感恩節活動總結

感恩節活動總結1

古人說“滴水之恩，當涌泉相報”感恩，是中華民族的傳統美德。在11月x日，幼兒園各班級開展了感恩節系列活動，中班以“讓愛住我家”為主題。通過此次感恩節活動，讓孩子從小懂得珍惜朋友，理解父母，感知父母對自己學會關愛和尊敬長輩！現就根據活動內容及活動開展情況做一下總結。

活動當天下午3：30，家長們早已來到教室門口等待，孩子們也準備就緒等待活動的開始。隨著家長們簽到就緒，我們活動正式開始。

第一個環節，通過觀看課件、視頻使孩子和家長初步了解感恩節的由來和特色食物等，并且一起欣賞孩子護蛋節照片，讓孩子感受到護蛋的不易，體會父母照顧自己的不容易。并且通過照片回憶自己與家人的溫馨時刻，感受愛住我家。接下來，老師家長和孩子共同宣誓：愛自己，愛家人，愛同伴，愛愛我的人，我們相親相愛永遠在一起。

第二個環節，黃絲帶傳遞愛。黃絲帶寓意著愛和希望，通過家長和孩子之間相互系黃絲帶，來把自己的愛和幸福傳遞給同伴和他人。

第三個環節，幼兒表演感恩節目。舞蹈《火雞舞》、手語《感謝》、音樂律動《快嘴巴》、故事表演《螞蟻和食蟻獸》、打擊樂《哈巴狗》等幼兒充分的準備，精彩的`表演贏得了家長熱烈的掌聲和滿意的稱贊。

第四個環節，親子游戲—《小手牽大手》，家長用眼罩蒙住眼睛，幼兒牽住爸爸媽媽的手過障礙物，告訴爸爸媽媽，我一定會照顧你們的。

最后，感恩節自助大餐。不僅有孩子家長自帶的各種食物，還有幼兒園廚房精心準備的感恩節特色食物：南瓜餅，糕點還有壽司等每位食

物。孩子們在享受大餐的同時，還不忘給爸爸媽媽分享，說一聲：“爸爸媽媽辛苦了，我愛你們。”并送上自己親手制作的感恩節手工禮物——印第安火雞面具，表達對父母家人的感謝感恩。

感謝這次活動帶給大家的收獲，雖然感恩節已經過去了，相信老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續下去。通過家長的反饋，很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動，我們在家長的支持下，也會努力辦好每一次活動，在活動中與幼兒們一起成長。

感恩節活動總結2

本次活動由于前期準備工作充分，活動過程中熱情投入，活動結束后處理妥當。使感恩節活動得到了圓滿的成功。

一、活動的亮點

（一）活動前期

1、借場地|、拉贊助，聯系有關單位都能很好的開展，得到了各方面的大力支持

2、買相關物品，如氣球、藍絲帶小禮物等都能在活動錢買到并準備好

3、掛橫幅、貼展板都能及時地對外宣傳，為這次活動做了很好的宣傳工作

4、布置場地，搭帳篷，鋪紅地毯，放展板，掛橫幅，都在緊張而有序的氛圍中進行。

（二）活動過程

每個人都能各司其能，做好自己相應的工作

1、分發藍絲帶，向廣場上的路人講感恩的意義以及要學會感恩

2、讓廣場上的路人捐款后能夠在橫幅上簽下自己的姓名，奉獻一片愛心

3、對路人講解展板上貼的照片，讓他們感受到自己也懷有一顆感恩的心

4、分發傳單，向路人介紹感恩節活動的意義，讓他們參加到這個活動中來。

5、主持人在臺上積極調動現場氣氛，讓臺下的觀眾融入到這個活動中來，演員們激情地演出，把活動推出向了最高潮。

6、當現場氣氛冷淡時，能夠及時調動現場氣氛，使活動進行下去

（三）活動后期

1、折帳篷，搬音響，收橫幅，收地毯收展板等都能在短時間內高效率地完成，分工明確合理。

2、集體拍照留念，為這個活動畫上了圓滿的句號。

二、活動不足

（一）活動前期

1、未考慮到天氣問題，活動當天上午下雨，使前期準備工作一度陷入僵局。

2、場地的借用布恩那個在前完成搞定，使布置場地多次移位延長了布置場地的時間

（二）活動中

1、不能積極調動廣場上的路人來參加本次活動分發宣傳單的效果不明顯。

2、場下觀眾不太多，有一段時間出現冷場現象。

感恩節活動總結

泉溝鎮中心小學

感恩是一種文明，懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、幫助他人；擁恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。三月是我校第二屆感恩節，通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。通過感恩教育，讓學生學會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。認真學習了學校的感恩節活動方案后，我班根據預備班學生的年齡特點、動手能力、理解能力為基礎，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。一．積極宣傳感恩月活動。在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學們三月是學校的感恩教育月，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩伙伴。

二．感恩社會，學雷鋒、做好事、獻愛心。二月二十七日我班開展了以“學習雷鋒好榜樣”為主題的班會，讓同學們在全班講述雷鋒叔叔做好事的故事，老師也聲情并茂地講了幾個雷鋒叔叔樂于助人的故事，號召全體同學學雷鋒、做好事，為孤兒院的小朋友們捐獻自己最愛吃的食品、點心，讓他們和我們一樣快樂成長。第二天全班同學都帶來了包裝精美的薯片、蛋黃派、巧克力等高檔食品，沒有一個同學忘記，真讓老師感到驚喜。我們的捐贈箱裝飾得漂亮，是全校第一個送到德育處的。三月五號全班同學快樂地參加了“學雷鋒，做好事”活動，用二節課的時間，不走形式，蹋蹋實實地把學校大、小操場，衛生死角的垃圾、紙屑撿得干干凈凈，活動結束后，我們在班級內進行了總結，評選出蘇家儀、薛靜瑤、鄒豪逸三名“小雷鋒”，并頒發獎品表示鼓勵。三．感恩父母。結合語言書中《我來了》、《小天使》、《我有一個好媽媽》等課文的學習，讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。要求同學們在語言書的第一頁寫上父母的生日，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。爸爸媽媽掙的每一分錢都來之不易，教育同學們節約用錢，不準帶錢到學校來買玩具和零食。在“三八”婦女節期間，我班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，從晨會上我了解到每一個同學都積極參加了活動，姚西葶同學是我們班年齡最小、個頭最小的女孩子，她在家里幫媽（歡迎訪問零二七范文網http://www.tmdps.cn，范文大全）媽做了很多力所能及的家務事，看她年齡太小，媽媽沒讓她給自己洗腳，在晨會上姚西葶聽說同學們都為媽媽洗了腳，她不甘心落后，回到家里一定要幫媽媽洗腳，媽媽樂得合不上嘴。李佳珂是一個特別調皮的男孩子，父母不在身邊，由奶奶照顧，平時在家里像個“小霸王”。在老師的耐心教導下，他在家里搶著幫奶奶盛飯、添湯、擦桌子、掃地、拖地，奶奶覺得孩子進步很大，變得懂事了，十分感激老師的教育。四．感恩大自然。春天到了，春光明媚。結合語言書上《春天的電話》、《春天來了》、《哈哈鏡》等課文的學習感受春天的美麗，這是大自然無私地送給我們的禮物，恰好校園里的桃花開得分外燦爛，我帶領同學們去參觀，同學們都驚訝于桃花的美。我們還觀賞了校園內五顏六色的鮮花，綠色的樹木，告訴同學們我們應該感恩大自然，保護花草樹木，它們和我們一樣只有一次生命。李沁源同學在花壇里撿到了一朵落下來的鮮花，沒想到全班同學都指責她不愛護花草，她難過地低下了頭。作為老師我心中暗喜，看來愛護花草樹木的良好習慣已經深入人心。

五．感恩師長。我班召開了以“感恩師長”為主題的班會，老師教給我們豐富的知識，幫助我們養成良好的習慣，在生活上無微不至地關心我們，我們應該怎樣感謝老師呢？通過討論，同學們明白了感恩師長應該主動向老師問好，認真上好每一節課，仔細完成每一次作業，吃好每一餐飯，乘好每一次校車，努力做一名好孩子，好學生。在感恩月中我發現全班同學的作業都寫得越來越工整，曾經最不愛完成作業的李佳珂、項俊堯、陳熙明同學進步最大，現在都能按時完成作業，而且字跡工整。我們班總有同學悄悄地幫老師做事情，每次我走進教室開始上課時，我會發現沾滿粉筆灰的黑板擦被不知名的同學拍得干干凈凈，這讓我感到很溫暖。

六．感恩小伙伴。小伙伴和我們一起學習、一起生活、一起游戲、一起歡笑。同學們的友誼陪伴我們快樂成長，一個孤獨的人是缺少快樂的。我們應該感謝小伙伴的友誼，在同學碰到困難時，伸出幫助的手。在我們班，誰要是忘帶鉛筆、橡皮了，會有很多同學愿意借給他。余子琪、張盛捷同學不會背古詩，下課后好幾名同學主動當老師教他們背古詩，幾分鐘后張盛捷高興地說：“我學會了！”幫助別人，快樂自己，在預備班形成了良好的助人為樂的班風。

七．民主投票評選出“孝心學生”，遵規守紀地參加學校的《學會感恩，共創和諧》演講比賽。演講比賽進行了一個多小時，預備（１）班的同學們堅持安靜地傾聽，有禮貌地鼓掌表示祝賀，得到了德育處的表揚。

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