與助人為樂的演講稿

與助人為樂的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《助人為樂》。

可能許多同學會說：〝幫助別人，對于我們每個人來說，誰都可以做到。〞但是你們在幫助別人之前有沒有想過，你要幫助別人做這件事本身好不好，如果你所做的這件事情本身，可能會對自己或其它人有害的話，那就不能叫幫助別人了。譬如：有些同學把自己的作業本給其他不會做作業的同學抄，你說，這還算不算得上是〝幫助〞嗎？所以，我們每個同學都應該清楚地認識到：并不是什么事都可以幫助別人，幫助別人也要三思而后行。

那么，怎么樣才是真正的助人為樂呢？

曾經有這樣的故事：xx92年拉薩市發生地震，孔繁森伯伯撫養了3名因地震而失去父母的孤兒。并經常用自己的工資幫助生活貧苦的藏族群眾。所以，經常不到半個月，他的工資就所剩無幾了，他又悄悄地跑去獻血。在一年的時間里，他先后獻血900毫升，并把所獻血得到的營養補償費900多元全部用于3個孤兒生活補貼上。 雷鋒叔叔經常利用各種各樣的機會，幫助有困難的戰友，幫助許多陌生的人士，特別是幫助許多孩子和老年人，而且他每次幫助別人都不愿意留下名字，甚至于還把自己幫助別人所做的好事，記到別的同志身上，他的一生真正做到了他在日記中所說的〝把有限的生命投入無限的'為人民服務中去〞。 孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神，完全體現了助人是快樂之本的道理，也就是我們同學們應該認真學習并且落實到行動中去的〝助人為樂〞。 同學們，讓我們一起行動起來，從小做起，從我做起，多做點為人民服務的事，如：幫別人撿一下地上的筆；在別人比賽跑步時幫別人拿東西；在他人有困難的時候，主動幫助別人，互相幫助，互相愛護。相信大家都會從中體會到幫助他人所得到快樂，體會到才什么是真正的助人為樂。

我的演講完畢，謝謝大家。

與助人為樂的演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

媽媽常常教育我要助人為樂，今天我才體會到助人為樂的真正意義。

這天放學，我剛走到校門口，突然我看到這樣一幕：xx摔倒在地，老師快步跑到xx身邊，扶起xx。我趕忙湊過去問：“xx，你沒事吧？”這時xx正倒在老師的懷里，面容扭曲，眉毛皺成一團，尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇，右手緊握著腳踝，用哭腔的聲音說：“我沒事，只是崴到腳了。”老師交代我把xx送回家，我猶豫了：xx和我曾打過架，我們之間有點小矛盾。可轉念一想：做人要寬宏大量，不能斤斤計較，何況xx是我的'同學，媽媽常常教育我要助人為樂，我怎能見難不幫呢？“老師您就放心吧，我一定吧xx安全送到家。”我拍著胸脯向老師保證。

我讓xx把手搭在我的背上，一腳著地，我小心翼翼的攙扶著他，一步一步往前走，走了好久，才到了他家，開門的阿姨把xx扶進屋，這時我已滿頭大汗、氣喘吁吁了，阿姨連聲向我道謝：“謝謝你！多虧了你了，你真是助人為樂的好孩子。”我撓撓頭說：“阿姨，同學之間就應該互相幫助，這是我應該做的。”

我雖然已經筋疲力盡，但心里卻是美滋滋的。

與助人為樂的演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

每當看到路邊的清潔工時，我的心中總會涌起一股敬佩之情。他們為了我們的家園更加干凈整潔，每日天還沒亮就起床清掃馬路上的'樹葉、垃圾、灰塵……到了晚上十點才能回家。這些人一直都在我們的生活里默默無聞的奉獻著。

我到樓下玩，無意中看見下水道旁有一位來奶奶，走近一瞧，原來她在清理下水道里的垃圾。我十分驚訝，萬萬沒想到，這位年近花甲的老奶奶竟然會用手清理下水道里的垃圾。我好奇地問：“老奶奶，你怎么在用手摳下水道里的垃圾啊？”老奶奶抬起頭來看了看我，和藹客氣地說：“小朋友，如果我不把垃圾清理掉的話，那么整個小區的下水道的下水道都會被堵起來的。”我不由自主的驚嘆了一聲。接著，我又問：“可是，這不在你的工作范圍之內呀，如果下水道堵了也應該叫專業人士呀，不用你親自在這里清理的。”“小朋友，你要知道助人為樂是一個高尚的品德，我們每個人都應該培養這個良好的品德”我聽了，瞬間恍然大悟。

沒錯，我們每個人都應該養成良好的品德與習慣，只有有了良好的品德與習慣，我么才能更好的學習與發展。

一天，我在小區里散步，看到一個小朋友的紅領巾掛在樹枝上了。我安慰他說：“小朋友，哥哥幫你去把紅領巾拿回來。”說完，我便爬上樹，把紅領巾拿了下來。那個小朋友接過紅領巾開開心心的走了。每次幫完人后，自己的心里也會感到暖暖的，很高興。也許，助人為樂就樂在這里吧！

助人為樂這個品德伴隨著我們一生，讓我們終身受益。

與助人為樂的演講稿4

各位老師。各位同學：

大家好，今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。 助人為快樂之本，關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。

助人為樂是共產主義世界觀的體現。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰士把僅有的糧食。藥品，甚至生存的'希望讓給了戰友，而把饑餓。苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。再看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信。樂觀。積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點，如自私。以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂。熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立。合作精神，彌補自私這一缺點。

助人要從日常小事做起，不因善小而不為。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。 親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。

慶幸的事，現在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂的熱潮。扶弱助殘，春蕾計劃，希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發現，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發揚光大起來。

現代化建設需要助人為樂的精神，生活本身是酸甜苦辣的，助人為樂可以讓世界更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗！

與助人為樂的演講稿5

尊敬的老師們：

大家好！我是來自xx區實驗小學的xx，在校大隊部里擔任副大隊長一職，曾被評為xx市好苗苗，xx市優秀少先隊隊長。剛才，張xx講到了一個非常新穎的詞：隊長詞典。那么在我的隊長詞典里，關鍵詞是什么呢？哦，是助人為樂！

我覺得，幫助別人是一件非常快樂的事。

我們學校有一名一年級同學患了白血病。聽到消息，我毫不猶豫地帶頭捐出了自己的獎學金。當大隊部號召同學們為青海省果洛州達日縣特和土鄉藏文小學捐書時，我捐出了自己心愛的書籍，精心制作好書推薦卡。我還給遠方的小伙伴寫信，希望藏文小學的小伙伴收到圖書后，知道遠方，有人在關心著他們，祝福他們身體健康。暑假，我撿到了一部iPhone6手機，幾經輾轉，找到并還給了失主，被陽光二居評為“社區睦鄰獎”。

假期里，作為“雛鷹假日小隊”隊長的我，常常帶領隊員們到社區參加各類有益活動。如到居委會打掃老人活動室，我們齊心協力把乒乓室、健身室、棋牌室等打掃得干干凈凈，得到了居委會阿姨的表揚。我認為，帶領隊員們獻愛心，服務社會，是一個隊長應該做的。

上個月，我和xx區的隊長們齊聚在百聯美人魚廣場，為貧困地區的小朋友們愛心義賣。我們校大隊部先發動隊員們獻出愛心——義捐物品。隊員們積極響應，捐的東西都裝滿了兩車呢！從搜集物品到運輸物品，從分工安排到現場義賣，每一步都一絲不茍。義賣時，人們紛紛獻出了自己的一份愛心，活動進行得如火如荼。最終，我們實小總共募集到600多元善款！作為一名隊長，我希望我能用自己的.實際行動，用自己對公益的熱情，帶領更多的隊員們參與到活動中來!

在我心目中，好隊長是助人為樂的，是熱愛公益的，你覺得呢？

謝謝大家！

與助人為樂的演講稿6

尊敬的各位領導。老師們。同學們：

大家好！

我是來自腴地鄉中心校的xxxxxx。今天我演講的題目是《幫助別人。快樂自己》

我們都知道：幫助別人是一種文明美德。

文明美德是什么？文明美德是路上相遇時的微笑；是平時與人相處時的親切；是見到長輩時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲〝對不起〞；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止。是別人有困難時的熱情幫助；文明美德是一種品質，文明美德是一種修養。

中國有5000多年的悠久歷史和燦爛文化，素有文明古國。禮儀之邦之稱，文明美德淵遠流長。處處可見，它蘊含在我們身邊的一些小事中。 記得這個學期，我和我們班的同學冒著毛毛細雨來到鄉敬老院，紛紛拿著自帶的笤帚。毛巾為敬老院的爺爺們打掃衛生。幫助他們打掃房間。整理衣被。抹桌子。擦窗戶，經過一個多小時的緊張勞動，敬老院宿舍的門窗變亮了，地上也被打掃得干干凈凈。大家都很高興。

做完勞動，我們紛紛纏著老紅軍爺爺講故事。無意間，我看見走廊的長凳上，坐著一位行動不便。白發蒼蒼的老人；細細一看，老人目光呆滯。雙手搭在膝蓋上不停的顫抖；展現在老人臉

上的全是孤獨。寂寞。我走上前去，挨著老爺爺坐下，摸著他那滿是皺紋的手，輕聲的問：〝老爺爺，今年多大年紀了，你不舒服么？〞他說：〝今年75歲了，這幾天感冒，頭昏昏沉沉的，有點不舒服。〞我能幫他做什么呢？—————（沉思）————前幾天，在教室里，我有點不舒服，老師給了我一杯白開水喝，一會，就舒服多了。于是，我到房間里接了一杯白開水

，雙手捧著端給爺爺。這時，老爺爺的臉上露出了一絲開心的微笑，顫抖著手接過水，雙唇翕動，打開了話匣子：〝我以前也和你們一樣啊，年輕，有力氣，在朝鮮，和美國鬼子打戰，很多戰友都死了。〞老人越講越起勁，講到他在朝鮮的那段輝煌歷史，竟然忽悲忽喜。

一杯白開水，帶來一個微笑，讓老人重新燃起了生活的希望。我的心里像喝了蜜似的，旁邊的一位老爺爺看見了動情地說：〝你們這些孩子可真是太好了，太謝謝你們了！〞

在回家的路上，有位阿姨對我說：〝敬老院的老人又臟又臭，房間里全是煙味。汗臭味。累死累活的.，你們這樣做是為了圖個啥？〞我微笑著說：〝幫助別人。快樂自己。〞

回到家里，我把這事告訴了媽媽，媽媽對我豎起大拇指，說：〝好樣的〞。敬老院的老人也是人，尊重他們，也是對自己的尊重。我深深的知道：〝敬老院的老人無依無靠，雖然人民政府讓他們生活得到了保障，但是內心很空虛，大多失去了生活的希望。我們應該多去和他們一起坐坐。聊聊。〞

〝愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之〞，〝勿以惡小而為之，勿以善小而不為〞。每人都這樣，我想我們的家園更加的美好，社會也更加的和諧！！ 同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來，從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的祖國天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美，社會更和諧？？

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長。

我的演講完了！謝謝大家！！

與助人為樂的演講稿7

尊敬的領導。老師，親愛的同學們：

大家好！在演講之前我想問一問同學們：你們在相處的時候最贊賞同學什么品質

是助人為樂，對嗎？是的，助人乃快樂之本，它是一種美德，是一種人格的升華，是值得我們繼續傳承和發揚的優良品質。今天我演講的題目就是―助人為樂是快樂之本。

xx年5月xx日，一個讓所有中國人都不會忘記的日子在汶川，發生了里氏8.0級的大地震，地震無情人有情大地震剛剛發生，全國人民就自發的為災區人民獻上了愛心。這里，有大企業家，有影視明星，而更多的，是我們的普通的群眾。我們看到了山東的八位農民，坐上了一臺三輪車奔赴災區的義舉；也看到了為災區人民獻血的人們的從容，看到了貧困老人用一生積蓄為災區人民獻上的愛心————無數的愛心，匯成一股股愛的暖流，源源不斷地匯集到災區，與災區人民共克難關！多難興邦！中華民族用心。用愛，用我們的傳統美德，把小善匯聚成大愛。譜寫了一曲又一曲震撼世界的動人樂章！看到災區人民的困難，聽到無數可歌可泣的事跡，我毫不猶豫地砸開攢了好久的心愛的儲蓄罐，鄭重地把100元錢交給老師。我是那樣的驕傲和自豪。盡管他們是一枚枚硬幣，但每一顆都凝聚著我的一顆愛心，一顆助人為樂的高尚的心。此時我好像看到了災區小朋友背上了我捐助的小書包。看到了我為他們買的學習用品，看到了他們燦爛的`微笑。聽到了他們朗朗的讀書聲，那幾天我一直沉浸在幸福之中，我感受到了助人的快樂。

看到別人因自己的幫助而擺脫困境，看到別人因自己的幫助而開始振作，看到別人因自己的幫助而高興，有誰不感到快樂呢

那些在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，就會為他們營造一個幸福的天堂。辟如，當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小孩，安慰他不要哭泣；在公交車上，看到年老的或是身體不方便的乘客，我們起身讓一個座位；在街道上，遇到外地人問路時，我們熱情地為他指路……。

親愛的同學們，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助呢？肯定會的，同樣，當別人身陷困難時我們也要助人一臂之力。沒有人富有的可以不要別人的幫助，也沒有人窮的不能給別人幫助，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂。

伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互快樂，相互關懷。 喜歡幫助他人，因為我快樂

喜歡幫助他人，因為那能證明，我還是一個有用的人

喜歡幫助他人，因為給予幫助的人，比需要幫助的人活得從容。 我的演講完了，謝謝大家！

與助人為樂的演講稿8

尊敬的老師們，友愛的同學們：

大家好!

有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的味道叫感動。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭;就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。

那是在暑假時，我獨自一人去醫院看病，在公共汽車上，車上人許多，我好不簡單等到了座位，坐下之后，我正在看窗外的風景，突然，有一個老大爺顫顫巍巍上了車，認真一看，只見老大爺年過花甲，老態龍鐘，額上布滿了皺紋，滿頭銀發，身子非常瘦弱，手上拿了一根拐杖，行動緩慢。我正在遲疑該不該把座位讓給老大爺，給吧，自己又沒座位了，不給吧，老師不是說過要學習雷鋒助人為樂的'嗎?當我正在胡思亂想的時候，有一個大哥哥站了起來，微笑的對老大爺說：“老大爺，您坐我的座位吧!當心別摔跤了。”老大爺顯得非常吃驚，但很快又回過神來，樂呵呵的對那位大哥哥邊擺手邊說：“還是你坐吧，你也別摔著了。”大哥哥聽了很不興奮了，對老大爺說：“大爺，我不坐可以，我還年輕的很呢!沒關系。”老大爺實在說不過1只好坐下了。說道：“哎!現在的年輕人啊，越來越學習雷鋒了。”大哥哥聽見后只是笑了笑，什么也沒說。這時我發覺全車的乘客都用一種鄙視的眼光看著那位大哥哥，隨后臉上又出現出略帶一絲慚愧的表情。

看到這一幕，我不禁被大哥哥學習雷鋒樂于助人的精神感動了，是呀!，現在這個年月，人們雖然都在說：“要學習雷鋒!要學習雷鋒!”，可又有幾個人做到了?從大哥哥身上，我最感動的是他那說到做到、尊老愛幼、助人為樂的精神。我肯定要學習大哥哥，爭取當一個跟他一樣的活雷鋒!另外，我也感到懊悔，自己為什么不搶先一步，比大哥哥早一點，說不定老大爺已經坐在我的位置上了呢!人的一生中有許多次感動，并在不斷的感動之中，不要懷疑，由于我們并不是故作傷感，而是真真實切的情感流露，盡管世俗的東西已經讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動變的越來越少。然而我們的生命需要象感動這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發光，照亮這個世界。所以我們需要……

與助人為樂的演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

助人為樂自古以來就是中華民族的傳統美德。助人為樂的人是值得人們稱頌的，他們的這種美德溫暖著在困難中需要幫助的人，也為身邊的其他人做出了榜樣。特別是鼓勵著我們這些正在成長中的少年先鋒隊隊員。

常聽老師對我們的殷殷教誨：作為一名少年先鋒隊員就應該力所能及的去幫助別人，不斷的發揚少年先鋒隊的精神。受到老師的教育后，我更加堅定地認為中華美德需要我們去宣揚和稱頌，更需要我們在生活中去一點一滴的實踐。

那么我們該從何做起呢？

看我們這些少年先鋒隊員的的行動吧！雖然我們做的這些都是很小的事，可是這就是我們在力所能及的實踐者中華美德地表現。

看吧：老師讓我們去幫助學習有困難的同學，我們少年先鋒隊員就為他們做起了小小監督員。督促他們上課認真聽講，認真完成作業。有一次他們之間發生了爭吵，可我們的少年先鋒隊員仍然堅持讓他們上交作業。

我們所居住的大湖村出行很不方便，去縣城陽新要好幾個小時，路途遙遠，道路顛簸。每次出行，車上都擠滿了鄉親。有一次我的同學王能浩看到上來一位白發蒼蒼，拄著拐杖地老奶奶，車上擠滿了人，他坐在角落里看著這位老奶奶，想了一會兒，就站起來拉了老奶奶一下，老奶奶的眼睛紅紅的，一邊說著感謝一邊顫巍巍的坐下了。車上的鄉親都說這娃將來是個有用的人啊。

還有一回放學，我們走在回家的路上，突然下起了雨，我們就一路奔跑著準備回家，卻發現路邊有個鄉親老伯正在忙不停的往家里收曬干的'好多東西，有油菜籽，干衣服，干柴火……

眼看雨要越下越大，把這些好不容易曬干的東西都淋濕了，老伯伯很著急，我們就停下來幫他很快的都收回去了。事后，老伯伯了呵呵地說：“哎呀，要不是你們，那可就都要淋濕了，得虧了你們啊！”我們只覺做了一件很正確的事，沒有遺憾，心里十分快樂。像這樣助人為樂的事都是我們可以也應該去做的，這些小事會讓我們把助人為樂的美德在我們的生活中發揚光大，讓我們的生活變得更加美好的！

謝謝大家！

與助人為樂的演講稿10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我的媽媽，她身材高挑，一頭烏黑亮麗的頭發像瀑布般的披在肩上，非常漂亮！彎彎的柳葉眉，瓜子臉，齊齊的劉海下面有一雙會說話說的大眼睛，櫻桃小嘴。我的媽媽不僅外表長的漂亮，心靈更美。她很樂于助人，令我值得敬佩。

記得那是一個寒冷的冬天，積雪還沒有化，我和媽媽從超市買了一桶油，可是，剛走出超市門口，一位年齡大約70多歲的老人提著大包、小包，出現在我們面前，媽媽看見了，二話沒說，就 朝那位老奶奶跑去，提起老奶奶的包微笑的說：“大娘，您的家在哪，我幫您送回去吧。”老奶奶咳嗽了一聲說：“孩子，不用了，還是我自己提回去吧，謝謝！”但媽媽還是堅持送老奶奶回家。我心想這么冷的天，還是快點回家吧，媽媽為什么要幫一個素不相識的奶奶呢？

可媽媽仍要把奶奶送回家，我只好硬著頭皮跟著，走著走著，媽媽撲通一聲摔到了，我急忙把媽媽扶了起來，接著奶奶說：“孩子，你看你都摔倒了，還是趕快回家吧，我一個人能行。”媽媽拍了拍身上的雪說：“走吧，大娘，沒關系。”老奶奶被媽媽的誠心打動了，不陌生了，講起了自己的故事。大約過了十分鐘的時間，媽媽又摔了好幾腳，因為路太滑了，又加上媽媽掂那么多包。我終于忍不住了，問媽媽：“怎么還不到呀？”媽媽說：“要有耐心，馬上就要到了。”不一會，就到了老奶奶的'樓下，把奶奶送到樓上，然后，我們就回去了。

到了家，媽媽覺著腿痛，卷開褲子一看，只見媽媽的腿摔的青一塊紫一塊的。看到媽媽磕傷的腿，很是心痛，想到她對一個素不相識的人都能夠這樣熱情相助，我不禁肅然起敬。我想，媽媽的行為將會一直激勵我做一個樂于助人的人。

與助人為樂的演講稿11

我是一個樂于助人的同學，因為我覺得幫助別人就是一種快樂！我在班里經常為同學們盛飯，盡管自己也很餓，但是能夠為大家服務心里很高興！有時，我剛剛打來一桶飯，自己還沒來得及吃，一桶就沒了，等第二桶打回來，已經累飽了，于是匆匆吃兩口，收起飯盒，高高興興勞動去了。

勞動確實有點辛苦，但我不會把它當作煩惱。有一次，為了替班里多掙點班費，我和其他幾個同學主動為班里收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去，使盡了全身的力氣，最后忙得連吃飯的時間都忘了，但我并不覺得委屈，反而覺得能夠為班級服務很光榮，自己也在勞動中得到了鍛煉。 有時我還會主動打掃一下教室衛生，為大家創造一個整潔的環境；有時，我也會利用自己的特長為班級爭光，比如，在學校運動會上，每當我沖過終點線，獲得好成績的時候，我總喜歡看看老師和同學們，希望他們能夠分享我的快樂……

在家長的引導下，我還參加了今年的〝地球一小時〞環保活動，后來我看到了報道，全球84個國家和地區超過3000個城市和村鎮的人們參與了這個活動，而其中就有我一個！我忽然意識到自己原來還能為更多的人做更多的事！現在，我有一個小小的心愿，將來也要去當一名志愿者，為社會盡更多的責任！ 記得老師曾經說過：一分耕耘，一分收獲。雖然我現在還處在耕耘的階段，但我的付出也有回報，我收獲了大家的'信任和鼓勵，也收獲了自己的真誠和快樂！ 有的人喜歡超過別人，有的人喜歡表現自己，而我喜歡默默地奉獻！正如那句奧運名言：我奉獻，我快樂！我還會繼續為大家服務，用我微薄的力量，創造屬于自己的快樂天空！我有一個座右銘：做最好的自己！

我會繼續努力的謝謝大家！

與助人為樂的演講稿12

尊敬的老師們，敬愛的同學們：

大家好！

我的媽媽，她身材高挑，一頭烏黑亮麗的頭發像瀑布般的披在肩上，特別美麗！彎彎的柳葉眉，瓜子臉，齊齊的劉海下面有一雙會說話說的大眼睛，櫻桃小嘴。我的媽媽不僅外表長的美麗，心靈更美。她很樂于助人，令我值得欽佩。

記得那是一個寒冷的冬天，積雪還沒有化，我和媽媽從超市買了一桶油，可是，剛走出超市門口，一位年齡大約70多歲的老人提著大包、小包，出現在我們面前，媽媽望見了，二話沒說，就朝那位老奶奶跑去，提起老奶奶的包微笑的說：大娘，您的家在哪，我幫您送回去吧。老奶奶咳嗽了一聲說：孩子，不用了，還是我自己提回去吧，感謝！但媽媽還是堅持送老奶奶回家。我心想這么冷的天，還是快點回家吧，媽媽為什么要幫一個素不相識的奶奶呢？ 可媽媽仍要把奶奶送回家，我只好硬著頭皮跟著，走著走著，媽媽撲通一聲摔到了，我連忙把媽媽扶了起來，接著奶奶說：孩子，你看你都摔倒了，還是趕快回家吧，我一個人能行。媽媽拍了拍身上的雪說：走吧，大娘，沒關系。老奶奶被媽媽的誠意打動了，不生疏了，講起了自己的故事。大約過了非常鐘的`時間，媽媽又摔了好幾腳，因為路太滑了，又加上媽媽掂那么多包。我最終忍不住了，問媽媽：怎么還不到呀？媽媽說：要有耐性，立刻就要到了。不一會，就到了老奶奶的樓下，把奶奶送到樓上，然后，我們就回去了。 到了家，媽媽覺著腿痛，卷開褲子一看，只見媽媽的腿摔的青一塊紫一塊的。看到媽媽磕傷的腿，很是傷心，想到她對一個素不相識的人都能夠這樣熱忱相助，我不禁肅然起敬。我想，媽媽的行為將會始終激勵我做一個樂于助人的人。

與助人為樂的演講稿13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！幫助，是口干舌燥時的一杯清涼的水；幫助，是嚴寒冬天里的一件大衣；幫助，是雨天的一把傘；幫助，是失敗時一句貼心的安慰；幫助，更是遇到困難時伸出的援救之手……俗話說：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”在我的腦海中，幫助別人是很高尚的舉動。那天下午，我蹦蹦跳跳地哼著歌向學校走去。到了班級，好朋友王麗對我說：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起這件事，我的好心情頓時就消失了，是因為上午小燕把我的鋼筆弄壞了，所以我便有氣無力地說：“是啊。”開始上課了，我從書包里拿出文具盒，又從文具盒中拿出黑水筆開始做試卷了。我不經意地往小燕那里一看，她正在尋找筆做試卷呢，一副焦頭爛額的樣子。我在心中暗暗地想：誰叫你把我的筆弄壞了？真是自作自受！這時我又轉念一想：成人之美是一種高尚的品德，我們不應該因雞毛蒜皮的小事而針鋒相對，何況我們倆還是好朋友，應該團結互助。此時，我的思想被分為兩部分，一邊是魔鬼，一邊是天使。經過一會兒考慮，終于，“善良”戰勝了“邪惡”。于是，我小聲地對小燕說：“你在找筆嗎？我這兒有一枝筆，你可以先拿去用。”小燕見我主動借給她，她也變得不好意思起來，羞澀而又感激地對我說：“謝謝！”從此以后，我們就成了好朋友。經過這件事，我明白了，幫助是一件很神奇的東西，它可以使人快樂，也可以使自己崇高。我以后一定要多幫助他人，使別人得到快樂，自己也得到快樂。

助人為樂演講稿10尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

在生活中，我們會遇到困難，在學習中我們也會遇到困難，當遇到困難的`時候我們會得到他人幫助，當他人遇到困難時，我們也要去幫助他人，我們以助人為樂作為生活學習的樂趣，去幫助更多的人。

溫暖是會傳遞的，幫助他人會讓自己得到提升得到更大的發展，因為知道幫助他人，就具備了優秀品質值得我們尊重，值得我們認可，我們應該如何去助人為樂呢？其實從一些小事做起就行，只要我們看到有人需要幫助，就積極幫助他人就可以，這些人可以是熟悉的家人，朋友，同學甚至是陌生人。

當同學遇到難題時不知道如何做，我們可以幫助他們教導他們如何去做，但在路上看到老奶奶，老爺爺要過馬路我們可以去攙扶他們，在公交車上看到需要讓座的人積極的讓座，不需要刻意，也不需要太復雜，只要在小事上做好，留意好完成好就可以了，因為幫助他人靠的是一份誠心，只要愿意做就行。

我相信，我們很多同學都有這一份助人為樂之心，但是很多人因為這樣那樣的原因沒有做到，有的因為擔心丟臉，有的人擔心他人拒絕，還有的會擔心做的不好，其實這些都不重要，只要我們去做了，不管好壞，至少這份心沒有錯，當然既然要做一定要做到有禮貌，舉止有禮，要幫助他人首先要獲得他人的同意，避免因為沒有溝通產生矛盾。人與人之間要多一份信任，多一分關懷，世界那么大，人與人之間需要彼此幫助，傳遞溫暖，傳遞正能量，你有需要我幫你，我有困難你幫我，彼此幫助，讓社會變得更加美好，讓我們的國家充滿友愛，只要我們去做了就不會后悔就不會失望，因為我們沒有留下遺憾，沒有失望，不要因為善小而不為。

每個人都有困難的時候，如果在他人遇到困難時，不去幫助他人，當自己遇到困難時，其他人有如何會去幫助你呢、以己度人。要學會換位思考幫助他人的人才會得到他人的幫助，不幫助他人的人其他人也不愿意與他相處，幫助他人，以助人為樂，在幫助他人時收獲他人的感謝，得到他人的認可，這是一份心意更是一份快樂。

我們小學生學習了文明禮儀，學會了知識道理，就要做到助人為樂，就要完成這個目標，不需要每天堅持做，只要看到有需要幫助的人時，伸出自己的手，幫助他們一把就行，一點點的幫助，雖然小但是卻真實有用的，相信只要我們好好的幫助他人就會收獲他人的善意。謝謝大家！

與助人為樂的演講稿14

各位老師、同學們：

大家早上好！今天我的國旗下講話主題是《助人為樂》。

助人是快樂之本，關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。

石門五中歷來就有助人為樂的傳統。20xx年11月26日，高149班兩位女學生在石門體育館拾到了錢包，她們憑錢包中的照片到處尋找失主，好不容易才使錢包物歸原主。失主非常感動，兩位孩子不肯說出自己的名字，只說了自己的學校、班級后就離去了。20xx年6月7日上午8時40分，石門五中高考考生宴寧在校道上發現一個黑色錢包，打開錢包，里面有幾百元現金，宴寧顧不上自己馬上就要進考場，立即把錢包上交給帶隊老師，然后才放心走進考場。20xx年3月23日， 我校218班學生程林在夏家巷街上拾得綠色小包一個，內有人民幣150元，小物品若干，程林在找尋失主未果的情況下，把錢包交給了在街上執勤的老師。3月27日，211班的黃兆林同學在女生宿舍樓梯上拾得人民幣600元，立即交到了學生處。20xx年，我校高二學生文采云同學不幸患上脊髓癌，得知這個不幸消息，全校師生捐錢捐物，籌集了四萬多元現金，幫助這個不幸的家庭度過難關。象這樣助人為樂的事跡不勝枚舉。

我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的'缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。

助人要從日常小事做起，不因善小而不為。走進教室，隨手關門；當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑；當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好；在食堂排隊端飯菜，在浴室相互禮讓；別人失意的時候，投去一個微笑；別人生病了，給一聲問候，遞一杯熱水；下雨了，伸出你的半邊傘沿；在教室幫同學講解題目，在車上給老人讓座；幫助孤寡老人打掃不衛生、擔水做飯……這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。

親愛的同學們，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。

慶幸的是，現在我們的身邊已悄悄地興起助人為樂的熱潮。但助人為樂精神沒有終點，我們要繼續把這一活動深入持久地開展下去。讓我們攜起手來，讓助人為樂精神永遠在我們身邊回響，讓助人為樂精神長存在你我心中。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，五中將因你而更加美麗！

我的講話完畢，謝謝大家！

與助人為樂的演講稿15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我的同學小睿和我很要好。他經常助人為樂，在同學中很受歡迎。

印象中，他皮膚黑黝黝的，像剛從非洲旅游回來。他眼睛亮晶晶的，就像閃閃發光的.星星。

一天下午，我和小睿去倒垃圾。路上，我們一邊說話，一邊走。忽然，我停下了腳步。小睿不知出了什么事：“你怎么了？”

“我累了。想休息一下。”

“那我幫你提吧。反正我還有力氣。”小睿馬上搶過了我的垃圾桶。

等我們來到垃圾站。小睿高高地舉起了垃圾桶，我卻舉不起來。小睿看見了，馬上說：“別急，我來幫你舉吧。”只見小睿拿起垃圾桶用力一舉，就把垃圾倒進了垃圾站。接著，我們去洗垃圾桶。小睿和我拿起刷子，像清潔工一樣把垃圾桶洗干凈。

該回教室了。我對小睿說：“今天多虧有你，不然就倒不完了。”

“這是我應該做的。”小睿很謙虛。

小睿真是一個助人為樂的同學。

助人為樂奉獻愛心是快樂之本

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是“助人為樂奉獻愛心是快樂之本”。

最近大家想必都聽說了我們浚縣南榆林村人邢二朋哥哥在黃河灘勇救3名落水者的感人事跡，在別人遇到危險的緊急關頭，他奮不顧身，挺身而出，不愧為我們新時期的模范青年。

邢二朋是普普通通的一名在校大學生，但他卻用自己看似平凡而普通的一個舉動，挽救了三條鮮活的生命，這樣的例子在我們身邊又何止一個？最美教師張麗莉在客車失控撞向學生之時，用力將學生推向一邊，自己卻不幸被碾在車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，她用自己看似普通的一個舉動譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌！感動中國的十大人物之一吳菊萍，在一個兩歲的小孩因淘氣不慎從十樓掉下時，從樓下恰好經過的她連想也沒想就張開雙臂挽救了一條鮮活的小生命，自己卻造成左手臂多處粉碎性骨折，尺橈骨斷成三截，在記者采訪她之時，她卻說：“我只是普通人，問心無愧就好。”是啊，我們每個人都是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠；我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著多少不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了多少不普通的樂章。當我們將愛心播撒給社會的時候，我們也是在呵護自己的心靈，使心靈如純潔之泉，如暖冬之日，在滋潤、溫暖別人之時，也使自己變得高尚、幸福。

作為21世紀的中學生，我們應該怎么做來向先進人物學習呢？

我想助人為樂，奉獻愛心應該從日常最平凡的小事做起，不因善小而不為。當你看到同學生病，一句真誠的問候；當你走進教室，一個隨手輕輕的關門；當你走在路上，拾起亂丟在地上的碎紙；當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小孩，這一些平時看起來微不足道的小事，卻都在處處彰顯助人、奉獻與責任。

親愛的同學們，祖國的建設需要助人為樂，甘于奉獻的精神。需要我們這一代人去增磚添瓦，去奉獻自己青春和活力，生活本身是酸甜苦辣的，助人為樂，奉獻愛心可以讓生活更溫馨，更美好。請不要再猶豫了，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗！！

讓我們大家一道把愛心，升華為無私的人生情操和生活境界。“用愛擁抱每一天，用心感動每個人！”

我的演講完畢，謝謝大家！