第一篇：安全的名言警句

安全的名言警句

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有令自己印象深刻的名言警句吧，熟記名言警句有助于加深對知識理解類題目的理解。什么樣的名言警句才是好的名言警句呢？下面是小編精心整理的安全的名言警句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全的名言警句1

1、事事落到實處，安全有備無患。

2、一人把關(guān)一人安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。

3、專心工作為首要，質(zhì)量安全皆顧到。

4、安全是職工的生命線，職工是安全的負責(zé)人。

5、抓基礎(chǔ)從大處著眼，防隱患從小處著手。

6、安全生產(chǎn)，人人有責(zé)；一分責(zé)任，十分落實。

7、安全生產(chǎn)只有起點，沒有終點；只有更好，沒有最好。

8、安全是生命之本，違章是事故之源。

9、繩子總在磨損地方折斷，事故常在薄弱環(huán)節(jié)出現(xiàn)。

10、容忍危險等于作法自斃，謹(jǐn)慎行事才能安然無恙。

11、安全要講，事故要防，安不忘危，樂不忘憂。

12、安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。

13、質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命。

14、寶劍鋒從磨礪出，安全好從嚴(yán)中來。

15、沒有拉不直的繩子，也沒有消不除的隱患。

16、時時注意安全，處處預(yù)防事故。

17、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

18、事故出于麻痹，安全來于警惕。

19、冒險是事故之友，謹(jǐn)慎為安全之本。

20、安全投入不可少，隱患排查最重要。

21、質(zhì)量是安全基礎(chǔ)，安全為生產(chǎn)前提。

22、傲自滿是事故的導(dǎo)火索，謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石。

23、生命至高無上，安全責(zé)任為天。

24、以人為本，安全第一。

25、安全人人抓，幸福千萬家。安全兩天敵，違章和麻痹。

26、無情于違章懲處，有情于幸福家庭。

27、隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

28、嚴(yán)格安全檢查，避免嚴(yán)重后果。

29、安全生產(chǎn)，警鐘長鳴。

30、細小漏洞不補，事故洪流難堵。

31、眼睛容不下一粒砂子，安全來不得半點馬虎。

33、安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。

34、事故牽動千萬家，安全要靠你我他。

35、寒霜偏打無根草，事故專找大意人。

36、千條萬條，安全生產(chǎn)第一條；千計萬計，安全教育第一計。

37、企業(yè)效益最重要，安全生產(chǎn)第一條。

38、無知加大意必危險，防護加警惕保安全。

39、安全法規(guī)血寫成，違章害己害親人。

40、安全來于警惕，事故處于麻痹。巧干帶來安全，蠻干招來禍端。

安全的名言警句2

1、在利益和金錢之間。記住，安全才是第一位

2、在過馬路時，別人并不會像我們一樣小心，所以我們在過馬路時一定要耳聽八方，眼觀六路

3、用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來

4、隱患處處有，安全時時記

5、心中時刻有平安，平安永在我身邊

6、校園校園我愛你，因為你給了我們一份安全感

7、校園是我們與老師的家，安全也要時刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠在校園內(nèi)

8、校園是我家，平安靠大家

9、小朋友，要小心，玩火自焚從泣。小朋友，要注意，電線落地不能踢，小朋友，要牢記。安全時刻伴你行

10、無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍天下，放放心心學(xué)習(xí)，前面是一片艷陽天！？

11、無論是誰，無論你多么優(yōu)秀，只要一不注意安全，你就會失去活著的權(quán)力

12、我愛我們的祖國，因為是祖國培養(yǎng)我，教育我，還讓我們感到有安全感

13、違章不禁，危險難險，違章不止，事故難消

14、危險無處不在，只有緊記安全，才能平平安安過每一天

15、危險時時刻刻在身邊，你不只要不注意防范它。它就會馬上讓你死

16、事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃

17、什么事都只有活著才能干，所以平安最重要

18、人人安全，家家放心

19、人的生命只有一次，當(dāng)失去了，后悔已晚。“平安”兩字到哪都忘不得，伴你左右，給你幸福，無以倫比。

20、人的生命是很寶貴的，可是，要有生命，就必須把安全放在第一位，時時刻刻都想著安全，這樣才能擁有生命

21、平安校園我愛它，人人平安靠大家。要想過著平安日，危險隱患處處防

22、平安校園我愛它，人人安全靠大家

安全的名言警句3

1、安全出產(chǎn)量，安全出質(zhì)量，安全出成果，安全出效益。

2、先安全后生產(chǎn)，不安全不生產(chǎn)。安全在你腳下，安全在你手中。

3、安全、舒適、長壽是當(dāng)代人民的追求。重視安全、關(guān)心安全、為安全獻力。

4、執(zhí)行勞動安全規(guī)程，搞好安全生產(chǎn)工作。加強職工勞動保護，人人學(xué)會保護自己。

5、嚴(yán)是愛，松是害，疏忽大意事故來。嚴(yán)是愛，松是害，保障安全利三代。

6、積極行動起來，開展安全生產(chǎn)周活動。深入貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針。

7、注意安全用電，防止觸電事故。

8、安全第一，預(yù)防為主。生命寶貴，安全第一。

9、自覺遵守各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度是勞動者的義務(wù)和職責(zé)。

10、關(guān)天，安全第一。安全第一，防災(zāi)防損。力保安全，促進安全。

11、安全是幸福的保障，治理隱患保障安全。

12、反違章、除隱患、保安全、促生產(chǎn)。創(chuàng)造一個良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。

13、注意機械傷害，提防行車傷人。樹立法制觀念，堅持安全生產(chǎn)。

14、安全規(guī)程系生命，自覺遵守是保障。

15、為了您全家幸福，請注意安全生產(chǎn)。為了您和他人的幸福，處處時時注意安全。

16、品質(zhì)在良心，良心看人心。

17、你管、我管、大家管，才平安；事故隱患你查、我查、大家查，才安全。

18、加強勞動人員保護工作就是保護生產(chǎn)力。保護職工的安全健康是企業(yè)的頭等大事。

19、安全帶是個寶，高空保險不能少。

20、安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。遵章守紀(jì)，保障安全。

21、安全生產(chǎn)常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。

22、安全帽必須戴，防止墜物掉下來。

23、安全在你腳下，安全在你手中。安全伴著幸福，安全創(chuàng)造財富。

24、提高全民安全意識，養(yǎng)成遵章守紀(jì)美德；宣傳安全文化知識，推動安全文明生產(chǎn)。

25、安全文化是企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，安全文化是企業(yè)文化的組成部分。

26、要我安全不如我要安全，我懂安全才會保我安全。

27、安全是家庭幸福的保證，事故是人生悲劇的禍根。

29、嚴(yán)是愛，松是害，發(fā)生事故坑三代。

30、安全創(chuàng)造幸福，疏忽帶來痛苦。安全就是效益，安全就是幸福。

31、最大的節(jié)約是安全、最大的浪費是事故；最大的隱患是麻痹、最大的禍根是失職。

安全的名言警句4

1、自身安全事事小心，校園安全人人上心。

2、安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。

3、平安校園在我心，安全行動手中行，時時注意危險在，要讓安全護我行。

4、熱愛生命，安全第一；和諧校園，你我共創(chuàng)。

5、請把微笑留在校園，請把安全帶回家。

6、講安全，行安全，為安全，時時須記安全。

7、校園是我家，平安靠大家。

8、倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，共建海經(jīng)平安校園。

9、增強安全意識，遵守安全章程，掌握安全技能。

10、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。

11、高高興興上班（學(xué)），平平安安回家。

12、措施——保障校園安全，責(zé)任——保障學(xué)生平安。

13、安全牢記不可忘，健康刻刻相隨無限棒。

14、安全是師生的生命線，師生是安全的負責(zé)人。

15、安全記在心，平安走天下。

16、平安校園我愛它，人人安全靠大家。

17、安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地。

18、事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。

19、校園安全氛圍在于你我創(chuàng)造，溫馨社會環(huán)境來自全民動員。

20、營造安全飲食環(huán)境，共建健康幸福校園。

21、安全意識，時時具備不可忘；文明之道，刻刻銘記你我心。

22、交通安全要記住，莫用生命來賭博。

23、安全不是空喊口號，要實際去注意起來。

24、校園安全連著你我他，平安校園的創(chuàng)建，需要我們?nèi)巳藚⑴c。

25、保安全深究細查不松手，抓紀(jì)律道似無情卻有情。

26、安全當(dāng)?shù)溃鞓烦Ｔ冢磺啻赫賳荆篮眯@。

27、安全是一把生命的直尺，請勿折斷它的完美。

28、安全是生命之本，安全永在我身邊。放學(xué)回家不要在外面逗留，直接回家。

29、校園隱患處處有，時時刻刻要小心，只要安全心中記，平安一定伴你行。

30、大學(xué)是文明的園地，也是安全的超前意識。

31、校園安全不能馬虎大意，事故預(yù)防不能放松警惕。

32、增強安全防范意識，共創(chuàng)溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

33、校園安全攸關(guān)利益，防患防范必須給力。

34、安全是前提，學(xué)習(xí)是目的，人人講安全，處處除隱患。

35、校園內(nèi)安全隱患常排查，教育中安全思想不放松。

36、校園我的“家”，讓我們用“安全”裝飾它。

37、營造校園安全的氛圍，創(chuàng)建溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

38、安全系我心，平安伴我行，幸福滿校園。

39、立安全意識，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，展海經(jīng)風(fēng)采。

40、以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。

41、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

42、多一份安全，多一點責(zé)任，校園就能長治久安。

43、安全的意義在于行動，把安全撒在校園的每個角落。

44、星星之火，可以燎原；安全之燈，照亮和諧。

45、重娛樂輕安全無窮后患，抓教育保平安福地洞天。

46、校園是我們與老師的家，安全也要時刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠在校園內(nèi)。

47、校園是文明的家園，愿您與她同在，是安全的財富，愿您與她共存。

48、人的生命是很寶貴的，可是，要有生命，就必須把安全放在第一位，時時刻刻都想著安全，這樣才能擁有生命。

49、關(guān)心集體，關(guān)愛他人，校園安全你我他。

50、玩耍嬉戲要當(dāng)心，安全警鐘常在心。

安全的名言警句5

1、安全是職工的生命線，職工是安全的負責(zé)人。

2、營造安全氛圍，創(chuàng)造安全環(huán)境。

3、認真開展安全例檢，及時清除事故隱患。

4、提高全民安全意識，養(yǎng)成遵章守紀(jì)美德。

5、驕傲自滿是事故的導(dǎo)火線，謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石。

6、安全在我心中，生命在我手中。

7、反違章、除隱患、保安全、促生產(chǎn)。

8、沒有拉不直的繩子，沒有除不了的隱患。

9、有備，安全保險；無備，事故難免。

10、平安是金，步步小心。

11、你對違章講人情，事故對你不留情。

12、安全編織幸福花環(huán)，違章釀成悔恨苦酒。

13、小洞不補大洞難堵，小患不防大患難擋。

14、麻痹導(dǎo)致終生憾，違章鑄成千古錯。

15、安全生產(chǎn)走在先，工傷事故不沾邊。

16、心系安全，出入平安。

17、螻蟻洞雖小，能潰千里堤；隱患不常查，事故遲早生。

18、繩索常在細處斷，事故多自粗心來。

19、安全是個寶，幸福少不了。

20、快刀不磨會生銹、安全不抓出紕漏。

21、人人事事講安全，事事人人保平安。

22、質(zhì)量是企業(yè)的生命安全是職工的生命。

23、安全編織幸福的花環(huán)，違章釀成悔恨的苦酒。

24、安全生產(chǎn)法，保護你我他。

25、勞動保護是把傘，職業(yè)危害靠它管。

26、繩子總在磨損地方折斷，事故常在薄弱環(huán)節(jié)出現(xiàn)。

27、聰明者事前預(yù)防，僥幸者事后補償。

28、遵章是安全的先導(dǎo)，違章是事故的根苗。

29、居安思危，警鐘長鳴；防微杜漸，安如泰山。

30、凡大事皆起于小事，小事不論，大事又將不可救。

31、安全生產(chǎn)勿僥幸，違章蠻干要人命。

32、安全生產(chǎn)，人人有責(zé)；一分責(zé)任，十分落實。

33、維權(quán)必須從生存抓起，管理必須從安全著手。

34、安全一萬天，事故一瞬間。

35、智者把安全刻在心上，愚者把教訓(xùn)掛在嘴邊。

36、忽視安全求高產(chǎn)，好比殺雞去取卵。

37、知險防險不危險，違章蠻干最危險。

38、安全與效益是嫡親姐妹，事故和損失是孿生兄弟。

39、要想合家歡樂，牢記安全操作。

40、時時注意安全，處處防止事故。

41、風(fēng)不平浪不靜，安全警鐘要長鳴。

42、質(zhì)量是安全基礎(chǔ)，安全為生產(chǎn)前提。

43、一人違章，眾人遭殃。

44、嚴(yán)禁違章操作，確保安全生產(chǎn)。

45、禍不入慎家之門。

46、水火無情防為先，違章招禍后悔遲。

47、多看一眼，安全保險。

48、安全是十五的月亮，事故是三九的冰箱。

49、安全是無形的節(jié)約，事故是有形的浪費。

50、漏洞不補，事故難堵。

安全的名言警句6

1.謹(jǐn)慎駕駛一帆風(fēng)順，遵紀(jì)守法十分安全。

2.彼此讓一讓，路寬心舒暢。

3.道路通行見形象，紅綠燈前看修養(yǎng)。

4.駕車打瞌睡，一覺起不來。

5.發(fā)展以市場為本，生存以安全為先。

6.將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。

7.開車喝了酒，喜事變憂愁。

8.各行其道，安全可靠。

9.車行萬里路，走好每一步。

10.道路連著千萬家，安全連著你我他。

11.違章超載，得不償失。

12.一時快，一世毀。禮讓行駛，交通順暢。

13.紅燈，綠燈，燈燈是令；彎道，直道，道道小心。

14.路好車好安全最好，慢行快行平安就行。

15.行經(jīng)路口要觀望，拐彎示意要禮讓。

16.違規(guī)是交通事故的禍根，僥幸是交通事故的隱患。

17.好人一生平安，好車一路平安。

18.違章與事故同在，守紀(jì)與安全永存。

19.跨入校園，好好學(xué)習(xí)；走出校門，好好走路。

20.校園是我家，平安靠大家。

21.行車都搶先，事故在后邊。

22.但愿人長久，一路共平安。

23.賭，敗家的源頭酒，肇事的禍?zhǔn)住?/p>

24.不追不跑不打鬧，平平安安到學(xué)校。

25.道路千萬條，安全第一條。

26.相會有緣，相讓有禮。

27.樹立文明意識，搞好交通秩序。

28.上有老，下有小，出了交通事故不得了。

29.人行道車莫占，車行道人莫鉆。

30.熟悉交通標(biāo)志，一通順暢。

安全的名言警句7

(一)安全不離口，規(guī)章不離手。

安不可忘危，治不可忘亂。

(二)平安比什么都重要。

(三)安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。

(四)安全管理完善求精，人身事故實現(xiàn)為零。

安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

(五)不怕千日緊，只怕一時松。

疾病從口入，事故由松出。

(六)校園是我們與老師的家，安全也要時刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠在校園內(nèi)。

(七)小心無大錯，粗心鑄大過。

生產(chǎn)秩序亂，事故到處有。

(八)不惜犧牲自由以圖茍安的人，既不配享受自由，也不配獲得安全。

——富蘭克林

(九)如果把企業(yè)比作一輛公共汽車，那么，創(chuàng)業(yè)者只是這輛車上的司機而已，本車的核心目的是把來來往往的乘客運到他們想去的地方，只有乘客安全抵達目標(biāo)，司機才有資格收取車費。

如果司機誤以為自己是中心，乘客是陪襯，那么，整個定位就大錯特錯了。所以，“金本位”成不了企業(yè)家，“權(quán)本位”也成不了企業(yè)家，“人本位”才有可能成為企業(yè)家。——牛根生

(十)每個人每天大約會產(chǎn)生萬個想法。

如果擁有積極的態(tài)度，那么就能樂觀地富有創(chuàng)造力地把這萬個想法轉(zhuǎn)換成正面的能源和動力;如果態(tài)度是消極的，就會顯得悲觀軟弱缺乏安全感，把這萬個想法變成負面的障礙和阻力。——李開復(fù)

(十一)安全法規(guī)血寫成，違章害己害親人。

(十二)安全記在心，平安走天下。

(十三)家中煤氣經(jīng)常關(guān)，莫用生命買教訓(xùn)。

(十四)寧可千日不松無事，不可一日不防釀禍。

抓基礎(chǔ)從大處著眼，防隱患從小處著手。

(十五)人生美好，步步小心。

(十六)人最寶貴，安全第一。

我要安全，安全為我。

(十七)道路牽著你我他，安全系著千萬家。

(十八)高高興興上班(學(xué))，平平安安回家。

(十九)校園是我家，平安靠大家。

(二十)我愛我們的祖國，因為是祖國培養(yǎng)我，教育我，還讓我們感到有安全感。

安全的名言警句8

1、抓安全堅定不移 管安全理直氣壯

2、事故在瞬間發(fā)生 安全從點滴做起

3、一身安危系全家 全家幸福在一人

4、安全思想不牢靠 事后難買后悔藥

5、不顧安全只圖快 人身設(shè)備遭危害

6、心中多一點警惕家里少一份擔(dān)憂

安全的名言警句9

1、防火須不放過一點火種，防事故須勿存半點僥幸。

2、搞好安全生產(chǎn)工作，樹立企業(yè)安全形象。改善職工勞動條件，促進安全文明生產(chǎn)。

3、互讓半步，處處通途。步步小心，平安是金。

4、積極行動起來，開展“安全生產(chǎn)月”活動。深入貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針。

5、君行萬里，一路平安。遵規(guī)守紀(jì)，防微杜漸。

6、冒險是事故之友，謹(jǐn)慎為安全之本。

7、你對違章講人情，事故對你不留情。無情于違章懲處，有情于幸福家庭。

8、寧可千日不松無事，不可一日不防釀禍。抓基礎(chǔ)從大處著眼，防隱患從小處著手。

9、人最寶貴，安全第一。我要安全，安全為我。

10、容忍危險等于作法自斃，謹(jǐn)慎行事才能安然無恙。

11、為了您全家幸福，請注意安全生產(chǎn)。為了您和他人的幸福，處處時時注意安全。

12、小心無大錯，粗心鑄大過。生產(chǎn)秩序亂，事故到處有。

13、造高樓靠打基礎(chǔ)，保安全靠抓班組。制度嚴(yán)格漏洞少，措施得力安全好。

14、安全舒適長壽是當(dāng)代人民的追求。重視安全關(guān)心安全為安全獻力。

15、安全不能指望事后諸葛，為了安全須三思而后行。

16、安全創(chuàng)造幸福，疏忽帶來痛苦。安全就是效益，安全就是幸福。

17、安全措施訂得細，事故預(yù)防有保證，寧為安全操碎心，不讓事故害人民。

18、安全第一，預(yù)防為主。生命寶貴，安全第一。

19、安全管理完善求精，人身事故實現(xiàn)為零。安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

20、安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。遵章守紀(jì)，保障安全。

21、安全生產(chǎn)掛嘴上，不如現(xiàn)場跑幾趟。安全生產(chǎn)月兒圓，違章蠻干缺半邊。

22、安全生產(chǎn)你管我管，大家管才平安。事故隱患你查我查，人人查方安全。

23、安全是關(guān)系社會安定經(jīng)濟發(fā)展的大事。強化安全生產(chǎn)管理，保護職工的安全與健康。

24、安全是幸福的保障，治理隱患保障安全。

25、安全是職工的生命線，職工是安全的負責(zé)人。

26、安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。時時注意安全，處處預(yù)防事故。

27、安全要講，事故要防，安不忘危，樂不忘憂。

28、安全在你腳下，安全在你手中。安全伴著幸福，安全創(chuàng)造財富。

29、不怕千日緊，只怕一時松。疾病從口入，事故由松出。

30、出門無牽掛，先把火源查。火災(zāi)不難防，重在守規(guī)章。

31、反違章除隱患保安全促生產(chǎn)。創(chuàng)造一個良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。

安全的名言警句10

1.時間，金錢，一切，沒有了安全就沒有時間，沒有金錢，沒有了一切。

2.騎車搶行一秒，危險增加十分。

3.交通安全拋腦后，交通事故在前頭。

4.文明行車，讓我們的城市溫馨一點。

5.你讓我讓讓出溫馨，你搶我搶搶出禍端。

6.行人請走地下道，防范車禍免哀悼。

7.逞一時之快，痛一生的傷。

8.防災(zāi)求得平安在，遵章?lián)Q得平安來。

9.舉安全之盾，防事故之患。

10.安全最佳效應(yīng)，平安共同心聲。

11.高速公路，行駛適速。

12.車鈴車閘齊全，維系您的安全。

13.法規(guī)在心中，安全在手中。

14.人病不上車，車病不上路。

15.行橫道是您橫過馬路的安全帶！

16.創(chuàng)優(yōu)良交通秩序，閃精神文明之光！

17.寧可走遠路，也不闖馬路。

18.校園是我們與老師的家，安全也要時刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠在校園內(nèi)。

19.人人安全，家家放心。

20.開車一心一意，做人仁心仁意。

21.愛你的家人及朋友，請杜絕飆車。

22.但愿人長久，千里路暢通。

23.道路連者你和他，安全系著千萬家。

24.行萬里平安路，做百年長樂人。

25.事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。

26.行路守法法有情，平安回家家溫馨。

27.頭上有一帽，安全有一套。

28.飛速行車樂一時，一朝落馬毀終生。

29.心靈少一絲麻痹，安全就多一道護欄。

30.共守交通法規(guī)，同享一片安寧。

安全的名言警句11

1、校園是我家，平安靠大家。

2、路無規(guī)不暢，國無法不寧。

3、嚴(yán)格安全檢查，避免嚴(yán)重后果。

4、生命至高無上，安全責(zé)任為天。

5、安全總動員，平安你我他。

6、細小漏洞不補，事故洪流難堵。

7、不講衛(wèi)生要生病，不講安全要送命！

8、一人操心一處安，眾人操心保平安。

9、事故牽動千萬家，安全要靠你我他。

10、安全投入不可少，隱患排查最重要。

11、高高興興上班（學(xué)），平平安安回家。

12、平安校園我愛它，人人安全靠大家。

13、安全法規(guī)血寫成，違章害己害親人。

14、高空不系安全帶，遲早給己帶來害！

15、時時注意安全，處處預(yù)防事故。

16、質(zhì)量是安全基礎(chǔ)，安全為生產(chǎn)前提。

17、無情于違章懲處，有情于幸福家庭。

18、安全是生命之本，違章是事故之源。

19、一人把關(guān)一人安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。

20、從點滴行為注意，從保命措施做起。

21、油門踩下責(zé)任先，車輪一轉(zhuǎn)慎安全。

22、寶劍鋒從磨礪出，安全好從嚴(yán)中來。

23、家中煤氣經(jīng)常關(guān)，莫用生命買教訓(xùn)。

24、企業(yè)效益最重要，安全生產(chǎn)第一條。

25、紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。

26、事事落到實處，安全有備無患。

27、積金山，壘銀山，安全生產(chǎn)是靠山！

28、事故出于麻痹，安全來于警惕。

29、安全多下及時雨，教育少走馬后炮。

30、寒霜偏打無根草，事故專找大意人。

31、車輪一轉(zhuǎn)想責(zé)任，油門緊連行人命。

32、專心工作為首要，質(zhì)量安全皆顧到。

33、冒險是事故之友，謹(jǐn)慎為安全之本。

34、安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。

35、心中時刻有平安，平安永在我身邊。

36、道路牽著你我他，安全系著千萬家。

37、事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。

38、工作平安，休息平安，衣食住行都平安。

39、質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命。

40、抓基礎(chǔ)從大處著眼，防隱患從小處著手。

41、安全在心中，保護自我時時刻刻不能忘。

42、無知加大意必危險，防護加警惕保安全。

43、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

44、安全是寶藏，安全是生命，安全是金錢。

45、講安全多下及時雨，剎違章少放馬后炮！

46、安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。

47、安全是職工的生命線，職工是安全的負責(zé)人。

48、多看一眼，安全保險。多防一步，少出事故。

49、沒有拉不直的繩子，也沒有消不除的隱患。

50、安全生產(chǎn)，人人有責(zé)；一分責(zé)任，十分落實。

51、在利益和金錢之間。記住，安全才是第一位。

52、違章不禁，危險難險，違章不止，事故難消。

53、什么事都只有活著才能干，所以平安最重要。

54、安全要講，事故要防，安不忘危，樂不忘憂。

55、眼睛容不下一粒砂子，安全來不得半點馬虎。

56、人最寶貴，安全第一我要安全，安全為我。

57、用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。

58、平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。

59、隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

60、繩子總在磨損地方折斷，事故常在薄弱環(huán)節(jié)出現(xiàn)。

61、可愛的校園平安的一天，兩者的結(jié)合，就是幸福。

62、校園校園我愛你，因為你給了我們一份安全感。

63、大家自覺提高安全防范，享受社會帶來的快樂。

64、容忍危險等于作法自斃，謹(jǐn)慎行事才能安然無恙。

65、將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。

66、驕傲自滿是事故的導(dǎo)火索，謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石。

67、不怕千日緊，只怕一時松。疾病從口入，事故由松出。

68、小心無大錯，粗心鑄大過。生產(chǎn)秩序亂，事故到處有。

69、安全不離口，規(guī)章不離手。安不可忘危，治不可忘亂。

70、安全生產(chǎn)只有起點，沒有終點；只有更好，沒有最好。

71、安全人人抓，幸福千萬家。安全兩天敵，違章和麻痹。

72、千條萬條，安全生產(chǎn)第一條；千計萬計，安全教育第一計。

73、安全靠規(guī)章，上崗不能忘，重在守規(guī)章，事故不難防！

74、危險無處不在，只有緊記安全，才能平平安安過每一天。

75、安全來于警惕，事故處于麻痹。巧干帶來安全，蠻干招來禍端。

76、從小樹立交通安全意識，掌握必要交通安全知識，確保安全。

77、安全生產(chǎn)掛嘴上，不如現(xiàn)場跑幾趟。安全生產(chǎn)月幾園，違章蠻干缺半邊。

78、危險時時刻刻在身邊，你不只要不注意防范它。它就會馬上讓你死。

安全的名言警句12

1、安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。

2、事故出于麻痹，安全來于警惕。

3、隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

4、質(zhì)量是安全基礎(chǔ)，安全為生產(chǎn)前提。

5、安全生產(chǎn)，人人有責(zé)；一分責(zé)任，十分落實。

6、千條萬條，安全生產(chǎn)第一條；千計萬計，安全教育第一計。

7、安全來于警惕，事故處于麻痹。巧干帶來安全，蠻干招來禍端。

8、一人把關(guān)一人安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。

9、傲自滿是事故的導(dǎo)火索，謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石。

10、安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。

11、安全是生命之本，違章是事故之源。

12、冒險是事故之友，謹(jǐn)慎為安全之本。

13、細小漏洞不補，事故洪流難堵。

14、寒霜偏打無根草，事故專找大意人。

15、事故牽動千萬家，安全要靠你我他。

16、無知加大意必危險，防護加警惕保安全。

17、人人把好安全關(guān)，處處設(shè)防隱患少。

18、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費。

19、管生產(chǎn)必須管安全

20、高高興興上班，平平安安回家。

21、安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。

22、質(zhì)量是安全基礎(chǔ)，安全為生產(chǎn)前提。

23、居安思危，常備不懈。

24、企業(yè)效益最重要，安全生產(chǎn)第一條。

25、安全人人抓，幸福千萬家。安全兩天敵，違章和麻痹。

安全的名言警句13

1、心中時刻有平安，平安永在我身邊。

2、平安的防范是容易的，可往往有些人使它變困難了。

3、將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。

4、安全是第一，如果不注意安全就會結(jié)束生命。

5、管好自己的門，看好自己的人，家家平安，人人開心。

6、可愛的城市，平安的一天，兩者的結(jié)合，就是幸福的。

7、千條路、萬條路，走好安全這條路。

8、分分秒秒遵章守紀(jì)，列列輛輛安全暢通。

9、生活中最珍貴的是什么，是平安。

10、小小煙頭隱患大，疏忽大意釀成災(zāi)。

11、遠離事故“高壓線”，珍愛安全“生命線”。

12、上班不要想其他，事故專找馬大哈。

13、車在軌上行是幸福路，人在軌上走是危險路。

14、舉安全之盾，防事故之患。

15、平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。

16、時間，金錢，一切，沒有了安全就沒有時間，沒有金錢，沒有了一切。

17、安全是寶藏，安全是生命，安全是金錢。

18、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造平安校園，生活在平安的藍天下。

19、在崗一分鐘，安全六十秒。

20、平安校園我愛它，人人安全靠大家。

21、技術(shù)天天練，事故日日防。

22、自控互控加他控，勞動安全不失控。

23、從小樹立交通安全意識，掌握必要交通安全知識，確保安全。

24、過馬路要眼觀六路，耳聽八方。

25、事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。

26、家中煤氣經(jīng)常關(guān)，莫用生命買教訓(xùn)。

27、人的生命一生一次，重視安全一生一世。

28、快刀不磨要生繡，安全不抓出紕漏。

29、一日安全一日新，天天安全值萬金。

30、漫漫人生路，安全第一步。

31、可愛的`校園平安的一天，兩者的結(jié)合，就是幸福。

32、簡化作業(yè)省一時，貪小失大苦一世。

33、嚴(yán)格執(zhí)標(biāo)保安全，親人盼你平安歸。

34、寧做安全“平凡人”，莫當(dāng)違章“英雄漢”。

35、用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。

36、注意安全時刻不能忘。

37、跟著感覺走，事故牽你手；跟著規(guī)章走，安全永長久。

38、福自安全來，禍從違章生。

39、寒霜專打無根草，事故愛找偷懶人。

40、動火預(yù)先開火票，防火指施可靠，119號要記牢，著火沉者撲滅掉。

41、違章不禁，危險難險，違章不止，事故難消。

42、人身安全要謹(jǐn)防，車輛下面莫乘涼。

43、安全在心中，保護自我時時刻刻不能忘。

44、隱患處處有，安全時時記。

45、人人安全，家家放心。

46、責(zé)任心是安全之魂，標(biāo)準(zhǔn)化是安全之本。

47、繩子斷在細處，事故出在松處。

48、勞保用品穿戴好，遇險可把生命保。

49、人身安全千萬天，事故就在一瞬間。

50、麗水是我家，平安靠大家。

51、害人，早晚要害自己。

52、平安要靠每一個人的，而不是要靠一個人做到就行。

53、工作平安，休息平安，衣食住行都平安。

54、安全記在心，平安走天下。

55、班前一杯酒，事故在招手。

56、千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。

57、危險無處不在，只有緊記安全，才能平平安安過每一天。

58、什么事都只有活著才能干，所以平安最重要。

59、違章一閃念，事故一瞬間。

60、校園是我家，平安靠大家。

61、校園校園我愛你，因為你給了我們一份安全感。

62、安全生產(chǎn)勿僥幸，違章蠻干要人命。

63、麻痹大意一時，痛苦后悔一生。

64、高高興興上班（學(xué)），平平安安回家。

65、千忙萬忙，安全不忘。

66、愚者以流血換取教訓(xùn)，智者以教訓(xùn)制止流血。

67、安全不是空喊口號，要實際去注意起來。

68、你對違章講人情，事故對你不留情。

69、安全“警鐘”要長鳴，安全“紅線”要遠離。

70、安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地。

71、危險因素一件件，件件排除莫小看。

72、記住安全就二字，就能平安走天下。

73、安全是最大的效益，違章是犯罪，事故是最大的浪費。

74、安全需要“白加黑”，管理必須“五加二”。

75、多一份安全預(yù)想，少一份事故威脅。

76、平安校園我愛你。

77、我愛我們的祖國，因為是祖國培養(yǎng)我，教育我，還讓我們感到有安全感。

78、道路牽著你我他，安全系著千萬家。

79、安全紅線不能碰，違章違紀(jì)不留情。

80、在利益和金錢之間。記住，安全才是第一位。

81、安全一點，幸福十分，要掙錢保平安，要想富滅事故。

82、啊不離口，規(guī)章不離我。安不可忘危，治不可忘亂。

83、在環(huán)境差的地方玩——先把環(huán)境搞好點。

84、家庭幸福心里裝，不踩紅線不違章。

85、安全謹(jǐn)記心安全永伴你。

86、大家自覺提高安全防范，享受社會帶來的快樂。

87、寧繞百步遠，不搶一步險。

88、上有老，下有小，出了事故不得了。

89、交通安全要記住，莫用生命來賭博。

90、事故隱患猛似虎，安全生產(chǎn)大如天。

91、他“亡羊”我“補牢”，不吃塹也長智。

92、平安校園是我家，快樂是否看大家。

93、小洞不補大洞難堵，小患不防大患難當(dāng)。

94、過馬路，不要急。紅燈停，綠燈行。做個平安小市民。

95、生命就像一只蠟燭，你不珍惜它，它就會消滅。

96、兩紀(jì)一化護身符，平平安安才是福。

97、紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。

98、上班一走神，事故敲你門。

99、遵章守紀(jì)一絲不茍，落實標(biāo)準(zhǔn)一點不差。

100、執(zhí)標(biāo)不走樣，安全有保障；上班不違章，下班吃飯香。

安全的名言警句14

1、隱患不消，事故難逃。

2、安全編織幸福的花環(huán)，違章釀成悔恨的苦酒。

3、忽視安全等于輕視生命。

4、大家自覺提高安全防范，享受社會帶來的快樂。

5、重視安全，賜你幸福；輕視安全，報以痛苦。

6、生命誠可貴、安全價更高。

7、安全來于警惕，事故處于麻痹。巧干帶來安全，蠻干招來禍端。

8、安全一點，幸福十分，要掙錢保平安，要想富滅事故。

9、只要安全心中記，平安一定伴你行。

10、步步小心，平安是金。

11、安全管理完善求精，人身事故實現(xiàn)為零。安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

12、安全人人抓，幸福千萬家。安全兩天敵，違章和麻痹。

13、安全是幸福家庭的保證，事故是人生悲劇的禍根。

14、人最寶貴，安全第一。我要安全，安全為我。

15、澆好安全樹，方開幸福花。

16、產(chǎn)量是安全基礎(chǔ)，安全為生產(chǎn)前提。

17、每個人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%.18、安全是幸福的花，全家澆灌美如畫。安全多下及時雨，教育少放馬后炮。

19、實實在在反違章，真心真意抓安全！

20、事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。

21、不怕千日緊，只怕一時松。疾病從口入，事故由松出。

22、驕傲自滿是事故的導(dǎo)火索，謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石。

23、穿馬路是左右看，用家電是看插頭，用火是要小心，平平安安過生活。

24、安全要講，事故要防，安不忘危，樂不忘憂。

25、小心無大錯，粗心鑄大過。

26、安全生產(chǎn)掛嘴上，不如現(xiàn)場跑幾趟。安全生產(chǎn)月幾園，違章蠻干缺半邊。

27、安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。時時注意安全，處處預(yù)防事故。

28、安全保健康，千斤及不上。安全好，煩惱少，全家幸福樂陶陶。

29、人的生命是很寶貴的，可是，要有生命，就必須把安全放在第一位，時時刻刻都想著安全，這樣才能擁有生命。

30、事故出于麻痹，安全來于警惕。

31、無知加大意必危險，防護加警惕保安全

32、重視安全，才有平安；輕視安全，就有危險。

33、互讓半步，處處通途。步步小心，平安是金。

34、安全是最大的效益，違章是犯罪，事故是最大的浪費。

35、愛護職工，安全持久。

36、安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地。

37、掙金山，掙銀山，注意安全是靠山；嚴(yán)是愛，松是害，發(fā)生事故坑幾代。

38、油門踩下責(zé)任先，車輪一轉(zhuǎn)慎安全。

39、疾病從口入，事故由松出。

40、莫因一時僥幸，招致一生不幸。

41、安全是第一，如果不注意安全就會結(jié)束生命。

42、安全警句千條萬條，安全生產(chǎn)第一條。千計萬計，安全教育第一計。

43、安全管理講究外圓內(nèi)方。

44、生活中最珍貴的是什么，是平安。

45、安全法規(guī)血寫成，違章害己害親人。

46、寧可千日不松無事，不可一日不防釀禍。抓基礎(chǔ)從大處著眼，防隱患從小處著手。

47、僥幸心理是事故的禍根。

48、危險無處不在，只有緊記安全，才能平平安安過每一天。

49、安全不離口，規(guī)章不離我。安不可忘危，治不可忘亂。

50、放松警惕是危及生命的前兆，麻痹大意是醞釀事故的溫床。

51、安全生產(chǎn)勿僥幸，違章蠻干要人命。

52、造高樓靠打基礎(chǔ)，保安全靠抓班組。制度嚴(yán)格漏洞少，措施得力安全好。

53、安全生產(chǎn)你管我管，大家管才平安。事故隱患你查我查，人人查方安全。

54、查隱患及時整改不馬虎，糾違章嚴(yán)肅處理不放過。

55、安全多下及時雨，教育少走馬后炮。

56、危險時時刻刻在身邊，你不只要不注意防范它。它就會馬上讓你死。

57、冒險是事故之友，謹(jǐn)慎為安全之本。

58、啄木鳥嘴尖能捉松中害蟲，安全員敬業(yè)能除事故隱患。

59、一人操心一處安，眾人操心保平安。

60、出門帶傘防天雨，上崗遵章防事故。

61、我是我生命的主人，我是我安全的主宰。

62、安全兩字很重要，不能忘記也不能丟。萬一你把它忘了，災(zāi)難就降臨在你身上。

63、小心無大錯，粗心鑄大過。生產(chǎn)秩序亂，事故到處有。

64、安全與吃飯一樣重要，安全和幸福一樣寶貴，安全同生命一樣珍貴。

65、不怕千日嚴(yán)，就怕一日寬；不怕萬事細，就怕一事粗，不怕開頭難，就怕掃尾易；不怕過程緊，就怕環(huán)節(jié)松。

66、無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍天下，放放心心學(xué)習(xí)，前面是一片艷陽天！

67、寧為安全多想一分，勿為違章后悔一生。

68、安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。

69、多看一眼，安全保險。多防一步，少出事故。

70、安全是生命之本，安全永在我身邊。放學(xué)回家不要在外面逗留，直接回家。

71、保安全千日不足，出事故一日有余。

安全的名言警句15

1、造高樓靠打基礎(chǔ)，保安全靠抓班組。制度嚴(yán)格漏洞少，措施得力安全好。

2、將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。

3、路無規(guī)不暢，國無法不寧。

4、安全警句千條萬條，安全生產(chǎn)第一條。千計萬計，安全教育第一計。

5、多看一眼，安全保險。多防一步，少出事故。

6、安全法規(guī)血寫成，違章害己害親人。

7、安全記在心，平安走天下。

8、家中煤氣經(jīng)常關(guān)，莫用生命買教訓(xùn)。

9、寧可千日不松無事，不可一日不防釀禍。抓基礎(chǔ)從大處著眼，防隱患從小處著手。

10、人生美好，步步小心。

11、安全不離口，規(guī)章不離手。安不可忘危，治不可忘亂。

12、平安比什么都重要。

13、安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。

14、安全管理完善求精，人身事故實現(xiàn)為零。安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

15、不怕千日緊，只怕一時松。疾病從口入，事故由松出。

16、校園是我們與老師的家，安全也要時刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠在校園內(nèi)。

17、平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。

18、車輪一轉(zhuǎn)想責(zé)任，油門緊連行人命。

19、安全生產(chǎn)掛嘴上，不如現(xiàn)場跑幾趟。安全生產(chǎn)月幾園，違章蠻干缺半邊。

20、安全要講，事故要防，安不忘危，樂不忘憂。

21、驕傲自滿是事故的導(dǎo)火索，謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石。

22、人最寶貴，安全第一。我要安全，安全為我。

23、道路牽著你我他，安全系著千萬家。

24、高高興興上班（學(xué)），平平安安回家。

25、校園是我家，平安靠大家。

26、我愛我們的祖國，因為是祖國培養(yǎng)我，教育我，還讓我們感到有安全感。

27、小心無大錯，粗心鑄大過。生產(chǎn)秩序亂，事故到處有。

第二篇：安全名言警句130902

1、隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山

2、關(guān)注安全、關(guān)愛生命

3、安全第一，預(yù)防為主

4、學(xué)習(xí)是首要，安全更重要

5、增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境

6、時刻注意安全，珍惜寶貴生命

7、校園安全人人有責(zé)

8、安全伴我在校園，我把安全帶回家

9、落實安全規(guī)章制度，強化安全防范措施

10、安全--我們永恒的旋律

11、甜蜜的家盼著你平安歸來

12、安全知識讓你化險為夷

13、人人講安全，家家保平安

14、時時注意安全，處處預(yù)防事故

15、安全第一預(yù)防為主將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。安全記在心，平安走天下。

18.校園是我們與老師的家，安全也要時刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠在校園內(nèi)。

19.我們每個人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命開玩笑，一定要隨時隨地都要安全意識。

20.人的生命只有一次，當(dāng)失去了，后悔已晚。“平安”兩字到哪都忘不得，伴你左右，給你幸福，無以倫比。

21培根：安全就是力量。亞里士多德：吾愛吾職，吾更愛安全。羅丹：安全總是美的。雪萊：如果安全已經(jīng)來了，幸福還會遠嗎？

第三篇：名言警句

在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。作者:華羅庚

1、教學(xué)是理解的最高形態(tài)。——古希臘思想家亞里士多德

2、衡量一天不看收獲而看播種。——英國作家羅伯特·路易斯·史蒂文森

3、教師就是打開門的鑰匙——珀金《論教師的作用》

4、教員的天職是變化——陶行知《陶行知全集》

5、最重要的教育方法總是鼓勵學(xué)生去實際行動。——（美）愛因斯坦

6、教育孩童首重激發(fā)興趣和愛心，否則只是填鴨式的灌輸，毫無意義可言。——（法）蒙田

7、喚起獨創(chuàng)性的表現(xiàn)與求知之樂，是為人師者至高無比的秘方。

——（德）愛因斯坦

8、知識本身沒有告訴人怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。這是一門技藝，不經(jīng)實驗就不能學(xué)到。——（英）培根

10、教師教任何功課（不限于語文），'講'都是為了達到用不著'講'，換個說法，'教'都是為了達到用不著'教'。怎么叫用不著'講'用不著'教'？學(xué)生入了門，上了路了，他們能在繁復(fù)的事物之間自己探索，獨立實踐，解決問題了，豈不是就用不著給'講'給'教'了？這是多么好的境界啊！──葉圣陶：《葉圣陶語文教育論集》第152頁

13、不好的教師是給學(xué)生傳授真理，好的教師是使學(xué)生找尋真理。在第一種情況下，運動是由上而下進行的；在第二種情況下，運動是由下而上進行的。前者是學(xué)生由頂峰開始，努力走向基礎(chǔ)；后者是從基礎(chǔ)開始，學(xué)生站在基礎(chǔ)上面，然后進到終點，升到頂峰。──[德]阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自達尼洛夫《教學(xué)論》

14、經(jīng)驗證明，小學(xué)首先應(yīng)當(dāng)教會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。小學(xué)最重要的任務(wù)是授予學(xué)生一定范圍的知識和技能。學(xué)習(xí)的能力包括一系列與掌握知識有關(guān)的技能：會談、會寫、會觀察周圍世界中的種種現(xiàn)象、會思索、會用語言表達自己的思想。形象地說，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識。──[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基：《將整個心靈獻給孩子們》

15、教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。──梁啟超：《教授法》

16、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半。”其此之謂乎？──《禮記·學(xué)記》

17、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。——（法）盧梭《愛彌兒》

18、平庸的教師在說教，好的教師在解惑，更好的教師在示范，卓越的教師在啟迪。——美國學(xué)者兼作家、教師、牧師威廉·亞瑟·沃德

19、教育過程的結(jié)果是獲得進一步學(xué)習(xí)的能力。——美國哲學(xué)家、教育家約翰·杜威

20、對待知識就要象對待糧食一樣，我們活著不是為了知道，正如活著不是為了吃飯一樣。————洛斯金（英國藝術(shù)理論家、政論家）

22、你若把你的生命放在學(xué)生的生命里，把你和你的學(xué)生的生命放在大眾的生命里，這才算是盡了教師的天職。在優(yōu)秀教師那里，學(xué)生學(xué)習(xí)的一個突出特點，就是他們對學(xué)習(xí)的對象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論、對某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。──[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基：《給教師的建議（六七）下》第101頁

23、學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。——【美】愛因斯坦

24、對于青少年，最關(guān)鍵的是從小要有好奇心，遇到問題追問下去，這種精神比考試得到好分?jǐn)?shù)更重要。——【中】李政道

25、教育的偉大目標(biāo)不只是裝飾而是訓(xùn)練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經(jīng)驗的累積。——（美）愛德華茲

26、不要讓上課、評分成為人的精神生活的唯一的、吞沒一切的活動領(lǐng)域。……如果教師和學(xué)校輿論唯一的根據(jù)分?jǐn)?shù)來給一個人做出好的或壞的結(jié)論，那他就不會努力去當(dāng)一個好人。……如果人的精神生活（而且是什么樣的人啊，幼小的，非常嬌嫩的，在興趣、愿望和需要上都還極其脆弱的人）僅僅被局限在這個領(lǐng)域，也就是說，他只能在掌握知識上、分?jǐn)?shù)上表現(xiàn)自己，那么就會有失敗和困難在等待他，使他的生活變成一種痛苦。

27、人之情，惡異于己者，此師徒相與怨尤也；人之情不能親其所怨，不能譽其所惡：學(xué)業(yè)之?dāng)∫玻佬g(shù)之廢也，從此生矣。善教者則不然，視徒如己，反己以教，則得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，則師徒同體。

——《呂氏春秋·孟夏紀(jì)·誣徒》

28、教人者必知至學(xué)之難易，知人之美惡，當(dāng)知誰可先傳此，誰將后倦此。

——宋張載：《正蒙·中正篇》

29、達師之教也，使弟子安焉、樂焉、休焉、游焉、肅焉、嚴(yán)焉。此六者得于學(xué)，則邪辟之道塞矣，理義之術(shù)勝矣。

——《呂氏春秋·孟夏紀(jì)·誣徒》

30、我們還把創(chuàng)造認識上爭論情景的方法和組織學(xué)習(xí)討論的方法列入刺激學(xué)習(xí)和啟發(fā)學(xué)習(xí)動機的方法。……學(xué)生參與科學(xué)爭論，不但使他們在有關(guān)問題上加深知識，而且不知不覺地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學(xué)習(xí)興趣。

——[蘇]尤·克·巴班斯基：《論教學(xué)過程最優(yōu)化》第113頁

31、布魯納教學(xué)四原則：教學(xué)論應(yīng)當(dāng)詳細規(guī)定最有效地使人能牢固樹立學(xué)習(xí)——一般形式的學(xué)習(xí)和特殊類型的學(xué)習(xí)——的心理傾向的經(jīng)驗。（動機原則）

教學(xué)論必須詳細規(guī)定需將大量知識組織起來的方式，從而使學(xué)習(xí)者易于掌握。（結(jié)構(gòu)原則）

教學(xué)論應(yīng)當(dāng)詳細規(guī)定所出示的學(xué)習(xí)材料的最有效的序列。（程序原則）教學(xué)論應(yīng)當(dāng)詳細規(guī)定學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中獎勵和懲罰的性質(zhì)和步調(diào)。（反饋原則）

——[美]杰·S·布魯納：《論教學(xué)的若干原則》

32、贊可夫新教學(xué)原則：

以高難度進行教學(xué)的原則，以高速度進行教學(xué)的原則，理論知識起指導(dǎo)作用的原則，使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程的原則，使全班學(xué)生包括“后進生”都得到發(fā)展的原則。

——[蘇]列·符·贊可夫：《和教師的談話》

33、大學(xué)之法，禁于未發(fā)之謂豫，當(dāng)其可之謂時，不陵節(jié)而施之謂孫，相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。

——《禮記·學(xué)記》

34、發(fā)然后禁，則格而不勝；時過然后學(xué)，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師；燕辟廢其學(xué)。此六者，教之所由廢也。

——《禮記·學(xué)記》

35、學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長善而救其失者也。

——《禮記·學(xué)記》

36、頑強的回憶是一種勞動，這種勞動有時也是相當(dāng)艱巨的；但是必須使兒童逐漸習(xí)慣于它，因為遺忘的原因往往是懶于回憶被遺忘的東西；因此，對記憶痕跡漫不經(jīng)心的惡習(xí)就根深蒂固了。正因為這樣，所以我們說那些當(dāng)學(xué)生稍有遺忘就急于提示而不耐心等待的教師，是在損害著兒童的記憶。

──[俄]康·德·烏申斯基：《烏申斯基全集》第10卷

37、最佳學(xué)習(xí)條件對學(xué)生能力的獲得和提高有多大促進作用，特別是對那些俗話說起來比較笨的兒童有多大作用。這些都對課程設(shè)置和教學(xué)方法有重要影響。

──[英]威·道·沃爾：《兒童心理學(xué)對教育科學(xué)的貢獻》，《世界教育展望》

38、不要把課堂變成問答會。……但是，只要學(xué)生能提問題，這就是重要的條件之一，它有利于形成和鞏固學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)部誘因。單純地聽教師講課不能充分發(fā)動學(xué)生的精神力量。正象我們在第一次談話中所說的那樣，只有當(dāng)學(xué)生自己發(fā)覺在對教材的理解上還有這樣或那樣的銜接不上的地方時，他們求知的渴望才會產(chǎn)生和增長起來。當(dāng)某些不相符合的地方引起學(xué)生的警覺，當(dāng)他們感到還缺少某些成分才能使知識相互'吻合'的時候，這就是好事。

──[蘇]列·符·贊科夫：《和教師的談話》第50頁

39、不去嘗試把學(xué)生引入某一領(lǐng)域或者感到這件事有困難的時候就過早地放棄它，那就等于承認，學(xué)生只要是在學(xué)校里，就無論如何不能在這些領(lǐng)域中得到發(fā)展。

──[英]P·赫斯特：《教育的邏輯》

40、學(xué)習(xí)達到透徹領(lǐng)悟的材料，特別是達到概括性領(lǐng)悟或理解程度的材料，會變成個人的個性結(jié)構(gòu)的一個持久的部分。或者如果教師們很理解有關(guān)的基本心理學(xué)原理，那么，所有學(xué)校的學(xué)習(xí)就可能具有這種性質(zhì)。

──[美]莫·L·比格：《學(xué)生學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律》

41、人恒過，然后能改。困于心，衡于慮，而后作。征于色，發(fā)于聲，而后喻。

──《孟子·告子下》

42、孟子曰：'君子深造之以道，欲其自得之也。自得之則居之安，居之安則資之深，資之深則取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。

──《孟子·離婁下》

43、'自卑'固然不好，'自負'也不好，容易停滯。我想，頂好是不要自餒，總是干；但也不可自滿，仍舊總是用功。

──魯迅：《魯迅書信集》第797頁

44、學(xué)非有礙于思，而學(xué)愈博則思愈遠；思正有功于學(xué)，而思之困則學(xué)必勤。

──清王夫之：《四書訓(xùn)義》卷六

45、疾學(xué)在于尊師，尊師則言信矣，道論矣。

──《呂氏春秋·孟夏紀(jì)·勸學(xué)》

46、孟子始言“持志”，志之賴于持也久矣。持之義不一端，大要維持之欲其正也，操持之欲其信也。持之之方亦不一端，大要善其志之所以養(yǎng)也，填其志之所以發(fā)也。

──清劉熙載：《持志塾言自敘》

47、先生不應(yīng)該專教書；他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書；他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

──陶行知：《行知書信集》第109頁

48、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。……發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識放在首位。

──[德]阿·愛因斯坦《紀(jì)念愛因斯坦譯文集》第70頁

49、在優(yōu)秀教師那里，學(xué)生學(xué)習(xí)的一個突出特點，就是他們對學(xué)習(xí)的對象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論、對某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。

──[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基：《給教師的建議（六七）下》第101頁

50、教師教任何功課（不限于語文），'講'都是為了達到用不著'講'，換個說法，'教'都是為了達到用不著'教'。怎么叫用不著'

.“師也者，教之以事而喻諸德也。”

——《禮記》

2.“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”

——陶行知

3.“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”

——陶行知

4.“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。”

——陶行知

5.“教師的職務(wù)是?千教萬教，教人求真?；學(xué)生的職務(wù)是?千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?。”

——陶行知

6.“智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認為?天下之達德?，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)。”

——陶行知

7.“教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。”

——馬卡連柯

8.“我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。”

——愛因斯坦

9.“學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。”

——愛因斯坦

10.“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。”

——愛因斯坦

第四篇：名言警句

金山銀山比不上綠水青山，金杯銀杯比不上老百姓口碑，金獎銀獎比不上老百姓的夸獎。

要樹立全局觀念，辦事情要從整體著眼，尋求最優(yōu)目標(biāo)；搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮

前事不忘，后事之師

三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?禍兮，福之所依；福兮，禍之所伏 差之毫厘，謬以千里

近朱者赤，近墨者黑，比喻人會因為環(huán)境的影響而改變其習(xí)性 萬丈高樓平地起——中國古諺 基礎(chǔ)

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來——―古語 勤奮刻苦

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香——宋 盧梅坡 雪梅

梅不如雪白，雪沒有梅香。

啟示：借梅雪的爭春，告戒我們?nèi)烁饔兴L，也各有所短，要有自知之明。取人之長，補己之短，才是正理

身無半畝,心憂天下;讀破萬卷,神交古人——左宗棠年輕時

為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平——北宋張載

計利當(dāng)計天下利，求名當(dāng)求萬世名

日本首相——伊藤博文

孟子說“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。” 世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章——紅樓夢 贈人玫瑰，手留余香。

攻人之過毋太嚴(yán)，要思其堪受；教人之善毋過高，當(dāng)便其可從。——菜根潭

增廣賢文:

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍。誰人背后無人說，那個人前不說人。

一年之計在于春，一日之計在于晨，一家之計在于和，一身之計在于勤。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原 不義而富且貴,于我如浮云——孔子。

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。—— 曹操 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——周敦頤

靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

——諸葛亮

海納百川有容乃大；壁立千仞無欲則剛。——林則徐 欲窮千里目，更上一層樓。——王之煥 世上無難事,只要肯登攀。——毛澤東 君子愛財，取之有道。

——孔子 一言既出，駟馬難追。

——佚名

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹 仰不愧天，俯不愧人，內(nèi)不愧心。——韓愈

天下興亡，匹夫有責(zé)。

——明末思想家顧炎武先生 知識就是力量。

——培根

圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。（春秋 晏嬰《晏子春秋》）古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

——蘇軾

天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。

——《周易》 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

——蒲松齡 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

——孟子 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈

——孟子 人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去！

——雷鋒 滿招損，謙受益——尚書 對好癥，摸好脈

歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。——唐詩人李商隱 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。—— 劉備

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子

人無遠慮,必有近憂。

——孔子

由儉入奢易，由奢入儉難。——司馬光 吾生也有涯，而知也無涯。——莊子

生于憂患，死于安樂。

——孟子 言之者無罪，聞之者足以戒。——詩經(jīng)序 學(xué)如逆水行舟，不進則退。——《增廣賢文》 路謠知馬力，日久見人心

運乎之妙，存于一心——抗倭名將戚繼光 豈能盡如人意，但求無愧我心——林則徐 凡是盡心，成敗不必由我。路遙知馬力，日久見人心

“言必行，行必果” 解讀：說話必定要有信用；做事必定要踏實、果斷。引申為：提倡做人一定要說道做到，言行一致。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。----清代龔自珍對清末死氣沉沉社會風(fēng)氣發(fā)出的感嘆

金無足赤，人無完人——南宋詩人戴復(fù)古 過也，人皆見之；更也，人皆仰之——孔子

尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明——屈原《卜居》載。再高明的人都有他的短處，再平庸的人也有他的長處。任何事物都有它的不足之處，再聰明的人也有他不明白的時候。

1、2、我覺得應(yīng)該辯證的看待這個問題，不能一概而論。

由于每個人的觀點、立場、經(jīng)驗閱歷、看待和分析問題的方式不同，??，起爭執(zhí)是一種正常現(xiàn)象，我會理智地處理好這件事情。

我會從容對待，從大局出發(fā)，以工作為重，堅持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度去處理這個事情，時刻注意團結(jié)同事，時刻注意維護團隊形象，這樣才能形成一個和諧的團隊，有凝聚力的團隊，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利的完成工作。

3、毛澤東曾說：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，調(diào)查研究是我們黨開展工作的一種重要方法，它有利于科學(xué)地認識和解決紛繁復(fù)雜的社會問題。

4、關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風(fēng)，是人民政府的基本職責(zé)。

5、作為一名公務(wù)員，要做到禁得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧

6、總之，在這個事情上，我會擺正心態(tài)，腳踏實地，認認真真把本職工作做好，并抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，注意與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通、交流，保持團隊和諧，從而提高本部門的工作效率。

7、金子埋在土里總會發(fā)光，椎子放在布袋里總有出頭的一天，相信通過我努力的工作，我的工作能力一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。

8、我們不能因為一點挫折/一點陰暗/個別的負面現(xiàn)象而喪失了信心，要從中吸取教訓(xùn)，使今后的工作更加順利的進行，堅信“前途是光明的，道路是曲折的”這一偉大真理。

9、國家利益高于一切。公務(wù)員的終極目標(biāo)是為國家效勞。因此，無論遇到什么事情，公務(wù)員要做的就是維護國家利益。同時，公務(wù)員又是社會人，不可能沒有朋友和親情，當(dāng)國家利益與親情發(fā)生沖突的時候，首先要維護國家利益，其次，對朋友要進行一些解釋工作。我深信，我的朋友和親人可能一時不能理解，隨著時間的推移，他們會理解我，甚至?xí)С治摇?/p>

10、行政管理事業(yè)是一項系統(tǒng)工程，必須擁有一支高素質(zhì)的團隊，任何出色的成績都是集體智慧的結(jié)晶。和諧一致、心情舒暢的工作氛圍是順利開展工作的有力保證，也是建立高效政府的必要條件。我會（從容對待、坦然處之、冷靜分析）從大局出發(fā)，以工作為重，堅持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度，逐步與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立起一種積極的，良性的工作伙伴關(guān)系。對于題目中的情況，我會按如下步驟來解決：

11、我們要有魯迅的拿來主義的精神，有選擇的拿，為我所用的拿，取其精華，去其糟粕。我們不能因為一點挫折/一點陰暗/個別的負面現(xiàn)象而喪失了信心，要從中吸取教訓(xùn)，使今后的工作更加順利的進行，堅信“前途是光明的，道路是曲折的”這一偉大真理。

12、政府部門各項工作的開展，離不開本單位人員之間、各單位、各部門之間的協(xié)調(diào)配合。在具體工作的交流溝通上，可能會由于種種原因了現(xiàn)這樣那樣的問題，對待分歧，換位思考、大同存小異，大事講原則，小事講風(fēng)格；大事不糊涂，小事不計較。不求全責(zé)備、不斤斤計較，不在非原則問題上較真，不在細枝末節(jié)上糾纏。

13、面對順境時，要頭腦清醒，居安思危，不斷提高自身能力，把成功作為新的起點，不能滿足現(xiàn)狀，要再接再厲，再創(chuàng)輝煌；面對逆境和失敗時，要正視困難，保持平靜的心態(tài)，絕不能悲觀消沉，要從失敗中重新站立起來，總結(jié)失敗經(jīng)驗，以更大的決心、更強的毅力迎接各種困難，化不利為有利，變被動為主動，堅定地走向勝利的彼岸。

14、要承認落后，承認落后才能改變落后；要學(xué)習(xí)先進，學(xué)習(xí)先進才能趕超先進；要加快發(fā)展，加快發(fā)展才能贏得人心。

二、典故

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。——《孟子?二章》

我國歷史上有一個著名的故事，叫“楚漢相爭”。說的是力量比較弱小的劉邦經(jīng)過艱苦的征戰(zhàn)，最終打敗了力量強大的項羽，建立起西漢王朝。勝利后的劉邦，在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)時曾說，出謀獻策，計謀不如張良；鎮(zhèn)國安邦，內(nèi)政方面蕭何；決戰(zhàn)沙場，戰(zhàn)無不勝，領(lǐng)兵如韓信。但我能用他們，所以能取天下。項羽有一亞父人杰范增而不能用，被他氣走了，才導(dǎo)致四面楚歌、自刎烏江的悲劇。

著名相身演員趙本山原是一農(nóng)民，別人嫌他重活干不了，輕活不愿干，只會耍嘴皮子，沒有前途。結(jié)果他把嘴皮子耍成了一門學(xué)問，講相聲成了一門真功夫。

順逆境、鯰魚效應(yīng)、競爭效應(yīng)

挪威人捕沙丁魚，千方百計讓魚活著，抵港后好賣高價，卻總不成功。多年來只有一艘漁船成功帶活魚回港，原來，他在沙丁魚里放入一條鯰魚，鯰魚進入魚槽后，沙丁魚感到威脅而緊張起來，加速流動，這樣到港后就是活蹦亂跳的了。

生于憂患，死于安樂

居安思危，思則有備，有備無患。——左傳 逆境、失敗要有志氣、勇氣，耐心，認真，恒心

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。項羽在前鋒軍初戰(zhàn)失利情況下，在巨鹿之戰(zhàn)打敗秦軍，秦國一闕不振。勾踐臥薪嘗膽二十年，一雪會稽之恥。

歷史上逆境成才，成就大事業(yè)的人還少嗎？文王坐牢時寫成周易，孔子仕途失意著春秋，屈原被流放創(chuàng)作離騷，左乒丘失明著國語，司馬遷受宮刑著史記。

弱者坐失良機，強者制造時機——居里夫人

機不可失，時不再來。——唐詩張九齡

機遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦——微生物學(xué)之父巴斯德

機遇來的時候，有的人見了那顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再錯失良機。

機會好比市場上的交易，稍微一耽擱，價格就變了。

責(zé)任 李源朝的三個敬畏心，對歷史、人民、自己人生的責(zé)任 重點

9月5日，中國浦東、井岡山、延安干部學(xué)院舉行2008年秋季開學(xué)典禮，中央組織部部長李源潮的開學(xué)講話中有亮點，有新意，也樸實。他指出，當(dāng)干部要有敬畏之心，一要敬畏歷史，使自己的工作能經(jīng)得起實踐和歷史的檢驗；二要敬畏百姓，讓自己做的事情對得起養(yǎng)育我們的人民；三要敬畏人生，將來回首往事的時候不會感到后悔。

“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”是對個人的責(zé)任；“為人民服務(wù)”是對社會的責(zé)任；“國家興亡，匹夫有責(zé)”是對國家的責(zé)任。大禹治水“三過家門而不入”，諸葛任事“鞠躬盡瘁，死而后已”；范仲淹揮寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，文天祥高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，林則徐銘志“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。

人無信不立，業(yè)無信不興，國無信不強。從小事做起量變質(zhì)變

一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿

東漢班固

勤奮、持恒 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。合抱的粗木，是從細如針毫?xí)r長起來的；九層的高臺，是一筐土一筐土筑起來的；千里的 行程，是一步又一步邁出來的。

行百里者半九十 西漢劉向《戰(zhàn)國策》 要行百里，行九十里才算一半，越接近成功，越要聚精會神，努力拼搏，做事要善始善終。

盛年不再來，一日難再里；及時當(dāng)勉勵，歲月不待人——陶淵明 業(yè)，精于勤，荒于嬉；行，成于思，毀于隨。-----韓愈

天時不如地利，地利不如人和。——孟子

能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣

三國孫權(quán) 地震中:一點很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋； 一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道。

知恥近乎勇。孔子

聞過而終禮,知恥而后勇——古語

儉，德之共也；侈，惡之大也——左傳

智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。(晏子春秋)問渠那得清如許,為有源頭活水來。(朱熹)唐太宗說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”

寬容、以禮待人、人與人相處

海納百川，有容乃大；壁立千仞,無欲則剛 林則徐對聯(lián) 《增廣賢文》又曰:“以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人。” 待人以寬，律已以嚴(yán)。

學(xué)習(xí)勤奮、持恒、勤奮

騏驥jì

一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥qiè而不舍金石可鏤,鍥而舍之朽木不折.千里馬跳躍一次，也不能有十步（遠）；劣馬奔跑十天也能跑很遠，在于堅持不懈；雕刻一下便放棄，即使是腐朽的木頭也不能被折斷；雕刻并且持之以恒，就是金石也能被雕刻。（戰(zhàn)國 荀子《勸學(xué)》）

將熊熊一窩，兵熊熊一個。

一只獅子帶領(lǐng)的一群綿羊能夠打敗一只綿羊帶領(lǐng)的一群獅子——外國諺語

見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。——《論語》看見優(yōu)點想著向他學(xué)習(xí)，看到缺點，要想想自己是否有這個缺點。去除猜疑、武斷、固執(zhí)、自我

子絕四：毋意 毋必 毋固 毋我《論語》 論語

孔子杜絕了四種弊病：不主觀猜疑，不全盤肯定，不固執(zhí)己見，不自以為是（自私之心）。

不謀萬事者,不足謀一時.不謀全局者,不足謀一域——古人 不從全局的角度考慮問題的,是沒有獲得一個地區(qū)的智慧的;不從長遠利益的角度來策劃的,是不能夠籌劃好一時的事的。

具體問題具體分析，疏與堵，遵守客觀規(guī)律，科學(xué)，因勢利導(dǎo)，變不利為有利，調(diào)查。將兩個實例對比分析

秦朝年間，四川旱澇無常，蜀郡太守李冰治水，在成都平原的岷江修建都江堰，根據(jù)四川的自然地理情況，依地勢治水，其具有三大功能：即干旱時引水、水患時瀉洪，排沙灌溉。而且是自動的，體現(xiàn)了古代人的智慧，以及李冰科學(xué)的治水態(tài)度。四川從此變以天府之國，都江堰這個工程經(jīng)兩千多年，在汶川地震中依然不倒，不能不說是一個奇跡。

大禹的父親鯀因為治黃河水無方，采取堵的方法，使水患越來越兇，而被賜死。禹用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。

樂極生悲，苦盡甘來。過滿則溢，過剛則折。菜根潭 物極必反，否極泰來。

失之東隅yú，收之桑榆yú

原指在某處先有所失，在另一處又有所得。后喻在某一方面有所失敗，但在另一方面有所成就。

高山流水，非知音不能聽 宋?文天祥

酒逢知已千杯少，話不投機半句多 北宋 歐陽修 道不同，不相為謀〈論語〉

志合者，不以山海為遠；道乖者，不以咫尺為近（晉?葛洪）海內(nèi)存知已,天涯若比鄰 王勃 做一個無愧于先人的后人 做一個無愧與后人的先人

內(nèi)不欺己，外不欺人。———孔子 當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯。民為貴，社稷次子，君為輕——孟子

惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛——愛國將領(lǐng)蔡鍔 玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義——三字經(jīng)

其身正,不令而行,其身不正,雖令不從

身體力行，率先示范、榜樣、論語 做官先做人，萬事民為先。

風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。——明東林先生顧憲成 風(fēng)聲、雨聲、瑯瑯讀書聲，都進入我們的耳朵，所以，作為一個讀書人，家事、國事，天下的事情，各種事情都應(yīng)該關(guān)心，不能只是死讀書。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。覓覓尋尋，上巒重重疊疊，溪水迂回曲折，似已無路可走；鼓足勇氣前進，突然柳樹茂密，山花鮮艷，又現(xiàn)竹籬茅舍。此句雖是山水景色，但蘊含了世間事物曲折變化的哲理。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行——陸游《冬夜讀書示子聿》

萬事都要身體力行，主動嘗試才能更好的掌握知識，而只閱讀書所說的知識，便是淺薄的，不透徹的。

憂勞可以興國，逸豫可以亡身

宋

歐陽修《伶官傳序》 憂勞可以使國家興盛，安樂可以使自身滅亡

禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。——宋

歐陽修《伶官傳序》

災(zāi)禍常常是從細微小事逐漸積累起來的，聰明勇敢的人往往被所溺愛的事兒困擾。

第五篇：名言警句

名言警句集錦

第一節(jié) 愛國與親民

1.臨患不忘國，忠也。——《左傳·昭公元年》

2.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原《離騷》 3.茍利國度，不求富貴。——《禮記·儒行》 4.捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》

5.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》 6.位卑未敢忘憂國。——陸游《病起書懷》

7.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游《示兒》

8.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥《過零丁洋》 9.天下興亡，匹夫有責(zé)。——麥孟華《論中國之存亡決定于今日》 10.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐 11.鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮《出師表》 12.國恥未雪，何由成名？ ——李白《獨漉篇》 13.常思奮不顧身，而殉國家之急。——司馬遷

14.一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。——陸游《夜泊水村》

15.瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。——呂坤 16.臣心一片磁針石，不指南方不肯休。——文天祥《揚子江》 17.以國家之務(wù)為己任。——韓愈《送許郢州序》

18.一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親。——于謙《立春日感懷》 19.民惟邦本，本固邦寧。——《尚書·五子之歌》

20.夫民，別而聽之則愚，合而聽之則圣。——《管子·君臣上》 21.為國者以富民為本，以正學(xué)為基。——王符《潛夫論·務(wù)本》

22.民者，國之根也，誠宜重其食，愛其命。——《 三國志·吳書·陸凱傳》

23.天下順治在民富，天下和靜在民樂，天下興行在民趨于正。——王廷相《慎言·御民篇》

24.寬則得眾，信則人任焉。——孔子

25.達人無不可，忘己愛蒼生。——王維《贈房盧氏琯》 26.慮于民也深，則謀其始也精。——歐陽修《偃虹堤記》

27.享天下之利者，任天下之患；居天下之樂者，同天下之憂。——蘇軾《賜新除中大夫守尚書右丞王存辭免恩不允詔》

28.天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂。——黃宗羲 29.治國之道，富民為始。——司馬遷

30.政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。——管仲

31.上不能寬國之利，下不能飽爾之饑。我飲酒，爾食糟，爾雖不我責(zé)，我責(zé)何由逃！——歐陽修《食糟民》

32.身為野老已無責(zé)，路有流民終動心。——陸游《春日雜興》 33.安得萬里裘，蓋裹周四垠。穩(wěn)暖皆如我，天下無寒人。——白居易《新制布裘》 34.衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲；些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。——鄭燮《鄭板橋》

35.民安土重遷，不可卒變，易以順行，難以逆動。樂之者乃取，不欲者勿強。——《三國志·魏書·袁渙傳》

36.治國有常，而利民為本。——《淮南子·泛論訓(xùn)》 37.民，吾同胞；物，吾與也。—— 張載《正蒙·乾稱》

第二節(jié) 奉公與廉潔

1.以公滅私，民其允懷。——《尚書·周官》

2.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——《論語·子路》 3.刑過不避大臣，賞善不遺匹夫。——《韓非子·有度》 4.公生明，偏生暗。——《荀子·不茍》

5.衡之于左右，無私輕重，故可以為平；繩之于內(nèi)外，無私曲直，故可以為正。——《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》

6.奉公如法則上下平。——《史記·廉頗藺相如列傳》

7.有公心必有公道，有公道必有公制。—— 傅玄《傅子·通志》 8.公家之利，知無不為，忠也。——《左傳·僖公九年》

9.國耳忘家，公耳忘私，利不茍就，害不茍去，唯義所在。——《漢書·賈誼傳》 10.不別親疏，不殊貴賤，一斷于法。——《史記·太史公自序》 11.臨官莫如平，臨財莫如廉。—— 劉向《說苑·正理》

12.圣人不敢以親戚之恩而廢刑罰，不敢以怨仇之忿而廢慶賞。——徐干《中論·賞罰》 13.有功則賞，有罪則刑。—— 司馬光《進修心治國要札子狀》 14.惟公則生明，惟廉則生威。——石成金《傳家寶·紳瑜》

15.人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。——劉鶚《老殘游記》 16.常思貪欲之害，常戒非分之想，常懷律己之心，常修從政之德。17.勿延譽歸己，勿諉過于人；勿徇私廢公，勿貪瀆縱欲。

18.官為輕，民為重；權(quán)為輕，責(zé)為重；名為輕，德為重；利為輕，義為重。

19.好學(xué)近乎智，知恥近乎勇，清廉近乎威，公平近乎明，勤勉近乎才，為民近乎忠。20.知取舍，求同存異，志可行也；知明暗，棄惡揚善，品可標(biāo)也；知偏正，秉公廢私，名可昭也；知清濁，拒腐守德，心可安也。

21.為政之要，貴在得人；得人之要，貴在用人；為官之要，貴在清廉；清廉之要，貴在礪人。

22.為官一時要保持“四個距離”：對待名利，要保持遠距離；對待人民，要保持近距離；對待領(lǐng)導(dǎo)，要保持等距離；對待工作，要保持零距離。

23.領(lǐng)導(dǎo)干部是否廉潔，四個時期很關(guān)鍵：一是過年過節(jié)時收不收人情禮；二是生病住院時拿不拿慰問金；三是使用權(quán)力時得不得好處費；四是提拔升遷時接不接賀喜包。24.當(dāng)政之要在于興一方，為政之要在于敢創(chuàng)新，治政之道在于求民安，施政之本在于潔自身。

第三節(jié) 信念與理想

1.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——《論語·子罕》 2.歲寒，然后知松柏之后凋也。——《論語·子罕》

3.志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。——《論語·衛(wèi)靈公》 4.不降其志，不辱其身。——《論語·微子》

5.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》 6.窮則獨善其身，達則兼善天下。——《孟子·盡心上》

7.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。—— 司馬遷《報任安書》 8.不為窮變節(jié)，不為賤易志。——桓寬《鹽鐵論·地廣》 9.寧可玉碎，不為瓦全。——《北齊書．元景安列傳》 10.疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣。——李世民《賜蕭瑀》 11.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——周敦頤《愛蓮說》 12.時窮節(jié)乃見，一一垂丹青。——文天祥《正氣歌》

13.粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間。——于謙《石灰吟》 14.咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)。——鄭燮《題畫·竹石》

15.合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。——《老子》 16.朝聞道，夕死可矣。——《論語·里仁》

17.士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。——《論語·里仁》 18.士不可以不弘毅，任重而道遠。——《論語·秦伯》 19.志不強者智不達。《墨子·修身》

20.燕雀安知鴻鵠之志哉！《史記·陳涉世家》

21.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮《誡子書》 22.有志者事竟成。——《后漢書·耿弇傳》

23.志小則易足，易足則無由進。——張載《經(jīng)學(xué)理窟.學(xué)大原下》

24.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾《晁錯論》

25.人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲

26.信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。——泰戈爾 27.宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。——羅曼.羅蘭

28.毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——弗朗西斯·培根 29.生活的理想，就是為了理想地生活。——張聞天

30.同樣的工作，同樣的惡劣環(huán)境，對有理想的人來說那是一時的逆境，終有夜盡天明的時候；而對沒有理想的人來說，那就是注定的命運，永遠也無法從黑暗無望的環(huán)境中解脫了。有理想的人能在逆境中看到希望，在黑暗中看到光明。因此他的逆境只是過渡，黑暗也只是一時的過程。——羅曼·羅蘭

31.理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。—— 黑格爾

32.理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。——列夫·托爾斯泰

33.要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時期的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一個星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個小時的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。——列夫·托爾斯泰

34.立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨著工作來，這是一定的規(guī)律。立志、工作、成功是人類活動的三大要素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂人室的旅程，這旅程的盡頭就有個成功在等待著，來慶祝你的努力結(jié)果。—— 巴斯德

第四節(jié) 奮斗與堅持

1.天行健，君子以自強不息。——《周易·乾·象》

2.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。—— 屈原《離騷》

3.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操《龜雖壽》 4.莫道桑榆晚，為霞尚滿天。——劉禹錫《酬樂天詠老見示》 5.百尺竿頭，更進一步。——朱熹《答鞏仲至》

6.士當(dāng)求進于己，而不可求進于人也。—— 張養(yǎng)浩《牧民忠告》 7.君看金盡失顏色，壯士灰心不丈夫。——馬臻《前結(jié)交行》 8.前賢多晚達，莫怕鬢霜侵。——方于

9.眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強。——李咸用《送人》

10.青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也。——李大釗

11.如果我們能夠為我們所承認的偉大目標(biāo)去奮斗，而不是一個狂熱的、自私的肉體在不斷地抱怨為什么這個世界不使自己愉快的話，那么這才是一種真正的樂趣。—— 蕭伯納 12.無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。——牛頓 13.腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。——蕭伯納

14.我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，并有可能在時間的沙灘上留下我們的足跡。——拿破侖

15.不恥最后。即使慢，弛而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標(biāo)。——魯迅

16.凡事皆貴專心，有所專宗，而博觀他途，以擴其識，亦無不可。無所專宗，而見異思遷，此眩彼奪，則大不可。——曾國藩

17.忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。——奧維德

18.一個崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會成為壯舉；在它純潔的目光里，一切美德必將勝利。——威廉·華茲華斯

19.執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。——梭羅

20.取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。——拉羅什夫科

21.我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點就是對科學(xué)的熱愛，堅持長期探索。——達爾文

22.凡是新的事情在起頭總是這樣的，起初熱心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因為他已經(jīng)明白，不經(jīng)過一番苦功是做不成 的，而只有想做的人，才忍得過這番痛苦。——陀思妥耶夫斯基

第五節(jié) 競爭與協(xié)作

1.二人同心，其利斷金。——《周易·系辭上》 2.君子成人之美，不成人之惡——《論語·顏淵》

3.人是最名副其實的社會動物，不僅是一種合群的動物，而且是只有在社會中才能獨立的動物。——馬克思

4.唯有具備強烈的合作精神的人，才能生存，并創(chuàng)造文明。——泰戈爾 5.在人類生活中，競爭心是具有重大意義的東西。——普列姆昌德

6.單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。——叔本華

7．不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

8.科學(xué)家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。盧瑟福 9.高尚的競爭是一切卓越才能的泉才。——休謨

10.盡管許多形式的競爭引起了強烈的反對，我認為它們在促進必要的努力方面卻起到了一種必不可少的作用，并在一些領(lǐng)域中，為如果得不到宣泄便可能導(dǎo)致戰(zhàn)爭的那種沖動提供了一個相對無害的出路。——羅素

11.一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。——艾思奇

12.人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧、雙手、力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的。——韋伯斯特

第六節(jié) 厚仁與寬容

1.夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。——《論語·雍也》 2.人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？——《論語·八佾》

3.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。—— 《孟子·梁惠王上》 4.君子莫大乎與人為善。——《孟子·公孫丑上》

5．愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·離婁下》 6.與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。——《荀子·榮辱》 7.不蔽人之善，不言人之惡。——《戰(zhàn)國策·魏策》 8.以愛己之心愛人，則盡仁。——張載《正蒙·中正》

9.最高貴的復(fù)仇方式是寬容。寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火把，點燃了冰山下將要熄滅的火種；寬容就像一支魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。——雨果

10.只要把自愛之心擴大到愛別人，我們就可以把自愛變?yōu)槊赖拢@種美德，在任何一個人的心中都是可以找得到它的根底的。——弗洛姆

11.人們應(yīng)該彼此容忍：每一個人都有弱點，在他最薄弱的方面，每一個人都能被切割搗碎。——濟慈

12.你要記得，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。——高爾基

13.寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關(guān)愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風(fēng)雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。14.“要把別人看成自己”，保持一顆寬容心社會生活豐富多彩，人的個性也是千差萬別。正是這種種差異，才構(gòu)成了世界豐富多彩的多樣性，也決定了對事物的評判標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一性，我們就不好拿一把尺子去量其短長。所以應(yīng)該視人若己，多“換位思考”，把別人當(dāng)作和自己一樣的獨立體，允許、容忍甚至欣賞他人獨特的個性，尊重、理解和支持別人正當(dāng)?shù)亩鄻舆x擇。如此，你便會發(fā)現(xiàn)，這個世界原來充滿著樂趣。

15.寬容是一種充滿智慧的處世之道，吃虧是福，誤解、謾罵、忘恩負義，都不必去計較，這種吃虧，其實就是一種寬容的智慧，以博大的胸懷和真誠的態(tài)度寬容別人，等于送給了自己一份神奇的禮物；寬容別人帶來的愉快本身是至高無上的，它使我們認識到自己的寬容是值得的，也使我們認識到?jīng)]有寬容之心的人是有缺陷和危險的。16．俗話說：“宰相肚里能行船，將軍額頭跑得馬，退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜。”這是君子的作風(fēng)，是智者的行為。“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”說的就是這個道理。法國著名詩人雨果認為：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”藺相如三讓廉頗是寬容，諸葛亮七縱孟獲是寬容，鮑子牙不計前嫌舉薦孫叔敖更是寬容。這些寬容的胸懷被載人史冊，至今熠熠生輝，折射著人性的光芒。

第七節(jié)誠信與務(wù)實

1.修辭立其誠。——《周易·乾·文言》 2.不精不誠，不能動人。——《莊子·漁父》 3.失信不立。——《左傳·襄公二十二年》 4.輕諾必寡信。——《老子》

5.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ ——《論語·學(xué)而》 6.人而無信，不知其可也。——《論語·為政》 7.民無信不立。——《論語·顏淵》

8.言必信，行必果。—— 《論語·子路》 9.不信不立，不誠不行。——晁說之

10.以實待人，非惟益人，益已尤人。——楊筒

11.誠者，天之道也；思誠者，人之道也。——《孟子·離婁上》 12.人無忠信，不可立于世。——程頤 13.人之所助者，信也。——《周易》

14.不寶金玉，而忠信以為寶。——《禮記》 15.丈夫一言許人，千金不易。——《資治通鑒》 16.誠信者，天下之結(jié)也。——《墨子》

17.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。——德萊塞 18.誠實是一個人得以保持的最高尚的東西。——喬叟

19.知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語·為政》 20.士雖有學(xué)，而行為本焉。——《墨子·修身》

21.道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。——《荀子·修身》 22.謹(jǐn)于言而慎于行。——《禮記·緇衣》

23.臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?24.事莫明于有效，論莫定于有證。——王充《論衡·薄葬》 25.名必有實，事必有功。——荀悅《申鑒·俗嫌》

26.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。——劉勰《文心雕龍·知音》 27.古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游《冬夜讀書示子聿》

28.耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。——劉向《說苑》 29.君子之于學(xué)也，人于耳，藏于心，行之以身。——劉向《說苑》

30.學(xué)之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之實。——李光地《性理精義》 31.讀萬卷書，行萬里路。——劉彝

32.博學(xué)而不窮，篤行而不倦。—— 《禮記》 33.君子恥其言而過其行。——《論語·憲問》 34.學(xué)而不能行，謂之病。——《莊子》

35.成功＝艱苦的勞動+正確的方法+少說空話 ——愛因斯坦 36.要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。——列寧

第八節(jié) 學(xué)習(xí)與創(chuàng)新

1.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？——《論語·學(xué)而》

2.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——《論語·為政》 3.學(xué)而不厭，海人不倦。——《論語·述而》 4.敏而好學(xué)，不恥下問。——《論語·公冶長》

5.博學(xué)而篤志，切問而近思。——《論語·子張》

6.玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。——《禮記·學(xué)記》

7.博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記·中庸》 8.善學(xué)者，假人之長以補其短。——《呂氏春秋·用眾》 9.行成于思，毀于隨。——韓愈《進學(xué)解》 10.知不足者好學(xué)，恥下問者自滿。——林逋

11.人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳。——王嘉《拾遺記》 12.學(xué)如逆水行舟，不進則退。——《增廣賢文》 13.聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

14.科學(xué)是無止境的，它是一個永恒之謎。—— 愛因斯坦

15.如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。——高爾基 16.在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮，她幾乎是世界上 一切成就的催生婆。——愛因斯坦

17.終日乾乾，與時偕行。——《周易·乾·文 》 18.日新之謂盛德。——《周易·系辭上》

19.窮則變，變則通，通則久。——《周易·系辭下》 20.德貴日新。—— 康有為《論語注》

21.惟進取也故日新。——梁啟超《少年中國說》 22.青，取之于藍而青于藍。——《荀子·勸學(xué)》

23.君子之學(xué)必日新，日新者日進也。不日新者必日退，未有不進而不退者。——程顥、程頤《二程集·河南程氏遺書》

24.為學(xué)須覺今是而昨非，日改月化，便是長進。——朱熹《朱子語類》