家長致學校的一封感謝信1

尊敬的濟南三中校長先生，各位老師及親愛的同學們：

我是咱們濟南三中高一27班的彭欣茹同學的家長，特向貴校尤其是孩子的班主任王瑾老師以及全班同學表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意！

我的孩子一直以來比較乖巧，但是入學以后，卻出現了厭學的問題，而且非常嚴重，一個多月的時間，孩子痛苦，家長手足無措，一家人仿佛陷入了無邊的黑暗。

這時候，王瑾老師帶領全班同學向我的女兒伸出了援助之手，前前后后40多天的時間，王老師電話不斷，對孩子極盡鼓勵和安撫，班里同學也是輪流上陣，向彭欣茹表示了誠摯的關愛，希望她戰勝自己，早日回到陽光溫暖的'校園。

我們知道，王老師和她的學生們誰都不是心理專家，能夠給予彭欣茹的并非高明的心理治療良方，但是老師和同學們的可貴之處在于堅持，堅持不懈的安撫，勸慰，并表示誠摯的期待。40多天的堅持終于創造了奇跡，彭欣茹在老師和同學們的感召下戰勝了自己，重返校園。

看到孩子的臉上露出久違的笑容，我們做家長的百感交集，為孩子感到不易，感到幸運，感到由衷的高興;可我們更難忘懷的是，王瑾老師和她的學生們幾十天的堅持，這源源不斷的愛意，才是彭欣茹戰勝自我的動力源泉，感謝王瑾老師，感謝可愛的孩子們，感謝濟南三中的領導！

良師益友是人生最大的福報，我們特別慶幸孩子考入了濟南三中這樣一個溫暖的高級中學，特別慶幸遇到了王老師這樣愛心如火的老師，慶幸來到了高一27班這樣一個愛心如海的集體，我們相信，在這樣優秀的教育環境中，彭欣茹會和其他優秀且積極向上的孩子一道認真學習，不斷進步，用優異的成績回報母校，用良好的表現回饋社會！

請允許我再一次向三中的領導，王瑾老師以及高一27班的同學們表示衷心的感謝，祝濟南三中越辦越好，祝老師們身體健康，工作順利，祝孩子們越學越好，金榜題名！

此致

敬禮

Xxx

20xx年xx月xx日

家長致學校的一封感謝信2

尊敬的校領導：

您好！

昨天孩子回校參加初中畢業典禮，捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們征詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業業的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得“優秀自主班級”，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來孩子的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致，且他逢郵必復，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的.家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓孩子他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發展，才有了孩子的年年三好生獎。

還有語文老師一字一句為她改作文，性格開朗的數學老師，英語老師，歷史老師，正是有了這樣一支優秀老師，才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個小學生成長為一名優秀的初中生，孩子腆態掩飾不了她對恩師的感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因為這有一批優秀的老師們。

最后，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。

謝謝！

xxx

20xx.08.19

家長致學校的一封感謝信3

尊敬的祝校長：

您好！

我是貴校四年級五班學生張杰的家長。昨天，在學校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學校定為感恩節的這天給您寫信，我要感謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優秀的孩子。謝謝你們！

說起來我的孩子在東辰已經學習生活了4個年頭了，四年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東辰點燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹；是老師們教會孩子學習知識、認識世界、感受生命；我為我的孩子能夠在東辰求學而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝！

當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學上課時，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候，我也被深深的感動著。每當聽到孩子告訴我說，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內容時，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地，我都要準時參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受。可以說楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個好媽媽。

每到周末，聽著孩子津津有味的復述著數學課堂上的情景時，我覺得我也在當謝老師的`學生，感受著他生動有趣的教學，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上，謝老師說：“我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數學這個學科，從而提升學習和思維的層次，學會用數學的眼光看世界，用數學的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數學的美。”

是謝老師的教學和他的數學觀激發了孩子的學習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。聽見四年級五班的孩子們把數學老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時，我非常感動，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經對劉暉老師說，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語這個學科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。

新年前夕，當孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時，非常激動的叮囑我一定要替他找個好盒子收藏起來。在和劉老師一起交流怎么樣激發孩子對英語的學習興趣的過程中，我為老師的善良、熱情和敬業精神深深感動著；當孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時，我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語角練習口語的情景；我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺得做為家長，我們除了感謝，也很心疼，她們實在是太累太辛苦了，他們們應該得到學生的愛戴，理應得到我們所有家長的尊敬和感謝。元旦節前夕，我收到了生活老師敬雪容發來的短信息，她對我說：培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長放心并祝我新年快樂。我的心里充滿了溫暖和感動，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會這溫馨的關懷和情誼。孩子這學期當上了少先隊的大隊委，在我看來他肩膀上的那個“大隊委”的標志就好象是孩子健康

成長的催化劑。孩子在大隊委這個位置上學會的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會受用。孩子不只一次的對我說，他十分感謝同學、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個職務讓他更加的自信和快樂，謝謝學校給了孩子這樣一個平臺。

今年夏天，孩子隨學校組隊，赴北京參加迎接奧運會作文大賽，這次遠行雖然只有短短的7天，但這七天里孩子所學到和所經歷的將讓他的終身受益。做為父母，我們很感謝學校給孩子提供了這種成長的機會，更感謝是老師為孩子成長所付出的心血。

記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我，親熱的說“媽媽，謝謝你生養了，還為我選了這么好的學校，我一定好好學習，將來成為國家的棟梁，我只有以此來回報你！”聽了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住， 這些年來，我和孩子一起感受著東辰。在東辰，學校重視的不僅僅是孩子的學習成績，孩子學到的也不僅僅是課本知識，重要的是，是學校、是老師教會孩子做人。記得在家長會上您說過：“要讓東辰的孩子首先學會做人，做有學問的人，然后是做有學問的好人”。現在，每到過年和教師節，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經常回憶起當年老師對我們的教導。我們深知一所好的學校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學習，更重視情感教育和人格教育的學校。

家長致學校的一封感謝信4

姜老師：

您好！

我是xxx的媽媽，xxx在您的關心教育下表現得很出色，我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個膽小，內向的孩子，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應社會的發展，作為家長我感到很擔憂，記得老師您也說過：“必須得鍛煉這個孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個全面發展的好學生。”可是，要改變一個人的性格談何容易，我讓他去學口才，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見著什么效果，于是我放棄了，口才也不學了。

但是就在他四年級下學期的新學期開學時，是您改變了他，奇跡出現了，孩子象變了個人似的，變得開朗，活潑主動參加各項活動了（以前他總覺得不好意思，怕人家笑話）也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節語文課時，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵了他，還說可以和xxx比較了，他心里很高興，回家跟我說了這件事，他說：“現在我知道了，一個好學生產不能只學習好，其他方面都要優秀才行。”所以他試著邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵，以至于他越來越勇敢，終于走出了內向的自我，變成了一個活潑，開朗，語言表達能力較強愿意參加活動的男孩，他表現得越好，您越鼓勵他，如此循環，他總是想做得更好，所以這半年他發生了翻天覆地的變化，象變了個人似的.。

今天的家長會上，您表揚了他，作為家長我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好，而作為家長我卻什么也沒做到，平時又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長的福氣。

家長致學校的一封感謝信5

尊敬的東至二中：

我是貴校一名高一學生家長，常年在外地上班。昨天(12月14日)晚上去看望女兒時，匆忙中手包不慎從車中掉出而不自知。十點多在回賓館的途中等紅燈時，三個男生來到車前拿出我的皮包，我才發現皮包丟了。原來他們看到皮包掉下來以后，一直站在原地等我回頭，在寒風中等了半個多小時。他們還提醒我要在包中放上聯系電話，幸虧車子遇上紅燈停下來了，不然他們不知道怎么找到我。當時實在太匆忙，心中又激動又感動，除了連聲道謝外，只知道他們是補習生，也沒來得及問清楚姓名。

我的皮包里有一萬多塊錢的現金，還有幾張銀行卡以及好幾種證件，當天在家辦事，下午就得趕往濟南，接著又要出差，如果找不回皮包，經濟損失不說，那些銀行卡和身份證件真的會很麻煩。想著三位年輕的同學，在面對金額較大的現金時能夠不受誘惑，堅持在冬夜的冷風中等待失主的畫面，心中感覺滿滿的正能量。在外面闖蕩這么多年，見過不少讓我感慨的事情，但是這三位同學真的讓我萬分感動，心靈震動。

今天拜托東至的同學幫忙打聽到了三位同學的姓名，他們是東至二中616班的吳軍同學、鮑徳同學和王子寅同學。在此我對他們拾金不昧的高尚品德表示感謝和敬意，也對培養和教育他們的家長和東至二中的全體領導和老師表示衷心的感謝和敬意，與此同時，我也為自己的孩子和他們在一個學校受教育感到榮幸和自豪！東至二中不愧為我縣的名校，不僅僅有優異的教學成績，還注重對學生思想品德方面的教育和培養，這讓作為家長的我感到非常的`放心和驕傲。

三位同學拾金不昧的精神，是值得我們學習和弘揚的，我會教育我的孩子向你們學習，我本人也會向你們看齊！再次感謝三位同學，感謝培養三位同學的東至二中！預祝三位同學在今年的高考中取得好的成績，考進理想的大學。也祝愿東至二中越來越輝煌！

此致

敬禮

Xxx

20xx年xx月xx日

家長致學校的一封感謝信6

尊敬的大方學校校領導：

我是三年級養正一班張瑋琪同學的家長，今天我按耐不住對班主任嚴老師的感激之情和對學校的眷戀之情，向貴校鄭重的獻上感謝信一封，以表我和孩子的父親對嚴老師深深的敬意。

學校開放日在嚴老師的安排下每個孩子給家長寫了一封信，我家孩子在信中表達了對父母的愛和感謝，同時要求父母多多陪伴，為此寧愿放棄玩具、吃的、穿的，我們作為家長都感動的`哭了。

嚴老師在了解了孩子內心需求的情況之后，第一時間對孩子進行了心理疏導，并在金老師的配合下跟孩子談心，而且還給班上每個孩子發放了一個小本子讓孩子把想說的話寫上去等一系列有效的方案。讓我們切身感受到作為老師對學生發自肺腑的愛，嚴老師做到了為人父母有可能做不到的事，嚴老師在嚴格要求孩子學習的同時，在孩子的身心健康方面也給予了更多的關注。在此我要感謝校方培育出嚴老師這樣的優秀的班主任。

祝愿大方學校越辦越好！

此致

敬禮

Xxx

20xx年xx月xx日

家長致學校的一封感謝信7

尊敬的家長：

您好！

在這個金秋時節，我們迎來了偉大祖國的六十二華誕。普天同慶之際，讓我們把對祖國的深沉熱愛付諸樸素的行動，攜手讓每一位孩子過一個平安、健康、有意義的國慶節。下面，我們通過文字方式為各位家長送上如下溫馨提示。

【溫馨提示一：過平安的國慶】

安全重于泰山，希望各位家長配合學校切實加強孩子的安全教育與管理,牢固樹立“安全第一﹑預防為主”的思想，提高他們的安全意識。在此，學校誠懇地建議您：

1、教育孩子注意交通、用電、用水、用火等安全；提高安全防范、自救自護意識，增強自我防范能力。

2、教育孩子不進營業性網吧、游戲廳、ktv等娛樂場所，遠離黃、賭、毒等違法犯罪活動。

3、叮囑孩子夜間不要隨意獨自外出，特殊情況需要獨自外出，您應該詳細了解子女出游的目的、時間、地點、同行人員等情況，沒有經過您的同意，不能讓子女在外留宿。

【溫馨提示二：過健康的國慶】

秋季是腸道傳染病、紅眼病的高發期，腮腺炎、水痘等傳染病也有傳播的潛在危機。學校誠懇地建議您：

4、教育孩子注意飲食衛生安全，不暴飲暴食，同時要做好衛生防疫工作，防止食物中毒，不隨便帶孩子在外就餐。

5、教育孩子要養成勤洗手的好習慣，不要用手揉眼睛，要勤剪指甲，注重保護視力，防止眼睛疲勞；關注孩子在家用眼衛生（合理安排看電視、用電腦時間，注意讀書、寫字的姿勢等）。

6、教育孩子多參加體育活動，指導孩子在假日中堅持每天鍛煉一小時，強健體魄，遠離疾病；教育孩子每天保證充足的睡眠時間，養成早睡早起的好習慣；秋季早晚溫差大，注意保暖，以免感冒。

【溫馨提示三：過有意義的國慶】

7、科學、合理安排孩子節日期間的休息與學習，努力做到勞逸結合。

8、積極參加環境保護與節能減排的宣傳與實踐活動。

9、積極參加社區、村居等綜合社會實踐活動。

10、引導孩子參與其他有益的'活動和觀看一些有益的書籍、影視節目，認真完成文化課作業與德育實踐活動作業。

【特別提示】

根據學校通知，10月1日（星期六）至10月7日（星期五）放假7天，10月8日（星期六）、10月9日（星期日）上班、上課。其中，10月8日上周四的課，10月9日上周五的課。

尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的未來，孩子的健康成長需要長輩無微不至的教育和引導，希望您堅持不懈地做好子女的教育與管理工作。

感謝您的支持和合作！

順祝各位同學、各位家長度過一個快樂、充實、祥和的國慶節！

高安四小

20xx年9月30日

家長致學校的一封感謝信8

尊敬的校長：

您好!

值此新春佳節即將到來之際，作為貴校一名子弟的家長，謹在此向您致以節日的問候，祝您新年萬事如意，心想事成。并對貴校三(一)班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業精神提出表揚。

我是貴校三(一)班楊笑同學的家長，我孩子在貴校就讀期間，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發展，健康成長，讓家長倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響，也讓家長對周靜老師尊重之感油然而生。

XX年12月的'一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發高燒，周靜老師及時將孩子患病的消息告知家長。然而種種原因，家長無法及時趕到學校。對此家長不禁憂心如焚。周靜老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長不要著急，并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。當天，周靜老師代學生家長為孩子聯系醫生，看病就診，并主動為我們孩子墊付了救治的醫藥費。同時，周老師始終與家長保持聯系，及時將孩子就診的各種情況通報家長，至晚間十時半左右，周老師還來電告訴家長，孩子病情穩定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長放心。周末，當家長看到孩子活蹦亂跳地從學校歸來，家長不禁為周靜老師這種想家長之所想，急家長之所急的可敬職業精神深深感動。

事后，我來到貴校，意欲當面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過是履行了教師的職責。作為家長，在感動之余，自思無以回報，唯有致書校長，以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業興旺。此致

敬禮

家長致學校的一封感謝信9

親愛的父母朋友：

你們好！

我是李陽，瘋狂英語的創始人。

恭喜你們的孩子成為“李陽瘋狂英語遼寧封閉強化集訓營”的學員，這是一個“國際化中國人的俱樂部”，加入這里就是加入成功者和強者的行列！

到今天為止，我已經教授英語了。其實，成功就是反復做一件事，直到無人可以超越！我相信，在英語教育領域，我是最棒的！

XX年，我正式成為了XX年北京奧運會志愿者英語口語總教練。在推廣英語口語20年，推廣“熱愛丟臉、把英語說出來”這個理念20年之后，我的努力得到了國家和社會的認可，這再次證明了堅持的力量！堅持創造奇跡！重復就是力量！

中國人在英語學習上付出的`代價實在是太大了！我要聯合所有的中國人，堅決粉碎聾啞英語！堅決反對英語上花費太多時間！

從現在開始，我們將全力以赴支持和幫助孩子的英語和人生獲得偉大的成功！你們的孩子將走上與眾不同的成功之路！

從今天開始，我、我的團隊將和你們一起攜手培養你們的孩子，把他（她）真正鍛造成為父母的驕傲、國家的棟梁！

教育孩子并不是一件痛苦、艱難的事情。在未來的歲月當中，我們將一起研究和實踐更加科學、更加有效的家庭教育方案。

我堅信：每個孩子都是英語天才！每個父母也都是教育天才！

我更加堅信：你們的孩子不僅屬于你們，也是我的孩子，是偉大祖國的孩子，更是地球之子！我們都有責任幫助他們找到自信、快樂和成功！

從今天起，你們的家庭將正式成為“李陽瘋狂英語國際家庭”！全家學習的時代到來了，不學習就會落后于時代！除了8天的魔鬼訓練之外，我們還將為你們的孩子量身訂制家英語操練方案，同時，我們成立的“李陽國際家長聯盟”會為家長朋友提供國際最先進的教育理念和家庭成長方案。在未來的兩個月里，你們將收到我們精心編制的“李陽教子秘方”短信，這些“秘方”曾經幫助過數千萬家長和孩子一起成長，我也相信一定能夠給你們的家庭帶來幫助。

我們堅信：孩子贏在家庭！

強大的家庭必須能夠培養強大的下一代，從而鑄就強大的國家！

再次祝賀你們和你們的孩子，并深深感謝！

我和我的團隊一定不會讓你們失望的！

家長致學校的一封感謝信10

尊敬的校領導：

您好！

我是寧官實驗小學四年四班的學生家長，我的孩子在這所學校已經學習生活了四年。我和其他學生家長的心情一樣，對學校的環境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實證明當初選擇這所學校是正確的。

回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實驗小學有一支非常敬業，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長，向同學們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝！

現代社會競爭日益激烈，在孩子進入社會前，如果能有一個比較高的起點，就有可能使孩子更充分地實現自我價值。多年的社會打拼，使我深刻地認識孩子素質的培養遠遠重于對分數的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而我們學校提倡的素質教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。

我的孩子在這里讀了四年書，我欣喜地發現我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達自己了;在學校生活中，孩子逐漸發現自己的閃光點，變得更自信了;在學習上，孩子變得勤奮了;在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務事;在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的，與寧官實驗小學領導先進的`辦學理念分不開的，也正因這樣才大大激發了孩子的上進心，讓我的孩子產生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學校的教育模式與過去的小學教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻，表示深深的謝意！在這里我想說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！

未來的路還很長。但是只要我們堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風破浪，披荊斬棘，就一定能夠創造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學們在學業上，取得更大的成就，寧官實驗小學在未來的育人道路上創造更大的輝煌！

此致

敬禮

Xxx

20xx年xx月xx日

家長致學校的一封感謝信11

尊敬的校領導：

正值北大附中收獲的季節，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年，雖然中考成績未出，但我堅信北大附中學子一定行、一定優秀。

昨天孩子回校參加初中畢業典禮，捧回了優秀學生獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲謝謝您當我的朋友們征詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它北大附中，因為這有很多兢兢業業的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得優秀自主班級，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致。

且他逢郵必復，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發展，才有了孩子的年年三好生獎。

還有語文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開朗的數學于翔老師，英語老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的'生活豐老師，正是有了這樣一支優秀老師，才能讓宇捷這三年來在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個小學生成長為一名優秀的初中生，孩子腆態掩飾不了她對恩師的感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因為這有一批優秀的老師們。

所以，當我的朋友問起我小孩讀書的這所學校，我會向他們首薦北大附中南山分校，且是很真誠的推薦免費做廣告，但絕非虛假廣告。

最后，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。

此致

敬禮！

家長致學校的一封感謝信12

敬愛的歡樂幼兒園小小2班全體老師：

你們好！我是小小2班郭嘉銘家長。借此學年即將結束之際，我謹代表孩子的親友向你們致以最誠意的祝愿，祝你們身體健康，工作順利！

郭嘉銘不滿三歲入園，經過近一年的時間，榮幸地接受老師們的教育，在你們辛勤的培養和備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，高興和感激在心中。入園一年，嘉銘各方面都有長足的進步：

初入園時，嘉銘還是一個牙牙學語的幼兒，現在已能很順利地與人溝通，伶牙俐齒，口甜舌滑。有時還會給大人們講個小故事什么的。

那時的他大小便還不能自理吃飯也是靠大人喂，在老師們的精心培訓下，現在自己能搞定大小二便，還能自己吃飯，收拾玩具和書籍，刷牙洗臉沒問題。

嘉銘原來很不講禮貌，特別不喜歡跟人打招呼，不喜歡向長輩問好，經老師們的多方引導和鼓勵(家長也配合一下)，現在的他很自然的會叫叔叔阿姨好，老師早上好，等等。還學會了說謝謝。

嘉銘原來的'身體素質不太好，易感冒發燒，老師們都非常關心和體貼，經常跟家長溝通，給孩子勤擦汗、換墊布和衣服，原先彈跳和投擲等都不及格，經你們的訓練后身體素質有很大提高。

在你們的教導下，孩子還學會了關心和分享。有一次，嫲嫲忙了一整天，接他放學回家后，累得不行，就對他說，嫲嫲累了，幫忙拿一下眼鏡好嗎。他很樂意的說，我知道你的眼鏡在哪兒，然后蹬蹬跑上樓把眼鏡拿下來，還說嫲嫲你累了，躺下休息一會，讓我來照顧你。她聽了覺得很暖心。有一回他媽媽感冒挺嚴重的，怕傳染給家里人，周末就不回來了，他知道后就在微信里對媽媽說，媽媽你好點了沒，要多休息。爸爸你要照顧好媽媽。我聽了都覺得好感人。這段錄音現在還保存在手機里。

在你們的培養下，他對學習也產生了濃厚的興趣，經常向我提問題，想象力也豐富，有時我都答不上來。

嘉銘以前很挑食，不喜歡吃葉菜，老師會對他說一些鼓勵的話，比如說吃菜會快高長大，銘銘今天很棒，有吃菜。這樣引導他。現在他不那么偏食了。

孩子的改變和進步是全方位的，令我們驚喜不已，這些都凝結著各位老師的心血和汗水。

嘉銘父母一直在廣州工作，現在安定下來，房子也買好了。嘉銘將跟隨父母前往廣州居住和入學。依依惜別之際，借這封信獻上我們衷心的謝意和無上的敬意，祝老師們工作順利，小朋友們健康快樂！特別鳴謝班主任林老師！

此致

敬禮

Xxx

20xx年xx月xx日

家長致學校的一封感謝信13

尊敬的園長及大二班邵老師、王老師、薛老師和李老師：

新新已經順利地升入了大二班，很快地適應了新的環境。她從入園前一個什么都不懂的孩子，成長為一名懂得規矩、懂得禮貌、學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常高興，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。同時也感激園領導培養出這么優秀的教師，是您們領導教育有方，得以使我們的女兒在這樣的幼兒園里能快樂的成長，也使我們做家長的感到放心，使我們工作踏實，萬分感謝！

為了做好幼小銜接，園領導細心地安排了中一班的四位老師隨著孩子們一起升班，她們與孩子們經過一年的學習和生活，已經對每個孩子的情況非常了解。在中一班一年的學習生活中，四位老師幫助孩子們學會在生活中觀察學習，讓孩子們平時收集新聞，了解時事，開闊了孩子們的'視野;老師們還教會了孩子們友好相處，禮貌待人，讓孩子們在交往中學會了處理矛盾;在老師們的教育下，孩子學會了分享，在暑假中女兒還把自己喜歡的圖書帶到班里給小朋友們看。巧逢奧運會的召開，園里還放置了奧運開幕倒計時牌和體育場館及運動項目的圖片，李新洋每天都關注，她不僅學習到了體育知識，也對數字產生了濃厚了興趣。

四位老師非常注重與家長的溝通，不僅定期寫家長聯系冊，還會及時地把孩子的細微變化和進步告訴家長，讓我們能夠了解孩子在園里的學習生活，我們也會經常向老師請教在生活中遇到的一些教育難題。通過互動，讓我們深深地體會到了老師們對孩子的關心。

在生活中，四位老師對孩子們的照顧可謂體貼入微。當孩子生病時，老師會及時給孩子服藥;天氣變化，又會及時提醒給孩子們添減衣服。讓我深受感動地是班上的女孩基本上都梳小辮，每天午睡后，老師們都會耐心地換著花樣地給每位女孩梳上漂亮的辮子，讓我們做家長的都自嘆不如！

在新的學期中，老師們做出了詳細的教學計劃，把幼小銜接工作作為重點，逐步加入了拼音、數學等內容，讓我們家長能夠全面地了解了孩子的學習，這樣我們就可以提前做好入學準備，非常感謝老師們的細心周到的安排。

請園領導一定要把我們的肺腑之言、感激之情傳給大二班的老師們，對這樣有愛心、對工作有高度責任心的好老師一定要給予表揚。我們也會盡最大努力配合好幼兒園的工作，共同培養好、教育好我們的孩子。

祝各位領導、老師教師節并中秋節快樂、工作順利、萬事如意！再次道一聲謝謝！

此致

敬禮

Xxx

20xx年xx月xx日

家長致學校的一封感謝信14

尊敬的校領導：

正值北大附中收獲的季節，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年，雖然中考成績未出，但我堅信北大附中學子一定行、一定優秀，初中畢業生家長致學校的感謝信。

昨天孩子回校參加初中畢業典禮，捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們征詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業業的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得“優秀自主班級”，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致，且他逢郵必復，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發展的.方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發展，才有了孩子的年年三好生獎》。

還有語文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開朗的數學于翔老師，英語老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優秀老師，才能讓宇捷這三年來在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個小學生成長為一名優秀的初中生，孩子腆態掩飾不了她對恩師的感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因為這有一批優秀的老師們。

所以，當我的朋友問起我小孩讀書的這所學校，我會向他們首薦“北大附中南山分校”，且是很真誠的推薦免費做“廣告”，但絕非虛假廣告。

最后，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。

謝謝！

九（四）班潘xx家長

家長致學校的一封感謝信15

尊敬的校領導、老師：

你們好！我是鴻橋中學圓夢班鄭舒琪的家長，我的孩子在這所學校已經學習生活了三年。我和其他學生家長的心情一樣，對學校的環境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實證明當初選擇這所學校是正確的。

回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸鴻橋中學有一支非常敬業，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長，向同學們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝！

現代社會競爭日益激烈，在孩子進入社會前，如果能有一個比較高的起點，就有可能使孩子更充分地實現自我價值。多年的社會打拼，使我深刻地認識孩子素質的培養遠遠重于對分數的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而我們學校提倡的素質教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。

我的'孩子在這里讀了三年書，我欣喜地發現我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達自己了;在學校生活中，孩子逐漸發現自己的閃光點，變得更自信了;在學習上，孩子變得勤奮了;在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務事;在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的，與鴻橋中學領導先進的辦學理念分不開的，也正因這樣才大大激發了孩子的上進心，讓我的孩子產生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學校的教育模式與過去的中學教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻，表示深深的謝意！在這里我想說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！

未來的路還很長。但是只要我們堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風破浪，披荊斬棘，就一定能夠創造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學們在學業上，取得更大的成就，鴻橋中學在未來的育人道路上創造更大的輝煌！

此致

敬禮！

家長：金文琴

20xx年5月20日

金貝貝致家長的一封感謝信

尊敬的金貝貝家人：

您好！

兩周的家長會，兩周的跟車經歷，讓我感受頗多！封封熱情洋溢的參會感想，張張滿意的笑臉，接送老師送完孩子飛奔的腳步，深深印刻在我的腦海中，此時此刻，只能用幾個詞來表達：感動、感謝、感恩。

感動：這次家長會，內容安排的比較多，時間長（考慮到家長來一次不容易，每次能多給家人分享的就多給分享一點）上午從八點半到十一點半,下午從一點到四點，會議長達3個小時，但在會議期間，每位家長認真聆聽，分享時積極配合.有很多家長的孩子都是兄妹幾個，在同一所幼兒園上，相同的內容每次聽都有不同的收獲（這是一位家長的感悟），下午一點鐘雖然烈日高照，但我們的家長卻沒有半點怨言。

幸福湖——馬拉松長跑活動，參與其中的家長能深深體會到堅持再堅持，堅持就是勝利。2000米的路程，是您教育孩子的縮影，是陪伴？是鼓勵？是加油？還是半途而廢？人生就是一種體驗，就是一種嘗試，經歷了苦、才知道甜；經歷了失敗、才領悟到成功；經歷了放棄、才知道堅持的可貴。難得的是，我們的家長沒有一個放棄的，走也要走到終點!什么是教育？這就是教育，言傳身教，上所施、下所效，父母是孩子最好的榜樣，榜樣的力量是無窮的。

跟車與家長交流，家長的一句親切的話語：“張園長，這么忙，還下來跟車，辛苦了！”當問及我們的司機與老師的工作表現時，家長簡單的話語告訴：“中！司機好！老師好！”我連忙說：“我們的家長更好！”真的，當到一個村莊，遠遠望見，手拿接送卡站在路邊，一起交流等待的就是我們金貝貝的家長。為了讓我們的老師少跑幾步，他們每次都站在外面等候，特別是陶藝澤家長，當車開到陶樓時，遠遠望著一位奶奶拄著雙拐，站在路邊接孫子，接送老師說，她是我們當之不愧的優秀家長，無論春夏秋冬，還是刮風下雨，都站在巷子口接送。我下去拉著奶奶的手，連忙說：“謝謝您，感謝您的支持。”談話中了解到，這位奶奶每次參加家長會都是別人拉著去、扶著參會，聽著聽著我的內心非常的愧疚，我沒有注意到這位特殊的家長，是我平日工作不細心呀！當然，在金貝貝這個大家庭中，像這樣支持工作的家人，還有很多很多.......向可敬、可親的家長們鞠躬！敬禮！

感謝：金貝貝在所有家長的支持與幫助下已走過了十個年頭，揮灑過的汗水與淚水，已化作了豐碩的果實！十年歸零，我們要繼續努力，再創輝煌！

金貝貝不是我的，是我們所有家人的。我一直在想：我的定位、我的價值是什么？我是家人同行中的一位吶喊者、加油者。每次學習歸來，整理筆記，都急切地想把學習到的、體會到的，分享給家人們，讓我們在教育孩子的這條路上少走彎路。人不學，不知義；幼不學，老何為；活到老，學到老。有時在想，為什么這么多好的方法，我們在做父母之前沒有人教呢？有很多家長反映在孩子上幼兒園之前，很少學習與交流，當把孩子送入幼兒園起，便同孩子一起學習成長。孩子是家長的天使，是孩子把我們帶入人生的第二次課堂，感謝我們的孩子們吧！

學以致用，落到實處。會后，幼兒園地面上見不到垃圾了；會后，看不到家長為孩子背書包了；會后，看不到家長開車進校園了；會后，家長更支持與理解老師的工作了。不是我們做不到，而是因為我們不知道該怎樣做！和諧家園，從我做起！

感恩：感恩的一顆心啊！我拿什么給予我可親可敬的家人呀！我不停地問，不停地想，我唯一能做到的是：不斷學習，提升自我，將最好的優質教育引入到農村的這片沃土上，生根、發芽、結果，來回報養我、育我的父老鄉親！

母親節即將到來，獻一支花，表一片情，提前祝天下所有的母親——節日快樂，心想事成，萬事如意，合家幸福！

此致

敬禮

園長：張大強

張改芬

2015.4.30