小學(xué)校長在新學(xué)期開學(xué)典禮上的講話

親愛的同學(xué)們：

今天我們在這里隆重召開新學(xué)期開學(xué)典禮暨全體教師會，開啟新的一學(xué)年。請?jiān)试S我代表全校師生對新同學(xué)的到來表示真誠的祝賀和熱烈的歡迎。

最近兩年，對全球來說是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。新冠肺炎持續(xù)肆虐，一定程度上影響了我們的日常生活和學(xué)習(xí)。對我們學(xué)校來說，2021年也是不平凡的。這一年，我們的師生人數(shù)實(shí)現(xiàn)了較大的突破，今年我們新增X位教師，X多名學(xué)生；這一年，我們突破了最大辦學(xué)規(guī)模X個(gè)班的上限，增加到了X個(gè)班；這一年，我們的中招成績也較上年取得了較大的提升，X分以上X人，X分以上X人，省級示范性高中上線率較上年提升X.X個(gè)百分點(diǎn)，市級示范性高中上線率較上年提升X.X個(gè)百分點(diǎn)，普通高中上線率較上年提升X個(gè)百分點(diǎn)，學(xué)生職業(yè)規(guī)劃率達(dá)X%；這一年，上級給我們了一定的政策資金支持，我們的屋頂不再漏水了，我們的衛(wèi)生間還要進(jìn)一步改造，教室也要翻新，教學(xué)設(shè)備也會全部更新……

未經(jīng)黑暗，便看不到光明的可貴；未經(jīng)磨難，便知不深復(fù)興的意義。如果說，全球形勢的不平凡是“山重水復(fù)疑無路”的艱辛，那么我們學(xué)校發(fā)展的不平凡則是“看似尋常最奇崛”的堅(jiān)守。

老師們，教育就是一種堅(jiān)守，對我們來說，這可能還是一種“悲壯的堅(jiān)守”。像蘇霍姆林斯基在帕夫雷什中學(xué)的堅(jiān)守，像X在X小學(xué)的堅(jiān)守，像X在第X號教室的堅(jiān)守，一切的成功都是努力堅(jiān)守的結(jié)果，然而堅(jiān)守不是濤聲依舊，不是每年都重復(fù)昨天的故事。

堅(jiān)守就是“縱你虐我千百遍，我仍待你如初戀”的執(zhí)著。這份執(zhí)著，不是結(jié)果不明的“單相思”，更不是一廂情愿的“虐心之戀”，而是要我們保持“初戀”時(shí)的那份悸動(dòng)，是面對教育對象時(shí)的“怦然心動(dòng)”，是心底柔軟的痛，是你對他（她）心動(dòng)時(shí)吹過的微風(fēng)，飄舞的發(fā)絲，白色的襯衣，干凈的心靈……只要你發(fā)自心底地愛，就會有好的結(jié)果。教師節(jié)那天10幾個(gè)即將奔赴大學(xué)校門的學(xué)生給X老師送來祝福的時(shí)候，相信她內(nèi)心是激動(dòng)的；我七年前在X帶的第一屆畢業(yè)生宇航同學(xué)，還有咱們學(xué)校剛剛畢業(yè)的九一班的XX同學(xué)，給我打來電話祝福的時(shí)候，我也是激動(dòng)的……相信這份激動(dòng)，你也有過。

堅(jiān)守就是“一棵樹撼動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”的境界。這個(gè)境界，不是高深莫測的理論，也不是遙不可及的奢想，我們就是這樣一群用生命影響生命，用心靈觸碰心靈的人。做一個(gè)有靈魂的教師，在一地雞毛的生活中保持一份從容和篤定，帶著這份從容與篤定，走入每個(gè)孩子的心靈。在每一個(gè)孩子那里，尋找職業(yè)的幸福感，再把這份幸福帶回到自己的孩子、自己的家庭那里。當(dāng)我們真正找到自己的意義與價(jià)值時(shí)，我們所撼動(dòng)、推動(dòng)與喚醒的就不僅僅是“人家”的孩子，還有自己的孩子、自己的家庭。

孩子們，成長也需要一份堅(jiān)守。成長是一個(gè)緩慢的過程，它緩慢到不易讓人察覺；成長又是一瞬間的事，它能讓人在某個(gè)瞬間幡然醒悟。在緩慢中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中淬煉，這才應(yīng)該是你成長的狀態(tài)。

在緩慢的成長過程中，堅(jiān)守自己的人生方向。問一下自己：你想成為什么樣的人？你想成為什么樣的人，就要做什么樣的事！你做什么樣的事，才能成為什么樣的人！X年前，十七歲的青年馬克思在中學(xué)畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中寫道：人之所以比動(dòng)物高貴，就在于人能夠選擇并主宰自己的人生。孩子們，有沒有這樣的經(jīng)歷，不小心你磕住了腿，當(dāng)時(shí)覺得疼了一下就沒事了，后來才發(fā)現(xiàn)那一塊已經(jīng)青紫？是的，人生很多事情都要延遲許久許久才會感覺到疼。不要等疼了，才想起當(dāng)年，珍惜當(dāng)下。

在堅(jiān)守的人生方向中，淬煉自己的意志品質(zhì)。知道荷花嗎？它會經(jīng)歷X天的煎熬，在第X天綻滿整個(gè)池塘；知道竹子嗎？它會經(jīng)歷數(shù)年的黑暗，在第五年瘋狂生長；知道金蟬嗎？它會經(jīng)歷十幾年的寂寞，在第十七年的某個(gè)清晨悄悄爬上枝頭引吭。在煎熬中荷花一朵一朵綻放；在黑暗中竹子默默伸展；在寂寞中金蟬忍受了X年的孤獨(dú)。知道嗎？它有絢爛這個(gè)荷塘的愿望，它有直插云霄的理想，而它有叫響整個(gè)夏天的夢。

老師們，同學(xué)們，“半山腰總是最擠的，你得去山頂看看”，帶上自己的堅(jiān)守出發(fā)吧！