第一篇：狂歡六一作文

狂歡六一作文十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的狂歡六一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

狂歡六一作文 篇1

今天，是屬于我們的節日；今天，就讓我們拋開一切煩惱，歡度六一，盡情狂歡吧！

第二節課下課的鈴聲一響，同學們飛一般地跑進禮堂，找到了自己的“雅座”，準備觀看全校的集體演出，我的心激動極了。臺上的“十佳小舞星”們，隨著音樂的旋律翩翩起舞；“十佳小歌手”們在臺上放聲高歌；“十佳演奏家”們陶醉在樂器的幻想和音樂的夢幻之中。

禮堂的集體演出接近尾聲了，我們飛奔教室，開展班級聯歡會，同學們把自己的零食都拿出來，與大家一起分享。琳瑯滿目的美食映入我的眼簾，充滿愛心的壽司，香甜可口的糖果，又甜又脆的餅干，香味撲鼻的泡芙······讓我大飽口福。

品嘗完可口的美食，就讓我們欣賞同學們的精彩表演吧！

隨著低沉的聲音，我們迎來了江正垚的長號獨奏《搖籃曲》。長笛那悠揚悅耳的聲音傳進我的耳朵里，讓大家都陶醉在其中。激昂的搖滾音樂響起，“move,move······”我和錢雋祺舞動著金色的拐杖，有節奏地跳起了活力四射的拐杖舞，盡情的綻放出燦爛的笑臉，臺下響起了一片熱烈的掌聲。同學們的精彩表演一個接一個，我們又玩起了搶凳子的游戲，第一局音樂響起，我繃緊每一根神經，“啦啦啦······”“停！”，我恰好搶到凳子，我欣喜若狂，第二局，音樂停了，同學們都坐在凳子上，只有我還傻愣愣的站著，沉浸在第一局的歡喜之中。同學們的歡笑聲布滿了校園的每個角落，臉上都洋溢著燦爛的笑容。

這真是個快樂而難忘的六一?。?/p>狂歡六一作文 篇2

伴著愉快的心情，感受著清涼的夏風，我們幾個同學應邀來到了人民公園玩。

剛來到公園，就遇到了一棵百年老樹，我們在這棵古樹下面留了影，做個紀念，深深地記住這歷史久遠的老樹。

再往里走，胡公飼映入眼簾。這可真是古代的瑰麗，歷史的珍寶。如此久遠的住宅，至今仍保存良好，帶有古代風俗的建筑風格，深深吸引了我們，讓我們贊嘆與古代匠人天衣無縫、精彩絕倫的高超技藝。

淡雅的花香撲鼻而來，激情的噴泉不停地向外涌著。公園里，有人跳舞，有人練劍，有人打球，有人游玩，不亦樂乎，我們也加入了游玩的隊伍，在游樂場享受屬于我們自己的快樂。

首先，我們玩了“跑跑卡丁車”，這可是真人版賽車，開著f1賽車在賽道了不停地奔跑著，有一種瀟灑的感覺。雖然不是第一次開車，但是還有有些不太熟練。我一會兒超猛加速，一會兒有急速剎車，開車沒有規律，左轉右轉，橫沖直撞。幸運的是，我沒有撞到圍欄。我們安安全全的開車回來了。啊，兜風的感覺真爽??！

接著，我們又來到了另一個游戲場地——“激情跳躍”，這是一款大型動作游戲，我們也不甘示弱就爭先恐后地排隊買票。呵呵，游戲開始了。我們的座位忽上忽下的，并且以極快的速度圍繞場地飛快旋轉著，還以2、3秒一次的循環規律在跳躍著。我感覺非常刺激。一升一降，上升時，我感覺自己像被拋棄了一樣，有一種騰空萬里的感覺。下降時，我有感覺自己飛速地落地了。就像剛剛飛上宇宙，又突然返回地球。這種感覺，讓我情不自禁地叫了起來：“這么刺激，真爽?。　?/p>

下一個我們就要挑戰一個最最刺激、最恐怖的游戲。這個游戲就是“森林歷險記”。瞧，游戲名字上就寫著，“夠膽才來玩”。最后壯著膽量我和一個同班男同學做了一輛車，開始了這次神秘的森林歷險。

首先，一進去，我就看到了黑洞洞的一片。突然，恐怖的聲音開始響起，四周出現了若隱若現的僵尸，再往前開，頭頂上出現了模糊的血肉，一個野人正在喝人血，吃人肉?？吹轿覀兊牡絹?，他向我們走來，嚇得我們連大氣都不敢出。他伸出了殘忍的雙手，摸我們的臉和頭。這時，再次響起了恐怖的聲音?！拔乙粤四銈?！”這個野人說。正當此時，我們的汽車開動了。再次往前走，我們看到了一個張牙舞爪的女鬼，她向我們撲過來，卻絆倒了。趁此時，我們的汽車又開動了。這時候，出現了一個單人床，白布里裹住一個人。突然，他的'眼睛泛出了綠光，飛快地坐起來，想吃我們。我們的汽車又開動了，這時候，燈黑了。忽然，不知道哪里露出來兩個僵尸各撓了我們肋骨一下。最后，我們終于走到了出口，結束了這一次驚心動魄的森林歷險記。

哇，狂歡六一，快樂自己，爽！

狂歡六一作文 篇3

今天是“六一國際兒童節”，我們要開一次聯歡會，老師說可以帶吃的,但瓜籽除外。同學們帶的食品可真是品種齊全，應有盡有。

節目開始了，先是唱了幾首歌，又做了“搶凳子”的游戲，玩的很開心。過了一會兒，老師有事出去了，剛開始還好，慢慢的班里就沸騰了。起初只是亂說話，接下來就開始竄座位，有個男同學提議說;"老師不在，咱們交換食品嘗嘗吧!”。他的話還沒說完,其他同學就很快響應了，離得近的還好遞,太遠夠不著的就開始使勁扔。到了最后干脆就變成了食物的空中傳遞。什么空水瓶，零食袋，蛋黃派，餅干，也不管是有包裝的，還是沒包裝的，你扔給我，我扔給你，教室上空飛的全是食品，成了真正的“食光隧道”。

到了最后做值日的該倒霉了，滿地的垃圾，本來老師不讓帶瓜籽，就是怕值日生不好搞衛生，這下可好，更亂了。唉！沒辦法，看著地上的一片狼籍,只好幫著他們一起打掃吧，誰讓我們都樂暈了頭。

今年的六一聯歡會應該改稱“六一狂歡節”。

狂歡六一作文 篇4

“問君能有幾多樂，恰似今年六一節。”六一，我們和鄭悅靈一家去南陽反彈風暴“嗨”了一整天。

在我和鄭悅靈唧唧喳喳的興奮討論中，目的地很快就到了。我們先在一樓買了門票，隨贈的有手環和防滑襪子，在看臺上仔細觀察進場館后，我們決定先從最經典的反彈蹦床開始。

穿上防滑襪子，我們一個箭步沖向場地，在蹦床上跳來跳去，像飛翔的小鳥，像起舞的蝴蝶，像河里歡騰的鯉魚在躍“龍”門呢！不一會兒，鄭悅靈眉開眼笑地指著長長的蹦床說：“要不，我們在這兒比賽跑步吧！”我笑著說：“可以呀！”我凝神屏息，只等一聲令下，便飛速向前沖。尷尬的是，彈力床讓我們的速度變慢，動作也變得浮夸，仿佛進入了電影的慢動作鏡頭。彈床上的小朋友也在不停地跳動著，凹凸不平的床面讓我一下子倒在中間。

但是要說蹦床上哪位“英雄”獨領風騷，非“老頑童”鄭爸爸莫屬。鄭悅靈和我在蹦床上躺著“回血”的時候，鄭爸爸躡手躡腳走到我們旁邊，然后突然開蹦，憑借“過人”的體重，讓我和鄭悅靈在半空中和蹦床間來回翻滾，站不起身，直把我倆彈得頭暈腦脹才哈哈住手，引得旁人紛紛注目。

在彈床上從頭“彈”到尾之后，我們又盯上了人氣十足的網紅秋千。這個網紅秋千要一米五以上才能玩，還好鄭悅靈和我都過了一米五。在我們坐上座位后，工作人員幫我們系好米字安全帶，并叮囑我們抓好繩索。隨著高度的一點點攀升，我的心跳也越來越快，像一個小鼓一樣咚咚響個不停。我扭頭看了看鄭悅靈，她的臉蛋像一只紅蘋果，也是十分興奮?！斑菄}”一聲，升到最高點，“啊──！”伴隨著我們的尖叫聲，秋千急速下墜，真叫人好好體會了一把失重的“快感”。等下了秋千，鄭悅靈還是慘白著臉，一副驚魂未定的樣子，而我，有點站不起來了。而此時的“老頑童”竟站在旁邊哈哈大笑……

除了前面那些刺激好玩的王牌項目，我們還玩了“蜘蛛網”、“泡泡球”。直到下午五點，我們才依依不舍地出了場。

我喜歡過六一節，我更愛反彈風暴的“瘋”和“狂”。

狂歡六一作文 篇5

今天是一年一度的六一兒童節，在這個屬于我們自己的節日中，我們學校舉行了六一兒童的狂歡活動。

早上，我們先艱難的上完了語文課和數學課。接下來，我們還要出發去大禮堂，進行白天鵝藝術節的閉幕式，觀看各種十佳才藝的小達人的表演。

熬過了藝術節的閉幕式，就要進行六一節的狂歡了。我們先擺好桌子和椅子大家都拿出了自己帶來的食物來吃。吃完午飯后，就到每位同學表演自己準備好的節目了。精彩的樂器串燒結束后，就到我和沈濤表演魔術，我自信的走到臺上去。先是沈濤表演魔術，沈濤先從口袋里拿出一袋撲克，對大家說：“這是一包普通的卡牌?！苯又屛译S機抽出一張卡牌，是一張紅桃8，接著沈濤就對大家神秘的說：“接下來，我就要把這疊撲克全部變成紅桃8。”他向卡牌吹了一口氣，就翻動這疊卡牌，展示給大家看，果然所有的卡牌都變成了紅桃8。接下來就是我表演魔術了，我先拿出了自己的魔術道具，兩根粗粗的鐵棒，他的一端彎成了兩個圓圈，接著，我就對同學們說：“現在，我要請一位同學檢查一下這個鐵棒？”我請張寒來檢查，她碰了碰，看了看都覺得沒有問題，我又問她這兩個鐵棒上的圈圈有沒有可能套在一起，她又弄了幾下，認為沒有可能會套進去。我拿回鐵棒，往后走了幾步，把鐵棒藏在身后，把兩根鐵棒給連接起來，再展現給大家看，大家都發了贊嘆聲，我的魔術就圓滿結束了。

今天，我玩得非常開心。

狂歡六一作文 篇6

“呵呵呵呵呵……”一陣陣銀鈴般的笑聲傳入耳畔，原來湖小正在舉行“六一”民族聯歡呢！

走進校園，到處洋溢著喜慶歡樂的氣氛。瞧！六（10）班負責的水族特色展，可真不一般。水族的特色食品——酸湯，可受歡迎了。幾米開外處，那陣酸湯獨有的濃郁湯香便鉆入了同學們鼻中。走近看，褐色的湯中漂浮著酸菜和其它配菜，光是這樣看著，就令人垂涎三尺。撈起一勺酸湯，輕輕吮上一口，酸菜的滋味充分融入湯中，酸溜溜的濃湯像頑皮的小天使縈繞在唇齒間。

看那邊瑤族的“草根音樂會”拉開了序幕。但臺上站著的不是明星大腕，也不是優秀導師，而是一個個喜愛音樂的、善于展現自己的同學們。動聽的歌聲贏得了所有人的掌聲?！安莞魳窌弊屛覀兏惺艿酵瑢W們對音樂的熱愛與癡迷，讓我們明白并不只有明星才能開音樂會，只要喜愛，就可以。

回到教室中，班級聯歡又緊接著開始了。首先，是未來的成功人士周蘇玥為我們演奏小提琴曲。從她的眉宇間，我仿佛看到了緊張與不安，但一曲終了，那樂聲向我們證明了她的實力。其次是戲劇之星蔣紅佳和成芳帶來的相聲表演，精湛的演技與一流的口才加上獨特的選材，總逗得大家捧腹大笑。最后，是二胡能手周圣淇為大家帶來二胡曲。豐富的舞臺經驗，讓她顯得從容鎮定，毫不慌亂，嘴角勾起那恰到好處的弧度，讓她更顯自信。隨之，她的手便熟練地拉起了曲目。悠揚的曲聲像淙淙流水從她的指縫、琴弦中傾瀉下來。

快樂的時光總是短暫的，很快校園聯歡便結束了。愉悅的“六一”，讓我領略了中華民族風享用了豐厚的美食，收獲了與特殊伙伴純粹的友誼……

在這個“六一”，我們與特殊學校的伙伴共度佳節，收獲友誼；在這個“六一”，一覽了五十六個民族的民風民俗；在這個“六一”，我們共享歡樂，一同為這即將結束的小學時光添上一筆難忘的回憶。這個“六一”不僅僅屬于我們，它更屬于所有富有童心的人！

狂歡六一作文 篇7

今天下午，我們學校為了慶祝六一兒童節，給我們下午玩六一狂歡節。都有著精彩的游機。

中午，我來到了學校，在那里玩了游戲，我玩了擠氣球，我和大毛先做好準備，之后那個阿姨把氣球塞到我們的背中間，我很緊張，我們兩用盡了全力，后來，大毛把我背了起來，氣球破了，阿姨給了我們一人一張獎券。

后來的譚老師的兒子來了，也就是可樂，他也玩了游戲，他玩了投汽水，他投中了一個，這個場景被譚老師看見了，家長也看見了，在場的同學們也看見了，大家高興的叫了起來。

我們在教室里舉行了吃蘋果大賽，到了我，我緊張的上了臺，我在臺上拿了一個較小的蘋果，規則是，看誰能在十秒鐘之內吃得的最多，有兩名冠軍，我在吃蘋果時，生怕自己會輸，我就狼吞虎咽地吃起來，當他們數到九時，我想我肯定會贏，十秒鐘過去了，我把手中的蘋果舉了起來，后來譚老師給我了一張獎券。因為我贏了。

后來，我們用獎券換了獎品，我用自己的獎券換一個盒棋。

狂歡六一作文 篇8

今天，天氣晴朗，我們在學校舉行了一次六一狂歡活動。

一進禮堂，“和美迎端午快樂慶六一杭州市金都天長小學“六一”慶?；顒郁叩谒膶谩鞍滋禊Z”藝術節頒獎典禮”這一串字立刻映入了我的眼簾。同學們個個神采飛揚、歡呼雀躍。精彩的表演使整個校園上空回蕩著歡聲笑語和陣陣掌聲。

我們觀看了三年級的節目——《老師老師》。三年級的同學們表演得十分精彩，他們那歡快的音樂，使在場的所有同學都站起來和他們一起跳。同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。

表演結束后，同學們回到班級，又開展了一次班級的狂歡會。我們玩了搶凳子的游戲。同學們隨著音樂的節奏，繞著凳子轉圈，都十分小心，生怕自己會被淘汰，大家都跨大步，走在凳子旁邊，看上去好像十分有經驗。突然，音樂停了下來，同學們都趕緊坐下來，王睿剛想坐下來，就被侯思佳搶先一步，王睿便被淘汰了。之后幾輪，同學們盡管都十分小心，但還是有許多同學被淘汰了。隨著凳子的減少，難度越來越高，最后只剩下一張凳子和陸燕丙、陳蔚這兩個同學了。他們兩個人各不相讓，都想獲得冠軍。就在音樂快要停下的時候，陸燕丙坐在了椅子上，違反了游戲規則，所以陳蔚獲勝了。許多同學都為陳蔚的勝利而感到高興。

不知不覺的便到了下午，同學們進行了最后一個環節的內容——為三年級的一個愛跳舞的女孩韓瑞熙捐款。同學們都按照順序，捐上了自己的一份愛心，幫助韓瑞熙同學，也希望她能夠早日康復，和同學們一起舞蹈。

這次六一節活動便在同學們捐愛心的過程中結束，但愿明年的六一節能像今天那樣有趣、豐富多彩！

狂歡六一作文 篇9

在小學中度過的最后一個六一，每件事都值得懷念和留戀。但是一大早，我就完全用高興取代了不舍，向著六一，GO！GO！GO！

體驗過各個民族的特色，品嘗過各個民族的美食，盡力的做好武進特校同學們的小導游之后，我帶著意猶未盡的情緒和有些期待的神色，回到了教室，開始屬于我們班的狂歡。在主持人何佳逸的傾情演繹下，我們班的小能手，一個個上臺。周蘇玥的小提琴曲《小星星》雖然簡潔而又短小，但卻勾起了我兒時的回憶；周圣淇的二胡曲與音樂配合的天衣無縫，令人賞心悅目。蔣林莉三人的故事不長，道理卻發人深??；徐學謹小組的《武松打虎》節目，真是令人空歡喜一場啊！然而我影響最深的，還是靳浩泰、鄧棟杰演唱的《新貴妃醉酒》。

何佳逸剛報完幕，一陣雷鳴般的掌聲隨之響起，這一胖一瘦的組合，真令人期待??！音樂聲剛剛響起，不知誰帶了個頭，笑聲在周邊肆意散開，我們紛紛拿出手機，準備錄下這一激動瞬間。“那一年的雪花飄落，梅花開枝頭……”歌聲響起，只見“靳玉剛”忘情的跟著唱了起來，手也不自禁的舞動著，我們隱隱約約的聽見了一些歌聲。“愛恨就在一瞬間……”著名的京劇唱腔響起，我們看見“鄧玉剛”極為淡定的嘴跟著一張一合，我也聽見了一兩個字，但是—我怎么能看著如此珍貴的視頻里只有原唱呢？一番思索之后，我只好對著聽筒唱了起來，旁人還以為是“鄧玉剛”唱的，剛想贊賞，卻發現聲音不是出自那里。我不禁沾沾自喜，看來，我學的還是很像的嘛！

勞累，帶著“朋友”四處游玩；高興，體驗經典民族風；驚訝，聽見有人嘗試京?。贿z憾，“雷琳張”組合未能上場。這真是一個，神奇的六一。我不禁想唱：“你是我心中最美的云彩，斟滿美酒讓你留下來，永遠都唱著最炫的民族風，是整片天空最美的姿態！”每個人都能奏響最炫的民族風！

狂歡六一作文 篇10

在這周五的時候，我和幾位“英雄們”一起來了一次“六一”狂歡。

早上六點的時候我已經醒了，可是我的意識告訴我還要睡，我沒辦法只好睡。我爬來爬去總睡不著，只好起床。我搞好所有事情后已經很晚，我戴上我的“阿戈摩托之眼”便開始了漫長的等待。

快九點時第一位英雄到來了！是鄭渝瀧。接著第二位……第三位……等全部人到齊后，我鄭重其事地說：“曾浩然還沒來，遲到了！”后來我才知道曾浩然昨晚去了他舅舅家11點才回來，然后為了今天來我家，作業寫到1點才寫完，而且今天他還是一個人在家。

我們就先去了紫馬嶺，我并不知道路，但是還是帶頭走，走了一個遠路。啊，歐陽樂！你以后不要走遠路了！”我沒有刻意帶遠路，但他們卻說我故意的。沒辦法，我只好關住耳朵說“不聽不聽！和尚念經。……來回10遍他們終于不吵了，開始了“射箭模式”。

玩夠了，“回程模式”途中發生了一些小秘密，這可不能對你們說。我們去麥當勞買了四杯雪糕后，便去找在家等待多時的曾浩然。

吃完午飯后，我們休息了一下便開啟了“前往利和看電影模式”，我們看的是多啦A夢：大雄的金銀島。因為劇情復雜，催淚點很多，所以我下一次再寫觀后感?？赐昊氐郊液蟪粤送盹埻媪艘粫蟊愀骰馗骷腋髡腋鲖屃?。這一次我清楚地意識到了只有和朋友一起玩，才是最開心的。

第二篇：狂歡六一作文

【精選】狂歡六一作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的狂歡六一作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

狂歡六一作文 篇1

今天，是“六一國際兒童節”的前一天，也是“世界無煙日”，我們班級要舉行“金星閃爍”文藝匯演。

中午時分，老師們把教室布置得整整齊齊。外面的雨也小了一點，好象就是要觀看我們的“金星閃爍”文藝匯演。

表演前，我和王贇趕緊讀起了《主持人開場白、結束語》、《灰姑娘劇本》、《感恩老師劇本》，生怕表演時出差錯。

表演時，由于計劃改變，所以我們演員不是背臺詞，而是讀臺詞。我、周穎、王慧、王贇把開場白、串聯詞說完，就到了今天的第一個節目，那就是史雅萱的《山里的孩子心愛山》。她表演完，就是周穎和王贇主演的童話劇《灰姑娘》。

《灰姑娘》里面有我，我當的是灰姑娘的爸爸，把那三句肉麻的話（其實我這樣說，媽媽很不同意的，她說我沒有投入到角色中）說完，我就等著王贇的話了。到了趙逸鑫上場了，他慢吞吞地上了場，吞吞吐吐地說了他的臺詞。他才說了一句不到，張老師就在一旁說：“這是一個什么樣的國王??！”我們都笑了。到了灰姑娘與王子跳舞的時候了，12點的鐘聲敲響時，灰姑娘的水晶鞋掉落時，我們卻沒有水晶鞋這個道具，張老師在一旁笑著說：“你看，道具都不全！”終于到了我期盼已久的王贇說那句話的時候，可是因為底下聲音太吵，我沒聽見。真可惜呀！

到了我的《感恩老師》，周穎是老師，我們班鼎鼎大名的“三劍客”是學生。由于張老師看過劇本，對里面的故事都滾瓜爛熟，所以她說：“我看誰能看懂的！”這個節目很搞笑，把蘇軾的《水調歌頭》改成了“高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴？我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣，難于上青天。此事古難全，但愿努力后，名在孫山前”。把李煜的《虞美人》改成了“春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。上次余悸今猶在，只是科目改。問君何時能出頭？恰似一江春水向東流”。當然，除了這些，還有許多搞笑之處呢！

這次狂歡還有許多精彩的節目，有：張旭的《魔尺》，王欣陽的《隱形的翅膀》，《江南style》等等，他們每個節目表演得都很精彩，可是我沒辦法為您一一講解。

狂歡之后我們又把帶來的水果、零食、飲料全部吃完了。我看到王贇在分他的零食“星球杯”，也把我的“星球杯”給了他，請他幫我分；又第一個把我的飲料、零食給了張老師。這個兒童節也許是我和張老師相處的最后一個兒童節，從一年級到四年級，張老師教會了我很多，有知識、做人......真的很感激，也很不舍。

這個兒童節是我最快樂的兒童節，大家暫時忘卻了平時的`煩惱，與張老師一起盡情地享受著兒童節的快樂！

狂歡六一作文 篇2

今天，是屬于我們的節日；今天，就讓我們拋開一切煩惱，歡度六一，盡情狂歡吧！

第二節課下課的鈴聲一響，同學們飛一般地跑進禮堂，找到了自己的“雅座”，準備觀看全校的集體演出，我的心激動極了。臺上的“十佳小舞星”們，隨著音樂的旋律翩翩起舞；“十佳小歌手”們在臺上放聲高歌；“十佳演奏家”們陶醉在樂器的幻想和音樂的夢幻之中。

禮堂的集體演出接近尾聲了，我們飛奔教室，開展班級聯歡會，同學們把自己的零食都拿出來，與大家一起分享。琳瑯滿目的美食映入我的眼簾，充滿愛心的壽司，香甜可口的糖果，又甜又脆的餅干，香味撲鼻的泡芙······讓我大飽口福。

品嘗完可口的美食，就讓我們欣賞同學們的精彩表演吧！

隨著低沉的聲音，我們迎來了江正垚的長號獨奏《搖籃曲》。長笛那悠揚悅耳的聲音傳進我的耳朵里，讓大家都陶醉在其中。激昂的搖滾音樂響起，“move,move······”我和錢雋祺舞動著金色的拐杖，有節奏地跳起了活力四射的拐杖舞，盡情的綻放出燦爛的笑臉，臺下響起了一片熱烈的掌聲。同學們的精彩表演一個接一個，我們又玩起了搶凳子的游戲，第一局音樂響起，我繃緊每一根神經，“啦啦啦······”“停！”，我恰好搶到凳子，我欣喜若狂，第二局，音樂停了，同學們都坐在凳子上，只有我還傻愣愣的站著，沉浸在第一局的歡喜之中。同學們的歡笑聲布滿了校園的每個角落，臉上都洋溢著燦爛的笑容。

這真是個快樂而難忘的六一??！

狂歡六一作文 篇3

盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節。這一天，活像一只放飛的小鳥，拋棄作業的束縛，課堂的“牢獄”，在蔚藍的天空中，自由自在的飛翔。

那一天，校園里的一切是自由的，小鳥忽飛忽落，唱響特別動聽的樂曲，小樹抖去枯葉，煥發生機顯得格外的油綠，小朋友在校園里，你追我趕，平日寧靜的校園熱鬧了，跑道上，樹影下，三三兩兩，愛做什么的就做什么。歡笑聲，叫喊聲……整個校園顯得那么有活力。

走進教室，再也看不到同學們端坐的身影，再也聽不到朗朗的書聲，每個人都各忙各的，掛彩帶，吹氣球，遞膠帶，站在地上的，爬上桌子的，一群女同學，正在為教室裝飾一番，男生們也夠瘋的，教室簡直成了他們的運動場，過道成了跑道，瘋狂的追逐打鬧，有的從這兒跑過去，從那兒跑過來；更調皮的是用彩噴噴來噴去，弄得桌上、地上、椅子上都是白茫茫的一片。不太瘋的呢，坐在凳子上，悠閑的聊著，當然，也有的在幫助女生指指點點……

教室布置好了，該野的也野夠了，該瘋的也瘋夠了。看聯歡會也是不容錯過的，當全校師生歡聚在操場，翹首以待精彩的節目，隨著主持人的出聲，節目開始了。

首先是節奏鮮明的架子鼓表演。三個小男孩，隨著鼓點，搖晃著身子，不停地敲擊著鼓，那陣陣鼓聲，拉開了整場表演的帷幕；那優美動聽的歌曲，讓人仿佛置身于音樂天堂；那振奮人心的朗誦，激起人們的詩情；那熱血激昂的街舞，引得不少同學跟著跳起來；動作完美的舞蹈……我們仔細聆聽那優美的旋律，陶醉在操場上，久久不想離開。

領略完精神盛宴，當然也少不了物質補給。我們回到教室，開始了自己“壓軸”的環節——領糖果。大家興奮地坐在自己的位置上，望著那一袋袋美味的糖果，口水見小溪一樣從口中往下流。一個個糖果，到了我們的桌上，有些同學一迫不及待地撕開包裝，咔嚓咔嚓地吃了起來，吃完了宣鬧著：“老師，還要！老師，還要！”真有點從不吃過似的。

發完零售老師宣布讓我們回家，下午放假，耶！我們尖叫起來，又嘰嘰喳喳地交談著。但好像忘了什么，是什么呢？不管了，讓自己好好放松一下，準備新的學習旅程。

狂歡六一作文 篇4

“問君能有幾多樂，恰似今年六一節?！绷唬覀兒袜崘傡`一家去南陽反彈風暴“嗨”了一整天。

在我和鄭悅靈唧唧喳喳的興奮討論中，目的地很快就到了。我們先在一樓買了門票，隨贈的有手環和防滑襪子，在看臺上仔細觀察進場館后，我們決定先從最經典的反彈蹦床開始。

穿上防滑襪子，我們一個箭步沖向場地，在蹦床上跳來跳去，像飛翔的小鳥，像起舞的蝴蝶，像河里歡騰的鯉魚在躍“龍”門呢！不一會兒，鄭悅靈眉開眼笑地指著長長的蹦床說：“要不，我們在這兒比賽跑步吧！”我笑著說：“可以呀！”我凝神屏息，只等一聲令下，便飛速向前沖。尷尬的是，彈力床讓我們的速度變慢，動作也變得浮夸，仿佛進入了電影的慢動作鏡頭。彈床上的小朋友也在不停地跳動著，凹凸不平的床面讓我一下子倒在中間。

但是要說蹦床上哪位“英雄”獨領風騷，非“老頑童”鄭爸爸莫屬。鄭悅靈和我在蹦床上躺著“回血”的時候，鄭爸爸躡手躡腳走到我們旁邊，然后突然開蹦，憑借“過人”的體重，讓我和鄭悅靈在半空中和蹦床間來回翻滾，站不起身，直把我倆彈得頭暈腦脹才哈哈住手，引得旁人紛紛注目。

在彈床上從頭“彈”到尾之后，我們又盯上了人氣十足的網紅秋千。這個網紅秋千要一米五以上才能玩，還好鄭悅靈和我都過了一米五。在我們坐上座位后，工作人員幫我們系好米字安全帶，并叮囑我們抓好繩索。隨著高度的一點點攀升，我的心跳也越來越快，像一個小鼓一樣咚咚響個不停。我扭頭看了看鄭悅靈，她的臉蛋像一只紅蘋果，也是十分興奮。“咔噠”一聲，升到最高點，“啊──！”伴隨著我們的尖叫聲，秋千急速下墜，真叫人好好體會了一把失重的“快感”。等下了秋千，鄭悅靈還是慘白著臉，一副驚魂未定的樣子，而我，有點站不起來了。而此時的“老頑童”竟站在旁邊哈哈大笑……

除了前面那些刺激好玩的王牌項目，我們還玩了“蜘蛛網”、“泡泡球”。直到下午五點，我們才依依不舍地出了場。

我喜歡過六一節，我更愛反彈風暴的“瘋”和“狂”。

第三篇：狂歡六一作文

精選狂歡六一作文三篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的狂歡六一作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

狂歡六一作文 篇1

“叮鈴鈴······”一陣下課鈴在我耳邊響起。我的內心不禁呼喊道：解放嘍！就在此刻，老師讓我們整理好東西，有序排隊，去禮堂看表演。

到了禮堂，已是人山人海，最為突出的還是臺上的大字。“和美迎端午，歡樂慶六一?！苯K于，表演開始了······，當第一個節目結束后，大家以最熱烈的掌聲為他們在場表演的每位同學鼓掌。一陣陣排山倒海的掌聲，響徹云霄，也給整個禮堂帶來了歡樂的氣氛。

我們等呀等，終于等到樓銘月上臺表演了，我們全班同學以最激烈的掌聲為他加油鼓勁，因為這可能是她最后一次站在學校的舞臺上表演了，也希望最后一次表演可以給她換來喜悅和快樂。

表演結束了，我們來到班里開“聯歡派對”，這次我和姜雅星表演的是拉丁恰恰，音樂響起，我們便各自跳起了舞，過了不久，一些男生也上了臺，邵老師本想讓他們和我們一起跳拉丁，可沒想到男生竟然上來跳了《江南style》，不過給在下的'人帶來了許多歡樂，全場也都笑翻了。

最后男生集體唱了海闊天空，雖然聲音亂了點，但這足以表達每個男生對酈歐源的不舍，我們女生也一同唱了旋木來為樓銘月“送行”，唱到結尾處時，我身旁的黃書櫻已經熱淚盈眶，也許是不想樓銘月離開我們。我相信只要我們的心在一起，我們一輩子都是好朋友。

狂歡六一作文 篇2

今天是一個特別的日子，也是我們小朋友們最喜歡的日子，是什么日子呢？原來是六一兒童節呀。這一天，我起得特別早。一起床，媽媽就對我說六一快樂。

這一天，學校里舉辦了游園和美食節的活動。到了學校，就碰見了同學倪藝萌，她從她書包里拿出一個皮卡丘送給我，我開心極了。這次游園的項目有：正話反著說、我做你猜、海底撈月夾玻璃珠、盲人擊鼓、九九大作戰、釣魚、投飛鏢、套圈。

我覺得我們班的釣魚難度特別大。因為我們親手做的各種各樣的魚都趴在地上，用魚鉤鉤都鉤不起來。不過，我們這個項目還有我喜歡之處，就是釣魚的時候都是帶著面具的，有的是小貓，有的是小老虎。

我覺得最有趣的是盲人擊鼓。首先要蒙上眼睛轉三圈，然后才去找鼓。找鼓的時候，有些人撲了個空，有些人撞到了柜子，還有一些人很快就找到了鼓。

我們玩好了全部游戲，享用了家長們精心準備的美食，才依依不舍地回家。

狂歡六一作文 篇3

今天，是“六一國際兒童節”的前一天，也是“世界無煙日”，我們班級要舉行“金星閃爍”文藝匯演。

中午時分，老師們把教室布置得整整齊齊。外面的雨也小了一點，好象就是要觀看我們的“金星閃爍”文藝匯演。

表演前，我和王贇趕緊讀起了《主持人開場白、結束語》、《灰姑娘劇本》、《感恩老師劇本》，生怕表演時出差錯。

表演時，由于計劃改變，所以我們演員不是背臺詞，而是讀臺詞。我、周穎、王慧、王贇把開場白、串聯詞說完，就到了今天的第一個節目，那就是史雅萱的《山里的孩子心愛山》。她表演完，就是周穎和王贇主演的童話劇《灰姑娘》。

《灰姑娘》里面有我，我當的是灰姑娘的爸爸，把那三句肉麻的話（其實我這樣說，媽媽很不同意的，她說我沒有投入到角色中）說完，我就等著王贇的話了。到了趙逸鑫上場了，他慢吞吞地上了場，吞吞吐吐地說了他的臺詞。他才說了一句不到，張老師就在一旁說：“這是一個什么樣的國王啊！”我們都笑了。到了灰姑娘與王子跳舞的時候了，12點的鐘聲敲響時，灰姑娘的水晶鞋掉落時，我們卻沒有水晶鞋這個道具，張老師在一旁笑著說：“你看，道具都不全！”終于到了我期盼已久的王贇說那句話的時候，可是因為底下聲音太吵，我沒聽見。真可惜呀！

到了我的《感恩老師》，周穎是老師，我們班鼎鼎大名的“三劍客”是學生。由于張老師看過劇本，對里面的故事都滾瓜爛熟，所以她說：“我看誰能看懂的！”這個節目很搞笑，把蘇軾的《水調歌頭》改成了“高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴？我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣，難于上青天。此事古難全，但愿努力后，名在孫山前”。把李煜的《虞美人》改成了“春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。上次余悸今猶在，只是科目改。問君何時能出頭？恰似一江春水向東流”。當然，除了這些，還有許多搞笑之處呢！

這次狂歡還有許多精彩的節目，有：張旭的《魔尺》，王欣陽的《隱形的翅膀》，《江南style》等等，他們每個節目表演得都很精彩，可是我沒辦法為您一一講解。

狂歡之后我們又把帶來的水果、零食、飲料全部吃完了。我看到王贇在分他的零食“星球杯”，也把我的“星球杯”給了他，請他幫我分；又第一個把我的飲料、零食給了張老師。這個兒童節也許是我和張老師相處的最后一個兒童節，從一年級到四年級，張老師教會了我很多，有知識、做人......真的很感激，也很不舍。

這個兒童節是我最快樂的兒童節，大家暫時忘卻了平時的煩惱，與張老師一起盡情地享受著兒童節的快樂！

第四篇：狂歡六一作文

【精選】狂歡六一作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的狂歡六一作文4篇，歡迎大家分享。

狂歡六一作文 篇1

六一是快樂的節日，六一是令人期待的節日，六一是我們的節日。

在這一個六一節里，我們在學校里舉行了各種活動，有表演、冷餐會，還有班里的六一狂歡會。其中讓我最難以忘懷的就要數班級里的“聯歡會”了！

班里的“聯歡會”充滿了情趣，充滿了快樂，還充滿了我們的笑聲。整個聯歡會都是熱熱鬧鬧的。剛開始，大家十分激動，恨不得主持人馬上宣布開始，許多人都拿出了帶來的零食，準備一邊看一邊享用美食，還有些人則一心想著主持人等會兒請他到臺上表演。我的“表演”就是和王之也一起在黑板上作畫，聯歡會才開始，我和王之也就捧著一些彩色粉筆在黑板上涂涂畫畫了。一會兒在這里畫一朵含苞欲放的小花；一會兒在那里畫三個大大的禮盒；有時候在左上角寫個大字；有時候又在右下角畫幾個高興得都蹦起來了或是正在跳舞的小孩子！就這樣，不用十分鐘就畫出了一“幅”精美絕倫的聯歡會圖畫。

在我的表演過后，主持人又請了其他的同學陸陸續續上臺展示自己準備的表演，他們舞的舞，唱的唱，每個人都表現得很精彩。這氣氛感染了全班同學，整個班的`同學都一起融入了表演，大家的臉上都洋溢著快樂的笑容。這一次班里的聯歡會開得真是熱鬧，讓整個五年級的走廊上都回蕩著我們的笑聲和歡呼聲！

六一節，令我無法忘記的日子！

狂歡六一作文 篇2

今天，是“六一國際兒童節”的前一天，也是“世界無煙日”，我們班級要舉行“金星閃爍”文藝匯演。

中午時分，老師們把教室布置得整整齊齊。外面的雨也小了一點，好象就是要觀看我們的“金星閃爍”文藝匯演。

表演前，我和王贇趕緊讀起了《主持人開場白、結束語》、《灰姑娘劇本》、《感恩老師劇本》，生怕表演時出差錯。

表演時，由于計劃改變，所以我們演員不是背臺詞，而是讀臺詞。我、周穎、王慧、王贇把開場白、串聯詞說完，就到了今天的第一個節目，那就是史雅萱的《山里的孩子心愛山》。她表演完，就是周穎和王贇主演的童話劇《灰姑娘》。

《灰姑娘》里面有我，我當的是灰姑娘的爸爸，把那三句肉麻的話（其實我這樣說，媽媽很不同意的，她說我沒有投入到角色中）說完，我就等著王贇的話了。到了趙逸鑫上場了，他慢吞吞地上了場，吞吞吐吐地說了他的臺詞。他才說了一句不到，張老師就在一旁說：“這是一個什么樣的國王?。　蔽覀兌夹α恕５搅嘶夜媚锱c王子跳舞的時候了，12點的鐘聲敲響時，灰姑娘的水晶鞋掉落時，我們卻沒有水晶鞋這個道具，張老師在一旁笑著說：“你看，道具都不全！”終于到了我期盼已久的王贇說那句話的時候，可是因為底下聲音太吵，我沒聽見。真可惜呀！

到了我的《感恩老師》，周穎是老師，我們班鼎鼎大名的“三劍客”是學生。由于張老師看過劇本，對里面的故事都滾瓜爛熟，所以她說：“我看誰能看懂的！”這個節目很搞笑，把蘇軾的《水調歌頭》改成了“高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴？我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣，難于上青天。此事古難全，但愿努力后，名在孫山前”。把李煜的《虞美人》改成了“春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。上次余悸今猶在，只是科目改。問君何時能出頭？恰似一江春水向東流”。當然，除了這些，還有許多搞笑之處呢！

這次狂歡還有許多精彩的節目，有：張旭的《魔尺》，王欣陽的《隱形的翅膀》，《江南style》等等，他們每個節目表演得都很精彩，可是我沒辦法為您一一講解。

狂歡之后我們又把帶來的水果、零食、飲料全部吃完了。我看到王贇在分他的零食“星球杯”，也把我的“星球杯”給了他，請他幫我分；又第一個把我的飲料、零食給了張老師。這個兒童節也許是我和張老師相處的最后一個兒童節，從一年級到四年級，張老師教會了我很多，有知識、做人......真的很感激，也很不舍。

這個兒童節是我最快樂的兒童節，大家暫時忘卻了平時的煩惱，與張老師一起盡情地享受著兒童節的快樂！

狂歡六一作文 篇3

今天，是屬于我們的節日；今天，就讓我們拋開一切煩惱，歡度六一，盡情狂歡吧！

第二節課下課的鈴聲一響，同學們飛一般地跑進禮堂，找到了自己的“雅座”，準備觀看全校的集體演出，我的心激動極了。臺上的“十佳小舞星”們，隨著音樂的旋律翩翩起舞；“十佳小歌手”們在臺上放聲高歌；“十佳演奏家”們陶醉在樂器的幻想和音樂的夢幻之中。

禮堂的集體演出接近尾聲了，我們飛奔教室，開展班級聯歡會，同學們把自己的零食都拿出來，與大家一起分享。琳瑯滿目的美食映入我的眼簾，充滿愛心的壽司，香甜可口的糖果，又甜又脆的餅干，香味撲鼻的泡芙······讓我大飽口福。

品嘗完可口的美食，就讓我們欣賞同學們的精彩表演吧！

隨著低沉的聲音，我們迎來了江正垚的長號獨奏《搖籃曲》。長笛那悠揚悅耳的聲音傳進我的耳朵里，讓大家都陶醉在其中。激昂的搖滾音樂響起，“move,move······”我和錢雋祺舞動著金色的拐杖，有節奏地跳起了活力四射的拐杖舞，盡情的綻放出燦爛的笑臉，臺下響起了一片熱烈的掌聲。同學們的精彩表演一個接一個，我們又玩起了搶凳子的游戲，第一局音樂響起，我繃緊每一根神經，“啦啦啦······”“停！”，我恰好搶到凳子，我欣喜若狂，第二局，音樂停了，同學們都坐在凳子上，只有我還傻愣愣的站著，沉浸在第一局的歡喜之中。同學們的歡笑聲布滿了校園的每個角落，臉上都洋溢著燦爛的笑容。

這真是個快樂而難忘的六一啊！

狂歡六一作文 篇4

“問君能有幾多樂，恰似今年六一節?！绷?，我們和鄭悅靈一家去南陽反彈風暴“嗨”了一整天。

在我和鄭悅靈唧唧喳喳的興奮討論中，目的地很快就到了。我們先在一樓買了門票，隨贈的有手環和防滑襪子，在看臺上仔細觀察進場館后，我們決定先從最經典的反彈蹦床開始。

穿上防滑襪子，我們一個箭步沖向場地，在蹦床上跳來跳去，像飛翔的小鳥，像起舞的蝴蝶，像河里歡騰的鯉魚在躍“龍”門呢！不一會兒，鄭悅靈眉開眼笑地指著長長的蹦床說：“要不，我們在這兒比賽跑步吧！”我笑著說：“可以呀！”我凝神屏息，只等一聲令下，便飛速向前沖。尷尬的是，彈力床讓我們的速度變慢，動作也變得浮夸，仿佛進入了電影的慢動作鏡頭。彈床上的小朋友也在不停地跳動著，凹凸不平的床面讓我一下子倒在中間。

但是要說蹦床上哪位“英雄”獨領風騷，非“老頑童”鄭爸爸莫屬。鄭悅靈和我在蹦床上躺著“回血”的時候，鄭爸爸躡手躡腳走到我們旁邊，然后突然開蹦，憑借“過人”的體重，讓我和鄭悅靈在半空中和蹦床間來回翻滾，站不起身，直把我倆彈得頭暈腦脹才哈哈住手，引得旁人紛紛注目。

在彈床上從頭“彈”到尾之后，我們又盯上了人氣十足的網紅秋千。這個網紅秋千要一米五以上才能玩，還好鄭悅靈和我都過了一米五。在我們坐上座位后，工作人員幫我們系好米字安全帶，并叮囑我們抓好繩索。隨著高度的一點點攀升，我的心跳也越來越快，像一個小鼓一樣咚咚響個不停。我扭頭看了看鄭悅靈，她的臉蛋像一只紅蘋果，也是十分興奮。“咔噠”一聲，升到最高點，“啊──！”伴隨著我們的尖叫聲，秋千急速下墜，真叫人好好體會了一把失重的“快感”。等下了秋千，鄭悅靈還是慘白著臉，一副驚魂未定的樣子，而我，有點站不起來了。而此時的“老頑童”竟站在旁邊哈哈大笑……

除了前面那些刺激好玩的王牌項目，我們還玩了“蜘蛛網”、“泡泡球”。直到下午五點，我們才依依不舍地出了場。

我喜歡過六一節，我更愛反彈風暴的“瘋”和“狂”。

第五篇：狂歡六一作文

精選狂歡六一作文九篇

在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的狂歡六一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

狂歡六一作文 篇1

“六一”狂歡節，是小動物們的盛宴。

表演節目的有：變色龍、笨笨熊、袋鼠……變色龍表演的是隱身術，這個是它的絕活。它一開始先變成了碧綠碧綠的小草；第二次變成了一團紅彤彤的火焰，其它小動物都以為著火了；第三次變成金黃金黃的金子，有的動物想可以發財了，有的動物想可以裝飾一下房間，還有的動物想這可能是假金子。笨笨熊跳起了它的拉丁舞，它手舞足蹈，蘭花指搖一搖，身體也一起搖擺著。袋鼠表演拳擊，它一蹦一跳地打起拳來，先使出它的左勾拳，再使出右勾拳，然后使出上勾拳，最后使出下勾拳。觀眾們有的拍手，有的歡呼，還有的邊歡呼邊拍手，真是熱鬧非凡啊！

這次狂歡可真有趣??！變色龍變身很厲害，袋鼠出拳有力，笨笨熊跳舞優雅。

狂歡六一作文 篇2

大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀三年級，對于我來說，還有三年的“六一”在等著我、盼著我，而六年級的學生，卻要眼睜睜的看著母校遠離而去，從今日她們的表情，我已經知道，她們舍不得離開“六一”這快樂的時光，舍不得離開母校這知識的城堡。

今天，是“六一”，正是孩子們狂歡的兒童節。經過一場精彩的演講，便開始了快樂的“六一”活動。第一個活動項目是拔河比賽，老師帶來一條又粗又長的繩子，做好準備工作后我們的拔河比賽就開始了!第一局，是三年級(一)班，也就是我們班，對二年級(一)班。我們緊張的心在怦怦亂跳，懷著激動我們走向比賽賽場。原以為和二年級比賽，一拉她們就會倒。老師卻在二年級里多加了幾個人，就這樣，這場激烈的比賽開始了，經過我們辛苦的搶繩，第一局，三年級必勝!

這樣一直過了五局，終于輪到最后的決賽了，是三年級(一)班對一年級(二)班，我們認為要贏一年級的同學，那簡直是不費力氣、輕而易舉的事情!

比賽開始了，我們死命往回拉，一會兒他們，一會兒我們，我們連吃奶的力氣都使出來了!最后的決賽我們贏了。但是，手上的皮都差點兒磨破了!我去仔細了解了一下一年級(二)班參加比賽的同學，才發現，他們都是矮矮墩墩的矮個子，個個力大無比!就這樣，這場激烈的比賽結束了。

一年一場狂歡“六一”，我現在只有三次狂歡“六一”的機會，這三次完了，也將要看著我們的母校遠離而去，卻再也不能回來了。

狂歡六一作文 篇3

“問君能有幾多樂，恰似今年六一節?！绷?，我們和鄭悅靈一家去南陽反彈風暴“嗨”了一整天。

在我和鄭悅靈唧唧喳喳的興奮討論中，目的地很快就到了。我們先在一樓買了門票，隨贈的有手環和防滑襪子，在看臺上仔細觀察進場館后，我們決定先從最經典的反彈蹦床開始。

穿上防滑襪子，我們一個箭步沖向場地，在蹦床上跳來跳去，像飛翔的小鳥，像起舞的蝴蝶，像河里歡騰的鯉魚在躍“龍”門呢！不一會兒，鄭悅靈眉開眼笑地指著長長的蹦床說：“要不，我們在這兒比賽跑步吧！”我笑著說：“可以呀！”我凝神屏息，只等一聲令下，便飛速向前沖。尷尬的是，彈力床讓我們的速度變慢，動作也變得浮夸，仿佛進入了電影的慢動作鏡頭。彈床上的小朋友也在不停地跳動著，凹凸不平的床面讓我一下子倒在中間。

但是要說蹦床上哪位“英雄”獨領風騷，非“老頑童”鄭爸爸莫屬。鄭悅靈和我在蹦床上躺著“回血”的時候，鄭爸爸躡手躡腳走到我們旁邊，然后突然開蹦，憑借“過人”的體重，讓我和鄭悅靈在半空中和蹦床間來回翻滾，站不起身，直把我倆彈得頭暈腦脹才哈哈住手，引得旁人紛紛注目。

在彈床上從頭“彈”到尾之后，我們又盯上了人氣十足的網紅秋千。這個網紅秋千要一米五以上才能玩，還好鄭悅靈和我都過了一米五。在我們坐上座位后，工作人員幫我們系好米字安全帶，并叮囑我們抓好繩索。隨著高度的一點點攀升，我的心跳也越來越快，像一個小鼓一樣咚咚響個不停。我扭頭看了看鄭悅靈，她的臉蛋像一只紅蘋果，也是十分興奮?！斑菄}”一聲，升到最高點，“啊──！”伴隨著我們的尖叫聲，秋千急速下墜，真叫人好好體會了一把失重的“快感”。等下了秋千，鄭悅靈還是慘白著臉，一副驚魂未定的樣子，而我，有點站不起來了。而此時的“老頑童”竟站在旁邊哈哈大笑……

除了前面那些刺激好玩的王牌項目，我們還玩了“蜘蛛網”、“泡泡球”。直到下午五點，我們才依依不舍地出了場。

我喜歡過六一節，我更愛反彈風暴的“瘋”和“狂”。

狂歡六一作文 篇4

今天是“六一國際兒童節”，我們要開一次聯歡會，老師說可以帶吃的,但瓜籽除外。同學們帶的食品可真是品種齊全，應有盡有。

節目開始了，先是唱了幾首歌，又做了“搶凳子”的游戲，玩的很開心。過了一會兒，老師有事出去了，剛開始還好，慢慢的班里就沸騰了。起初只是亂說話，接下來就開始竄座位，有個男同學提議說;"老師不在，咱們交換食品嘗嘗吧!”。他的話還沒說完,其他同學就很快響應了，離得近的還好遞,太遠夠不著的就開始使勁扔。到了最后干脆就變成了食物的空中傳遞。什么空水瓶，零食袋，蛋黃派，餅干，也不管是有包裝的，還是沒包裝的，你扔給我，我扔給你，教室上空飛的全是食品，成了真正的“食光隧道”。

到了最后做值日的該倒霉了，滿地的垃圾，本來老師不讓帶瓜籽，就是怕值日生不好搞衛生，這下可好，更亂了。唉！沒辦法，看著地上的一片狼籍,只好幫著他們一起打掃吧，誰讓我們都樂暈了頭。

今年的六一聯歡會應該改稱“六一狂歡節”。

狂歡六一作文 篇5

六一是快樂的節日，六一是令人期待的節日，六一是我們的節日。

在這一個六一節里，我們在學校里舉行了各種活動，有表演、冷餐會，還有班里的六一狂歡會。其中讓我最難以忘懷的就要數班級里的“聯歡會”了！

班里的“聯歡會”充滿了情趣，充滿了快樂，還充滿了我們的笑聲。整個聯歡會都是熱熱鬧鬧的。剛開始，大家十分激動，恨不得主持人馬上宣布開始，許多人都拿出了帶來的零食，準備一邊看一邊享用美食，還有些人則一心想著主持人等會兒請他到臺上表演。我的“表演”就是和王之也一起在黑板上作畫，聯歡會才開始，我和王之也就捧著一些彩色粉筆在黑板上涂涂畫畫了。一會兒在這里畫一朵含苞欲放的小花；一會兒在那里畫三個大大的禮盒；有時候在左上角寫個大字；有時候又在右下角畫幾個高興得都蹦起來了或是正在跳舞的小孩子！就這樣，不用十分鐘就畫出了一“幅”精美絕倫的聯歡會圖畫。

在我的表演過后，主持人又請了其他的同學陸陸續續上臺展示自己準備的表演，他們舞的舞，唱的唱，每個人都表現得很精彩。這氣氛感染了全班同學，整個班的同學都一起融入了表演，大家的.臉上都洋溢著快樂的笑容。這一次班里的聯歡會開得真是熱鬧，讓整個五年級的走廊上都回蕩著我們的笑聲和歡呼聲！

六一節，令我無法忘記的日子！

狂歡六一作文 篇6

今天，是屬于我們的節日；今天，就讓我們拋開一切煩惱，歡度六一，盡情狂歡吧！

第二節課下課的鈴聲一響，同學們飛一般地跑進禮堂，找到了自己的“雅座”，準備觀看全校的集體演出，我的心激動極了。臺上的“十佳小舞星”們，隨著音樂的旋律翩翩起舞；“十佳小歌手”們在臺上放聲高歌；“十佳演奏家”們陶醉在樂器的幻想和音樂的夢幻之中。

禮堂的集體演出接近尾聲了，我們飛奔教室，開展班級聯歡會，同學們把自己的零食都拿出來，與大家一起分享。琳瑯滿目的美食映入我的眼簾，充滿愛心的壽司，香甜可口的糖果，又甜又脆的餅干，香味撲鼻的泡芙······讓我大飽口福。

品嘗完可口的美食，就讓我們欣賞同學們的精彩表演吧！

隨著低沉的聲音，我們迎來了江正垚的長號獨奏《搖籃曲》。長笛那悠揚悅耳的聲音傳進我的耳朵里，讓大家都陶醉在其中。激昂的搖滾音樂響起，“move,move······”我和錢雋祺舞動著金色的拐杖，有節奏地跳起了活力四射的拐杖舞，盡情的綻放出燦爛的笑臉，臺下響起了一片熱烈的掌聲。同學們的精彩表演一個接一個，我們又玩起了搶凳子的游戲，第一局音樂響起，我繃緊每一根神經，“啦啦啦······”“停！”，我恰好搶到凳子，我欣喜若狂，第二局，音樂停了，同學們都坐在凳子上，只有我還傻愣愣的站著，沉浸在第一局的歡喜之中。同學們的歡笑聲布滿了校園的每個角落，臉上都洋溢著燦爛的笑容。

這真是個快樂而難忘的六一??！

狂歡六一作文 篇7

上個星期，我們最喜歡的六一兒童節來臨了。

第一個活動是義賣，主題是：心系農村貧困生，跳蚤市場獻愛心。義賣開始了，我高興地走向一個班級，在玩具里挑了一挑，突然，我的目光停留在一個玩具上，反復看了一遍，然后我問售貨員：“這個玩具多少錢？“十五元”售貨員說“十塊錢賣不賣？”“不賣。”“那十一元呢？”，“算了，成交。”于是我把錢遞給售貨員，玩具就進了我的口袋里。過了幾分鐘，我又看中了一個喜歡的玩具，經過一番討價還價后，又掏錢買了下來。

有趣的活動一個接著一個。游園活動開始了。我懷著激動的心情來到四（4）班，玩盲人畫鼻游戲。我很緊張，但又很有信心，自信心讓我擁有了很多勇氣。輪到我了，拿起吸鐵石，閉上眼睛轉上一圈，然后靠著先前的記憶把吸鐵石放在黑板上，睜開眼睛一看，吸鐵石正中中心。老師給我打了滿分。我懷著開心的心情，又蹦又跳，像打了興奮藥劑似的，又跑向另外的班級去玩另外的游戲。

就在下午，我們還觀看了表演，他們演得活靈活現，節目十分精彩，里面有跳舞的、有詩歌朗誦的、也有表演小品的。有幾個小朋友表演一群老鼠，只見它們彎著腰，鬼鬼祟祟的，發出吱吱吱的叫聲，突然傳來的一陣響聲就嚇得它們飛快地躲進了洞里面，生動極了。

六一兒童節真開心，我得好好珍惜現在所擁有的一切。我也盼望下一個六一兒童節能快點到來哦。

狂歡六一作文 篇8

今天，是“六一國際兒童節”的前一天，也是“世界無煙日”，我們班級要舉行“金星閃爍”文藝匯演。

中午時分，老師們把教室布置得整整齊齊。外面的雨也小了一點，好象就是要觀看我們的“金星閃爍”文藝匯演。

表演前，我和王贇趕緊讀起了《主持人開場白、結束語》、《灰姑娘劇本》、《感恩老師劇本》，生怕表演時出差錯。

表演時，由于計劃改變，所以我們演員不是背臺詞，而是讀臺詞。我、周穎、王慧、王贇把開場白、串聯詞說完，就到了今天的第一個節目，那就是史雅萱的《山里的孩子心愛山》。她表演完，就是周穎和王贇主演的童話劇《灰姑娘》。

《灰姑娘》里面有我，我當的是灰姑娘的爸爸，把那三句肉麻的話（其實我這樣說，媽媽很不同意的，她說我沒有投入到角色中）說完，我就等著王贇的話了。到了趙逸鑫上場了，他慢吞吞地上了場，吞吞吐吐地說了他的臺詞。他才說了一句不到，張老師就在一旁說：“這是一個什么樣的國王?。　蔽覀兌夹α?。到了灰姑娘與王子跳舞的時候了，12點的鐘聲敲響時，灰姑娘的水晶鞋掉落時，我們卻沒有水晶鞋這個道具，張老師在一旁笑著說：“你看，道具都不全！”終于到了我期盼已久的王贇說那句話的時候，可是因為底下聲音太吵，我沒聽見。真可惜呀！

到了我的《感恩老師》，周穎是老師，我們班鼎鼎大名的“三劍客”是學生。由于張老師看過劇本，對里面的故事都滾瓜爛熟，所以她說：“我看誰能看懂的！”這個節目很搞笑，把蘇軾的《水調歌頭》改成了“高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴？我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣，難于上青天。此事古難全，但愿努力后，名在孫山前”。把李煜的《虞美人》改成了“春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。上次余悸今猶在，只是科目改。問君何時能出頭？恰似一江春水向東流”。當然，除了這些，還有許多搞笑之處呢！

這次狂歡還有許多精彩的節目，有：張旭的《魔尺》，王欣陽的《隱形的翅膀》，《江南style》等等，他們每個節目表演得都很精彩，可是我沒辦法為您一一講解。

狂歡之后我們又把帶來的水果、零食、飲料全部吃完了。我看到王贇在分他的零食“星球杯”，也把我的“星球杯”給了他，請他幫我分；又第一個把我的飲料、零食給了張老師。這個兒童節也許是我和張老師相處的最后一個兒童節，從一年級到四年級，張老師教會了我很多，有知識、做人......真的很感激，也很不舍。

這個兒童節是我最快樂的兒童節，大家暫時忘卻了平時的煩惱，與張老師一起盡情地享受著兒童節的快樂！

狂歡六一作文 篇9

今天是一年一度的六一兒童節，在這個屬于我們自己的節日中，我們學校舉行了六一兒童的狂歡活動。

早上，我們先艱難的上完了語文課和數學課。接下來，我們還要出發去大禮堂，進行白天鵝藝術節的閉幕式，觀看各種十佳才藝的小達人的表演。

熬過了藝術節的閉幕式，就要進行六一節的狂歡了。我們先擺好桌子和椅子大家都拿出了自己帶來的食物來吃。吃完午飯后，就到每位同學表演自己準備好的節目了。精彩的樂器串燒結束后，就到我和沈濤表演魔術，我自信的走到臺上去。先是沈濤表演魔術，沈濤先從口袋里拿出一袋撲克，對大家說：“這是一包普通的卡牌。”接著讓我隨機抽出一張卡牌，是一張紅桃8，接著沈濤就對大家神秘的說：“接下來，我就要把這疊撲克全部變成紅桃8。”他向卡牌吹了一口氣，就翻動這疊卡牌，展示給大家看，果然所有的卡牌都變成了紅桃8。接下來就是我表演魔術了，我先拿出了自己的魔術道具，兩根粗粗的鐵棒，他的一端彎成了兩個圓圈，接著，我就對同學們說：“現在，我要請一位同學檢查一下這個鐵棒？”我請張寒來檢查，她碰了碰，看了看都覺得沒有問題，我又問她這兩個鐵棒上的圈圈有沒有可能套在一起，她又弄了幾下，認為沒有可能會套進去。我拿回鐵棒，往后走了幾步，把鐵棒藏在身后，把兩根鐵棒給連接起來，再展現給大家看，大家都發了贊嘆聲，我的魔術就圓滿結束了。

今天，我玩得非常開心。