專科生大三頂崗實習總結

專科生大三頂崗實習總結1

在大學里面的生活還沒過夠呢，就突然發現自己要畢業了。這個時候我也發現自己在專業方面的水平實在是有點不盡人意啊，平日里也就在課堂上聽聽課，很少去自己自學，這也令得我在找實習工作的時候遇到了不少的阻攔，不僅有工作經驗上的阻礙，還有學歷上的阻礙……

雖然找一份實習工作對我這種學習基礎不太扎實的人來說比較麻煩，但是我一直都堅信努力是會有收獲的，所以在我網上找了一個多月的實習工作后，終于得到了一家我覺得還不錯的單位發來的面試邀請，在此之前我已經面試過幾家了，但是多多少少感到了不滿意，但是我對于每一次的面試依然充滿了期待和希望。這一次的面試過程挺順利的，我很快就受到了入職的通知。就這樣，我懷著滿心的期待來到了xx公司，開始了我為期幾個月的頂崗實習生活。

剛來到公司的時候，我整個人就好像是一個進了別人家的.小孩子一樣，從頭到尾都不太敢和身邊的人說話，我只敢問一些我不太懂的問題。由于我沒有啥相關的工作經驗，所以我是被一名老員工帶著培訓了幾天才開始了正式的工作，這個培訓的過程中我也了解了許多和公司業務有關的知識，對于自己的工作任務也有了更多的體會。我這個崗位的工作其實也不算難，但是在工作的時候還是比較需要集中精神的，不然十分容易出現一些小錯誤，這也讓我在工作起初的時候干起活來顯得比較慢，有時候都快下班了我才只能勉強的完成自己的工作任務，好在經過這一段時間的學習后，我的工作效率和見識都有了不小的提升，每天不僅能提前完成自己的工作任務，還有時間去多做一些額外的任務。

之所以我要說自己在實習中有了不小的改變，一是因為它改變了我懶惰貪玩的習性，每天為了準時趕到公司，我再也不能在宿舍里面睡懶覺了，而且每天下班回到之后，我也沒有精力再去玩游戲了，這讓我順利地戒掉了對游戲的依賴性；二是我的個人能力有了明顯的提升，不僅做起事情來變得積極主動了不少，而且和別人交流時也顯得大方了不少。

這幾個月的實習生活其實過得很快，因為我每天都過的很充實，所以我相信在接下來的生活中，我會學習到更多有用的知識，讓自己獲得更大的進步！

專科生大三頂崗實習總結2

轉眼之間我就已經是一名大三的學生了，對于那些本科學生來言，大三或許還只是一個普通的學年，但是對于我們這些專科學生來言那就是意味著畢業了。在我們正式結課之前，學校就交給了我們一個十分巨大的任務——找一份實習工作并取得實習證明，這個要求對于大部分學生來說都是一件難事情，比較我們的各方面經驗十分欠缺，不過實習不正是一個磨練我們的機會嗎？

找實習工作確實是一件需要耗費精力的事情，一些沒有毅力和耐心的學生往往還沒有找幾天的工作就會選擇放棄，這時候我也發現了我們這些專科生找實習工作其實是比較吃虧的，除了專業技術不達標之外，學歷也沒有達到別人的要求，所以我不少的同學都是找了數月的工作才得到了幾個機會。我這個沒有優勢的普通學生，我只能在找實習的工作中不斷地提升自己的能力，修改自己的簡歷，以便達到實習單位的要求，隨著實習浪潮的`來臨，我終于順利通過一家企業的面試，成為了其中的一名實習生，雖然這家公司距離我宿舍比較遠，但是有活干總比沒事做要強一些，我做好了準備工作便去公司報道了。

公司每天上班的時間是朝九晚六，中午有一個多小時的休息時間，說起來還是比較多的，一天的工作量也是比較正常，沒有超出我心里的預期。當我被公司的人事介紹了一番公司的情況后，我就被分配到了自己工作的那一個小組里面了，由于我沒啥經驗，所以我和其他新來的實習生一同接受了為期一個星期的培訓，在這個培訓里我們了解了不少工作上的業務和知識，雖說這是一個培訓，但是其實它也是一場考核，實習生也有著試用期，要是在工作中沒有達到領導們的要求，那么怕是連實習期都度不過就要走人了。把一些基本的工作要求都掌握了之后，我就正式的開始了自己的工作，實習生的工作其實也沒有太多的難度，雖然在前面一段時間里要多花一些時間去熟悉工作上的內容，但是隨著熟練度的提升，我已經能在下班之前就把自己的工作任務給完成了，但是有時候干活快了反而不是什么好事情，因為容易出錯，所以我也因此被領導們批評過不少次，相信在以后的日子里我一定會減少工作上的失誤，讓自己的工作狀態越來越好！

專科生大三頂崗實習總結3

我的頂崗實習已經開始了一段時間了，在實習的這個過程中，我也發現了自己在專業這方面的不足，所以之前在找工作的時候也是花費了不少的時間才尋覓到了一份適合自己的實習工作，我自然也是十分珍惜這個來之不易的工作機會，所以在實習的時候我也是盡力讓自己的工作表現好一點。

這次實習，我其實是早就做了準備的，在學校剛剛結課之后，我便開始在網上尋覓起了實習工作，但是我也發現自己的個人水平根本就達不到別人招工的要求啊，而且我的學歷也只是大專，這讓我在找工作時的時候遇到了不少的麻煩，甚至連面試的'機會都少之又少。最后經過一段時間的尋覓后，我終于得到了在xx公司實習的機會，盡管我的專業和這個工作崗位并不是很對口，但是我覺得做人要變通一點，雖然我的專業不是很匹配，但是我的專業水平的確不高，要是一直都想找對口的工作的話，那么不僅要花費更多的時間，而且最終的結果可能也不會達到自己的想要的結果。

就這樣，我抱著學習的心態進入了公司之中，面對著陌生的工作環境和陌生的工作內容，我雖然有點頭大但是也欣然接受了，在最初的工作中，我的確遇到了許多的麻煩，所以只能多跟隨著公司里面的老員工們學習，有時候犯了一點錯誤了倒也能及時地改正過來。我為了能快速的適應好自己的工作內容，我除了每天認真在公司里面學習之外，還會在下班之后回到宿舍認真的觀看一些和工作有關的視頻資料，看看別人是如何將工作開展好的，通過一天天的學習，讓我快速地適應了自己的工作，也掌握了一種適合自己的工作節奏，雖然我相比公司里面的老員工們還有著不小的差距，但是我覺得這種差距已經在慢慢地縮小了。

在公司里面工作讓我體會到了一種不一樣的生活，為了更好地做好自己的工作，我必須要每天七點左右就要起床了，這也讓我改掉了懶散的毛病，而且在公司里面我也結識了不少的朋友，這讓我對于生活和工作有了更多不一樣的看法。隨著我畢業之日的臨近，我的實習生活就快要結束了，到時候我就是以一名畢業生的身份開始工作了，相信我會在以后的日子里投入更多的精力到公司的建設之中！

專科生大三頂崗實習總結4

我在實習工作崗位上已經待了有幾個月了，現在距離我畢業的那一天也沒有多少日子了，按照學校的要求，也為了總結自己這一段時間的工作情況，我現將自己的實習感受寫下來。總的來說，這一次的實習讓我的工作能力、交際能力得到了不小的提升，雖然工作的時間并不算很長，但是我卻學到了不少在學校里面接觸不到的事物，所以我十分感謝我的實習單位，也很感謝對我有過幫助的老師和朋友們。

這一次頂崗實習說起來也算是老師們督促我們的，最開始的時候啊，學校里結課了之后，我們這些學生就有許多的時間能去做自己的事情了，有些人選擇參加“專升本”的考試，也有些人選擇去找實習工作了，當然也有不少的人選擇窩在寢室里面或者回到家里，而我自然是不愿意虛度這幾個月的生活的，于是我便和自己的幾位室友一同開始尋找起了實習工作，在找工作的時候可謂是磕磕撞撞了一路啊，好在最后大家還是各自找到了較為滿意的工作，就這樣，我開始在離學校稍微有點遠的xx公司開始了我的實習。

剛進入公司的時候我對于自己還是蠻有自信的，我覺得憑借自己的能力和聰慧程度應該能較快的適應自己的工作吧，說不定只需要短短的幾個星期就能取得較好的業績呢，可我的幻想一直都跟不上實際生活，我發現自己在各方面的能力都有點跟不上工作的節奏，所以我總會碰到一點問題，我只能向公司里面的老員工們多多請教一些問題，至于一些比較難的問題我會在下班之后再去網上查詢資料，這樣才能滿足工作上的要求。工作的難度其實不算很大，畢竟我還只是一名實習生，我現在要做的`就是多掌握一些工作上需要用到的知識和技能，爭取早日成為一名合格的工作者，為此我也是努力地在朝著更高的目標前進著，現在我雖然已經工作了不少時間了，但是我的工作能力仍需長進啊，在面對更多難題時我還是沒法獨立去解決，所以我還有著很漫長的一段路要去走啊。

此次實習讓我明白了自己還有非常多的東西要去學習，我可不能滿足于現在的狀態，為了更好更燦爛的明天，我會努力地把目前的任務給處理好，然后做好以后的規劃。

礦業工程系頂崗實習突發事件應急預案

為了確保學生校外頂崗實習期間的交通、生命、財產等安全維護正常的校外頂崗實習的教學秩序最大限度降低突發性事件的危害根據學院有關規定結合我系頂崗實習具體情況特制定本應急預案。

一、成立突發事件應急預案領導小組

1、領導小組組成組長：雷冠軍

副組長：張培訓、孔祥偉、頂崗實習單位指導人員

組員：馬紅雷、程櫻

2、領導小組職責：及時準確地掌握實習學生突發應急預案動態 提出預防控制對策和措施，組織指揮實習學生交通、溺水、食物中毒、安全、墜落、社會不法分子綁架侮辱學生、疫病等預防工作與有關部門密切配合，保證實習工作高效、有序地進行。

二、成立臨時現場指揮部

在實習地點實習學生一旦發生突發事故立即成立臨時現場指揮部實習領隊任總指揮，實習指導教師為成員。

實習學生一旦發生突發事故后立刻啟動現場指揮由總指揮負責與實習單位的協調并立即通知學校突發事件應急預案領導小組現場實習指導教師負責報警（120、119、110、112）、緊急救助、協調運輸車輛等具體工作。

三、崗前教育與管理

1，實習之前，做實習安全動員會，進行頂崗實習安全須知會議，發安全手冊，督促學生學習頂崗實習所對應工種的操作規程等，并由定崗實習單位和系部負責指導實習學生認真學習對實習學生進行安全教育，使學生掌握實習期間相關規定和在生產、生活、交通、飲食、用電等方面的安全知識在思想上形成比較系統的自我防護意識。

2，實習點負責人及實習指導教師負責學生頂崗實習全過程的監督與管理

3，實習點負責人及實習指導教師需及時掌握動態，發現問題及時處置，及時上報，堅決制止，把工作做在事態前面，把問題消滅在萌芽狀態。

四、預案的啟動

發生安全事故后應立即啟動本預案。本預案根據事件性質和影響程度分一、二、三、四級。

（一）四級預案啟動 由實習指導教師啟動。

1、發生實習學生違反實習要求或實習單位規章制度情況未造成后果者啟動四級預案。

2、處置程序。

⑴由相關實習點負責人直接與學生所在實習單位負責人聯絡協調查清緣由現場處理做好相關記錄。

⑵相關實習點負責人應做好事后協調和教育工作。

（二）三級預案的啟動 由實習點負責人啟動。

1、發生學生與實習單位工作人員爭吵、打架等糾紛造成對立事態，啟動三級預案。

2、處置程序 ⑴由實習單位協助及時制止糾紛；⑵如發生人身傷害實習單位協助及時進行治療；⑶相關實習點負責人及時到實習單位了解具體情況，對給單位造的生產影響表示道歉對學生進行深刻教育；⑷如單位工作人員受傷相關實習點負責人負責解決治療并做好善后工作；⑸如學生是造成糾紛的主要責任人；相關實習點負責人要對其進行嚴肅批評教育并做好記錄及時上報頂崗實習工作領導小組； ⑹頂崗實習工作領導小組及時公布處理結果并存檔。

（三）二級預案 由實習工作領導小組成員決策啟動

1、學生實習期間在崗位、交通、用電、生活等方面發生安全事故，受到輕度傷害，啟動二級預案。

2、處置程序

⑴由實習單位第一時間協助救治，盡可能保證學生人身安全。

⑵相關實習點負責人及時趕到現場，負責解決學生治療和思想安撫工作。

⑶相關實習點負責人做好記錄，并及時將事件具體情況匯報頂崗實習工作領導小組，以便妥善處理。

⑷頂崗實習工作領導小組及時公布處理結果并存檔。

（四）一級預案 由頂崗實習工作領導小組組長、副組長啟動

1、學生在實習期間發生嚴重人身受傷事件啟動一級預案。

2、處置程序

⑴由實習單位第一時間協助搶救學生。

⑵相關實習點負責人及時到達現場協助救治學生了解詳細情況并做好記錄。

⑶頂崗實習領導小組決策具體處理方案并及時到現場處理通知學生家長做好安撫工作。

五、調查與責任追究

1、學生和教師違反學校頂崗實習管理辦法，按情節分別給予紀律處分和行政處分，觸犯法律的依法承擔民事或刑事責任。

2、突發事故、事件處置結束后，參與事故、事件處置人員，應如實向有關部門陳述所知事實，并配合調查處理。故意隱瞞、歪曲事實真相，觸犯刑律的，要依法追究刑事責任。

六、事故、事件調查報告

突發事故、事件調查處理后實習點負責人應編制《突發事故、事件報告》報送系領導小組。報告應包括事故事件性質、發生原因分析、現場處置措施或方法、事故事件責任、糾正預防措施等。

七、本預案自公布之日起執行由突發事件應急預案領導小組負責解釋。

礦業工程系

2012年11月9日