第一篇：寫海洋的作文[本站推薦]

寫海洋的作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫海洋的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫海洋的作文1

今天，我和爸爸、媽媽、舅媽、表哥一起去珠海長隆海洋王國。那里有許多可愛、有趣的海洋生物，但我最喜歡的還是三只白鯨精彩的表演。

三只白鯨都很可愛，但每只白鯨的性格特點、年齡都不同，他們分別有自己的名字。最小的白鯨叫安娜，它是一頭溫柔、漂亮的七歲母鯨。老二叫薩洛，是一頭健康、強壯的八歲公鯨。老大叫泰爾，是一頭聰明、悟性強的十歲公鯨。他們各有各的長處，都非常惹人喜愛。表演開始了，三位飼養員叔叔一起走上臺，他們分別把五顏六色的大球扔給自己對應的白鯨，白鯨們用有力的尾巴使勁一頂，球就被頂到了觀眾席，這下觀眾席可大亂了，觀眾們你摸一下球，我頂一下球，差點把球又拋回大水池了。第二個節目是白鯨推人。飼養員們都下了水，飼養員們在水里轉圈，白鯨們也跟著轉圈，忽然，飼養員們停止了轉圈，一動不動，白鯨們就把他們猛的一下都推上了岸。最后一個節目是白鯨唱歌，三位“海洋里的金絲雀”開唱了，觀眾們頓時安靜了下來，閉上雙眼，仔細聆聽這黃雀出谷般的美妙聲音。表演結束了，三位飼養員叔叔像沖浪一樣，分別站在白鯨的背上，跟大家揮揮手，說再見，白鯨們也一邊自由自在地游泳，一邊向大家揮揮魚鰭，說再見。

看了這場妙趣橫生的表演，我忍不住想起了全球白鯨的數量只有十萬余頭，如果我們還想和動物們做朋友，就一定要保護它們，堅決地對身邊那些捕殺、虐待動物的人說：“不”！

寫海洋的作文2

“真的?我們真的要去大海玩嗎?”看著媽媽微笑地點點頭，我又一次高興地蹦了起來!

我們到了大海邊，正在下著毛毛雨。我們周圍的礁石在霧中若隱若現，就好像到了仙境一般!

“嘩嘩嘩!”那是誰在打擊著“暗礁鼓”呢?原來是大海。它正跟著風伯伯一起演奏歌典呢!那是多么動聽的交響樂啊!大家都陶醉其中，還有的人跟著節奏輕輕地搖擺著，似乎被那美妙的音樂“催眠”了似的。

過了許久，雨停了，太陽公公露出了他的笑臉，眼光下的大海，顯得波光粼粼，太美麗了!不知誰喊了一聲：“我們來堆沙堡吧!”我們都圍在一塊兒，干起了活兒來。大家有的打“地基”，有的做“墻壁”，還有的做“柱子”… …又過了一會兒，我們的勞動成果出來嘍!快看!那座沙堡，在陽光的照耀下閃閃發光，我們大家看著自己的成果，都歡呼了起來，笑著，跳著，沙子趁機鉆進了鞋子也不在乎。那時，我們大家似乎都只會歡呼，除此之外，什么事也不肯做了!

在我們的歡呼下，夜幕漸漸降臨了，四周漸漸暗了下來，也安靜了許多。只有“沙沙”的海風和依舊與它配合著的海浪。在波濤洶涌的海面上，有著一艘艘漁船，漁夫們打開了燈，一閃一閃的，就像一顆顆正在向我們眨著眼的星星，而那蔚藍的海面，就像是那美麗的夜空。啊!好一幅美麗的海上夜空圖呀!別人看見了，一定會為之驚嘆：那哪是海上啊，分明就是繁星點點的夜空嘛!

是呀!多么美麗的大海啊。這次大海之旅雖然已經結束，但我的心卻還在那美妙的交響樂中，還在那美麗的沙堡中，還在那綺麗的海上夜空圖中，還在那美麗的大海之中… …

寫海洋的作文3

暑假的一個星期日，我和媽媽去海洋公園玩。

一大早，我們六點就起床了。我們興沖沖地來到了深圳灣口岸，因為早，我們很快就過了關。我們坐上巴士來到地鐵站，順利地坐上了去金鐘的地鐵，然后坐上海洋公園專線巴士，到了向往已久的香港海洋公園。

海洋公園門口人山人海，我們在炎炎烈日下焦急地等待開門。九點半開門了，人們魚貫而入。

我們進了公園就直奔纜車站。我們坐上了纜車，纜車沿著山緩緩地向上上移動。看著地面上的人越來越小，我心里真激動。我從纜車上往遠處看，風景美極了！天空飄著朵朵白云；大海湛藍深遠；海島上的花草樹木郁郁蔥蔥。

下了纜車，我們來到了海洋館。海洋館里有一個巨大水池。里面有各種各樣的海底生物。瞧！一只海龜向我游了過來，它慢慢地劃動四肢，像在水里散步一樣。還有一條鯊魚被卡在洞里，動彈不得，好可憐。

除了海洋館，我們來到海盜船。我和媽媽坐上了海盜船，海盜船在空中上下搖晃，媽媽眼淚都出來了，而我卻很享受這種刺激。我玩了一次又一次海盜船都沒玩膩。

玩過海盜船后，我們坐觀光電梯下了三座山，來到夏日水禮水上活動區。我換上了游泳衣和小朋友一起玩水槍大戰。我又去水上滑梯玩，我來來回回玩了十九次都還樂此不疲。我們又到泡沫世界去玩，個個都變成了雪人，我們唱啊跳啊，開心死了！

時間過得真快，轉眼間下午四點到了，我們依依不舍地離開了海洋公園，踏上了回家的路。

寫海洋的作文4

今天，是個特別的日子。既是我們小朋友自己的節日“六一兒童節”，又要去參觀海洋館，心里別提有多美了！坐在大客車上，我們小記者像一群群小鳥似的在“籠子”里有說有笑，開心極了。

下了車，一只只小鳥從“籠子”里飛了出來，一幢幢高樓聳立在我們面前。“哦！”這里就是大人們經常提起的大學校園——淮海工學院，“海洋館”原來就在這里啊！

一走進海洋館，一個個形態各異、色彩繽紛的小海螺映入我的眼簾。有的如哈密瓜、有的好似饅頭、有的好像豬尾巴、還有的如同餃子……多么可愛的小海螺啊。看著看著，我的口水都快要流下來了呢。

最使我感興趣的還是要數昆鯊科的灰青鯊了。這條鯊長十多尺，用我們的肉眼看，它可是魚中的龐然大物了。可要是跟海中“大王”比起來，它可還是太小了！你可別小看它，它那鋒利的牙齒張開大嘴，目光兇狠地竄來竄去，想一口吞掉前面的海豚。但海豚也不甘勢弱，眼睛瞪得大大的，張著嘴巴，好像要跟灰青鯊拼個你死我活。原來這條海豚也不是普普通通的海豚，而是名副其實的長喙真海豚。

這可真是一場激烈的“戰斗”啊！我想，這樣的海洋生物已經不多了吧，我們只有盡力保護它們，給它們一片自由空間，才能維護自然界的生態平衡。保護動物就是保護人類自己。

愉快的時光很快過去了。我們依依不舍地離開了海洋館，但是那個色彩斑斕的海底世界以及熱愛大自然、保護海洋生物的意識卻深深地烙在了我的腦海里。

寫海洋的作文5

同學們,你們喜歡海洋里的那些魚類?告訴你們,我可是一萬個喜歡.正好在這一次秋游當中,我們去了我早就想去的海底世界.同肘,我看見了,并且也了解了許多日常生活中很少見的海洋魚類.首先,讓我們一起來看看人見人愛的七彩神仙魚.七彩神仙魚是一種非常溫順的魚類,具有熱帶魚之王的美名,所以秋游那天同學們都紛紛搶著觀賞它.它全身的色彩豐富,它們成群結隊的,透過玻璃看去,美妙極了。

然后,我們又看到的是性情活潑.粗暴,而且有一個聽起來虎頭虎腦的名字“大鉛筆魚”,大鉛筆魚有吃水草的習慣.而且它的嘴尖尖地,好像頂著一支大鉛筆.雖然沒有太多的.人去參觀它們,但在我的心中,大鉛筆魚是一種很有趣的魚類。

看了這么多的魚兒們.不過,其中我最喜歡的還是名字怪怪的“阿里”,說起阿里,我想大家都不太熟習,阿里的整個身體非常小巧,短的只有7-8厘米,而長的也只有10-12厘米,一條條阿里從身邊的玻璃墻游過,使我覺得怎么看也看不夠.阿里大多數身上是淺藍色的,眼睛是兩個小紅點.但最主要的是,你如果想靠近可愛的阿里,就可以把臉輕輕地貼在玻璃墻上,雖然是隔著一層玻璃,可沒準阿里也會親一下你的臉呢!可見阿里是一種非常好客的魚種。

海底世界還有很多很多神奇的魚類,希望哪天,你們也能去細細游覽觀看那些有趣好玩的海洋魚類.。

大家聽了這么多的魚兒,我的嘴巴都快干了.好了,魚兒們要跟我們說再見了!希望你以后有時間,也能來看看這些可愛的魚類。

寫海洋的作文6

有人說大海是藍色的，還有人說海是青色的，更有人說大海是白色的，我該相信哪個呢?那就讓我們親近大海，一起去看看吧!

來到了海邊，我所看到的大海的顏色竟然是天藍色的，真是不可思議呀!

你們知道海里最大的魚有多重嗎?那就讓我來告訴你吧，有700多斤呢!你知道它是什么魚嗎?它就是鯊魚。有時海面上還有很多的鳥兒，它們的尾尖偶爾沾了一下水面，就猛的'從這邊的海面上一下子飛到了那邊的海面上，那景象實在是太壯觀了!

海面上還飄著片片小船，人們站在船上盡情地任這溫柔的海風吹拂著自己的臉龐，欣賞著海天一色的美景，真是心曠神怡，神清氣爽。

陽光照耀著海水，水里的魚兒似乎也能感受到這陽光的溫度，這些調皮的小魚兒都蹦出頭來曬太陽了。

我到海底潛水的時候，這些小魚兒似乎在向我們打招呼。我游來游去，總感覺有一個東西在我的背上爬來爬去，我往后一看，原來是海龜先生呀!它仿佛在跟我說：“你好嗎?你是誰呀?”這些小動物真是太天真了。我游了一會兒，看見了一只鯊魚，我的眼睛仿佛被什么東西刺穿了一樣，我拼命地跑呀跑呀，大鯊魚在后面慢悠悠地游著，好像在說：“小朋友，別害怕，我是來跟你和好的。”我還是不相信他說的話，三十六計走為上計!

在飛速逃跑的時候，我發現我的身邊多一只海星，我說：“你好嗎?海星朋友，我很高興見到你。”還有一只海豚從我身邊悄然劃過，我也連忙打招呼說：“海豚先生，你的皮膚好光滑呀!”

大海真是千姿百態呀!這里充滿了奇幻的色彩，我愛這美麗的大海。

寫海洋的作文7

這幾天太熱了，我想出去玩，但我不敢出去。我媽建議：“我們去水族館吧。不會太熱，但也能增長見識。難道就不能一舉兩得嗎？”

于是第二天，舅舅帶我們去了上海水族館。我們7點出發。經過兩個小時的顛簸，我們終于到達了。我們走進大門，右手邊是入口。我們跟著人們到了電梯。我們首先看到的是長江水域的水生生物。我看到了可愛漂亮的中國鸛，圓尾斗魚，還有最常見的烏龜，畫眉，泥鰍。

嘿，那邊是什么？那雙大眼睛真嚇人。原來是鱷魚。然后，就是鯊魚區。看了各種鯊魚，也觀察了白點竹鯊120天的各個生長階段。

然后，我們又來到了水母區。其中，我最喜歡海月水母。它是透明的，可以根據水池的背景光改變顏色。比如燈是藍色的，水母變成藍色，燈是綠色的，水母又變成綠色，很美！

我們再次來到深海區，看到了那只笨重但敏捷的海豹。看，它開始擊球了。看它在水中來回游動的靈活姿勢，優雅！

不知不覺，我們來到了極地，那里有大家喜愛的企鵝。他們有的在游泳，有的在睡覺，有的在擁抱，造型可愛。

在沿海一帶，看到了海馬，以前很小，但一直覺得很大！還有蜘蛛蟹，體型巨大，一只可以陪我吃一個星期；那條草海龍看起來像海馬，卻是市政廳的寶貝。它有什么能力？我還是要查一下。最有趣的是石頭魚。乍一看是魚形石。仔細看。哇，它在呼吸。它是一條魚！

雖然玩了一天很累，但是很開心。這么多可愛的水生動物讓我大開眼界。

寫海洋的作文8

我和我的心繼續向前走著，去尋找更浩瀚的海洋。

我們走著走著，在一個沙灘上發現一個打著傘戴著墨鏡的男人面對著大海，念念叨叨地說著什么，我好奇的靠近他，想聽聽他說的什么，卻只聽他自言自語的說：“為什么天空這么陰暗？為什么會感覺這么寒冷……”

當我還想靠近他時，我的心對我說：“要小心呀！這是一個自欺欺人而又自卑的人，他不配看見我的身體。”

我們離開了這個地方，繼續前行，走著走著就走到一棵長在海邊的椰樹下休息。隨意望一下四周，看見不遠處有一個男人似乎正在沙灘上努力尋找著什么東西。他一路上撿了又扔，扔了又撿，直到快走到我的面前時，他手里什么東西也沒有，我正準備安慰他，我的心對我說：“千萬不要靠近他，這是一個生活沒有目標，撿了芝麻丟西瓜的貪婪的人，他不配看到我的身體。”

我們又往前走，看見在沙灘上有幾個小孩的在一邊歡快的玩著，而一個小孩卻在另一邊孤獨的玩沙子，忽然有一個小孩跑過來叫他一起玩，他卻不理睬。

于是，我的心對我說：“不要小看孩子們，他們雖然有著純潔的心靈，但是他們同樣傲慢無禮，不懂世事。讓我們繼續前行吧！”

我們往前走著，忽然耳邊傳來一陣笑聲，我連忙轉頭一看，原來是一對夫妻。可是這對夫妻看上去是這么的不協調，可又是多么的溫馨啊！眼瞎的丈夫背著殘疾的妻子邊走邊說著‘悄悄話’不時還傳來一陣陣笑聲，經從他們的臉上找不到一點陰影。

于是我的心對我說：“快停下吧！這就是我們尋找到的沐浴的地方，讓我們無拘無束的享受陽光吧！”

寫海洋的作文9

每當我聽到《大海》這首歌時，我就想起了美麗的青島，那個童話般美麗的城市。今年暑假我和爸爸媽媽終于來到了夢寐以求的青島，見到了大海。

早上五點左右，我和爸爸媽媽便來到了海邊，這里早已成了一個歡樂的海洋。孩子們嬉戲著，一會兒捉迷藏，一會兒打水仗，盡情地享受著大海給予的歡樂。這時的海水已經退到了離岸邊三四百米遠的地方，岸邊露出了許多被海水淹沒的礁石，有些礁石都有兩米多高，像一個小山包一樣，有的人坐在上面一動不動的垂釣，我們光著腳踩在退潮的沙灘上，軟軟的，涼涼的感覺真舒服呀!忽然我發現沙灘上有許多亮晶晶軟軟的東西，媽媽告訴我那時海蜇，他是沒有骨頭的動物，軟軟的漂在大海里，我興奮極了，和爸爸一起比賽看誰拾得海蜇多。

正當我們拾得起勁時，忽然聽到人們的驚呼聲，回頭一看，原來是海水要漲潮了，一陣陣巨大的海浪從遠處翻滾而來，好像要把你吞了似的，人們紛紛退到岸邊，也有個別膽大的，迎著海浪沖過去，雖然海浪打濕了全身，但卻換來了歡呼聲，這是你站在岸邊往遠處看，海河天似乎連在了一起。

到中午的時候，我們便換上了泳衣下海了，在海里游泳的時候，很容易就會被一些綠色的海草絆住，它們就像頑皮的孩子在跟你捉迷藏一樣。這時你如果不涂防曬霜，很快就會被曬傷的，因為海水折射出的紫外線非常強。玩累了，我們就躺在金色的沙灘上休息，耳邊聽著海浪聲，感覺真爽啊!

夜晚的時候，熱鬧了一天的海邊漸漸恢復了平靜，海水又退到了三四百米遠的地方，大人們坐在岸邊，輕聲地傾訴著心事，我們小孩則在一旁堆沙堡。

大海給我們帶來無窮的快樂，它迷人的風光讓我深深的陶醉，我愛你美麗的大海。

寫海洋的作文10

星期一，我們要到成都海洋館游玩，大家都很興奮，把水彩筆、筆記本、小紙巾，都整理到書包里，然后開開心心地乘上車，出發了。

經過了兩個小時的長途跋涉，我們來到了海洋館。一來到海洋館大家都議論紛紛，這里不是一個商場嗎？海洋館在哪里？

聽了導游的指導，我們才進入了海洋通道。啊！好多海洋生物呀！忽然間，我仿佛置身于海底，前后、左右、上下全是魚。魔鬼魚貼在玻璃上，對大家面帶微笑，水母穿著它美麗的裙子翩翩起舞，小丑魚搖著尾巴，對大家在招手。

我最喜歡的海洋生物是鯨鯊，鯨鯊是鯊魚中最大的鯊魚，鯨鯊雖然很大，但是它非常溫柔，連潛水員在它旁過它都不會吃潛水員。鯨鯊身體扁平，嘴巴寬大，長的很像鯨，但是它只是鯊，不是鯨哦！

后面我們還看了海獅表演和美人魚表演，我最喜歡海獅表演。海獅的身體黑得發亮，它的游泳本領很高。海獅一出場我們都很驚訝：它們怎么還會走路呀！出場的海獅一只叫迪特，一只叫西西。在馴養員的指揮下，它們開始了表演。

迪特頂球了。哇！它居然在頭上和尾巴上都頂著球，真是一位靈巧的雜技演員。而最精彩的要數它的金雞獨立了，它那又肥又大的身體，只用一個前鰭支撐著，那叫一個絕。我們不由自主地為它鼓起掌來，它也跟著鼓掌，有趣極了。

而西西則在水里表演。它表演三百六十五度后空翻，讓我們驚嘆不已。只見它連續后空翻，就濺起無數水花，水花都濺到了我們的身上，大家都歡呼起來！

參觀完后，我們依依不舍地離開了海洋館，坐上了返校的大巴車。一路上我還回味著在海洋館的情景，我期盼下次再來。

寫海洋的作文11

今天我和同學來到寧波水族館。

當我走進水族館時，我一眼就看到有許多五顏六色、大大小小、樣子奇怪的魚。有紅的，有黃的，有銀的，有藍的，有黃的，數不勝數，美不勝收。其中我最喜歡的是“牛魚”，小，黃色，形狀像五邊形。它在水里慢慢地上下游動，揮舞著它的小鰭，就像一只還沒學會飛的鳥，很可愛。

當我們參觀熱帶魚時，我們看到四只大烏龜在吃人們喂它們的食物。我趕緊買了一塊食物喂給烏龜吃。烏龜一聞到食物，就張開嘴咬下我的夾子和食物。我花了很大力氣才把夾子從烏龜嘴里拔出來。大海龜的吃相真的很兇！

我們向前走，來到了地下洞穴，這不是一個真正的洞穴，而是一個四周都是玻璃的隧道。當人們在隧道里時，他們可以看到許多大大小小的魚在我的頭上游動。有三角魚、蝙蝠魚、吸盤魚.太多了，讓我眼花繚亂。

走出山洞，看到有一場精彩的“海豹表演”，趕緊去看。我看到小海豹出來了，海豹教練示意的時候，它們好像明白教練的意思了。教練把兩枚戒指扔進水里，兩只海豹砰的一聲跳進水里，把戒指套在脖子上，然后回來給教練。海豹進行仰臥起坐和鏟球。最后，教練把一朵玫瑰扔進水里，一只海豹立刻跳進水里，撿起玫瑰，把它獻給另一只海豹。

我們還看了“美人魚展”和“貝殼展”…

今天看了珍稀魚類，學到了很多知識。

寫海洋的作文12

好像我媽媽帶我去的地方，總是人滿為患。海洋館也是這樣，擁擠不堪!好不容易花了半個小時買票，又花了五分鐘，才跟著人群進了海洋館的展廳。

正前方是一種銀色的魚，在玻璃缸里旁若無人地游著。它的肚子和頭部都很普通，只是鰭部，像是被哪個狠心人剪了一下似的，一絲絲的飄著，銀光閃閃，還有個好聽的名字：千手觀音。這種珍稀魚類名叫長指馬鲅，是最近引進的。長指馬鲅主要分布在南亞的海域中，腹部長著很多細線狀的鰭條，俗稱“千手觀音”

還有揚子鱷，這種身披鎧甲的的兩棲動物，身體以灰色為主，體型龐大，很像放大了的小壁虎，頭小，眼睛也看不真切，總是很懶地趴在水下大石頭中，卻仍讓人感到恐懼。

水池里還有各色的鴨子和小魚。魚有的大而金色，有的體型微小卻色彩斑斕，還有的灰灰黑黑，卻少見極了。那鴨子讓我驚異，有華麗的羽毛、灰白的頭頂、極高貴的樣式，我敢說，這若干凈些，一定比雄鴛鴦更美麗的水鳥。

我們又到了別的展廳，鯊魚的展示，從鯊魚卵的各個孵化階段開始，直到完全成形，那成形的鯊魚很小，只比胳膊長些，還有鳳魚、龜、企鵝捉魚等等，真是千奇百怪無奇不有，令我們贊嘆不已。

終于來到了那條155米長的隧道。在這里，我們置身于水下，欣賞著頭頂和身邊的魚兒游來游去，有龐大的鯊魚，體表為灰色，堅韌的牙齒都可以一一數來，具有很大的殺傷力;有亮晶晶的小銀魚，排著整齊的隊伍，像極了在一搖一擺的巡邏;還有生活在晦暗地方的珊瑚蟲;百斤重的大海龜懶懶地從六條鯊魚中游過;很小很小的電鰩伏在水下……總之太多太多了。

海底世界，真是又神秘又奇妙呢。

寫海洋的作文13

今天，我在海洋館見到了學到了好多東西，在那里我玩中學，學中玩，特別是進入海底隧道，仿佛整個人都像進入了海底世界一樣暢游了一番，看那碧藍色的海水和那美麗的海洋生物，看得我應接不暇，海洋里的生物果然是豐富多彩，現在就讓我給大家曬一曬今天所見的所學的知識吧！

進入海洋館，就能看到各種各樣的魚了，比如（1）鱖魚：分布在黃河、長江水系，又名桂花魚，體呈褐綠色，身上有不規律的暗棕色斑點及斑塊，喜歡在夜間活動覓食，性情兇猛。（2）弓背魚分布：泰國、緬甸等地，又名七星刀，頭尖，背部弧線呈弓形，像一把薄刃的快刀，性情溫和，喜歡在夜間游動覓食。（3）羅非魚分布：原產非洲，現分布廣泛，羅非魚是一群中小型魚類，它的外形，個體大小有點類似鯽魚，鰭條多荊似鱖魚，廣鹽性魚類，海淡水中皆可生存。（4）藍鯊分布：泰國、馬來西亞，又稱斧頭魚，外表酷似鯊魚，看似兇猛，其實性情溫和，食量大，生長迅速。（5）蓑鮋分布：臺灣，亦稱獅子魚，以鰭刺有毒而聞名，常成對游泳，遇敵時，即側身以背鰭刺向對方沖刺。（6）鯊魚被稱為“海洋中的殺手”它以兇猛殘暴聞名全球，全世界大約有800多種鯊，從寒冷的北極到炎熱的赤道，世界各地的大洋中都生活著鯊魚。還有巨骨舌魚、紅綠燈魚、會吃奶的魚、神仙魚……太多、太多了，要我一一介紹那可是一會半會介紹不完的，你要想知道，只能身臨其境了。

還有，只要你進入海洋館，你就會體會到各種各樣的感覺，但是一定要看海獅也瘋狂、美人魚與青蛙王子、海龜之旅的表演了，總之你去了你就會感受到不尋常的一天，你就會覺得這一天很充實，很快樂。

寫海洋的作文14

我和舅舅一家去了蘇州海洋公園游玩。

買了票一進門，滿天的魚兒游動著，左邊、右邊、上邊各樣、五光十色、五彩繽紛、各異的魚兒是隔著玻璃的。，廣播里說：“海豚、海獅表演五分鐘后開始了，請游客們作好大廳觀看表演。”走到大廳里，哇！人山人海，位子上都坐滿了人，找了個角落坐了。不一會兒，演出開始了。是小丑表演，接優美的音樂海獅公主阿伊幕上場了，它滑著優美的步伐走到訓練員事先好的凳子上，按訓練員的手勢表演高難度動作，鞠躬、彎腰、點頭、拍手……還和訓練員跳起了華爾滋，望著海獅公主滑稽可愛的舞姿，觀眾們哈哈大笑，熱烈鼓掌。接是滑稽魔術和俄羅斯的三位美女跳的水中芭蕾。最后我最期待的海豚上場了！是姐妹，叫樂樂，叫貝貝，訓練員說的智商和4-6歲的兒童差不多，的自尊心還很強呢！給表演了最拿手的“絕活”——頂球，工作人員把球用繩子拉到離水面二三米高的地方，在水中一躍而起，竟然一下就碰球，觀眾臺上爆發熱烈的掌聲，真不容易啊。接又表演了獨家本領——“空中飛燕”，也在水面上跳躍，先在最北邊跳，半秒鐘的又游南邊一躍，速度真快啊，掌聲。最后還表演了水中芭蕾、握手、跳躍等動作，一會兒表演結束了，我還沒看夠呢。我和、又去看海魚，海里魚的可真多呀，有熒光斑馬、寶蓮燈、銀龍魚、牛角魚、魔鬼魚、大海魚、鯊魚……讓人眼花瞭亂。

不知不覺天色晚了，也得回家了。玩得真開心，我想還來。

寫海洋的作文15

周六，我們去臺州海洋館玩。一下車，我們便跟隨導游來到期盼已久的海洋館。進入海洋館，先來到的是“海洋劇場”，演出開始了，先上場的是兩只可愛的小海獅，它們會轉圈連轉十多圈也不暈。后上場的兩只可愛的海豚。它們可聰明了，出了一道道算術題也難不倒它們。它們游泳的速度可快了，一會從左邊的水池里跳出來嚇你一大跳，在你還沒緩過神時又從右邊的水池里跳出來，贏得了一片片熱烈的掌聲。

我和蔡佳琪來到海洋館的第二層，第二層的隧道可好玩了。“魔鬼魚”的“臉”長得十分“卡哇伊”，小鯊魚在玻璃池中游，一點也不嚇人。海龜拖著龜殼在水中游泳。我和蔡佳琪還看到奇葩的一幕：一只魔鬼魚“吃”另一只魔鬼魚，其實是那只魔鬼魚蓋住了另一只，好像要把它吃了。

我們又來到第三層，這里有家鴨的祖先--綠頭鴨。沒想到鴨也貪吃。一口把趙錦豪的冰激凌咬下來吃，弄得我哈哈大笑。還有你們有沒見過食人魚呢?大概沒見過吧!這回我可見到了，食人魚長得黑黑的，有鋒利的牙齒。還有大蟒蛇，只要你不嚇它，它就不會咬你。在眾多的海洋生物中，我最喜歡水母了。有一種水母看起來好像穿著裙子一樣，在水中輕輕舞動著，非常美麗。有一種水母晶瑩剔透，一束紅光照到它身上，它們立刻成為紅色，多么可愛!

這次的海洋館游記真有趣!

第二篇：寫海洋的作文

精選寫海洋的作文匯編7篇

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的寫海洋的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫海洋的作文 篇1

舉世聞名的海洋公園位于我國美麗的香港，那里有游樂場、水族館等。

先說說水族館。乘著電梯到了二樓。我們首先看到水母，有紅色、白色、黃色、綠色等，美麗極了。然后我們又去了沙丁魚的家。成群結隊的沙丁魚在水里游著，這時，一個潛水員到水里給沙丁魚喂食。沙丁魚爭先恐后地吃食物，看，它們吃得多緊張呀！最后我們看了真正的海洋世界。里面有鯊魚、魔鬼魚、神仙魚、小丑魚、海烏……正當我們聚精會神地看著時，一條魔鬼魚游到我跟前，把我嚇了一跳，它正驚奇地望著我。我仔細看著它，發現它的眼睛在上面，嘴巴在下面，尾巴尖尖的，像釘子似的。

再講講游樂場。游樂場里游許多機動游戲，有碰碰車、空中飛人、旋轉木馬、超級過山車……我玩了超級過山車，過山車轉彎的速度非常快，我啊地叫了起來。我看了看下面的海洋，連忙用手蒙上眼睛，到過山車停了才把手放下來。你看，過山山車多有意思呀！

海洋公園一年四季景色宜人，是個美麗的好地方。

寫海洋的作文 篇2

一走出門就與海風撞了個滿懷，風中夾著淡淡的海草的氣息，早晨好清爽！

我悠閑的漫步在柔軟的沙灘上脫下鞋子，讓腳丫感受沙灘的柔軟我慢慢的走向大海，當海水沖洗腳丫時，我感受到了前所未有的輕松，一瞬間我覺得自己離開了地面，在湛藍的天空中飛翔，與純潔的白云妹妹打招呼，在天空與鳥賽……不知過了多久，我忽然間回到了地面，我一看，原來是退潮了，我急急忙忙山前，卻意外發現許多美麗的貝殼我撿起一個，放在耳邊，靜靜因聽著那大海的歌聲，聽完一曲，我便與大海哥哥嬉戲玩耍，相互拍打著浪花一縷霞光照在我臉上，我該回家了，我輕輕的招手告別這里的朋友。

我眼中的大海回家的路上，我不僅帶回了好心情好記憶，還帶回一路月色。

寫海洋的作文 篇3

蔚藍的海中兩只海豚互相追逐嬉戲著，濺起晶瑩的浪花；遠處一艘帆船迎風起航；海鷗在海面上盤旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。

這本書并不厚，但其中內容讓我印象深刻。作者崔京生首先詳細地敘述了海洋與人類之間密不可分的聯系。海洋，是生命的搖籃，是文明的起源，也是藍色的寶藏……然后他講述了海洋與中華民族的關系，講述了中國悠遠的海洋歷史；最后，他呼吁全世界的人們：“當海洋世紀的鐘聲敲響之際，我們應該攜起手來，共同高歌，與海洋同行！”

我不知道我應該如何來描述我此刻的感觸。其實，在看這本書之前，我從未如此認真地思考過我們與海洋之間的關系。只記得爺爺奶奶曾告訴過我們——大海，是無邊無際的，它包羅萬象，與地平齊，連接著天地；爺爺奶奶還說——海洋是地球表面被陸地分隔為彼此相通的廣大水域，在它的體內蘊含著大量資源能源，是天然的寶藏，但它對我們人類的生產生活有利亦有弊；爸爸媽媽曾教我們唱過一首歌——“小時候，媽媽對我講，大海是我故鄉……”這一切的一切都在說明了海洋是我們人類生產生活中不可缺失的一部分，海洋與我們形影不離。

海洋對于我來說即不遠也不近，我的家鄉并不臨海，所以只有在旅游時我才得以親眼見到大海，感受到它澎湃的生機，它的波濤洶涌。但是其實在我們的日常生活中也有許多地方可以接觸到海洋：超市里的海鮮，電視里的海洋生物，還有藥店里的深海魚油······無一不和海洋有著關聯。

海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會成為21世紀的糧倉。人類對海洋的開發和利用將會越來越多，正是因為這樣人們才不能無邊無際地開發著海洋資源，而不顧注重對海洋環境的保護，否則會導致海洋資源的枯竭，生態環境的嚴重污染。最終可能會影響人類的生存危機。

我們要開發和利用海洋，首先必須保護海洋，只有這樣海洋才會樂于做出它的奉獻。

寫海洋的作文 篇4

海洋給了我們許多豐富、美味的食物：魚、蝦、蟹，每樣都給了我們豐富的營養。我們生活中的鹽也是從大海里提煉出來的。大海里還有無窮無盡的礦產資源：金、銅、鋁......到處都是。海洋還為人們探索自然奧秘，讓人類高科技的發展提供了足夠的空間，海洋還是交通要道呢!

我現在穿上多功能游泳套裝去探索海洋的奧秘啦!這個游泳套裝可厲害呢，它的潛水鏡無論海洋有多么黑，都可以幫助你看清楚前方的物體。氧氣瓶，你在海洋待多長時間，它都可以無限制地提供你所需要的氧氣。腳上有一個螺旋槳，只要按一下按鈕就會轉起來，幫助你向前進。最奇特的就是潛水服，你想要什么他就會給你什么，比如你遇到危險，兵器立刻交到你手上。

我潛入海底，按一下按鈕，立刻飛快地向前游去，海底的魚可真多啊!有海豚、藍鯨、比目魚......它們有的成群結隊地尋找食物，有的像含羞的小姑娘躲在珊瑚叢中，還有的和自己的同伴正一起玩捉迷藏呢!真是各種各樣，千姿百態，讓我看得眼花繚亂。

這時，海底探索儀響了起來，附近有珠寶或是礦石，我立即拿出有強力信號的傳輸器，發信號給地面上的伙伴，然后用探測儀測具體的位子。不一會兒，我就發現了一座由于地殼運動沉入海底的城堡。我游了進去，眼前出現了許多珠寶，我激動得忍不住拿了幾個稀世珍寶裝進背包。然后放了一個位置信號器，給上面的伙伴指引方向，方便他們用超大號的潛水艇來裝載。我呢，當然也是滿載而歸嘍。

看!海洋給我們的財富太多了，讓我們取之不盡，用之不完。

寫海洋的作文 篇5

大海，是生命的故鄉，是小魚、小蝦的家園。正所謂三分地，七分海，地球面積幾乎被海包圍，說這個星球是地球，簡直是個謬論!

大海原本是純凈的。瞧!海面湛藍湛藍的，時不時激起一朵朵潔白美麗的浪花，浩浩蕩蕩地飛奔而來，壯觀極了!

大海有時是安靜的，海面平得像一面鏡子，風一吹大海激起陣陣漣漪，美麗得簡直像一位少女，婀娜多姿。

可是，時光流逝，美麗純潔的大海失去了往日的光輝，大海變了。

大海變了，大海不再像以前那樣潔白，開始變得灰暗了。大海里不是生機勃勃、歡樂了，那數不盡的小魚小蝦奄奄一息不在海面上跳躍游戲了。大海上，沒有朵朵浪花，而是彌漫著硝煙，大海也變得兇暴，“嘩嘩”的水聲似乎不是那么動聽了。到底是什么原因?

看!遠處，不知什么時候建起了一家家工廠，那黑煙、廢水止不住的排放。大海一定在呼喚：不要再我身上注污水了，我的朋友快適應不了了，幫幫我吧!

寫海洋的作文 篇6

我站在海的背面，隔著心壁，看海想海，心中的海，以一種戀讀不完的心境走進你的柔溫深處，詩化的用筆總在最初與最后的真情里走不出愛的主題。生活勝似一枚熟透的草莓，酸甜了敏于思想的觸角，多事的目光在愛的空間總索性捕捉細節。擔憂自我累彎的日子，無邊無盡的疑問，永無休止的打擊，將四季輪回的往事在不愿沉默的海面洶涌成五月的波濤，吹皺了海魂，揉痛了水手，拍擊了本應平靜的`沙灘。

寵愛忍讓串起長夜，一夜夢醒我看見心枕著情淚在不眠之夜里漂泊，破譯情感的船再也載不動美麗的幻想，疲憊的雙漿劃開了起伏曲折的歲月，付出的一切努力總在旋渦里寫滿了難舍難分的情韻。

鷗鳥在低吟一首千百年古老的戀歌，憂傷的聲音飄在藍天的紫色里，在現代生活情調中，在云淡風清的日子里，你灑脫如風，我守望成礁孤。

孤獨之航你到底要飄蕩向哪？風翻遍所有的海浪，桅桿在疑問中偽裝成樹。心中的海不知道你幾時才是我等待的海岸，不知道你幾時才是我依靠的港灣，海的性格我并不是不清楚，有風暴的時刻你不應該給下海者太多擔憂和安危，更應該給知海者更多的自信與溫柔，因為我不是移游的海草，我是一尾離不開水的魚，脆弱的心愿意在痛苦和幸福的烈焰中接受炙烤，溫馨之家本應心靈兩相照映......

寫海洋的作文 篇7

不知不覺中，我暈暈乎乎地踏上了時間轉換儀，伸出手，摸索著找了一個按鈕，隨便按了下去，頭頂立刻飛速旋轉起來。瞬間，我坐著巨大的氣泡來到了2143年的海洋。

我四下張望了幾下，經過幾年的環境整治，海水重又變得清澈無比。

一群有一群僅幾厘米的小沙丁魚從我身邊繞著圈游過。一頭巨大的藍鯨笨拙的扭動自己龐大的身軀，發出低沉的聲音從我旁邊爬了過去。好幾只可愛的海豚一上一下的游著，那動作活像是在水中跳著芭蕾舞……

不知在海中浮了多久，突然眼前一亮，我立刻站了起來，定睛一看，原來是成千上萬只發光的水母。我在這一大群水母中緩緩的浮動著，它們就像放大了的星星一樣可愛。我仿佛置身處在了到處都是熒光般的世界里，如同童話，又如同夢幻。

剛出水母群，一只小丑魚游了過來，擺擺尾鰭，碰了碰我身處的氣泡，我用手指逗了逗它，小丑魚便調皮地游走了。

漸漸地，我感覺有些累了，便敲了敲氣泡，打著哈欠說：回去吧。氣泡立刻破裂了，我摔倒了床上，揉揉眼睛睡覺了。

第三篇：寫海洋的作文

寫海洋的作文匯編七篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寫海洋的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫海洋的作文 篇1

說起海洋大家一定不會陌生。可是，你知道未來的海洋是樣子的嗎？

未來的海洋可不是昔日的那么純潔，那么湛藍。而是黑的發臭，臭的要人命！而且我們人類也沒有水喝，只能盼望著老天快快下雨。

想問我為什么？哼，因為這幾年，有一些“黑廠家”，總是向無辜的大海排污水，以至于數以億萬的魚兒們生活在被污染的水中而導致死亡，使大海被死去的魚兒的尸體而“渲染”。

可是，大海也是有一線生機的！如果人類覺醒了的話，知道保護海洋就是保護自己，那海洋還會和以前一樣湛藍；相反，如果人類還在“沉睡”中，那可憐的海洋將會失去它最后一點生存的希望，到時候“如果我們還不珍惜水資源，那地球上的最后一滴水將會是我們的眼淚”這句話可能真的就變成現實了。

寫海洋的作文 篇2

美麗的景物有很多很多，鮮艷的小花，茂盛的大樹，巍峨的高山……可我偏偏最喜歡美麗的大海。

大海的顏色是湛藍湛藍的。早晨，無邊無際的大海閃耀著藍色的光茫；中午，大海變得更加閃亮，更加燦爛。突然，遠處有一片浪花朝這邊涌來，打到沙灘上，浪花姑娘可不好惹，她好像在和沙灘伯伯比誰更厲害似的，一下又一下地打向沙灘伯伯。沙灘伯伯也不甘示弱，過了好一會，浪花姑娘才好像累了似的平靜下來。

到了晚上，海面漸漸暗了下來，變成了深藍色。海面上還閃光著白色的亮光，像一顆白寶石閃爍著迷人的光芒。

大海，早晨、中午、晚上都屬你最美！

寫海洋的作文 篇3

今天，天空陰沉沉的，可我們的心情依舊高興，因為美麗的海洋世界即將呈現在我們眼前。

曲江水族館真是名不虛傳，各種各樣的五彩小魚讓我們眼花繚亂。其中，最引人注目的就是那些透明的、可愛的水母了。多多少少的水母圍在一起跳舞。隨著燈光顏色的變化，它們的顏色變成了紅的、綠的、紫的，真是五顏六色，五彩斑斕。同學們一個個驚嘆不已。

當然，海豹和海豚的'表演也極為出色。當海豹站在岸邊，觀眾響起了掌聲。雖然海豹體型比較肥碩，但頂球、打球樣樣精通。海豚表演也一點不比海豹遜色。海豚在觀眾的目光下游進水里，時不時地一躍而起，濺得滿地水花。這時，它們的訓導員來了。訓導員做的一個個動作，海豚就像看懂了似的，跟著訓導員的手勢做出各種令人驚嘆的動作。表演完畢，海豚突然沖進水里，它的速度之快，如同灰色的箭一般。

準備回家了，同學們在心里想著：什么時候才能再次來領會海洋世界的神奇呢?

寫海洋的作文 篇4

蔚藍的海中兩只海豚互相追逐嬉戲著，濺起晶瑩的浪花；遠處一艘帆船迎風起航；海鷗在海面上盤旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。

這本書并不厚，但其中內容讓我印象深刻。作者崔京生首先詳細地敘述了海洋與人類之間密不可分的聯系。海洋，是生命的搖籃，是文明的起源，也是藍色的寶藏……然后他講述了海洋與中華民族的關系，講述了中國悠遠的海洋歷史；最后，他呼吁全世界的人們：“當海洋世紀的鐘聲敲響之際，我們應該攜起手來，共同高歌，與海洋同行！”

我不知道我應該如何來描述我此刻的感觸。其實，在看這本書之前，我從未如此認真地思考過我們與海洋之間的關系。只記得爺爺奶奶曾告訴過我們——大海，是無邊無際的，它包羅萬象，與地平齊，連接著天地；爺爺奶奶還說——海洋是地球表面被陸地分隔為彼此相通的廣大水域，在它的體內蘊含著大量資源能源，是天然的寶藏，但它對我們人類的生產生活有利亦有弊；爸爸媽媽曾教我們唱過一首歌——“小時候，媽媽對我講，大海是我故鄉……”這一切的一切都在說明了海洋是我們人類生產生活中不可缺失的一部分，海洋與我們形影不離。

海洋對于我來說即不遠也不近，我的家鄉并不臨海，所以只有在旅游時我才得以親眼見到大海，感受到它澎湃的生機，它的波濤洶涌。但是其實在我們的日常生活中也有許多地方可以接觸到海洋：超市里的海鮮，電視里的海洋生物，還有藥店里的深海魚油······無一不和海洋有著關聯。

海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會成為21世紀的糧倉。人類對海洋的開發和利用將會越來越多，正是因為這樣人們才不能無邊無際地開發著海洋資源，而不顧注重對海洋環境的保護，否則會導致海洋資源的枯竭，生態環境的嚴重污染。最終可能會影響人類的生存危機。

我們要開發和利用海洋，首先必須保護海洋，只有這樣海洋才會樂于做出它的奉獻。

寫海洋的作文 篇5

還記得上次我在未來學習用品中給大家介紹的海底材料城嗎?今天我就大家介紹一下我的這座海底材料城吧!

我們大家都知道地球表面三分之二都是水，而且大部分都是海水，除了不能飲用，海底的世界是豐富多彩的，蘊藏在海底的資源和寶藏也是超乎人類想象的。我們人類經過對陸地資源的開發和使用，很多的資源越來越少。為保護陸地上的資源不被過于浪費，科學家們就開始研究開發海底的資源，而我的海底材料城就是建在南海海底的建筑物之一。

海底含有豐富的石油、銀、鐵、銅等，還有各種各樣的礁石，這些礁石也是我材料城每天都要采集的目標之一，陸地上其他公司每天都要到我公司采購。所以，在海底材料城我們有一個專門切割和磨制礁石的加工車間。加工好的礁石粉具有多種功能，最大的功能是可以消炎，加入葡萄糖水就是天然的抗生素試劑。切割后的礁石是加工水泥的主要原材料，非常的結實耐用。還能雕刻成精美的藝術品。其中，有一些很獨特的礁石中還能提煉出鉆石的成份，把這些有鉆石成分的礁石重新提煉，生產出了綠色的、藍色的、黃色的項鏈、手鐲，個個都是獨一無二的傳世之作。

我們海底材料城還有一個生化車間，那就是把很多的海底生物撲捉住，從它們身上的提起一些少量的活性液體后再將它們放生。有墨魚的墨汁，發電魚的眼液，海膽發育中自身丟棄的腸子，章魚的吸盤，海豚的尿液等。用墨魚汁做成的煙霧彈，油漆都是非常環保耐用的，最大的好處時可以再回收。而其它海底生物的汁液經過科技人員的研制、分類制作，可以和陸地上的空氣結合，形成活性的再生細胞，這些活性細胞就是我的未來學習用品的主要材料，用它們制造出來的學習用品幾乎不會壞，可以重復使用，節約了很多的資源。

噗、噗，一聲象二踢腳的響聲從遠處傳來，那是我們爆破人員在海底最深處進行礦產資源的采集。到現場去看，一個小型洞口出現了，里面的礁石中都含有銅、鐵、銀、金，這可是用我發明的礦產探密器探出來的，只要周圍出現了大量礦產品，它就會顯示出來具體的方位，然后用我發明的震動小，但爆破力度很大的海底二號爆破彈進行爆破，各種原石就能夠采集出來，運回生產線加工提煉后就可以出售了。

說了這么多，你們可能覺得都是胡說八道，在海底怎么生活啊？海里怎么會有淡水和空氣？告訴你吧，我們在大海中間建了一個空氣加油站，有一個科學家專門負責將海面的空氣吸入空氣加油站，他每天都用一臺二百五十噸的吸氣機從海面上吸取空氣，然后進行科學分離和轉換，把適合海底人們的空氣輸送到海底城的。至于所需要的淡水，也是空氣加油站的科學家將海水通過技術轉換，然后通過通向海底的管道輸送的，生活在海底城的員工是不用發愁空氣和淡水的。

我們海底城還有生產部，那里是食物的來源，它們種了蔬菜，還養了食用魚，還對從陸地上傳下來食物、蔬菜進行加工，一日三餐搭配的非常科學合理。夜里，海底城有保溫系統，當海底溫度低于15度時，它便自動開始工作，而且從保溫系統預留的散氣孔中會噴出空中加油站里科學家輸送來的臭氧，防止員工缺鈣。海底城的溫度控制的非常好，不管是工作還是休息都是非常舒適的。還有模擬的太陽和月亮裝置，吸引了兩個頑皮的海豚，我給它們起名叫美美和琪琪，它們總是來海底城做客。它們最喜歡的就是月亮球，通常來了后就玩頂球運動，樣子可愛極了。它們還會嘴里叼著魚到餐廳，把魚甩給廚師老張，把老張做的員工餐吞進肚子里呢？

我們海底城還設有警衛室。里面除了我們進出海底的潛水艇，還備有激光炮、激光槍，電壓槍等。警衛都身穿一種防電、防滑、防壓帶有電擊功能的新型潛水服。海底設警衛室主要是用來防止大型海底生物傷害員工的。才建海底城的時候，有一名員工就受到鯊魚的襲擊，被咬掉了一條腿。所以我們的警衛人員主要是對付它們的。因為資金的緣故，我們的海底城設計的不是非常大，我們在每個建筑物的拐角都安裝了攝像頭，整個海底城還被一層高科技防護膜覆蓋，一般的海底生物是闖不進來的。當然，像海豚美美和琪琪是非常聰明的，它們每次都從員工通道里進來，已經把這里當自己的第二個家了，有一次美美竟然睡在了我的小臥室里呢！

海底城是由我和幾個伙伴合作建設的，總造價八個億，是不是很驚人。但是海底的資源是豐富的，通過我們的智慧，又給我們帶來了新的財富。海底的世界是非常美的，各種各樣的魚類，漂亮的珊瑚，還有生長在海底的植物都令人流連忘返。我們幾個伙伴們正努力把海底城建的更好。因為輸送到海底的空氣還是有限的，邀請孩子們來到海底城游玩還是需要更多的技術，更多的設備，相信不久的將來，就可以歡迎大家來參觀了。

寫海洋的作文 篇6

我最喜歡海洋動物。暑假里，我們去青島極地海洋世界參觀。讓我記得最深刻的是看極地海洋動物表演。

首先出場的是優美多姿的白鯨，你看它白白胖胖，但它游起泳來可是神速。接下來上場的是幽默、搞笑的海獅TOM，當主持人讓它給大家打個招呼的時候，它迅速的來了一個頭頂地的鞠躬，那模樣真是太滑稽了！雖然它的身高有1.85米，體重達到了150公斤，但它跳起舞來卻輕巧靈活，最后它和馴養師來了個深情擁抱、狂熱親吻。最精彩的是海豚表演，六只海豚騰空而起，剛上場就氣氛十足。隨著主持人的口令和馴養師的手勢，海豚們高聲歌唱、翩翩起舞，還表演了平衡球、旋轉呼啦圈呢！當柔和的音樂響起，馴養師和海豚們人豚共舞，多么相親相愛啊！最令人激動的場面終于來了，它們翻身入池，緊接著從池中交錯跳躍，水花四濺，一只海豚像灌籃高手一樣從池中猛地飛躍而起，拉動了高空中的一根繩，一只球里展開一條豎幅：好客山東，樂在極地！

看完這次表演，我覺得極地海洋動物既可愛又珍貴，大家一定要保護好極地海洋動物哦！

寫海洋的作文 篇7

今天，是個特別的日子。既是我們小朋友自己的節日“六一兒童節”，又要去參觀海洋館，心里別提有多美了！坐在大客車上，我們小記者像一群群小鳥似的在“籠子”里有說有笑，開心極了。

下了車，一只只小鳥從“籠子”里飛了出來，一幢幢高樓聳立在我們面前。“哦！”這里就是大人們經常提起的大學校園——淮海工學院，“海洋館”原來就在這里啊！

一走進海洋館，一個個形態各異、色彩繽紛的小海螺映入我的眼簾。有的如哈密瓜、有的好似饅頭、有的好像豬尾巴、還有的如同餃子……多么可愛的小海螺啊。看著看著，我的口水都快要流下來了呢。

最使我感興趣的還是要數昆鯊科的灰青鯊了。這條鯊長十多尺，用我們的肉眼看，它可是魚中的龐然大物了。可要是跟海中“大王”比起來，它可還是太小了！你可別小看它，它那鋒利的牙齒張開大嘴，目光兇狠地竄來竄去，想一口吞掉前面的海豚。但海豚也不甘勢弱，眼睛瞪得大大的，張著嘴巴，好像要跟灰青鯊拼個你死我活。原來這條海豚也不是普普通通的海豚，而是名副其實的長喙真海豚。

這可真是一場激烈的“戰斗”啊！我想，這樣的海洋生物已經不多了吧，我們只有盡力保護它們，給它們一片自由空間，才能維護自然界的生態平衡。保護動物就是保護人類自己。

愉快的時光很快過去了。我們依依不舍地離開了海洋館，但是那個色彩斑斕的海底世界以及熱愛大自然、保護海洋生物的意識卻深深地烙在了我的腦海里。

第四篇：寫海洋的作文

【精選】寫海洋的作文六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的寫海洋的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫海洋的作文 篇1

今天，是個特別的日子。既是我們小朋友自己的節日“六一兒童節”，又要去參觀海洋館，心里別提有多美了！坐在大客車上，我們小記者像一群群小鳥似的在“籠子”里有說有笑，開心極了。

下了車，一只只小鳥從“籠子”里飛了出來，一幢幢高樓聳立在我們面前。“哦！”這里就是大人們經常提起的大學校園——淮海工學院，“海洋館”原來就在這里啊！

一走進海洋館，一個個形態各異、色彩繽紛的小海螺映入我的眼簾。有的如哈密瓜、有的好似饅頭、有的好像豬尾巴、還有的如同餃子……多么可愛的小海螺啊。看著看著，我的口水都快要流下來了呢。

最使我感興趣的還是要數昆鯊科的灰青鯊了。這條鯊長十多尺，用我們的肉眼看，它可是魚中的龐然大物了。可要是跟海中“大王”比起來，它可還是太小了！你可別小看它，它那鋒利的牙齒張開大嘴，目光兇狠地竄來竄去，想一口吞掉前面的海豚。但海豚也不甘勢弱，眼睛瞪得大大的，張著嘴巴，好像要跟灰青鯊拼個你死我活。原來這條海豚也不是普普通通的海豚，而是名副其實的長喙真海豚。

這可真是一場激烈的“戰斗”啊！我想，這樣的海洋生物已經不多了吧，我們只有盡力保護它們，給它們一片自由空間，才能維護自然界的生態平衡。保護動物就是保護人類自己。

愉快的時光很快過去了。我們依依不舍地離開了海洋館，但是那個色彩斑斕的海底世界以及熱愛大自然、保護海洋生物的意識卻深深地烙在了我的腦海里。

寫海洋的作文 篇2

今天，天空陰沉沉的，可我們的心情依舊高興，因為美麗的海洋世界即將呈現在我們眼前。

曲江水族館真是名不虛傳，各種各樣的五彩小魚讓我們眼花繚亂。其中，最引人注目的就是那些透明的、可愛的水母了。多多少少的水母圍在一起跳舞。隨著燈光顏色的變化，它們的顏色變成了紅的、綠的、紫的，真是五顏六色，五彩斑斕。同學們一個個驚嘆不已。

當然，海豹和海豚的表演也極為出色。當海豹站在岸邊，觀眾響起了掌聲。雖然海豹體型比較肥碩，但頂球、打球樣樣精通。海豚表演也一點不比海豹遜色。海豚在觀眾的目光下游進水里，時不時地一躍而起，濺得滿地水花。這時，它們的訓導員來了。訓導員做的一個個動作，海豚就像看懂了似的，跟著訓導員的手勢做出各種令人驚嘆的動作。表演完畢，海豚突然沖進水里，它的速度之快，如同灰色的箭一般。

準備回家了，同學們在心里想著：什么時候才能再次來領會海洋世界的神奇呢?

寫海洋的作文 篇3

天亮了，太陽像個大火球似的，高高的掛在天空，調皮的陽光偷偷地從窗簾的縫隙中透進來，我揉著惺忪的睡眼，發現枕頭邊有一張紙條......

紙上寫著：寶貝，媽媽和爸爸去看做手術的姑姑了，可能會很遲回來，家里也沒甚么吃的，你就煮幾個面包填填肚子吧！你最親愛的`媽媽。

耶！終究自由了！我拿起面包往鍋中一放，扭動打火開關，就躺在沙發上與我的書朋友冰心的《繁星.春水》一起翱翔知識的海洋。啊！這本書殼真好看啊！書中全是冰心的詩句，真美啊！這些詩句所表達的情感各不相同，有悲痛的，有歡樂的......但每句詩句都是那末美，帶著些深度，這些詩句像清澈的泉水般涌進我的心窩，我讀得興奮極了，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，目不斜視的盯著書本，眉毛還時不時往上挑挑，時而微笑，時而皺著眉頭我已完全入了迷！時間一分一秒的過去了，我絲毫沒發覺到任何異象，只是一頁一頁的翻著書本，輕輕地讀著，在書的世界里，我是那末的快樂，那末的幸福......忽然，一陣刺鼻的味道將我從書中帶了出來，我猛然驚醒了，仿佛想起了甚么，朝廚房狂奔而去，唉，原來是面包燒焦了，看來今天早上要餓肚子了！

愛看書是好的，書是我們最好的老師，可是，我們應當好好利用時間，該看的時候認真看，不該看的時候就別看。

在家里，我是個誓書如命的小書蟲，在圖書館也沒兩樣，反而顯得更加愛看書。

來到圖書館，我就像個正預備捕食的野獸似的，瞪大火眼金睛四周張望，呀！找到了，找到了，我直撲倒那個角落去，拿起看了一半的《嘭嘭嘭》興奮的狂跳，接著，就坐在一邊的椅子上看書了，恩，上次看到哪里了?哦！是童喜喜碰到寶寶樹那兒了，寶寶樹究竟是誰？它所說的嘭嘭嘭又是甚么？還有它們世界里的醫院？啊！我簡直等不及知道答案了。我看得如癡如醉，有時還會發出欣喜地驚叫，固然，這引來了很多希奇的眼光，但我絕不介意，對此視而不見。啊！此時此刻，我沉醉在書的天堂中，那是個美好的地方，那兒能帶給我很多知識，帶給我非常的喜悅......

都說書籍是人類進步的門路，我就是懷著這個想法去讀書的，我是那末的酷愛書，那末的酷愛書。

書，是我最忠實的朋友；書，是我最親愛的知己；書，是那美麗的天堂；書，是我最尊敬的教師。我酷愛書，這，就是我寫下這篇文章的緣由。

寫海洋的作文 篇4

xx年8月9日，我和家人去香港海洋公園，它是聞名世界的主題公園。

我們早上十點到達海洋公園，海洋公園的大門上方有一個可愛的卡通海獅，門前有幾個卡通魚，我一下子就被吸引住了，里面一定更有趣！

我們先坐海洋列車去水母館，聽說里面的水母展覽品種豐富，進入館內發現，不僅水母品種多，還特別漂亮，因為把不同的水母放在圓柱內，再加上燈光效果，這些本來就美麗的水母變得更漂亮了！這些千奇百怪的水母們，有的像降落傘，有的大一點的水母身體后面拖著長長的像絲帶的觸須，就像女孩穿的長長的裙子，好看極了！

看完美麗的水母，我們來到海洋劇場看動物表演。首先演出的是海豚，三個海豚一起跳躍，樣子可靈敏了！它們彎曲著身子一下從水中躍起，濺出水花后，又再次躍起，真是好看！第二個出場的是海獅，有一個觀眾被請上臺和海獅一起表演，因為他實在很害怕海獅，不小心就掉到了水中，還好一只海豚勇敢地把他頂起，把他救上了岸，真是太有趣了！我看了后哈哈大笑！

我們吃了中飯后，來到了兒童王國，玩了一些游樂項目，比如旋轉木馬、小火車、跳樓機、打水槍，我玩得開心極了！

香港海洋公園非常大，我們一天玩不了所有項目，希望下次我還能來！

寫海洋的作文 篇5

美麗的景物有很多很多，鮮艷的小花，茂盛的大樹，巍峨的高山……可我偏偏最喜歡美麗的大海。

大海的顏色是湛藍湛藍的。早晨，無邊無際的大海閃耀著藍色的光茫；中午，大海變得更加閃亮，更加燦爛。突然，遠處有一片浪花朝這邊涌來，打到沙灘上，浪花姑娘可不好惹，她好像在和沙灘伯伯比誰更厲害似的，一下又一下地打向沙灘伯伯。沙灘伯伯也不甘示弱，過了好一會，浪花姑娘才好像累了似的平靜下來。

到了晚上，海面漸漸暗了下來，變成了深藍色。海面上還閃光著白色的亮光，像一顆白寶石閃爍著迷人的光芒。

大海，早晨、中午、晚上都屬你最美！

寫海洋的作文 篇6

冷冷清清，沒有一個人!初冬的晨霧中，小島之間劃著一條條小漁船，遠處的汽笛聲劃破了無邊的寂靜，留下一道道美麗的弧線。一會兒要喝奶茶，一會兒又要去買棒冰，她呀，一會兒是冷的，一會吃熱的，真怕她呀，“冷熱交加，小心熱傷風。這才是環境得到有力保護的保證？

在導游的帶領下，我走進了透明的海底隧道，看見了五顏六色、形態各異的魚兒，看見了老態龍鐘的海龜，看見了頑皮可愛的小鯊魚。你瞧！一群金黃和銀白相間的魚左右擺動地游到我們這里，表示歡迎。

最讓我感興趣的是去觀看海洋劇場。有輕松快樂的水上芭蕾表演，有觸目驚心的跳水表演，有賞心悅目的海豚表演……最精彩的表演要數海豚表演了。工作人員請來了三只可愛的海豚，它們表演了“飛躍觸球”、“凌空跳躍”、“做題拍尾”。你看，天天海豚正在做數學算術題呢！工作人員拿來一塊寫著“3+2”的白板讓天天做，它連續在水中用尾巴拍了幾下表示題目答案，但答案錯了。原來是天天海豚不喜歡工作人員出的算術題，它喜歡小朋友出題呀。一個小男孩出了一道“5+3”的題。天天海豚看著題目歡快地游到水中，調皮地用尾巴拍了8下。喲！它還真答對了。頓時，海洋劇場響起了雷鳴般的掌聲。

導游還帶領我們參觀了水族館、鯨鯊館、極地動物館、夢幻水母館……

時間過得真快，不知不覺已經到了傍晚。在老師的催促下，我們戀戀不舍地離開了海洋公園。

第五篇：寫海洋的作文

精選寫海洋的作文七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的寫海洋的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫海洋的作文 篇1

爸爸聽說我們鹽城的大豐新建了一座海洋館，國慶節假期就帶我們一起去參觀。我高興極了，一路上像只小鳥，嘰嘰喳喳的說個不停。

到了海洋館，我和爸爸媽媽手拉手向大門走去。一進去是個面積很大的大廳，大廳墻上的LED大屏幕演示著海洋的形成過程。大廳左邊有一道自動扶梯，先乘自動扶梯到地下一樓，那里是海洋隧道。走進透明的隧道，一只只大海龜在你的頭上游來游去；還有外號“魔鬼魚”的黃夫魚、“海洋霸主”鯊魚……各種各樣的魚，看得人眼花繚亂。

再乘自動扶梯到一樓，那里是科學世界。走進去，一只只電動仿真企鵝和北極熊晃動著腦袋，就像活的一般；它們的旁邊，還有用泡沫做成的愛爾基摩人的冰屋。再往前走，是一個仿真潛水艇，里面有舵、潛望鏡等，就像真的一樣。在這里面，我和爸爸還好好的過了一把船長的癮呢！

頂樓是一個植物園，里面有許多名花奇草，看得我目不暇接。瞧，白色的玉蘭花正在枝頭怒放；還有許多我叫不出名字的花，紅的、黃的，像一個花的海洋。植物園里不止有花，還有許多奇草。在一角，火龍果已經結果了，紅紅的果皮上帶著一些軟軟的刺，十分可愛。雖然我也在書上看過火龍果是一種沙漠植物，但還是不怎么相信水靈靈的火龍果竟然生長在沙漠，現在親眼所見，才解開心中疑竇。

我依依不舍的走出海洋館，心里想下次放假還一定過來玩。我十分慶幸我生活在這美麗的城市里，不像其他游客需要花很長的時間才能到這里。我愛我的家鄉—美麗的鹽城。

專家點評:

這篇文章作者向我們講述了自己跟爸爸一起去“大豐海洋館”游玩的經歷。作者采用擬人和比喻的修辭使得描寫更加具體形象，通過表現了大豐海洋館的美麗景象，表達了作者對大豐海洋館的贊美之情。

寫海洋的作文 篇2

我們迎著燦爛的陽光，一路上歡聲笑語，終于到達了目的地：海洋公園。

我們來到到售票處買了三張票。決定先去四樓觀看。我們乘電梯來到四樓，首先看到的是對動物的階紹。有六個動物，分別為貘、眼鏡熊、粉色海豚、食蟻獸、鳳梨、犰狳。

參觀完四樓，我們來到三樓。首先展現在我眼前的是一個瀑布，一股清泉從上往下飛快地流動著。巖石上還爬著幾位蜘蛛俠，就跟真的似的。我們來到探險洞，上方是玻璃做的，透明的，有許多魚，還有鯊魚，我知道這個洞為什么叫探險洞了，因為糨讓我們去探險，要突破自我，戰勝自己的恐懼。我們就這樣一直走，走出了探險洞，就看見了鯊魚的牙齒，好大哦！都有兩米高了，我站進去，就像被吞到鯊魚肚子了！走過去就有一個木頭做的美人魚，她好像向我招手請我坐下呢！

一樓冰雪世界，我們來了！我在心里大喊。我想：冰雪世界因該很冷吧！走進去就看見有許多企鵝，它們好像都在炫耀自己的優點，第一只企鵝入水了，它在水中飛快地轉了五圈，似乎跟火箭一樣。另一只企鵝仿佛在想：我要比第一只有特色！它先倒立在雪上再轉了五圈，一越而起，跳入水中，轉了一圈，又一越而起，站立在冰雪中。這些企鵝好可愛哦！我贊嘆道，冰雪世界好美哦！

我們依依不舍地告別了海洋公園。

寫海洋的作文 篇3

大連老虎灘海洋公園位于大連市的東南邊，里面有5館8樂，其中的海洋極地館是世界最大的極地館。

極低館里的動物的品種真多呀！有鯨鯊、鐵甲鯊、中華鱘、天使鯊、關刀、海葉龍、巴比業企鵝、帝企鵝、寄居蟹、虎鯨、赤鯨、抹香鯨、藍鯨、大翅鯨、長須鯨、白鯨、獨角鯨……

最可愛的就要屬企鵝了！主要有帝企鵝、巴比亞企鵝、王企鵝、直眉角企鵝等，帝企鵝體型最大，它們長得圓咕隆咚的像個大皮球，站立的姿勢就像一個紳士，昂著頭，挺著嗉囊，一動不動，很有王者之風。企鵝的腳有點兒外八，所以走起路來一扭一扭的，好像鴨子走路。但是它們游泳的速度真快呀！快得像一支箭。它們輕盈的俯沖到水里，姿態比最優秀的跳水運動員還要優美，沒有濺起一點水花，在水中非常靈巧，自由穿梭，速度那么快，竟然撞不到人造礁石和別的企鵝。企鵝游到岸邊，后腿輕輕一蹬就跳上了岸。有一只企鵝懶散的在水面上漂浮，像只鴨子在游泳。還有一只幼年帝企鵝游泳時在水里拉了一泡屎，水中立即渾濁一片，有幾只企鵝迅速被熏上了岸。

企鵝的天敵是鯨鯊，那可是海洋四強的老三啊！鯨鯊是種很兇猛的海洋動物，又叫豆腐鯊，因為他身上有很多像豆腐的小斑點。鯨鯊的體型可大了，足足有2個大白鯊大。他有一個特點，就是它從不襲擊人，有兩個原因，一就是人太小了，不和他胃口；二就是它他只生活于深海。

此外，極地館門口幾只可愛的寄居蟹。寄居蟹是一種住在油螺殼里的海兔類動物，長得像螃蟹，它們擁有一對不對稱的鉗子，小鉗子用來清理殼內的臟東西，大鉗子時刻準備著戰斗。寄居蟹走到哪就到哪就那大大的殼背到哪，就連進天堂也是。

大連老虎灘的極地館不僅好玩還能學到很多知識，我建議你去大連的時候也去去那里哦。

寫海洋的作文 篇4

我心中未來的海洋是美麗無比的，也是水平如鏡的！

由于世界人口的急劇增長，加上土地沙化等生態環境的惡化，一些科學家便想把目光轉向海洋，決定在海底建設城市，因為這樣既可以擴大人均面積，也可以美化地球。

沒過多長時間，海底城市完工了，大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去。可是到了海邊，便把大家給難住了怎么到海底城市里去呢。突然，總指揮來了，他按了一個按鈕，頓時出現了一條道，總指揮對大家說：“你們順著這條道走就行了，上面這個玻璃罩不僅可以提供氧氣，還可以防一些大型魚類的'攻式，所以你們就放心的走吧！”到了海底城市，只見馬路上人山人海，車水馬龍，可熱鬧了！有的人急忙乘車去工作，有的人在商店里購物，還有很多學生都趕著去上學。學校可漂亮了，有明亮整潔的教室，有廣闊的操場，美麗整潔的校園令人向往。馬路邊矗立著高樓大廈，休閑廣場的草坪里開滿了五彩繽紛，絢麗多彩的鮮花。總之，陸地上有的東西，海底城市里都有……

因為海洋是個聚寶盆，它蘊藏著許多礦物和許多稀有的金屬，所以人們利用它們，生產出了許多高科技的產品……

多么美好的海底城市啊，我以后一定要更加努力的學習，造出這未來世界，未來人們居住的海底城市！

寫海洋的作文 篇5

今天，我來到了上海東方明珠附近的海洋館。我們看見了長著一口大白牙的鯊魚、慈祥的海龜、可愛的海豹、漂亮的水母等動物，不過我印象最深的還是給企鵝喂食這個環節。

我們剛來到冰雪極地區，就看見了企鵝館，這些可愛的小動物一下就把我的眼球吸引住了。企鵝們在水下無憂無慮地游著，有時轉過頭來，好奇地看著我們，好像在說：“你們是誰呀？”有時候，它們又把腦袋伸在水面之上，左顧右盼，好像在偵查喂食員有沒有過來。

不一會兒，喂食員過來了，她揮了揮手上的箱子，企鵝們就爭先恐后地游到岸邊，搖搖晃晃地走上岸，生怕吃不到小魚。等企鵝們聚到喂食員身邊后，她就抓了一把小魚，扔向企鵝們。這時候，企鵝群里就炸開了花。有的企鵝高高地跳起來，咬住小魚，津津有味地吃了起來；有的企鵝彎下腰來，迅速搶走地上的小魚；還有的企鵝吃不到魚，只能在一旁拍著翅膀干著急。

等冰上的企鵝喂完了，喂食員又提著箱子走到了水邊，正在游泳的企鵝看見了，興奮地都快跳了起來，急忙游到喂食員旁邊，好像在說：“快喂給我們吃的吧！”喂食員看了，撒了一大把小魚到水里，企鵝們可樂開了花，不到兩秒鐘，魚就被企鵝搶光了。不一會兒，企鵝們都吃飽了，又無憂無慮地游起泳來。

我們很快參觀完海洋館，戀戀不舍地回到了賓館。

寫海洋的作文 篇6

蔚藍的海中兩只海豚互相追逐嬉戲著，濺起晶瑩的浪花；遠處一艘帆船迎風起航；海鷗在海面上盤旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。

這本書并不厚，但其中內容讓我印象深刻。作者崔京生首先詳細地敘述了海洋與人類之間密不可分的聯系。海洋，是生命的搖籃，是文明的起源，也是藍色的寶藏……然后他講述了海洋與中華民族的關系，講述了中國悠遠的海洋歷史；最后，他呼吁全世界的人們：“當海洋世紀的鐘聲敲響之際，我們應該攜起手來，共同高歌，與海洋同行！”

我不知道我應該如何來描述我此刻的感觸。其實，在看這本書之前，我從未如此認真地思考過我們與海洋之間的關系。只記得爺爺奶奶曾告訴過我們——大海，是無邊無際的，它包羅萬象，與地平齊，連接著天地；爺爺奶奶還說——海洋是地球表面被陸地分隔為彼此相通的廣大水域，在它的體內蘊含著大量資源能源，是天然的寶藏，但它對我們人類的生產生活有利亦有弊；爸爸媽媽曾教我們唱過一首歌——“小時候，媽媽對我講，大海是我故鄉……”這一切的一切都在說明了海洋是我們人類生產生活中不可缺失的一部分，海洋與我們形影不離。

海洋對于我來說即不遠也不近，我的家鄉并不臨海，所以只有在旅游時我才得以親眼見到大海，感受到它澎湃的生機，它的波濤洶涌。但是其實在我們的日常生活中也有許多地方可以接觸到海洋：超市里的海鮮，電視里的海洋生物，還有藥店里的深海魚油······無一不和海洋有著關聯。

海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會成為21世紀的糧倉。人類對海洋的開發和利用將會越來越多，正是因為這樣人們才不能無邊無際地開發著海洋資源，而不顧注重對海洋環境的保護，否則會導致海洋資源的枯竭，生態環境的嚴重污染。最終可能會影響人類的生存危機。

我們要開發和利用海洋，首先必須保護海洋，只有這樣海洋才會樂于做出它的奉獻。

寫海洋的作文 篇7

海洋——一顆蔚藍色的“水球”帶給了我們多少幫助啊？它讓我們不必在為“能源危機”而擔憂，它讓我們不必在為缺乏食物而煩惱，它讓我們不必在為電力越來越少了而無可奈何，它讓我們不必在為許多地方鬧水荒而害怕，它還讓我們不必……啊！原來海洋是多么保貴啊！如果失去了海洋，那么我們等于失去了多少財產啊？

我們要保護海洋，它才能為我們奉獻更多，不要在破壞環境了，否則哪有一天后悔就在也來不及了。

未來的海洋是蔚藍的，波濤洶涌，無邊無際，令人向往，如果有一天海洋污染了，那么人類面臨的即將是地球滅亡，所以大家挾起手來保護地球，保護環境吧！