蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四組第14課《學(xué)會(huì)合作》同步練習(xí)C卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共8題；共29分)

1.（2分）選擇正確的音節(jié)。

āi

ái

挨挨擠擠________

挨打________

2.（6分）字庫(kù)勘察：查字典填空。

①查“博采眾長(zhǎng)”的“博”：可先查部首________，除部首剩________畫(huà)，在字典中的解釋有：A．多，廣；B．知道得多；C．用自己的行動(dòng)換取，在詞語(yǔ)中的意思應(yīng)選________。

②“置之不理”的“置”：音序是________，拼音是________，在字典中的解釋有：A．放，擱，擺；B．設(shè)立；C．購(gòu)買，在詞語(yǔ)中的意思應(yīng)選________

3.（4分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhǎng

shēng

wén

jìng

yuàn

yì

zī

shì

________

________

________

________

4.（4分）近義詞連線。

猛烈________

強(qiáng)大

強(qiáng)盛________

強(qiáng)烈

純潔________

特別

異常________

純凈

5.（1分）讀下面的句子，比一比，仿照例子寫(xiě)兩句。

曹操聽(tīng)了搖頭。

曹操聽(tīng)了直搖頭。

仿寫(xiě)：我聽(tīng)了鼓掌。________

6.（4分）寫(xiě)出反義詞。

合作—________

成功—________

孤立—________

配合—________

7.（6分）形近字組詞。

談________

難________

住________

淡________

堆________

往??________?

8.（2分）解釋下列詞語(yǔ)。

①傾瀉________②典范________

二、填空題

(共14題；共66分)

9.（4分）按從整體到部分的順序排列詞語(yǔ)。

①西藏　　中國(guó)　　拉薩　　世界

________

②蘿卜　　蔬菜　　植物　　生物

________

③電視　　遙控器　按鈕　　電器

________

④學(xué)校　　年級(jí)　　小組　　班級(jí)

________

10.（4分）給劃線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專賹?xiě)出句子的意思。

天帝使我長(zhǎng)百獸。今子食城，是逆天帝之命也。

長(zhǎng)百獸：________

子：________

逆：________

________

11.（10分）改寫(xiě)反問(wèn)句。

（1）這是中國(guó)的土地。

（2）在外國(guó)租界里，誰(shuí)也不敢怎樣。

12.（12分）給下面的字加上偏旁，并組詞。

禾

________

________

圭

________

________

舌

________

________

白

________

________

夭

________

________

監(jiān)

________

________

13.（3分）寫(xiě)出反義詞

等待—________

緊張—________

鼓勵(lì)—________

14.（2分）給下列句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

________學(xué)會(huì)與別人合作，________取得更大的成功。

15.（5分）把肯定句改成雙重否定句。

①我們都應(yīng)該有自我犧牲的精神。②每個(gè)小孩子都喜歡小動(dòng)物。

16.（5分）把陳述句換成把字句

①我終于取出了裝在書(shū)包里的小人書(shū)。②媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。

17.（4分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

各種________

顧名________

卓有________

情不________

18.（5分）改寫(xiě)成把句子。

①他們被反動(dòng)軍隊(duì)糟蹋怕了。②村民的地被紅軍播種上了。

19.（5分）擴(kuò)句。

①孩子們?nèi)〕霾是颉＂谖铱吹搅撕献骶瘛?/p>

20.（5分）縮句

①現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。

②一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

21.（1分）說(shuō)出下列句子的修辭手法

什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。________

22.（1分）試試看。

你能用“有的……有的……有的……”的句式也把你身邊的事物寫(xiě)得生動(dòng)形象嗎？

深秋季節(jié)，絢爛的菊花開(kāi)了，五顏六色，________。

三、閱讀題

(共2題；共34分)

23.（20分）閱讀下文，回答問(wèn)題

楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過(guò)。楚王看見(jiàn)了，問(wèn)他們：“那個(gè)囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說(shuō)：“犯了盜竊罪，是齊國(guó)人。”楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō)：“齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息，干這種事？”楚國(guó)的大臣們聽(tīng)了，都得意揚(yáng)揚(yáng)地笑起來(lái)，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。

（1）楚王在招待來(lái)使的宴席上，為什么會(huì)有囚犯出現(xiàn)？

（2）“楚王笑嘻嘻。”這是一種怎樣的笑？

（3）回憶課文內(nèi)容，晏子是怎樣反擊楚王和大臣們對(duì)齊國(guó)的侮辱的？

（4）你認(rèn)為楚王是一個(gè)怎樣的人？

24.（14分）閱讀下面文字，回答問(wèn)題

荷葉兒圓圓的，綠綠的。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃。”他躺在荷葉上，睜著亮亮的眼睛，望著藍(lán)藍(lán)的天空，慢慢長(zhǎng)大。小蜻蜒說(shuō)：“荷葉是我的機(jī)場(chǎng)。”他停在荷葉上，翅膀擺得平平的，尾巴翹得高高的，多漂亮的小飛機(jī)。小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)。”他蹲在荷葉上，瞪著大大的眼睛，張著寬寬的嘴巴，放聲歌唱。小朋友說(shuō)：“荷葉是我的涼帽。”他摘片荷葉，戴在頭上，遮住火辣辣的太陽(yáng)。多可愛(ài)的荷葉兒。

（1）在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~。

________的眼睛

________的太陽(yáng)

擺得________

翹得________

（2）小水珠把荷葉當(dāng)成什么？小蜻蜓呢？

（3）小青蛙把荷葉當(dāng)成什么？小朋友又把荷葉當(dāng)成什么呢？

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共8題；共29分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、填空題

(共14題；共66分)

9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、三、閱讀題

(共2題；共34分)

23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、