第一篇：我最喜歡的游戲作文

我最喜歡的游戲作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我最喜歡的游戲作文，歡迎大家分享。

我最喜歡的游戲作文1

寒假里的一天，媽媽回家遞給我一個小盒子，說是送給我的禮物。我一看有禮物，欣喜若狂，急忙打開盒子看。可很快我的小歡喜一小子消失得無影無蹤了。

原來它既不是我喜歡的小游戲機，也不是精美別致的工藝品，只不過是一個普通的不能再普通，甚至有些簡陋的小盒子，上面寫著“數字華容道”五個字。

媽媽看我這么失望，就說：“你可別小看它哦！它可是暗藏玄機的，要想解開它，可不是那么容易的。”哼！我才不信呢！我拆開盒子，這是一個接近正方形的封閉棋盤，就像一個拼圖模塊，里面羅列著1~15張數字木牌，每個木牌大小一樣。我看了一下說明書，大概意思是把數字打亂，然后重新移動，在最短的時間內把它恢復原狀。

我心里想著：這不是挺簡單的嘛！我開始試著玩了起來，一開始挺簡單的，誰知在我移動“8”的時候，無論怎么移動木牌，好像都在繞山洞，走來走去還是原地，屢試屢敗，可真傷腦筋，我不得不求救于媽媽。媽媽笑著說：“這華容道，還是得有耐心，要慢慢思索，一條路走不通，就試試走其他的路看看，總有一條路是正確的。”

聽完媽媽的話，我開始心平氣靜地思索每一步對策，最后，終于把數字都恢復原樣了。我發現這數字華容道看似簡單，其實暗藏玄機，每步都能千變萬化，每次都有多種選擇，但最后能快速將1~15數字木牌快速歸位的只有一條正確的道路，而我就是要找出它其中的規律。

漸漸地我喜歡上了華容道，一有空就拿出來玩，而我變換的速度也越來越快了。我們變成了好朋友，在彼此間架起了一座美好的智慧之橋。

我最喜歡的游戲作文2

我喜歡的游戲很多，比如：地雷、接線、爆炸、老鷹捉小雞、木頭人、紅燈綠燈小白燈、踩高蹺、肚子痛、摸魚摸蝦等等，然而，我最喜歡的游戲，要數“24”了。

“24”是一項開發智力的游戲。游戲規則很簡單：要是兩個人玩，每人出兩張牌；如果4個人玩，每人出一張牌，必須把這4張牌，加、減、乘、除等于24，誰先想到，就把牌繪畫誰，最后看看誰的牌多，誰就贏了。

有一次，我和爸爸玩“24”，我本以為爸爸跟我一樣，都是第一次玩這游戲。可沒想到，牌上的數字是5、4、11、13，我一眨眼，連牌上的數字都沒還看清楚，爸爸說說：“出來了！”我問爸爸：“你是怎么算出來的？”爸爸回答說：“11加13等于24，5減4等于1，24乘以1等于24。”爸爸問我：“你說我算得對不對？”我只好不情愿地說：“對。”玩了一會兒，爸爸的牌象發洪水一樣，好多。而我的牌就像干旱地區的人民，不能再維持多久。爸看我的牌少得可憐，就告訴我這個游戲的秘訣，他說：“你要記住：8乘以3等于24，6乘以4等于24，12以2等于24，要是在四張牌中有8，就把8留著，把其余的三張牌湊成3。”

第二次，我和媽媽玩“24”，版上的數字是1、8、7、4。我看完數字，連想都不想就說：“出來了！”媽媽問：“你怎么出來了？”我說：“7減4等于3，1乘以8等于8，8乘以3等于24。”媽媽這才想起來。我們玩了半小時，媽媽上的牌很多，我上的牌也很多，一句話，彼此彼此。我們各自數著各自的牌，最后，還是我贏了。我想：爸爸的秘訣還挺管用，干什么事情都要注意總結規律。

以后，“24”這個游戲再也難不到我了，這也是我最愛玩的游戲。

我最喜歡的游戲作文3

“藏好了嗎？我要抓了！”余克禮的大嗓門一響，我和小區里的幾個小朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開始了。

我和何家如“小偷”，余克禮當“警察”。我和何家如分頭行動。我選擇了一個隱秘的地方——小區花園的一排矮樹叢中。我彎下腰鉆了進去，并趴在地上。茂密的樹葉掩護著我的身體，真是一個藏身的好地方。我透過樹的-縫隙，看見“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被他看見了，嚇得我心“呯呯”直跳。他轉了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著：“家如，楊政儒，我看到你們了，快出來。”我心里想：呵呵，你根本沒看到我，我才不上你的當呢！乘他去找家如之機，我趕快轉移，逃離這個“危險地方”。

逃離了危險地方，我又找到了一個安全之地——被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉角處。我豎起耳朵，緊張地聽著腳步聲。一會兒，我聽到了腳步聲，越來越近，我好緊張哦。腳步聲沒停下來，繼續向前而去，我又放下心來。這時，我聽見一聲大喊：“家如，原來你躲在這兒！”我微微探出頭去看，就在這一剎那，余克禮回過頭來看見了我，并驚喜地大喊：“哈哈，我看到你了——楊政儒，出來吧！”我無可奈何地走了出去......天色已晚，媽媽叫我去吃晚飯，我們三人依依不舍地分手了。

我最喜歡的游戲作文4

今天，我在作文班里玩了一個游戲，名字叫拼句子游戲，那游戲既好玩又好笑，讓我來告訴你吧！保證你笑破肚皮！

首先，老師把三張紙發到我手里說：“我發給了你們每人三張紙，請你們在第一張紙上寫一個人或一個動物的名字，寫完后，折兩次，在封面寫上1，第二張紙上寫地點，再折兩次，寫上2，第三張紙上寫那個人在做的事情，再折兩次，寫上3，你們明白了嗎？”

“明白了！”同學們異口同聲地回答道。說完，同學們紛紛低下頭寫了起來。不久，同學們一個接著一個地把自己寫的交在講臺上，偷偷告訴你，我寫的第一張是“小豬”，第二張是“在家門口”，第三張是“找鑰匙”。呵呵！我寫的不好笑，好笑的在后頭呢！老師把1、2、3擺好后，叫了一位同學上去抽，那位同學抽了三張，交給老師，老師把第一張打開，上面寫著“劉月”，同學們哄堂大笑，老師把第二張打開，上面寫著“在中國”，第三張寫著“找鑰匙”。全班再一次大笑。老師又叫了一位女同學上去抽，拼出的句子是“黃子津在或山里玩耍”。我忍不住笑了起來，嘴巴大得能塞下一塊石頭。

今天真好玩，真希望永遠都可以這么開心！

我最喜歡的游戲作文5

我玩過很多的游戲，有木頭人、轉陀螺、竹青蜓……其中最喜歡的是斗蟋蟀。

恰逢炎夏，是蟋蟀生性最好斗的季節。于是，我和小伙伴們帶上各自的`工具，相約去玉米地里捉蟋蟀。我們翻騰打滾地在玉米地里忙活了半天，費了好大的勁才捉到了蟋蟀，然后把它放到小盒子里帶回家喂養，以便為斗蟋蟀做準備。

這天，我帶著我的蟋蟀，小名為“紅牙黃”來到場地，等候對手的到來。這時，我的對手黃宇帶著他氣勢逼人的“琥珀青”來了，我們一起把蟋蟀放進大盒子。先用木板把他們隔開，再用一根草去挑逗它們，讓它們張牙，最后把木板拿開，讓它們開始決斗。只見它們正面交鋒，相互廝殺。“琥珀青”借著自身力氣大的優勢，蹬腿一撲把“紅牙黃”給壓倒了。“快跳起來呀，紅牙黃！使勁地咬它，咬它”我很著急地喊到，手不停地用草去挑逗它。突然，“ 紅牙黃”趁“琥珀青”疲憊之際朝它的肚子狠狠地咬了一口，疼得“琥珀青”直跳出了戰場。黃宇馬上把它捉回來，用草繼續挑逗它，讓它張牙。然而，“琥珀青”被“紅牙黃”咬得太重了，無論黃宇怎么用草去挑逗它都是一動也不動地蹲著，更別說張牙反撲了，氣得黃宇黑了一臉。“耶，紅牙黃勝利了”我歡呼了起來。此時，我的心里充滿了高興與驕傲。

這就是我最喜歡的游戲——斗蟋蟀，讓我明白：堅持到底就會勝利。

我最喜歡的游戲作文6

每個人都有自己喜歡的游戲，有的人喜歡下棋，有的人喜歡搭積木，有的人喜歡打牌，有的人喜歡丟沙包，也有的人喜歡跳繩兒……而我最喜歡玩的游戲就是下棋了。

下棋，既是一種益智的游戲，又是一種有利于身心愉悅的游戲。

記得我接觸棋的時候，是在暑假。那時我九歲，爸爸媽媽沒有時間照顧我，把我送到爺爺家生活。爺爺喜歡下棋，經常和一些鄰居老爺爺圍在一起下棋，我有時候會拿上小板凳看爺爺下棋。一天，和爺爺下棋的人有事情要做，爺爺找不到下棋的人，一個勁的在院子里轉圈圈。我說：“爺爺，您教我下棋吧。”爺爺高興地答應了。爺爺告訴我：“下棋要全神貫注，不能分心，棋子落下去后不能后悔。”

接下來的日子，我做完作業后，總會和爺爺下幾局棋，剛開始的時候我一直以失敗而告終，但是后來我慢慢找到了一些下棋的門路，所以爺爺有時也會輸給我。每次他輸的時候都會說：“這局不算，下局我一定能把你打敗，讓你輸。”

時間過得真快，假期結束了，我不得不隨著爸爸回到家，開始我的學校生活。課外活動，我常常和同學們圍在一起下棋。因為我已經把下棋的功夫練得爐火純青了，所以從來沒有輸過。同學們都會對我豎起大拇指，說：“真是士別三日，定當刮目相看啊！”這時，我會高興的說是我爺爺教我的。

下棋，不僅豐富了我的課余時間，而且讓我的大腦轉動的更快。我喜歡下棋這個益智游戲。

我最喜歡的游戲作文7

一聲聲不絕于耳的“叩！叩！叩！”飄入我耳中，這清脆而有節奏的旋律感，簡潔有力，它正悄悄的培育著我心中的——“桌球夢”。

想當年，一年級的我，因為幫忙老師送東西，走著走著，我無意間走到了桌球室；在桌球室里，有的在發球，調整發球的姿勢及要領；有的在練習，奠定桌球的基礎；有的正在打比賽，不論是輸或者是贏，即使勝利者大聲歡呼，也從不會瞧不起輸的一方，輸的一方不但不自暴自棄，還發揮著不服輸的信念，他們都秉持著“勝不驕，敗不餒”的精神，繼續的努力練習。他們努力不懈的毅力，使我佩服得五體投地。看著大家開心的臉龐，汗水淋漓的身軀，都洋溢著快樂的活力，大家奮力的跳著，揮灑下的汗水不是一滴兩滴的，真的如傾盆大雨般。那時的快樂，絕對不是旁人我所能夠體會的，但他們努力不懈的精神卻深深的影響著我。

四年級時，我也參加了學校的桌球隊，一開始打球時，我連球拍都會揮到飛出去，握都握不好，有好幾次我一度的想要想放棄打桌球，但媽媽告訴我——“萬事起頭難！堅持，必能看見希望的曙光。”那時的我，真是啞巴吃黃蓮──有苦說不出啊！幸虧有耐心的教練，總是陪我一次又一次的克服難關，漸漸的，我的球技越來越精湛，使我慢慢的走出了過去的挫折和陰霾。

如今的我，已經不再是以前打不到球的小毛頭了，每一次的比賽即使輸了也使我越挫越勇，過去的堅持和努力，使我大有豐收，也嘗到了最甜美的果實。

我總是告誡自己：“做事情要做到最完美，不要半途而廢。”教練苦口婆心的訓誡和家人給予我長久的支持，我永永遠遠都會謹記在心中。

我最喜歡的游戲作文8

我的童年或許不是很精采，但卻令人回味無窮。當正在整理我那雜亂不堪的玩具箱時，看見那些小時候愛不釋手的玩具，彷彿又回到了童年、、、、、、或許是因為常聽爸爸說：“有錢真好！”我從小就立志要當個有錢人，只要一看到鈔票，我就會有種莫名的興奮，因此我很喜歡“大富翁”這個游戲，每當我看到游戲里的“假”鈔發到我手上時，就會小心翼翼的放進口袋里，每當在游戲中賠了錢，就會心不甘情不愿的將鈔票從口袋中拿出來，而且我不服輸的個性，也藉著“大富翁”游戲展露出來。記得有一次，我和媽媽、妹妹玩時，我輸了，所以就很生氣，并且哭著要媽媽陪我再玩一次，妹妹則幸災樂禍的在一旁嘲笑我，說我是笨蛋，竟然輸給自己的妹妹，媽媽卻來到已泣不成聲的我身旁，告訴我：“輸了就輸了，沒有什么好生氣或丟臉的，我們要輸的有尊嚴，不要讓別人笑。”從此，我再也沒有為了“輸”而哭了!

“勝敗乃兵家常事”原來媽媽是要我學會從失敗中站起來，“大富翁”除了帶給我歡笑的童年外，也“意外地”帶給了我這個道理。每次只要考試考差，我就會告訴自己：“勝不驕，敗不餒”下一次的考試，一定要連同這一次失去的，一起“拿”回來。人生本來就是起起落落，有時我們正處于生命的巔峰，有時卻又好像跌入了生命的幽谷，任何事情都不是絕對的，“大富翁”讓我好像體驗了一次生。

我最喜歡的游戲作文9

說到了拼圖，就讓我想起四年前的一個下午，當時因為媽媽在睡覺，而姐姐又不肯陪我玩，于是我只好一個人拿著已經拼過數十遍的龍貓拼圖，在客廳里拼了起來。

那個時候，我拿著媽媽前兩天在超市買的餅干和柳橙汁，在客廳里拼了一遍又一遍。不過，我發現了一件很恐怖的事，那就是拼圖會變少。

那個龍貓拼圖在我拼了很多遍以后，它的很多部位都不見了，當時我還以為有“看不見的朋友”在陪我玩拼圖呢！嚇得我趕緊以時速一百公里的速度跑到媽媽房間 里，媽媽似乎被我飛快的速度嚇醒了，連忙問我什么事，于是我將事情一五一十的告訴她。媽媽聽了以后卻說：“世界上沒有所謂‘看不見的朋友’，快去把拼圖收 好。”語畢，他就到頭繼續睡，都不理我這個剛才飽受驚嚇的小女孩，雖然媽媽非常篤定的告訴我并不存在，不過對于年紀還小的我卻不知該如何是好，所以我沒去 拼圖，到最后是媽媽看不下才去幫我收的，而且還在沙發下找到不見的幾塊拼圖，并且收拾好放在桌上被螞蟻吃得尸骨無存的餅干，跟壞掉的果汁，當媽媽把我弄丟 的拼圖還給我時，我心里還默默的想著：不錯嘛！這“看不見的朋友”還會把東西還給我，很好、很乖，畢竟偷東西是不對的。

但是隨著時間的過去，四年了，我也知道當時是我自己太笨了，才會把拼圖弄不見，現在想起來有一點好笨，又有一點丟臉，不過，那都是童年往事了，就別太拘泥于過去了！

我最喜歡的游戲作文10

我喜歡的人物有很多，比如孫悟空、小黃人、海綿寶寶等，但是我喜歡的游戲人物比卡通人物還多，有白起、源氏、半藏、馬可波羅、狂鼠、死神、堡壘、獵空等等。

我最喜歡的一個角色是源氏，他全身是機械的，只有頭是活的，他身穿白日銀鎧甲，身上散發著幽幽的綠光。他的身份是一個現代忍者。看他的武器有三個大飛鏢，一把小長刀，一把武士刀。他可以瞬間移動，大飛鏢一旦飛出去就成了三個小飛鏢，讓敵人受到雙重打擊；這把小長刀可以用來反彈別人射來的子彈；而武士刀則可以召喚一只神龍，真是太厲害了。

我第二喜歡的是角色是死神，他戴著一個骷髏面具，身穿黑色大衣，給人一種壓抑、黑暗的氣息，手持兩把噴子——散彈槍。他也可以瞬間移動，還能隱身，并且敵人射子彈過來也打不著他，因為他變成了一個透明人，子彈射來就穿過了身體。他換彈也很奇特，一沒子彈就把槍一扔，又從身體里掏出一把全新的槍。一發大招就會把附近的敵人都吸過來，并且他會說一個很符合自己身份的臺詞：“死吧！死吧！”

我第三喜歡一個角色是狂鼠，他還有一個外號叫“炸彈鼠”，他身上背著一個大輪胎，戴著十幾個炸彈，笑起來的樣子就像小丑一樣。其實他是一個殘疾人，走起來一抖一抖的，你別看他這副模樣，他也不是好欺負的。他手持炸彈炮，射出去的炸彈跟皮球一樣，彈來彈去，彈完之后就爆炸。他還可以放地雷，放捕獸夾，一旦使出大招，他就叫：“炸彈來了！”通常能一擊必殺敵人的。

以上就是我三大喜歡的游戲角色了。

第二篇：我最喜歡的游戲作文500字

前天，我去了媽媽的辦公室。我玩了我最喜歡的游戲——功夫派。你玩過功夫派嗎？如果沒有，那就聽聽我的介紹吧。《功夫派》是淘米網專為我國8-15歲兒童創作的益智挑戰探險游戲。我們可以自主扮演成猴子派派、兔子伊爾、熊貓大竹、龍人敖天在艾爾大陸神秘功夫世界探險。這個游戲可以培養我們的團隊協作、創新探索精神，同時了解并弘揚中華傳統功夫文化。

而我選的是猴子派派，它使用的武器有：驚水棍、光明棍、烏金棍、定海神猴棍和紫金破狼棍等。而我現在使用的是驚水棍。我選用的頭冠是破風冠，項鏈是凌風項鏈，護手是寧心護手，戒指是青龍護衛戒指，衣服是鶴立裝，腰帶是星云腰帶，下裝是混元下裝，靴子是魅影靴。我的稱號是東部護衛者，我的靈獸是火云麒麟。

猴子派派的技能有：風神之眼、離子風暴、碧海潮音、風云棍法、當頭一棒、急速流星、金槍探頭、回旋踢、靈光劍影、回馬槍、風云再起、橫掃千軍、十字連擊、立地騰空、夜戰八方等。猴子派派的終極技能是猴年馬月。

它的功能包括：個人、背包、神獸、卡牌、成就、副職、團隊、好友、家園、系統和功夫寶典。

想知道我為什么這么厲害嗎？因為我經過一年堅持不懈的實戰學習，才獲得這么高的級別。聽完我的介紹，你是不是也對功夫派很感興趣了呢？你是不是也會喜歡上猴子派派呢？等你學會了，我們再來一起挑戰吧！文 章 來 源

第三篇：我最喜歡的游戲三年級作文

我最喜歡的游戲三年級作文

我最喜歡的游戲三年級作文1

我最喜歡的游戲是“紅燈綠燈停”。

有一次，我和胡以諾還有周妍諾一起在操場上玩“紅燈綠燈停”的游戲。第一局是周妍諾當抓的人，于是，我和胡以諾小心翼翼地跑到周妍諾的背后，當我們正想用手去碰她的背時，周妍諾就一下子轉過來，我心想：千萬不要來撓我癢癢啊！我會笑的。果然她又來撓 我癢癢了，我笑的'滿地打滾。

第二局，是我當抓的人，我轉過去的時候，我想：嘻嘻！剛才是因為你撓我癢癢我才輸的，現在看我怎么教訓你。我轉回來的時候，我看見她們倆紋絲不動，于是，我就撓了撓周妍諾，果然她也笑得在地上直打滾。

我們玩的開心極了。

我最喜歡的游戲三年級作文2

在課間十分鐘里，我喜歡玩“鯊魚抓人”的游戲。

“鯊魚抓人”是這樣玩的：我們幾個同學站在水泥做成的.乒乓球臺上，這個乒乓球臺當做海岸，乒乓球臺下面當做大海，有一個同學來扮演鯊魚。開始玩游戲了，我是第一個沖進“大海”的，我被“鯊魚”看見了，“鯊魚”就來追我，我和“鯊魚”都跑得滿頭大汗的。后來“鯊魚”累得氣喘吁吁的停了下來，他放棄追我，垂頭喪氣地走開了，向其他同學追去。

然后，我再次沖進“大海”,與“鯊魚”搏斗，“鯊魚”看見了我，就箭一般的朝我沖來，我飛快地奔跑了起來，不好!

前面是個胡同墻角，我不得不停了下來，眼看“鯊魚”就要追上我，看來這次我插翅難逃了。“鯊魚”看見我鉆進了死胡同里，就慢慢地向我逼進，想把我“吃掉”。突然，我看見墻邊有一個出水洞，因我身體比較瘦小，剛好能從那洞中鉆出去，真是天無絕人之路，我又逃過了這一劫。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”時間過得真快，我們又要回教室上課了。“鯊魚抓人”游戲真的很好玩，很刺激，我很喜歡玩這個游戲。

我最喜歡的游戲三年級作文3

一下課，走廊便是我們的游戲樂園。同學們在玩老鷹捉小雞、狼人殺……而我最喜歡玩的是編花籃。

這個游戲三個人以上就可以玩，先圍成一個圈，把手拉起來，一個人先把腳放在手上，下一個人再把腳放在她的腳上，以此類推。

“叮鈴鈴”，下課了，不知道誰大叫：“想玩編花籃的出去哦！”聽到這個消息，一大群女生就跑出了教室。我們手拉手，圍成了一個圈。李靜怡先把腳放了上來，于是我把腳放到了她的腳上，等所有人都放好后，我們便開始唱歌：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩……”我們唱起了歡快的'歌，我心想：這次會不會失敗呢？上帝饒命啊！正當我想著，只見優優沒跟上節奏，一下子就有人摔了個四腳朝天。

我們決定再來一次時，男生也來湊熱鬧了，說要和我們一起玩。我們圍成一個圈，很多男生都以為分別放在手上，于是我們一點一點教他們，當我們編好花籃后，就開始玩了。正當我們玩得不亦樂乎時，徐逸承轉了個身，然后一下子就撲到了我們身上。他連忙說：“大姐們，饒命啊！”我們聽了哈哈大笑。

這時，紀老師走了過來，我們拉著她的手，決定讓紀老師加入進來一起玩一場。我們想先教紀老師怎么玩，沒想到紀老師會玩，不愧是我們的老師。“編，編，編花籃……”我跳了起來，一圈、二圈、三圈……竟然一下也沒停過，原來紀老師也是游戲大師呀，我們打心眼里佩服！

“叮鈴鈴”上課了。下課的十分鐘，讓我很難忘，編花籃游戲真有趣。

我最喜歡的游戲三年級作文4

我最喜歡的游戲有很多，比如：打水仗、捉迷藏、摸人等。但是，我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞，它是一項集體活動。

上周四下課的時候，我們在操場上玩老鷹捉小雞，大家黑白配分出老鷹和小雞，結果楊顏端當“老鷹”，耿文琦當“母雞”，我們當“小雞”。游戲開始了，“小雞”們開始尖叫起來。“老鷹”往左，“母雞”也往左；“老鷹”往右，“母雞”也往右。忽然，老鷹好像找到了目標，直奔后面的“小雞”來，我想：應該是小雞隊比較長，后面的小雞更容易抓吧。“母雞”看見此狀，連忙神龍擺尾，把“小雞”們弄到安全區域。經過幾個回合，老鷹一無所獲。 “老鷹”惱羞成怒，想用最后的力量致命一擊，它像一只脫韁的野馬向我們猛沖過來，“母雞”趕緊蹲下，后面的`“小雞“也齊刷刷地蹲下，只有林玲琪還有知出了什么狀況，沒來得急蹲下。“哈哈，我抓到林玲琪了”。 “老鷹”發出得意狂笑。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，游戲也結束了。

我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞，它讓我們的課余生活豐富多彩！

我最喜歡的游戲三年級作文5

我喜歡的游戲是“擊鼓傳花”。上作文課時老師就帶我們玩了。我們用筆袋代替花，又用有節奏感的音樂代替鼓。

游戲開始了，老師播放了一首《毽子歌》，我們飛快地傳著筆袋，遞到下一個人的'手里，而下一個人立馬傳給再后面一個人。有的人表情很放松，有的很緊張，而我是急切的，心在砰砰地跳著。我們的速度也變得越來越快，甚至還有的人直接扔了。我心想：“我會被老師請上臺去唱歌嗎？”誰知音樂就在此時停了，而我因為分神，居然沒及時傳，筆袋停在了我的手中，我的臉變得通紅通紅的，覺得很尷尬。可還是跑上講臺大聲地唱了一首《孤勇者》，當我唱第一句的時候，大家就跟著唱起來，唱完了，同學們不停地拍手。

我喜滋滋地回到座位上，可高興了呢！

我最喜歡的游戲三年級作文6

不用說，每個人都有自己最喜歡的游戲。小到石頭剪刀布，大到捉迷藏，都讓人感到很開心。我也有讓我開心的游戲，現在就和你分享一下。

這個游戲叫花樣多多，是我和姐姐想出來的新游戲。首先，你得畫一張飛行棋的簡圖；然后，隨便在哪個格子里寫游戲名稱，撕名牌、接沙包、找卡片都可以；然后就可以玩了。先下飛行棋，下到哪格，如果那格有游戲，就玩那格的游戲，如果沒有，就繼續下，直到下完為止。

你想知道我們是怎么玩的嗎？現在我就來告訴你。

我們準備好了道具，就開始玩了。首先我下飛行棋，呀，我下到了撕名牌那格，因為是我下到的的`那格，所以我要被撕。開始撕名牌大戰了，被撕的人可以有20秒時間躲藏，于是我三步并作兩步跑上四樓，在小倉庫里躲了起來。我原本以為姐姐找不到我，可我剛藏好，就聽見腳步聲近了。我的心“砰砰”直跳，連大氣都不敢出，生怕被姐姐聽到。正當我這么想的時候，姐姐突然出現我面前，想要撕掉我的名牌。還好我反應快，逃過了一劫。然后我們便開始了一場“血戰”。唉，我終究比她小，沒她力氣大，不一會兒，我就精疲力盡了，我只好乖乖地讓她撕掉了我的名牌。

我們下了樓，姐姐下了棋。呀，抽到了找卡片！于是，姐姐閉著眼，我來藏。我輕輕地走路，生怕被姐姐聽到，知道我藏在了哪兒。突然，我看到一個絕妙的藏卡片的地方——冰箱上面。我踮起腳，把它藏冰箱上面，只露出一個小小的角，以便尋找。然后我告訴姐姐可以找了。姐姐開始找了起來，東翻翻，西找找，樣子搞笑極了。她似乎沒抬頭看上面，不然應該早找著了。過了一會兒，姐姐問我到底在哪兒？我把卡片給姐姐拿下來，姐姐看了，搖頭嘆氣，連聲說：“唉，那么容易的地方，我竟然沒看見，真是倒霉！”

就這樣，我們你一個，我一個，還沒分出勝負，就要吃飯了。

怎么樣，我這個游戲不錯吧？你也來分享分享你認為不錯的游戲吧！

我最喜歡的游戲三年級作文7

加油，加油，吹起來了。耶！成功了，勝利了，哈哈。你不知道我們在干什么吧？那就讓我來給你們看一看究竟是怎么回事吧。

今天上課的時候老師讓我們做了一個非常好玩的游戲，這個游戲就是家長們童年的游戲“吹氣球”。開始的時候，老師把我們分成兩個隊，每隊八個人。我們每個組都有名稱，我所在的第一組叫王者隊，而另一組的名字叫必勝隊。老師說完后，我們便開始了最興奮的時候。第一局比賽開始了，老師說；“每隊派出兩個人，然后四個人看誰吹得最大，那組就贏了。”我們組派出了兩個很胖的人，一看就很厲害。開始了，我們組的人吹得很大，而對方吹得很小，后來你們不用想就是我們贏了。老師給我們每人十積分，他們對不服輸，要求再來一局。老師說:“好，第二局的.規則是：兩隊PK不能用手摸氣球，看哪組吹得多。”開始了，我看周圍的人都起來了，我開始吹了，看著對方吹得弱不禁風的，我想這局我們又贏了。我給自己加油，我吹了一個中等大的氣球，這局我們又贏了。這次老師給我們了二十積分。

這個游戲真好玩。

我最喜歡的游戲三年級作文8

我一個轉身就接住了沙包！

哈哈，我們正在玩沙包哦，這個游戲要在外面進行。凡是游戲都會有規則，這個游戲的規則是：建議3-5人玩，找兩人在外面扔，三人在里面躲，接住得到一條命，被打中可就要出局了。

一天早上，我和張瑞博他們出去玩沙包，馬千鑰和薛雅心在外面打，其他人在里面躲。薛雅心開始扔了，她扔過去了，打中了褚津赫，唉，可憐的褚津赫，剛上去，就被打了下來。這時，

馬千鑰“嗖”的一聲就飛過去了，看這危難之時，我一個轉身就接住了沙包。這時所有人都夸我，說我太厲害了，我不禁驕傲起來。我在和趙泓博說話，剎那間，薛雅心以迅雷不及掩耳之勢，打中了我。唉，大意失荊州呀！我準備好迎敵，爭取活到最久。這時，臺上只剩我

張瑞博和趙泓博了。馬千鑰一打，趙泓博出局了，只剩我們了，薛雅心隨手一扔沙包，我接住了，耶！兩條命了。馬千鑰奮力一扔，張瑞博出局了。臺上只剩有兩條命的我，薛雅心快速地一扔，扔到了我，我還有一條命，我緊張起來，正在我緊張之時，馬千鑰打中了我，唉，薛雅心和馬千鑰勝利了。我們在里面躲的'暗暗說，下一次，一定要爭取活到最久。

這次游戲結束后，我們增加了熱量，也增加了快樂。真是益處多多的游戲啊！

我最喜歡的游戲三年級作文9

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們像一只只快樂的小鳥一樣飛出了教室。大家有的玩跳房子，有的玩警察抓小偷，還有的`玩丟沙包，不過，最有趣的要數老鷹抓小雞了。

游戲一開始，“老鷹”站在原地紋絲不動，過了一會兒，他突然向左撲去，可是那只“小雞”一扭腰躲開了這一猛烈的攻擊，還使“老鷹”來了個狗吃便便。“老鷹”爬了起來，心中十分憤怒，還大喊道：“我要把這一窩‘小雞’都吃掉！”說著，他又再次發起了攻擊，可“母雞”卻伸著手臂，像一扇大門似的擋在了“老鷹”的前面，不停地叫著：“我命令你不許吃掉我的雞寶寶！我命令你不許吃掉我的雞寶寶！”這時，“老鷹”眼珠一轉，想出了一個好主意，他清了清嗓子，吼道：“今天沒有美味的‘小雞’吃，那就吃一只‘母雞’吧！”話還沒說完，“母雞”就說：“快解散！”說著“小雞”和“母雞”都不見了。“老鷹”十分失望。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家都依依不舍地回到了教室。

我最喜歡的游戲三年級作文10

電腦可以用來查資料、看電影、看視頻、制作、玩游戲……說道玩游戲我最喜歡的就是《我的世界》。

《我的'世界》里都是方塊，可以用方塊來造房子、堡壘、城堡……還可以單人游戲，也可以多人游戲，真是兩全其美啊！它的內容模擬了真實生活，不過另加了僵尸、骷髏弓箭手、苦力怕等等怪物，不過一點都恐怖。

當你發現了新大陸或村莊時，你會感覺到非常愉悅、興奮！而你也要砍樹、造房、打獵……因為晚上是非常危險(轉 載 于:w :小學生作文我喜歡的游戲)的，造房子可以用木板、泥土、石頭……可以造房子的材料非常多，就等著你去探索。

《我的世界》里單人游戲時，主人公叫斯蒂夫，而在多人游戲時，你可以任意取名。游戲有3種模式：生存模式、極限模式、創造模式。生存模式可以任意調節難度，極限模式只有一條命且難度只能是困難，而創造模式則像上帝一樣，資源豐富，任你創造。

游戲里還可以挖礦，礦有紅石、鐵礦、金礦、青金石、鉆石……甚至還有地獄，地獄里有惡魂、僵尸豬人……

我最喜歡的就是玩的游戲就是它——《我的世界》它可以讓我們開動腦筋與好奇心，所以我最喜歡的就是它，我愛玩《我的世界》，你呢？

第四篇：我最喜歡玩的游戲

我最喜歡玩的游戲

平時，我和小伙伴在一起玩時，喜歡玩一些游戲，如:踢毽子、捉迷藏、吹氣球、丟手絹、跳繩······其中我最喜歡玩的游戲是捉迷藏。

一個星期天的上午，小紅來我家找我玩。我和表姐、表弟、小紅先在院子里玩了一會兒，覺得沒有意思。后來，表姐說:“咱們來玩捉迷臧吧！”大家都一致同意。

先是表姐捉，我們幾個藏。我們先讓表姐把眼睛閉上，然后我們幾個小伙伴趕緊跑到屋子里藏起來。我走進了臥室，掀起床上的床單，鉆到了床底下。我躲在床底下，屏住呼吸，不敢發出一點兒聲音。不一會兒，只聽見“吱”的一聲，門開了，只見表姐走了進來。她一邊找一邊說：“快點出來！我看見你了！”表姐站在床前繼續說：“還不出來，我就拿棍子來了！”我聽后心里想：“真倒霉！她是不是看見我了。”于是我嚇得急忙說：“別拿棍子來，我出來了。”我慢慢地從床底下鉆出來了。我剛剛鉆出來，表姐就高興地說：“哈哈，我抓住你了！你上當了！”我這才知道上了表姐的當。沒過多久，表姐把其他幾個人都找到了。我們玩得真開心！

捉迷藏的游戲真有趣，它能使我們變得越來越聰明，我們都愛玩捉迷藏。

第五篇：我最喜歡的游戲作文

我最喜歡的游戲作文(精選15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我最喜歡的游戲作文，希望對大家有所幫助。

我最喜歡的游戲作文1

如果你問我最喜歡什么游戲？我可以毫不猶豫地告訴你：“我最喜歡的游戲是一個數學游戲，它的名字叫‘數獨游戲棋’。”

可能有些人對數獨并不陌生，玩數獨不僅能提高自己的注意力，還能鍛煉自己的邏輯推理能力和耐性。數獨是由十八世紀瑞士數學家歐拉發明的，數獨游戲棋是由九套1-9的數字棋子（共81顆）和一塊棋盤組成。棋盤中劃分九個九宮格，每道題目都在每一個九宮格中預設了若干個數字，游戲者必須在其余的空格中放入不能重復的1－9的相應的數字，從而使大棋盤中的每一行，每一列的數字也不重復。看看簡單，做做犯難，我得用自己所有的想象力、邏輯推理和創新的思維進入游戲，才能體驗到游戲成功所帶來的快樂。

剛開始玩的時候，我經歷了多次的失敗，費盡九牛二虎之力還不能達到游戲的要求。后來在媽媽的幫助下，我們一個空格一個空格地推敲數字，花費了較長的時間終于做出了第一道題目，我高興得手舞足蹈。我的興趣大增，漸漸地，我掌握了數獨游戲的決竅，現在，我做出一道題目的最快速度是5分54秒。

接下來，我想和媽媽來一場數獨比賽，較量一下高低。

我最喜歡的游戲作文2

我玩的游戲有很多，但我最喜歡的游戲是“紅燈綠燈小白燈”。

有一次，我寫完作業，便叫上幾個小伙伴玩起了“紅燈綠燈小白燈”游戲。

首先，要用剪刀包袱錘的方式決定第一個蹲在另外的人圍成的圈子里。“剪刀、包袱、錘！”結果出來了，第一個蹲在圈子里的人是我。我蹲下后閉上了雙眼，只聽見伙伴說：“紅燈綠燈小白燈，請你猜猜我是什么燈？”我大聲說：“青蛙燈。”小伙伴們聽了我的回答，便馬上學著青蛙的姿勢跳了起來。我便閉著眼去捉她們。

可是，捉了好一會兒，一個也沒有成功。這時，我靜下心來，仔細聽著并辨別著每個人的腳步聲，當有機可乘時，猛地向一個小伙伴撲去。“哈哈，我捉到你了，該你了！”

我們玩了一局又一局，正準備再玩一局時，才發現日落西山了。我們玩得太投入了，把時間都忘了。我多想時間能夠停下來，再讓我們多玩一會兒啊！

我最喜歡的游戲作文3

“哈哈哈……”我高興地笑了起來。原來，我和爸爸在做一個好玩的游戲，游戲的名字叫“畫嘴巴”。

游戲的玩法是：先畫一個俊美可愛的小女孩頭像，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，烏黑的長發，唯一的缺點是沒有一張能說會道的嘴巴，然后蒙上參加游戲者的眼睛，去畫嘴巴，比一比誰畫的嘴巴位置正確，又美觀。

我和爸爸經常玩這個游戲，第一位上場的總是爸爸，我便用紅領巾蒙住爸爸的眼睛，爸爸像盲人一樣讓我領到畫板跟前，爸爸左摸摸右摸摸，顯然是在找畫嘴巴的位置，終于他找到了自己認為正確的位置畫了起來，爸爸這么一畫可把我給逗笑了，因為他把嘴巴畫的一邊高一邊矮，一邊左一邊右，這不爸爸連忙解下紅領巾一看也笑了。下一位上場的就是我了，當爸爸用紅領巾蒙上我的眼睛時，我的眼前頓時一片漆黑，我想一定要幫小女孩畫一張漂漂亮亮的嘴巴，可是，怎么確定嘴巴的位置呢？我突然心中一亮，想到爸爸畫的時候雖然畫的不好看，可位置找得非常正確，我就學著爸爸的樣子畫了起來，可沒想到，還是把嘴巴畫到了腮幫子上。雖然我和爸爸畫得都不是很好，但是我們玩得都很開心。

我喜歡這個有趣的畫嘴巴游戲，你呢？

我最喜歡的游戲作文4

下課了，同學們在操場上玩“地球炸彈”的游戲。

三個人先用“石頭、剪刀、布”的方法定出誰是炸彈，接著，隨著“炸彈”的一聲：“預備——開始！”兩個“地球”分頭跑開了。“炸彈”回過身來，盯準一個跑得慢些的“地球”拔腿追擊，恰如猛虎下山、蛟龍出海。眼看快要抓到“地球”了，這個“地球”忽然轉身，沖著“炸彈”身后用力一跳，“炸彈”來不及轉身，被巨大的慣性向前推得踉踉蹌蹌，剛轉過身，“地球”已經跑遠了。于是，“炸彈”繞道去追“地球”，正當“地球”束手無策時，另一個“地球”跑過來沖著“炸彈”嬉皮笑臉地扮鬼臉：“來抓我呀！”“炸彈”怒火中燒，拔腿就追。但哪里追得著；再追另一個，那個又跑掉了。繞來繞去直追得“炸彈”氣喘吁吁、眼冒金星、頭昏眼花，無何奈何，一屁股坐在地上，望著“地球”們在歡呼，半天說不出話來。

在操場上，大家玩得開心極了！

我最喜歡的游戲作文5

我特別喜歡拼積木。每當我看到商店里新出的積木時，心里總有個聲音在“呼喚”：“拼它，拼它，快拼它呀!”。我家里有很多套積木拼搭的模型，有樂高大樓、飛船、實驗室……都是我一點一點拼出來的啦!

拼積木帶給我很多樂趣。我經常專心致志地“工作”好幾個小時，都不覺得累，反而樂在其中。我照著圖紙，一個個找出細小的零件，再把它們絲毫不差地拼在一起，漸漸地，一個個模型就出現在我手中。每當這時，我感覺快樂得都要冒泡了——就像在三伏天喝到一杯冰可樂一樣!

但有時候拼積木也會給我帶來一些煩惱。有一次，我在拼實驗室時，怎么也找不到一個“螺絲釘”，沒了它，下面的步驟就無法繼續。我急得頭上都快冒火星了，這時候，媽媽對我說：“你得冷靜下來，想想它可能掉在什么地方。”我耐下心，又把盒子中的所有零件都仔細檢查了一遍，終于在一個縫隙中找到了“螺絲釘”。最后，我順利地拼成了實驗室模型。

我知道，拼積木必須要耐心和細心。媽媽常說，要是我把拼積木的勁頭都用在學習上，遲早會成為“學霸”的。唉，可這根本就不是一回事呀，你說呢?

我最喜歡的游戲作文6

我的課余生活豐富多彩，看書，打羽毛球，跑步，跳繩等等。但我最喜歡的還是玩“老狼，老狼幾點鐘”的游戲。

叮鈴鈴，大課間開始了。

我和小伙伴們快樂地玩著“老狼，老狼幾點鐘”這項游戲。老狼起先轉過身，背對著我們這群小羊。我們開始問“老狼，老狼幾點鐘？”“兩點鐘。”我們每人向老狼跳近了兩步，“老狼，老狼幾點鐘？”老狼一邊惡狠狠地說：“開飯啦！”一邊猛然回頭，飛快地向小羊們撲來。我們這些小羊嚇得撒腿就跑，有的跑進了茶水間躲起來；有的跑下了樓層，從后梯再上來；有的躲進了廁所，把門反鎖了起來。老狼跑得氣喘吁吁，可惜一個也沒有抓到，他有些垂頭喪氣了。

忽然，“老狼”想了個壞主意，他假裝休息不理睬“小羊”。大多數小羊都看出了老狼的詭計，站在遠遠的地方觀望。但是有幾只不知死活的“小羊”還跑過去挑釁老狼，霎時，老狼趁小羊們不注意來了個反撲，其中的一只“小羊”還沒有反應過來就被吃掉了。這可惡的老狼可真狡猾啊！

同學們笑著，喊著，教室外面真熱鬧！“老狼，老狼幾點鐘”真好玩，不但讓我們獲得快樂，而且也提高了我們的反應能力。我非常喜歡玩這個游戲。

我最喜歡的游戲作文7

你們知道我最喜歡的游戲嗎？哈哈，你們不知道了吧，我給你一點提示喲，它有沙包有關。還不知道？那我告訴你吧，它就是砸鴨子。

有一天，下課了，我們都到操場上玩。干什么呢？只見孫啟華手中拿著一個大沙包，好，咱們就玩砸鴨子吧！于是一場激烈的砸鴨子游戲開始了。

首先，我們剪刀、石頭、布，看誰是砸手？誰是鴨子？結果，我和孫啟華是砸手，方仕宇和王思雨是鴨子。預備！開始--我拿著沙包使出渾身力氣把沙包飛了出去，結果他們都輕易躲過了。對面的松啟華繼續砸，他飛出去的沙包正好砸在方仕宇的'腿上，方仕宇就下場了。

又該我砸了，遭了，沙包不偏不斜，正好砸在了王思雨的懷里，讓他接住了，多了一條命，王思雨歡呼歡呼雀躍著。

第二個回合開始了，這次我們是鴨子。第一個球，被我們躲過了，正當我們高興的時候，一個球又飛過來了，我沒來得及躲閃，結果被砸中了。對方又發一球，孫啟華接住了，我就可以上場了。我們玩了一會兒上課鈴就響了，我們趕緊回到教室上課。

這個游戲太好玩了，它給我們帶來了無窮的樂趣，是我們最喜歡玩的游戲，以后我們會經常玩的。

我最喜歡的游戲作文8

我最喜歡的游戲有很多，比如：打水仗、捉迷藏、摸人等。但是，我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞，它是一項集體活動。

上周四下課的時候，我們在操場上玩老鷹捉小雞，大家黑白配分出老鷹和小雞，結果楊顏端當“老鷹”，耿文琦當“母雞”，我們當“小雞”。游戲開始了，“小雞”們開始尖叫起來。“老鷹”往左，“母雞”也往左；“老鷹”往右，“母雞”也往右。忽然，老鷹好像找到了目標，直奔后面的“小雞”來，我想：應該是小雞隊比較長，后面的小雞更容易抓吧。“母雞”看見此狀，連忙神龍擺尾，把“小雞”們弄到安全區域。經過幾個回合，老鷹一無所獲。“老鷹”惱羞成怒，想用最后的力量致命一擊，它像一只脫韁的野馬向我們猛沖過來，“母雞”趕緊蹲下，后面的“小雞“也齊刷刷地蹲下，只有林玲琪還有知出了什么狀況，沒來得急蹲下。“哈哈，我抓到林玲琪了”。“老鷹”發出得意狂笑。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，游戲也結束了。

我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞，它讓我們的課余生活豐富多彩！

我最喜歡的游戲作文9

我最喜歡的一種游戲

要說我喜歡什么游戲，那肯定就是抓磁磁了。

剛下課，同學便三個一群，兩個一伙地圍坐在一起玩。雖然有的是“無名小人”，有的是“天外飛仙”。可在一起，仍然玩得十分開心。那無名小人們板著臉，小心翼翼抓著那五彩磁磁。不過，熟能生巧，一個超水平發揮，抓了個“一鍋端”。不過在“天外飛仙”看來，是小菜一碟了，這高手不愧是高手，那五彩磁磁仿佛吸鐵一般，不管怎么抓都會成功。王強也在玩特技了，他已經得了70分，還剩30分就要計數，可四個磁磁比較散，不好抓。王強拿起一個磁磁，準備一舉成功，他先把手里的磁磁扔得很高，猛然飛速掃蕩抓起地上的磁磁。只見手起磁落，他成功了！周圍的同學一片驚呼！

抓磁磁真有趣。

我最喜歡的游戲作文10

我最喜歡的游戲是“三個字”。

你肯定還不知道這個游戲怎么玩吧？現在我就給你一一介紹：我們先用“石頭、剪子、布”決出勝負，然后讓輸的人去抓你，如果你被抓住前及時地任意說出三個字，就不算輸。如果不能說出三個字就被抓住了，你就算輸了，就該你去抓別人了。

課間十分鐘，我和伙伴們開始玩“三個字”的游戲。第一盤是我輸，所以就由我先去抓別人。可是，我怎么也抓不到他們。于是，我就想呀想，終于想出了一個好主意：來個“聲東擊西”。我先向左閃一下，然后迅速地跑到右邊去，一眨眼工夫，小紅就被我抓住了。小紅剛想回抓我，我突然說“快走開！”小紅就抓不了我了。可是小明就沒有這么好的運氣了，還沒等小明說出三個字，就被小紅抓住了。這時，“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我們不得不回教室上課。小明說：“下一節課下課，我就去找你們‘報仇’”！

玩了這個游戲，我們很開心！覺得上課都更精神了！

我最喜歡的游戲作文11

電腦可以用來查資料、看電影、看視頻、制作、玩游戲……說道玩游戲我最喜歡的就是《我的世界》。

《我的世界》里都是方塊，可以用方塊來造房子、堡壘、城堡……還可以單人游戲，也可以多人游戲，真是兩全其美啊！它的內容模擬了真實生活，不過另加了僵尸、骷髏弓箭手、苦力怕等等怪物，不過一點都恐怖。

當你發現了新大陸或村莊時，你會感覺到非常愉悅、興奮！而你也要砍樹、造房、打獵……因為晚上是非常危險(轉 載 于:w :小學生作文我喜歡的游戲)的，造房子可以用木板、泥土、石頭……可以造房子的材料非常多，就等著你去探索。

《我的世界》里單人游戲時，主人公叫斯蒂夫，而在多人游戲時，你可以任意取名。游戲有3種模式：生存模式、極限模式、創造模式。生存模式可以任意調節難度，極限模式只有一條命且難度只能是困難，而創造模式則像上帝一樣，資源豐富，任你創造。

游戲里還可以挖礦，礦有紅石、鐵礦、金礦、青金石、鉆石……甚至還有地獄，地獄里有惡魂、僵尸豬人……

我最喜歡的就是玩的游戲就是它——《我的世界》它可以讓我們開動腦筋與好奇心，所以我最喜歡的就是它，我愛玩《我的世界》，你呢？

我最喜歡的游戲作文12

我覺得踢足球很好玩，由于這個活動可以和同窗一同玩，又可以運動，在踢的進程中，大家又玩得很開心，所以我最喜歡踢足球了。

最近學校要舉行班際足球競賽，所以下課時我和同窗都加緊練習，想博得成功。哇！第一場競賽降臨，對手是三年一班，女生隊先上場，再換我們男生隊。唉！明天我們輸球了，我很憂傷生氣，為了減除我的悲傷，所以我把競賽情節畫在白紙上，畫完之后我的生氣都曾經不見了。我想下一次的競賽，一定能奪回那珍貴的一分。可是我又在想下一場的競賽會不會成功呢？教師說要對本人有決心，才干博得最初的成功。雖然下一場的對手三年六班實力剛強，而我們班上有些人不太會踢足球，但我們不可以保持，一定要努力練習，才干如愿博得成功。

踢足球真是風趣極了。踢足球時，我總覺得工夫不夠用，一下子練習的工夫就到了，好想毎天都有好多工夫踢足球。而且踢足球可以讓我交到很多好冤家，大家可以相互學習踢足球的技巧，同時又可以運動，所以我十分喜歡踢足球喔！

我最喜歡的游戲作文13

記得有一次，我們在體育課上玩推人。許多人在操場上圍成一圈。選出兩個人，一個人抓，另一個人被抓。被抓的推一個人，抓的人就要抓被推的人。如果抓住了就反過來被抓。

我們都選“獵豹”王明抓人，“機靈猴”張紅被抓，在玩的時候同學們的喊法不一，有的喊“機靈猴跑快點兒，”有的喊：“張紅推我。”她不但裝作沒聽見還故意放慢了速度，眼看就要被抓住了。這時張紅忽然來了個急速轉彎，一下就把王明甩的遠遠的了。后來張紅推了“老慢牛”——李芳王明輕而易舉的就把李芳抓住了，因為她跑的太慢了。可是李芳半天也抓不住一個人，她氣喘吁吁的說：“我不玩了。”同學們都來勸她說：“你跑的慢沒關系，只有經常練習才能跑的快呀！可千萬別不玩呀！”同學們的話讓李芳重拾信心大家又開始高高興興的玩起來了。這時李芳終于用計抓住了一個同學取得了勝利。

下課鈴響了大家都玩得很開心。通過這個游戲使我知道了所有的人都想成功，不想失敗。我們要學會“勝不驕，敗不餒”。

我最喜歡的游戲作文14

我喜歡各種各樣的游戲，但我最喜歡益智類游戲，而其中棋類游戲最吸引我。說起棋類游戲最讓我感到興奮的就是飛行棋了。

我們少年兒童哪有不喜歡做游戲的？但我是個喜歡安靜的人，我雖然也喜歡運動，但我更喜歡安靜得思考，正因為如此，我才喜歡棋類等益智類游戲，而飛行棋比象棋、圍棋簡單易學，容易上手，緩解大腦疲勞，僅憑運氣操作，帶來無限歡樂。

此棋2——4人對決，也可以自娛自樂。下時，鋪下棋盤，擺上飛機，用剪刀石頭布游戲決定誰先擲骰子，直到擲出五點時飛機才可起飛。之后輪番擲骰，用點數決定飛機前進的格數，先到終點者獲勝。可是倒霉時，遇到陷阱，飛機必須后退數格或返回起點。可是幸運時就可獲得獎勵，前進數格或直擊終點。而我就在這幸運與倒霉間產生高漲與低落的情緒變化，一喜一哀讓我得到了極大的放松。

我經常在寫完作業后與朋友或爸爸媽媽下飛行棋，下到興奮處，各不相讓，大家臉上都洋溢著快樂，歡聲笑語讓我們的生活更加溫馨、幸福。

我最喜歡的游戲作文15

我在學校操場上玩過很多游戲，最喜歡玩的是“老鷹捉小雞”。“老鷹捉小雞”的游戲則十分簡單：“老鷹”捉“小雞”時，“雞媽媽’’在前面攔住“老鷹”，“老鷹’’不可以吃“雞媽媽”，而“小雞”蹲下時“老鷹”也不可以抓它。

同學們圍在一起商量，最后決定，由我當“老鷹”。

游戲開始了，“母雞”張開雙臂保護“小雞”，“小雞”們一個抓著一個的衣服，像一列長長的小火車。“老鷹”一下往左，一下往右，尋找時機。“母雞”為了保護“小雞”，跟隨著“老鷹”一起左右跑動，而后面的“小雞”們也跟著“媽媽”左右搖晃，就像一列要被拋出軌的小火車。忽然，“老鷹”向右繞了個大圈子，一個俯沖，“小雞”們嚇得四散奔逃。一只“小雞”脫離了雞群，沒有了媽媽的保護，只好四處逃竄，可它再跑也躲不開“老鷹”那鋒利的爪子呀，所以還是被捕到了。我抓到了“小雞”，心里無比興奮。這真是一個有趣的游戲！