學生干部自薦信1

尊敬的xxx：

君子之道，譬如遠行，必自卑;譬如登高，必自邇”。我堅信的是，在這個世界上，重要的不是我現在正站在什么地方，而是我正朝著什么方向動!人，非生來即富貴，想要得到多少，就一定要付出多少。所以，在我漫長的人生旅途中我永遠相信：只有敢于登高之人，才有機會看的更遠!只有能夠堅持奔跑之人，才有機會抵達終點!我，就是那個登高遠行之人，我將時刻追隨者“太陽”腳步，不斷登高!遠行!

不覺間，進入大學已三年有余。這三年多里，發生了許多讓我內心倍感溫暖的事情。我不禁總是期盼能夠更加貼近組織的步伐。并立志做一個為國家為人民能貢獻生命的人。時刻用一個最優秀的學生干部來標榜自己，使自己符合組織的要求。我以共產主義為信仰，滿懷著熱忱的參加了本次的優秀學生干部的評選，并從以下幾個方面推薦自己，請組織考驗我!

1.在思想上積極進步：

我知道自身還有許多的不足，所以一直都在想辦法在不斷的努力中彌補。我知道思想對一個人的發展具備了舉足輕重的作用，也知道，明白的思想就像是黑暗中的明燈一般，指引著一個人，不斷的朝著正確的方向前進。而黨的思想，無疑是最正確的，而一個優秀的團員無疑應該以入黨為目標。所以，我在剛剛進入大學，就向黨組織提交了入黨申請書，并積極認真的學習馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，不斷地修正以前思想上的不足，時刻準備著為人民群眾做貢獻。

如果人之一生所做之事皆是為了自己，那么他的一生還有什么意義呢?正如奧斯特洛夫斯基說的：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說:“我已把自己的整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業---為人類的解放而斗爭”。人的一生是多么漫長，也許我曾無知的或有知的犯過許多錯誤。有過悔恨，有過羞恥，但一切都已發生過了。我更應該向前看，在未來的生活中應該努力的做到有追求，有目標。

2.在生活上艱苦奮斗：

我雖家境貧寒，但從來沒有放棄過自己，放棄過生活。從初中開始，我便開始利用假期時間做兼職工作以減輕生活經濟壓力，更是在多年的工作中學會了忍耐不公、避免犯錯、不抱怨、不發牢騷，等踏實，肯干的工作作風。這些在我的成長過程中使我的本身實力優勢愈加的明顯。為了不落下學習，每天不管多晚，睡前都要看書，來提高自己。每每抱著書本心中的塵雜總會瞬間沉淀。

“鋼是在烈火里燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣”。

3.在工作中認真負責：

在剛開學時，我勇敢的競爭了班級臨時負責人的職位，并競選成功。在此期間我認真努力工作，切實為大家辦事，雖然很累，但是在這過程中，我明顯的感受到了，我本身素質的提高，和我在大家心中的威信在不斷的提升。

在軍訓中，我更是因為踏實，肯吃苦的態度，被連長任命為九營四連副連長，為大家傳達連長指令。并在測評時被評為“優秀學員”

正式開學后選舉班委，因為大家的信任。我以29票的得票率，全票通過成功選舉成為班長。至今已三年有余。經過實踐的考驗，我會更加認真負責的工作，積極配合授課老師的教學工作，幫助同學們解決問題。同時，我也能夠正確的對待同學們的批評，面對大家的誤解和錯誤時，我總能一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷。而是誠懇的接受，并不斷的努力提高自己。

我始終認為，一個偉大的人，是不該被驕傲這種低俗的脾氣所侵占了理智的，所以，我總以王明陽的“人生大病，只是一“傲”字。”來提醒自己：一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己。

4.在學習中充滿熱情：

毛主席在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話中提到：“情況是在不斷變化的，要使自己的思想適應新的情況，就得學習”。來到大學后，面對的是一個全新的環境。什么都要重新開始，不同的上課方式，不同的居住環境，不同的人文地理。但是，這一切并沒有讓我感到迷茫。長久以來的工作磨練讓我擁有了很好的適應環境的能力。我堅定地朝著自己的學習目標前進著。我認真鉆研專業知識，刻苦學習，嚴格要求自己。上課時認真聽講并做好隨堂筆記，跟著老師的步調思考問題，并時常查找資料來填補我對一些相關專業知識的空白。

我認為人生中的每一步都是在學習，只是有些人在學習向上，有些人在學習向下。而我始終以謙卑的姿態來仰視偉人的背影，并虛心的從他們身上汲取我所需要的知識。我相信的是：“學必求其心得，業必貴其專精”。心不在焉的學習并不比學習心不在焉要強。而認真踏實的.學習，才可以讓自己變的無限高大。“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有努力!努力”一直以來，我最敬仰的人，就是畫家，音樂家，和作家。因為他們都是天才，同時也擁有了別的天才沒有的天賦，那就是——勤奮。可以為了追求夜以繼日。

雖然，我不是個天才，甚至我的智商也沒有什么過人出人之處。但是我在心里拼命地告訴自己：我是天才，我是天才，如果我不是才能上的天才，那么至少我還可以做努力地天才!我愿意用我的全部的熱情，去投入到我想要做的事情里去，來努力提高自己，更好的為大家服務!“優秀學生干部”是一份榮耀，更是一份責任!我們作為90后的年輕人，作為祖國未來的支柱更應該積極踴躍的來履行這份義務!來爭取“優秀學生干部”的稱號。請組織審查我!考驗我!最后，我想引用革命家吳玉章的一句詩來結尾,那就是：

春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇!

此致：

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

學生干部自薦信2

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦書。

我是__X化工學院化學工程與工藝3班的__X。在過去的一年里，我時刻以高素質的人才要求自己，充分展示自己的個性，發揮自己的潛能。在除了學習之外，我擔任學生干部，時刻要求自己為同學服務。這次，我毛遂自薦競選青海大學優秀干部。

看看大一一年的學習工作，充實、忙碌、辛苦但卻又那么值得。大一時我被成功的競選成為了青海大學學生會的一員，當時是在女工部工作，主要是為全校的女同學服務，但后來由于學生會內部的調整，把原生活部、女工部和伙管會合并為現在的大生活部，又由于我的表現突出，被任為新生活部的副部長。在學生會的這一年里，我認真的負責著上面下達的每項任務，像定期的調查食堂和寢室的衛生情況，然后評分，給與批評和獎勵；在每個寢室樓里都貼上里了“有事您說話”的標語，以方便同學有事的時候隨時都能與我們聯系；無論是學生會的任何工作，我都積極參加。正因為平時的工作表現積極、認真負責，在年終的總評中得了滿分。感謝學校、學生會搭建此平臺讓我們有機會獲此榮譽。但不管結果如何，我都會盡心盡力地為同學們服務下去，盡自己的一分力。

回首走過的大一，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，這段時間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習。在學生會工作培養了我的實踐能力，從而擁有了健康的身體和良好的心理素質，具備了較強的與人溝通的能力，相信已具備了優秀學生干部的條件。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

此致

敬禮

自薦人：__X

時間：20xx年x月xx日

學生干部自薦信3

我是xx學院xx專業XX年即將畢業的一名女生，期待著走向未來！

我深知，“機會只垂青于有準備的人”。所以，在校期間，我抓住一切機會學習各方面的知識，鍛煉自己多方面的能力，努力使自己成為現代社會所需要的具有創新精神的復合型人才。我的英語達到了四級，獲得了優秀團員、優秀學生干部、優秀志愿者等榮譽稱號，并取得了動物疫病防治員和動物檢疫員的證書。在努力學習專業知識的同時，我還不斷鍛煉自己的溝通能力，利用課余時間到電器城做促銷員，并結交其他專業的同學，相互學習。

“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。作為一名學生干部，我更注重自己能力的培養。樂觀、執著、拼搏是我的航標，在險灘處扯起希望的風帆，在激流中凸現勇敢的性格，是我人生的信條。在大學四年我擔任班上的學習委員期間得到老師的認可，同學的贊許，您訪問的文章來自 使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰之中，向未來的目標沖擊。

為了更全面鍛煉自己的能力，我利用假期先后在豬場進行了社會實踐，這些經驗為我走入社會，參與工作奠定了良好的基礎，而且從中學到了如何與人真誠溝通。

在即將走上社會崗位的時候，我以滿腔的真誠和熱情企盼著投入社會工作。希望我心目中的招聘單位，給我一個向您證明我能力的機會！

學生干部自薦信4

尊敬的學校領導：

您好!我是土木工程學院xx級的學生xxx，現擔任05土本(3)副班長，是一名中國共產黨預備黨員。欣聞學校正在評選“優秀學生干部”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請“優秀學生干部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。

兩年來，在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在思想﹑學習﹑和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我從上學期被同學們選舉成為副班長以來，積極配合班長和其他班委開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高。

作為副班長，我知道自己身上的責任與使命，我要帶領同學們努力營造一個積極向上、和諧團結的氛圍，讓同學們更安心更舒心地進行學習、生活!為了這個目標，我不斷地探索和努力著，為班級的文化建設和班級的宣傳工作貢獻出了自己的汗水。我積極組織并參與了組織各項班級活動，每一次活動都會給我帶來不一樣的感受和收獲，讓我充分地感受到了同學們那高漲的熱情，感覺到身上的責任是多么的沉重。由于自己的努力和同學們的信任，到現在為止我一直擔任著我們班的副班長一職，并將做出更大的貢獻。

大學里，每位同學都有自己的思想，自己的活動空間，我深知大學里的班干部不好當，但既然選擇了，就不能退縮，再大的困難也要咬緊牙克服，迎難而上。正是憑著這鼓不輕言放棄的信念，面對一次次的挫折，一次次的挑戰，我沒有退卻，而是一直向前，走到現在!我認為大二學年我在工作上的表現，是對得起同學的信任，對得起老師的囑托，對得起自己的目標，對得起”副班長“這個職位的，我不敢說我是做得最好的，但是我能夠說我是盡了自己的全力把它做好的。

在盡職做好工作的同時，我時刻也沒放松過自己在其他方面的要求。

學習上，我始終保持一絲不茍的學習態度和刻苦鉆研的求學精神。一分耕耘，一分收獲，持之以恒的付出，也換來了較滿意的回報。自大學入學以來，我的學習成績始終保持中等以上，在大學兩年里共獲二等獎學金一次，三等獎學金三次，單項獎學金兩次。并且通過了英語四六級。在平時的學習中，我提倡大家積極討論，持之以恒，取長補短，互勉互勵。

日常生活中，我與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。同學朋友之間的友誼，是我們今后人生最寶貴的財富，所以我們應該好好珍惜這份情誼。我覺得僅活在以自我為中心的圈子里，孤單的過完這四年大學生活，那是一個失敗的大學生了。我們需要做很多事情去充實這漫長的生命，而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。與朋友溝通，是一件非常開心的事。我有以上的成績，我不得不感謝我的同學與老師，正是有了他們的幫助，我才能一天天的成長，一天天的進步。

由于以上的種種表現，在學校評優活動中我申請優秀學生干部，希望領導能夠批準。當然，在今后，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、學習及班委工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生。

xxx

xxxx年xx月xx日

學生干部自薦信5

尊敬的尹老師：

展信愉快！學生在此先向您問候一聲，祝您工作順利，身體健康，家庭和睦，事業蒸蒸日上！

我叫xx，男，今年19歲，現是金融31班的學生，我有志于此次班干部競選活動，而且我對此充滿信心。我自信我能配合您共同管理好班集體。

我曾經在高中連任三年班長，對班長這一職務有較多的理解與經歷，積累起許多必要的工作經驗和心得體會。我曾經協助我高三的班主任共同管理我們的班集體而且使它成為我們學校的一段佳話，所以我也想在大學——盡管大學的班長與高中時的有點差異——能夠再做一名班長，配合您共同管理好我們的班集體，我對此充滿信心和期待。

我有較強的管理能力以及組織和領導能力，所以我也想在今后做一名領導人借以鍛煉自己，此為我參選目的之一。我平時學習刻苦工作扎實，具有強烈的集體意識與工作熱情，能做到隨時為班主任或同學們全心全意的服務且任勞任怨。我認為，班長是上承班主任下啟同學們的紐帶，它的重要不言而喻，而且責任重大，非常人所能勝任，但我可以通過我的努力和熱情來接受它，勝任它，對此我信心百倍！更重要的是，我希望在有幸成為班長后能夠更有幸地經常和您交往，我十分期望我能夠成為您的左右手，隨時為您和班集體工作，好獻上我對您的敬意和感激以及我對班集體的無比熱愛之情意！

我個人比較熱衷于集體事務，總想為班集體做貢獻，我的這些想做的貢獻——我十分坦白地說——是無私的。我是不會為任何目的(什么名譽或是私利比如加學分有好處之類的)我始終堅信：選擇一種職業，不能把它所能帶給個人的利益作為出發點，而是要真正的熱愛它并為他付出貢獻，以此達成整體共益的效果。同樣，班長是一種德高權重的職業，任何人不能因私度公，假公濟私，而是能以一名真正的集體領導人和班主任左右手的形象出現并且務實做到為班集體爭光爭榮，鞠躬盡瘁！

當然，班長不僅是具有強烈的集體意識和責任心，而且還具有優秀的人格品德和學習成績，時常做到關心集體關心同學，心系祖國刻苦學習，以身作則起模范帶頭作用。我雖然相貌平平，身材短小，卻激情四溢精神飽滿！

當然，我也是一名大一新生，對大學班長職務多少都會有點生疏，但是我為人誠實厚道，謙虛謹慎，我自信在尹老師您的栽培與指導下，在班集體同學們的支持與鼓勵下，做一名出色的班長。我不說假話空話，我會用我的實力能力來證明這一切！

善問好學，虛心上進是我另外的優點。可是我的知識能力有限，總給我一種困惑與空虛之感。我深知尹老師您………(此處為馬屁之言，略去)我衷心希望能夠與您結交，和您一起工作學習，……(同前，略去)，從而共同管理好我們的集體！這是我想要競選班長的再一因素。

在軍訓期間，我分析了一下我們班集體的某些情況：

一是由于男女生分訓，所以男女生彼此不太熟悉，這使得集體活躍度不高;

二是各個寢室的衛生工作不夠到位，室內擺設與墻壁地面不是很干凈，這會影響同學們的身體健康以及學習生活;

三是學習風氣不是很濃，可能由于才開學，加上軍訓疲勞造成的因素重些，集體學習風氣與同學們的學習習慣有待加強，因此方可保證每個同學將來不會掛科(班規十一);

四是男女生之間活動較少，此不利于凝結班集體力量。以上是我的淺顯觀察，對此我有以下提議：

一是在近期組織開一次互動班會，以同學們彼此交往為主，以此盡快形成團結與和諧的班級風氣;

二是組織班干部在您的領導下參觀各個寢室，就針對衛生情況做出一些必要的指示和改進，給同學們創造良好的生活環境，也給我們班集體的寢室工作做一個標準和范例;

三是啟動班干部的工作，是他們盡可能早些熟悉自己的工作，為以后負責集體工作打下基礎，促進集體各項工作的正常建設和健康發展;

四是成立班集體或寢室的活動小組，豐富同學們的學習和生活，給每個同學一個展現自我的平臺(決不放棄任何一個人———班規七)，以此活躍集體氣氛，凝聚師生間的力量，促進班級全面強盛;

五是建立必要的獎懲制度，獎罰分明，激發同學們上進的熱情，促進集體工作的系統性與完整性;

六是成立班集體理財機構，可以管理班費或者個人錢財寄存，一方面可以培養一些同學們的理財能力合理消費，另一方面可以對班集體的預支或其他工作給予支持和幫助，促進集體活動建設，促進同學間的交流和互動;

七是成立必要的監督機構，主要用來確保同學們的人身安全和生活安全(不可涉及他人私生活問題，僅僅是在活動中給予友好提醒的警示，確保其個人安全不損害集體榮譽—班規十)。

以上是我對班集體當前自己淺顯認識和不成熟的建議，希望尹老師作出修正和指示，班集體是一個復雜的有機體，現實中的問題不止這些而且不斷變化，但是我深信在尹老師的帶領下，在我們班干部的努力配合下，我們能夠使困難迎刃而解，是我們的班集體事業蒸蒸日上，創出經院的班級神話！

當然，以上都還是假設，而且我還又是集體一員，集體工作仍然未系統化。我衷心希望我能被任命為班長，我自信我能在尹老師您的教導和栽培下，在同學們的.支持鼓勵中不負您和同學們的眾望，為集體獻身獻力，讓它成為經院的傳奇。假如我未能被選中————這對集體是一種極大的損失，對我個人也是一種遺憾(不在其位，不謀其政，集體之失;有才難施，懷才不遇，我之失)————我也會以集體一員的身份承擔相應的責任與義務，努力的在集體中發展自己、提高自己為班集體貢獻！

最后，我希望我能和尹老師您一起工作學習，能在您的帶領和指導下與其他班干部共同扛起集體的大旗，建設和管理好這個我們共同的事業！

再祝尹老師您工作順利，身體健康，家庭和睦，事業蒸蒸日上！忘尹老師您三思……

學生干部自薦信6

尊敬的領導：

您好！

我是許xx。今天，我有勇氣站在這里參加班干部競選，我相信我有能力，有信心干好這份工作。

班干部的職責是什么呢？我認為，班干部的職責是幫助老師安排好班里的一些工作，成為老師得力的助手；班干部的職責是團結每一位同學，幫助每一位同學，使6（4）班成為一個團結友愛的集體。

如果我是班干部，我會富有愛心，幫助班上的每一位同學，在生活上熱心地幫助他們，如果我是班干部，我會以身作則，學習上，我要刻苦努力而且認真，行為習慣上，我要嚴于律己，成為同學們的好榜樣；如果我是班干部，我會無私奉獻，積極為班級多做事情，把6（4）班經營成我們共同的家；如果我是班干部，我會敢于創新，和老師，其他班干部以及同學們默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分；如果我是班干部，我會是非分明，堅持真理；如果我是班干部，我會非常民主，聽取每一位同學的意見。

如果我是班干部，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣的。

此致

敬禮！

自薦者：

20xx年9月17日

學生干部自薦信7

尊敬的領導：

您好！

我是__X，今天，我自薦的職位是__X。我覺得我適合這個職位，因為我在______方面，能達到當__X的職位。

我的特長有__。

我不僅特長多，而且愛好廣泛有__。

我的優點__。

當上__X后，我會__。

大家相信我，能當好__X，管理好整個班，希望大家投我一票，

謝謝大家！

此致

敬禮！

自薦者：

20xx年9月17日

學生干部自薦信8

尊敬的xxx：

我叫，來自安徽省淮北市，父母都是大學老師，所以自小到大良好的家庭教育環境培養了我吃苦耐勞，積極進取的精神。20xx年考入天津商業大學經濟學院，成為經濟學類的一名學生，在此學習期間我無論在學習上還是班級工作管理中都取得了很好的成績。

我在入學之初，就加入了校排球隊，并以個人積極的態度和出色的能力得到了教練的肯定，曾帶領校隊參加天津市排球聯賽。由于在班級工作出色被推優入黨。自大二至今，擔任班里的學習委員，正在學習準備參加會計從業資格考試。我從著將近一年多的干部經歷中，我意識到一個優秀的干部對一個班級發展的重要性，為此我始終嚴格的要求自己，不斷的完善自己。

政治思想方面：我在思想政治方面要求進步，自覺學習黨的理論。堅持黨的四項基本原則，堅持黨的基本路線，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真學習“八榮八恥”，擁護黨的方針政策。我堅持以一名優秀學生干部的標準來要求自己，來規范自己的言行，時刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養。我對自己嚴格要求，遵紀守法，遵守學校各項規章制度，尊敬師長，團結同學。為人正直，誠實守信是我最大的特點。

在班級工作方面：作為學生干部，我熱愛學校，熱愛班集體，模范遵守學校的各項規章制度。上課從不遲到早退，課堂上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，充分起到了班級的表率作用。在作為班里的班干部期間，主動地處理班級各項事務，熱心為同學們做好服務。我作為一名干部，具有鮮明的是非觀和正義感，無論是在學習和生活上樂于幫助他人，與同學們形成了和諧、融洽、互助的關系。

我對自己所擔任的干部工作認真負責，不斷給同學們介紹一些好的學習方法和經驗。在校隊的工作中，不斷地培養隊員的能力，教會他們是與非，樹立正確的人生觀，并且再不在校隊期間，時刻關心校隊的發展出謀劃策，希望自己的院系能辦出非常出色的聯賽。在班級中，對待成績中游的同學，主動提供自己的學習方法，并加以鼓勵。對待掛科的同學，我主動找他們談心，了解掛科的原因，幫助他們走出掛科的陰影，通過大量的思想工作，使他們能夠順利補考，班級集體觀念到提高，班級團結友愛的良好風貌得到提升，班級同學整體成績得到快速提高。

在學習成績方面：作為學生，學習是十分重要的，在學習上，我已經養成了良好的學習習慣，有極強的自覺性，善于在學習中發現問題并對其進行深入細致的思考，總要弄個清楚明白，逐漸形成了嚴謹、敏捷的思維習慣，這對我的學習有很大幫助。在對學習的不斷思考中我逐漸摸索、總結了一些好的學習方法，形成了規律性的認識，不但提高了我的學習效率和學習成績，還把一些高效、有益的方法在廣大同學中加以推廣，幫助同學共同進步，使我個人在同學中的威信不斷提高。

在生活作風方面：作為一名大學生，在不斷提高自己的學業成績的同時，相應努力提高自己的綜合能力。在我的課余時間中，我在學校的聯想校園店做駐店員，在學校圖書館做經濟學類圖書管理員。做營銷有利于提高我自己的應變能力，同時還能學到相關的電腦知識，鍛煉人際交往能力從而交到更多來自不同學院不同年級的朋友;整理圖書有利于鍛煉我自己的耐力和仔細與效率并舉的意識，除此之外，這也能幫助我熟悉自己專業的圖書，有利于今后對圖書館資源的充分利用。

綜上所述，我是一名積極進取，不斷追求更大進步;學習上刻苦鉆研，勤奮踏實;工作上積極負責，注重團隊合作;生活上作風簡樸，嚴于律己的全面發展的優秀學生干部。

最后，我特別感謝學校領導和老師們對我的親切關懷教導，同時感謝全班同學在班級工作中給予我的大力支持和幫助。今后，我將會更加嚴格的要求自己，用優異的成績見證自己青春的無悔。

天津商業大學經濟0911xx

20xx年9月16日

學生干部自薦信范文 篇1

我是xx學院xx專業XX年即將畢業的一名女生，期待著走向未來！

我深知，“機會只垂青于有準備的人”。所以，在校期間，我抓住一切機會學習各方面的知識，鍛煉自己多方面的能力，努力使自己成為現代社會所需要的具有創新精神的復合型人才。我的英語達到了四級，獲得了優秀團員、優秀學生干部、優秀志愿者等榮譽稱號，并取得了動物疫病防治員和動物檢疫員的證書。在努力學習專業知識的同時，我還不斷鍛煉自己的溝通能力，利用課余時間到電器城做促銷員，并結交其他專業的同學，相互學習。

“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。作為一名學生干部，我更注重自己能力的.培養。樂觀、執著、拼搏是我的航標，在險灘處扯起希望的風帆，在激流中凸現勇敢的性格，是我人生的信條。在大學四年我擔任班上的學習委員期間得到老師的認可，同學的贊許，您訪問的文章來自 使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰之中，向未來的目標沖擊。

為了更全面鍛煉自己的能力，我利用假期先后在豬場進行了社會實踐，這些經驗為我走入社會，參與工作奠定了良好的基礎，而且從中學到了如何與人真誠溝通。

在即將走上社會崗位的時候，我以滿腔的真誠和熱情企盼著投入社會工作。希望我心目中的招聘單位，給我一個向您證明我能力的機會！

學生干部自薦信范文 篇2

日月如梭，不知不覺我已經在學校生活了兩年。回首那走來的路，上面有我深深淺淺的腳印，有我滴下的汗水和淚水，也有我真誠燦爛的笑容。

未來的路漫長且布滿荊棘，夢想就在荊棘叢后的某一個地方等待著我，那里陽光燦爛、風景如畫。夢想從來都不是靠空話就能實現的，我將繼續努力，在前進的道路上踏下我堅實的腳步，相信終有一天會看見——燦爛的陽光、如畫的風景。

“用心做事才能把事做對，認真做事才能把事做好”，我一直都記得剛剛加文體部時部長在部門會議上說的這句話。的確如此，經過一年的工作實踐我更深諳這話中的韻味。工作無小事，事事都不能懈怠，但也因為我們比別人多一份付出就多了一份收獲。總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但卻又是充實和快樂的，和大家一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅，這種合作的快樂讓人回味。我為自己能在團總支這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時，也希望以后在大家的共同努力下，我們的學生工作能做得更好。

憑心而論，進入大學我學到了很多的.東西，有幸加入學生會，更使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學生會這塊令人矚目的平臺上所做的工作好好來個細致的總結終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結終究還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認識自己完善自我，并指導以后的工作。

在兩個部門的工作經驗給我最深的感受是學生工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，如果工作沒有激情，那么便會出現被動工作的局面，工作只為完成任務，也就無心工作，這樣于人于己都不好，只有激情工作才能把工作做好并享受工作過程所帶來的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱為積極心，只要我們用積極的心態作沃土，用來斷的努力作養分料，用痛苦的磨練作陽光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止是學生工作，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學生會團總支是個大家庭，而每個部門都是這個大家庭下的一個小家庭，不管是個體還是群體，工作中都講究合作，只有具有積極心，做事富有激情，別人才樂意與你合作，做起事來也自然而然的更為順利，效率也會更高！

在這一年半的時間里,我們每個人都收獲到了很多東西,取得各自的進步。我們的付出與收獲,換來的是學院學生工作的新發展。我很幸運曾經在團總支文體部的位子上為學院的各項工作的建設出一份力，也很幸運能成為英俱口語部的一員，并為學院所有喜愛英語的同學提供服務。可以這么說:這一年是累的一年,忙的一年,快樂的一年,收獲的一年,難忘的一年。在文體部這塊鍛煉我，磨練我，激勵我，成長我，成熟我的地方，我留下了太多太多的回憶，這其中有苦，但也有甜，更多的還是充實，非常感謝團總支和英語俱樂部給了我可以展示自己，鍛煉自己的舞臺！當然，我前進的步伐不會停止，我會迎著風浪，在波濤洶涌的大海里繼續揚帆前行！

學生干部自薦信范文 篇3

尊敬的韓老師:

您好，首先誠摯的感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，懷揣著對學生工作助理執行委員會日常管理組的熱愛，我摯誠的向您推薦自己。或許這是在清新之晨、朗日當空、余暉午后;或許這是在繁忙工作的間隙、嘈雜電話安靜后的一瞬，順手翻開了它的封面，但我能感受到這一瞬間的意義。對我而言，您揭開的是將是我大學生活新的一頁，因為您的厚愛與關照我的大學生活將在此刻出現一個值得紀念的轉折點。

學生xxx，男，x歲，學生工作助理執行委員會日常管理組12RG004號組員，系西安培華學院財會學院會計系會計本科專業二班(2B1212)，祖籍風景秀麗的秦嶺南麓、漢水之畔、山水環繞的中華太極城。xx年xx月xx日進入培華學院，xx年xx月xx日正式成為一名光榮的學生工作助理。

一年來，在您的指導下、執行長、秘書長和組長們的帶領下出色地完成了各項工作和任務;一年來，從您的身上、執行長、秘書長和組長們的工作中我領略到了自律、自信、自強的真正含義;一年來，在您人格魅力的領航下、執行長、秘書長和組長們的言傳身教下我學到了為人處世、人際交往等等無數專業課上無法學到的東西。這個組織給了我實踐、鍛煉自己的平臺、這個團隊給了我展示、表現自己的舞臺、這個隊伍給了我證明自己的機會。在這里，我從懵懂無知成長為成熟穩重，由一開始的畏首畏尾變為胸有成竹，歷史已然是歷史，曾經已成曾經。現在的我可以自信的站在任何人面前，驕傲地告訴他們：“我，丁丁丁是西安培華學院的學生，我是一名光榮的學生工作助理。”同時，我也敢于自信的站在您面前，自信的告訴您：“韓老師，我要成為日管組的組長，在未來的一年、乃至兩年我還要繼續留在這個組織。”

學生工作助理遵守學校的各項規章制度，協助學校從事各項學生工作，以“弘揚學習精神，服務校園內外，做老師的助手，當學生的代表”為宗旨，以“自律、自信、自強”為口號。日常管理組作為三大行政組之一主要從事各院系學生上課情況及教室衛生的檢查，各院系早操情況的檢查，校園十禁止的檢查與糾正，大型活動的組織籌備及現場秩序的管理，違規出入校門的不良行為的查處以及突發事件的應急處理。一年來，我始終以此為標準努力完成各項日常工作、臨時工作和突發事件的應急處理，在日常學習生活中遇與校紀校規(主要是校園十禁止)不相符合的不文明行為一定主動上前糾正，我始終認為：“一件事、一項工作做就要盡力做好，擺姿態玩虛的，不如不做，浪費時間、浪費精力、浪費青春。”在這些工作中我一直在努力鍛煉自己的為人處事、力求提高自己的專業素質、培養自己的社交能力、統籌調控能力。

自求學以來，我一直擔任班級主要學生干部，連任九年班長、六年團支部書記，連年被評為優秀學生干部、優秀共青團干部、三好學生。進入培華學院后我還加入了校報記者團，憑借著自己的文字功底和文字積淀，培華校報自xx年x月至今無一期沒有我的稿件，少則一兩篇、多則七八篇，這些使我的興趣愛好得到了鍛煉與提高。xx年我獨自策劃并作為同屆中唯一人參與組織了xx培華校報的元旦晚會。現在我不敢說自己已經完全具備擔任日管組組長的能力，但基本功底肯定有，加之有前輩們的引導和您的指導，何況好學是我最大的優點，年青是我最大的資本，我堅信自己能夠在日后的工作中勝任這個職務、扮演這個角色。

質量求生存、效益謀發展。承前啟后，開創未來的接力棒已經傳到了我們這一批人手上。質量是生存的根本，效益是發展的動力組織的強大是我們每一個人的愿望，也是我們每一個人的任務。前途是光明的，道路是曲折的，如何使日管組在偌大的培華占據一席牢不可摧之高地，如何為日管的進一步發展開辟通途將是吾輩共同的責任，如果我當選學生工作助理執行委員會日常管理組組長對日管組日后的發展我有如下建議：

1.以責任感、使命感和光榮感激勵日管人

人受激勵會迸發出一種積極性，這就是人的可激勵性。在管理心理學中，激勵的含義是指管理者通過各種方法激發人的奮發精神，使人在某種內部或外部刺激的影響下，自始至終地保持積極的、時刻做好行動準備的狀態，在對日管團隊的管理實踐中，適當地運用激勵方法可以很好地促進管理，充分調動主觀能動性。

2.發揮日管團隊的優勢、打造團隊精神

在現實工作中，團隊合作能力越來越受到用人單位的關注。而學生團隊合作能力的培養在日常的教學活動中涉及較少，團隊合作恰恰是日管機制順利運行的首要因素。在日管隊伍中，不同地域、不同專業之間要進行密切的合作，優勢互補才能出色圓滿完成各項工作任務，為此，培養一支富有團隊合作精神的日管團隊，從中提升團隊合作能力和整體優勢顯得尤為重要。培養團隊成員之間的親和力，打造團隊精神：“呼之則來、來之能戰、戰則必勝”。

3.立足以人為本，以成功的事跡和榜樣力量激勵

一個人可以開發的潛力是無限的，只有充分調動個人的積極性，他的信心和潛質才能被充分挖掘。榜樣的力量是無窮的，身教重于言教，干部的榜樣作用是獨到的。干部要有良好的品德，要以身作則、令行禁止、獎罰分明。我會和組員打成一片，做組員的知心人。加強與組員的感情溝通，相互尊重、相互信任、相互關懷和支持，讓他們體會到我們的坦誠和溫暖，從而調動他們的積極性。

4.管理要因人、因時而異，掌握尺度

每位學生都是具體的`、有獨特個性的，因此，在對他們管理方法要因人、因時而異，不能一概而論。組員性格迥異，所擔任的角色和日常工作量也不盡相同。所以我會在較短時期內摸清他們的品格脾性進行分類管理，類似于因材施教。

5.避免滋生不正之風

日常管理組是整個組織最重要的組，日管范圍之廣、權力之大如果自控力和恒心不夠，思想就會隨之改變，做出一些有違宗旨、有違規則的事，管理不僅僅是下派任務，照章辦事，更應加強對他們自身素質的培養，加強人文關懷。要以純潔、良性的環境為基礎，使日管人首先不違規違紀，讓組員真正明確自己的職責，與廣大師生息息相通，甘當學生的公仆，真正做到老師的助手、學生的代表，為學生做榜樣。

6.夯實基礎自我提高

由于自身涉世不深，經驗尚淺，可能讓您猶豫不決，但請相信我的努力與干勁將彌補這暫時的不足，日后我會在工作中學習，學習中提高自己的綜合能力，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。在未來的一年里，我會認真向您、執行長、組長們以及我身邊的人學習，取人之優，以彌己短。

下學期將迎來省級“文明校園”創建驗收，建校85周年校慶，本科教學評估，任務之重、壓力之大，但我自信一定可以扛起這副擔子，我在此再次鄭重的向您推薦自己，“給我一年時間，還您一個神話”打造一支“呼之則來、來之能戰、戰則必勝”的鋼鐵日管。相信在給我一個機會的同時，您也多一分選擇。請在日后的工作中考驗我吧！

如果我的能力讓您覺得還無法勝任組長，也沒關系，自古以來就是能者居之嘛!即使以后不在日管了，不在助理團隊了，我依舊還是會按照助理的標準要求自己，繼續保持日管人的品格。

我相信：“用心一定能夠贏得精彩”愿您的慧眼開啟我大學生活新征程。再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！

希期盼復！

此致！

敬禮！

自薦者：xxx

20xx年xx月xx日

學生干部自薦信范文 篇4

尊敬的各位領導：你們好!

我是某某學校某某專業某某年級學生某某(學號 班級 )。畢業將至，又一個新開始即將來到，等待著我繼續努力奮斗、迎接挑戰。時光飛梭，將帶著童年的夢想、青年的理想離開學校，走上工作崗位。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。惠于理工大學的濃厚學習、創新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復合型人才。

在校的主要任務是學習，所以我掌握了較強的專業知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機，對電腦有著近乎狂熱的喜愛，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。我們根據理工校人文氣氛不濃的狀況，組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為重郵優秀學生社團。所組織的'跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為重郵西政兩校現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼備，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生干部稱號。

大學三年級，我以優異的成績與表現，光榮地加入了中國。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據專業特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經驗積累起到了極其重要的作用。考取了機動車駕駛執照(c型)。對即將步入社會的我，充滿了信心。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度，等待著我的是機遇與挑戰!抓住這個機會，為單位盡自己綿薄之力。

學生干部自薦信范文 篇5

尊敬的輔導員：

您好，首先感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦書。我是吳小玲， 09級公管專業的一名學生。我想要競選的職位是學習總班。我想通過這封自薦書來表達我希望參加班委競選的愿望，希望您能夠給與我這個展示自我的機會，同時渴望得到您的關懷與幫助。

首先，我堅信自己擁有作為一名班委成員所必需的組織、協調與領導能力。在大學階段，我曾擔任過軍訓臨時負責人、09公管專業團支書、學習部副部長、學習會會長等多項職務。在這個過程中，我的個人能力得以不斷提升，特別是組織、協調與領導能力。正是基于這些經驗，我堅信自己能夠做好這項工作。

其次，我認為學習班長的任務不單是班長本人學習成績拔尖就夠了，作為一個學習班長，不能忘記服務同學的理念，給年級同學傳遞最新的自考輔修或是講座信息，耐心為同學解析各種報考程序，以及準確及時的公布同學們的學期成績和各等級獎學金的名單〃〃等等，這些在我看來，都是作為一個學習班長的基礎工作，除此之外，學習班長還要配合其他班委在年級開展一些對同學的學習有幫助的活動，本人在上個學期的成才起航——司法考試交流會中擔任主持，個人認為這種活動對同學們的學習生活很有益。尤其在大三階段，同學對待各類學習信息的需求量增加，能否及時傳遞信息，開展對年級同學有益的'活動成為學習班長當前最重要的工作。雖然我的學習成績不是最拔尖的，但是我有踏實的工作態度。再加上我曾經在學生會學習部的工作經歷，與學習班長的溝通交流較多，對這方面的工作算是比較熟悉，所以希望能夠競選學習總班。

再次，我堅信自己擁有作為一名班委成員所必需的個人品質。在工作中，我能夠嚴格自律，遵章守紀；生活中與同事友好相處，團結同事，共同完成工作。服從組織的領導，聽從上級的指示。相信這些都能夠幫助我克服學習工作當中遇到的問題。開展活動的過程中，一定要樹立高度的安全意識，責任到人，明確分工，確保各項活動安全有序地開展，以達到預期目的。

希望老師能夠給與我這個機會，我將以滿腔的熱忱開展工作，同時刻苦學習，努力做到學習、工作兩不誤。如果我失去了這次當選的機會，說明我還與其他優秀的同學存在著較大的差距，我也一定會倍加努力，向他們學習。同時積極參加各項活動，以實際行動支持班委的工作，為集體的發展，為班級工作的順利進行貢獻自己的智慧與力量。

再次感謝老師們能夠在百忙之中閱讀我的自薦書。鑒于個人水平有限，言語之間如有不當，還請見諒。

真心祝愿您身體健康，工作順利！

學生干部自薦信范文 篇6

尊敬的老師：

您好！

成為一名班干部不僅是領導同學并進，更是將自己引向另一個高處。我是個很要強的人，也正是因為如此，我對自己的方方面面也有較高的要求，還有不少自己的見解，所以我希望老師聽完我的介紹后，可以給我一次機會——相信我，沒錯的！

我想我可以當選副班長。在這樣一所好學校，要盡到一名副班長的責任大概不是一件非常容易的事，可我可以努力，改正一些毛病，用一顆寬容的心對待同學，用積極陽光的'態度帶領兄弟姐妹們共同進步，并在保證自己完成學習任務的情況下，輔助班長做一些班級里的工作，應對一些外面的情況，更好地處理。

數學是我的強項，而且我熱愛數學，因此我認為我還可以擔任數學課代表。首先，我覺得我有開拓且不失縝密的思維，做題的方法在正確的情況下總是非常簡練;其次，在適應了初中數學一些與小學不一樣的地方后，我相信我可以在數學、奧數這些方面取得不錯的成績;最后，我還期待自己能夠在當上數學課代表后能夠為整個班級的數學科注入鮮活的血液，使大家都對數學這個奇妙的科目產生新的認識，帶動大家學好數學。 我還覺得，我可以成為文藝委員。

盡管我并不想有些人在音樂方面非常有天賦，擅長不少樂器，不過我想，作為文藝委員，最重要的不只是有音樂方面的特長，更是對音樂的喜愛，以及在需要組織集體參與文藝方面活動時所起到的帶動作用。因此，我想我是適合的。

當然，就算老師您沒有選擇讓我擔當以上的任何職務，也不會使我喪失對服務班級的激情，我依舊會不斷地打磨自己，讓自己做得更好。

哦對了，我不得不解釋一下我沒有考慮推薦自己當班長的原因。我想，可能真的有人比我更優秀，更適合于此。我發現，她從一開始就有所準備，而且有挺濃的領導欲望，我想這個位置理應屬于她。

此致！

敬禮！

自薦者：xxx

20xx年xx月xx日

學生干部自薦信范文 篇7

尊敬的領導：

您好！我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。為展示自我，找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價，謹向各位領導作一自我推薦。

作為一名機械專業的大學生,我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學習生活中，我所學習的內容包括了從簡單的機械零部件到機械原理等多方面知識，通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，而利用這些工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。

在校期間，表現出色，曾先后榮獲校級“優秀三好學生”、“優秀團員”等榮譽稱號，獲得院校“獎學金”及“國家助學金”，并在20xx年申請加入中國共產黨。

我知道計算機和網絡是將來的工具,在學好本專業的前提下，我對計算機產生了濃厚的興趣并閱讀了大量有關機械設計書籍，熟悉使用autocad、pro/e繪圖軟件，并在實踐中得到很好的運用!我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足現有的`知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，我真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。感謝您在百忙之中所給予我的關注，愿貴單位事業蒸蒸日上!希望各位領導能夠對我予以考慮，恭候您的佳音。謝謝!此致

敬禮！

應聘人：×××

學生干部自薦信范文 篇8

尊敬的尹老師：

展信愉快!學生在此先向您問候一聲，祝您工作順利，身體健康，家庭和睦，事業蒸蒸日上!我叫xxx，男，今年19歲，現是金融q0931班的學生，我有志于此次班干部競選活動，而且我對此充滿信心。我自信我能配合您共同管理好班集體。我曾經在高中連任三年班長，對班長這一職務有較多的理解與經歷，積累起許多必要的工作經驗和心得體會。

我曾經協助我高三的班主任共同管理我們的班集體而且使它成為我們學校的一段佳話，所以我也想在大學——盡管大學的班長與高中時的有點差異——能夠再做一名班長，配合您共同管理好我們的班集體，我對此充滿信心和期待。

我有較強的管理能力以及組織和領導能力，所以我也想在今后做一名領導人借以鍛煉自己，此為我參選目的之一。

我平時學習刻苦工作扎實，具有強烈的集體意識與工作熱情，能做到隨時為班主任或同學們全心全意的服務且任勞任怨。

我認為，班長是上承班主任下啟同學們的紐帶，它的重要不言而喻，而且責任重大，非常人所能勝任，但我可以通過我的努力和熱情來接受它，勝任它，對此我信心百倍!更重要的是，我希望在有幸成為班長后能夠更有幸地經常和您交往，我十分期望我能夠成為您的左右手，隨時為您和班集體工作，好獻上我對您的敬意和感激以及我對班集體的無比熱愛之情意!

我個人比較熱衷于集體事務，總想為班集體做貢獻，我的這些想做的貢獻——我十分坦白地說——是無私的。我是不會為任何目的(什么名譽或是私利比如加學分有好處之類的)我始終堅信：選擇一種職業，不能把它所能帶給個人的利益作為出發點，而是要真正的熱愛它并為他付出貢獻，以此達成整體共益的效果。

同樣，班長是一種德高權重的職業，任何人不能因私度公，假公濟私，而是能以一名真正的集體領導人和班主任左右手的形象出現并且務實做到為班集體爭光爭榮，鞠躬盡瘁!

當然，班長不僅是具有強烈的集體意識和責任心，而且還具有優秀的人格品德和學習成績，時常做到關心集體關心同學，心系祖國刻苦學習，以身作則起模范帶頭作用。

我雖然相貌平平，身材短小，卻激情四溢精神飽滿!當然，我也是一名大一新生，對大學班長職務多少都會有點生疏，但是我為人誠實厚道，謙虛謹慎，我自信在尹老師您的栽培與指導下，在班集體同學們的支持與鼓勵下，做一名出色的班長。

我不說假話空話，我會用我的實力能力來證明這一切!善問好學，虛心上進是我另外的優點。可是我的知識能力有限，總給我一種困惑與空虛之感。

我深知尹老師您………(此處為馬屁之言，略去)我衷心希望能夠與您結交，和您一起工作學習，……(同前，略去)，從而共同管理好我們的集體!這是我想要競選班長的再一因素。

在軍訓期間，我分析了一下我們班集體的某些情況：一是由于男女生分訓，所以男女生彼此不太熟悉，這使得集體活躍度不高;二是各個寢室的衛生工作不夠到位，室內擺設與墻壁地面不是很干凈，這會影響同學們的身體健康以及學習生活;三是學習風氣不是很濃，可能由于才開學，加上軍訓疲勞造成的`因素重些，集體學習風氣與同學們的學習習慣有待加強，因此方可保證每個同學將來不會掛科(班規十一);四是男女生之間活動較少，此不利于凝結班集體力量。

以上是我的淺顯觀察，對此我有以下提議：一是在近期組織開一次互動班會，以同學們彼此交往為主，以此盡快形成團結與和諧的班級風氣;二是組織班干部在您的領導下參觀各個寢室，就針對衛生情況做出一些必要的指示和改進，給同學們創造良好的生活環境，也給我們班集體的寢室工作做一個標準和范例;

三是啟動班干部的工作，是他們盡可能早些熟悉自己的工作，為以后負責集體工作打下基礎，促進集體各項工作的正常建設和健康發展;四是成立班集體或寢室的活動小組，豐富同學們的學習和生活，給每個同學一個展現自我的平臺(決不放棄任何一個人---班規七)，以此活躍集體氣氛，凝聚師生間的力量，促進班級全面強盛;五是建立必要的獎懲制度，獎罰分明，激發同學們上進的熱情，促進集體工作的系統性與完整性;六是成立班集體理財機構，可以管理班費或者個人錢財寄存，一方面可以培養一些同學們的理財能力合理消費，另一方面可以對班集體的預支或其他工作給予支持和幫助，促進集體活動建設，促進同學間的交流和互動;

七是成立必要的監督機構，主要用來確保同學們的人身安全和生活安全(不可涉及他人私生活問題，僅僅是在活動中給予友好提醒的警示，確保其個人安全不損害集體榮譽—班規十)。

以上是我對班集體當前自己淺顯認識和不成熟的建議，希望尹老師作出修正和指示，班集體是一個復雜的有機體，現實中的問題不止這些而且不斷變化，但是我深信在尹老師的帶領下，在我們班干部的努力配合下，我們能夠使困難迎刃而解，是我們的班集體事業蒸蒸日上，創出經院的班級神話!

當然，以上都還是假設，而且我還又是集體一員，集體工作仍然未系統化。我衷心希望我能被任命為班長，我自信我能在尹老師您的教導和栽培下，在同學們的支持鼓勵中不負您和同學們的眾望，為集體獻身獻力，讓它成為經院的傳奇。

假如我未能被選中----這對集體是一種極大的損失，對我個人也是一種遺憾(不在其位，不謀其政，集體之失;有才難施，懷才不遇，我之失)----我也會以集體一員的身份承擔相應的責任與義務，努力的在集體中發展自己、提高自己為班集體貢獻!

最后，我希望我能和尹老師您一起工作學習，能在您的帶領和指導下與其他班干部共同扛起集體的大旗，建設和管理好這個我們共同的事業!再祝尹老師您工作順利，身體健康，家庭和睦，事業蒸蒸日上!忘尹老師您三思……

自薦人：

XX-09-08