校組織的跳蚤市場了。

5月30日這天，老師可能也覺得這是我們最后一個六一兒童節(jié)了，就給我們帶來了一個神秘的“小禮物”！唉，說穿了，其實也就是一根“旺旺碎冰冰”，一塊錢一根。不過這已經(jīng)讓我們十分發(fā)滿足。

接著老師讓陳梓溪、張晶晶、陸瑜宣等人準備跳蚤市場去賣東西。這幾位把我們從家里帶來的各式各樣的玩具、圖書和文具統(tǒng)統(tǒng)拿出去賣。老師讓他們到小學部，把東西都放好，呵呵，他們可是忙得不予樂乎啦。

到了中午一點整，老師讓我們所有的同學帶上錢包到到小學部我們學校的跳蚤市場買東西去。同學們個個都像小鬼子進村一樣連跑帶跳的來到了小學部的跳蚤市場，我也和姚籽妍、壽雨軒手拉手的蹦蹦跳跳的到了這兒。

咋一看，我們愣住了，這，這怎么這么多人，想擠進去好好挑挑需要的東西還真有點難啊。再難！我們也要擠進去看一看。好不容易擠進去繞了一圈，卻發(fā)現(xiàn)也沒什么好買的，最后挑來挑去我們也只看中了一件東西。我們幾個都說：“開始我還以為有多好玩的東西呢，東西也太少了，害我們逛了兩個多小時，什么也沒買到，沒意思，回去做作業(yè)。”

唉，這就是我們最后一個六一兒童節(jié)嗎？雖然不好玩，但是還是很有意義的，我會記牢這次六一兒童節(jié)的。

兒童六一作文 篇4

今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W生們共同的節(jié)日。上午，我們學校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。

早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。

校領導和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風鑼鼓”。

接下來是小班表演的《濟功**》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。

精彩節(jié)目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲五年級作文 五年級六一兒童節(jié)作文五年級作文。

不知不覺，短短的半天時間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開了校園。

兒童六一作文 篇5

6月1日是什么節(jié)日？對！是“六一”兒童節(jié)，今年是個不同尋常的六一！

我和媽媽早早地起了床，去化裝店，先修眉毛，聲音感覺像吃署片一樣，咔嚓，咔嚓，不怎么疼。打粉，接下來就畫眉毛、畫眼影了，紫色、白色一起混起來，用棕色畫眉毛，然后打腮紅。一坐起來，看看鏡子里的自己，喲，難看極了！我的頭發(fā)是編起來了，跳舞時一定要打著臉吧，我這么想著。

到了學校，同學們都說：“鄭馨媛，你的妝好濃啊！”

進入活動環(huán)節(jié)了，頒獎，“鄭馨媛，榮獲學習模范生、四川省藝術人才鋼琴比賽三等獎------”，我“飛過去”高興地領了獎，周圍的同學都紛紛要看我的獎狀呢！

第二環(huán)節(jié)，表演節(jié)目。我很緊張，看著前面幾個舞蹈，哥哥姐姐們跳得很輕松也就不怎么緊張了。終于到我準備了，主持人哥哥說：“你還數(shù)星星呢，現(xiàn)在一顆星星也沒有，你數(shù)太陽吧。”我表演《數(shù)星星》。我大方地走上臺，一個一個動作緊張地做完，看著梁老師堅起大拇指，我越跳越輕松了。下臺時，媽媽說：“不錯！”

第三環(huán)節(jié)，發(fā)禮物。我領了一個粉紅色的書包、本子、鉛筆、鋼筆。媽媽送了我一本《笨狼和聰明兔》。

六一節(jié)過完了，又完了一個目標，下一個目標，復習。六一節(jié)快樂！

兒童六一作文 篇6

今天是六一兒童節(jié)，我們學校發(fā)生了許多開心的事情：

一進校園同學們就感覺到校園很熱鬧，到處被我們的老師布置的很漂亮呢，同學們都穿著整整齊齊的校服背著書包走進我們的校園，老師說下午有演出，我們都特別開心……到了下午，我們終于來到了體育館各自坐了下來，隨著音樂的響起演出開始啦！因為這些節(jié)目都是我們同學自己編排的，所以大家都很興奮！

首先是女生表演的舞蹈，多姿多彩，好看極了！接著，是男生表演的武術——有太極拳，甩九截緶等，節(jié)目都表演完了，大家都依依不舍的離開了體育館，在籃球場上大家又開心地玩了一小會，我們的同學真是太有趣啦！

六一兒童節(jié)就這么快結(jié)束了，雖然時間很短暫，但是我們安排的節(jié)目很豐富！

兒童六一作文 篇7

今天是六一兒童節(jié)，我很早起床，吃完飯，就快快樂樂地去上學了，因為，我今天要表演節(jié)目。到班級的時候，我看見里面開著電視，就急忙跑到班級里面，安安靜靜地坐下來看，不一會兒，老師叫我們把椅子搬下去觀看演出，我們就開始搬了。到了底層，我看見前面擺著一個舞臺，我們把椅子搬好，就坐了下來，不一會兒，整個底層就都是人了。我坐在后面，不算太擠。

六一節(jié)的慶祝儀式開始了，舞臺上有幾位老師，還有一位同學在上面講話。一會兒，南京市的領導也來到我們學校了，我們都用熱烈的掌聲歡迎他們。開始表演了，很多同學都興奮地站起來了，使我都看不見了，表演完大家都要鼓掌，而且掌聲很響亮。

我們欣賞了“詩文朗誦”“電話情深”“青花瓷”等節(jié)目后，該我們表演節(jié)目了。我們上臺，表演了一段歌表演，在臺上，我感覺又自豪又緊張。演完之后得到了同學們的一陣陣掌聲。回到班級里，老師夸獎了我們，我們的心里都甜滋滋的。接下來，老師開始放映早晨沒看完的大片《小鬼當家iii》，我們回到座位，津津有味的看了起來，里面的一個個鏡頭都十分有趣，把我們逗得哈哈大笑，這一年一度的“六一”兒童節(jié)實在有趣，我想：要是能天天過“六一”該多好啊!可是這畢竟是幻想。今天，我們的節(jié)日，我真是太高興了。

第五篇：兒童六一作文

精選兒童六一作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的兒童六一作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒童六一作文 篇1

天氣暖了，花兒開了，“六一”兒童節(jié)在我的盼望中，腳步越來越快、越來越近了，我似乎都聽到了它快樂的笑聲。

我度過的每一個“六一”兒童節(jié)都非常快樂，但最讓我感覺快樂的還是去年爸爸媽媽領我去人民公園的那一次。那天，我們先來到公園的荷花湖照相，滿湖的荷花都盛開了，亭亭玉立的真好看。我穿著媽媽新買的白裙子也像是一朵漂亮的白荷花開在岸邊，但我是它們中最快樂的一朵。爸爸媽媽還帶我去了游樂區(qū)，那兒的小朋友可真多啊！好像所有的小朋友都在這一天走出家門，來到這里聚會。排隊、買票，我和爸爸終天坐在了飛天摩輪的座椅上，當飛天摩輪升起的那一刻，我和別的小朋友都不由自主的“尖叫”起來。接著我們又去了動物區(qū)，猴子、熊、駱駝還有鹿好像知道那天是兒童節(jié)，都特地從房子里走出來歡迎我們，分享我們的快樂。

我是快樂的，所以“六一”也是快樂的，因為這一天有爸爸媽媽的陪伴。我要感謝爸爸媽媽給了我這許許多多的愛，也祝天下所有小朋友“六一”兒童節(jié)快樂！

兒童六一作文 篇2

我現(xiàn)在上了六年級了，又過了一個六一兒童節(jié)，因為，我現(xiàn)在還是兒童。但也是最后一個兒童節(jié)，想到這里，我不禁留戀起來。

在上午，校長宣布開始后，游園就開始了。我們早就商量好了，我和左萬鑫、饒宇鵬、王詩堯組成一個隊。隊名叫：火影小隊。王詩堯是隊長，我們馬上開始了“曉”行動。也可以說，我這是第一次和別人聯(lián)盟，但就要和大家離別了，我有了一絲絲不舍。

我們先分開，各自去爭券。我到了一個場所，看了規(guī)則后，立刻蹦起來，這個規(guī)則就是：有三根筷子，也就是三次機會，只要將一根筷子扔到瓶子里，即可算贏，獲得一張獎券。剛好我的眼力超強。在我玩兒的.時候，我在第一次機會就中了。直接拿著獎券，找到了小隊的其他三人，我想他們說了之后，就先去兌換零食了。沒想到，沒有什么我看中的零食，就換了一根棒棒糖。我又找到了饒宇鵬他們，我們一起在那里分零食，這讓我們感到很快樂。

但時間不饒人，我們只玩了一會兒，就回來了。我不忍離去這次游園，但我們只好奔向教室，在教室里看書，看電視了。

兒童六一作文 篇3

六一兒童節(jié)快要到了,動物王國準備舉辦一場演唱大賽。百靈鳥負責通知大家，當它來到小鴨子家時，小鴨子說什么也不愿意參加。百靈鳥不解地問：“為什么呀？”小鴨子垂頭喪氣地說：“別人都唱那么好，我怎么能和人家比呢？”百靈鳥說：“你怎么能遇到一點困難就退縮呢？你看，連烏鴉都參加了，你一定能行!離比賽還有一段時間，你每天早晨起來練嗓子，星期天我來指導你，好嗎？”小鴨子猶豫地說：“讓我再考慮考慮吧。”百靈鳥只好飛走了。

百靈鳥決定要幫助小鴨子，它想：“小鴨子是因為沒有自信心，所以才不敢參加比賽，我要想個辦法讓它恢復自信。”忽然，它靈機一動，想了個好主意。第二天，百靈鳥又來找小鴨子，看到小鴨子還猶豫不決，就說：“我制作了一件隱形衣，等到比賽的時候我穿著隱形衣站在你后面陪著你唱，這樣你不害怕了吧？”小鴨子想了又想，終于同意參加了。

從那以后，每天早晨小鴨子就早早地起床練嗓子，百靈鳥也經(jīng)常來指導小鴨子，小鴨子的歌聲經(jīng)常在森林里回蕩……經(jīng)過自己刻苦地努力和百靈鳥的專業(yè)訓練，小鴨子嗓子不再沙啞了，變得越來越好了。

時間慢慢地過去了，歌唱比賽的日子到了。賽場上燈火輝煌，小鴨子打扮得漂漂亮亮，當它聲情并茂地站在舞臺上演出的時候，它還以為百靈鳥站在它后面呢，其實百靈鳥根本就沒有在舞臺上，那只是百靈鳥為了幫助小鴨子克服恐懼，增強自信心而想出的辦法。這次比賽小鴨子雖然沒有取得第一名，但從此變成了一個自信的小鴨子了。