第一篇：不該錯過的風景作文集合

不該錯過的風景作文集合4篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的不該錯過的風景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不該錯過的風景作文1

吃過午飯，已是下午一點了。窗外仍下著大雨，不同于“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，這立夏以來的第一場雨顯得有些匆促，在清晨便急急地落了下來。窗臺上奶奶栽種的那盆玫瑰這時有些萎靡不振，隨著花苞的一次次顫動，都會有幾滴雨珠從其上抖落下來。

奶奶正在午睡，被子遮住了半張臉龐，一只露在被子外面的手輕輕捏住被角。與孩童一般無二的睡姿，使人看了發笑。其實我從不像現在這樣認真觀察過她，即使每天都能見到她。她不像從前那樣定期染頭發了，大概她也漸漸領悟到了什么。時間是一個喜愛白色的怪物，把奶奶的頭發染成他喜好的顏色。他的技術不是太好，于是奶奶就變得灰蒙蒙的。

余光瞥見墻上掛著三張相框，第一張是奶奶與大姐的合影，第二張和第三張緊挨在一起，是爺爺奶奶的黑白相片。照片中的倆人都是年輕時的模樣，爺爺十分英俊，穿著制服。而奶奶的眼睛像是小時得過什么病，總是蒙著一層翳，沒有泛著波光的靈氣，她圍著白色的圍巾，頭戴一頂鴨舌帽。

我原先聽姑姑談起過關于爺爺奶奶的事。爺爺有個龐大的家族，在同族的堂兄弟姐妹中，她排行第十。那時他們生活還算不錯，有個經商的哥哥供他上學，一直上到大專，之后從事政治類的工作，具體的我也不了解。而奶奶來自貧窮的字樣，兄弟姐妹都死了，從沒念過書。這樣兩個門第的人最后愛上了彼此。可爺爺卻被迫取另一個比他大好幾歲的女人，那人為爺爺生了一個兒子，后來去世了。這才把奶奶娶進門。奶奶為爺爺育有兩男一女，可她待爺爺的大兒子像待自己的兒子一樣。后來子女都成了家，他們漸漸老去，爺爺癱瘓在床，奶奶一直照顧他到去世。

奶奶是個念舊的人，她的屋子中現在還保存著爺爺的拐杖，二姐念書時的算盤、衣服，以及并不是她親生的孫子孫的相冊。她以她的孫子一輩為自豪。大哥現在在北京的國家知識產權局工作，二姐在珠海那邊成家……

奶奶是個節約的人，盡管每月都領著近四千的退休工資，可她還是在看電視時關掉所有聲音。我曾一度勸說過她，說聲音的大小與電費沒有任何關系，況且不開聲音什么也不知道。每當這時，她總是笑呵呵地說：“我可以看上面的字呀！”我又問您不是沒念過書嗎？她答道：“認字有什么難的，我不僅會認還會寫呢。工作之后我就開始學了，人總是要學習的。”她幾乎每天晚上都看《新聞聯播》，有時還發表些見解。于是，在勤儉節約的同時，我又佩服她的另一種精神。

奶奶是個堅強的人。去年夏天她去體育場鍛煉時，不小心摔了一跤，這下把我們一大家子都嚇壞了，連忙把她接到做醫生的二伯家，連姑姑也特地從深圳趕回來看望她。她偶爾也會喊疼但絕不會大吵大叫。她的左腿摔得失去知覺了，于是她每天都拄著拐杖在房間里走路，我每每要上去扶她，她都會用拐杖將我趕走，滿臉倔強地說著：“我自己走！我還不信了呢！”

現在，她已經八十五歲了，但仍然一個人操持家務、照顧自己。我從未如此認真地看過他，她像是一片風景，或者說是一棵樹更恰當，不依不靠，堅強獨立，自己成長為一片風景，不用給人仰望，在最正確的時候做出最正確的決定，用雙手打造枝繁葉茂的盛景。我想，奶奶就是我今生不該錯過的風景。

不該錯過的風景作文2

現在想來，當初走過的路上有許多不該錯過的風景，只可惜我匆匆而過，沒有駐足。

幼兒園里兩座教室間的幽深小巷、兒時玩耍的籃球架……也許是這“風景”太過平凡了，現在它們都已隨記憶消逝，再也無法相見。但我仍對小巷盡頭的古厝、球架旁怎么也摘不到的芒果留有無窮的想象與回味。或許，當初我真應該多停留一會，就算一小會也好。這樣，我就不會錯過這不該錯過的風景。

曾經我對幽邃的小巷感到害怕，因為幼兒園的老師常讓不乖的孩子在巷口罰站。這條小巷在兩棟教室之間，被用來堆放雜物，仿佛看不到底，十分幽邃。那一次我最要好的朋友小凱由于不認真午睡，被生管老師拎到巷口罰站，我理所當然成了“幫兇”，但老師讓我站在班級門口“監視”他。我看著小凱邁著堅定的步伐走進小巷，他時不時回過頭來看我。我知道，他一定對黑暗的小巷充滿恐懼，因為他午睡時偷偷跟我講了個鬼故事。我越想，就越不敢往小凱的方向看。

突然，巷口傳出小凱的聲音：“快來啊！快來看啊！”我連忙飛奔過去，但我卻在巷口猶豫了。小巷里十分陰暗，我甚至不知道小凱在哪。忽然吹出一陣涼風，讓我脖頸一陣發麻。我沒走出幾步，就連忙回頭，跑回原位，沖著巷里喊道：“我不去啦！小心被發現！”待小凱出來后，他以激動的語氣向我講述了他的發現：原來，他在小巷的盡頭發現了幾本漫畫。他詳盡地向我描述了漫畫上的奇異圖案以及繽紛的色彩。我對小凱的發現嘖嘖稱奇，但同時心生悔意：為什么我沒有勇氣和他一起進去呢？后來幾次佇立在巷口，都沒有進去。我不僅錯過了不該錯過的風景，而且錯過了一段友誼。

小時候，我常訝異于籃球架之高大。它好像一尊巨人，屹立在小區的廣場上，以睥睨的姿態注視著我們這幫小鬼頭。一天傍晚，我和小伙伴們有了一個大膽的想法，決定爬上籃球架去摘旁邊樹上的芒果。幾個小伙伴都像猢猴一般竄上了球架，但他們怎么也夠不著樹上的芒果。輪到我了，我剛想爬上球架，但它那么高大，我怕手一滑，跌落下來，便搖了搖頭，站在一旁。一個小伙伴說：“你快上來！不摘芒果了！這里風景可好了，能看到晚霞呢！”我再三推脫，沒敢爬上去，最終既沒摘到芒果，也沒看到那琦麗的晚霞。而現在，那籃球架已被棄用，靜靜躺在墻邊生銹。我錯過了不該錯過的風景！

那次夏令營，我們分組進行朗誦及演講比賽。我們小組在朗誦環節取得了第二名，只要演講時迎頭趕上，一定能取得輝煌的成績。經過大家的商議，我們決定派一位女同學上臺。沒想到，關鍵時刻，她竟然吞吞吐吐，忘了如何將背好的臺詞說出口。她把期冀的目光投向了我，希望我能替她演講，組員們也都催促我上臺。但我在這緊要關頭，竟沒有勇氣挺身而出，而是擺擺手，默默地低下頭。那位女同學竭盡全力，總算演講完了。接著，其他小組的同學一個個站上講臺，他們神采奕奕，或激昂、或柔情、或深沉，贏得了老師的稱贊。最終，我們由于在這一環節上失利，與冠軍失之交臂。難道我不能像其他同學一樣，勇敢地站上講臺發表演講嗎？就這樣，我錯過了這道不該錯過的風景，也錯過了一次寶貴的經歷。

人生風景處處有，或許你今天錯過了不該錯過的風景，但前途漫漫，來日方長。只要你敢于發現、善于領略，一定能收獲最甜蜜的記憶、最美麗的風景！

不該錯過的風景作文3

我是一朵永生花，被放在桌子的一角，靜靜地觀望著老宅中的風景。

自從我誕生后的第二天，我便注定要在這個灰暗的角落度過余生了。我被一位老奶奶捧回家放在茶幾一角，陽光透過窗戶，斑斑駁駁地灑進屋子，照不到我，卻映出兩張笑臉。

老奶奶總是笑嘻嘻的，每日中午都會做各式各樣的菜給小孫女。十一點半，小孫女蹦蹦跳跳走進家門，奔向大桌往上面一趴，用鼻尖試探著美味佳肴。老奶奶總會緊隨小孫女，把背上的書包放在我身旁，用手捶打著肩背，接著挺直腰桿去為小孫女盛飯，小孫女背對著我，頭一點一點，大口吃著飯菜。老奶奶就笑著，坐在大桌左側靜靜地看著小孫女，她的眼睛彎的像月牙，皺紋間藏著一朵花，花兒笑著綻放。我輕倚墻角，默默看著這個略顯陳舊的老屋，這方寧靜，那片歡笑，是我見過最美的風景。

時間在歡笑聲中流逝，小孫女哼著小曲踏上求學之路，老奶奶從我身邊取走書包，將書包一顛，往肩上一提，用另一只手拽住書包的袋子出門了。她仍然笑著，望著小孫女的`背影，嘴角上揚。我目送她們離開，一會兒，奶奶回來了。她嘆了口氣，拍打著雙肩，我看見了那根新生的白發，是那么刺眼！她的發根早已雪白，她微微地笑著，對著鏡子，把白發藏好，我分明感覺到，空氣中充滿了憂愁，不知為何。

窗外花開花落，我在這墻角，停留了整整十三載，從未離開。我原以為總有一天，會將老屋的風景看遍，可我錯了，世間人情溫暖，永遠在心間。我凝視著老奶奶的皺紋，歲月是無形的劍刃。

小孫女背起了沉重的書包，拿著木梳，親自為老奶奶整理絲絲白發。

我看得那么真切，那是淚！小孫女學會了哭泣，也學會了掩飾，她強裝笑容，打了個大大的哈欠，悄悄試干那眼角的淚珠，我明白，她不想讓老奶奶看見。老奶奶笑著，眼眶里分別閃爍著淚花，她背對著小孫女，微微合眼，忍下了淚。

時光散了窗外的落葉，寂寞的人心。言語越來越少了，小孫女眉頭緊鎖，日日盼著春光快些到來。我看不透！我用大半生的閱歷去思考，我無法明白。對于我來說，四季幾乎無變化，可人呢？

我懂了，是在那個黃昏。小孫女抱著我，一步一步，走至綠色的垃圾箱。我忽然被暮光相擁，有些不適。是雨嗎？不！那落下的水滴，是小孫女的淚！她不再掩飾，雙手抱著我，痛痛快快地哭了一場，我被放在垃圾桶旁，小孫女用紙巾輕輕擦拭著我。我要走了，去另一個地方，可我還沒見到老奶奶并向她別，我在陽光下第一個清晰的看見了自己那嬌紅的花瓣……

取代我的，是朵朵白花。

我親眼看見，它們被人們含著淚搬下車，倚著老屋的墻放著。我流不出淚，卻有說不出的心疼，告訴我，何故！

我被垃圾車裝走了，我最后一次，路過老屋。

我看著小孫女長大，也看著老奶奶老去。漫漫十三載，毫無乏味，那一老一少的笑聲是最動人的天籟！我離開了，在大火中離開……

我不后悔！我會永遠記得，那歲歲年年的歡笑！我永不忘，那不該錯過的風景！那風景，那回憶，是我一生的眷忘。我是一朵永生花，雖然沒有永生，但我這一生，看懂了一段祖孫情。

不該錯過的風景作文4

我喜歡自然風光，尤其是冬日里的陽光，還記得小時候，穿著厚厚的花棉襖靜靜地躺在奶奶的懷里，瞇著眼，看天，任冬日里少有的溫暖陽光鋪滿全身，再露出燦爛幸福的微笑。

可那幾年的冬天，這不該錯過的風景，卻讓我錯過了。

奶奶總說我是她兩個孫女里最乖的，所以她最喜歡我，當然我也喜歡她啊。到了冬天，她總會攬我在懷里看陽光、聽陽光、觸摸陽光，于是我愛上了陽光、愛上了和奶奶在一起曬陽光的感覺。

后來，在外打工的爸爸媽媽每次回來總會帶來許多大城市的照片，還有許多我從沒見過的高科技產品，從單放機到MP3再到電腦。

照片吸引著我，我會盯著照片看好久，想象自己是大城市的人。我買來許多碟片，下載了許多歌，花許多時間在電腦前流連，我極力讓自己與外面繽紛的世界聯系起來。我更想讓爸媽帶我離開這貧窮閉塞的鄉村。

那兩年我一直活在自己想象的世界里。冬天有陽光的時候，奶奶一如既往地叫我出去曬太陽，我耳機里的搖滾音樂淹沒了奶奶的聲音，奶奶拍拍我指指外面，我從滿眼的照片中抬起頭，看見了陽光，但第一次，我搖了頭。

奶奶有些吃驚，繼而嘆了口氣，無奈地轉身走了。那個無奈的背影讓我心疼，但我很快為自己編了一個可笑的借口：“奶奶，外面風很大呢，有點冷，還是不要出去曬太陽了吧。”奶奶沒有說話，只是默默地走進了被陽光鋪灑的空蕩蕩的院子里。以后再有陽光燦爛的日子，奶奶都不再叫我了，我知道好多次她都是欲言又止，但她還是會曬太陽，可那個身影多了些蒼老、多了些孤寂、多了些沉重。我且享受這窩在房間里了解來自另一個世界的消息的感覺好了。

終于，爸媽帶我離開了，我去到了自己向往了很久的大城市，走的時候，奶奶哭了。奶奶說：“以后冬天里還是要多曬曬太陽……”我敷衍地點了點頭，心早已不在這里。去大城市后，剛來時的新鮮感馬上被生活和學習的壓力掩蓋，我才知道爸媽每天有多忙，我才知道要在學習上不落后得付出多大的努力。冬天又來了，我還是在房間里，只是做的不是自己曾經喜歡做的事，做的是無數的習題。開著空調，雖然溫暖，但心煩意亂。拉開窗簾，久違的陽光蹦了進來，灑滿書桌，滿桌的習題頓時變得可愛起來，灰塵也輕快地舞動著。我想起了以前和奶奶一起曬太陽的美好日子，那時天的高遠里包容著一個無憂無慮的我，空氣的干燥里溢滿著甜甜的愛的味道。我才發現自己已經好久沒有和奶奶一起曬過太陽了，奶奶一定很失望吧?

我下樓好不容易找了塊空地，張開雙臂，閉上眼睛，將自己完完全全地暴露在了陽光里，只是我再也找不回原來的感覺了，因為沒有奶奶陪在身邊，當初感覺不到寒風的冷，是因為有奶奶懷抱的溫度吧….我知道那曾經錯過的陽光再也無法挽回，我在長大，奶奶也在變老，她老人家如今已不能出門吹冷風了。對不起，奶奶，如果那幾年有我和您一起曬太陽的話，您或許就不會蒼老得如此之快吧……那幾年冬天，我不該錯過溫暖的陽光，不該錯過許多和奶奶在一起的日子，不該錯過人世間最美好的親情……

第二篇：不該錯過的風景

不該錯過的風景

九七 宋雪寧

生命就如一幅美麗的畫卷，如果只一味向前奔跑人生怎么會有意義？在追逐前行腳步的時候，不妨時常停一會，沿路的風景也會讓你嘆為觀止。生命的意義往往不止在于結果，沿途中多留心，用心去觀看世界，無處不美。

一雙慧眼看世界

有句話說的好：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”事實確實如此。現在生活和行為習慣影響著我們去不斷攀爬高峰，披荊斬棘只為一朵芬芳，仔細想想，何必如此？人活數年，與其總在奔波勞碌，不如勞逸結合，該休息的時候適當休息，但不能懈怠，去多體驗一些人生別樣的生機和樂趣。

你只迷戀于自己的花圃，艷羨別人的耕耘，倒不如豁達一些，放寬心，世界之大，何處沒有你想要的風景？人類昆蟲學家達爾文在人人追求功名利祿的時候投身與自然的懷抱，放下束縛和壓迫，去探求生命的真諦，那一抹青草的清香，一直揮舞翅膀的小蟲引導他戰勝一個又一個臺階。追求夢想一路奔跑是對的，但是不只有一種方法，沿岸的風景多去領會，你會收獲的別人更多！

莫要只聞前方路

古有言曰：“英雄莫問前程”又有“是金子總會發光”，有膽識有才能的人哪個是只一味追求的呢？總要有歇歇的時刻不是嗎？往往有很多人只是追逐別人的影子，盲目了自己的道路，“走別人的路，穿別人的鞋，看別人的燈”指的是百利一害嗎？你為何不稍稍轉頭，那五顏六色的世界，就會綻放在你的前方。

當然，我們看風景也不要太過，稍稍歇息，“革命尚未成功，同志還需努力”！人生路漫漫，太著急往往會失去的越快，累了的時候，就停下來看看沿路的風景，歇一歇，讓人生沒有怨言。可能一次心靈與風景的溝通會讓你收獲的更多，那路燈下的影子鋪設出更加奧妙的前方路。陶淵明醉情山水，放棄官位，隱于山水，“采菊東籬下，悠然見南山”，面對世俗名利，鐵尺男兒都不曾低頭這何嘗不是一種灑脫？該做的你都做了的話，是你的就是你的，有多少都不會丟，你在著急什么？

你看那朵清幽的云多美，慢慢走，別再錯過不該錯過的風景！

第三篇：不該錯過的風景

不該錯過的風景

──江蘇省13個地市2013年中考作文命題解讀和2014年命題趨勢、備考方案 【摘要】

文章通過研究江蘇省13個地市2013年中考作文的命題題目，數據分析出全省所具有的4大共同命題特點：命題作文“獨步天下”，“陰陽雙劍”孤獨求敗；命題重心“隨風扶柳”，“神兵飛劍”非“我”莫屬；題目結構“花開兩朵”，“三重劍浪”過關斬將；命題主題“三陽開泰”，“圍點打援”一槍破城。

還通過縱覽江蘇省13個地市2011-2013年的中考作文的發展軌跡，從中發現出共性和個性的2大命題趨勢：“龍鳳呈祥”，同為臺柱──命題作文“主角”、半命題作文“配角”； “十三太保”，各有神通──水波云天，紫玉仙境。

并在此基礎上，為2014年中考生提供了五大備考實用方案：方向決定成敗──在審題上準備，內力提升境界──在思維上訓練，細節增加亮點──在描寫上強化，模仿突破瓶頸──在閱讀上積累，變格成就精彩──在修改上提高。

文章所論問題實際，表述尤其獨特，頗有“大俠之風”！

【關鍵詞】江蘇省 13個地市 中考作文 命題解讀 備考方案

【正文】

作文是中考這場盛宴的一碗“大菜”，分值高達50～70分，接近語文試卷分數的一半。所謂“得作文者得天下”，此話十分形象地突出了作文在中考語文卷中舉足輕重的地位。關注、分析、研究、評判中考作文題，可以發現中考作文命題的基本趨勢，為我們備戰2014年中考作文指引勝利的方向。

2013年中考早已落下帷幕，目之所及，江蘇省13地市作文題是“不該錯過的風景”，我們一起“放慢腳步”，在作文之路上“漸至佳境”，登臨山頂，驀然發現：這里“這樣多美麗”！

一、2013年中考作文命題綜評

1．命題作文“獨步天下”，“陰陽雙劍”孤獨求敗。

王者歸來，江湖稱霸。2013年江蘇省13個地市中，無一類外地全采取了命題作文的形式，讓命題作文在江蘇地區風情盡顯、百媚千轉。其中，徐州市《總有一個驚喜》、鹽城市《放慢腳步》、無錫市《從腳下出發》、泰州市《這樣多美麗》等4家采取了純命題作文形式，占30.77%；常州市《不該錯過的風景》、淮安市《一枚書簽》、宿遷市《還有一種方法》、南京市《書里有個“我”》、連云港市《成長的力量》、揚州市《漸至佳境》、南通市《有一種聲音，在記憶深處》、蘇州市《遙遠的眼神》、鎮江市《那令我心動的潛臺詞》等9家采取了給材料命題作文形式，占69.23%。江蘇地區在經歷了話題作文、半命題作文、材料作文、命題作文等群雄逐鹿之后，開始華麗轉身，歸于一統，時至2013年，13地市紛紛舉起命題作文的大旗，緊握這把“陰陽雙劍”（純命題作文和給材料命題作文），獨步武林，獨領風騷，孤獨求敗。

獨具慧眼，食髓知味。為什么這些中考命題者都青睞命題作文呢？一從命題作文的能力要求來看。與其他命題形式相比，命題作文在避免宿構、統一評分標準等方面，具有明顯優勢，因而頗受命題者青睞。命題者多打破常規，敢于創新，綜合考查學生審題、立意、選材、構思的全方面作文能力，考查學生分析現狀、解決問題的方法能力。這也就意味著語文教師應在教學中關注作文過程，著力提升學生的審題立意能力，注重作文思維發展，培養良好的寫作習慣，形成規范、全面、創新的寫作能力。二從命題作文的考查內容來看。命題作文的主要特點是貼近社會生活，關注社會生活，命題切合實際，聯系實際生活；富于啟發性；有利于判卷老師把握評分標準。命題作文的命題范圍也相對集中，它們以自我為核心，往往在文題中直接出現“我”或“我們”，有些考題雖然沒有出現“我”和“我們”，但也強調書寫自我體驗，表達真切感悟。三從命題作文的考查方向來看。近年來，隨著新課改的逐步深入，命題作文在命題形式中提出了“不設置審題障礙”的要求，命題作文在命題時從過去的直接給出題目和要求外，又設置了既有啟發性的提示語或引導語，或喚起考生的寫作欲望，或幫助考生迅速打開寫作思路，以便給考生更廣闊的寫作空間。

2．命題重心“隨風扶柳”，“神兵飛劍”非“我”莫屬。

2013年江蘇省13個地市中，中考作文都將重心放在了廣大中學生的自我生活、成長人生以及鮮活生命的體驗和感悟上。考題基本都是緊緊圍繞中學生的自身──“我”或“我們”來作文文章，這樣就使考生有話可說，有事可寫，有物可狀，有景可描，有情可抒。

熱點詞語，頻頻亮相。13題中出現“我”這樣高頻字的，就有2題，占15．4%：南京市《書里有個“我”》，鎮江市《那令我心動的潛臺詞》。

前臺招呼，暗藏玄機。13題中在提示語中都有“我”或“我們”的高頻字，就有3題，占23%：連云港市《成長的力量》“在我們成長的旅途上??這種力量伴隨我們茁壯成長。我們不斷地汲取與發揮那成長的力量??”；蘇州市《遙遠的眼神》“在你的生活中你曾遇到??撥動著你的心弦？”這里的“你”就是指考生“我”；南通市《有一種聲音，在記憶深處》“??在我們記憶深處??那些口技我們心靈的聲音??在我們耳畔深情地響起，潮濕我們的眼眸，溫暖我們的人生。”

退居幕后，不容小覷。13題中雖無“我”字，但也是要求寫自身的，就有8題，占61．6%：徐州市《總有一個驚喜》，“誰”總有一個驚喜，自然有“我”；鹽城市《放慢腳步》，“誰”放慢腳步，自然有“我”；無錫市《從腳下出發》，“誰”從腳下出發，自然有“我”；泰州市《這樣多美麗》，“誰”這樣多美麗，自然有“我”；常州市《不該錯過的風景》，“誰”不該錯過了風景，自然有“我”；淮安市《一枚書簽》，“誰”的一枚書簽，自然有“我”；宿遷市《還有一種方法》，“誰”還有一種方法，自然有“我”；揚州市《漸至佳境》，“誰”漸至佳境，自然有“我”。

3．題目結構“花開兩朵”，“三重劍浪”過關斬將。

2013年江蘇省13個地市中，題目本身沒有一個獨立詞，都是短語或是句子。真可謂“花開兩朵，各表一枝”。

“主謂劍出，舍我其誰”。13題中，題目本身是句子的(主謂短語的），有3題，占23%：南京市《書里有個“我”》，南通市《有一種聲音，在記憶深處》，泰州市《這樣多美麗》。由于句子題本身包涵著相對完整的意思，只要細心梳理其結構，便可領會題目規定的大體要求。一般情況下，句子充當題目的現象多出現在記敘性和描述性文體中，說明性和議論性的文體中相對少些。比如寫作《書里有個“我”》，關鍵詞是寫“我”與“書”的對話，寫出自己的讀書感受；寫作《有一種聲音，在記憶深處》時，先確定好所寫的“一種聲音”后，一定要寫出它為什么會定格在“記憶深處”的真實感受。

13題中，其余題目本身都是短語的，有10題，約占77%.。其中──

“偏正劍出，絕殺爭霸”。偏正短語的，有5題，占38.4%：常州市《不該錯過的風景》，淮安市《一枚書簽》，連云港市《成長的力量》，蘇州市《遙遠的眼神》，《那令我心動的潛臺詞》。偏正短語題由于其有一定的修飾補充成分，所以它的題旨相對比較明朗。遇到偏正短語題，先要辨別誰偏誰正，主次一定要分明。如寫作《遙遠的眼神》，題眼是“眼神”，但寫作重點不在于眼神本身，每一個眼神都不會無緣無故的產生，它背后一定有著一個或一串隱含的故事，把這個故事娓娓道來才是重點，眼神只是談故事的切入口或線索而已。題目中的“遙遠”是一個修飾詞，這個詞的理解決定著文章的立意深淺和情感走向。

“動賓劍出，天下無雙”。動賓短語的，有5題，38.4%：宿遷市《還有一種方法》，徐州市《總有一個驚喜》，鹽城市《放慢腳步》，揚州市《漸至佳境》等。遇到動賓題，要把握這個命題中的每一個字。如寫作《總有一個驚喜》，題目看似簡單，但也值得玩味。“總有”表明人物在多次失利情況下的一種信念、一種堅守、一種努力；“一次”是數量的限定，表明只能寫一件事情；“驚喜”是文眼，它要來之不易，它要帶之有情。

4．命題主題“三陽開泰”，“圍點打援”一槍破城。

從江蘇省13個地市的作文題目所涉及的主題來，呈現出別樣的風景：

一是“成長感悟”成為久唱不衰的主旋律。如連云港市《成長的力量》，尋找成長中人與事傳遞給你的“正能量”；徐州市《總有一個驚喜》，回憶成長中的人與事留給你的“七彩石”；揚州市《漸至佳境》，描繪成長中的引為自豪的“金光大道”。這類文題在內容上貼切考生的成長經歷，感悟最多，體會較深，因而下筆也最容易。

二是“熱愛生活”成為當下流行的七音符。如鹽城市《放慢腳步》這個題目很適合當下“慢生活”理念；南京市《書里有個“我”》這個題目倡導“真”閱讀、“真”寫作；南通市《有一種聲音，在記憶深處》這個題目要求你關注生活，品味生活。

三是“發現真善美”成為振奮人心的大長調。如蘇州市《遙遠的眼神》這個文題，要你透過眼神，去窺視人物的心靈世界，挖掘出人物的精神品質；無錫市《從腳下出發》這個文題，要你腳踏實地，追求夢想；鎮江市《那令我心動的潛臺詞》這個文題，要你說真話，寫“心動”，書真情，暖人心。

二、2014年中考作文命題預測

縱覽江蘇省13個地市2011-2013年的中考作文的發展軌跡，不難發現如下一種命題趨勢：

1．“龍鳳呈祥”，同為臺柱──命題作文“主角”、半命題作文“配角”。

2011年，有3個市是半命題作文，它們是泰州市《 努力》或《努力 》、揚州市《忍不住 》、無錫市《我的快樂來自 》，且都是給材料半命題作文。其他10市皆為命題作文，其中，純命題作文的有5市，分別是徐州市《有句花兒在心頭》、鹽城市《歌聲》、南京市《也是一堂語文課》、蘇州市《熟悉的地方也有風景》、南通市《那一刻，我的世界春暖花開》；給材料命題作文有5市，分別是淮安市《面對規則》、鎮江市和常州市《理解是一種慢慢的過程》、宿遷市《課堂》、連云港市《在陽光路上》。

2012年，有2市是半命題作文，它們是宿遷市《我的 主張》、鎮江市《 讓我與眾不同》，且都是給材料半命題作文。其他11市皆為命題作文，其中，給材料命題作文的有5市，分別是南京市《帶一本書去遠行》、南通市《就這樣慢慢長大》、無錫市《幸福就是現在》、淮安市《那條河》、連云港市《道路前面還是道路》；純命題作文有6市，分別是蘇州市《心中有支歡樂的歌》、泰州市《感謝閱讀》、常州市《發現離不開用心觀察》、徐州市《又是一個起點》、鹽城市《眉頭舒展了》、揚州市《不能沒有你》。

2013年，有0個市是半命題作文，有13市是命題作文。其中純命題有4市，給材料命題有9市。

預計，2014年，命題作文將繼續挑大梁，半命題回來充當“配角”；給材料作文繼續流光溢彩，或是給材料命題作文，或是給材料半命題作文，或是給材料無題作文；話題作文幾乎退到歷史的角落里，難見其蹤跡。

2．“十三太保”，各有神通──水波云天，紫玉仙境。

南京市──“虛題”占位，漸見其多：2011年《也是一堂語文課》，2012年《帶一本書去遠行》，2013年《書里有個“我”》。不難看出，該市命題者喜好“虛題”，三個文題都有比喻象征類詞語或虛實結合的特點，引導學生以開放的心靈、多元的視角對待語文學習，體現著“生活處處是語文”的理念。應對此類“”虛題，考生需在“虛實”上下工夫，提高“虛”中見實、化“虛”偽實、以實寫“虛”的能力。虛與實，是相對而言的，具體說來：寫景為實，抒情為虛；眼前為實，過去為虛；現實為實，夢境為虛；現在為實，將來為虛；己方為實，對方為虛。

常州市──“大題”占位，漸見其多：2011年《理解是一種慢慢的過程》，2012年《發現離不開用心觀察》，2013年《不該錯過的風景》。“理解”“發現”“風景”的寫作范圍都很大，需要化大為小。可見，該市命題者喜好“大題”，題目涉及的內容多寬泛、涵蓋面都很廣。應對“大題”，考生需具備化大為小、以小見大的能力。從審題角度看，擬題要小一些，也即切入口要小；從選材的角度看，寫的對象要小一些，所選取的事、物、景都要突出“小”，努力做到“一粒沙里見世界，半瓣花里說人情”；從立意角度看，立意要深一些，要有感悟升華。

無錫市──“老題”占位，漸見其多：2011年《我的快樂來自 》（四選一：成功、夢想、愛心、堅持），2012年《幸福就是現在》，2013年《從腳下出發》。“快樂”“幸福”“出發”，老字眼，以新面孔出現，繼續關注著考生的情感體驗，繼續關注著考生的精神世界。可見，該市命題者著重考察考生在這一個年齡層次的精神世界的充實和豐盈。應對“老題”，考生要推出出新，選用新素材，組織新構思，架構新框架，凸顯新思想。

蘇州市──“詩題”占位，漸見其多：2011年《熟悉的地方也有風景》，2012年《心中有支歡樂的歌》，2013年《遙遠的眼神》。這些題目都有詩意，命題人引導考生敘寫自己詩性的生活，前途自己內心真實的想法。應對“詩題”，考生要選擇好作文的切入點，以獨到的視角去審視題目中所蘊含的另類內容，跳出陳舊的框框，不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行利益構思。

淮安市──“反省題”占位，漸見其多：2011年《面對規則》，2012年《那條河》，2013年《一枚書簽》。這些文題引導考生對紛繁的社會和生活現象，發現并進行個性的思考和判斷，感悟現象背后的含義和意義，進一步審視個人的生存，以及個體與群體的依存關系，最終形成準確的人生觀、價值觀和審美觀。應對這類“反省題”，要條理分明，思路清晰，文脈流暢。

宿遷市──“簡單題”占位，漸見其多：2011年《課堂》，2012年《我的 主張》，2013年《還有一種辦法》。這些作文題有一個鮮明的特色，就是題目簡單，沒有多少審題難度，便于考生直接從自己的生活中取材。這類文題，具備開放性，又具備限制性特點。選擇有創意第安排文章結構和合理使用一些表達技巧，會使好的內容更受肯定。

徐州市──穩定題占位，漸見其多：2011年《有句話兒在心頭》，2012年《又是一個新起點》，2013年《總有一次驚喜》。這些年題型穩定，都是句子題，題面意思很清楚，很直白，不繞彎子。這類題面如果不深入思考，就會陷入立意膚淺、取材單調、結構無法創新的死路子。建議在列提綱多比較后，再慎重選材、組材。

揚州市──“情感題”占位，漸見其多：2011年《忍不住 》，2012年《不能沒有你》，2013年《漸至佳境》。這些文題呈現出鮮明的揚派特色：多采用命題、半命題形式，突出思想情感熏陶，具有很強的抒情性和傾訴性。面對此類題，要注意題目的句式和口吻，更要注意題目的情感需求，抓住情感線索，在細節下多描寫。

南通市──“回眸題”占位，漸見其多：2011年《那一刻，我的世界春暖花開》，2012年《就這樣慢慢長大》，2013年《有一種聲音，在記憶深處》。這些文題一直堅持回眸往事、記錄成長的命題導向，繼續延續南通試題的人文路線和情感路線，考察考生的人文修養和道德涵養。面對這類題，要書寫真情意，傳達正能量，關鍵要“新意”，有“個性”。

連云港市──“反思題”占位，漸見其多：2011年《在陽光路上》，2012年《道路前面還是道路》，2013年《成長的力量》。命題人希望這些文題引導考生反思人生、反思人性，去表現和歌頌生活中真善美的一面。在打開思路、確定素材和立意之前，可以采用造句法和提問法，把題目引申開去，放到具體的語言環境中，去撕開寫作的切入點。

鹽城市──“溫暖題”占位，漸見其多：2011年《歌聲》，2012年《眉頭舒展了》，2013年《放慢腳步》。命題作文一直受到命題人的青睞，文題簡短而新穎，妙趣而有致，具有引導考生積極向上的人生態度的特點，給人一種積極溫暖的感受。建議考生采用補充詞語，增加限制等方法來化大為小、化虛為實來確定寫作中心。

鎮江市──“勵志題”占位，漸見其多：2011年《理解是一種慢慢的過程》，2012年《 讓我與眾不同》，2013年《那令我心動的潛臺詞》。這些題目都具有很強的勵志性，著力表現考生的情感體驗和價值取向。面對此類題，要從小的角度選材，不要偏離考查意圖，不要動搖立意角度，不要貪大求全。

泰州市──“平實題”占位，漸見其多：2011年《 努力》或《努力 》，2012年《感謝閱讀》，2013年《這樣多美麗》。這類文題獎自己與他人有機地結合起來，關注內心，強調自我。寫作這類平實題，關鍵是要寫出能給考生以感動、勇氣以及啟迪的人與事、景與物。

三、2014年備考實用方案

1．方向決定成敗──在審題上準備。

中考作文“基礎等級”的第一條要求是“符合題意”。這主要有如下四個維度：一是立意──標題作文要抓住題眼；新材料作文要多方挖掘材料中包蘊的意義；話題作文要直擊話題的內核、“定點”自己最深的感悟。二是重心──對文題中的題眼、要義或內核，必須充分展開（一般不少于整篇的三分之二，否則可能被閱卷者視為游離中心或旁逸斜出）。三是文體──“自選文體”，可選用自己最擅長的文體；“寫一篇××文”，只能寫成指定的文體；“除××外，文體不限”，就不能選用被禁用的文體。四是題目──命題作文不能另擬題目，否則就會被硬性扣2分；新材料作文、話題作文需要自擬題目，以切合文章的主旨、內容，展示作者的才思。

2．內力提升境界──在思維上訓練。

寫作是一種復雜的思維活動，在作文備考的過程中，文字功夫固然要講究，但形成文字前的思維訓練更為重要。要學會換一個角度看問題，追求新的發現；積極突破思維定式，學會將直覺思維、反向思維、發散思維、聚斂思維、聯想想象思維等靈活地運用于作文中，使思路活躍，文如泉涌。每周可選擇同一個中考文題進行不同思維操練，不求成稿，只求提綱稿，不求最好，只求更好。

3．細節增加亮點──在描寫上強化。

中考作文主要是記敘文寫作為主。寫好記敘文，要創造出血肉豐滿的形象，離不開生動的細節。細節描寫的基本要求是“真”與“精”──“真”就是符合生活實際，經得起推敲；“精”就是精選能表現出人物個性的典型細節。可根據描寫的種類，選擇中考文題，進行某一描寫片段訓練，不求成文，只求成段，每次要看到“閃光”為止，每段要找到“閃光”為準。

4．模仿突破瓶頸──在閱讀上積累。

選1-2本中考優秀作文“化整為零”。每天讀一篇，每次學一個成功點，每次模仿一個段落口頭表達，在短、平、快中日積月累。

5．變格成就精彩──在修改上提高。

把自己以前的習作拿出來，或者用新學來的技巧來修改，看看自己是否掌握新技法；或者根據相應的中考文題來修改，看看自己如何把平時習作“打扮”成考場作文。一次不行，可以二次，甚至多次修改，直至滿意。不以數量取勝，以質量取勝。

第四篇：不該錯過的風景

月考作文范例 主備：李玉利2015-6-4

1、不該錯過的風景

不知從何時起，關于老家的記憶被慢慢封存了起來，明媚的春光像一把古老的鑰匙，又開啟了那段快樂而又憂傷的回憶。

沿著鄉間的石子路走，老屋在房子群中普通的有些殘破，別人家的房子已經裝修成小別墅了，老屋還是低矮的平房，白墻黛瓦，坐落在兩棵大棗樹之間。屋內潮濕而陰暗，這樣的地方自然引不起別人家的興趣，而我，喜歡我的老屋，喜歡老屋后那個比房子還大許多的后院。

出了老屋的后門，是一條被掃的干干凈凈的小路，路邊小河里是隔壁奶奶種下的菱角，偶爾有野鳥掠水而過，或者就是鄰居家的白鴨在水中捉小魚。河對面，是一棵棵搖曳的蘆葦，空曠的天宇下是老屋孤獨的背影。

小路的右邊是一片竹林，郁郁蔥蔥的向上生長，風吹過，沙沙的響。

小路的另一邊是一個橘園。橘樹枝椏長得很低，橘子成熟的季節，一伸手就能夠到樹上的橘子。可摘橘子的季節我總在學校，所以橘花留給我的清香勝于橘子。橘花小小的，素白的點綴在葉間，空氣中彌漫著很淡很淡的花香。這樣的花與門口絢麗的石榴花是不能比的。但我卻深深迷戀橘花，一絲絲沁人心脾的甜味化得很輕，甚至不如橘子葉散發出的清涼味道那么濃烈，只是安靜的飄過。橘花的話語是干凈快樂，一如它的樣子和氣息。

如今，別老屋多年，昔日的老屋被推土機推倒，那清亮的橘花香也被埋入了土地。老屋的地方成了化工廠，空氣中終日漂浮著一股化肥的味道。我想起幾年前的竹聲、橘花，視線還長久的停留在灰色的天空中。在那個不懂憂傷的年齡，我還天真的認為老屋只是被借用一時。翻開相冊，看著那一張張照片，想在我也只能從照片中去懷念那片橘園了。

這段記憶涌上心頭，澆灌了我開始被城市風化了的心，恍惚間，似乎眼前仍舊是那片繁茂的橘園。星光下，老屋跳躍著溫暖的燈光，在橘花香里熠熠生輝，燦若橘花的老屋，在我的心田上竣工，飄滿于空氣中的是菊花干凈的香?? 再見了，老屋。再見了，不該錯過的風景。

2、不該錯過的風景

在我們成長的道路上，總會錯過許多特別的風景，當無意間再次相遇時，我們要更加珍惜。

“秋秋，起床了！”每天早晨，我都是在奶奶親切的叫聲中起床的，睡意猶在的我將所有的不滿全都撒在了奶奶身上。奶奶站在我身旁，用溫柔的語氣問我：“好下面沒？”不耐煩的我回答：“隨便，煩死了！”奶奶只得無奈地走開了，腳步聲中透著些許沉重、無柰。洗漱過后，我用眼睛掃了一遍桌上的早餐，嘆了一口氣，慢悠悠地坐到板凳上，眼晴直直地看著前方。剛剛還在洗衣服的奶奶跑了過來，快速地為我盛了一小碗粥湯配面吃，我依舊沒在要開口吃早飯的意思，奶奶著急了，她的語氣有些急促：“快點吃啊！”我再次不耐煩了：“我不要吃，我不餓！“奶奶便又開始了她的“大道理”：你不吃，上課就會餓，餓了就聽不進課??“這些語句象子彈一樣不停地往外射，我徹底被征服了，小雞啄米般啄了幾口。奶奶站在我身旁，我能感受到她的眼晴發出的光芒正籠罩著我，使我一刻也無法離開。終于，我吃完了，我獲得“自由”了。

可是當奶奶親切地叫我時，臉上必定是快樂的，而我錯過了；當奶奶用柔和的語氣追問我時，臉上必定是滿臉的溺愛，而我錯過了；當奶奶著急地叫我吃飯時，臉上必定是皺緊了眉頭，而我又錯過了；當奶奶看著我吃飯時，臉上必定是欣慰的，而我，卻再次錯過了?? 恐怕我錯過的這些風景，數也數不清，這些風景，被我忽略，被我認為理所應當。但愿以后這些錯過的風景，不再被我埋沒。

3、不該錯過的風景

每個人的一生中都會遇到許許多多的風景，也會錯過許許多多的風景，但總有一片風景

月考作文范例 主備：李玉利2015-6-4 值得你記得很久很久??

記憶中那條熟悉卻又平凡的弄堂屢屢出現在腦海中，揮之不絕，縈繞不散，成為了我忘不了的風景。

再次出現在了久違的弄堂前，眼前所看到的景象慢慢和記憶中的樣子交錯重疊。春去秋來，世間萬物都有了變化，弄堂也被刻上了“滄桑”二字。入口兩旁貼著一副紅殘墨褪的舊楹聯，微風吹過，破損的楹聯中有一塊脫離了束縛，輕輕地飄向空中，再輕輕的落下。幽靜的弄堂阻隔了塵世的喧囂和浮華，只留下了纏綿的鄉音和悠悠的故鄉水，靜謐的空氣中偶爾還帶著甜膩的花香。

弄堂兩旁的民宅遮去了光亮，小路總是暗暗的，卻又給人一種安全感。日復一日，年復一年，我曾數次踏入那條弄堂，一切悄然無聲，我躡手躡腳，努力收著自己的腳步，不敢打破這獨有的寧靜。弄堂盡頭有一口池塘，池塘很大，水很深。小時候趁大人不在總愛跑到那坐著，將腳伸入水中感覺水的律動。每次被大人找到后總免不了一頓斥責，但下次又會跑到水邊。如今再次走到池邊，平靜的心竟也如池面一般泛起了漣漪，池面像冷翡翠，仙人鏡還是珠玉盤？我不由得驚呆了，究竟是何時起，我錯過了這片風景？

傍晚紅日當頭，恰照入水中央，萬丈紅光在池上折射出五彩的紐帶，又好像被清水給陶醉了，褪去了美艷灼灼的華袍，最后竟變成了斑斑點點，在款款柔波中蕩漾著，舞動著。紅光穿透民宅折射在青石小路上，給小路罩上了一層異樣的光彩。炊煙裊裊升起，依稀可見朦朧的青磚黑瓦，如夢似幻，是我不該錯過的風景。

處處充滿詩意，處處充滿柔情，弄堂的風景是我不該忘記、不該錯過的風景。

4、不該錯過的風景

江河湖海，名山大川，美麗的風景又何止千千萬。但真正不該錯過的風景到底是什么呢？我說是整個家庭親人們其樂融融的團聚。

還記得去年，我們一家人團聚在外婆家度過中秋節的情景。中秋時節雖已入秋，但樹木仍如夏天般的枝繁葉茂。鄉下的夜晚不比城里燈火明亮，四處略顯昏暗，偶爾有一兩盞路燈在黑暗里隱約閃亮，忽明忽暗。滿月的光輝從樹葉交錯的空隙落到地上，柔柔的卻很亮。腳下的路略顯粗超，月光灑落，只見凹凸不平的地上或明或暗，一塊一塊的白斑顯得很是清晰。萬籟俱寂的夜里，若是屏住呼吸，還可以聽見夏末輕輕的蟬鳴，樹葉摩搓的輕響。不過今晚是中秋團圓之夜，噼啪不絕的煙花爆竹聲此起彼伏，再仔細聽，不時有愉快的笑談聲從不遠的房屋中傳出來。

對，這便是我們一大家人談笑的聲音。中秋節的晚餐已接近尾聲，我和妹妹已吃完了，大人們呢有的已吃好了，有的還在進行中，媽媽面前放著一盤杏仁，只見她漫不經心地拿出一顆丟進嘴里，眼里卻神采奕奕，滿面紅光地與阿姨她們聊天，家長里短，八卦瑣事，這樣的話題她們似乎永遠也聊不完。外婆的晚餐還在進行中，時不時的還要加入到兩個女兒聊天的話題中，發表幾句。我仔細看外婆雖然頭發已經花白，頭一晃白發更是一覽無遺，臉上布滿細紋，但我覺得這時的外婆卻笑得很顯年輕。屋里的燈火明晃晃的，每個人的笑臉都清晰的看見——媽媽噙著淺笑，眼角的魚尾紋也露了出來；爸爸淡淡的笑著；阿姨溫和的笑著，眼里縷縷柔光；姨父開懷爽朗的笑著；外公和藹的笑著，還露出了他的假牙。呵呵！一大家人時而輕談，時而大笑，愉快和諧的氛圍充斥了整個庭院，我和妹妹插不上話，便拿了月餅到院子里玩。

明月朗朗，星光點點，清風徐徐掠過，正是八月十五中秋夜，人月團圓的美景。這靜謐的夜色讓我想起許多中秋望月的詩詞，可大多是抒發離愁的，他們有的身處異鄉思念故土，有的無法和親人團圓。如描寫我們這般團圓的，似乎不多。

我很喜歡這樣的團聚，喜歡與親人共度佳節。我想，這應該就是人生中最不該錯過的風景吧！

月考作文范例 主備：李玉利2015-6-4

5、不該錯過的風景

秋葉飄零，遍地落葉，涼風習習，秋高氣爽。

15歲的我，19歲的你，還有26歲的你。我們三人一齊相聚兒時嬉戲的大樹下。

6歲，天空萬里無云，陽光柔和而溫暖舒心。我坐在陽的窗邊，心中依舊為剛剛摔得一跤悶悶不樂。把我一人留在田野里的你們，一直未曾出現。我雙手撐著腦袋，在陽光下拉攏著眼睛，昏昏欲睡。突然，眼前的光亮暗淡下來。我睜開眼，是一只沾滿了泥巴的手，也許是被蟲子叮咬的，隱隱現出紅彤彤的小包，拿著一個散發著清香的紅薯，在我眼前晃蕩。紅薯吃來松松軟軟，清香四溢，我一股腦吃得干干凈凈。他們瞧著我饕鬄的摸樣相視大笑。

8歲，深邃如藍寶石的天空，在繁星的映襯下顯得格外俏皮。知了在草叢中，樹梢上奏唱，涼風掠過，蚊子躲進了它們的窩。走廊中，三個孩子，三張躺椅，三條毛毯。鬧騰過后的我們恍惚睡去，凌晨一點的流星雨就此錯過。睡夢中只覺得身上更暖和了，我猜那是三條毛毯的暖意，在這涼意習習的秋季帶來的溫暖。

10歲。室外溫度降到了零下，這大年初一的夜晚，悄無聲息。外婆鄰里家中發出微弱的燈光，新年興奮，卻似乎累壞了人們，天空下格外寧靜。我們三人穿著厚實笨拙的羽絨服，在一堆煙花棒前發呆。各個拉攏著腦袋，嘴角下揚，蒙頭緊鎖。媽媽不準我玩煙花，發愁的本只應是我。你們忽然大叫一聲：“有了！”隨即跳起身開始擺弄煙花，將所有的煙花插成一張笑臉。一支煙花被另一支引燃，直至所有的煙花綻放，天空下，這張笑臉笑得最燦爛，最美麗。

可惜，直至如今，我才重拾起這些早已錯過的風景。現在想來，平淡是真，平淡中也有風景，但得用心聆聽，用心體悟，用心珍惜。

不要再錯過，不該錯過的風景。

6、不該錯過的風景

大千世界，美的風景無處不在，才讓我們的眼睛忽略了身邊最真摯的感情。每天放學，在校門口都能看到一群群頭發花白的老人在翹首盼望他們的心肝寶貝，思緒不禁飛到了從前：

“奶奶，騎快一點，再快一點兒！”從幼兒園回家的路上，我一邊啃著還帶有奶奶體溫的玉米，一邊對奶奶指手畫腳。翠綠的樹木從我們身后跑去，仿佛在和我們捉迷藏；太陽公公好像生氣了，支走了白云，火辣辣地照在我們身上，仿佛在示威：瞧，我多厲害！豆大的汗珠從正在奮力踏自行車的奶奶額頭上劃過，可奶奶似乎并不在意，一邊繼續騎車一邊回頭看了我一眼，眼中滿是溺愛。“好嘞！火車啟動了，坐穩了！”邊說還邊模仿火車的聲音，逗得我哈哈大笑。可是我并沒有因此而滿足，仍然催促著她趕緊回家，因為現在正在放我最愛的動畫片。一心想著回家看電視的我絲毫沒有發現奶奶臉上的凝重，更大的汗珠從她花白的頭發間淌過。而他們的主人正在更加努力地騎著車，盼望著能快一點將她的孫女帶回家。回到家，我迫不及待地奔到電視機前，可換來的卻是滿滿的失望。此時，因體力不支而被我遠遠甩在后面的奶奶邁著沉重的腳步回到了家。我聽到關門聲，下意識地回頭便看到了她，于是便將不滿全部發泄在了她身上：“誰讓你騎這么慢的？看，放完了吧？昨天就沒有看成，都怪你，都怪你！”聽見了我的責備，奶奶卻沒有斥責我的不禮貌，還像一個做錯事的孩子立在原地，兩只手都不知道往哪兒放，還對我輕聲辯解道：“怪我，怪我，都怪我，明天我一定快點騎，好不好？”我聽見了這個答案，才肯罷手，就含含糊糊地說了一聲：“嗯。”聽了我的回答，奶奶才又高興了起來，急忙跑進廚房，履行她的慣例，只丟下一句，“我去給你削蘋果啊，等等！”等看著我吃到甘甜的蘋果，奶奶才又一頭鉆進廚房里，準備晚上的“滿漢全席”。

而如今，市場上的蘋果不計其數，可再也沒有那個人樂呵呵地遞上削好的蘋果，關切地問：“今天累不累？”

月考作文范例 主備：李玉利2015-6-4 是啊！日子一去不復返，命運只給你一次機會，一旦錯過，便是永恒。所以我們更要珍惜眼前的風景，或許只是一個人、一件事，也絕不能讓它和我們失之交臂。

第五篇：【熱】不該錯過的風景作文

【熱】不該錯過的風景作文

在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的不該錯過的風景作文，希望能夠幫助到大家。

不該錯過的風景作文1

每個人的一生中都會遇到許許多多的風景，也會錯過許許多多的風景，但總有一片風景值得你記得很久很久。

記憶中那條熟悉卻又平凡的弄堂屢屢出現在腦海中，揮之不絕，縈繞不散，成為了我忘不了的風景。

再次出現在了久違的弄堂前，眼前所看到的景象慢慢和記憶中的樣子交錯重疊。春去秋來，世間萬物都有了變化，弄堂也被刻上了“滄桑”二字。入口兩旁貼著一副紅殘墨褪的舊楹聯，微風吹過，破損的楹聯中有一塊脫離了束縛，輕輕地飄向空中，再輕輕的落下。幽靜的弄堂阻隔了塵世的喧囂和浮華，只留下了纏綿的鄉音和悠悠的故鄉水，靜謐的空氣中偶爾還帶著甜膩的花香。

弄堂兩旁的民宅遮去了光亮，小路總是暗暗的，卻又給人一種安全感。日復一日，年復一年，我曾數次踏入那條弄堂，一切悄然無聲，我躡手躡腳，努力收著自己的腳步，不敢打破這獨有的寧靜。弄堂盡頭有一口池塘，池塘很大，水很深。小時候趁大人不在總愛跑到那坐著，將腳伸入水中感覺水的律動。每次被大人找到后總免不了一頓斥責，但下次又會跑到水邊。如今再次走到池邊，平靜的心竟也如池面一般泛起了漣漪，池面像冷翡翠，仙人鏡還是珠玉盤？我不由得驚呆了，究竟是何時起，我錯過了這片風景？

傍晚紅日當頭，恰照入水中央，萬丈紅光在池上折射出五彩的紐帶，又好像被清水給陶醉了，褪去了美艷灼灼的華袍，最后竟變成了斑斑點點，在款款柔波中蕩漾著，舞動著。紅光穿透民宅折射在青石小路上，給小路罩上了一層異樣的光彩。炊煙裊裊升起，依稀可見朦朧的青磚黑瓦，如夢似幻，是我不該錯過的風景。

處處充滿詩意，處處充滿柔情，弄堂的風景是我不該忘記、不該錯過的風景。

不該錯過的風景作文2

不應錯過的風景是成功之花。人們只欽佩她明亮美麗的外表。然而，開始時，她的蓓蕾被斗爭的淚水和犧牲的鮮血浸透了。——冰心

我是埋在墻角的種子，我一直睡在那里。直到那天，疹子蚯蚓哥哥把我吵醒了。他問我:種子弟弟，你為什么不出去看看外面的世界？我疑惑地問他:外面的世界不是我現在睡覺的地方嗎？不，外面的世界很美。有郁郁蔥蔥的樹木，五彩繽紛的花朵和可愛的動物。

蚯蚓大哥向我描述了外面多彩的世界，我立刻向往起外面的世界。好吧，我要沖出這個黑暗的地方，去看看外面的世界。我暗暗下定決心。我在醞釀力量，不斷向上，想要打破這該死的土壤。然而，土壤是如此堅硬。我的皮膚又累又痛。與此同時，我正在耗盡力氣，感覺我幾乎喘不過氣來。我不想放棄，繼續向上，向上。但是我一次又一次地嘗試，每次都被堅硬的土壤擋住。我癱倒在黑暗中，喃喃自語:看來我要放棄了。

啊！這一天，我覺得土壤有點濕，外面可能在下雨。他掉了，我和我的睡了，我喃喃自語。這時候，我聽到一陣銀鈴般的笑聲從大地上傳來，那是不遠處姐姐迎春的花。姐姐，你笑什么？我好奇地問道。雨后的景色多美啊！迎春花姐心滿意足地說。外面有什么？告訴我。種子兄弟，出來親自看看。真正的風景不是聽得到的，而是用眼睛看到的。

聽完迎春花的姐姐的話，我沉默了。我姐姐再次鼓勵我:來吧，剛剛下完大雨，土壤也不那么硬了。努力吧，你會看到你最不應該錯過的風景！在迎春華姐姐的鼓勵下，我終于走出了艱難的向上的一步。果然，正如我姐姐所說，大雨過后的土壤并不那么堅硬。我努力了，我努力了。起來，起來，再起來，最后我破土而出，走了出去！外面的世界，我來了！

我將永遠記得那天，天空是如此的藍，花兒是如此的艷麗，鳥兒是如此的快樂。這是外面的世界嗎？多美啊！我很高興我終于堅持了。

我很高興:因為堅持，我可以看到世界上最不應該錯過的風景。

不該錯過的風景作文3

雨后的彩虹是不該錯過的風景；春風拂過了大地是不該錯過的風景；流星劃過天空的那一剎那是不該錯過的風景；浪花拍打過巖礁是不該錯過的風景……但最讓我不該錯過的風景是可愛的她們。打開起記憶的閘門。

七歲那年，無知懵懂的我滿懷憧憬的踏入小學的大門。當我進入大門的那一霎那，我開始了我的旅行。在我的這個年齡里，友誼是一艘船上的風帆，是我們前進的動力。在旅途中，友誼是不該錯過的風景。

還記得那是一節語文課，我們班的一名女生沒有完成語文老師昨晚留的背誦作業，老師要罰她。而這個女生很胖，便要罰她繞操場跑四圈。我們全班的同學都幫她向老師求情，因為這畢竟老師也有一部分責任。那天晚上作業留的實在多，寫完都11點了，便睡了。也是因為她平日里與同學們相處融洽，我們向老師求情，老師非常憤怒，她最討厭的就是她的學生忤逆她，便讓我們一起跑。

那天的天氣非常炎熱，陽光灸燒著大地，我們在烈日炎炎下，一起跑。四圈下來，雖然已經疲憊不堪，但沒有一個人抱怨、絮叨。我們看著彼此笑了，那天，大汗淋漓的我們是操場上最亮的風景線。也是我在這場小學旅行中不可錯過的風景。

時光如白駒過隙般轉瞬即逝，我已是一名七年級的中學生了。我們班的同學沒有聚集在一起。小學畢業后，各奔東西，如今那個團結的集體已經七零八落了。但我相信，我們的心、我們40顆心會緊緊地連接在一起。我們在畢業時約好一年后齊聚在一起。我相信，那一次的相聚必定是一個不可錯過的風景。

一路走來我的旅途因為有她們，因為有友誼，這些美麗多姿的風景而精彩。她們和他們與我相處的點點滴滴都是我心中永遠不可錯過的風景。

不該錯過的風景作文4

西風獵獵，吹落了葉，吹散了發，吹亂了思緒。在這樣冷的天氣下，凍死幾只蟲子，不足為奇。想到這兒，不禁嘲諷一笑，自己何時如此悲天憐人了？吹死幾只蟲子與我何干？

是的，我向來有點“冷血無情”，有時喜歡把“快樂”建立在別人的“痛苦”之上。

秋風中，我無所事事地漫步著，思緒紊亂。眸間微轉，卻發現一片落葉在風中凌亂飛舞，正欲不屑，發現那片樹葉原來是只枯葉蝶。

只見他努力地在狂風中拍打著羽翅。風在怒吼，似乎在為自己還未曾打敗這個嬌小可憐的小東西而不滿，又向枯葉蝶發出更加迅速而猛烈的攻擊。可伶的枯葉蝶啊，如此不知死活，拼命扇動著翅膀，與風斗，太自不量力了。

一陣狂風后，然而這小蝶卻未倒下，它繼續拼盡全力揮舞著翅膀上下翻騰，以自己嬌弱的身軀去抵擋風那令人發指的攻擊，抖動的翅膀讓人覺得隨時都會化為一抹粉塵隨風而散。

然而，它并沒有屈服，仍然頑強地抵擋著，以不屈的精神與風斗爭，同時告訴風一個訊息，它，寧死不降！恍惚間，我似乎看見看一個戰敗被虜的將軍，縱使他人以死相逼，但仍然高揚起高傲的頭顱，永不言降……

漸漸地，風小了。是的，枯葉蝶挺過了這一劫難，并成功地打敗了風，在風中肆意恣情地飛行、滑翔、跳躍！

我震驚了。一只小小的枯葉蝶，竟然只身挺過了這場對于它來說是毀滅性的災難，且不屈服、不求饒，單憑自己脆弱的雙翅、嬌小的身軀、強大而堅定的意志與永不言敗的精神大獲全勝。

在這個世界上，沒有天生的弱者，只有有無勇氣。有勇者通過努力終將獲得成功，而無勇氣者，做什么事都膽小、害怕，所有的成功都會與之擦肩而過。

我不禁褪去了不屑的偽裝，換上了真摯的尊重，為枯葉蝶的不屈精神頻頻點贊。

這，果真是一道不該錯過的風景。

不該錯過的風景作文5

夜已深，合書，關燈準備睡覺，卻在抬眼間發現，書房仍有一抹光靜靜地流淌。

我躡手躡腳的走過去，書房的門半掩著，透過那條不寬的縫隙我看到了母親伏案的背影。那背影微微側著，頭不時地偏一偏，劃出一條優美的弧線。她不停地寫著，紙張與筆尖摩擦的沙沙聲，如春日的和風拂過草尖，淙淙的山泉輕輕的跨過山灣，從前我總是在抱怨，為什么功課那么多，學習那么累，可現在看著母親，突然覺得自己說過的話又是那么的可笑。母親每天晚上也在學習，甚至比我學的還要難，還要多，可她怎么沒向我抱怨過呢，在母親的左手邊，有一個瑩白色的馬克杯。裊裊的水霧蒸騰著，在空中旋轉變換，咖啡香入我鼻孔。我知道那是母親，在學習。在踐行我們之間的約定；我若考上一類高中，她則成為一名一流的會計。自從我們定了這約定后，每晚書房里的燈光便代替了夜空里的月光，陪伴我度過了一個又一個夜晚······

我心疼了母親，推開門，悄悄地走進去，可還是驚動了她，她她轉過身來，如湖水般靜謐的燈光在瞬間被打碎，又在瞬間重組，在瓷磚上惟妙惟肖的將母親的剪影畫出來。如一位畫家旅行者自己心中的信條。又似一位淘氣的精靈，魔杖輕點，便給這屋中的一切都鍍上了一層毛茸茸的金邊，“怎么了？”母親仰著頭問我，我回過身來，同樣輕聲細語的說道：媽媽，太晚了，早點睡吧”“知道了”母親笑起來，燈光在母親黑亮的頭發上流轉，眼下淺淺的青色卻越發襯地母親同黑加墨，炯炯有神。閃亮的燈光在母親眼中流轉生輝。

沒錯兒，那抹燈光與母親伏案的背影，陪我度過一個又一個寂寞的夜晚，每當我累時，我又直起身子，驅走睡神，重又精神抖擻的投入到奔赴美好前程的奮斗中。

不該錯過的風景作文6

在我們老家的村口，有一棵大柳樹，他十分的粗壯，有四五個人合抱起來那么粗。往年的夏天它都會長滿綠油油的枝條，風一吹過，變成千上萬的飄舞起來。

兒時，在夏天炎日的照射下，周圍的植物都低下了頭，只有它還挺拔著腰肢矗立在那。我們一群小孩赤著上身，在田野間嬉戲，你追我趕，各個都被曬得黑不溜秋的，我們玩累了便躺在大柳樹下休息，有著綠蔭的遮擋，我們感覺不到一絲炎熱。靜靜的，我們在柳樹下熟睡起來。每當我會想起這件往事，我都不禁咧嘴一笑，大柳樹是我們兒時的玩伴，我們都非常喜歡它。

去年放暑假時，我回到老家，走到村口，看著那棵大柳樹，我靠上前去，倚在大柳樹上，閉目瞑神起來。“醒醒”我被晃動而醒，我抬頭一看，原來是我爺爺，我原來是在大柳樹下睡著了忘了回家打聲招呼了，我爺爺知道我今天回老家，所以到村口來等我，我提起包和爺爺一起走回了家。

大約半個月時間過去了，村委會突然決定修公路，可那棵柳樹卻占了地，現在正在討論要不要把它砍了，我當然是不同意了，可村里大多數人都贊同，所以決定明天把大柳樹砍掉。我聽了這則消息頓時沒有什么心情，吃完了飯早早地睡了。

第二天一早，我一大早起來，就去了村口，可是晚了一步，那可粗壯的柳樹早已不知蹤影，只剩下一個磨盤大小的樹樁，我忍不住嘆息了一聲，走上前去坐在樹樁上回憶著和柳樹的那些歲月，我仿佛錯過了什么不該錯過的風景！

暑假結束了，我要走了，從家到村口，在一個多云的白天中，周圍豪無一人，植物早已被烈日曬枯了，還有一個光禿禿的樹樁坐路在那里，毫無生機，我眼中伴著淚花，頭也不回的離開。也許這個暑假就是我陪它度過的最后一段時間了吧！

不該錯過的風景作文7

人生的道路上，會有無數的風景，有些是不該錯過的風景：外出旅游時，沿途的風景是不該錯過的風景；雨后彩虹的美，是不該錯過的風景；秋天風吹的落葉是不該錯過的風景……記憶中的風景，是更不該錯過的風景。

童年時，學校舉行了一次運動會，我有成為參賽人員，在比賽的過程中，我只是一味的向前奔跑，取得了第一。

贏得了掌聲，贊揚。比賽結束后，最后一名的選手和我走在一起，我對她臉上露出了滿是輕蔑和不屑的神色，高傲的像一只公雞，她不卑不亢的對我說：“我雖然比你多花了很長時間跑完全程，但是我比你欣賞到了跟多的‘風景’，這種幸福和快樂，是你無法體驗的。”當她向我描繪她所賞到的“風景”時，我一臉茫然，說：“你說的，我一點印想也沒有，當時只是一味的往前跑，而錯過了不該錯過的風景，現在想想，還真有一點遺憾。”

我們往往會一心只是為了達到目的地而努力著，但沒有留心世界，而且錯過。

在一次期中考試后，下著大雨，道路邊都積滿了雨水，弄得好似鬧了洪水一般。我試著踮腳淌過水流，但是很令人失望，我便沿著小路一直向前走，前方好像有人在“搭橋”。我懷著激動的心情向前跑去。果然，是一家餐廳的老板領著員工在“搭橋”。由于回家之心迫切，便也過去幫忙，比如，搬一下東西，遞一下用具……不一會兒，”橋“就搭好了。

這難道就不是一條亮麗的風景線嗎？

很多時候，當我們朝著遠方的目標一路奔跑的時候，常常會錯過很許多不該錯過的風景。但是，我們只要用自己的慧眼去觀察，那么就不會錯過不該錯錯過的風景了。

我們不要因為只達到目的地的風景，而錯過了沿途的風景，我認為，沿途的風景比目的地的風景更美，更打動人心。

不該錯過的風景作文8

窗外，銀裝素裹的世界寂靜無聲，皚皚白雪上也只剩下幾行腳步。窗內，我圍著圍巾，絲毫沒有感到寒意。看著這圍巾，思緒飄向遠方。

還記得上個冬天，干瘦稀疏的樹枝將陽光割成碎片，化作幾何圖形溫柔地貼在你的臉上，將你長長的睫毛投射出長長的剪影，就像天使的翅膀。

剛進院子，便看見你坐在藤椅上織毛衣，不，毛衣不是那樣的。走上前去：“媽，你在織什么？”你微微一笑：“在織圍巾，我要織一條圍巾給你。”說罷，便低頭繼續手中的活。是啊，幾乎每一年冬天你都會織毛衣給我。今年更是別出心裁。

回過神兒，你依舊垂首，神情專注，水潤的眸子盯著手中。你看著它，想再看珍寶。一縷陽光斜斜地照在你的身上，在地上鋪出長長的影子，伴著初冬微涼的風，你的背影在蕭瑟的風中顯得如此單薄。我靜靜地站著，站著，看著，看著你。你也靜靜地坐著，坐著，坐著織圍巾。周圍的空氣似乎靜止了，只剩下你我的呼吸聲。橘色的暖陽也來湊熱鬧，用靚麗溫情的色調裝飾著周圍，點綴出溫暖的氛圍。

我漸漸地望出了神，你的每一次出針、收針，都是那么流暢，修長的手指舞動，用毛線譜寫愛的篇章。不知不覺間，時光便已經淌了許久，而你依然織著，織著永遠也織不完的愛。不知是哪一縷頑皮的發絲垂落在你的額前，而你卻并未察覺。我彎下腰，伸手紹起那縷發絲。你抬頭，眼中閃著光，像太陽的融融暖意和月亮的瑩瑩柔和。你笑了，像孩子一樣純粹的笑，好看的丹鳳眼微瞇起來，眼角眉梢都是上揚的。美中不足的是，眼角的幾條細紋。何時你已漸漸衰老，何時你已有了白發。

坐在你身邊，輕靠在你的肩上，聽你哼著歌。合上眼簾，仿佛已不是寒冬，而是那暖春。此刻，我仿佛看到了最美的風景。

不該錯過的風景，就是此刻。

不該錯過的風景作文9

人生漫漫，一路有許多使人流連忘返的風景，但是最不該錯過的風景是心中那一抹情。

——題記

每當深夜未睡時，總會想起一件讓我懊惱的.事——因為我錯過了爺爺對我的愛，錯過了人生路上最不該錯過的風景。

擁抱時的一抹情

當大家從奶奶的喪事中忙完后，沒有看見我，便去找我了。但我直至傍晚，才從朋友家回來。爺爺看見我時問我去了哪里，我低頭不語，跑進爺爺的懷中，哭了起來。爺爺在一旁安慰說：“孩子，別哭了，要堅強一點，奶奶在天堂不會希望你這樣的。”爺爺從一個擁抱中讀懂了一個男孩失去至親的痛。

吵架時的一抹情

“你為什么不準我出去玩？為什么要限制我的自由？”我沖爺爺歇斯底里的吼道。“這不是限制自由，這是為了你的安全。”爺爺平靜的說到。“不要說了，你就是想限制我的自由，不必說的太好聽了。”我對爺爺吼完摔門沖進了臥室。晚飯時爺爺來到門前小聲說“孩子，開門吧，快吃飯了！”這時我怒氣未消哪能聽進爺爺的話呢？后來我搬回自己家里去了。可未曾想過這次分離卻無法再相見了，直至今時，我才懂得這是長輩安慰孩子的情。

離別時的一抹情

我走進爺爺的臥室，單膝跪在爺爺床前，爺爺拉住我的手，在我耳邊囁嚅道：“孩子，你記住勿焦勿燥，心平氣和，勿自作聰明，不然一定倒霉”。“恩”我應道。不想爺爺就從此閉上了雙眼，垂下了雙手，與世長辭。而我自此也未說出那對爺爺充滿悔恨之意的話——“對不起”，說出對爺爺的慚愧情！

所以，珍惜眼前人吧！別讓他或她成為你生命中最不該錯過的風景。

不該錯過的風景作文10

在慢慢人生中總有一些不可錯過的風景，在這一去不復返的溫柔歲月中總有難以忘懷的回憶。

靜靜地坐在平穩行駛的船上，站在甲板上看著漫不邊際的蔚藍海岸，海鷗時不時從天空盤旋飛過，偶爾調皮地叫一聲。遠方是朦朧的山，隱約出現在眼前，遠眺是大海的波光，閉上眼，迷失在這片海上，突然有那么一刻覺得人間真是值得留戀。

聽著海浪拍打在岸邊，欣賞著海天一色的風景，真心覺得幸福，早晨傍晚騎著車的日子很舒服。騎在島上的公路，悠閑地調控著行程節奏，把城市的喧囂拋在身后，感受自然的魅力。騎著車看沿途風景，小店門口老婆婆慈祥的笑容，門口趴著的小狗狗真的萌死人，墻上各種五顏六色奇形怪狀的圖案把小島裝飾著繽紛至極，第一眼看到一個爬滿藤蔓的小屋，誤以為是一個文藝清新的高人居所或是客棧，最后發現只是個小超市，沿著客棧的小路出去就是一望無際的大海，慢下來，離大海更近，離自己更近一些，想要看日出，五點鐘就得起床了，但一睹那么美的日出真的是值得了，清晨踩著黎明前的潮汐，等待一場海邊的火石巖日出。漁民也都起的好早。太陽還沒升起，一片玫瑰色的沙灘。慢慢升起后周圍都變橙紅色了，海灘倒影著海霞，陽光將海面渲染成一幅畫，出海的船只在天際邊開過，吹海風看日出很悠閑，那時刻的時光安靜而溫暖，綿長的海灘上幾近無人，海天一色，空曠寂靜。踏浪、漫步、撿不完的貝殼珊瑚，一路聽著海風，聽著海浪。

每當傍晚時分，太陽緩緩落下天空被染成紅色，海水眨著金光，波浪打在小腿上，整個小島就像被蓋上一層薄紗，如夢似畫。最后坐在海灘上，望著著無邊海洋，就這樣靜坐到天黑，什么都不想。

往東，可以看到大海小島湖泊古鎮

往西，可以看到丹霞敦煌戈壁沙漠

往南，可以看到雨林海灘珊瑚企鵝

往北，可以看到草原雪村極光峽灣

這一路，總有些不可錯過。

不該錯過的風景作文11

窗外，冷冷的風一陣陣地刮著，是深冬來臨了。我手捧一杯熱茶，駐足窗前，一棵老松樹傲然挺立在凜冽的風中。頓時，思緒如落葉般漫天飛舞。

我一向是最愛姥姥的。在鄉下的三年中，我和姥姥一直都住在被煙熏黑的老屋里，老式門窗上的油漆早已斑駁，還有那一臺只有幾個頻道的電視機。剛被父母送到姥姥家的那段時間，我又哭又鬧，一直吵著要回家。那幾天里，姥姥一直抱著我哄著我，時不時地變法兒讓我開心。可我只是任性的宣泄著心中的不滿，沒有注意到姥姥額頭上急出來的汗水和無助的神情。

長大后，回去看姥姥的時間少之又少。偶爾回去一次，便匆匆要離開。清晨，陽光踏著碎步走來，暖暖的陽光爬進房間，混合著甘草的香味。錯落有致的農家小院里時時可以看見姥姥忙碌的身影。小屋前菜園里的菜此刻全被姥姥塞進了父親的汽車后備箱里。將要回家時，姥姥一直站在院前那棵老松樹旁不停地向我揮手。透過窗戶，看著那個人影逐漸變小，直至一個黑點，最終消失，才收回了視線。心中想著下一次要早點來看姥姥。

然而，時光匆匆，到我開始珍惜姥姥時，姥姥卻離開了我們。走進這熟悉的老屋，坐在那棵老松樹旁，竟有種物是人非的感覺。仿佛又看到了每次節假日時姥姥在屋外等待我們的身影。淚水在不經意間滑落，落在地上，開出一朵朵模糊的花。或許，我早已把姥姥的那份關愛與守護當成了應該，而從未去關心留意姥姥。當我整天忙于學業，忙于和同學結伴游玩，忙于沉湎于網絡小說中的時候，我錯過了和姥姥一起下田勞作、摘瓜種菜的美好，錯過了陪姥姥聽她講故事唱童謠的溫馨，錯過了那些不該錯過的風景。

已是深夜，駐足窗前，仰望星空，冷冷的風裹著暖暖的燈光，心中無限悵惘。人生旅途中，我們要留心體會，及時播灑愛的種子，才能收獲美好的風景。

不該錯過的風景作文12

我們總是像貓兒一樣，迎著風追逐著前方，以為遠方才有我們想要的美好，殊不知，已經錯過了太多不該錯過的風景，給自己心中留下了遺憾。

深秋，往常枝葉茂密的梧桐樹，如同垂暮的老人，了無生機，伴隨著秋風瑟瑟，梧桐葉漫天飛舞。突然，一陣清脆的銅鈴聲傳入了我的耳中。我在窗邊向下張望，原來是一位老人，而且是一位挑擔賣灶糖的老人。童年的記憶瞬間被喚醒，我循著灶糖的甜香，來到了老人面前。

那又大又圓的灶糖被擺在籮筐中央，好似一輪奶黃的圓月。我遞給老人一張紙幣，他笑著從“月亮”上敲下一塊來，放到我的手中。我貪婪地嗅著灶糖那甜美的氣息，迫不及待地將它塞進嘴里，記憶中的甜蜜一下子涌上心頭。“好吃吧！現在會做灶糖的人可不多嘍！”老人蒼老的聲音中夾雜著一絲無奈……

我的目光隨著飄落的梧桐葉停留在老人肩頭，花白的頭發、肩上的擔痕無聲地述說著生活的艱辛。寒枝寒月空余影子，隕葉何時不待風。垂暮的梧桐、飄零的落葉和樹下老人佝僂的背影組成了一幅孤獨、凄涼的風景，我的心中涌起了莫名的憂傷。

從此以后，每天下午我都會豎起耳朵聆聽那清脆的銅鈴聲，然后買上一塊灶糖。漸漸地，我發現老人的顧客似乎多了起來，甚至排起了隊，有男有女，有老有少，他們買的是新奇？是回憶？或者……

年復一年，仍舊是垂暮的梧桐、飄零的落葉和樹下老人那佝僂的背影，卻組成了一幅絕美的風景畫，過往的行人，總會停下腳步，在風景畫中停留一會兒，離去時帶著甜美。金風細細，梧桐也有葉落之時，葉隨風起，葉隨風旋，似有旋律，似有期待……

行走在匆忙的人生之路上，也請我們放慢腳步，去欣賞那不該錯過的風景吧！

不該錯過的風景作文13

在大多數人的眼中，連綿起伏的崇山峻嶺是美麗的風景，雄偉磅礴的海上日出是美麗的風景，遼闊無邊的茫茫草原，也是美麗的風景。但你是否想過，夜晚窗外的一輪明月，路邊幾棵高大挺拔的行道樹，甚至草叢里的幾朵小野花，都是一處風景。

國慶長假，家家戶戶都出門游玩，到各地旅游觀光，欣賞美景。高速公路實在太擁堵，于是我們決定只是到附近的公園散散步，不出遠門。

嘈雜的大街上，到處是來來往往的人群和汽車煩躁的喇叭聲，更讓我覺得無聊。公園離家不遠，我卻覺得這段路程異常漫長。我正想開口抱怨，耳邊卻傳來一個稚嫩的嗓音：“媽媽，快看，好漂亮的小花!”我下意識地扭頭一看，映入眼簾的便是幾朵潔白的小花，星星點點地散在路旁的草叢中，那樣嬌小，又那樣潔白，仿佛從來不曾被這世間的喧囂所污染，只是靜靜地，靜靜地，綻放著。

我的眼睛仿佛被這耀眼的白刺了一下，而心中卻無法平靜。小小的花朵，竟能開出如此非凡的氣質，盡管是在這喧鬧的路旁，盡管沒有人注意。這條小學上學時的必經之路，這條我閉著眼睛都能走過的再熟悉可是的街道，此刻卻給我帶來了不一樣的震撼。過去我從來不曾發現，也從來不曾留意，在這平凡的路邊，還有這樣震撼人心的景色。沒有海上日出，沒有“風吹草低見牛羊”，這不一樣樣是一處絢麗的風景嗎

抬起頭，天上淡淡的云朵點綴著蔚藍的天空，仿佛是一幅風景畫。過去的生活中，我們因為眼前的小事，錯過了多少這般美麗的風景，又忽略了多少默默綻放的美。也許我們都為了自我的夢想，而加快了生活的腳步，甚至不愿停下來休息一會兒，但有時候，只要我們放慢一些生活的節奏，用心去感受生活，便能看到美麗的風景。

去發現吧，找回那些我們以往錯過的風景。

不該錯過的風景作文14

人的一生中，會看到許多的風景，什么初放芽的花朵，樹林中唱著歌的鳥群，寒冬冰涼而美麗的雪花……而對我來說印象最深的還是那片耀眼的星空。

在幾個月前的期末考試，我的物理成績發揮失常，讓人難以接受，父親看了我的成績后十分不滿意，好在我其他科目有所提高，他才沒有在說些什么，只是讓我不要有下次。當天下午我躺在床上，想著怎樣才能讓成績更穩定，結果倒好，想了一下午沒用的。直到深夜十點，一絲清涼的風順著窗邊從我的臉上拂過，月光照在我的枕邊，我望了一眼月亮，可真亮。

我決定來到陽臺邊，我深吸一口氣，輕輕閉上眼，傾聽著蟬的鳴叫，我現在才領會到蟬的歌聲是如此的動聽。我感覺心中輕松了許多，我抬頭望向天空，這一片星空十分耀眼奪目。我一直凝視著天空，還是覺得有點無聊，隨即數起了星星，一顆兩顆……

突然，我的腦子里林光一閃（颯！這個是配音），這一片星海是要由多少星星組成的啊！那么，這么大片星海里少一兩顆也沒什么吧？緊接著我又想起了我的物理成績單，如果想要成功的話，失敗一兩次也并不可怕吧，古人云:“失敗乃成功之母”這點小事何況要放在心上呢！我再次看向星空，它的光亮仿佛讓整座城都亮了起來，連房間里的各個角落都無一絲黑暗。我冷靜下來想了一會，年輕人的代表詞不就是努力奮斗，不留遺憾嘛！我可不能拖了年輕人的后腿！

我走進房里最后看了一眼這耀眼的光芒，這一顆顆閃耀的星星可能就承載著一代又一代人用血和汗水實現出的夢想，我也要努力拼搏不留遺憾，讓我的青春無怨無悔！就讓我的青春也加入那一片星空吧！

不該錯過的風景作文15

生活當中，有許多“風景”不容錯過，而人們卻都不以為然。就拿人們都耳熟能詳的事例來說——摔跤的老人究竟該不該扶？

小的時候，媽媽帶我去散步，走在街道上，人還蠻多的，接近“人山人海”。我好奇地東張西望，轉眼，我看到了年邁的老婆婆顫顫巍巍地走著，年少的我指著她問媽媽：”媽媽，你看那位老婆婆，臉上皺紋真多，要是以后你這樣怎么辦，我肯定會陪在你身邊，噢，老婆婆的家人呢？“媽媽；趕緊把我的手放下了，說：“不禮貌！

我哪知道，問問你呀，要是有老爺爺老奶奶摔倒了，你扶不扶啊？”我鏗鏘有力地說：“扶！”畫風突變，老奶奶真摔倒了，周圍的人面面相覷，剛邁出的腳又收了回去，真是猶豫不決。而我呢，那個鏗鏘有力的聲音消失了，媽媽失望地看著我，說：“怎么？是不是后悔啦，還是不敢？”“不敢！”奇了怪了，怎么腳就是不聽使喚，定在原地動不了。這時，一位哥哥路過老奶奶身旁，毫不猶豫將她扶起，經他人好心提醒，老奶奶的家人也聞聲趕來，不停地向哥哥表示感謝，而那位哥哥卻只是說了聲：“不用謝，這是我們年輕人應該做的！”便急急忙忙地走了。

是啊，這是我們年輕人應該做的！人總有老的時候，也有可能摔跤的時候，家人也不可能每分每秒都在老人身邊陪著，而這時，就需要你的手，兩只溫暖的手。可為什么，扶摔跤老人事件會發展到“老人碰瓷”呢？這也不能全怪老人，也許是他的兒女不理他，生活需求才去“碰瓷”的吧。可也不是所有老人都會詐騙好心人呀，為什么就有的年輕人不施以援手呢？老人摔跤的事件，真希望有更多的好心人參與“扶”，而不是置之不理，我相信，社會上能有更多的“愛心人”！