第一篇：匆匆作文600字

【精選】匆匆作文600字4篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的匆匆作文600字4篇，歡迎大家分享。

匆匆作文600字 篇1

我們課本上有一篇經典的課文，那就是現代散文大師朱自清老先生的《匆匆》，這篇散文給我們最大的啟發就是珍惜時間。

這篇文章中的每一句話，都能反映出作者對于時間的感情。

開頭一段，作者引用了燕子、楊柳與桃花來說明時間的匆匆，那幾句問句表達了自己無奈、惋惜的心情，也讓我們知道了，時間是一去不復返的。

中間第二段，作者把自己的時間比作一滴水滴在時間的汪洋里，更形象的說明了時間的渺小與無影無蹤。

整篇文章，每一句話都能看出朱自清本人的無奈。

翻過去的日歷很難再重翻一遍，這就是時間的寶貴。

知道人們為什么毫不吝嗇地用盡一切美好精湛的詞來修飾生命嗎？因為，生命只有一次，是最最寶貴的東西。

說時間多可又少，就在于你是不是在把握好每一分每一秒；虛度光陰的人，會覺得時間漫長而荒蕪，而那些將時間打理得井井有條的人，才會明白生命最精彩的意義。

相比而來，那些虛度光陰的人，不敢回憶自己的過去碌碌無為，而充滿希望的人，回首往事，才會無愧于心，展望未來才會信心倍增，所以，對于時間——生命的構成的理解不同，自己的生命也會不同。

人對時間怎么樣，時間也會對人怎么樣。

整天抱怨時間的人，時間給他的機會也寥寥無幾；機會全部都留給有準備的人，而那些虛度光陰的人，浪費自己的生命，堆積成山，就像在慢性自殺。

錢鶴灘的《明日歌》點明了這一亮點，“百年明日能幾何”的意思是日子的稀少，就看人是把日子揉成蹉跎，還是大展鴻圖迎接未來？我們的日子來去匆匆，是不是自己曾經也浪費過時間？無論如何，從現在開始，我們要養成珍惜時間的習慣，干事麻利，不拖拖拉拉，珍惜時間，從小事做起，讓我們的每一天都充滿陽光、幸福與快樂吧！

匆匆作文600字 篇2

匆匆，看到匆匆倆字，你腦里一定會出現許多詞匯：匆匆而過，匆匆流逝，來去匆匆......不管是哪一個，都是時間的代名詞。不是嗎？不管你在做什么，時間不都是匆匆而過，匆匆流逝嗎？

“于是——吃飯的時候，日子從飯碗里過去；洗手的時候，日子從水盆中過去......”看到了嗎？這就是時間的影子——逃去如飛，時間可說是處處存在卻一閃而過呀！但有人卻無視自己的時間，無視自己的生命，任憑，時間匆匆而過，讓自己在無所事事中越來越老。我們不能抓緊時間，善用時間嗎？不！決不是這樣子......說說最近的事兒吧 最近不是防“非典”嗎？學校要背“非典”預防方法，只有一下午時間，要背很多東西，由于是抽背，所以有些同學抱著僥幸心理和旁邊的同學大談特談，卻不知頑皮的時間在談話聲中悄然而逝。到了離抽查只有幾分鐘的時候又大呼小叫道：“啊 時間怎么過得這么快？我得快點背了 ”結果，能“逃”的便逃了，不能“逃”的就只好哭喪著臉上陣——誰叫他們不抓緊時間背 ？他和時間開了一個不大不小的玩笑，那時間 ？也就拋棄了他。

每當看到其他同學捧著一摞摞的獎狀時，我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急著“回避”。回到家，打開書柜，幾張獎狀零散地躺在書柜上，心里的感覺真說不出，是我笨些？還是他聰明些？別人說我笨，我還真有些不服，別人說我聰明，我還真有些沾沾自喜了！讀了《匆匆》，讓我知道：是我沒別人回善用時間，努力的不夠，自然不及別人，因為付出和回報是成正比的。著也讓我知道，或許現在努力還不晚,我應該有所改變,有所進步,有所行動了!時間,它頑皮,它惟我獨尊,誰也捉不住它,誰也管不了它,它只管往前走,對人們嗤之以鼻,我們只有一條路可選——用，善用！用你有限的時間，做無限有用的事，這樣，人生才不會留下遺憾。我是這么認為的。

匆匆作文600字 篇3

時間匆忙，一去不復返。時間，帶走了我們的童真；帶走了走了我們的歡笑；帶走了我們的'哭泣；帶走了匆匆那年的我們。如果上天能給我們播放一遍我們的童年的話，我們一定是先哈哈大笑，讓后痛苦的哭起來。

時間過得好快啊，轉眼間離開小學已經半年了。你是否會想起我們在學校操場上嬉笑打鬧的日子？可惜轉眼間煙消云淡。從此這個校園的操場上再也不會回蕩著我們的笑聲。你是否會想起老師額頭上的汗水？在小學的時候，我們總是逃避老師的課堂、討厭這個班級、這個學校。可是我現在多么想念某個學校的一個教學樓里的一個教室，甚至是校園了的一草一木。這個秋天，教室里有坐滿了人，可惜不再是我們。人總是這樣，擁有的時候不懂得珍惜，失去后才后悔莫及。所以從現在起，我們要珍惜眼前所擁有的一切。

記得在小學最后一次匯演“慶六一”這一次也是我們最后一次過“六一”。在這一次，我們班人全部參加了這次活動，這一次我們全班人排練到很晚很晚，但是沒有一個人有任何怨言。在匯演那天其他班級都是4分鐘左右，我們是這次活動時間最長的一個節目。我們的節目分四段，首先7個靚男靚女跳江南style，這節目靚瞎觀眾們的眼球。其次是全班合唱虹之間，然后是唱童話。最后一段是體育委員整隊喊我們版的口號：“文者稱雄，武者稱霸，英雄二班，雄霸天下。”正如其言這次節目成了我們全校最好的一個節目。

“畢業”是個多么傷感的字眼，它意味著我么一個班的同學就要分離，甚至從此不會見面！

離開小學之后我們接受了許多挑戰。在這條路上我遇到了一種挫折叫“失敗”，我遇見了一種痛苦叫“嘲笑”。失敗并不可怕，可怕的是沒有面對失敗的勇氣。謝謝那些嘲笑，讓我懂得了什么事堅強。

匆匆那年，我們失去了很多，但也明白的許多，這條路就叫“成長”！

——致匆匆那年的我

匆匆作文600字 篇4

過去的兩年，我覺得只像過了兩天，太快了，時光匆匆，只能怪我過去的兩年沒有珍惜我的青春……

記得我剛跨入初中大門的時候，分了班，只有6個小學同學和我分到了一個班，可這六個小學同學，在小學里好像一直沒說過幾句話，所以感覺十分孤獨。

過了半年，初一下半學期了，我也在班里結交了許多朋友，不，不是朋友，只是熟悉的同學罷了。而我的同桌，做了一年的同桌，覺得她這個人很好，學習好，人也好，長得倒是一般，而我，這個情竇初開的小子，卻喜歡上了她……那天，我向她道明了我的心思，而她卻拒絕了我。說完后她好像沒這么回事似的，而我卻郁郁寡歡，一直到現在……

最終，我開始和我們班的另一個女生很聊得來，我發現她很像我的同桌，于是，我心里暗暗想：追她！但我想了一下，覺得對她不公平，還是算了吧！唉……。

最終，我把這種想法深深的埋在了我的心靈最深處，不許他人觸碰……

就這樣，到了初二下半學期。就在這初二下半學期，我結交了我的最好的朋友，他比我高，挺瘦的，但十分懶，他很穩重，而我卻很好斗，我每天和他在一起，什么事都和他說，拿他當做了我的親人，而他似乎也挺悲傷，也和我傾倒苦水，我們就這樣相互信任，相互依賴，形影不離。

雖然我學習成績不錯，但我十分作，一直是學校的霸王，翹課，抽煙，打仗啥都干過，而就連這些事，他都陪我一起，真是形影不離。

就這樣，我們還像原來這樣形影不離，但我驀然回首，才發現我的青春已經過了三分之一……

匆匆那年，我們都很懵懂，傻里傻氣，但我們敢愛，敢恨，有兄弟情，肯為兄弟去扛刀……

第二篇：讀《匆匆》有感(600字作文)

讀《匆匆》有感_600字

每當我打開一本新書，閱讀一篇好的文章時，就好像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發上進。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。這既春意盎然、又充滿詩情畫意的開頭一下子深深地吸引了我。仔細看下去，原來作者并不是想要描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子，枯而復青的楊柳，謝而復開的桃花來反襯時光一去不復返；告訴我們要珍惜時光，要奮發向上，有所作為。字字句句都讓人陷入深思，耐人尋味。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。古往今來，人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學習、工作，可以增長知識，創造財富。工人叔叔造機器需要時間，農民伯伯種糧食需要時間，科學家們探索、研究、創造、發明需要時間。社會的進步，祖國的富強都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。

你看，文章說得多形象啊！時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過，從腳邊飛去了，就像輕煙、像薄霧那樣飄走了，就像俗話說光陰似箭，日月如梭。誰能抓住它呢？誰又能留住它呢？有時我真著急，恨不得一把拖住時間，讓它慢點跑。爸爸說，時間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時間，還要利用時間，我品味著爸爸媽媽的話，反省著自己：就在我上課聽走神的時候，就在我放學貪玩的時候，時光不就從我身邊悄悄溜走了嗎？

時間對每個人都是公平的。要想做一個合格的畢業生，要想有所作為，就要像老師說的那樣去做，抓緊眼前的分分秒秒去學習，去努力，奮發向上！

一年級:高悅佳

第三篇：《匆匆》讀后感600字

《匆匆》讀后感600字

如果你要是問我世界上什么是最珍貴的東西，我不會回答：鉆石、寶石，我一定會不假思索、二話不說的選擇：時間！古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每一秒鐘都很重要，正如你發呆時，就白白失去了一寸又一寸的光陰。

我之前也是個浪費時間，不知道珍惜時間的人，我記得去年有一件事令我記憶猶新，暑假里老師留的作業并不多，屈指可數。但是我就是不想做，我的心里想著：明天再寫吧，反正有的是時間。但到了明天，心里又想：明天再寫吧，這么少作業，一定一天就可以寫完！不用著急。于是我就一日一日的往后拖。到最后一天的時候，我還是一個字都沒動。(范_文_先_生_網)雖然我僥幸寫完了，但是下次一定不能這樣了。

珍惜每一分每一秒。做事情時，我們要高效率，又快又準，盡量做到最好。望著時鐘發呆，滴答滴答，一秒有一秒，一分有一分，可我們有沒有想到過：如果把它節省下來，發呆的時間，一點一滴的積累起來，那能做些什么？慢慢地看完一本書？還是……例如大發明家——愛迪生，他平均每三天就有一項的發明，正是這樣捉住分分秒秒，進行了仔細又仔細的研究，光是尋找做電燈的材料就做了一千多個試驗；“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”偉大的魯迅先生正是這樣的緣故，為我們留下了六百多萬字的精神財富。

莎士比亞曾說過：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”正是這樣，時間又匆匆地閃過。來也匆匆，去也匆匆——時間。時間是不會等人的，時間是無價之寶，是用什么都換不回來的東西。

第四篇：匆匆讀后感600字

今天我讀了《真誠善良的品德故事》里的被人相信是一種幸福，讓我明白了：無論是信任他還是用愛心贏得他人的信任，都是一種高尚的品德，值得我們學習。

一個黑人小孩在船尾不慎掉進海里，孩子大喊救命，但風很大又急，船上的人沒有聽見他眼睜睜地看著輪船越走越遠…讓我感到當時黑人小孩一定很著急很失望。

小孩在冰冷的海里拼命地游啊游，他努力的將頭伸出水面，盯著開向遠處的那艘船。漸漸的，他的力氣快用完了，他覺得自己快要沉下去了。放棄吧，他對自己說，這時候，他想起了老船長慈祥的臉和友善的眼神。老船長知道我掉進海里后肯定會來救我的，想在這里，他用盡生命的最后力量超前游去…我有一個問題想問：黑人小孩為什么想老船長一定會救他呢？

船長終于發現那個黑人小孩不見了，當他斷定孩子是掉進海后，立即下令返航。這時有人勸道“這么長時間了，他肯定被淹死了…”讓我感到那個人真是無情啊，我繼續讀下去，船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個黑人孩子值得嗎？”船長喝一聲“住嘴！”我想：船長真得好友愛心啊！

終于在孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。黑人小孩很幸福，要不是船長他有可能就淹死了。

當孩子醒過來，船長問他：“你怎么能堅持這么長時間？”

孩子回答說：“我知道你一定會回來救我，所以我能堅持這么久。”

“你怎么知道我會來救你？”

“因為您不是那樣的人。”

聽到這里，白發蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人小孩面前，淚流滿面地說：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊。我為我在那一刻的猶豫感到羞恥…”

我最大的感覺是落水的孩子在危急時刻一直沒有放棄希望，因為他相信仁慈的船長一定會來救他的。而船長也沒有辜負孩子的希望，及時地挽救了孩子的生命。

第五篇：【推薦】匆匆作文600字

【推薦】匆匆作文600字9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的匆匆作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

匆匆作文600字 篇1

雖然我們吧，經常可以看到很多作家啊，心靈雞湯之類的經常說時間是一個多么珍貴的東西，時間流逝的多么多么塊。可實際上并沒有什么用，我們自己沒有真正體驗過，沒有真正體會過，怎么會知道其中的真諦呢？

其實吧，我也知道時間是一個很珍貴的東西。可是人嘛，就是有一個特別賤的心理，就是總是擁有這樣東西的時候，不知道這樣東西對自己多么重要，有多么的珍貴。一定要等到這樣東西失去了，等這個人離開了，才知道她對自己的意義和重要。有些時候吧，人就是特別好玩，非要去吃后悔藥。擁有的時候不知道好好珍惜，一定要等到失去了，才會真正懂得這個道理。是吧，有些時候別看我還是挺會說的，可是我也是一個經常吃后悔藥的人。每天時間都不知道好好珍惜，等到它一天過完，我往往才懂得去珍惜，才懂得要好好把握住時間。唉，有些時候世人就是這么愚不可及。有些時候道理都懂，可是偏偏自己就是做不到吧，這還真是挺困難的事情。

以前吧，我就一直覺得自己年齡挺小的，覺得自己年齡特小。別人做什么事情都得讓著我，都得寵著我，在家里排行孫子孫女的輩分里面，我也屬于年齡最小的，一個大家庭里面我就是年齡最小的了，那個時候總有一種說不出來的優越感。可是，隨著歲月的流逝，年齡的增長，我發現我再也不是個年齡最小的人了。慢慢的大家庭里面也有了曾孫子孫女輩的人物了。我總有一種我好想一夜長大的感覺，那種我一眨眼我自己突然就長那么大的感覺了，這可真是奇妙，又神奇，有些時候忍不住的感嘆，時間太快了。我再也不是那個當初懵懂無知，什么都不懂的扎著羊角辮的小姑娘了。我也慢慢的大了啊，同樣也懂了很多東西，有些時候時間就是這樣無情又冷酷啊。

歲月匆匆，我再也不是那個小姑娘了，我也長大了。我的心理也必須要長大了，很多時候我再也不是那個任性的小姑娘了。我也要學會體諒父母，更要學會為父母著想了啊，不能再一味的給父母添麻煩了。

匆匆作文600字 篇2

太陽落了，有再東升的時候；小河凍了，有再奔流的時候；夢兒醒了，有再繼續的時候。可是，聰明的，請回答我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是他在跟我們捉迷藏罷：又躲在哪兒呢？是他自己消逝了罷：那又是多久才不辭而別的呢？光陰荏苒，如白駒過隙。

五年了，我也不知道自己度過了多少晝夜。黯然默算著，一千八百多個日子已從手中悄然無聲地滑過；好似捧在手里的水慢慢地從指縫里浸落，滴在了塵土里，飄在了風雨中，沒有任何動靜，沒有種種聲音。

中學時段總是要來的初中，幼兒時光總是要去的；來去中間的小學階段又是如何匆匆的呢？早上的陽光是溫暖的，他總是拍著我的小屁股，喚我起床。

可是，陽光的溫度是會變的啊，于是我也跟著匆匆的更衣換褲，只得茫然地度過又一段時光。于是——上學的時候，時間從輕快的腳步聲中穿過；考試的時候，時間從緊張的呼吸中溜過；放學的時候，時間從一聲聲歡呼中飛過。他過得如此匆匆，不得不讓我想要挽回他，抹走那淺淺的足跡。我開始試圖用手遮掩住他，可是他卻從我的袖口邊鉆過。睡覺時，他也就招呼都不打送走了今天，迎來無數個明天。

正當我進行“南柯一夢”時，他就從我身上跨過。又當我送走月亮，迎來太陽的時候，這一日便悄悄地溜走。我后悔而悵然若失時，新的時光又在我的惘然中閃過。這流水般的日子里，六年光陰仿佛彈指一揮間；在這美麗而寬闊的校園里我又何曾做過什么有意義的事情？大概只有重蹈覆轍罷了，只有空虛地來回于學校到家的路程罷了。一千八百多日子一晃而過，多少有些惋惜。過去的日子如細雨，融進了大地；如錢紙，化為灰燼。我要好好學習，不要讓著這時光白浪費了！聰明的你，請回答我，日子怎么就一去再復返了呢？

匆匆作文600字 篇3

第一次讀朱自清的《匆匆》，是抱有嗤之以鼻的態度的。

穿梭于他筆下的`文字，能感受到他的迷茫與感慨時間之快。只是第一次讀《匆匆》的時候年紀尚小，并不覺得時間就像他所說的那樣那么快，反而覺得他就像林黛玉一樣多愁善感。其間的道理也是幾年后才體會到的。可真所謂年少不知愁滋味。

年少的我帶著不屑的態度，踏過了一個又一個春秋，從稚嫩漸漸成長起來。門口的花，開了又敗，敗了又開。花不是以前的花兒了，年少的我也變成少年了。每當看見門口那花兒，總像是被什么東西敲打了內心，想起小時候沒有上學時，在門口前坐著，哥哥讓我陪他一起念《匆匆》。

“匆匆。”

情不自禁，脫口而出了一句匆匆。

我不禁笑了起來，曾經被我嗤之以鼻的《匆匆》，就像放電影一樣一一實現在我的身邊。每天都過著重復的日子，宿舍，教室，飯堂連成一條線，就組成了我的一天。也曾經在上課的時候掰著手指數著下課，那時候覺得時間真的很慢，最后的一分鐘就像一個世紀。可是無數個“世紀”過后，我發現我竟然初二了。

剛入學的時候，班主任不厭其煩的一遍又一遍強調著中考。我還是很不屑，我們才剛初一，不著急。可是，時間狠狠的打了我一巴掌。

印象里，初二的人應該溫柔穩重，像老師一樣有威嚴感，但是我還是幼稚的如同小孩。說話未經大腦商量過的一樣，得罪了很多人。溫柔穩重這些詞語與我根本就不是一個世界的，我想：是世界背著我長大了嗎？還是按了加速鍵？為什么我沒有反應過來，就已經成為初二的學姐了呢？

我試圖尋求真理，卻發現真理就在我的“心理”。

那些曾經被我不屑的，嗤之以鼻的，都成為了現實。我想，那可真的是活該。無論輕視什么，它會給自己帶來災難。無論輕視什么，都會成為輕視自己。

雖然我現在仍舊迷茫，迷茫未來在何處，遠方在哪里，而我活著的意義又是什么？時間也沒有縱容我的迷茫，它依然匆匆。只是我也正視它的匆匆。盡全力去抓住它，握緊它。

匆匆作文600字 篇4

“時光漸漸流逝，我們慢慢長大。”這是我生活中常用的一句話。是啊，時光的速度，似發射般的火箭，似沖擊的流水般快啊！

一瞬間，十二年過去了。當時，我還是一個學著咿咿呀呀語言的小屁孩，現在我已經是五年級的小學生了。我在父母老師的細心培養中長大，和同學們在朗朗書聲中成長。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這兩句詩，都是描寫年輕的時候要勤奮刻苦學習，不然老了以后就后悔自己當初為什么不努力一點。這就讓我想起了一個故事。從前，在古代時期，有一個人整天只知道好吃懶做，什么事情都不干。父母勸他也無能為力，他都當耳邊風。那個人老了之后，父母也都去世了，只留了一點財產。漸漸地，財產都用完了，這時他才知道要去干活。可是他到別人那里工作，別人也不收留他。因為他笨手笨腳，什么事都做不好，還不識字。他垂頭喪氣地回到家中，后悔不及啊！他恨不得當初聽父母的話，現在也不會變成這樣。

我覺得大家聽完都有所領略吧！趁著年輕時，多做幾件對社會有利的事，對家庭有利的事。這樣才能報效祖國，才能在群眾面前抬得起頭。

“時光漸漸流逝，我們慢慢長大。”在成長的道路上，多少都會經歷過一些挫折。

像一粒種子，變成大樹。在雨水、風和陽光的呵護下，它健康成長。但有時也會被幾塊大石頭壓住。它不會放棄，它會找到石頭破裂處，努力向上鉆，直到有一天破土而出。從種子變成小苗，從小苗變成大樹，這中間會有多少磨難。大樹可以給人們帶來歇涼處，落葉時，可以給小朋友在底下奔跑、嬉戲。仔細聽，還會有一首美妙動聽的歌曲。

像梅花，默默奉獻，樸華無實，直到有一天，它會凋零。但它在成長的道路上，可以給人們拍照、合影，也會留下許多美好的回憶。

“時光漸漸流逝，我們慢慢長大。”趁年輕多做幾件有利的事，遇到挫折困難不要害怕，退縮。戰勝他，堅持不懈，一定會成功！在成長的道路上，繼續去奮斗，繼續加油！

匆匆作文600字 篇5

朱自清的散文一向是我喜歡的。他的散文不僅優美動人，更讓我感嘆于他優美的語言藝術。近日，讀了他的散文——《匆匆》，被他的煉句功夫再次折服，更被這篇文章帶來和諧自然的美所傾倒，同時，也感嘆時間的匆匆流逝。

描寫時間的文章有很多，成語詞句亦不少，而朱自清的這篇《匆匆》，讓人更加感受到時間在無時不刻的匆匆流走。伴隨著他思緒的發展，感嘆于時間的匆匆。是啊，時間，時光，總是在不經意間匆匆溜走，讓人不由地感嘆時間過的好快。莊子曾云：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”。是啊，人生苦短，時間的流逝是不以人的意志為轉移，盡管它匆匆的流逝，而對生命的價值體現則不能“白白走這一遭啊”！

時間總是在匆匆，因此，要做一些有意義和有價值的事情，進而體現生命的價值。曾幾何時，本應今天做完的事情推到明天去做，明日又復明日……，惰性思維總是戰勝積極進取的心態，進而卻又追悔莫及。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間真的很可貴，卻又何曾想過！

時間的積累作用又不可小視。就像學習考試一樣，臨陣磨槍，終達不到理想的效果。因為浪費了以前的光陰，想去彌補，總沒有扎實面對做的好一些。時間的積累會達到的厚積薄發，就像一種好習慣的養成，時間長了，便也自然了。不由的想到了“郭娜陸地航空班”，她們八年來如一日，不斷創新服務，用心做好文明服務，隨著時間的積累，將用心服務社會成為不斷追求的目標，在本職工作中，實現了自身的價值。

盡管時光匆匆，而在短暫的時間里，要干的事很多。人生總不能碌碌無為，虛度年華吧。人生有夢想和理想，有目標和追求，那么就趁著大好時間奮發圖強吧。

匆匆作文600字 篇6

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”朱自清的筆下，匆匆的全文就從此開始。

從題目中就可得知，作者字里行間想表達的一個真理就是：時間對于一個人來說是寶貴的，生命對于一個人來說是短暫的，每個人都應該好好的利用生命中的每一分每一秒。

是啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是寶貴的，是用任何東西都換不來的。俗話說得好“失落寸金容易找，失落光陰無處尋。”時間是無影無蹤的，當你忘記它不會因你而停止腳步，玩的盡興時，它已悄悄流逝；當你抓緊它時，它已消失得差不多了，你會后悔，想再回到那時，但已經來不及，因為“光陰如同東流水，只能流去不能回。”而黃金卻不同，如果你不小心丟了，還可以找，沒了，還可以賺；但流失的光陰卻無處尋，無處買。

古往今來，一切事業有成的人都是極其珍愛時間的，他們合理巧妙地利用時間，從不輕易放過分分秒秒，他們認為：時間就是生命，荒廢時間等于荒廢生命。就說愛迪生吧!他廢寢忘食，利用自己短暫的一生發明了許多加快社會發展，提高人們生活水平的東西，足足有1000多種。珍惜時間就是珍惜有限的生命。

而我對待時間也許就像文中說的“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。”雖然我平日里學習不錯，似乎很會惜時，似乎……但和作者比起來，和這些偉人比起來，我浪費的歲月實在是太多了!

如果，我以前那些時間，能用來學習那該有多好啊!人生難得幾回搏!讓我們燃起學習的斗志，不再徘徊，不再匆匆，讓每一天都成為自我的“代表作”吧!

匆匆作文600字 篇7

相信大家都聽過這首《明日歌》，這首詩我很早以前學過，到現在也只記個大概，而今天因為一件事爸爸叫我背誦十次，我才更理解了《明日歌》里面寫了的時間珍貴，世界上的許多東西都能盡力爭取和失而復得，唯有時間會一去不復返，所以我們要珍惜時間，不能浪費時間。

上星期天游學營結束，我回到家里沒有及時寫游學作文，我把很多的時間浪費掉了，所以，這個星期天，我的爸爸來電話說，先不要去靈芝坡耕讀書院參加本期游學，讓我在家里反省……

爸爸下班回來之后，問我是怎么回事，我先說了作業太多，又說了舞蹈班，跆拳道課占用太多時間……爸爸想了想，和我還有媽媽一起摳時間，從作業要用多少時間，游學作文要多少時間…然后從周六到周日睡覺前有多少空閑時間……真是不摳不知道，一算嚇一跳，哎呀…大把的時間被我浪費掉了呀…對不起，爸，媽，是我貪玩，時間觀念不強，沒有及時完成作業……我錯了。

我從爸爸自教訓中明白了時間要珍惜，不要浪費，理解了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理，只要珍惜時間，每一分鐘都有收獲，珍惜時間吧！

插曲《爸爸對這件事處理結果是這樣的：從我每月零花錢和做家務。優+作業……獎金中罰款2元，以示警告…我接受了，但我很心疼難過的，暗暗發誓，以后要加倍努力合理利用時間…早日實現，用零花錢和爸爸媽媽的獎金，購買新的自行車，游學天下的愿望。》

認錯后，爸爸送我來到游學營，給張老師喬老師說明了遲到原因和道歉后，加入游學隊伍…

今天我們游學最后一個重要活動是（追憶老公社，謝幕靈芝坡）公益答謝免費餐會的引導。服務和圍棋表演任務。活動中，我參與了服務工作，親身體會到了服務人員的辛苦……他們要做那么多的事還不能有怨言態度還要好…我是真的受到教育了，以后和家里人去飯店吃飯我一定會體諒和尊敬他們。

最后，我們吃過靈芝坡飯店的美味羊肉湯和燴菜，結束了本次游學，太有意思了，期待下一次！

匆匆作文600字 篇8

每個人的腳步都會停留，每一個事物都能復返。但是，時間去了他還會回來嗎？如：桃花謝了，有再開的時候；黃草枯了，有再青的時候。可時間去了，他還能夠周而復始嗎？他還能倒流嗎？

“百里不同風，千里不同俗”，時間的價值也正是如此，正像趙麗宏先生所說的“有時，短暫的一瞬間會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里。有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印，”他的價值與短暫是你無法想象的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”他的價值值千金，可千金能買回一分一秒嗎？答案：不能！

一轉眼，六年時光已經從我身上跨過，原來從小無知的我以為這六年是多么的漫長，不過現在看來，只是一轉眼的瞬間罷了。

這六年，仿佛一只小小的螞蟻，說小雖小，但作用極大，比如螞蟻就可以承載比自己重好幾倍的東西，它也有堅強的意志，想做什么就必須達到。

這六年仿佛針尖上的一滴水，滴在大海里。我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

這六年，我都不知道做了多少事，也不知道我學到的究竟是什么，我很害怕，我害怕成為一句典型的“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。所以，從現在開始，我要珍惜時間，盡量讓我人生中的每一分，每一秒都變得有意義更有價值。

這段時間，我發現：

我們珍重他，他便在我們身后長出綠蔭。結出沉甸甸的果實。

我們漠視他，他便化為輕煙，消散得無影無蹤。

我們重視他，他便在我們身后，結出萬金。

我們藐視他，他便化做一縷絲煙，一拍而散。

人類，醒悟吧！讓我們開始珍惜時間吧，他可是一去不復返的，你珍惜他，他便給你更多的回報！

匆匆作文600字 篇9

四季輪回變遷，終有再回來的時候；太陽東升西降，終有再見的時候。可是，親愛的，你告訴我，我們的小學時光為什么不能再經歷一次呢？是時間老人將它取走了罷，此刻又到了哪里呢？是它們害羞地藏起來了罷，又藏在何處呢？

我不明白這匆匆六年是如何溜走的，但我們確乎是漸漸長大了。由當初一個個對小學時光充滿好奇的稚嫩學子，成為了如今能夠獨擋一面的男子漢，時間在默默中讓我們逐漸成長了，也在不知不覺中，我們的生活有了對方的影子，由當初的陌生、忐忑、熟悉到此刻成為了好朋友，我們一齊經歷了風風雨雨，卻還未好好相處，又要邁向初中。我一無所“友”地進入小學，轉眼間也將一無所“友”地離去罷了？但不能平的，為什么偏要白白經歷這一次呀？

去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣留念呢？早上我進班的時候，窗戶里透進兩三陣微微的清風和陽光。陽光被輕風吹動著，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。于是——看書的時候，日子從泛黃的紙張中過去；玩鬧的時候，日子從嬉戲聲中過去；聊天時，便從張動的嘴巴前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去，下課時，我坐在椅子上，他便伶伶俐俐地從發呆的雙眼前穿過，從我腳邊飛走了。等我揮揮手和同學說再見的時候，這算又少了一日。我張開嘴挽留。可是同學的影兒卻在太陽的照射下遠去了。

在稍縱即逝的時間里，在匆匆而過的小學時光里的我能做些什么呢？僅有惋惜罷了，僅有留戀罷了，在兩千多日的留戀里，除惋惜外，又剩些什么呢？完美時光如手中的沙漏，想握也握不住，如露珠，剛剛綻放美麗就被蒸融了；我留著些什么記憶呢？我何曾留著像曙光一樣的記憶？僅有和同學生活的點點滴滴罷了。

聰明的，告訴我，我們的小學時光為什么一去不復返呢？