第一篇：考試過后家長的鼓勵的話語

考試過后家長的鼓勵的話語

隨著網絡社交的悄悄演進，越來越多人鐘情于在朋友圈發布話語，話語指運用中的語言。其構造單位相當于句子或大于句子的言語作品。什么樣的話語才讓人印象深刻呢？下面是小編整理的考試過后家長的鼓勵的話語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1、當困苦姍姍而來之時，超越它們會更有余味。

2、一份耕耘，一份收獲，付出就有回報永不遭遇過失敗，因我所碰到的都是暫時的挫折。

3、九十九次的理論不如一次的行動來得實際。

4、加倍努力，證明你想要的不是空中樓閣。勝利是在多次失敗之后才姍姍而來。

5、只有第一名可以教你如何成為第一名。

6、如果我們可以改變情緒，我們就可以改變未來。

7、當你手中抓住一件東西不放時，你只能擁有一件東西，如果你肯放手，你就有機會選擇更多。

8、擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切。

9、別拿自己的無知說成是別人的愚昧！

10、成功永遠屬于馬上行動的人。

11、不要因為眾生的愚疑，而帶來了自己的煩惱。不要因為眾生的無知，而痛苦了你自己。

12、人生試題一共有四道題目：學業、事業、婚姻、家庭。平均分高才能及格，切莫花太多的時間和精力在任一題目上。

13、真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。

14、有時可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。

15、走好自己的路，讓別人說去。

16、成功來自使我們成功的信念。

17、人總是在失去了才知道珍惜！

18、一個勝利者不會放棄，而一個放棄者永遠不會勝利。

19、經驗是由痛苦中粹取出來的。

20、命運是可以改變的。

21、路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。

22、一個從來沒有失敗過的人，必然是一個從未嘗試過什么的人。

23、經驗不是發生在一個人身上的事件，而是一個人如何看待發生在他身上的事。

24、覺得自己做的到和不做的到，其實只在一念之間。

25、你要求的次數愈多，你就越容易得到你要的東西，而且連帶地也會得到更多樂趣。

26、當你快樂的時候，生活是美好的，當有人因你而快樂的時候，生活才是最美好的。

27、自己要先看得起自己，別人才會看得起你。

28、只要能執著遠大的理想，且有不達目的絕不終止的意愿，便能產生驚人的力量。

29、成功是一個過程，并不是一個結果。

30、當你對自己誠實的時候，世界上就沒有人能夠欺騙得了你。

31、當你沒有借口的那一刻，就是你成功的開始。

32、做最好的今天，回顧最好的昨天，迎接最美好的明天。

33、信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事。

34、不如意的時候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。

35、永遠不要埋怨你已經發生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。

36、你若將過去抱的太緊，怎么能騰出手來擁抱現在？

37、生命之長短殊不重要，只要你活得快樂，在有生之年做些有意義的事，便已足夠。

38、無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。

39、人生的無奈不在于沒有選擇的余地，而恰恰是因為需要作出太多的抉擇。

40、命運是不存在的，它不過是失敗者拿來逃避現實的借口。

41、沒有所謂失敗，除非你不再嘗試。

42、對于每一個不利條件，都會存在與之相對應的有利條件。

43、你的選擇是做或不做，但不做就永遠不會有機會。

44、路在自己腳下，沒有人可以決定我的方向。

45、成功沒有快車道，幸福沒有高速路。所有的成功，都來自不倦的努力和奔跑；所有幸福，都來自平凡的奮斗和堅持。

46、如果你的生活已處于低谷，那就，大膽走，因為你怎樣走都是在向上。

47、心如鏡，雖外景不斷變化，鏡面卻不會轉動，這就是一顆平常心，能夠景轉而心不轉。

48、火把倒下，火焰依然向上。

49、待人退一步，愛人寬一寸，人生自然活得很快樂。

50、人人都會錯過，人人都曾經錯過，真正屬于你的，永遠不會錯過。

51、人生需要耐心和等待。在等待中煎熬，在等待中獲取所求，在等待中成就，在的等待中喜悅！

52、珍惜我們美好的明天。

53、生命的道路上永遠沒有捷徑可言，只有腳踏實地走下去。

54、人，其實不需要太多的東西，只要健康地活著，真誠地愛著，也不失為一種富有。

55、一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是他計較的少。

56、只要還有明天，今天就永遠是起跑線。

57、寧愿跑起來被拌倒無數次，也不愿規規矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。

58、很多東西寧缺毋濫，流星的光芒短暫而灼熱閃耀。

59、與其在別人的生活里跑龍套，不如精彩做自己。

60、如果因為生活中因為失去陽光而毫無生氣，那么我們可以創造屬于自己的彩虹啊！

61、最好的，不一定是最合適的；最合適的，才是真正最好的'。

62、把氣憤的心境轉化為柔和，把柔和的心境轉化為愛，如此，這個世間將更加完美。

63、要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子。

64、一個缺口的杯子，如果換一個角度看它，它仍然是圓的。

65、人各有志，自己的路自己走。

66、當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。

67、無論有多困難，都堅強地抬頭挺胸，告訴所有人，你并非他們想象的那樣不堪一擊。

68、把臉一直向著陽光，這樣就不會見到陰影。

69、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。

70、成功者絕不放棄。

71、別人的話只能作為一種參考，是不能左右自己的。

72、成功等于目標，其他都是這句話的注解。

73、如果你相信自己，你可以做任何事。

74、如果你想得到，你就會得到，你所需要付出的只是行動。

75、淚水不代表著誰的失敗，微笑不意味著誰的成功。

76、你必須成功，因為你不能失敗。

77、決心是成功的開始。

78、羨慕別人得到的，不如珍惜自己擁有的。

79、常求有利別人，不求有利自己。

80、每件事情都必須有一個期限，否則，大多數人都會有多少時間就花掉多少時間。

81、一個人，只要知道付出愛與關心，她內心自然會被愛與關心充滿。

82、一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。

83、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

84、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。

85、相互了解是朋友，相互理解是知己。

86、有大快樂的人，必有大哀痛；有大成功的人，必有大孤獨。

87、你要做多大的事情，就該承受多大的壓力。

88、活在忙與閑的兩種境界里，才能俯仰自得，享受生活的樂趣，成就人生的意義。

89、明白事理的人使自己適應世界，不明事理的人硬想使世界適應自己。

90、時間順流而下，生活逆水行舟。

91、成功者學習別人的經驗，一般人學習自己的經驗。

92、不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。

93、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限美好。

94、下定決心一定要，才是成功的關鍵。

95、打開你的手機，收到我的祝福，忘掉所有煩惱，你會幸福每秒，對著鏡子笑笑，從此開心到老，想想明天美好，相信自己最好。

96、平靜的湖面只有呆板的倒映，奔騰的激流才有美麗的浪花！幸福不是靠別人來給的，而是要自己去贏取！生命的意義在不斷挑戰自己，戰勝自己！

97、生命要得到豐盛的收獲，必需陽光；同時，也需要雨的澆灌。

98、天空黑暗到一定程度，星辰就會熠熠生輝。

99、人們常嘲笑別人，但那樣是無知的，在嘲笑別人的同時，別人也在心里看不起你。

100、生活充滿了選擇，而生活的態度就是一切。

第二篇：批作業鼓勵話語

書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟。

寶劍鋒從磨礪出；梅花香自苦寒來。天資聰穎慧根尚在； 生性懶惰才智枉存。學如黃鶴習如鵲； 勤如羽翼奮如翅。懶惰厭學難成器； 勤奮博學出狀元。

努力拼搏，今朝汗灑書本； 沖刺飛躍，明日笑映容顏。懶惰厭學難成器；勤奮博學出狀元 胸中萬卷風雷動 無端直奔筆下來。

書到用時方恨少；學富五車不為多。學如逆水行舟，不進則退； 心似平原野馬，易放難收。

你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了！教師欣慰，有你這樣的好學生！你的作業令老師賞心悅目！

批改你的作業，老師感到很幸福、快樂!批改你的作業，是一種享受!你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里!這道題你再做一遍，一定可以做對！能干的你會把字寫得工工整整！老師期待著你的進步!都會，為什么不好好寫呢？ 別讓字再舞蹈，站穩!看到你的變化，老師真高興！好工整的作業！再細心一些，你準行！喜歡你的認真勁兒!細節決定成敗，從細節做起。

風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。

自學好學勤學學而自用；無思厭思廢思思而無功。

玉不琢不成器；人不學不知道

學如逆水行舟，不進則退；心似平原野馬，易放難收。

身體好，學習好，品質更須好； 做題難，練字難，用功都不難。

17.業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

19.黑發不知勤學早；白首方悔讀書遲。

20.茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒

好男兒懸梁刺骨鑿壁借光聞雞起舞，你將如愿；俏巾幗囊螢映雪韋編三絕秉燭夜讀，我要成功。學海無涯，苦海有邊，艱辛之后來甜蜜；人生有岸，毅力無窮，風雨過處見彩虹

心態良好，千帆競發，帆帆順風；意氣平和，萬樹爭春，樹樹參天

家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳；燈下學子嘔心瀝血想的是金榜題名

人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮。你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

不是每一縷風兒吹過，都會帶來春的訊息；不是每一朵花兒開放，都會有芳香沁人心脾；不是每一次辛勤地勞作，都會收獲金黃的麥穗。但是，請你相信，精誠所至，金石為開，一分耕耘終將換來一分收獲。你看，春姑娘正悄悄向我們走來，美麗的花骨朵含苞欲放，希望的田野積蓄著生命的力量。請你，跌倒后努力爬起來，———永遠都別拋卻希望。

寶劍未下苦功磨，淺嘗輒止，眼見時光飛逝，辜負了青春；

銳鋒難顯真本色，隨波逐流，愿你把握今天，磨礪出智慧。

橫批：是金子就要閃光。

1、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

2、重復是學習之母。——狄慈根

3、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡

4、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——B.V

5、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛 克

6、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

7、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基

8、聰明出于勤奮，天才在于積累 －－華羅庚

9、好學而不勤問非真好學者。

10、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

11、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 －茅以升

12、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦 －－屠格涅夫

13、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話 －－愛因斯坦

14、不經歷風雨，怎能見彩虹 －《真心英雄》

15、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

16只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

17、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

１．不要看我失去什么，只看我還擁有什么。２．當你跌到谷底時，那正表示，你只能往上，不能往下！

３．不同的信念，決定不同的命運！

４．成功這件事，自己才是老板！

５．暗自傷心，不如立即行動．

６．挫折時，要像大樹一樣，被砍了，還能再長；也要像雜草一樣，雖讓人踐踏，但還能勇敢地活下去．

７．不要以為還存在，就永遠不會失去．

８．隨隨便便浪費的時間，再也不能贏回來． ９．成功是優點的發揮，失敗，是缺點的積累．

１0．生命是罐頭，膽量是開罐器．

１1．只要有斗志，不怕沒戰場．

１2．人沒有選擇的出生環境的權利，卻有改變生活環境的權利．

１3．人不冒險，枉為一生．

１4．最困難的時候，就是距離成功不遠了．

１5．再多一點努力，就多一點成功．

１6．除非想成為一流，否則就是二流．

１7．在你內心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的． 8．成功，往往住在失敗的隔壁！1 9 生命不是要超越別人，而是要超越自己． 0．命運是那些懦弱和認命的人發明的！

２1．人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了！

２2．世界上大部分的事情，都是覺得不太舒服的人做出來的．

２3．昨天是失效的支票，明天是未兌現的支票，今天才是現金．

２4．一直割舍不下一件事，永遠成不了!

２5．掃地，要連心地一起掃！

２6．不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力．

２7．當你停止嘗試時，就是失敗的時候． ２8．心靈激情不在，就可能被打敗．

２9．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做！

３0．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐．

３1．只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星．

３2．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當的代價．

３3．現在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。

３4．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

３5．為成功找方法，不為失敗找借口．

３6．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優良習慣。

３7．垃圾桶哲學：別人不要做的事，我揀來做！

３8．不一定要做最大的，但要做最好的．

３9．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

４0．成功是動詞，不是名詞！

1、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。

2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。

3、身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也； 立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也。——《孝經》

4、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。——荀子《勸學篇》

5、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！

6、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！

7、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。

8、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。

9、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。

10、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。

11、找不到路不是沒有路，路在腳下。

12、幸福源自積德，福報來自行善。

13、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。

14、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。

15、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。

16、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。

17、今天學習不努力，明天努力找工作。

18、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。

19、讀懂責任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。20、不要只會吃奶，要學會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。

21、技藝創造價值，本領改變命運。

22、憑本領瀟灑就業，靠技藝穩拿高薪。

23、為尋找出路走進校門，為創造生活奔向社會。

24、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！

25、校興我榮，校衰我恥。

26、今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。

27、不想當老板的學生不是好學生。

28、志存高遠雖勵志，腳踏實地才是金。

29、時刻牢記父母的血汗錢來自不易，永遠不忘父母的養育之恩需要報答。

30、講孝道讀經典培養好人，傳知識授技藝打造能人。

31、知技并重，德行為先。

32、生活的理想，就是為了理想的生活。—— 張聞天

33、貧不足羞，可羞是貧而無志。—— 呂坤

34、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。—— 歌德

35、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。—— 易卜生

36、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。—— 列夫·托爾斯泰

37、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。—— 車爾尼雪夫斯基

38、先相信你自己，然后別人才會相信你。—— 屠格涅夫

39、誰給我一滴水，我便回報他整個大海。—— 華 梅

40、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。—— 惠特曼

41、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。—— 保 羅

42、自我控制是最強者的本能。—— 蕭伯納

43、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。—— 劉備

44、要使別人喜歡你，首先你得改變對人的態度，把精神放得輕松一點，表情自然，笑容可掬，這樣別人就會對你產生喜愛的感覺了。—— 卡耐基

45、有謙和、愉快、誠懇的態度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的。—— 塞涅卡

46、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！—— 奧斯特洛夫斯基

47、我們應該注意自己不用語言去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應該受得起。—— 劉少奇

48、人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此.因為他們只能讀它一次。—— 保 羅

49、無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。—— 培 根

50、人生就象弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。—— 弗洛伊德

51、在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。—— 蘇格拉底

52、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。—— 吉鴻昌

53、最本質的人生價值就是人的獨立性。—— 布迪曼

54、誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。—— 薩迪

55、人世間沒有比互相竭盡全心、互相盡力照料更加快樂的了。—— 西塞羅

56、不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。—— 莎士比亞

57、容易發怒，是品格上最為顯著的弱點。—— 但 丁

58、對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。—— 伊 索

59、決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。—— 歌德

60、生氣的時候，開口前先數到十，如果非常憤怒，先數到一百。—— 杰弗遜

61、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。—— 羅曼·羅蘭

62、要成就一件大事業，必須從小事做起。—— 列寧

63、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。—— 徐特立

64、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。—— 屠格涅夫

65、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。—— 但丁

66、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。—— 赫爾巴特

67、養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。—— 魯迅

68、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。—— 鄒韜奮 69、辱，莫大于不知恥。—— 王通

70、禮貌是人類共處的金鑰匙。—— 松蘇內吉 71、原諒別人，就是善待自己。72、改變別人，不如先改變自己。73、少成若天性，習慣如自然。——孔子

74、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚 —— 郭小川

75、應知學問難，在乎點滴勤。——陳毅 76、自己動手，豐衣足食！——毛澤東

77、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知

78、紀律是自由的第一條件。——黑格爾 79、過去屬于死神，未來屬于自己。——雪萊 80、習慣形成性格，性格決定命運。——約·凱恩斯 81、想象比知識更重要。——愛因斯坦 82、無禮是無知的私生子。——巴特勒

83、行動是通往知識的唯一道路。——肖伯納 84、每個天才的產生，必是熱忱的產物。——本杰明·狄斯拉里

85、對自己真實，才不會對別人欺詐。——莎士比亞

86、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。—— 狄德羅

87、我們的驕傲多半是基于我們的無知。—— 《萊辛寓言》

88、由于痛苦而將自己看得太低就是自卑。—— 斯賓諾莎

89、虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。——泰戈爾 90、想左右天下的人，須先能左右自己。——蘇格拉底

91、校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志。92、自信是成功之母，自卑是失敗之父。93、讓每一個孩子都有成功而精彩的故事。94、心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。—— 列夫·托爾斯泰

95、在家看到的是家，走出去看到的是世界.成功要經過冷水關、汗水關和淚水關，寧可被人笑一時，不可被人笑一世。

96、子曰：「君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。」——《論語》 97、子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」——《論語》

98、子曰：「德不孤，必有鄰。」——《論語》 99、子曰：「父母之年，不可不知也：一則以喜，一則以懼。」——《論語》

100、子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」——《論語》

“天才+勤奮=成功，你擁有了九十九份天才，卻少了一份勤奮，加油！

你是個漂亮的孩子，能否‘字如其人’呢？ 你的想法很獨特，是個自信而有思想的好孩子！是呀，這個字挺難讀的，老師有時也要讀錯，沒關系，只要多讀讀就記住了。

你寫的字真漂亮，老師很欣賞你。如果把你比作一種綠的話，那該是梅花潭的綠，綠得飄逸，綠得自信，綠得有靈性。別著急，同學們都在耐心地等著。會提問的孩子，就是最聰明的孩子。從你的進步，讓我看到希望的曙光。

看，你不是回答得很好嗎？多給自己一些信心，你會更棒的！

你思考的方向對了，如果再深入一些就更好了！只要你再仔細一些，一定會改掉這個壞習慣。你的腦筋動得真快，聲音又那么響亮，謝謝你為大家開了一個好頭。你是我的“一字之師”。

1、埋頭讀書，抬頭做人

2、不登高山不知天之高也，不臨深溪不知地之厚也

3、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

4、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。

5、海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石.6、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。

7、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。

8、躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。

9、不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。

10、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。

英語教學激勵學生的話

教師課堂激勵學生用語100句

1、傾聽是分享成功的好方法，看××同學正在分享著大家的快樂，我相信他已經有了很多收獲！

2、他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子！

3、××同學聽得最認真，第一個舉起了小手，請你回答！

4、你聽得真認真，這可是尊重他人的表現呀！

5、你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這么細微的地方你都注意到了！

6、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學聽得就更清楚了！

7、你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂！

8、別急，再想想，你一定會說好！

9、老師發現你不僅聽得仔細，說得也很好！

10、你很有創見，這非常可貴，請再響亮地說一遍！

11、你表達得這么清晰流暢，真棒！

12、我想××同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？

13、開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關系，老喜歡肯動腦筋的同學！

14、不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起！

15、第×組的××同學可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！

16、你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了！

17、你們瞧，×××可是大家學習的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

18、第四組的同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中！

19、你坐得真端正！注意力真集中！

20、看××同學認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學的孩子！

21、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！

22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗暗努力，真為你高興！

23、尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！

24、要學會欣賞別人，對于“×××”同學的回答，我們該怎么表示？

25、你的進步使老師感到特別高興！

26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真細心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的）

課堂過程評價激勵語：

27、啊！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！

28、連這些都知道，真不愧是班級小博士！

29、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！

55、他的匯報完整、精彩，是我們學習的榜樣！

56、誰愿意來為大家做個示范？展示一下自己的本領！

57、你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題！

58、你真的很能理解人，而且能和同學合作得非常好！

59、科學家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！60、你是一個很負責的材料員，每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊！

61、你的表現很出色，老師特別欣賞你！

62、你這節課的表現給大家留下了深刻的印象！

63、你今天進步真大！老師感到特別高興！

64、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲！

65、我們今天的討論很熱烈，參與的人數也多，說得很有質量，我為你們感到驕傲！

研究成果評價激勵語：

66、你真像位小科學家，有這么多重大發現！

67、了不起的發現，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！

68、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！

69、你是一個很優秀的記錄員，不僅把觀察的內容都詳細地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰！

70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！

71、哇，你的作品太好了！

72、你太厲害了！

73、為我們的成功鼓掌！

74、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！75、參與是走向成功的開始，結果并不是最重要的！

76、你研究的課題很有價值，請繼續研究！

77、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！

后續研究評價激勵語：

78、心動不如行動，讓我們研究吧！

79、你真有毅力，能堅持研究這么久！

80、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！

81、大家齊心協力，再加把油，勝利一定會屬于你們的！

82、堅持到底就是勝利！

83、男子漢，再大的困難也不怕！

84、別泄氣！還有機會等著你！

85、你敢于向困難挑戰，我要向你學習！

86、你已經很努力了，別急，自信點！

87、只要認真細心，什么也難不倒你！

88、你的問題難住了老師，希望大家幫助老師，去查資料，共同解決這個問題，好嗎？

89、你很自信，自信是走向成功的開始！

90、相信自己，研究就是錯了再試的過程！

91、小疑有小進，大疑有大進！

92、別放棄，再試幾次！堅持下去準能行！93、繼續努力，相信自己，你會做得更好！

94、老師很佩服你的鉆勁兒！

95、你很富有創造力，離科學的距離越來越近了。

96、努力爭取，老師相信你們是最棒的！

97、試一試，相信自己，老師知道你能行！

98、今天你又有了新發現，真為你高興！

99、你是敢于嘗試的勇士，好極了！

100、陽光總在風雨后，沒經歷挫折的風雨，怎能看到成功的彩虹？

14、你的見解真獨道，真是我班的智慧星。1.Wow 哇！（叫絕聲）3.Super 極好的

.You are Special 你不一般 5.Outstanding 杰出的 6.Excellent 優秀的 7.Great 偉大的 8.Good 好的 9.Neat 真整潔 10.Well Done 做得好 11.Remarkable 非凡的

12.I Knew You Could Do It 我知道你能做的 13.I'm Proud Of You 我為你而驕傲 14.Fantastic 太奇妙了 15.Super Star 超級明星 16.Nice Work 干得好 17.Looking Good 看上去不錯 19.Beautiful 美極了

20.Now You're Flying 現在你起飛了（進步了）22.Now You've Got It 現在你做到了 23.You're Incredible 你簡直難以置信 24.You Can Do It 你能做到

25.How Did You Do That? 你怎樣完成的？ 你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學習！如果再仔細一點，相信成功一定屬于你。作業本上那工整的字跡，是你筆端開出的花朵。每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。工整、正確的作業常常是同學們的榜樣。翻開你的作業本，真是讓人贊不絕口。

每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。

你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清爽，很仔細。

你寫作業的速度更是令人驚訝，你的作業本干凈，整齊。

你作業的質量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。

一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。

這學期的進步很大，很少有不能完成作業的現象。這學期你最大的進步就是改掉了拖拉作業的壞習慣，看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。

你的作業正確率很高，如果再把字寫大些就好了。作業里藏著小馬虎？

有時貪玩，可別忘記了做作業呢！

如果書寫再認真一點，是不是就和你上課的表現一樣好呢？

老師相信你能學得更棒，我們就從認真寫字開始好嗎？

我們一起來改掉粗心這個毛病，好嗎？

老師相信你是能學好的，就從按時交作業和改錯做起，好嗎？

加油！老師相信你會越學越好！

瞧！只要認真了，你就會有這樣棒的表現！加油！老師見到這樣做的又對又好的作業是件最高興的事！相信自己，你能學得更好！“看你的作業，是一種享受”，“老師為你感到驕傲”，“批改你的作業，老師的心情真好，謝謝你”，“有實力，真羨慕你敏捷的思維能力”，“看在眼里，喜在心里”，“老師更喜歡你了”

“你能發現其中的錯嗎? 找一找”，“聰明的孩子，書寫規范些，老師會更高興”，“你真聰明！但是愛清潔的你，怎么會把你心愛的東西弄臟？”、“憑你的聰明勁兒，堅信你會寫一手好字！” “老師看你的作業真的是一種藝術享受！” “告訴媽媽，你今天的作業進步了”。

“搬開你前進的絆腳石-----粗心,奮勇前進!”、“和細心交朋友!”、“你的字寫得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!”

1、我忍不住要多看兩遍，真好！

3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！

5、就這樣做下去，孩子！

6、喜歡你的認真勁兒！

7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

8、我發現你的成績又提高了！

喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家！

1、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

2、孩子，你在努力！我能感覺到！

3、這就是耕耘后的收獲！

4、這段時間學習狀態很好！

5、有進步啦！

6、孩子，我喜歡你的進步，為你高興！

7、字跡美觀，頁面整潔！

8、這么端正的作業，一定下了很大功夫!

9、作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！批評式：直接點明作業中存在的問題，促其改正。

1、學習退步，我會注意你！

2、你沒有認真完成！

3、放松要求了吧??

4、為什么總有錯字？我等待你的回答！

5、這不是你的水平！

6、認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業！

7、驕兵必敗！

8、你的朋友們快超過你啦，還不努力！

9、后面沒有前面認真，“持之以恒”！

10、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！激勵式：激發和鼓勵學生，使其奮發。

1、加油！超過別人！

2、放飛夢想，突破渴望！

3、讓大伙兒看到更出色的你！

4、相信你能做得更好！

5、加油！加油！加油！！

6、對，希望你更專注些，再把目標定得高些！

7、你很認真，繼續努力吧！你會做得更好！

8、下次要拿第一哦！

9、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！

10、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！說理式：通過說明道理，幫助其戰勝困難，轉變學習狀態。

1、失敗乃成功之母，別泄氣！

2、一份耕耘，一份收獲！

3、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！

4、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！

5、別人能做到的，你也能！

6、不要辜負老師和家長對你的希望啊！

7、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做？

8、作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

9、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！

10、孩子，懂得珍惜就會擁有更多！

導行式：直接指導學生行為，幫助其學習進步！

1、看看你同桌的作業，他的格式更美觀！

2、字的大小相同，字形規范，你能做到，加油！

3、再加把勁！

4、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它！

5、要結合自己生活實際談感受。

6、把你的作業和××同學的交流，你們都會有收獲！

7、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！

8、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處！

9、如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性！

10、沒有規矩，不成方圓，對吧？

指導式：對作業中存在的問題，進行針對性指導。

1、詳略不得當！

2、你應該概括得更全面些！加油！

3、語言可以更活潑些！

4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！

5、在作文的創新方面，還可以做得更突出些！

6、字要寫正，不出格。

7、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

8、眼到，心到，手到。你能做到！

9、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！

10、大小一致，行款整齊。

談心式：與學生交流思想，增進情感，促進學習的內驅力。

1、給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。

2、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自 己的進步！

3、孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！

4、我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行！

5、字里行間流露出的真情，讓我感動！

6、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！

7、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。

8、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！

9、你能感覺到老師對你的期待嗎？

10、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再 美的青春也結不出碩果

崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

種子牢記著雨滴獻身的叮囑，才有了冒尖的勇氣。自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。

奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。

忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論 向你美好的希冀和追求撒開網吧九百九十九次落空了，還有一千次呢......機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印.生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場.海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石.榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗

一樣的待遇,結出的卻不是谷穗.驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這 兩者都是成才的大忌.樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材.經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑.生活的激流已經涌現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布.向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵.庖丁 解牛 久練而 技進乎道 荀子 勸學 博學則 青出于藍 路在腳下

覽前賢思己任 鐵杵磨針 只求前程似錦, 念親情感師恩 懸梁刺股 但愿無愧我心.壯志凌云

良辰美景惜時如金敢與 金雞爭晨暉,書山學海甘之若飴誓同 峨眉共比高.樂在其中 梅花香自苦寒來 鰲頭喜在汗水中 笑傲考場

今日寒窗苦讀，必定有我。明朝獨占熬頭，舍我其誰？ 前程似錦

勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想 泛游學海競逐群雄一朝金榜題名

滄海橫流顯本色，妙筆生花著華章。

博聞強識，踏實創新，成就心中學問； 精思妙語，縝密求真，撰寫天下文章。盛世重英才，展卷揮毫書壯志； 我輩多俊彥，考場競技數風流。

吃苦是良圖，做苦事、用苦心、費苦勁，苦境終成樂境；

偷閑非良策，說閑話、作閑事、好閑游，閑人就是廢人。

第三篇：考試過后

考試過后

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三年級

徐軻

今天下午，小紅放學回到家。走進房間，正在專心致志地寫作業。門“咣當”一聲，被火冒三丈的媽媽踢開。（神態、動作描寫）小紅被嚇得目瞪口呆。（表情描寫）媽媽的目光像兩把利劍，向小紅射出冷冷的光。小紅面如土色，恐懼地望著媽媽。（神態描寫）媽媽怒氣沖沖地說：“這次考試，你又是倒數幾名！”（神態加語言描寫）小紅聽了委屈地說：“媽媽，我感覺自己考得很好，怎么會是倒數幾名呢？” 媽媽的臉漲得通紅，嚴厲地說：“老師發短信說了，你上課開小差！” 小紅看到媽媽生氣的樣子，忍不住哭了。她哭著對媽媽說：“我以后不會再開小差。”媽媽還是很惱火。面對媽媽的此情此景的媽媽，小紅大氣都不敢出。許久，媽媽平靜下來，語重心長地對小紅說：“少壯不努力，老大徒傷悲。（引用詩句）你小時候不好好學習，老了就來不及了。”

這件事之后，小紅開始認真學習了。

【亮點評析】完整敘事，條理清晰，運用神態、動作、語言描寫，把媽媽生氣時的形象刻畫得入木三分。學會引用詩句，使你的習作錦上添花。烈日下的身影

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三年級

徐軻

烈日當空，太陽把大地烤得像似要燃燒起來。（環境描寫，反襯人物生活的艱辛）有一對夫婦，推著裝滿煤球的三輪車，艱難地在路上行走。

男的左手緊緊地握著車把，右手使勁地拽著欄架，低著頭，身體微微向前傾斜，使出九牛二虎之力拉車。女的右胳膊下架著一根拐杖，左手推車，手臂上的青筋根根暴起，臉上露出自信的笑容。（準確運用表示動作的詞語）

三輪車向前慢慢移動，他們臉上的汗珠不斷往下流。

【亮點評析】運用一系列動作描寫的詞語，把一對夫婦艱難拉車的場景描寫得栩栩如生，感人至深。他們雖然累，但是對生活充滿了自信。身殘志堅，值得我們學習。公園美景

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三年級

周桂竹 公園的景色真美啊！（開篇點題）

在公園的一角，有一個人工湖，湖水碧綠，湖面平靜得像一面鏡子。（比喻手法）每當微風吹來，湖面上就蕩起了圈圈波紋。（動態描寫）人工湖邊有幾株柳樹，長出了青綠色的嫩芽，有一些人在柳樹下閑聊，顯得十分悠然自得。柳樹就像一位小姑娘，垂下她的長長的頭發呢！（擬人手法）在柳樹的不遠處，有一個小花壇，盛開著五顏六色的花兒，有紫的，有金黃的，還有紅色的，一朵朵就像孩子的一張張笑臉。（排比、比喻的手法）小花兒在微風吹拂下，翩翩起舞。（動態描寫）

天空中的一朵朵白云在慢慢地移動，像一朵朵棉花，也想一片片魚鱗。小鳥在空中飛來飛去，真自由啊！不遠處有一個涼亭，有一些老爺爺、老奶奶在里面休息，一片祥和的氣息。（人物的活動，人景合一）公園的景色令人陶醉。（總結升華）

【亮點評析】用詞準確，語言精練，抓住景物的特點，運用比喻、擬人、排比的手法，把景物寫活了，具有人的生氣。同時，在寫景時關注了人物的活動，景美、人美，人景合一，融情于景，表達對公園的喜愛之情。

錯怪

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四年級

黃子聞 這天，爸爸拖著疲憊的身子回到家。“咦？這小子沒來迎我啊！”他想：“是不在家，還是在寫作業或是在貪玩呢？”（提示語在中間）他輕手輕腳地走進書房。看到兒子的書包、課本、作業本亂七八糟地丟在桌子上。“不在寫作業，難道不在家？”爸爸自言自語地說。（提示語在后）

忽然，爸爸聽到隔壁傳來一陣電視的聲音。頓時，一股無名的怒火升上心頭。“這小子不寫作業，居然去看電視！”他循著聲音走過去，把房門拉開一道縫。“這小子果然在看電視。”他看到兒子一本正經端坐在凳子上，全神貫注地看電視。爸爸想強壓住心中的怒火，但是怒火中燒，像火山一樣爆發。

爸爸一腳踹開門，兒子回頭一看，爸爸已經以迅雷不及掩耳之勢拎起兒子的后衣領，大聲吼道：“給我回房間寫作業！”“我看的是這個??”兒子哭喊著說，“我是無辜的！”（提示語在中間）老爸趕緊松開手，看到電視屏幕上呈現的是“寫作輔導講座”的字樣。“對不起，孩子。我錯怪你了。”爸爸說，“我陪你一塊繼續看吧！” 兒子看了看爸爸，開心地笑了。【亮點評析】

第四篇：考試加油鼓勵的話語

考試加油鼓勵的話語

隨著在線社交網絡的爆炸式增長，大家都接觸過很多優秀的話語吧，話語是特定社會語境中人與人之間從事溝通的具體言語行為。還在苦苦尋找個性、獨特的話語嗎？以下是小編精心整理的考試加油鼓勵的話語，歡迎大家分享。

1、快到期末大考了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態，不要太緊張，相信你會取得好成績！

2、一次重要挑戰，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動，但我想說，請不要忘記身邊所有關愛著你的人，我們是你堅強的后盾。祝你考試順利通過，萬事如愿以償啊、3、今日考試，平心對待，超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，相信自己，一定能行！你是最棒的！仁慈的上帝會祝福你的，祝你開心度過考試日！

4、揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠記住。期末考試如期而至，希望你我高中，相約在理想的學校里再見！

5、人都是在跌倒與爬起之間學會堅強，都是在風雨與陽光之間走過成長的路。失敗所能帶給你的只應是一些教訓，一些冷靜的思考，而不該有絕望頹廢不知所措。

6、今日考試，嗨，你還有時間看信息，說明你信心十足哦，不過不能太驕傲啊，還是要抓緊時間看看書啊，祝你考出好成績喲！

7、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。

8、放開往日的學習中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信期末大考你會考出自己理想的成績。

9、考試的日子里，你要像豬一樣能吃能睡，像馬一樣多拉快跑，像鼠一樣能鉆能竄，像猴一樣能蹦能跳，更要像狼一樣堅韌不拔，最后像被通緝一樣跑不掉被錄取，然后從此過上幸福生活！！

10、努力的苦讀，就為這一刻？！把你的實力全部發揮，所有關愛著你的人，都會為你祝福祈禱，相信你會考出滿意的成績，榜上有名喔！

11、嗨，你還有空看短信呢？證明你沒用功學習：不過既然你看到的這條短信，我還是想把我一直想說的話告訴你：考試順利，一起努力！

12、努力了，就無怨無悔！有道是：天道籌勤！相信自己吧！你是最棒的！我會永遠支持你的！祝你期末大考取得好成績！

13、就要考試了，希望我的問候短信會為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦！不然可會把答案忘掉的！我在這里支持著你，鼓勵著你，為你祝福！

14、人生就是一個上上下下喜喜悲悲的過程，這樣的人生才叫豐富與多姿，失敗一次并不可怕，只要我們能從中找到成功的奧秘和努力的勇氣。

15、“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生。

1、期末考試是海，青澀的我們也曾懼怕它、試探它。然而當我們懂得人生的成長便是一次次從此岸到彼岸的跨越時，我們便可以接觸它、擁抱它并超越它。回首向來蕭瑟處，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動人的；每一襲風浪、每一片烏云都是值得感激的。

2、風兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東！但不要忘記彼此的約定：期末考試成功！

3、期末考即將來臨，或許你有些焦急緊張，或許有些不安擔心，或許正在為一道數學題而絞盡腦汁，或許我幫不上什么忙，就祝你期末順利吧！——用平常心對待，問心無愧，盡力就好！——加油！

4、這兩天的考試過程中，要調整好自己的`情緒，考過一門，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，營造一種良好的應考氛圍，祝愿你考試順利！

5、今天就要參加考試了，送你一條幸運短信，據說在考試當天能收到人的祝福，就會考出自己滿意的成績，祝你考試好運氣啊！

6、別怕考試，放棄煩惱，先把文具準備好；吃得要好，睡得要早，身心健康腦才好；讀題認真，心不分神，方可從容考得好。祝你考試順利，輕輕松松得滿分噢！

7、快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態，不要太緊張，相信你的夢想會實現的！

8、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

9、風兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，親的朋友請握一握手，明天就要各奔西東！但不要忘記彼此的約定：考試成功！

10、放下包袱開動腦筋，勤于思考好好復習，祝你取得好成績！

11、播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。同學們，好好播種，好好把握吧！

12、試紙飄墨香，金筆待啟程。忍心為功名，墨汁污紙張。怎能拋功名，暢游在海外。絞盡腦汁干，名在孫山外。兩袖清風去，何苦染塵埃。祝考試成功！！

13、又是一年年終了，期末考試轉眼到。寒窗苦讀為前途，望子成龍父母情。我發短信傳祝福：放下包袱開動腦筋，勤于思考好好復習，祝你取得好成績！

14、考試不是母老虎，莫因畏懼而愁苦；從容應考是關鍵，擺正心態身輕松；莫論成敗千萬種，一心只展所學功；發揮出色便稱雄，何患金榜不提名；祝考試成功！

15、今天是個好日子，一年一度考試至。抖擻精神開笑口，鵬程萬里勇展翅。祝君笑傲考場，威名遠揚，奪得理想名次，前程一片輝煌。加油噢。今天已經是考試，愿你考場狀態好；試卷上面題都會，老師滿意分數高；思路清晰下筆順，獨到見解就是妙；考完記得睡個覺，榜上有名開口笑；愿你順利！

1、昨天，我們給你鼓勵。今天，我們一起加油努力！明天，我們需要勇氣。

2、你是個聰明可愛的小寶貝，很快就是小學生了，期待你的成長和進步！加油！寶貝。

3、人生能有幾回搏？現在不搏更待何時？珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！

4、心愿是風，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風吹著快樂的帆載著幸福的船駛向永遠幸福的你，代我輕輕的問候一聲：愿你心想事成，夢想成真！

5、一年一考年年考，考試并非華容道。人生大考多在后，全力拼搏有精彩！

6、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年之中，無限珍惜這每一個今天。

7、考試屬于你！相信自己，你是最棒的！祝你在考試中旗開得勝一鳴驚人金榜題名！

8、假設明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

9、我看數學很簡單，你學數學似登天，方法規律是關鍵，千錘百煉過難關。

10、知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶。

11、沒有了旋律，就沒有了詩歌，沒有了色彩，那是怎么樣的生活？愿春天賦于你絢麗是色彩、無限的希望、美好的未來。

12、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

13、放下您的負擔，開始思考，認真思考并復習一下，祝您取得良好的成績！

14、勝利是不會向我走來的，我必須自己走向勝利！

15、愿全國所有的考生都能以平常的心態參加期末考試，發揮自己的水平，考上理想的學校。我真心地祝福你們。

16、為你倒數，還有幾個小時就要上戰場了，希望你能夠放松心情，不要緊張。我知道你平時學習一向都很努力，學得很不錯，相信你考好成績是沒問題的！

17、想說愛你，感覺太沉；想說喜歡，感覺太輕；一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前。祝高考順意！

18、今天就要參加考試了，送你一條幸運短信，據說在考試當天能收到這樣一條短信，就會考出自己滿意的成績，祝你考試好運氣啊！

19、讓我們在新學期努力拼搏，爭取屬于自己的幸福新樂吧！

第五篇：鼓勵學生的話語

1．在這個問題上，你可以當老師了！

2．你分析問題這么透徹，老師真希望每課都能聽到你的發言。3．這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！

4．你這節課發言了好幾次，看得出來你是個善于思考的好孩子。5．你的想法很有創意，看來你是認真思考了。6．你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決！

.7．你好厲害！敢于向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！

8．通過你的發言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！9．你預習的可真全面，自主學習的能力很強，課下把你的學習方法介紹給同學們好不好？

10．謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。11．你的進步可真大，老師為你感到高興！

12．你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發言就是好樣的！13．老師真想在下節課看到你更出色的表現！

14．對學習較吃力學生經常說：“老師相信你經過努力一定能行！”

15．你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關鍵是敢于發表個人見解！16．希望下節課，你是第一個回答問題的人！

17．雖然這句話讀錯了，但老師和同學們都很佩服你的勇氣，下次努力！18．你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎、19．這個問題提出得真好，誰愿意幫助他解決？

20．你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。

21．你們說他（她）是不是天天在進步，老師相信你，對自己要充滿信心！

22．同學樣真精神。能不能站起來讓老師看看？啊！站起來以后更精神，就像一 棵棵挺拔的小白楊！相信你們自主學習、發言的能力會更讓老師佩服。23．咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢？同學們還想多聽聽你那清脆的聲音呢！再大聲回答一遍問題好嗎？

24．雖然課文中有許多你不認識的字，但你一直努力把課文讀完，你是個有毅力的孩子。有了這種毅力，還有什么事情能難倒你呢？

25．來，請你談談這個問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學不一樣的看法。勇敢地站起來。

26．你們是老師心目中最棒的孩子，現在老師需要你們的幫助！27．這個問題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續努力，你一定會更出色！28．你真了不起，竟能想出如此獨特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵他。29．你真是一個知識淵博的孩子你懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續努 力啊！

30．你們都是有心的好孩子，發現了生活中這么多的數學問題。

31．你是一個聰明的孩子，如果你能再守紀律些，老師會更喜歡你，真希望那一天早日到來！

32．你的想法真不錯，向你學習。

33．哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，老師和同學們都向你學習。34．你的想法真有創意，你愿意進一步談談你的構思嗎？

．你是聰明、可愛的孩子，可是你學習不穩定，為什么呢？你經常忘記老師布置的作業，老師多么希望你從小養成做事認真的習慣，對了，還要把上課做小動作的毛病改掉，好嗎？老師相信你！

36．每次見到老師，你總是甜甜地問一聲：“老師好！”老師非常喜歡你，但在課堂上，老師多想看到你高高地舉起小手呀!不要把手放在角落里，好嗎？要展示給別人看，相信自己！27．你和同學們賽跑得了第一，老師相信你的學習成績也會像你們賽跑一樣得第一的。

28．你的解題思路很奇妙。

39．你的語言組織得這么好，可見你的語言表達能力非常強。40．你是個愛動腦、會提問的好孩子，掌聲送給你。41．你真行！一次比一次有進步！

42．我相信，只要你認真思考，這道題你一定能做出來！43．你認識的字真多，真是“識字大王”啊！

44．你提出的數學問題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細心啊！45．你提的問題很有價值，都快成小老師了。

46．學習并不難，只要你課前預習，上課積極參與，課后認真復習，成功就屬于你。

47．你一直都是一個聰明的孩子，要是遇到問題能再認真思考一下，那可就太棒了！

48．老師知道你已經努力了，回答錯也沒有關系，你在老師心里是好樣的！49．老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來回答問題，大膽地說出你的想法吧！50．你的進步真快，沒想到你這么聰明！相信你還能說得更好！51．你敢天發言，是一個真正的男子漢。

52．比老師說得都好，老師真羨慕你，我也要向你學習。

53．老師伸出大拇指說：“瞧，大拇指在向你點頭微笑，它在說你是最棒的。” 54．你的這種解法很獨特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學與你共享。

55．你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續保持下去。

56．你的發言很有獨到之處，也善于發現問題，大家都應該向你學習。57．瞧！問題在你面前害怕了。

58．問題小老鼠跑出來了，同學樣能消滅它嗎？ 59．錯了，沒關系，下次努力！60．你的字如果再大點會更漂亮！

61．你的作業又進步了，再整齊點會更好！62．你的表達能力真棒，同學都應當向你學習。

63．只要你努力，我相信你的學習成績一定會上來的。64．沒關系，說得很好，再來一遍好嗎？

65．你講的數學小故事真精彩！把老師和同學都吸引住了，能再講一個嗎？ 66．第一小組同學合作完成了老師布置的任務，你們的速度非常快，出乎老師的意料之外。

67．你們的想法太奇特了，老師真為你高興。68．老師希望同學再接再厲，取得更大的進步。

69．不用著急，慢慢地說，大家相信你一定會說得很好。

70．從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們為你的求知熱情鼓掌。71．你能勇敢地站起來回答，有進步！

72．你能想出這么好的辦法，真不簡單，你的進步可真大！老師相信，如果你再努力一點下次肯定會更好！

73．說錯是正常的，老師最喜歡愛說的孩子了。沒關系，再說一遍！

74．你這道題的方法比老師的方法還簡單，到目前為止，你的方法是最出色的。75．你回答得很正確，思路也簡捷，若聲音再響亮一點，就更好了。76．你的聲音真好聽，能再大點聲嗎？

79．你的自信心強，這是你最大的優點，但也要多與其他人溝通。80．你的學習有進步了，加油啊！

81．你的字很漂亮，再認真點會更漂亮。

82．你今天的作業方法多樣，你真厲害！你真棒。83．你的想法很好，希望你做得更好。85．你很有創造力，但還要繼續努力。

86．你常常給大家一個驚喜，因為你有創新思維。87．你每天都有進步，老師真為你們高興。

88．大膽一些，勇敢一些，經過努力，成功一定會屬于你。89．大家都很佩服你，因為你處處與眾不同，表現得那么出色，老師都為你驕傲。90．你回答問題時，是那樣的認真，聲音是那樣的響亮。老師都被你感染了。91．在我們這個團結、奮進的集體中，有著巨大的凝聚力，號召力。有存在差生，你們都是最優秀的。

93．相信你能行，再認真想一想，別著急，你一定行。94．難題最怕認真的人，你就很認真。

95．猜一猜，想一想，做一做，創造之門就被你打開了。96．別把你的聰明藏起來。97．別害怕！我們支持你！98．你確實很會思考。

99．你的發言很有條理，也很有見解。100．你充滿自信的發言真棒。101．我為你今天的表現感到驕傲。102．你的自學能力真讓我驚訝。

105．你是一個勤奮好學的學生，你今天的表現就說明了這一點。106．你在學習上這種嘗試精神很可貴。

107．你這種探索學習方式很值得我們學習。

109．你的回答真棒！老師為你高興，因為你在不斷進步！110．沒有想到同學們這么聰明！老師真低估你們了！

111．你的觀點很新穎，這種想法真獨特，你的創造性觀點，讓同學都受益匪淺。113．老師看得出你正在積極思考，說錯了也沒關系，能大膽舉手就是一大進步。118．請你大膽地向全班亮出你的觀點，119．再試一次，一定會比剛才更好！

120．同學們，讓我們一起幫助他，讓他取得成功

★問題提出后,鼓勵孩子們發言

“小朋友把你不同的看法告訴大家,好嗎?相信你能很行.” “誰能用你的聰明才智,幫助我解決這個問題.”

★學生一個接一個發言時

“你（們）知道得真多.” “你的知識真豐富.” ★學生提出不同看法時

“真動腦筋,敢于說出不同的看法.” ★當學生遇到難題時

“再試一試,我對你有信心.” “我覺得你能行.”

“你覺得你的問題在哪兒?要我幫忙嗎?” “只要你有決心,”

“再試一試,再想一想,不要緊張.” ★當學生做錯或回答問題不理解時 “再試試看或許下一次你會成功.”

“失敗一次沒關系,只要努力了,下次一定會有進步!” “再試一次,一定會比剛才好.”

“在XX方面注意一點,回答得就更完美.” ★當學生積極舉手,發言時卻言不達意時

“能積極舉手發言很好,下一次先想一想,想好了再發言好嗎?”

★小組學習完成后進行交流時,有同學膽小而不敢發言,老師用鼓勵的眼光說： “XX同學你很認真地參加了討論,你來說說你的觀點,聲音響亮些!” ★當出現兩種不同意見時,為了提高學生的表述能力,教師說：

“XX同學老師已聽到你的意見,很好!請你有條理把你的觀點向大家說一說.” ★當學生一筆一劃用心書寫生字,發現學生寫字時間架結構有錯誤時

“只要看清生字在田字格中的位置,字就會寫得好看,你不是也會這樣做的嗎?”

★一個平時膽小的學生想舉手發言,但舉起又放下時 投以贊許的目光,請全班學生鼓掌歡迎這位同學發言,發言后：“今天我非常高興XX同學大膽舉手發言,而且非常棒,希望你經常讓大家聽到這樣精彩的發言.” ★當小朋友有進步時

“你又進步了,老師越來越喜歡你!”

“你真棒,能有這么大的進步,繼續努力噢.” ★當小朋友不自信、不敢回答問題 “沒關系,只要去做了,就是一個勝利.” 老師走近其身邊,悄悄地說：“你知道嗎,你很聰明.你的想法也很棒,把你的金點子與同學們分享,好嗎?”

“我覺得你能行.”

★上課學生插嘴搶著回答問題

“你能回答問題真好,如果你學會傾聽別人的回答,你回答的問題會更精彩,試試!” “XX同學的好想法聽不見了.一個一個說好嗎?” ★學生獲得成績沾沾自喜時

“老師為你感到自豪,為你高興,你能讓老師有更多的驚喜,對嗎?” ★當學生提出一個很有見解的問題時

“這個問題提得真好,非常有價值,值得深入研究的問題.” “太妙了,好!好!經典.” “真是巧思妙解啊!”（數學）

“這樣的想法只有你才想得出來,太好了.”

“我又發現了一個小數學家.”（數學）“你是我見到的最聰明的學生.”

“老師也沒有想出來,真是后生可畏啊!”

“能夠教你（們）這樣的學生真是一種幸福.” ★當學生對問題解決沒有把握膽怯地回答問題時 “噢,別害怕,大膽說,你是最棒的.”“你是個很自信的孩子,大膽說.” ★當難得舉手發言的孩子鼓起勇氣發言,其他孩子又紛紛議論時 “XX同學的新想法,想聽聽咱們‘點子王’的說法嗎?” ★學生上音樂課時對教師所教的舞蹈動作表示難以掌握時

“沒關系,瞧,你手上的動作做得多好啊!跟上音樂節奏,跟老師再試一試.”

★有些學生覺得自己在音樂課上難以發揮自己的特長,因此在學習中表現出排斥的情緒 “請你選擇自己喜歡的方式來表達這首歌曲.如有困難就請你對同學的表演作一個評價.” ★在唱游課上,學生唱歌時,沒有控制地大聲唱,唱得不理想時 “嗯,這首歌同學們唱得很認真,再注意XX,再唱一遍,讓老師再一次享受你們美妙的歌聲.” ★開學迎接新班級時,對全班同學說 “我愿意成為你理想中的老師,你也一定能成為我理想中的學生.讓我們一起努力,就從現在開始!”