第一篇：友誼的見證續(xù)寫

友誼的見證續(xù)寫

天空顯得陰沉沉的，路邊的鮮花不再有顏色了，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地亂叫，心情就像南極的溫度。到家后，連媽媽都不理，直接去臥室生悶氣，此時，我還是非常生氣，他憑什么把我的木船摔壞了，想著想著，我就不知不覺地入睡了。

第二天，我來學校，我沒像往常一樣跟他打招呼，卻像見了陌生人，有時，有時，我還在同學面前向他對著干，唱反調，刁難他，說一些風涼話，他卻每次微笑著，我見了，心想：“笑面虎的，真虛偽！”

但一次，發(fā)生了一件事，使我對他的印象有所改變，那次，天氣一下子轉涼了，我得了重感冒還發(fā)了高燒，在家休息兩天，可這幾天快臨近畢業(yè)考，我十分擔心，可我的身體十分虛弱，只好靜靜地躺在床上，放學時間，陳明悄悄地來我家，推開我的房門，手里提著一小桶雞湯，我被這一股香味誘惑醒了，睜開睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陳明，我沒好氣地說：“你來干什么？想看我的笑話嗎？對不起，我現(xiàn)在不想見任何人?！标惷髡\懇地說：“你還不能原諒我嗎？我真的不是故意的，我今天來不是想看你的笑話的，我是來向你道歉的，你看，小木船我已經做好了。”說著他從口袋里掏出一個精致、小巧玲瓏的木船來，這時，我的心有點酸酸的。接著他又抽出筆記來給我抄，給我講老師講課的內容，還端來雞湯給我喝，他舀了一口，輕輕地吹一下，小心翼翼地送到我嘴邊，我被這真摯的友誼感動了，含著眼淚咽下一口口雞湯，他為了給我熬雞湯，手都燙傷了，我的眼淚情不自禁地流了下來，說：“陳明，是我不好，是我一時沖動，如果，我那天退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，我們的友誼就不會破碎了?！钡诙欤覀儌z又一起上學去，好像天空顯得很藍，花兒競相開放，鳥兒唱著動聽的歌兒，好像祝賀我們倆重歸于好。

現(xiàn)在，我把小木船放在書桌上，讓它成為我們倆友誼的見證。

陳明是我的好朋友，他長著一張瓜子臉，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學習，一起玩耍，形影不離。大家都以為我們是親兄弟。

一天放學，我到陳明家做作業(yè)。做完作業(yè)，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精致，陳明愛不釋手，拿著船翻來覆去地看。忽然，只聽“吧唧”一聲，我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞，把陳明用力一推，陳明往后打了一個趔趄，正好踩在小木船上，原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說：“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了，他吞吞吐吐地說：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔壞了我的小木船，你要付出代價!”我說完，拿起他的.小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地說：“哼!你摔壞了我的小木船，我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起書包沖出了他家。

第二天我就后悔了，心想：“陳明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的船摔壞，真不應該?！蔽疫B夜做了一只小木船還給陳明。

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，我向他大吼道：“你賠！你賠！”說著，陳明急了說道：“我不是故意的！”聽完這話，我火冒三丈，把他的木船砸了，從此，我們的友誼“破碎”了。

天空顯得陰沉沉的，路邊的鮮花不再有顏色了，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地亂叫，心情北極一樣的溫度，此時，我還是非常生氣，他憑什么把我的木船摔碎。

每當我到學校時，見到他卻像見了陌生人，有時，我還在他面前說風涼話、刁難他。他卻對我微笑著，我心想：“笑面虎，真是一個虛偽的人。”

但是有一次，我對他的印象有了改變。那天，我發(fā)了高燒。在家休息，但快期末考試了，我心里很焦急，突然我聞見了雞湯的香味，原來是陳明，他是偷偷來的，手里提著一桶雞湯。我不耐煩的說：“你來干什么？是看我笑話的？對不起，我沒空，你走吧。”他著急向我解釋道：“不是的，不是的。那天是我把你的小木船弄壞了，對不起，請原諒我?！彼麖目诖锬贸隽艘粋€精美、小巧玲瓏的木船，他還給我舀了一勺雞湯，給我吹吹，讓我喝下。我激動地流下了眼淚，他還從書包里抽出筆記本，把老師講的內容給我講一遍，我很感動地說：“陳明，我也有錯，不該生你氣，還說一些風涼話?！蓖?，我們的友誼更深厚了，好像天空變得更藍了，鳥兒也歡快的歌唱，鮮花也很鮮艷了。

我一直珍藏著這只小木船，因為它成為了我和陳明友誼的見證。

第二篇：友誼的見證續(xù)寫

友誼的見證續(xù)寫(3篇)

陳明是我的好朋友，他長著一張瓜子臉，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學習，一起玩耍，形影不離。大家都以為我們是親兄弟。

一天放學，我到陳明家做作業(yè)。做完作業(yè)，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精致，陳明愛不釋手，拿著船翻來覆去地看。忽然，只聽“吧唧”一聲，我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞，把陳明用力一推，陳明往后打了一個趔趄，正好踩在小木船上，原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說：“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了，他吞吞吐吐地說：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔壞了我的小木船，你要付出代價!”我說完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地說：“哼!你摔壞了我的小木船，我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起書包沖出了他家。

第二天我就后悔了，心想：“陳明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的船摔壞，真不應該。”我連夜做了一只小木船還給陳明。

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，望著自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件，我向他大吼道：“你賠！你賠！”說著，一把奪過他的小木船，陳明急了，說道：“我不是故意的！”聽完這話，我火冒三丈，把他的木船砸了，發(fā)出驚天動地的聲音，他蹲了下來，眼睛含著淚花撿著零件，我背起書包，氣呼呼地走出校門，從此，我們的友誼“破碎”了。

天空顯得陰沉沉的，路邊的鮮花不再有顏色了，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地亂叫，心情就像南極的溫度。到家后，連媽媽都不理，直接去臥室生悶氣，此時，我還是非常生氣，他憑什么把我的木船摔壞了，想著想著，我就不知不覺地入睡了。

第二天，我來學校，我沒像往常一樣跟他打招呼，卻像見了陌生人，有時，有時，我還在同學面前向他對著干，唱反調，刁難他，說一些風涼話，他卻每次微笑著，我見了，心想：“笑面虎的，真虛偽！”

但一次，發(fā)生了一件事，使我對他的印象有所改變，那次，天氣一下子轉涼了，我得了重感冒還發(fā)了高燒，在家休息兩天，可這幾天快臨近畢業(yè)考，我十分擔心，可我的身體十分虛弱，只好靜靜地躺在床上，放學時間，陳明悄悄地來我家，推開我的房門，手里提著一小桶雞湯，我被這一股香味誘惑醒了，睜開睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陳明，我沒好氣地說：“你來干什么？想看我的笑話嗎？對不起，我現(xiàn)在不想見任何人?！标惷髡\懇地說：“你還不能原諒我嗎？我真的不是故意的，我今天來不是想看你的'笑話的，我是來向你道歉的，你看，小木船我已經做好了?！闭f著他從口袋里掏出一個精致、小巧玲瓏的木船來，這時，我的心有點酸酸的。接著他又抽出筆記來給我抄，給我講老師講課的內容，還端來雞湯給我喝，他舀了一口，輕輕地吹一下，小心翼翼地送到我嘴邊，我被這真摯的友誼感動了，含著眼淚咽下一口口雞湯，他為了給我熬雞湯，手都燙傷了，我的眼淚情不自禁地流了下來，說：“陳明，是我不好，是我一時沖動，如果，我那天退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，我們的友誼就不會破碎了?！钡诙?，我們倆又一起上學去，好像天空顯得很藍，花兒競相開放，鳥兒唱著動聽的歌兒，好像祝賀我們倆重歸于好。

現(xiàn)在，我把小木船放在書桌上，讓它成為我們倆友誼的見證。

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，我向他大吼道：“你賠！你賠！”說著，陳明急了說道：“我不是故意的！”聽完這話，我火冒三丈，把他的木船砸了，從此，我們的友誼“破碎”了。

天空顯得陰沉沉的，路邊的鮮花不再有顏色了，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地亂叫，心情北極一樣的溫度，此時，我還是非常生氣，他憑什么把我的木船摔碎。

每當我到學校時，見到他卻像見了陌生人，有時，我還在他面前說風涼話、刁難他。他卻對我微笑著，我心想：“笑面虎，真是一個虛偽的人。”

但是有一次，我對他的印象有了改變。那天，我發(fā)了高燒。在家休息，但快期末考試了，我心里很焦急，突然我聞見了雞湯的香味，原來是陳明，他是偷偷來的，手里提著一桶雞湯。我不耐煩的說：“你來干什么？是看我笑話的？對不起，我沒空，你走吧。”他著急向我解釋道：“不是的，不是的。那天是我把你的小木船弄壞了，對不起，請原諒我?！彼麖目诖锬贸隽艘粋€精美、小巧玲瓏的木船，他還給我舀了一勺雞湯，給我吹吹，讓我喝下。我激動地流下了眼淚，他還從書包里抽出筆記本，把老師講的內容給我講一遍，我很感動地說：“陳明，我也有錯，不該生你氣，還說一些風涼話?！蓖螅覀兊挠颜x更深厚了，好像天空變得更藍了，鳥兒也歡快的歌唱，鮮花也很鮮艷了。

我一直珍藏著這只小木船，因為它成為了我和陳明友誼的見證。

第三篇：續(xù)寫《小木船的友誼》

續(xù)寫《小木船的友誼》

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，高舉過頭，朝地上狠狠地扔去。一瞬間，原本惟妙惟肖、栩栩如生的小木船，變成了一堆木頭。

望著躺在地上的散了架的小木船，陳明沉默了。

“你弄壞了我的小木船，我把你的也弄壞了，大家當扯平好了?！蔽覜]好氣地說道。

面對我的責備，陳明沒有說話，只是緊緊地握住了拳頭，狠狠地咬住了嘴唇，似乎要瞬間爆發(fā)似的。

“喂，你還不給我道歉，可是你先把我的小木船弄壞的?！蔽遗鹬?。

面對陳明的沉默，空氣仿佛瞬間凝固住了似的，使人無法呼吸。短短的幾分鐘，像是過了一個世紀般漫長。

沉默了良久的陳明，終于忍不住爆發(fā)了：“我是不小心的，你是故意的，怎么扯平？你只是想我陪你重新來過而已。你敢說你沒這個意思？”他抬起頭，惡狠狠地盯著我，臉蒼白得一點血色都沒有。那眼神，仿佛隱約透過了兩道閃電，充滿了怒氣與凄涼。平日那如河面般風平浪靜的眼睛，此時此刻，就像在翻江倒海，波濤洶涌得令人膽顫心驚。

望著他那怒氣沖沖的眼睛，我愣住了，好半天才從嘴里結結巴巴的擠出了一句話：“我??我是??有不對，但??但你用??用得著這??這樣嗎？”我不敢再直視他的眼睛。他那兇狠的目光，仿佛能穿透所有的事物。我低著頭，手指緊緊地捏住了褲管。

我正等著他的責備，卻出乎意料地看到他放松了緊握的拳頭，緩緩的蹲下去，輕輕地撫摸那小木船，剛才兇狠的眼神，此刻變得溫柔而凄涼。眼眶漸漸紅了，淚水在眼眶里直打轉。看到這番情景，我心里酸酸的、澀澀的。

“對不起，我??我太沖動了?！蔽覞M懷歉意地說。

本想著他一定會揍我的，沒想到，他只是默默拾起了小木船，頭也不回地走了。我上前去拉住他，不料他猛地甩開我的手，冷冷地扔下一句：“我們絕交。”

我生氣了。

回到家，家中早已飄來了濃濃的飯菜香。然而此時的我，卻食不知味。草草扒了幾口飯，便默默地回房去了。

可能是媽媽料到了什么吧，在睡覺前，媽媽靜靜地來到了我身旁，把手搭在我肩上輕輕拍了幾下。坐在我身邊，默默注視著我。

“怎么了今天？”媽媽嘆了口氣問道。

“哦，沒什么。”

“想騙媽媽，沒那么容易！從你一回家，媽媽就發(fā)現(xiàn)不對勁了?！眿寢屆銖姅D出一個笑容。

“真的沒什么，今天??今天挺好的！”我強顏歡笑著。

“說吧，不要再故作堅強了。”

于是，我把今天的事坦白地告訴了媽媽。

“明天跟陳明道個歉，知道嗎？好了，不要再想了，睡覺吧。”媽媽幫我熄了燈，走出了房間。

這天夜里，我在床上翻來覆去，始終無法入睡。今天發(fā)生的一幕幕重復在我腦中上演，使我久久不能平靜。憑什么我要給他道歉？是他有錯在先。這個想法，繚繞在我心頭，久久散不去。

第二天，太陽剛睡醒，天還是蒙蒙的，我便啟程去了學校。

陳明早已到了。

看著陳明越發(fā)蒼白的臉，腦海中又浮現(xiàn)出媽媽的話：“明天跟陳明道個歉，知道嗎？”

我默默從他身邊經過，我們都沒有說話，當做若無其事。

一直以來，上課我都心神不寧的，腦海里總是想著陳明?！靶∧敬晒故緯睗u漸逼近，陳明怎么辦呢？眼看著陳明為了修補小木船，一天天的消瘦下去，我漸漸有些后悔了，但終究沒有勇氣說出那句對不起。

第二天來到學校，陳明的座位空空的。同學們之間瘋傳著一個消息——陳明轉學了。

我驚呆了。

我傻傻地呆在原地，大口大口地呼吸，感覺世界一剎那暗了下來，卻始終不敢相信。突然，我像抓住了一根救命稻草，急忙奔向辦公室。

老師們正在談論此事，我偷偷聽著，卻聽到一個讓我窒息的壞消息：陳明不是轉學了，而是得了癌癥，要出國治療。

眼前漸漸黑暗了，接下來，我緩緩倒了下去。

待我醒來時，已是在醫(yī)院?？吹綃寢?，我如夢初醒，怒吼著：“陳明呢？陳明呢？老師說他得了癌癥，是騙我的對不對？是另一個同名同姓的陳明對不對？對不對？”媽媽眼圈紅了，想說什么，卻欲出又止。接著，她拿出了一封信，雙手顫抖著遞給了我。

我一把奪過信封，上面清楚地寫著陳明的字跡，我慌亂地取出信，讀了起來：

我親愛的朋友：

對不起。

當你看到這封信時，也許，我已經出國了；也許，我已經離開你了。但，請不要傷心，我們永遠是朋友！

很不幸，我生病了，是??是癌癥，很嚴重。醫(yī)生說，即使出國治療，痊愈的機會也很小。當我得知這個消息，我就知道，我們要分別了。也許，往后都無法相見了。

我知道，你是一個很執(zhí)著、很善良的人，對我一直都很好，像親兄弟般，我不敢想象，倘若你得知了這個消息，會怎樣。我不愿傷害你，所以采取了一個極端的辦法。班里舉辦小木船制作比賽的時候，我的病情加重，必須出國了，或許我只剩下幾個月時間了，所以我故意摔壞你的小木船，想讓你恨我，討厭我，最后，再默默地離開。這樣，也許對你造成的傷害沒那么大。

我這輩子，最大的遺憾就是孤獨。但是，最幸運的是遇見了你，是你使我的生活充滿了溫馨、陽光和快樂。有你這個朋友，就足夠了！

小木船，我沒有修復好，我也不想再修復了，讓它作為我們友誼的一個象征，好嗎？小木船的零件，我?guī)ё吡艘话?，另一半留給你。這是我們最深的記憶！

如果我離開了，我會一直帶著小木船，就像你陪在我身邊一樣；如果我離開了，也請你把小木船的另一半深埋在一個地方，就像我一直在你看不到的地方陪著你一樣。

我累了，想要好好休息。希望上天保佑我們還能相見！

謝謝你，我最好，最好的朋友。

祝：

后會有期！

陳明

2012年12月5日

淚水模糊了雙眼。

我想，此時此刻，陳明一定在某個地方，眺望著我??

廣東中山南朗小學六年級:謝慧淇

第四篇：小學作文：友誼的見證

友誼的見證

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，望著自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件，我向他大吼道：“你賠！你賠！”說著，一把奪過他的小木船，陳明急了，說道：“我不是故意的！”聽完這話，我火冒三丈，把他的木船砸了，發(fā)出驚天動地的聲音，他蹲了下來，眼睛含著淚花撿著零件，我背起書包，氣呼呼地走出校門，從此，我們的友誼“破碎”了。

天空顯得陰沉沉的，路邊的鮮花不再有顏色了，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地亂叫，心情就像南極的溫度。到家后，連媽媽都不理，直接去臥室里生悶氣，此時，我還是非常生氣，他憑什么把我的木船摔壞了，想著想著，我就不知不覺地入睡了。

第二天，我來學校，我沒像往常一樣跟他打招呼，卻像見了陌生人，有時，我還在同學面前向他對著干，唱反調，刁難他，說一些風涼話，他卻每次微笑著，我見了，心想：“笑面虎的，真虛偽！”但一次，發(fā)生了一件事，使我對他的印象有所改變，那次，天氣一下子轉涼了，我得了重感冒還發(fā)了高燒，在家休息兩天，可這幾天快臨近畢業(yè)考，我十分擔心，可我的身體十分虛弱，只好靜靜地躺在床上，放學時間，陳明悄悄地來我家，推開我的房門，手里提著一小罐雞湯，我被這一股香味誘惑醒了，睜開睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陳明，我沒好氣地說：“你來干什么？想看我的笑話嗎？對不起，我現(xiàn)在不想見任何人。”陳明誠懇地說：“你還不能原諒我嗎？我真的不

是故意的，我今天來不是想看你的笑話的，我是來向你道歉的，你看，小木船我已經做好了?！闭f著，他從口袋里掏出一個精致、小巧玲瓏的木船來，這時，我的心有點酸酸的，接著他又抽出筆記本來給我抄，給我講老師講課的內容，還端來雞湯給我喝，他舀了一口，輕輕地吹一下，小心翼翼地送到我嘴邊，我被這真摯的友誼感動了，含著眼淚咽下一口口雞湯，他為了給我熬雞湯，手都燙傷了，我都眼淚情不自禁地流了下來，說：“陳明，是我不好，是我一是沖動，如果，我那天退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，我們的友誼就不會破碎了?！钡诙欤覀儌z有一起上學去，好像天空顯得很藍，花兒競相開放，鳥兒唱著動聽的歌兒，好像祝賀我們倆重歸于好。

現(xiàn)在，我把小木船放在書桌上，讓它成為我們倆友誼的見證。

第五篇：成長見證友誼的可貴

成長見證友誼的可貴

一張樸實的新年賀卡，一部精美的名著，一條話語真摯的短信，這些是我永恒的珍藏。我至今都能將它們背后的故事娓娓道來，這是因為在我成長的歷程中，它們見證了一種友誼的可貴??

小學時，我在一次體育課上不慎將一位同學推倒在地，讓他差點兒破了相！不久，我轉學而去，以為再也得不到他的原諒了！但就在2006年那個歡樂的新年，我收到了一份與眾不同的賀卡——來自他的祝福！我欣喜萬分地撫摸著信封上毛茸茸的生肖圖案，心中有種難以名狀的舒暢，卻又摻雜著幾絲傷感。拆開信封，輕輕抽出一箋淺藍色的信紙，一股沁人心脾的淡淡芬芳撲鼻而來，讓我油然想起“一片冰心在玉壺”的悠長意境。信末，“勿忘我”三個顯目的大字洇透了紙背。我噙著淚品咂這份意外綿甜的喜悅：我的好兄弟，你以一顆真誠坦蕩的心包容我的過失，而我又怎能淡泊、遺忘你這位以德報怨的摯友呢？有容乃大，童年的友誼見證了一種深邃豁達的胸襟??

在中學，我與同學們不僅是游戲的伙伴，更是思想上的鐘俞之交。我們在一起談笑風生、各抒己見，暢談理想、斥辯時弊，彼此架起了心靈的彩虹。讓我難忘的是：在我生日那天，鐵哥們兒饋贈我一本《拿破侖傳》，令我愛不釋手。在我們交往的日子，他發(fā)現(xiàn)我總好將拿破侖掛在嘴邊，適值我的生日，便為我精心挑選了這本名著，并在扉頁上用篆章印下自己的名字，也在我們的友誼之路上留下了永恒的徽記。我們真誠相待，在友誼的成長中見證了無微不至的關懷??

不過，友誼歷經考驗，而更見真實和坦誠。一次，我與他就某個理念爭得面紅耳赤，后來竟彼此武斷地槍斃了對方的觀點。摯友一氣之下扔下一句“燕雀安知鴻鵠之志”，就悻悻離去。次日，我冷靜下來給他發(fā)了一條短信，乃字斟句酌，肺腑之言。而他的回信更意味深長：“爭辯之中才能碰撞出智慧的火花，愿咱倆的友誼日久天長，在思辨的快樂中共同成長！”是的，真正的朋友應該說真話，不管話多么尖銳——和而不同，我們的友誼在成長中見證了忠言逆耳的真摯??

歲月如歌，我們的成長見證著這一曲曲彌足珍貴的友誼的動人和弦，授吾以誨兮為人處世，授吾以漁兮洞徹社會，潛移默化之中升華了少年人生。

北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗學校初三：jinxin20102金鑫