第一篇：【精品】誤會作文[大全]

【精品】誤會作文匯編8篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的誤會作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誤會作文 篇1

我現(xiàn)在最想對老師說：“不要誤會我。”

幾個星期前，學校新加了一門課，跆拳道課。一聽到有跆拳道課，教室里就沸騰起來了。我也很興奮，我對同學說：“我越來越喜歡這個學校了，我對跆拳道早就感興趣了，我一定要好好珍惜每一節(jié)跆拳道課的。”

上課了，同學們把目光聚集在教室門口了，期待著老師的到來。老師走了進來，臉上沒有一絲笑容，給我們的感覺就是嚴肅勇猛。因為這是第一屆跆拳道課，所以這節(jié)課是老師在室內(nèi)簡單的介紹了一下跆拳道，能讓我們更深入得了解跆拳道。這一節(jié)課上下來，讓我們都改變了原來對老師的印象，發(fā)現(xiàn)這位老師是一位十分幽默，充滿情趣的老師。我們期望著下一節(jié)能在課外上的跆拳道課。

我們盼望著，盼望著，終于盼來了跆拳道課，可這壞事的天竟下起雨來了，我們只得在教室里上了。老師進來了。告訴我們跆拳道的一些常用教學語是要用韓語來完成的。說完，教室里又有一大片的議論聲。老師將一張音譯對照表發(fā)給我們。我一拿到了紙就讀了兩個，我忍俊不禁，原來這韓語是這么有趣的啊！老師開始教了，我們像剛生下的來的孩子，牙牙學語。老師先把所有的都讀了一遍，在仔仔細細地教我們一到十的韓語發(fā)音，我自言自語道：“這韓語比英語有趣多了。”老師又讓我們學其它的口領(lǐng)語，讀著讀著，我感到疑惑，讀到哪了呢？讀好了，老師細細地講‘安寧哈sei喲’，老師說：‘這里的這個寧不要說成你這一點一定要注意。’這時我以為老師在講一些課外知識。老師繼續(xù)講著，講到向右轉(zhuǎn)時我又一臉茫然。這時我看了一眼同桌的，我皺了一下眉，發(fā)現(xiàn)我的和她的不一樣，我還少了兩個詞，我連忙把她的拿過來，想把那兩個詞抄上去。

就在這時老師說：“有的同學在我講的時候不認真，還做作業(yè)。”我意識到老師說的是我，我站了起來，前面的同學都轉(zhuǎn)過頭來盯著我，我感到好丟臉好委屈。我看著同學們，心里想：“這么一來，我在同學們的眼里就不是好學生了。老師看著我，問我：“剛剛我說的左后一個字是什么？”我想了想，我剛才好像隱約聽到向后轉(zhuǎn)三個字，便說出了，這當然是錯的了。我看著老師和同學，想要解釋，有了些勇氣又被嚇回去了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但沒有掉下來，臉也漲的通紅，我告訴自己：“是老師誤會了我，我沒有上課做作業(yè)。”老師讓我坐下，繼續(xù)上課。我看了看窗外，雨停了，它是在告訴我，不要流淚，要堅強嗎？

下課了，我的幾個好朋友走了過來，其中一個最好的朋友對我說：“我認為你不會這樣的，你在干嗎啊？”其他的幾個人也說：“我也認為你不會這樣的。”頓時，我的眼淚流了下來，這是我有幾分委屈，更多的是感動與感激，是朋友們的信任，讓我感到溫暖。

被老師批評是我不想要的，因為誤會而被老師批評更是我不想要的。我想對老師說：“不要誤會我，請您把事情了解事情真相后在批評我，請您相信我。”人與人之間要多一份信任。

誤會作文 篇2

今天我看了一個很有趣的電視，有兩個女孩他們的爸爸媽媽因為一個誤會吵架了，他們想要去郊游，希望爸爸媽媽能夠和好，他們在一起玩飛碟，眼看爸媽都要和好了，又一個誤會出現(xiàn)了，他們看著爸爸媽媽再次吵了起來，心里干著急沒有辦法，這時姐姐突然暈倒了，爸爸媽媽非常著急，她嘴里低聲的說：“爸爸媽媽，你們別吵了。”爸爸媽媽聽后心里很不好意思，在女兒的'要求下就和好了，并且都給對方道了歉。就在這時，姐姐高興地跳了起來。病就好了。

原來姐姐是裝的！呵呵，我希望自己的爸爸媽媽永遠都不要吵架。這樣我就不會像盡辦法來勸架嘍！

誤會作文 篇3

有一個詞叫“為時已晚”，還有一個詞，叫做“誤會”。

那天，老師下發(fā)一張極重要的期末模擬卷，她說，這與期末平時分有關(guān)，請務必保管好。

發(fā)下時，老師時兩個人兩個人發(fā)的，我拿到第二張后，就將另一張發(fā)到同桌的課桌上。風大，于是我又壓了一個鉛筆盒。

這是一件極平淡的事，做完，我便去食堂了。

回教室后，我回了座位。同桌還沒回來，那張試卷依舊被壓著。我就顧著自己做作業(yè)了。

教室里的人越來越多。有人跑來，不小心撞了同桌的桌子，還壞笑著一把抓走了她的筆袋。前桌回來，拉我一起去拿英語聽寫本。走去辦公室的路上，我絲毫沒有為同桌擔憂——她的筆袋被朋友拿去藏起來，也是常事。

回到教室，同桌坐在座位上，翻亂了書包和課桌。老師要求我們拿出自己的期末模擬卷，而她的卻找不到了。

我也焦急地幫她尋找，卻怎么也找不到。前桌也說了：“剛才還在桌上呢，現(xiàn)在怎么就沒了？是不是被風吹掉了？剛才試卷上沒壓東西。“可試卷依舊杳無蹤跡。

同桌想去文印室讓老師再印一張，但正值期末，班主任為難地說，那兒的老師都忙著印試卷，要不放學去校外打印。

無奈之下，同桌只好將試題答案寫在紙上并說明原因。但這張紙，被老師原封不動地退回來了。同桌沮喪著度過了一中午，并時不時對我說，要是我再把試卷壓住就好了。

幾星期后，我突然回憶起來，在我去辦公室時，有人不小心將那張試卷掃到垃圾桶邊了！

同桌竟不感謝我的幫助，反而埋怨我為什么不早點告訴她。

從此，我們越來越冷淡。也不是從此，幾個星期前她聽別人說我時，編隊我不限購鞥有那般好了。我只當她只是一是沮喪的表現(xiàn)，并沒有將她對我的誤會化解——別人說可能是我把她的試卷弄丟的。

只是現(xiàn)在時間太久，我們只是普通同學了，可若當時我早些將誤會化解，或早些將試卷撿起，我們又會像現(xiàn)在這樣嗎？

但有一個詞叫“為時未晚“。莫待無花空折枝，我們也應該抓緊現(xiàn)在，不讓壞的結(jié)果出現(xiàn)。

誤會作文 篇4

一天，我和我的同學姚鑫發(fā)生了一點小小的誤會，為的就是那么輕輕地一推。

事情是這樣的，語文課快結(jié)束的時候，曹老師讓我們抄寫生字，話音剛落，就響起了下課那溫柔的音樂聲。我抄了一會兒，想去看看姚鑫抄到哪里了，沒想到，一個小小的誤會就在那個時候慢慢地向我靠近。在我走過去的時候，突然有一個同學快速在我身后跑過，并且撞了我一下，把我推到了姚鑫的身上，害他不小心用自動筆在自己的本子上劃了一筆，他十分氣憤，對我說：“你干嗎啦!”我裝著一付對不起他的樣子，說：“對不起，我不是故意的，是別人不小心撞了我一下。”可是，他覺得我這樣子是裝出來的，然后越想越氣，就說：“我不和你好了!”聽了這句話，我的心一下子沉了下去，像掉到了萬丈深淵。后來的一節(jié)課里，我的腦子里不斷的出現(xiàn)那個情形，我覺得心里很難受，心想：如果當時我不往那里走，該有多好啊!如果我的態(tài)度再好一些，他就不會這么生氣了。所以，我決定下課再向他道歉。

溫柔的下課鈴又響了，我馬上起身向他道歉，誠懇地對他說：“對不起，姚鑫，剛才都是我不小心，我們和好吧。”“沒關(guān)系，不用為小事而計較了，我們還是好朋友。”

后來的半天，我倆在下課的時候，又玩得十分開心了。

誤會作文 篇5

“快點，快點。”王鎮(zhèn)長挺著大肚子指揮著兩個小伙子七手八腳往鎮(zhèn)政府大門口貼歡迎標語。

“咋這兒還有垃圾？”王鎮(zhèn)長一轉(zhuǎn)身瞥見了政府大門旁一堆亂七八糟的臟物。“縣長馬上就來視察，這些鬼東西怎么還沒處理掉？”他頓時火冒三丈。

“你拿把掃帚過來。”王鎮(zhèn)長見對面一個中年人正守著地攤，地攤上擺有掃帚，就大聲喊道。

“干嘛？”中年人莫名其妙。

“怎么？叫你過來，你聾了嗎？”王鎮(zhèn)長聲色俱厲地說。

旁邊一人對中年人悄悄說：“看樣子，你剛來這地方吧？這個王鎮(zhèn)長可不好惹，快去。”

中年人無可奈何，只得拿起掃帚急匆匆地走過去。

“把這些鬼玩意兒掃到那個角里用牌子擋著。快，不然縣長馬上就要到了。縣長如不滿意，麻煩事可就多了，快，快──”王鎮(zhèn)長扔掉了手中的煙頭，指手畫腳地連連說。

中年人抬頭欲言，終又無語，低頭一下一下掃起來，掃攏后，他又拿來簸箕，把垃圾倒進對面的垃圾箱。

“你……”王鎮(zhèn)長驚愕地看著，“挺乖的，干事很識眼色呀！”

一老漢跑過來，對剛放下掃帚、簸箕的中年人道：“大侄子，耽擱你了。快去，書記鎮(zhèn)長正等著你這個大縣長去呢！”

“什么？”王鎮(zhèn)長呆住了，“你是張……怎么會在這兒賣掃帚？”

“哦，一到這兒，看見二叔，聊了幾句，他要去茅廁，我便幫他看一會攤兒。”張縣長微微一笑。

“哎喲，真是誤會、誤會……千千萬萬請張縣長原諒，快進休息室……”王鎮(zhèn)長躬身引著張縣長往里走。

誤會作文 篇6

當清晨的第一縷陽光灑進教室時，我已經(jīng)開始打掃樓梯了。今天是我們聯(lián)盟值日，為了給我們小組做好榜樣，我早早來到了學校。放下書包，匆忙中抓緊掃把飛奔到一樓，開始了今天的清理工作。

我一絲不茍地掃著，時不時與上樓的同學打聲招呼，嘴里哼著小曲，心中充滿了愉快。不一會兒，便掃完和拖完了我的那片“地盤”。

正當我上樓準備早讀時，發(fā)現(xiàn)我兩個組員的位置空空如也。我想，我是組長，更何況一會兒還有人來檢查衛(wèi)生。于是我拿起拖把，走入了我那兩位組員的原屬“戰(zhàn)場”。

七點半了，才大功告成。看著眼前那一塵不染的樓梯平臺，我會心的笑了。隨即，馬不停蹄的回到教室早讀。可早讀過后，老師競批評了我和那兩位同學沒有及時打掃衛(wèi)生。我十分納悶，本來我是第一個值日的，還幫助了其他同學呀。我忽然醒悟了過來，原來是老師誤會了我。我向老師說明了情況，并得到老師的諒解。

但是我還是要反思一下。雖說我是組長，理應起到模范帶頭作用。但不是所有的事情都是由組長完成的，也要提前安排好組員并督促他們共同完成，人人都有一份責任心，這樣七點十分以前保證必須打掃完畢。由于大家沒有完成好自己的任務，今天我的早讀時間已經(jīng)失去了。

以后，我一定要分配好組員的各項任務。做一個有心人，為組員做好表率，做一個讓老師放心的孩子。

誤會作文 篇7

“什么，作業(yè)還沒做完呢！那你為什么出去玩，你欠不欠？”我嘆了口氣，我被誤會了。

周末，我一個人在家，終于完成了英語作業(yè)。我只是想在做語文作業(yè)之前休息一下，但我只聽到敲門聲。“是誰？”我一邊問，一邊從貓眼里往外看。門口站著一位老人。他疑惑地問：“這不是3號305房間嗎？”我馬上回答：“這是33號305房間，爺爺，你打錯了。”爺爺說：“我太老了，看不清樓號。”聽爺爺這么一說，我想陪他去找，但是又想耽誤很多時間。爺爺見我優(yōu)柔寡斷，嘆了口氣說：“還是我自己找吧。”我馬上開門：“不，爺爺，我?guī)闳ァ！蔽谊P(guān)上門后，把爺爺抱走了。

送爺爺去了之后，馬上回家準備繼續(xù)寫作業(yè)。路上遇到我媽，她在外面看到我，不讓我說話，開始嘰嘰喳喳：“你說你在家沒寫作業(yè)，你在外面干什么了？”你想學習嗎.“我的耳朵快要聽到老繭了。

如果大人們沒有把事情搞清楚，問我們在做什么，他們會冤枉我們。唉.

誤會作文 篇8

初中三年的生活雖然結(jié)束，但我也經(jīng)常會回想起以前在學校所發(fā)生的事。偶然間想起了我自己犯的一個錯誤，這是一個秘密，沒有人知道，雖然這是一個錯誤，但我卻把它當作是一個美麗的誤會。 “華，92分；紅，53分；婷，123分等等”“嘩，婷居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊。”“對啊，她平時成績不是一般嗎，為什么這次那么高分呢？”同學們聽了婷的成績后，都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼，只見她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現(xiàn)出一片沸沸洋洋的情景。 “今天我要特別表揚婷，她拿到了123分的高分，作為老師我很替她高興，可想而知，她平時一定很努力讀書，大家一定要向婷學習。”英語老師的話停止了同學們的竊竊私語。打這以后，婷真的非常用功讀書，從早到晚書不離手，不僅英語，連其它科目的成績也提高了，原來表揚真的可以使一名平平無奇的學生一躍成為成績優(yōu)異的學生。 有一天，我到辦公室找英語老師，但老師不在，我看到老師桌面上的登分冊，是上一次的英語測驗成績。“啊，怎么會這樣，婷在第一卷的選擇題中拿了92分？但第一卷滿分只有90分，拿來的2分呢？”我心一震，然后在想一想上一次登分的情況，“噢，想到了，原來婷在第一卷中是拿了29分，我把成績登反了，成了92分，而老師又只看最后分數(shù)，并沒有仔細去看同學們第一卷和第二卷的分數(shù)，原來這是我的錯。”那時我有些害怕，不知道應不應該告訴老師，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能這123分真的能夠激勵她，我合上登分冊，當作什么也沒看見，獨自走出了辦公室。 這件事直到畢業(yè)那天也沒

有人知道，我也不知道老師有沒有發(fā)現(xiàn)，我只把它當作是我自己的秘密――一個美麗的誤會。

第二篇：誤會作文

誤會

被人誤會的感覺真不好受！

前幾個星期，我在樓下騎自行車，當我哼著小曲，正高興時。突然從附近傳來一陣哭聲，原來是一個小娃娃不小心摔倒在地上，膝蓋處的褲子都磨花了，我馬上停好自行車，走過去把他扶起來。這時，他的媽媽急匆匆地走過來，用力地把我撥開，不分青紅皂白就把我罵了一頓：“你眼睛長頭頂上了，看——還流血了??”“阿姨，事情不是這樣的，您聽我解釋！”我連忙為自己申辯。“做錯了事還敢狡辯，我還沒叫你賠醫(yī)藥費呢??”這時媽媽聽到吵鬧聲，就從窗口往下望，看見我又“闖禍”了，立刻跑了下來，向那男孩媽媽了解事情后，連聲說對不起。然后把我拉回家來了個“黃鱔燜豬腳”。當時，我心里真是委屈極了。“唉，好人真是難當啊！”

晚上，那男孩和他媽媽拿著幾袋水果上我家來了，一進門，她就對媽媽說：“對不起，我兒子已經(jīng)把事情經(jīng)過告訴了我，我錯怪了你兒子真的很抱歉。”

媽媽總算明白了怎么一回事，那阿姨走后，媽媽還向我道歉。要是阿姨早點弄清楚事情就好了，那我就不用受皮肉之苦了。唉！那一次真的很委屈。

第三篇：作文誤會

老爺爺，你誤會我了

誤會，對于一個人來說似乎是不可避免的。大事、小事、特殊的事、平凡的事難免都會有多多少少的誤會。可是，當我拿到這個題目時，還是有些犯難。思前想后，還是沒有想出一件值得寫的事情。正在我犯難的時候，腦子突然靈光一現(xiàn)，時光好像又回到了小時候。

那年我還很小，或許剛剛上小學。在我上下學的路上，會經(jīng)過一個小花園。小花園里常常有老人和孩子在這里玩。當時正值夏天，我看見小花園中有一個小池塘。池塘中盛開著許多美麗的荷花。粉色的花瓣在綠色的荷葉襯托下顯得更加漂亮，一陣風吹來，花莖微微搖動，花也隨著微微的搖晃，讓人忍不住想要去摘一朵。但當時的我并沒有對美麗的荷花產(chǎn)生太大的興趣，反而對在河面上像雨傘一樣的荷葉萌生了更大的興趣。因為我常聽大人和老師們說：荷葉是不會漏水的。于是我便走向池塘，像要用手捧點水放在荷葉上，觀察荷葉是否像大人說的一樣不漏水。可是，就在我的手剛剛觸到水面時，一個嚴厲的聲音回響在我上方：“你在干什么？”突如其來的話語把我嚇了一跳，我猛然轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)站在我面前的是一個老人。老人的臉上閃現(xiàn)出慍怒的神色，使我覺得非常的害怕。我支支吾吾的回答：“我??我沒做什么呀。”“沒干什么？你剛才是不是要摘荷花？”“啊？”，我被問傻了“沒有啊，我只是??”沒等我說完，那個老人就打斷了我的話：“還說沒有，我都看見了！要不你把手伸進池子里干嘛？”“??真沒有，我真沒想摘荷花，我只是想看看荷葉漏不漏水。”“哼！”老人似乎對我的回答很不滿意，但又似乎不想管這閑事了“現(xiàn)在的小孩真能說謊，我都看見了，還狡辯??”說著便揚長而去，聽不見他嘴里還在叨咕什么。我愣愣的站在池塘前，看著面前嬌嫩欲滴的荷花，又望了望老人的背影，想起剛剛的對話，心中不禁對那老人產(chǎn)生了一種憎惡感，心中不禁感到非常的憤怒，想要找他評評理。但我還是忍住了，走回了家。從此，我再也沒有去過那個小花園。

現(xiàn)在我長大了，經(jīng)歷了太多的誤會，但從來都沒有像這件事一樣記憶猶新。我想，大概是為當時沒有說明清楚而感到惋惜。如果再給我一次機會，我一定會對老人說

“老爺爺，你誤會我了。”

第四篇：誤會作文

精選誤會作文匯編6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的誤會作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誤會作文 篇1

我的爺爺像是每一次都要跟我過不去似的。我考得不好，需要別人的安慰時，他就火上澆油、嘲笑我，每當我考的得比較好時，他也不會稱贊我，只會給我潑冷水。這真是個固執(zhí)的老人啊！

“媽媽，媽媽，我今天考了98分。”我高興地喊道，媽媽、奶奶都在稱贊我，可他卻說：“你這次考的這么好的分數(shù)，全都是因為題目太簡單了，就沒見過你考難卷子考這么高分。”你看他，又在諷刺我，跟我過不去了。

有一次，我考的很差，媽媽也沒有責怪我，可他卻雪上加霜，說：“今天真是個好日子，我要去開瓶酒慶祝一下。”本來已經(jīng)很難過了，我現(xiàn)在被他這么一搞，心情更加地不好了，他為什么總要跟我過不去呢？

一天，我驚喜地看到了我打心眼里特別想要的手表，因為它是進口的，很昂貴，所以媽媽一直不肯賣給我。媽媽告訴我：“這是爺爺送給你的，因為你前幾次成績都很棒。”那時我驚呆了，不相信是他買的。

原來我誤會了爺爺，他并不是真的和我過不去，他只是想用這種方法激勵我，使我的成績大大提高。現(xiàn)在想起來真的應該對爺爺說聲：“對不起，我誤會您這么久。”

誤會作文 篇2

天，陰沉沉的，灰白色的云片像是舊墻上斑駁的墻皮，正是仲季暴風雨來臨的前兆，沉悶得讓人喘不過氣來。

我煩躁的將草稿紙揉成一團，惡狠狠地扔向垃圾桶，“可惡的化學，真煩人！”我心中暗自咒罵著，正忿忿不平，卻又聽到一陣沉重的腳步聲，不像是父親，不會又是那個死老頭吧？正想著，刺耳的門鈴聲不恰適宜的響起。

“哎，來了來了……”我急忙跑過去，果然是他，一年四季都不換的一件黑棉布背心，歪歪斜斜的掛在身上，灰褲子的褲腳早已磨破，一雙布鞋早已開了底，年齡估計和它的主人也相仿。一股霉?jié)竦膲m土氣味撲面而來。我下意識的掩住鼻子，“什么事啊？大爺。”“孩子啊，我在你們家的垃圾里找到了這個，是不是不小心扔掉了？”說著，一邊掏出一個發(fā)黃的信封，四角早已磨破，信封上的油漬清晰可見。我一看，就感到反胃惡心，強忍住心中的不快，“大爺，就為這事啊，爬到六樓您也不嫌累，我們家沒這東西，您去找別家吧！”說罷，“啪”的一聲關(guān)上門，只隱約看見他蠕動的嘴唇想再說些什么。

我氣沖沖地回到我房間，母親見我臉色不好看，忙問我怎么了。我這下得了空發(fā)泄，嘴像機關(guān)槍似的說個不停“媽，樓下那老頭又來了，他沒事收垃圾還多管閑事，拿著他從垃圾里翻出的寶貝到處煩人，我煩心事還不夠多嗎？”母親見狀安慰了我?guī)拙洌f著，門鈴不恰適宜的響了，“我去開門吧。”母親打開門，又是那個蒼老沙啞的聲音。我一聽急了，躥到門口，“哎呀，不是跟你說了嗎，這不是我們家的，你怎么還來呀……”怎么跟爺爺說話的？“我忿忿的閉上嘴。母親歉意的對老人笑了笑，”對不起啊，大爺，孩子不懂事。”他忙擺手，“不礙事，不礙事……”只見，母親打開那個破舊的信封，“哎呀！”一聲叫了出來，我忙湊過頭去，是一疊發(fā)黃的老照片，黑白的相片上隱隱約約是前不久過世的姨姥爺，這才想起姨姥爺生病時曾在我家住過一段時間。“這是我姨媽的舊照片，沒想到差點丟了，真是太謝謝您了，大伯，進來喝杯茶再走吧！”母親一邊用顫抖的手指捏住那疊照片，一邊請老人屋里坐。他拘束的搖了搖溝壑縱橫的雙手“這沒啥，我得走了……”

說罷，便下樓了，回屋后，母親還在感嘆照片的失而復得。只聽到轟隆一聲，暴風雨驟然而至，望著窗外氤氳的霧氣，凝視著那如一葉扁舟般在風雨中飄搖的單薄背影，時隱時現(xiàn)，我驀地眼眶一熱，拿起傘向樓下沖去……

誤會作文 篇3

生活中，有許多人們所意想不到的事情，這件事情，或許令人們興奮；或許令人們悲傷，或許令人們感到……

還記得上個星期日下午，我約了鄰居妹妹到人民公園騎單車，一路上，我和鄰居妹妹有說有笑，當經(jīng)過一家服裝店時，我透過玻璃櫥窗無意間看到一個陌生的中年男子有意無意跟著我們，我們放慢車速，他也慢了下來，我們加快速度，他也跟緊我們的腳步。我們一開始還以為只是在騎自行車的路人罷了。后來，我和鄰居妹妹發(fā)現(xiàn)不對勁，便假裝騎到一條小巷，可他還是緊跟著我們。我們十分害怕，想起了媽媽曾說過：“如果遇到壞人尾隨時，盡量到人多的地方甩開他。”于是，我和妹妹便騎到一家超市的門口，這家超市正在進行打折促銷的活動，門口人山人海，我和鄰居妹妹心想：“穿過這里應該就可以甩掉他吧！”我們加快速度，“鉆”過人群。我跟妹妹使了眼色偷偷地往后看了一眼，他還是緊緊地跟在我們后面，我們開始緊張起來，腦子里浮現(xiàn)起電視上播出的壞人綁架小孩取出器官的血腥場面，然后扔到荒山野嶺。“小妹妹，小妹妹，等一下！我們同時向后瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)這個男人正向我們招手，示意我們停下來，我和妹妹一個勁地瞪著腳踏板往前沖去。可是那個男人還是“纏”著我們不放，我們正在思考有什么辦法可以向別人求救，同時四處張望著看看有沒有熟悉的人可以求救。我和妹妹直冒冷汗，妹妹對我小聲地說：“姐姐，我們怎么辦，后面那位叔叔肯定是壞人，他不會是想拐賣我們吧？”我不置可否地點了點頭。

這時，我們后面響起一陣清脆的單車鈴聲，我剛剛想快速地駛?cè)ィ墒莿倓偟囊魂嚳裉ぃ野l(fā)現(xiàn)根本就沒有力氣在瞪下去了，妹妹也已呆在原地，面無血角地望著我。那個男人突然加快速度，超過了我們，我們已經(jīng)絕望了。這時，那個男人突然開口：“小妹妹，你的自行車壓到一枚圖釘了，現(xiàn)在要趕快到修車鋪修一下。”好的，謝謝叔叔。我們嘴上應著，心里卻十分慚愧，原來這位叔叔是好心提醒我們，而我們卻把他誤認為壞人，我和妹妹臉上火辣辣的，覺得十分對不起他。

最后，叔叔幫我們把自行車扛到修車鋪后，便離開了。望著叔叔的背影，我們……

誤會作文 篇4

19xx年6月的一天中午，輪我在連隊站崗，萬里晴空下、營區(qū)靜悄悄的。

突然，一個身材高挑、衣著整潔的小姑娘翩翩走來，模樣還挺可愛的，這讓困乏的我精神陡然振奮！

看，她怎么往曬衣場走去，面且還提著個臟蛇皮袋，我得提高警惕。別看她樣子漂亮，沒準是一個偷東西的賊。前天連長的皮鞋讓站崗的戰(zhàn)士給看丟了，站崗的戰(zhàn)士被指導員批得直掉眼淚。近來連隊沒少丟東西，連長說，今后站崗要切實負起責任來。

我二話不說，貓腰拾起一個石頭向她砸去，目的是想嚇唬她一下，誰知這一下正好打正了她右臉下的小酒窩，鮮紅的血從她口、臉上直流了下來。這下我知道自己禍闖大了，于立刻向連長報告此事。

連隊用汽車把小姑娘送到了師醫(yī)院，醫(yī)生在她右臉的小酒窩處縫了兩針。晚上，她發(fā)著高燒在不停地說胡話。

她母親介紹說，她是初二班的文體委員，特善長舞蹈，獲得過市舞蹈大賽獨舞三等獎。

她醒來后，從其母親手中接過書包，掏出日記本記刷刷寫著：我想通過拾破爛積贊些錢為我們軍民共建文明連的每個戰(zhàn)士刻上一只我盡情舞蹈時的光盤，好讓他們退伍時帶回家鄉(xiāng)做個留念，這時離刻碟需要的600元錢還差70元，眼看這個愿望就可以實現(xiàn)了，不料讓戰(zhàn)友們給誤會了。

誤會作文 篇5

一天，爸爸不在家，兒子自己在家。

到了晚上，爸爸回來了。一到兒子的臥室里。就看見了作文本敞開著，兒子不見了蹤影，父親立刻火冒三丈，然后皺起眉頭來，自言自語道：“這個臭小子，沒寫完作文就到處去玩，太不像話了！我一定要好好教訓他一下！”

他走出了兒子的'房間，來到客廳。看到兒子正興致勃勃的用眼睛直勾勾的盯著電視，還在紙上寫著什么。父親看了，惱火得不得了，一邊拽著兒子到自己的房間里去一邊對他說；“你在家里不寫作業(yè)，還看電視！我要好好教訓你一頓，讓你長長記性！”兒子聽見老爸的話后，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，并且委屈的說道：“我沒有不寫作業(yè)啊，我在看作文輔導講座啊！嗚嗚……”

爸爸停了下來，看著電視，的確正在播放作文講座。父親撓撓后腦勺，溫柔地對兒子說：“兒子，對不起！是爸爸錯怪你了。”兒子聽后抽泣的說道：“爸，爸，沒，沒關(guān)系！”

誤會作文 篇6

在一個春暖花開的季節(jié)，草寶寶們探出腦袋，大叔哥哥穿上新裝，鳥姐姐們唱上了歡快的歌，就在這時，一位與我年紀差不多的女孩，同鳥姐姐的歌聲一同伴來了。我很快與她交上了朋友。

她有一雙圓圓的大眼睛，皮膚白白的，有一張大大咧咧的嘴巴。

一天，我約她在花園里見面，她來了，穿上了一條粉色的連衣裙，因為她很愛美，所以打扮的像個小公主似的。我們肚子餓了，便一同去了超市買東西吃。那里有個毛絨絨的小熊，她的眼球立刻轉(zhuǎn)到小熊上面去了。她問我這個小熊是否可愛。我瞅了一眼，故意說：“不好看。”其實，我的心里覺得這個小熊很可愛，不過只是跟她開個玩笑罷了。沒想到她當真了，與我發(fā)生了激烈的爭執(zhí)。我們一直在冷戰(zhàn)，誰也不理誰。

當她的媽媽告訴我，她們要搬去浙江去了。我的心立刻分成兩半——碎了。我想問她媽，能不能不去？可是話到嘴邊又說不出來了。一想到我朝夕相處的好朋友要走了，就淚流滿面，就像水龍頭嘩啦嘩啦，不停地流。我決定了，在她走的那一天，與她說了對不起，是我的不對。她從車上拿下一個那個小熊說：“對不起，這個小熊雖然你不喜歡，你就留著做個紀念吧。”我連忙擺擺手：“其實這個小熊蠻可愛的，都怪我開玩笑。這個，你那么喜歡，你就留著吧。”

“上車走了！”她媽媽喊道。我依依不舍的跟她離別。她在上車前，把那個小熊硬塞在我的手上，與我永遠不再見面了。

這幾年來我們都在發(fā)電子郵件。記得她說：“諒解對方，就能讓一切誤會解除了。”

我回答說：“是呀。”我的內(nèi)心不僅僅想說的是單純的兩個字，更重要的是我們的友誼！

第五篇：小學作文：誤會

誤會

“冤枉之神啊!你就這樣降臨到我的身上，我真的是被你折磨得受不了了。你快消失吧!”

昨天下午，我因為被老師表揚所以心情特別爽，就在這時，我的好朋友張芬芬撅小嘴來到我面前，指著我的鼻子說：“王佳潔，你為什么偷我的鉛筆盒，虧我們還時候朋友呢!”

我驚訝的眨眨眼睛摸著她的額頭說：“張芬芬，你是不是發(fā)燒了，說什么糊涂話，你的鉛筆盒，我連見都沒見，你怎么能說是我偷的鉛筆盒呢?”

對于我的解釋，她根本不信：“你就別裝蒜了，我知道是你偷的!”真是豈有此理，我今天根本沒有坐在她的位置上，更沒有翻過她的書包，怎么會容忍她這樣冤枉我：“我沒偷，你看見了嗎?”

“我是沒看見，但是有人看見你翻我的書包啦!”她仰著頭，一副毋庸置疑的樣子。

我怒氣沖沖地找到說我翻她書包的那個人，指著那個人說：“你為什么誣陷我偷別人的鉛筆盒?”

她低著頭說：“我沒有誣陷你，你翻啦!”

我生氣的跺著腳說：“我根本沒有翻張芬芬書包，我真是跳到黃河也洗不清啦!”

我的手不由自主的抬起來打了一巴掌，她當然也毫不猶豫的還手。

我扭頭邊走邊怒氣沖沖地說：“我希望你以后不要再誣陷我了。”

隨后，我回到家，看見張芬芬坐在我家的客廳里，我沒有好氣的說：“你怎么進來的?有事嗎?”她小聲地說：“你就承認吧!這里就我們倆。”我氣急敗壞的指著他說：“你走!`從此我跟你沒有任何瓜葛。”她站起來搖搖頭，頭也不回的走了。看著她遠去的背影，淚水模糊了我的雙眼。

她走后，我仔細想想這件事，再回想起以前她對我的微笑和我們倆的在一起的開心事，我心里就不是滋味。

我真的想大聲對她說：“我真的沒有拿你的鉛筆盒。我們倆是好朋友你為什么就不相信我呢!”我更想對冤枉之神說：“求求你，冤枉之神，你消失吧!也不要再讓別人受冤枉了!”