國家開放大學電大《教育學》《金融學》網絡課形考網考作業(合集)答案
《教育學》網絡課答案
形考任務1
一、單選題
題目1
在中國，最早把“教”與“育”連起來使用的是_____________。
選擇一項：
A.孟子的《孟子：盡心上》
恭喜你，答對啦
B.莊子的《莊子》
C.孔子的《論語》
D.許慎的《說文解字》
E.老子的《道德經》
題目2
提出“教育是生活的過程，而不是將來生活的預備。教育是經驗的改造或改組”的教育家是____________。
選擇一項：
A.蔡元培
B.盧梭
C.陶行知
D.斯賓塞
E.杜威
恭喜你，答對啦
題目3
教育史上第一個設想出全面完整教育學的人，教育學的真正奠基人是_______________。
選擇一項：
A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.夸美紐斯
恭喜你，答對啦
D.蘇格拉底
E.赫爾巴特
題目4
被認為是世界上第一部具有科學體系的教育學著作是____________。
選擇一項：
A.《教育論》
B.《普通教育學》
恭喜你，答對啦
C.《學記》
D.《教育漫話》
E.《大教學論》
題目5
關于教育對象，我國最早提出了有教無類主張的是______________。
選擇一項：
A.老子
B.莊子
C.孟子
D.墨子
E.孔子
恭喜你，答對啦
題目6
在教育史上，第一個把教育學建立在心理學和哲學的基礎之上進行研究，從而被譽為“科學教育學的奠基人”的教育家是____________。
選擇一項：
A.洛克
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
恭喜你，答對啦
D.杜威
E.斯賓塞
題目7
教育現代化的核心是（）。
選擇一項：
A.國家政策的現代化
B.教育管理的現代化
C.教育觀念的現代化
D.教育內容的現代化
E.教師素質的現代化
題目8
一個國家或地區教育經費投入的多少最終是由（）。
選擇一項：
A.文化傳統
B.人口結構
C.教育的規模
D.生產力發展水平
E.受教育者的需求
題目9
決定教育性質的根本因素是（）。
選擇一項：
A.政治經濟制度
B.上層建筑
C.科學技術
D.社會生產力
E.文化傳統
題目10
從作用對象上看，教育可以分為哪兩種功能（）。
選擇一項：
A.教育的正功能和負功能
B.教育的衍生功能
C.教育的個體功能和社會功能
D.教育基本功能
E.教育的個體功能
題目11
一個地區的人們平均文化程度越高，人口出生率就越低，這體現了教育的（）。
選擇一項：
A.人口功能
B.政治功能
C.控制人口功能
D.經濟功能
E.文化功能
題目12
以下對于文化傳統與教育關系的述說不正確的是（）。
選擇一項：
A.文化傳統影響和制約著教育內容的選擇
B.文化傳統影響和制約著教育目的的確定
C.文化傳統影響和制約著教育改革的政策
D.文化觀念影響人的教育觀念
E.文化傳統直接決定著教育的性質
題目13
青少年兒童的大腦發展最迅速的時期是出生后第5個月到第11個月之間，這說明人的身心發展具有（）。
選擇一項：
A.個體差異性
B.順序性
C.不均衡性
D.穩定性
E.差異性
題目14
人的發展總是受到社會的制約，這意味著（）。
選擇一項：
A.教育要為社會生活做準備
B.教育要堅持社會本位的價值取向
C.教育要充分考慮社會發展的需要
D.教育的目的確定不應從個人出發
題目15
人類身心的成熟需要通過教育進行，通過教育人才能成長為人。這是因為人與其他哺乳動物不同，人在生理上有一個特性是（）。
選擇一項：
A.行動受思想支配
B.個體間可以交流經驗
C.先天成熟的本能系統
D.有漫長的不成熟期
題目16
在皮亞杰認知發展的四個階段中，兒童主要靠感覺和動作來認識周圍世界處于什么階段
（）。
選擇一項：
A.前運算階段
B.感知運動階段
C.形式運算階段
D.具體運算階段
題目17
我國致力于促進普通高中發展的多樣化和特色化，一方面是為了滿足社會對人才的多元化的需求，另一方面是為了適應高中學生發展的（）。
選擇一項：
A.順序性
B.整體性
C.不均衡性
D.個體差異性
E.穩定性
題目18
學校教育在個體發展中起到什么作用（）。
選擇一項：
A.個體發展的方式之一
B.輔助作用
C.主導作用
D.作用很小
二、多選題
題目19
從根本上說，貫穿教育活動的基本矛盾、基本規律有____________。
選擇一項或多項：
A.教育要適應并促進社會的發展
B.學習者與教育者的矛盾
C.家庭教育與學校教育的矛盾
D.教育要適應并促進人的身心發展
E.素質教育與應試教育的矛盾
題目20
下列說法中屬于陶行知生活教育思想的論點是____________
選擇一項或多項：
A.教育即生活
B.學校即社會
C.生活即教育
D.做中學
E.社會即學校
題目21
在西方，認為教育是為未來的生活做準備的教育家有____________。
選擇一項或多項：
A.杜威
B.斯賓塞
C.盧梭
D.夸美紐斯
E.亞里士多德
題目22
教育科學有諸多的分支學科，其中在整個教育科學體系中屬于基礎學科的是：____________
選擇一項或多項：
A.普通教育學
B.外國教育史
C.教育心理學
D.中國教育史
E.教育哲學
題目23
人口制約教育的發展，主要是體現在（）。
選擇一項或多項：
A.人口的年齡結構
B.人口的就業結構
C.人口數量的多少
D.人口遷移
E.人口質量的高低
題目24
教育的人口功能主要體現在哪些方面（）。
選擇一項或多項：
A.教育具有滯后性
B.教育是控制人口增長的重要手段之一
C.教育有利于人口遷移
D.教育是提高人口素質的重要手段
E.教育可使人口結構趨向合理
題目25
制約教育發展的規模與速度的因素有（）。
選擇一項或多項：
A.政治制度
B.人口數量與增長率
C.人口質量
D.人口結構
E.生產力發展水平
題目26
政治制約教育的發展，主要體現在（）。
選擇一項或多項：
A.政治制度制約教育管理體制
B.政治制度制約受教育權
C.政治制度制約教育的社會性質
D.政治制度制約教育領導權
E.政治制度制約教育宗旨和目的題目27
學校教育在人的身心發展中起重要作用的理由（）。
選擇一項或多項：
A.學校教育是唯一的教育方式
B.學校教育具有明確的目的性和方向性
C.學校教育具有高度的組織性、較強的計劃性
D.學校教育是特殊的實踐活動
題目28
人的素質有哪些特性（）。
選擇一項或多項：
A.個體性
B.內隱性
C.基本性
D.穩定性
題目29
皮亞杰認為認知的過程實際上是圖式的變化過程，這一過程包括（）。
選擇一項或多項：
A.平衡
B.同化
C.圖式
D.順應
題目30
人的素質結構可以分為哪幾部分（）。
選擇一項或多項：
A.人的天性
B.人的個性化活動
C.人的社會本性
D.人的自然本性
三、判斷題
題目31
《論語》的產生標志中國教育學的萌芽。
選擇一項：
對
錯
題目32
教育學是研究教育問題，揭示教育規律的科學。
選擇一項：
對
錯
題目33
專門的教育機構——學校產生的條件是印刷術。
選擇一項：
對
錯
題目34
教育是人類特有的一種社會活動，動物界沒有教育。
選擇一項：
對
錯
題目35
社會可以制約教育的發展，而教育無法制約社會的發展。
選擇一項：
對
錯
題目36
現代化的教育觀念是指產生于現代社會時期的教育觀念。
選擇一項：
對
錯
題目37
教育能推進一個社會的民主化進程。
選擇一項：
對
錯
題目38
人的素質不是先天遺傳的，完全是后天影響教育的結果，人完全是教育的產物。
選擇一項：
對
錯
題目39
我國古代教育思想提倡“不陵節而施”、“學不躐等”，其依據是人的身心發展具有不均衡性。
選擇一項：
對
錯
題目40
教育不是人類社會的獨有現象，動物界中也存在。
選擇一項：
對
錯
形考任務2
一、單選題
題目1
我國近代完備的學制系統產生于二十世紀初的“壬寅學制”以及“（）”。
選擇一項：
A.欽定學堂章程
B.壬戌學制
C.壬戌—癸卯學制
D.癸卯學制
E.壬子—癸卯學制
題目2
根據《中華人民共和國教育法》（1995年），我國現行學校教育的級別體系包括（）。
選擇一項：
A.基礎教育、職業教育、高等教育、特殊教育
B.學前教育、初等教育、中等教育、高等教育
C.家庭教育、學校教育、社會教育、成人教育
D.初等教育、中等教育、高等教育、終身教育
E.普通教育、特殊教育、專業教育、職業教育
題目3
下列屬于學校教育制度內容的是（）。
選擇一項：
A.修業年限
B.教學大綱
C.課程標準
D.課程設置
E.組織機構
題目4
教育制度中居于核心地位的是（）。
選擇一項：
A.學校
B.教育機構
C.政府
D.國家
E.學校教育制度
題目5
從學生興趣和需要出發，以學生活動為中心，通過親身體驗獲得直接經驗的課程是（）。
選擇一項：
A.活動課程
B.分科課程
C.綜合課程
D.學科課程
E.顯性課程
題目6
（）是國家課程的基本綱領性文件，是國家對基礎教育課程的基本規范和質量要求。
選擇一項：
A.課程標準
B.課程規范
C.課程方案
D.課程計劃
E.課程結構
題目7
一般在課程計劃實施之后關于其效果的評價是（）。
選擇一項：
A.研究性評價
B.決策性評價
C.診斷性評價
D.總結性評價
E.形成性評價
題目8
根據各級各類學校培養目標和科學發展水平，從各門科學中選擇出適合一定年齡階段學生發展水平的知識，組成各種不同的教學科目的課程是（）。
選擇一項：
A.顯性課程
B.綜合課程
C.分科課程
D.活動課程
E.學科課程
題目9
為改進現行課程計劃所從事的評價活動是（）。
選擇一項：
A.診斷性評價
B.決策性評價
C.研究性評價
D.總結性評價
E.形成性評價
題目10
自上而下由中央政府負責編制、實施和評價的課程是（）。
選擇一項：
A.校本課程
B.官方課程
C.國家課程
D.特色課程
E.地方課程
題目11
一種雙學科或多學科的課程組織模式，強調學科之間的內在聯系性和相互整合的課程是（）。
選擇一項：
A.綜合課程
B.學科課程
C.顯性課程
D.分科課程
E.活動課程
題目12
以學校為課程編制主體、自主開發與實施的課程是（）。
選擇一項：
A.國家課程
B.特色課程
C.地方課程
D.非官方課程
E.校本課程
二、多選題
題目13
把滿足社會需要視為教育根本價值的教育目的類型——社會本位論的代表人物是（）。
選擇一項或多項：
A.涂爾干
B.那托普
C.孔德
D.裴斯泰洛齊
E.凱興斯泰納
題目14
教育目的是教育活動的出發點和歸宿，其層次的多樣性使它具有多方面的功能，其功能包括（）。
選擇一項或多項：
A.衍生功能
B.評價功能
C.調控功能
D.激勵功能
E.定向功能
題目15
把滿足個人需要視為教育根本價值的教育目的類型——個人本位論的代表人物是（）。
選擇一項或多項：
A.盧梭
B.福祿貝爾
C.薩特
D.裴斯泰洛齊
E.那托普
題目16
依據學校人才培養的層次劃分，學校教育的形式體系可分為（）。
選擇一項或多項：
A.中等學校
B.幼兒園
C.研究生院
D.高等學校
E.初等學校
題目17
我國現行的學校教育系統，在類別上包括（）。
選擇一項或多項：
A.基礎教育體系
B.特殊教育學校系統
C.職業技術教育體系
D.成人繼續教育體系
E.高等教育體系
題目18
教育制度是一個國家或地區各級各類（）的總稱。
選擇一項或多項：
A.教育系統
B.運行規則
C.學校系統
D.組織的體系
E.教育機構
題目19
依據學校人才培養的類別劃分，學校教育的形式體系可分為（）。
選擇一項或多項：
A.普通學校
B.特殊教育學校
C.業余學校
D.職業技術學校
E.成人學校
題目20
學校有目的、有計劃實施的各門學科課程和課外活動課程是（）
選擇一項或多項：
A.正式課程
B.公開課程
C.官方課程
D.非正式課程
E.無形課程
題目21
下列屬于隱形課程的是（）。
選擇一項或多項：
A.學校建筑
B.班級布置
C.學科課程
D.校園規劃
E.校規
題目22
不在課程計劃中反映的、不通過正式教學進行的，對學生的知識、情感、意志、行為和價值觀等方面起潛移默化作用的課程是（）。
選擇一項或多項：
A.非正式課程
B.潛在課程
C.無形課程
D.官方課程
E.正式課程
題目23
按照評價的不同功能，可將課程評價分為（）。
選擇一項或多項：
A.總結性評價
B.形成性評價
C.決策性評價
D.研究性評價
E.診斷性評價
題目24
顯性課程也被稱為（）。
選擇一項或多項：
A.顯露課程
B.自發課程
C.公開課程
D.正式課程
E.官方課程
題目25
隱性課程也被稱為（）。
選擇一項或多項：
A.潛在課程
B.無形課程
C.非正式課程
D.隱蔽課程
E.自發課程
三、判斷題
題目26
在五育中，智育對應著數學、語文課，體育對應著體育課，美育對應著美術課，它們是一一對應的。
選擇一項：
對
錯
題目27
教育目的的“社會本位論”忽視了受教育者個人的發展，因此，我們應當堅持教育目的的“個人本位論”。
選擇一項：
對
錯
題目28
教育目的體現了人類發展的總體方向，可以超越國家、社會、歷史而存在，不具有時代性。
選擇一項：
對
錯
題目29
個人全面發展的本質和核心就是個人的智力和體力盡可能廣泛、充分、統一和自由發展，并在此基礎上實現腦力勞動和體力勞動相結合。
選擇一項：
對
錯
題目30
教育目的包括教育方針，教育方針的確立必須符合教育目的。
選擇一項：
對
錯
題目31
馬克思恩格斯多次指出，是分工造成了勞動者的片面發展，要使勞動者個人獲得全面發展，就必須消滅全部分工。
選擇一項：
對
錯
題目32
學前教育即幼兒教育。
選擇一項：
對
錯
題目33
在我國，特殊教育既包括對生理和心理發展缺陷的兒童少年的教育，也包括天才教育和品德不良兒童少年的教育。
選擇一項：
對
錯
題目34
我國高等學校分為普通高等學校和高等職業學校兩大類。
選擇一項：
對
錯
題目35
學科課程也稱為經驗課程。
選擇一項：
對
錯
題目36
課程是教育的核心和基礎。
選擇一項：
對
錯
題目37
課程改革是教育改革的核心內容。
選擇一項：
對
錯
題目38
課程標準即教學大綱。
選擇一項：
對
錯
題目39
課程計劃是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據，是國家管理和評價課程的基礎。
選擇一項：
對
錯
題目40
檔案袋評價是新課程改革倡導的一種重要的質性評價方法。
選擇一項：
對
錯
形考任務3
一、單選題
題目1
教師運用語言連貫系統地向學生傳遞知識的方法，屬于下面哪一種教學法（）。
選擇一項：
A.討論法
B.讀書指導法
C.談話法
D.講授法
E.演示法
題目2
教師和學生在特定的環境和條件下，基于預定的課程教學目標，通過交流與互動所達成的有效果與有效益的教學，屬于我國當前推崇的教學新理念中的（）新理念。
選擇一項：
A.體驗教學
B.對話教學
C.實踐教學
D.有效教學
E.反思性教學
題目3
教育的根本任務是（）。
選擇一項：
A.學會做人
B.增強技能
C.傳授知識
D.學會認知
E.教書育人
題目4
以文本為中介，引發學生對文本中蘊含的思想感情的體味或對自己生活經歷的反思，從而獲得對文本、內涵和自我人生的一種感受和領悟的教學新理念，屬于（）新理念。
選擇一項：
A.體驗教學
B.對話教學
C.有效教學
D.反思性教學
E.實踐教學
題目5
把一定數量的學生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學生上課的一種集體教學形式，就是（）。
選擇一項：
A.個別教學
B.現場教學
C.小組教學
D.班級授課制
E.復式教學
題目6
利用或創造有教育意義的環境或情境，使受教育者在環境或情境的自主活動中不知不覺地受到深刻教育的德育方法是（）。
選擇一項：
A.嚴格要求與尊重信任相結合B.教育影響的一致性和連續性
C.長善救失
D.教育和自我教育結合E.陶冶教育法
題目7
在德育教育中，“抑其所短，揚其所長”是（）德育原則的要求。
選擇一項：
A.長善救失
B.知行統一
C.教育和自我教育結合D.嚴格要求與尊重信任相結合E.疏通引導
題目8
通過詢問解答的方式，幫助學生消除影響他們品德形成和發展的心理障礙，培養學生思想品德的方法，屬于哪種德育方法（）。
選擇一項：
A.心理咨詢法
B.認知明理法
C.陶冶教育法
D.榜樣示范法
E.實際鍛煉法
題目9
以下內容中不屬于隱性德育內容的是（）。
選擇一項：
A.班風
B.德育班會
C.宿舍文化
D.校園環境
E.教風
題目10
從內容的性質來看，德育內容可分為規范性的內容和（）的內容。
選擇一項：
A.操作性
B.認知性
C.選擇性
D.實踐性
E.意義性
題目11
通過對學生品德給予一定的評價來培養學生品德的德育方法是（）。
選擇一項：
A.心理咨詢法
B.認知明理法
C.品德評價法
D.自我修養法
E.榜樣示范法
題目12
“嚴而有格，嚴而有方”暗含的德育原則是（）。
選擇一項：
A.長善救失
B.疏通引導
C.知行統一
D.嚴格要求與尊重信任相結合E.教育影響的一致性和連續性
題目13
在德育中堅持用正確的理論、事實和榜樣等來教育學生，疏通學生思想障礙，引導學生通過自己的思考、體驗和實踐等不斷進步，這屬于（）的德育原則。
選擇一項：
A.嚴格要求與尊重信任相結合B.注重集體教育與個別教育相結合C.教育影響的一致性和連續性
D.疏通引導
E.長善救失
題目14
德育的實質在于（）。
選擇一項：
A.形成良好的校園文化
B.尊重他人
C.培養全面發展的人
D.孝敬父母
E.育德
二、多選題
題目15
對于學生的學習方式可以從不同的角度進行劃分，就組織形式而言，學習方式可劃分為（）。
選擇一項或多項：
A.接受式學習
B.機械學習
C.獨立學習
D.合作學習
E.意義學習
題目16
對于學生的學習方式可以從不同的角度進行劃分，根據學習進行的形式，學習的方式可以劃分為（）。
選擇一項或多項：
A.意義學習
B.接受式學習
C.機械學習
D.發現式學習
E.獨立學習
題目17
學校的教學內容具有如下幾個特點（）。
選擇一項或多項：
A.發展性
B.時代性
C.地方特色
D.科學性
E.基礎性
題目18
我國當今推崇的教學新理念，除了有效教學、反思性教學外，還包括（）新理念。
選擇一項或多項：
A.體驗教學
B.生命化教學
C.生成性教學
D.實踐教學
E.對話教學
題目19
以語言傳遞為主的教學方法包括（）。
選擇一項或多項：
A.讀書指導法
B.討論法
C.談話法
D.參觀法
E.講授法
題目20
德育實施過程中，常用的認知明理法包括（）。
選擇一項或多項：
A.通信咨詢
B.座談討論
C.報告
D.講解
E.談心
題目21
下列哪些屬于德育方法中的實際鍛煉法（）。
選擇一項或多項：
A.交往活動
B.文體活動
C.參觀展覽
D.各種學習活動
E.規范訓練活動
題目22
以下哪些屬于品德行為類目標？（）。
選擇一項或多項：
A.禮儀要求
B.生活習慣
C.職責規范
D.文雅健康
E.知法懂法
題目23
德育過程的操作特性是（）。
選擇一項或多項：
A.德性之教是促進“內生”之教
B.德性之教是灌輸之教
C.德性之教是知識或技能傳授之教
D.德性之教是心靈交往之教
E.德性之教是引發感悟之教
題目24
施加教育影響的德育原則包括（）。
選擇一項或多項：
A.教育影響的一致性和連續性
B.嚴格要求與尊重信任相結合C.疏通引導
D.長善救失
E.注重集體教育與個別教育相結合題目25
引導學生自主的德育原則包括（）。
選擇一項或多項：
A.長善救失
B.教育影響的一致性和連續性
C.嚴格要求與尊重信任相結合D.疏通引導
E.注重集體教育與個別教育相結合題目26
德育實施過程中，常用的品德評價法包括（）。
選擇一項或多項：
A.講解
B.批評處罰
C.評比
D.操行評定
E.表揚和獎勵
題目27
促進學生品德內化的德育原則包括（）。
選擇一項或多項：
A.長善救失
B.集體教育與個別教育相結合C.知行統一
D.嚴格要求與尊重信任相結合E.教育和自我教育相結合三、判斷題
題目28
學校教學的重點應放在思維和問題解決一般方法的訓練上，而不應放在學科基礎知識和基本技能的教學上。
選擇一項：
對
錯
題目29
教學模式即教學方法。
選擇一項：
對
錯
題目30
非指導性教學模式就是學生自主學習。
選擇一項：
對
錯
題目31
教學內容就是教材展現給學生的知識、觀念。
選擇一項：
對
錯
題目32
教學就是上課。
選擇一項：
對
錯
題目33
德育為首，就是無論在什么時間什么情況下，無論進行什么教育，都要首先對學生進行思想道德教育。（）
選擇一項：
對
錯
題目34
陶冶教育法是指利用或創造有意義的環境或情境，給人以積極的感化或熏陶，潛移默化地培養人品德的一種方法。（）
選擇一項：
對
錯
題目35
德育過程就是學生品德形成和發展的過程。（）
選擇一項：
對
錯
題目36
學校德育就是道德教育，別無他意。（）
選擇一項：
對
錯
題目37
所謂知行統一，是指在德育過程中，既要對學生曉之以理，也要對他們導之以行，使學生形成言行一致的品格。（）
選擇一項：
對
錯
題目38
對學生進行疏通引導要注重正面事實或道理的作用，盡量不要使用負面的事實或教訓。（）
選擇一項：
對
錯
題目39
就一個國家、一個社會來說,德育目標帶有綜合性。但實踐中,由于總體目標比較籠統、抽象,所以各個學校往往要根據總體目標和本校的可能性對德育目標進行程度和水平上的再選擇,提出本校(或本班)的具體德育目標。因此,就實際而言,德育目標是多種多樣的。（）
選擇一項：
對
錯
題目40
學校德育活動都是有目標、有計劃地開展的。（）
選擇一項：
對
錯
形考任務4
一、單選題
題目1
教師的專業素質是指（）。
選擇一項：
A.專業能力
B.專業知識
C.專業發展
D.以上三項的集合E.專業情意
題目2
教師的權利與義務在下面的（）這部法律中做出了規定。
選擇一項：
A.憲法
B.未成年人保護法
C.教育法
D.教師法
E.義務教育法
題目3
教師的專業情意主要表現為（）。
選擇一項：
A.教育能力
B.教育方法
C.教學技巧
D.教育信念
E.教育經驗
題目4
“十年樹木，百年樹人”體現了教師工作的（）。
選擇一項：
A.多重收獲性
B.示范性
C.長期性
D.復雜性
E.創造性
題目5
在認知上，已經形成自己的認知結構和對世界的基本觀點，是（）的年齡特點。
選擇一項：
A.青年期
B.少年期
C.成年期
D.幼兒期
E.兒童期
題目6
智力平常者（大多數人）的智商IQ值是（）之間。
選擇一項：
A.120-140
B.110-120
C.低于80
D.90-110
E.大于140
題目7
在情緒控制上，由以沖動為主向以自制為主發展，屬于（）的年齡特點。
選擇一項：
A.成年期
B.兒童期
C.幼兒期
D.青年期
E.少年期
題目8
把學生的健康和體質增強作為主要任務，是針對（）時期學生提出的教育重點。
選擇一項：
A.幼兒期
B.嬰兒期
C.青年期
D.少年期
E.童年期
題目9
一個人接受教育的黃金期，是（）。
選擇一項：
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.童年期
D.青年期
E.少年期
題目10
心理學家所說的“心理斷乳期”指的是人的身心發展的（）時期。
選擇一項：
A.青年期
B.童年期
C.嬰兒期
D.少年期
E.幼兒期
題目11
引導學生學會與異性交往，正確處理戀愛與學習的關系，是（）階段要面對的教育問題。
選擇一項：
A.青年期
B.成年期
C.兒童期
D.幼兒期
E.少年期
題目12
（）也是學校的民主管理機構，但最后的決策行為，則由校長采取。
選擇一項：
A.家長會
B.校長辦公會
C.黨支部會議
D.校務委員會
題目13
學校管理以（）為出發點和歸宿。
選擇一項：
A.教育目的B.教師培養
C.班級管理
D.教學管理
題目14
學校財務管理的主要任務是（）。
選擇一項：
A.購買好書籍
B.購買好各種設備
C.多給教師發獎金
D.合理編制學校預算
題目15
學校管理工作首先必須有堅定、正確的政治方向，必須堅持黨的領導，堅持四項基本原則，堅持“教育必須為社會主義建設服務”和“三個面向”的教育方針和政策。這是（）原則。
選擇一項：
A.有效性原則
B.民主性原則
C.導向性原則
D.整體性原則
二、多選題
題目16
教師專業知識中“怎么教”的知識包括（）。
選擇一項或多項：
A.廣博的文化知識
B.有關教育的知識
C.任教學科的專業知識
D.學科教學方法知識
E.關于兒童的知識
題目17
教師職業的作用有（）。
選擇一項或多項：
A.解放社會生產力的作用
B.促進人類文明交往
C.傳播人類科學文化知識的橋梁和紐帶作用
D.傳播主流文化、意識和道德價值的作用
E.對個體的潛能和智力培養的奠基作用
題目18
具有信息時代特征的教師職業形象有（）。
選擇一項或多項：
A.伴奏者
B.協助者
C.促進者
D.領導者
E.獨奏者
題目19
具有農業社會和工業社會特性的教師職業形象有（）。
選擇一項或多項：
A.園丁
B.臨床醫生
C.促進者
D.工程師
E.領導者
題目20
下列屬于非智力因素的是（）。
選擇一項或多項：
A.興趣
B.性格
C.情感
D.意志
E.動機
題目21
我國憲法和法律規定的青少年兒童的合法權利包括（）。
選擇一項或多項：
A.生存和安全的權利
B.人身自由的權利
C.受教育的權利
D.受尊重的權利
E.不受歧視的權利
題目22
《兒童權利公約》提出了兒童權利保護的原則有（）。
選擇一項或多項：
A.尊重兒童觀點和意見原則
B.無歧視原則
C.兒童利益最佳原則
D.尊重兒童尊嚴原則
E.受教育權利的原則
題目23
《中華人民共和國未成年人保護法》提出了保護未成年人應該遵循的原則有（）。
選擇一項或多項：
A.尊重未成年人的人格尊嚴
B.兒童利益最佳
C.教育和保護相結合D.保障未成年人的合法權益
E.適應未成年人身心發展的特點
題目24
童年期的教育重點是（）。
選擇一項或多項：
A.正面鼓勵為主，鍛煉意志品質
B.加強對學生道德品質培養
C.把學生的健康和體質增強作為主要任務
D.開展豐富的集體活動
E.注重對學生獨立意識的培養
題目25
教師繼續教育，是對取得教師資格的在職教師進行以提高政治思想、師德修養、教育理論、教育教學能力為主要目標的培訓，主要包括（）等類別。
選擇一項或多項：
A.校長培訓
B.教師職務培訓
C.骨干教師培訓
D.新教師見習期培訓
題目26
教學管理是教育行政部門與學校共同的職責。教學管理主要包括（）。
選擇一項或多項：
A.教務管理
B.課程評價
C.教材購買
D.課程管理
題目27
學校教育人事管理中最重要的就是對教師所進行的管理。其內容主要包括（）。
選擇一項或多項：
A.教師考核管理
B.教師法的制定
C.教師資格管理
D.教師聘任管理
題目28
目前得到共識和認可的學校管理原則主要有以下（）原則。
選擇一項或多項：
A.整體性原則
B.規范性原則和有效性原則
C.導向性原則
D.民主性原則和科學性原則
三、判斷題
題目29
對于教師來說，文憑是必要的，但為了獲得文憑而實學的過程中所經歷的體驗才是其收獲的專業發展本身。
選擇一項：
對
錯
題目30
好老師就是能把課上好的老師。
選擇一項：
對
錯
題目31
班主任有義務主動與學生家長、學生所在社區聯系，以期形成教育合力。
選擇一項：
對
錯
題目32
所有教師都有資格當班主任。
選擇一項：
對
錯
題目33
中學生的自制力很差，必須由教師時時看管、事事嚴格控制才行。
選擇一項：
對
錯
題目34
近代的教師中心論的代表人物是美國教育家杜威。
選擇一項：
對
錯
題目35
非智力因素是學生發展的重要方面，但與智力發展無關。
選擇一項：
對
錯
題目36
對待智力超常兒童的教育，我們要早發現、早培養。
選擇一項：
對
錯
題目37
學校管理的內容比較單一，主要是指教學管理。（）
選擇一項：
對
錯
題目38
校長負責制就是校長一個人說了算。（）
選擇一項：
對
錯
題目39
辦學效益主要考慮社會效益，學校應充分利用有限的教育資源培養更多更好的人才，這是學校管理的基本職能。（）
選擇一項：
對
錯
題目40
一般來說，學校的教務管理主要是包括與教師相關的教學事務管理。（）
選擇一項：
對
錯
《金融學》網絡課答案
形考任務1（第一章
自測題）
單選題（每題6分，共5道）
題目1
現代金融體系建立的基礎是（）。
選擇一項：
A.現代貨幣制度
B.現代信用制度
C.現代企業管理制度
D.A和B
題目2
發行股票屬于（）融資。
選擇一項：
A.外源融資
B.內源融資
C.債務融資
D.債權融資
題目3
各經濟部門的金融活動及其彼此間的平衡關系可以通過（）來反映。
選擇一項：
A.資產負債表
B.金融機構信貸結構表
C.資金流量表
D.現金流量表
題目4
現代社會中，不同的經濟部門之間有的總體是盈余的，有的總體是赤字的，他們之間主要通過（）活動來實現平衡。
選擇一項：
A.金融
B.財政
C.救濟
D.調整消費
題目5
從整體上看，（）是最大的金融盈余部門。
選擇一項：
A.企業
B.金融機構資
C.政府
D.居民
多選題（每題8分，共5道）
題目6
政府赤字的彌補方式有哪些（）。
選擇一項或多項：
A.增加稅收
B.向中央銀行申請貸款
C.向商業銀行申請貸款
D.發行政府債券
E.發行股票
題目7
廣義的金融市場包括（）。
選擇一項或多項：
A.信貸市場
B.資本市場
C.貨幣市場
D.黃金市場
E.衍生金融工具市場
題目8
以下對于利率描述正確的是（）。
選擇一項或多項：
A.利率是利息額與本金之比
B.利率是衡量收益與風險的尺度
C.利率是現代金融體系的基本要素
D.利率的高低會對借貸雙方決策產生直接影響
E.利率是政府調節社會經濟金融活動的工具
題目9
以下哪些是銀行為企業提供的金融服務（）。
選擇一項或多項：
A.存款業務
B.貸款業務
C.年金管理
D.債券發行
E.資金清算
題目10
企業財務活動與金融體系的關系體現在（）。
選擇一項或多項：
A.企業是金融機構的服務對象
B.企業是金融市場的最主要的參與者
C.企業財務活動對宏觀金融總量與結構具有決定性影響
D.企業是金融市場最主要的資金提供者
E.企業是金融市場監管體系重要的組成部分
判斷題（每題6分，共5道）
題目11
現代金融體系是一個高風險的組織體系，需要政府的適度調控和合理的監管。
選擇一項：
對
錯
題目12
從一個國家（地區）來看，所有經濟部門之間的金融活動構成了整個金融體系。
選擇一項：
對
錯
題目13
只有經濟部門存在資金余缺的情況下，才產生了對金融的需求。
選擇一項：
對
錯
題目14
貨幣、匯率、信用、利率、金融工具等是現代金融運作的基本范疇，也是現代金融體系必不可少的基本要素。
選擇一項：
對
錯
題目15
金融供求及其交易源于社會各部門的經濟活動。
選擇一項：
對
錯
形考任務2（第二章
自測題）
單選題（每題6分，共5道）
題目1
牙買加體系不具備的特點是（）。
選擇一項：
A.國際收支可自動調節
B.保持固定匯率
C.實行浮動匯率
D.國際儲備貨幣多元化
題目2
美元與黃金掛鉤，其他國家貨幣與美元掛鉤是（）的特點。
選擇一項：
A.布雷頓森林體系
B.國際金塊本位制
C.牙買加體系
D.國際金本位制
題目3
在以下金融資產中，流動性最強的是（）。
選擇一項：
A.銀行活期存款
B.居民儲蓄存款
C.銀行定期存款
D.現金
題目4
明代丘濬說“日中為市，使民交易以通有無。以物易物，物不皆有，故有錢幣之造焉”。這句話反映了（）的貨幣起源思想。
選擇一項：
A.交換需要說
B.創造發明說
C.先王制幣說
D.保存財富說
題目5
各國貨幣體層次劃分的主要依據是（）。
選擇一項：
A.金融資產的種類
B.金融資產的價值大小
C.金融資產的重要性
D.金融資產的流動性
多選題（每題8分，共5道）
題目6
一般而言，貨幣層次的變化具有以下（）特點。
選擇一項或多項：
A.金融產品創新速度越快，層次劃分的變動就越頻繁
B.隨著流動性的減弱，貨幣包括的范圍在縮小
C.同一名稱的金融產品，在不同國家都屬于同一貨幣層次
D.金融產品創新速度越快，層次劃分的變動就越少
E.隨著流動性的減弱，貨幣包括的范圍在擴大
題目7
金屬貨幣與紙幣和存款貨幣有哪些不同之處（）。
選擇一項或多項：
A.金屬貨幣的幣值相對穩定，而紙幣和存款貨幣受物價影響較大
B.金屬貨幣可以作為資產保值增殖的一種手段，而紙幣和存款貨幣不可以
C.金屬貨幣增長受儲量和開采量的限制，紙幣和存款貨幣的規模央行可以靈活掌握
D.金屬貨幣具有內在價值，而紙幣和存款貨幣本身沒有內在價值
E.金屬貨幣可以在世界范圍內流通，而紙幣和存款貨幣只能在本國流通
題目8
國際貨幣制度的構成要素包括（）。
選擇一項或多項：
A.選擇國際收支的調節方式
B.確定國際儲備資產
C.安排匯率制度
D.規定本國貨幣的法定支付能力
E.規定貨幣材料
題目9
在我國貨幣層次中，狹義貨幣包括（）。
選擇一項或多項：
A.證券公司的客戶保證金存款
B.企業單位定期存款
C.銀行活期存款
D.居民儲蓄存款
E.現金
題目10
信用貨幣包括（）。
選擇一項或多項：
A.銀行券
B.存款貨幣
C.金屬貨幣
D.紙幣
E.實物貨幣
判斷題（每題6分，共5道）
題目11
一定時期內貨幣流通速度與現金、存款貨幣的乘積就是貨幣存量。
選擇一項：
對
錯
題目12
牙買加體系規定美元和黃金不再作為國際儲備貨幣。
選擇一項：
對
錯
題目13
我國貨幣層次中的M0即現鈔是指商業銀行的庫存現金、居民手中的現鈔和企業單位的備用金。
選擇一項：
對
錯
題目14
我國貨幣的發行量取決于我國中央銀行擁有的黃金外匯儲備量。
選擇一項：
對
錯
題目15
廣義貨幣量反映的是整個社會潛在的購買能力。
選擇一項：
對
錯
形考任務3（第三章
自測題）
單選題（每題6分，共5道）
題目1
下列外匯中不會被居民個人持有的外幣資產是（）。
選擇一項：
A.外幣有價證券
B.特別提款權
C.外幣現鈔
D.外幣支付憑證
題目2
目前人民幣匯率實行的是（）。
選擇一項：
A.以市場供求為基礎的、單一的、有管理的固定匯率制
B.以市場供求為基礎的、參考一籃子貨幣進行調節、有管理的浮動匯率制
C.以市場供求為基礎的、單一的釘住匯率制
D.以市場供求為基礎的、單一的彈性匯率制
題目3
國際借貸說認為本幣貶值的原因是（）。
選擇一項：
A.固定債權大于固定債務
B.固定債務大于固定債權
C.流動債權大于流動債務
D.流動債務大于流動債權
題目4
牙買加體系下的匯率制度具有多樣性，可以歸結為三類。下列（）不屬于三類中的內容。
選擇一項：
A.可調整的釘住匯率制
B.有限浮動的中間匯率制
C.更靈活的浮動匯率制
D.可調整的固定匯率制
題目5
（）認為匯率在一定時期內的變化是由兩個國家在這段時期內的通貨膨脹率的差異決定的。
選擇一項：
A.相對購買力平價理論
B.絕對購買力平價理論
C.匯兌心理說
D.利率平價理論
多選題（每題8分，共5道）
題目6
下列說法正確的是（）。
選擇一項或多項：
A.直接標價法下，外幣的數額固定不變，本幣的數額隨幣值變化
B.直接標價法下，匯率越高，本幣價值越低
C.直接標價法下，匯率越高，本幣價值越高
D.間接標價法下，匯率越高，本幣價值越低
E.間接標價法下，匯率越高，本幣價值越高
題目7
銀行以不同方式賣出外匯時，下列正確的選項是（）。
選擇一項或多項：
A.電匯匯率是外匯市場的基準匯率
B.信匯匯率低于電匯匯率
C.信匯匯率高于電匯匯率
D.票匯匯率低于電匯匯率
E.票匯匯率高于電匯匯率
題目8
匯率作為聯系經濟體內部和外部的重要變量，具有貨幣層面和實體經濟層面雙重性質，下列屬于從貨幣層面考察的匯率決定理論有（）。
選擇一項或多項：
A.國際借貸理論
B.國際收支理論
C.購買力平價理論
D.利率平價理論
E.匯兌心理說
題目9
根據利率平價理論，下列說法正確的是（）。
選擇一項或多項：
A.利率高的國家貨幣在遠期外匯市場上升水
B.利率高的國家貨幣在遠期外匯市場上貼水
C.利率低的國家貨幣在遠期外匯市場上升水
D.利率低的國家貨幣在遠期外匯市場上貼水
E.即期匯率與遠期匯率相等時為平價
題目10
屬于早期匯率決定理論的是（）。
選擇一項或多項：
A.國際借貸理論
B.換匯成本說
C.利率平價理論
D.匯兌心理說
E.購買力平價理論
判斷題（每題6分，共5道）
外匯即外國貨幣。
選擇一項：
對
錯
題目12
遠期匯率高于即期匯率稱為升水；遠期匯率低于即期匯率稱為貼水。
選擇一項：
對
錯
題目13
匯率是兩國貨幣的兌換比率，是一種貨幣用另一種貨幣表示的價格。
選擇一項：
對
錯
題目14
根據利率平價理論，利率與匯率的關系是：利率高的國家貨幣在遠期外匯市場上升水，利率低的國家貨幣在遠期外匯市場上貼水。
選擇一項：
對
錯
題目15
浮動匯率制允許匯率隨外匯市場供求關系的變化而自由波動，各國貨幣當局無需干預外匯市場。
選擇一項：
對
錯
形考任務4（第四章
自測題）
單選題（每題6分，共5道）
題目1
現代信用活動的基礎是（）。
選擇一項：
A.現代經濟中廣泛存在著赤字和盈余單位
B.現代銀行和信用貨幣體系的建立
C.現代市場經濟的出現
D.經濟中存在大量的資金需求
題目2
信用的基本特征是（）。
選擇一項：
A.無償的贈與或援助
B.一手交錢，一手交貨
C.無條件的價值單方面讓渡
D.以還本付息為條件的價值單方面轉移
題目3
（）屬于道德范疇信用。
選擇一項：
A.誠實履行自己的承諾取得他人信任
B.代表著一種債權債務關系
C.利率從中產生，又引導其發展
D.以還本付息為條件的借貸活動
題目4
保證信用活動正常進行的基本條件是（）。
選擇一項：
A.信用機構
B.社會征信系統
C.信用制度
D.信用體系
題目5
商業信用是以商品形態提供的信用，提供信用的一方通常是（）。
選擇一項：
A.買方
B.消費者
C.賣方
D.交易雙方
多選題（每題8分，共5道）
題目6
下列屬于消費信用的是（）。
選擇一項或多項：
A.銀行向客戶發行信用卡
B.銀行對消費者發放抵押貸款
C.銀行向生產消費品的企業發放貸款
D.銀行向客戶辦理支票業務
E.企業以賒銷方式對消費者銷售商品
題目7
國民經濟五大部門中，作為一個整體表現為赤字部門的是（）。
選擇一項或多項：
A.居民
B.企業
C.政府
D.金融機構
E.國外部門
題目8
征信系統包括（）。
選擇一項或多項：
A.信用檔案系統
B.信用調查系統
C.信用評估系統
D.信用查詢系統
E.失信公示系統
題目9
關于銀行信用的描述正確的是（）。
選擇一項或多項：
A.資金來源于社會各部門暫時閑置的資金，可以達到非常大的規模
B.在某種程度上也依賴于商品買賣活動
C.可滿足貸款人在數量和期限上的多樣化需求
D.銀行作為債權人出現在信用活動中
E.在商業信用的基礎上產生，并完全取代了商業信用
題目10
間接融資的局限性是（）。
選擇一項或多項：
A.割斷了資金供求雙方的直接聯系
B.融資便利程度及其融資工具的流動性均受金融市場發達程度的制約
C.增加了籌資者成本并減少了投資者收益
D.較難滿足新興產業和高風險項目的融資需求
E.對資金供給者來說風險較大
判斷題（每題6分，共5道）
題目11
社會化大生產是信用產生的前提條件。
選擇一項：
對
錯
題目12
貨幣和信用是兩個不同的范疇，二者的發展始終保持相對獨立的狀態。
選擇一項：
對
錯
題目13
私有財產的出現是借貸關系賴以存在的前提條件。
選擇一項：
對
錯
題目14
貨幣借貸是現代信用的惟一形態。
選擇一項：
對
錯
題目15
高利貸是前資本主義社會的信用形式，在資本主義生產方式確立與現代銀行和信用體系建立之后，這一信用形式已不復存在。
選擇一項：
對
錯
形考任務5（第五章
自測題）
單選題（每題6分，共5道）
題目1
已知某年的預期通貨膨脹率為6％，名義利率為10％，則實際利率近似為（）。
選擇一項：
A.6％
B.10％
C.16％
D.4％
題目2
結合我國經濟金融發展和加入世界貿易組織后開放金融市場的需要，中國人民銀行將按照（）的基本步驟推進利率市場化。
選擇一項：
A.先外幣、后本幣，先存款、后貸款
B.先外幣、后本幣，先貸款、后存款
C.先本幣、后外幣，先貸款、后存款
D.先本幣、后外幣，先存款、后貸款
題目3
影響利率的風險因素不包括（）。
選擇一項：
A.借貸風險
B.流動性風險
C.違約風險
D.稅收風險
題目4
實際利率即名義利率扣除
（）。
選擇一項：
A.通貨變動率
B.匯率變動率
C.利率變動率
D.物價變動率
題目51、以下關于單利和復利描述正確的是
（）。
選擇一項：
A.單利反映了利率的本質
B.以上都是
C.單利和復利都反映了利率的本質
D.只有復利才反映了利率的本質
多選題（每題8分，共5道）
題目6
導致利率上升的因素有（）。
選擇一項或多項：
A.擴張的貨幣政策
B.通貨膨脹
C.通貨緊縮
D.緊縮的貨幣政策
E.經濟高增長
題目7
商業銀行提高貸款利率有利于（）。
選擇一項或多項：
A.減少居民個人的消費信貸
B.刺激物價上漲
C.抑制企業對信貸資金的需求
D.刺激經濟增長
E.抑制物價上漲
題目8
關于名義利率和實際利率之間關系說法正確的是
（）。
選擇一項或多項：
A.名義利率扣除通貨膨脹率即為實際利率
B.實際利率調節借貸雙方的經濟行為
C.通常在實際中能夠操作的是實際利率
D.名義利率對經濟起實質作用
E.名義利率是包含了通貨膨脹因素的利率
題目9
債券的到期收益率取決于（）。
選擇一項或多項：
A.債券的市場價格
B.票面利率
C.債券的發行人
D.債券期限
E.債券面額
題目10
根據馬克思利率決定理論，利息率的決定因素有（）。
選擇一項或多項：
A.利潤率
B.剩余價值
C.借貸雙方的供求關系及其競爭
D.總利潤在借貸雙方之間分配的比例
E.法律、習慣
判斷題（每題6分，共5道）
題目11
當債券溢價發行時，其到期收益率高于票面利率。
選擇一項：
對
錯
題目12
在利率體系中發揮指導性作用的利率是官定利率。
選擇一項：
對
錯
題目13
在其他條件相同的情況下，現值的大小與貼現率正相關，即貼現率越低，現值越小。
選擇一項：
對
錯
題目14
遠期利率是隱含在給定即期利率中的從現在到未來某一時點的利率。
選擇一項：
對
錯
題目15
馬克思認為，利息在本質上是利潤的一部分。
選擇一項：
對
錯
形考任務6（第六章
自測題）
單選題（每題6分，共5道）
題目1
銀行與客戶間的外匯交易構成了（）。
選擇一項：
A.售匯市場
B.結匯市場
C.批發市場
D.零售市場
題目2
下列屬于所有權憑證的金融工具是（）。
選擇一項：
A.公司債券
B.銀行承兌票據
C.短期國債
D.股票
題目3
同業拆借市場的形成源于中央銀行對商業銀行（）的要求。
選擇一項：
A.信貸規模
B.法定存款準備金
C.盈利水平
D.資金總量
題目4
關于匯率對證券市場的影響，下列說法錯誤的是（）。
選擇一項：
A.本幣匯率貶值，使本國的證券市場資金供給減少，證券需求下降，價格下跌
B.本幣匯率升值，國際短期套利資本流入本國，增加市場資金供給，證券價格上漲
C.本幣匯率貶值，本國產品的競爭力增強，出口型企業證券價格就可能上漲
D.本幣匯率升值，本國產品的競爭力增強，出口型企業證券價格就可能上漲
題目5
我國于（）正式成立上海黃金交易所，黃金開始在有形交易市場上掛牌交易。
選擇一項：
A.2002年
B.1999年
C.1996年
D.2003年
多選題（每題8分，共5道）
題目6
金融市場的功能包括（）。
選擇一項或多項：
A.宏觀調控傳導
B.價格發現
C.資源配置
D.資源轉化
E.風險分散和規避
題目7
下列屬于金融衍生工具功能的是（）。
選擇一項或多項：
A.資源配置
B.風險分散
C.價格發現
D.投機套利
E.套期保值
題目8
根據保險交易主體的不同，可以將保險市場劃分為（）。
選擇一項或多項：
A.國際保險市場
B.再保險市場
C.財產保險市場
D.人身保險市場
E.原保險市場
題目9
下列金融工具中，沒有償還期的是（）。
選擇一項或多項：
A.商業票據
B.普通股
C.大額可轉讓存單
D.銀行定期存款
E.優先股
題目10
根據保險交易對象的不同，可以將保險市場劃分為（）。
選擇一項或多項：
A.再保險市場
B.國際保險市場
C.人身保險市場
D.財產保險市場
E.原保險市場
判斷題（每題6分，共5道）
題目11
柜臺交易方式是指在各個金融機構柜臺上進行面議、分散交易的方式。（）
選擇一項：
對
錯
題目12
債券市場既可以屬于貨幣市場的，也可以屬于資本市場的。（）
選擇一項：
對
錯
題目13
套期保值是衍生金融工具為交易者提供的最主要的功能。（）
選擇一項：
對
錯
題目14
金融市場的參與者非常廣泛，包括中央銀行、金融機構、企業和居民，但是不包括政府在內。（）
選擇一項：
對
錯
題目15
外匯市場的功能是為交易者提供外匯資金融通的便利，但是不可以滿足投機的需求
。（）
選擇一項：
對
錯
形考任務7（第七章
自測題）
單選題（每題6分，共5道）
題目1
下列各項中不屬于國庫券市場特點的是（）。
選擇一項：
A.高安全性
B.高收益性
C.高流動性
D.市場價格波動小
題目2
我國回購協議市場的參與者不包括（）。
選擇一項：
A.地方政府
B.中央銀行
C.商業銀行
D.證券公司
題目3
國庫券通常采取（）發行方式，即政府以低于國庫券面值的價格向投資者發售國庫券，到期后按面值償付。
選擇一項：
A.轉讓
B.貼現
C.公募
D.私募
題目4
目前我國貨幣市場交易量最大的子市場是（）。
選擇一項：
A.拆借市場
B.國庫券市場
C.票據市場
D.回購市場
題目5
一張還有半年到期的票據面額為4000元，到銀行貼現得到3600元。則年貼現率為（）。
選擇一項：
A.5%
B.20%
C.11.1%
D.22.2%
多選題（每題8分，共5道）
題目6
貨幣市場的主要功能有（）。
選擇一項或多項：
A.滿足長期融資
B.流動性管理
C.基準利率生成D.宏觀調控
E.滿足短期融資
題目7
回購利率與（）有密切關系。
選擇一項或多項：
A.回購期限
B.證券利率
C.證券流動性
D.證券價格
題目8
下列屬于貨幣市場子市場的是（）。
選擇一項或多項：
A.股票市場
B.同業拆借市場
C.回購協議市場
D.國庫券市場
E.票據市場
題目9
流動資金暫時閑置的企業也可以通過購買國庫券、商業票據等貨幣市場工具，實現資金合理的收益回報，達到（）相統一的財務管理目的。
選擇一項或多項：
A.安全性
B.流動性
C.穩定性
D.成長性
E.收益性
題目10
貨幣市場的特點有（）。
選擇一項或多項：
A.交易期限短
B.流動性強
C.安全性高
D.交易額大
E.參與者少
判斷題（每題6分，共5道）
題目11
可轉讓大額定期存單是金融創新的典型，結合了定期存款的流動性和活期存款的收益性。
選擇一項：
對
錯
題目12
票據經過銀行承兌之后具有相對小的信用風險，是一種信用等級較高的票據。
選擇一項：
對
錯
題目13
貨幣市場是指以期限在1年以上的金融工具為媒介進行短期資金融通的市場。
選擇一項：
對
錯
題目14
中央銀行參與回購協議市場的目的是進行貨幣政策操作。
選擇一項：
對
錯
題目15
相比將票據持有到期，商業票據的持有者更傾向于在二級市場進行票據轉讓，因為這樣可以獲得更高的收益。
選擇一項：
對
錯
形考任務8（第八章
自測題）
單選題（每題6分，共5道）
題目1
狹義的資本市場專指（）。
選擇一項：
A.中長期債券市場
B.股票市場
C.基金市場
D.有價證券市場
題目2
我國的資本市場層次不包括（）。
選擇一項：
A.主板市場
B.滬港通市場
C.創業板市場
D.四板市場
題目3
美國的證券市場不包括（）。
選擇一項：
A.主板
B.納斯達克市場
C.創業板市場
D.OTCBB
題目4
資本市場是指以期限在（）以上的金融工具為媒介進行長期性資金融通交易活動的場所，又稱長期資金市場。
選擇一項：
A.1年
B.2年
C.3年
D.5年
題目5
下列各項中不屬于資本市場功能的是（）。
選擇一項：
A.增加政府財政收入
B.促進產業結構優化升級
C.促進并購與重組
D.資源有效配置的場所
多選題（每題8分，共5道）
題目6
證券發行市場的參與主體有（）。
選擇一項或多項：
A.證監會
B.證券交易所
C.證券發行人
D.證券投資者
E.證券中介機構
題目7
證券投資的技術分析方法有（）。
選擇一項或多項：
A.技術指標法
B.切線法
C.形態法
D.K線法
E.波浪法
題目8
證券流通市場上的組織方式有（）。
選擇一項或多項：
A.證券交易所交易
B.柜臺交易
C.電子系統交易
D.人工結算交易
E.無形市場交易
題目9
證券投資的基本面分析包括（）。
選擇一項或多項：
A.宏觀經濟運行周期
B.宏觀經濟政策
C.產業生命周期
D.公司狀況
E.國際局勢
題目10
我國的資本市場層次包括（）。
選擇一項或多項：
A.主板市場
B.中小企業板
C.創業板市場
D.股份轉讓報價系統與“新三板”市場
E.區域性股權交易市場
判斷題（每題6分，共5道）
題目11
證券發行市場是投資者在證券交易所內進行證券買賣的市場。
選擇一項：
對
錯
題目12
貨幣政策的調整對證券市場具有持久但較為緩慢的影響。
選擇一項：
對
錯
題目13
證券流通市場上的組織方式主要分為場內交易和場外交易兩種。
選擇一項：
對
錯
題目14
產業生命周期各階段的風險和收益狀況不同，但處于產業生命周期不同階段的產業在證券市場上的表現就不會有較大的差異。
選擇一項：
對
錯
題目15
證券發行方式有私募發行、公募發行、直接發行、間接發行。
選擇一項：
對
錯
形考任務9（第九章
自測題）
單選題（每題6分，共5道）
題目1
新中國成立后，我國金融機構體系的建立與發展大致經歷了五個階段，其中（）這個時期是“大一統”金融機構體系確立階段。
選擇一項：
A.1978-1983年
B.1983-1993年
C.1953-1978年
D.1948-1953年
題目2
以下不屬于非銀行金融機構的是（）。
選擇一項：
A.金融資產管理公司
B.合作金融機構
C.保險公司
D.證券公司
題目3
（）是金融機構的傳統功能，其對商品交易的順利實現、貨幣支付與清算和社會交易成本的節約具有重要意義。
選擇一項：
A.降低交易成本
B.風險轉移與管理
C.支付結算服務
D.融通資金
題目4
1948年12月1日，（）在原華北銀行、北海銀行、西北農民銀行的基礎上成立，標志著新中國金融體系的建立。
選擇一項：
A.中國人民銀行
B.中國銀行
C.交通銀行
D.中國農業銀行
題目5
具有融物和融資的雙重功能的非銀行金融機構是（）。
選擇一項：
A.信托投資公司
B.證券公司
C.保險公司
D.金融租賃公司
多選題（每題8分，共5道）
題目6
按照業務性質分類，可將金融機構分為（）。
選擇一項或多項：
A.商業性金融機構
B.政策性金融機構
C.合作制金融機構
D.公司制金融機構
E.股份合作制金融機構
題目7
根據保險的基本業務類型，可以劃分為（）。
選擇一項或多項：
A.財產保險公司
B.再保險公司
C.商業性保險公司
D.人壽保險公司
E.政策性保險公司
題目8
以下屬于非銀行金融機構的是（）。
選擇一項或多項：
A.金融租賃公司
B.保險公司
C.財務公司
D.信托投資公司
E.證券公司
題目9
1994年，適應金融機構體系改革的需要，使政策性金融與商業性金融相分離，我國相繼成立了（）政策性銀行。
選擇一項或多項：
A.中國進出口銀行
B.中國民生銀行
C.中國農業發展銀行
D.國家開發銀行
E.交通銀行
題目10
全球性的國際金融機構主要有（）等。
選擇一項或多項：
A.歐洲投資銀行
B.國際貨幣基金組織
C.世界銀行集團
D.西非發展銀行
E.國際清算銀行
判斷題（每題6分，共5道）
題目11
儲蓄銀行是以社員認繳的股金和存款為主要負債、以向社員發放的貸款為主要資產并為社員提供結算等中間業務服務的合作性金融機構。（）
選擇一項：
對
錯
題目12
金融機構的產生與發展內生于實體經濟活動的需要。（）
選擇一項：
對
錯
題目13
小額貸款公司由自然人、企業法人與其他社會組織投資設立，以服務“三農”為宗旨，其和商業銀行一樣，可吸收公眾存款。（）
選擇一項：
對
錯
題目14
“受人之托，代人理財”是信托的基本特征，其實質是一種財產轉移與管理或安排。（）
選擇一項：
對
錯
題目15
經紀類證券公司既可從事經紀業務，又可開展自營、承銷及其他業務。（）
選擇一項：
對
錯
形考任務10（第十章
自測題）
單選題（每題6分，共5道）
題目1
（）是指不直接列入資產負債表內，但同表內的資產業務或負債業務關系密切的業務，又稱為或有資產、或有負債業務。
選擇一項：
A.資產業務
B.創新的表外業務
C.負債業務
D.傳統的中間業務
題目2
商業銀行的資本按其來源可分兩類，其中（）是銀行真正意義上的自有資金。
選擇一項：
A.長期次級債
B.附屬資本
C.呆賬準備
D.核心資本
題目3
（）是世界各國商業銀行普遍采用的組織形式，其具有經營范圍廣，規模大，分工細，能夠有效運用資金并分散風險等優點。
選擇一項：
A.單一銀行制
B.連鎖銀行制
C.總分行制
D.控股公司制
題目4
（）是商業銀行最基本、最能反映其經營活動特征的職能。
選擇一項：
A.支付中介
B.信用中介
C.轉移與管理風險
D.信用創造
題目5
（）是指商業銀行能夠隨時滿足客戶提取存款、轉賬支付及滿足客戶貸款需求的能力。
選擇一項：
A.安全性
B.流動性
C.盈利性
D.風險性
多選題（每題8分，共5道）
題目6
商業銀行經營管理理論中資產管理理論發展的主要階段是（）。
選擇一項或多項：
A.真實票據理論
B.資產組合理論
C.預期收入理論
D.可轉換性理論
E.持續收入理論
題目7
商業銀行具有（）等功能。
選擇一項或多項：
A.信用創造
B.轉移與管理風險
C.降低交易成本
D.充當支付中介
E.充當信用中介
題目8
商業銀行的外部組織形式因各國政治經濟制度不同而有所不同，目前主要有（）等類型。
選擇一項或多項：
A.控股公司制
B.連鎖銀行制
C.總分行制
D.單一銀行制
E.代理行制
題目9
商業銀行的負債業務主要包括（）等形式。
選擇一項或多項：
A.貸款
B.票據貼現
C.其他負債業務
D.存款業務
E.借款業務
題目10
商業銀行的業務經營遵循（）兼顧的原則。
選擇一項或多項：
A.服務性
B.公眾性
C.盈利性
D.安全性
E.流動性
判斷題（每題6分，共5道）
題目11
信貸資產是商業銀行保持流動性的最重要的資產。（）
選擇一項：
對
錯
反饋
題目12
存款是商業銀行最主要的負債業務，一般分為活期存款、定期存款和儲蓄存款三類。
（）
選擇一項：
對
錯
題目13
商業銀行是特殊的金融企業。（）
選擇一項：
對
錯
題目14
商業銀行的自有資本屬于資產業務范疇。（）
選擇一項：
對
錯
題目15
一般而言，流動性強的資產盈利性高，而高盈利性往往伴隨高風險性。（）
選擇一項：
對
錯
形考任務11（第十一章
自測題）
單選題（每題6分，共5道）
題目1
中央銀行業務經營活動奉行四項原則，下列（）不是四項原則的內容。
選擇一項：
A.流動性
B.風險性
C.非營利性
D.主動性
題目2
集中保管商業銀行存款準備金體現了中央銀行（）職能。
選擇一項：
A.國際的銀行
B.銀行的銀行
C.政府的銀行
D.發行的銀行
題目3
下列屬于中央銀行資產項目的是（）。
選擇一項：
A.商業銀行等金融機構存款
B.政府債券
C.政府和公共機構存款
D.流通中的貨幣
題目4
中央銀行若提高存款準備金，將（）。
選擇一項：
A.增加貨幣供給
B.迫使商業銀行提高貸款利率
C.迫使商業銀行降低貸款利率
D.使企業得到成本更低的貸款
題目5
中央銀行發行央行票據的主要目的是（）。
選擇一項：
A.擴大經營
B.增加盈利
C.回籠貨幣
D.籌集資金
多選題（每題8分，共5道）
題目6
中央銀行通過貨幣政策所要實現的特定社會經濟目標有
（）。
選擇一項或多項：
A.防止通貨膨脹與金融危機
B.增加社會福利
C.促進經濟發展
D.保障充分就業
E.平衡國際收支
題目7
中央銀行作為“銀行的銀行”，其職能體現在（）。
選擇一項或多項：
A.集中存款準備金
B.代理國庫
C.充當最后貸款人
D.組織、參與和管理全國清算業務
E.監督管理金融業
題目8
中央銀行的產生是資本主義經濟發展的客觀要求，促使中央銀行產生的客觀因素主要有（）。
選擇一項或多項：
A.解決銀行券分散發行的缺陷的需要
B.提高票據交換和清算效率的需要
C.充當最后貸款人的需要
D.解決政府籌資問題的需要
E.金融監管的需要
題目9
在國際貨幣基金組織編制的“貨幣當局資產負債表”中，一國中央銀行的資產主要包括（）。
選擇一項或多項：
A.國外資產
B.對非金融企業債權
C.對非貨幣金融機構債權
D.對政府債權
E.對存款機構債權
題目10
中央銀行作為特殊的金融機構，其特殊性主要體現在（）。
選擇一項或多項：
A.主觀上不以盈利為目的B.不經營普通銀行業務
C.制定并執行貨幣政策
D.業務活動以政府利益為出發點
E.獨享貨幣發行的特權
判斷題（每題6分，共5道）
題目11
中央銀行作為“政府的銀行”，對政府的要求應當有求必應，在政府財政困難時，應當及時出手，確保政府赤字及時得到彌補，不至于威脅到金融體系的穩定。
（）
選擇一項：
對
錯
題目12
中央銀行對金融機構的負債比債權更具主動性和可控性。（）
選擇一項：
對
錯
題目13
在組織結構上逐步實行國有化、明確中央銀行宏觀調控的任務、法律為宏觀調控提供保障是中央銀行制度完善、健全的標志。（）
選擇一項：
對
錯
題目14
中央銀行業務活動原則中的非盈利性注定了中央銀行在其業務活動中不能獲得利潤。如果中央銀行在其業務活動中獲得了盈利，則違反其非盈利性業務活動原則。
（）
選擇一項：
對
錯
題目15
中央銀行雖然也稱銀行，卻是特殊的銀行，其特殊性體現為目標與職能的特殊。
（）
選擇一項：
對
錯
形考任務12（第十二章
自測題）
單選題（每題6分，共5道）
題目1
下列貨幣需求模型中，交易方程式是指（）。
選擇一項：
A.Md＝kPY
B.MV＝PT
C.Md＝L1(y)＋L2(i)
D.P＝KR/M
題目2
按照凱恩斯的觀點，利率低于“正常”水平時，人們預期債券價格（），貨幣需求量（）。
選擇一項：
A.上升，增加
B.下降，減少
C.上升，減少
D.下降，增加
題目3
基礎貨幣主要由（）構成。
選擇一項：
A.存款貨幣和存款準備金
B.流通中現金和存款準備金
C.流通中現金和原始存款
D.流通中現金和企業單位庫存現金
題目4
從貨幣需求方面看，利率越高（）。
選擇一項：
A.持幣的機會成本越大
B.持幣的收益越大
C.持幣的效用越大
D.持幣的機會成本越小
題目5
在高通脹的經濟環境中，下列表述最正確的是（）。
選擇一項：
A.高通脹將導致本國貨幣名義匯率對外大幅度升值
B.對有固定收入的群體有利
C.持有銀行存款的債權人受益
D.已從銀行獲得貸款的債務人受益
多選題（每題8分，共5道）
題目6
下列有關貨幣均衡描述正確的是（）。
選擇一項或多項：
A.貨幣供給與貨幣需求基本相適應的貨幣流程狀態
B.是一種在經常發生的貨幣失衡中暫時達到的均衡狀態
C.在任意時點上貨幣需求等于貨幣供給
D.是社會總供求均衡的反映
E.指貨幣供給量與需求量完全相等
題目7
通貨緊縮的“兩個下降”和“一個伴隨”是指（）。
選擇一項或多項：
A.匯率下降
B.物價持續下降
C.信貸和貨幣供給量下降
D.伴隨著經濟衰退
E.伴隨著“流動性陷阱”
題目8
下列關于貨幣供應量的表述正確的是（）。
選擇一項或多項：
A.貨幣供應量由貨幣乘數和基礎貨幣決定
B.法定準備金率越高，貨幣供應量越大
C.提現率越高，貨幣供應量越小
D.超額準備金率越高，貨幣供應量越小
E.中央銀行提高存款準備金利率會增加貨幣供應量
題目9
國際收支平衡表是一定時期內一個國家（或地區）與他國（或地區）全部經濟交易的系統記錄，主要構成項目是（）。
選擇一項或多項：
A.經常賬戶
B.資本賬戶
C.金融賬戶
D.凈誤差與遺漏
E.儲備資產
題目10
經濟活動中能影響通貨-存款比率與準備-存款比率的經濟主體行為有（）。
選擇一項或多項：
A.居民的經濟行為
B.企業的經濟行為
C.金融機構的經濟行為
D.國外部門的經濟行為
E.政府的經濟行為
判斷題（每題6分，共5道）
題目11
存款擴張倍數大小與法定存款準備金率、提現率和超額準備金率之間呈正方向變動的關系。
（）
選擇一項：
對
錯
題目12
黃金雖然已經退出了貨幣歷史舞臺，但在國際儲備資產中仍然是最重要的和占據主要份額的資產。（）
選擇一項：
對
錯
題目13
居民消費價格指數、生產價格指數和GDP平減指數是度量通貨膨脹與通貨緊縮的共同指標。
（）
選擇一項：
對
錯
題目14
凱恩斯認為，人們持有貨幣的動機來源于流動性偏好這種普遍的心理傾向，而偏好流動性則是出于交易動機和投機動機。
（）
選擇一項：
對
錯
題目15
在通貨緊縮情況下，名義利率的下跌一般趕不上物價下跌的速度，實際利率反而有所提高。
（）
選擇一項：
對
錯
形考任務13（第十三章
自測題）
單選題（每題6分，共5分）
題目1
貨幣政策的作用過程包含三個環節，不屬于這三個環節的是（）。
選擇一項：
A.金融機構至企業、居民
B.企業、居民至國民經濟各變量
C.銀行金融機構至非銀行金融機構
D.中央銀行至金融機構
題目2
在關于貨幣政策傳導機制的理論中，托賓提出著名的Q理論，歸屬于（）。
選擇一項：
A.信貸傳導論
B.貨幣傳導論
C.金融價格傳導論
D.匯率傳導論
題目3
保持（）穩定是保證市場經濟中價格機制發揮作用的前提。
選擇一項：
A.匯率
B.國際收支
C.幣值
D.利率
題目4
下列利率中不由中央銀行規定的利率是（）。
選擇一項：
A.再貼現率
B.銀行間同業拆借利率
C.商業銀行存貸款基準利率
D.專項貸款利率
題目5
再貼現率的調整主要著眼于短期供求均衡，存在一定的局限性。下列不屬于其局限性的是（）。
選擇一項：
A.主動權并非只在中央銀行
B.調節作用有限
C.是中央銀行利率
D.能避免金融機構的道德風險
多選題（每題8分，共5道）
題目6
再貼現政策的局限性主要包括（）。
選擇一項或多項：
A.主動權并非只在中央銀行
B.調節作用有限
C.是中央銀行利率
D.可能加大金融機構的道德風險
E.缺乏中立性和公平性
題目7
貨幣政策目標包括（）。
選擇一項或多項：
A.金融穩定
B.充分就業
C.經濟增長
D.國際收支平衡
E.穩定幣值
題目8
1994年《國務院關于金融體制改革的決定》明確提出，我國貨幣政策中介指標主要包括（）。
選擇一項或多項：
A.貨幣供應量
B.信用總量
C.商業銀行貸款總量
D.同業拆借利率
E.銀行超額準備金率
題目9
貨幣政策操作指標和中介指標的選取要兼備的基本要求是（）。
選擇一項或多項：
A.波動性
B.抗擾性
C.可控性
D.相關性
E.可測性
題目10
貨幣政策框架主要包括貨幣政策的（）。
選擇一項或多項：
A.傳導機制
B.中介指標
C.政策目標
D.政策工具
E.操作指標
判斷題（每題6分，共5道）
題目11
法定存款準備金政策通常被認為是貨幣政策最猛烈的工具之一。因為它通過決定或改變貨幣乘數來影響貨幣供給，因此，即使準備金率調整的幅度很小，也會引起貨幣供應量的巨大波動。
選擇一項：
對
錯
題目12
超額準備金由于不受中央銀行直接控制，因而不能作為貨幣政策的操作指標。
選擇一項：
對
錯
題目13
我國貨幣政策目標是“保持貨幣幣值穩定，并以此促進經濟增長”，實質上是將經濟增長作為基本立足點。
選擇一項：
對
錯
題目14
貨幣政策的操作指標處于中介指標與最終目標之間，因而距離最終目標更近。
選擇一項：
對
錯
題目15
從中央銀行采取行動到對政策目標產生影響所經過的時間稱之為行動時滯。
選擇一項：
對
錯
形考任務14（第十四章
自測題）
單選題（每題6分，共5道）
題目1
對證券市場監管的基本原則是（）。
選擇一項：
A.依法監管原則
B.保護投資者合法權益原則
C.嚴格執法原則
D.堅持公開、公平、公正的“三公”原則
題目2
歐洲銀行業聯盟的建立標志著歐元區統一監管格局的形成，在歐盟內部以歐央行為監管機構，實行銀行業的（）監管。
選擇一項：
A.多頭
B.分業
C.單一
D.混業
題目3
對證券市場監管的主要任務是（）。
選擇一項：
A.保護企業并購重組中的合法權益
B.保護投保人的合法權益
C.保護投資者的合法權益
D.保護存款人的合法權益
題目4
根據相關法律規定，我國金融監管的主體是（）。
選擇一項：
A.銀監會
B.證監會
C.中國人民銀行
D.保監會
題目5
我國目前實行的金融監管體制是（）。
選擇一項：
A.交叉監管
B.混合監管
C.分業監管
D.集中監管
多選題（每題8分，共5道）
題目6
按監管機構的監管范圍可把金融監管體制分為（）。
選擇一項或多項：
A.單一監管體制
B.多元監管體制
C.集中監管體制
D.分業監管體制
E.混合監管體制
題目7
實行雙層多頭金融監管體制的國家是（）。
選擇一項或多項：
A.英國
B.美國
C.德國
D.加拿大
E.巴西
題目8
各國監管機構對銀行業的監管重點包括（）。
選擇一項或多項：
A.國際業務監管
B.市場準入監管
C.日常經營監管
D.市場退出監管
E.注冊資本監管
題目9
宏觀審慎監管和微觀審慎監管雖有區別，但有的監管工具相同。這些相同的監管工具是（）。
選擇一項或多項：
A.資本監管
B.審慎信貸標準
C.流動性風險指標
D.貸款損失監管
E.其他風險管理要求
題目10
對證券也的監管主要包括（）。
選擇一項或多項：
A.對證券發行的監管
B.對證券機構的監管
C.對證券市場的監管
D.對上市公司的監管
E.對證券流通的監管
判斷題（每題6分，共5道）
題目11
金融監管中由政府負擔的成本是奉行成本。
選擇一項：
對
錯
題目12
金融監管不是單純檢查監督、處罰或純技術的調查、評價，而是監管當局在法定權限下的具體執法行為和管理行為。
選擇一項：
對
錯
題目13
美國和英國都是實行多元化監管體制的代表，其金融監管是由多個監管機構承擔的。
選擇一項：
對
錯
題目14
1994年的金融體制改革以后，中國人民銀行先后將其證券、保險、銀行監管職責分別轉交給了證監會、保監會、銀監會，已不再負有金融監管職責，成為專門制定與執行貨幣政策的機構。
選擇一項：
對
錯
題目15
資本充足性監管是市場準入監管的主要內容。
選擇一項：
對
錯
形考任務15（第十五章
自測題）
單選題（每題6分，共5道）
題目1
新型金融市場不斷形成屬于（）創新。
選擇一項：
A.金融組織結構創新
B.金融機構創新
C.金融制度創新
D.金融業務創新
題目2
區域性貨幣一體化趨勢的出現屬于（）創新。
選擇一項：
A.金融工具創新
B.國際金融監管制度的創新
C.金融業務創新
D.國際貨幣制度的創新
題目3
經濟發展對金融起（）作用。
選擇一項：
A.一定的B.不確定
C.決定性
D.推動
題目4
金融創新對金融發展和經濟發展的作用是（）。
選擇一項：
A.利小于弊
B.有利無弊
C.利大于弊
D.利弊均衡
題目5
金融創新增強了貨幣供給的（）。
選擇一項：
A.外生性
B.可測性
C.可控性
D.內生性
多選題（每題8分，共5道）
題目6
影響金融結構變化的主要因素有（）。
選擇一項或多項：
A.制度因素
B.金融創新的活躍程度
C.技術進步
D.開放程度
E.金融市場的運行和功能
題目7
金融全球化的主要表現（）。
選擇一項或多項：
A.金融機構全球化
B.金融業務全球化
C.金融市場全球化
D.金融監管與協調全球化
E.金融制度全球化
題目8
當代金融業務創新的體現是（）。
選擇一項或多項：
A.新技術在金融業中廣泛應用
B.金融制度創新
C.金融工具不斷創新
D.新業務和新交易大量涌現
E.金融組織機構創新
題目9
金融對經濟發展的推動作用主要有（）。
選擇一項或多項：
A.金融活動為經濟發展提供基礎條件
B.金融促進社會儲蓄，并促進儲蓄轉化為投資
C.金融活動節約社會交易成本，促進社會交易的發展
D.金融業的發展直接為經濟發展做出貢獻
題目10
形成一個國家或地區金融結構的基礎性條件主要有（）。
選擇一項或多項：
A.經濟發展的商品化和貨幣化程度
B.商品經濟的發展程度
C.信用關系的發展程度
D.經濟主體行為的理性化程度
E.文化、傳統、習俗與偏好
判斷題（每題6分，共5道）
題目11
現代金融業的發展在有力推動經濟發展的同時出現不良影響和負作用的可能性越來越大。
選擇一項：
對
錯
題目12
當代金融創新革新了傳統的業務活動和經營管理方式，加劇了金融業競爭，形成了放松管制的強大壓力，但并未改變金融總量和結構。
選擇一項：
對
錯
題目13
金融已成為現代經濟的核心，現代經濟也正逐步轉變為金融經濟。
選擇一項：
對
錯
題目14
國際貨幣制度創新的其中一個重要表現是區域性貨幣一體化趨勢，它與國際金融監管創新同屬于金融組織結構創新。
選擇一項：
對
錯
題目15
選擇一項：
對
錯
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