第一篇：【精品】猜燈謎作文集合

【精品】猜燈謎作文集合5篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的猜燈謎作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜燈謎作文 篇1

在正月十四日，我和妹妹、弟弟、同學(xué)，一起參加了市圖書館組織的“元宵節(jié)”系列活動(dòng)，最讓我難忘的是“猜燈謎”。

那天，姐姐帶著我們，來到了市文化廣場。廣場上掛滿了密密麻麻的謎語，我迫不及待地?cái)D進(jìn)人群，看到一個(gè)謎面是：“有個(gè)小姑娘，坐在水中央，身穿粉衣裳。”我略加思索，謎底猜到了，憑借我多年學(xué)來的語文知識，這個(gè)難不住我。我又認(rèn)真地看了一眼謎面編號，就快步來到工作人員面前，說：“阿姨，我知道314號謎面的謎底了，答案是荷花。”那個(gè)阿姨說：“你猜對了。”當(dāng)時(shí)，我高興的差點(diǎn)蹦起來。

我連續(xù)猜對了6、7個(gè)謎語，按照猜謎語的規(guī)則，我兌換了一個(gè)文具盒和兩個(gè)本子，這是我的“戰(zhàn)利品”，也是我多年來語文知識的積累，在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。我想：“多讀書真好，這就是教育的經(jīng)濟(jì)作用吧！”

這件事，已經(jīng)過去兩周了，但我還會想起它，它激勵(lì)要我好好學(xué)習(xí)，多看書，學(xué)習(xí)更多的知識。希望明年再去參加這樣的活動(dòng)，答對更多的謎語。

猜燈謎作文 篇2

“離家三里遠(yuǎn)，別是一鄉(xiāng)風(fēng)”。我們的祖國地大物博，幅員遼闊，民族眾多，每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣，我們洛陽也一樣，我最喜歡的莫過于在正月十五元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗。

說到元宵節(jié)猜燈謎，也許你會有疑問，為什么元宵節(jié)要猜燈謎呢？在元宵節(jié)猜燈謎有什么意義呢？據(jù)說這一習(xí)俗起源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，只是當(dāng)時(shí)還沒有確定名字，停留在用暗示的方法來猜某種食物的歌謠的階段。后來隨著社會的發(fā)展，到了唐宋時(shí)期，國家富裕，人民生活安定，元宵燈會得到了極大的發(fā)展。但在當(dāng)時(shí)，元宵燈會并不是真正的燈謎會。到了宋朝以后，商販為了增加燈會的.趣味性，吸引游客，便把謎語和藏頭詩寫在了燈上或掛在燈下，逐漸演變成為我們現(xiàn)在眾所周知的猜燈謎活動(dòng)。

聽媽媽說元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)之所以能流傳到現(xiàn)代，是因?yàn)樗幸欢ǖ奈幕瘍?nèi)涵。作為一種游戲，它既能啟迪智慧又饒有興趣，而且寄托了人們對未來平安、祥和生活的憧憬，所以深受社會各階層的喜愛。

今年春節(jié)期間，我發(fā)現(xiàn)市區(qū)的道路上掛了許多燈籠，大小各異，造型多變。但卻沒有燈謎，我總覺得少了一些靈魂，少了一些趣味。

于是我在想，我可以在家里自己做燈籠并掛上燈謎。心動(dòng)不如行動(dòng)。首先我在網(wǎng)上找了一個(gè)簡單的燈籠教程，更巧的是我的畫畫班也教我們做燈籠，真是天助我也！回家后我把家里的卡紙、彩紙都集中起來，開始工作。先把長方形卡紙卷成圓筒粘好做燈身，再把黃色彩紙剪成圓形做燈籠的上底和下底，然后給上底中心鉆一個(gè)小孔，穿上掛繩，最后把寫好謎語的紅色紙條做為燈穗粘在燈籠下面。一個(gè)造型別致的燈籠在我手里誕生了！我又如法炮制地做了好多，掛在墻上、門側(cè)，和窗欄上，家里年味立馬增加了好多，特別漂亮。爸爸媽媽向我伸出了大拇指，我也很有成就感。在看元宵晚會時(shí)，我們?nèi)乙黄鸢褵糁i猜了個(gè)遍，伴隨著電視上愉快的歌聲，我們一家人在歡聲笑語中度過了辛丑年的元宵夜。

猜燈謎活動(dòng)不僅僅為我們營造一個(gè)溫馨快樂的節(jié)日氣氛，更是對中國傳統(tǒng)文化的一種繼承。愿我們家鄉(xiāng)的這種風(fēng)俗能夠不斷發(fā)揚(yáng)光大薪火相傳！

猜燈謎作文 篇3

今天晚上，我與媽媽把飯吃完，就來到普陀體育館里參加社區(qū)活動(dòng)——猜燈謎。

一走進(jìn)里面，之見左右兩邊各掛著自己制作或買來燈籠，一閃一閃地，漂亮及了。媽媽說：“看，這盞燈籠真漂亮呀，似一座小房子。屋頂有八個(gè)角，下面有一間小房子，里面仿佛坐著一個(gè)人。”“瞧！這是自己制作。十片綠葉襯托下，有一個(gè)可樂瓶。”我想：自己做總比買來好，況且自己做肯定別有一番風(fēng)格。往上看去，一個(gè)高大觀音菩薩立在眼前，旁邊還有兩頭可愛小象簇?fù)碇＿€有一大群人站在那里，摩肩接踵，非常擁擠。我擠進(jìn)去一看：原來是在猜字謎呀！媽媽看到一張黃色紙條，就隨手把它撕了下來。我好奇地問：“這上面寫是什么呀？你還沒有猜出答案為什么要斯呢？”“上面寫著：生財(cái)有道打一商務(wù)（名詞）。我與媽媽呆在一旁，絞盡腦汁地想著，想著，還是想不出。我又看到一張字謎，上面是這樣寫：家家鬧元宵打一學(xué)校用語。“唉，字謎太難了，怎么想也想不出，可怎么辦哪？”我焦急地問。“算了，”媽媽垂頭喪氣地回答，“回去吧！”

猜字謎是我弱項(xiàng)，我一定要多練習(xí)，爭取在明年“鬧元宵”活動(dòng)中更進(jìn)一層樓。

猜燈謎作文 篇4

一年一度的元宵節(jié)如約而至，個(gè)個(gè)地方掛滿了花燈。到處燈火輝煌。今年我們學(xué)校又舉行了“觀花燈猜燈謎”活動(dòng)。

我們學(xué)校的花燈展在東門口舉行，這些形態(tài)各異、五彩繽紛的花燈都是低年級小朋友做出來的。

這些花燈可漂亮了!小巧玲瓏的兔子燈小小的紅眼睛，長長的耳朵，加上短短的尾巴。美麗的荷花燈嫩嫩柔軟的荷花瓣都挨在了一起。花瓣中白里透紅，紅里透紫，透著薄薄荷花瓣就可以看見那金色的花蕊，簡直是巧奪天工。還有威武的坦克燈，穿著一身碧綠的“鎧甲”，仿佛在監(jiān)視敵人的行蹤呢!在這些栩栩如生的花燈里，我最喜歡的就是紅包燈了，紅包燈是用一個(gè)個(gè)紅包做成的，紅包上有“福”字更是引人注目、光芒四射。

我們班上是第二節(jié)課去猜燈謎，第一節(jié)課下課，我們就已經(jīng)坐立不安了，眼睛總是往外面瞄，看著外面的花燈，聽著外面的廣播，期待著孫老師的一聲令下。有人準(zhǔn)備一起去猜燈謎，有人再拿筆和紙，還有人迫不及待地說：“什么時(shí)候才去呀?我都等不及了!”

“大家出去排隊(duì)吧!”孫老師打開門微笑著說。我們最期待的一句話終于從孫老師嘴里說了出來。同學(xué)們一窩蜂似的涌出了教室，我整好隊(duì)、帶領(lǐng)大家走到下面時(shí)，同學(xué)們“嘩啦”一聲散開，個(gè)個(gè)像一條條小魚，游進(jìn)了五彩斑斕的花燈海中。

我和翟建曄挨個(gè)開始猜燈謎，我拿著字條，仔細(xì)閱讀了一遍：手足并用(打一字)肯定是“捉”這個(gè)字啦!翟建曄看著我激動(dòng)的樣子，滿臉疑惑地問：“為什么呀?”“手足并用就告訴我們是組合在一起的字。手等于提手旁，再加上一個(gè)足字，那就是捉哇!”就這樣，我們興致勃勃地猜燈謎。看，這邊的小女孩努力地蹦了一下，拿到了字條，閱讀后，一會兒敲敲后腦勺，一會兒四處張望，看看能有什么啟發(fā)。然后還不停地抓耳撓腮，經(jīng)過努力思考后，終于想出了謎底，她的臉上露出了燦爛的笑容，連忙奔跑到其他同學(xué)身旁，指著那個(gè)花燈，開心的笑了。還有那個(gè)男孩呢，正在猜字謎，還不時(shí)的用右手指在左手掌中間劃一劃。第二節(jié)課下課了，猜燈謎也結(jié)束了，大家依依不舍地回班了。

“觀花燈猜燈謎”這項(xiàng)活動(dòng)不僅讓我們學(xué)生享受到了樂趣，更讓我們開動(dòng)腦筋，了解了中國的傳統(tǒng)文化。

猜燈謎作文 篇5

今年元宵節(jié)，我和媽媽興致勃勃去猜燈謎。

天橋附近的天濟(jì)大藥房門前掛滿了一幅幅謎條，川流不息的人群仰望著謎語，苦思瞑想，都希望猜中幾條。我邊看邊猜，沒有猜中一條。忽然媽媽眼睛一亮，看見一條字謎“一字五筆畫，首畫是一，末畫也是一”。她脫口說出：“謎底上田”!經(jīng)現(xiàn)場主持人確定，果然猜中了。我問媽媽是怎么猜中的。她說：“要有豐富的語文知識，才能猜好謎。多留心、比較字的形狀、結(jié)構(gòu)、字意等，才能打下猜謎的基礎(chǔ)。”后來，我們又猜中了一條成語謎“很小”，謎底是“微乎其微”。

元宵猜謎，我不但得到了小禮物，更重要的是認(rèn)識到語文學(xué)習(xí)對我們小學(xué)生是多么有用呀!

第二篇：關(guān)于猜燈謎作文集合

關(guān)于猜燈謎作文集合10篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于猜燈謎作文集合10篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于猜燈謎作文集合10篇1

今天是農(nóng)歷正月十五，是中國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”！而元宵節(jié)還有很多習(xí)俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡還是猜燈謎，因?yàn)椴聼糁i不僅可以鍛煉我們智力，猜對了還可以得到獎(jiǎng)品。

我來到了活動(dòng)地點(diǎn)，剛一進(jìn)門就被一片大紅燈籠所包圍，一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個(gè)謎語撞了個(gè)正著，我想：既然會撞上，那就是有緣，就猜這個(gè)吧！這個(gè)謎語是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)“木”再加一個(gè)心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說：“這是想！”主持人反問我：“你為什么會認(rèn)為是想？”我說：“你看，兩個(gè)木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個(gè)心。”主持人問：“你確定？”我忐忑不安回答：“我……確定！”主持人大叫：“答對了！讓我們來恭喜這位幸運(yùn)小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給了我一個(gè)大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是我通過自己智慧得到，在回家路上，我一直在自戀著：哈哈，我真聰明！

猜燈謎真有意思，明年正月十五我還要來，我一定會猜得更棒！

關(guān)于猜燈謎作文集合10篇2

正月十五元宵節(jié)那天，我們班舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動(dòng)。

下午我迫不及待地來到了教室，等人都到齊了。李老師便向我們講述了猜燈謎的注意事項(xiàng)。我們來到了會議室，映入眼簾的是一盞盞精美絕倫的燈籠，連在一起就像是一幅幅美麗的圖畫。其中最精美的就是韋笑做的三陽開泰了，它是用龍眼籽和柚子皮做出來的羊。照完合影后，猜燈謎比賽就正式開始了。

我立刻飛奔到剛才就已經(jīng)看好的那道題旁邊。信誓旦旦的對旁邊的裁判哥哥說：“這個(gè)題目的謎底是——告。”哥哥爽快地說：“對了。”然后就給了我一個(gè)紙條讓我去兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)后我繼續(xù)去答題，沒走幾步，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒人回答的題。我看了看上面寫著李老師的謎語。我心里想這下可便宜我了，答對了還有一百元班級幣呢。于是我開始思考起來，可是十分鐘過去了，我絞盡腦汁也沒想出頭緒，我只好依依不舍的放棄了這道題。

我繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)，終于十分鐘過后我又找到了一題，上面畫著一個(gè)圓一個(gè)點(diǎn)，下面寫著打一成語。我腦子里靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點(diǎn)。旁邊的哥哥也笑著說：“對了。”我欣喜若狂的跳了起來。

燈謎比賽結(jié)束了，我還意猶未盡，這真是一場有意思的活動(dòng)呀。

關(guān)于猜燈謎作文集合10篇3

盼星星，盼月亮，終于盼到了元宵節(jié)，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻衲甑脑?jié)學(xué)校要舉行猜燈謎活動(dòng)。

早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，都圍著各個(gè)班布置的燈謎，這里看一看，那里瞧一瞧，走廊上馬上變得水泄不通。

第一節(jié)課，我們班上舉行了元宵喜樂會。第二節(jié)課是猜燈謎，同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的燈謎說出來，讓大家猜，同學(xué)們這兒冒出個(gè)答案，那兒冒出一個(gè)答案，在歡聲笑語中度過了第二節(jié)課。

第三．四節(jié)課是同學(xué)們最最期盼的全校猜燈謎活動(dòng)，第二節(jié)課下課鈴響起時(shí)，全校馬上炸開了鍋，走廊上，操場上，樓梯上，到處都是人，當(dāng)我們教室門打開后，同學(xué)們一窩蜂的跑了出去，大家爭著去參加猜燈謎活動(dòng)。

我擔(dān)心一些容易的燈謎被別人搶去，所以我不甘示弱，以百米沖刺的速度沖向其他教室。我發(fā)現(xiàn)217班的燈謎已經(jīng)被搶光，于是我馬上去了219班，馬上搶了一個(gè)燈謎：花在上面，留在下面。（打一字）花上面是一個(gè)草字頭，留的下面是一個(gè)田字，兩個(gè)加起來不就是一個(gè)苗子嗎？于是我馬上去老師那里去領(lǐng)獎(jiǎng)。

由于平常見得多，加上我記性好，活動(dòng)中我一口氣猜中了四個(gè)謎語，抱回了一大堆獎(jiǎng)品，同學(xué)們都向我投來了羨慕我的眼光，我的心里別提有多高興了！

我們班還有許多同學(xué)也或多或少的猜出了一些燈謎，原來猜燈謎也是有方法的，有的要拆字，有的要會意。同學(xué)們一起分享著獎(jiǎng)品，交流著技巧，好不熱鬧！

這個(gè)元宵節(jié)過得真快樂！

關(guān)于猜燈謎作文集合10篇4

今天早上，我的心早已飛出窗外。因?yàn)橄挛缫e行“猜燈謎”活動(dòng)。

到了下午，我們四（12）班走向操場。只見操場上人流如潮，把寬闊的操場擠得水泄不通。墻上到處掛著各式各樣的燈謎。我們先從13班開始看，同學(xué)們爭先恐后地?cái)D在那兒猜燈謎。我也不甘示弱，穿梭在人群之中，尋找自己會的燈謎。好不容易找到一個(gè)會的.——黑狗（打一字），(.)是“默”字，我的心呼呼直跳，生怕被別人搶去。這時(shí)，忽然有一雙小手“刷”的一下，就把它摘了下來去對答案了。我傻眼了，可失敗乃成功之母，我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)。嘿，運(yùn)氣真好，又有一個(gè)會的——西米（打一字），我生怕又被別人摘走了，捷足先登，連隊(duì)伍也不排，就去對答案。我先找到服務(wù)員，然后說：“我知道第110條燈謎答案是‘栗’字！”只見服務(wù)員先翻到這一條燈謎的答案，接著說：“對，是‘栗’字。”然后把這一條撕下來給我，叫我到兌獎(jiǎng)員那兒去領(lǐng)獎(jiǎng)品，結(jié)果得到一塊橡皮。我按同樣的方法到下一個(gè)班去猜……活動(dòng)結(jié)束了，我一共猜對4條燈謎，得到了一塊橡皮和三顆糖果。

這個(gè)活動(dòng)的技巧是先猜自己會的燈謎，然后再憑自己的智慧去猜，這樣，得到的獎(jiǎng)品就多了。猜時(shí)不僅要眼疾手快，而且腿也要快，要不然就被別人搶走了。

通過這個(gè)活動(dòng)，我還知道了不僅要學(xué)好書本上的內(nèi)容，還要博覽群書。

關(guān)于猜燈謎作文集合10篇5

活動(dòng)開始了，小記者們分成了六個(gè)小組。當(dāng)老師一聲令下，伙伴們立刻爭先恐后地抓面、捏面、包餡、搓圓，忙得熱火朝天，不亦樂乎，小伙伴們大多是第一次做元宵，小小的面團(tuán)在我們手里一點(diǎn)也不聽使喚，怎么搓都不圓，有的大，有的小，有的扁，有的尖，形態(tài)各異，小伙伴們看著自己精心制作的“作品”，都樂得哈哈大笑。

接下來就是最熱鬧的猜謎活動(dòng)。首先是必答題環(huán)節(jié)，各小組認(rèn)真回答每道謎語，比分一直交替上升，競爭分外激烈……一輪輪必答題結(jié)束后，我們小組成績遙遙領(lǐng)先，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，小伙伴們都有點(diǎn)得意忘形了，我也沾沾自喜起來，心想：這猜謎冠軍還不是手到擒來啊。進(jìn)入最激動(dòng)人心的搶答環(huán)節(jié)，大家的表情瞬間嚴(yán)肅起來，氣氛異常緊張了，隨著老師發(fā)出搶答開始，第一輪搶答權(quán)被第三小組搶去，第二輪搶答又被第五小組搶去……各小組的比分越來越近，差距越來越小，我們小組的小伙伴們即焦急，又緊張，隨著老師出了個(gè)謎面為“量體裁衣——打一成語”等三條謎語，我們小組終于如愿以償?shù)負(fù)尩酱痤}權(quán)，大家你一言我一語地?zé)崃矣懻撝勺詈筇峤坏拇鸢高€是出錯(cuò)了，被倒扣了60分，成績一下跌落到前三名之外，小伙伴們都懊惱地捶胸頓足，情緒也變得越來越急躁，因受情緒影響，接二連三又出現(xiàn)了多次失誤，比分越來越落后了，但我們并沒有氣餒，互相安慰著、鼓勵(lì)著，心情也漸漸地鎮(zhèn)定下來……

這次的活動(dòng)有吃、有玩，有趣、有樂，小記者社會實(shí)踐活動(dòng)——我愛你。

關(guān)于猜燈謎作文集合10篇6

一分耕耘，一分收獲。

今天是元宵節(jié)，媽媽上班的單位轄區(qū)舉行了猜燈謎活動(dòng)。我也跑去湊熱鬧，去之前媽媽還給了我紙、筆。

剛到中心花園，就看到有許多五顏六色的氣球隨風(fēng)搖擺，更增加了節(jié)日的氣氛。哦，看，每個(gè)氣球上都有一條謎語呢。于是，我就按媽媽的吩咐，把不會的抄下來，跑媽媽那問答案，我記住答案后又飛奔花園，忙的不亦樂乎。這時(shí)謎語開始揭曉了，已經(jīng)有好多人都抓著自己的氣球了。我一個(gè)個(gè)找，沒想到我知道答案的就一個(gè)氣球了，我快步上前，趕緊守住，等主辦方說開始，我一把拽下氣球去排隊(duì)，前后看了一下，呵呵，沒想到我排在第三名呢!看，有的人還在解氣球繩子!你們可能納悶了，為什么我解的"那么快呀，其實(shí)，我早就解好了，只不過一直把繩子捏著。我正在想著，就到我了，我把紙條遞給阿姨，然后順利說出正確答案，登記后就領(lǐng)到了獎(jiǎng)品，開心極了!到媽媽辦公室打開一看，哇，原來是個(gè)很漂亮的紫砂杯呀!

通過這件事情，媽媽告訴我說這就是“一分耕耘，一分收獲。”呵呵，今年的元宵節(jié)過的真是與眾不同呀!

關(guān)于猜燈謎作文集合10篇7

今天是中秋節(jié)，爸爸哼著“常回家看看，回家看看……”，帶著我和媽媽回爺爺家團(tuán)聚。路上，我看到除了飲食店，很多商店都關(guān)了門，可見中秋節(jié)在人們的心中是那么重要。

吃過晚餐，奶奶就在天臺上張羅著“拜月娘”。我?guī)褪职迅鞣N水果壘成滿滿一籃：有柚子、紅柿、龍眼、石榴、葡萄、蘋果等等。水果籃的旁邊還有一個(gè)美麗的花籃、一盒包裝精致的齋餅……看著滿滿一桌供品，我心想：嫦娥家的冰箱該有多大才能容得下天下這么多供品啊!

“凡亞比”臺風(fēng)剛過，昨天還下著傾盆大雨，今晚卻明月當(dāng)空照。估計(jì)，月亮也早就在盼望節(jié)日的到來，好給大地披上銀裝。爺爺望著天上的月亮對我說：“表哥在美國，明天才能看見這月亮。”真是每逢佳節(jié)倍思親啊!我對著那圓圓的月亮，不禁朗誦出李白寫的《古朗月行》：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”

還沒等奶奶祭拜完畢，我就催著媽媽帶我去“大潤發(fā)”猜燈謎。剛到商場門口，就看見人群涌向商場。我們根本就找不到停車位。媽媽說，外鄉(xiāng)人無法回家團(tuán)圓，他們在用另外一種方式過節(jié)，我們把空間讓給他們吧。

明月照在外鄉(xiāng)人身上，也照在老家的親人身上。“但愿人長久，千里共嬋娟。”

關(guān)于猜燈謎作文集合10篇8

昨日，多么美好的一天。鬧紅火、放禮花、看晚會，可以說無不充滿著情趣。雖然昨天已經(jīng)過去，但那一個(gè)個(gè)瞬間美好的鏡頭我仍然歷歷在目，難以忘懷。

晚飯后，我們一家人走出小院，一起賞花燈。瞧啊，那紅燈籠，配著一串串五顏六色的彩燈，一閃一閃，如漫天的繁星;那邊的花燈，更好看了，有福娃，有巨龍，還有火炬呢，雖是民俗特色，可也不失典雅優(yōu)美，更是別有一番品味;看哪，那邊的環(huán)保旺火更是好看之極，好像真的一樣，既喜慶又環(huán)保。大街上無不洋溢著節(jié)日氣氛。

走到華美超級商場的時(shí)候，突然看到有猜燈謎的活動(dòng)，這一發(fā)現(xiàn)可是激起了我和老媽的猜謎勁兒。我們一家人立刻行動(dòng)。老媽是“將軍”，負(fù)責(zé)把大量了謎語攻破;我是“先鋒”，趕在最前面，因?yàn)槔蠇尦３＝o我講這方面的內(nèi)容，雖說不太精通，但是也稍有了解，所以我就在最前面“苦戰(zhàn)”，會的就寫，不會的就過;哥哥可是夠辛苦的，把我和媽媽猜中的謎語拿去兌獎(jiǎng)，爸爸負(fù)責(zé)購物，不過5分鐘，將近30個(gè)謎語就被我們猜中。兌換了一支中性筆、兩把尺子和三個(gè)氣球，雖然東西小，但是愉悅了心情。只是這次時(shí)間不允許，要不然，我們一家人肯定要猜它幾十多個(gè)呢!

元宵佳節(jié)猜燈謎，益智健腦消煩惱!

關(guān)于猜燈謎作文集合10篇9

元宵節(jié)，猜燈謎。我們的教室多熱鬧啊!

一大早，我們的燈籠上就多了各種各樣的謎語。首先是由老師先出謎語來考考我們。

“碗!碗!”老師話音剛落就有同學(xué)舉起手大喊。“現(xiàn)在來一個(gè)有難度的，你們猜猜這道題的答案是什么。”老師又出了一道燈謎。“是少嗎?”“是才?”……同學(xué)們都被難住了，只好猜一猜碰運(yùn)氣。

“夕!我知道了!是夕!”一個(gè)同學(xué)突然大聲喊道。“對了，就是夕字。”老師笑著回答道。

當(dāng)然，我們的燈籠也不僅僅是裝飾，下面我們開始自由猜燈謎。

“這個(gè)是拿!”“不對!”“我猜對了!”……場面亂糟糟的，同學(xué)們爭先恐后地猜燈謎。

我自然也不會錯(cuò)過這次難得的機(jī)會。“一口咬掉牛尾巴，猜一個(gè)字。”“這是什么字啊?”我一邊想一邊說道。

“吽?”我猜測道。“不對，你再想想，很簡單的。”燈籠的主人笑著說。我滿臉疑惑。“口和牛?這到底是什么字啊?”我站在原地苦惱地想著，心里干著急，我可不想被懲罰。

突然，在亂糟糟的聲音中，我聽到一句“是不是告?”我豁然開朗，“對了!是告，對吧!”“對，沒想到你猜出來了。”

這次猜燈謎活動(dòng)真的是很有趣了，下次我一定要猜對更多的燈謎。

關(guān)于猜燈謎作文集合10篇10

今天是農(nóng)歷的正月十五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“元宵節(jié)”！而元宵節(jié)還有很多習(xí)俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因?yàn)椴聼糁i不僅可以鍛煉我們的智力，猜對了還可以得到獎(jiǎng)品。

我來到了活動(dòng)地點(diǎn)，剛一進(jìn)門就被一片大紅燈籠所包圍，一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個(gè)謎語撞了個(gè)正著，我想：既然會撞上，那就是有緣，就猜這個(gè)吧！這個(gè)謎語是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)“木”再加一個(gè)心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說：“這是想！”主持人反問我：“你為什么會認(rèn)為是想？”我說：“你看，兩個(gè)木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個(gè)心。”主持人問：“你確定？”我忐忑不安的回答：“我……確定！”主持人大叫：“答對了！讓我們來恭喜這位幸運(yùn)的小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給了我一個(gè)大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是我通過自己的智慧得到的，在回家的路上，我一直在自戀著：哈哈，我真聰明！

猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我一定會猜得更棒的！

第三篇：關(guān)于猜燈謎作文集合

關(guān)于猜燈謎作文集合十篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的猜燈謎作文10篇，歡迎大家分享。

猜燈謎作文 篇1

剛過完喜慶的春節(jié)，又迎來了歡樂的元宵節(jié)，我們班就舉行了一次迎宵的猜燈謎活動(dòng)。

教室里，五顏六色的燈謎掛滿了黑板、墻和走廊，像是燈謎的海洋一樣。我見了這些燈謎，心里早就捺不住了，想迫不及待地沖上前去。

在大家期盼的目光下，猜燈謎活動(dòng)便開始了。只見周圍的燈謎令人眼花繚亂，目不暇接。我看看這兒，又看看那兒，不知道該從哪兒下手。

我慢慢地瀏覽，忽然看見有這樣的一則藍(lán)色燈謎：生在水中，就怕水沖，一到水里，無影無蹤。（打一調(diào)料）我便思考起來，我左想右想，總是猜不出來。我看了看燈謎，它在風(fēng)中輕輕飄蕩著，好像在說：“哈哈，難住你了吧。”我不放棄，繼續(xù)思考：哪種調(diào)料一到水里無影無蹤呢？哦，是糖。我剛想去匯報(bào)答案，但又猛然看到“生在水中”轉(zhuǎn)念又想：糖不是在水中的呀！對！是鹽，鹽是從海水里提取出來的。我趕緊去找老師宣布答案，老師說答對了，我高興得一蹦三尺高。

我又來到一個(gè)燈謎前，寫道：風(fēng)平浪靜（打一地名），這道題就難多了，我站在那兒冥思苦想了大半天，可答案始終就想不出來。于是，我便一步一步地推算，我想：要知道答案，得知道風(fēng)平浪靜的意思，它的意思是：水面上無風(fēng)，沒有一點(diǎn)波浪，非常平靜。所以因?yàn)闊o風(fēng)，才很寧靜，才沒有波浪，結(jié)合起來就是寧波嗎？我高興極了，但是老師說被其他同學(xué)答過了，看來別的同學(xué)先下手為強(qiáng)了，我只好沮喪地去找其它燈謎。

再看其他同學(xué)，他們有的不一會兒就猜中一同，不停地從墻上把燈謎摘下，有的在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知如何是好，有的甚至干脆因?yàn)榇鸩怀鰺糁i而在一邊急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我把目光移到好朋友葛奕自上，只見他正站在墻邊仔細(xì)看著燈謎，大概是不會猜燈謎在思考呢，我走上前去，問他：“是不是在思考？”他不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看了看謎面：兩個(gè)胖子結(jié)婚（打一地名）。這個(gè)燈謎有點(diǎn)難，我也陷入了沉思，想：胖子？里面應(yīng)該有個(gè)“胖”字呀，可是又沒有帶胖的地名。我左思右想，正當(dāng)我要放棄時(shí)，葛奕突然大叫：

“合肥。”我一聽，想打破砂鍋問到底，他說：“胖子，里面應(yīng)該有個(gè)肥字，結(jié)婚諒是合的意思，所以應(yīng)該是合肥。”我聽了恍然大悟，心里直夸葛奕聰明。

猜燈謎活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們都懷著不舍的心情回到座位上。雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是歡樂卻仍然在同學(xué)們的心中回蕩。

猜燈謎作文 篇2

元宵節(jié)來到了。伴著人們的歡笑聲，伴著嚼哩啪啦的炮竹聲，象征團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵節(jié)，來到了!

“兩狗談天，打一字。”你們聽，原來妹妹在為哥哥出燈謎呢!“獄，牢獄的獄。”哥哥沒費(fèi)吹灰之力就猜出來了。“哎!你出得太簡單了!我給你出一個(gè)!”“好啊”原來弟弟又要給妹妹出燈謎。“聽好了。娶媳婦又拜年，打一地名。”妹妹用小手撓撓腦袋，左思右想，急得直蹦，也沒想出來。“我來告訴你們吧……”弟弟剛想說出謎底，就被妹妹打斷了:“吃完了元宵再說。”

“嗬，今天真是元宵宴呀!”我說，“蒸煮煎炸，樣樣俱全。”元宵，跟乒乓球大小差不多，顏色各異，有常見的白色的;有紫色的，是用黑糯米制成的;還有綠色的，可真像翡翠一樣晶瑩透亮。剛炸出來的元宵，淡黃色，散發(fā)出陣陣的香味……餡也很豐富。菠蘿的，淡黃色，有一股濃濃的菠蘿香，非常好吃;巧克力的，是我的最愛，濃濃的巧克力味在口中回味;還有黑芝麻的，五仁的……真是味道香甜，種類繁多。=

元宵吃完了，妹妹問弟弟:“謎底是什么呀?”“謎底就是……”“你們看，多漂亮的煙花呀!”隨著一聲叫喊，我和弟弟妹妹來到院子里，看放煙花。

開始放煙花炮竹了，煙花可真漂亮!“流星雨”的花從地上“唆”的一聲躥到空中，像真的流星雨一般u3百花齊放”可是最好看的了，有紫色的“牽牛花”，銀色的“百合”，紅色的“玫瑰”，黃色的“迎春花”……爭奇斗艷;“小荷花”在地上旋轉(zhuǎn)著，粉色的花，綠色的葉，可真漂亮;這個(gè)錐形的煙花叫“搖錢樹”，放在地上，點(diǎn)著了，向上噴銀花和金花，越噴越高，金花和銀花都掉在地上象征著在新的一年里財(cái)源滾滾……

“這下謎底可以揭曉了吧?"妹妹著急地問。“你的老家在哪呀?”“重慶!”“就是答案呀!”竺你的老家都沒猜出來，還給我出燈謎呢!”哥哥指著妹妹的腦袋說，“咱們比賽猜燈謎好不好?誰要沒猜對，要罰誰演一個(gè)節(jié)目。”我說:“好!”

比賽開始了，“狗咬狗，打一詞。”“犬牙交錯(cuò)。”“一家四口對面坐，一只小狗中間臥。打一字。”“器”。“太簡單了，我來出一個(gè)……”比賽進(jìn)行得太激烈了，大家都沉浸在歡樂的海洋里……

元宵節(jié)伴著人們的歡笑聲，伴著僻哩啪啦的炮竹聲，伴著團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵……給人們帶來了歡樂。

猜燈謎作文 篇3

正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。當(dāng)然元宵節(jié)有許多許多的習(xí)俗，如鬧花燈、吃元宵、猜燈謎……但是，我最喜歡的是——猜燈謎。

我和爸爸媽媽一起來到花燈現(xiàn)場，一進(jìn)門，就看到許多紅紅的燈籠，我走著走著和一個(gè)燈籠撞上了，我想：“既然撞上了，就是有緣分，要它吧。”我打開燈籠一看，上面的謎語是：“雙木（目）不成林，底下有心靈。”我心里想：“兩個(gè)木（目），不是林，有心靈。”心里出現(xiàn)了一個(gè)字“想。”于是走過去，大聲對主持人說：“這個(gè)謎語的答案是‘想’”，主持人問：“你確定嗎？”“我確定”我說。“恭喜你，答對了！”我高興的'一蹦三尺高。

傳統(tǒng)文化是每個(gè)人都喜歡的習(xí)俗，更重要的它是我們的祖宗傳下來的，我們更應(yīng)該珍惜它。

猜燈謎作文 篇4

每年的正月十四，我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動(dòng)。今天，終于又盼到了我們班的猜燈謎了。

來到猜燈謎活動(dòng)的現(xiàn)場，一下子讓我驚呆了，這里花花綠綠的，什么顏色都要，讓人眼花繚亂。看，燈謎的樣子各不相同，有各式各樣的燈籠，有栩栩如生的各種動(dòng)物，其中有一條活靈活現(xiàn)的飛蛇吸引了我，更為神奇的是有兩匹用廢舊電線繞成的駿馬，成了整個(gè)燈謎的焦點(diǎn)。

開始猜燈謎了，我看到一個(gè)謎語：“不冷不熱（打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫的只有溫州了。我立刻對組長媽媽說：“我猜了一個(gè)，是溫州。”阿姨說我猜對了，我兌換了我的第一個(gè)獎(jiǎng)品一支筆，開局順利，開心極了！我又去猜其它的，看到一個(gè)“一邊紅，一邊綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。（打一字）”。這個(gè)以前像猜過，是“秋”。我又領(lǐng)到了一個(gè)獎(jiǎng)品。我繼續(xù)努力，最后我一共猜對了5個(gè)。

快樂的時(shí)光總是過得飛快，一眨眼的功夫，我們的猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個(gè)謎語我們猜不出來了，李老師邀請家長們一起猜，這下可熱鬧了，家長們真是不簡單，不一會兒，剩下的謎語就全部猜完了。

李老師宣布今年的猜燈謎活動(dòng)到處結(jié)束，我們才戀戀不舍地離開了三樓會議室。

猜燈謎作文 篇5

今年的開學(xué)典禮，學(xué)校大隊(duì)部組織一二年級舉行“元宵燈會”。

我們中隊(duì)的任務(wù)并不是完全是自己去猜燈謎，而是要帶著一年級的小同學(xué)一起猜。到了指定的地點(diǎn)，這次活動(dòng)就開始了！我?guī)е晃灰唬?）班的小同學(xué)，一會兒這里看看，一會兒那里瞧瞧，覺得每個(gè)燈謎都很有趣。沒過多久，那位小同學(xué)就自己先猜出了一個(gè)謎語：“‘不’字加一點(diǎn)，一人一口田。”小弟弟很肯定地說：“是‘福’！”啊哈，看來我也不能落后哦，不然被小同學(xué)比下去的話，可真夠難為情的了！于是我急急忙忙地沖進(jìn)人群里去，終于我也猜出了一條謎語：“無底洞”（打一成語），“是‘深不可測’！”我把答案報(bào)給了裁判老師，耶！太棒了！真的讓我猜對了！

“哈哈，我們旗開得勝哦！兩個(gè)人都猜對了一個(gè)！還有時(shí)間多呢，我們趕快抓緊時(shí)間再去別的地方猜吧，爭取拿多點(diǎn)獎(jiǎng)品！”我一邊喜滋滋地說著，一邊心急地拉著小同學(xué)又興致勃勃地?cái)D進(jìn)了人堆里。

猜燈謎作文 篇6

“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”每個(gè)地方過節(jié)都有不同的習(xí)俗。今天就讓我?guī)е蠹易哌M(jìn)珠海元宵節(jié)賞燈、猜燈謎的現(xiàn)場去看看吧！

今年的元宵節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次鬧元宵的活動(dòng)。

早晨，走進(jìn)校門，到處張燈結(jié)彩，大道上，走廊上，操場上都掛滿了紅紅的燈籠。每個(gè)燈籠里都裝著不同的燈謎。一陣微風(fēng)吹過，燈籠隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，尤如燈籠的海洋泛起了層層紅色的海浪。教室門口前都貼滿了一幅又一幅的對聯(lián)，給學(xué)校增添了無限光彩。活動(dòng)很快開始了，老師把我們帶到樓下，說：“這次猜燈謎，是八仙過海，各顯神通，猜得越多越好。前五名的同學(xué)可以獲得500元的借書卡呢！”老師的話都還沒說完，我們就熱烈地鼓掌。“不過猜燈謎時(shí)，請大家保護(hù)好燈籠。”

活動(dòng)開始了。同學(xué)們興致勃勃地奔向燈籠。你瞧，每個(gè)人手中都拿著一張燈謎。有的三五成群聚在一起商討著；有的站在燈籠前，用手比劃著；有的望著謎面抓著耳撓腮地思索著。猜對的同學(xué)歡天喜地的去對答案。猜錯(cuò)的呢，像泄了氣的皮球垂頭喪氣的。不過，他們沒有放棄，又急忙奔向另一個(gè)燈籠。校園內(nèi)時(shí)不時(shí)地傳來“哦我猜對了！”“唉就差一點(diǎn)”的歡呼聲和嘆氣聲。

我也走到燈謎前，伸手拿來一張紙，上面寫到“早不說，晚不說。（打一字）。”我絞盡腦汁地想：難道是十字？因?yàn)楣盼牡摹霸弧笔潜硎菊f的意思。早去掉“日”就是“十”字。我拿不定主意，但還是抱著僥幸的心理去對答案了。果然，不出我所料——錯(cuò)了。我沒有泄氣，拿著謎面又沉思起來，想了半天還是百思不得其解。我就反復(fù)地念著：“早不說，晚不說”既然早不說晚不說就中午說唄。“午”字讓我眼前一亮。“曰”加“午”，在字典里沒有這字啊。我換了一個(gè)思路，如果“日”寫寬一點(diǎn)是“曰”字，“曰”是說的意思，“言”字旁也是表示說的意思。我想到了“讠”“午”“許”字。“我猜對了！”我一蹦三尺高，飛奔到兌獎(jiǎng)處，工作人員熱情地給了我一張對獎(jiǎng)卡，還向我伸出了大拇指。

元宵猜燈謎真是又有趣又好玩，我喜歡。

猜燈謎作文 篇7

今天是元宵節(jié)，北方人吃元宵，南方吃湯圓。今天一過，年也就算過完了。今天是家人團(tuán)聚舉杯暢飲的日子，最有意思的應(yīng)是猜燈謎。

觀燈、猜謎是節(jié)日中必不可少的環(huán)節(jié)。昨天有一哥們給我發(fā)來了一個(gè)短信，讓我猜燈謎：草木之中有一人打一個(gè)字。我對此類猜字游戲很是不感冒，我迅速復(fù)制轉(zhuǎn)發(fā)給別人，讓別人幫猜。幾個(gè)朋友都紛 紛回短信說是笨字。我再轉(zhuǎn)發(fā)給我哥們說是笨字。他回我一個(gè)短信“你可真夠笨的，我上你家你請我喝什么？”此時(shí)才恍然大悟原來是天天喝的茶。呵呵，心想我是夠笨的！

祝我所有的朋友節(jié)日快樂吧！

猜燈謎作文 篇8

今天是正月十五元宵節(jié)，又是二月十四情人節(jié)，在這個(gè)特別的夜晚，我和爸爸媽媽一塊兒到街上游玩兒。

一輪金黃的圓月高高地懸掛在半空中，像一個(gè)大大的金元宵，也許天上的神仙也在過元宵節(jié)吧！

突然，我們看到行政服務(wù)中心門口人山人海，特別熱鬧，到底是怎么回事呢？我們快速地走上前去，一看才知：原來這兒正在舉辦猜燈謎晚會，大家都聚在門口兒焦急地等待著，時(shí)刻準(zhǔn)備著沖進(jìn)去搶答、奪獎(jiǎng)品。

時(shí)間終于到了，大門一開，人們一窩蜂似的沖了進(jìn)去。我和爸爸忙著查看一等獎(jiǎng)的謎語，使勁兒轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋猜謎底。終于猜到了，我快速地向兌獎(jiǎng)臺跑去，誰知領(lǐng)獎(jiǎng)臺那兒早已排起了一條長龍。我正在嘆氣，突然看到媽媽早已站在中間正排隊(duì)呢，還是媽媽機(jī)靈，在我和爸爸絞盡腦汁猜謎的時(shí)候，媽媽早就先跑去排隊(duì)了，可我們的前面還是早已排了好多人，我們耐心地等待著，隊(duì)伍緩慢地一點(diǎn)一點(diǎn)向前進(jìn)。在我們等待的過程中，我們猜中的謎語早已被前面的人先猜中了，我們一次次地更換新的謎語，還是存在一點(diǎn)點(diǎn)的希望。

終于快輪到我們了，可是在我們前面只剩下四個(gè)人的時(shí)候，我們最后準(zhǔn)備的謎語又被前面的人猜中了，爸爸媽媽連忙跑過去重新猜新的謎語，我急得心都快跳出來了。怎么辦？馬上就要輪到我了，爸爸媽媽怎么還不過來呢？啊，救星來了，媽媽又猜中了新的謎語正向我跑過來呢。誰知，這時(shí)，領(lǐng)獎(jiǎng)臺宣布：一等獎(jiǎng)已全部被猜完了，我最后的一線希望又破滅了。雖然我們沒有領(lǐng)到獎(jiǎng)，但是我們一直在積極地努力著，我依然很開心。

都說兒子是媽媽的小情人，今天是情人節(jié)，我請爸爸媽媽去喝果汁、吃甜品……開心極了！

今天過得很有意義，我們都非常快樂，希望所有的人都能永遠(yuǎn)快樂、幸福！

猜燈謎作文 篇9

每年農(nóng)歷的正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。猜燈謎是元宵節(jié)的習(xí)俗之一。今天下午，我們?nèi)熒_展了一個(gè)“鬧元宵，猜燈謎”的活動(dòng)。我和幾個(gè)小伙伴分成了一組，一起來到了新樂園。哇！葡萄架下掛滿了一個(gè)個(gè)新穎而又別致的小燈籠，漂亮極了！“‘遠(yuǎn)看像只貓，近看是只鳥，天天上夜班，捉鼠本領(lǐng)高。’咦？這個(gè)謎語的答案是什么呀？”徐敏疑惑地問道。我湊過來一瞧，毫不猶豫地回答：“一定是貓。”“不對！”沈樂逸糾正道，“應(yīng)該是貓頭鷹，因?yàn)橹i語下面說是答一鳥類。”“對，是貓頭鷹。你真聰明。”徐敏笑容滿面地說。“大家快來看哪，你們猜得出這個(gè)謎語嗎？”郭泌大聲喊道，“頭戴三朵花，身披五彩紗，抖起花衣裙，夸耀自己美。”我們開始冥思苦想起來。我想：是黃鶯？不，黃鶯頭上沒有“三朵花”，是……“是公雞！”沈樂逸的眼睛里發(fā)出了異樣的光。“答錯(cuò)了。”郭泌遺憾地?fù)u搖頭，“謎面里說這個(gè)動(dòng)物身披五彩紗，它還有個(gè)花衣裙呢。”花衣裙？突然，仿佛一道靈光閃過，我興奮地大叫：“是孔雀！”“對呀，是孔雀，我怎么沒想到呢？”董婕欣自責(zé)道。快樂的時(shí)光總是短暫的，猜燈謎游戲在歡聲笑語中畫上了一個(gè)完美的句號。

猜燈謎作文 篇10

“這個(gè)燈謎怎么這么難猜啊!什么!這個(gè)謎底居然是我名字的最后一個(gè)字。”我苦著一張臉，遺憾地喊道。有什么事這么讓我遺憾萬分呢自然就是，傳說中只有學(xué)霸才會的燈謎。

在這個(gè)喜氣洋洋的正月十五元宵節(jié)，我們的學(xué)校舉行了慶元宵、猜燈謎的活動(dòng)。當(dāng)我們班的同學(xué)聽到下午有活動(dòng)時(shí)，立刻個(gè)個(gè)都笑逐顏開、興高采烈。中隊(duì)活動(dòng)一結(jié)束，同學(xué)們便成群結(jié)隊(duì)、三三兩兩地去猜燈謎去了。

剛一出教室，我便被那洶涌的人群驚住了，天哪，這么多人啊!只見他們一個(gè)個(gè)雙眼緊盯著謎面，一動(dòng)也不動(dòng)地站著，好像靈魂出竅了般。我拉著旁邊的好朋友，直奔隔壁班的燈謎區(qū)，“這個(gè)燈謎怎么這么難啊，我怎么猜都猜不出來啊!”我們班的幾位同學(xué)圍著一個(gè)字謎，像我抱怨道。我的視線瞬間被吸引了過去，也隨著他們來猜字謎：“四方來合作，貢獻(xiàn)大一點(diǎn)。”我對字謎以前是一竅不通，再加上這個(gè)字謎這么難，我就更加不會了。唉，真是出師不利啊!我在心中嘆了口氣，理了理頭緒，便去尋找第二個(gè)燈謎了。

在接下來的時(shí)間里，我十分幸運(yùn)地答對了3題，但也有不少?zèng)]答出來的。終于，我又回到了我們班的猜謎區(qū)，卻又看見了一大幫人圍著一個(gè)字謎，我好不容易擠了進(jìn)去，就看到那個(gè)十分有詩意，也是讓人非常難理解的字謎：“獨(dú)留花下人，有情卻無心。”這是一個(gè)什么字謎呢讀著這個(gè)謎面，我覺得我似乎一輩子也猜不出來這個(gè)謎底來了，算了，我還是放棄吧，這道題還是留給聰明的學(xué)霸吧!

在又猜對了幾道題以后，我又回到了教室，想起了那道題，便問了同學(xué)，誰知那個(gè)謎底居然是我的名字的最后一個(gè)倩字，也對，“獨(dú)留花下人”是單人旁，“有情卻無心”倩字少一個(gè)豎心旁，組合起來就是一個(gè)倩字呀!

唉，燈謎可真難猜，真的是只有學(xué)霸才會猜到啊!

第四篇：猜燈謎作文集合

精選猜燈謎作文集合十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的猜燈謎作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜燈謎作文 篇1

今天是開學(xué)的第一天,也是農(nóng)歷的正月十五.正月十五有吃元宵,看花燈,猜燈迷的風(fēng)俗習(xí)慣,我們學(xué)校舉行了＂智趣闖龍年,書香伴成長＂猜謎的活動(dòng).早晨,一走進(jìn)校園就看見到處掛滿了大大的紅燈籠,一股喜氣洋洋的氣氛.燈籠上面寫著各種各樣的燈謎我們班同學(xué)找到了＂第一只克隆羊＂,＂十月一日＂,＂春天的故事＂,＂張震,來震＂,＂曲項(xiàng)向天歌＂,等謎面.郭老師告訴我們,謎底都是老師的名字.同學(xué)們你猜一個(gè)我猜一個(gè)從這些謎面上,我們分別猜出了我們班的郭老師,鄭老師和音樂老師的名字.我們四(3)班有自已班的謎面.如果自已班的迷面猜對了,就可以找到＂謎底＂老師領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品,我們班的謎面是＂七彩云＂,在老師和全班同學(xué)的努力下,我們猜到了謎底--她就是周彩霞老師.同學(xué)們找到了她,領(lǐng)取到了獎(jiǎng)品一本＜爰的教肓＞的書和上面寫著許多名人名言的小卡片,小卡片可以當(dāng)書簽?zāi)兀?/p>

拿到了這些獎(jiǎng)品,同學(xué)們心里可高興了.今年的＂智趣闖龍年,書香伴成長＂猜謎活動(dòng)真有趣呀！

猜燈謎作文 篇2

農(nóng)歷元月十五，和我們一起歡歡喜喜鬧元宵，在這一天盡享燈謎會的樂趣吧！

大家都難以抑制心里的期待與喜悅，當(dāng)指定時(shí)間到來時(shí)，便三五成群地開始猜燈謎了。燈謎張貼在各個(gè)走廊的墻上，而操場上也一樣懸掛了許多燈謎，只要答對了一個(gè)，即可到對應(yīng)班級領(lǐng)獎(jiǎng)品。

我也與幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴走下樓梯。這時(shí)，校園里早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)。瞧，各處一片五彩繽紛，原來是各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎呀！見大家都在馬不停蹄地猜著燈謎，我們也迫不及待地加入進(jìn)去。謎語有打一動(dòng)物的，有打一字的，還有打一成語的。有的人在冥思苦想，卻不得其解；有的人則對心里的答案，猶豫不決；還有的人轉(zhuǎn)眼間已是喜上眉梢，立馬奔去領(lǐng)獎(jiǎng)臺了。突然，一個(gè)謎語吸引住了我的眼球。“吃臭豆腐的方法（打一女明星名）”。我便在心里念念有數(shù)了：臭豆腐是聞著臭，吃著香。對啦！會是‘莫文蔚’（莫聞味）嗎？想罷，我便走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺，當(dāng)我報(bào)出答案后，只見那位老師欣然一笑：“是對的！”

接著我們又來到外操場。此刻，一陣微風(fēng)輕輕拂來，火紅的燈籠與燈謎條，也隨風(fēng)擺動(dòng)著，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，又似一只只翩翩起舞的蝴蝶。隨著眾多謎語被其他人相繼猜對，時(shí)間也就這樣悄然流逝了，我們學(xué)校的燈謎會就此圓滿結(jié)束！

元宵節(jié)那天，真是讓我受益匪淺啊！既收獲了知識，又獲得了快樂。

燈謎會，鬧元宵，你們覺得怎么樣呢？

猜燈謎作文 篇3

今天，我們在課堂上玩了一個(gè)游戲——猜燈謎。這是因?yàn)樵?jié)快要到了，大家都開心極了。

老師把游戲分成四類，分別是：植物篇、動(dòng)物篇、食物篇和生活篇。我最喜歡食物篇。這里面有一個(gè)是：一塊肉掉在了一塊三角餅上（打一食物）。有的同學(xué)說是三明治；有的同學(xué)說是肉夾饃。教室里熱鬧非凡。哦！原來是披薩呀！披薩原本是圓的，上面放上好吃的蔬菜和肉，重點(diǎn)是上面放了好多芝士，特別粘，特別好吃，吃的.時(shí)候切成三角形。我們聽到答案后都后悔沒有再好好想想。還有一個(gè)是：百姐妹，千姐妹，同床睡，各蓋被。這個(gè)大家誰都沒有猜出來，老師公布答案的時(shí)候，感覺空氣都凝結(jié)了。原來是石榴，大家都哭笑不得。

我們就這樣一道一道的猜，時(shí)間過得很快，我們就在歡笑聲、吶喊聲中度過了作文課。

我一定要好好的學(xué)學(xué)中國傳統(tǒng)文化。

猜燈謎作文 篇4

每年元宵佳節(jié)人們通常會猜燈謎，吃湯圓。吃湯圓寓意著新的一年一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。我也不例外，吃過晚飯后，我們一家人便坐車去荔枝灣。

來到荔灣涌只見是一片喜氣洋洋熱鬧非常的景象，見到游客坐在游船上觀賞美景，還有人在放蓮花燈許愿，我們沿著涌邊來到猜燈謎的地方，來到謎語前一條題目映入眼簾：祖父落兩卷書，猜《木蘭詩》句。我一看，嘀咕著：《木蘭詩》句？我和媽媽商討謎底是什么。我想了許久，對出謎語的阿姨說：“是不是《篇篇有爺名》。”阿姨說：“有點(diǎn)頭緒。”我又想是《卷卷有爺名》，終于我猜對了。

猜燈謎作文 篇5

今天，我去上英語課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里張燈結(jié)彩走廊上掛滿了燈籠，燈籠上有許多燈迷，大家知道這是為什么嗎？告訴你們吧，是迎中秋舉行的猜燈謎活動(dòng)。

我趕忙跑到兒童猜謎區(qū)，一個(gè)一個(gè)的燈謎看過去，前面全是很難的，后面越來越來簡單了，我一共猜了4個(gè)燈謎，第一個(gè)是：里面有一個(gè)鐘，外面看不見，每時(shí)每刻都在怦怦響（猜一個(gè)身體器官），第二個(gè)是：像糕不是糕，不能吃，但你每天要嘗它兩次（猜一個(gè)生活用品）……你們都猜的出嗎？我可是一下子就猜出來里哦！

這次的猜燈謎游戲還有禮物獎(jiǎng)的哦！答對一題就一個(gè)小禮物，我好開心，下節(jié)課我還想猜一遍。

猜燈謎作文 篇6

今天花了一下午的時(shí)間去猜燈謎，運(yùn)氣不錯(cuò)，猜中了不少。但是可惡的是網(wǎng)易不讓我集齊10種禮物，倒是給了我N個(gè)鼠年窗花，2個(gè)中國結(jié)，哎——重復(fù)的禮物有再多也沒用，還不如給我換個(gè)其他的呢，郁 悶的要死——唯一值得安慰的是還給了我個(gè)戒指，呵呵，還有兩個(gè)煙花，就這點(diǎn)小小的安慰拉。大家記得要去看我放的煙花啊，呵呵。

元宵節(jié)快樂！

猜燈謎作文 篇7

燈謎，在我國傳承了多年，源遠(yuǎn)流長，她與書法，楹聯(lián)，國畫并稱為中華四大國粹，當(dāng)然一開始的我并不知道，只是有些好奇，燈謎的魅力。

首先接觸燈謎，是在一次班級活動(dòng)上，那第一條謎“唐漢占地半荒蕪”(晉江地名)開始，當(dāng)時(shí)，同學(xué)們絞盡腦汁在想這條謎，我也不例外，是什么呢？由于會燈謎的同學(xué)不能告訴答案，也只能自己想了，就為了這個(gè)謎，那一會兒我一直皺著眉，奮力的想，心中好像出現(xiàn)了一個(gè)謎團(tuán)，想解，卻不知如何下手，感覺心好像被小貓抓了一樣，癢癢的，迫不及待的想知道答案，可又希望等一會兒，說不定我一會兒就解出來了呢？等到宣布謎底時(shí)，大家都恍然大悟般，哦，“唐，漢，戰(zhàn)，地”各取一半呀，這不“池店”就出來了。

于是，我從這時(shí)便開始對燈謎感了興趣，想嘗試，想感受，想體驗(yàn)，想嘗試解開謎底的興奮，想感受猜不出時(shí)的急躁，想體驗(yàn)……

后來我進(jìn)了燈謎班開始學(xué)習(xí)燈謎，從最基本的猜謎技巧，最簡單的一半字形法，再到后面越來越難的謎，漸漸，漸漸，我開始熟悉它們了。

聽著老師師講解著燈謎，自己深思著燈謎，大家搶答著燈謎，解不出的懊惱，搶猜到的喜悅，以及聽懂時(shí)的恍然，原來這就是燈謎。

燈謎，還是有些傳統(tǒng)節(jié)日里的重大活動(dòng)呢，那些節(jié)日中都有著燈謎的展示:元宵，端午等

記得那是端午，安平橋公園做活動(dòng)，猜燈謎，老師在Q群上讓大家下午一兩點(diǎn)到公園。由于上午有事出去，中午吃過飯便直接到了安平橋公園文化長廊，卻發(fā)現(xiàn)長廊之中學(xué)校的人沒有幾個(gè)，我便覺得有些奇怪，怎么會只有這么幾個(gè)人呢？其他人怎么沒來？還是說我們來早了？我看了看時(shí)間，似乎有些早啊，不過我順便看了一下群中，發(fā)現(xiàn)老師在中午時(shí)發(fā)了消息，說要到三四點(diǎn)才開始，讓我們不要去太早……我當(dāng)時(shí)就驚訝了，天啊，又要等了，不過雖然等了較久，終于，猜謎時(shí)間到了。

只見我到一處，靜靜等燈迷掛上，便開始猜，有時(shí)太興奮了，直接跳上臺階，沖向工作人員，只怕被人搶了，就這樣，猜謎，也猜了不少呢。

……

哦，猜燈謎，真是人生一大樂趣。

猜燈謎作文 篇8

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在每年的農(nóng)歷正月十五。時(shí)光飛逝，我們又將迎來20xx年的元宵節(jié)。

元宵節(jié)是農(nóng)歷新年的第一個(gè)月圓之夜，是祭月、賞月的日子，也象征著春天的到來，這是傳統(tǒng)新春定義的最后一天。在這一天中家家戶戶都張燈結(jié)彩，猜燈謎、包元宵、吃元宵、賞花燈……這些活動(dòng)更是為元宵節(jié)增添了氣氛。

關(guān)于元宵節(jié)有許多傳說，廣為流傳的有《漢文帝紀(jì)念平呂》《明帝點(diǎn)燈敬佛》等。

我過了好幾次元宵節(jié)，最令我難忘的是20xx年的元宵節(jié)。那年我只有九歲，對什么都好奇。有一天，我看到媽媽和奶奶再弄一些白白的粉，我就過去問：“媽媽這個(gè)是什么呀？”

“這個(gè)是糯米粉，用來做元宵的。”媽媽笑著說，說完便接著弄起來。

只見媽媽和奶奶把豆沙和果仁搓得圓圓的，然后放在鋪有干糯米粉的籮筐里不斷搖晃，時(shí)不時(shí)又加入清水使餡粘上越來越多的糯米粉，不一會，幾粒元宵就做好了。元宵白白的，圓圓的，看上去真可愛，就如同幾個(gè)小娃娃一 樣。

我也想試做幾個(gè)。媽媽同意了，我學(xué)著她們的樣子把餡料弄好，可到了粘糯米粉的時(shí)候就不行了，我轉(zhuǎn)著裝糯米粉的的筐，可哪里是那么好轉(zhuǎn)的呀！我轉(zhuǎn)了一圈就撒了一身的糯米粉，弄得媽媽和奶奶哈哈大笑，奶奶跑過來邊 幫我拍掉身上的糯米粉，邊說：“看看你，陷沒裹上糯米粉，自己倒裹了一身。”我也笑了。

后來，媽媽扶著我慢慢轉(zhuǎn)著，終于在我們的共同努力之下，一粒粒可愛的元宵終于誕生了。

晚上，我們邊吃著自己包的元宵，邊猜燈謎，外頭的鞭炮聲和屋內(nèi)的歡聲笑語也是十分融洽。吃完晚飯，我們一起去公園賞花燈，公園里人山人海，熱鬧非凡。花燈的樣子也是千變?nèi)f化，瞧，那有一個(gè)大花籃；那又有兩條鯉 魚，鱗片閃閃發(fā)光，真是：“魚躍碧波錦繡春，聞雞起舞合家歡。”

這真是一次難忘的元宵節(jié)啊。

猜燈謎作文 篇9

“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”每個(gè)地方過節(jié)都有不同的習(xí)俗。今天就讓我?guī)е蠹易哌M(jìn)珠海元宵節(jié)賞燈、猜燈謎的現(xiàn)場去看看吧！

今年的元宵節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次鬧元宵的活動(dòng)。

早晨，走進(jìn)校門，到處張燈結(jié)彩，大道上，走廊上，操場上都掛滿了紅紅的燈籠。每個(gè)燈籠里都裝著不同的燈謎。一陣微風(fēng)吹過，燈籠隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，尤如燈籠的海洋泛起了層層紅色的海浪。教室門口前都貼滿了一幅又一幅的對聯(lián)，給學(xué)校增添了無限光彩。活動(dòng)很快開始了，老師把我們帶到樓下，說：“這次猜燈謎，是八仙過海，各顯神通，猜得越多越好。前五名的同學(xué)可以獲得500元的借書卡呢！”老師的話都還沒說完，我們就熱烈地鼓掌。“不過猜燈謎時(shí)，請大家保護(hù)好燈籠。”

活動(dòng)開始了。同學(xué)們興致勃勃地奔向燈籠。你瞧，每個(gè)人手中都拿著一張燈謎。有的三五成群聚在一起商討著；有的站在燈籠前，用手比劃著；有的望著謎面抓著耳撓腮地思索著。猜對的同學(xué)歡天喜地的去對答案。猜錯(cuò)的呢，像泄了氣的皮球垂頭喪氣的。不過，他們沒有放棄，又急忙奔向另一個(gè)燈籠。校園內(nèi)時(shí)不時(shí)地傳來“哦我猜對了！”“唉就差一點(diǎn)”的歡呼聲和嘆氣聲。

我也走到燈謎前，伸手拿來一張紙，上面寫到“早不說，晚不說。（打一字）。”我絞盡腦汁地想：難道是十字？因?yàn)楣盼牡摹霸弧笔潜硎菊f的意思。早去掉“日”就是“十”字。我拿不定主意，但還是抱著僥幸的心理去對答案了。果然，不出我所料——錯(cuò)了。我沒有泄氣，拿著謎面又沉思起來，想了半天還是百思不得其解。我就反復(fù)地念著：“早不說，晚不說”既然早不說晚不說就中午說唄。“午”字讓我眼前一亮。“曰”加“午”，在字典里沒有這字啊。我換了一個(gè)思路，如果“日”寫寬一點(diǎn)是“曰”字，“曰”是說的意思，“言”字旁也是表示說的意思。我想到了“讠”“午”“許”字。“我猜對了！”我一蹦三尺高，飛奔到兌獎(jiǎng)處，工作人員熱情地給了我一張對獎(jiǎng)卡，還向我伸出了大拇指。

元宵猜燈謎真是又有趣又好玩，我喜歡。

猜燈謎作文 篇10

元宵節(jié)到了，我最喜歡的活動(dòng)就是猜燈謎了。這不，我們小區(qū)也在池塘邊舉辦了猜燈謎活動(dòng)。

那天，我和媽媽早早地來到了亭子里。只見，亭子里早已站滿了人。有的人在抓耳撓腮，有的在冥思苦想，有的一拍腦門興高采烈……場面真是熱鬧非凡！

我連忙找個(gè)空位鉆了進(jìn)去，抬頭一望，四條鮮艷的紅長繩上面串著上百張謎卡，被大風(fēng)吹得搖搖欲墜，就好像豐碩飽滿的果實(shí)，等著大家去摘呢！雖然謎題很多，但是猜謎的人也不少啊！我站在人群中都要喘不過氣來了。

突然，我眼睛一亮，看到了心儀已久的自·拍桿，這是猜謎的獎(jiǎng)品，我不由得欣喜若狂。工作人員說只要猜中十題謎就可以獲得一桿。媽媽看見我期待的神情，邀請我和她競賽。

我迅速鉆進(jìn)人群認(rèn)真地猜起來。“池塘邊漂浮著蟲子。（打一字）”，我靈機(jī)一動(dòng)“是不是‘螵’？”疾步上前詢問工作人員，居然對了，我高興得蹦起來！

“大河流水，小河干。（打一字）”“哈哈！這個(gè)簡單，不就是奇怪的‘奇’嗎？”可是接下來進(jìn)展并不順利。媽媽一連猜對了十道題，我才猜對五道。我費(fèi)盡心思再也猜不到了。幸好自·拍桿到手了，我興致勃勃地玩起了拍照……

轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)結(jié)束了。猜燈謎活動(dòng)真好玩！

第五篇：猜燈謎作文集合

精選猜燈謎作文集合八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的猜燈謎作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

猜燈謎作文 篇1

昨天是元宵佳節(jié)，在此前一天，我連續(xù)參加了兩場晚報(bào)小記者營舉辦的活動(dòng)，真開心！

上午，我和爸爸來到晚報(bào)小記者營猜燈謎。一進(jìn)門，就看見紅紅的謎面一張挨著一張地掛在縱橫交錯(cuò)的繩子上，令人眼花繚亂。我就像猴子一樣左竄右竄，在密密麻麻的燈謎里穿梭。這里有許多燈謎蠻有意思的，你看：“早不說晚不說（打一字）”。既然早不說，晚也不說，那什么時(shí)候說呢？對了，中午說，“說”也是“言”字旁，言字旁再加上中午的“午”不就是“許”字嗎？耶！我猜對了！就這樣，我和老爸分頭行動(dòng)，最后一共猜出來了11個(gè)燈謎，得到了一個(gè)小保溫杯作為獎(jiǎng)勵(lì)。

下午，我們接著趕場子，來到南昌凱德廣場學(xué)做湯圓。老師給每人發(fā)了一團(tuán)糯米粉和一團(tuán)豆沙，并教我們做。第一步，在糯米粉上灑一點(diǎn)水，用手揉均勻；第二步，用手掰一小塊糯米粉搓成圓形，用大拇指在揉好的面團(tuán)上按壓出一個(gè)洞，把豆沙小心地包進(jìn)去；第三步，再次把它揉成圓形，千萬要注意，不要把皮給揉破了。按照這個(gè)方法，我做了十六個(gè)湯圓……

快樂的時(shí)光總是那么短暫，最后，祝大家元宵節(jié)快樂！團(tuán)團(tuán)圓圓！紅紅火火！

猜燈謎作文 篇2

元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)節(jié)目，如：猜燈謎、賞花燈、吃湯圓。這不，今天下午，在我們小區(qū)里，就有元宵猜燈謎的活動(dòng)。

吃過午飯，我和爸爸就興致勃勃地來到了小區(qū)門口。活動(dòng)已經(jīng)開始了，小區(qū)門口的花壇邊掛著幾排紅紅的燈籠，每個(gè)燈籠下面都掛著一條燈謎，到兌獎(jiǎng)處把正確謎底告訴工作人員，就可以領(lǐng)取獎(jiǎng)品——答對一題，贏一包湯圓。

猜燈謎的人可真多呀！現(xiàn)場被圍得水泄不通，大家紛紛抬著頭看起燈謎來，現(xiàn)場還有老年腰鼓隊(duì)表演助興呢！可真熱鬧呀！

我和爸爸也迫不及待地?cái)D進(jìn)人群。只見一個(gè)燈謎“屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜”。我想：這個(gè)燈謎太簡單了，我上幼兒園的時(shí)候就猜過了，應(yīng)該是“冰箱”。我趕緊去兌獎(jiǎng)處告訴工作人員，哈哈哈，果然猜對了。

我又看到一個(gè)燈謎“盲人摸象，打一成語”，我被這個(gè)“攔路虎”給難住了，趕快請教爸爸，爸爸皺著眉，托著腮，認(rèn)真地想了一會兒，突然一拍腦袋說：“我知道了！”兌獎(jiǎng)處的阿姨告訴我，這就是正確答案！最終，爸爸和我拿到了兩包湯圓。

親愛的小朋友，第二個(gè)謎底，你猜到了嗎？

猜燈謎作文 篇3

現(xiàn)在是下午一點(diǎn)十分，我隨媽媽來到了海寧市圖書館??米谷畫廊參加第十五屆少兒元宵燈謎會。一進(jìn)大門，只見人山人海，售票處已經(jīng)排起了“長龍，”兩旁掛著各式各樣的燈籠，燈籠上還畫可愛的小動(dòng)物呢！我和媽媽買了兩張門票，便走進(jìn)去猜起了燈謎。

啊，這里的燈謎可真多啊！墻上.窗上都掛滿了一張張燈謎，弄的我眼花繚亂。我一張張的猜過去，呀！這里的燈謎可真夠難的,我們怎么猜也猜不出來，更何況猜對啊。正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，突然看到一張紙，上面寫著“歡迎你積極參與，多多獎(jiǎng)品等你拿。”一看有獎(jiǎng)品我那十足的勁又提上來了，繼續(xù)猜了起來，功夫果然不負(fù)有心人，我終于猜出了一張燈謎，小冬瓜，腰里掛，一邊跳，一邊打。我心想：“這么簡單的題目也拿出來問！這不就是腰鼓嗎。”過了一會兒，我又猜出了兩個(gè)燈謎，再看看媽媽，也猜出了兩個(gè)。

我和媽媽來到對獎(jiǎng)處對獎(jiǎng)，啊！中了二等獎(jiǎng)，我拿著“戰(zhàn)利品”高高興興的回家了！

猜燈謎作文 篇4

太陽下了山，吃過晚飯，爸爸和往常一樣坐在椅子上看書，媽媽洗過碗筷，開始繡十字繡。

媽媽笑瞇瞇的看了我一眼，說：“我們來猜謎怎么樣?”

我和爸爸紛紛贊同。我先問：“足球一下踢進(jìn)4個(gè)，打一地名。”媽媽被難住啦，爸爸毫不猶豫地回答：“四平。”沒難住爸爸，我非常掃興。

媽媽又說：“戰(zhàn)斗不緊張，打一人名。”“武松。”我得意的回答。

“且慢”，爸爸說，“那個(gè)太簡單啦，看我的。蚊子在嘴里，一張就飛，打一人名。”“張飛”我和媽媽齊聲答道。

我和爸爸說的愈來愈激烈，媽媽根本插不上嘴。

“早上的粥中午熱了吃!”

“溫州。”

“名鎮(zhèn)四海的粥。”

“揚(yáng)州!”

……

這次猜謎大賽實(shí)在太讓我開心啦。

猜燈謎作文 篇5

明天就是元宵節(jié)了，今天下午，我班舉行了猜燈謎活動(dòng)。

中午我一到教室，只見教室的黑板上、窗戶上到處都貼著五顏六色的燈謎紙條。同學(xué)們見了，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，大家都興奮不已。教室的講臺上擺放著同學(xué)們親手制作的花燈，有大大的兔子燈，有火紅的紅包燈，有美麗的蓮花燈……

等大家都到齊了，蔡老師宣布：“現(xiàn)在開始猜燈謎比賽，比賽的規(guī)則是，四人一組，進(jìn)行小組賽”。蔡老師的話音剛落，我們小組就進(jìn)行了分工，有我的同桌虞欽博負(fù)責(zé)記錄，我和沈晨曦、耿奕暄負(fù)責(zé)猜燈謎。

我飛快地跑到窗戶旁，看見一條黃色的紙條上寫著：降落傘（打一人名）。我思來想去猜不出來，怕浪費(fèi)時(shí)間，只好放棄，去猜其他的燈謎。我又來到黑板前，想找點(diǎn)簡單的.燈謎，終于我看到了一條燈謎上寫著：雙倍喜慶（打一城市名）。我想：雙倍就是重復(fù)嗎？雙倍喜慶那就是重慶呀！對，就是“重慶”！我連忙把這個(gè)答案告訴了虞欽博。虞欽博迅速的記錄了下來。

這時(shí)，我看了一下其他的同學(xué)。只見他們有的皺著眉頭，嘴里自言自語地說著什么；有的喜笑顏開，喊著：“猜出來了，猜出來了”；還有的小組兩三個(gè)聚在一起討論，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。

“比賽時(shí)間到！”蔡老師統(tǒng)計(jì)了各小組猜對的條數(shù)。我們組共猜對了23條，陳景桐他們組猜對了30條，最后，陳景桐那組獲得了冠軍。

這次的猜燈謎活動(dòng)可真有意思，它不僅給我們帶來了歡樂，而且增長了我們的知識，真是一舉兩得啊！

猜燈謎作文 篇6

人人都說“人多力量大”，可我現(xiàn)在才認(rèn)識到：“人多，力量未必大。”

正月十五的前一天，大家到張老師家上作文課，一進(jìn)門張老師就一臉神秘的對我們說：“今天，我們就來猜燈謎!”

猜燈謎?一聽到這三個(gè)字我不禁想到了一個(gè)故事——很久以前，有個(gè)人叫笑面虎，只認(rèn)衣裳不認(rèn)人，一個(gè)叫王少的人想了個(gè)辦法，正月十五那天，他打著花燈來到笑面虎的家，花燈上寫著一個(gè)燈謎——頭尖身細(xì)白如銀，論稱沒有半毫分，眼睛長到屁股上，只認(rèn)衣裳不認(rèn)人。笑面虎以為是在罵他，很生氣，后來知道謎底時(shí)，害得笑面虎無地自容。

就在我浮想聯(lián)翩時(shí)，張老師宣布規(guī)則：“男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，最后哪對分?jǐn)?shù)高，哪隊(duì)獲勝。”

“好!”我們女生一陣呼喊。

“不公平!”男生可不干了，“我們只有六個(gè)人，女生有九個(gè)人!”

“安靜，”張老師說，“猜燈謎啊，靠的是智慧，而不是人數(shù)。”聽了這番話，男生才不亂發(fā)脾氣了。

大家興致勃勃，眼看大屏幕蹦出了幾行字：

雖然十張口，只有一顆心，要想猜出來，必須動(dòng)腦筋。(打一字)

“這是什么字啊!”

“十張口，那還是字嗎?”

“十張口里面還有心呢!”大家小聲地議論著，同時(shí)伸出手指在桌上比劃著。一橫，一豎，一撇，一那，我什么筆畫都寫過了，還是猜不出這個(gè)字，一抬頭，看看大家，結(jié)果也是一頭霧水。就在大家百思不得其解之時(shí)，黃瓏像是發(fā)現(xiàn)了金子似的，屁股下的彈

簧一下子彈了起來，他站直了身軀，以堅(jiān)定的口氣說：“是‘思’字!”

“確定?”張老師問。

“嗯!”黃瓏一錘定音。

“正確!”這話讓男生像中了大獎(jiǎng)一樣，興奮不已。而對于我們來說，這話猶如一陣風(fēng)，把我們的熱情吹得煙消云散了。

眼看男生的比分越來越高，我們急得像熱鍋上的，就在這時(shí)，屏幕上又蹦出了一道題目——左邊三，右邊三，還有十一在中央。(打一字)

“左邊三，右邊三，還有十一在中央?”我在心里默念著，大腦高速轉(zhuǎn)動(dòng)，想學(xué)學(xué)電腦“百度一下”，可這就如同大海撈針一般，搜索了半天也沒有結(jié)果。突然，盧彬彬好像知道了什么，跟我們討論了一番。

“是‘非’字。”盧彬彬回答。

“對了!”

“耶!”我們興奮地感覺像在云中漫步似的，這一分太重要了，不僅讓我們把比分追了上去，也讓我們有了信心，一定要繼續(xù)努力!男生見了，唉聲嘆氣地低下頭，他們就像打了敗戰(zhàn)的將軍，剛才的得意洋洋都不知跑哪去了。

可是世事難料，男生他們好像有著王少那樣聰明的腦袋，以神速超過了我們的分?jǐn)?shù)，雖然我們?nèi)吮饶猩啵淮砦覀儠A，靠的是智慧啊。

比賽結(jié)束，男生獲勝，看著他們一個(gè)個(gè)眉飛色舞的樣子，我們心里很不服氣。

唉!人多力量未必大，還要靠智慧啊。

猜燈謎作文 篇7

星期五的下午，我們精靈小隊(duì)開始了第三次的假日小隊(duì)的活動(dòng)，活動(dòng)的主題叫：猜燈謎。

我們先來到了鎖金三村居委會的樓上，然后家長們發(fā)了一些燈謎給我們猜。有：口中一點(diǎn)、一對明月，完整無缺，落在山下，四分五裂、二木不成林、上下難分......在家長們說燈謎的時(shí)候，我們都已經(jīng)在認(rèn)真地思考了。不一會兒，我們便猜出來了，爭先恐后地說出了謎底。

這次猜燈謎活動(dòng)搞得非常有意義，大家都發(fā)揮的很好。經(jīng)過猜燈謎活動(dòng)，讓我們學(xué)到了很多燈謎知識。

猜燈謎作文 篇8

今天是元宵節(jié)，過完了今天，新年也就結(jié)束了，明天我們就該去上學(xué)了。中午，我就和媽媽來到印象城吃午飯。

一進(jìn)大廳，就看到掛著很多燈籠，每個(gè)燈籠下面粘著著五彩繽紛的紙條，很多人圍在那里，有的仰著頭凝神看著，有的用手指著，和朋友討論著，有的皺著眉在思考著……我和媽媽也好奇地圍了上去，一探究竟。原來，是印象城搞得“過元宵，猜燈謎”活動(dòng)。

每個(gè)人只有一次機(jī)會，猜錯(cuò)了還得把謎面掛到原來的位置，讓其他人來猜。我躍躍欲試。我和媽媽開始一個(gè)謎面一個(gè)謎面地看過去。最后，我挑中了一張紅色紙條上的燈謎：“333 馬來自哪里”。我想了想：馬來自哪里呢？高原？山丘？馬來——哦！馬來西亞！哈哈，我真聰明！正好，對答案的叔叔走到這兒，我迫不及待地報(bào)了燈謎上的序號：“333號”，大聲喊道：“答案馬來西亞。”說完我心中不免有些緊張，不知道自己是否猜對，因?yàn)槊咳酥挥幸淮螜C(jī)會。

那位叔叔看了看答案表，說了聲：“對。”又在燈謎條上用熒光筆重重地勾了一下。我那繃緊的心終于放了下來，開開心心地跑到服務(wù)臺領(lǐng)了獎(jiǎng)品——10個(gè)”神采飛揚(yáng)“游樂公園的游戲幣。這個(gè)元宵節(jié)我過得開心極了。