【精華】成功的演講稿模板八篇

成功的演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我不是小鳥，不能翱翔藍天，但我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我力量。這翅膀就是爸爸媽媽傾注給我的無私的愛。

當我牙牙學語時，這翅膀為我展示語言世界的絢麗色彩；當我蹣跚學步時，這翅膀守護著我東倒西歪的腳步；當刮風下雨時，這翅膀為我撐起一片晴空；當我遇到困難挫折時，這翅膀帶給我勇氣和力量。隱形的翅膀一直伴隨著我成長。

八歲那年，爸爸教我學騎自行車。他的雙手緊緊扶著自行車后座，讓我可以放心地騎，不用擔心會摔倒。在我慢慢熟練后，爸爸就放開手讓我自己騎，他看我的眼光里是滿滿的寵愛。但是左轉彎怎么這么討厭，每次左轉時我總是控制不了，自行車不由自主地就倒了。一次、兩次、三次……一次次的失敗，嚴重打擊了我的自信心，我狠狠地把自行車扔到一邊，不想學了。

“寶貝，別灰心，再試試，你一定能行。”爸爸鼓勵我。難道一個小小的左轉彎就把我輕松打倒了？不！我才沒那么弱呢！我不服氣地扶起了自行車，爸爸笑了，目光里充滿欣慰。我靜下心來，小心翼翼地往前騎行，保持平衡，慢慢左轉。爸爸在一旁不停地為我加油鼓勁，在車子快要倒下的關鍵時刻，爸爸搶先扶著，連手擦破了皮也不理會。啊！我左轉彎成功了，我終于學會了騎自行車了。跌倒時，爸爸緊緊扶持的雙手就是我隱形的翅膀，他的鼓勵和愛讓我更勇敢，更堅強。

四年級時，我參加了數(shù)學競賽，競賽的模擬題有點難。別的同學都是學畫畫，學唱歌跳舞，輕松又愉快，而我每天都要面對枯燥的題目，好多次我都想放棄。每當這時，媽媽總會語重心長地鼓勵我：“做任何事情都要有始有終，堅持到底才能收獲成功。”每當我遇到難題心灰意冷時，媽媽總會溫柔地鼓勵我：“不要急躁，要有耐心，靜下心來，讀懂題目，慢慢就會理清思路。”

在媽媽的鼓勵下，我冷靜下來，認真讀題，以作圖的方式加深理解，慢慢理清數(shù)量關系……啊，原來如此！我茅塞頓開，恍然大悟。媽媽的愛與鼓勵讓我堅持下去，也讓我找到了數(shù)學競賽的樂趣。最終，我在競賽中獲得了三等獎的好成績。堅持不下去時，媽媽溫柔的鼓勵就是我隱形的翅膀，為我添注繼續(xù)飛翔的動力。

我不是小鳥，但我能翱翔藍天，因為我有爸爸媽媽愛的翅膀，為我提供動力，給我力量。這翅膀讓我更加勇敢，更加堅強，更加自信。在這雙翅膀的呵護下，總有一天，我會長出自己的翅膀，更加自由地飛翔。

成功的演講稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《成功的背后是奮斗》。人人都愿望著成功，人人都渴望著成功。然而，有誰真正地想過，怎樣才能成功？成功的背后又是什么呢？當中國女排的戰(zhàn)將們相隔多年又一次站在冠軍的領獎臺上，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，有誰知道她們在平時訓練時摔了多少跤，吃了多少苦，受了多少罪流了多少淚呢？大家熟知的居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳元素以后，得到了世界各國科學家的贊賞。她是在一間十分狹小的的破草棚里對幾噸的瀝青進行提煉之后，才得到了一克鐳，這其間的艱辛又有誰了解呢？大發(fā)明家愛迪生經歷了上千次的實驗終于發(fā)明了電燈，造福于人類，即便在黑夜，人們也能夠像白天一樣工作、學習。但他也是經過上千萬次的失敗才取得這一成果的啊!人們往往只看到了她們的成功，他們的輝煌，他們榮譽，他們的笑容，然而又有誰真正的去想過這些人成功的背后隱藏了多少失敗，他們是如何在遭到失敗的打擊后又重新站起來的？他們之所以能有今天的成功，與堅持不懈的奮斗是離不開的，正如居里夫人所說的：“在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是如生命寫成的。”同學們，這是需要經歷多少磨難才能體會出的啊！

要想干一番大事業(yè)，取得成功，它的秘決只有兩個字，那就是“奮斗”。然而有些人卻認為成功靠的是機遇，于是便整天“守珠待兔”的等著機遇降臨在自己身上，一舉成名，流芳百世。這種想法是多么幼稚，愚蠢啊！“冰凍三尺,非一日之寒，”同樣，獲得成功也不是朝夕之事。機遇的作用也不是萬能的，沒有自身的奮斗，命運的微笑再甜蜜，成功也只能是一句空話。而機遇來得過早或過遲，也正如氣節(jié)不調時對植物的影響一樣，對成功不但不會有幫助，反而會帶來副作用。說來到去，機遇也得靠奮斗方可得來。什么事都不做，天天等機遇的到來，那真是癡心妄想。世上是沒有不勞而獲得成功，天上不會掉陷餅，老天對每個人都是公平的，要想成功，還是那兩個字——奮斗。

梅花若不經過徹骨的寒冷，又何來滿園撲鼻香？鋼鐵若不經過烈火的鍛造，又何來那無比尖銳的寶劍？沙礫若不經過河蚌的磨練，又何來那絢麗的珍珠？所以同學們，成功的背后是什么？是奮斗！成功的彼岸并不遙遠，相信自己，只要盡了自己的最大的努力，無論你有沒有到達彼岸，成功都已在你的腳下！

同學們，“成功的背后是奮斗”這是永不變更的真理，我們應當把這一真理當作人生的信條，去開創(chuàng)一條屬于自己的人生之路，迎接明天那燦爛的太陽吧！

成功的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

這一天，我品嘗到了成功的喜悅。

路旁，樹影婆娑。老了的苦楝樹，隨風搖擺。風穿過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛，只看笛聲繞云煙。

這天，媽媽買了一盆綠蘿。回家后，才發(fā)現(xiàn)綠蘿里面有好多黃葉散發(fā)著疏黃，那顏色像蛋黃那樣。媽媽嘴里念叨著：“又要麻煩咯。”我心里突然萌生出了個念頭：“媽，我來移植。”

“好，讓你練習練習。”

我先把根上的細膩而柔軟的土從根上抖下來，偶爾上面還會有些小蟲子，那蟲子瞪著我，像再說：“我就不下來”。我又把黃葉剪了下來，插進花瓶里做裝飾。那些散發(fā)著沁香的黃葉在風中搖曳，像一位委婉女子從清水河岸邊緩緩走來。

恍惚間，太陽緩慢地從山頭，樹梢，屋頂，落下來。

當想著綠蘿里將沒有黃葉只剩剛萌生出的綠葉，即將從營養(yǎng)不良變成營養(yǎng)充分，心里就十分激動，也很擔心。

終于完成了，郁郁蔥蔥的它在花盆中，舒展出新鮮美麗的四肢，在花盆中自由生長，展現(xiàn)出他的繁華，它的裊娜……我把作品端給媽媽看，媽媽看到那婀娜身影，十分驚訝，讓我非常喜悅。

成功，就是一遍一遍的推敲。越接近成功，就越幸福。成功，不僅要遐想，還要實施行動。這樣我就品嘗到了成功的喜悅。

成功的演講稿 篇4

老師們，同學們：

早上好！今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。” 不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長張佰苓先生在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。” 作為一個高中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明、和諧、美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明和諧校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，共同構建和諧校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

成功的演講稿 篇5

有一個很有錢的老板曾經這樣問過我，他說：“你這么努力的工作，你知道成功在哪里嗎”我當時就說：“成功在未來”。他搖了搖頭，說：再給你三天的時間，你好好的想想，成功到底在哪里于是，我過了這輩子最痛苦，最漫長的三天，但卻還是想不到成功在哪里我很沮喪的告訴他：“我不知道”。他笑了，他說：“成功就在每一天，今天的你比昨天的你進步了，你就成功了，成功就是簡單的事情重復做，每天進步一點點。”

也許，我離成功還很遠，但今天的我比昨天又多學了一點點東西，這件事情，我今天做的比昨天好，我覺得我是成功了。

有人說，一個人要想成功必須經歷幾個階段。最初的階段就是一個正常人，也是一個石頭，每天做同樣的事情，世界上有百分之八十的人都是正常人，他們只會做別人交待他們的事情，所以他們可能一輩子不愁吃穿，但他們也可能一輩子發(fā)不了財。那么還有百分之二十的人是什么人呢百分之二十的人當然是不正常的人，所謂的不正常人可不是我們眼中的精神病患者，而是我們市場大量缺乏的“人才”，人才是需要很多的努力才能做到的，別人在吃飯的時候，你要在學習，別人在睡覺的時候，你還要在學習，這樣你就會比別人更優(yōu)秀，只有你比別人優(yōu)秀了，你才能管住別人，別人才能服你，對嗎。所以，當我們成為人才的時候，我們就能夠成為大部分的管理者，你的努力就會有一個很好的代價。也許再過不了多久，你就能成為有能力的統(tǒng)治者-----人物。變成了人物后，你的一言一行都會感染著別人，都會被別人所尊重，就會變成一顆鉆石，光芒四射。所以，朋友們，你們是想做一顆普通的石頭，還是想做一顆在哪里都會發(fā)光的鉆石呢。

說到“人物”讓我想起了一個了不起的人，李嘉誠，他的成功和他的努力是密不可分的，他每天都在重復做著那樣幾件事，但是他成功了，他每天早晨起來就會花二個小時的時間看各個地方和各個國家的報紙，因為只有了解了市場的變化，才能根據(jù)市場的需要而變化。他領導的員工個個都是精英，因為他的優(yōu)秀，他的員工都被他感染著，所以每一個人都能很好的克制自己，所以在他的全國連鎖的珠寶店里，就幾乎沒有管理層，每個人都是經理，每個人都是員工，因為他的員工每一個都很優(yōu)秀，每一個人都不需要別人管就能做好自己的本質工作。

所以，要想成功還要具備一個像電腦一樣的大腦，懂的東西要多，而且要精。著名的培訓講師陳安之在他的《成功學》里這樣說著，曾經有一位國外的身價六十五億的老總和只有一千多萬身價的陳安之競標一個公司，在競標的前夕，他們見面了，他們談了很多，談三國演義，談孫子兵法，談道德經，因為陳安之老師研究道德經特別厲害，而那個老總也對這個比較感興趣，因而對陳安之特別的崇拜，當場就拜了他為師。后來的事可想而之，競爭對手都成了學生了，還需要競爭嗎可想而知，一個成功的人士必須先讓自己的大腦充實起來。讓自己的大腦成為一本百科全書。才能征服別人。

成功還需要有一個虛心的態(tài)度，成功還需要有一個能屈能伸的性格，成功還需要有一個吃苦耐勞的精神，成功還需要有一個運籌帷幄的魄力，成功還需要有一個八面玲瓏的交際能力。其實成功所要具備的東西太多太多，而我們身上所欠缺的又太多太多，那么我們就從點滴做起，從現(xiàn)在做起，爭取，努力做一個成功的人。或者，為成功做一個好的準備。

全班八個人，每一個人都主動站出來喊口號，每一個人都敢挑戰(zhàn)自己，而我不敢，所以只有通過這種方式把我心里想說的話表達出來。我一直認為自己是一個很優(yōu)秀的人，但我卻有一顆不自信的心。也許這將成為我至命的弱點，也許我終將不會成功，但是我也在努力的往那個方向去做。既使很遙遠，我也要一步步靠近。就讓這篇演講稿靜靜的躺在這里吧，至少會紀念我曾經也在心里默默的演講過。雖然不好，但是一個突破。有了小的進步，離大的進步就不遠了。

成功的演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

從剛開始訓練時，我們就喊著的那鏗鏘有力的口號：“貓王，貓王，永遠稱王。”我們就已經下定決心，要共獲冠軍，同創(chuàng)輝煌。

這三天的訓練中的每個活動，都離不開團隊的合作。通過合作，我們邁過了空中的斷橋，通過合作，我們搭建了一座美麗的房子。通過合作，我們克服了種種困難。

從合力過橋這個項目中，我更是體會了合作的重要性。這個項目是讓我們通過高空中的三塊木板。第一塊木板可以左右搖晃，第二塊木板可以上下左右搖晃，第三塊木板可以360°旋轉。每塊木板底下都有繩子，這個需要小隊人員用力拉緊，使之保持平衡。由此可見項目很有難度。我自告奮勇的第一個嘗試。雖說當時很積極，其實心里還是有些畏懼。然而當我看到隊友們努力抓住的樣子和一句句鼓勵的話語時，我頓感輕松。當我上去時并不只我一個人在戰(zhàn)斗，而是大家，一起為我撥開黑云，讓我得以奔向成功。

一切的準備工作已經結束，而我，已經邁上了項目器械。緊張又襲上我的心頭，正在我躊躇不前時，耳邊傳來了那句親切的話語：“你真的很不錯，你真的很不錯，你真的真的真的很不錯！”這真似寒冷冬天的一杯熱茶，熔化了我心中的種種畏懼！

成功了！一切歸功于伙伴們真摯的鼓勵，一切歸功于伙伴們努力拉住繩子。是合作給予我們成功。

“熱愛人群，珍重團對，善待伙伴，共同成功。”這句訓導詞將成為我前進的動力，引導我走向成功。

成功的演講稿 篇7

什么是八大心態(tài)?

一、成就心態(tài)------成功人士的心理支柱

二、學習心態(tài)------開啟成功之門的金鑰匙

三、付出心態(tài)------征服生存環(huán)境的唯一決竅

四、寬容心態(tài)------梳理人際障礙的潤滑劑

五、平常心態(tài)------失敗與成功的平衡器

六、積極心態(tài)------一切成功人士的共同性格

七、自律心態(tài)------人格魅力的包裝師

八、感恩心態(tài)------一條倍增生命價值的心路

一、成就心態(tài);

一位哲人說：你的心態(tài)就是你真正的主人。一位偉人：說：要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。

無論我們做什么事情，心態(tài)都是很重要的。對每一個干一番事業(yè)來說，首先要樹立一個堅定不移的的心態(tài)，無論面對什么樣的困難，誰都希望自己的能回得成功，但是要做到這一點，良好的心態(tài)是不可或缺的，因為什么樣的心態(tài)決定了什么樣的成就，什么樣的心態(tài)決定了什么樣的人生。有了成功的心態(tài)就會達到成就的道路：如果一個人沒有強烈一定要成功的欲望那他是不會采取任何行動來達到成就的目標。

成功對于我們每個人來說都是一件不易之事，每一項成就都需要我們艱辛的付出，今天我們推銷的是自己的職業(yè)與道德，是一個網絡理念，它是一種新生勇敢的事物。當我們向別人推銷慨念或是介紹這個職業(yè)時，我們面對的不僅僅是別人，也是自己，當我們在推銷過程中遭到拒絕后，往往會產生一種心理障礙，害怕再去面對別人，再面向別人介紹這種理念。事實上，有些人遇到困難便失去了勇氣，可是在成功者的眼里即使失敗也不能是最后的決局，還會繼續(xù)奮斗，路不是一帆風順的好走，一生有成就的人，開始出發(fā)總是不順利，而且在抵達目標前也終會經歷許多心碎的掙扎，看看那些成功者，其人生轉折點通常會與某個危機同時出現(xiàn)，透過那些危機我們認識了另一個自我，有了成就。

我們常說富人愛創(chuàng)業(yè)，窮人愛打工，富人做事有永不服輸?shù)木瘢F人遇到挫敗就放棄，但有很多人還沒有做事就開始放棄。成功的道路是坎坷和曲折的，有些人把困難和不幸作為借口，也有人在不幸和困難中尋找前途，只有勇敢面向困難永保活力用理智戰(zhàn)勝一切才能成為命運的主宰者。

要堅持提升自己。剩者為王。我曾在一個經濟市場上評打多年，我說在在這個80%以上的人不能成功的，因為80%的人不能堅持。堅持的心態(tài)是在遇到坎坷的時候反映出來的心態(tài)，而不是順利的堅持。遇到瓶頸的時候還要堅持，直到突破瓶頸達到新的高峰。要堅持到底，不能輸給自己。時間總是耐心等待那些堅持成功的人。

二、積極主動心態(tài)

首先我們需要具備積極主動的心態(tài)。積極心態(tài)就是向好的，正確的方面擴張開來，同時第一時間投入進去。多好的方面，也有些不夠好的地方，我們就需要用積極的心態(tài)去對待。命運不是上天安排的，是我們主動去爭取的。在行業(yè)里，有很多的事情也許沒有人安排你去做，如果我們去主動的行動起來，你不但鍛煉了自己，同時也為自己日后的工作積蓄了力量和經驗。我們目前現(xiàn)狀卻不是事不關己、高高掛起，明哲保身、少說為佳;座其位不謀其職，三天打魚、兩天曬網這種消極的、混日子的工作作風還。在競爭異常激烈的今天，被動就會挨打，積極就可以占據(jù)半步的優(yōu)勢。

我認為主動是為了給自己增加機會，增加鍛煉自己的機會，增加實現(xiàn)自己價值的機會。社會、企業(yè)只能給我們每個人提供道具，而舞臺需要自己搭建，演出需要自己排練，能演出什么精彩的節(jié)目，有什么樣的收視率決定權在我們自己。使我們自己了解打-倒我們的不是挫折，而是我們面對挫折時所抱的心態(tài)，訓練自己在每一次不如意中，都能發(fā)現(xiàn)和挫折等值積極面。務必使自己養(yǎng)成精益求精的習慣，并以我們的愛心和熱情發(fā)揮我們的這項習慣，如果能使這種習慣變成一種嗜好那是最好不過的了。如果不能的話，至少我們應記住：懶散的心態(tài)，很快就會變成消極心態(tài)。當我們遇到問題找不到解決答案時，不妨用積極的心態(tài)幫助他人解決問題，并從中找尋我們所需要的答案。在幫助他人解決問題的同時，也正在洞察解放自己問題的存在。每次學習的過程中能領悟其中的道理為止。這就我們更加確信，能從積極的心態(tài)獲中獲得好處。

三、學習心態(tài)

眾所周知，人在輕松時大腦皮層神經元才能形成興奮中心，思維才能變得迅速、敏捷。因此，要使我們感到學習是一種樂事，采用多層次、多起點的學習方法，讓我們每個人都能體驗到學習能使我們成功的樂趣;運用直觀、形象、新穎的習學心態(tài)輔助手段，使用邏輯嚴密，富有感染力的學習語言;開辟生動活潑、形式多樣的活動，培養(yǎng)發(fā)展我們學習積極興趣。

任何一個行業(yè)如果我們要進入這個行業(yè)，首先就得學習，要在這個行業(yè)中干好它，就要領悟它，去了解學習它，我不懷疑每個人的智商的高低領悟能力和接受能力有快有慢，但那怕是智商比較低下的人，只要你用心去學，去了解，領悟從中得道理，但領悟的程度可能有高有低，掌握的速度也有快有慢，但這只不是個過程問題，我們不能因為速度，進度等問題而放棄，學習過程要貫徹量力而行的原則，做到難易適度，使我們每個都能跳起來摘到桃子。學習內容過難，經過努力后仍然學不會，便會產生畏懼心理，挫傷其積極性;學習內容過于簡單，引不我們的集中注意力，收不到應有的效果。因此，我們在學習過程中，要正確分析學習內容，突出重點，分散難點，做到難易適度，使其具有一定難度，但又不是難以逾越。根據(jù)不同的主觀意識，提出相應的問題，安排不同程度的練習。從素質教育的要求出發(fā)，以培養(yǎng)學每個人能力為目標，來增進我們的學習心態(tài)活動。

四、付出心態(tài)

提起付出我立刻就想起一句名言吃得苦中苦，方為人上人，這句格言雖然激勵了多少代人的艱苦奮斗，奮發(fā)向上，但語言之意也飽含付出的含義，吃得苦中苦就是一種不平凡的付出，教師對學生的付出可以收到意不到的效果，這已被美國心理學家羅森塔爾所證實。1968年，羅森塔爾在一所小學從一年級到六年級施一智能測驗，然后將有優(yōu)異發(fā)展可能的學生經過有關教師的艱辛幫助付出培養(yǎng)下。在八個月后進行復試，結果這批學生成績增長比其他同學都快。原來，羅森塔爾提供的名單純粹是實驗者隨意指定的，羅森塔爾通過自己權威的諾言調整了老師對這批學生的特別付出和偏愛的感情，將自己的期待微妙地暗示給了學生，使他們更加自覺努力地學習。因此，我們在一個人與人打交道的過程中，要熱切地期待每一位來自不同地方得朋友都成功，并熱情地關心幫助他們，從而激發(fā)積極進取的熱情和良好個性的形成與發(fā)展。朋友們，我們每個人都渴望得到大家的認可和尊重，而只有你真正的為大家付出了，才會得大家發(fā)自內心的敬佩，我堅信一句話：世間自有公道，付出總有回報。

五、平常心態(tài)

一個人的心態(tài)怎樣，需要自己慢慢去調整，一切事情，疏則通、堵則患。沒有抱作一個平常人的心態(tài)去對待身邊的每一位朋友，人的雜念，就像心魔，電影中演出了千百遍的同一個人而有兩個元神一樣，始終是對立的，此消彼長。做好一件事情，就要不懈不滿的鎮(zhèn)定和正常的心理狀態(tài)，意志力要堅定，不為外力動搖，終于是會走向成功的。

我這個人喜歡考慮動機的問題。接下來我給大家講一個身邊發(fā)生的故事;有一次看見一個人，在最繁華的大街上，用楚楚的眼神無辜的看著我，然后用哀傷的語調告訴我，自己很餓。我用一個很平常人應有的心態(tài)完全被他那無辜無助無依無靠的眼神給震撼了。于是我相信了他。給了他十元錢。就在我為自己的偉大的行為自豪的時候，我想回頭看看那個人怎么樣了，于是走回來，結果居然看見了那個人在吃漢堡。現(xiàn)在每次我要相信一個人的時候，我就會想起要錢時那雙憂傷的眼神和用吃我的十元錢買的漢堡的得意的微笑，憂傷的眼神和得意的微笑交織在一起，成了一個新的蒙那里殺。所以，現(xiàn)在當我做一件事情的時候，我就不單單聽他說什么，而是站在他的位置，考慮一下他的動機。當我用一個平常人應有的心態(tài)觀察另一個人的時候，就看他說想要什么了所以我們在用平常人應有的心態(tài)要跟每個人相處，首先要把動機考慮清楚。世事洞明皆學問，我們在這個世界上存在，無非是做事跟做人。跟朋友相處是屬于做人的范疇。但是，我走近這個行業(yè)，用我一顆平常人應有的心態(tài)與每個朋友處而相處，相處而是為了更好的方便我們每個人做事。

但做事是簡單但并不代表容易，所以，有的時候，心態(tài)決定了成功，就如同海爾的總裁張銳敏所說的，成功不是一次奇妙的決策，而是重復的把一個簡單的動作完成好。這個簡單的答案就是：學會從站在別人的角度看問題。

為什么要從別人的角度看問題?如果你想和身邊的朋友相處，就要知道他們在想什么，這樣，你們自經濟生活網，請保留此標記才可能有共同語言。這就是說，知己知彼。只有學會從別人的角度看問題了，才有了走上成功道路的資本。人比較喜歡去交流自己感興趣的問題。職業(yè)、企業(yè)、行業(yè)、產業(yè)構成了經濟的命脈。職員考慮的是職業(yè)。經理考慮的是企業(yè)。董事考慮的是行業(yè)。政府考慮的是產業(yè)。大公司會裁員，小公司會破產。但是，無論什么時候，都有人因為有洞察力而愉快的活著。與其害怕，不如學會依靠團隊精神。依靠團隊并不等于拉幫結派，而是學會用別人的智慧來判斷事物，但不等于別人說了什么，而是外面的環(huán)境，真實的環(huán)境是什么樣子。

跟朋友談起創(chuàng)業(yè)的.概念。很多人把創(chuàng)業(yè)的概念誤解了。以為只有新創(chuàng)立一個公司才叫創(chuàng)業(yè)。其實，走進這個行業(yè)也是創(chuàng)業(yè)。只要是開拓，都可以稱為創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的一個核心能力就是：善于運用資源。會者，百業(yè)隨身。同時我覺得更加令人反省的是如果我們不趕緊規(guī)范好我們平常心態(tài)的話，真正做到的得不喜，失不憂，敗不陀，很可能我們有朝一日也要遭受精神上的挫折，所以我們每個人都應該以平常心態(tài)去對待我們身邊發(fā)生的事，這樣我們的人生才會贏取更大成功。

六、樂觀心態(tài)

一個具備樂觀心態(tài)的人，能夠當然面對挫折與失敗，往往是因為他們對事物能有一個正確的看法，他們豁達的性格其實就是一種樂觀心態(tài)的表現(xiàn)。無論做任何事情，都可能會遇到困難。但遇到困難與挫折時，悲觀的人可能會退縮不前，無所作為，最終與成功無緣。而樂觀的人則把所遇到的一切困難視為自然，把同困難和挫折抗爭視為人生的樂趣和事業(yè)有成的必經之路，從而以積極樂觀的態(tài)度去迎接困難與挫折，并最終克敵制勝。

記得有一位學者很形象地比喻人生：人的一生猶如嬰兒初啼，雖有苦澀，但卻是全新鮮嫩，不管你遭到何種挫折與苦難，只要你不放棄自己，就沒有任何事情可以難倒你。樂觀是心胸豁達的表現(xiàn)，樂觀是生理健康的目的，樂觀是人際交往的基礎，樂觀是工作順利的保證，樂觀是避免挫折的法寶。

用樂觀的眼光看世界，世界是無限美好的，充滿希望的，我們生活就充滿陽光。

我們的樂觀和悲觀總是隨著發(fā)生在自己身上的事情而轉化，而有人則超越了這種對外物的執(zhí)著。所謂不以物喜，步以己悲，這是一種更高的智慧。每一個人的一生中，都有著許多煩惱與不如意。但是，只要你珍惜時間，珍惜周圍的種種事物，危險和不順終會過去。記住，樂觀是希望的燈塔，它能指引你從危險步向坦途，使你得到新的生命、新的希望，支持著你的理想永不破滅。

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。在絕望中仍能追尋希望之花的人是多么令人敬佩和振奮。很多時候，我們不能選擇生活的境遇，但我們卻可以選擇堅強而自尊的態(tài)度;我們不能選擇生活給予我們什么，但我們卻可以選擇積極而樂觀地回報生活。一個問題接著一個問題，這如同織毛衣，很累，最后竟成為一件杰作。這便是活著的真實，織不完的結，這也是樂趣。

我們在人生中，要用積極的心態(tài)不斷地努力，因為我們都是冠軍。對于堅強者來說，一次逆境，就會造就一粒等量大的、能克服任何困難的種子。

當然，積極樂觀的心態(tài)不是每個人與生具有的。但你發(fā)現(xiàn)自己缺乏樂觀心態(tài)時，不要失望沮喪，你完全可以通過心理訓練，有目的地培養(yǎng)自己的樂觀心態(tài)。其中，最有效的辦法之一就是經常有意識地和積極樂觀的人呆在一起，從這些人身上獲得樂觀情緒的感染，調動自己的積極心態(tài)，從而把消極的情緒從大腦中排擠出去。正所謂，近朱者赤，近墨者黑。無論如何，你要以樂觀向上的精神支持你的事業(yè)，千萬不能因暫時的困難內或挫折而灰心喪氣。逆境過后是順境，冬天過后是春天。讓樂觀精神伴你一生，你的事業(yè)必定會獲得成功。

七、自律心態(tài)

一個人若沒有果斷的品質，他就永遠不能算是一個獨立的人。他不過是一個任由環(huán)境擺布的玩偶。作家約翰?福斯特。

登峰造極的成就源于自律，達到巔峰絕不是一件容易的事。世界上很少有幾個人能在自己的專業(yè)領域中，被公認為是鶴立雞群的翹楚，而在歷史上留下名聲的人，就更是少而又少。

自律能力可以培養(yǎng);那么我們應該從哪些方面做好自律調整呢?首先我們應該端正自己的儀表，構建盡可能恰當?shù)耐庠谛蜗螅瑥拿總€人儀表雖然不能看出一個人的品質，但確能體現(xiàn)出個人的層次，一個人的儀表，氣質、修養(yǎng)缺乏自律而出現(xiàn)失誤。但我們日后白可以慢慢糾正，慢慢提高，但如果一個人的行為缺乏自律而導致的后果往往都會造成永遠無法彌補的損失。所以我們首先必須要自律，自強，自信，沒有自律難達到自強，沒有自強難以產生自信，而一個人沒有自信那品質就不會優(yōu)秀。沒有任何人可以在缺少自律的情況下獲得并保持成功。我們甚至可以說，無論一位領袖有多么過人的天賦，若不運用自律，就絕不可能把自己的潛能發(fā)揮到極致。自律促使我們每個人步步攀向高峰，也是使能力得以卓有成效地維持的關鍵所在。如果一個人只看自己的心情，和一時的方便而行事，那么不一定能成功，更不要說別人尊重并跟隨他了。有一句話說得好：完成重要任務有兩項不可缺少的伙伴：一是計劃，二是要有時間安排。作為一位創(chuàng)業(yè)者，時間相當緊湊，所以免不了要做計劃。如果我們能夠訂出何者最為重要，刻意從其他的事情中抽身出來，這會讓我們有足夠的精力去完成首要的任務。這正是自律的基本精神所在。向每個高度自律成功人士學習，會發(fā)現(xiàn)自律不能只是偶爾為之，它必須成為我們的生活方式。培養(yǎng)自律最佳的方式是為自己制定系統(tǒng)及常規(guī)，特別是在視為重要的需要長期的成長及追求成功的指標項目上。如果想培養(yǎng)自律的生活方式，首要之一就是破除找借口的傾向。正如法國古典文學作家佛朗哥所說：我們所犯的過錯，幾乎都用理由來掩飾。如果每個人有幾個令你無法自律的理由，那么，要認清它們只不過是一堆借口罷了。如果想成為更有成效的開拓者，就必須向借口提出挑戰(zhàn)。詼諧作家杰克森?布朗比喻得好：缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚。眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉。如果知道自己有幾分才華，而且工作量實在過大，卻又看不見太多成效，那么很可能缺少自律。

在加拿大有一處森林苗圃的墻上貼著這樣一句話：種下一顆大樹的最好時機是25年前，第二個好時機就是今天。今天就讓我們種下自律這顆樹苗吧。

八、感恩心態(tài)

感恩得到的和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，或許因為我們的生活中有太多太多的應該感恩的事與人，所以我們更要懂得感恩，懂得以平等的眼光看待每一個生命，看待我們身邊的每個人，懂得尊重每一份平凡普通的勞動，懂得要懷有一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。

我相信，誰都有過寒冷，最溫暖的日子都是來自寒冷，我更相信，當你感受到溫暖的時候，其實也是對寒冷的一種諒解，也是一種感恩過程中的感動。一個人要學會感恩，學會對生命都要懷有一顆感恩的心，這樣的心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，贈人玫瑰，手留余香，執(zhí)子之手，與子偕老，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。

感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，就能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法;感恩是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。感恩，會使我們的生活變得更加美好。

成功的演講稿 篇8

成功不是一件隨意的事情，必須做好準備。

處于高考前最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)，對于一個即將走向成功的學生來說尤其重要，不同的平臺有不同的風景，有不同的要求，不同的追求，以及面臨著不同的競爭，及其與之相伴而來的生活方式，學習方式。

當你處在原有的學習環(huán)境中的時候，你的同伴群體所提供的文化環(huán)境，你的家庭成員，老師等為你建構的學習環(huán)境，以及由自己的知識與能力而形成的個體目標等，無不具有相對穩(wěn)定的屬性，所有這些因素共同構成了你的學習的平臺，或者說發(fā)展環(huán)境也可以，生活在你自己最熟悉的發(fā)展環(huán)境之中，你可以從容地面對與這個環(huán)境相適應的困難，并在這個環(huán)境中得到相對應的幫助，如魚得水這個成語正好可以解釋你應對原有環(huán)境的從容自如。

當你取得新的成績以后，原有的環(huán)境平衡狀態(tài)被打大學生演講稿破了，你必須建構一個新的發(fā)展環(huán)境，這意味著你對原有環(huán)境的拋棄，新的環(huán)境又還沒有建立起來，于是你處于一種沒有環(huán)境的特殊狀態(tài)，失落便由此而來。新的發(fā)展環(huán)境的建立是需要時間的，你必須面對新的競爭對手，你必須改變相應的學習方法，你必須用新的思維方式去解決新的困難，你必須有新的視野、新的高度以及新的同伴群體。但是，這個新的發(fā)展環(huán)境在你之前其實已經存在，它里面已經有了很多先到者，他們已經提前適應了這個環(huán)境，你作為一個后來者，能不能夠被接納，在多大程度上接納，往往充滿了變數(shù)，這就是對你最大的考驗與挑戰(zhàn)。

很多同學的煩惱不是來自于學習本身，而是來自于變化之后的不適應：或者是取得好成績之后；或者是取得一個很差的成績之后。二者的共同之處只有一個，即他們必須去適應新的發(fā)展環(huán)境。前者是向高一級的環(huán)境發(fā)展，后者是倒退于低一級的發(fā)展環(huán)境。他們在必須同原有的發(fā)展環(huán)境相脫離，如果你要保持原有的發(fā)展狀態(tài)，就必須保持與這個環(huán)境相適應的成績及其文化認同。